原地徘徊一千步，也抵不上邁出去的一步，在我們上臺(tái)演講之前。演講稿可以讓我們更加流暢地傳遞我們希望觀眾們擁有的信息，演講稿具有一般議論性質(zhì)的應(yīng)用文特點(diǎn)又具有文藝作品的感情色彩濃厚的特點(diǎn)，怎么準(zhǔn)備一份全面的主題演講稿呢？“沖在前演講稿”為出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯為您收集并提供，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！
沖在前演講稿(篇1)
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來(lái)交流思想、感情，表達(dá) 主張、見(jiàn)解；也可以用來(lái)介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)等等；演講稿具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。
含義
演講稿又叫演說(shuō)詞，它是在大會(huì)上或其他公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)、見(jiàn)解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決聞一多先生定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)、富有特點(diǎn)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
演講又稱(chēng)演說(shuō)、講演，是指一個(gè)人在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)所運(yùn)用有聲語(yǔ)言和態(tài)勢(shì)語(yǔ)言就某些問(wèn)題、某件事件向聽(tīng)眾發(fā)表意見(jiàn)、講述見(jiàn)解、講明事理、宣傳主張、抒發(fā)感情的信息交流活動(dòng)。
首先，演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問(wèn)題，通過(guò)口頭語(yǔ)言面對(duì)一定場(chǎng)合的聽(tīng)眾，直接發(fā)表意見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿(mǎn)足，他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下四個(gè)特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)
第一：針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾，打動(dòng)聽(tīng)眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果；其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類(lèi)型，如黨團(tuán)集會(huì)、專(zhuān)業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類(lèi)競(jìng)賽場(chǎng)合，寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第二：可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō)，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講；對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此，演講稿寫(xiě)成之后，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處（如句子過(guò)長(zhǎng)），均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三：鼓動(dòng)性。演講是一門(mén)藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見(jiàn)解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫(xiě)得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣(mài)力，效果也不會(huì)好，甚至相反。
第四：整體性 演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽(tīng)眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫(xiě)演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此，演講稿的撰寫(xiě)要注意以下幾個(gè)方面：
首先，要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛(ài)好愿望來(lái)確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋?zhuān)赃_(dá)到最佳的傳播效果。另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。
寫(xiě)作要求
1、演講，首先要了解聽(tīng)眾，注意聽(tīng)眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾，說(shuō)服聽(tīng)眾，取得好的效果。
