希望這份"周工作總結(jié)怎么寫"能夠?qū)δ墓ぷ鳟a(chǎn)生幫助，如何達到不單一的優(yōu)秀范文內(nèi)容呢？寫作可以讓我們更好地體驗文字和語言的樂趣。當(dāng)我們不清楚寫作結(jié)構(gòu)時，范文的出現(xiàn)就成為不可或缺的幫助。
周工作總結(jié)怎么寫 篇1
前些天，我當(dāng)選了我們班的副班長，這對我來說是一個新的突破，以前我一直都是我們班的文藝委員，沒想到這學(xué)期我竟然當(dāng)選了副班長!我非常高興。
我在學(xué)習(xí)方面雖然有很大的進步。但是我的缺點也有一些，上課不敢發(fā)言，粗心等等?？墒?，我很遵守紀律，只要別人提醒我一次，我下次馬上改正。在生活中，我經(jīng)常幫助家長洗衣，掃地等，我可是爹捧娘愛鄰居夸得標準好孩子。
我在管理班級的時候，發(fā)現(xiàn)了以下幾點：
1.科(如勞動)上課說話的太多。
2.讀時亂讀
3.字時不練(有的說話，有的玩。)
這幾點就是我們班的缺點，我在管理班級時，能做到把班級管理好，但是，我管著管著，就忍不住和別人一起說起話來，以后我一定爭取改正。班里同學(xué)在老師進教室之前就很亂，有的打架，怎么勸都勸不住，反而還被說“管你什么事啊!走開。”老師一來，班里立刻鴉雀無聲?？墒抢蠋熐澳_剛出門，班里就又和集市一樣炸開了鍋，任憑我怎么喊，怎么管都沒用，也很無奈。但是還是有一部分同學(xué)會安安靜靜地寫作業(yè)。我覺得老師應(yīng)該表揚他們!
我的總結(jié)完畢，謝謝。
周工作總結(jié)怎么寫 篇2
一、課標要求：
1.了解中共十一屆三中全會有關(guān)改革決策的內(nèi)容，認識對我國開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面的歷史意義；
2.掌握家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制和國有企業(yè)改革的主要內(nèi)容，認識改革與發(fā)展的關(guān)系，
三、本節(jié)學(xué)習(xí)重點：農(nóng)村城市體制改革的主要內(nèi)容及影響
四、本節(jié)學(xué)習(xí)難點：理解經(jīng)濟體制改革的必要性、本質(zhì)、前提、及意義；領(lǐng)悟“以經(jīng)濟建設(shè)為中心”的含義
1. 十一屆三中全會對于我國經(jīng)濟建設(shè)的影響:
2.農(nóng)村經(jīng)濟體制改革的內(nèi)容是:
3.“十四大”、“ xx大”對于我國經(jīng)濟體制的變化的規(guī)定：
1. 改革的必要性：建國以來，我國一直實行高度集中、高度統(tǒng)一的計劃經(jīng)濟體制，其雖在建國初期起過積極作用，但是其弊端仍嚴重地阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展。改革的實質(zhì)是：改革生產(chǎn)關(guān)系中不適和生產(chǎn)力發(fā)展的一系列環(huán)節(jié)，從而解放和發(fā)展生產(chǎn)力。改革的前提是：堅持社會主義制度
2. 十一屆三中全會以后中共幾次重要會議之間的關(guān)系：十一屆三中全會做出了把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來和實行改革開放的偉大決策。由此，新時期黨的基本路線思想開始形成，十二大上鄧小平提出“走自己的路，建設(shè)有中國特色的社會主義”，這成為整個新時期改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的的指導(dǎo)思想。十三大系統(tǒng)的闡述了社會主義初級階段的理論和黨在初級階段的基本路線。十四大提出經(jīng)濟體制改革的目標是建立社會主義市場經(jīng)濟體制，進一步完善了建設(shè)有中國特色的社會主義理論。xx大把由中國特色的社會主義理論概括為鄧小平理論，并確定為黨的指導(dǎo)思想。這5次會議是前后相繼、承前啟后的，都是繼承和發(fā)展的關(guān)系。
