更快速地實現(xiàn)工作職責，我們應(yīng)該開始撰寫一份工作計劃。只要遵循一定的步驟，我們都能寫出屬于自己的工作計劃。經(jīng)過認真篩選欄目小編為大家推薦一篇題為“準備隊工作計劃”的文章，讀完這篇文章后分享給您的朋友們讓他們也能夠擁有這些知識！
準備隊工作計劃【篇1】
本學(xué)期的校園工作，依舊追求嚴謹，本著對學(xué)校，老師，學(xué)生負責。很多工作都需要安排妥當，這樣才能讓學(xué)校有秩序地運行。
一、做好師生到崗到校工作
1.調(diào)入、調(diào)動、新分配的教師要迅速到校報到，在x月x日前搬家到位。學(xué)校之間有調(diào)動的、校內(nèi)崗位有變動的，要做好相關(guān)檔案資料、學(xué)校財產(chǎn)的交接。
2.積極走訪動員學(xué)生入學(xué)，嚴格按照義務(wù)教育法就近方便入學(xué)和劃片招生的原則進行招生，嚴格學(xué)籍管理，學(xué)生異動一律憑符合規(guī)定的手續(xù)由校長簽字同意后再辦理。
3.從嚴聘用臨時工，聘用之前一律要先報中心校審批，同意后方可聘用，聘用的人員要求思想素質(zhì)好、具備相關(guān)崗位從業(yè)的資格證書，簽訂規(guī)范的勞動用工合同建中心學(xué)校備查。
二、做好環(huán)境衛(wèi)生整治工作
1.操場、進出學(xué)校的道路、屋后溝的的雜草、垃圾的清理要到位；綠化帶的花草樹木的整枝修剪、雜草的清理都要到位；教室、辦公室、寢室、廚房、各功能室、廁所、豬圈等處的衛(wèi)生由教師動手清掃整理。確保在x月x日之前完成到位；
2.制作好橫幅標語，調(diào)整好校園廣播，確保開學(xué)時學(xué)校面貌煥然一新，營造積極的開學(xué)氛圍。
三、完善學(xué)校各項規(guī)章制度
1.各學(xué)校要根據(jù)上學(xué)年的學(xué)校管理實踐，結(jié)合新學(xué)年的管理目標與要求，進一步修改完善學(xué)校各方面的管理制度，確保各種制度要規(guī)范合理；
2.組織教師學(xué)習(xí)鎮(zhèn)中心學(xué)校下發(fā)的管理資料匯編中的《備課作業(yè)質(zhì)量規(guī)范》、《羅田教職工管理暫行規(guī)定》、《教師言行二十不準》、《一票否決》等資料，提高教師的政策水平；中心學(xué)校將組織抽測。
準備隊工作計劃【篇2】
元旦晚會準備工作計劃
隨著歲月的流轉(zhuǎn)，時間會永遠不停地走過每一個人的生命。而在這眾多的日子中，元旦無疑是最令人期待的日子之一，帶來的不僅僅是新年的祝福，更是一種新的開始。而為了迎接這樣一個美好的日子，我們需要準備各種各樣的工作，來策劃一場精彩的元旦晚會。
一、明確晚會主題
在策劃晚會之前，我們需要明確晚會的主題。因為只有明確了晚會的主題，才能更好地準備相關(guān)的活動、節(jié)目和環(huán)節(jié)。晚會的主題可以根據(jù)不同的需求來設(shè)定，比如可以根據(jù)公司文化、或者是相關(guān)的熱點話題來設(shè)置，以吸引更多的觀眾。
二、精心策劃節(jié)目
晚會的節(jié)目也是非常重要的，它不僅會吸引觀眾的眼球，還能為他們帶來快樂和娛樂。因此，需要精心策劃節(jié)目?？梢匝垎T工自愿參與，并組織獨唱、獨舞等多種形式的表演，或者準備一些有趣的小游戲，讓大家參與互動。
三、合理安排場地
場地的合理安排也是非常重要的一點，因為晚會的場地需要充分考慮各種因素，比如容納人數(shù)、音響效果和燈光影響等。最好提前確認好這些情況，并決定最終的場地，以確保晚會的成功。
四、安排簽到和座位
為了讓晚會更加有序和方便，可以提前準備好簽到表，并告知每個觀眾簽到的時間和地點。在簽到的同時，可以為每個觀眾分配座位，讓他們安排到合適的位置，以便更好地欣賞晚會。
五、甜點飲料的準備
為了讓晚會更加愉快和舒適，最好準備一些甜點和飲料，用來招待觀眾?？梢栽趫龅刂車O(shè)置食品和飲料部分，讓大家自由取用，更方便。
六、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)
最后，還需要一個組織者來進行全局的統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)。這個人需要在晚會開始之前到達現(xiàn)場，確認好所有事項，并解決問題，保證整個晚會的順利進行。
總的來說，策劃一場精彩的元旦晚會需要各種各樣的準備工作。需要注意的是，每個人都需要發(fā)揮出自己的專業(yè)優(yōu)勢和想象力，以確保所有活動、節(jié)目和環(huán)節(jié)都能達到預(yù)想的效果。只有這樣，才能為大家?guī)硪粓鲭y忘的元旦晚會。
準備隊工作計劃【篇3】
元旦晚會準備工作計劃
元旦晚會是每年都要舉辦的一項盛大活動，它不僅僅是人們歡慶新年的一種方式，更是展現(xiàn)企業(yè)和團隊的氣氛和活力的一種突出表現(xiàn)。因此，如何策劃一場成功的元旦晚會，并做好充分的準備工作顯得尤為關(guān)鍵。
一、策劃階段
1.確定晚會主題: 有了主題才能確定舞臺布置、節(jié)目內(nèi)容和其他細節(jié)。
2.確定預(yù)算: 在確定預(yù)算的前提下，才能合理調(diào)配經(jīng)費，確定節(jié)目押金，避免出現(xiàn)經(jīng)濟方面的問題。
3.選定負責人及團隊: 選擇負責人，安排好各個團隊的工作分配，保證工作的順利進行。
4.確定晚會的時間和地點: 必須考慮參加人數(shù)，場地大小、功能性等因素。
二、準備階段
1. 舞臺布置：根據(jù)主題及節(jié)目要求確定舞臺布置方案，并確保每一個細節(jié)都盡善盡美。
2. 運作團隊: 確定管理團隊、接待和款待員工的職務(wù)義務(wù)，確保任何事情都能運作得順暢。
3. 節(jié)目安排：根據(jù)晚會的主題和參加人的年齡層次，確定好節(jié)目并安排好每個節(jié)目時間，更好地體現(xiàn)晚會正式化和協(xié)調(diào)一致的情緒。
4. 錄像預(yù)備：為了準確地記錄晚會節(jié)目的每一個環(huán)節(jié)，并拍攝相關(guān)的照片和視頻，專門安排專業(yè)的攝影團隊，保證人員的形象、節(jié)目表現(xiàn)、舞臺效果等方面的記錄。
5. 食品和飲料：準備好切合尺度和各種口味的食物和飲料以供品嘗，并安排好取食和清理的工作安排。
三、執(zhí)行階段
1. 保存儀容整潔：奉勸所有工作人員，隨時保持良好形象，這是晚會成功的必要保證。
2. 儀表服務(wù)：如果你是服務(wù)員，務(wù)必要保持禮貌語言，保證儀表，把現(xiàn)場的氣氛打造得快樂又溫馨。
3. 操作舞臺燈光：燈光操作人員必須對舞臺環(huán)境有把握的拿捏，讓人們感受到節(jié)目氛圍的視覺心理。
4. 采取措施阻止事故：在晚會期間必須注意防火措施，確保場地的安全健康。
如此，一個不同凡響又充滿新意的元旦晚會就能在每一位工作人員的努力以及團隊的默契配合下完美的進行，讓每位參與者都感受到深深的節(jié)日祝福。
準備隊工作計劃【篇4】
在落實常規(guī)的基礎(chǔ)上，加強規(guī)范管理，采用計劃先行，任務(wù)到人，知識準確，方法多樣，先練后講，講練結(jié)合，分層教學(xué)等形式，提高期末期末復(fù)習(xí)的科學(xué)性、針對性、實效性。
