校醫(yī)培訓(xùn)心得體會 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
您們好！我叫王連香，是20xx年新入職的校醫(yī)，很榮幸成為我們第二實驗學(xué)校隊伍中的一員。通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對學(xué)校文化、發(fā)展方向、師資力量等都有了深入地了解，并對自己未來的主要工作任務(wù)有了初步認(rèn)識，下面我就本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得心得體會和工作計劃向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報。
本次培訓(xùn)使我受益匪淺，短短的時光，讓我對未來的工作充滿了信心，也更加堅定了自己的選擇；首先，通過本次培訓(xùn)使我認(rèn)識到作為一名校醫(yī)，健康所系，生命相托，工作來不得一絲馬虎，應(yīng)該守得住平常心，全身心做事，用過日子的.心態(tài)踏踏實實去工作，把簡單的事情做好即是成功。其次，通過本次培訓(xùn)，使我有幸結(jié)識了很多新同事，雖然大家來自不同地方，但大家今天相聚在這里就是一家人，在未來的工作中，要始終保持這種同事情誼，同心協(xié)力、各盡所能，為學(xué)校未來的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
培訓(xùn)結(jié)束也就意味著工作的開始，因此，在今后的工作中我將努力做到以下幾點：
作為一名新職工，首先要服從學(xué)校工作崗位安排和調(diào)配，并迅速融入工作環(huán)境，按照醫(yī)生標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，盡快實現(xiàn)自我身份轉(zhuǎn)變，明確職業(yè)職責(zé)，盡快熟悉學(xué)校的各項規(guī)章制度和醫(yī)務(wù)室設(shè)施現(xiàn)狀，為正常工作開展奠定堅實的基礎(chǔ)。
其次，校醫(yī)服務(wù)群體主要是兒童和青少年，如果說他們是正在茁壯成長的小樹，老師是辛勤的園丁，給她們澆水施肥，而我就是啄木鳥，啄除害蟲，使小樹健康成長，因此我會立足本職，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身水平，并像愛護(hù)自己的孩子一樣愛護(hù)學(xué)生，盡自己最大努力保障學(xué)生們的健康安全。
萬事開頭難，未來的工作也許會遇到這樣或那樣的困難，但是我相信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)，有各位老師的悉心幫助，有自己的堅持不懈努力，我有信心做好校醫(yī)工作，為廣大師生的健康保駕護(hù)航。
謝謝大家!
校醫(yī)培訓(xùn)心得體會 篇2
校醫(yī)培訓(xùn)心得體會
作為一名參加過校醫(yī)培訓(xùn)的學(xué)生，在這段時間里，我不僅從中汲取了許多醫(yī)學(xué)知識，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。以下是我校醫(yī)培訓(xùn)的心得體會。
首先，我深刻領(lǐng)悟到醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)的重要性。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了醫(yī)學(xué)知識，更重要的是學(xué)習(xí)如何與患者溝通、理解他們的需求和情緒，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。在與患者接觸的過程中，我們需要用真誠和善意去感染他們，給予他們慰藉和關(guān)懷。通過理論學(xué)習(xí)和實踐操作，我明白了作為醫(yī)生，除了專業(yè)知識外，還需要具備同理心和耐心，真正為患者提供全面的醫(yī)療服務(wù)。
其次，我深入體驗到了醫(yī)患溝通的重要性。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)到了如何與患者進(jìn)行正確的溝通，還參與了模擬病例討論、團(tuán)隊合作等實踐環(huán)節(jié)，讓我們更好地了解醫(yī)療工作中的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。當(dāng)患者來到醫(yī)院，除了需要我們的專業(yè)治療，更需要我們的關(guān)心和安慰。通過培訓(xùn)，我們懂得了如何用正確的語言和姿態(tài)與患者交流，讓他們感受到醫(yī)護(hù)人員溫暖的心靈關(guān)懷。這種細(xì)致入微的溝通能力不僅能有效地減輕患者的痛苦和恐懼，還能夠建立起良好的醫(yī)患關(guān)系，使患者更加信任我們的醫(yī)療服務(wù)。
