您可能需要《防震減災的應急預案》，是由出國留學網(wǎng)為您整理，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人。疏于日常防震減災，等于漠視生命財產(chǎn)，為了控制自然災害的危害程度，應急預案是應對各種緊急情況的重要保障。
防震減災的應急預案 篇1
一、目的
為了使學生了解地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、演練步驟
1、讓學生熟悉應急避震的方法。
2、讓學生熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。
3、進行模擬發(fā)生地震的演練。
三、演練安排
1、參加對象：全體師生
2、演練時間：
20xx年5月12下午3：00
3、演練內容：
演練包括應急避震和疏散兩個內容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發(fā)生。
4、警報信號：
應急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。
防震警報訊號：
連續(xù)長哨聲。代表發(fā)生地震，學生進行應急避震。
地震發(fā)生后，組織疏散的信號：
兩個長哨聲。代表主震結束，學生進行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。
聽到哨聲及廣播后按預訂方案進行演練，全過程要求在6分鐘內完成。
地震警報解除訊號：鐘聲。
四、管理人員職責
應急避震演練要有組織、有計劃的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用，學校領導和老師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。
管理人員及老師應做到：
1、明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。
總指揮、總負責
現(xiàn)場總指揮
總巡視
各相關人員安排：（見安全演練路線圖）
xx——負責哨聲信號 xx——負責廣播
其他老師——負責疏散路線上學生安全。
xx——負責意外事故處理。
2、要嚴肅，要當作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。
3、及時糾正學生不正當?shù)膭幼鳌?BR> 4、當發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。
5、集合后及時清點人數(shù)。
五、地震發(fā)生時的應急避震。
從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。
當聽到地震發(fā)生的信號后，學生們立即開始演練，應該做到：
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。
6、洗手間內的同學，也要采取應變措施，就近躲避。
7、在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
8、老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。
六、疏散的集中地點
等到主震結束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地。
當聽到疏散的信號后，按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。
（一）安全撤離
聽到第二次號令(大約2分鐘后),學生在教師的帶領下迅速排隊撤離,依照早操的疏散順序,安全而有序撤離到操場指定位置上。
（二）疏散注意事項
1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。
2、老師應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序疏散。
3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。
4、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
5、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
6、各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數(shù)，并向總指揮劉校長報告。
七、演練結束李校長總結演練情況
全體師生能按要求在規(guī)定的時間內迅速離開教學樓，在球場集中。次次演練無發(fā)生意外事故?；顒娱_展得很成功。
八、李信東校長向學生再次講解如何緊急避震事項。
防震減災的應急預案 篇2
防震減災活動預案
一.目的意義