一、復(fù)習(xí)時間：
12月20左右進行總復(fù)習(xí)。
12月20日——27日：分單元復(fù)習(xí)
12月30日——1月5日：歸類復(fù)習(xí)
1月6日——8日：綜合復(fù)習(xí)
二、主要復(fù)習(xí)方法：
（一）單元復(fù)習(xí)，按照課本編排的順序，逐組課文地進行復(fù)習(xí)。采用這樣的方法進行復(fù)習(xí)，最重要的是要善于引導(dǎo)學(xué)生進行比較。不僅要明確編者選編這一組課文的意圖，而且要找出每篇課文在表達上的特點。
在單元復(fù)習(xí)階段，具體可以從以下幾點展開復(fù)習(xí)；
1、教師對課文內(nèi)容進行講授梳理，讓學(xué)生對所學(xué)知識有一個整體的把握。
2、對課文中的重點文段進行細致的分析，把平時所做的試題中有關(guān)閱讀材料找出來，先讓學(xué)生看一遍，互相提問，然后教師提問，學(xué)生搶答。
3、積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，并幫助學(xué)生分析理解意思，讓學(xué)生學(xué)會把這些詞句運用到自己的文段里。
4、要讓學(xué)生知道一些課文的結(jié)構(gòu)，如：《美麗的小興安嶺》是總分總結(jié)構(gòu)等。
（二）歸類復(fù)習(xí)
從大的方面分，可以分為：基礎(chǔ)知識、閱讀、寫作等三部分。
基礎(chǔ)知識
1、漢語拼音
漢語拼音是識字和學(xué)習(xí)普通話的重要工具。要求學(xué)生能正確地認讀聲母、韻母和整體認讀的音節(jié)；能正確地書寫大小寫字母；能正確地拼讀音節(jié)。要著重復(fù)習(xí)讀拼音，寫詞語和句子。讀拼音，寫詞語、句子的關(guān)鍵，是拼讀后，要先想出語義，然后正確地寫出有關(guān)的漢字。如：shiyan這組音節(jié)，可以寫出“實驗”和“試驗”，關(guān)鍵要讀準聲調(diào)，辨清詞語。
2、漢字
新《課程標準》對識字和寫字教學(xué)都十分重視。本冊要“認識常用漢字500個，其中300個左右會寫”。所謂認識，就是要能讀準字音，認清字形，理解字義，并能正確地書寫。文中出現(xiàn)了很多形近字，如：“矛”和“予”、“攏”和“擾”等字僅一撇之差，很容易寫錯；還有很多同音字，如：側(cè)、測、廁，桐、銅，淘、陶等，關(guān)鍵要讓學(xué)生理解這些字的意思，分清它們的用法。另外，還有一些多音字，如：降、調(diào)、給、扇等。
3、詞語
詞語是語言的最小單位。掌握的詞語越多，閱讀的速度就快，表達的意思就越正確。要求學(xué)生能正確地理解所學(xué)詞語的意思，而且大部分能在口頭和書面中正確地運用。要能聯(lián)系上下文理解詞語的意思的。要注意積累詞匯。新《課程標準》和教材中，對詞語的積累非常重視。要求學(xué)生積累的詞匯，主要是指在課文中所學(xué)到的詞語。本冊有很多四字詞語，如：引人注目、一本正經(jīng)、千呼萬喚、物產(chǎn)豐富、合二為一、風(fēng)景優(yōu)美等，可對這些詞語進行分類，幫助學(xué)生記憶，讓學(xué)生理解意思，并能用這些詞語寫句子。
4、句子
一個句子能清楚地表達一個完整的意思。要求學(xué)生了解基本的句式：陳述句、疑問句、感嘆句。要找出課文中的例子讓學(xué)生學(xué)習(xí)，并模仿這些句子自己寫出一些來。
認識句子中所運用的修辭手法——比喻，知道把什么比作什么。要能恰當?shù)剡\用比喻，把話寫得生動一點。如課文《槐鄉(xiāng)的孩子》、《秋天的雨》等課文中都有優(yōu)美的比喻句，從文中找出比喻句，讓學(xué)生總結(jié)比喻句的特征，并學(xué)會自己寫一些簡單的比喻句。
掌握一些關(guān)聯(lián)詞，如：因為……所以、不但……而且、如果……那么等，并掌握這些關(guān)聯(lián)詞的作用及用法，能夠把它們正確地運用到句子里，使語言更加嚴謹。
要能修改有明顯錯誤的病句。如：句子成分殘缺、前后重復(fù)和矛盾等。復(fù)習(xí)時，要安排修改一段話的練習(xí)（標點、字、詞、句等）。
擴句，是在句子中添加恰當?shù)脑~語，使句子表達的意思更加清楚。
5、標點符號
能正確地運用句號、逗號、冒號、問號、感嘆號、雙引號，認識書名號等數(shù)書中出現(xiàn)的標點符號。
閱讀
閱讀可分為課內(nèi)和課外兩方面。課內(nèi)在單元復(fù)習(xí)時已講過，現(xiàn)針對課外閱讀進行復(fù)習(xí)。閱讀分析在課改試卷中占有較大的比分，因此對這部分要重點講方法，讓學(xué)生學(xué)會自己分析短文。
首先，要讓學(xué)生學(xué)會從文中找出句子回答問題，這要培養(yǎng)學(xué)生認真讀題和認真思考的態(tài)度；另外，還要鍛煉學(xué)生初步的總結(jié)概括能力，能用自己的話來總結(jié)短文的內(nèi)容，并能說說自己的收獲。
習(xí)作
從習(xí)作的形式來看，有記實性的習(xí)作，寫自己平時所見、所聞和所想；有想像性的習(xí)作，包括看圖作文、續(xù)寫等。從習(xí)作的內(nèi)容來看，有寫人、記事（記敘一次活動）、有寫景。從習(xí)作的命題形式來看，主要有三種：全命題、半命題、自由命題。不管哪一種命題形式，習(xí)作的內(nèi)容都有一些具體的要求。一定要求學(xué)生認真地閱讀習(xí)作的題目和習(xí)作的所有提示。就本冊的習(xí)作訓(xùn)練展開復(fù)習(xí)，讓學(xué)生積累各種作文體裁的精彩段落和語句，并教會他們?nèi)绾芜\用這些語句。
（三）綜合復(fù)習(xí)
本階段以練習(xí)為主，通過以上的復(fù)習(xí)和反饋，已基本了解了學(xué)生對知識的掌握情況，課針對學(xué)生易錯的題目進行練習(xí)。做一些試題，教師認真評講，要重視講評的作用，不能就題論題，要舉一反三，展開來講，讓學(xué)生比較扎實的掌握各個類型的知識。
三、復(fù)習(xí)策略
1、制定好切實有效的復(fù)習(xí)計劃，確定詳細的復(fù)習(xí)內(nèi)容，同時結(jié)合以往期末試卷，從形式與內(nèi)容上相一致。
2、狠抓基礎(chǔ)知識和語言積累。要讓每一位學(xué)生掌握好，爭取在基礎(chǔ)知識上不失分，不丟分。
3、由點到面，突破難點、突出重點。三年級的閱讀與作文是中年級的重點難點。閱讀與作文的復(fù)習(xí)不可以面面俱到，要由點到面，從訓(xùn)練中提高閱讀與寫作的能力。
4、因材施教。對不同層次的學(xué)生采取不同的方法。優(yōu)生要強化訓(xùn)練，中等生要培優(yōu)，學(xué)困生要個別輔導(dǎo)。特別要關(guān)注學(xué)困生，重點輔導(dǎo)，不離不棄，真心實意耐心地做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
5、趣中復(fù)習(xí)，樂中復(fù)習(xí)。重視組織形式和復(fù)習(xí)形式的多樣化，注重激勵與表揚，激發(fā)學(xué)生的興趣。
6、精講精練。訓(xùn)練題要精選、題型要廣，注意統(tǒng)一講解和學(xué)生自主練習(xí)相結(jié)合。