再次，我認(rèn)識到醫(yī)學(xué)實踐中的團(tuán)隊合作的重要性。在培訓(xùn)中，我們通過模擬真實場景的操作，分組完成各種任務(wù)。通過與隊友的密切協(xié)作，我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊合作對于醫(yī)護(hù)工作的重要性。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，沒有一個人能獨自完成所有的任務(wù)，只有通過團(tuán)隊合作，才能夠更好地服務(wù)患者，提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。而團(tuán)隊合作不僅需要互相信任和尊重，還需要有效的溝通和協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，使團(tuán)隊整體的績效得以最大化。通過與隊友的良好配合，我認(rèn)識到了自己在團(tuán)隊中的重要性，也更加明白只有團(tuán)結(jié)一致，才能夠取得最好的成績。
最后，我意識到醫(yī)學(xué)是一門終身學(xué)習(xí)的學(xué)科。醫(yī)學(xué)科學(xué)日新月異，醫(yī)學(xué)知識不斷更新。培訓(xùn)中，我們了解到了許多最新的治療方法、技術(shù)和醫(yī)療裝備。然而，這僅僅只是冰山一角，我們需要保持學(xué)習(xí)的熱情和求知欲，不斷更新自己的知識儲備，適應(yīng)潮流發(fā)展。同時，培訓(xùn)過程中，我們也學(xué)到了如何獲取和學(xué)習(xí)最新的醫(yī)學(xué)資源，如何開展科學(xué)的醫(yī)學(xué)研究。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我明白到只有腳踏實地，不斷提升自己的專業(yè)能力，才能更好地服務(wù)于患者，更好地發(fā)展自己的醫(yī)學(xué)事業(yè)。
總而言之，校醫(yī)培訓(xùn)對我的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)和實踐能力提升有著非常大的幫助。通過這段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我不僅獲得了豐富的醫(yī)學(xué)知識，也深刻感悟到了醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)的重要性，醫(yī)患溝通和團(tuán)隊合作的重要性，以及醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)的終身性。相信這些寶貴的經(jīng)驗和體會將對我的未來醫(yī)學(xué)生涯產(chǎn)生積極的影響。我期待著能夠?qū)⑺鶎W(xué)所得應(yīng)用到實際工作中，為更多的患者帶來健康和快樂。
校醫(yī)培訓(xùn)心得體會 篇3
本人于20xx年8月13日——20日，參加了康巴什新區(qū)教體局教師校醫(yī)培訓(xùn)班的培訓(xùn)，為期7天。
培訓(xùn)內(nèi)容有，傳染病防治，校醫(yī)的工作職責(zé)，校醫(yī)應(yīng)積極做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲病，營養(yǎng)不良、貧血、脊柱彎曲、神經(jīng)衰弱等學(xué)生常見病的群體預(yù)防和矯治工作。做好傳染病的預(yù)防管理工作和預(yù)防接種、預(yù)防服藥工作。建立衛(wèi)生管理制度。做好學(xué)生個人衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生、飲水管理等工作。防止食物中毒及傳染病的發(fā)生。開展學(xué)生健康教育工作，增加學(xué)生的衛(wèi)生保健知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生的健康水平。對體育場地和器材進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，防止發(fā)生意外傷害事故。要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)情況，參加勞動的情況，并及時提出合理化建議。校醫(yī)應(yīng)做到一般治療、急救及轉(zhuǎn)診工作，并與地段醫(yī)療單位建立聯(lián)系，取得其支持與配合。
