防震減災的應急預案 篇1
王村中學
一、準則
1、宣傳普及教育做好應急措施，定時不定時地演練
2、此預案編寫依yuity據(jù)《中華人民共和國防震減災法》、《山西省防震減
災條例》、《祁縣人jhgjghj民政府、縣教育局地震應急預案》
3、工作原則：統(tǒng)一領導，分工負責，協(xié)調(diào)一致，緊急處理，信息共享，服
從一致。
二、應急組織及職責
1、領導小組
學校防震減災工作在上級領導下組織實施。馮金香校長為組長，趙定杰、劉海燕為副組長，成員由各班主任（范彩霞、龐金鉆、曹監(jiān)花、王雅倩）組成，指揮部在校長室。
2、主要職責
（1）、加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作的研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
（2）、充分利用各種渠道和方式進行地震災害知識的宣傳教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震和抗震的意識和基本技能。
（3）、破壞性地震發(fā)生后，采取一切手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低。
（4）調(diào)動一切積極因素，迅速恢復正常的教育教學秩序。
三、應急措施
1、臨震應急措施
（1）、接到上級地震、臨震預報后，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，組織各項抗震工作。
（2）、組織有關人員對所屬建筑物進行全面檢查，停止室內(nèi)大型活動。
（3）、加強宣傳，做好師生、家長的思想穩(wěn)定工作。
（4）、加強值班，保證通信暢通，及時掌握各種情況，全力維護正常的工作、生活秩序。
2、地震時的應急措施
3、震后的應急行動
（1）、在本地區(qū)或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，學校領導成員應立即趕赴學校，集結待命。
（2）在校長的統(tǒng)一指揮下，迅速組織本級的搶險救災。發(fā)出緊急警報，組織滯留在建筑物內(nèi)的人員撤離。迅速關閉供水、輸電系統(tǒng)。迅速開展現(xiàn)場救護工作。加強值班、巡邏，加強對重要物品的保護。加強思想教育工作，全力維護社會穩(wěn)定。迅速了解本單位的受災情況，及時上報。
2010-3
防震減災的應急預案 篇2
為使我校防震應急救援工作能夠協(xié)調(diào)、有序和高效地進行，提高防震減災工作應急反應能力，做好普及地震常識和逃生演練工作，最大程度地預防和減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，保護師生生命財產(chǎn)安全，根據(jù)《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》的有關規(guī)定，結合我校實際，特制定本預案。
我校地震應急工作實行校長統(tǒng)一領導，統(tǒng)一管理和分級、分部門負責的原則。成立學校抗震救災領導小組，負責組織、指揮本校抗震救災應急工作。領導小組下設以下職能機構，負責各項抗震救災應急工作的組織與實施。
一、工作原則
（一）統(tǒng)一領導，分級管理。學校在抗震救災指揮部統(tǒng)一領導下，根據(jù)地震災害的傷亡程度、損失大小、影響范圍和應急資源等因素，啟動相應級別的應急響應。學校應遵循屬地管理原則，在當?shù)攸h委和政府的統(tǒng)一領導下，啟動應急預案。
（二）以人為本，快速反應。一旦發(fā)生破壞性地震，要確保快速反應、正確應對、處置果斷。保障師生安全是防震減災的首要任務。地震應急時，要優(yōu)先開展搶救生命、滿足師生基本需求的救援行動，最大限度地減少師生傷亡。
（三）分工負責，協(xié)調(diào)應對。建立聯(lián)動協(xié)調(diào)機制，學校各處室室分工負責，密切配合?？拐鹁葹闹笓]部要協(xié)調(diào)相關部門和鎮(zhèn)政府及社會團體等，共同做好學校地震應急和救災工作。
二、組織指揮體系與職責
1、領導小組
指揮長：許仲德（校長）
副指揮長：趙明鐵、潘培坤
成員：林以及在地震發(fā)生前后所有在場、在校的教職工、班主任和課任教師。
各處負責同志及班主任為小組成員，校務辦公室兼防震減災辦公室，校長室為指揮部，康文金同志任聯(lián)絡員。
2、主要職責
（1）震前普及防震減災知識，提高學校師生及家屬防震減災的自覺性和抗御災害的能力，震后搞好救災宣傳。
