校園消防安全活動總結800字通用

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    古語言,一分耕耘,一分收獲。當一項活動告一段落后,我們需要回過頭寫一份總結,寫總結是培養(yǎng)和提升我們自身工作能力的有效途徑。寫一篇活動總結需要考慮什么呢?出國留學網(wǎng)編輯推薦你不妨讀一下校園消防安全活動總結,或許你能從中找到需要的內(nèi)容。
    校園消防安全活動總結 篇1
    每年11月9日是全國“119”消防日,11月是我省法定消防宣傳月,進一步推動落實消防宣傳教育,增強學生消防安全意識,xx小學在11月開展了“119消防安全”專題教育活動。
    一、主題明確,大力宣傳
    這次活動的主題是:“關注消防,平安你我”。xx實驗小學通過學校的工作平臺,向全體教師宣傳和普及消防安全常識,班主任再通過班級工作平臺向全體家長和學生進行宣傳和普及。這種強力度、大面積的宣傳和普及,提升了xx小師生和家長的消防安全意識,營造了良好的社會輿論氛圍。
    二、形式多樣,積極參與
    (一)開展“小手牽大手,平安留家中”活動。xx小二十四個班級都通過晨會、少先隊活動課在班上開展消防安全知識講座培訓、觀看消防題材電影等活動,使學生掌握了基本逃生自救的技能。同時,各班要求學生將學到的消防知識向家人和鄰居普及。鼓勵學生動員家庭積極開展“三清三關”活動,以清走道、清陽臺、清廚房、關火源、關電源、關氣源為主要內(nèi)容,提升了學生家庭消防安全素質,使消防安全達到了“教育一個學生,帶動一個家庭”的效果。
    (二)通過學校安全教育平臺開展“119消防安全”專題教育活動。xx小二十四位班主任通過平臺提供的20xx年“119消防安全教育”視頻等資源開展課堂教學,對本班學生進行消防安全教育。各班通過班級工作平臺要求家長和學生通過學習平臺上的20xx年“119消防安全教育”視頻等資源,開展了家庭消防隱患自查。此項活動,進一步增強了對每個家庭的教育效果。有的家庭還制作了家庭火災逃生路線圖。
    (三)參與網(wǎng)絡調(diào)查問卷,強化認識。根據(jù)xx省消防安全委員會的工作要求,xx小xx個班級都積極參與了網(wǎng)絡調(diào)查問卷。各班將參與網(wǎng)絡調(diào)查問卷圖文資料及時收集、整理、上傳到了學??倓仗帯4隧椈顒訌娀思议L和孩子的消防安全意識和自救自護能力。
    總之,xx實驗小學通過本次活動,向全體師生及家長們普及了豐富的消防知識,提高了師生及家長們的消防法律法規(guī)意識,還培養(yǎng)了師生及家長們的生活能力。我們在以后的學習和生活中還會不斷學習,不斷培養(yǎng)師生各方面的能力。只有這樣,才能更好地為社會的平安、和諧、美好做出應有的貢獻!