7、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。如審題、讀題、檢查等習(xí)慣。
四、注意的問題
1、下午自習(xí)時間能夠針對學(xué)生實際分層輔導(dǎo)，尤其關(guān)注學(xué)困生的個別輔導(dǎo)。
2、嚴格控制作業(yè)量，杜絕布置機械抄寫性質(zhì)和懲罰性質(zhì)的作業(yè)，不得做成卷，確保每張試卷上的每道題都經(jīng)過教師的研做，通過提升自己，減少學(xué)生過重的課業(yè)負擔。
3、作業(yè)批改要及時，全批全改。布置的量要適中，布置太多批不過來加重學(xué)生負擔，也加重自己負擔。
準備隊工作計劃【篇5】
評價工作計劃編制前的準備
評價過程策劃：
分析評價范圍內(nèi)建（構(gòu)）筑物及場地布置、工藝及設(shè)備、安全工程設(shè)計、安全生產(chǎn)管理、其他綜合性措施項目及周邊環(huán)境的初步情況；
考慮委托評價單位的需求，結(jié)合評價實際可操作狀況，確定評價范圍；
提出評價所需要的信息內(nèi)容；
概略分析危險有害因素及相關(guān)作業(yè)場所；
估計實施評價的工時。
實施評價可行性分析：
評價現(xiàn)場是否存在難以整改的先天不足；
擬簽訂合同的條款是否滿足國家法律、法規(guī)的要求；
判斷評價項目是否超出本評價機構(gòu)的評價資質(zhì)范圍；
對于具有高危工藝（如國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局首批重點監(jiān)管的15個危險化工工藝）的評價項目，評價機構(gòu)承擔的風(fēng)險能否接受；
項目是否存在惡意違規(guī)現(xiàn)象；
本評價機構(gòu)是否有技術(shù)實力完成評價項目。
準備隊工作計劃【篇6】
一、指導(dǎo)思想：
上學(xué)年在市教育局、鎮(zhèn)黨委政府正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，以黨的十九大精神為指引，以科學(xué)發(fā)展為方針，圍繞市教育發(fā)展的“三聚”(聚合優(yōu)質(zhì)資源、聚力開放創(chuàng)新、聚焦立德樹人)，以立德樹人為根本任務(wù)，以提高質(zhì)量為核心，培養(yǎng)“美麗學(xué)生”，積極推進依法治校，深入進行社會主義核心價值觀宣傳教育工作，秉承“爭先創(chuàng)優(yōu)，走可持續(xù)、高水平發(fā)展之路”辦學(xué)理念，用“和·愛”文化引領(lǐng)學(xué)校健康發(fā)展。
二、工作目標：
1、文明引領(lǐng)，全力創(chuàng)建市文明單位。
2、聚合資源，高標準完成優(yōu)質(zhì)均衡的創(chuàng)建。
3、身正為范，爭創(chuàng)市級教育行風(fēng)先進學(xué)校。
4、立德樹人，著力培養(yǎng)未來合格的建設(shè)者。
5、改革創(chuàng)新，大力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
6、名師引路，力爭骨干教師培養(yǎng)上新臺階。
7、一崗雙責，合力創(chuàng)造文明安全校園環(huán)境。
8、減負增效，全面落實省市規(guī)范辦學(xué)要求。
9、保證質(zhì)量，強化新辦公樓工程建設(shè)管理。
三、工作舉措：
1、積極參加“創(chuàng)建全國首批義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展(縣、市)”工作。
這項工作關(guān)系到教育的形象，也關(guān)系到整個城市的形象，市委市政府市教育局高度重視，我校全體教職員工要高度重視，積極參與，對照創(chuàng)建要求，認真排查存在的問題和不足，及時整改，政府層面的積極爭取，學(xué)校層面的積極創(chuàng)新、迎難而上。
2、積極開展品牌建設(shè)，聚合學(xué)校各項資源，打造金港地區(qū)“社會認可、百姓滿意”的教育。
(1)加強聯(lián)盟學(xué)校交流，發(fā)揮聯(lián)盟學(xué)校各項資源優(yōu)勢，提升學(xué)校工作實效。
(2)積極參與系列化品牌建設(shè)，進一步發(fā)揮學(xué)校橋牌隊優(yōu)勢，進一步提升學(xué)校航模興趣小組活動成績，讓“文化啟智在課堂，聰慧開發(fā)在課外”，建設(shè)成“科技小制作創(chuàng)新大智慧”(科技制作)、“魅力橋牌智慧人生”(橋牌)品牌。以橋牌、科技制作社團活動為龍頭，學(xué)校在特色建設(shè)上有了新飛躍，橋牌社團活動已經(jīng)成為我校特色品牌。在20xx全國中學(xué)生橋牌錦標賽暨全國青少年橋牌夏令營總營活動，橋牌隊在71支初中代表隊中脫穎而出，獲得了團體總分第11名的好成績，榮獲團體一等獎，隊員表現(xiàn)突出，獲得初中雙人組全國第八名!這是繼20xx獲得省賽團體第一名之后再次取得的好成績，也是截止目前參加國家級比賽獲得的最好成績，獲獎等級有了質(zhì)的飛躍。
3、堅持立德樹人，聚力創(chuàng)新，推進德育工作特色發(fā)展
(1)積極開展“5+”好習(xí)慣養(yǎng)成教育，創(chuàng)新德育課程，以認識性德育課程、活動性德育課程和隱性德育課程為載體，將社會主義核心價值觀教育有機融入學(xué)科教學(xué)、校本課程、團隊活動和課外活動，設(shè)計多種載體和形式，開展社會主義核心價值觀主題教育實踐活動;運用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、黑板報等多種形式，加強社會主義核心價值觀宣傳;讓學(xué)生了解并在日常行為習(xí)慣中體現(xiàn)核心價值觀要求。圍繞《好習(xí)慣》教材“課程化”和養(yǎng)成教育活動“校本化”，讓好習(xí)慣課程落地生根。
(2)樹立德育工作全員參與、全程參與的思想，圍繞學(xué)生道德品質(zhì)、社會責任感、創(chuàng)新能力、實踐能力結(jié)合學(xué)?！昂蛺邸蔽幕瘍?nèi)涵，提煉“美麗學(xué)生”的核心素養(yǎng)的基本要素，制定“美麗學(xué)生”成長方案，積極組織實施，注重班主任隊伍建設(shè)，積極發(fā)揮老班主任的“傳、幫、帶”的作用，對長期堅持在班主任崗位工作的老師在評先評優(yōu)的考核中優(yōu)先考慮。
(3)積極開展學(xué)生評價體系的實踐研究，大力加強學(xué)生評價制度和平臺建設(shè)，立足于學(xué)生、教師、學(xué)校、家庭等多個維度，積極探索基于學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的學(xué)業(yè)質(zhì)量陽光評價體系。遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，重點關(guān)注學(xué)生品德發(fā)展、學(xué)業(yè)發(fā)展、身心發(fā)展、興趣特長和學(xué)業(yè)負擔狀況等關(guān)鍵指標，開展全面質(zhì)量觀指導(dǎo)下的教學(xué)與評價，進一步增強學(xué)生社會主義核心價值觀，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，促進學(xué)生全面發(fā)展。全面參與“家庭教育隊伍建設(shè)、家庭教育培訓(xùn)體系建設(shè)、家庭教育課程體系開發(fā)建設(shè)、家庭教育評價體系建設(shè)”四項工程，積極參與“林老師”團隊走進社區(qū)、社會服務(wù)活動。
