言無常信，行無常貞，惟利所在，無所不傾，若是則可謂小人矣當(dāng)我們要在公眾面前展現(xiàn)自己的發(fā)言水平時，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想、工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么要如何寫出精彩的發(fā)言稿呢？于是，出國留學(xué)網(wǎng)小編為你收集整理了教師座談會發(fā)言稿范文。希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。
教師座談會發(fā)言稿范文(篇1)
老師們：
今天是第__個教師節(jié)，是專屬于我們教師的美好日子，我要把崇敬和祝福獻(xiàn)給與學(xué)校同頻共振的全體教職員工，祝大家節(jié)日快樂！
回首來時路，花木滿徑香。過去的一個學(xué)年，我們有許多值得驕傲的成績：老教師身先士卒，年輕教師茁壯成長，骨干教師碩果累累。學(xué)生行為文明規(guī)范，創(chuàng)新大賽、學(xué)科競賽、藝術(shù)體育比賽捷報頻傳，高考成績再攀新高！這一切的一切，歸功于全體教師的辛勤勞動、無私奉獻(xiàn)。
看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛?；蛟S只有我們自己才能體會到，每一次成功的來之不易，每一項(xiàng)成就付出的巨大努力。今天，在這樣一個莊嚴(yán)的大會上，學(xué)校隆重表彰師德標(biāo)兵、文明處室、教學(xué)能手，特別是為多年來帶領(lǐng)學(xué)科教學(xué)發(fā)展的老教研組長們頒發(fā)特殊貢獻(xiàn)獎，就是要發(fā)現(xiàn)我們身邊的榜樣，向先進(jìn)模范人物學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良的師德師風(fēng)。
黨的以來，以身體力行詮釋尊師重教的國家戰(zhàn)略，不斷出臺和實(shí)施一系列重大改革，“興國必先強(qiáng)師”的理念深入人心，“‘四有’好老師”和“引路人”成為新時代教師的角色定位和使命擔(dān)當(dāng)，為教師隊(duì)伍的建設(shè)和教育改革發(fā)展指明了目標(biāo)和方向。
在新時代的教育背景下，學(xué)校面對著許多新機(jī)遇新挑戰(zhàn)，我們必須要有新目標(biāo)新作為，創(chuàng)造新業(yè)績，做出新貢獻(xiàn)。為此，我向全體教師發(fā)出如下倡議：
我們要做品德高尚的師者。學(xué)高為師，身正為范。擁有高尚的師德和廣博的知識，掌握先進(jìn)的教育技術(shù)和方法手段，是今天一名好教師的立教之本。我們要向全國優(yōu)秀黨員和時代楷模學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們高尚的品德和無私的敬業(yè)精神，以學(xué)校發(fā)展為重，熱愛學(xué)校、關(guān)愛學(xué)生、以奮發(fā)向上的精神和扎實(shí)的工作作風(fēng)，積極投身到各自的工作崗位中去，甘守三尺講臺，爭做“四有”老師，以實(shí)際行動踐行“弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹人”的教師節(jié)主題。
我們要做改革的實(shí)踐者和推動者。唯有創(chuàng)新的教師，方有創(chuàng)新的人才。毛澤東主席說：“教改的問題，主要是教員問題?！秉c(diǎn)亮教師創(chuàng)新的火種，才會造就一所全面創(chuàng)新的學(xué)校。20__年適逢中國改革開放__周年，“改革”是今年的“熱詞”，改革也是學(xué)校新學(xué)年工作的主題，我們每一名教師要認(rèn)真思考改革之于我們工作的意義，讓年級管理落地生效，讓教學(xué)研究推陳出新，讓互動與體驗(yàn)式學(xué)習(xí)和先進(jìn)技術(shù)走進(jìn)課堂，讓探究的靈感融于學(xué)生的血液，讓改革創(chuàng)新體現(xiàn)在工作的大大小小、方方面面的細(xì)微之處，用我們點(diǎn)滴的創(chuàng)新激發(fā)學(xué)生，成就自己，發(fā)展學(xué)校。
我們要做好學(xué)生成長的引路人。教育的使命召喚我們不斷前行。我們要向著至真、至善的教育理想前行，始終引領(lǐng)時代的方向。我們要向著人本、仁性的教育目標(biāo)前行，把愛崗敬業(yè)作為工作的根本準(zhǔn)則，把追求理想、塑造心靈、傳承文明當(dāng)作人生的奮斗航標(biāo)，以愛心、耐心、細(xì)心、專心和誠心面對學(xué)生，嚴(yán)管厚愛、嚴(yán)慈相濟(jì)，把愛融化在學(xué)生成長過程中，讓學(xué)生在教育過程中獲得幸福的成長體驗(yàn)和生命體驗(yàn)。做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人。
邁進(jìn)新時代，風(fēng)好正揚(yáng)帆。讓我們同心同德、誠心正意、不忘初心、砥礪前行，讓我們每一個教師都有一個發(fā)光的人生，讓我們的每一個學(xué)生都是一顆閃耀的星星，讓六十六中的校園充滿智慧的芬芳、普照著人性的光輝。
最后，祝老師們幸福安康，桃李滿園！
謝謝大家！