2、一篇演講稿要有一個(gè)集中、鮮明的主題。無(wú)中心、無(wú)主次、雜亂無(wú)章的演講是沒(méi)有人愿聽(tīng)的。一篇演講稿只能有一個(gè)中心，全篇內(nèi)容都必須緊緊圍繞著這個(gè)中心去鋪陳，這樣才能使聽(tīng)眾得到深刻的印象。
3、好的演講稿，應(yīng)該既有熱情的鼓動(dòng)，又有冷靜的分析，要把抒情和說(shuō)理有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，做到動(dòng)之以情，曉之以理。
4、演講稿的語(yǔ)言要求做到準(zhǔn)確、精練、生動(dòng)形象、通俗易懂，不能講假話(huà)、大話(huà)、空話(huà)，也不能講過(guò)于抽象的話(huà)。要多用比喻，多用口語(yǔ)化的語(yǔ)言，深入淺出，把抽象的道理具體化，把概念的東西形象化，讓聽(tīng)眾聽(tīng)得入耳、聽(tīng)得明白。
沖在前演講稿(篇2)
我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)；我是教師，我自豪
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！
我是來(lái)自東城鎮(zhèn)武警春蕾希望學(xué)校的一名特崗教師，名字叫加孜拉，愛(ài)好是信息技術(shù)。
今天，我演講的題目是：我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)； 我是教師，我自豪。梁?jiǎn)⒊壬谥袊?guó)水深火熱之時(shí)說(shuō)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，”一路走來(lái)有血有淚。今天，我們終于可以站在這里揚(yáng)眉吐氣的談，我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！
如果你要問(wèn)我：美麗的夢(mèng)想在哪里？
我會(huì)自豪地告訴你，我的夢(mèng)想在這里！
大學(xué)畢業(yè)后，我就成為了一名小學(xué)教師。初登講臺(tái)，激動(dòng)、興奮?？粗_(tái)下一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子，一張張?zhí)鹛鸬男δ?，一雙雙充滿(mǎn)著仰慕和信任的眼睛，我的心被深深觸動(dòng)了，我明顯的感到我的血液里強(qiáng)勁的生命張力。有一種愛(ài)叫執(zhí)著，有一種執(zhí)著叫愛(ài)，但有時(shí)愛(ài)是痛著的，執(zhí)著也難免讓人卻步。母親對(duì)我的牽掛從沒(méi)停止過(guò)，我對(duì)家的思念之情從沒(méi)間斷，但是為了我的夢(mèng)想—光榮的人民教師，我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來(lái)到了這景色宜人、環(huán)境優(yōu)雅的小學(xué)校。此時(shí)此刻，學(xué)生已成為我生命中不可缺少的一部分，也沖淡了對(duì)家的思念。只有火才能點(diǎn)燃火，只有心才能塑造心，一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、一句話(huà)語(yǔ)、讓我們看到了孩子們的內(nèi)心，走進(jìn)了他們的世界。每當(dāng)孤獨(dú)，他們渴望溫暖；每當(dāng)犯錯(cuò)，他們希望包容；每當(dāng)失敗，他們期望鼓勵(lì)……愛(ài)如春風(fēng)，能融化他們心中的堅(jiān)冰；愛(ài)如陽(yáng)光，能撥開(kāi)他們眼前的迷霧；愛(ài)如火種，能點(diǎn)燃他們心中的火焰。我會(huì)更加努力的工作，讓青春繼續(xù)，讓追夢(mèng)的心繼續(xù)。
愛(ài)也給我留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，孩子們也用心回報(bào)了我：有美味，他們會(huì)悄悄的放在講臺(tái)上；有心事，他們會(huì)第一個(gè)向我訴說(shuō)；下課了，他們會(huì)拉著我一起嬉戲……孩子們圍著我歡呼雀躍的情景，至今讓我記憶猶新。
我自豪，我是一名中國(guó)教師；
我自豪，我是一名青年教師；
我自豪，我是一名小學(xué)教師；
你有一個(gè)夢(mèng)，我有一個(gè)夢(mèng)，我們的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
各位同仁，讓青春領(lǐng)舞，讓夢(mèng)想起航，讓追夢(mèng)的心永遠(yuǎn)不老，追夢(mèng)的信念永遠(yuǎn)燃燒，讓我們攜起手來(lái)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)人的中國(guó)夢(mèng)！
謝謝大家！
沖在前演講稿(篇3)
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉；滴水之恩，當(dāng)涌泉相抱；得人恩惠，永世不忘，等等這千古留傳下來(lái)的成語(yǔ)，告訴我們的不也就是要感恩嗎，可是，我們卻時(shí)常忘記了，無(wú)論生活還是生命，都需要感恩。在許多人看來(lái)，只有過(guò)得幸福、快樂(lè)的人才會(huì)有恩可感，我并不能給幸福做一個(gè)詮釋?zhuān)谖铱磥?lái)，一個(gè)人活得幸福不幸福，快樂(lè)不快樂(lè)，并不在于財(cái)富的多少，地位的高低，或成就的大小，而在于他用一顆什么樣的心來(lái)看待自己和自己周?chē)氖澜?。常懷怨恨的人，即使顯財(cái)，也仍如寒芒在背，活得毫無(wú)生趣。常懷感激的人，他們懂得"人靠人活著"這樣一個(gè)言簡(jiǎn)意深的道理，因而對(duì)自己得到的一切心存感激。他感謝師長(zhǎng)朋友，為自己的成長(zhǎng)傾注了心血；他感謝自己，是自己的艱苦努力和善德善行，換來(lái)了生活的依靠和世人的抬愛(ài)高看；他感激自然界的日月星晨、山川河流，藍(lán)天白云、紅花綠草和飛鳥(niǎo)游魚(yú)，是他們養(yǎng)育了自己，愉悅了自己，使人生變得五彩斑斕，讓人愛(ài)戀。
