臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)實習(xí)總結(jié)【篇1】
短短一年的實習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動?，F(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。在此，我就對這一年來的工作和學(xué)習(xí)做一個小小的總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點，為以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗。
臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
到病房實習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)技能操作。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。
遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面的能力。
在醫(yī)院實習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個科室里，都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項工作，在帶教老師的指導(dǎo)下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力。
在這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?？傊诟兄x臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)!
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)實習(xí)總結(jié)【篇2】
在xx醫(yī)院實習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。
對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治；掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。
在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點，護(hù)理工作有措施，有記錄，實習(xí)期間，始終以”愛心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在各科室的實習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)實習(xí)總結(jié)【篇3】
從大學(xué)4年畢業(yè)在到實習(xí)工作崗位上只有短短7個月的實習(xí)日子就要結(jié)束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動?，F(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。在此，我就我們小組的六位組員對這一年來的工作和學(xué)習(xí)做一個小小的總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗。
其實在我們醫(yī)學(xué)角度上來說，臨床實習(xí)的理論知識是在學(xué)校上都是書本上的理解。我們在醫(yī)院中學(xué)習(xí)的也都是在我們對臨床知識技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。還記得起初，剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的一個收獲：我們都應(yīng)該要學(xué)會自己如何適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
在醫(yī)院實習(xí)期間，我們所接觸的最多都是在臨床上對病患而定診斷和治療中。我們醫(yī)生的天職就是要以一切都是病人的身體健康最重要的。我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都必須堅持嚴(yán)格遵循無菌原則。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個科室里，都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項工作，在帶教老師的指導(dǎo)下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。
我們大家都適應(yīng)畢業(yè)后的生活，沒有在學(xué)校那么安逸的日子。同時，自己也發(fā)覺了原來我們這一“特殊”的職業(yè)是在生活中起到了“舉足輕重”的效果。這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?？傊诟兄x臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識。雖然以后大家都會走上各自的工作崗位，但是對于我們醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)自己會盡心盡責(zé)。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)實習(xí)總結(jié)【篇4】
畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有這急動?，F(xiàn)再要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。再此，我就我們小組的六位組員對這一年來的工作和學(xué)習(xí)作一個小小的總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗。
臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我增加的機(jī)會，珍惜與老師們這段難的的師徒之情。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感觸，對與臨床的工作處與比較陌生的狀態(tài)，也對與自己再這樣的新環(huán)境中能夠作的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為再醫(yī)院實習(xí)和工作打下了很不錯的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會再新的環(huán)境中成長和生存。
到病房實習(xí)，接觸最多的是病人，明白甚深的是各種疾病，把握透徹的是各項基礎(chǔ)技能操作。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)很不錯的各項操作技能及增加各種診療技能。所以再帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對與不懂的問題虛心的向帶教老師或另外老師請教，作好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會再工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面的能力。
再醫(yī)院實習(xí)期間，我們所作的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則。我們再內(nèi)、外、婦、兒各個科室里，都是認(rèn)真細(xì)心的作好各項工作，再帶教老師的指導(dǎo)下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練的把握了臨床常用診療技能。本這三基、三嚴(yán)的精神，培養(yǎng)和增加了我們獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力。再這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲許多許多，如果用簡單的詞匯來概括就顯的言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下很不錯的基礎(chǔ)。總之再感謝臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，增加臨床工作能力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)實習(xí)總結(jié)【篇5】
職業(yè)生涯條件分析小結(jié)：
經(jīng)過對職業(yè)生涯條件的分析，我了解到自己的家庭環(huán)境和學(xué)校環(huán)境都有利于我的職業(yè)生涯發(fā)展，社會環(huán)境中就業(yè)問題突出，要想在找工作應(yīng)聘時脫穎而出，對我來說，確實是個不小的挑戰(zhàn)，我會努力發(fā)展自己的長處，彌補(bǔ)自己短處并克服其所帶來的問題，化被動為主動。至于職業(yè)環(huán)境，經(jīng)過分析才發(fā)現(xiàn)，我對自己喜歡的職業(yè)并沒有深入的了解，這對于我的職業(yè)生涯發(fā)展是不利的，所以以后每天抽時間上網(wǎng)瀏覽有關(guān)于醫(yī)學(xué)行業(yè)的最新動態(tài)，并深入了解自己喜歡的職業(yè)，特別是臨床醫(yī)學(xué)和心理學(xué)方面的職業(yè)要求與就業(yè)前景。
綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)生涯條件分析)的主要內(nèi)容運(yùn)用職業(yè)生涯決策平衡表確定職業(yè)目標(biāo)。
結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)--將來從事(臨床醫(yī)學(xué)行業(yè)的)臨床內(nèi)科醫(yī)生或者心理咨詢師等有關(guān)的職業(yè)
運(yùn)用SWOT分析法來進(jìn)行職業(yè)生涯機(jī)會評估的最大優(yōu)點是能盡可能多的把優(yōu)勢,劣勢,機(jī)會和制約方面都羅列出來,然后進(jìn)行制衡評估,但是有一個不足的地方就是,一般大學(xué)生的自我評估帶有主觀性,而且似乎并不能窮盡所有的優(yōu)勢,劣勢,機(jī)會和制約項目,因此在職業(yè)機(jī)會和制約的有關(guān)方面應(yīng)該咨詢相關(guān)專業(yè),行業(yè)的專家,而優(yōu)勢,劣勢可以參考職業(yè)能力測試和周圍朋友的意見.這樣的結(jié)果才能比較客觀,全面.另外這些優(yōu)勢,劣勢,機(jī)會和制約是會不斷變換的,例如我自己將準(zhǔn)備考研究生,那么我離就業(yè)有5年的時間,這些項目都是會不斷變換的。
優(yōu)勢：(1)性格熱情，興趣廣泛，喜歡廣交朋友，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有集體主義
如何使用：(1)發(fā)展各方面的興趣，提高自己的綜合素養(yǎng)，建立良好的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，擴(kuò)展職業(yè)渠道優(yōu)勢，積極參加活動，為集體做貢獻(xiàn)
(2)繼續(xù)保持自己的優(yōu)良作風(fēng)，在大學(xué)中努力爭取好成績，增加自己的就業(yè)籌碼
(3)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度可以給別人好的印象，利用潛在的動力鼓勵自己發(fā)憤圖強(qiáng)，不斷的進(jìn)步，創(chuàng)造屬于自己的成就
彌補(bǔ)：(1)更多地參加社會實踐和團(tuán)隊活動，嘗試主動和別人交流經(jīng)驗，學(xué)習(xí)別人的溝通方式，改被動為主動
(2)每天保證一定時間學(xué)英語，爭取大二第二學(xué)期前過四級，然后爭取過六級，若面試時英語水平還不行，則可強(qiáng)調(diào)自己的專業(yè)技能
(3)嘗試在寒暑假或在校做兼職，在工作中要細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)，遇到不懂的就要問，不斷積累經(jīng)驗
(2)認(rèn)真對待每次的面試，積累更多的面試經(jīng)驗 (3)積極與各院校的同學(xué)的交流經(jīng)驗、學(xué)識，擴(kuò)展知識面，擴(kuò)展交際網(wǎng)
排除：(1)平時要注意多翻閱資料，及時回顧學(xué)過的知識，有不懂就要弄懂，英語更是每天都不能丟，至少保證有半個小時的朗誦和半個小時的聽力
(2)與專業(yè)人士交流，吸取經(jīng)驗;在兼職過程中積累與別人溝通的方法，拓寬眼界;面試之前準(zhǔn)備材料，應(yīng)變策略，面試之中克服表達(dá)差的缺點，發(fā)揮自己職業(yè)技能的豐富知識。
