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培訓(xùn)個人總結(jié)怎么寫 篇1
尊敬的教練、名位學(xué)員：
大家好！
請原諒我用這樣的開頭，一開始，我還沒整明白我要傾訴的對象，但后來我弄明白了。我是要跟各位學(xué)員分享我的感受，請注意僅僅是我的個人看法，請各位旁觀者看完后，不要帶有其他情緒。
這兩天我一直在醞釀，該怎么樣寫這個體會，才能達(dá)到我寫這個體會的目的，而不僅僅是為了寫而寫。既要情真意切，又要不入俗套，方顯真意。思來想去，覺得想到什么就寫什么會比較好，雖然讓人家看起來有點(diǎn)亂，但那畢竟是真實(shí)的感受。用老師的話說“付出真心，也能得到真心”。
好了，廢話少說，言歸正傳。
我是帶著一份好奇、一份期望、一分疑惑來參加這次培訓(xùn)的。好奇是因為我參加過拓展培訓(xùn)，那是些關(guān)于體能、協(xié)作等能力的培訓(xùn)，而心靈拓展（我們接到通知參加的項目名稱就叫這個）還沒參加過，這究竟是怎樣一個培訓(xùn)，心里是充滿好奇的；期望是因為從上一期參加的學(xué)員那時了解到――培訓(xùn)效果很好，收獲很大，于是期待自己參加培訓(xùn)時能夠獲得較好收益；疑惑就是這次培訓(xùn)能給我?guī)硎裁礃拥氖斋@，或者說是什么樣的改變呢，在培訓(xùn)之前仍是一個迷。
來到培訓(xùn)現(xiàn)場的時候，我發(fā)現(xiàn)墻上貼著大幅的標(biāo)題“我發(fā)現(xiàn)我自己――”，當(dāng)時并不在意。隨著培訓(xùn)的逐步深入，很多淺顯的道理通過游戲的形式來一一呈現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己開始有點(diǎn)感悟了，但還沒有真正地找到那種感覺。原來很多問題都不是問題，關(guān)鍵是我們怎么去溝通，怎么去交流，怎么去分享。一個關(guān)鍵詞，也是一種行為，那就是分享，用心去分享，會得到很多東西，能夠印證自己的一些朦朧的想法，會使自己的回路更加清晰，可惜的是一開始的時候，我們做得并不是很好。我想以后我們要經(jīng)常做分享，定期、不定期，會有非常好的'效果，甚至對人生有一定的指導(dǎo)意義，我堅信這一點(diǎn)。
當(dāng)老師宣布我們這個大團(tuán)隊要分成幾個小隊，問有誰想當(dāng)隊長時，我毫不猶豫地舉手了。上次參加戶外拓展時，我也當(dāng)了隊長，我的理解這個組長在一定程度上服務(wù)多過于其他方面，同時要用自己的熱情來鼓動組員積極參與各項活動，以增強(qiáng)體驗，順利完成或者說達(dá)到培訓(xùn)的效果，這樣的理解顯然相當(dāng)片面。很深刻地記得老師曾說過，隊長的收獲要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他人，當(dāng)時并沒有往心里去，那時在我看來，這點(diǎn)無所謂，但事實(shí)證明我的收獲很大，至于是不是到了比別人多很多的地步，不得而知。但從我自身出發(fā)，換個角度，如果我不做隊長，有些東西，我是肯定領(lǐng)悟不到的。所以要向那些想?yún)⒓优嘤?xùn)的學(xué)員說一名，盡可能地抓住每一個當(dāng)隊長的機(jī)會，不要放過，而且努力地、用心地、認(rèn)真地去當(dāng)好隊長，你的收獲將是非常巨大的。
原來還可以這樣思考，通過做突破思維的游戲才遺憾地發(fā)現(xiàn)。忘記有多久用自己的思維方式來多角度考慮問題了，現(xiàn)在考慮問題的方式是，在想解決這個問題的時候我要遵守什么規(guī)則，墨守成規(guī)多過于用心去思考，應(yīng)付事情多過于用心去做，是什么把自己改變成這樣，不是別人，不是外在環(huán)境，而是我自己。是因為我自己情愿做一個近墨者，隨波逐流，從來不想掙脫約束、擺脫成規(guī)，已經(jīng)忘記曾經(jīng)信誓旦旦地要做真的自己。
是時候改變了。
原來真心地贊美別人，會有那樣愉悅的體驗，那是一種發(fā)自內(nèi)心的感受，非比尋常。發(fā)現(xiàn)我從來都很吝嗇，吝嗇贊美別人，說得最多的話是――你很好，你很不錯之類的毫無營養(yǎng)的套話，僅僅停留在應(yīng)景層面，沒有真正用心去感受、用心去贊美，這一點(diǎn)很失敗。
付出與回報的公式原來是那樣的，付出不是期望回報的。還記得有首歌里唱過“付出總有回報”，當(dāng)時的理解是付出后是有回報的，心里有點(diǎn)期待，期待著那份回報。而真實(shí)的意義應(yīng)該是付出是不要考慮回報的，但回報一定是有的，我沒有那么重要，只有放下了，才能夠付出得更好，才能得到更多，超乎你的想象。
關(guān)于責(zé)任，印象太深刻了。我有百分之百的責(zé)任，你也有百分之百的責(zé)任，兩個百分之百合在一起才能完美。在那一刻，只恨自己不夠強(qiáng)大，恨自己沒能引導(dǎo)好隊員，恨我們沒有做得更好。我從來都是一個團(tuán)隊的不可分割的一分子，獨(dú)行俠、個人英雄主義的后果很嚴(yán)重，個人的能力是有窮盡的，而團(tuán)隊的力量是偉大而又光輝、強(qiáng)健而又濃厚的。我之所以存在，是因為我是一個人，一個社會的人，一個團(tuán)隊的一分子，我的社會性決定了我的存在，而我要更好地存在，就要更好地融入到這個團(tuán)隊中，更好地為團(tuán)隊負(fù)責(zé)、為自己負(fù)責(zé)，用自己的心去引導(dǎo)和改變團(tuán)隊的其他成員，讓他們也能更好地負(fù)起責(zé)來，那是一個多么美好的事情。
絮絮叨叨地寫了一大堆，請不要拍磚。
最后只想說，用心去愛吧，用心去感受吧，用心去做一切。等有一天，回過頭去會發(fā)現(xiàn)我自己原來已經(jīng)成為一個最光輝、最燦爛、最輝煌的的存在，無可替代。
我愛你們！
最后對教練說：我要當(dāng)助教，如果有機(jī)會，請選我吧，一定不負(fù)眾望。
此致
敬禮
培訓(xùn)個人總結(jié)怎么寫 篇2
20xx年6月19日我參加了區(qū)計生局舉辦的計劃生育培訓(xùn)活動。此次活動在朝陽技師學(xué)院舉辦，參加人員都是工作在全區(qū)第一戰(zhàn)線的計生工作者，給我們主講老師都是我們計生局的各位股長。
這次培訓(xùn)有組織、有計劃、有針對性，是及時雨不僅滿足了我們的迫切需求，很大程度的彌補(bǔ)了我們計生知識的缺陷，更是體現(xiàn)了局領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項工作。所以我本人非常感謝區(qū)人口計生局給我們提供了培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓我對此項工作有了更深層次的認(rèn)識、了解，也使我在此基礎(chǔ)上學(xué)到了更多的新知識。
本次培訓(xùn)各位股長以圖文并茂的課件、生動典型的個案分析、談經(jīng)驗的方式授課，輔導(dǎo)涵蓋了人口理論、新時期人口和計劃生育工作的'的問題和方向、宣傳教育、科技管理及優(yōu)質(zhì)服務(wù)、流動人口管理和服務(wù)、基層計劃生育藥具管理、計生信訪、計生統(tǒng)計、計生協(xié)會知識等主題鮮明、內(nèi)容詳實(shí)、重點(diǎn)突出、針對性強(qiáng)、指導(dǎo)性強(qiáng)、實(shí)用性強(qiáng)。尤其在晚上各位姐妹們的交流互動活動，才藝表演活動，來自各社區(qū)的熱情靚麗的計生工作者，都成為了令人美好回憶。
培訓(xùn)時間雖短，但廣大基層計生干部計生業(yè)務(wù)知識有了很大的提高。無論是對我個人還是對其他計生戰(zhàn)線上的同志都是一次全面的充電，是對做好新時期人口計生工作的鼓勵。經(jīng)過培訓(xùn)，我受益匪淺，為回到自己的崗位干好工作。我將在思想認(rèn)識上、工作方法上、服務(wù)理念上緊跟街道計生辦、區(qū)人口計生局的要求，創(chuàng)新工作機(jī)制，使工作水平上新的臺階。
培訓(xùn)個人總結(jié)怎么寫 篇3
醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院工作的重中之重，只有加大臨床、醫(yī)技論和操縱的培訓(xùn)考核力度，規(guī)范醫(yī)療操縱程序，才能保證醫(yī)療質(zhì)量，保證醫(yī)療安全。20xx年我們根據(jù)年初《醫(yī)務(wù)職員分級培訓(xùn)計劃》，以醫(yī)學(xué)臨床培訓(xùn)為中心內(nèi)容，狠抓衛(wèi)技職員分級培訓(xùn)工作，尤其是加強(qiáng)住院醫(yī)師的在職培訓(xùn)，為保證醫(yī)療質(zhì)量和進(jìn)步全院醫(yī)務(wù)職員的整體素質(zhì)夯實(shí)了基礎(chǔ)。現(xiàn)將20xx培訓(xùn)及考核情況總結(jié)如下：
一、健立了三基三嚴(yán)考核組織，加強(qiáng)治理力度
我們非常十分重視醫(yī)技職員培訓(xùn)工作，成立了院科兩級培訓(xùn)考核組織，多層次對全院衛(wèi)技職員進(jìn)行培訓(xùn)與考核。相關(guān)職能部分和科室工作職員認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次培訓(xùn)工作，從培訓(xùn)方案的制定到培訓(xùn)內(nèi)容的選取，從培訓(xùn)過程的監(jiān)視到培訓(xùn)結(jié)果的考核，都認(rèn)真對待。并將作為大事來抓，嚴(yán)格督促落實(shí)，考核成績與個人年終考核、職稱提升、獎金及執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊掛鉤，有效地保證了練習(xí)效果。加強(qiáng)了對全體衛(wèi)技職員進(jìn)行三基三嚴(yán)培訓(xùn)意義、目的、重要性的宣講教育力度，進(jìn)步了衛(wèi)技職員對培訓(xùn)考核工作重要性的熟悉和自覺性。三基三嚴(yán)培訓(xùn)覆蓋率：100%，三基考核合格率在90%以上。
二、根據(jù)臨床工作需要選擇培訓(xùn)及考核內(nèi)容，扎實(shí)開展三基培訓(xùn)工作，涵蓋的內(nèi)容包括：
基礎(chǔ)理論方面：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血的基本理論，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎(chǔ)理論。
基本知識：包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識。如：醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗標(biāo)本采集方法。各種藥物的基本成分、使用方法、及適應(yīng)癥基本技能：包括衛(wèi)技職員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操縱技能。和能根據(jù)把握的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的思維判定能力。
法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷治理規(guī)定》等，技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容：心肺復(fù)蘇技術(shù);心電監(jiān)護(hù)儀的使用;呼吸機(jī)的使用與維護(hù)等
三、選用了多種培訓(xùn)方式方法
采用職工自學(xué)與科室集中培訓(xùn)兩結(jié)合的方式方法。讓衛(wèi)技職員利用一切空閑時間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)及急診急救基礎(chǔ)知識及新技術(shù)、新理論知識。科室利用科主任查房，晨會xxx及每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)新知識，并對急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操縱演練考核，定期舉行急救模擬演練。
全院培訓(xùn)由醫(yī)務(wù)科組織集中授課、臨床技能培訓(xùn)等方式，對全院45歲以下、副高級職稱以下職員進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容既包括心電圖、影像學(xué)等基礎(chǔ)專業(yè)知識，一年來，醫(yī)院共組織開展講座6次，技能培訓(xùn)4次，全院醫(yī)技職員均接受了規(guī)范的培訓(xùn)考試。進(jìn)一步進(jìn)步了衛(wèi)技職員臨床崗位技能，夯實(shí)了基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，整個培訓(xùn)考核過程計劃周詳，組織有序，考勤嚴(yán)格，保證了整個考核結(jié)果的客觀、有效。
培訓(xùn)個人總結(jié)怎么寫 篇4
今年暑期，我們根據(jù)教辦精神，結(jié)合我校教師信息技術(shù)水平實(shí)際情況，為了教育不斷發(fā)展的需要，為了課程改革的需要，為了教師專業(yè)發(fā)展的需要，對全校教師進(jìn)行了信息技術(shù)培訓(xùn)。由于教辦高度重視，學(xué)校的精心組織，老師的積極參與，暑期信息技術(shù)培訓(xùn)圓滿結(jié)束了，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，目標(biāo)明確，認(rèn)識到位。
培訓(xùn)工作開始前，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，從組織領(lǐng)導(dǎo)到課程設(shè)置，從授課人員到日程安排都落實(shí)到位，使全體參與人員充分認(rèn)識到暑期信息培訓(xùn)工作的重要性，從組織領(lǐng)導(dǎo)上保證了信息技術(shù)培訓(xùn)工作的有序進(jìn)行。培訓(xùn)中，我們做到了有計劃、有過程、有考核，使培訓(xùn)工作落到實(shí)處。
二、授課教師工作熱情高漲，認(rèn)真實(shí)施教學(xué)計劃
正是由于多方面重視，在培訓(xùn)工作中，我們?nèi)w任課教師，不畏困難，頂烈日、冒酷暑，精心備課，勤于輔導(dǎo)，擔(dān)任這次教育信息技術(shù)授課教師都是青年教師，工作熱情高，干勁足，吸納新知識快，一接到工作任務(wù)，就馬上以飽滿的工作熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，積極地投入到工作中去。
三、嚴(yán)格管理，為培訓(xùn)工作的圓滿完成提供強(qiáng)有力的保證
為了保證培訓(xùn)工作的實(shí)效性，今年的培訓(xùn)我們采取過程評價與終結(jié)評價相結(jié)合的考核模式對學(xué)員進(jìn)行嚴(yán)格考評。這種嚴(yán)格的管理方式為此次培訓(xùn)的順利完成提供了保障。此次信息技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)形式和教學(xué)質(zhì)量都得到了廣大學(xué)員的一致認(rèn)可。
四、教師勤學(xué)苦練
這次信息技術(shù)培訓(xùn)，教師不放過一切學(xué)習(xí)機(jī)會，真實(shí)做到了課上“勤學(xué)”，課下“苦練”，保證了這次培訓(xùn)工作的圓滿完成。通過學(xué)習(xí)，現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用能力得到了很大提高，自己能獨(dú)立完成教學(xué)課件的制作了，這些足以說明此次培訓(xùn)的形式和教學(xué)質(zhì)量已得到學(xué)員的普遍認(rèn)可。
實(shí)踐證明，從嚴(yán)、從實(shí)地開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作，不僅受到了教師的歡迎，而且實(shí)實(shí)在在地強(qiáng)化了教師現(xiàn)代教育技術(shù)的意識，提高了教師運(yùn)用計算機(jī)進(jìn)行教育資源的利用、教學(xué)軟件的編制和教學(xué)設(shè)計的能力，形成了一支信息技術(shù)水平較高的師資隊伍，為全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才做出了貢獻(xiàn)，更為進(jìn)一步培訓(xùn)奠定了堅實(shí)的根基。