此次培訓(xùn)班結(jié)合新形勢實際、內(nèi)容豐富，形式新穎、多樣化，并配有相關(guān)圖片、課件進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的解說，新招校醫(yī)認(rèn)真聽取、仔細(xì)記錄，每位參培人員都得到了一次“業(yè)務(wù)充電”，受益匪淺，整個培訓(xùn)活動氣氛輕松、活躍，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的學(xué)員不僅學(xué)習(xí)和
掌握了“如何做一名優(yōu)秀的校醫(yī)”知識，也在學(xué)校衛(wèi)生管理方面獲得了很好的經(jīng)驗交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會，充分提高了全區(qū)校醫(yī)的整體素質(zhì)和專業(yè)水平。
總之，通過培訓(xùn)，使我更加深刻地認(rèn)識到衛(wèi)生管理工作與教育教學(xué)工作對于一個學(xué)校的`發(fā)展是同樣的重要，它同樣是教師與學(xué)生共同成長的過程。只有健康成長的學(xué)生和教師，師生關(guān)系才能和諧發(fā)展，才有利于促進(jìn)教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。有人說“打鐵必須自身硬，有實力才有位置，有位置才有尊嚴(yán)，有尊嚴(yán)才能持續(xù)領(lǐng)先，持續(xù)領(lǐng)先才有執(zhí)行力”。我會以此為座右銘，做一個合格的學(xué)校衛(wèi)生工作人員。
校醫(yī)培訓(xùn)心得體會 篇4
金秋十月，我有幸參加蘇州護(hù)士長管理培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。作為一個剛踏上管理崗位的我來說，有的是熱情和沖勁，缺的是經(jīng)驗和管理理論知識。這樣的護(hù)士長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)對于我來說簡直是一場及時雨，它將幫助我不斷成長。本次學(xué)習(xí)內(nèi)容有：《領(lǐng)導(dǎo)的行為和效率》、《護(hù)理安全管理》、《護(hù)理教學(xué)管理》、《護(hù)理法律法規(guī)》、《公文撰寫規(guī)范與范文》、《情景護(hù)理查房》等多方面的知識。在這六天的學(xué)習(xí)中，老師都很認(rèn)真地為我們講解，把他（她）們的經(jīng)驗豪無保留地傳授給了我們。將我的體會匯報如下：
一、定位
我對護(hù)士長角色要有了正確的定位。護(hù)士長是代表者，監(jiān)督者，護(hù)患代言人，計劃者，教育者及協(xié)調(diào)者，提高自己的素質(zhì)，做好護(hù)士隊伍的“排頭兵”，護(hù)理學(xué)科的“帶頭人”?？剖业摹按蠊芗摇?。平時要以身作則，言傳身教，堅持實事求是。
二、 關(guān)系
護(hù)士長遇事要沉著冷靜，要有多向性溝通及協(xié)調(diào)能力，協(xié)調(diào)處理好醫(yī)護(hù)關(guān)系，護(hù)患關(guān)系，護(hù)護(hù)關(guān)系，與相關(guān)輔助科室人員的關(guān)系。只有這樣我們工作起來才會得心應(yīng)手，才能使領(lǐng)導(dǎo)放心，使同事舒心。
三、考核
在臨床工作中特別是優(yōu)質(zhì)示范工作中，績效考核處于一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，一個好的績效考核系統(tǒng)，將會有力的調(diào)動護(hù)士的工作積極性和創(chuàng)造性。
四、 安全
安全管理是重中之重，沒有安全無從談起優(yōu)質(zhì)護(hù)理！做好質(zhì)量控制，特別是現(xiàn)場質(zhì)量控制很重要。每天深入病房對基礎(chǔ)護(hù)理，消毒隔離，急救器械及藥品，病房管理，危重一級護(hù)理病人護(hù)理措施的實施等進(jìn)行檢查。及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時解決改進(jìn)。
五、 培訓(xùn)