3.建國后農(nóng)村經(jīng)濟的調(diào)整：土地改革、農(nóng)業(yè)合作化、人民公社化、人民公社的調(diào)整、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制
4.建國后農(nóng)村經(jīng)濟的調(diào)整：建國初到1958從建立以社會主義公有制為主的多種經(jīng)濟成分并存向高度集中的統(tǒng)一管理的計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)變；十一屆三中全會后從單一的公有制轉(zhuǎn)變?yōu)楣兄茷橹鞫喾N經(jīng)濟成分并存，，從計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)變?yōu)橛媱潪橹?、市場調(diào)節(jié)為輔的經(jīng)濟體制；20世紀90年代以來，向社會主義市場經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)變。
七、隨堂練習(xí)：十一屆三中全會后我國是怎樣對原有的計劃經(jīng)濟體制進行改革的？（作業(yè)）
周工作總結(jié)怎么寫 篇3
質(zhì)檢部周工作總結(jié)
本周質(zhì)檢部工作緊張繁忙，但也充滿了成就感和榮耀。在大家的共同努力下，我們圓滿完成了本周的質(zhì)檢工作，下面，我就為大家詳細介紹一下本周的工作情況以及所取得的成果。
一、工作總結(jié)
1. 完成了部門日常工作
質(zhì)檢部的日常工作主要包括制定各項質(zhì)量標準、檢測產(chǎn)品質(zhì)量、對外進行質(zhì)量監(jiān)督等。本周我們按照日常工作要求，認真履行職責(zé)，并且及時反饋問題，確保產(chǎn)品質(zhì)量符合要求。（Zf133.cOm ）
2. 加強了團隊合作
為了提高團隊效率和協(xié)作能力，在本周我們加大了團隊內(nèi)部的溝通頻率，積極交流彼此的工作心得，防止工作重復(fù)和失誤，充分發(fā)揮各自的工作優(yōu)勢，提高整體工作效率。
3. 推進改進工作
本周我們也著重推進改進工作，收集各類質(zhì)量問題及時整理成報告，形成分析報告和改進方案，確保產(chǎn)品的質(zhì)量故障及時得到解決，有效提高了質(zhì)量監(jiān)管工作的水平。
二、取得的成果
1. 增強了客戶信心
保證產(chǎn)品質(zhì)量是公司的一項重要工作，本周質(zhì)檢部加強了產(chǎn)品的質(zhì)量檢測，準確及時的反饋問題和意見，規(guī)避了因質(zhì)量問題引起的不良影響，提高了客戶對公司的信心。
2. 提高了部門工作效率
通過加強團隊溝通和合作，及時接收和解決問題，我們有效提高了工作效率。為公司的產(chǎn)品生產(chǎn)提供了更穩(wěn)定的質(zhì)量保證。
3. 促進了質(zhì)量管理持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展
本周，我們不斷推進改進工作，有效地解決產(chǎn)品質(zhì)量問題。采取了一系列的技術(shù)手段，提高了企業(yè)內(nèi)部的質(zhì)量水平和持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。
三、總之
本周，質(zhì)檢部團隊在高壓力的情況下，完成了日常工作，加強了團隊合作和改進工作，提高了產(chǎn)品質(zhì)量和工作效率，這是我們頑強拼搏、勇往直前的結(jié)果。質(zhì)檢部全體成員一起在工作崗位上默默地耕耘，為公司的質(zhì)量發(fā)展做出了重要的貢獻。在新的一周里，我們將繼續(xù)秉承“質(zhì)量第一、客戶至上”的工作理念，為公司的發(fā)展不斷進步。
周工作總結(jié)怎么寫 篇4
對于新的一個星期，主要的計劃任務(wù)可以分為這么三點：（1）進一步的細分學(xué)習(xí)掌握缸桶構(gòu)件中各個工藝參數(shù)影響；（2）查閱相關(guān)的文獻資料及問有經(jīng)驗的師傅及設(shè)計師對各個工藝參數(shù)具體標定的參考標準，并參考各個型號缸桶件的差別進行比較；（3）持之以恒的學(xué)習(xí)英語口語，這是個自我約束，自我改善的過程。
