在學(xué)習(xí)和工作中我們漸漸體會(huì)到了文檔的重要性，范文常常是我們寫(xiě)作會(huì)借鑒方式。什么樣的范文值得借鑒呢？我們特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的大學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員事跡材料，希望您閱讀后有所收獲！
大學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員事跡材料 篇1
“真正的教育是用一棵樹(shù)去搖動(dòng)另一棵樹(shù)，用一朵云去推動(dòng)另一朵云，用一個(gè)靈魂去喚醒另一個(gè)靈魂?！?BR> ——雅斯·貝爾斯《什么是教育》
大學(xué)中，存在著這樣一群人，他們是學(xué)生人生導(dǎo)師，或是指導(dǎo)學(xué)生思想成長(zhǎng)，或是幫助學(xué)生規(guī)劃未來(lái)，或是和學(xué)生談心交流，或是為學(xué)生出謀劃策。立德樹(shù)人是他們育人的共同信念，輔導(dǎo)員是他們的光榮稱(chēng)號(hào)。
XXX老師是藝術(shù)與傳媒學(xué)院2018級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)員。作為學(xué)生思想的重要引領(lǐng)者，他積極學(xué)習(xí)XXXX精神，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，把塑造具有崇高思想信念、優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技能的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作為自己工作的根本任務(wù)。工作一年來(lái)，他經(jīng)驗(yàn)不斷豐富，卻始終保持著高度的責(zé)任心、高昂的工作熱情，以愛(ài)心、耐心、細(xì)心貼近學(xué)生生活，以服務(wù)、管理、教育、發(fā)展的理念教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立高遠(yuǎn)志向，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，心無(wú)旁騖求知問(wèn)學(xué)，處處彰顯學(xué)生工作者的精神風(fēng)貌。
全面了解學(xué)生是愛(ài)學(xué)生的起點(diǎn)，也是做好一切學(xué)生工作的基礎(chǔ)。為更好的了解、服務(wù)、幫助學(xué)生，學(xué)生入學(xué)起，他就深入學(xué)生宿舍，為遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的學(xué)子排遣獨(dú)在異鄉(xiāng)的孤獨(dú)，解決學(xué)生們初入大學(xué)時(shí)生活中遇到的種種問(wèn)題。
工作以來(lái)，為保障學(xué)生安全和加強(qiáng)師生了解，他制定完備的查寢制度，在教育學(xué)生建設(shè)文明宿舍、示范寢室的同時(shí)，還不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，不定期進(jìn)行安全隱患排查，并做好記錄，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的身體健康和心理健康。
查寢時(shí)，他更深入了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)。交談中，他暗暗記下學(xué)生的性格特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)狀況、家庭情況等，努力做學(xué)生的貼心朋友，更好的給予服務(wù)與指導(dǎo)。
在本學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)生搬遷宿舍的工作中，他深入探訪(fǎng)每一個(gè)宿舍，和學(xué)生聊假期見(jiàn)聞、聊生活經(jīng)歷，親和的安撫學(xué)生情緒。事無(wú)巨細(xì)，熱心解決新宿舍設(shè)施未配全的的種種問(wèn)題，成為學(xué)生在校生活的依靠。
班級(jí)管理工作他常抓不懈，主抓班風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，和班委共同制定并完善班級(jí)制度，不斷增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力，積極開(kāi)展各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