(4)加強學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生陽光心態(tài)、健康人格。落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，科學(xué)開展心理健康輔導(dǎo)，結(jié)合班隊課、晨會課開設(shè)心理健康課程;落實教育部《中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)指南》，充分利用專用心理咨詢室，通過專兼職心理咨詢教師開展學(xué)生心理咨詢輔導(dǎo)，積極參與“七五”普法工作，探索德育與法制教育融合的有效途徑。
四、聚力開放創(chuàng)新、深化教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
開放創(chuàng)新是一個民族的靈魂，沒有開放創(chuàng)新，就沒有社會進步。教育同樣需要開放創(chuàng)新，如果沒有開放創(chuàng)新，教育就不能適應(yīng)新環(huán)境。學(xué)校牢固確立教學(xué)工作的中心地位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把管理的重點放在落實教學(xué)常規(guī)、加強課堂教學(xué)管理、增強教研組、備課組活動實效。
1、關(guān)注課堂，提高課堂教學(xué)效益。為進一步增強提高課堂教學(xué)效益的緊迫感和責任感，使教師充分認識課堂教學(xué)在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵作用，把提高課堂教學(xué)效率作為突破口和切入點，學(xué)校將定期組織課堂教學(xué)觀摩研討活動，召開課堂教學(xué)經(jīng)驗交流，切實提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期，我們將繼續(xù)立足于打造高效課堂，以“提高教學(xué)質(zhì)量、倡導(dǎo)有效學(xué)習(xí)，向課堂要效益”為導(dǎo)向，扎實開展“一課三議、三課一評”活動。繼續(xù)圍繞“有效課堂、高效課堂”以教研組、備課組為單位開展的“同題異構(gòu)”聽課、評課活動，有針對性的加強對學(xué)生的學(xué)法、教師的教法的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，以實現(xiàn)師生共同進步的目標。
2、注重實踐，完善教學(xué)管理制度。新的學(xué)期，學(xué)校將在教學(xué)常規(guī)的管理上以規(guī)范為基點，以高效為核心，努力形成有機、有序的新的教學(xué)管理運行機制。切實將備課、上課、作業(yè)設(shè)計與批改、課外輔導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量檢測、個案與教學(xué)反思等落到實處，集體備課必須做到“四定”(定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講人)，“六備”(備新課標、備教材、備學(xué)生、備習(xí)題、備教法、備學(xué)法)，“五統(tǒng)一”(統(tǒng)一教學(xué)目標、統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一重點和難點、統(tǒng)一教學(xué)方法、統(tǒng)一練習(xí)測試)。備課組長要以提高備課組教學(xué)成績、互補互助共贏為目標，圍繞教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進度、測驗考試、或者教材分析、教法探討和學(xué)法指導(dǎo)、當前教學(xué)改革案例等進行討論，尤其強調(diào)注重集體備課的有效性、及時性。個人教案經(jīng)本組備課成員認真討論，重新修改后方可正式使用。教師個人在此基礎(chǔ)上進行教學(xué)補充、板書內(nèi)容設(shè)計等，課后要求寫“教學(xué)后記”。新的學(xué)期，我們將不斷開拓思維，創(chuàng)新機制、完善考評，將狠抓教學(xué)常規(guī)管理的落實作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要載體，促進教學(xué)質(zhì)量新的提升。根據(jù)期初校長室會議要求，本學(xué)期行政人員要求聽課不少于40課時，教師聽課不少于20課時，教導(dǎo)處實行定期檢查和不定時抽查相結(jié)合的檢查方式，將檢查情況記入《教師教學(xué)常規(guī)工作檢查表》中，并與績效考核掛鉤。注意抓好教師的上課常規(guī)和學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)，建立健全教導(dǎo)處巡查制度，行政領(lǐng)導(dǎo)分學(xué)科經(jīng)常性地聽教師的隨堂課，進行隨機抽查和檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通、交換意見，并妥善解決問題。
五、圍繞人才強教，全面提升師資水平
1、始終把師德師風(fēng)擺在師資隊伍建設(shè)的首要位置。以“紅色引領(lǐng)‘333’提升工程”為抓手，積極參加“杏壇先鋒”“美德園丁”評選活動和“師德建設(shè)專題教育月”活動，營造尊師重教的良好氛圍。
2、繼續(xù)完善教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，全面提高全體教師素養(yǎng)。開創(chuàng)師資培訓(xùn)途徑，充分用好教師培訓(xùn)經(jīng)費，積極鼓青年教師進行在職輪訓(xùn)。積極參與學(xué)校聯(lián)盟活動，做好教師換崗交流工作。
3、不斷壯大骨干教師隊伍。根據(jù)教育局《骨干教師評選和獎勵條例》，學(xué)校依照骨干教師培養(yǎng)計劃，選拔好骨干教師培養(yǎng)對象，有針對性地在培訓(xùn)進修、公開課開設(shè)、成果發(fā)表等方面給予支持，力爭有更多的教師進入骨干教師行列。大力實施名家引進、名校掛鉤、名師結(jié)對的“三名”計劃，完善名師成長、管理和考核機制，充分發(fā)揮名師的示范、輻射和引領(lǐng)作用，積極開展名師精品課展示、名師教科研成果展示等活動。我校骨干教師隊伍不斷壯大。我校何龍老師已進入蘇州市學(xué)科帶頭人最后一輪考核。今年新一輪市級骨干教師申報工作正在積極進行中。
六、牢固樹立安全第一思想，健全安全保障體系