（2）迅速了解、收集我校震情、災情，及時向領導小組報告。
（3）負責與抗震救災領導小組和各有關部門應急機構保持聯(lián)系，上報?？拐鹁葹那闆r，向校防震領導小組報告上級意圖，通報有關部門應急機構抗震救災行動情況、協(xié)調(diào)本校與上級有關部門應急機構行動方案，了解、匯總應急工作進展情況，傳達領導小組指示。
（4）負責處理領導小組日常事務，辦理抗震救災領導小組交辦的其它事項。
（5）各部門救災工作的協(xié)調(diào)、調(diào)度，對內(nèi)對外聯(lián)絡。
防震減災辦公室設三個組：
1．治安消防組
組長：康文金
成員：各處室安全消防員、門衛(wèi)
職責：負責校內(nèi)的消防及社會治安，維護校區(qū)秩序；重要設施的安全保衛(wèi)；打擊搶劫學校財產(chǎn)、人民的財產(chǎn)及其他犯罪活動。負責校區(qū)學生和教職工的避震疏散和震后災民的安置工作，
2．醫(yī)療救護與衛(wèi)生防疫組
組長：謝玉生
成員：校醫(yī)全體工作人員政教處職員、宿舍管理員
職責：震前負責組建足夠的醫(yī)療救護隊伍，制定切實的醫(yī)療救護與防疫方案，做好醫(yī)療器械和藥品的應急準備；震后組織現(xiàn)場救護、安置傷員，做好死亡人員處理和環(huán)境的消、殺、滅工作，預防傳染病蔓延
3．后勤保障組
組長：康慶躍
成員：總務處、辦公室、財務室工作人員
職責：負責交通管理，車輛調(diào)度，救災物資和人員的運送，確保校區(qū)交通暢通和對外聯(lián)絡交通的保障。地震信息及抗震救災領導小組指示的快速傳遞，做好震后通信線路及設備的搶修，確?？拐鹁葹墓ぷ黜樌麑嵤?。保障搶險救災物資的儲備、調(diào)運、分配，保證師生的生活必需品及其他救災物品的配給與發(fā)放。
4．保障措施：
1．搶險救援物資保障：鐵鍬200把、鎬頭10把、麻繩500米、強光手電20個、滅火器65個、擔架若干副、紗布、繃帶等醫(yī)療用品若干。
2．搶險裝備：搶險救援車負責輸送搶險救援人員和傷員。
3．應急聯(lián)系電話：
三、臨震應急行動
1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行防震減災任務。
2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項大型活動。
3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護，保證防震減災順利進行。
4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。
5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
6、按預案落實各項物資準備。
四、震后應急行動
1、無論是否有預報、警報，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領導小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災隊伍必須在震后1小時內(nèi)在本單位集結待命。
2、領導小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。
（1）迅速發(fā)出緊急警報（連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲），組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
上課（自修）時間：
a、各班學生在上課（登班或值日）教師的組織下按下列順序立即撤出教室到操場中央避震：教學樓一二樓同時進行，二樓按先“中間后兩邊”序有序撤出；
b、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場中央。
就餐時間：
a、在餐廳就餐的學生在值日教師及后勤人員的組織下按離出口“近及遠”原則撤離，即按座位自左到右、自前到后撤離到操場中央；
b、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場中央。
（2）迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)（應急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。
