時(shí)間在不知不覺間流逝，很快就要高考沖刺了。高考是我們實(shí)現(xiàn)心中理想重要的一步。我們要用從容的態(tài)度在高考中取得勝利。下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編整理的《高考沖刺演講稿3分鐘范文》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高考沖刺演講稿3分鐘范文（篇1）
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們，可愛可親又可敬的學(xué)子們：
大家早上好！春回大地，萬(wàn)物吐露生機(jī)，我們校園的迎春花已爬上墻頭，婀娜的玉蘭花已綻放新芽。冬去春來(lái)，孕育萬(wàn)千希望；朗朗書生，誦讀雄心壯志。一切都在向我們昭示著活力與希望。嚴(yán)冬雖逝，乍暖還寒，但料峭的春寒，怎能遮住我們挑戰(zhàn)自我，迎接未來(lái)的信心和行動(dòng)？
今天，我們?cè)诖寺≈鼐蹠?huì)，召開20xx屆高考百日沖刺誓師大會(huì)，就是預(yù)備在今年如火的夏季，打一場(chǎng)漂亮的勝仗；就是預(yù)備在今年最金黃的秋季，收獲我們最甜美的夢(mèng)想。作為高三教師，我倍感榮幸和自豪，在這個(gè)不同尋常的日子里，我謹(jǐn)代表高三全體老師向可愛可親又可敬的一中學(xué)子們致以春天的祝福！
三年前，從你們跨入xx大門的那刻起，你們每個(gè)人的心中都開始孕育著自己的理想，思考著自己將來(lái)做一個(gè)怎樣的人，為了這個(gè)理想，三年來(lái)你們披星戴月，寒暑不停，發(fā)奮苦讀，風(fēng)雨無(wú)阻。一千多個(gè)日日夜夜，你們讀過(guò)堆積成山的課本，做過(guò)滿天飛舞的試卷；三年來(lái)，春寒料峭中有你們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中有你們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有你們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛里有你們堅(jiān)定的腳印。走進(jìn)高三，你們放棄了閑庭看月，雨中漫步；身在高三，你們選擇了題海競(jìng)渡，書山登攀……
作為你們的老師，我們朝夕相伴有幸陪大家一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的時(shí)節(jié)。在這最后的一百天，我們?nèi)w高三老師愿意再幫你們完成攻山九仞的最后一筐土，使你們功成名就；在這最后的一百天，我們所有高三老師會(huì)甘做人梯，幫你們攀登險(xiǎn)峰，一覽眾山之小。我們?cè)附弑M全力托起你們明天的輝煌！
在我們心中充滿期望的同時(shí)，我代表全體高三教師向同學(xué)們提幾條建議和要求：
首先、要有“我能成功，我必成功”的堅(jiān)定信心和豪邁情懷。美國(guó)作家愛默生說(shuō)：“自信是成功的第一秘決?！泵鎸?duì)高考這人生的重要選擇，每個(gè)同學(xué)都要牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅(jiān)定信心，都要有“別人行，我更行”的豪邁氣概。有了這種信心與氣概，才會(huì)在決勝的關(guān)鍵時(shí)段，始終保持旺盛的精力和堅(jiān)實(shí)的前進(jìn)步伐。汪國(guó)真說(shuō)：“沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山?！甭肪驮谖覀冏约旱哪_下，命運(yùn)就在我們自己的手中。
第二、要有“高考未了，奮斗不止”的頑強(qiáng)意志。蘇軾在《晁錯(cuò)論》中寫道：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志?！闭^，兩軍相逢強(qiáng)者勝。要成為強(qiáng)者，就必須始終保持愛拼才會(huì)贏的精神狀態(tài)，就要有不屈不撓的意志、堅(jiān)韌不拔的毅力。
在這關(guān)鍵的一百天中，不管碰到什么困難、遭遇什么挫折，不管某次考試成績(jī)是優(yōu)還是劣，我們都要以積極的心態(tài)正確對(duì)待，要從困難中獲得動(dòng)力，從挫折中取得經(jīng)驗(yàn)，從失誤中找準(zhǔn)努力方向。高考未了、奮斗不止，永不放棄、永不言敗。
