職業(yè)學(xué)校工作計劃 篇1
xxx班現(xiàn)由49名學(xué)生組成，男生51名，女生8名。針對我班的特點現(xiàn)制訂工作計劃如下：
工作重點：
一、關(guān)心學(xué)生，做好宿舍安排及課室的安排使用，使之盡快適應(yīng)新的環(huán)境、新的學(xué)校生活。引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)自理自立能力，使學(xué)生學(xué)會自我管理、自我學(xué)習(xí)。
二、配合學(xué)校學(xué)習(xí)型班級建設(shè)導(dǎo)向，抓好學(xué)風(fēng)及班風(fēng)的建設(shè)，強化班的組織紀律性、原則性，同時也要落實好值日班干及值日生制度。并做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
三、抓好班干部隊伍的建設(shè)，強化組織紀律性、原則性。鼓勵學(xué)生參與到學(xué)校的各個團體中去，加強學(xué)習(xí)與交流，提高班干部的綜合素質(zhì)與能力，明確班干部工作職責(zé)，形成高效的班級管理模式。
四、抓好學(xué)生日常早上升旗、早操活動，做到嚴格、規(guī)范，同時做好細致的考勤與統(tǒng)計工作。
五、積極配合學(xué)校開展各類有益身心的課外活動，鼓勵學(xué)生積極報名自己喜歡的選修課程，豐富學(xué)生的第二課堂；并堅持有效地開展學(xué)習(xí)小組活動，使全班同學(xué)學(xué)習(xí)積極性得以提高。組織學(xué)生積極參加豐富多彩的校園文化體育活動，在活動中教育學(xué)生，加強學(xué)生的集體榮譽感。結(jié)合學(xué)校的“校園文化體育節(jié)”，廣泛開展班級活動，豐富同學(xué)們的校園文化生活。主要有：班級籃球賽、班級足球賽、田徑運動會、廚藝大賽、跳繩、象棋、踢毽、羽毛球等活動項目。
六、嚴格管理好宿舍內(nèi)務(wù)，實行舍長負責(zé)制，堅持每周至少檢查學(xué)生宿舍三次以上。
七、在班主任的帶領(lǐng)下，積極開展思想政治教育、安全教育、法制教育活動，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操；逐步形成安全意識，掌握必要的安全知識和技能；了解相關(guān)法律法規(guī)知識，提高法律觀念和法律素質(zhì)，預(yù)防和減少違法犯罪行為。開展系列教育活動，嚴抓班風(fēng)班紀，營造良好的班級、校園秩序。
八、妥善安排好班級值周工作及班黑板報和學(xué)校宣傳欄的宣傳工作，配合學(xué)校學(xué)生科做好班級文化及校園文化建設(shè)。
九、積極參與“先進班級評比”、“文明宿舍”等活動，搞好課室宿舍衛(wèi)生以及班級文化建設(shè)。
十、組織一次班級野外郊游活動，開一次班級晚會。
具體安排如下：
日期
內(nèi)容
備注
第一周
9.8~9.14
1、提前作好我班學(xué)生到校宿舍安排工作。
2、組織本班學(xué)生搞衛(wèi)生，領(lǐng)取教學(xué)用器、用具。
3、督促交學(xué)費，提醒學(xué)生合理開支，學(xué)會自己理財。
4、做好學(xué)生收心教育、安全教育。
5、發(fā)放作息時間安排表、值周制度和值周安排表。
第二周
9.15~9.21
1、周一開始執(zhí)行早操、值周、衛(wèi)生檢查工作。
2、計劃好學(xué)生到校后的第一個中秋節(jié)活動安排。
3、動員學(xué)生盡快收心，進入到正常的學(xué)習(xí)生活當中來。
4、對于未交費學(xué)生了解情況及催促交費。
5、啟動班級學(xué)生日考核制度。
6、做好07-08年度三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評選工作；
7、用電安全教育及檢查。宣傳進出校門規(guī)定。
第三周
9.22~9.28
1、通過班會和下宿舍、個別談話等形式讓學(xué)生熟悉新校區(qū)的情況，并盡可能多地了解學(xué)生的心理動態(tài)。
2、通過重溫《學(xué)生日常行為規(guī)范》、《宿舍管理規(guī)范》及《操行分管理規(guī)定》等校規(guī)、校紀，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、強調(diào)作息制度，上課特點，嚴格執(zhí)行請假制度及審批手續(xù)。讓學(xué)生盡快適應(yīng)新學(xué)校新學(xué)期的生活。
4、班干、團干小范圍調(diào)整。
5、確定各班團干職責(zé)，并組織班團干制定班級管理規(guī)定，加減分規(guī)定，自習(xí)紀律。
第四周
9.29~10.5
國慶放假
第五周
10.6~10.12
1、做好學(xué)生返校統(tǒng)計工作，并書面形式報學(xué)生科；對沒有按時返校的學(xué)生聯(lián)系家長，了解原因。做好長假回來后的收心教育；
2、告知學(xué)生心理咨詢等事宜；
3、填寫九月份操行扣分統(tǒng)計月表。
第六周
10.13~10.19
1、 07~08學(xué)年度表彰大會開始；布置第7周主題班會（07級“如何提高專業(yè)技能”、“如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級”）；
2、通過體育部及學(xué)生社團組織開展各項體育比賽活動（籃球賽、羽毛球賽等）；上報班團委干部名單；統(tǒng)計團員名冊，做好團員的日常管理；
3、第六屆校運會籌劃準備，商議校運會比賽項目；總體要求是因地制宜的開展一次有創(chuàng)新、有意義、有趣味、爭榮譽、促團結(jié)、愛集體師生體育盛會；
第七周
10.20~10.26
1、發(fā)舉辦“第六屆校運會”的報名通知；
2、期中考試提醒；加強晚自習(xí)紀律檢查；
3、團委擬定“團課學(xué)習(xí)內(nèi)容”及團員思想教育課程；
第八周
10.27~11.2
1、期中考復(fù)習(xí)動員；
2、動員學(xué)生參加學(xué)校運動會，完成校運會報名。
3、收集元旦晚會上報節(jié)目；并要求加緊排練；加強晚自習(xí)紀律教育。
4、召開班、團干部會議。
第九周
11.3~11.9
1、期中考試動員，發(fā)十月份操行統(tǒng)計表；心理咨詢周。
2、開展主題班會“針對期中考試”。
3、通知舉辦“20xx年元旦文藝晚會”。
4、加強用電安全教育并組織檢查。
第十周
11.10~11.16
1、期中考考場紀律教育；期中復(fù)習(xí)；考場衛(wèi)生要求、紀律要求，期中考；
2、通過體育部組織參賽運動員開始訓(xùn)練；
3、指導(dǎo)班上元旦晚會節(jié)目的編排；鼓勵學(xué)生參與主持人招聘活動；
第十一周
11.17~11.23
1、引導(dǎo)學(xué)生做好期中小結(jié)期中教學(xué)檢查；
2、組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會；
第十二周
11.24~11.30
1、法制教育；填寫十一月份操行扣分統(tǒng)計表；
2、上交晚會的伴奏音樂；
3、校運會的最后準備；開幕式彩排；計劃時間11月27~28日，“第六屆校運會”開幕；
第十三周
12.1~12.7
1、開展感恩教育宣傳；
2、填寫12月份操行統(tǒng)計表；
第十五周
12.15~12.21
1、心理咨詢周；團員學(xué)習(xí)；
2、天氣轉(zhuǎn)冷提醒學(xué)生防寒保暖；
1、元旦文藝晚會第二次彩排；
第十六周
12.22~12.28
1、召開半團干部會議，調(diào)動干部的工作積極性，進行工作方法的培養(yǎng)。
2、期末復(fù)習(xí)動員。
3、組織學(xué)生訂購火車票.
第十七周
12.29~1.4
1、配合學(xué)校進行12月30日晚上元旦文藝晚會第三次預(yù)演，熟悉場地及進出場秩序，12月31日晚上，20xx元旦晚會開始；
2、填寫學(xué)生操行評定表。
第十八周
1.5~1.11
1、學(xué)生學(xué)期操行評定事項，填寫家庭報告書學(xué)生評語等。
2、期末操行統(tǒng)計,發(fā)放家庭報告書、準備郵票、家長信。
3、2009元旦晚會開始。
第十九周
1.12~1.18
1、班主任工作總結(jié)及班工作總結(jié)。
2、期末復(fù)習(xí)、考場紀律及考場衛(wèi)生教育,放假安全教育，期末總結(jié)大會，班主任工作經(jīng)驗交流會。
3、學(xué)生預(yù)訂票通知。
1.15~2.22
學(xué)生放寒假
08~09學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)2月23日報到注冊，24日上課。
注：若表中計劃有變動，以當周的執(zhí)行計劃為準。
職業(yè)學(xué)校工作計劃 篇2
1．執(zhí)行國家和省有關(guān)文件精神情況：能根據(jù)教育部及省教育廳有關(guān)文件精神制定實施性教學(xué)計劃；有論證專業(yè)培養(yǎng)目標、業(yè)務(wù)規(guī)格的行業(yè)分析報告；依據(jù)教育部職成司頒發(fā)的專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案設(shè)置課程，確定教學(xué)要求；專業(yè)教學(xué)計劃經(jīng)有關(guān)教育部門審批。“教育部文件”系《關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計劃的原則意見》（教職成司[20xx]2號），“教學(xué)指導(dǎo)方案”系教育部頒發(fā)的重點建設(shè)專業(yè)教學(xué)方案；“省教育廳文件”系《關(guān)于進一步深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面推進素質(zhì)教育的意見》（蘇教職[20xx]11號）、《江蘇省職業(yè)高級中學(xué)教學(xué)管理規(guī)范》（蘇教職[1999]13號）和《江蘇省中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范（試行）（蘇教職[1992]6號）。
2．專業(yè)名稱和有關(guān)文件規(guī)范情況：專業(yè)名稱準確、科學(xué)、規(guī)范；專業(yè)培養(yǎng)目標、業(yè)務(wù)范圍及其在知識、能力、素質(zhì)方面要求明確、具體；課程設(shè)置結(jié)構(gòu)合理，課程課時比例恰當，文化必修課和教學(xué)指導(dǎo)方案中規(guī)定的主干專業(yè)課程開齊開足；教學(xué)計劃格式規(guī)范。專業(yè)名稱參照教育部《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》（教職成司[20xx]8號）；教學(xué)計劃格式規(guī)范見教育部《關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計劃的原則意見》。
3．行業(yè)企業(yè)參與教學(xué)計劃修訂情況：定期召開相關(guān)行業(yè)（企業(yè)）專家參加的教學(xué)計劃研討會；根據(jù)市場及有關(guān)崗位群職業(yè)能力變化及時修訂教學(xué)計劃。
4．教育教學(xué)改革創(chuàng)新情況：根據(jù)培養(yǎng)目標的要求，結(jié)合專業(yè)特點和本校實際，改革辦學(xué)模式和教學(xué)模式；構(gòu)建適應(yīng)時代變化和滿足學(xué)生個性發(fā)展需求的課程體系；教學(xué)內(nèi)容不斷優(yōu)化，及時體現(xiàn)相關(guān)行業(yè)的新知識、新技術(shù)、新工藝和新方法；堅持能力本位，有體現(xiàn)職教特色的校本教材。
5．組織領(lǐng)導(dǎo)與計劃管理情況：建立由主管校長、教務(wù)處與教研組（專業(yè)組）組成的教學(xué)計劃三級管理體制，職責(zé)明確，管理到位；學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)機制切實有效，能定期對專業(yè)教學(xué)計劃執(zhí)行情況進行督查，并有書面總結(jié)及改進意見。
6．規(guī)章制度建設(shè)情況：以教學(xué)質(zhì)量管理為核心，制定教學(xué)管理規(guī)章制度。各處、室、組等教學(xué)管理組織和人員的職責(zé)，課程授課計劃制定和審批制度，教學(xué)檢查、教研活動和教師聽課制度，教師考核與教師業(yè)務(wù)檔案管理制度，成績評價與考核規(guī)定，畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查反饋制度，以及各種場、所、館等管理規(guī)定齊全。
7．教學(xué)檔案情況：專業(yè)教學(xué)計劃、課程教學(xué)大綱（課程教學(xué)基本要求）、課程授課計劃、“四表一志”、成績考核材料、職業(yè)資格證書考核統(tǒng)計及總結(jié)、畢業(yè)生情況調(diào)查及分析報告等教學(xué)業(yè)務(wù)檔案齊全；學(xué)校年度教學(xué)工作計劃及總結(jié)、各處室組工作計劃及總結(jié)、教學(xué)質(zhì)量檢查評價記錄、教改方案及總結(jié)等教學(xué)文書檔案完備。
8．管理手段情況：教學(xué)計劃管理手段現(xiàn)代化，實現(xiàn)信息管理；教學(xué)計劃管理軟件功能齊全、使用效率高。
9．課程開設(shè)情況：按教學(xué)計劃開全開齊課程，保證課時數(shù)；文化基礎(chǔ)課程與專業(yè)課程的課時比例一般為4：6，專業(yè)課程中實踐教學(xué)比例占50%左右；開設(shè)選修課，選修課課時比例占總課時10%左右。
10．實踐教學(xué)情況：能嚴格按照教學(xué)計劃組織實踐性教學(xué)，實習(xí)項目開出率、實驗開出率、實習(xí)時間保證率均為100%；有實驗實習(xí)教學(xué)計劃或指導(dǎo)書、任務(wù)書；實驗、實習(xí)臺帳齊全；技能訓(xùn)練有明確規(guī)范的總目標和階段要求，考核嚴格，實習(xí)效果好。
11．質(zhì)量檢查情況：教學(xué)計劃設(shè)置的課程均安排考試或考查；學(xué)生參加職業(yè)資格證書考核或職業(yè)技能鑒定；理論課程考核依據(jù)教學(xué)大綱（教學(xué)基本要求）及學(xué)生現(xiàn)狀命題，突出考查學(xué)生能力，實習(xí)課程考核成績根據(jù)教學(xué)實習(xí)及綜合實習(xí)成績評定；各類課程成績考核注重質(zhì)量分析；按教學(xué)計劃定期實施教學(xué)質(zhì)量檢查，對教學(xué)實施過程的諸因素和教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)進行全面分析；各式教學(xué)檢查臺帳齊全。
12．推行彈性學(xué)制情況：實行教學(xué)管理制度改革，推行學(xué)分制并取得經(jīng)驗；形成與學(xué)分制相適應(yīng)的課程模式與評價體系。
13．教材管理情況：嚴格執(zhí)行教材選用制度；有專人負責(zé)，管理臺帳齊全、規(guī)范；教材征訂渠道規(guī)范，主要文化基礎(chǔ)課程和主干專業(yè)課程使用國家或省規(guī)劃教材。
14．教學(xué)研究情況：教研組織機構(gòu)健全；圍繞教學(xué)計劃定期開展教研活動，形式多樣，實效明顯；堅持開展以解決教學(xué)實際問題為宗旨的校本研究，成績顯著。
15．質(zhì)量效益情況：畢業(yè)生職業(yè)資格證書持有率達90%以上；學(xué)生計算機考核合格證書取證率達90%以上、有關(guān)專業(yè)外語考核合格證書取證率達80%以上；畢業(yè)生當年就業(yè)率達90%以上，其中專業(yè)對口就業(yè)率達80%以上。（取得與所學(xué)專業(yè)相關(guān)、社會或行業(yè)認可的某項專業(yè)技術(shù)（技能）證書者按有職業(yè)資格證書統(tǒng)計。一人取得多個技術(shù)（技能）證書，按一個統(tǒng)計。凡有相對穩(wěn)定工作崗位和經(jīng)濟收入的即為就業(yè)；畢業(yè)生升入高等院校的計入就業(yè)率，但要分開說明。）
16．產(chǎn)教結(jié)合情況：有產(chǎn)學(xué)研機構(gòu)；有行業(yè)（企業(yè)）參與專業(yè)建設(shè)和專業(yè)教學(xué)，提供實習(xí)場所和有關(guān)信息等；學(xué)校實施教學(xué)、生產(chǎn)、研究、服務(wù)一體化，成效顯著。
17．經(jīng)驗特色情況：能進行教學(xué)模式、教學(xué)方法、考核方法改革，對提高教學(xué)質(zhì)量效果明顯；教學(xué)計劃能主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展對人才培養(yǎng)的需求，有一定特色；教學(xué)計劃管理形成經(jīng)驗，在當?shù)禺a(chǎn)生一定影響。
18．社會評價情況：用人單位評價高，滿意度達90%以上；有畢業(yè)生獲得縣（市、區(qū)）及以上表彰或榮譽證書。
職業(yè)學(xué)校工作計劃 篇3
1．加強專業(yè)部班主任隊伍建設(shè)，繼續(xù)強化全員育人的理念，更新德育觀念，加強對學(xué)生思想狀況的研究，探索中等職業(yè)學(xué)校德育規(guī)律，總結(jié)先進的教育方法和教育經(jīng)驗；加強德育隊伍培訓(xùn)的針對性、實效性。關(guān)心德育工作者的身心健康，不斷提高德育工作者的能力和素質(zhì)。進一步探討完善“班主任量化考核辦法”和 完善班級綜合量化管理考核辦法，加強對班主任常規(guī)工作的管理、檢查與評價。
3.規(guī)范學(xué)生常規(guī)管理，加強學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，重點培養(yǎng)文明習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。加大校服、儀容儀表檢查力度，繼續(xù)落實《學(xué)生操行評分》細則的實施，多渠道多角度規(guī)范學(xué)生日常行為，培養(yǎng)更多優(yōu)秀畢業(yè)生。加強紀律教育、安全教育、法規(guī)教育，強化學(xué)生的法制觀念、守紀意識和安全意識，有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象以及各類事故發(fā)生。加強日常管理、日常巡視，適當時機嘗試組建專業(yè)部學(xué)生干部隊伍參與專業(yè)部常規(guī)管理，充分發(fā)揮學(xué)生干部管理職能，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力。