（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。
（4）加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
3、積極協(xié)助當?shù)攸h委、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。
4、迅速了解和掌握本校受災情況，及時匯總上報局辦公室及當?shù)攸h委政府。
五、其它
1、進入防震緊急狀態(tài)后，學校指揮部將通過各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示，防震減災領導小組將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。
2、在抗震減災應急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
防震減災的應急預案 篇3
防震減災活動預案
一.目的意義
防震減災事業(yè)是一項特殊的社會公益事業(yè)，關系師生生命財產(chǎn)安全，關系經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。認真做好防震減災工作是一項功在當代.利在千秋的大事。防震減災科普宣傳教育是防震減災工作的一項重要基礎性工作，是全社會的共同責任。為了進一步在學生中普及宣傳地震知識，增強學生防震意識，以期實現(xiàn)“教育一個學生，影響一個家庭，帶動一個社會”的目標，特制訂工作計劃。
二.工作目標：
1.把防震減災科普宣傳作為一項長期任務，列入學校工作計劃，始終作為學校的一件大事來抓，為辦好防震減災科普示范學校打下扎實的基礎。
2.繼續(xù)加強與市科技局的合作，建立興趣小組，培養(yǎng)一批防震減災科普尖子學生，并能在防震減災知識中掌握扎實的知識和技能。
3.積極參加市地震局組織的各項活動，多向縣局反饋我校最新進展和最近工作重點，多向兄弟學校學習.取經(jīng)，揚長避短。
三.具體計劃：
1.本，繼續(xù)利用校廣播站.宣傳欄.班級黑板報.晨會課等宣傳防震減災知識，并利用三個年級的地理課對最新地震及災情等予以及時介紹。
2.加大宣傳力度，進一步發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢，積極宣傳防震減災知識，及時公布最新地震消息及學校科普動態(tài)，增加課件制作方面的研究。
3.以點帶面，成立地震科普知識學習小組，將防震減災科普工作落實到實處。地震科普知識學習小組由老師帶隊，要對學生進行理論上的輔導。組織觀看地震科普錄像及瀏覽地震網(wǎng)站。
4.本，在12月份組織師生觀看地震錄像，上下兩學期開展一次防震減災宣傳日.防震減災宣傳周活動并進行緊急疏散演練。
5.擬邀請縣級以上地震局專家來我校作地震科普知識科普講座。
6.在全校舉行了一次震時緊急撤離演練。
7.學生在校期間參加一次防震減災科普知識競賽。
8.學生在家組織一次家庭1分鐘地震應急演練。
四.內(nèi)容豐富，形式多樣。
開展防震減災科普宣傳教育活動要采取群眾喜聞樂見的形式，內(nèi)容要豐富，形式要多樣。與學生課外興趣小組活動結合起來。主要活動選擇在重要紀念日進行，如5.12月防震減災宣傳日.11.6防震減災宣傳周。開展防震減災科普知識競賽，要充分利用報紙.電視.廣播和互聯(lián)網(wǎng)等形式開展防震減災科普宣傳教育活動。
五.積極探索，善于總結。
學校積極探索防震減災科普宣傳教育行之有效的方式方法和措施，及時發(fā)現(xiàn)和解決工作中的困難和問題，并善于總結經(jīng)驗。
防震減災活動預案
羅卜小學 2017年12月
防震減災的應急預案 篇4
一、活動目的安全工作是學校的一項重要工作。通過開展學校安全演練活動，幫助全體學生掌握應急避險的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保應急避險工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全體學生的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，學會逃生的本領和能力，提高學生應急反應能力和自救互救能力。
二、活動時間
2019年9月6日
三、安全演練組織機構
為保證安全演練有序、安全、順利開展，學校成立安全演練領導小組。
【總 指 揮】 趙進
【副總指揮】 鞏頎 孫康寧
【組員】 全體教師（22人）
四、訓練具體方案