教師座談會發(fā)言稿范文(篇2)
剛才，我校的各級名師都是站在一個正面的立場上或者說是在自己所研究、所從事的工作的角度上對青年教師的成長做了一個很好的引領(lǐng)，我呢，先從我自身的成長說起吧。我是97年底、98年初來到我校，開始從事電教方面的工作，不過一直是從屬性的、服務(wù)性的工作。我個人的成長過程也一直是在這種服務(wù)性的工作環(huán)境中成長起來的，可以說，我的成長，我的工作經(jīng)歷，見證了我校十幾年來電教工作發(fā)展的方方面面，也見證了我區(qū)、我市電教工作的發(fā)展。我校在2000年初就花了約10萬元購置了投影機(jī)、大屏幕、實(shí)物展臺、卡座、VCD、功放等設(shè)備，宋世棉老師和我一起動手把階梯教室改建成了一座高標(biāo)準(zhǔn)的多媒體電教室，而且老師們應(yīng)用的很好，當(dāng)時聊城市有這套設(shè)備的了了無幾，因此市、區(qū)組織各種賽課活動時都會來借我們的設(shè)備或直接安排在我校進(jìn)行，也因此抽我去做技術(shù)性的服務(wù)工作，我也因此免費(fèi)聽了好幾年的課，各學(xué)科都有，包括初中的英語、政治（省優(yōu)質(zhì)課）、省初中語文教學(xué)能手評比，高中的政治優(yōu)質(zhì)課評比等，所以我也見證了很多老師的成功與失敗，特別是我校的老師。聽課的時候，我也一直站在旁觀者的角度上不停地思考：1、課件制作水平如何？2、課件使用的效果如何？3、媒體選用的是否恰當(dāng)？等等，后來就開始觀察執(zhí)教老師的教態(tài)、衣著、板書等，再后來就對老師的教學(xué)設(shè)計發(fā)生了濃厚的興趣，經(jīng)常聽各級專家、教研員們評課，在這些活動中我學(xué)到了很多很多，也明白了許多，成長了許多。
隨著自己在不知不覺中的進(jìn)步，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的知識儲備越來越少，越來越不夠用了，因此我急于想充電來補(bǔ)充、完善自己，于是不斷地參加各種培訓(xùn)班，特別是在20xx年的時候參加了山師和聊大合辦的教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的研究生課程進(jìn)修班，記得當(dāng)時報名的有100多人，但平時堅(jiān)持聽課的就十幾個人，不管別人參加培訓(xùn)班的目的是什么，我的目的就是為了學(xué)知識，因此，我課上認(rèn)真聽講，課下與講課的老師交流，隨著學(xué)習(xí)的深入、交流的增多，我感覺一扇窗戶在面前慢慢打開了，新的東西，知識方面的、理念方面的太多太多了。特別是山師來的幾位博士、研究生，與他們的交流更是讓我受益匪淺，我知道了如何搞課題研究，知道了教學(xué)設(shè)計的方法，知道了電化教學(xué)的發(fā)展方向……特別是幾位老師在得知我當(dāng)時的工作狀態(tài)時，他們不約而同的指出：你做課件不可能做一輩子，應(yīng)多關(guān)注一下教育的發(fā)展趁勢，多學(xué)些理論方面的東西，多做一些課題研究，多寫一些論文，多帶出一些徒弟！這些真知灼見，對我以后的發(fā)展起到了決定性的作用，也因此我也一直在內(nèi)心深處深深地感激他們。后來我就開始慢慢向這些方面靠攏，也因此寫出了一些在省、市、區(qū)獲獎的論文，有一批課件在省、市、區(qū)獲獎，相繼取得過市教學(xué)能手，省優(yōu)質(zhì)課。
說這些的目的是什么呢？當(dāng)然不是王婆賣瓜，而是覺得這里面有對大家的成長有啟發(fā)性的東西，那就是：
一、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，努力提高自身素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、專業(yè)素養(yǎng)。而信息技術(shù)在這其中是必不可少的一個手段，是一種有力的支撐。剛才李雪芹老師在講個人成長的時候說過“書刊相助”，我覺得還要加上“信息技術(shù)相助”。
二、多向老教師學(xué)習(xí)。不論是各級名師，還是名不見經(jīng)傳的老師，他們總有我們需要學(xué)習(xí)的東西，而站在老教師的肩膀上成長，那速度是很快的，千萬不要錯過這些學(xué)習(xí)機(jī)會，不要等到自己教了很多年之后才發(fā)現(xiàn)自己剛剛會教了，也該退休了。
三、在提高本學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)的同時，也多滲透一些其他學(xué)科的東西。剛才有幾位新教師代表發(fā)言，提到自己大學(xué)學(xué)的是歷史專業(yè)、美術(shù)專業(yè)，到咱們學(xué)校前教過高中數(shù)學(xué)、初中語文、外語等學(xué)科，但是小學(xué)從來沒教過。對此，我個人認(rèn)為，這反倒是你的一筆寶貴財富！其實(shí)不管是小學(xué)語文還是小學(xué)數(shù)學(xué)，我個人認(rèn)為知識點(diǎn)就是那些，不是有很多孩子在家長、學(xué)校采用另一套教育方法后跳級嗎？這就是一個很好的證明。我認(rèn)為，你以前的種.種知識積累、經(jīng)驗(yàn)積累，對你目前所從事的小學(xué)教育更是一筆寶貴財富。目前教育的一個發(fā)展趨勢就是整合，各學(xué)科知識之間的相互滲透。當(dāng)我們把各種知識融匯在一起之后再去挖掘教材的時候，你會挖的很深的，給學(xué)生的知識也會是更廣的，那幾年之后我們所教出來的學(xué)生與別的學(xué)生相比不論是知識的深度和廣度方面，還是綜合能力方面都不是同日而語的。這從另一個方面講，也符合陶行知老先生“不要死讀書，教死學(xué)生”的理念。