4．開展突出以誠信、敬業(yè)、責(zé)任為重點的職業(yè)道德教育，教育學(xué)生樹立正確的理想信念。結(jié)合社會、職業(yè)及崗位對人才的培養(yǎng)要求，加強職業(yè)道德教育和職業(yè)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的社會公德、職業(yè)道德和文明行為習(xí)慣；加強創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)教育，通過職業(yè)指導(dǎo)和具有職業(yè)特點的社會實踐等多種形式的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信、敬業(yè)愛崗、團結(jié)協(xié)作、服務(wù)社會的職業(yè)道德素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)理想，確立正確的職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀。
5．探索研究心理健康教育的有效途徑和方法，不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì)。積極創(chuàng)設(shè)良好的心理健康教育環(huán)境，面向全體學(xué)生，實施發(fā)展性和預(yù)防性心理健康教育，開發(fā)學(xué)生的心理潛能，增強學(xué)生的自信心。
6．繼續(xù)重視并推進專業(yè)部文化建設(shè)，充分調(diào)動師生的主觀能動性，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生思想道德教育的文化氛圍，為學(xué)生健康成長營造良好的環(huán)境。在健康向上的文化藝術(shù)氣氛熏陶中，確立正確的職業(yè)目標，形成正確的核心價值觀。
職業(yè)學(xué)校工作計劃 篇4
20__年教務(wù)科工作的總體思路是：以深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會為指導(dǎo)，以培養(yǎng)“德才兼?zhèn)洹钡募寄苄蛯嵱萌瞬艦槟繕耍瑖@學(xué)校__年主要工作，繼續(xù)加強教師作風(fēng)建設(shè)，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，深化教學(xué)改革，加強教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)校科學(xué)、持續(xù)、和諧發(fā)展。
一、抓好教風(fēng)建設(shè)，促進學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)根本好轉(zhuǎn)
針對中職學(xué)生文化基礎(chǔ)差，綜合素質(zhì)不高以，以及厭學(xué)情況嚴重等問題。今年將繼續(xù)加強教風(fēng)建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)，激發(fā)教師工作熱情，端正工作作風(fēng)，重點做好以下幾個方面的工作：
1.進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念。樹立以學(xué)生為中心、以職業(yè)為中心的新觀念。充分發(fā)揮老教師、黨員教師、高級職稱教師和中層干部教師的骨干示范作用，弘揚正氣，表彰先進，在教師隊伍中真正形成求真務(wù)實、團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新、樂于奉獻的工作作風(fēng)。
2.狠抓師德規(guī)范，認真開展批評與自我批評，找準自身在教風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的問題，深挖思想根源，明確努力方向，著力塑造教師的良好形象。通過下發(fā)師德問題調(diào)查表和召開學(xué)生座談會等形式，廣泛征求學(xué)生對教師的意見和建議。對師德評議情況進行統(tǒng)計、分析，并將評議情況進行反饋，督促教師有針對性的進行整改。
3.繼續(xù)開展教學(xué)評優(yōu)、青藍工程等活動。對評選推薦出的師德標兵、優(yōu)秀青年教師進行表彰獎勵，激勵后進，推動整體，營造“博學(xué)、弘德、敬業(yè)、愛生”的優(yōu)良教風(fēng)。
4.狠抓考風(fēng)考紀，促進良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
5.不斷提高教師責(zé)任意識。學(xué)生“棄學(xué)厭學(xué)”首先應(yīng)從教師抓起，要從根本上糾正教師“厭教”的問題。為此，在平時的各項工作中，結(jié)合各種反饋信息和各項檢查情況，利用個別談話、會議通報、領(lǐng)導(dǎo)談話、制度處罰等措施，徹底糾正教師責(zé)任心不強的問題。
二、抓好教學(xué)質(zhì)量管理，不斷提高管理效能
更加積極主動抓緊抓實提高質(zhì)量這個核心任務(wù)。要進一步樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，抓緊質(zhì)量標準體系的建立健全，抓好教育質(zhì)量的監(jiān)測與評估，抓實每一名教師教書育人能力的提高，抓細課堂教學(xué)效果的優(yōu)化。
1.構(gòu)建和完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)。建立質(zhì)量就是生命的理念，實行全過程、全方位、全員質(zhì)量管理。
2.進一步修訂完善相應(yīng)的管理制度。修訂完善《教學(xué)工作規(guī)范》、《教師教案審批制度》、《學(xué)生作業(yè)批改制度》、《教師教學(xué)工作量化考核辦法》、《教學(xué)督導(dǎo)制度》、《聽課制度》、《教研組工作制度》等，為教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控提供制度保障。
強化過程管理，切實抓好各項管理制度的落實。嚴格教師上下班制度，一周一通報;嚴格教案審批制度，做到每周審批，一月一檢查，實行教學(xué)情況月報制度;嚴格課堂管理制度，匯同分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查課堂常規(guī)管理，及時處理教學(xué)中存在的問題，確保教師有規(guī)可依，防止工作的隨意性，督促教師保質(zhì)保量做好教學(xué)工作。
3.建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的信息反饋體系。成立教學(xué)工作督導(dǎo)組，明確工作職責(zé)，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的信息反饋以教務(wù)科為中樞，根據(jù)所收集的信息進行評估、分析，并做出相應(yīng)的處理，采用通報、例會等方式責(zé)成相關(guān)教研組和個人落實，并將落實情況以書面形式上報教務(wù)科備案。
4.實施校內(nèi)學(xué)生技能定期抽考制度。建立各專業(yè)技能抽考題庫，每期對各專業(yè)班級學(xué)生進行抽考。抽考成績作為考核專業(yè)教師和班主任工作的重要參數(shù)。
5.建立健全獎懲機制，鼓勵先進，鞭策后進，全面推進教學(xué)改革，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
6.抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
7.加強教務(wù)科室內(nèi)部管理，強化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。
三、進一步深化教育教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量
近幾年，我校堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方針，事業(yè)快速發(fā)展，規(guī)模不斷擴大，改革不斷深化，質(zhì)量和效益明顯提高，已站在了一個新的歷史起點上。20__年教學(xué)改革主要工作是：
1.統(tǒng)一思想，提高認識，充分認識進行教學(xué)改革的重要性和必要性。
認真學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于進一步深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革的若干意見》，統(tǒng)一思想，提高認識，使每位教師對教改的被動適應(yīng)變?yōu)橹鲃訁⑴c。
2.加強專業(yè)建設(shè)，強化品牌優(yōu)勢
(1)改革人才培養(yǎng)模式。針對目前教學(xué)效果和工學(xué)結(jié)合的程度以及在工學(xué)結(jié)合的教學(xué)實施層面，存在的許多問題，今年要加強工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的研究和實踐，加強工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式的實踐和改革。
(2)分析現(xiàn)開設(shè)專業(yè)的就業(yè)需求及崗位從業(yè)要求，深化各專業(yè)課程體系的改革。建立以職業(yè)活動為導(dǎo)向、以校企合作為基礎(chǔ)、以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，理論教學(xué)與技能操作融合貫通的課程體系。今年上半年，全面修訂現(xiàn)有各專業(yè)教學(xué)計劃。確定專業(yè)培養(yǎng)目標、課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容。堅持德育為先，合理確定各課程的學(xué)時比例，到20__年7月底完成修訂工作，確保在20__級新生中實施新的教學(xué)計劃。新計劃充分體現(xiàn)促進學(xué)生全面發(fā)展，體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容和職業(yè)能力要求的充分融合。
(3)加強專業(yè)和課程建設(shè)，力爭在__年申報一個省級精品專業(yè)和省級精品課程。
3.加強和改進德育課教學(xué)工作。遵循“貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則，實施德育課教學(xué)改革，修定政治、就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)大綱，制定德育課考核體系。
4.根據(jù)未來職業(yè)崗位的實際需要，結(jié)合學(xué)生實際，分析現(xiàn)有教材，刪繁就簡、摒棄落后、陳舊的內(nèi)容，增加實用的最新技術(shù)。制定各門課程本學(xué)期詳細的教學(xué)實施計劃，并認真落實。
5.開展與課程體系改革相配套的教材體系建設(shè)。
(1)成立學(xué)校教材建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定教材管理制度。
(2)在深入研究理論與實踐教學(xué)體系的基礎(chǔ)上，選擇符合專業(yè)培養(yǎng)目標要求的實用教材。建立專業(yè)教材樣本書庫。
(3)鼓勵教師，開發(fā)具有地方特色的校本教材，制定《__學(xué)校校本教材開發(fā)管理實施辦法》。
職業(yè)學(xué)校工作計劃 篇5
在深入貫徹《規(guī)程》和落實《北京市幼兒園教育綱要》的過程中,我園教師根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,進一步改善了幼兒的游戲環(huán)境,使孩子們在愉快的游戲活動中,體驗社會生活,鍛煉交往能力,培養(yǎng)合作精神。生機勃勃的各項游戲活動從不同層面促進了幼兒的全面發(fā)展。
一、上學(xué)期工作成績
1.參加《三歲前幼兒教養(yǎng)大綱》的驗證工作,取得了階段性科研成果?！锻邪嘟逃笇?dǎo)手冊》一書,將在二月份出版。
2.通過幾年的科學(xué)漢字實驗,我園被教育部"科學(xué)教育"總課題組授予,科學(xué)教育--漢語文創(chuàng)新教育研究實驗基地。
3.我園參加北京市幼兒園活動環(huán)境內(nèi)容攝像評比,榮獲北京市一等獎。
4.我園青年教師參加?xùn)|城區(qū)幼兒教師"健美操"比賽活動,獲得優(yōu)秀創(chuàng)編獎,及表演獎。孫硯賓老師被東城區(qū)委,區(qū)政府授予"教育新秀"光榮稱號。
5.我園青年教師參加創(chuàng)編的幼兒《游戲185例叢書》,其中有我園教師創(chuàng)編的游戲規(guī)則62篇。
6.我園在注重為幼兒創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境的同時,更注重為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境。優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)思想深入人心,保教質(zhì)量不斷提高,得到家長普遍好評。
7.通過鍛煉,青年教師在工作中有了一定的進步。能夠大膽?yīng)毩⒌娜ネ瓿筛黜椆ぷ鳌?BR> 二、存在的問題
1.理論聯(lián)系實際不夠,有輕理論學(xué)習(xí),而重實際工作的傾向。表現(xiàn)在教研中理論指導(dǎo)比較被動。
2.教師隊伍發(fā)展不平衡,思想教育和教育教學(xué)能力應(yīng)繼續(xù)抓緊。
3.進一步提高教研工作質(zhì)量,提高對教師的實踐指導(dǎo)能力。
4.進一步提高教師觀察了解幼兒活動水平,發(fā)展需要等方面的能力,促進幼兒在原有水平上的主動發(fā)展。
三、學(xué)習(xí)工作指導(dǎo)思想
堅持一鄧小平理論和黨的基本路線為指導(dǎo),按照"三個代表"要求,發(fā)揚《規(guī)程》精神,認真學(xué)習(xí)新頒布的《北京市學(xué)前教育條例》,鞏固成績,更新觀念,努力提高教師的各項能力水平。堅持保教結(jié)合的原則,通過各種渠道促進幼兒身心和諧發(fā)展。
四、本學(xué)期的工作與措施
(一)加強理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變輕理論重實際的傾向。堅持用新的教育理論指導(dǎo)工作
1.認真學(xué)習(xí)《規(guī)程》與《綱要》中相關(guān)的幼兒心理,生理特點,對照本班幼兒的具體情況,制定出實施計劃。
2.繼續(xù)學(xué)習(xí)《幼兒教師工作評價》手冊中的"教師指導(dǎo)游戲工作評價"一文,規(guī)范教師的游戲指導(dǎo),提高教師指導(dǎo)游戲的能力和水平。
3.學(xué)習(xí)對照《幼兒園教研工作指導(dǎo)》一書中的"幼兒園教研評價標準"、"幼兒園教研工作管理評價標準"、"幼兒園教研材料評價標準",檢查我園的教研工作,迎接區(qū)級優(yōu)秀教研組的評優(yōu)活動。
(二)加強保教工作管理,提高保教質(zhì)量
1.提高保教隊伍的素質(zhì)。
(1)教師以教書育人為本,作為幼兒教師更應(yīng)注重自身的人格修養(yǎng),只有這樣,才能影響帶動幼兒向著健康的人格方向發(fā)展,教育
教師政治上要求進步,業(yè)務(wù)上不斷進取,爭取成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?BR> (2)在新的教育思想指導(dǎo)下,樹立新的教育觀、兒童觀,立足于幼兒的角度,圍繞教育目標設(shè)計教育活動和環(huán)境。要注重幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),使他們在幼兒園就象在家里一樣溫馨。
(3)選送青年教師參加區(qū)幼教系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使他們有更多的鍛煉機會,激發(fā)他們工作中的積極性、創(chuàng)造性和主動性,提倡、鼓勵、支持教師的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新意識。
(4)按照教育工作者的要求,保教人員要規(guī)范自己的言行,提高自身的素養(yǎng),在政治上要有所追求,業(yè)務(wù)上不斷求精。為人師表,做一個幼兒和家長都歡迎的好老師。
(5)鼓勵教師學(xué)習(xí)英語。學(xué)習(xí)電腦的使用。支持教師參加進修學(xué)習(xí)。
2.提高保教質(zhì)量
(1)通過"家長問卷調(diào)查表"及各項教學(xué)活動檢查建立教師綜合能力考核制度,請全體教師綜合能力考核制度,請全體教師對每位老師的活動進行評議打分,使教育競爭機制在我園日益深化,體現(xiàn)公平競爭。建立教師成績考核張榜制。
(2)按時完成幼兒發(fā)展水平的各項測查工作,并不斷提高分析評價能力。在觀察幼兒個體差異的基礎(chǔ)上,客觀真實的完成分析記錄,為下一階段的教育提供可靠的依據(jù)。同時教師要對每位幼兒發(fā)展水平做到心中有數(shù),根據(jù)測查結(jié)果,指定出本學(xué)期相應(yīng)的觀察目標,并在觀察記錄中有所體現(xiàn)。
(3)根據(jù)幼兒的身心特點,采用以游戲為主的教育形式,提出教育游戲化,使游戲滲透到各項活動中去,包括幼兒英語教學(xué)和幼兒早期閱讀實驗。鼓勵教師創(chuàng)編相關(guān)游戲,進一步提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
(4)教師要尊重幼兒的人格,強化教師對幼兒的感情教育情況,把保教工作落實到幼兒一日生活的每個角落。在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上,強化教師的保育意識。
(5)繼續(xù)加強青年教師的基本功訓(xùn)練,提高青年教師組織教育活動能力和評價能力。獨立自主的完成好各項教學(xué)活動。加強教育活動的檢查力度,廣泛開展教師間的交流活動。注:青年教師技能技巧的考核工作,會隨時配合園工會慶?；顒拥拈_展隨時進行。
(6)堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。
(7)環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。鞏固區(qū)域活動成績,繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師區(qū)域游戲活動的知道能力。
(8)在課題組指導(dǎo)下,繼續(xù)深入開展"三歲前幼兒教養(yǎng)工作"的研究,及"幼兒母語整合教育的研究","幼兒雙語教育的研究",并有階段性成果。
(9)加強教研組活動質(zhì)量的管理,爭取區(qū)級優(yōu)秀教研組。
3.對保教結(jié)合工作要求
(1)加強保教人員的責(zé)任心,牢固樹立爭一流的思想。做好幼兒保健工作的宣傳。保健員要直接參與各項教育實驗工作。
(2)堅持日常保健制度的檢查工作,并制定量化記錄標準,如進餐、戶外活動、常規(guī)檢查、課間操檢查等,根據(jù)記錄情況與園內(nèi)獎懲制度掛鉤,促進此項工作更加扎實穩(wěn)妥得進行。
(3)制定體弱兒、肥胖兒管理目標和具體實施方法,并切實負起職責(zé),使這些幼兒的健康狀況盡快有所轉(zhuǎn)變。