教室防震安全緊急疏散演練
各年級：聽到第一次信號（廣播播放）后，所有學生迅速把凳子撤離到指定位置雙手抱頭蹲在課桌下面，不得交頭接耳，吵雜打鬧。聽到第二次信號（廣播播放）后，按班級迅速有序的撤出。分別撤離至教學樓前指定位置。
五、樓層負責人員安排
東樓梯： 二層：謝萍 一層：夏文華
西樓梯： 二層: 張歡 一層: 杜亞鵬
六、職責分工及要求
（1）班主任：
①演練前召開動員大會，闡述安全演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及與各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域。
②要在演練前對本班學生撤離教室的隊形進行進行編排，做到安全、有序、快捷。撤離時做到：A、演習前清點學生人數(shù)；B、帶領學生安全撤離；C、到達安全場地后清點學生人數(shù)。③班主任要自始至終跟隊，到達安全場地后要及時的對學生進行情緒穩(wěn)定和加強紀律教育。密切關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。
（2）樓層總指揮：負責學生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生。
（3）攝像（王涓）：負責學生緊急疏散過程拍照，積累宣傳圖片資料。
（4）信號（石全義）：通過廣播播放演練開始、結束信號。
（5）醫(yī)療救護（田選利）：負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急救護等。
（6）樓前集合（孫康寧）：負責樓前各班站隊位置
七、演練紀律要求
1.聽從指揮，服從安排，保持安靜。
2.在教學樓內(nèi)逃生過程中，學生應該彎下腰慢跑，同時用手捂口鼻，在教師的引導下按指定路線有序疏散逃生。
3.保持一定速度，但不能相互擁擠、推搡，勾肩搭背，不講話，不逗笑、喧嘩，保持安靜，有序撤離，避免踩踏事件的發(fā)生；在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，面對學生及樓梯口應立即大聲喊“?！蓖瑫r停止不動，各班老師（或樓層指揮）招呼本班學生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。
4.下樓梯一律靠右走，左邊留一人行走的通道。
5.按規(guī)定線路疏散，不得串線。
6.教室疏散安排：
①聽到安全演練信號發(fā)出后，每班靠門的學生立即把門打開，按座次撤出教室，以班為單位有序撤出。
②教室內(nèi)學生疏散安排如下：靠近門的學生先疏散，前4排學生從前門依次疏散，后4排學生從后門依次疏散，要求有序、動作要迅速，出門后變成二路縱隊，按指定方向跑步前行。
③學生疏散到指定的安全地帶后，各班班長迅速集合、清點人數(shù)，向班主任報告。
楊家灣小學
2019年9月3日
防震減災的應急預案 篇5
一、總則
(一)工作原則：堅持地質災害防治“預防為主、避讓與治理相結合和全面規(guī)劃、突出重點”的原則，實行政府統(tǒng)一領導，分級負責，部門相互配合和銜接，共同做好搶險救災工作。
(二)適應范圍：本突發(fā)性地質災害的應急預案適用于__鄉(xiāng)(鎮(zhèn))境內(nèi)崩塌、滑坡、地面沉降、塌陷、泥石流等災害發(fā)生后的應急。
二、地質災害等級的劃分和預案啟動的條件及方式
(一)地質災害等級的劃分：按人員傷亡和經(jīng)濟損失的大小分為四個等級：
1、特大級：因災死亡30人(含30人)以上，或者直接經(jīng)濟損失1000萬元以上，社會影響較大者。
2、重大級：因災死亡10人以上(含10人)，30人以下，或者直接經(jīng)濟損失500萬元以上、1000萬元以下，造成嚴重的社會影響者。
3、較大級：因災死亡3人以上(含3人)，10人以下，或者直接經(jīng)濟損失100萬元以上、500萬元以下，社會影響較大者。
4、一般級：因災死亡3人以下，或者直接經(jīng)濟損失100萬元以下，社會影響不大者。
(二)預案啟動條件和方式：地質災害發(fā)生后或地質災害險情出現(xiàn)時，由鄉(xiāng)宣布啟動本級預案。并進行調(diào)查，將調(diào)查情況向上級有關部門報告，按程序進行處理。
(三)搶險救災應急指揮機構
為做好突發(fā)性地質災害的搶險救災應急指揮工作，成立“__鄉(xiāng)(鎮(zhèn))突發(fā)性地質災害搶險救災應急指揮部”，負責全鄉(xiāng)突發(fā)性地質災害搶險救災應急的領導指揮工作。