(3)以積極樂觀向上的態(tài)度去面對挫折，不斷總結(jié)積累經(jīng)驗，可以用小本子記錄自己的每一次失誤，保證下次不會再犯同樣的錯誤，認(rèn)真思考自己的工作方式，做到吃一塹長一智。
外部環(huán)境因素 內(nèi)部環(huán)境因素外部機(jī)遇因素：Opportunities O1.國家對外開放節(jié)奏加快，人們生活水平提高，農(nóng)村醫(yī)療水平急需提高 O2.學(xué)校各附屬醫(yī)院招收應(yīng)屆畢業(yè)生 O3.繼續(xù)考研深造 O4.同行業(yè)的同學(xué)朋友很多外部挑戰(zhàn)因素：Threats T1.城市醫(yī)療水平較高，對醫(yī)學(xué)畢業(yè)生需求趨于飽和，競爭較大 T2.專業(yè)實習(xí)與課后實踐的沖突 T3.本科生專業(yè)不完全對口
內(nèi)部優(yōu)勢因素：Strengths S1.熱情，忠誠，有集體主義，團(tuán)隊合作精神，溝通能力好 S2.學(xué)習(xí)勤奮，有耐心，成績不錯，自制力強(qiáng) S3.有好奇心，喜歡探索，又較強(qiáng)的邏輯推理能力 S4.有責(zé)任心，做事認(rèn)真，當(dāng)投入一件事時會盡力做到最好 優(yōu)勢-機(jī)遇： S2.S3/O2：繼續(xù)保持自己的學(xué)習(xí)成績，多方面發(fā)展，可以考慮修讀心理咨詢師，努力把自己培養(yǎng)成綜合型人才 S4/O2：堅持自己的工作態(tài)度，在每個人心中留下好的印象，建立良好的口碑 S2/O3:認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅定決心考研 S1/O4:多聯(lián)系同行業(yè)的同學(xué)朋友，織建廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，并了解交流經(jīng)驗優(yōu)勢-挑戰(zhàn)： S1，S2,S3,S4/T1：努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，出色完成工作，對自己也是一個很好的鍛煉 S2,S4/T2:把每天的時間分配好，主要花在專業(yè)學(xué)習(xí)上，做到全身投入，多做題，多思考，在課后做社會實踐，積累經(jīng)驗 S1,S3/T3:擴(kuò)展興趣愛好，培養(yǎng)自己成為綜合性的人才，以耐心、精力和活躍的思維來克服困難
內(nèi)部弱勢因素：Weaknesses W1.缺乏工作經(jīng)驗 W2.交際面不廣，領(lǐng)導(dǎo)能力差 W3.身體差，有病在身，不能劇烈運(yùn)動 W4.性格內(nèi)向，不夠主動 W5.一些基礎(chǔ)課程掌握不太好，英語差劣勢-機(jī)遇： W1/O2:多參加社會實踐活動，積累經(jīng)驗 W2.W4/O4:主動聯(lián)系同學(xué)朋友，在與別人的交往中盡量多說話，由其是關(guān)注別人的話，以對方為中心，建立良好的信任關(guān)系 W5/O2.O3:在校期間努力學(xué)好英語，爭取過四六級，同時及時復(fù)習(xí)學(xué)過的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，或以讀研內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，以彌補(bǔ)工作經(jīng)驗的不足劣勢-挑戰(zhàn)： W1.W2.W5/T1.T2:平靜面對自己的弱勢，即使失敗也要學(xué)會站起來 W2,W4/T2.T3:做不好不要緊，只要盡了自己力量就行;通過科學(xué)安排時間幫助自己積累經(jīng)驗
把職業(yè)目標(biāo)分成三個規(guī)劃期，即：近期規(guī)劃、中期規(guī)劃和遠(yuǎn)期規(guī)劃，并對各個規(guī)劃期及其要實現(xiàn)的目標(biāo)進(jìn)行分解。
短期職業(yè)目標(biāo) (2010年-2014年)大學(xué)畢業(yè)后從事臨床內(nèi)科醫(yī)生或者心理咨詢師等醫(yī)療事業(yè)。我現(xiàn)在是大二，因此從大二做起。大二的目標(biāo)是英語過四、六級，學(xué)好基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識，寒暑假學(xué)會并熟練操作Photoshop等重要電腦軟件，復(fù)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識，自學(xué)心理學(xué)并爭取暑假參加心理咨詢師培訓(xùn)考證;大三的目標(biāo)是學(xué)好專業(yè)知識，寒暑假自學(xué)并爭取過計算機(jī)二級考試;大四的目標(biāo)是在見習(xí)實習(xí)中繼續(xù)學(xué)好專業(yè)知識，掌握一定的實踐操作技能，寒暑假參加社會實踐比如實習(xí);大五的目標(biāo)是備戰(zhàn)考研或者做一名醫(yī)生，在實習(xí)之余，努力備戰(zhàn)考研，以及努力成為一名合格的臨床內(nèi)科醫(yī)生學(xué)生 三級心理咨詢師 臨床內(nèi)科醫(yī)生 臨床醫(yī)學(xué)研究生 二級心理咨詢師 內(nèi)科主任醫(yī)生
中期職業(yè)目標(biāo) (2015年-2019年)先用兩年時間穩(wěn)定自己工作和生活，再鎖定考研的目標(biāo)，爭取讀研深造，提高自己的實力，讀研期間要找兼職
長期職業(yè)目標(biāo) (2020年- )升高職位或者自己開設(shè)診所，考二級營養(yǎng)師，退休之前要積累足夠資金讓自己以后可以到處旅游
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)實習(xí)總結(jié)【篇6】
短短一年的實習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動?，F(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。在此，我就我們小組的六位組員對這一年來的工作和學(xué)習(xí)做一個小小的總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗。
臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
到病房實習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)技能操作。實習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面的能力。
在醫(yī)院實習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個科室里，都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項工作，在帶教老師的指導(dǎo)下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力。
在這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?？傊诟兄x某某醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)!
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)實習(xí)總結(jié)【篇7】
臨床的實習(xí)是對實際學(xué)習(xí)階段的穩(wěn)固與增強(qiáng)，也是對臨床技藝操作的培育和錘煉，一同也是我們失業(yè)崗前的鍛練。即便這段時辰很短，但對我們每本身都很緊要。我們倍償愛惜這段時辰，愛惜每一天的錘煉和自我進(jìn)步的機(jī)遇，愛惜與教員們這段難得的師徒之情?？梢员M快地順應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和義務(wù)打下了良好的根底，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的一個播種：學(xué)會順應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中生長和生活。
我們積極努力的爭取每一次的錘煉機(jī)遇，一同還不停豐厚臨床實際知識，積極自覺地思考各類問題，關(guān)于不懂的問題謙遜的向帶教教員或其它教員討教，做好知識筆記。遇到教員沒空解答時，我們會在義務(wù)之余查找書籍，或向教員及更多的人討教，以更好的增強(qiáng)實際知識與臨床的聯(lián)合。依據(jù)學(xué)校和醫(yī)院的央求我們積極自覺地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，病例討論，這些培育了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面的才干。
這段耐久的實習(xí)時辰里，我們的播種很多很多，假定用隨意的詞匯來概括就顯得言語的慘白有力，至多不能很精確和明晰的表達(dá)我們收獲頗豐。實習(xí)時代的播種將為我們今后任務(wù)和學(xué)習(xí)打下良好的根底?？傊诟屑と嗣襻t(yī)院培育我們點點滴滴播種時，我們將以更積極自覺的義務(wù)態(tài)度，更扎實結(jié)實的操作技藝，更豐厚深沉的實際知識，走上各自的義務(wù)崗位，進(jìn)步臨床義務(wù)才干，對衛(wèi)惹事業(yè)盡心盡責(zé)！
在師友的嚴(yán)厲教益及本身的努力下，我具有了扎實的專業(yè)根底知識，零碎地掌握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。一同，在不滿足于學(xué)好實際課的一同也注重于對各類相干醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)。一同我運(yùn)用課余時辰普遍地涉獵了大批書籍，參與各類活動，這不光空虛了本身，也培育了本身多方面的技藝。我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因此在效果上不停都失掉一定，以及助學(xué)金。更緊要的是，在“勾搭，勤勞，務(wù)虛，創(chuàng)新”的校訓(xùn)下，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性情特點。
嚴(yán)厲恪守國度法規(guī)及學(xué)院各項規(guī)章制度。在校風(fēng)的鞭笞下，我努力學(xué)習(xí)，刻苦研究、勇于進(jìn)取、努力將本身培育成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。我尊重教員，勾搭同窗，以“熱情、務(wù)虛、失職”的作風(fēng)，積極完成學(xué)校和年級的各項義務(wù)，積極向醫(yī)院的醫(yī)生學(xué)習(xí)，秉著“安康所系性命相托”的決計，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識為日后的學(xué)習(xí)、義務(wù)打下堅實的根底。不停追求，不停學(xué)習(xí)，不停創(chuàng)新，努力展開自我，完善自我，跨越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我本身的根本準(zhǔn)繩。
身為醫(yī)生的我在修好學(xué)業(yè)的一同也注重于對社會的理論。本著學(xué)致運(yùn)用，理論聯(lián)合實際發(fā)揚(yáng)，抓住每一個機(jī)遇，錘煉本身。大學(xué)五年，我深深地感遭到，與出色先生同事，使我在競爭中獲益；向?qū)嵺`困難應(yīng)戰(zhàn)，讓我在迂回中生長。祖輩們教我勤勞、盡責(zé)、嚴(yán)酷、耿直；蘇州大學(xué)醫(yī)學(xué)院培育了我實事求是、開辟進(jìn)取的作風(fēng)。
我酷愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)！我牢記著醫(yī)先生的誓詞：我自愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，酷愛家鄉(xiāng)，忠于人民，遵守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦研究，孜孜不倦，如虎添翼，片面展開。我決計療養(yǎng)生息除人類之病痛，助安康之圓滿，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，治病救人，不辭艱苦，執(zhí)著追求，為家鄉(xiāng)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的展開和人類身心安康妥協(xié)終生。我將在事前的義務(wù)和學(xué)習(xí)中愈加努力，不?？仗撟晕?、完善自我，做一名二十一世紀(jì)的好醫(yī)生！
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)實習(xí)總結(jié)【篇8】
自己改改吧
差不多也實習(xí)快兩個月了。
每天的生活好象都是那么的程序化。
8點交接班，接著查房，再就是開醫(yī)囑，開藥，換藥，拆線，開化驗單...要不就混到手術(shù)室里去看看手術(shù)咯.