(4)加強春季幼兒傳染病的預(yù)防工作,要把幼兒傳染病的發(fā)病率控制在最低限度。
(5)加強幼兒體能鍛煉活動,使幼兒從小有一個健康的身體。
4.家長工作
(1)學(xué)期初,召開家長會,向家長介紹本學(xué)期教學(xué)計劃和具體日程安排,征求家長計劃。
(2)定期請家長對全園教職工的工作質(zhì)量進行評議,從社會的角度促進教師隊伍的建設(shè),服務(wù)質(zhì)量的提高。
(3)突出為家長服務(wù)的精神,同時根據(jù)家長的要求隨時增加服務(wù)措施。
(4)本學(xué)期向家長開放二次半日活動,一次為日?；顒拥陌肴臻_放,另一次為"六一"兒童節(jié)的慶祝活動。聽取家長意見,組織好"六一"活動。
(5)建立家長接待日制度,時間定于每周一上午8:00-10:00
(三)教研工作重點
1.本學(xué)期教研工作重點仍然放在繼續(xù)對"教師區(qū)域活動的指導(dǎo)"展開研討,認真學(xué)習(xí)《幼兒
教師工作質(zhì)量評價》手冊中的"幼兒游戲評價標準",以此衡量區(qū)域活動的方法,從而推動我園的區(qū)域活動的質(zhì)量有所提高。
2.創(chuàng)優(yōu)秀教研組
(四)學(xué)期計劃具體安排
三月份
1.召開家長會征求家長意見。
2.制定教學(xué)計劃。
3.幼兒常規(guī)工作檢查。
4.體能測試中測
5.檢查各班區(qū)角游戲材料配備準備工作。
6.班長教育教學(xué)活動觀摩
7.結(jié)合觀摩活動,組織教研活動
四月份
1.教養(yǎng)員教育教學(xué)活動觀摩。
2.幼兒春季運動會(體能項目比賽及廣播操表演)。
3.組織幼兒春游活動。
4.組織教研活動,請魏龔老師來參加并指導(dǎo)工作。
5.全園開放半日活動。
五月份
1.準備"六一"兒童節(jié)文藝慶?；顒?。
2.青年教師準備"紅五月"文藝匯演的節(jié)目。
3.教師英語日常用語技能展示。
4.請專家講課,結(jié)合講課內(nèi)容開展教研活動。
六月份
1."六一"聯(lián)歡會。
2.發(fā)放"家長調(diào)查信"。
3.結(jié)合區(qū)域游戲活動指導(dǎo)開展教研活動。
4.迎接一級一類幼兒園的回訪視導(dǎo)工作。
七月份
1.體能測試末測。
2.保教人員考核。
職業(yè)學(xué)校工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教務(wù)處在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以抓教學(xué)過程為核心，以教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)為重點，結(jié)合學(xué)校實際，積極開展創(chuàng)辦職業(yè)教育文明學(xué)校的活動，為今后申報州、省重點中等職業(yè)學(xué)校而努力工作，職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作計劃。
二、總體要求
明確常規(guī)管理為教學(xué)服務(wù)的理念，科學(xué)管理力爭開設(shè)的各項職業(yè)技能有所提高，進一步地深化課程改革，加快教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)步伐。
三、工作安排
（一）教學(xué)崗位設(shè)置
根據(jù)校長室及學(xué)校行政會議的決定，本處的本學(xué)期開學(xué)初完成各科目教學(xué)崗位的設(shè)置及任用，并核定教學(xué)崗位的工作量。見附表1。
（二）制定教學(xué)周工作計劃（包含教研工作）
見附表2。
（三）加強和規(guī)范常規(guī)管理
進一步加強常規(guī)管理，向管理要教風(fēng)，學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，向管理要質(zhì)量和效益。在管理中既要體現(xiàn)人性化，更要建立和完善制度，實現(xiàn)規(guī)范化。
1、抓好教學(xué)常規(guī)管理，繼續(xù)加強進行教學(xué)量化管理
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，我們在教學(xué)管理中將嚴格地執(zhí)行《課堂常規(guī)》從備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)的批改嚴把質(zhì)量關(guān)。
a、備課——提倡集體備課，備課時要認真研究課程標準或教學(xué)大綱，明確教學(xué)目的和要求，既要備教材還要備學(xué)生。
b、上課——積極鼓勵，大力提倡以多媒體技術(shù)為手段的信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，課堂上應(yīng)講練結(jié)合，要探討適合于本科本班實際的教法，不上無教案無準備的課，不上無啟發(fā)重灌輸?shù)恼n，不上無密度輕要求的課，不能做一天和尚撞一天鐘。
C、作業(yè)批改——提倡面批面議，實訓(xùn)作業(yè)根據(jù)實際需要按要求完成，其他科課內(nèi)外作業(yè)要精選精練，布置適量，符合職業(yè)教育實際，及時認真批改，及時講評課外輔導(dǎo)——面向全體，決不放棄一個學(xué)生。
D、教學(xué)改革工作經(jīng)驗的總結(jié)交流，每位教師一學(xué)期必須撰寫一篇教學(xué)科研總結(jié)性論文，工作計劃《職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作計劃》。
（四）認真做好考試（核）工作
樹立“面向全體學(xué)生，促進全面發(fā)展”的教育理念和教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展生命線的意識；全面提高教育質(zhì)量。力爭本學(xué)期教學(xué)效果在去年的基礎(chǔ)上有新的突破，以達到學(xué)校制定的培養(yǎng)目標。
1、對每個學(xué)生要做到心中有數(shù)，要摸清學(xué)生的認識水平，知識能力，分類推進，分層提高。
2、組織各科任教師認真研究職業(yè)教育改革的發(fā)展方向和趨勢，對考試題型，難易度都要進行深入地了解和研究，各學(xué)科要迅速地命出備考復(fù)習(xí)的方案。
3、要切實做好學(xué)生的思想政治工作，充分調(diào)動學(xué)生的非智力因素，增強他們考試的信心和決心，考前做好訓(xùn)練。
4、要切實做好考試的復(fù)習(xí)訓(xùn)練工作，力爭考試的合格率達到95%以上，特別是面臨實習(xí)的07級的學(xué)生。
（五）、加強對教學(xué)質(zhì)量的過程管理
重視對教學(xué)情況的隨機調(diào)研和過程監(jiān)控，即時反潰通過評教、評學(xué)及時掌握和及時反饋任教師的教學(xué)情況，促進教學(xué)方法的改進，教學(xué)質(zhì)量的提高。
認真落實“培優(yōu)”，“補缺”的工作，“培優(yōu)”由教研組制定計劃并負責(zé)實施；“補缺”由課教師個人直接負責(zé)。
（六）扎實開展校外實踐活動
以當?shù)厣鐣橐劳校鷮嶉_展校外實踐調(diào)查活動。全學(xué)期活動時間不少于10天（含暑期）。任務(wù)及內(nèi)容臨時通知。
（七）認真開展競賽活動
為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，以達到提高技能學(xué)習(xí)的效果，本學(xué)期要認真開展好計算機類、電子電工類、業(yè)余特長類、民族民俗類競賽活動。各科競賽活動由各教研組長負責(zé)組織命題，教務(wù)處統(tǒng)一組織考試和閱卷。
（八）繼續(xù)做好聽課、評課工作
根據(jù)學(xué)校教學(xué)需要及要求，對教師實行隨機聽課（教務(wù)處組織除外）。本學(xué)期教務(wù)處負責(zé)人聽課不少于10節(jié)，其他有教學(xué)課務(wù)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部門負責(zé)人不少于5節(jié)，教務(wù)員不少于8節(jié)，其他教師不少于10節(jié)，任教不滿3年的青年教師聽課不少于10節(jié)。
職業(yè)學(xué)校工作計劃 篇7
一、工作思路
依據(jù)學(xué)校工作計劃，深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標準》，全面推動教育教學(xué)改革，促進教師專業(yè)化成長，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊伍，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點
1、堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作。
2、扎實開展好各項教研活動，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
3、落實校本研修，搞好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。
4、結(jié)合實際，開展多種學(xué)科競賽活動，促進教師素質(zhì)、學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。
三、工作內(nèi)容
（一）堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作。教學(xué)常規(guī)是落實在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范，是實現(xiàn)教學(xué)目標、開展各項教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ)，教學(xué)常規(guī)工作的落實要求從教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)做起。
備課，要求教師嚴格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進行備課；提前寫好教案。上課，要求教師必須嚴格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地。作業(yè)、課后輔導(dǎo)和課外活動必須做到面對全體學(xué)生、關(guān)愛每一個學(xué)生，不選擇學(xué)生的家庭、生活環(huán)境、性格，對待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁。
1、教務(wù)處深入課堂，走進各教室，認真檢查教學(xué)的開展情況，與教師及時交換意見，要求作業(yè)批改力爭做到書寫認真、規(guī)范，批改及時、準確，數(shù)量恰當適中。
2、繼續(xù)進行隨堂聽課，聽各學(xué)科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監(jiān)督管理，促進教學(xué)水平的提高。
3、定期開展教研活動，組織教師開展豐富多彩的教研活動，充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進行課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率。
（二）扎實開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學(xué)科各年級大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當務(wù)之急，本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。
1、以“教學(xué)質(zhì)量月”活動和課堂教學(xué)達標活動為契機，進一步提高中青年
教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實施能力，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)的實施與研究為載體，把進行課堂教學(xué)研究、開展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。
2、加強教務(wù)處對各教研組的管理力度，從教學(xué)的細節(jié)做起，從每一課堂做起，加強教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。
3、扎扎實實地上好每節(jié)課，積極組織教研組開展教研活動。教研活動時間要求教研組成員都要認真對待，教研組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。教師要認真上好每一節(jié)課，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力、實施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應(yīng)課程改革的需要。
4、組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研。根據(jù)教材與學(xué)生的實際情況，找準開展校本研究的突破口，扎實、深入地開展工作。不斷加強校本培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)教研，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合，使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。
5、全體老師在認真參加教研的基礎(chǔ)上，仍要堅持做到周周有教學(xué)反思、月月有教學(xué)故事、期期有案例，要在教育教學(xué)刊物、教育網(wǎng)站和學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表高質(zhì)量的教育故事，教育隨筆。
（三）搞好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)
加強教師培訓(xùn)，突出工作重點，切實推進課程改革工作。
為了有效地落實課程標準精神，積極推進課程改革，依據(jù)學(xué)校工作計劃，在學(xué)校和教研室正確領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，提高教師對新課程的適應(yīng)能力，并以校教研組培訓(xùn)為突破口，充分發(fā)揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用。本學(xué)期教研組要繼續(xù)開展好一月一次的集中研究、學(xué)習(xí)活動，鼓勵廣大教師有創(chuàng)新地開展課改教學(xué)工作，在常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，要求每學(xué)科都有教學(xué)金點子，使課改工作充滿生機和活力。
1、做好新教材、新課標的培訓(xùn)工作，為課改工作的深入發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
2、各教研組利用教研時間，繼續(xù)學(xué)習(xí)新教材，新課標，并做好學(xué)習(xí)記錄。
3、利用課堂教學(xué)達標活動，為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺，打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創(chuàng)新型教師隊伍，提高教師的教育教學(xué)基本素質(zhì)。
四、結(jié)合實際，開展多種學(xué)科活動，促進學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。
本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進學(xué)生全面發(fā)展，將開展多種學(xué)科競賽活動，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。
職業(yè)學(xué)校工作計劃 篇8
數(shù)學(xué)教育教學(xué)要立足課堂、圍繞有效教學(xué)全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點全面開展教育教學(xué)活動。教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實有效開展教研活動，促進教師、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
一、開展集體備課，切實做好備課過程中的各環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮教研組的集體智慧，同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格，要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師都要明確樹立集體質(zhì)量意識。
二、加強教研組的管理，經(jīng)常深入聽課，了解、檢查本組的教學(xué)工作情況，對各教師的備課、聽課情況進行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
三、充分發(fā)動教師積極參加聽課活動，集思廣益，對校級開設(shè)的公開課、示范課等要求無課的教師一律參加。每月爭取開設(shè)一次組內(nèi)公開課安排。
課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，的課堂，要從學(xué)生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準。繼續(xù)加大對數(shù)學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。
四、具體安排
10月份
1、教研組長制定教研組工作計劃，
2、教師制定教學(xué)工作計劃。
11月份
1、教學(xué)常規(guī)工作檢查。
2、期中考試
3、教學(xué)常規(guī)工作檢查。
12月份
1、結(jié)合理論學(xué)習(xí)，教師做好教學(xué)課后反思。
2、教學(xué)常規(guī)工作檢查。
3、開展數(shù)學(xué)研討課備課、試講、公開課。
1月份
1、教師結(jié)合教學(xué)反思進行提煉總結(jié)，形成論文或課題。
2、教學(xué)管理重點檢查月，常規(guī)執(zhí)行情況檢查。
3、教師做好期末復(fù)習(xí)工作。
4、做好期末的復(fù)習(xí)工作，迎接教學(xué)質(zhì)量測查。
5、教師認真完成教學(xué)總結(jié)。
6、完成教研工作總結(jié)。
7、認真填寫各種表冊.