對科室每位護(hù)士進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃及培訓(xùn)，樹立敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，樹立心系患者情系病人的思想。面對臨床問題會用循證的理論去思考指導(dǎo)工作。
六、 如何使科室有限的管理要素發(fā)揮最大的效能？
作為護(hù)理管理者要合理利用和分配人力資源，適當(dāng)授權(quán)，用人之長，做到人人有職責(zé)，事事有人關(guān)。最大限度地調(diào)動護(hù)士的主觀能動性，發(fā)揮護(hù)士的潛能和團(tuán)隊精神。鼓勵護(hù)士參與和關(guān)心科室護(hù)理管理工作，最大限度地提高工作質(zhì)量。
通過培訓(xùn)，使我們更新了觀念，括寬了思路，增長了見識，更明確了護(hù)士長的職責(zé)，以及護(hù)士長在工作中面臨各方壓力，許多問題和困難時，怎樣讓自己做的更好。首先，護(hù)士長要有較高的業(yè)務(wù)能力和綜合能力。
其次，護(hù)士長要有奉獻(xiàn)精神。還有，護(hù)士長要具備多元意識才能適應(yīng)現(xiàn)代的管理工作，即競爭意識、創(chuàng)新意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識。
護(hù)士長只有不斷努力和進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，不斷完善自己，以沉穩(wěn)的心態(tài)來面對一切，才能更好地適應(yīng)現(xiàn)代護(hù)理工作。
校醫(yī)培訓(xùn)心得體會 篇5
我有幸聽了我們廣南縣為新老師和校醫(yī)舉辦的培訓(xùn)會講座，這次講座對我來說真的是意義重大，使我受益匪淺，感想頗多。 我們這次參加的培訓(xùn)內(nèi)容有“加強(qiáng)師德建設(shè)”“爭做合格教師”“教育法律法規(guī)”“新課程學(xué)習(xí)方式”與“課堂教學(xué)改革”和“學(xué)校疾病預(yù)防控制管理”“學(xué)校營養(yǎng)餐監(jiān)測及資料收集上報”“學(xué)校傳染病報告管理及個案追蹤”等。在這么多的培訓(xùn)中與我們校醫(yī)最密切相關(guān)的就數(shù)醫(yī)學(xué)知識了，通過培訓(xùn)我知道了，作為一個校醫(yī)應(yīng)該怎樣為學(xué)生為學(xué)校服務(wù)，通過培訓(xùn)我們知道了我們的工作方向和工作職責(zé)，校醫(yī)要做好傳染病的預(yù)防管理工作和預(yù)防接種預(yù)防服藥工作。建立衛(wèi)生管理制度，做好學(xué)生個人衛(wèi)生工作及教室衛(wèi)生.環(huán)境衛(wèi)生.宿舍衛(wèi)生.食堂衛(wèi)生.飲水衛(wèi)生的管理工作，防止食物中毒和傳染病的發(fā)生。
除了對學(xué)校各項衛(wèi)生監(jiān)督外，還需開展學(xué)生健康教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生保健知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高健康水平，防止意外傷害事故的發(fā)生，校醫(yī)應(yīng)做到一般治療急救及轉(zhuǎn)診工作，并與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療單位建立聯(lián)系，取得其支持與配合。
此次培訓(xùn)結(jié)合新形勢實際內(nèi)容豐富，形式新穎，多樣化，給每一位參加培訓(xùn)的人員都得到一次“業(yè)務(wù)充電”包括對自己的身體.能力.性格.態(tài)度.思想等方面的一個新的認(rèn)識。讓我們從更高的層面了解，校醫(yī)的工作具有的特殊性，面對的'是群體是不可預(yù)料的突發(fā)性工作，作為校醫(yī)，我們要隨時準(zhǔn)備處理突發(fā)狀況的應(yīng)急狀態(tài)和良好的遇事應(yīng)變能力，才能更好的為學(xué)校和孩子們服務(wù)。
通過兩天的學(xué)習(xí)，感觸很深，想要真正做好一個校醫(yī)還要真正做到為人師表，還要不斷提高自己的專業(yè)水平，使自己具有良好的性格，高尚的品德，卓越的才能，真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣，為學(xué)校師生更好的服務(wù)是我們校醫(yī)肩負(fù)的責(zé)任，這份責(zé)任是沉重的是光榮的，是平凡中的偉大，我定會為這一份責(zé)任去努力！