    校園消防安全活動總結 篇2
    一直以來,我校區(qū)樹立對學生負責、對家長負責、對社會負責的態(tài)度,認真貫徹落實各項消防法律法規(guī),重視安全教育工作。為了確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線,提高安全素質,我校舉行緊急情況安全疏散演習。
    這次消防安全疏散演習,由學校安全領導小組組長校長負責指揮。當日下午3時10分,只見警報鐘聲一響,正在上課的老師立即組織課室內(nèi)學生按指定線路撤離,安全責任人各司其職:安全值日老師站在樓梯口維持秩序,整個演習過程在緊張、有序的氛圍下進行,最后,全校五、六年級學生進用了1分37秒撤出教學樓。所有師生都按計劃方案行動,達到了預期效果。
    最后,邱對此次演習作了講評總結,對學生們積極參加緊急疏散演練和學生們的表現(xiàn)給予了充分的肯定,對存在的問題進行了提示,要求全體師生共同做好學校的安全工作。
    這次演習,同學們及老師通過親身參與疏散演練,對應急疏散的程序,逃生知識有了切身的體會。切實提高了學校的自防自救能力,有助于創(chuàng)建安全文明、和諧的校園。
    校園消防安全活動總結 篇3
    為全力做好學校消防安全工作,切實提高全體學生的消防安全意識和自防自救能力,保障學生生命財產(chǎn)安全,努力營造平安和諧的校園環(huán)境。 11月10日下午第二節(jié)班會課,我校小學各班開展了以“消防安全”為主題的班會??偨Y如下:
    班會上,各班圍繞消防這一主題,通過觀看防火視頻、識別安全標志、模擬演示正確撥打火警電話場景、誦讀防火兒歌等形式介紹火災的危害,學習消防安全常識。三(1)班、三(5)班、四(3)班等班級還列舉發(fā)生在同學們身邊的實例來對學生在日常生活中的易發(fā)生火災的錯誤行為進行示與糾正。
    同時向學生介紹了防火、逃生、報警等消防知識,使學生懂得“防”重于“治”,教育學生注意消防安全。
    班會活動中,同學們積極參與,主動學習,精彩互動。既強化了“防火”、“滅火”、“逃生”科學知識,又增強了全體學生的消防安全意識。該校也將此次消防主題班會為契機,進一步把學校各項安全工作做實,做好,為師生營造一個良好的工作學習生活環(huán)境,構建“安全、文明、衛(wèi)生”的和諧校園。
    校園消防安全活動總結 篇4
    為加強學校學生管理,保證師生安全,共建和諧校園,做好當前學校安全管理工作,根據(jù)教育局及教管辦對當前學校安全工作的部署,我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動,使學生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護自救能力,并以此為契機進一步強化學校各項安全工作,確保學校的教育教學工作健康有序的進行?,F(xiàn)將消防安全教育月活動總結如下:
    一、加強領導,精心組織
    學校成立了以校長為組長、總務主任為副組長的“消防安全月”活動領導小組,加強對活動的領導;制定活動方案,明確工作職責;認真組織實施,確?;顒禹樌_展。
    二、落實責任,確保實效
    根據(jù)制定的活動方案,落實到各年級的責任人。
    三、活動內(nèi)容豐富,扎實有效
    在總結往年開展“安全月”活動經(jīng)驗基礎上,結合學校實際,加大宣傳力度,抓好安全落實。力求內(nèi)容豐富,形式多樣,檢查到位,整改及時,使活動收到更好的效果,達到師生滿意,家長放心。
    四、積極開展豐富多彩、富有成效的消防安全教育月活動
    1.組織認真學習相關法規(guī)、文件,部署“活動月”活動。學校以對廣大師生員工生命安全負責的精神,把“安全月”活動作為安全工作的重要內(nèi)容抓緊抓好,推動學校各項安全工作的落實。
    2.了一次校園安全全面排查及整改活動。校園安全排查內(nèi)容包括:
    (1)消防設施符合國家有關標準的落實情況。
    (2)接送學生的機動車駕駛員具備合法資質情況。