職業(yè)學(xué)校工作計劃 篇9
為建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)課程改革的教師隊伍，進一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，特制訂計劃。
一、培訓(xùn)目標：
1、更新教育觀念，樹立現(xiàn)代教育思想。
2、促進學(xué)校發(fā)展，全面提高教師的綜合素質(zhì)。
3、適應(yīng)教學(xué)改革與課程改革需要，形成良好的“以校為本”的教學(xué)研究機制。
4、加強理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐的聯(lián)系，促進每位教師專業(yè)的發(fā)展。
5、提升教師的教學(xué)反思能力，使教學(xué)過程成為學(xué)會教學(xué)的過程。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
為適應(yīng)教師個人成功需要、學(xué)校發(fā)展需要和教育改革需要，本學(xué)期主要開展以下幾方面的培訓(xùn)：
1、師德培訓(xùn)。
2、精品課程建設(shè)中后期培訓(xùn)。
深入學(xué)習(xí)課改理論，促進教師不斷更新教育教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，創(chuàng)新發(fā)展性評價機制。本學(xué)期擬安排4次精品課程建設(shè)培訓(xùn)，并積極參加市教育局組織的有關(guān)培訓(xùn)，不斷提高自身教育科研素養(yǎng)。
3、教育教學(xué)能力的培訓(xùn)。
根據(jù)職業(yè)教育教學(xué)的特點和要求，加強現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處要組織教研組長經(jīng)常深入課堂聽課、研究，不斷豐富、更新和提高教師的教育教學(xué)能力。
4、骨干教師培訓(xùn)。
本學(xué)采用“以點帶面”，“以老帶新”，“以新促老”，“老青結(jié)對”等途徑，加強骨干教師培養(yǎng)。
5、教育科研能力培訓(xùn)。
學(xué)校以教改實驗項目為載體開展教育科研，進行基本理論及方法的培訓(xùn)，指導(dǎo)教師有效地開展教改實驗，將實驗工作融入日常的教育教學(xué)工作中，逐步提高教師的科研素質(zhì)。同時做好新課題的開題申報工作，加強課題研究中的實效推進工作，努力向全市展示課題成果，展示科研型教師形象。
三、培訓(xùn)形式：
每位教師除參加市集中培訓(xùn)與教研培訓(xùn)外，主要是通過以學(xué)校為主陣地的校本培訓(xùn)來提高自身，完善自我，我校的校本培訓(xùn)包括以下幾種形式：
1、專題講座。聘請教育教學(xué)專家和本校資源（如骨干教師等），面向全體教師進行專題講座，介紹當前教育改革與發(fā)展情況。
2、運用現(xiàn)代媒體手段、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、收聽收看專家講學(xué)的錄相和示范課錄及評點。
3、小規(guī)模、參與式、體驗式學(xué)習(xí)。圍繞某學(xué)科、某專題、研討課等，參與和體驗反思自己教學(xué)經(jīng)驗和教育觀念，在交流和研討中學(xué)習(xí)他人的長處，提高自己的'認識，產(chǎn)生新的思想和理念，實現(xiàn)自我發(fā)展。
4、采用“集中與分散”培訓(xùn)方式。堅持“集中與自學(xué)相結(jié)合”的原則，突出培訓(xùn)的針對性和實效性。
5、開展“十二五讀書工程”，采用個人自讀和集體研讀相結(jié)合的方式，在全校形成教師愛讀書、讀好書、會讀書、以讀書促發(fā)展的良好氛圍，打造一支學(xué)習(xí)型、研究性、專家型教師團隊，形成一個書香濃郁、育人特色鮮明的文化校園，推出一批在全校乃至全市有影響、有特色、有示范引領(lǐng)作用的教育讀書人物和讀書實踐成果。
6、舉行“教師大練兵活動”，通過開展普通話誦讀、規(guī)范漢字書寫、教學(xué)課件制作、說課、課堂教學(xué)等五個系列活動，促進教師教學(xué)技能的提高，樹立教師群體中專業(yè)發(fā)展的典型，促進教師專業(yè)發(fā)展，不斷提高教師隊伍整體素質(zhì)，提升教師實施素質(zhì)教育的能力和水平。
職業(yè)學(xué)校工作計劃 篇10
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的職業(yè)教育政策，落實上級部門對職業(yè)教育工作的總體部署，根據(jù)上級文件精神，執(zhí)行“強化技能訓(xùn)練，兼顧就業(yè)與升學(xué)”的教學(xué)管理原則，積極推行教學(xué)模式改革和課程改革，以創(chuàng)省示范校為引領(lǐng)，以教學(xué)質(zhì)量為核心，樹立爭先創(chuàng)優(yōu)、揚長補短意識，促規(guī)范、求創(chuàng)新、達實效。
二、主要工作
以課程改革為中心，著力抓常規(guī)教學(xué)管理，課程建設(shè)、教法學(xué)法探究、技能大賽、信息化教學(xué)、教師隊伍建設(shè)、升學(xué)質(zhì)量提升、教學(xué)評價等。
（一）強化學(xué)部管理，推進專業(yè)課程改革
1．充分利用專業(yè)學(xué)部管理的優(yōu)勢，調(diào)動教師工作積極性，發(fā)揮專業(yè)學(xué)部的工作能動性，教務(wù)處進行指導(dǎo)和監(jiān)督，推進專業(yè)建設(shè)和發(fā)展。
2．利用班班通、計算機網(wǎng)張教室等，加大學(xué)校信息化教學(xué)實踐力度，加強教師信息化教學(xué)能力的意識，提高教師信息化教學(xué)水平，開發(fā)更多更廣的信息化教學(xué)資料，讓課改融入更多更有效的信息化元素。
3．開發(fā)校本教材，撰寫課改案例，開展課改特色校級公開課活動，形成課堂典型案例，逐步形成校級優(yōu)質(zhì)課程共享資源庫。
4．有條件的專業(yè)積極探索現(xiàn)代學(xué)徒制教育模式，積極探索并引入非紙質(zhì)的教學(xué)評價。
（二）技能大賽常態(tài)化，拓寬技能教學(xué)廣度
1．全面提高技能教學(xué)水平，加強實訓(xùn)室建設(shè)和實訓(xùn)課教學(xué)管理，貫徹“技能訓(xùn)練為中心”的教學(xué)指導(dǎo)思想。
2．定期開展各專業(yè)校級技能大賽，積極備戰(zhàn)省市各級技能比賽，努力提升大賽成績，為技能教學(xué)打品牌。
（三）提升教學(xué)質(zhì)量
1．狠抓升學(xué)高職班教學(xué)管理，提高升學(xué)上線率，增強我校招生吸引力。
2．注重研討交流，加強培養(yǎng)師資團隊，提高教學(xué)能力。強化教師責(zé)任感與使命感，提高任課教師的教學(xué)水平，豐富教學(xué)資源信息。
3．強化高考目標考核，完善導(dǎo)向激勵措施。學(xué)校制訂考核獎勵制度，完善激勵機制。
（四）師資培訓(xùn)常態(tài)化
1．做好培訓(xùn)方案，滿足教師專業(yè)提升需求。
2．做好名 師（骨干教師）培養(yǎng)工作。進一步提高“雙師型”教師的比例和層次，重點實施“雙師型”教師高技能培養(yǎng)工程。
3．組建優(yōu)秀教學(xué)團隊建設(shè)促進教師成長。強化學(xué)校專業(yè)學(xué)部建設(shè)規(guī)范性與引領(lǐng)性。
（五）促進教師整體科研水平
加大課改力度，進行教法學(xué)法探究，組織好校級優(yōu)質(zhì)課競賽，教學(xué)經(jīng)驗交流，校際教研活動等，整體促進教師整體教研水平。
（六）扎實抓好教學(xué)常規(guī)
加大巡查力度，加大獎懲力度，進一步規(guī)范備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)和教學(xué)評價等常規(guī)教學(xué)工作。規(guī)范實訓(xùn)課教學(xué)工作，進一步健全實習(xí)實訓(xùn)管理制度。各專業(yè)學(xué)部以實訓(xùn)教學(xué)計劃為綱，規(guī)范學(xué)生的實習(xí)實訓(xùn)課教學(xué)，全面提高實訓(xùn)課的教學(xué)質(zhì)量。做好學(xué)生技能替代，促進技能提高。繼續(xù)抓好實習(xí)生的實習(xí)工作。
（七）做好教學(xué)中的學(xué)科滲透安全教育、法制教育、國防教育等相關(guān)工作。
職業(yè)學(xué)校工作計劃 篇11
本學(xué)期教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想：緊緊圍繞學(xué)校提出的工作目標，突出教學(xué)崗位和教研組工作考核，繼續(xù)提高教師素質(zhì)和課堂教學(xué)改革，進一步落實教研組工作，探索學(xué)分制和工學(xué)交替的實施辦法，努力使我校的教學(xué)工作再上一個新臺階。
一、強化教師培養(yǎng)，進一步提高教師素質(zhì)
1、每位教師必須重視個人素質(zhì)的提高，要加強專業(yè)知識和職業(yè)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高個人素質(zhì)，以應(yīng)形勢的發(fā)展。本學(xué)期學(xué)校組織學(xué)習(xí)《叩問課堂》，并記好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)計劃及考核辦法另行通知。
2、繼續(xù)強化教師培養(yǎng)
(1)繼續(xù)強化教師基本功訓(xùn)練，每周展示一次粉筆字，平時練鋼筆字。
(2)青年教師每半月寫一篇教學(xué)反思。
(3)每位教師每學(xué)期寫一篇原創(chuàng)教學(xué)論文。
(4)每位教師每學(xué)期撰寫5個典型教學(xué)案例。
(5)每位教師每學(xué)期交5個本學(xué)期使用過的課件，11月份進行課件比賽。
3、加強教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查落實，提高教師責(zé)任心。
上課：按時上下課(包括早讀晚自習(xí))，打鈴前必須進教室，曠課扣100元，考核中扣10分，遲到早退中離扣50元，考核中扣5分。
講課：每節(jié)課按課改要求上課，提高課堂效率，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性，讓學(xué)生愿意學(xué)，有興趣學(xué)，學(xué)得會。講課中緊密圍繞專業(yè)實際，利用實物、圖片、視頻、案例等創(chuàng)設(shè)情境，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和課堂效率。利用各種機會培養(yǎng)學(xué)生的表達能力、書寫能力。加強課堂管理，提高駕馭課堂的能力。
教案：教案書寫要規(guī)范，即形式完整(日期、總課時序號、教育追求等)，內(nèi)容詳細，環(huán)節(jié)(導(dǎo)入、過度、小結(jié)、反思等)完整，師生活動過程具體清晰條理。保證一節(jié)課一個教案，不能無教案上課。
聽課：青年教師至少聽30節(jié)課，其他教師至少聽20節(jié)課，聽課記錄內(nèi)容要詳細，有評語、建議等。
批改：要及時布置批改作業(yè)，作業(yè)數(shù)量適當，批改細致，須指出作業(yè)中的問題(包括書寫)，有激勵性知識性的評語，評語要具體。
月考：要認真組織(出題、監(jiān)考、閱卷)，及時分析，真正起到檢測作用。本學(xué)期二年級月考4次，一年級三次。
4、建立老教師年輕教師幫扶機制
(1)幫扶名單：XX-XX XX-XX XX-XX
(2)要求：指導(dǎo)教師要指導(dǎo)新上崗教師如何備課，如何上課，每月至少聽2次課，并及時指導(dǎo)，年輕教師要虛心聽取意見，多聽別人的課，盡快能勝任自己的工作。
5、設(shè)計教師成長等級，形成教師正常成長機制。
教師是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，為形成良好的競爭氛圍，促進教師健康成長，建立教師正常成長機制非常重要。
(1)等級名稱： 合格教師 骨干教師 領(lǐng)銜教師
(2)評定：個人申請，教務(wù)處評定。具體方案另行通知
二、繼續(xù)推進課堂教學(xué)教學(xué)改革：
課堂教學(xué)改革是項長期任務(wù)，全體代課教師要本著學(xué)生參與度高，課堂效率高，不斷推進。
1、每位教師要根據(jù)科目特點，學(xué)生實際，不斷探索實踐，形成自己的特色。
2、教研組要就根據(jù)本組的學(xué)科特點組織教師研討如何推進課堂教學(xué)改革，解決課改中遇到的問題，組織教師開展課改觀摩會，每組樹立1-2名典型，通過典型引路，逐步形成符合學(xué)生實際和學(xué)科特點的教學(xué)模式。
3、教務(wù)處不定期召開課改交流會，研討會，不斷推動課改進程。12月份進行課改展示。
三、突出教研組考核，推動教研組工作扎實進行。
教研組是學(xué)校教學(xué)工作的具體執(zhí)行者、監(jiān)督者，擔負著教學(xué)任務(wù)完成，教師培養(yǎng)，教學(xué)環(huán)節(jié)檢查，教學(xué)研討等任務(wù)，因此教研組工作非常重要。
1、嚴格教研組工作考核。主要考核內(nèi)容有學(xué)習(xí)、教學(xué)內(nèi)容研討(集體備課)、課堂教學(xué)改革、教學(xué)環(huán)節(jié)檢查、教學(xué)研究等。
2、每周組織教師學(xué)習(xí)《叩問課堂》、專業(yè)知識、教學(xué)理論、教學(xué)策略等并做好記錄，以更新教師觀念、提高教師素質(zhì)，并且將所學(xué)應(yīng)用到實踐中。
3、代課教師在組長的組織下分科進行研討，文化課按年級、專業(yè)課按科目進行分組(每組至少應(yīng)有3人)，每周研討一次，研討下周所講內(nèi)容的教學(xué)要求、目標、重點、難點、教學(xué)方法，每周一以組將教研記錄交回教務(wù)處。
4、組織教師開展教學(xué)研究，將課改和教學(xué)中遇到的問題轉(zhuǎn)化為課題，開展專項研究，并做記錄。
5、教研組長根據(jù)組內(nèi)實際，不定期檢查教師的教案、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄等，提高教師的責(zé)任心(每月重點檢查兩項內(nèi)容)。
6、指導(dǎo)青年教師備好課、講好課、管好課堂。
7、針對課堂教學(xué)改革進行研討，組織好組內(nèi)聽課及公開課活動。
四、探索培養(yǎng)模式，強化學(xué)生的職業(yè)意識，提高學(xué)生實踐能力。
1、全校上下相互配合創(chuàng)設(shè)濃厚的職業(yè)氛圍，代課教師結(jié)合所帶課程聯(lián)系學(xué)生的專業(yè)實際，培養(yǎng)的職業(yè)能力，強化學(xué)生的職業(yè)意識，提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)。
2、從本學(xué)期開始，針對學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)興趣不高的情況，計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)試行學(xué)分制，彈性學(xué)制，目的就是要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生只要修滿學(xué)分即可畢業(yè)。酒店服務(wù)與管理專業(yè)與樓東大酒店合作，實行工學(xué)交替，以工為主的模式，學(xué)生吃住在酒店，做中學(xué)、學(xué)中做，這樣可真正提高學(xué)生的實踐能力。
3、教研組根據(jù)學(xué)生實際制定本專業(yè)具體科目的技能培養(yǎng)目標及考核辦法，代課教師按此要求強化訓(xùn)練學(xué)生的實踐能力，期末保證每個學(xué)生都能達到考核目標。
4、組建省級技能大賽訓(xùn)練隊，爭取明年取得優(yōu)異成績。
五、積極備戰(zhàn)對口升學(xué)考試，爭取再創(chuàng)輝煌。
1、每位高三教師要認真分析現(xiàn)狀，要有危機感，本學(xué)年比去年考試班級少了兩個班，第一次代高三的教師人數(shù)多，考試競爭越來越激烈，每位代課教師要認清形勢，加倍努力，爭取考出好成績。
2、復(fù)習(xí)要求：
(1)代課教師學(xué)習(xí)要認真研討考綱，同科同專業(yè)的教師要團結(jié)合作統(tǒng)一思想，制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃，保證復(fù)習(xí)內(nèi)容，復(fù)習(xí)進度，復(fù)習(xí)方法統(tǒng)一。
(2)充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，明確重點學(xué)生偏科學(xué)生等。針對學(xué)生的實際情況采取不同策略，抓好落實，保證學(xué)生能掌握所學(xué)知識。
(3)復(fù)習(xí)要抓住基礎(chǔ)知識，講究策略，考綱所列知識點要全部復(fù)習(xí)到位，并適當擴寬拔高，力求學(xué)生活學(xué)活用。
3、班主任要做好學(xué)生的思想工作，及時進行心理疏導(dǎo)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造濃厚的復(fù)習(xí)氛圍，經(jīng)常與家長科任老師聯(lián)系，了解學(xué)生的的思想狀況，及時解決學(xué)生中存在的問題。
4、認真組織模擬考試，班主任和代課教師要針對考試情況做好分析，并采取相應(yīng)對策。
六、加強班級管理，創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍
1、做好學(xué)生思想工作，增強學(xué)生學(xué)習(xí)信心。
2、開好主題班會，樹立典型，引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
3、采取措施，促進學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
(1)制定學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃。
(2)建立學(xué)生月考成績檔案，并匯總分析，及時采取措施。
(3)建立嚴格考勤制度，嚴格請假，每天在黑板上公布應(yīng)到人數(shù)、實到人數(shù)、請假學(xué)生姓名。
(4)嚴格上課秩序(包括早讀晚自習(xí))。
(5)督促學(xué)生按時完成作業(yè)。
4、注重平時，開展活動，增強學(xué)生的職業(yè)意識。
(1)教育學(xué)生樹立良好的外在形象，要注意自己的儀容儀表，發(fā)型、服飾等要符合中學(xué)生身份，行為習(xí)慣符合中學(xué)生守則，與人打交道有禮貌，符合禮儀要求。
(2)教育學(xué)生強化內(nèi)在素質(zhì)，提高自身素養(yǎng)。
(3)強化學(xué)生的基本能力(說話、寫字、禮儀、溝通)。
總之，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)意識要從日常小事做起，落實在平時。
職業(yè)學(xué)校工作計劃 篇12
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹德、智、體全面發(fā)展的教育方針，積極開展學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)活動，努力實施《國家學(xué)生體質(zhì)標準》，認真貫徹落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》。以增強學(xué)生體質(zhì)，促進學(xué)生健康成長為重點，結(jié)合學(xué)校的實際，加強學(xué)校精神文明建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。提高教育質(zhì)量，增強學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)天賦。豐富學(xué)生課外文體活動的內(nèi)容和形式，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生德智體全面和協(xié)調(diào)的發(fā)展。