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國培 | 入黨培訓(xùn) | 師德培訓(xùn) | 道德講堂 | 教師培訓(xùn) | 干部培訓(xùn)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
您們好！我叫王連香，是20xx年新入職的校醫(yī)，很榮幸成為我們第二實驗學(xué)校隊伍中的一員。通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對學(xué)校文化、發(fā)展方向、師資力量等都有了深入地了解，并對自己未來的主要工作任務(wù)有了初步認(rèn)識，下面我就本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得心得體會和工作計劃向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報。
本次培訓(xùn)使我受益匪淺，短短的時光，讓我對未來的工作充滿了信心，也更加堅定了自己的選擇；首先，通過本次培訓(xùn)使我認(rèn)識到作為一名校醫(yī)，健康所系，生命相托，工作來不得一絲馬虎，應(yīng)該守得住平常心，全身心做事，用過日子的.心態(tài)踏踏實實去工作，把簡單的事情做好即是成功。其次，通過本次培訓(xùn)，使我有幸結(jié)識了很多新同事，雖然大家來自不同地方，但大家今天相聚在這里就是一家人，在未來的工作中，要始終保持這種同事情誼，同心協(xié)力、各盡所能，為學(xué)校未來的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
培訓(xùn)結(jié)束也就意味著工作的開始，因此，在今后的工作中我將努力做到以下幾點：
作為一名新職工，首先要服從學(xué)校工作崗位安排和調(diào)配，并迅速融入工作環(huán)境，按照醫(yī)生標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，盡快實現(xiàn)自我身份轉(zhuǎn)變，明確職業(yè)職責(zé)，盡快熟悉學(xué)校的各項規(guī)章制度和醫(yī)務(wù)室設(shè)施現(xiàn)狀，為正常工作開展奠定堅實的基礎(chǔ)。
其次，校醫(yī)服務(wù)群體主要是兒童和青少年，如果說他們是正在茁壯成長的小樹，老師是辛勤的園丁，給她們澆水施肥，而我就是啄木鳥，啄除害蟲，使小樹健康成長，因此我會立足本職，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身水平，并像愛護(hù)自己的孩子一樣愛護(hù)學(xué)生，盡自己最大努力保障學(xué)生們的健康安全。
萬事開頭難，未來的工作也許會遇到這樣或那樣的困難，但是我相信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)，有各位老師的悉心幫助，有自己的堅持不懈努力，我有信心做好校醫(yī)工作，為廣大師生的健康保駕護(hù)航。
謝謝大家!
校醫(yī)培訓(xùn)心得體會 篇2
校醫(yī)培訓(xùn)心得體會
作為一名參加過校醫(yī)培訓(xùn)的學(xué)生，在這段時間里，我不僅從中汲取了許多醫(yī)學(xué)知識，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。以下是我校醫(yī)培訓(xùn)的心得體會。
首先，我深刻領(lǐng)悟到醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)的重要性。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了醫(yī)學(xué)知識，更重要的是學(xué)習(xí)如何與患者溝通、理解他們的需求和情緒，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。在與患者接觸的過程中，我們需要用真誠和善意去感染他們，給予他們慰藉和關(guān)懷。通過理論學(xué)習(xí)和實踐操作，我明白了作為醫(yī)生，除了專業(yè)知識外，還需要具備同理心和耐心，真正為患者提供全面的醫(yī)療服務(wù)。
其次，我深入體驗到了醫(yī)患溝通的重要性。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)到了如何與患者進(jìn)行正確的溝通，還參與了模擬病例討論、團(tuán)隊合作等實踐環(huán)節(jié)，讓我們更好地了解醫(yī)療工作中的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。當(dāng)患者來到醫(yī)院，除了需要我們的專業(yè)治療，更需要我們的關(guān)心和安慰。通過培訓(xùn)，我們懂得了如何用正確的語言和姿態(tài)與患者交流，讓他們感受到醫(yī)護(hù)人員溫暖的心靈關(guān)懷。這種細(xì)致入微的溝通能力不僅能有效地減輕患者的痛苦和恐懼，還能夠建立起良好的醫(yī)患關(guān)系，使患者更加信任我們的醫(yī)療服務(wù)。