第三、要有“猝然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒”的平穩(wěn)心態(tài)。此時(shí)此刻，有些同學(xué)緊張、壓抑，食不甘味、睡不香甜。面對(duì)高考，我們思想上要重視，要有緊迫感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，但在心理上要沉著冷靜，以一顆平常心正確對(duì)待。平時(shí)學(xué)習(xí)中，我們不要過(guò)多考慮我能不能考上，會(huì)不會(huì)考砸之類的問(wèn)題，而要經(jīng)常告誡自己，只要我努力了，拼搏了，不管結(jié)果如何，我都無(wú)怨無(wú)悔。從現(xiàn)在開始不管大考、小考，都要有意識(shí)地訓(xùn)練、提高自己的應(yīng)試心理素質(zhì)，使自己在高考場(chǎng)上能以良好的心態(tài)，充分發(fā)揮出自己水平。在這決定成敗的一百天中，希望同學(xué)們能以堅(jiān)定的信心，頑強(qiáng)的意志，自強(qiáng)的精神，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，平和的心態(tài)，科學(xué)的方法全力以赴地提升實(shí)力，強(qiáng)化能力，去摘取成功的碩果，鑄就屬于你們的輝煌！
在剩下的這一百天中，我代表高三全體教師在此莊嚴(yán)宣誓：
我們?nèi)w教師仍將一如既往地踏實(shí)工作，弘揚(yáng)一中人團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，敢為人先的光榮傳統(tǒng)，以飽滿的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到備考工作中去：精心備課，全心上課，細(xì)心批改，耐心輔導(dǎo)，隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考新信息，不漏掉每一個(gè)問(wèn)題，不放棄每一個(gè)學(xué)生，“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅?！蔽覀?cè)缸龃蠹覜_剌路上的加油站，愿做大家高考信息的查詢臺(tái)，愿做大家的心理咨詢師，愿為大家診斷學(xué)習(xí)中碰到的一切疑難雜癥。
同學(xué)們，請(qǐng)記住，在這一百天中，我們?nèi)w高三教師將時(shí)刻與你們同在，以最出色的教學(xué)質(zhì)量、先進(jìn)的教育理念、最無(wú)私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟(jì)！永遠(yuǎn)做你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
春風(fēng)得意馬蹄疾，最是金榜題名時(shí)。同學(xué)們，努力吧！一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實(shí)，一百天的拼搏苦戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌。最后祝福20xx屆全體同學(xué)：腳下有路，金榜題名！祝愿20xx年高考再創(chuàng)輝煌！
高考沖刺演講稿3分鐘范文（篇2）
同學(xué)們，今天我們這些人聚在一起，我很高興。因?yàn)槟銈兌际莾?yōu)秀的學(xué)子。從你們身上，我和各位老師看到了希望，你們的明天一定會(huì)很美好。現(xiàn)在我們聚在一起，就是共同來(lái)商量一個(gè)辦法，如何來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。
同學(xué)們，我必須說(shuō)，時(shí)至今日我們的父母大多還沒有擺脫貧困的陰影，他們還必須整日為我們的衣食住行，不斷奔波。有的家長(zhǎng)，在祖輩就留下來(lái)的鹽堿地里一遍遍的播種，看著幼小的禾苗一天天長(zhǎng)大，這期間要看天，看地，看市場(chǎng)的價(jià)格，辛苦一年下來(lái)有多少收入呢？請(qǐng)大家現(xiàn)在來(lái)算算。事例：
