評語評價可以讓每個人更加認識到自己的價值,還苦于找不到有文采的評語評價嗎?想要了解“作業(yè)評語”涉及到的方方面面本文一定不容錯過,歡迎收藏本網(wǎng)站,繼續(xù)關(guān)注我們的更新!
作業(yè)評語(篇1)
每次拿到學(xué)生作業(yè)只是在作業(yè)本上給學(xué)生指出正誤,忙于在作業(yè)本上打勾或叉,然后給學(xué)生一個等級評價,或畫一個笑臉,作為評語,再添上日期,完事。卻很少去想撰寫作業(yè)評語。
今日有幸讀了《怎樣寫好小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)中評語批語》一文,讓我深受啟發(fā)。
作業(yè)批語原來還可以分為欣賞激勵型、錦上添花型、雪中送炭型、幽默風(fēng)趣型、將錯就錯型、溝通融洽型、人生哲理型、協(xié)商面批型、警鐘常鳴型九個類型。恰如其分的評語,不僅有利于幫助學(xué)生發(fā)散性思維和創(chuàng)新意識;更有利于溝通師生之間的思想感情,對調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有著重要的作用。
新課標(biāo)要求在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,而在批改數(shù)學(xué)作業(yè)時,往往數(shù)學(xué)教師只留意學(xué)生解題的正誤,通過看了此文,讓我了解到其實在批改作業(yè)時更應(yīng)注重充分挖掘習(xí)題的智力因素,應(yīng)適時以精妙之語激起學(xué)生思維的火花,啟發(fā)學(xué)生拓寬思路、開發(fā)潛能、發(fā)展智力。如“你肯定還有高招,因為你是我的驕傲!”
而數(shù)學(xué)作業(yè)學(xué)生出錯的更多原因是由于學(xué)生出現(xiàn)觀察、分析、計算或判斷等方面的錯誤,在教學(xué)中,教師習(xí)慣的就是批評學(xué)生:“怎么這么馬虎,這么簡單的題怎么就沒有做對呢?其實當(dāng)學(xué)生出錯時,我們還可以運用幽默的語言委婉地提醒,比嚴肅地說教更容易讓人接受,特別是對作業(yè)較差的學(xué)生,批語更要注意藝術(shù)性和啟發(fā)性,避免傷害學(xué)生的自尊心。教師適當(dāng)?shù)呐Z,可以達到”雪中送炭“的作用,對調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性更是起到了綿上錦上添花的作用。如:”別慌,仔細看題目,想一想。“第3題中,你怎么把‘-’號寫成了‘+’號,越減越多,這不成了笑話?”“請讓你的字站直,好嗎?”
讓我們一起精心捕捉,因人而異,以誠相對,讓一次次作業(yè)成為師生間的一次次書面對語,在我們要求學(xué)生作業(yè)要認真仔細的同時,也要求自己認真仔細地給孩子寫評語,讓孩子在和老師的真誠對話中真實地成長。
作業(yè)評語(篇2)
1、做作業(yè)首先要正確,其次才是速度!
2、只要進行不懈的努力,你就會很優(yōu)秀!
3、獨立思考,是理解與掌握的數(shù)學(xué)方法的有效途徑!
4、做數(shù)學(xué)要做到“心中有數(shù)”!
5、“自查”是必不可少的技能或習(xí)慣!
6、你是否有些粗心!
7、數(shù)學(xué)方法要用心去發(fā)現(xiàn)!
8、理解了,才能記得牢!
9、要想學(xué)好數(shù)學(xué),應(yīng)注意從細處入手!
10、今天的數(shù)學(xué)課,你聽得不夠?qū)P模窃趺椿厥拢?/strong>
作業(yè)評語(篇3)
1. 相信自己,一定沒問題!
2. 加油,成功會屬于你的!
3. 一份耕耘,一份收獲,你試試?
4. 我相信,你能行,別放棄啊!