王村中學
一、準則
1、宣傳普及教育做好應急措施，定時不定時地演練
2、此預案編寫依yuity據(jù)《中華人民共和國防震減災法》、《山西省防震減
災條例》、《祁縣人jhgjghj民政府、縣教育局地震應急預案》
3、工作原則：統(tǒng)一領導，分工負責，協(xié)調(diào)一致，緊急處理，信息共享，服
從一致。
二、應急組織及職責
1、領導小組
學校防震減災工作在上級領導下組織實施。馮金香校長為組長，趙定杰、劉海燕為副組長，成員由各班主任（范彩霞、龐金鉆、曹監(jiān)花、王雅倩）組成，指揮部在校長室。
2、主要職責
（1）、加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作的研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
（2）、充分利用各種渠道和方式進行地震災害知識的宣傳教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震和抗震的意識和基本技能。
（3）、破壞性地震發(fā)生后，采取一切手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低。
（4）調(diào)動一切積極因素，迅速恢復正常的教育教學秩序。
三、應急措施
1、臨震應急措施
（1）、接到上級地震、臨震預報后，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，組織各項抗震工作。
（2）、組織有關人員對所屬建筑物進行全面檢查，停止室內(nèi)大型活動。
（3）、加強宣傳，做好師生、家長的思想穩(wěn)定工作。
（4）、加強值班，保證通信暢通，及時掌握各種情況，全力維護正常的工作、生活秩序。
2、地震時的應急措施
3、震后的應急行動
（1）、在本地區(qū)或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，學校領導成員應立即趕赴學校，集結待命。
（2）在校長的統(tǒng)一指揮下，迅速組織本級的搶險救災。發(fā)出緊急警報，組織滯留在建筑物內(nèi)的人員撤離。迅速關閉供水、輸電系統(tǒng)。迅速開展現(xiàn)場救護工作。加強值班、巡邏，加強對重要物品的保護。加強思想教育工作，全力維護社會穩(wěn)定。迅速了解本單位的受災情況，及時上報。
2010-3
防震減災的應急預案 篇2
為使我校防震應急救援工作能夠協(xié)調(diào)、有序和高效地進行，提高防震減災工作應急反應能力，做好普及地震常識和逃生演練工作，最大程度地預防和減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，保護師生生命財產(chǎn)安全，根據(jù)《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》的有關規(guī)定，結合我校實際，特制定本預案。
我校地震應急工作實行校長統(tǒng)一領導，統(tǒng)一管理和分級、分部門負責的原則。成立學校抗震救災領導小組，負責組織、指揮本校抗震救災應急工作。領導小組下設以下職能機構，負責各項抗震救災應急工作的組織與實施。
一、工作原則
（一）統(tǒng)一領導，分級管理。學校在抗震救災指揮部統(tǒng)一領導下，根據(jù)地震災害的傷亡程度、損失大小、影響范圍和應急資源等因素，啟動相應級別的應急響應。學校應遵循屬地管理原則，在當?shù)攸h委和政府的統(tǒng)一領導下，啟動應急預案。
（二）以人為本，快速反應。一旦發(fā)生破壞性地震，要確保快速反應、正確應對、處置果斷。保障師生安全是防震減災的首要任務。地震應急時，要優(yōu)先開展搶救生命、滿足師生基本需求的救援行動，最大限度地減少師生傷亡。
（三）分工負責，協(xié)調(diào)應對。建立聯(lián)動協(xié)調(diào)機制，學校各處室室分工負責，密切配合?？拐鹁葹闹笓]部要協(xié)調(diào)相關部門和鎮(zhèn)政府及社會團體等，共同做好學校地震應急和救災工作。
二、組織指揮體系與職責
1、領導小組
指揮長：許仲德（校長）
副指揮長：趙明鐵、潘培坤
成員：林以及在地震發(fā)生前后所有在場、在校的教職工、班主任和課任教師。
各處負責同志及班主任為小組成員，校務辦公室兼防震減災辦公室，校長室為指揮部，康文金同志任聯(lián)絡員。
2、主要職責
（1）震前普及防震減災知識，提高學校師生及家屬防震減災的自覺性和抗御災害的能力，震后搞好救災宣傳。