有的家長(zhǎng)做一點(diǎn)小本生意，收入微薄。有的家長(zhǎng)依靠一些不很正當(dāng)?shù)氖侄?、渠道，賺取養(yǎng)家糊口的錢財(cái)。同學(xué)們，我們難道還走我們父母的老路嗎？不，我們一定要刻苦學(xué)習(xí)，擺脫農(nóng)村這個(gè)艱難的生存環(huán)境。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件很辛苦的事，沒有志氣的人，不會(huì)堅(jiān)持下來(lái)。我們上了八年學(xué)，起得早，睡的晚。每天要做大量的作業(yè)，練習(xí)。的確很苦很累。住宿的學(xué)生更不容易，宿舍里又臟又亂，空氣不清新，夏天，秋天蚊蟲叮咬，冬天風(fēng)吹的我們有時(shí)渾身發(fā)抖。雨雪天，滋味更是不好受。我們的學(xué)校生活有時(shí)是那么叫人受罪。
但是，我們要不要受這份罪呢？要，當(dāng)然要。而且要心甘情愿，還要主動(dòng)地去找比這多的罪是來(lái)做。因?yàn)閷殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，越是艱難的環(huán)境，越能造就出我們堅(jiān)韌的品格，永不言敗的精神，這種品格，這種精神，是生活中能成就我們事業(yè)的一種資本。
有的學(xué)生晚上打手電筒讀書學(xué)習(xí)，有的早晨天不亮就偷偷跑到樓上做練習(xí)，做各種關(guān)于中考的復(fù)習(xí)書。因?yàn)椋覀兌际怯凶非蟮娜?。我們要發(fā)奮讀書，學(xué)習(xí)。在中考中考出理想的成績(jī)來(lái)。給父母剩下的那一萬(wàn)多血汗錢，要進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班，考上一類二類本科，讓父母的辛苦有回報(bào)，也不負(fù)自己美好的青春年華。
同學(xué)們，為了父母，為了自己，辛苦些吧。堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。不達(dá)目的決不罷休。
凡事欲則立，不欲則廢。學(xué)習(xí)除了刻苦，刻苦，不斷的刻苦，還要講究些技巧方法。這里我給同學(xué)們一些我求學(xué)時(shí)的體會(huì)，希望同學(xué)們認(rèn)真聽。
1.聽老師的話每節(jié)課都要學(xué)得。
每一位我們的老師都是學(xué)習(xí)知識(shí)的高手，都是考試的佼佼者，他們從學(xué)習(xí)中積累了大量成功的學(xué)習(xí)方法，這些方法都是成功的。我們?nèi)绻諄?lái)，并用到自己的學(xué)習(xí)中去，一定會(huì)學(xué)得快，效率高。因此，我建議在座的每一位同學(xué)都要在每一節(jié)課中根據(jù)老師的指點(diǎn)，把當(dāng)堂課學(xué)到，滴水不漏。該記的記，該問(wèn)的問(wèn)，該拓展的拓展。學(xué)習(xí)就是比誰(shuí)學(xué)得快，學(xué)得多，記的牢，用的熟。學(xué)習(xí)就是競(jìng)爭(zhēng)。
2.制定一個(gè)適合自己的計(jì)劃，每天都要進(jìn)步。
凡事欲則立，不欲則廢。有沒有一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，很重要。有計(jì)劃的同學(xué)一定是一個(gè)有目標(biāo)，有自制力，前程遠(yuǎn)大的人。請(qǐng)同學(xué)們自己分析一下自己的實(shí)際情況，結(jié)合我們的作息時(shí)間制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。早晨6：00----7：50如何學(xué)習(xí)，中午自習(xí)，晚上5：10-----6：20晚自習(xí)，還有課間十分鐘，課間操這些所有可以利用的時(shí)間，他們得到合理利用，都會(huì)引領(lǐng)你走向成功。有了好的計(jì)劃，接著就得雷打不動(dòng)的學(xué)習(xí)，坐得住，耐得住寂寞，專注，忘我，每天都進(jìn)步。不達(dá)目的決不罷休！
學(xué)習(xí)改變自我，學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。同學(xué)們?yōu)榱烁改?，為了個(gè)人的命運(yùn)，讓我們刻苦學(xué)習(xí)，成就自我，成就我們的人生吧。