下午一般都很空閑，有事就去晃晃.
晚上還好，還有點自己支配的時間.
也許這個就是我以后多年的生活吧...
隨便寫點實習(xí)的感受吧.也許對別人沒什么用，因為基本上沒什么人來看，呵呵.
交接班.
各個病室的時間都不怎么相同，第一天去的時候問清楚就是拉.
查房.
跟著老師走就是拉，現(xiàn)在醫(yī)院的等級制度已經(jīng)不是那么的森嚴(yán)了，不過還是走在老師后面好...
開醫(yī)囑.
有些老師不會讓實習(xí)同學(xué)做的，但也有放手讓做的.其實也不是那么的難拉，現(xiàn)在的抗生素太多拉，商品名也多，不過用的最多的還是青霉素，頭孢類，奎諾酮類。多看看以前老師開的東西，就可以熟悉拉，抗生素這東西貴的死，還有藥代表經(jīng)常跑來推銷...
基本的醫(yī)囑還是要會開一點點，
象長期醫(yī)囑：
**科護(hù)理常規(guī)
*級護(hù)理
普食or半流質(zhì)or流質(zhì)or禁食
（是否陪護(hù)）
（吸氧）
......
象臨時醫(yī)囑：
明晨抽血查r，e4a，肝腎功能，血糖...
明晨留大小便查r
急抽血查...
最普通的那個補(bǔ)液還是要了解
10%葡萄糖500ml/
維生素c2.0/
維生素b60.2/
10%氯化鉀10ml/ivgtt
換藥.
也許實習(xí)生做的最多的吧，無菌原則是最重要的，不遵守可是會被罵的哦...
口罩帽子要帶上，雖然有時帶教的老師也不帶...
無菌器械開包后的時限要注意，例如持物筒只能用4-6個小時...
換藥時用的絡(luò)合碘別倒的太多，要不護(hù)士會說你浪費(fèi)...
一般換藥都是兩把鉗子，要注意一把是不接觸污染物的，另一把是接觸的，所以夾取棉球時必須要不接觸那把，而且棉球里浸的太多的絡(luò)合碘不要擠會到換藥碗里...
傷口的換藥一般是從中間開始，往外面消毒，每次的范圍要比上次小，換完后就是重新蓋紗布，要注意的是光滑面接觸傷口，而最上面也要光滑面朝上...
拆線.
一般帶教老師示范了一次拆線后就會讓你去做，其實還算簡單，無非就是用剪刀剪線撒.不過還是有要注意的東西.提線頭的鉗子要用接觸污染物的那把，剪線后應(yīng)該往傷口方向拉出線，以防止傷口被拉開，雖然這種情況是很少的...
開化驗單.
很多東西的簡寫還是要了解的.
血-blood尿-urine大便-stool常規(guī)-r電解質(zhì)-e4a肝功能lft腎功能-sps血糖-bs凝血功能-ptaptt
血型-bg...還有好多，偶就列舉一些常用的.
還有一般手術(shù)病人常規(guī)都要做胸片，b超，心電圖...
進(jìn)手術(shù)室，也許是很多人向往的，不過這里可是很容易被罵的哦，傳說中手術(shù)室的護(hù)士都很兇，呵呵.
進(jìn)手術(shù)室是要換衣服的，不換衣服進(jìn)去就是想死...（有次看到一個直接穿著白大褂進(jìn)去的...后來不曉得被怎么了...）帶好專門的口罩帽子再進(jìn)無菌區(qū)，進(jìn)去后別到處亂誑，碰壞什么東西可是賠不起的哦.手術(shù)如果可以上臺的話就需要穿手術(shù)衣，這之前要洗手，現(xiàn)在的洗手已經(jīng)沒有幾年以前那么原始的絡(luò)合碘消毒了，都改消毒劑拉.有時候也許你看別人洗手會覺得很不規(guī)范，但當(dāng)自己做起來的時候也會很多地方不怎么注意，多多熟悉下就會好的，洗好手一定要保持好姿勢，不然護(hù)士姐姐（阿姨）會要你重洗的，呵呵.
穿手術(shù)衣嘛，其實也就是注意下正反，要有人幫忙.總之，熟能生巧.不過偶覺得只要有人看著我穿的時候我就會比較的緊張，呵呵.帶手套也是，手不要接觸手套的外面部分，只有帶了手套的手才能接觸...明白這點就知道該怎么做了.
實習(xí)生上手術(shù)一般沒什么太多動手，也就拉拉鉤，能做的最多的就是縫皮.也有要注意的，垂直進(jìn)針，垂直出針，不能在皮下留有死腔，打結(jié)嘛，要多多練習(xí)就好拉.