（2）迅速了解、收集我校震情、災情，及時向領導小組報告。
（3）負責與抗震救災領導小組和各有關部門應急機構保持聯(lián)系，上報?？拐鹁葹那闆r，向校防震領導小組報告上級意圖，通報有關部門應急機構抗震救災行動情況、協(xié)調(diào)本校與上級有關部門應急機構行動方案，了解、匯總應急工作進展情況，傳達領導小組指示。
（4）負責處理領導小組日常事務，辦理抗震救災領導小組交辦的其它事項。
（5）各部門救災工作的協(xié)調(diào)、調(diào)度，對內(nèi)對外聯(lián)絡。
防震減災辦公室設三個組：
1．治安消防組
組長：康文金
成員：各處室安全消防員、門衛(wèi)
職責：負責校內(nèi)的消防及社會治安，維護校區(qū)秩序；重要設施的安全保衛(wèi)；打擊搶劫學校財產(chǎn)、人民的財產(chǎn)及其他犯罪活動。負責校區(qū)學生和教職工的避震疏散和震后災民的安置工作，
2．醫(yī)療救護與衛(wèi)生防疫組
組長：謝玉生
成員：校醫(yī)全體工作人員政教處職員、宿舍管理員
職責：震前負責組建足夠的醫(yī)療救護隊伍，制定切實的醫(yī)療救護與防疫方案，做好醫(yī)療器械和藥品的應急準備；震后組織現(xiàn)場救護、安置傷員，做好死亡人員處理和環(huán)境的消、殺、滅工作，預防傳染病蔓延
3．后勤保障組
組長：康慶躍
成員：總務處、辦公室、財務室工作人員
職責：負責交通管理，車輛調(diào)度，救災物資和人員的運送，確保校區(qū)交通暢通和對外聯(lián)絡交通的保障。地震信息及抗震救災領導小組指示的快速傳遞，做好震后通信線路及設備的搶修，確?？拐鹁葹墓ぷ黜樌麑嵤?。保障搶險救災物資的儲備、調(diào)運、分配，保證師生的生活必需品及其他救災物品的配給與發(fā)放。
4．保障措施：
1．搶險救援物資保障：鐵鍬200把、鎬頭10把、麻繩500米、強光手電20個、滅火器65個、擔架若干副、紗布、繃帶等醫(yī)療用品若干。
2．搶險裝備：搶險救援車負責輸送搶險救援人員和傷員。
3．應急聯(lián)系電話：
三、臨震應急行動
1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行防震減災任務。
2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項大型活動。
3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護，保證防震減災順利進行。
4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。
5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
6、按預案落實各項物資準備。
四、震后應急行動
1、無論是否有預報、警報，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領導小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災隊伍必須在震后1小時內(nèi)在本單位集結待命。
2、領導小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。
（1）迅速發(fā)出緊急警報（連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲），組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
上課（自修）時間：
a、各班學生在上課（登班或值日）教師的組織下按下列順序立即撤出教室到操場中央避震：教學樓一二樓同時進行，二樓按先“中間后兩邊”序有序撤出；
b、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場中央。
就餐時間：
a、在餐廳就餐的學生在值日教師及后勤人員的組織下按離出口“近及遠”原則撤離，即按座位自左到右、自前到后撤離到操場中央；
b、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場中央。
（2）迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)（應急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。