培訓(xùn)個人總結(jié)怎么寫 篇5
梅州市初中教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)（第二期）即將結(jié)束。我十分珍惜這次不斷完善和提高自我的機(jī)會，積極認(rèn)真地參與了培訓(xùn)的全過程。收益最多的是掌握了信息技術(shù)要領(lǐng)及實(shí)踐能力的提高?？偨Y(jié)如下：
通過此次培訓(xùn)，我提高了業(yè)務(wù)水平。作為一個從事信息技術(shù)教學(xué)的老師，在整個培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)過程中,懷著飽滿的學(xué)習(xí)熱情認(rèn)真自學(xué),大膽上機(jī)實(shí)踐,對各個基礎(chǔ)領(lǐng)域的要領(lǐng)有了較多的收獲。
作為一名青年教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過程中還存在一些問題．但是，這對于我今后在實(shí)際工作有著重要的指導(dǎo)作用，可以說此次培訓(xùn)收獲頗豐、受益匪淺。在新課程改革的形勢下，我們要不斷反思、不斷研究，未來教育一定得融入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù)，致力于信息在課堂上的有效應(yīng)用，提高課堂教學(xué)效果。學(xué)生通過掌握計算機(jī)的基本操作，讓學(xué)生利用各種渠道收集數(shù)據(jù)，并對所收集數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析，充分發(fā)揮學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)的能力，通過對所收集的數(shù)據(jù)加以綜合分析達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，使學(xué)生可以更好地利用信息技術(shù)提高學(xué)習(xí)水平。
這次培訓(xùn)，要求全體教師通過一定課時的培訓(xùn)，達(dá)到各項目標(biāo)，即
1、大眾文化的傳播與青少年成長；
2、新形勢下學(xué)校德育的難點(diǎn)與對策；
3、課程概述；
4、初中信息技術(shù)課程設(shè)計；
5、初中信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計；
6、初中信息技術(shù)課堂組織與引導(dǎo)的內(nèi)容，學(xué)以致用，掌握信息技術(shù)各個方面的教學(xué)方法。
時下，隨著現(xiàn)代教育技術(shù)日益推廣，學(xué)校的教學(xué)迎來了教學(xué)新的天地。不少人呼吁，應(yīng)該大力全面普及現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用。我覺得，這絕對是個誤區(qū)。是的，現(xiàn)代教育技術(shù)由于科技含量高，圖文、影像并茂，很受一些教師青睞和學(xué)生的歡迎。所以，一些學(xué)校就千方百計的引進(jìn)設(shè)備，提倡教師大力應(yīng)用這些設(shè)備及技術(shù)。有的教師唯恐用之不及。現(xiàn)代教育技術(shù)是好，但也不能一味求之奉之。不是所有的教學(xué)和課堂都必須或都應(yīng)該使用這些東西。能夠精簡設(shè)計和實(shí)施的，就應(yīng)該順其自然，能不用就不用，不能為了應(yīng)用而應(yīng)用。教育教學(xué)是人對人的活動，不能讓課堂成為展示現(xiàn)代教育技術(shù)的課堂。那樣真的就與開發(fā)現(xiàn)代教育技術(shù)的初衷和目的背道而馳了。所以，對現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，我們應(yīng)該考慮應(yīng)用的場合、時間、條件，不用也不會影響教育教學(xué)效果，用就用到恰到好處。最后，通過繼續(xù)教育教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到教師要加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)，最重要的就是要學(xué)有所長，爭取更大的進(jìn)步。
培訓(xùn)個人總結(jié)怎么寫 篇6
培訓(xùn)總結(jié)范文
培訓(xùn)總結(jié)范文（一）
我很喜歡孩子所以我一直就想做個小學(xué)教師，自從自己有了孩子之后這個愿望就越加的強(qiáng)烈。我想讓純真無邪的孩子在我的教育下茁壯的成長。很慶幸我有了這個機(jī)會，并接受了理論系統(tǒng)的訓(xùn)練。我加倍的珍惜這個機(jī)會，所以在各階段我都盡我最大的努力去做，雖然有時會很累，但我的心是快樂的。
我們在教培中心、龍山小學(xué)和南門小學(xué)共接受了三個月的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。 內(nèi)容豐富，形式多樣，有教育專家的教育報告，有教培中心教師的精彩授課，有龍山小學(xué)和南門小學(xué)各教師的教學(xué)展示，有學(xué)員圍繞專題進(jìn)行說課，評課，也有學(xué)員的互動討論，更有指導(dǎo)老師的引領(lǐng)。這次培訓(xùn)既有觀念上的洗禮，又有理論上的提高；既有知識上的積淀，又有教學(xué)技藝上的提升。
在教培中心的理論學(xué)習(xí)中，培訓(xùn)中心的老師用自己的切身體會和豐富的調(diào)研經(jīng)驗，給我的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)上了生動的第一課。使我更加堅定了做個好的小學(xué)老師的信念和決心。教研室的各位領(lǐng)導(dǎo)的課，又在理論上使我有了個大的升華，明確了努力的方向。省教育學(xué)院的專家教授的精彩講座又讓我的心靈得到凈化，我要做個出色的小學(xué)教師，做個被社會承認(rèn)的小學(xué)教師，做個孩子們喜歡并愛戴的小學(xué)老師。
在崗自修階段，我通研了小學(xué)各冊英語教材，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》。 總體來看，小學(xué)英語比初中英語更注重生活化和口語化，不對語法和語音做重點(diǎn)要求。小學(xué)三年級階段應(yīng)該是為以后的英語學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的時期，所以在教材中更注重游戲和歌謠等。三年級上教材主要是訓(xùn)練日常學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常應(yīng)用的一些東西和口語，三年級下冊和四年級上冊，主要是延續(xù)教學(xué)。每單元都各成整體，又相互聯(lián)系，進(jìn)一步訓(xùn)練日常用語和基本的交際用語。四年級下冊，開始出現(xiàn)復(fù)數(shù)，并且3 、 4 、 5 三單元重點(diǎn)訓(xùn)練復(fù)數(shù)。復(fù)數(shù)的學(xué)習(xí)使學(xué)生的英語學(xué)習(xí)更上了一個新的臺階。五年級開始出現(xiàn)了大篇的課文和對話。學(xué)生的口語交際有了一定的基礎(chǔ)，可以用自己的話講故事和說一些自己的事情。下冊出現(xiàn)了現(xiàn)在進(jìn)行時，學(xué)生對于—ing 形式的掌握應(yīng)該作為本冊教學(xué)的重點(diǎn)。六年級開始了系統(tǒng)的語音學(xué)習(xí)。在各單元的C 部分介紹了元音字母及其組合的發(fā)音。這部分應(yīng)該在教學(xué)中逐步向?qū)W生滲透。六年級下冊出現(xiàn)了一般過去時和動詞比較級。從unit3 開始，學(xué)習(xí)動詞過去時態(tài)。其中動詞過去式是學(xué)習(xí)的重中之重。unit1 學(xué)習(xí)動詞比較級，其中than 和動詞的—er 形式應(yīng)是教學(xué)的重點(diǎn)。