四、多看一些理論方面的書籍、文章。比如說《教學(xué)設(shè)計》、《建構(gòu)主義理論》等，把這些吃透、弄懂之后，我們就會對當(dāng)前的教育理念深深理解，就會明白為什么現(xiàn)在的教學(xué)為什么強(qiáng)調(diào)設(shè)置情境，為什么出現(xiàn)了小組合作、探究學(xué)習(xí)等等，你就會站在一個很高的層次上去設(shè)計你的教學(xué)，而不只是單純地模仿，不會出現(xiàn)別人干什么我也干什么，別人設(shè)計什么我也設(shè)計什么的局面，你設(shè)計教學(xué)的時候就會覺得得心應(yīng)手，綽綽有余，設(shè)計出來的.課也會引人入勝，與眾不同。
五、多看點(diǎn)兒心理學(xué)方面的書。任何一種教育理論的出現(xiàn)，剛剛開始的時候其源頭都是伴隨著心理學(xué)方面的研究出現(xiàn)的。其實(shí)有很多教育家、教育理論的提出者，他本人就是研究心理學(xué)出身的。那么我們多看一些這方面的書籍，對于理解透教育理論，對于弄清楚學(xué)生的所思所想，對于我們搞好教育教學(xué)都是很有幫助的。
六、吃透大綱。綱要性的東西我們一定要掌握，這是專家們研究了多年的心血，我們所有的教學(xué)活動都要圍繞著大綱展開，這也是評價我們的課上的是否成功的一個重要依據(jù)。
七、多實(shí)踐。把看到的，聽到的，學(xué)到的，在經(jīng)過自己的思考、設(shè)計之后，應(yīng)用到自己的教學(xué)中，應(yīng)用到自己的工作之中，這樣才會進(jìn)步，才會慢慢形成自己的一套獨(dú)有的東西，千萬不要看了、聽了、學(xué)了，但在日常的教學(xué)工作中還是用自己原來的方式方法，那樣就失去學(xué)習(xí)的意義了。
八、腳踏實(shí)地地去干，千萬不要追名逐利。如果我們真正付出了，我們早晚都會成功的，當(dāng)我們把工作當(dāng)成一種興趣、一種愛好的時候，累也會感覺不到的，相反會體會到這里面獨(dú)有的樂趣，體會到成功之后的喜悅。當(dāng)我們放平心態(tài)去工作的時候，無論是對自己、對工作，還是對孩子們來講都是有百利而無一害的，這其實(shí)也是成功之前的一種深深的積累，是成功之前所必須具有的一種心態(tài)。積累的越多，當(dāng)爆發(fā)來臨的時候，威力才會越大，持續(xù)的時間才會越長，才不會曇花一現(xiàn)。當(dāng)你堅(jiān)持到一定量的時候，在一個機(jī)遇到來之后，你就會出名，就會獲利，那些都是水到渠成的事情。另外，如果機(jī)遇不垂青于你，你也不要?dú)怵H，還是要堅(jiān)持，要做到最好，做到最優(yōu)秀，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們都會看見的，不會讓你這個人才吃虧的，最起碼家長們會認(rèn)可你的工作的，而這種認(rèn)可，我個人認(rèn)為，這種褒揚(yáng)應(yīng)該是最高的一種獎賞！俗話說“金杯銀杯不如老百姓的口杯”嘛，有很多人獲得了大大小小數(shù)不盡的榮譽(yù)，但是他的工作并沒有得到家長的認(rèn)可。當(dāng)多少年之后你走在大街上，教過的學(xué)生跑過來與你熱烈擁抱與你熱切交談的時候，當(dāng)逢年過節(jié)學(xué)生們登門來訪的時候或致電問候的時候，這時你是最成功的，你也是最幸福的。
九、我校多媒體已經(jīng)進(jìn)課堂了，學(xué)?；藥资f元配備了多媒體設(shè)備，我們一定要用好，特別是我們這些年輕教師。一定要會自己制作課件，學(xué)會如何上網(wǎng)，從網(wǎng)上的海量信息資源中找到自己有用的東西，充分利用好這些免費(fèi)資源（音、視頻），不斷補(bǔ)充自己，提高自己。因?yàn)榫W(wǎng)上的東西是更新最快的，其更新速度比書籍、雜志要快多了。我們應(yīng)養(yǎng)成有問題就找網(wǎng)絡(luò)的好習(xí)慣，特別是對于教師這個行業(yè)來講，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣是很重要的。對于我們來說，就信息技術(shù)而言，目前需要掌握：word、powerpoint、excel、frontpage、dreamweaver、photoshop，音、視頻的簡單編輯等。
好，我的發(fā)言就到這里，有不當(dāng)之處還請多多批評指正，謝謝大家。
教師座談會發(fā)言稿范文(篇3)
親愛的老師們：
你們好！
三尺講臺、三寸筆舌、三千桃李；十年樹木、十載風(fēng)雨、十萬棟梁。春華秋實(shí)，桃李芬芳。今天，在洋溢著豐收幸福的金秋九月，我們在這里歡聚一堂，共同歡度我們自己的節(jié)日——教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表校黨政工團(tuán)，向在座的辛勤工作的各位致以節(jié)日的問候和良好的祝愿！讓我衷心地向你們道一聲：大家辛苦了！并祝大家身體健康、生活愉快、節(jié)日快樂！
