教育教學(xué)年度工作總結(jié) 篇1
小學(xué)三年級(jí)語文期末教育教學(xué)工作總結(jié)
一、教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況
本學(xué)期，我按照小學(xué)三年級(jí)語文教學(xué)大綱的要求，確立了明確的教學(xué)目標(biāo)，包括聽、說、讀、寫各項(xiàng)能力的培養(yǎng)。通過具體的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法的選擇，大部分學(xué)生的語文能力有了明顯的提高，完成了教學(xué)目標(biāo)。尤其是閱讀能力和寫作能力的提升，讓我感到非常滿意。
二、教學(xué)方法的選擇
本學(xué)期，我注重多種教學(xué)方法的運(yùn)用，讓學(xué)生們參與教學(xué)的主體，提高了教學(xué)效果。我采取了多媒體教學(xué)、小組合作探究、角色扮演等方法，讓學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
三、學(xué)生表現(xiàn)的情況
大部分學(xué)生在本學(xué)期的語文學(xué)習(xí)中展現(xiàn)了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和進(jìn)步。他們能夠在課堂上積極思考，勇于表達(dá)自己的想法，提高了聽說能力。在閱讀理解方面，學(xué)生們的文章理解能力有了明顯提高，能夠獨(dú)立思考，并通過歸納、總結(jié)、選擇等方式進(jìn)行答題。在寫作方面，學(xué)生們?cè)谡n堂上的練筆活動(dòng)中，能夠恰如其分地表達(dá)自己的思想和感受，文字表達(dá)能力有了顯著提高。
四、問題與對(duì)策
在本學(xué)期的教學(xué)中，也存在一些問題。首先，有部分學(xué)生的口語表達(dá)能力仍然不夠流暢，為了解決這一問題，我準(zhǔn)備在下學(xué)期增加更多的口語練習(xí)活動(dòng)，并采用讓學(xué)生參與辯論、演講等方式，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力。其次，有部分學(xué)生在閱讀理解和寫作中存在理解和表達(dá)能力不足的問題，為了解決這一問題，我打算在下學(xué)期的教學(xué)中增加更多的閱讀理解和寫作訓(xùn)練，并為學(xué)生提供更多的閱讀材料和寫作題目，幫助學(xué)生提高這方面的能力。
五、教學(xué)心得體會(huì)
通過本學(xué)期的教學(xué)工作，我深感教育教學(xué)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和樂趣的事業(yè)。在和學(xué)生們的互動(dòng)中，我不僅收獲了知識(shí)和技能的傳遞，更收獲了學(xué)生們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在教學(xué)實(shí)踐中，我不斷思考和探索如何更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和思考能力。下學(xué)期，我將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略，為學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，本學(xué)期的語文教育教學(xué)工作讓我有了許多收獲和體會(huì)。通過學(xué)生們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，我深感教育的意義和價(jià)值。在以后的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)努力，細(xì)心培養(yǎng)學(xué)生的語文能力，為每個(gè)學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)提供更好的教育服務(wù)。
教育教學(xué)年度工作總結(jié) 篇2
本文以《蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)科教育教學(xué)工作總結(jié)》為題，以1000字以上，詳細(xì)、具體和生動(dòng)的方式，介紹了蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)的工作總結(jié)。
一、教學(xué)目標(biāo)
本教材旨在培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力、實(shí)際應(yīng)用能力以及解決問題的能力，幫助學(xué)生提高數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握水平和應(yīng)用能力，并培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
二、教學(xué)內(nèi)容
本教材囊括了六年級(jí)數(shù)學(xué)領(lǐng)域中學(xué)生需學(xué)習(xí)的基本知識(shí)和技能。教材內(nèi)容包括數(shù)的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)、簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)和使用、面積、體積和重量的認(rèn)識(shí)、簡(jiǎn)單的比例和百分?jǐn)?shù)的計(jì)算、簡(jiǎn)單的圖形的認(rèn)識(shí)和分析、毫米、厘米、分米和米的認(rèn)識(shí)和使用、時(shí)間的認(rèn)識(shí)和計(jì)算、簡(jiǎn)單的量的計(jì)算等等。
三、教學(xué)方法
本教材的教學(xué)方法主要采用探究式教學(xué)方法和啟發(fā)式教學(xué)方法。啟發(fā)式的教學(xué)方法是指在激發(fā)學(xué)生的興趣和潛能的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生和教師一起合作探討、自主學(xué)習(xí)、自主探索、自主思考與總結(jié)。
四、教學(xué)策略
1.采用多媒體教學(xué)
在教學(xué)過程中，盡可能的使用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和掌握能力。多媒體會(huì)使學(xué)生更加生動(dòng)的了解和理解本教材中的知識(shí)點(diǎn)和概念。
2.做好課前預(yù)習(xí)
在教學(xué)過程中，教師要求學(xué)生提前按照教師的要求來熟悉本課既有基礎(chǔ)知識(shí)和習(xí)題，不讓學(xué)生在課堂上浪費(fèi)時(shí)間來學(xué)習(xí)已經(jīng)在教學(xué)計(jì)劃中的知識(shí)點(diǎn)和習(xí)題。
3.分類教學(xué)
根據(jù)學(xué)生的差異，進(jìn)行分類的教學(xué)方法，對(duì)于有一定學(xué)習(xí)游戲的學(xué)生，教師可以采用一些難度較大的習(xí)題，并引導(dǎo)學(xué)生完成自學(xué)。
五、教學(xué)反饋
1.考試反饋
通過上課的形式和學(xué)生自習(xí)和考試來檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，這種教學(xué)方法可以提供針對(duì)性的教材修訂和改進(jìn)措施。
2.教學(xué)通信
給學(xué)校和家長(zhǎng)定期發(fā)郵件教學(xué)報(bào)告和學(xué)生成績(jī)總結(jié)，及時(shí)反饋學(xué)生的班級(jí)和各科的成績(jī)、評(píng)價(jià)和前景。這種方法可以讓家長(zhǎng)和學(xué)校及時(shí)了解各個(gè)科目的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)的教學(xué)管理和干預(yù)教育。
3.學(xué)生自評(píng)
教師在教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生自評(píng)，以了解他們對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況，并根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)估和指導(dǎo)，這種評(píng)估方法可以幫助學(xué)生有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和改進(jìn)。
六、教學(xué)總結(jié)
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)，通過學(xué)生的自學(xué)、自主思考、自主評(píng)價(jià)來自主掌握學(xué)科的知識(shí)和技能，教師要重視學(xué)生的其他的技能和素質(zhì)的培養(yǎng)，如：組織、管理、動(dòng)手實(shí)踐等等，幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和社交能力，從而提高學(xué)生的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
教育教學(xué)年度工作總結(jié) 篇3
一、抓好兩個(gè)隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)
1、抓好校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。在校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)中，一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，組織校長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論以及教育政策法律法規(guī)。同時(shí)組織小學(xué)校長(zhǎng)赴首桂林來賓等地參加研修班學(xué)習(xí)，提高校長(zhǎng)的理論及業(yè)務(wù)水平。二是逐步完善校長(zhǎng)考評(píng)機(jī)制，激發(fā)校長(zhǎng)工作積極性和主動(dòng)性。結(jié)合三角鄉(xiāng)教育實(shí)際，中心校制定了《三角中心校校長(zhǎng)及教師考核細(xì)則》和《三角中心校教學(xué)工作考評(píng)辦法》，加強(qiáng)過程管理，每學(xué)年末對(duì)校長(zhǎng)各項(xiàng)工作進(jìn)行綜合考評(píng)，考核結(jié)果與校長(zhǎng)的評(píng)先晉級(jí)、績(jī)效工資掛鉤。三是執(zhí)行《校長(zhǎng)聽課制度》，規(guī)定中心校班子成員、各中小學(xué)校長(zhǎng)每周聽課必須在兩節(jié)以上。要求校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教研員聽推門課，參與教研活動(dòng)，為教育教學(xué)管理提供最真實(shí)的信息。四是要求校長(zhǎng)關(guān)愛教師，努力解決教師在工作、學(xué)習(xí)、生活中的實(shí)際困難，牢固樹立服務(wù)意識(shí)。目前，我們的校長(zhǎng)隊(duì)伍基本做到了善于學(xué)習(xí)，勤于思考，廉潔自律，勤政務(wù)實(shí)。
2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。一是中心校進(jìn)一步完善了《三角中心校教師工作量化考核細(xì)則》，制定了《三角中心校教師績(jī)效工資考核方案》，讓教師做到有章可循，有規(guī)可依。各學(xué)校做到一周一總結(jié)，同時(shí)中心校加大了抽查及執(zhí)行力度，有效的促進(jìn)了教師觀念的轉(zhuǎn)變和辦公效率的提高。二是進(jìn)一步加強(qiáng)班主任管理和培訓(xùn)工作，組織班主任觀看了魏書生、于正遠(yuǎn)等名師講座的光盤，暑假期間組織班主任參加縣級(jí)舉辦的培訓(xùn)。同時(shí)聘請(qǐng)縣骨干教師講師團(tuán)到我校上示范課、培訓(xùn)。以上活動(dòng)的開展促進(jìn)了班主任班級(jí)管理理念的更新和管理能力的提高。三是進(jìn)一步完善了教師考核機(jī)制，變單純以考試成績(jī)考核為德、能、勤、績(jī)、廉的綜合考評(píng)機(jī)制，促進(jìn)了教師由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育觀念的轉(zhuǎn)變。四是建立教師家訪制度，同時(shí)通過家長(zhǎng)學(xué)校，召開家長(zhǎng)會(huì)，等多種形式廣泛征求學(xué)生家長(zhǎng)與社會(huì)各界的意見，增強(qiáng)工作實(shí)效性。五是進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，開展優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任評(píng)選活動(dòng)等，引導(dǎo)教師樹立正確的學(xué)生觀、人生觀、價(jià)值觀。六是高度重視教師學(xué)歷進(jìn)修工作，有目的有計(jì)劃的鼓勵(lì)教師進(jìn)行學(xué)歷再提高。目前全鄉(xiāng)達(dá)到合格學(xué)歷的教師100%人，一支思想上有追求，專業(yè)上有水平，育人上有方法的教師隊(duì)伍逐漸形成。
二，抓好校園文化建設(shè)，辦學(xué)條件進(jìn)一步得到改善
20xx年在教育局、鄉(xiāng)政府及社會(huì)各界支持與幫助下，我鄉(xiāng)總計(jì)投資28萬多元，用于校舍維修建設(shè)，積極改善辦學(xué)條件，各項(xiàng)工作有了突破性進(jìn)展。
1、裝修好中心校教學(xué)綜合樓，維修美化了學(xué)校操場(chǎng)擋土墻、花圃；硬化了280平方米學(xué)校地坪。特別值得一提的是經(jīng)集思廣益，認(rèn)真構(gòu)思，建造了具有區(qū)山民族特色的中心小學(xué)校徽、圖標(biāo)。使辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善。