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)實習(xí)總結(jié)【篇9】
本人在校期間，熱愛祖國，熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)。在“厚德博學(xué)，精益求精”八字x訓(xùn)的鞭策下，我努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研、勇于進(jìn)娶努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極完成院系交給的各項任務(wù)，在臨床實習(xí)期間，積極向臨床各科上級醫(yī)師學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅實的基礎(chǔ)我不斷地完善自我、充實自我，提高自我。在師友的教育和鼓勵下，我不斷努力下，打下了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。深深地感受到，理論知識與臨床相結(jié)合的重要；xx大學(xué)成教院給了我知識的源泉，是我步入了醫(yī)學(xué)事業(yè)，在兩年時間里豐富了我的醫(yī)學(xué)理論，從無到有，從簡單到深奧，我逐漸了解了人體的結(jié)構(gòu)，生理、病理等特點。但從中也知道了還有許多疾病我們?nèi)祟愂菬o法克服的，對它還是不了解的，所以，我更加知道自己肩上責(zé)任，還要在以后的工作中刻苦努力，注重理論與實踐的結(jié)合，為祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻(xiàn)，為人類的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。盡我微薄的力量，我將在以后的工作和學(xué)習(xí)中更加努力，不斷充實自我、完善自我，做一名合格的好醫(yī)生！
大學(xué)3年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認(rèn)識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識，完善自己，改正缺點。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)實習(xí)總結(jié)【篇10】
時間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼已是二月，實習(xí)快接近尾聲。回顧這一路走來，心里滿滿豐收的喜悅，每天都在進(jìn)步中，日子過得安靜又實在。想起剛來時候的，帶著對實習(xí)生活美好憧憬和期待來到同仁，心中懷揣著滿滿的激情;不覺十個月都快結(jié)束，收獲頗豐，下面我對自己的實習(xí)生活做個總結(jié)。
實習(xí)生活主要分為五個階段，在李老師的安排下，我在報到的第二天跟著黃娟學(xué)姐后面開始了第一階段實習(xí)生活，那時主要接觸醫(yī)療耗材的驗收工作、計量管理工作以及簡單的設(shè)備維護(hù)維修工作，在每天的設(shè)備巡檢工作中，我漸漸熟悉了學(xué)姐負(fù)責(zé)片區(qū)設(shè)備。記得剛開始接觸儀器，心情總是格外的激動與欣喜，有種終于見著面的感覺，對設(shè)備有種異樣的情愫，愛不釋手而又小心翼翼。
第二個階段是在庫房的實習(xí)，那段時間過得忙碌而又充實，我主要負(fù)責(zé)醫(yī)療耗材與器械的驗收工作，查詢?nèi)C、授權(quán)書、保證產(chǎn)品購買的正常渠道以及保質(zhì)期，驗收讓自己從中也學(xué)到了很多，首先是熟悉了許多生產(chǎn)商與供貨商，了解他們所提供產(chǎn)品的種類、名稱、價格，以及在臨床上的用途等等。另外還有管理和配送工作，熟悉一號庫到五號庫各庫物品擺放類別，熟悉各庫內(nèi)物品的架次分明，物品擺放清楚。在送貨去科室的過程中常常會遇到大大小小的問題，深深的感受到溝通方式很重要。
第三個階段跟著王曉東老師，東哥一直讓我很佩服，他對他對各種設(shè)備的市場前景、品牌廠家、價格都很熟悉，說起來侃侃而談。跟著他的兩個月，我主要做的是合同的整理。將院內(nèi)設(shè)備按設(shè)備名稱、規(guī)格型號、數(shù)量、品牌產(chǎn)地、價格、付款方式、使用科室、銷售公司及售后電話、公司地址等做成一張大表。通過整理我對全院設(shè)備情況有了系統(tǒng)性的了解，熟悉各科室應(yīng)配置設(shè)備種類等。另外跟東哥參與合同制定工作，了解設(shè)備申購至采購的整個流程。
第四個階段原是安排跟著王士森老師的，后來因協(xié)助財務(wù)部建立固定資產(chǎn)卡片工作而很少跟王老師了，一直深感遺憾，每每設(shè)備出現(xiàn)故障時總喜歡跟他一起下科室維修，動手能力的培養(yǎng)、維修能力的鍛煉與經(jīng)驗的積累，還有基本原理的掌握等，這些都是我需要努力的。
為了能更好的管理全院固定資產(chǎn)，財務(wù)部及設(shè)備科決定建立固定資產(chǎn)卡片。粗算起來有六千張的卡片，經(jīng)過抄錄、復(fù)核、序列號查找登記、科室確認(rèn)簽字終于結(jié)束。其中序列號的查找，我跟阿芳每天做的不亦樂乎，最重要的是將全院的設(shè)備都過目了一遍，現(xiàn)已經(jīng)能清楚每臺設(shè)備的存放位置。
第五個階段跟著李老師，開始做關(guān)于血細(xì)胞分析儀的課題，從其發(fā)展史、血細(xì)胞計數(shù)原理、白細(xì)胞分類技術(shù)、儀器的選購安裝與調(diào)試評價、維修保養(yǎng)等方面加以詳述，并對血細(xì)胞分析儀的市場前景、著名廠家的機(jī)型列舉及售后評價等方面發(fā)現(xiàn)自己的看法。十二月初去檢驗科實習(xí)，在檢驗科程前光老師的指導(dǎo)下我很快學(xué)會了希森美康K-4500和XK-21的操作，熟悉了兩臺設(shè)備的一些日常保養(yǎng)知識，對每日的質(zhì)控和試劑更換方法都有所了解。在網(wǎng)上大量的搜索資料，書店涉獵相關(guān)書籍，邊學(xué)習(xí)邊整理，有些不懂的問題向老師們咨詢，在這樣的日子里我覺得自己過得特別充實，每每在深入了解的時候總深深感受到自己知識的缺乏，于是強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望由此產(chǎn)生。
實習(xí)伊始，李老師就對我們說，學(xué)習(xí)習(xí)慣、工作方法及做人這三個方面是你們學(xué)習(xí)的內(nèi)容。一直將這句話銘記在心。來同仁快一年來，我的各方面進(jìn)步很大，專業(yè)技術(shù)能力、學(xué)習(xí)能力、人際交往能力都得到了很大的提升。
在每天的日常工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真踏實的做好每一件事情，保持著積極心態(tài)努力的學(xué)習(xí)。一直覺得自己特別的幸運(yùn)，設(shè)備科擁有濃濃的學(xué)習(xí)氣氛，科里各位老師和睦相處，每周三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以不同形式開展，時而討論時而講述，老師們充分發(fā)揮自己所擅長，互相學(xué)習(xí)。在這里我得到的不僅僅是知識，更多的是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng);在每天的晨會上，了解各位老師每天的工作內(nèi)容、遇到的問題,以及處理方法。我覺得這對于我來說特別的受益。做事一定要嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì),迅速而要及時,不能拖拉,要條理清楚,工作要有計劃和方法,要有大膽的創(chuàng)新性但要保證安全可靠性。另外，在維修方面也積累了不少經(jīng)驗，醫(yī)院易壞的血壓計、紫外線殺菌車、微波爐、觀片燈、重癥監(jiān)護(hù)床等已能自己獨(dú)立修理，對自己來說，缺乏的還是知識，需要不斷的學(xué)習(xí)，把基礎(chǔ)原理掌握透徹，熟悉儀器操作方法，相信經(jīng)過不斷的努力，一定會有更大的進(jìn)步。
一直對自己來到同仁實習(xí)的選擇感到慶幸，醫(yī)院遠(yuǎn)離市區(qū)，臨靠東南大學(xué)及南師附中，少了喧嘩，多了份寧靜，由于自己的安靜性格，剛來到這里不久就喜歡上了。李老師在我們剛來的第一天就跟圖書館老師介紹了我們，從此圖書館就成了我們常去的地方。由于參加自考的緣故，我們在圖書館這片天地里努力的學(xué)習(xí)，并取得了很好的成績，真的特別感謝醫(yī)院能給我們營造如此舒適而又寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一年以來，跟科里的老師相處也是很愉快的，他們帶給我們的不僅僅是專業(yè)上的指導(dǎo)和幫助，更多的是生活中的照顧。記得東哥曾說，小徐真瘦啊!要多照顧好自己知道嗎?當(dāng)時我聽這句話時心里暖暖的，舒心而又倍感踏實;學(xué)姐對我跟阿芳如同自己的妹妹，總是對我們噓寒問暖，讓我們深感貼心;王士森老師一直是我的學(xué)習(xí)榜樣，他非醫(yī)學(xué)工程專業(yè)出生，但卻對醫(yī)院影像設(shè)備、供應(yīng)室消毒設(shè)備、口腔科設(shè)備的操作和維修有所擅長，我知道，這都?xì)w功于他平時刻苦的學(xué)習(xí);李老師就像自己的爺爺那般，慈祥而又嚴(yán)肅，平時對我跟阿芳的學(xué)習(xí)很是關(guān)注，一直忘不了剛來實習(xí)的第二個月，一個星期六的晚上，已經(jīng)十點，李老師給我們倆打電話，影像科CT正在更換球管，正是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。于是，我跟阿芳拿著筆記本去科室了，那個晚上心里一直感慨，我們是多么的幸福和幸運(yùn)啊，一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)老師對我們的期望。跟著李老師后面實習(xí)這么長時間以來，從他身上學(xué)到了很多寶貴的東西，對待工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、做事的條理細(xì)致、處理事情的角度與方法等足以我們受益終身。
實習(xí)即將結(jié)束，除了總結(jié)自己的收獲外，也對自己的不足做個總結(jié)。在與人相處上不夠大方，發(fā)言較少，在學(xué)習(xí)時遇到的問題不夠主動詢問，有時在處理事情上不夠細(xì)致等，這些都是自己需要注意的，因此在今后的工作學(xué)習(xí)中一定要努力提高自己的各方面能力，定好目標(biāo)，踏實前進(jìn)。
最后，我還要感謝姚建新老師，倘若不是他當(dāng)初的推薦，我可能就會錯過同仁，錯過這些可敬可親的師長們，錯過許多我現(xiàn)有的知識、經(jīng)驗和進(jìn)步。另外，還是感謝同仁，感謝院領(lǐng)導(dǎo)，感謝所有對我照顧和幫助的老師們，感謝下臨床接觸到的所有醫(yī)務(wù)人員們，謝謝你們，讓我們一路成長起來!