老師們，正因?yàn)橛辛四銈兊臒o私奉獻(xiàn)、無悔付出，才有了我校的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。20__—20__學(xué)年度，是令人欣喜、滿載收獲的一學(xué)年，也是學(xué)校全體師生追求輝煌，放飛夢想，風(fēng)雨兼程，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的一學(xué)年。這一學(xué)年，我校榮獲__區(qū)20__-20__學(xué)年度中小學(xué)（幼兒園）辦學(xué)綜合目標(biāo)考核一等獎、20__-20__學(xué)年度領(lǐng)導(dǎo)班子考核中被評為“好班子”；在高完中瘋搶優(yōu)生的大背景下，初20__級中考，聯(lián)招上線206人，上線率達(dá)到60%，刷新了__中學(xué)的歷史記錄；大課間活動比賽獲得__市中學(xué)組的第一名；學(xué)校的云技術(shù)建設(shè)上級撥款168。6550萬元，班班通建設(shè)上級專項(xiàng)撥款92。2565萬元，__中學(xué)的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施設(shè)備將是__市中學(xué)中的NO。1……這所有的成績都是大家努力的結(jié)果，這是大家的光榮，也是我們學(xué)校的光榮！
老師們、成績屬于過去，榮譽(yù)歸功大家，未來在于創(chuàng)造。在收獲果實(shí)的同時，也注定我們必須有更高層次的追求。新學(xué)年已經(jīng)開始，我們將在新的時期里迎接新的挑戰(zhàn)。
“一個人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望”。所以我們每一位教師都應(yīng)該做一名名副其實(shí)的“好教師”，借此機(jī)會，我提幾點(diǎn)建議和大家共勉。
首先，我們應(yīng)該做一名有崇高的理想信念和高尚道德情操之人?！皩W(xué)為人師、行為世范”，“經(jīng)師易得，人師難求”。我們每一位教職工都應(yīng)該做學(xué)生的引領(lǐng)者，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感，錘煉高尚品格，詮釋教師這一偉大而光榮的職業(yè)。
其次，我們應(yīng)該做一名有仁愛之心的人。在平時的工作中，我們要有母親的慈愛，父親的嚴(yán)格，朋友的知心。我們一定用心血鑄就愛，用愛心贏得學(xué)生真心，關(guān)心關(guān)愛每一名學(xué)生的成長進(jìn)步。
最后，我們應(yīng)該做一名熱愛學(xué)習(xí)，具有扎實(shí)學(xué)識之人。毛澤東同志曾說，“教育者首先要受教育；要做好先生，首先要當(dāng)好學(xué)生”。所以我們應(yīng)該要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，始終保持充電狀態(tài)，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，特別是即將使用的云技術(shù)和班班通設(shè)備，更需要我們潛心研究，迅速掌握。
老師們，我們的學(xué)校正在蒸蒸日上，我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展。讓我們齊心協(xié)力、砥礪奮進(jìn)為更好的明天而努力，為孩子的未來而奮斗！
最后，再次預(yù)祝大家節(jié)日快樂，心想事成！
教師座談會發(fā)言稿范文(篇4)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
下午好！我是實(shí)驗(yàn)中學(xué)南校區(qū)執(zhí)行校長xx，能受邀參加教育系統(tǒng)慶祝教師節(jié)座談會，感到特別榮幸和振奮。
現(xiàn)將學(xué)校的有關(guān)情況做一下匯報，不當(dāng)之處，敬請指正。今天匯報的內(nèi)容，可概括為兩個關(guān)鍵詞，一是苦盡甘來，二是任重道遠(yuǎn)。
1、苦盡甘來
每次新生入學(xué)，都會給他們介紹學(xué)校的變化歷程。
8月15日第一次進(jìn)入南校區(qū)時，因?yàn)楦黜?xiàng)配置還未到位，整個校園空蕩蕩的，我們第一次的全體教師會是在學(xué)校一片空地上開的。截止到9月1號，短短15天的時間，通了水電氣、安了桌凳床，所有準(zhǔn)備工作全部到位。為了讓孩子們順利入學(xué)，老師們吃了很多苦、留了很多汗，度過了很多個不眠之夜。
兩年以來，縣委政府和教體局對南校區(qū)投入了太多的關(guān)愛，投資310萬元的新建宿舍樓落成進(jìn)駐，投資370萬元的操場投入使用，投資320萬元的圖書樓即將完工，投資110余萬元的大門施工開始啟動。很快，一個北靠城南公園、西臨體育中心，風(fēng)景優(yōu)美，設(shè)施齊全的學(xué)校就會呈現(xiàn)在我們面前。所以，所有的苦都是暫時的，我們的學(xué)校會越來越美，越來越好。
2、任重道遠(yuǎn)