2、修建了小沖小學(xué)廁所一座；龍圍小學(xué)飲水工程。
3、給六眼小學(xué)配備了電腦辦公設(shè)備，龍圍小學(xué)接通了寬帶網(wǎng)，促進(jìn)了學(xué)校管理和教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、在縣教育局和鄉(xiāng)黨委、政府幫助下，建成甲江小學(xué)操嘗圍墻、廁所等。
5、建成了三角中心校教育網(wǎng)站，為教師學(xué)習(xí)交流搭建了一個(gè)新的平臺(tái)，向外界展示我們山區(qū)民族教育風(fēng)采。學(xué)校網(wǎng)站于2月22日建成，提交百度、谷歌、搜狗搜索等收錄，目前點(diǎn)擊數(shù)已有1000多人次。在搜狗搜索里可以直接搜索到我們學(xué)校。
以修建建項(xiàng)目的完成，極大地改善了辦學(xué)條件，優(yōu)化了育人環(huán)境，得到了社會(huì)的肯定。
三、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高
1、規(guī)范教學(xué)秩序。進(jìn)一步完善《三角中心校教學(xué)常規(guī)管理制度》，規(guī)范了教師備課、上課、批改、輔導(dǎo)等各教學(xué)環(huán)節(jié)行為，制定了具體的量化標(biāo)準(zhǔn)。中心校加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，同時(shí)，我們每次檢查都做到有檢查、有總結(jié)、有評(píng)比，檢查結(jié)果作為年終考核的重要依據(jù)。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，“常規(guī)管理達(dá)標(biāo)?！蓖ㄟ^驗(yàn)收。一是自20xx年秋季學(xué)期起，我們以“創(chuàng)建義務(wù)教育階段學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)?！睘槠鯔C(jī)，認(rèn)真完善和整理學(xué)校各項(xiàng)管理制度和常規(guī)管理檔案的整理歸檔工作。中心校抽調(diào)專職人員負(fù)責(zé)指導(dǎo)檔案材料的歸檔整理，各校領(lǐng)導(dǎo)、教師都認(rèn)真配合。二是認(rèn)真抓好校園文化建設(shè)。在常規(guī)管理創(chuàng)建中，積極向上爭(zhēng)取資金，共投入了100多萬元新建中心校教學(xué)、廁所、維修校舍，綠化、美化校園。龍圍小學(xué)于20xx年1月10日通過鄉(xiāng)級(jí)檢查驗(yàn)收；中心校于20xx年7月1日順利通過了縣級(jí)評(píng)估驗(yàn)收。
3、以提高教師基本素質(zhì)和課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)開展教研活動(dòng)。一是各校根據(jù)本校實(shí)際廣泛開展了教師聽評(píng)課活動(dòng)，探討課堂教學(xué)方法。如中心小學(xué)開展了集體備課、同上一課書、電化教學(xué)輪流課等活動(dòng)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量提高。二是組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)，吸取新鮮的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本年度先后選派了56人次分別到南寧、桂林、來賓及縣級(jí)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。5月20日縣骨干教師講師團(tuán)送教到我鄉(xiāng)，組織全鄉(xiāng)教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。三是組織教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)及優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，總結(jié)推廣教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以上活動(dòng)的開展對(duì)教師專業(yè)能力和教學(xué)藝術(shù)的提高、教學(xué)手段的改進(jìn)起到較好的促進(jìn)作用。
4、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)畢業(yè)班的管理，成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真選配畢業(yè)班教師，督促指導(dǎo)畢業(yè)班認(rèn)真制定工作計(jì)劃，平時(shí)注重抓好檢查落實(shí)，提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。
5、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。中心校注重加強(qiáng)教學(xué)管理，學(xué)校教研組、校領(lǐng)導(dǎo)不定期深入各校了解教學(xué)情況，深入課堂聽課，指導(dǎo)教師教育教學(xué)。認(rèn)真落實(shí)好教學(xué)“八字方針”和“五認(rèn)真”要求，嚴(yán)格教學(xué)考核評(píng)估制度，不斷探索新的教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果。
6、小考、期績(jī)?cè)賱?chuàng)佳績(jī)。中心校始終把抓好畢業(yè)班工作作為教學(xué)工作重點(diǎn)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開畢業(yè)班研討會(huì)，增強(qiáng)畢業(yè)班的針對(duì)性、目的性、實(shí)效性；深入一線開展復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作；統(tǒng)一組織模擬考試，搭建與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)的橫向比較的平臺(tái)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺；有針對(duì)性的開展師生座談會(huì)、動(dòng)員會(huì)、分析會(huì)，加強(qiáng)教師的互評(píng)課制度。經(jīng)過全體師生的共同努力，20xx年我鄉(xiāng)畢業(yè)班獲全縣小學(xué)畢業(yè)水平測(cè)試二等獎(jiǎng)。春季學(xué)期期末考試，1—5年級(jí)取得了較好的成績(jī)，排在全縣中等或中上水平，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的一致好評(píng)。
7、抓好控輟保學(xué)工作。認(rèn)真落實(shí)控輟保學(xué)制度，加強(qiáng)《義務(wù)教育法》的宣傳。開學(xué)初組織教師深入各村屯、各家各戶動(dòng)員學(xué)生回校。加強(qiáng)學(xué)籍管理，加強(qiáng)對(duì)流失學(xué)生的監(jiān)控，努力做好控輟保學(xué)工作，取得積極效果。本學(xué)年，我鄉(xiāng)適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%，鞏固率99%以上，輟學(xué)率為0.32%。
四、加強(qiáng)德育工作，提高師生道德水平
1、在教師中深入開展社會(huì)主義榮辱觀教育和“樹、創(chuàng)、獻(xiàn)”教育活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)新義務(wù)教育法和中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”，提高教師的政治思想素質(zhì)。
2、做好學(xué)生的德育工作。堅(jiān)持以制度管理班級(jí)和學(xué)生，充分發(fā)揮班主任的作用。學(xué)校制定《教師值日評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》、《值日教師制度》、《班級(jí)管理制度》，開展文明班級(jí)評(píng)比，實(shí)行流動(dòng)紅旗制度。班主任通過主題班會(huì)、黑板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生開展德育工作，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
通過開展形式多樣的班隊(duì)主題活動(dòng)、文娛活動(dòng)和學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，豐富了學(xué)生的校園生活，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，增添了學(xué)生的生活情趣，提高和完善了學(xué)生的精神面貌和品質(zhì)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)?！叭L(fēng)”的建設(shè)。
五、體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作進(jìn)一步得到加強(qiáng)
1、加強(qiáng)體育衛(wèi)生管理，堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng)，上好體育課，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。中心小學(xué)5月份，在世界宣明會(huì)的贊助下，學(xué)校組織開展了繪畫、黑板報(bào)、手抄報(bào)等“衛(wèi)生健康”專題教育活動(dòng)，116人參加，分別有75人次獲獎(jiǎng)。中心校組隊(duì)參加的全縣20xx年中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，獲得團(tuán)體總分第四名，多項(xiàng)比賽獲得名次，其中跳繩比賽獲得小學(xué)組男女破紀(jì)錄兩個(gè)第一名。為學(xué)校爭(zhēng)了光，為我鄉(xiāng)爭(zhēng)了光。
2、積極組織開展文娛活動(dòng)。各學(xué)校認(rèn)真開設(shè)和上好音樂、美術(shù)課。今年六一兒童節(jié)，各校開展了豐富多彩的游園活動(dòng)和校園文藝表演活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的整體素質(zhì)。
六、強(qiáng)化安全管理，創(chuàng)建和諧校園
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。中心校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽訂責(zé)任狀，落實(shí)安全責(zé)任制和安全事故責(zé)任追究制，完善各種安全及衛(wèi)生防疫應(yīng)急預(yù)案，做到職責(zé)清楚，責(zé)任明確，保障有力。
2、加強(qiáng)安全教育，提高師生安全意識(shí)。各校認(rèn)真制定各種安全管理制度，加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)日、全民健身、自救逃生、防溺水、防火、交通安全教育、學(xué)校周邊環(huán)境整治、反邪教為主要內(nèi)容的板報(bào)、宣傳欄、圖畫展等多種活動(dòng)。認(rèn)真制定應(yīng)急預(yù)案，組織開展實(shí)地安全防范演練活動(dòng)。同時(shí)聘請(qǐng)三角派出所李所長(zhǎng)、三角司法所領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校上法制安全教育課，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和法制意識(shí)及自我防范能力。
3、開展好安全檢查和矛盾隱患排查工作，堅(jiān)持重大事項(xiàng)報(bào)告制度。中心校采取集中排查和分散排查相結(jié)合進(jìn)行安全隱患排查，各學(xué)校做到隨時(shí)報(bào)告或每月填報(bào)安全隱患排查表上報(bào)中心校備案。以上措施營(yíng)造了安全穩(wěn)定的教育發(fā)展環(huán)境，有效的預(yù)防了各類安全事故的發(fā)生。
七、存在的問題
回顧一年的工作，雖然取得了一定的成績(jī)，但離上級(jí)要求還有距離，與先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比仍有差距。我們清醒的認(rèn)識(shí)到工作中存在著不足：
1、部分校長(zhǎng)工作思路不清，管理創(chuàng)新意識(shí)不足。
2、教師老齡化嚴(yán)重，師資資源緊張。
3、教師隊(duì)伍整體素質(zhì)有待提高。
4、校本教研層次不高，實(shí)效性有待加強(qiáng)
5、教學(xué)點(diǎn)辦學(xué)條件很差，教師宿舍不足，給教職工的工作、生活帶來很大的影響。
6、龍圍小學(xué)飲水問題亟待解決。
教育教學(xué)年度工作總結(jié) 篇4
本年度我校教師在上級(jí)教育部門和總校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指引下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實(shí)行改革，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則、理論、規(guī)章、制度，繼續(xù)深入師德培養(yǎng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)就以上開展情況總結(jié)如下：