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實習(xí)工作總結(jié) | 實習(xí)報告 | 實習(xí)心得體會 | 實習(xí)總結(jié)
短短一年的實習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動?，F(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。在此，我就對這一年來的工作和學(xué)習(xí)做一個小小的總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點，為以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗。
臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
到病房實習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)技能操作。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。
遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面的能力。
在醫(yī)院實習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個科室里，都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項工作，在帶教老師的指導(dǎo)下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力。
在這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?？傊诟兄x臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)!
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)實習(xí)總結(jié)【篇2】
在xx醫(yī)院實習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。
對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治；掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。
在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點，護(hù)理工作有措施，有記錄，實習(xí)期間，始終以”愛心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在各科室的實習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)實習(xí)總結(jié)【篇3】
從大學(xué)4年畢業(yè)在到實習(xí)工作崗位上只有短短7個月的實習(xí)日子就要結(jié)束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動?，F(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。在此，我就我們小組的六位組員對這一年來的工作和學(xué)習(xí)做一個小小的總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗。
其實在我們醫(yī)學(xué)角度上來說，臨床實習(xí)的理論知識是在學(xué)校上都是書本上的理解。我們在醫(yī)院中學(xué)習(xí)的也都是在我們對臨床知識技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。還記得起初，剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的一個收獲：我們都應(yīng)該要學(xué)會自己如何適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
在醫(yī)院實習(xí)期間，我們所接觸的最多都是在臨床上對病患而定診斷和治療中。我們醫(yī)生的天職就是要以一切都是病人的身體健康最重要的。我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都必須堅持嚴(yán)格遵循無菌原則。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個科室里，都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項工作，在帶教老師的指導(dǎo)下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。
我們大家都適應(yīng)畢業(yè)后的生活，沒有在學(xué)校那么安逸的日子。同時，自己也發(fā)覺了原來我們這一“特殊”的職業(yè)是在生活中起到了“舉足輕重”的效果。這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?？傊诟兄x臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識。雖然以后大家都會走上各自的工作崗位，但是對于我們醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)自己會盡心盡責(zé)。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)實習(xí)總結(jié)【篇4】
畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有這急動?，F(xiàn)再要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。再此，我就我們小組的六位組員對這一年來的工作和學(xué)習(xí)作一個小小的總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗。
臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我增加的機(jī)會，珍惜與老師們這段難的的師徒之情。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感觸，對與臨床的工作處與比較陌生的狀態(tài)，也對與自己再這樣的新環(huán)境中能夠作的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為再醫(yī)院實習(xí)和工作打下了很不錯的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會再新的環(huán)境中成長和生存。
到病房實習(xí)，接觸最多的是病人，明白甚深的是各種疾病，把握透徹的是各項基礎(chǔ)技能操作。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)很不錯的各項操作技能及增加各種診療技能。所以再帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對與不懂的問題虛心的向帶教老師或另外老師請教，作好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會再工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面的能力。
再醫(yī)院實習(xí)期間，我們所作的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則。我們再內(nèi)、外、婦、兒各個科室里，都是認(rèn)真細(xì)心的作好各項工作，再帶教老師的指導(dǎo)下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練的把握了臨床常用診療技能。本這三基、三嚴(yán)的精神，培養(yǎng)和增加了我們獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力。再這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲許多許多，如果用簡單的詞匯來概括就顯的言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下很不錯的基礎(chǔ)。總之再感謝臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，增加臨床工作能力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)實習(xí)總結(jié)【篇5】
職業(yè)生涯條件分析小結(jié)：
經(jīng)過對職業(yè)生涯條件的分析，我了解到自己的家庭環(huán)境和學(xué)校環(huán)境都有利于我的職業(yè)生涯發(fā)展，社會環(huán)境中就業(yè)問題突出，要想在找工作應(yīng)聘時脫穎而出，對我來說，確實是個不小的挑戰(zhàn)，我會努力發(fā)展自己的長處，彌補(bǔ)自己短處并克服其所帶來的問題，化被動為主動。至于職業(yè)環(huán)境，經(jīng)過分析才發(fā)現(xiàn)，我對自己喜歡的職業(yè)并沒有深入的了解，這對于我的職業(yè)生涯發(fā)展是不利的，所以以后每天抽時間上網(wǎng)瀏覽有關(guān)于醫(yī)學(xué)行業(yè)的最新動態(tài)，并深入了解自己喜歡的職業(yè)，特別是臨床醫(yī)學(xué)和心理學(xué)方面的職業(yè)要求與就業(yè)前景。
綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)生涯條件分析)的主要內(nèi)容運(yùn)用職業(yè)生涯決策平衡表確定職業(yè)目標(biāo)。
結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)--將來從事(臨床醫(yī)學(xué)行業(yè)的)臨床內(nèi)科醫(yī)生或者心理咨詢師等有關(guān)的職業(yè)
運(yùn)用SWOT分析法來進(jìn)行職業(yè)生涯機(jī)會評估的最大優(yōu)點是能盡可能多的把優(yōu)勢,劣勢,機(jī)會和制約方面都羅列出來,然后進(jìn)行制衡評估,但是有一個不足的地方就是,一般大學(xué)生的自我評估帶有主觀性,而且似乎并不能窮盡所有的優(yōu)勢,劣勢,機(jī)會和制約項目,因此在職業(yè)機(jī)會和制約的有關(guān)方面應(yīng)該咨詢相關(guān)專業(yè),行業(yè)的專家,而優(yōu)勢,劣勢可以參考職業(yè)能力測試和周圍朋友的意見.這樣的結(jié)果才能比較客觀,全面.另外這些優(yōu)勢,劣勢,機(jī)會和制約是會不斷變換的,例如我自己將準(zhǔn)備考研究生,那么我離就業(yè)有5年的時間,這些項目都是會不斷變換的。
優(yōu)勢：(1)性格熱情，興趣廣泛，喜歡廣交朋友，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有集體主義
如何使用：(1)發(fā)展各方面的興趣，提高自己的綜合素養(yǎng)，建立良好的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，擴(kuò)展職業(yè)渠道優(yōu)勢，積極參加活動，為集體做貢獻(xiàn)
(2)繼續(xù)保持自己的優(yōu)良作風(fēng)，在大學(xué)中努力爭取好成績，增加自己的就業(yè)籌碼
(3)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度可以給別人好的印象，利用潛在的動力鼓勵自己發(fā)憤圖強(qiáng)，不斷的進(jìn)步，創(chuàng)造屬于自己的成就
彌補(bǔ)：(1)更多地參加社會實踐和團(tuán)隊活動，嘗試主動和別人交流經(jīng)驗，學(xué)習(xí)別人的溝通方式，改被動為主動
(2)每天保證一定時間學(xué)英語，爭取大二第二學(xué)期前過四級，然后爭取過六級，若面試時英語水平還不行，則可強(qiáng)調(diào)自己的專業(yè)技能
(3)嘗試在寒暑假或在校做兼職，在工作中要細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)，遇到不懂的就要問，不斷積累經(jīng)驗
(2)認(rèn)真對待每次的面試，積累更多的面試經(jīng)驗 (3)積極與各院校的同學(xué)的交流經(jīng)驗、學(xué)識，擴(kuò)展知識面，擴(kuò)展交際網(wǎng)
排除：(1)平時要注意多翻閱資料，及時回顧學(xué)過的知識，有不懂就要弄懂，英語更是每天都不能丟，至少保證有半個小時的朗誦和半個小時的聽力
(2)與專業(yè)人士交流，吸取經(jīng)驗;在兼職過程中積累與別人溝通的方法，拓寬眼界;面試之前準(zhǔn)備材料，應(yīng)變策略，面試之中克服表達(dá)差的缺點，發(fā)揮自己職業(yè)技能的豐富知識。
