學(xué)校工作年度工作計(jì)劃模板3000字系列

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    出國(guó)留學(xué)網(wǎng)精選欄目推選:“學(xué)校年度工作計(jì)劃”。
    工作計(jì)劃應(yīng)明確表達(dá)出組織的目標(biāo)和任務(wù),所以優(yōu)秀的工作計(jì)劃都是什么樣子的呢?以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)收集整理的“學(xué)校工作年度工作計(jì)劃模板”,在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。
    學(xué)校工作年度工作計(jì)劃模板【篇1】
    本學(xué)期,以學(xué)前教育專業(yè)成功申報(bào)學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)為契機(jī),工作重心在著力將學(xué)前教育專業(yè)打造為我院重點(diǎn)專業(yè)。為此,我教研室將以切實(shí)落實(shí)好學(xué)前教育專業(yè)的教學(xué)工作為常規(guī),以提高教師的教學(xué)水平和科研本事為中心,以全面建設(shè)好學(xué)前教育專業(yè)為方向特制定年度第二學(xué)期工作計(jì)劃如下:(工作計(jì)劃流程見(jiàn)附表1)
    一、教學(xué)常規(guī)工作計(jì)劃。
    (一)教學(xué)日歷的制定
    具體要求:
    1、時(shí)間:各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃均應(yīng)在開(kāi)學(xué)一周內(nèi)制定完成。
    2、教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包含以下資料:
    (1)對(duì)全冊(cè)教材的分析:包括教材重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵,教材各單元之間的聯(lián)系及各冊(cè)教材之間的縱向聯(lián)系。
    (2)對(duì)學(xué)生的分析:包括對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、智能水平及其他非智力因素。
    (3)針對(duì)學(xué)生綜合情景所采取的主要教育措施。
    (4)整個(gè)學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排。
    (二)查檢備課
    具體要求:
    1、有紙質(zhì)的教案與講義。靈活處理教材,能針對(duì)學(xué)生實(shí)際備個(gè)性化的教案。備課不僅僅只是備教學(xué)預(yù)設(shè),更要備學(xué)生,對(duì)每位學(xué)生情景都要做到心中有數(shù)。還要備教法、學(xué)法、作業(yè)設(shè)置及其他一切教學(xué)輔助手段,為課堂教學(xué)的有效性及課堂教學(xué)效率做好充分準(zhǔn)備。
    2、嚴(yán)禁不備課進(jìn)課堂。每位教師應(yīng)做到及時(shí)備課或超前備課(原則上超前1x2節(jié))。教齡5年以下教師備詳案,其他教師每周備一課時(shí)詳案,其余備簡(jiǎn)案。每位教師每月書(shū)寫(xiě)一次教學(xué)反思。
    3、在認(rèn)真?zhèn)浜谜n的基礎(chǔ)上還要進(jìn)一步熟悉教案,做到上課能基本離開(kāi)教案,自如地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
    4、各備課組在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上經(jīng)常性地開(kāi)展團(tuán)體備課,資源共享。團(tuán)體備課時(shí)應(yīng)做到定時(shí)間、定資料、定中心發(fā)言人,對(duì)一些有爭(zhēng)論的問(wèn)題要充分進(jìn)行討論,對(duì)于個(gè)性化的教法等問(wèn)題要多交流。
    5、電子課件的要求。依據(jù)的文件精神,嚴(yán)格執(zhí)行多媒體在教學(xué)中使用的要求。
    (三)上課
    具體要求:
    1、尊重學(xué)生,努力營(yíng)造民主、寬松、和諧的課堂教學(xué)氛圍,注重教師主角的轉(zhuǎn)變。要圍繞“知識(shí)與技能、過(guò)程與方法和情感、態(tài)度、價(jià)值觀”三維目標(biāo)展開(kāi)教學(xué)。
    2、能根據(jù)教學(xué)實(shí)際情景,及時(shí)捕捉學(xué)生現(xiàn)有生成信息,靈活運(yùn)用教學(xué)機(jī)智,及時(shí)調(diào)整預(yù)先設(shè)計(jì)好的教學(xué)方案。注重現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用,能用多媒體輔助教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。
    3、注重教學(xué)方式的變革,課堂教學(xué)應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)的研究,同時(shí)允許有意義的理解式學(xué)習(xí)的存在。
    4、對(duì)教師課堂上的基本要求:嚴(yán)格按課表上課,不遲到,不早退,不拖堂,無(wú)特殊情景不得擅自調(diào)課。上課要衣著整潔,儀表端重,態(tài)度和藹,言行禮貌,不吸煙,不得坐著上課。上課要用普通話,語(yǔ)言要清晰親切、健康、通俗、力求生動(dòng),富于感情。板書(shū)設(shè)計(jì)合理,簡(jiǎn)明扼要,突出重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵,書(shū)寫(xiě)規(guī)范。
    5、嚴(yán)格貫徹教學(xué)大綱精神,按學(xué)期初教學(xué)計(jì)劃有序地開(kāi)展教學(xué),無(wú)特殊情景不得任意改變教學(xué)進(jìn)度。
    6、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐本事。
    (四)作業(yè)批改
    具體要求:
    1、作業(yè)布置
    教師布置作業(yè)應(yīng)注意以下幾條原則:
    (1)教師每次布置的作業(yè)都要經(jīng)過(guò)精心設(shè)置,關(guān)注作業(yè)對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的功能。