上學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整，作為一名新?lián)蔚奈襾碚f，由于本人經(jīng)驗(yàn)欠缺，所以一時(shí)摸不著頭緒，但是通過學(xué)習(xí)，我們主動(dòng)提高了各領(lǐng)導(dǎo)人物的業(yè)務(wù)管理水平，我們還經(jīng)常請(qǐng)教一些兄弟學(xué)校的校長(zhǎng)，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗(yàn)和有效的管理方法。我們經(jīng)常帶著問題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)學(xué)校管理，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提高理論水平和管理能力。
這學(xué)期以來，我們領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。上學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教務(wù)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃，行之有效的班級(jí)工作計(jì)劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的直接指導(dǎo)下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面也受到上級(jí)和周邊村民群眾的肯定和好評(píng)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，因?yàn)榻處熒?，任?wù)大，所以領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深入課堂聽課，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，掌握了教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)做好了依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，教師相互聽課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，相互發(fā)表意見，交流困惑，共同提高了教研組的凝聚力和研討能力。
師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來，我校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)了對(duì)教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入師德培養(yǎng)。在教師隊(duì)伍中，也或多或少存在一些問題，個(gè)別教師性格開朗，加上一心想向外調(diào)，對(duì)教學(xué)沒興趣。因此一年來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個(gè)別進(jìn)行了思想教育，從而使個(gè)別教師樹立起正確人生觀、價(jià)值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書育人。我們還鼓勵(lì)教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。
在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，堅(jiān)持考勤制度，出勤與績(jī)效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級(jí)缺人及教師上班時(shí)間外出娛樂休閑、談笑逗留等不良現(xiàn)象。此項(xiàng)制度的實(shí)施使學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。
德育是五育之首，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，并開展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。
1、通過校會(huì)、主題班、隊(duì)活動(dòng)開展各種教育：
2、堅(jiān)持升旗儀式，在國旗下進(jìn)行五愛教育。
3、充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育;
4、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度中把學(xué)生德育作為評(píng)比的一項(xiàng)內(nèi)容;
5、要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。
6、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開展各種活動(dòng)，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問活動(dòng)，切實(shí)進(jìn)行德育教育。
四、狠抓教育教學(xué)。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初，我們召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處。
1、積極開展了教研活動(dòng)。全體教師參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。
2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作：
(1)、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績(jī)上交教務(wù)處;
(2)、做好學(xué)籍管理工作;
(3)、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年，教務(wù)處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級(jí)，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后，教務(wù)處針對(duì)在檢查教案、作業(yè)批改中存在的.問題，表揚(yáng)優(yōu)秀，指出不足，面對(duì)面提出整改意見，真正做到服務(wù)于廣大師生;
(4)、以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及自習(xí)、班主任跟文明班級(jí)的評(píng)比，效果非常好;
(5)、我們?cè)诰旁鲁鯙榱耸固貚徑處煴M快的投入到工作當(dāng)中，及時(shí)的把我校教師帶到四大隊(duì)小學(xué)進(jìn)行優(yōu)秀課的聽課和觀摩課活動(dòng)，并且鼓勵(lì)特崗教師大膽上好翻版課，早日置身于教育氛圍;
(6)、九月二十日左右，我們?yōu)榱藢⑿碌恼n程理念帶進(jìn)課堂，所以特別邀請(qǐng)買躍燕老師到我校為我們的教師上樣板課，讓我校的教師積極學(xué)習(xí)先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練的授課形式。
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展;為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作，
1、及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等，要求家長(zhǎng)管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育親合力。
2、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪的方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時(shí)進(jìn)行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會(huì)課、品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?，教育學(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。
六、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度：
⒈學(xué)校嚴(yán)格按照三局文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》。
⒉學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律，勤儉節(jié)約，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。
⒊學(xué)校廣辟門路，積極爭(zhēng)款消除安全隱患，改善辦學(xué)條件。
4.學(xué)校開展安全宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)建平安和諧校園。
七、存在問題：
回顧一年來，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。但是，在本學(xué)年度，存在問題還是有的：
第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)環(huán)境差，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高，家長(zhǎng)對(duì)子女管理不夠位;
第二，教師隊(duì)伍中，個(gè)別教師思想不到位，教學(xué)熱情不高;
第三，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提高;
回首過去，成績(jī)有所提高，面對(duì)未來，倍感壓力很大，在本學(xué)期接近尾聲的時(shí)候，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及總校的支持與關(guān)愛，又為我們教學(xué)點(diǎn)新建了教室，辦公室等，這一舉措更加加大了我校教室的工作積極性和熱情，所以我們堅(jiān)信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及總校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為教學(xué)點(diǎn)的教育工作努力譜寫教育新篇!
八中今年，與城區(qū)其他學(xué)校不一樣，就是唯一換了校長(zhǎng)的學(xué)校。伏案回眸一年來的工作，做了很多，但是“變”成為了八中XX旋律中最耀眼的音符。具體我從五個(gè)方面說說我校的變化。
《績(jī)效方案》是最根本的變化。比如說對(duì)工作量的考核，原來語數(shù)英帶兩個(gè)班比帶一個(gè)班一學(xué)期多得200多元。致使很多教師不愿多代課?，F(xiàn)在一個(gè)學(xué)期相差800元，明顯向一線教師和代課多的教師傾斜。體現(xiàn)了干多干少不一樣。
《中考獎(jiǎng)勵(lì)方案》也變了，比如說原來每年中考的獎(jiǎng)勵(lì)，考差相差最多幾千元，現(xiàn)在相差數(shù)萬元。體現(xiàn)了干好干壞不一樣。
就拿常規(guī)檢查來說，原來通報(bào)時(shí)只是說部分教師、或者是某些教師，現(xiàn)在學(xué)校開始點(diǎn)名通報(bào)了。而且在績(jī)效中占有一定比例。
又如：本學(xué)期的期中考試完，我校召開了全校整體成績(jī)的通報(bào)會(huì)，各年級(jí)的質(zhì)量分析會(huì)，學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，優(yōu)秀學(xué)生的表彰會(huì)和再動(dòng)員會(huì)等各種形式的會(huì)議，對(duì)于老師們參加一兩次，但對(duì)領(lǐng)導(dǎo)來說時(shí)間達(dá)半個(gè)月。盡管累得精疲力竭，但是這樣扎實(shí)的工作作風(fēng)，工作效應(yīng)一定是可想而知的。
面對(duì)新一屆畢業(yè)生，從九月份開始，在教師、學(xué)生、家長(zhǎng)層面上展開的工作一個(gè)接著一個(gè)。專門請(qǐng)今年中考考得好的年級(jí)主任和優(yōu)秀教師進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，起到了示范作用。
比如：原來老師們請(qǐng)了假，來了以后就不想要回自己的課了?，F(xiàn)在如果有老師請(qǐng)假，其他老師都搶著上課。
還有：每天下學(xué)鈴響后三分鐘，學(xué)校廣播里就響起了優(yōu)美歌曲。老師們因此而埋怨學(xué)校，使他們不能講課。我們也知道這是善意的埋怨，但從另一方面說明了老師們的工作態(tài)度變了，價(jià)值觀也變了，變得很在乎每一節(jié)課。
1、每月請(qǐng)一個(gè)專家或?qū)W者作一次講座。比如說學(xué)校邀請(qǐng)教研室張潤(rùn)柱主任就“三步導(dǎo)學(xué)”的操作做了兩次精彩講座。做到專家引領(lǐng)
2、組織全體教師進(jìn)行了“三步導(dǎo)學(xué)”操作理論測(cè)驗(yàn)，突出理念先行。
3、邀請(qǐng)十中部分教師作示范課，做到了示范引領(lǐng)。
4、分別兩輪的課改研討，先后有十多名教師出講了公開課，做到了同伴先行，很好地起到輻射作用。
5、校領(lǐng)導(dǎo)聽推門課，主要考察課堂是否有變化，做到了督促鞭策。
6、組織好網(wǎng)上各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師在博客上發(fā)表各類教育教學(xué)博文。一年里，我校教師博文數(shù)達(dá)2600多篇，訪問量17000人次。