秉持著以文化人、以美育人的理念，他參與舉辦2018級(jí)新生作品展、書(shū)香校園讀書(shū)分享會(huì)、伏牛山大學(xué)生音樂(lè)節(jié)文創(chuàng)作品征集等活動(dòng)。這些活動(dòng)極大的豐富了校園文化氛圍，提升了學(xué)生在校生活情趣。
學(xué)生“親其師”才會(huì)“信其道”，班會(huì)上他言傳身教，用自己的人格魅力撐起學(xué)生在校學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的燈塔。將理想信念滲透到學(xué)生的心靈深處，用愛(ài)心關(guān)懷感染、感化著每一個(gè)學(xué)生，滋潤(rùn)他們的心田，不斷促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)與成才。
趙老師承擔(dān)著藝術(shù)與傳媒學(xué)院的資助工作，秉持著“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”的資助理念，逐步健全資助程序、建立資助檔案、完善脫貧攻堅(jiān)專(zhuān)項(xiàng)資助工作和中職資助工作等，成為學(xué)生資助方面的專(zhuān)家，為學(xué)生解答政策疑問(wèn)，切實(shí)保障學(xué)生的利益。
在困難生認(rèn)定和國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定工作中，他針對(duì)不同學(xué)生群體采取“明察暗訪(fǎng)”的方式，“明察”即通過(guò)日常對(duì)學(xué)生的談心談話(huà)，了解學(xué)生情況，“暗訪(fǎng)”即通過(guò)班委、班級(jí)學(xué)生、任課教師等途徑側(cè)面了解學(xué)生的日常消費(fèi)、生活行為習(xí)慣等情況，保證評(píng)定工作的公平公正。
在趙老師的心目中，作為一名輔導(dǎo)員，如何做好學(xué)生思想教育是工作根本，但如何正確引領(lǐng)學(xué)生的未來(lái)發(fā)展才是他工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
作為同一專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)者，趙老師結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，把學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的重點(diǎn)放在強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)能力，以及制定今后職業(yè)發(fā)展規(guī)劃上，讓每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人具體實(shí)際，在完成專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上能夠初步確定職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)方向。同時(shí)他對(duì)學(xué)生著重強(qiáng)調(diào)職業(yè)基本素能的培養(yǎng)和提高的重要性，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和思維創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，提前為畢業(yè)就業(yè)做準(zhǔn)備。
“恒心向功業(yè)，陽(yáng)春布德澤”，趙老師將始終秉著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的宗旨，把培育學(xué)生靈魂的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝內(nèi)容，以滿(mǎn)腔的熱忱投入到輔導(dǎo)員的工作當(dāng)中，真摯成為大學(xué)生成長(zhǎng)的擺渡人，引領(lǐng)每一個(gè)新時(shí)代青年向著屬于他們自己的夢(mèng)想努力奮斗。
大學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員事跡材料 篇2
XXX，中共黨員，2016年6月畢業(yè)于廣西大學(xué)法學(xué)院，訴訟法學(xué)碩士，現(xiàn)任經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院專(zhuān)職輔導(dǎo)員。也許和大部分法學(xué)院出來(lái)從事律師、法官、檢察官的同學(xué)不同，熱愛(ài)參與志愿活動(dòng)、有文藝特長(zhǎng)、樂(lè)于與他人分享經(jīng)驗(yàn)的她在研究生三年級(jí)時(shí)就渴望成為一名高校輔導(dǎo)員。在她心里，輔導(dǎo)員是高校中最具青春活力的群體，是角色多變的多面手，是青年學(xué)生最好的伙伴。懷揣美好憧憬，2017年11月她入職XXX中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。