繼續(xù)全面落實“校園安全責任制”，按照安全工作“一崗雙責”要求，繼續(xù)做好“安全培訓(xùn)，隱患排查、安全演練”三件事，落實“331”專項整治工作，抓實“22個重點點位”，不斷提升學(xué)校安全管理水平。積極參加安全教育平臺和安全管理2個平臺的活動，做精做細學(xué)校安全工作“標準化”網(wǎng)格管理項目，提高學(xué)校安全管理信息化服務(wù)水平。進一步做好安全教育和演練工作，提高學(xué)校安全教育工作實效。
準備隊工作計劃【篇7】
"食物準備工作計劃"是一個涵蓋廣泛的主題，它旨在幫助人們更好地規(guī)劃和組織他們的飲食，以滿足營養(yǎng)需求。在這篇文章中，我們將詳細探討如何制定一個完善的食物準備工作計劃，以便健康的生活。
步驟一：明確目標和需求
在開始制定食物準備工作計劃之前，首先要明確你的目標和需求。你需要問自己以下問題：
1. 你的飲食目標是什么？例如，減肥、增肌或保持健康。
2. 你的食物偏好是什么？你喜歡吃什么食物，不喜歡吃什么？
3. 你的飲食偏好是什么？你更喜歡吃哪種類型的飲食，例如素食、低碳水化合物、無麩質(zhì)或飽和脂肪少的飲食？
4. 你的食物預(yù)算是多少？你可以負擔得起多少錢來購買食材？
回答這些問題可以幫助你更好地了解自己的需求和目標，從而更好地制定食物準備工作計劃。
步驟二：計算每日所需的營養(yǎng)攝入量
根據(jù)你的目標和需求，計算每天所需要的營養(yǎng)攝入量。這些營養(yǎng)包括蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪、纖維素、維生素和礦物質(zhì)。你可以通過食物參考攝入量（DRI）計算器計算每天所需的營養(yǎng)攝入量。
步驟三：選擇食物
選擇有營養(yǎng)的食物。你應(yīng)該選擇新鮮、有機和未經(jīng)過加工的食物，它們富含營養(yǎng)，并能夠滿足你每天所需的營養(yǎng)攝入量。你應(yīng)該選擇高蛋白、富含纖維、低脂肪和低鈉的食物，這些食物有助于體重管理和心臟健康。你還應(yīng)該選擇富含維生素和礦物質(zhì)的食物，以幫助你身體保持健康。
根據(jù)你所喜歡的食物類型，選擇一些食材，進行組合。你可以選擇不同的蛋白質(zhì)來源，例如肉類、海鮮、豆類、堅果和種子。你還可以選擇不同的碳水化合物來源，例如水果、蔬菜、全麥面包、堅果和種子。還應(yīng)選擇高纖維食物讓身體有足夠的纖維，例如全谷類、豆類、水果和蔬菜。
步驟四：計劃食物數(shù)量
計劃所要準備的食物數(shù)量。你需要根據(jù)你的目標和需求，計算出每天所需的食物數(shù)量。然后，根據(jù)所選擇的食物，制定每周或每月的食物準備計劃。你應(yīng)該制定一個詳細的食物清單，以確保你在購買食材時不會遺漏任何東西。這個食物清單還可以幫助你更好地計劃你的食物預(yù)算，以確保你的食物準備工作計劃不超過你的預(yù)算。
步驟五：準備食物
在準備食物時，你需要采取合適的方式。你可以選擇烤、煎、炒、蒸、煮或烤的方式來準備食物。你需要選擇合適的烹調(diào)方式，以確保食物保持營養(yǎng)并使其美味。你還需要購買適合食物存儲的容器，以確保你的食物可以在冰箱中保存更長的時間。
步驟六：跟隨計劃
跟隨你的食物準備工作計劃。一旦你制定了一個詳細和合理的計劃，就需要跟隨它，以確保你每天攝入充足和均衡的營養(yǎng)。當你按計劃準備食物時，你可以在忙碌的工作和生活中省去時間，同時也可以保持身體健康。
總結(jié)：
食物準備工作計劃是一個很好的方式，可以幫助人們更好地規(guī)劃和組織他們的飲食，從而更好地滿足他們的營養(yǎng)需求。明確目標和需求，計算每日所需的營養(yǎng)攝入量，選擇營養(yǎng)豐富的食物，計劃食物數(shù)量，準備食物，跟隨計劃，這些步驟可以幫助你制定有針對性的個人食物準備工作計劃。最終目標是保持身體健康，擁有健康的飲食習(xí)慣，愉快、放松地享受美食。
準備隊工作計劃【篇8】
為進一步提升教育教學(xué)管理水平，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，確保全縣學(xué)校秋季開學(xué)工作平穩(wěn)有序進行，經(jīng)研究，決定對20xx年秋季開學(xué)工作進行全面檢查?，F(xiàn)制定如下檢查方案：
一、檢查時間
8月31日至9月3日。
二、檢查內(nèi)容
㈠安全隱患排查情況。主要檢查安全隱患排查治理工作，突出檢查食品安全、交通安全、校園安全、學(xué)校周邊綜合治理等方面安全防范工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時整改。有基建項目的學(xué)校，要明確專人負責施工安全工作，做好隔離工作，確保施工安全和師生安全。
㈡校園環(huán)境整治情況。重點檢查校園環(huán)境整理，綠化、美化、校園文化環(huán)境布置以及開學(xué)氛圍營造；教室及各類功能室的內(nèi)部設(shè)施、課本發(fā)放等情況。
㈢規(guī)范招生和師生報到情況。各幼兒園、小學(xué)不得舉辦學(xué)前班，小學(xué)一年級不得招收不足齡兒童入學(xué)。各校要及時統(tǒng)計學(xué)生報到情況，教職工到崗及考勤情況；義務(wù)教育學(xué)?！翱剌z”措施落實情況等。
㈣各項計劃制定情況。縣教育局開學(xué)工作會議精神貫徹情況；學(xué)校及各部門工作計劃制定情況；各學(xué)科教學(xué)計劃制定情況?？傉n表、作息時間表、課任教師課表制定及上網(wǎng)上墻公示情況；課堂教學(xué)情況；備課及學(xué)校檢查情況；兩操及大課間活動開展情況等。
㈤新生入學(xué)教育情況。學(xué)生的愛校榮校、文明禮儀、校紀校規(guī)、安全防范等專題教育情況。開學(xué)第一課、新學(xué)期開學(xué)典禮、第一次升旗儀式組織情況等。
㈥規(guī)范教育收費情況。嚴格執(zhí)行上級收費政策文件，嚴格按規(guī)定項目、規(guī)定標準收費，不擅自增加名目、突破標準，不打“擦邊球”，并及時公示。不向?qū)W生推銷未經(jīng)家長同意的教輔用書，不要求學(xué)生到指定的書店購買教輔資料。
三、檢查要求
局黨委成員帶領(lǐng)科室負責人逐校檢查。檢查過程中將實事求是地做好記錄，對發(fā)現(xiàn)的問題，督促學(xué)校進行整改。各科室要從主要成績、存在的問題及工作建議等方面寫出書面總結(jié)材料（附電子文檔），并于9月5日前交督導(dǎo)室。各校開學(xué)工作匯報（電子檔）請于9月4日前報督導(dǎo)室。
準備隊工作計劃【篇9】
閑來無事的時候想想，這半年的實習(xí)生活就這樣在敲著鍵盤的指尖溜過一圈，大概六分之一的時間就那么轉(zhuǎn)瞬即逝，因而對自己做一個規(guī)劃是很有必要的，應(yīng)該要具體可行，這也算是我們的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃的細致工作。
首先來說，保持強健的體魄就很有必要，“身體是革命的本錢”，倘若我們都病體怏怏，那實在也不能帶給學(xué)生一種陽光與活力之感，還怎么讓他們?nèi)ゴ蚱鹁耦^看書學(xué)習(xí)，畢竟榜樣的力量是很重要的，以身作則才是一個好老師應(yīng)該去做的。