基于以上四個(gè)變化，所以今年的中考成績(jī)，我校在普通校中名列前茅。 “初中教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”的稱號(hào)，是近年來八中所有榮譽(yù)中含金量較重的一個(gè)。這也是八中努力營(yíng)造學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的顯著成果。
我校樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀，不僅教學(xué)成績(jī)得到提高，而且體藝工作也搞得豐富多彩，有聲有色。一個(gè)學(xué)期一次大型的體育比賽，一次大型的藝術(shù)類展示，已列為八中“體藝2+1”長(zhǎng)期計(jì)劃中的傳統(tǒng)項(xiàng)目，小型活動(dòng)每月至少一個(gè)。
元旦前，我們?cè)诙兴囆g(shù)會(huì)堂，成功舉行的“乘著歌聲翅膀，唱響美麗八中”歌詠賽，把今年的體藝工作推向了高潮。這次活動(dòng)定位高，手筆大;布置縝密;整個(gè)過程，秩序井然、近千人的集會(huì)沒留下一片垃圾。二中工作人員和我們的學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)八中學(xué)生的良好表現(xiàn)給予了很好的評(píng)價(jià)。
春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，八中取得了近十年來的最好成績(jī)，團(tuán)體第四名。區(qū)藝術(shù)節(jié)，音美總分獲團(tuán)體第二名。冬季三項(xiàng)賽獲得了第三名。這一系列的優(yōu)異成績(jī)，讓八中的每一位教師、學(xué)生自豪而自信。
學(xué)校確定XX年的工作思路有四方面，其中一個(gè)是我們將把課改作為全面提升教學(xué)質(zhì)量的根本途徑，力求取得階段性成果。另一個(gè)是我們將把初三畢業(yè)班工作，作為學(xué)校教學(xué)工作的第一要?jiǎng)?wù)，力求中考有一個(gè)令人滿意的成績(jī)。最終把八中變得更美，更優(yōu)秀，更被所有領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校認(rèn)可。
教育教學(xué)年度工作總結(jié) 篇5
指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄從指縫間溜走，回顧這段時(shí)間的教學(xué)，一定經(jīng)歷了許多，也收獲了許多吧，不妨把這些記錄下來，寫一份教學(xué)總結(jié)吧。但是教學(xué)總結(jié)要寫什么內(nèi)容才能讓人眼前一亮呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)生態(tài)文明教育教學(xué)工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
本學(xué)期，我擔(dān)任五年級(jí)的生態(tài)文明課，本科目是海南省根據(jù)自己的實(shí)際情況自己編寫的課本，沒有教案也沒有教師用書，本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，我圓滿的完成了本學(xué)科的.教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，雖然本教材沒有可參考的教案，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
3、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。
4、在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過程重視知識(shí)與技能，學(xué)習(xí)過程和方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神。
5、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。當(dāng)堂作業(yè)當(dāng)堂批改。
總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。
教育教學(xué)年度工作總結(jié) 篇6
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，我們的學(xué)校也在不斷改革和創(chuàng)新，勞動(dòng)教育成為學(xué)校對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)教育的又一個(gè)重要內(nèi)容，六年級(jí)勞動(dòng)教育教學(xué)工作已經(jīng)順利完成，下面我就來對(duì)這一年的勞動(dòng)教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)。
首先，本學(xué)年我們勞動(dòng)教育教學(xué)工作主要以“勞動(dòng)創(chuàng)新，創(chuàng)新實(shí)踐”為主題，著重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、實(shí)踐意識(shí)，以及動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，學(xué)生不僅掌握了一定的勞動(dòng)技能和知識(shí)，還培養(yǎng)了鍛煉意志、增強(qiáng)自信心的好習(xí)慣。
接著，在教學(xué)方法上，我們教師采用“親身體驗(yàn)、示范實(shí)踐、課內(nèi)外結(jié)合、小組合作”等靈活多樣的方法，充分挖掘?qū)W生勞動(dòng)潛能，讓學(xué)生體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂和成就感，調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與勞動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。
最后，在勞動(dòng)教育課程設(shè)置上，我們著力培養(yǎng)學(xué)生多方面的技能和能力，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)體驗(yàn)不同的勞動(dòng)項(xiàng)目，比如栽培植物、制作手工藝品等。這些不僅能夠鍛煉他們的各項(xiàng)能力，也讓他們?cè)趧趧?dòng)中感受到快樂，不斷增強(qiáng)自我價(jià)值感和歸屬感。
通過這一年的勞動(dòng)教育教學(xué)工作，我們學(xué)校的學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中鍛煉了各種技能，增強(qiáng)了自信心和各種能力，同時(shí)也在生活中養(yǎng)成了愛勞動(dòng)、勤勞儉樸、勇于創(chuàng)新、高度責(zé)任感和良好合作意識(shí)等優(yōu)良的勞動(dòng)習(xí)慣。我們相信，在這份勞動(dòng)教育成果的影響下，他們會(huì)更加熱愛勞動(dòng)、珍惜生命、追求卓越，為我們的社會(huì)建設(shè)和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)！
教育教學(xué)年度工作總結(jié) 篇7
數(shù)學(xué)源于生活，又應(yīng)用于生活，在數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)中同樣蘊(yùn)含著豐富的法制資源。關(guān)鍵是如何開發(fā)和利用法制教育資源與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)相結(jié)合，以達(dá)到教育教學(xué)的目的。作為一名中學(xué)數(shù)學(xué)教師，承擔(dān)著增強(qiáng)青少年法制意識(shí)的培養(yǎng)教育的歷史使命和責(zé)任。結(jié)合初中數(shù)學(xué)知識(shí)，淺談一下我在數(shù)學(xué)教學(xué)中是怎樣滲透法制教育的。
在數(shù)學(xué)課堂中滲透法制教育，教師就要認(rèn)真鉆研教材，充分挖掘教材中潛在的法制教育元素，尋找法律知識(shí)的切入點(diǎn)和滲透點(diǎn)，把法律知識(shí)自然融入數(shù)學(xué)教學(xué)之中。
教師在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透法制教育，要注意研究法制教育的滲透方法，使法制教育與數(shù)學(xué)教學(xué)自然融合，切不可喧賓奪主，把數(shù)學(xué)課上成了法制課。在初中數(shù)學(xué)課堂中，還是應(yīng)以數(shù)學(xué)知識(shí)的傳授為主，法制教育為輔，教師應(yīng)明確二者之間的關(guān)系，已達(dá)到德育、智育的雙重教育目的。
《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)這樣要求：教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，幫助她們?cè)谧灾魈剿鳌⒑献鹘涣鞯倪^程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能，數(shù)學(xué)思想和方法、獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。法制教育是當(dāng)前思想教育工作的重要內(nèi)容，我們成立數(shù)學(xué)興趣小組，開辟第二課堂在數(shù)學(xué)游戲教學(xué)時(shí)，借助情境教學(xué)，結(jié)合游戲規(guī)則對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法教育。例如，在進(jìn)行口算搶答游戲時(shí)常常出現(xiàn)個(gè)別同學(xué)站起來回答，故意答錯(cuò)等現(xiàn)象，使游戲就無法進(jìn)行。針對(duì)這些現(xiàn)象，我在講清游戲規(guī)則的同時(shí)，利用這一時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，讓學(xué)生知道：游戲中的規(guī)則就好比我們國家的法律，大家在游戲時(shí)不遵守規(guī)則，游戲
就無法進(jìn)行。
三、講解學(xué)生身邊的數(shù)學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，愛國主義思想感情
通過講授計(jì)算器的作用及統(tǒng)計(jì)的知識(shí)讓學(xué)生動(dòng)手把身邊的數(shù)學(xué)問題加以解決，再順便介紹統(tǒng)計(jì)在生活中的應(yīng)用，同時(shí)簡(jiǎn)介我國改革以來的巨大成就，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義，從而激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國的熱情。
在豐富多彩的數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，如果教師能把進(jìn)行法制教育的方法、時(shí)機(jī)掌握恰當(dāng)，運(yùn)用靈活，對(duì)提高學(xué)生的思想覺悟，抵制心靈污染，定會(huì)收到事半功倍的效果。例如，在學(xué)過科學(xué)計(jì)數(shù)法后，給學(xué)生布置作業(yè)時(shí)，放學(xué)下去調(diào)查如果每個(gè)人每天使用垃圾袋的數(shù)量一樣，通過計(jì)算整個(gè)學(xué)校的學(xué)生每天使用垃圾袋的數(shù)量，然后結(jié)合垃圾袋對(duì)環(huán)境造成的影響，說說自己的看法，這樣學(xué)生既掌握了有關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)，又對(duì)他們進(jìn)行了環(huán)保教育，可謂是一舉兩得。
教師在教學(xué)過程中，通過采用多種教學(xué)方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。
例如合作性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)等等。在“正數(shù)和負(fù)數(shù)”的教學(xué)中，通過采用小組合作的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作的能力。通過活動(dòng)讓學(xué)生明白大家在一起討論、思考，既要為別人的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，又要為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，是利己利人的學(xué)習(xí)，在這種情境下，學(xué)生就會(huì)理解團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
總之法制教育不是一朝一夕和幾堂課就能解決的事情，只有在平時(shí)教育中加以重視，并從大處著眼，小處著手，深化、細(xì)化法制教育。教師要把法制教育與各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，滲透到相關(guān)的學(xué)科教學(xué)中。在德育滲透方面探索一些可行的途徑，把傳授科學(xué)知識(shí)同法制教育有機(jī)地結(jié)合起來，讓學(xué)生全面發(fā)展，為社會(huì)主義教育培養(yǎng)合格人才。讓我們共同攜手為學(xué)生的健康成長(zhǎng)筑起一片純潔干凈的法制天空，促使他們身心健康快樂地成長(zhǎng)。
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教學(xué)年終工作總結(jié) | 教學(xué)年度工作總結(jié) | 教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)