《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出，基礎(chǔ)教育階段英語課程的任務(wù)是：激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神；使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽、說、讀、寫技能，形成一定的綜合能力；培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神；幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異，拓展視野，培養(yǎng)愛國主義精神，形成健康的人生觀，為他們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
在龍山小學(xué)的見習(xí)階段我認(rèn)真聽了幾位英語教師的課，她們的課或精彩或平實(shí)，處處體現(xiàn)了新課改的理念，處處體現(xiàn)了以學(xué)生為本。從她們身上我學(xué)到了敬業(yè)和精業(yè) 。 她們讓我對小學(xué)英語有了更深的認(rèn)識，小孩子更注重趣味性，所以，在教學(xué)中我采用了一些方法。如：一、愉快教學(xué)法 在教學(xué)中，使整個教學(xué)都彌漫著一種和諧、融洽、振奮、飽滿的情緒氣氛。同時，在教學(xué)時，使學(xué)生進(jìn)入語境，創(chuàng)造情景，幫助學(xué)生通過英語直接理解教學(xué)內(nèi)容意思，養(yǎng)成用英語思維的習(xí)慣。其次，在教學(xué)過程中，安排一些有趣的活動。如：唱歌、游戲、饒口令等。運(yùn)用這些靈活的教學(xué)方法，讓學(xué)生在“樂中學(xué)”又在“學(xué)中樂”。我盡可能的運(yùn)用好表現(xiàn)——成功——快樂三步曲方法，尤其對英語學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要多給予肯定評價。 二、演示法 我在教學(xué)一些字母、單詞時，采用實(shí)物或是圖片、卡片來教學(xué)，能使學(xué)生頭腦中形成比較鮮明的事物表象。例如：在字母時要充分利用卡片；學(xué)習(xí)單詞“apple ”“water ”“cold ”等詞時則采用實(shí)物教學(xué)。這樣不僅讓學(xué)生看到，而且讓學(xué)生聽到、嗅到、摸到，就會豐富學(xué)生的感性認(rèn)識，增強(qiáng)演示效果，在演示過程中，與講解和談話相結(jié)合，通過語言的啟發(fā)，盡可能快的使學(xué)生的認(rèn)識上升到理性階段，形成理性階段，形成概念，掌握事物的本質(zhì)。
二、說唱法
表演是學(xué)習(xí)語言的有效途徑，小學(xué)生更有愛表現(xiàn)的欲望，如在教學(xué)Animal 時，讓孩子們抓住每種小動物的特征，邊讀單詞邊做動作，邊做動作邊找相應(yīng)的單詞卡片，整個課堂就像是一個可愛的動物園，學(xué)生們的'表現(xiàn)力特別強(qiáng)，情緒高漲。在教學(xué)活動中，我還發(fā)現(xiàn)孩子們很喜歡唱歌，因此，在教學(xué)中，我適時地教一些英語歌曲，既可以調(diào)動他們學(xué)習(xí)英語的積極性，又可以增強(qiáng)記憶，活躍氣氛。如，在教學(xué)一星期七天的英語表達(dá)方式后，教唱＂The days of the week. ＂，學(xué)生能很快地記住Sunday 、Monday 等單詞，取得事半功倍的效果
在龍山小學(xué)我不但聽了英語課，還聽了些語文和數(shù)學(xué)課。因為我明白在小學(xué)科目之間的分化并不是很明顯，往往是許多東西綜合在一起的。我記得聽的一節(jié)小學(xué)一年級的語文課《王二小》讓我記憶尤深。 老師的授課非常沉著，有耐心。一年級的小朋友自制力很差，老師要想辦法使學(xué)生活動起來，又不能太亂，這的確是一種教學(xué)藝術(shù)。小孩子的記憶以機(jī)械記憶為主，所以老師就一遍遍的重復(fù)。老師領(lǐng)讀、學(xué)生領(lǐng)讀、默讀、齊讀、不厭其煩。這對于教慣了大孩子的我們來說是要特別注意的。 教師面對課堂的突發(fā)事件淡定、平靜。這個班上有一個叫田園的小朋友，總也坐不住，一會站起來，一會又蹲在了凳子上。真是讓人覺又生氣又可愛。但是，這位教師沒有生氣，而是面帶微笑的一遍遍的叫他回答問題，以引起他的注意。這對于年輕的我來說更是要注意學(xué)習(xí)的。另外，在整堂課上，教師始終面帶微笑，像媽媽對自己的孩子一樣。這也給我留下了很深的印象，是我今后學(xué)習(xí)的榜樣。
總覺得自己已經(jīng)積累了很多，可以上好一節(jié)小學(xué)英語課了。但在我的第一次講課中，我感覺并不是那么的理想。小學(xué)生根本就不聽你的！教了這么多年的初中再來教小學(xué)竟然感覺有點(diǎn)力不從心！ 看來需要學(xué)習(xí)的實(shí)在太多了。
帶著積極學(xué)習(xí)的心態(tài)，在南門小學(xué)我認(rèn)真地備好每一節(jié)課，認(rèn)真寫好每一個課后反思，虛心地聽指導(dǎo)老師的每一節(jié)課并寫好聽課記錄，認(rèn)真的上好指導(dǎo)老師給我的每一節(jié)課。我相信每一個努力的背后定有收獲！
小學(xué)英語教學(xué)是英語教學(xué)的起始階段，是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，讓小學(xué)生在學(xué)習(xí)母語的同時學(xué)習(xí)第二語言，對小學(xué)生來說有一定的難度。如何幫助孩子們更輕松快樂地學(xué)習(xí)英語呢？作為一名小學(xué)英語老師，我感覺肩負(fù)的擔(dān)子是沉重的，任務(wù)是艱巨的。但我相信通過我的努力和專家同仁們的支持，我的目標(biāo)一定會實(shí)現(xiàn)的。
教師在人們心目中的地位是神圣、崇高的，在孩子們的眼里是高高在上的?？赡芪覀冝D(zhuǎn)崗的教師中很多人現(xiàn)在的心態(tài)很消極，其實(shí)大可不必。無論在哪里，我們都一樣崇高和神圣，我們都一樣可以創(chuàng)造出屬于我們自己的教育的春天！
培訓(xùn)總結(jié)范文（二）
經(jīng)過3月9日到3月24日的培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識清楚了自己的位置，也學(xué)到了不少的知識。
公司組織這次培訓(xùn)花了很大的人力物力，足以見到公司對我們大學(xué)生的重視。我們很榮幸能有機(jī)會來到這么一個有朝氣有潛力的公司。最后我沒能去上海，說明我還存在不足之處。
這次培訓(xùn)很全面，從聚氨酯專業(yè)技術(shù)到財務(wù)知識，商業(yè)禮儀。從這次培訓(xùn)老師身上我學(xué)到很多的專業(yè)知識以外的東西。一方面加快了我們?nèi)谌牍镜乃俣?，另一方面也加速了我們的成長。
一個沒有共同目標(biāo)的隊伍是不具有一加一大于二的特點(diǎn)的；一個沒有核心領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊是不會具有凝聚力的；一個沒有共同信念的隊伍是不會在發(fā)達(dá)和困難的時候始終一條心的?？偠灾粋€好的團(tuán)隊是不容易組建的。所以進(jìn)入這樣的團(tuán)隊是幸運(yùn)的。機(jī)會是給有準(zhǔn)備的人的。我準(zhǔn)備的不好，所以機(jī)會沒有沒有到我這里，這正好說明了我還有很多不足之處。
另外應(yīng)用才是我們學(xué)習(xí)的目的。沒有應(yīng)用，其他的一切一切都無從談起，沒有真正的務(wù)實(shí)精神，任何的花言巧語都會蒼白無力。