其次，到這里已經(jīng)半個多月了，課本都基本上都已熟悉，能大致做一個脈絡(luò)圖，那么研讀新課標、更好的與初一語文的教學(xué)實際相結(jié)合也是目前很重要的工作，其他工作包括了解學(xué)生基本學(xué)習(xí)情況、計劃上課分組討論的形式、應(yīng)對學(xué)生突發(fā)的各種狀況也是需要我們多多下功夫的，也可以利用自習(xí)課與他們多多交流溝通，只有深入內(nèi)心才能讓他更好去與你合作。鑒于城北的語文課還沒正式開課，所以這幾天也要做好聽課的準備，當堂體驗下課堂的實際教學(xué)氛圍，學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師對于課堂氣氛的調(diào)動以及對于學(xué)生的積極引導(dǎo)等優(yōu)秀的地方。我們也可以自己多多備課，看下優(yōu)秀教師的錄課視頻，從中吸收更多的經(jīng)驗，結(jié)合本班學(xué)生情況加以調(diào)整再利用，即使短時間不能上課，也可以請指導(dǎo)老師為自己提下意見。語文是一門很有意思的學(xué)科，大千世界都孕育其中，我希望能將我所學(xué)的有用的知識講給他們，記得住用的到。中班下半年工作計劃學(xué)生會文藝部上半年工作總結(jié)和下半年工作計劃工程部管理上半年工作總結(jié)及下半年工作計劃
準備隊工作計劃【篇10】
一、組織準備。
組建工程項目經(jīng)理部。委派技術(shù)過硬、施工經(jīng)驗豐富、且具有國家相應(yīng)項目經(jīng)理資質(zhì)者擔任本工程的項目經(jīng)理，同時抽調(diào)經(jīng)驗豐富，技術(shù)過硬的施工技術(shù)管理人員組成項目班子，迅速到位展開各項準備工作。選用組織完善、工種配套的勞務(wù)施工隊伍分批進場，邊開工邊根據(jù)需要修建材料庫等臨時設(shè)施。
1、施工現(xiàn)場的準備。
進場后統(tǒng)一籌劃，材料等按平面布置圖進行布置，認真組織搭設(shè)好臨時設(shè)施，統(tǒng)一安排施工用電、用水、排水及消防水設(shè)施，以利于施工生產(chǎn)順利進行。
（1）勞動力組織。
我公司施工的工程質(zhì)量優(yōu)異，與我單位使用的過硬隊伍有關(guān)，在本工程將他們中最優(yōu)秀的幾支隊伍整建制調(diào)來，并配備過硬的施工員、安裝工、涂料工等工種，形成人員結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)過硬的施工隊伍。
在工程開工前對施工負責人、技術(shù)員、安全員和工人進行專門的節(jié)能改造崗位培訓(xùn)，對施工人員進行安全三級教育。
（2）物資配備。
做好各種材料、構(gòu)件、機具設(shè)備等的進場計劃。對進入現(xiàn)場的機具認真做好檢修與保養(yǎng)。使其處于待命操作狀態(tài)。
（3）施工設(shè)備。
現(xiàn)場主要施工機械的配備是工程高速、按期完成的關(guān)鍵之一，因此我們充分考慮到該工程的諸多特點，結(jié)合我單位在機械設(shè)備方面的優(yōu)勢和特點，以滿足該工程施工中的需要。
2、臨時生產(chǎn)設(shè)施。
根據(jù)施工的要求，由于該工程場地較好，在現(xiàn)場內(nèi)搭設(shè)材料庫12 m2及機具倉庫用房等在建筑物附近搭建。
3、與業(yè)主協(xié)調(diào)。
（1）施工隊伍進場，在建筑進出口張貼告知致謙信，通知住戶做好相應(yīng)準備。
（2）張貼工序安排通知，使住戶了解工程的進展情況和需配合的大致時間。
二、技術(shù)準備。
1、組建強有力的項目管理班子。
委派具有國家相應(yīng)項目經(jīng)理資質(zhì)的項目經(jīng)理，組織管理班子，并組織施工隊伍進場，進行現(xiàn)場安全圍護，完成現(xiàn)場的水、電接通工作。
2、做好技術(shù)準備。
收到施工圖紙后，預(yù)算員、施工員等有關(guān)人員要認真熟悉圖紙，了解設(shè)計意圖，并注意圖紙上的問題，做好記錄，準備好圖紙會審，力爭把問題在施工前處理完。施工員在此基礎(chǔ)上進行測量放線，質(zhì)檢人員應(yīng)做好復(fù)測工作，并做好驗線準備。預(yù)算人員提出各種材料計劃，交施工負責人安排組織進場和加工。施工員應(yīng)對各工種做好技術(shù)、質(zhì)量、安全交底，并準備好各種資料表格，以保證資料形成及時可靠。
3、做好施工材料機具準備。材料員按計劃組織材料、機械進場，并按施工總平面圖堆放材料，布置施工機械。
4、建立現(xiàn)場質(zhì)量、安全生產(chǎn)保證體系和項目人員崗位責任制，制訂出各項管理制度措施。
5、進行工人進場安全、質(zhì)量、文明施工教育，提高全體職工對搞好安全文明施工重要意義的認識，提高質(zhì)量意識、安全意識，文明施工意識。
6、圖紙審查管理制度。
（1）收到圖紙后，相關(guān)人員審查清點圖紙，并進行登記，及時發(fā)放給項目部。
（2）相關(guān)專業(yè)收到圖紙后，認真識圖，對工藝、材料及圖紙交圈情況進行審查，凡對工藝要求有疑議、材料貨源有問題的及設(shè)計圖紙各專業(yè)和專業(yè)之間有矛盾的，認真做好記錄，以便在圖紙會審時及時提出。
（3）對設(shè)計內(nèi)容有疑問及不懂之處，應(yīng)及時向設(shè)計方反饋，并收集相關(guān)信息，確保工程順利進行。
（4）施工過程中對圖紙應(yīng)妥善保管，對有變更之處應(yīng)及時在圖紙上標注并實施。
（5）竣工后給業(yè)主提供一份完整的工程竣工圖。
7、技術(shù)交底制度。
技術(shù)交底的.目的是使參與施工的人員在施工前了解設(shè)計和施工要求，以便能按照合理的工序、工藝進行施工。在單位工程、分項工程施工前，均必須對有關(guān)人員進行技術(shù)交底工作。技術(shù)交底的內(nèi)容，可根據(jù)不同的層次有所不同，主要包括圖紙、設(shè)計變更、施工組織設(shè)計、施工工藝、操作規(guī)程、質(zhì)量標準和安全措施等，對于新結(jié)構(gòu)、新材料、新技術(shù)則應(yīng)詳細交底。交底的方式可以采用口頭和文字兩種，應(yīng)以文字和樣板交底為主。班組長在接受交底后，應(yīng)組織工人進行認真討論，保證施工要求。
8、材料驗收制度。
材料進場驗收，現(xiàn)場必須責任到人，嚴格按照公司的辦法驗收，驗收記錄必須完善、數(shù)據(jù)真實。對一切租賃工具、設(shè)備，在承租過程中，應(yīng)派專業(yè)人員做好預(yù)檢及點數(shù)工作，防止以次充好、數(shù)量不足及缺安全裝置的機械物品進場而發(fā)生額外賠嘗。在質(zhì)量驗收方面，砂含泥量；膠結(jié)材料質(zhì)量；塑鋼窗的規(guī)格、型號、材質(zhì)是否符合設(shè)計和標準。驗收人員對其數(shù)量、質(zhì)量的驗收結(jié)果以文字形式標以狀況和意見，凡因驗收人員做假驗收、后補驗收、人情驗收，造成數(shù)量不實、質(zhì)量低劣造成損失，對當事人給予崗位工資扣除10%的經(jīng)濟處罰，并內(nèi)部通報。
準備隊工作計劃【篇11】