(3)以積極樂觀向上的態(tài)度去面對挫折，不斷總結(jié)積累經(jīng)驗，可以用小本子記錄自己的每一次失誤，保證下次不會再犯同樣的錯誤，認(rèn)真思考自己的工作方式，做到吃一塹長一智。
外部環(huán)境因素 內(nèi)部環(huán)境因素外部機(jī)遇因素：Opportunities O1.國家對外開放節(jié)奏加快，人們生活水平提高，農(nóng)村醫(yī)療水平急需提高 O2.學(xué)校各附屬醫(yī)院招收應(yīng)屆畢業(yè)生 O3.繼續(xù)考研深造 O4.同行業(yè)的同學(xué)朋友很多外部挑戰(zhàn)因素：Threats T1.城市醫(yī)療水平較高，對醫(yī)學(xué)畢業(yè)生需求趨于飽和，競爭較大 T2.專業(yè)實習(xí)與課后實踐的沖突 T3.本科生專業(yè)不完全對口
內(nèi)部優(yōu)勢因素：Strengths S1.熱情，忠誠，有集體主義，團(tuán)隊合作精神，溝通能力好 S2.學(xué)習(xí)勤奮，有耐心，成績不錯，自制力強(qiáng) S3.有好奇心，喜歡探索，又較強(qiáng)的邏輯推理能力 S4.有責(zé)任心，做事認(rèn)真，當(dāng)投入一件事時會盡力做到最好 優(yōu)勢-機(jī)遇： S2.S3/O2：繼續(xù)保持自己的學(xué)習(xí)成績，多方面發(fā)展，可以考慮修讀心理咨詢師，努力把自己培養(yǎng)成綜合型人才 S4/O2：堅持自己的工作態(tài)度，在每個人心中留下好的印象，建立良好的口碑 S2/O3:認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅定決心考研 S1/O4:多聯(lián)系同行業(yè)的同學(xué)朋友，織建廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，并了解交流經(jīng)驗優(yōu)勢-挑戰(zhàn)： S1，S2,S3,S4/T1：努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，出色完成工作，對自己也是一個很好的鍛煉 S2,S4/T2:把每天的時間分配好，主要花在專業(yè)學(xué)習(xí)上，做到全身投入，多做題，多思考，在課后做社會實踐，積累經(jīng)驗 S1,S3/T3:擴(kuò)展興趣愛好，培養(yǎng)自己成為綜合性的人才，以耐心、精力和活躍的思維來克服困難
內(nèi)部弱勢因素：Weaknesses W1.缺乏工作經(jīng)驗 W2.交際面不廣，領(lǐng)導(dǎo)能力差 W3.身體差，有病在身，不能劇烈運(yùn)動 W4.性格內(nèi)向，不夠主動 W5.一些基礎(chǔ)課程掌握不太好，英語差劣勢-機(jī)遇： W1/O2:多參加社會實踐活動，積累經(jīng)驗 W2.W4/O4:主動聯(lián)系同學(xué)朋友，在與別人的交往中盡量多說話，由其是關(guān)注別人的話，以對方為中心，建立良好的信任關(guān)系 W5/O2.O3:在校期間努力學(xué)好英語，爭取過四六級，同時及時復(fù)習(xí)學(xué)過的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，或以讀研內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，以彌補(bǔ)工作經(jīng)驗的不足劣勢-挑戰(zhàn)： W1.W2.W5/T1.T2:平靜面對自己的弱勢，即使失敗也要學(xué)會站起來 W2,W4/T2.T3:做不好不要緊，只要盡了自己力量就行;通過科學(xué)安排時間幫助自己積累經(jīng)驗
把職業(yè)目標(biāo)分成三個規(guī)劃期，即：近期規(guī)劃、中期規(guī)劃和遠(yuǎn)期規(guī)劃，并對各個規(guī)劃期及其要實現(xiàn)的目標(biāo)進(jìn)行分解。
短期職業(yè)目標(biāo) (2010年-2014年)大學(xué)畢業(yè)后從事臨床內(nèi)科醫(yī)生或者心理咨詢師等醫(yī)療事業(yè)。我現(xiàn)在是大二，因此從大二做起。大二的目標(biāo)是英語過四、六級，學(xué)好基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識，寒暑假學(xué)會并熟練操作Photoshop等重要電腦軟件，復(fù)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識，自學(xué)心理學(xué)并爭取暑假參加心理咨詢師培訓(xùn)考證;大三的目標(biāo)是學(xué)好專業(yè)知識，寒暑假自學(xué)并爭取過計算機(jī)二級考試;大四的目標(biāo)是在見習(xí)實習(xí)中繼續(xù)學(xué)好專業(yè)知識，掌握一定的實踐操作技能，寒暑假參加社會實踐比如實習(xí);大五的目標(biāo)是備戰(zhàn)考研或者做一名醫(yī)生，在實習(xí)之余，努力備戰(zhàn)考研，以及努力成為一名合格的臨床內(nèi)科醫(yī)生學(xué)生 三級心理咨詢師 臨床內(nèi)科醫(yī)生 臨床醫(yī)學(xué)研究生 二級心理咨詢師 內(nèi)科主任醫(yī)生
中期職業(yè)目標(biāo) (2015年-2019年)先用兩年時間穩(wěn)定自己工作和生活，再鎖定考研的目標(biāo)，爭取讀研深造，提高自己的實力，讀研期間要找兼職
長期職業(yè)目標(biāo) (2020年- )升高職位或者自己開設(shè)診所，考二級營養(yǎng)師，退休之前要積累足夠資金讓自己以后可以到處旅游
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)實習(xí)總結(jié)【篇6】
短短一年的實習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動?，F(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。在此，我就我們小組的六位組員對這一年來的工作和學(xué)習(xí)做一個小小的總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗。
臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
到病房實習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)技能操作。實習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面的能力。
在醫(yī)院實習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個科室里，都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項工作，在帶教老師的指導(dǎo)下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力。
在這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?？傊诟兄x某某醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)!
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)實習(xí)總結(jié)【篇7】
臨床的實習(xí)是對實際學(xué)習(xí)階段的穩(wěn)固與增強(qiáng)，也是對臨床技藝操作的培育和錘煉，一同也是我們失業(yè)崗前的鍛練。即便這段時辰很短，但對我們每本身都很緊要。我們倍償愛惜這段時辰，愛惜每一天的錘煉和自我進(jìn)步的機(jī)遇，愛惜與教員們這段難得的師徒之情?？梢员M快地順應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和義務(wù)打下了良好的根底，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的一個播種：學(xué)會順應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中生長和生活。
我們積極努力的爭取每一次的錘煉機(jī)遇，一同還不停豐厚臨床實際知識，積極自覺地思考各類問題，關(guān)于不懂的問題謙遜的向帶教教員或其它教員討教，做好知識筆記。遇到教員沒空解答時，我們會在義務(wù)之余查找書籍，或向教員及更多的人討教，以更好的增強(qiáng)實際知識與臨床的聯(lián)合。依據(jù)學(xué)校和醫(yī)院的央求我們積極自覺地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，病例討論，這些培育了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面的才干。
這段耐久的實習(xí)時辰里，我們的播種很多很多，假定用隨意的詞匯來概括就顯得言語的慘白有力，至多不能很精確和明晰的表達(dá)我們收獲頗豐。實習(xí)時代的播種將為我們今后任務(wù)和學(xué)習(xí)打下良好的根底?？傊诟屑と嗣襻t(yī)院培育我們點點滴滴播種時，我們將以更積極自覺的義務(wù)態(tài)度，更扎實結(jié)實的操作技藝，更豐厚深沉的實際知識，走上各自的義務(wù)崗位，進(jìn)步臨床義務(wù)才干，對衛(wèi)惹事業(yè)盡心盡責(zé)！
在師友的嚴(yán)厲教益及本身的努力下，我具有了扎實的專業(yè)根底知識，零碎地掌握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。一同，在不滿足于學(xué)好實際課的一同也注重于對各類相干醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)。一同我運(yùn)用課余時辰普遍地涉獵了大批書籍，參與各類活動，這不光空虛了本身，也培育了本身多方面的技藝。我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因此在效果上不停都失掉一定，以及助學(xué)金。更緊要的是，在“勾搭，勤勞，務(wù)虛，創(chuàng)新”的校訓(xùn)下，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性情特點。
嚴(yán)厲恪守國度法規(guī)及學(xué)院各項規(guī)章制度。在校風(fēng)的鞭笞下，我努力學(xué)習(xí)，刻苦研究、勇于進(jìn)取、努力將本身培育成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。我尊重教員，勾搭同窗，以“熱情、務(wù)虛、失職”的作風(fēng)，積極完成學(xué)校和年級的各項義務(wù)，積極向醫(yī)院的醫(yī)生學(xué)習(xí)，秉著“安康所系性命相托”的決計，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識為日后的學(xué)習(xí)、義務(wù)打下堅實的根底。不停追求，不停學(xué)習(xí)，不停創(chuàng)新，努力展開自我，完善自我，跨越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我本身的根本準(zhǔn)繩。
身為醫(yī)生的我在修好學(xué)業(yè)的一同也注重于對社會的理論。本著學(xué)致運(yùn)用，理論聯(lián)合實際發(fā)揚(yáng)，抓住每一個機(jī)遇，錘煉本身。大學(xué)五年，我深深地感遭到，與出色先生同事，使我在競爭中獲益；向?qū)嵺`困難應(yīng)戰(zhàn)，讓我在迂回中生長。祖輩們教我勤勞、盡責(zé)、嚴(yán)酷、耿直；蘇州大學(xué)醫(yī)學(xué)院培育了我實事求是、開辟進(jìn)取的作風(fēng)。
我酷愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)！我牢記著醫(yī)先生的誓詞：我自愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，酷愛家鄉(xiāng)，忠于人民，遵守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦研究，孜孜不倦，如虎添翼，片面展開。我決計療養(yǎng)生息除人類之病痛，助安康之圓滿，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，治病救人，不辭艱苦，執(zhí)著追求，為家鄉(xiāng)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的展開和人類身心安康妥協(xié)終生。我將在事前的義務(wù)和學(xué)習(xí)中愈加努力，不?？仗撟晕?、完善自我，做一名二十一世紀(jì)的好醫(yī)生！
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)實習(xí)總結(jié)【篇8】
自己改改吧
差不多也實習(xí)快兩個月了。
每天的生活好象都是那么的程序化。
8點交接班，接著查房，再就是開醫(yī)囑，開藥，換藥，拆線，開化驗單...要不就混到手術(shù)室里去看看手術(shù)咯.