我作為來公司后一直不上不下的一個，這都是我自己表現(xiàn)的結(jié)果。所以我沒有理由為自己開脫什么。你播下什么種子就收獲什么樣的果實(shí)。
來這里之后領(lǐng)導(dǎo)給予我很多關(guān)心，尤其是徐經(jīng)理和賈經(jīng)理。非常感謝他們對我在工作和生活上的幫助。很遺憾我在這幾次考試時都沒有脫穎而出。我不敢說我辜負(fù)了誰，我最對不起的是自己。準(zhǔn)備不足不是理由。一方面是我的態(tài)度有問題，沒有真正作到日事日畢，喜歡拖延。有很多計劃而不去實(shí)施，有很事要做而抓不住重點(diǎn)。另一方面是自己對自己能力估計過高，自己能力很懷疑有問題。很遺憾我的表現(xiàn)是用的體力而不是用的智慧。
最后感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的機(jī)會，希望下個機(jī)會自己能把握住。
當(dāng)一個人遇到困境的時候，才是真正考驗這個人品質(zhì)的時候，困境中勇敢，堅強(qiáng)，和智慧的火花是作為一個人一個合格人的基本素質(zhì)。希望自己能承擔(dān)起應(yīng)該去承擔(dān)的責(zé)任，樂觀的面對生活。改變對自己和對別人的衡量標(biāo)準(zhǔn)。對自己要求嚴(yán)一些對別人要求再低些。希望自己在每次作出人生選擇的時候都會展現(xiàn)自己智慧的一面，不去為過去后悔，更不用為明天擔(dān)心，爭取今天就為明天做好充分的準(zhǔn)備。
希望自己明天更加自信，更加樂觀，更加會感恩；希望自己在生活上能給母親，妹妹，女朋友更加多的關(guān)心照顧。希望自己更快成長起來，能為公司做出貢獻(xiàn)的同時也能實(shí)現(xiàn)自己的個人價值，人生短短幾十年，回首無憾，足以。
拓展培訓(xùn)師告訴我們在理想和成功之間還有一個很重要的字—--做。我感覺一個人的成功也要靠悟性，不去努力，有些道理或許終其一生也不能明白。
我感覺這次培訓(xùn)講師都很敬業(yè)，沒有講的不好的，只是每位的臺風(fēng)不一樣而已。有時讓一個人脫離自己的風(fēng)格去完成一件事沒想象的簡單。我只是感覺培訓(xùn)的時間安排有點(diǎn)擠，不利于消化吸收。
很多時候我都感覺不到自己的渺小，這或許正是我的渺小之處；很幸運(yùn)這次培訓(xùn)公司又給了我這種感覺的機(jī)會。茫茫人海，光陰似箭，這是我人生步入社會的起點(diǎn)，更是我毫無保留全力以赴為理想努力的起點(diǎn)。愿挫折是我前進(jìn)的臺階，愿豐富而有意義是我在死前對人生回顧的總結(jié)。
培訓(xùn)總結(jié)范文（三）
經(jīng)過幾個月的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，對于網(wǎng)絡(luò)授課的方式，感覺比較新穎，這種開放式的遠(yuǎn)程教育，既降低了成本又可以達(dá)到老師近距離接觸、交流的目的，是一個很好的交流平臺。 為我們提供了這么難得、合理的自由學(xué)習(xí)機(jī)會， 使我的教育觀念得到了洗禮，教育教學(xué)理論水平和學(xué)科知識得到了提高。 下面談?wù)勎疫@次學(xué)習(xí)的收獲。
我聆聽了教育專家的生動、形象而精彩的講座，提高了自身的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)知識。同時我也深深的感到自身存在的不足。 在培訓(xùn)中，無論是每一次聽課學(xué)習(xí)，還是教師的課堂教學(xué)展示，都讓我感受知識的新穎。因為他們?yōu)槲姨峁┝藢氋F的教學(xué)案例和資源，讓我從自身出發(fā)尋找差距，反復(fù)地琢磨和專研，不斷地反思和總結(jié)。對我來說，不論是從理論上還是教學(xué)上，這都是一個讓我進(jìn)步的有良時機(jī)。在交流過程中，我也能積極參與交流和討論，聆聽感言，交流自己的心得。從每次的學(xué)習(xí)中，我的教學(xué)理念得到了一次發(fā)展，讓我對教育教學(xué)又充滿了信心和希望 。
有句俗話，叫做 “ 心動不如行動 ” ，親臨了這些教育教學(xué)專家們的精彩傳授，學(xué)員們私下里熱烈交流討論，人人坦言收獲甚豐。我覺得自己在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，都應(yīng)該有更高的追求。 這次培訓(xùn)，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)專家講座的視頻，同伴在網(wǎng)上互相討論教育教學(xué)實(shí)踐中的種種問題，我的專業(yè)知識水平有了很大的提高。
這次的學(xué)習(xí)使我明白了許多：有效的學(xué)習(xí)，應(yīng)該是會學(xué)、會用的學(xué)習(xí)， 使我們的隊伍共同進(jìn)步，共同提高，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。作為教師，我需要時刻提醒自己要不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，不斷專研。要學(xué)習(xí)的路很長。所以，我們要對教育教學(xué)充滿信心和希望。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)像一場春雨，滋潤著我的心田，讓我沐浴著雨露茁壯成長，準(zhǔn)備為春天的美好增添一首亮麗的風(fēng)景。 這次培訓(xùn)只是一個手段，只是一個開端，對于培訓(xùn)給予的清泉，我要讓它細(xì)水長流。我會將在這里學(xué)到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西，在今后的教育教學(xué)中，我要慢慢摸索經(jīng)驗，使自己能夠盡快適應(yīng)教學(xué)的信息化。()我要時刻告誡自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進(jìn)取，始終站在時代的前頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階。
首先肯定了這次培訓(xùn)的價值，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對于我們這些非生物專業(yè)人員來說，受益匪淺。專家的引領(lǐng)使我懂得了教師為什么要專業(yè)化。提高教師的專業(yè)水平，先由教師本身充實(shí)知識的能力，求取專業(yè)發(fā)展并獻(xiàn)身教育工作，以贏得學(xué)生、家長與社會各界人士的信賴與認(rèn)同。培訓(xùn)個人總結(jié)怎么寫 篇7
為了切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村基層組織和黨員隊伍建設(shè)，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動，提高廣大農(nóng)村黨員的思想政治素質(zhì)、科技文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，根據(jù)上級組織的要求，矣舊村委會于20xx年x月x日在矣舊村委會黨員活動室召開冬季黨員培訓(xùn)會議，本次會議由村黨總支書記李映值主持，參會人員一共156人，涉及村兩委成員、村組干部、村民代表及矣舊全體黨員?，F(xiàn)就本次會議總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織
按照鎮(zhèn)黨委的部署，對開展好這次活動進(jìn)行了詳盡的安排，要求以支部為單位，開展好培訓(xùn)教育活動。總支書記李映值同志主持會議，并作了講話，他提出四點(diǎn)要求：一要上好黨課，增強(qiáng)黨員黨性修養(yǎng)，提高思想政治覺悟和綜合素質(zhì);二要開好民主生活會，搞好民主評議;三要搞好“民主議政”，廣泛征求黨員、群眾意見;四要認(rèn)真總結(jié)20xx年，提出各組20xx年的工作新思路和目標(biāo)任務(wù)。七個支部在開展此項活動過程中，都比較認(rèn)真的進(jìn)行了組織，采用集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，效果較好。