二、具體工作措施
(一)藝術(shù)教育工作。
1、開齊開足音樂、美術(shù)課，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、鼓勵教師上好優(yōu)質(zhì)課，撰寫高水平的論文。
(二)體育教育工作。
1、全面《實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》。
2、大力推進陽光體育運動的廣泛深入和開展。
扎實落實好學(xué)生的每天一小時活動，堅持做好眼保健操，繼續(xù)學(xué)習(xí)新的廣播體操，豐富多彩的大課間體育活動。鼓勵學(xué)生參加各類體育活動，用實際行動響應(yīng)陽光體育工程。利用學(xué)生活動時間，讓更多的同學(xué)參與到陽光體育活動中來，發(fā)展學(xué)生的體能，鍛煉學(xué)生的身體，愉悅學(xué)生的身心。
3、按照上級教育部門的要求，開奇、上足、教好體育課、體育活動課，全面提高體育課的.教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)校體育活動安全防范工作，加強體育場地的維護、安全檢查，杜絕一切傷害事故的發(fā)生。
按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的要求和時間段，做好學(xué)生的測試，測試成績的登記、統(tǒng)計、分等工作，并將結(jié)果及時上報。進一步培養(yǎng)學(xué)生自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣，努力提高及格率。
(三)學(xué)校衛(wèi)生工作。
1、心理健康教育。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，強調(diào)班主任和任課教師對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)。學(xué)校也將開設(shè)心理咨詢室，對廣大學(xué)生開放，為學(xué)生解除心理上的困惑，讓學(xué)生能健康成長。
2、加大健康教育力度，豐富學(xué)生健康知識。按要求開設(shè)《學(xué)校公共衛(wèi)生》、《心理健康》等地方教材。并在全體小學(xué)生中開展個人衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成專項教育活動。
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xxx班現(xiàn)由49名學(xué)生組成，男生51名，女生8名。針對我班的特點現(xiàn)制訂工作計劃如下：
工作重點：
一、關(guān)心學(xué)生，做好宿舍安排及課室的安排使用，使之盡快適應(yīng)新的環(huán)境、新的學(xué)校生活。引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)自理自立能力，使學(xué)生學(xué)會自我管理、自我學(xué)習(xí)。
二、配合學(xué)校學(xué)習(xí)型班級建設(shè)導(dǎo)向，抓好學(xué)風(fēng)及班風(fēng)的建設(shè)，強化班的組織紀律性、原則性，同時也要落實好值日班干及值日生制度。并做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
三、抓好班干部隊伍的建設(shè)，強化組織紀律性、原則性。鼓勵學(xué)生參與到學(xué)校的各個團體中去，加強學(xué)習(xí)與交流，提高班干部的綜合素質(zhì)與能力，明確班干部工作職責(zé)，形成高效的班級管理模式。
四、抓好學(xué)生日常早上升旗、早操活動，做到嚴格、規(guī)范，同時做好細致的考勤與統(tǒng)計工作。
五、積極配合學(xué)校開展各類有益身心的課外活動，鼓勵學(xué)生積極報名自己喜歡的選修課程，豐富學(xué)生的第二課堂；并堅持有效地開展學(xué)習(xí)小組活動，使全班同學(xué)學(xué)習(xí)積極性得以提高。組織學(xué)生積極參加豐富多彩的校園文化體育活動，在活動中教育學(xué)生，加強學(xué)生的集體榮譽感。結(jié)合學(xué)校的“校園文化體育節(jié)”，廣泛開展班級活動，豐富同學(xué)們的校園文化生活。主要有：班級籃球賽、班級足球賽、田徑運動會、廚藝大賽、跳繩、象棋、踢毽、羽毛球等活動項目。
六、嚴格管理好宿舍內(nèi)務(wù)，實行舍長負責(zé)制，堅持每周至少檢查學(xué)生宿舍三次以上。
七、在班主任的帶領(lǐng)下，積極開展思想政治教育、安全教育、法制教育活動，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操；逐步形成安全意識，掌握必要的安全知識和技能；了解相關(guān)法律法規(guī)知識，提高法律觀念和法律素質(zhì)，預(yù)防和減少違法犯罪行為。開展系列教育活動，嚴抓班風(fēng)班紀，營造良好的班級、校園秩序。
八、妥善安排好班級值周工作及班黑板報和學(xué)校宣傳欄的宣傳工作，配合學(xué)校學(xué)生科做好班級文化及校園文化建設(shè)。
九、積極參與“先進班級評比”、“文明宿舍”等活動，搞好課室宿舍衛(wèi)生以及班級文化建設(shè)。
十、組織一次班級野外郊游活動，開一次班級晚會。
具體安排如下：
日期
內(nèi)容
備注
第一周
9.8~9.14
1、提前作好我班學(xué)生到校宿舍安排工作。
2、組織本班學(xué)生搞衛(wèi)生，領(lǐng)取教學(xué)用器、用具。
3、督促交學(xué)費，提醒學(xué)生合理開支，學(xué)會自己理財。
4、做好學(xué)生收心教育、安全教育。
5、發(fā)放作息時間安排表、值周制度和值周安排表。
第二周
9.15~9.21
1、周一開始執(zhí)行早操、值周、衛(wèi)生檢查工作。
2、計劃好學(xué)生到校后的第一個中秋節(jié)活動安排。
3、動員學(xué)生盡快收心，進入到正常的學(xué)習(xí)生活當中來。
4、對于未交費學(xué)生了解情況及催促交費。
5、啟動班級學(xué)生日考核制度。
6、做好07-08年度三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評選工作；
7、用電安全教育及檢查。宣傳進出校門規(guī)定。
第三周
9.22~9.28
1、通過班會和下宿舍、個別談話等形式讓學(xué)生熟悉新校區(qū)的情況，并盡可能多地了解學(xué)生的心理動態(tài)。
2、通過重溫《學(xué)生日常行為規(guī)范》、《宿舍管理規(guī)范》及《操行分管理規(guī)定》等校規(guī)、校紀，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、強調(diào)作息制度，上課特點，嚴格執(zhí)行請假制度及審批手續(xù)。讓學(xué)生盡快適應(yīng)新學(xué)校新學(xué)期的生活。
4、班干、團干小范圍調(diào)整。
5、確定各班團干職責(zé)，并組織班團干制定班級管理規(guī)定，加減分規(guī)定，自習(xí)紀律。
第四周
9.29~10.5
國慶放假
第五周
10.6~10.12
1、做好學(xué)生返校統(tǒng)計工作，并書面形式報學(xué)生科；對沒有按時返校的學(xué)生聯(lián)系家長，了解原因。做好長假回來后的收心教育；
2、告知學(xué)生心理咨詢等事宜；
3、填寫九月份操行扣分統(tǒng)計月表。
第六周
10.13~10.19
1、 07~08學(xué)年度表彰大會開始；布置第7周主題班會（07級“如何提高專業(yè)技能”、“如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級”）；
2、通過體育部及學(xué)生社團組織開展各項體育比賽活動（籃球賽、羽毛球賽等）；上報班團委干部名單；統(tǒng)計團員名冊，做好團員的日常管理；
3、第六屆校運會籌劃準備，商議校運會比賽項目；總體要求是因地制宜的開展一次有創(chuàng)新、有意義、有趣味、爭榮譽、促團結(jié)、愛集體師生體育盛會；
第七周
10.20~10.26
1、發(fā)舉辦“第六屆校運會”的報名通知；
2、期中考試提醒；加強晚自習(xí)紀律檢查；
3、團委擬定“團課學(xué)習(xí)內(nèi)容”及團員思想教育課程；
第八周
10.27~11.2
1、期中考復(fù)習(xí)動員；
2、動員學(xué)生參加學(xué)校運動會，完成校運會報名。
3、收集元旦晚會上報節(jié)目；并要求加緊排練；加強晚自習(xí)紀律教育。
4、召開班、團干部會議。
第九周
11.3~11.9
1、期中考試動員，發(fā)十月份操行統(tǒng)計表；心理咨詢周。
2、開展主題班會“針對期中考試”。
3、通知舉辦“20xx年元旦文藝晚會”。
4、加強用電安全教育并組織檢查。
第十周
11.10~11.16
1、期中考考場紀律教育；期中復(fù)習(xí)；考場衛(wèi)生要求、紀律要求，期中考；
2、通過體育部組織參賽運動員開始訓(xùn)練；
3、指導(dǎo)班上元旦晚會節(jié)目的編排；鼓勵學(xué)生參與主持人招聘活動；
第十一周
11.17~11.23
1、引導(dǎo)學(xué)生做好期中小結(jié)期中教學(xué)檢查；
2、組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會；
第十二周
11.24~11.30
1、法制教育；填寫十一月份操行扣分統(tǒng)計表；
2、上交晚會的伴奏音樂；
3、校運會的最后準備；開幕式彩排；計劃時間11月27~28日，“第六屆校運會”開幕；
第十三周
12.1~12.7
1、開展感恩教育宣傳；
2、填寫12月份操行統(tǒng)計表；
第十五周
12.15~12.21
1、心理咨詢周；團員學(xué)習(xí)；
2、天氣轉(zhuǎn)冷提醒學(xué)生防寒保暖；
1、元旦文藝晚會第二次彩排；
第十六周
12.22~12.28
1、召開半團干部會議，調(diào)動干部的工作積極性，進行工作方法的培養(yǎng)。
2、期末復(fù)習(xí)動員。
3、組織學(xué)生訂購火車票.
第十七周
12.29~1.4
1、配合學(xué)校進行12月30日晚上元旦文藝晚會第三次預(yù)演，熟悉場地及進出場秩序，12月31日晚上，20xx元旦晚會開始；
2、填寫學(xué)生操行評定表。
第十八周
1.5~1.11
1、學(xué)生學(xué)期操行評定事項，填寫家庭報告書學(xué)生評語等。
2、期末操行統(tǒng)計,發(fā)放家庭報告書、準備郵票、家長信。
3、2009元旦晚會開始。
第十九周
1.12~1.18
1、班主任工作總結(jié)及班工作總結(jié)。
2、期末復(fù)習(xí)、考場紀律及考場衛(wèi)生教育,放假安全教育，期末總結(jié)大會，班主任工作經(jīng)驗交流會。
3、學(xué)生預(yù)訂票通知。
1.15~2.22
學(xué)生放寒假
08~09學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)2月23日報到注冊，24日上課。
注：若表中計劃有變動，以當周的執(zhí)行計劃為準。
職業(yè)學(xué)校工作計劃 篇2
1．執(zhí)行國家和省有關(guān)文件精神情況：能根據(jù)教育部及省教育廳有關(guān)文件精神制定實施性教學(xué)計劃；有論證專業(yè)培養(yǎng)目標、業(yè)務(wù)規(guī)格的行業(yè)分析報告；依據(jù)教育部職成司頒發(fā)的專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案設(shè)置課程，確定教學(xué)要求；專業(yè)教學(xué)計劃經(jīng)有關(guān)教育部門審批。“教育部文件”系《關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計劃的原則意見》（教職成司[20xx]2號），“教學(xué)指導(dǎo)方案”系教育部頒發(fā)的重點建設(shè)專業(yè)教學(xué)方案；“省教育廳文件”系《關(guān)于進一步深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面推進素質(zhì)教育的意見》（蘇教職[20xx]11號）、《江蘇省職業(yè)高級中學(xué)教學(xué)管理規(guī)范》（蘇教職[1999]13號）和《江蘇省中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范（試行）（蘇教職[1992]6號）。
2．專業(yè)名稱和有關(guān)文件規(guī)范情況：專業(yè)名稱準確、科學(xué)、規(guī)范；專業(yè)培養(yǎng)目標、業(yè)務(wù)范圍及其在知識、能力、素質(zhì)方面要求明確、具體；課程設(shè)置結(jié)構(gòu)合理，課程課時比例恰當，文化必修課和教學(xué)指導(dǎo)方案中規(guī)定的主干專業(yè)課程開齊開足；教學(xué)計劃格式規(guī)范。專業(yè)名稱參照教育部《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》（教職成司[20xx]8號）；教學(xué)計劃格式規(guī)范見教育部《關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計劃的原則意見》。
3．行業(yè)企業(yè)參與教學(xué)計劃修訂情況：定期召開相關(guān)行業(yè)（企業(yè)）專家參加的教學(xué)計劃研討會；根據(jù)市場及有關(guān)崗位群職業(yè)能力變化及時修訂教學(xué)計劃。
4．教育教學(xué)改革創(chuàng)新情況：根據(jù)培養(yǎng)目標的要求，結(jié)合專業(yè)特點和本校實際，改革辦學(xué)模式和教學(xué)模式；構(gòu)建適應(yīng)時代變化和滿足學(xué)生個性發(fā)展需求的課程體系；教學(xué)內(nèi)容不斷優(yōu)化，及時體現(xiàn)相關(guān)行業(yè)的新知識、新技術(shù)、新工藝和新方法；堅持能力本位，有體現(xiàn)職教特色的校本教材。
5．組織領(lǐng)導(dǎo)與計劃管理情況：建立由主管校長、教務(wù)處與教研組（專業(yè)組）組成的教學(xué)計劃三級管理體制，職責(zé)明確，管理到位；學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)機制切實有效，能定期對專業(yè)教學(xué)計劃執(zhí)行情況進行督查，并有書面總結(jié)及改進意見。
6．規(guī)章制度建設(shè)情況：以教學(xué)質(zhì)量管理為核心，制定教學(xué)管理規(guī)章制度。各處、室、組等教學(xué)管理組織和人員的職責(zé)，課程授課計劃制定和審批制度，教學(xué)檢查、教研活動和教師聽課制度，教師考核與教師業(yè)務(wù)檔案管理制度，成績評價與考核規(guī)定，畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查反饋制度，以及各種場、所、館等管理規(guī)定齊全。
7．教學(xué)檔案情況：專業(yè)教學(xué)計劃、課程教學(xué)大綱（課程教學(xué)基本要求）、課程授課計劃、“四表一志”、成績考核材料、職業(yè)資格證書考核統(tǒng)計及總結(jié)、畢業(yè)生情況調(diào)查及分析報告等教學(xué)業(yè)務(wù)檔案齊全；學(xué)校年度教學(xué)工作計劃及總結(jié)、各處室組工作計劃及總結(jié)、教學(xué)質(zhì)量檢查評價記錄、教改方案及總結(jié)等教學(xué)文書檔案完備。
8．管理手段情況：教學(xué)計劃管理手段現(xiàn)代化，實現(xiàn)信息管理；教學(xué)計劃管理軟件功能齊全、使用效率高。
9．課程開設(shè)情況：按教學(xué)計劃開全開齊課程，保證課時數(shù)；文化基礎(chǔ)課程與專業(yè)課程的課時比例一般為4：6，專業(yè)課程中實踐教學(xué)比例占50%左右；開設(shè)選修課，選修課課時比例占總課時10%左右。
10．實踐教學(xué)情況：能嚴格按照教學(xué)計劃組織實踐性教學(xué)，實習(xí)項目開出率、實驗開出率、實習(xí)時間保證率均為100%；有實驗實習(xí)教學(xué)計劃或指導(dǎo)書、任務(wù)書；實驗、實習(xí)臺帳齊全；技能訓(xùn)練有明確規(guī)范的總目標和階段要求，考核嚴格，實習(xí)效果好。
11．質(zhì)量檢查情況：教學(xué)計劃設(shè)置的課程均安排考試或考查；學(xué)生參加職業(yè)資格證書考核或職業(yè)技能鑒定；理論課程考核依據(jù)教學(xué)大綱（教學(xué)基本要求）及學(xué)生現(xiàn)狀命題，突出考查學(xué)生能力，實習(xí)課程考核成績根據(jù)教學(xué)實習(xí)及綜合實習(xí)成績評定；各類課程成績考核注重質(zhì)量分析；按教學(xué)計劃定期實施教學(xué)質(zhì)量檢查，對教學(xué)實施過程的諸因素和教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)進行全面分析；各式教學(xué)檢查臺帳齊全。
12．推行彈性學(xué)制情況：實行教學(xué)管理制度改革，推行學(xué)分制并取得經(jīng)驗；形成與學(xué)分制相適應(yīng)的課程模式與評價體系。
13．教材管理情況：嚴格執(zhí)行教材選用制度；有專人負責(zé)，管理臺帳齊全、規(guī)范；教材征訂渠道規(guī)范，主要文化基礎(chǔ)課程和主干專業(yè)課程使用國家或省規(guī)劃教材。
14．教學(xué)研究情況：教研組織機構(gòu)健全；圍繞教學(xué)計劃定期開展教研活動，形式多樣，實效明顯；堅持開展以解決教學(xué)實際問題為宗旨的校本研究，成績顯著。
15．質(zhì)量效益情況：畢業(yè)生職業(yè)資格證書持有率達90%以上；學(xué)生計算機考核合格證書取證率達90%以上、有關(guān)專業(yè)外語考核合格證書取證率達80%以上；畢業(yè)生當年就業(yè)率達90%以上，其中專業(yè)對口就業(yè)率達80%以上。（取得與所學(xué)專業(yè)相關(guān)、社會或行業(yè)認可的某項專業(yè)技術(shù)（技能）證書者按有職業(yè)資格證書統(tǒng)計。一人取得多個技術(shù)（技能）證書，按一個統(tǒng)計。凡有相對穩(wěn)定工作崗位和經(jīng)濟收入的即為就業(yè)；畢業(yè)生升入高等院校的計入就業(yè)率，但要分開說明。）
16．產(chǎn)教結(jié)合情況：有產(chǎn)學(xué)研機構(gòu)；有行業(yè)（企業(yè)）參與專業(yè)建設(shè)和專業(yè)教學(xué)，提供實習(xí)場所和有關(guān)信息等；學(xué)校實施教學(xué)、生產(chǎn)、研究、服務(wù)一體化，成效顯著。
17．經(jīng)驗特色情況：能進行教學(xué)模式、教學(xué)方法、考核方法改革，對提高教學(xué)質(zhì)量效果明顯；教學(xué)計劃能主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展對人才培養(yǎng)的需求，有一定特色；教學(xué)計劃管理形成經(jīng)驗，在當?shù)禺a(chǎn)生一定影響。
18．社會評價情況：用人單位評價高，滿意度達90%以上；有畢業(yè)生獲得縣（市、區(qū)）及以上表彰或榮譽證書。
職業(yè)學(xué)校工作計劃 篇3