記得xx作家xx曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇名為"感恩之心"的散文，文章中作者把自己比擬成塵土當(dāng)中的一粒沙，那么渺小那么微不足道，卻也感激浩瀚的宇宙賦予了自己生命，感激風(fēng)沙與吾為伴以致于不孤獨(dú)，感激自然界的一切讓生活充滿(mǎn)了快樂(lè)，這就是一位社會(huì)名流心中的幸福。
幸福就是如此簡(jiǎn)單，只要我們記住常懷感激的心，因?yàn)檫@顆心就是一把幸福之鑰，憑著它，可以打開(kāi)快樂(lè)之門(mén)，通向一個(gè)充滿(mǎn)喜悅的新天地……演講完畢，謝謝大家！
沖在前演講稿(篇4)
大家好！
在這一周我們即將感恩主題活動(dòng)周，為了讓更多的學(xué)生知道感恩的意義，也為了祝賀主題周的來(lái)臨，我是十分高興為大家做出我這次演講的，我今天的演講題目是——感恩伴我同行。
我曾經(jīng)參加過(guò)我們學(xué)校組織的合唱比賽，我們班大合唱比賽的`比賽曲目就是《感恩的心》，不管是在練習(xí)時(shí)還是在正式比賽時(shí) ，我都被這首歌所表達(dá)的真摯感人的情感而感染，甚至在合唱比賽是，演唱到熱淚盈眶。我想一個(gè)心懷感恩的人一定是一個(gè)內(nèi)心溫暖的人，同時(shí)也立志讓感恩這種情懷常駐在我幼小的心靈中，讓自己的被溫暖填滿(mǎn)。
感恩，我們首先要感恩自己的父母。這是我們第一個(gè)要感謝的對(duì)象，感恩他們把懵懂的我們帶到這個(gè)世界上，給我們有意義的生命，讓我們看清了這個(gè)世界在是怎么樣的絢麗多彩。也感謝我們的漫長(zhǎng)又艱苦成長(zhǎng)中，有他們相伴相依。所以在以后我們要經(jīng)常對(duì)父母親說(shuō)感謝的話(huà)，經(jīng)常向他們表達(dá)我們的愛(ài)意和感謝，讓感恩的溫暖也填滿(mǎn)他們的心里。
感恩，我們其次要感謝老師。這是我們第二個(gè)要感謝的對(duì)象，感謝老師他們每天在教室忍受飛揚(yáng)的粉塵為我們的學(xué)業(yè)操心擔(dān)憂(yōu)。也感謝老師在學(xué)校里對(duì)我們的教導(dǎo)和照顧，感謝老師不應(yīng)該只是在教師節(jié)這天，而是在教室里給我們上課的每一天。我們感恩老師不僅是要通過(guò)嘴說(shuō)出來(lái)，更應(yīng)該是通過(guò)手做出來(lái)，我們現(xiàn)在如果每天在按照老師要求自覺(jué)認(rèn)真的學(xué)習(xí)老師教導(dǎo)我們的東西，就是對(duì)老師最大的感謝，比教師節(jié)送花送祝福要實(shí)際的很多，也更加讓老師們欣喜，讓老師的心里也被溫暖填滿(mǎn)。
感恩，我們還要感謝同學(xué)。這是我們第三個(gè)要感謝的對(duì)象，感謝他們?cè)趯W(xué)校里，給我們的陪伴和幫助，想到自已班上可愛(ài)有有趣的同學(xué)們，我就會(huì)莫名的感到開(kāi)心。他們每天陪我一起上下課、一起做課間操、一起做活動(dòng)等，因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)校里無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴，讓我們?cè)趯W(xué)校里并不形單影只。所以感謝同學(xué)，讓我們?cè)谛@里與他們友善相處吧，讓我們的感恩從互相扶持、互相學(xué)習(xí)上開(kāi)始吧，讓感恩的溫暖也填滿(mǎn)同學(xué)們的心。
這個(gè)世界有很多寒冷的角落是我們看不到的，但是我們可以用我們這顆感恩的心去溫暖這些角落。
謝謝大家！
沖在前演講稿(篇5)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的各位同志：
大家好！我是來(lái)自雨花區(qū)育新小學(xué)的張夢(mèng)蓉。今天的演講的題目是《人生的選擇》。
人生是一條絢麗而多彩的大河，當(dāng)我們漫步人生之路，佇立在生活的十字路口翹首而望，每個(gè)人都將要做一次慎重的選擇，有的人在進(jìn)取與退縮面前選擇了進(jìn)取，有的人在求生與取義面前選擇了取義，就像我身邊的共產(chǎn)黨員，他們沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，沒(méi)有響亮的豪言，但卻用自己的實(shí)際行動(dòng)選擇了責(zé)任與奉獻(xiàn)。他們?cè)谄椒驳膷徫簧锨趧诘毓ぷ?，他們甘愿做田里極不起眼的小草，用青春為祖國(guó)的春天奉獻(xiàn)一點(diǎn)新綠；他們甘做寬闊道路上的一顆顆鋪路石，用生命為群眾鋪設(shè)一條沒(méi)有坎坷的坦途。
今天有幸站在演講臺(tái)上，給大家講述一位我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，她就是我們學(xué)校數(shù)學(xué)組的領(lǐng)頭雁——張朝明老師，她是一位美麗而實(shí)在的老師，都說(shuō)桃花江出美女，她的美麗是大家毋庸置疑的，而她舍小家為大家的人格魅力也深深地感染了我。20xx年下學(xué)期，作為數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)的張老師被學(xué)校安排擔(dān)任六年級(jí)一個(gè)班的班主任老師，同時(shí)，還要接受兩個(gè)六年級(jí)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，這對(duì)于她來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常艱巨的任務(wù)，但是她卻毅然接受了?？墒?，不幸的是，與此同時(shí)，她的孩子卻患上了很?chē)?yán)重的皮膚病，一年的時(shí)間里，住院累計(jì)近4個(gè)月?？