二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識
在培訓(xùn)教育活動中，為促進(jìn)學(xué)習(xí)內(nèi)容的有效落實(shí)，總支把十七屆四中全會精神及中*中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定有關(guān)政策對黨員進(jìn)行了宣傳教育，要求黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記，真正做到用理論武裝頭腦。大會期間，黨總支緊抓黨員冬季培訓(xùn)的有利時機(jī)，以矣舊旅游項目為主題，發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)為內(nèi)容，邀請了鎮(zhèn)黨
委書記，為廣大黨員和群眾講解發(fā)展新思路、新措施。應(yīng)地制宜地講解了通過發(fā)展“國際老年公寓”及“國際養(yǎng)老社區(qū)”兩個項目帶頭矣舊經(jīng)濟(jì)發(fā)展，盤活撫仙湖旅游資源，建設(shè)旅游小集鎮(zhèn)等相關(guān)知識。形成了以學(xué)習(xí)理論武裝黨員頭腦，指導(dǎo)黨員行動的學(xué)習(xí)氛圍。
三、學(xué)以致用 獲取實(shí)效
為使此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)教育活動開展的有聲有色，在評議階段和整改提高階段，按照要求，黨員之間，敞開心扉，對領(lǐng)導(dǎo)成員進(jìn)行客觀的評議，在民主生活會上，對黨員進(jìn)行了民主評議。黨員之間也認(rèn)真運(yùn)用批評與自我批評這一武器，增進(jìn)了友誼，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，通過黨員自我剖析和黨性分析、開展批評與自我批評，有效地提高了廣大黨員的思想政治覺悟和宗旨意識，政治信念進(jìn)一步堅定。同時，黨員個人也聯(lián)系實(shí)際，提出為民承諾事項。各支部在活動期間，分別組織本支部黨員、入黨積極分子，進(jìn)行了本組環(huán)境衛(wèi)生區(qū)清掃工作，清理了垃圾池，幫助孤寡、殘疾，受到群眾的好評。
四、明確思路 再接再厲
通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，各支部都結(jié)合本組具體情況提出了新的工作思路和目標(biāo)任務(wù)，并制定相應(yīng)的措施，他們紛紛表示，今后在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，要結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，建立健全黨員教育的長效機(jī)制，加強(qiáng)“三會一課”制度，使廣大黨員在矣舊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定中，明確發(fā)展思路，增強(qiáng)“雙帶”本領(lǐng)，提高服務(wù)水平，永遠(yuǎn)以一個合格的共產(chǎn)黨員站立在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的風(fēng)頭浪尖。
五、精心組織，按需施教，注重實(shí)效。
農(nóng)村黨員培訓(xùn)工作是一項系統(tǒng)的工程，必須要有統(tǒng)籌的計劃和突出的重點(diǎn)。為此，我們在深入調(diào)研，詳細(xì)了解情況的前提下，理清農(nóng)農(nóng)村黨員培訓(xùn)工作思路，根據(jù)已明確的目標(biāo)任務(wù)和農(nóng)村黨員的科技需求，根據(jù)各小組情況制定了具體的有針對性的切實(shí)可行的培訓(xùn)計劃一是按照“合理設(shè)點(diǎn)、方便群眾”的原則組織黨員群眾進(jìn)行理論培訓(xùn)
六、存在的問題
1.培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)緊缺，難以更廣泛地開展培訓(xùn)，使農(nóng)村黨員和農(nóng)民都得到培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。
2.技術(shù)力量薄弱，難以全面開展培訓(xùn)。
3.時間緊，任務(wù)重，在一定程度上影響了培訓(xùn)效果。
七、下一步的打算
1.加強(qiáng)村莊建設(shè)。完善各種設(shè)施的配套，發(fā)揮黨總支培訓(xùn)中的作用。進(jìn)一步完善示范基地設(shè)施配套，通過組織觀摩、示范培訓(xùn)，提高鄉(xiāng)土人才隊伍的綜合素質(zhì)，發(fā)揮示范基地在增加農(nóng)民收入，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的積極作用。
2.要提高培訓(xùn)的針對性。根據(jù)農(nóng)村實(shí)際和市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，舉辦農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展急需的各種新技術(shù)培訓(xùn)班，增強(qiáng)農(nóng)村黨員的致富能力。特別是要根據(jù)農(nóng)村富余勞動力數(shù)量迅速增加的實(shí)際，發(fā)揮勞動和社會保障部門的職能作用，及時掌握準(zhǔn)確的勞動力供求信息。
最后通過培訓(xùn)，黨員和村民代表全面深刻的認(rèn)識到了矣舊經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，離不開項目的開發(fā)，為了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，搞好旅游項目開發(fā)，黨員群眾紛紛表示，在今后的生產(chǎn)生活中，大力宣傳黨的政策，為矣舊的發(fā)展盡一份綿薄之力。
培訓(xùn)個人總結(jié)怎么寫 篇8
20xx年10月17-19日，中國建筑業(yè)協(xié)會統(tǒng)計專業(yè)委員會在南昌舉辦了xxxx年建筑業(yè)統(tǒng)計培訓(xùn)班，根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)安排，我參加了此次培訓(xùn)，從中學(xué)習(xí)到了一些新的知識和信息。
本次培訓(xùn)層次高，邀請到了建設(shè)部主管建筑業(yè)統(tǒng)計的領(lǐng)導(dǎo)和專家，主要內(nèi)容：住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部月度快速調(diào)查制度——由住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部計劃財務(wù)與外事司程飛主講；月度申報計算機(jī)程序——由北京中興建安信息科技有限公司馬迎強(qiáng)主講；建筑業(yè)發(fā)展中的新思考轉(zhuǎn)型升級——由江蘇省建筑市場協(xié)會會長汪士和主講；建筑業(yè)統(tǒng)計報表制度及企業(yè)“一套表”統(tǒng)計制度——由國家統(tǒng)計局投資司建筑業(yè)處張剛主講；建筑業(yè)企業(yè)營業(yè)稅改征增值稅問題學(xué)習(xí)與研究報告——由中國建筑業(yè)協(xié)會統(tǒng)計專業(yè)委員會會長秦玉文主講；統(tǒng)計法務(wù)工作實(shí)務(wù)——由國家統(tǒng)計局法規(guī)司周曉明主講；建筑業(yè)總產(chǎn)值統(tǒng)計與對外經(jīng)營統(tǒng)計——由中國建筑業(yè)協(xié)會統(tǒng)計專業(yè)委員會秘書長張成漢主講等等。專家和老師們通過生動形象的授課方式、幽默的語言表述，將新知識傳授給了每一位學(xué)員。