隨著縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家長對學(xué)校教育的期望值越來越高，我們也深感任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。于是，在新的學(xué)期，我們制訂了詳盡的計劃，提出了一保證、三提升的口號。
一保證指保證學(xué)生在校的健康發(fā)展，保證學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。明年，也就是南校區(qū)招生以來嚴(yán)格意義上的第一屆畢業(yè)生，力爭實(shí)現(xiàn)中考人數(shù)大跨越，給家長和社會交一份滿意的答卷。
三提升，指在打造學(xué)校特色上的三點(diǎn)探索和嘗試。
1、因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中學(xué)南校區(qū)又名岳飛中學(xué)，我們制定了傳承岳飛精神，弘揚(yáng)忠孝文化的文化建設(shè)思路，忠即愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國，孝即孝順父母、尊敬老師、善待老人，對孩子們進(jìn)行感恩和勵志教育；
2、營造讀書氛圍，打造書香校園，讓老師們都成為書香教師，魅力教師、科研教師，使學(xué)生們都能愛讀書、會寫作、能演講；
3、開設(shè)家長學(xué)校，成立家、校、社區(qū)聯(lián)盟，把學(xué)校、家庭、社會的力量有效整合，形成齊抓共管的和諧局面。
學(xué)校目前也存在一些困難和問題，需要上級和社會各界給予關(guān)注和解決。第一，學(xué)校周邊的小商販不斷向?qū)W生兜售一些三無食品，存在食品安全隱患；第二，學(xué)校周邊部分路段路燈不亮，老師們下晚自習(xí)后回家不太方便；第三，城南公園和體育中心門口常有群眾晚上跳廣場舞，對學(xué)生晚上休息產(chǎn)生影響。
各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁，我們也很清楚學(xué)校工作還存在很多不足，與上級要求以及家長的需求還有很大的差距。這次座談會既是對我們的鼓勵，也是對我們的鞭策，我們會一如既往，努力工作，為湯陰教育的發(fā)展和輝煌貢獻(xiàn)自己的一份力量。
最后，向關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，對所有教育同仁提前道一聲節(jié)日快樂。
匯報完畢，謝謝！
教師座談會發(fā)言稿范文(篇5)
各位老師，同志們：
你們好！今天，我們在這在這秋高氣爽、桃李金黃的九月歡聚一堂，隆重慶祝第xx個教師節(jié)。首先，我僅代表曉龍鄉(xiāng)黨委和政府向取得優(yōu)異成績的各位模范教師和先進(jìn)教育工作者表示熱烈祝賀！并通過你們向全鄉(xiāng)教職員工致以崇高敬意和親切問候！
近年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界關(guān)心支持下，經(jīng)過全體教職員工辛勤工作，我鄉(xiāng)教育事業(yè)取得了良好的成績，基礎(chǔ)建設(shè)日臻完善，教育改革不斷深入，辦學(xué)水平明顯提高，教學(xué)管理進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量逐年攀升。這些成績不僅僅得益于莘莘學(xué)子的刻苦努力，更得益于廣大教職工的默默耕耘；不僅僅得益于基礎(chǔ)條件改善，更得益于管理水平的提高；不僅僅得益于全社會廣泛支持，更得益于學(xué)校內(nèi)部煥發(fā)出的生機(jī)活力。國運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來。教育傳播知識、傳承文明，教育涉及千家萬戶，與人民群眾切身利益緊密相關(guān)。在此，我提幾點(diǎn)希望要求，希望大家再接再厲，再鑄輝煌。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要善帶隊(duì)伍，不辱使命。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，作為學(xué)校核心，首先要加強(qiáng)班子自身思想建設(shè)、組織建設(shè)，形成團(tuán)結(jié)廉明、高效務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)集體。第二要有清晰辦學(xué)思路，善于運(yùn)用科學(xué)化、人性化管理手段，確保學(xué)校管理各個環(huán)節(jié)既有章法，又有成效。第三要千方百計改善辦學(xué)條件，凝聚廣大教職工智慧力量，營造有利于教育事業(yè)發(fā)展的良好氛圍，將學(xué)校工作不斷推向新局面。
二、全體教師要力爭上游，育人不倦。