1．加強專業(yè)部班主任隊伍建設(shè)，繼續(xù)強化全員育人的理念，更新德育觀念，加強對學(xué)生思想狀況的研究，探索中等職業(yè)學(xué)校德育規(guī)律，總結(jié)先進的教育方法和教育經(jīng)驗；加強德育隊伍培訓(xùn)的針對性、實效性。關(guān)心德育工作者的身心健康，不斷提高德育工作者的能力和素質(zhì)。進一步探討完善“班主任量化考核辦法”和 完善班級綜合量化管理考核辦法，加強對班主任常規(guī)工作的管理、檢查與評價。
3.規(guī)范學(xué)生常規(guī)管理，加強學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，重點培養(yǎng)文明習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。加大校服、儀容儀表檢查力度，繼續(xù)落實《學(xué)生操行評分》細則的實施，多渠道多角度規(guī)范學(xué)生日常行為，培養(yǎng)更多優(yōu)秀畢業(yè)生。加強紀律教育、安全教育、法規(guī)教育，強化學(xué)生的法制觀念、守紀意識和安全意識，有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象以及各類事故發(fā)生。加強日常管理、日常巡視，適當時機嘗試組建專業(yè)部學(xué)生干部隊伍參與專業(yè)部常規(guī)管理，充分發(fā)揮學(xué)生干部管理職能，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力。
4．開展突出以誠信、敬業(yè)、責(zé)任為重點的職業(yè)道德教育，教育學(xué)生樹立正確的理想信念。結(jié)合社會、職業(yè)及崗位對人才的培養(yǎng)要求，加強職業(yè)道德教育和職業(yè)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的社會公德、職業(yè)道德和文明行為習(xí)慣；加強創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)教育，通過職業(yè)指導(dǎo)和具有職業(yè)特點的社會實踐等多種形式的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信、敬業(yè)愛崗、團結(jié)協(xié)作、服務(wù)社會的職業(yè)道德素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)理想，確立正確的職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀。
5．探索研究心理健康教育的有效途徑和方法，不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì)。積極創(chuàng)設(shè)良好的心理健康教育環(huán)境，面向全體學(xué)生，實施發(fā)展性和預(yù)防性心理健康教育，開發(fā)學(xué)生的心理潛能，增強學(xué)生的自信心。
6．繼續(xù)重視并推進專業(yè)部文化建設(shè)，充分調(diào)動師生的主觀能動性，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生思想道德教育的文化氛圍，為學(xué)生健康成長營造良好的環(huán)境。在健康向上的文化藝術(shù)氣氛熏陶中，確立正確的職業(yè)目標，形成正確的核心價值觀。
職業(yè)學(xué)校工作計劃 篇4
20__年教務(wù)科工作的總體思路是：以深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會為指導(dǎo)，以培養(yǎng)“德才兼?zhèn)洹钡募寄苄蛯嵱萌瞬艦槟繕耍瑖@學(xué)校__年主要工作，繼續(xù)加強教師作風(fēng)建設(shè)，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，深化教學(xué)改革，加強教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)校科學(xué)、持續(xù)、和諧發(fā)展。
一、抓好教風(fēng)建設(shè)，促進學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)根本好轉(zhuǎn)
針對中職學(xué)生文化基礎(chǔ)差，綜合素質(zhì)不高以，以及厭學(xué)情況嚴重等問題。今年將繼續(xù)加強教風(fēng)建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)，激發(fā)教師工作熱情，端正工作作風(fēng)，重點做好以下幾個方面的工作：
1.進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念。樹立以學(xué)生為中心、以職業(yè)為中心的新觀念。充分發(fā)揮老教師、黨員教師、高級職稱教師和中層干部教師的骨干示范作用，弘揚正氣，表彰先進，在教師隊伍中真正形成求真務(wù)實、團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新、樂于奉獻的工作作風(fēng)。
2.狠抓師德規(guī)范，認真開展批評與自我批評，找準自身在教風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的問題，深挖思想根源，明確努力方向，著力塑造教師的良好形象。通過下發(fā)師德問題調(diào)查表和召開學(xué)生座談會等形式，廣泛征求學(xué)生對教師的意見和建議。對師德評議情況進行統(tǒng)計、分析，并將評議情況進行反饋，督促教師有針對性的進行整改。
3.繼續(xù)開展教學(xué)評優(yōu)、青藍工程等活動。對評選推薦出的師德標兵、優(yōu)秀青年教師進行表彰獎勵，激勵后進，推動整體，營造“博學(xué)、弘德、敬業(yè)、愛生”的優(yōu)良教風(fēng)。
4.狠抓考風(fēng)考紀，促進良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
5.不斷提高教師責(zé)任意識。學(xué)生“棄學(xué)厭學(xué)”首先應(yīng)從教師抓起，要從根本上糾正教師“厭教”的問題。為此，在平時的各項工作中，結(jié)合各種反饋信息和各項檢查情況，利用個別談話、會議通報、領(lǐng)導(dǎo)談話、制度處罰等措施，徹底糾正教師責(zé)任心不強的問題。
二、抓好教學(xué)質(zhì)量管理，不斷提高管理效能
更加積極主動抓緊抓實提高質(zhì)量這個核心任務(wù)。要進一步樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，抓緊質(zhì)量標準體系的建立健全，抓好教育質(zhì)量的監(jiān)測與評估，抓實每一名教師教書育人能力的提高，抓細課堂教學(xué)效果的優(yōu)化。
1.構(gòu)建和完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)。建立質(zhì)量就是生命的理念，實行全過程、全方位、全員質(zhì)量管理。
2.進一步修訂完善相應(yīng)的管理制度。修訂完善《教學(xué)工作規(guī)范》、《教師教案審批制度》、《學(xué)生作業(yè)批改制度》、《教師教學(xué)工作量化考核辦法》、《教學(xué)督導(dǎo)制度》、《聽課制度》、《教研組工作制度》等，為教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控提供制度保障。
強化過程管理，切實抓好各項管理制度的落實。嚴格教師上下班制度，一周一通報;嚴格教案審批制度，做到每周審批，一月一檢查，實行教學(xué)情況月報制度;嚴格課堂管理制度，匯同分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查課堂常規(guī)管理，及時處理教學(xué)中存在的問題，確保教師有規(guī)可依，防止工作的隨意性，督促教師保質(zhì)保量做好教學(xué)工作。
3.建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的信息反饋體系。成立教學(xué)工作督導(dǎo)組，明確工作職責(zé)，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的信息反饋以教務(wù)科為中樞，根據(jù)所收集的信息進行評估、分析，并做出相應(yīng)的處理，采用通報、例會等方式責(zé)成相關(guān)教研組和個人落實，并將落實情況以書面形式上報教務(wù)科備案。
4.實施校內(nèi)學(xué)生技能定期抽考制度。建立各專業(yè)技能抽考題庫，每期對各專業(yè)班級學(xué)生進行抽考。抽考成績作為考核專業(yè)教師和班主任工作的重要參數(shù)。
5.建立健全獎懲機制，鼓勵先進，鞭策后進，全面推進教學(xué)改革，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
6.抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
7.加強教務(wù)科室內(nèi)部管理，強化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。
三、進一步深化教育教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量
近幾年，我校堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方針，事業(yè)快速發(fā)展，規(guī)模不斷擴大，改革不斷深化，質(zhì)量和效益明顯提高，已站在了一個新的歷史起點上。20__年教學(xué)改革主要工作是：
1.統(tǒng)一思想，提高認識，充分認識進行教學(xué)改革的重要性和必要性。
認真學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于進一步深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革的若干意見》，統(tǒng)一思想，提高認識，使每位教師對教改的被動適應(yīng)變?yōu)橹鲃訁⑴c。
2.加強專業(yè)建設(shè)，強化品牌優(yōu)勢
(1)改革人才培養(yǎng)模式。針對目前教學(xué)效果和工學(xué)結(jié)合的程度以及在工學(xué)結(jié)合的教學(xué)實施層面，存在的許多問題，今年要加強工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的研究和實踐，加強工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式的實踐和改革。
(2)分析現(xiàn)開設(shè)專業(yè)的就業(yè)需求及崗位從業(yè)要求，深化各專業(yè)課程體系的改革。建立以職業(yè)活動為導(dǎo)向、以校企合作為基礎(chǔ)、以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，理論教學(xué)與技能操作融合貫通的課程體系。今年上半年，全面修訂現(xiàn)有各專業(yè)教學(xué)計劃。確定專業(yè)培養(yǎng)目標、課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容。堅持德育為先，合理確定各課程的學(xué)時比例，到20__年7月底完成修訂工作，確保在20__級新生中實施新的教學(xué)計劃。新計劃充分體現(xiàn)促進學(xué)生全面發(fā)展，體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容和職業(yè)能力要求的充分融合。
(3)加強專業(yè)和課程建設(shè)，力爭在__年申報一個省級精品專業(yè)和省級精品課程。
3.加強和改進德育課教學(xué)工作。遵循“貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則，實施德育課教學(xué)改革，修定政治、就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)大綱，制定德育課考核體系。
4.根據(jù)未來職業(yè)崗位的實際需要，結(jié)合學(xué)生實際，分析現(xiàn)有教材，刪繁就簡、摒棄落后、陳舊的內(nèi)容，增加實用的最新技術(shù)。制定各門課程本學(xué)期詳細的教學(xué)實施計劃，并認真落實。
5.開展與課程體系改革相配套的教材體系建設(shè)。
(1)成立學(xué)校教材建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定教材管理制度。
(2)在深入研究理論與實踐教學(xué)體系的基礎(chǔ)上，選擇符合專業(yè)培養(yǎng)目標要求的實用教材。建立專業(yè)教材樣本書庫。
(3)鼓勵教師，開發(fā)具有地方特色的校本教材，制定《__學(xué)校校本教材開發(fā)管理實施辦法》。
職業(yè)學(xué)校工作計劃 篇5
在深入貫徹《規(guī)程》和落實《北京市幼兒園教育綱要》的過程中,我園教師根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,進一步改善了幼兒的游戲環(huán)境,使孩子們在愉快的游戲活動中,體驗社會生活,鍛煉交往能力,培養(yǎng)合作精神。生機勃勃的各項游戲活動從不同層面促進了幼兒的全面發(fā)展。
一、上學(xué)期工作成績
1.參加《三歲前幼兒教養(yǎng)大綱》的驗證工作,取得了階段性科研成果?！锻邪嘟逃笇?dǎo)手冊》一書,將在二月份出版。
2.通過幾年的科學(xué)漢字實驗,我園被教育部"科學(xué)教育"總課題組授予,科學(xué)教育--漢語文創(chuàng)新教育研究實驗基地。
3.我園參加北京市幼兒園活動環(huán)境內(nèi)容攝像評比,榮獲北京市一等獎。
4.我園青年教師參加?xùn)|城區(qū)幼兒教師"健美操"比賽活動,獲得優(yōu)秀創(chuàng)編獎,及表演獎。孫硯賓老師被東城區(qū)委,區(qū)政府授予"教育新秀"光榮稱號。
5.我園青年教師參加創(chuàng)編的幼兒《游戲185例叢書》,其中有我園教師創(chuàng)編的游戲規(guī)則62篇。
6.我園在注重為幼兒創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境的同時,更注重為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境。優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)思想深入人心,保教質(zhì)量不斷提高,得到家長普遍好評。
7.通過鍛煉,青年教師在工作中有了一定的進步。能夠大膽?yīng)毩⒌娜ネ瓿筛黜椆ぷ鳌?BR> 二、存在的問題
1.理論聯(lián)系實際不夠,有輕理論學(xué)習(xí),而重實際工作的傾向。表現(xiàn)在教研中理論指導(dǎo)比較被動。
2.教師隊伍發(fā)展不平衡,思想教育和教育教學(xué)能力應(yīng)繼續(xù)抓緊。
3.進一步提高教研工作質(zhì)量,提高對教師的實踐指導(dǎo)能力。
4.進一步提高教師觀察了解幼兒活動水平,發(fā)展需要等方面的能力,促進幼兒在原有水平上的主動發(fā)展。
三、學(xué)習(xí)工作指導(dǎo)思想
堅持一鄧小平理論和黨的基本路線為指導(dǎo),按照"三個代表"要求,發(fā)揚《規(guī)程》精神,認真學(xué)習(xí)新頒布的《北京市學(xué)前教育條例》,鞏固成績,更新觀念,努力提高教師的各項能力水平。堅持保教結(jié)合的原則,通過各種渠道促進幼兒身心和諧發(fā)展。
四、本學(xué)期的工作與措施
(一)加強理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變輕理論重實際的傾向。堅持用新的教育理論指導(dǎo)工作
1.認真學(xué)習(xí)《規(guī)程》與《綱要》中相關(guān)的幼兒心理,生理特點,對照本班幼兒的具體情況,制定出實施計劃。
2.繼續(xù)學(xué)習(xí)《幼兒教師工作評價》手冊中的"教師指導(dǎo)游戲工作評價"一文,規(guī)范教師的游戲指導(dǎo),提高教師指導(dǎo)游戲的能力和水平。
3.學(xué)習(xí)對照《幼兒園教研工作指導(dǎo)》一書中的"幼兒園教研評價標準"、"幼兒園教研工作管理評價標準"、"幼兒園教研材料評價標準",檢查我園的教研工作,迎接區(qū)級優(yōu)秀教研組的評優(yōu)活動。
(二)加強保教工作管理,提高保教質(zhì)量
1.提高保教隊伍的素質(zhì)。
(1)教師以教書育人為本,作為幼兒教師更應(yīng)注重自身的人格修養(yǎng),只有這樣,才能影響帶動幼兒向著健康的人格方向發(fā)展,教育
教師政治上要求進步,業(yè)務(wù)上不斷進取,爭取成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?BR> (2)在新的教育思想指導(dǎo)下,樹立新的教育觀、兒童觀,立足于幼兒的角度,圍繞教育目標設(shè)計教育活動和環(huán)境。要注重幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),使他們在幼兒園就象在家里一樣溫馨。
(3)選送青年教師參加區(qū)幼教系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使他們有更多的鍛煉機會,激發(fā)他們工作中的積極性、創(chuàng)造性和主動性,提倡、鼓勵、支持教師的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新意識。
(4)按照教育工作者的要求,保教人員要規(guī)范自己的言行,提高自身的素養(yǎng),在政治上要有所追求,業(yè)務(wù)上不斷求精。為人師表,做一個幼兒和家長都歡迎的好老師。
(5)鼓勵教師學(xué)習(xí)英語。學(xué)習(xí)電腦的使用。支持教師參加進修學(xué)習(xí)。
2.提高保教質(zhì)量
(1)通過"家長問卷調(diào)查表"及各項教學(xué)活動檢查建立教師綜合能力考核制度,請全體教師綜合能力考核制度,請全體教師對每位老師的活動進行評議打分,使教育競爭機制在我園日益深化,體現(xiàn)公平競爭。建立教師成績考核張榜制。
(2)按時完成幼兒發(fā)展水平的各項測查工作,并不斷提高分析評價能力。在觀察幼兒個體差異的基礎(chǔ)上,客觀真實的完成分析記錄,為下一階段的教育提供可靠的依據(jù)。同時教師要對每位幼兒發(fā)展水平做到心中有數(shù),根據(jù)測查結(jié)果,指定出本學(xué)期相應(yīng)的觀察目標,并在觀察記錄中有所體現(xiàn)。
(3)根據(jù)幼兒的身心特點,采用以游戲為主的教育形式,提出教育游戲化,使游戲滲透到各項活動中去,包括幼兒英語教學(xué)和幼兒早期閱讀實驗。鼓勵教師創(chuàng)編相關(guān)游戲,進一步提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
(4)教師要尊重幼兒的人格,強化教師對幼兒的感情教育情況,把保教工作落實到幼兒一日生活的每個角落。在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上,強化教師的保育意識。
(5)繼續(xù)加強青年教師的基本功訓(xùn)練,提高青年教師組織教育活動能力和評價能力。獨立自主的完成好各項教學(xué)活動。加強教育活動的檢查力度,廣泛開展教師間的交流活動。注:青年教師技能技巧的考核工作,會隨時配合園工會慶?；顒拥拈_展隨時進行。
(6)堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。
(7)環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。鞏固區(qū)域活動成績,繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師區(qū)域游戲活動的知道能力。