陽(yáng)光、親切、責(zé)任感、正能量是她的標(biāo)簽，她是學(xué)生心中有活力的“悅姐”，是成長(zhǎng)路上的貼心伙伴，從事輔導(dǎo)員接近2年的時(shí)間，她完成了學(xué)生到輔導(dǎo)員的蛻變，把正能量傳遞給每位同學(xué)，與同學(xué)們共同成長(zhǎng)。
有一件事她記憶猶新，那是剛當(dāng)輔導(dǎo)員時(shí)，負(fù)責(zé)畢業(yè)班的學(xué)生工作，在一次評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)中，一個(gè)各方面表現(xiàn)不錯(cuò)的同學(xué)說(shuō)他不參選了，因?yàn)樵谇皫啄甑母?jìng)選中落選，從此對(duì)此類(lèi)活動(dòng)失去了信心。那時(shí)她給他講了自己“念念不忘必有回響”的故事，在本科階段參加“十佳導(dǎo)游大賽”兩次決賽中排名第12名，未進(jìn)入十佳，有些許遺憾但沒(méi)有氣餒，一直在努力，終于在研究生時(shí)再參加“廣西駐邕高校導(dǎo)游大賽”獲得二等獎(jiǎng)的經(jīng)歷，鼓勵(lì)學(xué)生不要計(jì)較眼前得失，砥礪奮斗，時(shí)間看得到，在努力達(dá)到一定程度后，生活總會(huì)給予相應(yīng)的饋贈(zèng)。后來(lái)學(xué)生激動(dòng)的告訴她競(jìng)選成功，在后來(lái)的學(xué)習(xí)中一直保持優(yōu)秀，最終以?xún)?yōu)異的成績(jī)順利升本進(jìn)入XXX工業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)。
她是生活中的有心人，關(guān)注細(xì)節(jié)善于總結(jié)。通過(guò)走訪(fǎng)宿舍并在QQ、抖音等新媒體途徑與學(xué)生們保持密切交流，及時(shí)關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài)和情緒，將問(wèn)題消滅于萌芽階段。對(duì)于出現(xiàn)家庭變故和學(xué)業(yè)困難的學(xué)生，她積極與學(xué)生及家長(zhǎng)溝通，分析現(xiàn)狀，共同解決問(wèn)題。她關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)，真誠(chéng)用心與學(xué)生溝通，協(xié)助學(xué)生邁過(guò)成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)坎兒。有一個(gè)周末她收到了一個(gè)患有輕微抑郁癥休學(xué)學(xué)生的信息，學(xué)生說(shuō)感謝悅姐推薦的一本書(shū)，書(shū)看完很有收獲，目前在家里休整狀態(tài)好了很多，爭(zhēng)取能盡快回到學(xué)校。當(dāng)時(shí)她就感動(dòng)的哭了，感受到了輔導(dǎo)員對(duì)于一個(gè)學(xué)生的引領(lǐng)力量。
她為人正直、品行端正、注重引導(dǎo)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)。工作中發(fā)現(xiàn)許多00后大學(xué)生規(guī)則意識(shí)淡薄，喜歡追求蠅頭小利，服務(wù)意識(shí)弱，這容易產(chǎn)生許多不良影響。她將自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)與工作相結(jié)合，通過(guò)主題班會(huì)、課堂教學(xué)、同學(xué)交流等多種方式為學(xué)生普法，將最新的社會(huì)熱點(diǎn)案例與學(xué)生們一起研討交流，樹(shù)立學(xué)生的規(guī)則意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)、法治意識(shí)，從遵守校規(guī)校紀(jì)做起，引導(dǎo)學(xué)生從法律的視角看社會(huì)現(xiàn)象，不人云亦云，有自己的判斷。