本次培訓(xùn)有以下幾個感受：
一、學(xué)員們均是來自全國十二個省、五個央企的特級和一級建筑業(yè)企業(yè)，促成了學(xué)員們及同行業(yè)之間的深入交流，大家互取經(jīng)驗、共同進(jìn)步。
二、學(xué)習(xí)了相關(guān)專業(yè)、類別的知識，開闊思路，放寬視野，了解了新的知識，“一套表”制度和要求。
三、對網(wǎng)上快速報表中常見問題與注意事項進(jìn)行了詳細(xì)的學(xué)習(xí)，要求網(wǎng)上直報單位不能遲報、拒報、漏報統(tǒng)計數(shù)據(jù)，這是統(tǒng)計法中權(quán)力和義務(wù)的'要求。
四、學(xué)習(xí)、了解、掌握建筑業(yè)企業(yè)“營業(yè)稅改增值稅”的一些基本知識和有關(guān)政策等，不僅對理解和貫徹國務(wù)院部署有好處，同時對擴(kuò)大自己的知識面，做好建筑業(yè)統(tǒng)計工作，搞好統(tǒng)計分析，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀助手，都很有益處。
五、培訓(xùn)為同行業(yè)創(chuàng)造了學(xué)習(xí)平臺，輸入了新知識，新信息，有了比較好的幫助。提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
六、培訓(xùn)回來后，加入了建筑統(tǒng)計群。在群里，同行業(yè)之間能經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。
通過此次學(xué)習(xí)，不但學(xué)到了新知識和新信息，而且在原有基礎(chǔ)上增強(qiáng)了對統(tǒng)計制度、指標(biāo)的進(jìn)一步理解，對統(tǒng)計法的修訂、稅法和改制，建筑業(yè)總產(chǎn)值統(tǒng)計等方面的知識儲備，更開拓了視野，提升了自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。相信在之后的統(tǒng)計工作中，一定能夠站在更高的角度，以更專業(yè)的視角和更完備的知識做好統(tǒng)計工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀，架起企業(yè)與政府的橋梁作用，而貢獻(xiàn)自己的力量。
培訓(xùn)個人總結(jié)怎么寫 篇9
4月18日下午，在縣黨校參加了“清華偉新教育扶貧20xx年小學(xué)校長以德治校專題培訓(xùn)”。聆聽了陳紀(jì)英專家的“重視學(xué)校心理教育，促進(jìn)教育教學(xué)管理工作”的講座，真實(shí)感受頗深!下面我就談?wù)勛约旱膸c(diǎn)感受。
時代的發(fā)展，對人的素質(zhì)提出了更高的要求，因此擁有健康的心理是現(xiàn)代人必須具備的條件和基礎(chǔ)。從素質(zhì)教育的著眼點(diǎn)來看，健康的心理是孕育良好素質(zhì)的保障。小學(xué)生正處在身心發(fā)展的重要時期，隨著生理心理的發(fā)育和發(fā)展，競爭壓力的增大，社會閱歷的擴(kuò)展，以及思維方式的變化，就可能遇到或產(chǎn)生各種心理問題。因此，我們教師在引導(dǎo)學(xué)生獲得知識的同時，更應(yīng)該責(zé)無旁貸地?fù)?dān)當(dāng)起孩子的“心理健康醫(yī)生”。
一、教師自己保持樂觀的心態(tài)
教師是學(xué)校心理健康教育的推行者、具體實(shí)施者，一個成功的教師，除了要有淵博的學(xué)識和優(yōu)良的教學(xué)技能，還要有健全的人格和高尚的品德。人格健全的教師，能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛，使學(xué)生如沐春風(fēng)，輕松愉快，反之則使學(xué)生惶惑不安。所以，教師自身保持一種樂觀的心態(tài)非常重要。通過學(xué)習(xí)，我知道了教師要善于做好自身的心理調(diào)節(jié)及保健工作，了解自我，辯證地看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)：
(一)學(xué)習(xí)心理衛(wèi)生知識和心理健康知識，掌握心理調(diào)節(jié)的方法，學(xué)會緩解心理壓力，提高心理承受能力。
(二)調(diào)整情緒，保持心理的平衡。
(三)善于選擇自己心情愉快的角度去思考問題、處理問題，建立起良好的人際關(guān)系。
(四)樂于為工作奉獻(xiàn)，并合理安排時間，張弛有度。
(五)培養(yǎng)多種興趣與愛好，陶冶情操。
只有這樣，才能以積極健康地工作熱情投入到教學(xué)活動中去。
二、以良好的心態(tài)感染學(xué)生
我們要以積極的情緒狀態(tài)和較強(qiáng)的感染力，要以對教育事業(yè)的滿腔熱忱對工作的高度責(zé)任感、對學(xué)生的一片愛心、對所任學(xué)科的深厚感情，去感染影響學(xué)生。努力做到教態(tài)親切、熱情、和藹可親，教學(xué)語言要生動活潑、富有幽默感。教學(xué)方式、方法要直觀、形象、豐富多樣，富
有趣味性。要創(chuàng)設(shè)一個團(tuán)結(jié)互助、好學(xué)上進(jìn)的集體風(fēng)氣，使每一個同學(xué)在良好的集體環(huán)境里成長。
當(dāng)然，在新課程改革形勢下，我們的教育教學(xué)與應(yīng)試教育思想的碰撞，產(chǎn)生了不少問題，問題的出現(xiàn)需要我們?nèi)ニ伎?、去解決，如教師采用怎樣的教學(xué)方式;
選擇怎樣教學(xué)內(nèi)容實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo);學(xué)習(xí)評價難以操作等，面對這些問題我們?nèi)绻苡脴酚^的心態(tài)去面對，最終一定會找出解決問題的辦法。同時學(xué)生總有一些不良的現(xiàn)象，如逃學(xué)、早退、遲到、作業(yè)不按時完成、上課搞小動作、做鬼臉等現(xiàn)象，無時不展現(xiàn)在你面前。此時，你的心情又如何呢是氣憤、激怒、傷心，非想揍他一頓，還是用樂觀的心態(tài)來教育他，我想，教育學(xué)生需要耐心和寬容，用真誠的愛心去感化學(xué)生，以動之以情、曉之以理的方法去對待學(xué)生的錯誤。讓學(xué)生靜心去尋找自己錯誤的原因，真正體驗到自己的錯誤給別人帶來的傷害有多深，這樣耐心和寬容教育學(xué)生會收到良好的效果。我們何償不用呢
培訓(xùn)個人總結(jié)怎么寫 篇10
20xx年根據(jù)公司的GMP認(rèn)證目標(biāo)、公司的產(chǎn)品、硬件設(shè)施、人員情況，制定了年度培訓(xùn)計劃，由質(zhì)量管理部負(fù)責(zé)組織對生產(chǎn)系統(tǒng)員工進(jìn)行與藥品生產(chǎn)質(zhì)量相關(guān)的培訓(xùn)工作。根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容的特點(diǎn)，分別采用集中授課、現(xiàn)場培訓(xùn)、現(xiàn)場講解與實(shí)際操作相結(jié)合等培訓(xùn)形式進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)完成后實(shí)施考核，并對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估。經(jīng)過本年度的培訓(xùn)、考核以及實(shí)際應(yīng)用，生產(chǎn)系統(tǒng)員工熟悉了GMP基本內(nèi)容、崗位工作的各項要求，基本勝任各自所在的崗位?，F(xiàn)將全年的培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
一、培訓(xùn)工作實(shí)施情況
1、根據(jù)公司員工培訓(xùn)管理規(guī)程及培訓(xùn)計劃要求，20xx年培訓(xùn)共計67場次，其中包括不同時間人員入職開展的培訓(xùn)。額外培訓(xùn)10場次，如貼標(biāo)機(jī)操作及常見問題處理，生產(chǎn)區(qū)清場管理規(guī)程等。參加培訓(xùn)人員共計118人，其中新員工48人。