小學(xué)三年級(jí)語文期末教育教學(xué)工作總結(jié)
一、教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況
本學(xué)期，我按照小學(xué)三年級(jí)語文教學(xué)大綱的要求，確立了明確的教學(xué)目標(biāo)，包括聽、說、讀、寫各項(xiàng)能力的培養(yǎng)。通過具體的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法的選擇，大部分學(xué)生的語文能力有了明顯的提高，完成了教學(xué)目標(biāo)。尤其是閱讀能力和寫作能力的提升，讓我感到非常滿意。
二、教學(xué)方法的選擇
本學(xué)期，我注重多種教學(xué)方法的運(yùn)用，讓學(xué)生們參與教學(xué)的主體，提高了教學(xué)效果。我采取了多媒體教學(xué)、小組合作探究、角色扮演等方法，讓學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
三、學(xué)生表現(xiàn)的情況
大部分學(xué)生在本學(xué)期的語文學(xué)習(xí)中展現(xiàn)了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和進(jìn)步。他們能夠在課堂上積極思考，勇于表達(dá)自己的想法，提高了聽說能力。在閱讀理解方面，學(xué)生們的文章理解能力有了明顯提高，能夠獨(dú)立思考，并通過歸納、總結(jié)、選擇等方式進(jìn)行答題。在寫作方面，學(xué)生們?cè)谡n堂上的練筆活動(dòng)中，能夠恰如其分地表達(dá)自己的思想和感受，文字表達(dá)能力有了顯著提高。
四、問題與對(duì)策
在本學(xué)期的教學(xué)中，也存在一些問題。首先，有部分學(xué)生的口語表達(dá)能力仍然不夠流暢，為了解決這一問題，我準(zhǔn)備在下學(xué)期增加更多的口語練習(xí)活動(dòng)，并采用讓學(xué)生參與辯論、演講等方式，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力。其次，有部分學(xué)生在閱讀理解和寫作中存在理解和表達(dá)能力不足的問題，為了解決這一問題，我打算在下學(xué)期的教學(xué)中增加更多的閱讀理解和寫作訓(xùn)練，并為學(xué)生提供更多的閱讀材料和寫作題目，幫助學(xué)生提高這方面的能力。
五、教學(xué)心得體會(huì)
通過本學(xué)期的教學(xué)工作，我深感教育教學(xué)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和樂趣的事業(yè)。在和學(xué)生們的互動(dòng)中，我不僅收獲了知識(shí)和技能的傳遞，更收獲了學(xué)生們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在教學(xué)實(shí)踐中，我不斷思考和探索如何更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和思考能力。下學(xué)期，我將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略，為學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，本學(xué)期的語文教育教學(xué)工作讓我有了許多收獲和體會(huì)。通過學(xué)生們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，我深感教育的意義和價(jià)值。在以后的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)努力，細(xì)心培養(yǎng)學(xué)生的語文能力，為每個(gè)學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)提供更好的教育服務(wù)。
教育教學(xué)年度工作總結(jié) 篇2
本文以《蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)科教育教學(xué)工作總結(jié)》為題，以1000字以上，詳細(xì)、具體和生動(dòng)的方式，介紹了蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)的工作總結(jié)。
一、教學(xué)目標(biāo)
本教材旨在培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力、實(shí)際應(yīng)用能力以及解決問題的能力，幫助學(xué)生提高數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握水平和應(yīng)用能力，并培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
二、教學(xué)內(nèi)容
本教材囊括了六年級(jí)數(shù)學(xué)領(lǐng)域中學(xué)生需學(xué)習(xí)的基本知識(shí)和技能。教材內(nèi)容包括數(shù)的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)、簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)和使用、面積、體積和重量的認(rèn)識(shí)、簡(jiǎn)單的比例和百分?jǐn)?shù)的計(jì)算、簡(jiǎn)單的圖形的認(rèn)識(shí)和分析、毫米、厘米、分米和米的認(rèn)識(shí)和使用、時(shí)間的認(rèn)識(shí)和計(jì)算、簡(jiǎn)單的量的計(jì)算等等。
三、教學(xué)方法
本教材的教學(xué)方法主要采用探究式教學(xué)方法和啟發(fā)式教學(xué)方法。啟發(fā)式的教學(xué)方法是指在激發(fā)學(xué)生的興趣和潛能的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生和教師一起合作探討、自主學(xué)習(xí)、自主探索、自主思考與總結(jié)。
四、教學(xué)策略
1.采用多媒體教學(xué)
在教學(xué)過程中，盡可能的使用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和掌握能力。多媒體會(huì)使學(xué)生更加生動(dòng)的了解和理解本教材中的知識(shí)點(diǎn)和概念。
2.做好課前預(yù)習(xí)
在教學(xué)過程中，教師要求學(xué)生提前按照教師的要求來熟悉本課既有基礎(chǔ)知識(shí)和習(xí)題，不讓學(xué)生在課堂上浪費(fèi)時(shí)間來學(xué)習(xí)已經(jīng)在教學(xué)計(jì)劃中的知識(shí)點(diǎn)和習(xí)題。
3.分類教學(xué)
根據(jù)學(xué)生的差異，進(jìn)行分類的教學(xué)方法，對(duì)于有一定學(xué)習(xí)游戲的學(xué)生，教師可以采用一些難度較大的習(xí)題，并引導(dǎo)學(xué)生完成自學(xué)。
五、教學(xué)反饋
1.考試反饋
通過上課的形式和學(xué)生自習(xí)和考試來檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，這種教學(xué)方法可以提供針對(duì)性的教材修訂和改進(jìn)措施。
2.教學(xué)通信
給學(xué)校和家長(zhǎng)定期發(fā)郵件教學(xué)報(bào)告和學(xué)生成績(jī)總結(jié)，及時(shí)反饋學(xué)生的班級(jí)和各科的成績(jī)、評(píng)價(jià)和前景。這種方法可以讓家長(zhǎng)和學(xué)校及時(shí)了解各個(gè)科目的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)的教學(xué)管理和干預(yù)教育。
3.學(xué)生自評(píng)
教師在教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生自評(píng)，以了解他們對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況，并根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)估和指導(dǎo)，這種評(píng)估方法可以幫助學(xué)生有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和改進(jìn)。
六、教學(xué)總結(jié)
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)，通過學(xué)生的自學(xué)、自主思考、自主評(píng)價(jià)來自主掌握學(xué)科的知識(shí)和技能，教師要重視學(xué)生的其他的技能和素質(zhì)的培養(yǎng)，如：組織、管理、動(dòng)手實(shí)踐等等，幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和社交能力，從而提高學(xué)生的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
教育教學(xué)年度工作總結(jié) 篇3
一、抓好兩個(gè)隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)
1、抓好校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。在校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)中，一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，組織校長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論以及教育政策法律法規(guī)。同時(shí)組織小學(xué)校長(zhǎng)赴首桂林來賓等地參加研修班學(xué)習(xí)，提高校長(zhǎng)的理論及業(yè)務(wù)水平。二是逐步完善校長(zhǎng)考評(píng)機(jī)制，激發(fā)校長(zhǎng)工作積極性和主動(dòng)性。結(jié)合三角鄉(xiāng)教育實(shí)際，中心校制定了《三角中心校校長(zhǎng)及教師考核細(xì)則》和《三角中心校教學(xué)工作考評(píng)辦法》，加強(qiáng)過程管理，每學(xué)年末對(duì)校長(zhǎng)各項(xiàng)工作進(jìn)行綜合考評(píng)，考核結(jié)果與校長(zhǎng)的評(píng)先晉級(jí)、績(jī)效工資掛鉤。三是執(zhí)行《校長(zhǎng)聽課制度》，規(guī)定中心校班子成員、各中小學(xué)校長(zhǎng)每周聽課必須在兩節(jié)以上。要求校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教研員聽推門課，參與教研活動(dòng)，為教育教學(xué)管理提供最真實(shí)的信息。四是要求校長(zhǎng)關(guān)愛教師，努力解決教師在工作、學(xué)習(xí)、生活中的實(shí)際困難，牢固樹立服務(wù)意識(shí)。目前，我們的校長(zhǎng)隊(duì)伍基本做到了善于學(xué)習(xí)，勤于思考，廉潔自律，勤政務(wù)實(shí)。
2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。一是中心校進(jìn)一步完善了《三角中心校教師工作量化考核細(xì)則》，制定了《三角中心校教師績(jī)效工資考核方案》，讓教師做到有章可循，有規(guī)可依。各學(xué)校做到一周一總結(jié)，同時(shí)中心校加大了抽查及執(zhí)行力度，有效的促進(jìn)了教師觀念的轉(zhuǎn)變和辦公效率的提高。二是進(jìn)一步加強(qiáng)班主任管理和培訓(xùn)工作，組織班主任觀看了魏書生、于正遠(yuǎn)等名師講座的光盤，暑假期間組織班主任參加縣級(jí)舉辦的培訓(xùn)。同時(shí)聘請(qǐng)縣骨干教師講師團(tuán)到我校上示范課、培訓(xùn)。以上活動(dòng)的開展促進(jìn)了班主任班級(jí)管理理念的更新和管理能力的提高。三是進(jìn)一步完善了教師考核機(jī)制，變單純以考試成績(jī)考核為德、能、勤、績(jī)、廉的綜合考評(píng)機(jī)制，促進(jìn)了教師由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育觀念的轉(zhuǎn)變。四是建立教師家訪制度，同時(shí)通過家長(zhǎng)學(xué)校，召開家長(zhǎng)會(huì)，等多種形式廣泛征求學(xué)生家長(zhǎng)與社會(huì)各界的意見，增強(qiáng)工作實(shí)效性。五是進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，開展優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任評(píng)選活動(dòng)等，引導(dǎo)教師樹立正確的學(xué)生觀、人生觀、價(jià)值觀。六是高度重視教師學(xué)歷進(jìn)修工作，有目的有計(jì)劃的鼓勵(lì)教師進(jìn)行學(xué)歷再提高。目前全鄉(xiāng)達(dá)到合格學(xué)歷的教師100%人，一支思想上有追求，專業(yè)上有水平，育人上有方法的教師隊(duì)伍逐漸形成。
二，抓好校園文化建設(shè)，辦學(xué)條件進(jìn)一步得到改善
20xx年在教育局、鄉(xiāng)政府及社會(huì)各界支持與幫助下，我鄉(xiāng)總計(jì)投資28萬多元，用于校舍維修建設(shè)，積極改善辦學(xué)條件，各項(xiàng)工作有了突破性進(jìn)展。