蓱z天下父母心，每一次孩子痛在身上，張老師則痛在心里；每一次想請(qǐng)假陪陪總是念叨她的孩子，但每一次都放棄了，她總是想剛剛接手的班級(jí)，好不容易通過(guò)一系列措施幫助孩子們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且這批孩子們都面臨著參加六一慶祝活動(dòng)和畢業(yè)會(huì)考，這個(gè)時(shí)候請(qǐng)假，豈不是給學(xué)校添麻煩嗎？她堅(jiān)信，一切的困難都會(huì)成為過(guò)去！每天搶著下班后和周末的時(shí)間給孩子喂藥、撫摸來(lái)補(bǔ)償她欠缺的愛(ài)。張老師就是這樣堅(jiān)持用積極的人生觀來(lái)對(duì)待生活和工作，用積極的情緒來(lái)感染每一個(gè)人。問(wèn)君哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)。如果說(shuō)，我們黨的事業(yè)如那滾滾而來(lái)的一江春水，那么永無(wú)止息的學(xué)習(xí)便是這一江春水的源泉。張朝明老師在工作之余也非常注重學(xué)習(xí)，課外，她閱讀大量的教育教學(xué)專(zhuān)著和有關(guān)的教學(xué)雜志，了解最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，努力提高個(gè)人的文化素質(zhì)和修養(yǎng)。去年上半年，她有幸派往上海華東師大參加市級(jí)骨干教師高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)后，在學(xué)校率先開(kāi)設(shè)了微型講座，分享專(zhuān)家們的先進(jìn)理念，探討教學(xué)改革的可行性。同時(shí)，她還積極地參加學(xué)校課堂教學(xué)競(jìng)賽，勇于嘗試對(duì)復(fù)習(xí)課的研究。作為學(xué)校數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)的她，在認(rèn)真組織各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)之外，還盡自己所能地培養(yǎng)年輕教師，抓住一切鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，給年輕教師創(chuàng)造平臺(tái)。
這樣偉大的黨員教師，她選擇的是什么？榮譽(yù)？不是！獎(jiǎng)勵(lì)？也不是！她選擇的是一種責(zé)任，是對(duì)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的不懈追求，是對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)生的無(wú)私奉獻(xiàn)。這就是她選擇的全部?jī)?nèi)涵。在我們的生活中，還有許多像張朝明老師這樣優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他們都在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，處處體現(xiàn)著模范帶頭的作用。正因?yàn)橛辛讼袼麄冞@樣千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通的優(yōu)秀黨員，我們的社會(huì)才更加安定和諧，黨的隊(duì)伍才更具生命力！
回頭想想，同樣作為共產(chǎn)黨員的我們，血是熱的，感情是強(qiáng)烈的，胸中也懷有高度的社會(huì)責(zé)任感。我想我們應(yīng)該從身邊的先進(jìn)典型開(kāi)始學(xué)起，從點(diǎn)滴開(kāi)始做起。在祖國(guó)需要與個(gè)人利益面前，我們要毫不猶豫地選擇服從祖國(guó)；在奉獻(xiàn)與索取面前，我們也應(yīng)該毅然決然地選擇奉獻(xiàn)，這才是21世紀(jì)的黨員教師。
時(shí)代在前進(jìn)，我們每個(gè)人都將面臨著人生的選擇，而每一次選擇都是一次考驗(yàn)。愿每一次選擇，我們都能遞上一份滿(mǎn)意的答卷！使我們?cè)谄椒驳膷徫簧弦材芊派涑鲨驳墓饷?！讓我們?cè)诟呱剑统蔀橥Π蔚那嗨?；在草原，就成為奔馳的駿馬；在戈壁，就成為頑強(qiáng)的紅柳；在藍(lán)天，就成為翱翔的雄鷹！
沖在前演講稿(篇6)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是x班的x，今天我演講的題目是《嘆師恩》。
“明月松間照，清泉石上流。”美好的意境總會(huì)讓人產(chǎn)生美好的聯(lián)想——月光輕輕灑落在新枝上，洋溢著知識(shí)的味道；泉水緩緩流過(guò)青色小石，隨風(fēng)拂去一片書(shū)香。
意境產(chǎn)生的美好聯(lián)想，使我產(chǎn)生了新的聯(lián)想----仿佛置身于美好的月夜下，聆聽(tīng)著泉音，輕聞著飄來(lái)的淡淡書(shū)香。
屋內(nèi)，點(diǎn)點(diǎn)燭光照映在輕輕翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)上，我仿佛看見(jiàn)了被贊為紅燭的；被稱(chēng)為園??；被大家贊揚(yáng)的老師。人們常說(shuō)：“知識(shí)改變命運(yùn)?！?BR> 它，改變的不只是一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)，它還改變了一個(gè)個(gè)家庭的命運(yùn)，改變了所有人的命運(yùn)。而這些知識(shí)的傳授者，則是人人皆知的老師。
他們，間接的改變了我們的命運(yùn)。農(nóng)民家的孩子是大學(xué)生；家庭沒(méi)有知識(shí)背景的孩子是大學(xué)生。
一個(gè)個(gè)鮮活的例子浮現(xiàn)在眼前。知識(shí)重要，但，在一旁默默付出，默默教導(dǎo)你的傳授者更重要。
他們，是那樣的偉大。老師繁忙的身影映入眼簾，每天晚睡早起，為的是我們的學(xué)習(xí)，我們的未來(lái)。