防震減災事業(yè)是一項特殊的社會公益事業(yè)，關系師生生命財產(chǎn)安全，關系經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。認真做好防震減災工作是一項功在當代.利在千秋的大事。防震減災科普宣傳教育是防震減災工作的一項重要基礎性工作，是全社會的共同責任。為了進一步在學生中普及宣傳地震知識，增強學生防震意識，以期實現(xiàn)“教育一個學生，影響一個家庭，帶動一個社會”的目標，特制訂工作計劃。
二.工作目標：
1.把防震減災科普宣傳作為一項長期任務，列入學校工作計劃，始終作為學校的一件大事來抓，為辦好防震減災科普示范學校打下扎實的基礎。
2.繼續(xù)加強與市科技局的合作，建立興趣小組，培養(yǎng)一批防震減災科普尖子學生，并能在防震減災知識中掌握扎實的知識和技能。
3.積極參加市地震局組織的各項活動，多向縣局反饋我校最新進展和最近工作重點，多向兄弟學校學習.取經(jīng)，揚長避短。
三.具體計劃：
1.本，繼續(xù)利用校廣播站.宣傳欄.班級黑板報.晨會課等宣傳防震減災知識，并利用三個年級的地理課對最新地震及災情等予以及時介紹。
2.加大宣傳力度，進一步發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢，積極宣傳防震減災知識，及時公布最新地震消息及學?？破談討B(tài)，增加課件制作方面的研究。
3.以點帶面，成立地震科普知識學習小組，將防震減災科普工作落實到實處。地震科普知識學習小組由老師帶隊，要對學生進行理論上的輔導。組織觀看地震科普錄像及瀏覽地震網(wǎng)站。
4.本，在12月份組織師生觀看地震錄像，上下兩學期開展一次防震減災宣傳日.防震減災宣傳周活動并進行緊急疏散演練。
5.擬邀請縣級以上地震局專家來我校作地震科普知識科普講座。
6.在全校舉行了一次震時緊急撤離演練。
7.學生在校期間參加一次防震減災科普知識競賽。
8.學生在家組織一次家庭1分鐘地震應急演練。
四.內容豐富，形式多樣。
開展防震減災科普宣傳教育活動要采取群眾喜聞樂見的形式，內容要豐富，形式要多樣。與學生課外興趣小組活動結合起來。主要活動選擇在重要紀念日進行，如5.12月防震減災宣傳日.11.6防震減災宣傳周。開展防震減災科普知識競賽，要充分利用報紙.電視.廣播和互聯(lián)網(wǎng)等形式開展防震減災科普宣傳教育活動。
五.積極探索，善于總結。
學校積極探索防震減災科普宣傳教育行之有效的方式方法和措施，及時發(fā)現(xiàn)和解決工作中的困難和問題，并善于總結經(jīng)驗。
防震減災活動預案
羅卜小學 2017年12月
防震減災的應急預案 篇3
徐村小學防震減災應急逃生演練預案
一、演練目的
為提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災害時的緊急避險、自救自護和防災減災的應對能力，把損失減低到最低程度。使學生都能掌握一定的應積極逃生知識和自護自救的方法，從而培養(yǎng)抵抗災害的逃生本領。故擬定在校范圍內舉行一次應急疏散演練。
二、演練原則
安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)。
三、演練時間和內容
2017年9月21日，全體師生在地震發(fā)生的緊急情況下，安全、快速撤離到小廣場旗桿以南指定位置。
四、領導小組
組 長： 孫潤仲
副組長： 冀清周（錄制）李清林（信號）
賈謙起（計時）睢金坤（拍照）
成 員： 全體教師
五、演練各崗位具體負責人名單：
班級
負責人
班級
負責人
一年級1班
張秋連
一年級2班
周翠
二年級1班
閆桂榮
二年級2班
石華杰
三年級1班
許同娟
三年級2班
睢金坤
三年級3班
孟令果
三年級4班
張
夢
三年級5班
郭敬敬
三年級6班
李佳怡 四年級1班
薛
儉
四年級2班
郭
麗
四年級3班
王軍軍
四年級4班
賈謙起 五年級1班
張文娟
五年級2班
羅艷輝
五年級3班
霍營生
五年級4班
冀占功 六年級1班
李秀花
六年級2班
黃艷艷
六年級3班
王
佳
六年級4班
趙
彤
希望樓：
一樓樓梯東口：王曉娟
趙愛偉
一樓樓梯西口：張
盈
宋秀艷
明德樓：
一樓樓梯東口：冀婷婷
李素青
一樓樓梯西口：邵永文
師汝成
六、應急演練注意事項
1、向學生講清楚應急逃生的疏散路線：
疏散路線：
西
樓： 辦公室以西的班級走西樓梯；
辦公室以東的班級走東樓梯：
東
樓： 1、2班的學生全部走西樓梯； 3、4班的學生全部走東樓梯。
2、集合地點在廣場旗臺以南（對不能參加演練的學生，班主任要安排專人負責幫助他撤離）。
3、教育學生逃生時不要帶任何東西。撤離過程中如果鞋帽、衣物掉了不要回頭找，以防碰撞摔倒。
4、各班任課教師要等到本班最后一名學生離開教室時一同離開教室。
5、各年級學生聽到鈴聲信號后，要快速撤離到小廣場上，到指定位置集合，注意遵守紀律。
6、各班級要保障教室的前后門的暢通。安排好各班學生的疏散順序，保證疏散過程的秩序。
8、教育學生一定要嚴格遵守學校紀律，發(fā)現(xiàn)前面同學停止了要及時制止后面的同學停止，避免出現(xiàn)混亂、傷害現(xiàn)象的發(fā)生。
9、學生集合好以后，各班班主任要清點學生人數(shù)并整理班級紀律，向政教處匯報記錄。
2017年9月20日
防震減災的應急預案 篇4
一、組織結構
1、領導小組
組長 ：
組員：
職責：協(xié)調處理自然災害突發(fā)事件搶險救災.