綜上所述，我堅持要求自己要做到以一個嚴謹?shù)膽B(tài)度去對待工作，并在工作中掌握原則，并且不斷的提高自己的自身修養(yǎng)及思想覺悟，在工作中學(xué)習(xí)并提高改善中完善自我。
時間過得很快，不知不覺我加入xx公司xx部門已經(jīng)有一周的時間了，雖然只是經(jīng)歷了工作不足五天的時間，但是通過自己在公司的學(xué)習(xí)和觀察?？偨Y(jié)出了一些工作的經(jīng)驗，和工作上存在的問題。在剛開始進入公司的時候，為了盡快的了解和融入到工作當(dāng)中，我調(diào)整好了自己的工作的狀態(tài)，做好了迎接工作的準備。雖然公司的要求很嚴格，但是我堅信自己能做好。
周工作總結(jié)怎么寫 篇5
本人***，在******試用，在活動部的負責(zé)銷售工作。 在活動部，這一個周主要負責(zé)資料查找和電話推廣工作。長年的接觸網(wǎng)絡(luò)對資料查找，使我也有一定的接觸。電話推廣工作方面，負責(zé)課題推廣和論文征集活動。主要跟各地的學(xué)校老師進行溝通，調(diào)查了解他們是否在進行課題研究，并負責(zé)與他們簽訂課題研究申報工作。
在實習(xí)期間，嚴格遵守公司的規(guī)章制度，積極投入到工作中，做到了自覺、自律、自學(xué)、自新。自己雖是實習(xí)，但我以對正式員工的要求來要求自己。自覺遵守考勤、辦公管理等規(guī)定。堅守守則，從小事做起，從身邊的事情做起，嚴于律己。
我不做電話營銷距離現(xiàn)在已有很長的時間，在活動部試用有一定的困難。但我做到了“心態(tài)歸零”，通過自學(xué)、請教等方式努力學(xué)習(xí)營銷知識，提高自己的工作能力和營銷服務(wù)水平，養(yǎng)成了持續(xù)“工作+學(xué)習(xí)”的意識。
在這里的最大收獲在于體驗到了其獨特的企業(yè)文化。那種“以卓越營造市場空間，以誠信謀求事業(yè)發(fā)展，以服務(wù)體現(xiàn)團隊價值”的經(jīng)營思想，那種“誠信、責(zé)任、感恩、創(chuàng)新”的理念，使我深深認識到企業(yè)管理不僅是一門科學(xué)，更是一種文化。文化是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)核心競爭力所在。
第一 自己的業(yè)務(wù)知識有限，而同事們的工作繁忙。不能經(jīng)常請教他們，以至很難對公司作出較大的貢獻。
第二 自己搜索的資料存在重大問題。電話有效率低，導(dǎo)致工作效率不高。
第三 未能積極地與公司高層溝通。自己沒有主動地與公司高層接觸溝通，這說明在主動溝通方面存在著實際問題。
一是要加強同事之間的溝通,努力提高團隊精神。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我們深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的相互學(xué)習(xí)和團隊精神是我工作取勝的關(guān)鍵。在我今后的實際工作中,無論自己從事哪個行業(yè),哪個崗位,都離不開同事之間的配合,因為一滴水只有在大海中才能生存。既然需要配合,那么就必須溝通,只有不同部門之間、同時之間相互溝通、相互配合、團結(jié)一致,才能提高工作效率,進步更快。
二是從改造自己入手,適應(yīng)企業(yè)生存環(huán)境。當(dāng)我進入公司的第一天,我就清楚的認識到自己已經(jīng)是公司的一名員工,我最起碼的一點就是要通過努力工作來改造自己,當(dāng)然改造的不僅僅是知識結(jié)構(gòu),還有素質(zhì)和道德等,所接觸的人和事物一切都是新的,我都需要時間來適應(yīng),公司聘用了我,在感謝的同時,我會將在這一個周中學(xué)到的、體會到的進行再消化和融會到今后的工作實踐中去,同時用自己優(yōu)越的和努力改變自己的不足,使自己成為一名適應(yīng)公司發(fā)展需要的優(yōu)秀員工。
最后我來用我的努力證明一份耕耘一份收獲的道理，去感受成功后的自豪,為更輝煌的明天而奮斗。
周工作總結(jié)怎么寫 篇6