即使生病了也要為我們上課，即使受傷了也要忍痛教學(xué)，為的還是我們的學(xué)習(xí)，我們的未來(lái)。在我們生病請(qǐng)假時(shí)的問(wèn)候，就像慈母一般的細(xì)心呵護(hù)，我們做錯(cuò)事時(shí)的苛斥，又如嚴(yán)父一般的嚴(yán)厲。
他們?nèi)缣?yáng)般照耀我心；如明月般輕撫我心；如清泉般滋潤(rùn)我心。即使是如綿綿春雨般，他們的愛(ài)也讓我們難以忘懷。
粉筆生涯，講臺(tái)春秋，它凝聚著老師們執(zhí)著的追求與深沉的愛(ài)。卻不曾想蠟燭燃盡，鮮花凋零，被粉筆染白了頭發(fā)的老師會(huì)漸漸衰老。
綠草茵茵，白雪皚皚，年復(fù)一年日復(fù)一日的循環(huán)中，唯有對(duì)恩師們永不變的感情以及恩師們永不放棄的執(zhí)著追求如青松一般地屹立在陡山上?！盀閲?guó)為家為民，風(fēng)吹日曬雨淋?！?BR> 他們?yōu)閲?guó)家。為家庭，為人民。
經(jīng)歷了那么多的風(fēng)雨，豈只是一般的艱辛。盡職勁力地工作，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，是他們的使命，是他們一直以來(lái)的執(zhí)著追求。
這是我自己寫(xiě)的。是復(fù)制的。
沖在前演講稿(篇7)
夜晚，頭頂?shù)囊惠喢髟聮煸诳罩校鹿庀?，物業(yè)正在舉辦一場(chǎng)免費(fèi)的“傳奇唐樾”兩周年生日晚會(huì)。草坪上坐著、站著的四百多號(hào)人正以最熱情的態(tài)度回應(yīng)著，每一次物業(yè)人員賣(mài)力的表演完，總有一陣接一陣熱烈的掌聲和歡呼聲。
隨著這場(chǎng)晚會(huì)的焦點(diǎn)——特等獎(jiǎng)落入了一位老大爺?shù)氖种校?個(gè)小時(shí)的晚會(huì)也就到了尾聲。所有的工作人員邀請(qǐng)業(yè)主們一起合唱最后一首歌——《我們是一家人》，但令人驚訝的一幕發(fā)生了，剛才還熱情萬(wàn)分的一位位男女老少紛紛起身，走出草坪回家了。音樂(lè)響了起來(lái)，原先坐了四五百號(hào)人的草坪，只剩下臺(tái)上的物業(yè)工作人員，我和父親，再加上一對(duì)夫妻和一個(gè)正在打呼嚕的先生。
臺(tái)上的物業(yè)人員開(kāi)始了合唱，我們四個(gè)也輕輕哼了起來(lái)，《我們是一家人》的歌聲回蕩在小區(qū)里，伴隨著寂靜的黑夜，顯得十分孤獨(dú)。
我恍然想起，今年春節(jié)前一兩個(gè)月的一天，早上六七點(diǎn)鐘的時(shí)候，我埋在被子里，翻來(lái)翻去，醒了卻不愿起來(lái)。隨后我聽(tīng)見(jiàn)了樓底鏟雪的聲音，好奇的我身上裹了一層特別厚的棉被，打著哆嗦，來(lái)到了窗前。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看見(jiàn)了幾位物業(yè)工作人員正鏟著雪。難道他們不覺(jué)得冷？不，他們是和我們一樣普通人，也會(huì)感到寒冷。那難道他們是沒(méi)事干，或者為了賺更多的工錢(qián)嗎？也不對(duì)，他們是為了守護(hù)業(yè)主們每一分每一秒的安全。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我還看見(jiàn)了幾位女工作人員正在扒開(kāi)冰雪和凍僵的土層，種下了迎接春節(jié)的彩色花卉。她們那雙凍紅的雙手，只為給我們一個(gè)更好的新年氣象，試問(wèn)她們默默付出了這么多，我們不應(yīng)當(dāng)感恩嗎？
我的腦中又一次閃過(guò)一幅畫(huà)面。在今年開(kāi)學(xué)季的第一天，我總是懷著莫名地緊張與膽怯，緊張六年級(jí)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，膽怯成為了全校最高年級(jí)的'學(xué)生。
可當(dāng)我座著電動(dòng)車(chē)，來(lái)到了小區(qū)大門(mén)口時(shí)，一位年輕的物業(yè)小姐姐意外地來(lái)到了我身邊，遞給了我一個(gè)嶄新的筆袋，輕聲的對(duì)我說(shuō)了一句，新學(xué)期要加油哦！新學(xué)期居然得到了物業(yè)姐姐貼心的祝福，一瞬間我內(nèi)心的緊張一掃而空，變成了說(shuō)不出的興奮與喜悅。此時(shí)回想起來(lái)，她們應(yīng)該一清早就站在大門(mén)口的冷風(fēng)之下，為許多學(xué)生送出了祝福吧。為此，我想對(duì)她說(shuō)聲遲來(lái)的謝謝！
耳邊是顯得有些孤單的歌聲，眼前是臺(tái)上物業(yè)人員的依然熱情的演唱，我的心里不禁有些難受。這些人總是默默付出，我們有時(shí)看在眼里，卻連聲謝謝也不說(shuō)，這顯然不夠尊重他人的付出，我們都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩！
“生活要感恩的心來(lái)創(chuàng)造，感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)?！备蓛舻鸟R路，高聳的大樓，滿(mǎn)分的試卷，可口的飯菜，背后都有那些我們熟知卻不在意的付出。我們不應(yīng)當(dāng)覺(jué)得理所當(dāng)然，而應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)闇嘏褪菑母卸鏖_(kāi)始的！
沖在前演講稿(篇8)
慶祝共產(chǎn)黨成立92周年社區(qū)書(shū)記七一
講演稿
各位黨員、同志們大家上午好：
在中國(guó)共產(chǎn)黨誕辰92周年之際，我們?nèi)w黨員干部齊聚一堂共同慶祝我們黨的生日，同時(shí)也慶祝莊子花園社區(qū)黨支部成立十周年。