教師作為知識傳播者，應(yīng)當(dāng)不斷充實(shí)自己，不斷提高教學(xué)水平綜合素質(zhì)。因此，希望大家進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感、危機(jī)感，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，探索教育教學(xué)規(guī)律，提高教育教學(xué)藝術(shù)與水平。二要與時俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新。只有教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神素質(zhì)人才要作為教育工作緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學(xué)全過程，要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更富有創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。三要為人師表，率先垂范。學(xué)高為師，身正為范。教師道德、品質(zhì)、人格，對學(xué)生具有重要影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人；不僅要注重言傳，更要注重身教。
三、全社會都要弘揚(yáng)尊師重教的良好傳統(tǒng)，養(yǎng)成良好的社會風(fēng)尚。尊師重教是黨和政府的一貫方針。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做到認(rèn)識上到位、思想上重視、工作上支持，措施上得力，集全社會之力，形成關(guān)心教育、支持教育的強(qiáng)大合力。要多方面努力，為各位老師創(chuàng)造個良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，解除教師后顧之憂。調(diào)動社會各界、各行各業(yè)支持教育事業(yè)的積極性，真正形成人人尊師重教、人人關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的良好社會風(fēng)尚。老師們，知識改變命運(yùn)，教育成就未來。讓我們積極行動起來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的關(guān)心支持下，在全社會尊師重教的氛圍里，在學(xué)生和家長們的熱切期盼中，始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，堅(jiān)定信心，開拓進(jìn)取，勵精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng)，為我鄉(xiāng)的騰飛和全縣教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親交一份滿意的答案。
最后，再次預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂、新學(xué)期工作順利！謝謝大家！
教師座談會發(fā)言稿范文(篇6)
尊敬的老師們、親愛的員工們：
作為校長，我年年今日表真情，因?yàn)闅q歲今朝心澎湃！面對又辛勤走過一輪寒暑的你們，在今天這個屬于你們的美好日子里，我只想大聲而無比真誠地說一句：親愛的老師們，教師節(jié)快樂！
人們都說：教師是人類靈魂的工程師，是天底下最無私的職業(yè)，我要說：現(xiàn)代雙語的老師是人類靈魂工程師中最敬業(yè)、最精業(yè)的那一部分，是教師隊(duì)伍當(dāng)中最能吃苦、最能付出的優(yōu)秀分子，正是因?yàn)閾碛辛诉@樣一支團(tuán)隊(duì)，才造就了學(xué)校發(fā)展的不斷超越。
現(xiàn)代雙語學(xué)校從1998年開始創(chuàng)辦，時至今日，已經(jīng)有19個年頭了。xx來，在公司和歷任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，以及全體雙語人的共同努力下，實(shí)現(xiàn)了今天的辦學(xué)規(guī)模，擁有了今天的社會影響力，尤其在近幾年的教育教學(xué)工作中，我們錘煉隊(duì)伍，凝練文化，不斷提升辦學(xué)品質(zhì)，在中高考中，一步一個新臺階，一年一個新突破，不斷取得了新的更大的業(yè)績。
我校廣大教師在平凡的崗位上，忠于職守，辛勤工作，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，在這片熱土上揮灑著自己的汗水，奉獻(xiàn)著寶貴的青春。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時候，我們的老師就已走在上班的路上；當(dāng)華燈初上的夜晚，許多人與家人團(tuán)聚、享受親情時，我們的老師還在教室里輔導(dǎo)學(xué)生、批改作業(yè)。一些老師常常帶病堅(jiān)持工作，寧愿身體吃虧也不愿影響學(xué)生。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一幕一幕都充分體現(xiàn)了現(xiàn)代雙語的老師們對學(xué)校、對學(xué)生的感情，對事業(yè)的忠誠。
我們的班主任老師，許多人每天比學(xué)生起得早，比學(xué)生走的晚，為了轉(zhuǎn)變學(xué)生思想，轉(zhuǎn)變學(xué)生的行為，想方設(shè)法讓學(xué)生進(jìn)步，常常睡不好覺吃不下飯；書桌旁的諄諄教誨，校園里的談笑風(fēng)生，與家長交流時的苦口婆心，一年365天，我們的班主任始終如一。為學(xué)生的學(xué)習(xí)操心，為學(xué)生的成長費(fèi)心，為學(xué)生的安全擔(dān)心，對學(xué)生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細(xì)膩，比友愛更無私。