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的工作已接近尾聲。我擔(dān)任第二十周的值周教師，上周在全校師生的共同努力下，學(xué)校整體工作情況良好，教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，各班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，秩序井然，體現(xiàn)了我們青屏師生的精神風(fēng)貌。然而這短短一周的值周工作，我感觸頗深，也收獲了許多。
一、工作亮點
1、周二下午，孩子們在各班老師的精心策劃下進行了元旦歡活動。周三元旦休息一天。
2、上周早上到校三次以上前十五名的教師有張老師、崔老、李老師、張老師、趙老師、馬老師、柳老師、陳老師、慎老師、孟老師、周老師、平老師、李老師、盧老師。
3、課前輔導(dǎo)，轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)了，各班老師都能及早到校進班輔導(dǎo)。像顧老師、崔老師、趙老師、孟老師早上沒有早讀都能及早進班輔導(dǎo)學(xué)生讀書。中午總能看到柳老師、楊老師、平老師、李老師、周老師坐在班里對學(xué)生耐心輔導(dǎo)。
二、學(xué)習(xí)方面
校園學(xué)習(xí)氛圍濃厚，早自習(xí)書聲朗朗：大部分同學(xué)能緊張、認真的學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)教師到班及時，并能認真輔導(dǎo)學(xué)生，由于氣候原因，低年級感冒請假休息的學(xué)生較多，一年級辦公室的各科老師充分利用副科、中午時間、在辦公室為學(xué)生補課。還有六年級的裴老師、孟老師在下午放學(xué)六點多鐘還在教室給學(xué)生補課。這些老師們嚴于律己、不讓每位孩子掉隊的責(zé)任心使我們青平小學(xué)每位老師的工作縮影。孫校長、崔老師、張老師主動為各科老師們印發(fā)試卷。老師們都以飽滿的熱情投入到緊張的復(fù)習(xí)工作中。
三、紀律衛(wèi)生方面
1、上周的路隊紀律。通過觀察上周的路隊，各班放學(xué)站隊及時整齊，呼號響亮，兩位教師一前一后，就帶著出校門口，走時背古詩或兒歌，學(xué)生說話打鬧的現(xiàn)象比以前少了，并且教師護送學(xué)生過馬路。
2、校園衛(wèi)生較以前有很大改善，大部分教室衛(wèi)生整潔，給人以舒心的感覺。
3、本周樓梯口值日的老師也及時到位。
4、每天早上個辦公室的值日老師都早早的把辦公室的衛(wèi)生，樓梯衛(wèi)生打掃得干干凈凈，拖得一塵不染，但是保持的卻不是很好，下課時樓梯的臺階上，操場上總是有或多或少的零食袋和細小的垃圾，給我們和諧美麗的校園覆蓋了一層陰影。
四、午托方面
本周每天中午我堅持在學(xué)校留守督促并檢查孩子們的午托。從教師打飯，并幫孩子盛飯，每一個細節(jié)都在體現(xiàn)著教師們的愛心與責(zé)任。
總之，本周讓我學(xué)習(xí)的地方還有很多，時間有限，不在這里一一分享了。一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。愿老師們一期的付出，期末有個好收獲。謝謝大家！
周工作總結(jié)怎么寫 篇7
20下學(xué)期小小班第3周工作計劃
上周工作小結(jié)：進行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒有較強的安全意識。開展話題《愉快的生活》。學(xué)習(xí)了按食品的種類進行分類，并匹配相應(yīng)的標記。并能根據(jù)點卡取出與之相等數(shù)量的食品。欣賞了各種各樣的糖紙，了解了其色彩和花紋的多樣性，感受糖紙的美。嘗試用自己喜歡的方法設(shè)計糖紙。知道眼睛的外觀結(jié)構(gòu)，知道眼睛可以看見東西。學(xué)習(xí)朗誦兒歌，豐富相應(yīng)的詞語如“見面”、“碰一碰”、“飛”。借助教師的動作提示，較準確地接唱親吻的象聲詞。
本周主要教育目標：1、了解多種玩具的`特點，嘗試探索不同玩具的玩法。2、愿意用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)和感覺。3、在探索玩具的過程中，感受和體驗玩具帶來的樂趣。4、初步熟悉樂曲的旋律，學(xué)習(xí)分辨音樂的上行和下行，能有節(jié)奏地做猴子爬樹和下樹的動作。5、認識串鈴，學(xué)習(xí)用手臂部大肌肉帶動手腕搖動的方法。熟悉串鈴的節(jié)奏和音色。