最后，和同學(xué)們共勉：
米飯香，父母苦；刻苦學(xué)，報(bào)父母；苦心人；天不負(fù)；不吃苦，不如鼠；
專心學(xué)，凝神聽；反復(fù)記，誠(chéng)心問(wèn)；板凳坐死，習(xí)題做爛；
吐氣揚(yáng)眉，父母開顏，酬壯志！
高考沖刺演講稿3分鐘范文（篇3）
冰雪消融，化作千頃碧波；書聲朗朗，鋪就錦繡前程。不知不覺間，高考僅有三月；無(wú)聲無(wú)息中，龍門逼臨百日。初春乍寒，春寒料峭，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)寒風(fēng)凜冽的冬天，我們?nèi)w高三學(xué)子終于迎來(lái)了十年寒窗中最后一個(gè)心中暖洋洋的春天。在這個(gè)春意融融、生機(jī)勃勃的季節(jié)里，我們歡聚一堂，隆重舉行高考“百日沖刺”誓師大會(huì)，此時(shí)，群情激昂、熱血沸騰，氣氛凝重而又熱烈！此刻，包場(chǎng)中學(xué)有如神舟飛船的發(fā)射場(chǎng)，而你們，好似一枚枚蓄勢(shì)待發(fā)的神舟火箭，矗立在巍峨的發(fā)射塔架上。百日之后，你們將呼哮著、轟鳴著、升騰著，帶著夢(mèng)想翱翔長(zhǎng)空！
作為一名老師代表，我很榮幸能和各位一起分享這具有歷史意義的偉大時(shí)刻。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三老師向關(guān)心我校教育教學(xué)，關(guān)心孩子成長(zhǎng)的各位與會(huì)家長(zhǎng)表示衷心的感謝！向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學(xué)表示最良好的祝愿！希望大家在最后一百天中，不拋棄，不放棄，有生氣，添喜氣。
讀書十年，決戰(zhàn)百天。剩下一百天，彈指一揮間，從現(xiàn)在開始，你們就已進(jìn)入到了高考的沖刺階段，此時(shí)此刻，我們?nèi)w高三老師的心與你們一起跳動(dòng)，在你們出征之前，我們老師是你們的戰(zhàn)友。在你們蓄勢(shì)待發(fā)之際，我們是你們的導(dǎo)航。在你們展翅騰飛之時(shí)，我們是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
三年的時(shí)光里，作為你們的老師，我們朝夕相伴，真的有幸陪同大家一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春花季，那每一個(gè)陽(yáng)光遍地，書聲朗朗的清晨，那每一個(gè)樸實(shí)真誠(chéng)，燦爛如花的笑臉，那每一個(gè)激情四射，青春驛動(dòng)的身影， 都將是停泊在我們心湖中最美好的記憶。只為這一刻，讓我們一同攜手，艱險(xiǎn)同擔(dān)，風(fēng)雨同行，向理想的彼岸前行。因?yàn)槟銈兊睦硐霃浹a(bǔ)著老師的遺憾，你們的努力延續(xù)著老師們青春的驛動(dòng)，你們的成功就是老師們的追求與幸福。
作為你們的老師，我們甘愿全力以赴、傾其所有；我們?cè)敢獍炎约寒?dāng)成一個(gè)即將參加高考的學(xué)生一樣與你們一道并肩戰(zhàn)斗、風(fēng)雨同舟。你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是最優(yōu)秀的。我們?cè)敢庥涀∫蚰銈兊拇嬖诙兊蒙鷻C(jī)勃勃的黎明和黃昏，我們更愿意記住揭榜之時(shí)那一張張燦爛如花的笑臉?？墒?，光榮的桂冠從來(lái)都是用荊棘編成的。接下來(lái)的一百天的時(shí)間里，老師們也許對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，甚至有些言語(yǔ)和做法令你們難以接受。但我們相信已經(jīng)長(zhǎng)大了的你們能夠理解，因?yàn)樽鳛橐幻處熕龅囊磺?，都是為了自己的學(xué)生能夠有所作為，能在百天后如大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。
高考沖刺演講稿3分鐘范文（篇4）
親愛的家長(zhǎng)們，老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我非常榮幸地代表所有高三老師在這里發(fā)言。今天對(duì)我們來(lái)說(shuō)是不尋常的一天，因?yàn)檫^(guò)了X天，同學(xué)們就要告別我們歡笑流汗的校園，迎接人生的第一個(gè)挑戰(zhàn)——高考。