她愛(ài)崗敬業(yè)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì)以應(yīng)對(duì)崗位需求。通過(guò)法律職業(yè)資格證考試，積極參與輔導(dǎo)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)和技能大賽，在學(xué)校新教師技能大賽中獲獎(jiǎng)。作為新輔導(dǎo)員，積極向身邊經(jīng)驗(yàn)豐富的資深輔導(dǎo)員請(qǐng)教學(xué)習(xí)，善于觀察，總結(jié)處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，在平日也常去圖書(shū)館、參加論壇講座活動(dòng)進(jìn)行充電學(xué)習(xí)。她指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐、參與三創(chuàng)賽、進(jìn)行四六級(jí)復(fù)習(xí)，在做中學(xué)、學(xué)中做，與學(xué)生共同成長(zhǎng)。她的學(xué)生已有很多順利完成學(xué)業(yè)，走上理想工作崗位。未來(lái)，她會(huì)堅(jiān)守著自己作為輔導(dǎo)員的初心和使命，做學(xué)生成才的引路人、素質(zhì)教育的領(lǐng)路人、生活的貼心人，幫助更多同學(xué)筑夢(mèng)成長(zhǎng)，真正成為學(xué)生亦師亦友的好伙伴。
大學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員事跡材料 篇3
商學(xué)院輔導(dǎo)員：
XXX
2013年9月，她成為XXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名輔導(dǎo)員，累計(jì)帶過(guò)5個(gè)年級(jí)56個(gè)班級(jí)約1800人，工作內(nèi)容涉及思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)、黨團(tuán)和班級(jí)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生日常事務(wù)管理、心理健康教育與咨詢(xún)工作、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育、校園危機(jī)事件應(yīng)對(duì)、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和理論和實(shí)踐研究。曾獲得XXX高校學(xué)生工作優(yōu)秀案例三等獎(jiǎng)、第八屆XXX省高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽入圍獎(jiǎng)、XXX省第一屆高校軍事課教師授課比賽二等獎(jiǎng)和佛山市十佳微團(tuán)課優(yōu)秀指導(dǎo)老師。
作為一名思想政治輔導(dǎo)員，她保持終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，努力做到因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新。作為一名思想政治輔導(dǎo)員，她遵循思想政治工作規(guī)律，遵循教書(shū)育人規(guī)律，遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，不斷提高工作能力和水平。所有努力的動(dòng)力都是希望成為學(xué)生成長(zhǎng)成才的人生導(dǎo)師和健康生活的知心朋友，為國(guó)家培養(yǎng)全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
工作八年，她扎根在輔導(dǎo)員的良田中不斷汲取養(yǎng)分拔節(jié)孕穗。她也一直以涓涓細(xì)流，潤(rùn)物無(wú)聲的方式用心陪伴著她帶過(guò)的那些學(xué)生，成為他們大學(xué)生生活中溫暖的一束光。她希望成為心中有愛(ài)的輔導(dǎo)員，為學(xué)生點(diǎn)亮理想的燈，照亮前行的路。
大學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員事跡材料 篇4
姓名：XXX
學(xué)院：特教學(xué)院
個(gè)人簡(jiǎn)介：現(xiàn)任特教學(xué)院團(tuán)委書(shū)記，學(xué)工辦副主任，國(guó)家一級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師、二級(jí)心理咨詢(xún)師，曾獲校級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、十佳輔導(dǎo)員等稱(chēng)號(hào)。
座右銘：青春奉獻(xiàn)理想，責(zé)任凝練價(jià)值
“青春奉獻(xiàn)理想，責(zé)任凝練價(jià)值”是XXX老師的座右銘，他時(shí)刻將學(xué)生放在心上，注重細(xì)節(jié)、將學(xué)生的身心特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律有機(jī)結(jié)合，并融入到與每一位同學(xué)的日常管理和深度輔導(dǎo)中。作為一名十余年一線(xiàn)工作的輔導(dǎo)員老兵，他不斷探索和學(xué)習(xí)，始終如一的用心圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生。