再次，我認(rèn)識到醫(yī)學(xué)實踐中的團(tuán)隊合作的重要性。在培訓(xùn)中，我們通過模擬真實場景的操作，分組完成各種任務(wù)。通過與隊友的密切協(xié)作，我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊合作對于醫(yī)護(hù)工作的重要性。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，沒有一個人能獨自完成所有的任務(wù)，只有通過團(tuán)隊合作，才能夠更好地服務(wù)患者，提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。而團(tuán)隊合作不僅需要互相信任和尊重，還需要有效的溝通和協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，使團(tuán)隊整體的績效得以最大化。通過與隊友的良好配合，我認(rèn)識到了自己在團(tuán)隊中的重要性，也更加明白只有團(tuán)結(jié)一致，才能夠取得最好的成績。
最后，我意識到醫(yī)學(xué)是一門終身學(xué)習(xí)的學(xué)科。醫(yī)學(xué)科學(xué)日新月異，醫(yī)學(xué)知識不斷更新。培訓(xùn)中，我們了解到了許多最新的治療方法、技術(shù)和醫(yī)療裝備。然而，這僅僅只是冰山一角，我們需要保持學(xué)習(xí)的熱情和求知欲，不斷更新自己的知識儲備，適應(yīng)潮流發(fā)展。同時，培訓(xùn)過程中，我們也學(xué)到了如何獲取和學(xué)習(xí)最新的醫(yī)學(xué)資源，如何開展科學(xué)的醫(yī)學(xué)研究。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我明白到只有腳踏實地，不斷提升自己的專業(yè)能力，才能更好地服務(wù)于患者，更好地發(fā)展自己的醫(yī)學(xué)事業(yè)。
總而言之，校醫(yī)培訓(xùn)對我的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)和實踐能力提升有著非常大的幫助。通過這段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我不僅獲得了豐富的醫(yī)學(xué)知識，也深刻感悟到了醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)的重要性，醫(yī)患溝通和團(tuán)隊合作的重要性，以及醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)的終身性。相信這些寶貴的經(jīng)驗和體會將對我的未來醫(yī)學(xué)生涯產(chǎn)生積極的影響。我期待著能夠?qū)⑺鶎W(xué)所得應(yīng)用到實際工作中，為更多的患者帶來健康和快樂。
校醫(yī)培訓(xùn)心得體會 篇3
本人于20xx年8月13日——20日，參加了康巴什新區(qū)教體局教師校醫(yī)培訓(xùn)班的培訓(xùn)，為期7天。
培訓(xùn)內(nèi)容有，傳染病防治，校醫(yī)的工作職責(zé)，校醫(yī)應(yīng)積極做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲病，營養(yǎng)不良、貧血、脊柱彎曲、神經(jīng)衰弱等學(xué)生常見病的群體預(yù)防和矯治工作。做好傳染病的預(yù)防管理工作和預(yù)防接種、預(yù)防服藥工作。建立衛(wèi)生管理制度。做好學(xué)生個人衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生、飲水管理等工作。防止食物中毒及傳染病的發(fā)生。開展學(xué)生健康教育工作，增加學(xué)生的衛(wèi)生保健知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生的健康水平。對體育場地和器材進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，防止發(fā)生意外傷害事故。要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)情況，參加勞動的情況，并及時提出合理化建議。校醫(yī)應(yīng)做到一般治療、急救及轉(zhuǎn)診工作，并與地段醫(yī)療單位建立聯(lián)系，取得其支持與配合。