2、設置三個突發(fā)事件應急分隊，各自分工負責。
（1）消防應急分隊
負責人：
成員及聯(lián)系方式：__。
接到報告立即奔赴現(xiàn)場撲滅初期火災、協(xié)助撲滅火災。
職責：根據(jù)《消防控制程序》《義務消防隊工作職責》處理,保護公司、人民群眾生命財產(chǎn)安全.
（2）防汛應急分隊
負責人：
成員及聯(lián)系方式：
第一梯隊：
第二梯隊：全體保安隊員奔赴現(xiàn)場,職能部門增派中青年積極配合搶險救災.
職責：阻擋、排泄洪澇,保護重點部位，搶救人員物資, 保護公司、群眾生命財產(chǎn)安全.
（3）地震應急分隊
負責人：
成員及聯(lián)系方式：以家屬區(qū)保安、巡邏隊員作為家屬區(qū)疏散引導員；以教學區(qū)保安、巡邏隊員作為家屬區(qū)疏散引導員。其他物業(yè)服務人員配合做好疏散引導和救助工作。(應急分隊隊員每天24小時通訊暢通)
職責：及時疏散引導家區(qū)群眾到達避難地點，及時救助和協(xié)助救助傷員，減少人員傷亡。
二、處置步驟
自然災害突發(fā)事件發(fā)生后，應嚴格按下列步驟處理：
1、在第一時間報告災害的地點、類別和損害程度。啟動預案。
2、以在現(xiàn)場工作的保安、城管隊員作為第一梯隊，立即奔赴現(xiàn)場搶險救災。
3、其他保安、城管隊員，聞訊盡快奔赴現(xiàn)場；各個部門50歲以下健壯中青年聞訊盡快奔赴現(xiàn)場搶險救災。
三、預防措施
1、各應急分隊造具名冊，明確崗位職責和聯(lián)系方式,進行崗位培訓,接受領導小組統(tǒng)一指揮.發(fā)生自然災害突發(fā)事件迅速奔赴現(xiàn)場實施搶險救災.
2、物管中心各業(yè)務部門，作好預防自然災害防災減災工作。檢查本部門預防自然災害的程度,發(fā)現(xiàn)并堵塞漏洞,實施本部門自然災害防范責任制.制定本部門搶險救災預案，發(fā)現(xiàn)災害，率先對管轄范圍自行搶險救災，及時報告引導實施綜合搶險救災。同時為支援公司搶險救災作好人員準備.
3、消防器材儲藏室，設在慧園小區(qū)培訓樓二樓公司安管處。各個大樓設有滅火器、消防水帶、逃生應急箱和逃生應急指示燈。
4、防澇器材儲藏室設在地下車庫。
5、地震避難所：設在教學區(qū)兩個足球廣場。
地震發(fā)生后，地震應急分隊：
（1）地震發(fā)生前，根據(jù)地震預報有序疏散室內人員到地震避難所。
（2）地震發(fā)生后，迅速疏散家屬區(qū)各住戶室內人員到地震避難所，搶救被壓人員。
（3）迅速疏散教學區(qū)各大樓及員工宿舍室內人員到地震避難所，搶救被壓人員。
防震減災的應急預案 篇5
為做好我鄉(xiāng)防災減災避災工作，確保人民生命財產(chǎn)安全，把災害損失降到最低限度，按照“救災先救人”的原則，制定本方案。
一、指導思想
在縣委、縣政府領導下，充分調動各方面的力量，迅速建立起快速有效的防范機制，從思想上、組織上、措施上做好充分設備，及時通報災情信息，做到早發(fā)現(xiàn)，早防范，把災害造成的損失降到最低程度。
二、基本原則
1、以人為本，預防為主。把保障人民生命財產(chǎn)安全、維護經(jīng)濟社會穩(wěn)定作為災害應急工作的出發(fā)點和落腳點，做到居安思危，常備不懈，以防為主，防抗結合。
2、統(tǒng)一領導，分級負責。在鄉(xiāng)黨委、政府的統(tǒng)一領導下，按照行政區(qū)域實行屬地管理，各村委會要按照分工職責，互相配合，有效整合資源，實現(xiàn)信息共享，形成應對合力。
3、強化基礎，提高能力。把應對突發(fā)事件與日常各項管理工作相結合，加強基礎工作，增強預防分析，提高防范意識，做到早發(fā)現(xiàn)，早報告，早解決，將突發(fā)事件造成的損失降到最低，切實提高防災避災能力。