三因制宜強(qiáng)引領(lǐng)
思想政治工作，是學(xué)校一切工作的生命線(xiàn)。輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是學(xué)生成長(zhǎng)成才的人生導(dǎo)師和知心朋友。在實(shí)際工作中，輔導(dǎo)員的理論素養(yǎng)、道德品行、人生理想、見(jiàn)識(shí)學(xué)識(shí)直接影響著學(xué)生的思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)和文化修養(yǎng)，因此輔導(dǎo)員必須要做馬克思主義、共產(chǎn)主義、中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和積極傳播者，必須要用“四有”好老師的人格魅力引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定“四個(gè)自信”、樹(shù)立“四個(gè)正確認(rèn)識(shí)”。
XXX老師所負(fù)責(zé)學(xué)生既包含健全大學(xué)生，也包含聽(tīng)力殘疾大學(xué)生。四個(gè)班級(jí)三個(gè)專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)目標(biāo)、專(zhuān)業(yè)課程、就業(yè)方向甚至年級(jí)都不盡相同，所以在落實(shí)學(xué)校三精、三抓、三樹(shù)工作導(dǎo)向下，他依據(jù)專(zhuān)業(yè)、群體、個(gè)人三種路徑采用三因制宜工作思路對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，將德智體美勞五育融入到思想引領(lǐng)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)、黨史教育、日常管理等各個(gè)環(huán)節(jié)。
五育融合筑夢(mèng)圓
在德育方面，開(kāi)學(xué)第一課中為同學(xué)們講述疫情下的中國(guó)精神，團(tuán)課中為大家分享如何看待網(wǎng)絡(luò)輿論；在2020年校團(tuán)委“沿著總書(shū)記的足跡成長(zhǎng)”同讀一本書(shū)活動(dòng)中，作為院團(tuán)委書(shū)記和輔導(dǎo)員，他帶著同學(xué)們一起讀書(shū)起學(xué)習(xí)，不僅督促學(xué)生干部們開(kāi)展促學(xué)活動(dòng)，并依托專(zhuān)業(yè)結(jié)合殘疾人特點(diǎn)征集了原創(chuàng)繪畫(huà)、書(shū)法作品達(dá)303份；在今年迎接建黨100周年學(xué)習(xí)黨史過(guò)程中，不斷夯實(shí)和挖掘，現(xiàn)已征集了350份原創(chuàng)作品，這里面一半多的作品都來(lái)其所負(fù)責(zé)的聽(tīng)力殘疾學(xué)生班級(jí)。
殘疾大學(xué)生說(shuō)：學(xué)習(xí)黨史可以增加我們聾人群體的歸屬感和自豪感，可以讓我們聾人懂得社會(huì)的溫暖，看先人艱難歷史，鼓勵(lì)自己勇敢生活！
智育方面，由于聽(tīng)力殘疾大學(xué)生和健全大學(xué)生在學(xué)習(xí)認(rèn)知策略上存在顯著差異，所以根據(jù)大三健全生的發(fā)展特點(diǎn)，他對(duì)學(xué)生們講授就業(yè)課程，對(duì)大二的聽(tīng)力殘疾大學(xué)生，組織學(xué)習(xí)幫扶小組，鼓勵(lì)參與二課活動(dòng)，用志愿服務(wù)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，助力學(xué)生發(fā)展。
體育方面，每學(xué)期都會(huì)依托社團(tuán)組織舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓同學(xué)們?cè)隗w育鍛煉中享受樂(lè)趣，健全人格。所負(fù)責(zé)的聽(tīng)力殘疾大學(xué)生張雨嘉也剛剛代表XXX隊(duì)參加全國(guó)殘運(yùn)會(huì)歸來(lái)，展示了殘疾大學(xué)生奮發(fā)向上，頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)，為同學(xué)們樹(shù)立了榜樣。