此次培訓(xùn)班結(jié)合新形勢實際、內(nèi)容豐富，形式新穎、多樣化，并配有相關(guān)圖片、課件進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的解說，新招校醫(yī)認(rèn)真聽取、仔細(xì)記錄，每位參培人員都得到了一次“業(yè)務(wù)充電”，受益匪淺，整個培訓(xùn)活動氣氛輕松、活躍，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的學(xué)員不僅學(xué)習(xí)和
掌握了“如何做一名優(yōu)秀的校醫(yī)”知識，也在學(xué)校衛(wèi)生管理方面獲得了很好的經(jīng)驗交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會，充分提高了全區(qū)校醫(yī)的整體素質(zhì)和專業(yè)水平。
總之，通過培訓(xùn)，使我更加深刻地認(rèn)識到衛(wèi)生管理工作與教育教學(xué)工作對于一個學(xué)校的`發(fā)展是同樣的重要，它同樣是教師與學(xué)生共同成長的過程。只有健康成長的學(xué)生和教師，師生關(guān)系才能和諧發(fā)展，才有利于促進(jìn)教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。有人說“打鐵必須自身硬，有實力才有位置，有位置才有尊嚴(yán)，有尊嚴(yán)才能持續(xù)領(lǐng)先，持續(xù)領(lǐng)先才有執(zhí)行力”。我會以此為座右銘，做一個合格的學(xué)校衛(wèi)生工作人員。
校醫(yī)培訓(xùn)心得體會 篇4
金秋十月，我有幸參加蘇州護(hù)士長管理培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。作為一個剛踏上管理崗位的我來說，有的是熱情和沖勁，缺的是經(jīng)驗和管理理論知識。這樣的護(hù)士長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)對于我來說簡直是一場及時雨，它將幫助我不斷成長。本次學(xué)習(xí)內(nèi)容有：《領(lǐng)導(dǎo)的行為和效率》、《護(hù)理安全管理》、《護(hù)理教學(xué)管理》、《護(hù)理法律法規(guī)》、《公文撰寫規(guī)范與范文》、《情景護(hù)理查房》等多方面的知識。在這六天的學(xué)習(xí)中，老師都很認(rèn)真地為我們講解，把他（她）們的經(jīng)驗豪無保留地傳授給了我們。將我的體會匯報如下：
一、定位
我對護(hù)士長角色要有了正確的定位。護(hù)士長是代表者，監(jiān)督者，護(hù)患代言人，計劃者，教育者及協(xié)調(diào)者，提高自己的素質(zhì)，做好護(hù)士隊伍的“排頭兵”，護(hù)理學(xué)科的“帶頭人”?？剖业摹按蠊芗摇?。平時要以身作則，言傳身教，堅持實事求是。
二、 關(guān)系
護(hù)士長遇事要沉著冷靜，要有多向性溝通及協(xié)調(diào)能力，協(xié)調(diào)處理好醫(yī)護(hù)關(guān)系，護(hù)患關(guān)系，護(hù)護(hù)關(guān)系，與相關(guān)輔助科室人員的關(guān)系。只有這樣我們工作起來才會得心應(yīng)手，才能使領(lǐng)導(dǎo)放心，使同事舒心。
三、考核
在臨床工作中特別是優(yōu)質(zhì)示范工作中，績效考核處于一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，一個好的績效考核系統(tǒng)，將會有力的調(diào)動護(hù)士的工作積極性和創(chuàng)造性。
四、 安全
安全管理是重中之重，沒有安全無從談起優(yōu)質(zhì)護(hù)理！做好質(zhì)量控制，特別是現(xiàn)場質(zhì)量控制很重要。每天深入病房對基礎(chǔ)護(hù)理，消毒隔離，急救器械及藥品，病房管理，危重一級護(hù)理病人護(hù)理措施的實施等進(jìn)行檢查。及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時解決改進(jìn)。
五、 培訓(xùn)