下午一般都很空閑，有事就去晃晃.
晚上還好，還有點自己支配的時間.
也許這個就是我以后多年的生活吧...
隨便寫點實習(xí)的感受吧.也許對別人沒什么用，因為基本上沒什么人來看，呵呵.
交接班.
各個病室的時間都不怎么相同，第一天去的時候問清楚就是拉.
查房.
跟著老師走就是拉，現(xiàn)在醫(yī)院的等級制度已經(jīng)不是那么的森嚴(yán)了，不過還是走在老師后面好...
開醫(yī)囑.
有些老師不會讓實習(xí)同學(xué)做的，但也有放手讓做的.其實也不是那么的難拉，現(xiàn)在的抗生素太多拉，商品名也多，不過用的最多的還是青霉素，頭孢類，奎諾酮類。多看看以前老師開的東西，就可以熟悉拉，抗生素這東西貴的死，還有藥代表經(jīng)常跑來推銷...
基本的醫(yī)囑還是要會開一點點，
象長期醫(yī)囑：
**科護(hù)理常規(guī)
*級護(hù)理
普食or半流質(zhì)or流質(zhì)or禁食
（是否陪護(hù)）
（吸氧）
......
象臨時醫(yī)囑：
明晨抽血查r，e4a，肝腎功能，血糖...
明晨留大小便查r
急抽血查...
最普通的那個補(bǔ)液還是要了解
10%葡萄糖500ml/
維生素c2.0/
維生素b60.2/
10%氯化鉀10ml/ivgtt
換藥.
也許實習(xí)生做的最多的吧，無菌原則是最重要的，不遵守可是會被罵的哦...
口罩帽子要帶上，雖然有時帶教的老師也不帶...
無菌器械開包后的時限要注意，例如持物筒只能用4-6個小時...
換藥時用的絡(luò)合碘別倒的太多，要不護(hù)士會說你浪費(fèi)...
一般換藥都是兩把鉗子，要注意一把是不接觸污染物的，另一把是接觸的，所以夾取棉球時必須要不接觸那把，而且棉球里浸的太多的絡(luò)合碘不要擠會到換藥碗里...
傷口的換藥一般是從中間開始，往外面消毒，每次的范圍要比上次小，換完后就是重新蓋紗布，要注意的是光滑面接觸傷口，而最上面也要光滑面朝上...
拆線.
一般帶教老師示范了一次拆線后就會讓你去做，其實還算簡單，無非就是用剪刀剪線撒.不過還是有要注意的東西.提線頭的鉗子要用接觸污染物的那把，剪線后應(yīng)該往傷口方向拉出線，以防止傷口被拉開，雖然這種情況是很少的...
開化驗單.
很多東西的簡寫還是要了解的.
血-blood尿-urine大便-stool常規(guī)-r電解質(zhì)-e4a肝功能lft腎功能-sps血糖-bs凝血功能-ptaptt
血型-bg...還有好多，偶就列舉一些常用的.
還有一般手術(shù)病人常規(guī)都要做胸片，b超，心電圖...
進(jìn)手術(shù)室，也許是很多人向往的，不過這里可是很容易被罵的哦，傳說中手術(shù)室的護(hù)士都很兇，呵呵.
進(jìn)手術(shù)室是要換衣服的，不換衣服進(jìn)去就是想死...（有次看到一個直接穿著白大褂進(jìn)去的...后來不曉得被怎么了...）帶好專門的口罩帽子再進(jìn)無菌區(qū)，進(jìn)去后別到處亂誑，碰壞什么東西可是賠不起的哦.手術(shù)如果可以上臺的話就需要穿手術(shù)衣，這之前要洗手，現(xiàn)在的洗手已經(jīng)沒有幾年以前那么原始的絡(luò)合碘消毒了，都改消毒劑拉.有時候也許你看別人洗手會覺得很不規(guī)范，但當(dāng)自己做起來的時候也會很多地方不怎么注意，多多熟悉下就會好的，洗好手一定要保持好姿勢，不然護(hù)士姐姐（阿姨）會要你重洗的，呵呵.
穿手術(shù)衣嘛，其實也就是注意下正反，要有人幫忙.總之，熟能生巧.不過偶覺得只要有人看著我穿的時候我就會比較的緊張，呵呵.帶手套也是，手不要接觸手套的外面部分，只有帶了手套的手才能接觸...明白這點就知道該怎么做了.
實習(xí)生上手術(shù)一般沒什么太多動手，也就拉拉鉤，能做的最多的就是縫皮.也有要注意的，垂直進(jìn)針，垂直出針，不能在皮下留有死腔，打結(jié)嘛，要多多練習(xí)就好拉.