美育方面，組織學(xué)生們參加“舞動(dòng)中國(guó)”手語(yǔ)晚會(huì)，慶祝全國(guó)助殘日演出等。在活動(dòng)中，健全學(xué)生們?cè)诤笈_(tái)做志愿服務(wù)，而聽(tīng)力殘疾大學(xué)生們?cè)谂_(tái)上通過(guò)沙畫(huà)、舞蹈等作品講述自己在黨和國(guó)家，學(xué)校老師幫助下，努力前行、自強(qiáng)自立的故事，在場(chǎng)觀眾無(wú)不落淚。
勞育方面，將宿舍衛(wèi)生檢查作為日常管理中重要一項(xiàng)內(nèi)容。在學(xué)院的特色工作中，學(xué)院與蒲黃榆校區(qū)后勤服務(wù)中心聯(lián)合開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生勞動(dòng)教育，研究如何在特教學(xué)院范圍內(nèi)對(duì)勞動(dòng)育人進(jìn)行破題，在疫情下針對(duì)學(xué)院實(shí)際環(huán)境為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)大綱，內(nèi)容涵蓋防疫消毒、垃圾分類(lèi)、清掃校園等五個(gè)項(xiàng)目，并結(jié)合《習(xí)近平的七年知青歲月》撰寫(xiě)勞動(dòng)心得。他所負(fù)責(zé)的學(xué)生說(shuō)：10月深秋早晨6點(diǎn)的寒冷很刺骨，但讓我認(rèn)識(shí)到，美麗的學(xué)院是靠勤勞的雙手造出來(lái)，民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要?jiǎng)趧?dòng)和奮斗去實(shí)現(xiàn)。
春風(fēng)化雨伴成長(zhǎng)
其實(shí)能獲得學(xué)生的認(rèn)可，并不容易。為了真正融入學(xué)生，他借助微信群“磊哥心里話(huà)”活動(dòng)，給同學(xué)們解讀社會(huì)熱點(diǎn)、針對(duì)朋友圈錦鯉事件，來(lái)教他們?nèi)绾慰创隣I(yíng)銷(xiāo)號(hào)；針對(duì)某些非法的組織對(duì)聾人進(jìn)行公益宣傳說(shuō)免費(fèi)出國(guó)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育；疫情期間教殘疾大學(xué)生們?nèi)绾胃玫睦斫飧改傅鹊?。慢慢地，他被同學(xué)們親切的稱(chēng)為“趙大哥”。
一線(xiàn)輔導(dǎo)員十余年的時(shí)光，讓他這些年經(jīng)歷了貧困殘疾大學(xué)生在國(guó)家和學(xué)校的幫助下順利完成學(xué)業(yè)，賺錢(qián)養(yǎng)家的故事；也經(jīng)歷了家庭突遭變故，學(xué)生最無(wú)依無(wú)靠，由輔導(dǎo)員們提供幫助，陪伴著走出低谷的故事；還經(jīng)歷了學(xué)生得了癌癥后由輔導(dǎo)員們的鼓勵(lì)和陪伴，讓學(xué)生重獲希望的故事；當(dāng)然也經(jīng)歷過(guò)殘疾大學(xué)生因疾病突然離世，父母不理不管的情況下由輔導(dǎo)員們?yōu)閷W(xué)生辦理后事，那一夜輔導(dǎo)員們都徹夜無(wú)眠的心酸與無(wú)奈！無(wú)論何時(shí)何地，輔導(dǎo)員們都在學(xué)生的身邊，因?yàn)樾闹杏泄?，也有火?BR> 同聲自相應(yīng)，同心自相知！立德樹(shù)人是輔導(dǎo)員們一生的根本價(jià)值追求，他們就是要為學(xué)生點(diǎn)亮理想的燈，照亮前行的路。通過(guò)做好學(xué)生春天的花、秋天的果、夏天的冰塊、冬天的火，讓學(xué)生心懷感恩、擁有獲得感；胸中有則，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀；手中有寶，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)；腳下有路，為學(xué)生規(guī)劃自己的璀璨人生。相信這才是每一位輔導(dǎo)員最溫暖、最感動(dòng)、最幸福的回憶！
以上是小編精心幫大家整理的大學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員個(gè)人主要事跡材料精選10篇，供您參考閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員事跡材料 篇5
大學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員事跡材料
輔導(dǎo)員工作應(yīng)該本著"教育就是服務(wù)"的宗旨，贏得學(xué)生的理解和信任。以學(xué)生樂(lè)意接受的方式和學(xué)生溝通交流，了解學(xué)生的真實(shí)情況，做到學(xué)生有困難時(shí)能第一個(gè)想到的輔導(dǎo)員。