此時(shí)此刻，作為一個(gè)和同學(xué)一起生活了三年的老師，我的心里充滿了感動(dòng)。初入高中時(shí)的稚氣模樣，如昨日；我們一起經(jīng)歷過(guò)的往事，就在眼前。輕輕一彈，高考的號(hào)角已經(jīng)響起。命運(yùn)之輪第一次駛到了你人生的前線。這是幸福與汗水并存的X天，壓力與競(jìng)爭(zhēng)交織的X天，智慧與奮斗碰撞的X天，身體與意志抗?fàn)幍腦天，十二年積累的X天，十二年期待，終于沖刺的X天！這X天可以鑄就輝煌，成就我們的夢(mèng)想；這x天也可能變成眼淚，會(huì)讓我們終身遺憾。人生能有幾拍，能經(jīng)歷多少次這樣的X天？
同學(xué)們，在這X天里，你不是一個(gè)人。我們所有的高三老師都會(huì)陪你走過(guò)這X天的辛苦，永遠(yuǎn)幫你同舟共濟(jì)，并肩作戰(zhàn)！我們所有的高三老師都會(huì)以飽滿的熱情和務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到備考中，絕不放棄任何一個(gè)學(xué)生。也許我們的肩膀有點(diǎn)單薄，但我們?cè)敢庥眠@個(gè)不算寬厚的肩膀，盡最大努力撐起你明天的輝煌。我們?yōu)槟銋群?，為你護(hù)航；讓我們一起傾注熱情，為高考而戰(zhàn)，共創(chuàng)輝煌！
同學(xué)們，高考的號(hào)角已經(jīng)吹響。希望你胸懷大志，腳踏實(shí)地。多一些冷靜，少一些浮躁；多一點(diǎn)自信，少一點(diǎn)自負(fù)；多勤奮，少休閑。努力奮斗，永不放棄，不猶豫，不猶豫，爭(zhēng)分奪秒，努力！
同學(xué)們，青春的腳步為我們敲響了戰(zhàn)鼓；誓言之臂為我們舉起了鞭子。讓我們放下過(guò)去的驕傲，讓我們?nèi)拥糇蛱斓幕孟耄屛覀兊睦蠋熀蛯W(xué)生攜手共進(jìn)，與困難作斗爭(zhēng)，與時(shí)間賽跑，展開翅膀，邁出堅(jiān)定的步伐，向著我們的理想勇敢地進(jìn)攻。為X天而戰(zhàn)，讓野心和夢(mèng)想在六月翱翔，為X天而戰(zhàn)，讓智慧在六月閃耀，為X天而戰(zhàn)，給自己一個(gè)無(wú)悔的青春！給家長(zhǎng)一個(gè)滿意的答案！
最后，我祝你們一切順利，成為第一名。
謝謝大家！
高考沖刺演講稿3分鐘范文（篇5）
各位老師：
剛才xx主任做了xx名校的成績(jī)分析，教師、備課組長(zhǎng)、班主任老師代表也做了很好的發(fā)言，這使得我們深深感受到今年的備考時(shí)間已經(jīng)不多了，但我們的任務(wù)依然很艱巨！今天離高考還有50天，已經(jīng)到了最后的沖鋒階段了。可以說(shuō)沖鋒號(hào)角已經(jīng)吹響，戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂起。現(xiàn)在我們是否準(zhǔn)備好了去進(jìn)行最后的沖刺和決戰(zhàn)！我們是否已經(jīng)擦亮戰(zhàn)刀、整裝待發(fā)、昂首挺胸、充滿自信地去進(jìn)行最后的沖鋒和戰(zhàn)斗。老師們，我們肩負(fù)著太多歷史使命和眾多家長(zhǎng)學(xué)生期望，可以說(shuō)社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生正在眼啪啪地期盼著我們打勝這一仗，因?yàn)檫@關(guān)系著太多人的命運(yùn)走向，太多的有關(guān)學(xué)校的更好發(fā)展，因此我們應(yīng)該堅(jiān)定信心、奮勇拼搏，竭盡全力去完成這個(gè)任務(wù)。那么這50天我們的備考工作還應(yīng)該注意哪些方面呢？