戶外活動發(fā)展幼兒直線跑能力：籃中取寶發(fā)展幼兒四散追捉跑能力和靈敏素質(zhì)：放鴨發(fā)展幼兒直線跑能力：籃中取寶發(fā)展幼兒四散追捉跑能力和靈敏素質(zhì)：放鴨發(fā)展幼兒直線跑能力：籃中取寶
家長工作請各位家長督促孩子養(yǎng)成良好的作息制度。
周工作總結(jié)怎么寫 篇8
沃爾瑪實習(xí)周工作總結(jié)
近期我在沃爾瑪實習(xí)，度過了一周充實而忙碌的工作。在這一周的實習(xí)中，我盡力表現(xiàn)出自己的專業(yè)能力和實踐經(jīng)驗，同時深入了解了沃爾瑪?shù)倪\營模式和企業(yè)文化。
首先，我參與了沃爾瑪?shù)娜粘＿\營工作。每天早晨，我與其他實習(xí)生一起參與“開場拉練”，在店鋪開業(yè)前一小時，我們進行了一系列體力訓(xùn)練和團隊建設(shè)活動。這個活動不僅增強了我們的體力和團隊協(xié)作能力，還讓我們更好地融入了沃爾瑪?shù)墓ぷ鞣諊?BR> 在實習(xí)期間，我還參與了沃爾瑪?shù)匿N售活動。我們團隊合作制定了一項促銷計劃，通過降價、贈品和特別優(yōu)惠等手段吸引顧客。我負責(zé)制作宣傳海報和廣告語，目的是吸引更多的顧客參與活動。經(jīng)過幾天的努力，我們的活動取得了圓滿成功，銷售額明顯增加。這個過程讓我更好地了解了市場推廣和銷售策略的重要性。
另外，我還參與了沃爾瑪?shù)膸齑婀芾砉ぷ?。我通過學(xué)習(xí)使用沃爾瑪專有的庫存管理系統(tǒng)，學(xué)會了如何在不同貨架上正確安放商品以及如何將商品歸類。這個過程中，我注意到供應(yīng)鏈管理的重要性，因為只有確保庫存管理的準確性，才能提供給顧客他們想要購買的商品。這也讓我對沃爾瑪?shù)母咝н\作產(chǎn)生了深刻的印象。
在工作過程中，我還積極參與了與其他部門的合作。沃爾瑪鼓勵員工之間的跨部門合作，以促進信息流動和團隊合作。我參與了與采購部門的會議，交流了我的想法和觀點，同時也學(xué)到了很多行業(yè)內(nèi)的專業(yè)知識。
通過這一周的實習(xí)，我不僅加深了對沃爾瑪?shù)牧私?，也提升了自己的實踐能力和專業(yè)知識。我從中領(lǐng)悟到，沃爾瑪?shù)某晒Σ粌H僅來自于高效的供應(yīng)鏈管理和市場推廣，更重要的是他們對員工的培養(yǎng)和發(fā)展。在沃爾瑪，每個人的貢獻都非常重要，并且給予了員工充分的發(fā)揮空間。
在未來，我將繼續(xù)努力，提升自己的綜合能力和專業(yè)素養(yǎng)。我希望能夠繼續(xù)和沃爾瑪合作，為他們的運營和發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也希望將我在沃爾瑪?shù)膶嵙?xí)經(jīng)驗應(yīng)用于我的未來職業(yè)發(fā)展中，成為一個優(yōu)秀的商業(yè)管理人才。
通過這一周的實習(xí)，我深刻體驗到了沃爾瑪作為全球連鎖零售巨頭的實力和魅力。我深受鼓舞，并相信在未來的工作中，我會像沃爾瑪?shù)膯T工一樣，不斷提升自己，為企業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
周工作總結(jié)怎么寫 篇9
在Mercer已經(jīng)做了三周了，匆匆，真有彈指一揮間的感覺。第二周沒寫總結(jié)，因為那個周末在找助教資料。By the way,下學(xué)期遠哥等我們同行四人有幸成為張建君老師本科、MBA兩門課程的助教，張老師的教書育人之道據(jù)說相當(dāng)perfect?！叭握n教員希望與同學(xué)們一道，在人生觀和世界觀上取得進步，在追求成功的同時悟道得道，努力做一個不自私的人、有責(zé)任感的人、有胸懷的人、受人尊敬的人?！边@是張老師MBA教綱上的一句話，平實得不能再平實的語言，卻讓我覺得那么的厚重?？磥硐聦W(xué)期是令人期待的?；貧w正題，總結(jié)下這兩周在Mercer的工作和感悟吧。第二周，周一、周二，繼續(xù)寶馬售后經(jīng)理評價報告的漢譯英翻譯。