回憶崢嶸歲月，中國(guó)共產(chǎn)黨已走過(guò)了92年的光輝歷程，在這92年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們黨經(jīng)受外來(lái)世界的考驗(yàn)，維護(hù)了祖國(guó)和平和主權(quán)，在這92年的人事變動(dòng)中，我們黨依然堅(jiān)持著最初的宗旨——全心全意為人民服務(wù)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民為建設(shè)美好幸福的家園而努力奮斗。這是坎坷的92年，這也是輝煌的92年！
隨著十八大的勝利召開(kāi)和“中國(guó)夢(mèng)”的提出我們?cè)诮ㄔO(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的征途中又增加了兩盞明亮的指引航燈，我們的各項(xiàng)規(guī)劃和計(jì)劃要有大局觀念，符合科學(xué)發(fā)展的要求，這就要求我們廣大黨員干部在各自的工作崗位各司其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作、擰成一股繩，只有這樣才能更快地實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”。
一年來(lái)，社區(qū)黨支部以“鄧小平理論，三個(gè)代表“重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在城關(guān)鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)清形勢(shì)、堅(jiān)定信心、表彰先進(jìn)、鼓舞斗志，動(dòng)員和組織廣大黨員干部進(jìn)一步發(fā)揮先鋒模范作用。以?shī)^發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)和工作熱情，扎實(shí)推進(jìn)社區(qū)管理服務(wù)工作再上新臺(tái)階，再創(chuàng)新輝煌，下面就一年來(lái)的社區(qū)工作向同志們做一匯報(bào)：
一、加強(qiáng)組織建設(shè)，為社區(qū)工作再創(chuàng)佳績(jī)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保
障。
一是在城關(guān)鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，社區(qū)“兩委”于去年8月份成功地
進(jìn)行了換屆，新添了兩名大學(xué)生加入了我們社區(qū)干部隊(duì)伍，充實(shí)了干
部力量，提高了干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。同時(shí)我們社區(qū)的計(jì)生協(xié)會(huì)、社
區(qū)工會(huì)、婦聯(lián)、共青團(tuán)都進(jìn)行了換屆。社區(qū)黨支部正積極籌備組織、協(xié)調(diào)為轄區(qū)內(nèi)的非公有制經(jīng)濟(jì)組織成立黨組織或黨小組，以擴(kuò)大黨在基層的覆蓋面。
二是加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，為服務(wù)人民群眾不斷增
強(qiáng)本領(lǐng)。
我們要時(shí)刻牢記在各級(jí)政府從管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變的時(shí)刻，如何
做好新形勢(shì)下的群眾工作，就必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高自己，充實(shí)自
己。我們黨員干部堅(jiān)持每月集中學(xué)習(xí)一次，支委每周學(xué)習(xí)一次，全體
黨員利用春節(jié)前后的黨員冬訓(xùn)、春訓(xùn)的小學(xué)教活動(dòng)進(jìn)行集中和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，業(yè)務(wù)培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合的方式，同時(shí)要求社區(qū)兩委干部做
好學(xué)習(xí)筆記和工作日志。并撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，特別要求社區(qū)書(shū)記和主任
撰寫(xiě)兩篇以上的理論與實(shí)際工作相結(jié)合的具有指導(dǎo)性的論文。
三是堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格程序，不斷吸收新鮮血液，黨員隊(duì)伍不斷壯大。
回顧我們黨支部成立十年來(lái)，黨員隊(duì)伍從成立之初的八名黨員發(fā)
展到目前的六十五名，我們堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格發(fā)展程序，不搞近親繁殖和關(guān)系發(fā)展。黨組織的大門(mén)始終向有理想、有抱負(fù)、要求進(jìn)步的同
志敞開(kāi)。
二、堅(jiān)持走群眾路線，為群眾解決實(shí)際困難和問(wèn)題。
小區(qū)是縣城對(duì)外擴(kuò)建最早的小區(qū)，由于機(jī)制體制的原因造成了小區(qū)在設(shè)計(jì)建設(shè)方面存在一些不足，在社區(qū)黨支部組織的居民代表和居民議事會(huì)的走訪和座談以及 “五級(jí)書(shū)記帶頭大走訪”活動(dòng)中，收集整理出十大問(wèn)題，并及時(shí)向縣政府縣人大回報(bào)，得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和政府的支持，把莊子小區(qū)作為重點(diǎn)整修項(xiàng)目：
一是五十余棟商住樓的樓面全部進(jìn)行維修加固，小區(qū)中心花園進(jìn)行更新和養(yǎng)護(hù)。地下排水管網(wǎng)全部進(jìn)行疏通，部分路面進(jìn)行了整修。擴(kuò)建了居民休閑健身廣場(chǎng)。徹底改造了小區(qū)公廁，高檔次安裝了小區(qū)監(jiān)控近五十個(gè)探頭，高規(guī)格安裝了小區(qū)路燈六十余盞。