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)實習(xí)總結(jié)【篇9】
本人在校期間，熱愛祖國，熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)。在“厚德博學(xué)，精益求精”八字x訓(xùn)的鞭策下，我努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研、勇于進(jìn)娶努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極完成院系交給的各項任務(wù)，在臨床實習(xí)期間，積極向臨床各科上級醫(yī)師學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅實的基礎(chǔ)我不斷地完善自我、充實自我，提高自我。在師友的教育和鼓勵下，我不斷努力下，打下了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。深深地感受到，理論知識與臨床相結(jié)合的重要；xx大學(xué)成教院給了我知識的源泉，是我步入了醫(yī)學(xué)事業(yè)，在兩年時間里豐富了我的醫(yī)學(xué)理論，從無到有，從簡單到深奧，我逐漸了解了人體的結(jié)構(gòu)，生理、病理等特點。但從中也知道了還有許多疾病我們?nèi)祟愂菬o法克服的，對它還是不了解的，所以，我更加知道自己肩上責(zé)任，還要在以后的工作中刻苦努力，注重理論與實踐的結(jié)合，為祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻(xiàn)，為人類的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。盡我微薄的力量，我將在以后的工作和學(xué)習(xí)中更加努力，不斷充實自我、完善自我，做一名合格的好醫(yī)生！
大學(xué)3年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認(rèn)識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識，完善自己，改正缺點。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)實習(xí)總結(jié)【篇10】
時間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼已是二月，實習(xí)快接近尾聲。回顧這一路走來，心里滿滿豐收的喜悅，每天都在進(jìn)步中，日子過得安靜又實在。想起剛來時候的，帶著對實習(xí)生活美好憧憬和期待來到同仁，心中懷揣著滿滿的激情;不覺十個月都快結(jié)束，收獲頗豐，下面我對自己的實習(xí)生活做個總結(jié)。
實習(xí)生活主要分為五個階段，在李老師的安排下，我在報到的第二天跟著黃娟學(xué)姐后面開始了第一階段實習(xí)生活，那時主要接觸醫(yī)療耗材的驗收工作、計量管理工作以及簡單的設(shè)備維護(hù)維修工作，在每天的設(shè)備巡檢工作中，我漸漸熟悉了學(xué)姐負(fù)責(zé)片區(qū)設(shè)備。記得剛開始接觸儀器，心情總是格外的激動與欣喜，有種終于見著面的感覺，對設(shè)備有種異樣的情愫，愛不釋手而又小心翼翼。
第二個階段是在庫房的實習(xí)，那段時間過得忙碌而又充實，我主要負(fù)責(zé)醫(yī)療耗材與器械的驗收工作，查詢?nèi)C、授權(quán)書、保證產(chǎn)品購買的正常渠道以及保質(zhì)期，驗收讓自己從中也學(xué)到了很多，首先是熟悉了許多生產(chǎn)商與供貨商，了解他們所提供產(chǎn)品的種類、名稱、價格，以及在臨床上的用途等等。另外還有管理和配送工作，熟悉一號庫到五號庫各庫物品擺放類別，熟悉各庫內(nèi)物品的架次分明，物品擺放清楚。在送貨去科室的過程中常常會遇到大大小小的問題，深深的感受到溝通方式很重要。
第三個階段跟著王曉東老師，東哥一直讓我很佩服，他對他對各種設(shè)備的市場前景、品牌廠家、價格都很熟悉，說起來侃侃而談。跟著他的兩個月，我主要做的是合同的整理。將院內(nèi)設(shè)備按設(shè)備名稱、規(guī)格型號、數(shù)量、品牌產(chǎn)地、價格、付款方式、使用科室、銷售公司及售后電話、公司地址等做成一張大表。通過整理我對全院設(shè)備情況有了系統(tǒng)性的了解，熟悉各科室應(yīng)配置設(shè)備種類等。另外跟東哥參與合同制定工作，了解設(shè)備申購至采購的整個流程。
第四個階段原是安排跟著王士森老師的，后來因協(xié)助財務(wù)部建立固定資產(chǎn)卡片工作而很少跟王老師了，一直深感遺憾，每每設(shè)備出現(xiàn)故障時總喜歡跟他一起下科室維修，動手能力的培養(yǎng)、維修能力的鍛煉與經(jīng)驗的積累，還有基本原理的掌握等，這些都是我需要努力的。
為了能更好的管理全院固定資產(chǎn)，財務(wù)部及設(shè)備科決定建立固定資產(chǎn)卡片。粗算起來有六千張的卡片，經(jīng)過抄錄、復(fù)核、序列號查找登記、科室確認(rèn)簽字終于結(jié)束。其中序列號的查找，我跟阿芳每天做的不亦樂乎，最重要的是將全院的設(shè)備都過目了一遍，現(xiàn)已經(jīng)能清楚每臺設(shè)備的存放位置。
第五個階段跟著李老師，開始做關(guān)于血細(xì)胞分析儀的課題，從其發(fā)展史、血細(xì)胞計數(shù)原理、白細(xì)胞分類技術(shù)、儀器的選購安裝與調(diào)試評價、維修保養(yǎng)等方面加以詳述，并對血細(xì)胞分析儀的市場前景、著名廠家的機(jī)型列舉及售后評價等方面發(fā)現(xiàn)自己的看法。十二月初去檢驗科實習(xí)，在檢驗科程前光老師的指導(dǎo)下我很快學(xué)會了希森美康K-4500和XK-21的操作，熟悉了兩臺設(shè)備的一些日常保養(yǎng)知識，對每日的質(zhì)控和試劑更換方法都有所了解。在網(wǎng)上大量的搜索資料，書店涉獵相關(guān)書籍，邊學(xué)習(xí)邊整理，有些不懂的問題向老師們咨詢，在這樣的日子里我覺得自己過得特別充實，每每在深入了解的時候總深深感受到自己知識的缺乏，于是強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望由此產(chǎn)生。
實習(xí)伊始，李老師就對我們說，學(xué)習(xí)習(xí)慣、工作方法及做人這三個方面是你們學(xué)習(xí)的內(nèi)容。一直將這句話銘記在心。來同仁快一年來，我的各方面進(jìn)步很大，專業(yè)技術(shù)能力、學(xué)習(xí)能力、人際交往能力都得到了很大的提升。
在每天的日常工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真踏實的做好每一件事情，保持著積極心態(tài)努力的學(xué)習(xí)。一直覺得自己特別的幸運(yùn)，設(shè)備科擁有濃濃的學(xué)習(xí)氣氛，科里各位老師和睦相處，每周三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以不同形式開展，時而討論時而講述，老師們充分發(fā)揮自己所擅長，互相學(xué)習(xí)。在這里我得到的不僅僅是知識，更多的是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng);在每天的晨會上，了解各位老師每天的工作內(nèi)容、遇到的問題,以及處理方法。我覺得這對于我來說特別的受益。做事一定要嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì),迅速而要及時,不能拖拉,要條理清楚,工作要有計劃和方法,要有大膽的創(chuàng)新性但要保證安全可靠性。另外，在維修方面也積累了不少經(jīng)驗，醫(yī)院易壞的血壓計、紫外線殺菌車、微波爐、觀片燈、重癥監(jiān)護(hù)床等已能自己獨(dú)立修理，對自己來說，缺乏的還是知識，需要不斷的學(xué)習(xí)，把基礎(chǔ)原理掌握透徹，熟悉儀器操作方法，相信經(jīng)過不斷的努力，一定會有更大的進(jìn)步。
一直對自己來到同仁實習(xí)的選擇感到慶幸，醫(yī)院遠(yuǎn)離市區(qū)，臨靠東南大學(xué)及南師附中，少了喧嘩，多了份寧靜，由于自己的安靜性格，剛來到這里不久就喜歡上了。李老師在我們剛來的第一天就跟圖書館老師介紹了我們，從此圖書館就成了我們常去的地方。由于參加自考的緣故，我們在圖書館這片天地里努力的學(xué)習(xí)，并取得了很好的成績，真的特別感謝醫(yī)院能給我們營造如此舒適而又寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一年以來，跟科里的老師相處也是很愉快的，他們帶給我們的不僅僅是專業(yè)上的指導(dǎo)和幫助，更多的是生活中的照顧。記得東哥曾說，小徐真瘦啊!要多照顧好自己知道嗎?當(dāng)時我聽這句話時心里暖暖的，舒心而又倍感踏實;學(xué)姐對我跟阿芳如同自己的妹妹，總是對我們噓寒問暖，讓我們深感貼心;王士森老師一直是我的學(xué)習(xí)榜樣，他非醫(yī)學(xué)工程專業(yè)出生，但卻對醫(yī)院影像設(shè)備、供應(yīng)室消毒設(shè)備、口腔科設(shè)備的操作和維修有所擅長，我知道，這都?xì)w功于他平時刻苦的學(xué)習(xí);李老師就像自己的爺爺那般，慈祥而又嚴(yán)肅，平時對我跟阿芳的學(xué)習(xí)很是關(guān)注，一直忘不了剛來實習(xí)的第二個月，一個星期六的晚上，已經(jīng)十點，李老師給我們倆打電話，影像科CT正在更換球管，正是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。于是，我跟阿芳拿著筆記本去科室了，那個晚上心里一直感慨，我們是多么的幸福和幸運(yùn)啊，一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)老師對我們的期望。跟著李老師后面實習(xí)這么長時間以來，從他身上學(xué)到了很多寶貴的東西，對待工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、做事的條理細(xì)致、處理事情的角度與方法等足以我們受益終身。
實習(xí)即將結(jié)束，除了總結(jié)自己的收獲外，也對自己的不足做個總結(jié)。在與人相處上不夠大方，發(fā)言較少，在學(xué)習(xí)時遇到的問題不夠主動詢問，有時在處理事情上不夠細(xì)致等，這些都是自己需要注意的，因此在今后的工作學(xué)習(xí)中一定要努力提高自己的各方面能力，定好目標(biāo)，踏實前進(jìn)。
最后，我還要感謝姚建新老師，倘若不是他當(dāng)初的推薦，我可能就會錯過同仁，錯過這些可敬可親的師長們，錯過許多我現(xiàn)有的知識、經(jīng)驗和進(jìn)步。另外，還是感謝同仁，感謝院領(lǐng)導(dǎo)，感謝所有對我照顧和幫助的老師們，感謝下臨床接觸到的所有醫(yī)務(wù)人員們，謝謝你們，讓我們一路成長起來!
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