（1）要注意向完成二輪三輪復(fù)習(xí)的核心任務(wù)要備考質(zhì)量。針對(duì)核心任務(wù)“查漏補(bǔ)缺和重難點(diǎn)突破”。尤其是解決如何查？如何補(bǔ)？的問(wèn)題，尤其是尖子生的薄弱環(huán)節(jié)或漏洞，因此我們必須要任勞任怨、埋頭苦干、加強(qiáng)工作主動(dòng)性和執(zhí)行力，追求工作的精益求精、精雕細(xì)刻?？迫卫蠋熡绕涫且槐径旧蚯灞鄙囵B(yǎng)稍落后的老師必須加大落實(shí)這項(xiàng)工作的力度，確保班級(jí)薄弱科學(xué)生或清北生培養(yǎng)的漏洞得到及時(shí)補(bǔ)缺。我們要看清楚一本二本生存在的漏洞，才可以更好的培養(yǎng)尖子生或清北生，就像精確制導(dǎo)的導(dǎo)彈一樣直接命中目標(biāo)。因此要嚴(yán)禁學(xué)生的試卷或作業(yè)不批不改不研究等低效的備考行為。要積極引導(dǎo)學(xué)生高考只靠記憶、靠翻看是不行，還要靠實(shí)戰(zhàn)和犯錯(cuò)后的疼痛記憶才行，就像兩個(gè)武林高手過(guò)招，必須看到對(duì)手的每一個(gè)動(dòng)作，才可以贏得過(guò)對(duì)方，所以任何的理論說(shuō)教目前都是蒼白的，需要我們?cè)趯?shí)戰(zhàn)和不斷的犯錯(cuò)改錯(cuò)中獲得實(shí)力的長(zhǎng)進(jìn)，而這個(gè)就是我們二三輪復(fù)習(xí)的核心任務(wù)。
（2）要注意向落實(shí)錯(cuò)題本、考后成績(jī)分析和反思感悟要備考質(zhì)量。我們知道，考試不是目的，考后的反思、感悟、收獲和漏洞補(bǔ)缺才是我們真正需要的，因此我們不僅要落實(shí)好考后滿分答卷，而且還要通過(guò)師生的逐題追問(wèn)，錯(cuò)在哪里？為什么錯(cuò)？怎樣避免再錯(cuò)？是知識(shí)方面、能力方法、解題過(guò)程、審題把握，還是表達(dá)方面等加強(qiáng)落實(shí)。師生也要通過(guò)整體試卷的分析，學(xué)生實(shí)際得到了多少分，應(yīng)該得到多少分，經(jīng)過(guò)補(bǔ)漏努力可得到多少分等加強(qiáng)研究。師生要積極尋求增分點(diǎn)，盡早補(bǔ)平10-20分的差距。要知道，不進(jìn)則退，別人也在全力以赴，我們?nèi)魏蔚乃尚付伎赡苁刮覀內(nèi)甑男量鄽в谝坏?，甚至一件工作上的輕視或失誤都可能毀掉備考計(jì)劃，尤其是尖子生培養(yǎng)計(jì)劃，試想不努力行嗎？因此重視考后的反思、感悟要遠(yuǎn)勝于聽講，尤其是對(duì)關(guān)鍵信息、隱含條件、陷阱、知識(shí)點(diǎn)、方法、技巧、思路、收獲等，反思越徹底越到位，審題的把握就越精準(zhǔn)，理解就越深刻，學(xué)生的培優(yōu)增分就越有可能。
（3）要注意向加強(qiáng)薄弱學(xué)科要備考質(zhì)量，尤其是文綜備考等。這里，①班主任老師要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)和后期備考方法的引導(dǎo)教育，確保良好的班級(jí)備考氛圍；②我們的文綜等薄弱學(xué)科老師也要理解年級(jí)“成也綜合，敗也綜合”和“6-1=0”的指導(dǎo)思想；③科任老師要真正鋪下身子，全身心拋棄雜念和個(gè)人事務(wù)，苦干50天，為了學(xué)校和學(xué)生，更是為了證明自己，今年是個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覀兊奈目凭C合成績(jī)、薄弱學(xué)科成績(jī)與先進(jìn)學(xué)校相比就僅僅相差10幾分甚至幾分啊！如果我們解決了這個(gè)問(wèn)題，那么我們的一本生和清北生人數(shù)就會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階，所以我們要在利用好一本二本和清北臨界生“貢獻(xiàn)值”的基礎(chǔ)上針對(duì)學(xué)生的薄弱學(xué)科靜下心來(lái)認(rèn)真研究、采取措施、講究落實(shí)、克服困難、迎頭趕上。
（4）要注意向平時(shí)考練的針對(duì)性、及時(shí)性和命題組卷的“精準(zhǔn)度”要備考質(zhì)量。尤其是備課組或科任老師的針對(duì)考點(diǎn)、重難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)的歸類專題訓(xùn)練、限時(shí)訓(xùn)練、仿真訓(xùn)練、規(guī)范化訓(xùn)練等，這就是“精準(zhǔn)培優(yōu)”的概念，只要我們對(duì)學(xué)生的問(wèn)題把握的準(zhǔn)確，我們才能更好地“精準(zhǔn)培優(yōu)”，但這需要老師們的長(zhǎng)期觀察、積累、研究和精心作業(yè)或試卷批改，這是一件長(zhǎng)期的辛苦工作，否則我們就不可能談得上一本或清北生培優(yōu)，更談不上高質(zhì)量的備考。（5）要注意向講評(píng)課的變式訓(xùn)練途徑和方法要備考質(zhì)量。目前階段，講評(píng)課是我們最常見的一種課型形式，因此如何上好這種課就成為我們提高備考質(zhì)量的一個(gè)重要途徑之一，所以我們要經(jīng)常地通過(guò)“改一改、變一變、代