鉆前準備工作計劃是一項非常重要的計劃，它需要做好盤算和謀劃，才能夠在實際操作中保證順利、快捷、高效地完成鉆井工作，在工作過程中做到安全、無故障、不浪費。
首先，進行地質(zhì)勘查和分析，認真分析鉆井區(qū)域的地質(zhì)構(gòu)造、巖性特征以及地下水等情況，制定適合該地區(qū)的鉆井方案，這是鉆井前最重要的一個步驟。根據(jù)地質(zhì)結(jié)構(gòu)以及巖層的硬度，選擇鉆井設(shè)備，并選定使用的鉆頭和鉆桿，這樣可以在鉆井過程中減少不必要的停機時間，提高鉆井效率。
其次，認真檢查鉆井設(shè)備的工作狀態(tài)，確保設(shè)備的安全性和正常性，同時，進行鉆井前的安全檢查，預(yù)防出現(xiàn)意外情況，及時排除鉆井過程中出現(xiàn)的問題，減少損失和資金浪費，保證工作的正常進行。
接下來，進行具體的鉆井作業(yè)計劃。從鉆前工作準備到后續(xù)的工作細節(jié)，所有的工作都需要制定明確的計劃，使每個工作環(huán)節(jié)可以有序、高效地順利完成。制定計劃時需要考慮每個工作環(huán)節(jié)的時間、人力資源、物資保障、燃料和能源消耗等各方面因素，確保工作順利、高效。
在開始鉆井前，還需要進行一些其他的準備工作，如制定安全措施和人員的安全防護措施，以及對設(shè)備的保養(yǎng)和使用維護等等。只有將這些細節(jié)工作做得非常到位，才能讓鉆井工作達到更高的效率、更少的時間成本和更高的成功率。
最后，鉆井前的準備工作計劃還需要考慮到項目審批和環(huán)評等方面，這樣才能保證鉆前工作施工的順利，真正做到安全、高效、經(jīng)濟地完成鉆井任務(wù)。
總之，鉆前準備工作計劃是一項重要的工作，它會影響到鉆井的順利、快捷和成功率。嚴格按照規(guī)定工作，做好功課和準備工作，做好各項安全防護措施，才能順利開展鉆前工作，完成任務(wù)。
準備隊工作計劃【篇12】
一、組織準備
組建工程項目經(jīng)理部。委派技術(shù)過硬、施工經(jīng)驗豐富、且具有國家相應(yīng)項目經(jīng)理資質(zhì)者擔任本工程的項目經(jīng)理，同時抽調(diào)經(jīng)驗豐富，技術(shù)過硬的施工技術(shù)管理人員組成項目班子，迅速到位展開各項準備工作。選用組織完善、工種配套的勞務(wù)施工隊伍分批進場，邊開工邊根據(jù)需要修建材料庫等臨時設(shè)施。
1、施工現(xiàn)場的準備
進場后統(tǒng)一籌劃，材料等按平面布置圖進行布置，認真組織搭設(shè)好臨時設(shè)施，統(tǒng)一安排施工用電、用水、排水及消防水設(shè)施，以利于施工生產(chǎn)順利進行。
1.1勞動力組織
我公司施工的工程質(zhì)量優(yōu)異，與我單位使用的過硬隊伍有關(guān)，在本工程將他們中最優(yōu)秀的幾支隊伍整建制調(diào)來，并配備過硬的施工員、安裝工、涂料工等工種，形成人員結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)過硬的施工隊伍。
在工程開工前對施工負責人、技術(shù)員、安全員和工人進行專門的節(jié)能改造崗位培訓(xùn),對施工人員進行安全三級教育。
1.2物資配備
做好各種材料、構(gòu)件、機具設(shè)備等的進場計劃。對進入現(xiàn)場的機具認真做好檢修與保養(yǎng)。使其處于待命操作狀態(tài)。
1.3施工設(shè)備
現(xiàn)場主要施工機械的配備是工程高速、按期完成的關(guān)鍵之一，因此我們充分考慮到該工程的諸多特點，結(jié)合我單位在機械設(shè)備方面的優(yōu)勢和特點，以滿足該工程施工中的需要。
2、臨時生產(chǎn)設(shè)施
根據(jù)施工的要求，由于該工程場地較好，在現(xiàn)場內(nèi)搭設(shè)材料庫12 m及機具倉庫用房等在建筑物附近搭建。
3、與業(yè)主協(xié)調(diào)
①施工隊伍進場，在建筑進出口張貼告知致謙信，通知住戶做好相應(yīng)準備。
②張貼工序安排通知，使住戶了解工程的進展情況和需配合的大致時間。
二、技術(shù)準備
1、組建強有力的項目管理班子，委派具有國家相應(yīng)項目經(jīng)理資質(zhì)的項目經(jīng)理，組織管理班子，并組織施工隊伍進場，進行現(xiàn)場安全圍護，完成現(xiàn)場的水、電接通工作。
2、做好技術(shù)準備。收到施工圖紙后，預(yù)算員、施工員等有關(guān)人員要認真熟悉圖紙，了解設(shè)計意圖，并注意圖紙上的問題，做好記錄，準備好圖紙會審，力爭把問題在施工前處理完。施工員在此基礎(chǔ)上進行測量放線，質(zhì)檢人員應(yīng)做好復(fù)測工作，并做好驗線準備。預(yù)算人員提出各種材料計劃，交施工負責人安排組織進場和加工。
施工員應(yīng)對各工種做好技術(shù)、質(zhì)量、安全交底，并準備好各種資料表格，以保證資料形成及時可靠。
3、做好施工材料機具準備。材料員按計劃組織材料、機械進場，并按施工總平面圖堆放材料，布置施工機械。
4、建立現(xiàn)場質(zhì)量、安全生產(chǎn)保證體系和項目人員崗位責任制，制訂出各項管理制度措施。
5、進行工人進場安全、質(zhì)量、文明施工教育，提高全體職工對搞好安全文明施工重要意義的認識，提高質(zhì)量意識、安全意識，文明施工意識。
6、圖紙審查管理制度：
6.1收到圖紙后，相關(guān)人員審查清點圖紙，并進行登記，及時發(fā)放給項目部。
6.2相關(guān)專業(yè)收到圖紙后，認真識圖，對工藝、材料及圖紙交圈情況進行審查，凡對工藝要求有疑議、材料貨源有問題的及設(shè)計圖紙各專業(yè)和專業(yè)之間有矛盾的,認真做好記錄，以便在圖紙會審時及時提出。
6.3對設(shè)計內(nèi)容有疑問及不懂之處，應(yīng)及時向設(shè)計方反饋，并收集相關(guān)信息，確保工程順利進行。
6.4施工過程中對圖紙應(yīng)妥善保管，對有變更之處應(yīng)及時在圖紙上標注并實施。
6.5竣工后給業(yè)主提供一份完整的工程竣工圖。
7、技術(shù)交底制度：技術(shù)交底的目的是使參與施工的人員在施工前了解設(shè)計和施工要求，以便能按照合理的工序、工藝進行施工。在單位工程、分項工程施工前，均必須對有關(guān)人員進行技術(shù)交底工作。技術(shù)交底的內(nèi)容，可根據(jù)不同的層次有所不同，主要包括圖紙、設(shè)計變更、施工組織設(shè)計、施工工藝、操作規(guī)程、質(zhì)量標準和安全措施等,對于新結(jié)構(gòu)、新材料、新技術(shù)則應(yīng)詳細交底。交底的方式可以采用口頭和文字兩種,應(yīng)以文字和樣板交底為主。班組長在接受交底后,應(yīng)組織工人進行認真討論,保證施工要求。
8、材料驗收制度：材料進場驗收，現(xiàn)場必須責任到人，嚴格按照公司的辦法驗收，驗收記錄必須完善、數(shù)據(jù)真實。對一切租賃工具、設(shè)備，在承租過程中，應(yīng)派專業(yè)人員做好預(yù)檢及點數(shù)工作，防止以次充好、數(shù)量不足及缺安全裝置的機械物品進場而發(fā)生額外賠嘗。在質(zhì)量驗收方面，砂含泥量；膠結(jié)材料質(zhì)量；塑鋼窗的規(guī)格、型號、材質(zhì)是否符合設(shè)計和標準。驗收人員對其數(shù)量、質(zhì)量的驗收結(jié)果以文字形式標以狀況和意見，凡因驗收人員做假驗收、后補驗收、人情驗收，造成數(shù)量不實、質(zhì)量低劣造成損失，對當事人給予崗位工資扣除10%的經(jīng)濟處罰，并內(nèi)部通報。