（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。
（4）加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
3、積極協(xié)助當?shù)攸h委、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。
4、迅速了解和掌握本校受災情況，及時匯總上報局辦公室及當?shù)攸h委政府。
五、其它
1、進入防震緊急狀態(tài)后，學校指揮部將通過各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示，防震減災領導小組將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。
2、在抗震減災應急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
防震減災的應急預案 篇3
防震減災活動預案
一.目的意義
防震減災事業(yè)是一項特殊的社會公益事業(yè)，關系師生生命財產(chǎn)安全，關系經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。認真做好防震減災工作是一項功在當代.利在千秋的大事。防震減災科普宣傳教育是防震減災工作的一項重要基礎性工作，是全社會的共同責任。為了進一步在學生中普及宣傳地震知識，增強學生防震意識，以期實現(xiàn)“教育一個學生，影響一個家庭，帶動一個社會”的目標，特制訂工作計劃。
二.工作目標：
1.把防震減災科普宣傳作為一項長期任務，列入學校工作計劃，始終作為學校的一件大事來抓，為辦好防震減災科普示范學校打下扎實的基礎。
2.繼續(xù)加強與市科技局的合作，建立興趣小組，培養(yǎng)一批防震減災科普尖子學生，并能在防震減災知識中掌握扎實的知識和技能。
3.積極參加市地震局組織的各項活動，多向縣局反饋我校最新進展和最近工作重點，多向兄弟學校學習.取經(jīng)，揚長避短。
三.具體計劃：
1.本，繼續(xù)利用校廣播站.宣傳欄.班級黑板報.晨會課等宣傳防震減災知識，并利用三個年級的地理課對最新地震及災情等予以及時介紹。
2.加大宣傳力度，進一步發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢，積極宣傳防震減災知識，及時公布最新地震消息及學校科普動態(tài)，增加課件制作方面的研究。
3.以點帶面，成立地震科普知識學習小組，將防震減災科普工作落實到實處。地震科普知識學習小組由老師帶隊，要對學生進行理論上的輔導。組織觀看地震科普錄像及瀏覽地震網(wǎng)站。
4.本，在12月份組織師生觀看地震錄像，上下兩學期開展一次防震減災宣傳日.防震減災宣傳周活動并進行緊急疏散演練。
5.擬邀請縣級以上地震局專家來我校作地震科普知識科普講座。
6.在全校舉行了一次震時緊急撤離演練。
7.學生在校期間參加一次防震減災科普知識競賽。
8.學生在家組織一次家庭1分鐘地震應急演練。
四.內(nèi)容豐富，形式多樣。
開展防震減災科普宣傳教育活動要采取群眾喜聞樂見的形式，內(nèi)容要豐富，形式要多樣。與學生課外興趣小組活動結合起來。主要活動選擇在重要紀念日進行，如5.12月防震減災宣傳日.11.6防震減災宣傳周。開展防震減災科普知識競賽，要充分利用報紙.電視.廣播和互聯(lián)網(wǎng)等形式開展防震減災科普宣傳教育活動。
五.積極探索，善于總結。
學校積極探索防震減災科普宣傳教育行之有效的方式方法和措施，及時發(fā)現(xiàn)和解決工作中的困難和問題，并善于總結經(jīng)驗。
防震減災活動預案
羅卜小學 2017年12月
防震減災的應急預案 篇4
一、活動目的安全工作是學校的一項重要工作。通過開展學校安全演練活動，幫助全體學生掌握應急避險的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保應急避險工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全體學生的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，學會逃生的本領和能力，提高學生應急反應能力和自救互救能力。
二、活動時間
2019年9月6日
三、安全演練組織機構
為保證安全演練有序、安全、順利開展，學校成立安全演練領導小組。
【總 指 揮】 趙進
【副總指揮】 鞏頎 孫康寧
【組員】 全體教師（22人）
四、訓練具體方案