一代、反一反、合一合、分一分”等創(chuàng)新高考試題和講評(píng)試題試卷，進(jìn)而提高講評(píng)課的質(zhì)量。所謂“改一改”，就是對(duì)習(xí)題的提問(wèn)方式和題型進(jìn)行改編；所謂“擴(kuò)一擴(kuò)”，就是對(duì)習(xí)題條件所含的知識(shí)內(nèi)容擴(kuò)大或者縮小范圍；所謂“變一變”，就是從原題衍生出許多新題目；所謂“代一代”，就是把某一數(shù)據(jù)用其他數(shù)據(jù)代替、變量替代常量等；所謂“反一反”，就是把習(xí)題因果關(guān)系倒過(guò)來(lái)，條件和結(jié)論互換；所謂“合一合”，就是把幾個(gè)題目組合在一起；所謂“分一分”，就是把某一題分解為幾個(gè)小題，這就是高三后期講評(píng)課的常用方法和途徑之一，因此我們要嚴(yán)禁把講評(píng)課上成講答案課、題題都講的低效課、浪費(fèi)時(shí)間的課，我們不僅重視“講”的內(nèi)在效益，更應(yīng)該重視“評(píng)”的內(nèi)涵價(jià)值。
（6）要注意向上好自習(xí)課要備考質(zhì)量。從本月18日起我們就已開始實(shí)行定點(diǎn)定時(shí)坐班制了，這個(gè)制度的實(shí)行的主要目的是，一是有利于年級(jí)學(xué)生穩(wěn)定，克服浮躁心理，讓學(xué)生坐得住、靜下心去備考，從而幫助班級(jí)營(yíng)造一個(gè)良好的備考氛圍。二是有利于培優(yōu)輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決一些問(wèn)題。三是有利于加強(qiáng)備考后期學(xué)生管理，注重實(shí)際坐班效果和減輕老師負(fù)擔(dān)。越是到備考后期，自習(xí)課的效率和質(zhì)量就是區(qū)分學(xué)生備考質(zhì)量的最佳戰(zhàn)場(chǎng)，是區(qū)分整個(gè)班級(jí)能否考好的最大關(guān)鍵因素之一，也是高三班主任老師是否是真正合格的重要因素之一，所以緊緊抓住自習(xí)課的學(xué)生良好學(xué)習(xí)狀態(tài)、專注力、紀(jì)律觀念、學(xué)生考勤、教師考勤、班主任的規(guī)范管理和精細(xì)要求等都是提高備考質(zhì)量的前提條件。
（7）要注意向尖子生培養(yǎng)要備考質(zhì)量。這里的尖子生，對(duì)平行班來(lái)說(shuō)是一本生，對(duì)小班老師是清北生。截止到目前，我們的各類尖子生培養(yǎng)可以說(shuō)“喜中有憂”，我們一本線人數(shù)、清北裸分線人數(shù)、清北臨界人數(shù)持續(xù)穩(wěn)定，尤其是清北臨界線下10分就達(dá)20多人，只要我們每一位老師把尖子生的培養(yǎng)工作做的再細(xì)致一些，問(wèn)題的.解決再?gòu)氐仔@個(gè)問(wèn)題的突破就會(huì)容易許多，而這個(gè)問(wèn)題一直困擾我們?cè)S久，值得我們?nèi)パ芯?，去下苦功夫。我們要緊緊抓住臨界生線下10-20分學(xué)生的“貢獻(xiàn)值”去做、下功夫，去加強(qiáng)研究和制定落實(shí)方案。我們以前要求老師加強(qiáng)對(duì)尖子生作業(yè)和試卷的手改就是一件非常重要的措施，這里的手改，我們可以不僅可以改出對(duì)錯(cuò)，而且也可以改出錯(cuò)因、改出為什么錯(cuò)，怎么避免錯(cuò)，以后不能再出錯(cuò)，也可以進(jìn)一步卷面上的文字師生溝通，給出學(xué)生一些備考建議和鼓勵(lì)等積極性評(píng)價(jià)等，然后我們老師再針對(duì)性的組題組卷進(jìn)行訓(xùn)練再補(bǔ)漏洞，所以說(shuō)任何教師個(gè)人的不經(jīng)心、不愿意全身心付出，甚至個(gè)人利益至上的做法都將在關(guān)鍵時(shí)刻造成尖子生培養(yǎng)的損失。