我們的行政管理人員、教學(xué)輔助人員、后勤服務(wù)人員和生活老師，特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗。近幾年，我校的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，管理、教學(xué)保障、后勤服務(wù)的工作量成倍增長，大家不叫苦，不喊累，而是動腦筋，想辦法，提高工作效率，加班加點(diǎn)，毫無怨言，出色完成了各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
我們的教職員工盡管崗位不同，但愛崗敬業(yè)，愛校如家，忘我工作，默默奉獻(xiàn)是大家共同的特點(diǎn)。為了學(xué)校工作，不講條件，不計報酬，克服了這樣和那樣的困難，正是因?yàn)槟銈兊那趭^工作和全身心投入，使得現(xiàn)代雙語學(xué)校取得了一次又一次的輝煌成就，這也正是我校教育事業(yè)發(fā)展和教學(xué)成績不斷取得突破的最重要原因。在教師節(jié)這個特別的日子里，我要對我們的老師，對我們的員工說：“我為雙語有這樣一支優(yōu)秀的隊(duì)伍而感到無比的自豪！
老師們，教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們齊心協(xié)力。
一個人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮。一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。在座的你們，無疑就是現(xiàn)代雙語學(xué)校最大的光榮！
新的學(xué)期開啟了新的征程，希望全校各部門能夠以精細(xì)化管理為指導(dǎo)，把各項(xiàng)工作做細(xì)、做實(shí)、做到位；希望全體教職工立足本職，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)敬業(yè)愛崗，精益求精的精神，在新的學(xué)年做出新的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)，為把現(xiàn)代雙語——我們共同的事業(yè)推向新的高度而努力。
最后，祝全體教職工節(jié)日快樂！祝大家在新的學(xué)期，身體健康，工作順利！
謝謝大家！
教師座談會發(fā)言稿范文(篇7)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好!
我是北辰區(qū)瑞景小學(xué)教師，現(xiàn)擔(dān)任五年四班的語文教學(xué)及班主任工作。能夠應(yīng)邀參加這次座談會，能夠與在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁一同慶祝我們自己的節(jié)日，我感到非常榮幸。
金風(fēng)送爽秋節(jié)至，又逢丹桂飄香時。請?jiān)试S我向在座的老師們致以最崇高的敬意和最誠摯的問候!向親切關(guān)懷、無私幫助我們的各級領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝!
xx年6月，我從幾百里外的一個小城市調(diào)來北辰區(qū)瑞景小學(xué)，三年來，我真真切切地感受著瑞小溫馨和諧、求實(shí)創(chuàng)新的教育氛圍，真真切切地感受著北辰教育的日新月異與長足精進(jìn)。奮進(jìn)中的北辰教育消除了我初來時心中的失落與忐忑，各級領(lǐng)導(dǎo)對教師培養(yǎng)的重視程度以及北辰教育的良好環(huán)境為我們提供了很大的發(fā)展空間，也為我們的成長搭建了一個又一個的平臺，這激發(fā)了我工作的熱情和潛能。帶著一顆感恩之心，我更加努力地工作——堅(jiān)持用愛浸潤學(xué)生的心靈，用文化為學(xué)生打好人生的底色，在活動中引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)真德，求真知，說真話，辦真事，做真人。
我知道，這絕對不是靠我一個人的力量能夠取得的成功。我也深深地懂得，這榮譽(yù)的背后是支持與幫助，這掌聲的背后是期望與鼓勵。我會繼續(xù)保持一種快樂的心態(tài)，守住一片心靈的寧靜，在師愛的真諦中延伸生命，在無悔的付出中聆聽愛的回聲……-我愿用一顆感恩之心去承載這無言的感動，堅(jiān)守崗位，努力工作，做一個研究型的班主任，做一個有特色、有思想的班主任，讓我們的班集體在成長的道路上走得更快、更穩(wěn)、更遠(yuǎn)，在我至愛的杏壇繼續(xù)持守一段平凡的美麗。最后，借用朱永新教授的“教師專業(yè)成長的吉祥三寶”來激勵自己，也與在座的各位同仁共勉——多做專業(yè)閱讀：站在大師的肩膀上前行;多做專業(yè)寫作：站在自己的肩膀上攀升;形成專業(yè)發(fā)展共同體：站在集體的肩膀上飛翔?！弊屛覀兇蠹夜餐Γ趯?shí)踐的基礎(chǔ)上不斷地總結(jié)升華!