5. 付出辛勤的汗水,收獲會心的微笑!
6. 作業(yè)認真,老師歡心!
7. 良好的習(xí)慣來自于點滴的積累!
8. 努力的果實只有自己栽種,繼續(xù)努力!
9. 勤能補拙,從你的作業(yè)中我感覺到了你的努力與上進,加油!
10. 聰明的你一定可以把作業(yè)完成得更好!
11. 沒有最好,只有更好,相信你就是那個更好的!
12. 你在老師心中永遠都是最好的!
13. 老師相信你有能力做得更好!
14. 你知道括號在運算中的作用了嗎?
15. 你知道求近似值有幾種方法了嗎?
作業(yè)評語(篇4)
1. 勤奮+技巧+毅力=成功。
2. 畫一朵“小紅花”,“你做得好極了”。
3. 畫一張“笑臉”表示“你真聰明”。
4. 畫一個“大拇指”表示一種贊許或肯定——“你真棒”。
5. 畫一面“小旗”提醒說“你該加油啦”。
6. 畫一個小小的“果皮桶”告訴他“請注意書面衛(wèi)生”。
7. 你永遠是最優(yōu)秀的。
8. 注意,粗心大意是數(shù)學(xué)的大敵。
9. 你的成績一定會更優(yōu)秀。
10. 你的作業(yè)一定會更漂亮。
11. 老師因你而自豪。
12. “真是字如其人,漂亮清秀。”
13. “答案很完整,再條理些就好了!”
14. “書寫工整,再細心點作業(yè)就完美了!”
15. “如果認真審題,你也會品嘗到成功的樂趣!”
作業(yè)評語(篇5)
1、從你涂改的地方來看,你的思路好像不對頭!
2、這些問題不是你不會做,而是太粗心啦!
3、心莫急,心要靜!
4、注意:“字如人面”!
5、有進步,但仍需努力!
6、提示:靜則穩(wěn),急則亂!
7、在課堂上要大膽發(fā)言!
8、數(shù)學(xué)需要多思,更需要善思!
9、相信你今后會把作業(yè)做得更漂亮!
10、讀題與寫數(shù),都應(yīng)注意仔細!
11、書面設(shè)計要注意美觀、大方!
12、數(shù)據(jù)信息要準確運用!
13、老師相信你會天天進步!
14、你的明天會更精彩!
15、單位名稱的書寫要符合規(guī)范!
16、數(shù)學(xué)離不開“善思”與“多問”!
17、每天前進一小步,你終會走向成功!
18、每次作業(yè)都是你學(xué)習(xí)成果的展示,老師都會以欣賞的眼光去對待的!
19、每次作業(yè)都應(yīng)力求做得更漂亮!
20、認真的程度再高一些,你的收獲就會更多一些!
作業(yè)評語(篇6)
1、老師相信你,本學(xué)期你一定能行!
2、解決問題的方法與步驟,一定要想明白,弄清楚!
3、計算時,一定要注意精確!
4、注意:錯誤的結(jié)論,是由錯誤的計算造成的!
5、方法要靈活,計算也要精確!
6、記?。阂嬲斫鈹?shù)學(xué)知識和方法,就必須進行積極有序的思考!
7、讀題與抄寫,有關(guān)數(shù)據(jù)信息要力爭準確無誤!
8、明確題意,才能明確解決問題的方法!
9、弄清數(shù)量關(guān)系,方法才會正確!
10、用心練習(xí),才能形成數(shù)學(xué)技能!
11、本學(xué)期,請繼續(xù)保持爭勝心!
12、盡量減少不必要的失誤,是你今后必須注意做到的!
13、小數(shù)點的位置要適當(dāng)!
14、 “答語”不能過于簡單!
15、審題時要明確相關(guān)信息及要求,如第題。
16、算法要合理!
17、計算時,一定要力求準確無誤!
18、計算再精確一些就更好啦!
19、學(xué)會讀圖,也是數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容!
20、再接再厲!