(8)在課題組指導(dǎo)下,繼續(xù)深入開展"三歲前幼兒教養(yǎng)工作"的研究,及"幼兒母語整合教育的研究","幼兒雙語教育的研究",并有階段性成果。
(9)加強教研組活動質(zhì)量的管理,爭取區(qū)級優(yōu)秀教研組。
3.對保教結(jié)合工作要求
(1)加強保教人員的責(zé)任心,牢固樹立爭一流的思想。做好幼兒保健工作的宣傳。保健員要直接參與各項教育實驗工作。
(2)堅持日常保健制度的檢查工作,并制定量化記錄標準,如進餐、戶外活動、常規(guī)檢查、課間操檢查等,根據(jù)記錄情況與園內(nèi)獎懲制度掛鉤,促進此項工作更加扎實穩(wěn)妥得進行。
(3)制定體弱兒、肥胖兒管理目標和具體實施方法,并切實負起職責(zé),使這些幼兒的健康狀況盡快有所轉(zhuǎn)變。
(4)加強春季幼兒傳染病的預(yù)防工作,要把幼兒傳染病的發(fā)病率控制在最低限度。
(5)加強幼兒體能鍛煉活動,使幼兒從小有一個健康的身體。
4.家長工作
(1)學(xué)期初,召開家長會,向家長介紹本學(xué)期教學(xué)計劃和具體日程安排,征求家長計劃。
(2)定期請家長對全園教職工的工作質(zhì)量進行評議,從社會的角度促進教師隊伍的建設(shè),服務(wù)質(zhì)量的提高。
(3)突出為家長服務(wù)的精神,同時根據(jù)家長的要求隨時增加服務(wù)措施。
(4)本學(xué)期向家長開放二次半日活動,一次為日?；顒拥陌肴臻_放,另一次為"六一"兒童節(jié)的慶祝活動。聽取家長意見,組織好"六一"活動。
(5)建立家長接待日制度,時間定于每周一上午8:00-10:00
(三)教研工作重點
1.本學(xué)期教研工作重點仍然放在繼續(xù)對"教師區(qū)域活動的指導(dǎo)"展開研討,認真學(xué)習(xí)《幼兒
教師工作質(zhì)量評價》手冊中的"幼兒游戲評價標準",以此衡量區(qū)域活動的方法,從而推動我園的區(qū)域活動的質(zhì)量有所提高。
2.創(chuàng)優(yōu)秀教研組
(四)學(xué)期計劃具體安排
三月份
1.召開家長會征求家長意見。
2.制定教學(xué)計劃。
3.幼兒常規(guī)工作檢查。
4.體能測試中測
5.檢查各班區(qū)角游戲材料配備準備工作。
6.班長教育教學(xué)活動觀摩
7.結(jié)合觀摩活動,組織教研活動
四月份
1.教養(yǎng)員教育教學(xué)活動觀摩。
2.幼兒春季運動會(體能項目比賽及廣播操表演)。
3.組織幼兒春游活動。
4.組織教研活動,請魏龔老師來參加并指導(dǎo)工作。
5.全園開放半日活動。
五月份
1.準備"六一"兒童節(jié)文藝慶?；顒?。
2.青年教師準備"紅五月"文藝匯演的節(jié)目。
3.教師英語日常用語技能展示。
4.請專家講課,結(jié)合講課內(nèi)容開展教研活動。
六月份
1."六一"聯(lián)歡會。
2.發(fā)放"家長調(diào)查信"。
3.結(jié)合區(qū)域游戲活動指導(dǎo)開展教研活動。
4.迎接一級一類幼兒園的回訪視導(dǎo)工作。
七月份
1.體能測試末測。
2.保教人員考核。
職業(yè)學(xué)校工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教務(wù)處在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以抓教學(xué)過程為核心，以教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)為重點，結(jié)合學(xué)校實際，積極開展創(chuàng)辦職業(yè)教育文明學(xué)校的活動，為今后申報州、省重點中等職業(yè)學(xué)校而努力工作，職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作計劃。
二、總體要求
明確常規(guī)管理為教學(xué)服務(wù)的理念，科學(xué)管理力爭開設(shè)的各項職業(yè)技能有所提高，進一步地深化課程改革，加快教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)步伐。
三、工作安排
（一）教學(xué)崗位設(shè)置
根據(jù)校長室及學(xué)校行政會議的決定，本處的本學(xué)期開學(xué)初完成各科目教學(xué)崗位的設(shè)置及任用，并核定教學(xué)崗位的工作量。見附表1。
（二）制定教學(xué)周工作計劃（包含教研工作）
見附表2。
（三）加強和規(guī)范常規(guī)管理
進一步加強常規(guī)管理，向管理要教風(fēng)，學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，向管理要質(zhì)量和效益。在管理中既要體現(xiàn)人性化，更要建立和完善制度，實現(xiàn)規(guī)范化。
1、抓好教學(xué)常規(guī)管理，繼續(xù)加強進行教學(xué)量化管理
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，我們在教學(xué)管理中將嚴格地執(zhí)行《課堂常規(guī)》從備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)的批改嚴把質(zhì)量關(guān)。
a、備課——提倡集體備課，備課時要認真研究課程標準或教學(xué)大綱，明確教學(xué)目的和要求，既要備教材還要備學(xué)生。
b、上課——積極鼓勵，大力提倡以多媒體技術(shù)為手段的信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，課堂上應(yīng)講練結(jié)合，要探討適合于本科本班實際的教法，不上無教案無準備的課，不上無啟發(fā)重灌輸?shù)恼n，不上無密度輕要求的課，不能做一天和尚撞一天鐘。
C、作業(yè)批改——提倡面批面議，實訓(xùn)作業(yè)根據(jù)實際需要按要求完成，其他科課內(nèi)外作業(yè)要精選精練，布置適量，符合職業(yè)教育實際，及時認真批改，及時講評課外輔導(dǎo)——面向全體，決不放棄一個學(xué)生。
D、教學(xué)改革工作經(jīng)驗的總結(jié)交流，每位教師一學(xué)期必須撰寫一篇教學(xué)科研總結(jié)性論文，工作計劃《職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作計劃》。
（四）認真做好考試（核）工作
樹立“面向全體學(xué)生，促進全面發(fā)展”的教育理念和教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展生命線的意識；全面提高教育質(zhì)量。力爭本學(xué)期教學(xué)效果在去年的基礎(chǔ)上有新的突破，以達到學(xué)校制定的培養(yǎng)目標。
1、對每個學(xué)生要做到心中有數(shù)，要摸清學(xué)生的認識水平，知識能力，分類推進，分層提高。
2、組織各科任教師認真研究職業(yè)教育改革的發(fā)展方向和趨勢，對考試題型，難易度都要進行深入地了解和研究，各學(xué)科要迅速地命出備考復(fù)習(xí)的方案。
3、要切實做好學(xué)生的思想政治工作，充分調(diào)動學(xué)生的非智力因素，增強他們考試的信心和決心，考前做好訓(xùn)練。
4、要切實做好考試的復(fù)習(xí)訓(xùn)練工作，力爭考試的合格率達到95%以上，特別是面臨實習(xí)的07級的學(xué)生。
（五）、加強對教學(xué)質(zhì)量的過程管理
重視對教學(xué)情況的隨機調(diào)研和過程監(jiān)控，即時反潰通過評教、評學(xué)及時掌握和及時反饋任教師的教學(xué)情況，促進教學(xué)方法的改進，教學(xué)質(zhì)量的提高。
認真落實“培優(yōu)”，“補缺”的工作，“培優(yōu)”由教研組制定計劃并負責(zé)實施；“補缺”由課教師個人直接負責(zé)。
（六）扎實開展校外實踐活動
以當?shù)厣鐣橐劳校鷮嶉_展校外實踐調(diào)查活動。全學(xué)期活動時間不少于10天（含暑期）。任務(wù)及內(nèi)容臨時通知。
（七）認真開展競賽活動
為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，以達到提高技能學(xué)習(xí)的效果，本學(xué)期要認真開展好計算機類、電子電工類、業(yè)余特長類、民族民俗類競賽活動。各科競賽活動由各教研組長負責(zé)組織命題，教務(wù)處統(tǒng)一組織考試和閱卷。
（八）繼續(xù)做好聽課、評課工作
根據(jù)學(xué)校教學(xué)需要及要求，對教師實行隨機聽課（教務(wù)處組織除外）。本學(xué)期教務(wù)處負責(zé)人聽課不少于10節(jié)，其他有教學(xué)課務(wù)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部門負責(zé)人不少于5節(jié)，教務(wù)員不少于8節(jié)，其他教師不少于10節(jié)，任教不滿3年的青年教師聽課不少于10節(jié)。
職業(yè)學(xué)校工作計劃 篇7
一、工作思路
依據(jù)學(xué)校工作計劃，深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標準》，全面推動教育教學(xué)改革，促進教師專業(yè)化成長，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊伍，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點
1、堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作。
2、扎實開展好各項教研活動，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
3、落實校本研修，搞好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。
4、結(jié)合實際，開展多種學(xué)科競賽活動，促進教師素質(zhì)、學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。
三、工作內(nèi)容
（一）堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作。教學(xué)常規(guī)是落實在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范，是實現(xiàn)教學(xué)目標、開展各項教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ)，教學(xué)常規(guī)工作的落實要求從教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)做起。
備課，要求教師嚴格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進行備課；提前寫好教案。上課，要求教師必須嚴格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地。作業(yè)、課后輔導(dǎo)和課外活動必須做到面對全體學(xué)生、關(guān)愛每一個學(xué)生，不選擇學(xué)生的家庭、生活環(huán)境、性格，對待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁。
1、教務(wù)處深入課堂，走進各教室，認真檢查教學(xué)的開展情況，與教師及時交換意見，要求作業(yè)批改力爭做到書寫認真、規(guī)范，批改及時、準確，數(shù)量恰當適中。
2、繼續(xù)進行隨堂聽課，聽各學(xué)科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監(jiān)督管理，促進教學(xué)水平的提高。
3、定期開展教研活動，組織教師開展豐富多彩的教研活動，充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進行課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率。
（二）扎實開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學(xué)科各年級大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當務(wù)之急，本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。
1、以“教學(xué)質(zhì)量月”活動和課堂教學(xué)達標活動為契機，進一步提高中青年
教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實施能力，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)的實施與研究為載體，把進行課堂教學(xué)研究、開展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。
2、加強教務(wù)處對各教研組的管理力度，從教學(xué)的細節(jié)做起，從每一課堂做起，加強教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。
3、扎扎實實地上好每節(jié)課，積極組織教研組開展教研活動。教研活動時間要求教研組成員都要認真對待，教研組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。教師要認真上好每一節(jié)課，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力、實施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應(yīng)課程改革的需要。
4、組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研。根據(jù)教材與學(xué)生的實際情況，找準開展校本研究的突破口，扎實、深入地開展工作。不斷加強校本培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)教研，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合，使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。
5、全體老師在認真參加教研的基礎(chǔ)上，仍要堅持做到周周有教學(xué)反思、月月有教學(xué)故事、期期有案例，要在教育教學(xué)刊物、教育網(wǎng)站和學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表高質(zhì)量的教育故事，教育隨筆。
（三）搞好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)
加強教師培訓(xùn)，突出工作重點，切實推進課程改革工作。
為了有效地落實課程標準精神，積極推進課程改革，依據(jù)學(xué)校工作計劃，在學(xué)校和教研室正確領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，提高教師對新課程的適應(yīng)能力，并以校教研組培訓(xùn)為突破口，充分發(fā)揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用。本學(xué)期教研組要繼續(xù)開展好一月一次的集中研究、學(xué)習(xí)活動，鼓勵廣大教師有創(chuàng)新地開展課改教學(xué)工作，在常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，要求每學(xué)科都有教學(xué)金點子，使課改工作充滿生機和活力。
1、做好新教材、新課標的培訓(xùn)工作，為課改工作的深入發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
2、各教研組利用教研時間，繼續(xù)學(xué)習(xí)新教材，新課標，并做好學(xué)習(xí)記錄。
3、利用課堂教學(xué)達標活動，為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺，打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創(chuàng)新型教師隊伍，提高教師的教育教學(xué)基本素質(zhì)。
四、結(jié)合實際，開展多種學(xué)科活動，促進學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。
本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進學(xué)生全面發(fā)展，將開展多種學(xué)科競賽活動，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。
職業(yè)學(xué)校工作計劃 篇8
數(shù)學(xué)教育教學(xué)要立足課堂、圍繞有效教學(xué)全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點全面開展教育教學(xué)活動。教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實有效開展教研活動，促進教師、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
一、開展集體備課，切實做好備課過程中的各環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮教研組的集體智慧，同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格，要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師都要明確樹立集體質(zhì)量意識。
二、加強教研組的管理，經(jīng)常深入聽課，了解、檢查本組的教學(xué)工作情況，對各教師的備課、聽課情況進行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
三、充分發(fā)動教師積極參加聽課活動，集思廣益，對校級開設(shè)的公開課、示范課等要求無課的教師一律參加。每月爭取開設(shè)一次組內(nèi)公開課安排。
課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，的課堂，要從學(xué)生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準。繼續(xù)加大對數(shù)學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。
四、具體安排
10月份
1、教研組長制定教研組工作計劃，
2、教師制定教學(xué)工作計劃。
11月份
1、教學(xué)常規(guī)工作檢查。
2、期中考試
3、教學(xué)常規(guī)工作檢查。
12月份
1、結(jié)合理論學(xué)習(xí)，教師做好教學(xué)課后反思。
2、教學(xué)常規(guī)工作檢查。
3、開展數(shù)學(xué)研討課備課、試講、公開課。
1月份
1、教師結(jié)合教學(xué)反思進行提煉總結(jié)，形成論文或課題。
2、教學(xué)管理重點檢查月，常規(guī)執(zhí)行情況檢查。
3、教師做好期末復(fù)習(xí)工作。
4、做好期末的復(fù)習(xí)工作，迎接教學(xué)質(zhì)量測查。
5、教師認真完成教學(xué)總結(jié)。
6、完成教研工作總結(jié)。
7、認真填寫各種表冊.