1、裝修好中心校教學(xué)綜合樓，維修美化了學(xué)校操場(chǎng)擋土墻、花圃；硬化了280平方米學(xué)校地坪。特別值得一提的是經(jīng)集思廣益，認(rèn)真構(gòu)思，建造了具有區(qū)山民族特色的中心小學(xué)校徽、圖標(biāo)。使辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善。
2、修建了小沖小學(xué)廁所一座；龍圍小學(xué)飲水工程。
3、給六眼小學(xué)配備了電腦辦公設(shè)備，龍圍小學(xué)接通了寬帶網(wǎng)，促進(jìn)了學(xué)校管理和教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、在縣教育局和鄉(xiāng)黨委、政府幫助下，建成甲江小學(xué)操嘗圍墻、廁所等。
5、建成了三角中心校教育網(wǎng)站，為教師學(xué)習(xí)交流搭建了一個(gè)新的平臺(tái)，向外界展示我們山區(qū)民族教育風(fēng)采。學(xué)校網(wǎng)站于2月22日建成，提交百度、谷歌、搜狗搜索等收錄，目前點(diǎn)擊數(shù)已有1000多人次。在搜狗搜索里可以直接搜索到我們學(xué)校。
以修建建項(xiàng)目的完成，極大地改善了辦學(xué)條件，優(yōu)化了育人環(huán)境，得到了社會(huì)的肯定。
三、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高
1、規(guī)范教學(xué)秩序。進(jìn)一步完善《三角中心校教學(xué)常規(guī)管理制度》，規(guī)范了教師備課、上課、批改、輔導(dǎo)等各教學(xué)環(huán)節(jié)行為，制定了具體的量化標(biāo)準(zhǔn)。中心校加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，同時(shí)，我們每次檢查都做到有檢查、有總結(jié)、有評(píng)比，檢查結(jié)果作為年終考核的重要依據(jù)。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，“常規(guī)管理達(dá)標(biāo)?！蓖ㄟ^驗(yàn)收。一是自20xx年秋季學(xué)期起，我們以“創(chuàng)建義務(wù)教育階段學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)?！睘槠鯔C(jī)，認(rèn)真完善和整理學(xué)校各項(xiàng)管理制度和常規(guī)管理檔案的整理歸檔工作。中心校抽調(diào)專職人員負(fù)責(zé)指導(dǎo)檔案材料的歸檔整理，各校領(lǐng)導(dǎo)、教師都認(rèn)真配合。二是認(rèn)真抓好校園文化建設(shè)。在常規(guī)管理創(chuàng)建中，積極向上爭(zhēng)取資金，共投入了100多萬元新建中心校教學(xué)、廁所、維修校舍，綠化、美化校園。龍圍小學(xué)于20xx年1月10日通過鄉(xiāng)級(jí)檢查驗(yàn)收；中心校于20xx年7月1日順利通過了縣級(jí)評(píng)估驗(yàn)收。
3、以提高教師基本素質(zhì)和課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)開展教研活動(dòng)。一是各校根據(jù)本校實(shí)際廣泛開展了教師聽評(píng)課活動(dòng)，探討課堂教學(xué)方法。如中心小學(xué)開展了集體備課、同上一課書、電化教學(xué)輪流課等活動(dòng)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量提高。二是組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)，吸取新鮮的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本年度先后選派了56人次分別到南寧、桂林、來賓及縣級(jí)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。5月20日縣骨干教師講師團(tuán)送教到我鄉(xiāng)，組織全鄉(xiāng)教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。三是組織教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)及優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，總結(jié)推廣教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以上活動(dòng)的開展對(duì)教師專業(yè)能力和教學(xué)藝術(shù)的提高、教學(xué)手段的改進(jìn)起到較好的促進(jìn)作用。
4、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)畢業(yè)班的管理，成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真選配畢業(yè)班教師，督促指導(dǎo)畢業(yè)班認(rèn)真制定工作計(jì)劃，平時(shí)注重抓好檢查落實(shí)，提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。
5、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。中心校注重加強(qiáng)教學(xué)管理，學(xué)校教研組、校領(lǐng)導(dǎo)不定期深入各校了解教學(xué)情況，深入課堂聽課，指導(dǎo)教師教育教學(xué)。認(rèn)真落實(shí)好教學(xué)“八字方針”和“五認(rèn)真”要求，嚴(yán)格教學(xué)考核評(píng)估制度，不斷探索新的教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果。
6、小考、期績(jī)?cè)賱?chuàng)佳績(jī)。中心校始終把抓好畢業(yè)班工作作為教學(xué)工作重點(diǎn)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開畢業(yè)班研討會(huì)，增強(qiáng)畢業(yè)班的針對(duì)性、目的性、實(shí)效性；深入一線開展復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作；統(tǒng)一組織模擬考試，搭建與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)的橫向比較的平臺(tái)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺；有針對(duì)性的開展師生座談會(huì)、動(dòng)員會(huì)、分析會(huì)，加強(qiáng)教師的互評(píng)課制度。經(jīng)過全體師生的共同努力，20xx年我鄉(xiāng)畢業(yè)班獲全縣小學(xué)畢業(yè)水平測(cè)試二等獎(jiǎng)。春季學(xué)期期末考試，1—5年級(jí)取得了較好的成績(jī)，排在全縣中等或中上水平，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的一致好評(píng)。
7、抓好控輟保學(xué)工作。認(rèn)真落實(shí)控輟保學(xué)制度，加強(qiáng)《義務(wù)教育法》的宣傳。開學(xué)初組織教師深入各村屯、各家各戶動(dòng)員學(xué)生回校。加強(qiáng)學(xué)籍管理，加強(qiáng)對(duì)流失學(xué)生的監(jiān)控，努力做好控輟保學(xué)工作，取得積極效果。本學(xué)年，我鄉(xiāng)適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%，鞏固率99%以上，輟學(xué)率為0.32%。
四、加強(qiáng)德育工作，提高師生道德水平
1、在教師中深入開展社會(huì)主義榮辱觀教育和“樹、創(chuàng)、獻(xiàn)”教育活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)新義務(wù)教育法和中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”，提高教師的政治思想素質(zhì)。
2、做好學(xué)生的德育工作。堅(jiān)持以制度管理班級(jí)和學(xué)生，充分發(fā)揮班主任的作用。學(xué)校制定《教師值日評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》、《值日教師制度》、《班級(jí)管理制度》，開展文明班級(jí)評(píng)比，實(shí)行流動(dòng)紅旗制度。班主任通過主題班會(huì)、黑板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生開展德育工作，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
通過開展形式多樣的班隊(duì)主題活動(dòng)、文娛活動(dòng)和學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，豐富了學(xué)生的校園生活，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，增添了學(xué)生的生活情趣，提高和完善了學(xué)生的精神面貌和品質(zhì)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)?！叭L(fēng)”的建設(shè)。
五、體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作進(jìn)一步得到加強(qiáng)
1、加強(qiáng)體育衛(wèi)生管理，堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng)，上好體育課，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。中心小學(xué)5月份，在世界宣明會(huì)的贊助下，學(xué)校組織開展了繪畫、黑板報(bào)、手抄報(bào)等“衛(wèi)生健康”專題教育活動(dòng)，116人參加，分別有75人次獲獎(jiǎng)。中心校組隊(duì)參加的全縣20xx年中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，獲得團(tuán)體總分第四名，多項(xiàng)比賽獲得名次，其中跳繩比賽獲得小學(xué)組男女破紀(jì)錄兩個(gè)第一名。為學(xué)校爭(zhēng)了光，為我鄉(xiāng)爭(zhēng)了光。
2、積極組織開展文娛活動(dòng)。各學(xué)校認(rèn)真開設(shè)和上好音樂、美術(shù)課。今年六一兒童節(jié)，各校開展了豐富多彩的游園活動(dòng)和校園文藝表演活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的整體素質(zhì)。
六、強(qiáng)化安全管理，創(chuàng)建和諧校園
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。中心校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽訂責(zé)任狀，落實(shí)安全責(zé)任制和安全事故責(zé)任追究制，完善各種安全及衛(wèi)生防疫應(yīng)急預(yù)案，做到職責(zé)清楚，責(zé)任明確，保障有力。
2、加強(qiáng)安全教育，提高師生安全意識(shí)。各校認(rèn)真制定各種安全管理制度，加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)日、全民健身、自救逃生、防溺水、防火、交通安全教育、學(xué)校周邊環(huán)境整治、反邪教為主要內(nèi)容的板報(bào)、宣傳欄、圖畫展等多種活動(dòng)。認(rèn)真制定應(yīng)急預(yù)案，組織開展實(shí)地安全防范演練活動(dòng)。同時(shí)聘請(qǐng)三角派出所李所長(zhǎng)、三角司法所領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校上法制安全教育課，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和法制意識(shí)及自我防范能力。
3、開展好安全檢查和矛盾隱患排查工作，堅(jiān)持重大事項(xiàng)報(bào)告制度。中心校采取集中排查和分散排查相結(jié)合進(jìn)行安全隱患排查，各學(xué)校做到隨時(shí)報(bào)告或每月填報(bào)安全隱患排查表上報(bào)中心校備案。以上措施營(yíng)造了安全穩(wěn)定的教育發(fā)展環(huán)境，有效的預(yù)防了各類安全事故的發(fā)生。
七、存在的問題
回顧一年的工作，雖然取得了一定的成績(jī)，但離上級(jí)要求還有距離，與先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比仍有差距。我們清醒的認(rèn)識(shí)到工作中存在著不足：
1、部分校長(zhǎng)工作思路不清，管理創(chuàng)新意識(shí)不足。
2、教師老齡化嚴(yán)重，師資資源緊張。
3、教師隊(duì)伍整體素質(zhì)有待提高。
4、校本教研層次不高，實(shí)效性有待加強(qiáng)
5、教學(xué)點(diǎn)辦學(xué)條件很差，教師宿舍不足，給教職工的工作、生活帶來很大的影響。
6、龍圍小學(xué)飲水問題亟待解決。
教育教學(xué)年度工作總結(jié) 篇4
本年度我校教師在上級(jí)教育部門和總校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指引下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實(shí)行改革，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則、理論、規(guī)章、制度，繼續(xù)深入師德培養(yǎng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)就以上開展情況總結(jié)如下：