本學(xué)年在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的安排下我擔(dān)任了13級(jí)五年制學(xué)生的輔導(dǎo)員及全院班級(jí)的考勤和日常管理工作，同時(shí)擔(dān)任經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生黨支部書(shū)記一職，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)年已接近尾聲，回顧這一年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和關(guān)懷以及其他老師的幫助和支持下，使得本學(xué)年的工作能夠順利完成?，F(xiàn)將我這一年的工作從以下幾方面進(jìn)行總結(jié)：
1、在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面。班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)是很重要的，從新生入學(xué)開(kāi)始的教育起著重要的作用，并貫穿著大學(xué)生活的始終。首先，利用每周二下午15:00召開(kāi)各班班長(zhǎng)會(huì)，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，鼓勵(lì)大家刻苦學(xué)習(xí)，同時(shí)制定晚自習(xí)制度，帶領(lǐng)學(xué)生黨支部模擬黨小組共同督促學(xué)生學(xué)習(xí)，幫助他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，組建幫扶小組，一對(duì)一的幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)信心、改善學(xué)習(xí)方法。在學(xué)風(fēng)建設(shè)中舉辦各種集體活動(dòng)的同時(shí)可以有效地促進(jìn)班級(jí)、年級(jí)內(nèi)部的管理和建設(shè)，同學(xué)們可以在豐富的活動(dòng)中全面展示自我。在活動(dòng)中，學(xué)生可以獲得對(duì)自我的認(rèn)同和同伴的交流、協(xié)作體驗(yàn)。隨著社會(huì)加速轉(zhuǎn)型和高等教育逐步做向大眾化，學(xué)生更加關(guān)注個(gè)人利益。在心理問(wèn)題更突出的轉(zhuǎn)型時(shí)期，通過(guò)鮮活案例，創(chuàng)新工作方式，充分發(fā)揮班干部的帶頭作用，是構(gòu)建和諧班級(jí)的有效途徑。
2、在紀(jì)律管理方面。通過(guò)召開(kāi)安全與紀(jì)律教育大會(huì)，以及制定早點(diǎn)名與晚查寢等多項(xiàng)管理制度，保證每天遲到情況曬一曬，每周每月各班考勤曬一曬，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)與紀(jì)律意識(shí)，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣，學(xué)生也能較好地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、學(xué)生干部培養(yǎng)方面。
（1）建立一個(gè)合理的學(xué)生干部隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的指導(dǎo)。建立從輔導(dǎo)員到班再到宿舍的信息傳達(dá)體系，成立年級(jí)工作小組，對(duì)班級(jí)具體工作進(jìn)行指導(dǎo)與監(jiān)督。宿舍是班級(jí)管理中的一個(gè)基本單位，只有宿舍穩(wěn)定了，和諧了，才會(huì)有班級(jí)的穩(wěn)定和和諧。因此加強(qiáng)班級(jí)管理就一定要加強(qiáng)宿舍管理。在管理的過(guò)程中要注意民主集中，既要重視同學(xué)的`個(gè)性，尊重同學(xué)的意見(jiàn)同時(shí)也要考慮到其他同學(xué)的要求和學(xué)校的規(guī)章制度，把意見(jiàn)集中協(xié)調(diào)。這樣才會(huì)有一個(gè)和諧穩(wěn)定的宿舍，才能在此基礎(chǔ)上搞好班級(jí)管理。
（2）建立一個(gè)對(duì)班級(jí)工作的量化考評(píng)體系。將學(xué)習(xí)風(fēng)氣、組織紀(jì)律、班級(jí)活動(dòng)、黨團(tuán)建設(shè)等年級(jí)工作基本要求納入到班級(jí)量化考核體系中。以班級(jí)量化考核體系來(lái)帶動(dòng)班級(jí)之間的競(jìng)爭(zhēng)氣氛，()強(qiáng)化學(xué)生的班級(jí)意識(shí)與集體榮譽(yù)感。