職業(yè)學(xué)校工作計劃 篇9
為建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)課程改革的教師隊伍，進一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，特制訂計劃。
一、培訓(xùn)目標：
1、更新教育觀念，樹立現(xiàn)代教育思想。
2、促進學(xué)校發(fā)展，全面提高教師的綜合素質(zhì)。
3、適應(yīng)教學(xué)改革與課程改革需要，形成良好的“以校為本”的教學(xué)研究機制。
4、加強理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐的聯(lián)系，促進每位教師專業(yè)的發(fā)展。
5、提升教師的教學(xué)反思能力，使教學(xué)過程成為學(xué)會教學(xué)的過程。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
為適應(yīng)教師個人成功需要、學(xué)校發(fā)展需要和教育改革需要，本學(xué)期主要開展以下幾方面的培訓(xùn)：
1、師德培訓(xùn)。
2、精品課程建設(shè)中后期培訓(xùn)。
深入學(xué)習(xí)課改理論，促進教師不斷更新教育教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，創(chuàng)新發(fā)展性評價機制。本學(xué)期擬安排4次精品課程建設(shè)培訓(xùn)，并積極參加市教育局組織的有關(guān)培訓(xùn)，不斷提高自身教育科研素養(yǎng)。
3、教育教學(xué)能力的培訓(xùn)。
根據(jù)職業(yè)教育教學(xué)的特點和要求，加強現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處要組織教研組長經(jīng)常深入課堂聽課、研究，不斷豐富、更新和提高教師的教育教學(xué)能力。
4、骨干教師培訓(xùn)。
本學(xué)采用“以點帶面”，“以老帶新”，“以新促老”，“老青結(jié)對”等途徑，加強骨干教師培養(yǎng)。
5、教育科研能力培訓(xùn)。
學(xué)校以教改實驗項目為載體開展教育科研，進行基本理論及方法的培訓(xùn)，指導(dǎo)教師有效地開展教改實驗，將實驗工作融入日常的教育教學(xué)工作中，逐步提高教師的科研素質(zhì)。同時做好新課題的開題申報工作，加強課題研究中的實效推進工作，努力向全市展示課題成果，展示科研型教師形象。
三、培訓(xùn)形式：
每位教師除參加市集中培訓(xùn)與教研培訓(xùn)外，主要是通過以學(xué)校為主陣地的校本培訓(xùn)來提高自身，完善自我，我校的校本培訓(xùn)包括以下幾種形式：
1、專題講座。聘請教育教學(xué)專家和本校資源（如骨干教師等），面向全體教師進行專題講座，介紹當前教育改革與發(fā)展情況。
2、運用現(xiàn)代媒體手段、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、收聽收看專家講學(xué)的錄相和示范課錄及評點。
3、小規(guī)模、參與式、體驗式學(xué)習(xí)。圍繞某學(xué)科、某專題、研討課等，參與和體驗反思自己教學(xué)經(jīng)驗和教育觀念，在交流和研討中學(xué)習(xí)他人的長處，提高自己的'認識，產(chǎn)生新的思想和理念，實現(xiàn)自我發(fā)展。
4、采用“集中與分散”培訓(xùn)方式。堅持“集中與自學(xué)相結(jié)合”的原則，突出培訓(xùn)的針對性和實效性。
5、開展“十二五讀書工程”，采用個人自讀和集體研讀相結(jié)合的方式，在全校形成教師愛讀書、讀好書、會讀書、以讀書促發(fā)展的良好氛圍，打造一支學(xué)習(xí)型、研究性、專家型教師團隊，形成一個書香濃郁、育人特色鮮明的文化校園，推出一批在全校乃至全市有影響、有特色、有示范引領(lǐng)作用的教育讀書人物和讀書實踐成果。
6、舉行“教師大練兵活動”，通過開展普通話誦讀、規(guī)范漢字書寫、教學(xué)課件制作、說課、課堂教學(xué)等五個系列活動，促進教師教學(xué)技能的提高，樹立教師群體中專業(yè)發(fā)展的典型，促進教師專業(yè)發(fā)展，不斷提高教師隊伍整體素質(zhì)，提升教師實施素質(zhì)教育的能力和水平。
職業(yè)學(xué)校工作計劃 篇10
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的職業(yè)教育政策，落實上級部門對職業(yè)教育工作的總體部署，根據(jù)上級文件精神，執(zhí)行“強化技能訓(xùn)練，兼顧就業(yè)與升學(xué)”的教學(xué)管理原則，積極推行教學(xué)模式改革和課程改革，以創(chuàng)省示范校為引領(lǐng)，以教學(xué)質(zhì)量為核心，樹立爭先創(chuàng)優(yōu)、揚長補短意識，促規(guī)范、求創(chuàng)新、達實效。
二、主要工作
以課程改革為中心，著力抓常規(guī)教學(xué)管理，課程建設(shè)、教法學(xué)法探究、技能大賽、信息化教學(xué)、教師隊伍建設(shè)、升學(xué)質(zhì)量提升、教學(xué)評價等。
（一）強化學(xué)部管理，推進專業(yè)課程改革
1．充分利用專業(yè)學(xué)部管理的優(yōu)勢，調(diào)動教師工作積極性，發(fā)揮專業(yè)學(xué)部的工作能動性，教務(wù)處進行指導(dǎo)和監(jiān)督，推進專業(yè)建設(shè)和發(fā)展。
2．利用班班通、計算機網(wǎng)張教室等，加大學(xué)校信息化教學(xué)實踐力度，加強教師信息化教學(xué)能力的意識，提高教師信息化教學(xué)水平，開發(fā)更多更廣的信息化教學(xué)資料，讓課改融入更多更有效的信息化元素。
3．開發(fā)校本教材，撰寫課改案例，開展課改特色校級公開課活動，形成課堂典型案例，逐步形成校級優(yōu)質(zhì)課程共享資源庫。
4．有條件的專業(yè)積極探索現(xiàn)代學(xué)徒制教育模式，積極探索并引入非紙質(zhì)的教學(xué)評價。
（二）技能大賽常態(tài)化，拓寬技能教學(xué)廣度
1．全面提高技能教學(xué)水平，加強實訓(xùn)室建設(shè)和實訓(xùn)課教學(xué)管理，貫徹“技能訓(xùn)練為中心”的教學(xué)指導(dǎo)思想。
2．定期開展各專業(yè)校級技能大賽，積極備戰(zhàn)省市各級技能比賽，努力提升大賽成績，為技能教學(xué)打品牌。
（三）提升教學(xué)質(zhì)量
1．狠抓升學(xué)高職班教學(xué)管理，提高升學(xué)上線率，增強我校招生吸引力。
2．注重研討交流，加強培養(yǎng)師資團隊，提高教學(xué)能力。強化教師責(zé)任感與使命感，提高任課教師的教學(xué)水平，豐富教學(xué)資源信息。
3．強化高考目標考核，完善導(dǎo)向激勵措施。學(xué)校制訂考核獎勵制度，完善激勵機制。
（四）師資培訓(xùn)常態(tài)化
1．做好培訓(xùn)方案，滿足教師專業(yè)提升需求。
2．做好名 師（骨干教師）培養(yǎng)工作。進一步提高“雙師型”教師的比例和層次，重點實施“雙師型”教師高技能培養(yǎng)工程。
3．組建優(yōu)秀教學(xué)團隊建設(shè)促進教師成長。強化學(xué)校專業(yè)學(xué)部建設(shè)規(guī)范性與引領(lǐng)性。
（五）促進教師整體科研水平
加大課改力度，進行教法學(xué)法探究，組織好校級優(yōu)質(zhì)課競賽，教學(xué)經(jīng)驗交流，校際教研活動等，整體促進教師整體教研水平。
（六）扎實抓好教學(xué)常規(guī)
加大巡查力度，加大獎懲力度，進一步規(guī)范備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)和教學(xué)評價等常規(guī)教學(xué)工作。規(guī)范實訓(xùn)課教學(xué)工作，進一步健全實習(xí)實訓(xùn)管理制度。各專業(yè)學(xué)部以實訓(xùn)教學(xué)計劃為綱，規(guī)范學(xué)生的實習(xí)實訓(xùn)課教學(xué)，全面提高實訓(xùn)課的教學(xué)質(zhì)量。做好學(xué)生技能替代，促進技能提高。繼續(xù)抓好實習(xí)生的實習(xí)工作。
（七）做好教學(xué)中的學(xué)科滲透安全教育、法制教育、國防教育等相關(guān)工作。
職業(yè)學(xué)校工作計劃 篇11
本學(xué)期教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想：緊緊圍繞學(xué)校提出的工作目標，突出教學(xué)崗位和教研組工作考核，繼續(xù)提高教師素質(zhì)和課堂教學(xué)改革，進一步落實教研組工作，探索學(xué)分制和工學(xué)交替的實施辦法，努力使我校的教學(xué)工作再上一個新臺階。
一、強化教師培養(yǎng)，進一步提高教師素質(zhì)
1、每位教師必須重視個人素質(zhì)的提高，要加強專業(yè)知識和職業(yè)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高個人素質(zhì)，以應(yīng)形勢的發(fā)展。本學(xué)期學(xué)校組織學(xué)習(xí)《叩問課堂》，并記好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)計劃及考核辦法另行通知。
2、繼續(xù)強化教師培養(yǎng)
(1)繼續(xù)強化教師基本功訓(xùn)練，每周展示一次粉筆字，平時練鋼筆字。
(2)青年教師每半月寫一篇教學(xué)反思。
(3)每位教師每學(xué)期寫一篇原創(chuàng)教學(xué)論文。
(4)每位教師每學(xué)期撰寫5個典型教學(xué)案例。
(5)每位教師每學(xué)期交5個本學(xué)期使用過的課件，11月份進行課件比賽。
3、加強教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查落實，提高教師責(zé)任心。
上課：按時上下課(包括早讀晚自習(xí))，打鈴前必須進教室，曠課扣100元，考核中扣10分，遲到早退中離扣50元，考核中扣5分。
講課：每節(jié)課按課改要求上課，提高課堂效率，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性，讓學(xué)生愿意學(xué)，有興趣學(xué)，學(xué)得會。講課中緊密圍繞專業(yè)實際，利用實物、圖片、視頻、案例等創(chuàng)設(shè)情境，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和課堂效率。利用各種機會培養(yǎng)學(xué)生的表達能力、書寫能力。加強課堂管理，提高駕馭課堂的能力。
教案：教案書寫要規(guī)范，即形式完整(日期、總課時序號、教育追求等)，內(nèi)容詳細，環(huán)節(jié)(導(dǎo)入、過度、小結(jié)、反思等)完整，師生活動過程具體清晰條理。保證一節(jié)課一個教案，不能無教案上課。
聽課：青年教師至少聽30節(jié)課，其他教師至少聽20節(jié)課，聽課記錄內(nèi)容要詳細，有評語、建議等。
批改：要及時布置批改作業(yè)，作業(yè)數(shù)量適當，批改細致，須指出作業(yè)中的問題(包括書寫)，有激勵性知識性的評語，評語要具體。
月考：要認真組織(出題、監(jiān)考、閱卷)，及時分析，真正起到檢測作用。本學(xué)期二年級月考4次，一年級三次。
4、建立老教師年輕教師幫扶機制
(1)幫扶名單：XX-XX XX-XX XX-XX
(2)要求：指導(dǎo)教師要指導(dǎo)新上崗教師如何備課，如何上課，每月至少聽2次課，并及時指導(dǎo)，年輕教師要虛心聽取意見，多聽別人的課，盡快能勝任自己的工作。
5、設(shè)計教師成長等級，形成教師正常成長機制。
教師是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，為形成良好的競爭氛圍，促進教師健康成長，建立教師正常成長機制非常重要。
(1)等級名稱： 合格教師 骨干教師 領(lǐng)銜教師
(2)評定：個人申請，教務(wù)處評定。具體方案另行通知
二、繼續(xù)推進課堂教學(xué)教學(xué)改革：
課堂教學(xué)改革是項長期任務(wù)，全體代課教師要本著學(xué)生參與度高，課堂效率高，不斷推進。
1、每位教師要根據(jù)科目特點，學(xué)生實際，不斷探索實踐，形成自己的特色。
2、教研組要就根據(jù)本組的學(xué)科特點組織教師研討如何推進課堂教學(xué)改革，解決課改中遇到的問題，組織教師開展課改觀摩會，每組樹立1-2名典型，通過典型引路，逐步形成符合學(xué)生實際和學(xué)科特點的教學(xué)模式。
3、教務(wù)處不定期召開課改交流會，研討會，不斷推動課改進程。12月份進行課改展示。
三、突出教研組考核，推動教研組工作扎實進行。
教研組是學(xué)校教學(xué)工作的具體執(zhí)行者、監(jiān)督者，擔負著教學(xué)任務(wù)完成，教師培養(yǎng)，教學(xué)環(huán)節(jié)檢查，教學(xué)研討等任務(wù)，因此教研組工作非常重要。
1、嚴格教研組工作考核。主要考核內(nèi)容有學(xué)習(xí)、教學(xué)內(nèi)容研討(集體備課)、課堂教學(xué)改革、教學(xué)環(huán)節(jié)檢查、教學(xué)研究等。
2、每周組織教師學(xué)習(xí)《叩問課堂》、專業(yè)知識、教學(xué)理論、教學(xué)策略等并做好記錄，以更新教師觀念、提高教師素質(zhì)，并且將所學(xué)應(yīng)用到實踐中。
3、代課教師在組長的組織下分科進行研討，文化課按年級、專業(yè)課按科目進行分組(每組至少應(yīng)有3人)，每周研討一次，研討下周所講內(nèi)容的教學(xué)要求、目標、重點、難點、教學(xué)方法，每周一以組將教研記錄交回教務(wù)處。
4、組織教師開展教學(xué)研究，將課改和教學(xué)中遇到的問題轉(zhuǎn)化為課題，開展專項研究，并做記錄。
5、教研組長根據(jù)組內(nèi)實際，不定期檢查教師的教案、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄等，提高教師的責(zé)任心(每月重點檢查兩項內(nèi)容)。
6、指導(dǎo)青年教師備好課、講好課、管好課堂。
7、針對課堂教學(xué)改革進行研討，組織好組內(nèi)聽課及公開課活動。
四、探索培養(yǎng)模式，強化學(xué)生的職業(yè)意識，提高學(xué)生實踐能力。
1、全校上下相互配合創(chuàng)設(shè)濃厚的職業(yè)氛圍，代課教師結(jié)合所帶課程聯(lián)系學(xué)生的專業(yè)實際，培養(yǎng)的職業(yè)能力，強化學(xué)生的職業(yè)意識，提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)。
2、從本學(xué)期開始，針對學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)興趣不高的情況，計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)試行學(xué)分制，彈性學(xué)制，目的就是要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生只要修滿學(xué)分即可畢業(yè)。酒店服務(wù)與管理專業(yè)與樓東大酒店合作，實行工學(xué)交替，以工為主的模式，學(xué)生吃住在酒店，做中學(xué)、學(xué)中做，這樣可真正提高學(xué)生的實踐能力。
3、教研組根據(jù)學(xué)生實際制定本專業(yè)具體科目的技能培養(yǎng)目標及考核辦法，代課教師按此要求強化訓(xùn)練學(xué)生的實踐能力，期末保證每個學(xué)生都能達到考核目標。
4、組建省級技能大賽訓(xùn)練隊，爭取明年取得優(yōu)異成績。
五、積極備戰(zhàn)對口升學(xué)考試，爭取再創(chuàng)輝煌。
1、每位高三教師要認真分析現(xiàn)狀，要有危機感，本學(xué)年比去年考試班級少了兩個班，第一次代高三的教師人數(shù)多，考試競爭越來越激烈，每位代課教師要認清形勢，加倍努力，爭取考出好成績。
2、復(fù)習(xí)要求：
(1)代課教師學(xué)習(xí)要認真研討考綱，同科同專業(yè)的教師要團結(jié)合作統(tǒng)一思想，制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃，保證復(fù)習(xí)內(nèi)容，復(fù)習(xí)進度，復(fù)習(xí)方法統(tǒng)一。
(2)充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，明確重點學(xué)生偏科學(xué)生等。針對學(xué)生的實際情況采取不同策略，抓好落實，保證學(xué)生能掌握所學(xué)知識。
(3)復(fù)習(xí)要抓住基礎(chǔ)知識，講究策略，考綱所列知識點要全部復(fù)習(xí)到位，并適當擴寬拔高，力求學(xué)生活學(xué)活用。
3、班主任要做好學(xué)生的思想工作，及時進行心理疏導(dǎo)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造濃厚的復(fù)習(xí)氛圍，經(jīng)常與家長科任老師聯(lián)系，了解學(xué)生的的思想狀況，及時解決學(xué)生中存在的問題。
4、認真組織模擬考試，班主任和代課教師要針對考試情況做好分析，并采取相應(yīng)對策。
六、加強班級管理，創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍
1、做好學(xué)生思想工作，增強學(xué)生學(xué)習(xí)信心。
2、開好主題班會，樹立典型，引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
3、采取措施，促進學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
(1)制定學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃。
(2)建立學(xué)生月考成績檔案，并匯總分析，及時采取措施。
(3)建立嚴格考勤制度，嚴格請假，每天在黑板上公布應(yīng)到人數(shù)、實到人數(shù)、請假學(xué)生姓名。
(4)嚴格上課秩序(包括早讀晚自習(xí))。
(5)督促學(xué)生按時完成作業(yè)。
4、注重平時，開展活動，增強學(xué)生的職業(yè)意識。
(1)教育學(xué)生樹立良好的外在形象，要注意自己的儀容儀表，發(fā)型、服飾等要符合中學(xué)生身份，行為習(xí)慣符合中學(xué)生守則，與人打交道有禮貌，符合禮儀要求。
(2)教育學(xué)生強化內(nèi)在素質(zhì)，提高自身素養(yǎng)。
(3)強化學(xué)生的基本能力(說話、寫字、禮儀、溝通)。
總之，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)意識要從日常小事做起，落實在平時。
職業(yè)學(xué)校工作計劃 篇12
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹德、智、體全面發(fā)展的教育方針，積極開展學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)活動，努力實施《國家學(xué)生體質(zhì)標準》，認真貫徹落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》。以增強學(xué)生體質(zhì)，促進學(xué)生健康成長為重點，結(jié)合學(xué)校的實際，加強學(xué)校精神文明建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。提高教育質(zhì)量，增強學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)天賦。豐富學(xué)生課外文體活動的內(nèi)容和形式，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生德智體全面和協(xié)調(diào)的發(fā)展。
二、具體工作措施
(一)藝術(shù)教育工作。
1、開齊開足音樂、美術(shù)課，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、鼓勵教師上好優(yōu)質(zhì)課，撰寫高水平的論文。
(二)體育教育工作。
1、全面《實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》。
2、大力推進陽光體育運動的廣泛深入和開展。
扎實落實好學(xué)生的每天一小時活動，堅持做好眼保健操，繼續(xù)學(xué)習(xí)新的廣播體操，豐富多彩的大課間體育活動。鼓勵學(xué)生參加各類體育活動，用實際行動響應(yīng)陽光體育工程。利用學(xué)生活動時間，讓更多的同學(xué)參與到陽光體育活動中來，發(fā)展學(xué)生的體能，鍛煉學(xué)生的身體，愉悅學(xué)生的身心。
3、按照上級教育部門的要求，開奇、上足、教好體育課、體育活動課，全面提高體育課的.教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)校體育活動安全防范工作，加強體育場地的維護、安全檢查，杜絕一切傷害事故的發(fā)生。
按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的要求和時間段，做好學(xué)生的測試，測試成績的登記、統(tǒng)計、分等工作，并將結(jié)果及時上報。進一步培養(yǎng)學(xué)生自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣，努力提高及格率。
(三)學(xué)校衛(wèi)生工作。
1、心理健康教育。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，強調(diào)班主任和任課教師對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)。學(xué)校也將開設(shè)心理咨詢室，對廣大學(xué)生開放，為學(xué)生解除心理上的困惑，讓學(xué)生能健康成長。
2、加大健康教育力度，豐富學(xué)生健康知識。按要求開設(shè)《學(xué)校公共衛(wèi)生》、《心理健康》等地方教材。并在全體小學(xué)生中開展個人衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成專項教育活動。
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