（8）要注意向班級(jí)教師團(tuán)隊(duì)的良好合作要備考質(zhì)量。每位老師要力求最大能力做好自己的工作，不要讓別人督促，尤其是較為長(zhǎng)期的聯(lián)考一本二本完成人數(shù)較為落后的學(xué)科，更應(yīng)該在落實(shí)年級(jí)要求的同時(shí)，也要想盡一切辦法盡快把成績(jī)提上去，否則可能這個(gè)班級(jí)就會(huì)因?yàn)槟氵@個(gè)學(xué)科的落后而使一本二本生大為減少，甚至班級(jí)倒數(shù)。班主任老師要積極利用好班級(jí)教研會(huì)這個(gè)平臺(tái)，做好每一次班級(jí)教研的材料準(zhǔn)備和會(huì)議研討主題工作，做好每一次考練老師間的溝通交流，使得六位老師的工作合力最大化，不僅要使每一科學(xué)科的成績(jī)提上來(lái)，不拉后腿，而且更應(yīng)該使學(xué)生的總分成績(jī)得到提高，所謂“6-1=0，3-1=0”就是這個(gè)道理，所以班級(jí)教研會(huì)這個(gè)平臺(tái)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)必須引起我們班主任老師的足夠重視，當(dāng)然科任老師的積極參會(huì)也是必要的。
（9）要注意向關(guān)注學(xué)生心理、培育良好學(xué)生心態(tài)要備考質(zhì)量。越是臨近高考，學(xué)生的心理心態(tài)就越顯得越為重要，可以說(shuō)高考“成也心態(tài)，敗也心態(tài)”，尤其是尖子學(xué)生最后的實(shí)力已相差無(wú)幾，重要的是成績(jī)發(fā)揮，而良好的成績(jī)發(fā)揮就取決于學(xué)生良好的心態(tài)和自信，而這個(gè)問(wèn)題的解決需要我們每一位老師尤其是班主任老師的仔細(xì)觀察和對(duì)學(xué)生的良好了解以及長(zhǎng)期的感情投入。這種感情的投入需要我們長(zhǎng)期的對(duì)學(xué)生的關(guān)愛、理解和用心幫扶，因此最后一個(gè)階段，我們每一位老師要繼續(xù)把關(guān)愛和幫助作用于每一位學(xué)生，及時(shí)化解癥結(jié)，無(wú)論是課堂、自習(xí)輔導(dǎo)還是課下的問(wèn)題解決，都應(yīng)該是這樣。進(jìn)入沖刺階段，學(xué)生面臨巨大的壓力，怕考不好心態(tài)時(shí)刻在影響著學(xué)生的成績(jī)發(fā)揮和高效備考，高考是智慧的比拼，更是心理的較量，調(diào)整好心態(tài)，高考就等于成功了一半，因此我們老師尤其是班主任老師一定要幫助學(xué)生找準(zhǔn)癥結(jié)、擺正目標(biāo)、少想結(jié)果、積極暗示，多鼓勵(lì)、多肯定、少批評(píng)、少打擾、少講名次，重視學(xué)習(xí)過(guò)程的糾偏，積極幫助學(xué)生平復(fù)心理，樹立信心，力求發(fā)揮出學(xué)生的最佳成績(jī)。
老師們，高三后期的備考工作是我們目前最重要的工作之一，尤其是尖子生、清北生培養(yǎng)工作更是核心中的核心，因此我們對(duì)自己任何工作的付出和嚴(yán)格要求都不過(guò)分。我們已經(jīng)到了吹響沖鋒號(hào)、拼刺刀的最后關(guān)頭了，我們?cè)趺锤?？怎么更好的去干？怎么干出好成?jī)？怎么干出更優(yōu)異的成績(jī)？社會(huì)和學(xué)校給我們要的是結(jié)果，而我們需要的不僅僅是結(jié)果更是產(chǎn)生結(jié)果的良好過(guò)程。我們看到這幾次聯(lián)考成績(jī)就會(huì)知道，我們的班級(jí)、學(xué)科組，尤其是小班離心中的目標(biāo)還差那么一點(diǎn)點(diǎn)距離，就像爬山一樣，我們即將達(dá)到頂峰，同時(shí)也是我們最辛苦、最勞累、最容易癱倒在地而放棄努力的時(shí)刻，所以我們應(yīng)該咬一咬牙，堅(jiān)持、堅(jiān)持在堅(jiān)持！努力、努力再努力！不到最后不放棄任何一次努力、不放棄任何一次學(xué)生的幫扶，讓我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、共同努力，把我們的工作做得更加精細(xì)，讓我們的成績(jī)更加卓越！相信50天后的高考我們一定能如愿。最后祝愿我們的XX年高考能在前幾年的基礎(chǔ)上再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！我的發(fā)言完了。