9、工程質(zhì)量檢查和驗收制度：
為保證工程質(zhì)量，在施工過程中，除根據(jù)國家規(guī)定的《建筑安裝工程質(zhì)量檢驗評定標準》逐項檢查操作質(zhì)量外，還必須根據(jù)建筑安裝工程特點，按照規(guī)范、規(guī)程的要求，分別對隱蔽工程、分項工程和交工工程進行技術(shù)復(fù)核及檢查和驗收。
9.1工程質(zhì)量檢查：
項目質(zhì)檢員必須對施工全過程每道工序進行巡檢，發(fā)現(xiàn)偏差及時糾正，關(guān)健工序加大旁站監(jiān)督力度，并及時做好記錄。上級主管部門每月對項目施工過程檢驗實行不定期分頭巡檢，聯(lián)檢次數(shù)每月不少于一次，對每次的檢查部位質(zhì)量不良和記錄不完善情況必須發(fā)放限期整改書，現(xiàn)場管理人員必須及時整改后報送整改回執(zhí)手續(xù)。
9.2、質(zhì)量驗收制度：
9.2.1主控項目
建筑工程中的對安全、衛(wèi)生、環(huán)境保護和公眾利益起決定性作用的檢驗項目。
9.2.1.1返修：對工程不符合標準規(guī)定的部位采取整修等措施。
9.2.1.2返工：對不合格的工程部位采取的重新制作、重新施工等措施。
9.2.1.3施工現(xiàn)場質(zhì)量管理應(yīng)有相應(yīng)的施工技術(shù)標準、健全的質(zhì)量管理體系、質(zhì)量檢驗制度和綜合施工質(zhì)量水平評定考核制度。
9.2.1.4建筑工程應(yīng)按下列規(guī)定進行施工質(zhì)量控制
建筑工程采用的主要材料、半成品、成品、建筑構(gòu)配件、器具和設(shè)備應(yīng)進行現(xiàn)場驗收。凡涉及安全、功能的有關(guān)產(chǎn)品，應(yīng)按各專業(yè)工程質(zhì)量驗收規(guī)范規(guī)定進行復(fù)驗,并應(yīng)經(jīng)監(jiān)理工程師（建設(shè)單位技術(shù)負責人）檢查認可。
9.2.1.5建筑工程施工質(zhì)量應(yīng)按下列要求進行驗收：
①工程施工質(zhì)量應(yīng)符合本標準和相關(guān)專業(yè)驗收規(guī)范的規(guī)定。
②建筑工程施工應(yīng)符合工程設(shè)計文件的要求。
③參加工程施工質(zhì)量驗收的各方人員應(yīng)具備規(guī)定的資格。
④工程質(zhì)量驗收應(yīng)在施工單位自行檢查評定的基礎(chǔ)上進行。
⑤隱蔽工程在隱蔽前應(yīng)由施工單位通知有關(guān)單位進行驗收，并應(yīng)形成驗收文件。
⑥試件以及有關(guān)材料，應(yīng)按規(guī)定進行見證取樣檢測。
⑦檢驗批的質(zhì)量應(yīng)按主控項目和一般項目驗收。
⑧對涉及使用功能的重要分部工程應(yīng)進行抽樣檢測。
⑨承擔見證取樣檢測及有關(guān)結(jié)構(gòu)安全檢測的單位應(yīng)具有相應(yīng)資質(zhì)。
⑩工程的觀感質(zhì)量應(yīng)由驗收人員現(xiàn)場檢查,并應(yīng)共同確認。
10、工程技術(shù)檔案制度：
建立工程技術(shù)檔案，是為了系統(tǒng)地積累施工技術(shù)、經(jīng)濟資料，保證工程交工后合理使用，并為今后維修、改擴建提供依據(jù)。因此要依據(jù)一定的原則和按照一定的要求，系統(tǒng)地、真實地收集記述工程建設(shè)全過程中具有保存價值的技術(shù)材料,并按檔案制定加以分類整理,以便交工驗收后，完整地移交給有關(guān)部門。工程技術(shù)檔案的主要內(nèi)容包括：由施工單位建立并保存的技術(shù)檔案有：施工組織設(shè)計及經(jīng)驗總結(jié)；新結(jié)構(gòu)、新技術(shù)、新材料的試驗研究資料及其經(jīng)驗總結(jié)；重大質(zhì)量、安全事故情況分析及其補救措施；有關(guān)技術(shù)管理的經(jīng)驗總結(jié)及重要技術(shù)決定；施工日志以及臨時設(shè)施施工圖。竣工驗收交由建設(shè)單位保存的技術(shù)資料有：竣工驗收證明、竣工圖和竣工項目一覽表（竣工工程名稱、位置、結(jié)構(gòu)、層數(shù)、工程量或安裝的設(shè)備、裝置的數(shù)量等）；圖紙會審記錄、設(shè)計變更和技術(shù)核定單；材料、構(gòu)件的質(zhì)量合格證明及其試驗檢驗記錄；隱蔽工程驗收記錄；工程質(zhì)量檢驗認定和事故記錄；材料試驗及檢查記錄；施工和設(shè)計單位提出的使用注意事項的文件及其它有關(guān)工程的技術(shù)決定。
11、技術(shù)復(fù)核制度：
技術(shù)復(fù)核包括技術(shù)文件復(fù)核、現(xiàn)場施工過程中產(chǎn)品質(zhì)量與設(shè)計要求的復(fù)核。
11.1技術(shù)文件復(fù)核,由現(xiàn)場項目技術(shù)負責人根據(jù)圖紙設(shè)計、變更設(shè)計對其下列內(nèi)容的復(fù)核：各專業(yè)設(shè)計間的工藝可行性、各專業(yè)間的工藝可行性、設(shè)計有否遺漏、各專業(yè)設(shè)計間有無矛盾、變更及時性、不詳之處的闡述。
11.2現(xiàn)場技術(shù)復(fù)核由項目技術(shù)負責人和監(jiān)理、建設(shè)單位一同對施工過程進行復(fù)核。
12、技術(shù)責任制度：建立從總工程師到項目技術(shù)負責人的各級技術(shù)責任制度。以下級向上級負責，上級對下級布控指導(dǎo)的工作方法。堅持各項技術(shù)方針、法規(guī)和企業(yè)管理制度，按建設(shè)工程技術(shù)質(zhì)量標準組織好工程各階段的施工。
三、材料準備
聚苯板薄抹面外墻外保溫系統(tǒng)是以聚苯乙烯泡沫塑料板（EPS簡稱聚苯板）為保溫隔熱材料，采用粘接劑與基層墻體粘貼，鋪以錨栓固定于基層墻體。聚苯板外表面抹聚合物抗裂砂漿防護，并嵌埋耐堿玻纖網(wǎng)格布為增強層形成薄抹面層，面層厚度普通型3-5㎜，加強型5-7㎜，外飾面層為乳膠漆。
體系所用原材料必須符合《膨脹聚苯板薄抹灰外墻外保溫系統(tǒng)》（JG149-20xx）、《外墻外保溫工程技術(shù)規(guī)程》（JGJ144-20xx）對材料的要求，技術(shù)性能必須達到：聚苯板密度≥18㎏/m，耐堿網(wǎng)布單位面積質(zhì)量≥130g/㎡，聚合物粘接砂漿拉伸粘接強度≥0.60Mpa,與膨脹聚苯板拉伸粘接強度≥0.1Mpa,抹面膠漿拉伸粘接強度≥0.1Mpa，壓折比≤0.3。同時上述材料必須是經(jīng)有相應(yīng)資質(zhì)的檢驗機構(gòu)復(fù)檢合格的產(chǎn)品。
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