周三，Pfizer職級查找與錄入。周四，華民公司部門職責(zé)梳理及組織結(jié)構(gòu)圖呈現(xiàn)。周五，由于周三晚加班至1點半，頭就給我周五放假了。第三周，周一，雙鶴藥業(yè)調(diào)查問卷數(shù)據(jù)錄入整理。周二，中集項目高管團隊訪談結(jié)果整理并制作ppt。周三、周四、周五，中交通力項目peer group年報查找并整理高管薪酬數(shù)據(jù)。總的看來，工作都很基礎(chǔ)，很簡單吧。但具體說來，還是有那么幾個鏡頭對我很有觸動。(一)Pfizer職級查找與錄入的工作，當(dāng)時真的是做的想讓我噴血。我負責(zé)1100多個職位的職級查找，每次都要在一張偌大的表中搜尋，真是大海撈針誒。這項工作之所以難做，是因為standard table中的職位名稱與待查詢表格中的職位名稱沒有直接的.對應(yīng)上，當(dāng)你看到一個職位，想要在standard中找職級時，從左至右，從上至下，看完了，也很難看到你要的一模一樣的職位，這就意味著需要自己來邏輯推理之。又要腦子里想，又要兩眼睛看，又要不停的拽鼠標，然后粘貼復(fù)制粘貼復(fù)制。那天下班站在地鐵上，第一次覺得Mercer的工作很無聊很疲憊。晚上回去為了剩下的幾百個職位，還加班。這件事情，讓我整個第二周工作都很不開心，所謂的“工作滿意度”大跌。一是因為感覺顧問在交代活時會故意把活說得很輕松很緊急，實際上操作起來會讓人極度抓狂，極度頹靡。二是感覺自己失去了價值，不再是一種人力資本，而僅僅是一種機器。但是這兩點也只是我那兩天的感受罷了?，F(xiàn)在想來，已經(jīng)超脫了，人不就是需要在社會中工作中被磨的嘛，我們內(nèi)心的高傲與不屑一顧，在面對現(xiàn)實的工作與環(huán)境時，一文不值，或許，也只有在真正經(jīng)歷過基層的摸爬滾打之后，才能造就那銳利睿智的后生瀟灑吧。(二)周五，頭給我放假一事，讓我著實佩服了一把頭的情商。頭叫王輝。當(dāng)時王輝已經(jīng)去上海出差，我周三給他電話反映工作情況，談及任務(wù)量可能過大，他說辛苦周三、周四，周五給我放假休息。當(dāng)我周四順利干完活時，電話問他周五我接什么活干。他好記性，說我周五休息，不用到公司。哇，這樣一來，原本已經(jīng)下跌的“工作滿意度”，迅速回升。不得不說這是一位情商很高的領(lǐng)導(dǎo)者。從兩方面刺激了我：第一，如何處理上下級關(guān)系，如何讓你的“兵”心甘情愿的為你干活，情商，無疑是一個很重要的因素。一個人影響力和威信的塑造，看來確實和情商有關(guān)。這種情商不是我們通常以為的在每條短信中都加個“嘿嘿”加個笑臉，不是我們通常以為的在每次見面時都微笑相迎和程序問候，而是一種由心而生的智慧和操守。第二，在工作卷入程度與工作滿意度之間，領(lǐng)導(dǎo)者情商，很可能是一個調(diào)節(jié)變量，這不是一個研究問題嗎，哈哈，有點靈感了，a research question~~有時間的話，在學(xué)校查點資料，寫個論文，不需要一語驚人的篇章，只要表達出自己的思考就行。(三)中交項目peer group年報查找，做了三天，第一天，感覺很挫敗，基本上沒查到幾個，第二天搞定，第三天重新返回去按照項目新的要求和條目再次查找。卓然是項目的顧問，和他合作，讓人覺得沒有太大的壓迫感，因為他會給你寬裕的時間去做，去精細的做，挺好。這項工作，其實最初讓我也有些不爽，感覺跟專業(yè)沒什么太大的關(guān)系，僅僅是一個查數(shù)的工作。后來，漸漸的，發(fā)現(xiàn)其實還是挺好，不僅鍛煉了自己的快速學(xué)習(xí)能力，還鍛煉了自己做冷板凳的毅力。哈哈。這兩點不就很重要了嗎，不管未來從事什么樣的工作，學(xué)習(xí)能力和堅持毅力，應(yīng)該都挺必要。好了吧，大概就是這些吧。我為什么去實習(xí)，因為理論和實踐的融合需要。我實習(xí)干了些什么，“打雜”與“打拼”，“磨練”與“磨礪”。我接下來應(yīng)該干什么，踏實堅持之，靜心觀摩之。那我現(xiàn)在該干什么，關(guān)電腦，貼面膜，say“good night”
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