再次祝大家節(jié)日快樂，萬事如意!謝謝!
教師座談會發(fā)言稿范文(篇8)
老師、同學(xué)們：
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們又一次迎來了第二十三個教師節(jié)。借此機(jī)會，請讓我代表全院同學(xué)，向全院老師致以節(jié)日的問候。
古往今來，有人把教師比作紅燭，比作春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂等等。這些都說明，教師是一種倍受全社會敬重的的職業(yè)，是一種需要淡泊名利、無私奉獻(xiàn)精神的職業(yè)。
今天我們在一起共同慶祝第二十三個教師節(jié)，大家能有今天，都離不開老師的教導(dǎo)，讓我們以熱烈的掌聲，向各位老師致以最崇高的節(jié)日祝賀？
《*校園》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章，說的是一個孩子在教師節(jié)來臨之際，費(fèi)勁心思想送給老師一個禮物，可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡；送一束鮮花，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己？想來想去，實(shí)在沒注意，于是他就去問老師：老師，教師節(jié)你希望收到什么禮物？，老師笑了說：最好的禮物是在將來，請你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備，xx年，xx年后再送給我。同學(xué)們，你們知道老師要的禮物是什么嗎？老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花，更不要你們的財物，老師要的是你們每天的進(jìn)步。
同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動來慶祝老師的節(jié)日。
最后，請同學(xué)們響亮地向身邊的老師說一聲：老師，xxxx，節(jié)日快樂！
教師座談會發(fā)言稿范文(篇9)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
上午好！
尊敬的各位同仁，教師節(jié)快樂！
在第xx個教師節(jié)來臨之際，今天有幸參加這次教師座談會。感謝各級領(lǐng)導(dǎo)多年來對教育的重視，對我們一線教師的關(guān)愛。
我是1990年參加工作的，20多年的教育教學(xué)實(shí)踐，我感觸很深。辦人民滿意的教育，這既是我們教育教學(xué)工作的奮斗目標(biāo)，也是每一個學(xué)生家長的共同心愿。20多年來，我時時告誡自己，要像愛護(hù)自己孩子一樣關(guān)愛學(xué)生，尤其對那些貧困生、留守孩子、單親孩子，他們有權(quán)利得到缺失的愛。每一個孩子對班級來說只是幾十分之一，但對于每個家庭來說卻是全部的希望。對于老師來說，我盡其所能教育學(xué)生成人，做好人，努力教育督促學(xué)生成才責(zé)無旁貸。20多年來，教育教學(xué)經(jīng)歷了從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，從傳統(tǒng)教育手段向現(xiàn)代教育手段轉(zhuǎn)換，從雙基訓(xùn)練向三維目標(biāo)改變的歷程，每一次教改都讓我感到壓力巨大，要求自己努力學(xué)習(xí)，力求跟上教育理念的更新，與時俱進(jìn)。為提高教育教學(xué)水平，我先后自學(xué)拿到了大專、本科學(xué)歷，掌握了電腦、多媒體運(yùn)用技術(shù)，參加各種培訓(xùn)和教研活動。我多次獲得中考綜合評估語文學(xué)科名次獎勵，省市縣學(xué)生作文征文一二三等獎指導(dǎo)老師獎，榮獲過市級優(yōu)秀班主任稱號等。我知道，距離家長和學(xué)生的要求，跟其他優(yōu)秀教師相比，我的教育教學(xué)水平永遠(yuǎn)是有差距的，唯進(jìn)步不止步，愛崗敬業(yè)，求知奉獻(xiàn)，保持高昂的工作熱情是我工作的信條。由于各級政府和教育主管部門重視，我們的工作條件正在逐年改善，教育公平正在實(shí)施。很多人說，教書是個良心活。我覺得自己不能有愧于教師這個神圣的稱呼，不能有愧于孩子。
選擇了教育就選擇了奉獻(xiàn)，選擇了教師就需要堅(jiān)守清貧。在大潮洶涌的經(jīng)濟(jì)社會，教師的待遇確實(shí)不高?！凹葋碇?，則安之?！蔽艺J(rèn)為教師確實(shí)應(yīng)該保持一份淡泊心態(tài)。社會需要教育事業(yè)，“十年樹木，百年樹人。”我認(rèn)為教師自己應(yīng)該首先認(rèn)識教師職業(yè)的社會價值，自尊自重，樹立自己的職業(yè)榮譽(yù)感，用自己踏實(shí)有效的工作才能贏得家長、學(xué)生、社會的尊重。20多年來，我的學(xué)生上千人，他們先后走上了各行各業(yè)，不少人成為自己崗位上的佼佼者，我想這正是我們?yōu)槿藥熣咦钚牢恐??！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”太傷感，我更愿意用“待到山花爛漫時，她在叢中笑”來表達(dá)我的心境。
在以后的工作中，我將一如既往勤勉發(fā)奮，做一個學(xué)生心目中的好老師！
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