2、培訓(xùn)分為崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、提高性培訓(xùn)，其中在崗培訓(xùn)包括崗位技能、業(yè)務(wù)知識及相關(guān)要求的培訓(xùn)等。培訓(xùn)的形式有集中授課、現(xiàn)場培訓(xùn)、現(xiàn)場講解與實(shí)際操作相結(jié)合、師帶徒培訓(xùn)等，培訓(xùn)方式的多元化既可以滿足相關(guān)培訓(xùn)的要求，又可以調(diào)動人員的積極性。
3、考核的方式有試卷，現(xiàn)場提問，現(xiàn)場考核等，培訓(xùn)完成后實(shí)施考核，并對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估，記錄在個人培訓(xùn)記錄卡上并存入個人檔案中。所有考核均以80分為基準(zhǔn)，大于等于80分為及格，反之為不及格。年度培訓(xùn)考核基本上都合格，其中生產(chǎn)通用管理文件的試
卷考核共計93人，其中12人考核不及格，一個星期后重新培訓(xùn)考核都已及格。
二、存在的問題和不足
1、培訓(xùn)教材沒有收集
2、在年中所做培訓(xùn)中我們不難發(fā)現(xiàn)，一部分人員感覺培訓(xùn)過于頻繁，另一部分人員則覺得得不到相應(yīng)的培訓(xùn)，這是不容回避的問題。針對培訓(xùn)層次不均衡這一問題，則需要在20xx年去大力改善。
三、改進(jìn)措施
（一）有利條件
隨著企業(yè)員工的綜合素質(zhì)和工作技能的提高，培訓(xùn)工作的任務(wù)必將增加，逐漸完善培訓(xùn)體系管理對培訓(xùn)工作有制度的指導(dǎo)性作用。
（二）具體措施
1、做好培訓(xùn)基礎(chǔ)工作
根據(jù)《員工培訓(xùn)管理規(guī)程》對培訓(xùn)工作進(jìn)行開展，組織協(xié)調(diào)各部門的培訓(xùn)。一是培訓(xùn)的全面性，即所有與生產(chǎn)質(zhì)量有關(guān)的人員；二是培訓(xùn)的適應(yīng)性，即培訓(xùn)內(nèi)容與崗位要求相適應(yīng)；三是培訓(xùn)的有效性，即對于培訓(xùn)的實(shí)施效果應(yīng)當(dāng)定期做評估。
2、收集培訓(xùn)資料
培訓(xùn)教材由培訓(xùn)師負(fù)責(zé)編制，形式有紙質(zhì)版的、PPT、公司內(nèi)部的GMP文件。對于培訓(xùn)資料要收集整理，并歸檔記錄。
3、培訓(xùn)師資的選擇
培訓(xùn)師必須有一定的資格和資質(zhì)。可有公司內(nèi)部的主要技術(shù)或
管理人員擔(dān)任，或者是精通某方面技能的技術(shù)工人，也可請外部專家作為培訓(xùn)師。建立培訓(xùn)講師團(tuán)隊的日常管理，為員工培訓(xùn)工作的質(zhì)量和效果提供保證。
培訓(xùn)個人總結(jié)怎么寫 篇11
xx年冬季，鄒城聚源鑫公司對全體員工進(jìn)行了電力安全知識教育培訓(xùn)。通過此次培訓(xùn)，在繁忙的工作之余，大家的安全生產(chǎn)知識又進(jìn)一步得到增長，安全意識再一次深入心中，全體員工的安全管理和施工的理念不斷鞏固和提升。
第一：在冬季安全培訓(xùn)中，我們始終強(qiáng)調(diào)安全的重要性。
每年的這個時候，不僅僅是我們電力部門，所有生產(chǎn)部門都狠抓安全，足見國家對安全的重視程度，足見安全在工作中的重要性。大力倡導(dǎo)安全文化，提高全員安全防范意識，加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育工作，營造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境氛圍，對于我們電力施工企業(yè)來說，不僅僅是保障員工最根本的利益，創(chuàng)造最大的生產(chǎn)效益，也最大程度的節(jié)約了企業(yè)成本。聚源鑫公司深知安全的重要性，為冬季安全培訓(xùn)做了扎實(shí)的工作。聚源鑫公司從樹立“以人為本”的安全理念出發(fā)，宣傳安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和電力安全知識，達(dá)到啟發(fā)人、教育人、提高人、約束人和激勵人的目的，從而提高全員安全生產(chǎn)防范意識。
第二：在培訓(xùn)中，公司尤其強(qiáng)調(diào)在安全生產(chǎn)工作中，一定要充分發(fā)揮班組安全管理的作用，把班組安全管理作為安全生產(chǎn)管理的重要一環(huán)。班組是公司最基層的部門，是由一線員工組成的部門，班組安全管理上了臺階，公司的安全就有了保障。
班組除了要有健全的規(guī)章制度、完善的組織機(jī)構(gòu)，還需要在日常管理中對職工多一點(diǎn)關(guān)心；在對職工的思想教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)上多一點(diǎn)耐心；管理過程中更為細(xì)心；對待違章作業(yè)多一些“狠”心。只有這樣，用“心”去構(gòu)筑安全防線，安全基礎(chǔ)才能更為牢固，安全工作才更有保障。我們強(qiáng)調(diào)“人人參與保安全”的宗旨。即要求全體員工在生活、學(xué)習(xí)、工作中重視安全，做到“不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害，保護(hù)他人不受傷害”，也特別要求每一個電力施工企業(yè)員工提高安全防范意識，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，確保電力生產(chǎn)的安全，而要堵住這個源頭就要靠我們在班組安全管理中下“狠心”去反違章、消滅違章作業(yè)，只有這樣，才能以“無違章班組”去實(shí)現(xiàn)零事故。
第三：在培訓(xùn)中，我們要求每一位員工把“安全重于泰山”時時刻刻放在心上，樹立“居安思?！钡膽n患意識，并不斷提高自己。
安全生產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)提醒我們，安全生產(chǎn)管理工作還有許多的不足和漏洞，我們每一個電力職工都不能高枕無憂，一定要不斷地加以改進(jìn)。在冬季培訓(xùn)中，我們要求作為一個聚源鑫公司員工無論是否直接從事施工工作，都必須要有責(zé)任意識，沒有責(zé)任意識就沒有工作的動力，也就沒有了工作的方向。我們的工作質(zhì)量直接關(guān)系到員工家庭和客戶的幸福，社會的穩(wěn)定以及企業(yè)的興衰，可以說責(zé)任重大，重如泰山。安全生產(chǎn)工作是一個非常復(fù)雜的、艱苦的工作，是一個長期而艱巨的工作，必須加強(qiáng)對安全法律法規(guī)知識、安全管理知識和安全技術(shù)知識的學(xué)習(xí)。
只有這樣，我們的工作才有了依據(jù)，才能起到作用，才能知道困難在哪里，才知道怎么樣克服這個困難。電力企業(yè)的特點(diǎn)是人員流動性大，施工作業(yè)多為露天作業(yè)、高處作業(yè)，施工環(huán)境和作業(yè)條件隨著工程的進(jìn)度變化而變化，這些都給安全管理帶來諸多不穩(wěn)定因素。所以做好一個合格的電力企業(yè)員工必須具備良好的心理素質(zhì)、較強(qiáng)的責(zé)任心、優(yōu)秀的`專業(yè)技能，我們的安全工作才會有保障。 xx年冬季，鄒城聚源鑫公司圓滿的完成了各項生產(chǎn)任務(wù)，由此可見我們的冬季安全培訓(xùn)也是較為成功的。但是冬季安全培訓(xùn)雖已結(jié)束，安全工作卻任重而道遠(yuǎn)。冬季安全培訓(xùn)也是在為新一年的安全生產(chǎn)打下敦實(shí)的基礎(chǔ)。
xx年，讓我們用自己的實(shí)際行動保障安全，讓我們在平凡的工作崗位上作出不平凡的事而努力。
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