    (3)燃氣、電氣、體育器材等重要設施設備的使用、維護情況;
    (4)食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生以及傳染病防治管理工作落實、國家食品衛(wèi)生管理規(guī)章制度情況。
    (5)校舍存在的安全隱患情況。
    經(jīng)過檢查,有安全隱患的均已經(jīng)得到了整改、完善;沒有安全隱患的,做了進一步的維護。
    3.配合有關部門進行一次校園周邊治安、道路交通安全隱患整治活動。
    4.邀請專業(yè)人員進行了一次以“消防守護生命”為主題的專題培訓。通過視頻講座和實地培訓,更新了全體師生的防火知識,提高了逃生基本技能,達到了預期目的。
    5.進行了一次逃生演練。政教處認真制定了“學生消防逃生自救演練”活動計劃,演練之前周密部署,演練之前,又做了簡短的火災逃生要點講座,演練時活動按原計劃和要求順利進行,師生行動迅速且井然有序,全體學生從聽到“警報”到操場上整齊列隊僅用時47秒。通過本次演練活動寄宿學生的安全防范意識提高了,學生的自救求生能力得到很好鍛煉。
    6.結合學校實際,安排各年級各班舉行一次以“安全教育”為主題的主題班會。
    7.開展了一次“小手拉大手,我與家長共答題”消防安全知識答卷活動。通過活動的開展,一個學生帶動一個家庭影響整個社會,從而達到:全社會人人講消防安全,處處保消防安全。
    8.開展了一次各班學生日常消防安全教育情況調(diào)查活動。今后,我校將結合學校日常管理和消防安全教育月的集中教育,注意積累和總結經(jīng)驗,將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經(jīng)常性的工作機制,致力于培養(yǎng)師生員工的消防安全意識和文明習慣,實現(xiàn)校園的長治久安。
    校園消防安全活動總結 篇5
    今年11月9日,是全國第24個“119”消防日。今年消防日活動的主題是“消防365平安伴你行——橙色祝?!薄樨瀼芈鋵嵣霞壩募?,進一步提高全體師生的消防安全意識,打造平安校園,確保學校及師生生命財產(chǎn)的安全,組織全校認真開展了“119”消防日宣傳活動,現(xiàn)將活動總結如下:
    一、加強組織領導,周密部署活動
    為保證活動的正常開展 ,切實提高教育系統(tǒng)廣大師生的消防安全意識,增強自防自救能力,預防和減少火災事故的發(fā)生,我校成立了“119”消防日宣傳活動領導小組,由分管安全工作的xxx副校長任組長,xx、xxx任副組長,同時學校也成立了校園教師消防隊,明確分工,落實責任。各班結合實際情況,制定了詳細、周密的活動方案,為活動的順利開展和取得成效奠定了基礎。
    二、開展各項活動,力求富有實效
    根據(jù)教育局文件,我校開展了“十個一”活動:
    1.一次講話
    11月9號升旗儀式時,宋xx老師進行了一次以 “消防記心中 安全伴一生”為主題的國旗下講話。
    2.一次廣播
    11月12號晨會,繆xx老師負責舉辦了一期紅領巾廣播,主要介紹防災救災的基本常識、避險自救的互救基本技能等。
    3.一期板報
    11月13號前,由各副班主任負責完成了一期以“消防365伴你行”為主題的黑板報,增強消防安全意識。
    4.一次宣傳
    11月5號,由潘xx老師負責完成了一期宣傳欄的消防安全宣傳工作。
    5.一條橫幅
    11月6號,在學校校門上方懸掛了宣傳橫幅:“關注消防鏟除隱患,珍惜生命減災避難”。
    6.一次班會
    11月13號,全體班主任各組織以“消防365平安伴你行”為主題的班會課,增強了學生的防范意識,也提高了學生的消防安全素質。
    7.一次誦讀
    在11月9號到11月13號的晨會課上,班主任老師組織學生進行一次童謠誦讀活動,做到人人參與、熟讀熟背。
    8.一次演練
    11月9號,錢校長負責帶領了一批學生走進鹿苑中學,現(xiàn)場觀看、學習塘橋消防中隊的消防員們?nèi)绾问褂脺缁鹌鳌?BR>    9.一次參觀