教室防震安全緊急疏散演練
各年級：聽到第一次信號（廣播播放）后，所有學生迅速把凳子撤離到指定位置雙手抱頭蹲在課桌下面，不得交頭接耳，吵雜打鬧。聽到第二次信號（廣播播放）后，按班級迅速有序的撤出。分別撤離至教學樓前指定位置。
五、樓層負責人員安排
東樓梯： 二層：謝萍 一層：夏文華
西樓梯： 二層: 張歡 一層: 杜亞鵬
六、職責分工及要求
（1）班主任：
①演練前召開動員大會，闡述安全演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及與各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域。
②要在演練前對本班學生撤離教室的隊形進行進行編排，做到安全、有序、快捷。撤離時做到：A、演習前清點學生人數(shù)；B、帶領學生安全撤離；C、到達安全場地后清點學生人數(shù)。③班主任要自始至終跟隊，到達安全場地后要及時的對學生進行情緒穩(wěn)定和加強紀律教育。密切關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。
（2）樓層總指揮：負責學生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生。
（3）攝像（王涓）：負責學生緊急疏散過程拍照，積累宣傳圖片資料。
（4）信號（石全義）：通過廣播播放演練開始、結束信號。
（5）醫(yī)療救護（田選利）：負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急救護等。
（6）樓前集合（孫康寧）：負責樓前各班站隊位置
七、演練紀律要求
1.聽從指揮，服從安排，保持安靜。
2.在教學樓內(nèi)逃生過程中，學生應該彎下腰慢跑，同時用手捂口鼻，在教師的引導下按指定路線有序疏散逃生。
3.保持一定速度，但不能相互擁擠、推搡，勾肩搭背，不講話，不逗笑、喧嘩，保持安靜，有序撤離，避免踩踏事件的發(fā)生；在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，面對學生及樓梯口應立即大聲喊“?！蓖瑫r停止不動，各班老師（或樓層指揮）招呼本班學生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。
4.下樓梯一律靠右走，左邊留一人行走的通道。
5.按規(guī)定線路疏散，不得串線。
6.教室疏散安排：
①聽到安全演練信號發(fā)出后，每班靠門的學生立即把門打開，按座次撤出教室，以班為單位有序撤出。
②教室內(nèi)學生疏散安排如下：靠近門的學生先疏散，前4排學生從前門依次疏散，后4排學生從后門依次疏散，要求有序、動作要迅速，出門后變成二路縱隊，按指定方向跑步前行。
③學生疏散到指定的安全地帶后，各班班長迅速集合、清點人數(shù)，向班主任報告。
楊家灣小學
2019年9月3日
防震減災的應急預案 篇5
一、總則
(一)工作原則：堅持地質災害防治“預防為主、避讓與治理相結合和全面規(guī)劃、突出重點”的原則，實行政府統(tǒng)一領導，分級負責，部門相互配合和銜接，共同做好搶險救災工作。
(二)適應范圍：本突發(fā)性地質災害的應急預案適用于__鄉(xiāng)(鎮(zhèn))境內(nèi)崩塌、滑坡、地面沉降、塌陷、泥石流等災害發(fā)生后的應急。
二、地質災害等級的劃分和預案啟動的條件及方式
(一)地質災害等級的劃分：按人員傷亡和經(jīng)濟損失的大小分為四個等級：
1、特大級：因災死亡30人(含30人)以上，或者直接經(jīng)濟損失1000萬元以上，社會影響較大者。
2、重大級：因災死亡10人以上(含10人)，30人以下，或者直接經(jīng)濟損失500萬元以上、1000萬元以下，造成嚴重的社會影響者。
3、較大級：因災死亡3人以上(含3人)，10人以下，或者直接經(jīng)濟損失100萬元以上、500萬元以下，社會影響較大者。
4、一般級：因災死亡3人以下，或者直接經(jīng)濟損失100萬元以下，社會影響不大者。
(二)預案啟動條件和方式：地質災害發(fā)生后或地質災害險情出現(xiàn)時，由鄉(xiāng)宣布啟動本級預案。并進行調(diào)查，將調(diào)查情況向上級有關部門報告，按程序進行處理。
(三)搶險救災應急指揮機構
為做好突發(fā)性地質災害的搶險救災應急指揮工作，成立“__鄉(xiāng)(鎮(zhèn))突發(fā)性地質災害搶險救災應急指揮部”，負責全鄉(xiāng)突發(fā)性地質災害搶險救災應急的領導指揮工作。