上學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整，作為一名新?lián)蔚奈襾碚f，由于本人經(jīng)驗(yàn)欠缺，所以一時(shí)摸不著頭緒，但是通過學(xué)習(xí)，我們主動(dòng)提高了各領(lǐng)導(dǎo)人物的業(yè)務(wù)管理水平，我們還經(jīng)常請(qǐng)教一些兄弟學(xué)校的校長(zhǎng)，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗(yàn)和有效的管理方法。我們經(jīng)常帶著問題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)學(xué)校管理，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提高理論水平和管理能力。
這學(xué)期以來，我們領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。上學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教務(wù)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃，行之有效的班級(jí)工作計(jì)劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的直接指導(dǎo)下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面也受到上級(jí)和周邊村民群眾的肯定和好評(píng)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，因?yàn)榻處熒?，任?wù)大，所以領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深入課堂聽課，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，掌握了教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)做好了依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，教師相互聽課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，相互發(fā)表意見，交流困惑，共同提高了教研組的凝聚力和研討能力。
師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來，我校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)了對(duì)教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入師德培養(yǎng)。在教師隊(duì)伍中，也或多或少存在一些問題，個(gè)別教師性格開朗，加上一心想向外調(diào)，對(duì)教學(xué)沒興趣。因此一年來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個(gè)別進(jìn)行了思想教育，從而使個(gè)別教師樹立起正確人生觀、價(jià)值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書育人。我們還鼓勵(lì)教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。
在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，堅(jiān)持考勤制度，出勤與績(jī)效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級(jí)缺人及教師上班時(shí)間外出娛樂休閑、談笑逗留等不良現(xiàn)象。此項(xiàng)制度的實(shí)施使學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。
德育是五育之首，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，并開展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。
1、通過校會(huì)、主題班、隊(duì)活動(dòng)開展各種教育：
2、堅(jiān)持升旗儀式，在國旗下進(jìn)行五愛教育。
3、充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育;
4、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度中把學(xué)生德育作為評(píng)比的一項(xiàng)內(nèi)容;
5、要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。
6、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開展各種活動(dòng)，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問活動(dòng)，切實(shí)進(jìn)行德育教育。
四、狠抓教育教學(xué)。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初，我們召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處。
1、積極開展了教研活動(dòng)。全體教師參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。
2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作：
(1)、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績(jī)上交教務(wù)處;
(2)、做好學(xué)籍管理工作;
(3)、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年，教務(wù)處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級(jí)，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后，教務(wù)處針對(duì)在檢查教案、作業(yè)批改中存在的.問題，表揚(yáng)優(yōu)秀，指出不足，面對(duì)面提出整改意見，真正做到服務(wù)于廣大師生;
(4)、以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及自習(xí)、班主任跟文明班級(jí)的評(píng)比，效果非常好;
(5)、我們?cè)诰旁鲁鯙榱耸固貚徑處煴M快的投入到工作當(dāng)中，及時(shí)的把我校教師帶到四大隊(duì)小學(xué)進(jìn)行優(yōu)秀課的聽課和觀摩課活動(dòng)，并且鼓勵(lì)特崗教師大膽上好翻版課，早日置身于教育氛圍;
(6)、九月二十日左右，我們?yōu)榱藢⑿碌恼n程理念帶進(jìn)課堂，所以特別邀請(qǐng)買躍燕老師到我校為我們的教師上樣板課，讓我校的教師積極學(xué)習(xí)先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練的授課形式。
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展;為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作，
1、及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等，要求家長(zhǎng)管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育親合力。
2、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪的方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時(shí)進(jìn)行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會(huì)課、品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?，教育學(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。
六、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度：
⒈學(xué)校嚴(yán)格按照三局文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》。
⒉學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律，勤儉節(jié)約，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。
⒊學(xué)校廣辟門路，積極爭(zhēng)款消除安全隱患，改善辦學(xué)條件。
4.學(xué)校開展安全宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)建平安和諧校園。
七、存在問題：
回顧一年來，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。但是，在本學(xué)年度，存在問題還是有的：
第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)環(huán)境差，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高，家長(zhǎng)對(duì)子女管理不夠位;
第二，教師隊(duì)伍中，個(gè)別教師思想不到位，教學(xué)熱情不高;
第三，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提高;
回首過去，成績(jī)有所提高，面對(duì)未來，倍感壓力很大，在本學(xué)期接近尾聲的時(shí)候，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及總校的支持與關(guān)愛，又為我們教學(xué)點(diǎn)新建了教室，辦公室等，這一舉措更加加大了我校教室的工作積極性和熱情，所以我們堅(jiān)信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及總校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為教學(xué)點(diǎn)的教育工作努力譜寫教育新篇!
八中今年，與城區(qū)其他學(xué)校不一樣，就是唯一換了校長(zhǎng)的學(xué)校。伏案回眸一年來的工作，做了很多，但是“變”成為了八中XX旋律中最耀眼的音符。具體我從五個(gè)方面說說我校的變化。
《績(jī)效方案》是最根本的變化。比如說對(duì)工作量的考核，原來語數(shù)英帶兩個(gè)班比帶一個(gè)班一學(xué)期多得200多元。致使很多教師不愿多代課?，F(xiàn)在一個(gè)學(xué)期相差800元，明顯向一線教師和代課多的教師傾斜。體現(xiàn)了干多干少不一樣。
《中考獎(jiǎng)勵(lì)方案》也變了，比如說原來每年中考的獎(jiǎng)勵(lì)，考差相差最多幾千元，現(xiàn)在相差數(shù)萬元。體現(xiàn)了干好干壞不一樣。
就拿常規(guī)檢查來說，原來通報(bào)時(shí)只是說部分教師、或者是某些教師，現(xiàn)在學(xué)校開始點(diǎn)名通報(bào)了。而且在績(jī)效中占有一定比例。
又如：本學(xué)期的期中考試完，我校召開了全校整體成績(jī)的通報(bào)會(huì)，各年級(jí)的質(zhì)量分析會(huì)，學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，優(yōu)秀學(xué)生的表彰會(huì)和再動(dòng)員會(huì)等各種形式的會(huì)議，對(duì)于老師們參加一兩次，但對(duì)領(lǐng)導(dǎo)來說時(shí)間達(dá)半個(gè)月。盡管累得精疲力竭，但是這樣扎實(shí)的工作作風(fēng)，工作效應(yīng)一定是可想而知的。
面對(duì)新一屆畢業(yè)生，從九月份開始，在教師、學(xué)生、家長(zhǎng)層面上展開的工作一個(gè)接著一個(gè)。專門請(qǐng)今年中考考得好的年級(jí)主任和優(yōu)秀教師進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，起到了示范作用。
比如：原來老師們請(qǐng)了假，來了以后就不想要回自己的課了?，F(xiàn)在如果有老師請(qǐng)假，其他老師都搶著上課。
還有：每天下學(xué)鈴響后三分鐘，學(xué)校廣播里就響起了優(yōu)美歌曲。老師們因此而埋怨學(xué)校，使他們不能講課。我們也知道這是善意的埋怨，但從另一方面說明了老師們的工作態(tài)度變了，價(jià)值觀也變了，變得很在乎每一節(jié)課。
1、每月請(qǐng)一個(gè)專家或?qū)W者作一次講座。比如說學(xué)校邀請(qǐng)教研室張潤(rùn)柱主任就“三步導(dǎo)學(xué)”的操作做了兩次精彩講座。做到專家引領(lǐng)
2、組織全體教師進(jìn)行了“三步導(dǎo)學(xué)”操作理論測(cè)驗(yàn)，突出理念先行。
3、邀請(qǐng)十中部分教師作示范課，做到了示范引領(lǐng)。
4、分別兩輪的課改研討，先后有十多名教師出講了公開課，做到了同伴先行，很好地起到輻射作用。
5、校領(lǐng)導(dǎo)聽推門課，主要考察課堂是否有變化，做到了督促鞭策。
6、組織好網(wǎng)上各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師在博客上發(fā)表各類教育教學(xué)博文。一年里，我校教師博文數(shù)達(dá)2600多篇，訪問量17000人次。