    11月6日,錢校長負責帶領一批學生走進塘橋消防中隊,參觀了消防裝備器材,了解了消防中隊的基本任務和各種特勤技術,學習到了如何疏散和逃生。
    10.一次電影
    11月9號到11月13號,許xx老師利用電腦課組織了學生觀看消防安全教育電影《火海逃生》。
    三、排查安全工作,消除火災隱患
    我校進行了全面排查消防安全隱患工作,對滅火器材、消防通道、用電器、開關、電路電線等進行檢查,維修,更換等工作消除火災隱患。
    本次“119”消防日活動在全體師生的共同努力下取得了圓滿成功,一系列的教育活動提高了學生自我教育、自我管理和自我防護的意識和能力,全體師生的消防安全意識大有提高。
    校園消防安全活動總結 篇6
    為了進一步加強我校的安全管理,提高消防工作水平,防止火災事故的發(fā)生,確保我校消防安全。
    我校開展了主題為“人人參與消防,共創(chuàng)平安和諧”的“119消防宣傳教育”活動,結合本校實際,積極開展“119”消防安全宣傳系列活動。
    學校成立了由校長任組長的“119消防宣傳教育”活動領導小組,王曉華校長親自抓此項工作,做到責任明確、分工細致。
    學校制定了詳細周全的“119”消防安全教育活動方案和突發(fā)火災緊急疏散演練方案。
    建立和完善了消防應急預案,分成了小組,責任到人,并適時進行了消防演練,使消防安全工作深入人心。
    1、11月7日上午,王校長利用第二節(jié)大課間進行教師消防培訓和消防安全疏散應急演練工作安排。
    2、11月8日下午,安排各班開好消防安全教育的主題班會。
    各班充分利用班會時間,讓學生暢所欲言,談談自己知道的消防安全知識及做法。班主任根據(jù)班級學生情況生動靈活地進行消防安全知識宣傳,讓同學們了解到更多的消防安全知識。
    3、11月9號上午9點35分,隨著緊急的警報聲響起,學生們迅速從各個教室內(nèi)跑出來,靠墻、低頭、彎腰,用紙巾捂住嘴巴和鼻子,按照疏散線路迅速撤離。
    表情嚴肅,有序地從各個樓梯口撤離到操場。每個樓梯口負責疏散教師按照預先的應急演習方案指導學生疏散,整個演練過程用時4分50秒。演練后王校長進行了消防安全演練總結講話。
    4、演練結束后,全體班主任進行了消防及消防器材使用方面的知識教育,并現(xiàn)場演練如何使用滅火器。
    5、通過開展消防安全系列活動,各班級還評選出了“班級消防安全小衛(wèi)士”,并進行了表彰。
    本次活動進一步加強了我校師生對消防安全工作的意識,提高了師生的.自我保護能力,加強了校園安全穩(wěn)定工作,為共建和諧校園、和諧社會起到了很好的促進作用。
    校園消防安全活動總結 篇7
    11月9日是消防宣傳日,為廣泛普及消防常識,增強師生消防安全意識,提高自護自救能力,區(qū)教委多措并舉開展校園消防安全教育活動。總結如下:
    1、責任抓落實。區(qū)教委重視學校消防安全工作,嚴格落實安全生產(chǎn)“一崗雙責”,召開消防安全專題會議,簽訂消防安全評估、消防安全書,層層傳導壓力、落實責任。建立消防部門技術指導、各校園具體實施的責任體系,共同開展整治工作。
    2、宣傳抓到位。各校園用好現(xiàn)代媒體手段、黑板報、LED顯示屏等載體,通過消防示范課競賽、安全管理人員集中培訓、消防安全演練等,做實消防安全教育培訓,提高師生防火安全意識。
    3、活動抓長效。區(qū)各校園定期組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的消防安全知識宣傳和培訓,同時還開展了消防應急疏散演練。各校園通過邀請利民防火中心教官到校開展消防知識培訓、消防安全講座和應急疏散演練等活動,提高了師生消防安全意識,讓師生明白學消防、懂消防、會逃生的重要性。
    掌握消防安全知識和掌握逃生技能,能有效避免校園火災的發(fā)生,以及在火災發(fā)生時有效避免人員傷亡,保障校園平安和諧,為學校教育教學的安全開展,營造一個良好的消防安全環(huán)境。
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