對科室每位護(hù)士進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃及培訓(xùn)，樹立敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，樹立心系患者情系病人的思想。面對臨床問題會用循證的理論去思考指導(dǎo)工作。
六、 如何使科室有限的管理要素發(fā)揮最大的效能？
作為護(hù)理管理者要合理利用和分配人力資源，適當(dāng)授權(quán)，用人之長，做到人人有職責(zé)，事事有人關(guān)。最大限度地調(diào)動護(hù)士的主觀能動性，發(fā)揮護(hù)士的潛能和團(tuán)隊精神。鼓勵護(hù)士參與和關(guān)心科室護(hù)理管理工作，最大限度地提高工作質(zhì)量。
通過培訓(xùn)，使我們更新了觀念，括寬了思路，增長了見識，更明確了護(hù)士長的職責(zé)，以及護(hù)士長在工作中面臨各方壓力，許多問題和困難時，怎樣讓自己做的更好。首先，護(hù)士長要有較高的業(yè)務(wù)能力和綜合能力。
其次，護(hù)士長要有奉獻(xiàn)精神。還有，護(hù)士長要具備多元意識才能適應(yīng)現(xiàn)代的管理工作，即競爭意識、創(chuàng)新意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識。
護(hù)士長只有不斷努力和進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，不斷完善自己，以沉穩(wěn)的心態(tài)來面對一切，才能更好地適應(yīng)現(xiàn)代護(hù)理工作。
校醫(yī)培訓(xùn)心得體會 篇5
我有幸聽了我們廣南縣為新老師和校醫(yī)舉辦的培訓(xùn)會講座，這次講座對我來說真的是意義重大，使我受益匪淺，感想頗多。 我們這次參加的培訓(xùn)內(nèi)容有“加強(qiáng)師德建設(shè)”“爭做合格教師”“教育法律法規(guī)”“新課程學(xué)習(xí)方式”與“課堂教學(xué)改革”和“學(xué)校疾病預(yù)防控制管理”“學(xué)校營養(yǎng)餐監(jiān)測及資料收集上報”“學(xué)校傳染病報告管理及個案追蹤”等。在這么多的培訓(xùn)中與我們校醫(yī)最密切相關(guān)的就數(shù)醫(yī)學(xué)知識了，通過培訓(xùn)我知道了，作為一個校醫(yī)應(yīng)該怎樣為學(xué)生為學(xué)校服務(wù)，通過培訓(xùn)我們知道了我們的工作方向和工作職責(zé)，校醫(yī)要做好傳染病的預(yù)防管理工作和預(yù)防接種預(yù)防服藥工作。建立衛(wèi)生管理制度，做好學(xué)生個人衛(wèi)生工作及教室衛(wèi)生.環(huán)境衛(wèi)生.宿舍衛(wèi)生.食堂衛(wèi)生.飲水衛(wèi)生的管理工作，防止食物中毒和傳染病的發(fā)生。
除了對學(xué)校各項衛(wèi)生監(jiān)督外，還需開展學(xué)生健康教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生保健知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高健康水平，防止意外傷害事故的發(fā)生，校醫(yī)應(yīng)做到一般治療急救及轉(zhuǎn)診工作，并與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療單位建立聯(lián)系，取得其支持與配合。
此次培訓(xùn)結(jié)合新形勢實際內(nèi)容豐富，形式新穎，多樣化，給每一位參加培訓(xùn)的人員都得到一次“業(yè)務(wù)充電”包括對自己的身體.能力.性格.態(tài)度.思想等方面的一個新的認(rèn)識。讓我們從更高的層面了解，校醫(yī)的工作具有的特殊性，面對的'是群體是不可預(yù)料的突發(fā)性工作，作為校醫(yī)，我們要隨時準(zhǔn)備處理突發(fā)狀況的應(yīng)急狀態(tài)和良好的遇事應(yīng)變能力，才能更好的為學(xué)校和孩子們服務(wù)。
通過兩天的學(xué)習(xí)，感觸很深，想要真正做好一個校醫(yī)還要真正做到為人師表，還要不斷提高自己的專業(yè)水平，使自己具有良好的性格，高尚的品德，卓越的才能，真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣，為學(xué)校師生更好的服務(wù)是我們校醫(yī)肩負(fù)的責(zé)任，這份責(zé)任是沉重的是光榮的，是平凡中的偉大，我定會為這一份責(zé)任去努力！
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