基于以上四個(gè)變化，所以今年的中考成績(jī)，我校在普通校中名列前茅。 “初中教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”的稱號(hào)，是近年來八中所有榮譽(yù)中含金量較重的一個(gè)。這也是八中努力營(yíng)造學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的顯著成果。
我校樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀，不僅教學(xué)成績(jī)得到提高，而且體藝工作也搞得豐富多彩，有聲有色。一個(gè)學(xué)期一次大型的體育比賽，一次大型的藝術(shù)類展示，已列為八中“體藝2+1”長(zhǎng)期計(jì)劃中的傳統(tǒng)項(xiàng)目，小型活動(dòng)每月至少一個(gè)。
元旦前，我們?cè)诙兴囆g(shù)會(huì)堂，成功舉行的“乘著歌聲翅膀，唱響美麗八中”歌詠賽，把今年的體藝工作推向了高潮。這次活動(dòng)定位高，手筆大;布置縝密;整個(gè)過程，秩序井然、近千人的集會(huì)沒留下一片垃圾。二中工作人員和我們的學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)八中學(xué)生的良好表現(xiàn)給予了很好的評(píng)價(jià)。
春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，八中取得了近十年來的最好成績(jī)，團(tuán)體第四名。區(qū)藝術(shù)節(jié)，音美總分獲團(tuán)體第二名。冬季三項(xiàng)賽獲得了第三名。這一系列的優(yōu)異成績(jī)，讓八中的每一位教師、學(xué)生自豪而自信。
學(xué)校確定XX年的工作思路有四方面，其中一個(gè)是我們將把課改作為全面提升教學(xué)質(zhì)量的根本途徑，力求取得階段性成果。另一個(gè)是我們將把初三畢業(yè)班工作，作為學(xué)校教學(xué)工作的第一要?jiǎng)?wù)，力求中考有一個(gè)令人滿意的成績(jī)。最終把八中變得更美，更優(yōu)秀，更被所有領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校認(rèn)可。
教育教學(xué)年度工作總結(jié) 篇5
指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄從指縫間溜走，回顧這段時(shí)間的教學(xué)，一定經(jīng)歷了許多，也收獲了許多吧，不妨把這些記錄下來，寫一份教學(xué)總結(jié)吧。但是教學(xué)總結(jié)要寫什么內(nèi)容才能讓人眼前一亮呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)生態(tài)文明教育教學(xué)工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
本學(xué)期，我擔(dān)任五年級(jí)的生態(tài)文明課，本科目是海南省根據(jù)自己的實(shí)際情況自己編寫的課本，沒有教案也沒有教師用書，本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，我圓滿的完成了本學(xué)科的.教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，雖然本教材沒有可參考的教案，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
3、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。
4、在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過程重視知識(shí)與技能，學(xué)習(xí)過程和方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神。
5、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。當(dāng)堂作業(yè)當(dāng)堂批改。
總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。
教育教學(xué)年度工作總結(jié) 篇6
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，我們的學(xué)校也在不斷改革和創(chuàng)新，勞動(dòng)教育成為學(xué)校對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)教育的又一個(gè)重要內(nèi)容，六年級(jí)勞動(dòng)教育教學(xué)工作已經(jīng)順利完成，下面我就來對(duì)這一年的勞動(dòng)教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)。
首先，本學(xué)年我們勞動(dòng)教育教學(xué)工作主要以“勞動(dòng)創(chuàng)新，創(chuàng)新實(shí)踐”為主題，著重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、實(shí)踐意識(shí)，以及動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，學(xué)生不僅掌握了一定的勞動(dòng)技能和知識(shí)，還培養(yǎng)了鍛煉意志、增強(qiáng)自信心的好習(xí)慣。
接著，在教學(xué)方法上，我們教師采用“親身體驗(yàn)、示范實(shí)踐、課內(nèi)外結(jié)合、小組合作”等靈活多樣的方法，充分挖掘?qū)W生勞動(dòng)潛能，讓學(xué)生體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂和成就感，調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與勞動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。
最后，在勞動(dòng)教育課程設(shè)置上，我們著力培養(yǎng)學(xué)生多方面的技能和能力，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)體驗(yàn)不同的勞動(dòng)項(xiàng)目，比如栽培植物、制作手工藝品等。這些不僅能夠鍛煉他們的各項(xiàng)能力，也讓他們?cè)趧趧?dòng)中感受到快樂，不斷增強(qiáng)自我價(jià)值感和歸屬感。
通過這一年的勞動(dòng)教育教學(xué)工作，我們學(xué)校的學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中鍛煉了各種技能，增強(qiáng)了自信心和各種能力，同時(shí)也在生活中養(yǎng)成了愛勞動(dòng)、勤勞儉樸、勇于創(chuàng)新、高度責(zé)任感和良好合作意識(shí)等優(yōu)良的勞動(dòng)習(xí)慣。我們相信，在這份勞動(dòng)教育成果的影響下，他們會(huì)更加熱愛勞動(dòng)、珍惜生命、追求卓越，為我們的社會(huì)建設(shè)和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)！
教育教學(xué)年度工作總結(jié) 篇7
數(shù)學(xué)源于生活，又應(yīng)用于生活，在數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)中同樣蘊(yùn)含著豐富的法制資源。關(guān)鍵是如何開發(fā)和利用法制教育資源與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)相結(jié)合，以達(dá)到教育教學(xué)的目的。作為一名中學(xué)數(shù)學(xué)教師，承擔(dān)著增強(qiáng)青少年法制意識(shí)的培養(yǎng)教育的歷史使命和責(zé)任。結(jié)合初中數(shù)學(xué)知識(shí)，淺談一下我在數(shù)學(xué)教學(xué)中是怎樣滲透法制教育的。
在數(shù)學(xué)課堂中滲透法制教育，教師就要認(rèn)真鉆研教材，充分挖掘教材中潛在的法制教育元素，尋找法律知識(shí)的切入點(diǎn)和滲透點(diǎn)，把法律知識(shí)自然融入數(shù)學(xué)教學(xué)之中。
教師在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透法制教育，要注意研究法制教育的滲透方法，使法制教育與數(shù)學(xué)教學(xué)自然融合，切不可喧賓奪主，把數(shù)學(xué)課上成了法制課。在初中數(shù)學(xué)課堂中，還是應(yīng)以數(shù)學(xué)知識(shí)的傳授為主，法制教育為輔，教師應(yīng)明確二者之間的關(guān)系，已達(dá)到德育、智育的雙重教育目的。
《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)這樣要求：教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，幫助她們?cè)谧灾魈剿鳌⒑献鹘涣鞯倪^程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能，數(shù)學(xué)思想和方法、獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。法制教育是當(dāng)前思想教育工作的重要內(nèi)容，我們成立數(shù)學(xué)興趣小組，開辟第二課堂在數(shù)學(xué)游戲教學(xué)時(shí)，借助情境教學(xué)，結(jié)合游戲規(guī)則對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法教育。例如，在進(jìn)行口算搶答游戲時(shí)常常出現(xiàn)個(gè)別同學(xué)站起來回答，故意答錯(cuò)等現(xiàn)象，使游戲就無法進(jìn)行。針對(duì)這些現(xiàn)象，我在講清游戲規(guī)則的同時(shí)，利用這一時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，讓學(xué)生知道：游戲中的規(guī)則就好比我們國家的法律，大家在游戲時(shí)不遵守規(guī)則，游戲
就無法進(jìn)行。
三、講解學(xué)生身邊的數(shù)學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，愛國主義思想感情
通過講授計(jì)算器的作用及統(tǒng)計(jì)的知識(shí)讓學(xué)生動(dòng)手把身邊的數(shù)學(xué)問題加以解決，再順便介紹統(tǒng)計(jì)在生活中的應(yīng)用，同時(shí)簡(jiǎn)介我國改革以來的巨大成就，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義，從而激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國的熱情。
在豐富多彩的數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，如果教師能把進(jìn)行法制教育的方法、時(shí)機(jī)掌握恰當(dāng)，運(yùn)用靈活，對(duì)提高學(xué)生的思想覺悟，抵制心靈污染，定會(huì)收到事半功倍的效果。例如，在學(xué)過科學(xué)計(jì)數(shù)法后，給學(xué)生布置作業(yè)時(shí)，放學(xué)下去調(diào)查如果每個(gè)人每天使用垃圾袋的數(shù)量一樣，通過計(jì)算整個(gè)學(xué)校的學(xué)生每天使用垃圾袋的數(shù)量，然后結(jié)合垃圾袋對(duì)環(huán)境造成的影響，說說自己的看法，這樣學(xué)生既掌握了有關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)，又對(duì)他們進(jìn)行了環(huán)保教育，可謂是一舉兩得。
教師在教學(xué)過程中，通過采用多種教學(xué)方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。
例如合作性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)等等。在“正數(shù)和負(fù)數(shù)”的教學(xué)中，通過采用小組合作的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作的能力。通過活動(dòng)讓學(xué)生明白大家在一起討論、思考，既要為別人的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，又要為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，是利己利人的學(xué)習(xí)，在這種情境下，學(xué)生就會(huì)理解團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
總之法制教育不是一朝一夕和幾堂課就能解決的事情，只有在平時(shí)教育中加以重視，并從大處著眼，小處著手，深化、細(xì)化法制教育。教師要把法制教育與各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，滲透到相關(guān)的學(xué)科教學(xué)中。在德育滲透方面探索一些可行的途徑，把傳授科學(xué)知識(shí)同法制教育有機(jī)地結(jié)合起來，讓學(xué)生全面發(fā)展，為社會(huì)主義教育培養(yǎng)合格人才。讓我們共同攜手為學(xué)生的健康成長(zhǎng)筑起一片純潔干凈的法制天空，促使他們身心健康快樂地成長(zhǎng)。
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