二是加強(qiáng)違章搭建的拆除力度，推進(jìn)清潔衛(wèi)生工程，為居民營(yíng)造良好的人居環(huán)境。4月——5月份我們利用一個(gè)月的時(shí)間對(duì)小區(qū)菜市街和逍遙中路的消防通道的違章搭建98戶(hù)全部進(jìn)行拆除。5月——6月份的清潔衛(wèi)生工程中出動(dòng)勞力 六百人次，挖掘機(jī)自卸車(chē)六十余次，基本上把轄區(qū)內(nèi)的生活和建筑垃圾清除一遍，有力推進(jìn)社區(qū)創(chuàng)建工作再上新臺(tái)階。
三、加強(qiáng)基層民主建設(shè)，進(jìn)一步提高黨員群眾的民主權(quán)利。一是堅(jiān)持黨務(wù)公開(kāi)，每半年的社區(qū)干部要先黨員和群眾代表公開(kāi)述職述廉。組織的發(fā)展和黨費(fèi)的收繳都必須進(jìn)行公開(kāi)。
二是居務(wù)公開(kāi)，對(duì)群眾比較關(guān)心敏感性較強(qiáng)低保和廉租房及各類(lèi)扶貧物資的發(fā)放都堅(jiān)持調(diào)查走訪、民主評(píng)議，從未有因此事出現(xiàn)不良反應(yīng)。
三是堅(jiān)持走群眾路線，遇到重大事項(xiàng)堅(jiān)持走訪老黨員老干部，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。
四是對(duì)所轄（莊子小區(qū)和金色家園）的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)、幫助引導(dǎo)廣大業(yè)主。選好配強(qiáng)業(yè)主委員會(huì)，為社區(qū)的發(fā)展和居民事務(wù)的處理提供組織保障。以上幾點(diǎn)舉措，提高了廣大黨員群眾的知情權(quán)和參與權(quán)，健全了基層民主政治。
四、取得的成績(jī)與存在的不足
一年來(lái)在城關(guān)鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，社區(qū)黨支部凝心聚力、發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，各項(xiàng)工作取得較為顯著的成績(jī)。鎮(zhèn)綜合考評(píng)位居先進(jìn)行列，六名社區(qū)干部被鎮(zhèn)黨委評(píng)為優(yōu)秀社區(qū)干部，科普工作被國(guó)家科協(xié)命名科普示范社區(qū)，創(chuàng)建安全社區(qū)工作順利通過(guò)省級(jí)驗(yàn)收，社區(qū)黨支部被鎮(zhèn)黨委授予先進(jìn)基層黨支部，計(jì)劃生育、信訪維穩(wěn)、安全生產(chǎn)、消防安全、社會(huì)化管理、文明創(chuàng)建均實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)格化管理，受到上級(jí)的肯定和群眾的廣泛贊譽(yù)。
在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)我們清醒地認(rèn)識(shí)到存在的不足：
一是干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)需要進(jìn)一步加強(qiáng)，離學(xué)習(xí)型黨組織的要求存在一定差距。
二是社區(qū)在服務(wù)群眾的態(tài)度和能力方面需要改進(jìn)和提高。
三是由于資金的短缺小區(qū)整體改造在外墻涂料和落水管、路面、化糞池的整治方面還不到位，屋面維修還有漏水現(xiàn)象，路燈和監(jiān)控還不能全面覆蓋。
四是目前存在最為嚴(yán)重的問(wèn)題是消防通道堵塞，將危及到居民生
命財(cái)產(chǎn)的安全，這項(xiàng)工作當(dāng)務(wù)之急是協(xié)調(diào)政府和職能部門(mén)共同解決。
同志們：回顧過(guò)去我們豪情滿(mǎn)懷，更加堅(jiān)定了我們的理想信念，展望未來(lái)我們信心百倍，服務(wù)于民的事業(yè)任重道遠(yuǎn)，我們倍感使命光榮，讓我們?cè)诔顷P(guān)鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下深入貫徹十八精神，進(jìn)一步解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新、務(wù)實(shí)拼搏，為三大蒙城建設(shè)和五城同創(chuàng)做出更大貢獻(xiàn)，為建設(shè)美好城關(guān)構(gòu)建和諧社區(qū)共同奮斗。
最后，我代表莊子花園社區(qū)黨支部向廣大黨員干部對(duì)社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展做出的努力和無(wú)私奉獻(xiàn)表示感謝。
祝愿您和您的家人身體健康、工作順利、闔家幸福！
2013-7-1
沖在前演講稿(篇9)
同學(xué)們：
在我們的生活中，“保護(hù)環(huán)境”這四個(gè)字我們聽(tīng)到的太多太多，而事實(shí)上，卻很少有人能夠做到?，F(xiàn)如今，我們走在路上，垃圾隨處可見(jiàn)，可人們卻視而不見(jiàn)。難道要做到保護(hù)環(huán)境就真的那么難嗎？
其實(shí)不然。只要我們每個(gè)人少扔一片紙，每人都撿起一片紙，那么，環(huán)保就不成問(wèn)題。可是，這么容易的事為什么人們卻做不到呢？大多數(shù)人總會(huì)這么想：“這又不是我扔的垃圾，為什么讓我撿？”“他們都扔垃圾了，我仍一下又有什么不可以的？”正是在這種心理的慫恿下，人們總是想著自己，“保護(hù)環(huán)境”自然就只是人們的口頭語(yǔ)。