4、在衛(wèi)生考核方面。制定各班衛(wèi)生考核標(biāo)準(zhǔn)，為各班張貼衛(wèi)生考核標(biāo)準(zhǔn)示意圖，每天由團(tuán)學(xué)會(huì)在晚自習(xí)期間組織檢查，模擬黨小組不定時(shí)檢查，年級(jí)工作組不定期抽查，所有輔導(dǎo)員每月進(jìn)行打分考核的方式，最終給予各班衛(wèi)生考核成績(jī)。保證了時(shí)刻監(jiān)督各班衛(wèi)生情況，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。
5、加強(qiáng)學(xué)生黨支部黨建工作，發(fā)揮黨員模范作用。本學(xué)期擔(dān)任了經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生黨支部書(shū)記一職，通過(guò)支部大會(huì)、組織生活會(huì)及政治學(xué)習(xí)加強(qiáng)對(duì)黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子的專(zhuān)題黨課教育，積極引導(dǎo)學(xué)生不斷追求更高的目標(biāo)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。并充分發(fā)揮他們對(duì)團(tuán)員、普通同學(xué)的模范作用。本學(xué)年共召開(kāi)三次發(fā)展會(huì)和兩次轉(zhuǎn)正會(huì)。
6、思想政治教育方面。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，因此我把學(xué)生的思想政治教育工作放在了第一位，當(dāng)前青少年學(xué)生的個(gè)性化趨勢(shì)越來(lái)越明顯，以學(xué)生為本的思想政治教育目的就是增強(qiáng)思想教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，更多的體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體的地位和價(jià)值，使學(xué)生得到尊重和重視。同時(shí)我發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律，和學(xué)生們建立良好的關(guān)系。利用網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳使學(xué)生們及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外各項(xiàng)時(shí)事，利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行討論，分析，形成一個(gè)良好的思想氛圍。
7、學(xué)生活動(dòng)方面。在運(yùn)動(dòng)會(huì)與北京市大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)即將到來(lái)之即，配合學(xué)院積極動(dòng)員學(xué)生，組織經(jīng)管學(xué)生組成100人看臺(tái)觀眾和組織經(jīng)管學(xué)生組成400人方陣。利用課余時(shí)間在經(jīng)管階梯教室108進(jìn)行看臺(tái)同學(xué)訓(xùn)練，利用每星期三、星期五下午課余時(shí)間進(jìn)行啦啦操訓(xùn)練，使她們積極的投入到這次活動(dòng)中來(lái)，培養(yǎng)了她們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
我認(rèn)為做輔導(dǎo)員工作，除了要有耐心之外，更重要的是有責(zé)任心，我將學(xué)生管理視為自己工作中的一項(xiàng)重要任務(wù)。深入了解年級(jí)中每一個(gè)同學(xué)的情況，了解年級(jí)的學(xué)風(fēng)、精神面貌，在此基礎(chǔ)上針對(duì)性地工作，才能把這項(xiàng)工作做得更實(shí)、更好。對(duì)待工作有熱心，對(duì)待學(xué)生有愛(ài)心，對(duì)待問(wèn)題有耐心，才能使輔導(dǎo)員工作做得有聲有色。任輔導(dǎo)員以來(lái)，我始終以飽滿(mǎn)的熱情認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度對(duì)待學(xué)生工作，雖然工作辛苦一些，但是也收獲了許多，更體會(huì)到了學(xué)生工作的樂(lè)趣。
以上就是我這學(xué)期工作的簡(jiǎn)要情況，許多方面還都沒(méi)有提及，總體說(shuō)來(lái)，自己在工作中取得了一些成績(jī)，但還有許多的不足需要改進(jìn)，例如工作還不夠細(xì)致，宣傳工作不到位以及工作中的創(chuàng)新之處不多等。在今后的工作中，我將努力進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以飽滿(mǎn)的熱情、踏實(shí)的作風(fēng)、盡職盡責(zé)地做好學(xué)生工作。