4、依靠科技，有效應對。依靠科技進步，全面提高災害應急工作現(xiàn)代化水平，做到早分析，早預警，及時響應，科學處置，有效應對。
三、適用范圍
凡在我鄉(xiāng)轄區(qū)發(fā)生的氣象災害（水災、冰雹、暴雨、雷電、大雪）、地質災害、生物災害等重大自然災害和因安全事故產(chǎn)生的火災及其他突發(fā)公共事件。
四、應急機構及職責
抗洪搶險、防御地質災害工作實行黨政主要領導負總責、親自抓。鄉(xiāng)上成立指揮部，指揮部下設辦公室（設在黨政辦）和7個組，指揮部機構設置及各組工作職責如下：
（一）指揮部
總 指 揮：
副總指揮：
成 員：
工作職責：指揮、組織全鄉(xiāng)防災、減災、避災工作。指揮部下設辦公室，XXX兼任辦公室主任。
工作職責：貫徹執(zhí)行上級三防工作的方針、政策、指令和措施，組織日夜值班，隨時掌握和分析氣象、雨情、水情、
險情、災情的發(fā)生和變化情況，聯(lián)絡、協(xié)調、監(jiān)督、檢查各組開展搶險救災工作，及時向總指揮或副總指揮及上級三防部門上報險情、災情。
（二）各組組成人員及工作職責。
1、重點地段防御洪災、地質災害組
組 長：
成 員：
2、地質災害組
組長：
副組長：
成員：
工作職責：負責填寫工作責任書和到戶避險明白卡，發(fā)至各重點戶，對轄區(qū)內的危房、傍山建房、易受浸房進行24小時巡邏值班。一旦發(fā)現(xiàn)險情，及時向鄉(xiāng)指揮部辦公室報告，并組織群眾撤離。
3、抗洪搶險組
組 長：
成 員：
工作職責：發(fā)現(xiàn)險情時，及時向鄉(xiāng)指揮部辦公室報告，并快速將險情通知群眾，組織干部群眾進行搶險救災，幫助群眾及時轉移到安全地帶，搶救受災群眾及物資，盡量把損失降到最低。
4、救災安置組
副組長：
成員：
工作職責：負責災民的食住、疫情控制和救災物資的發(fā)放工作。
5、治安保障組
組長：
副組長：
成員：
工作職責：負責抗洪搶險的治安保衛(wèi)、交通保障，確保搶險通道的`暢通無阻。
6、衛(wèi)生救護組
組長：
副組長：
成員：
工作職責：負責在全鄉(xiāng)設立若干個抗洪搶險醫(yī)療救護點，加強前方醫(yī)療救護與后方醫(yī)院急救中心的聯(lián)系，供應所需醫(yī)療藥物器械，確保災民有病能及時得到醫(yī)治，組織衛(wèi)生防疫，對水源水質的檢驗和飲用水消毒，對受災區(qū)及時消毒和組織群眾搞好環(huán)境衛(wèi)生。
7、電力搶修組
組 長：
副組長：
工作職責：保障轄區(qū)內防災、抗洪、救災的用電以及鄉(xiāng)指揮部辦公室用電，對易發(fā)生觸電傷及人員地區(qū)及時停電，災后保障恢復供電。
五、防洪、防地質災害實施方案
防洪、防地質災害工作貫徹“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”的方針。
1、汛期（每年4月15日——10月15日），指揮部辦公室必須堅持24小時值班制度，確保指揮部辦公室電話暢通。
2、指揮部成員及各組應按分工職責，密切注意和主動了解各種情況，及時做好抗洪、抗地質災害搶險的準備，一旦發(fā)生險情，應及時向鄉(xiāng)指揮部辦公室報告。
3、當預計暴雨易引發(fā)山體滑坡情況下，全體人員進入防洪、防地質災害搶險緊急狀態(tài)，指揮部及各組按責職分工，組織防洪、防地質災害搶險工作，堅持以人為本，確保人民生命財產(chǎn)安全，一切工作要服從救災搶險。
（1）以救災搶險為中心，全民動員投入救災搶險工作。
（2）派出所、鄉(xiāng)公路所等部門立即行動，做好抗洪搶險、交通、治安保障工作，確保搶險隊伍按時到達。
（3）指揮部辦公室要準備車輛，集中待命，派出所要維持好交通安全秩序。
（4）救災安置組必須遵循“保障供給，手續(xù)清楚”的方針。