一句話(huà)說(shuō)得好：“你丟掉的是垃圾，我撿起的是美德。”為什么我們不能拋開(kāi)私心，為他人、為社會(huì)想一想？只要是品德高尚的人，都會(huì)毫不猶豫的撿起地上的紙。我實(shí)在是不明白，為什么有的人就是不肯彎腰撿起一片紙，不肯拂去自己心中的一粒塵土？
善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)。如果地球環(huán)境被破壞了，我們很難再把它恢復(fù)到原來(lái)的樣子。唯有吧地球料理好，把地球環(huán)境搞好，才是拯救我們自己的唯一的辦法。
讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球環(huán)境，不要在破壞了之后才知道后悔，在失去了之后才懂得珍惜！
我的演講完了，謝謝大家！
沖在前演講稿(篇10)
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：大家好！
父母的愛(ài)就像一座山，博大而寬厚；父母的愛(ài)，就像那百花釀成的蜜，馨香而甜蜜。我記得老師教過(guò)我們一首詩(shī)：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。世上的恩情，莫過(guò)于父母的養(yǎng)育之恩。我愿用生命去珍愛(ài)，用至誠(chéng)去感激，用行動(dòng)來(lái)報(bào)答。
當(dāng)我呱呱墜地來(lái)到這個(gè)世界，父母不僅給我了生命，還是我人生的第一任老師，含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大，接送我上學(xué)、幫我洗衣服、陪我練古箏、學(xué)畫(huà)畫(huà)，教我削鉛筆、整理書(shū)包……對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)不是三言二語(yǔ)能說(shuō)完的。
記得去年冬天，我生病需要吊水，爸爸、媽媽都請(qǐng)假陪著我。由于血管太細(xì)，從早上9點(diǎn)一直吊到下午3點(diǎn)，中午爸爸為我買(mǎi)來(lái)飯菜，媽媽喂我吃，看著父母餓著肚子無(wú)微不至地照顧我，我的心里既溫暖又難過(guò)。
現(xiàn)在我一天天長(zhǎng)大，慢慢學(xué)著為父母做些力所能及的事。在家里，爸爸做飯時(shí)，我會(huì)幫著擇菜削皮；父母過(guò)生日時(shí)，我會(huì)親手為他們畫(huà)一幅畫(huà)，寫(xiě)上祝福的話(huà)語(yǔ)；媽媽生病時(shí)，我會(huì)為她端水送藥；放學(xué)的路上，我會(huì)和父母說(shuō)說(shuō)當(dāng)天在學(xué)校的情況，讓他們放心。
中國(guó)有句古話(huà)“百善孝為先”。孝敬父母不需要做一番驚天動(dòng)地的事情，只要在平時(shí)多注意從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。我記得央視曾播過(guò)的一個(gè)公益廣告：一個(gè)小男孩，吃力地端著一盆水，天真地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)茨_！”時(shí)至今日，我仍然感動(dòng)，不止為了可愛(ài)的男孩，更為了那一份至深的愛(ài)和發(fā)自?xún)?nèi)心對(duì)父母的感恩。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！用一顆感恩的心去孝順父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流。我相信，這顆種子一定會(huì)在我們每位同學(xué)的身上開(kāi)出燦爛的花朵！
我的演講完畢，謝謝大家！
沖在前演講稿(篇11)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：
大家上午好！
我是來(lái)自四小的xx，我演講的題目是：“學(xué)憲法講憲法，法制伴我行”
當(dāng)我們呱呱墜地，來(lái)到人間，便成為一名幸福的中華人民共和國(guó)公民。在兒時(shí)，我們能享受到《未成年人保護(hù)法》的保護(hù)；上學(xué)了，我們又能享受《義務(wù)教育法》的保護(hù)；長(zhǎng)大了，成人了，我們有《婚姻法》的保護(hù)，有《憲法》等各種法律的保護(hù)。當(dāng)我們的權(quán)益受到侵害時(shí)，我們會(huì)拿起法律武器保護(hù)自己，當(dāng)我們惶惑時(shí)，我們可以用法律的條文來(lái)規(guī)范和約束自己。
曾記得六歲時(shí)為了上學(xué)同媽媽的一場(chǎng)“官司”。那時(shí)，我家還比較窮，家里要支持姐姐上學(xué)已經(jīng)很吃力了，媽媽想讓我晚兩年讀書(shū)。開(kāi)學(xué)時(shí)，看到同齡的兒時(shí)伙伴都背著新書(shū)包高高興興的上學(xué)去了，我很傷心，哭著去找舅舅。舅舅來(lái)了，他搬出《義務(wù)教育法》說(shuō)服了媽媽?zhuān)液酶吲d啊，我第一次知道了法律的威力。自此學(xué)習(xí)法律就在我心中扎下了根。
《義務(wù)教育法》讓我順利入學(xué)，掌握法律知識(shí)，我還給爸爸幫了大忙呢。前年，我爸爸在一個(gè)工地打工，工程結(jié)束，黑心的老板還一直拖著工資不發(fā)。家里等著錢(qián)用，爸爸很著急，很郁悶。爸爸一沖動(dòng)就想聯(lián)合工友去武力討要。聽(tīng)到消息，我忙勸住爸爸。我對(duì)爸爸說(shuō)“討要工資可以用《勞動(dòng)法》呀”，真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。我找來(lái)《勞動(dòng)法》和爸爸一起學(xué)習(xí)，我們找到了討要工資的合理辦法。最后在《勞動(dòng)法》的幫助下，爸爸他們討回了工資。叔叔們都夸我懂法律，辦法好。聽(tīng)到夸獎(jiǎng)，我好高興，好高興啊，心里像喝了蜜一樣。
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