防震減災的應急預案 篇6
一、活動目的安全工作是學校的一項重要工作。通過開展學校安全演練活動，幫助全體學生掌握應急避險的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保應急避險工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全體學生的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，學會逃生的本領和能力，提高學生應急反應能力和自救互救能力。
二、活動時間
2019年9月6日
三、安全演練組織機構
為保證安全演練有序、安全、順利開展，學校成立安全演練領導小組。
【總 指 揮】 趙進
【副總指揮】 鞏頎 孫康寧
【組員】 全體教師（22人）
四、訓練具體方案
教室防震安全緊急疏散演練
各年級：聽到第一次信號（廣播播放）后，所有學生迅速把凳子撤離到指定位置雙手抱頭蹲在課桌下面，不得交頭接耳，吵雜打鬧。聽到第二次信號（廣播播放）后，按班級迅速有序的撤出。分別撤離至教學樓前指定位置。
五、樓層負責人員安排
東樓梯： 二層：謝萍 一層：夏文華
西樓梯： 二層: 張歡 一層: 杜亞鵬
六、職責分工及要求
（1）班主任：
①演練前召開動員大會，闡述安全演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及與各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域。
②要在演練前對本班學生撤離教室的隊形進行進行編排，做到安全、有序、快捷。撤離時做到：A、演習前清點學生人數(shù)；B、帶領學生安全撤離；C、到達安全場地后清點學生人數(shù)。③班主任要自始至終跟隊，到達安全場地后要及時的對學生進行情緒穩(wěn)定和加強紀律教育。密切關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。
（2）樓層總指揮：負責學生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生。
（3）攝像（王涓）：負責學生緊急疏散過程拍照，積累宣傳圖片資料。
（4）信號（石全義）：通過廣播播放演練開始、結束信號。
（5）醫(yī)療救護（田選利）：負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急救護等。
（6）樓前集合（孫康寧）：負責樓前各班站隊位置
七、演練紀律要求
1.聽從指揮，服從安排，保持安靜。
2.在教學樓內逃生過程中，學生應該彎下腰慢跑，同時用手捂口鼻，在教師的引導下按指定路線有序疏散逃生。
3.保持一定速度，但不能相互擁擠、推搡，勾肩搭背，不講話，不逗笑、喧嘩，保持安靜，有序撤離，避免踩踏事件的發(fā)生；在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，面對學生及樓梯口應立即大聲喊“?！蓖瑫r停止不動，各班老師（或樓層指揮）招呼本班學生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。
4.下樓梯一律靠右走，左邊留一人行走的通道。
5.按規(guī)定線路疏散，不得串線。
6.教室疏散安排：
①聽到安全演練信號發(fā)出后，每班靠門的學生立即把門打開，按座次撤出教室，以班為單位有序撤出。
②教室內學生疏散安排如下：靠近門的學生先疏散，前4排學生從前門依次疏散，后4排學生從后門依次疏散，要求有序、動作要迅速，出門后變成二路縱隊，按指定方向跑步前行。
③學生疏散到指定的安全地帶后，各班班長迅速集合、清點人數(shù)，向班主任報告。
楊家灣小學
2019年9月3日