    (2)所布置作業(yè)的資料必須貼合教學(xué)大綱的精神,注重學(xué)生本事的提高,講求質(zhì)量,力求少而精。
    (3)教師應(yīng)在作業(yè)質(zhì)量與形式上下功夫,在形式上多布置一些具有實(shí)踐性、創(chuàng)造性、學(xué)生喜歡的作業(yè)。
    (4)對(duì)作業(yè)要求要有統(tǒng)一的格式,要求學(xué)生做到書(shū)寫(xiě)清楚,格式規(guī)范,力求提高作業(yè)的正確率。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)本事與習(xí)慣的培養(yǎng)。
    2、作業(yè)批改
    教師作業(yè)批改的要求:
    (1)要以教師批改為主,特殊情景可在教師指導(dǎo)下學(xué)生進(jìn)行互批或自批。
    (2)要認(rèn)真、及時(shí)批改學(xué)生上交的作業(yè),力求能寫(xiě)激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。對(duì)存在的問(wèn)題,要認(rèn)真分析原因所在,并及時(shí)反饋。認(rèn)真實(shí)行二次批改。
    (4)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生要按時(shí)完成作業(yè),及時(shí)訂正作業(yè)的良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
    (六)成績(jī)考核
    考核不僅僅是評(píng)定學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的重要依據(jù),并且也是師生共同檢查教學(xué)效果,及是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的重要手段之一。所以,教師要定期認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行成績(jī)考核。
    (五)指導(dǎo)
    屆學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生是我系學(xué)前教育專業(yè)的第一屆畢業(yè)生。其畢業(yè)論文工作是本學(xué)期教學(xué)工作中的又一重要工作。為此,我教研室將嚴(yán)格依照我系制定的《教育科學(xué)系學(xué)前教育專業(yè)屆畢業(yè)論文組織管理工作方案》開(kāi)展相應(yīng)的指導(dǎo)工作(畢業(yè)論文指導(dǎo)工作時(shí)間表具體見(jiàn)《教育科學(xué)系學(xué)前教育專業(yè)屆畢業(yè)論文組織管理工作方案》)。
    二、教師隊(duì)伍的管理與提高
    為加強(qiáng)學(xué)前教研室教師隊(duì)伍的管理,進(jìn)一步提高教師的教學(xué)科研本事和水平,本學(xué)期教師隊(duì)伍的管理工作主要包括以下幾個(gè)方面:
    (一)教學(xué)研究工作
    本學(xué)期為進(jìn)一步提升各學(xué)科教師的教學(xué)研究水平,以確保在保證各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量上,推進(jìn)教研室全體教師科研本事,將繼續(xù)加強(qiáng)教研活動(dòng)在組織與管理。
    具體要求:
    1、定期開(kāi)展教研活動(dòng),分析研究處理教材,研究學(xué)生,總結(jié)出最有效的教學(xué)方法并進(jìn)行有效推廣。
    2、組織教學(xué)觀摩課和教學(xué)公開(kāi)課,在實(shí)踐中提升教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。初步建立常規(guī)性的公開(kāi)課、觀摩課制度體系。
    3、鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)研究,進(jìn)取撰寫(xiě)教研論文,每學(xué)期的教研論文要存至個(gè)人業(yè)務(wù)檔案里并上報(bào)系里進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
    4、開(kāi)展重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)為主題的教研活動(dòng),鼓勵(lì)教師進(jìn)行科研。
    5、鼓勵(lì)并督促各位教師以專業(yè)建設(shè)為主題的相應(yīng)科研的申報(bào)與
    完成,鼓勵(lì)各教師撰寫(xiě)專業(yè)科研論文、編寫(xiě)教材。
    6、討論教師隊(duì)伍建設(shè)的相應(yīng)步驟,有計(jì)劃地提升教師專業(yè)素質(zhì)。
    (二)教學(xué)本事提升
    為進(jìn)一步提升我教研室全體教師的教學(xué)本事,本學(xué)期以聽(tīng)課為中心環(huán)節(jié),對(duì)本教研室所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)進(jìn)行檢查,逐步建立起規(guī)范化的教學(xué)質(zhì)量保障體系。
    本學(xué)期由學(xué)前教育教研室承擔(dān)的本、??普n程如下表:
    1、計(jì)劃聽(tīng)課
    計(jì)劃聽(tīng)課分為檢查聽(tīng)課、觀摩聽(tīng)課、交流聽(tīng)課三個(gè)部分:Ⅰ檢查聽(tīng)課
    第一,青年教師的指導(dǎo)教師每學(xué)期分別在期初、期中及期末對(duì)青年教師進(jìn)行3次以上(含3次)檢查性聽(tīng)課。
    第二,教研室主任對(duì)本教研室每位教師進(jìn)行1次聽(tīng)課。以掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),檢查教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)方法,教學(xué)水平和教學(xué)態(tài)度。
    2、觀摩聽(tīng)課
    青年教師每學(xué)期合理安排時(shí)間,聽(tīng)取指導(dǎo)教師5次以上(含5次)的課程,認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄,提交學(xué)習(xí)心得2篇。本學(xué)期觀摩聽(tīng)課的教師為。
    3、交流聽(tīng)課
    本教研室教師,在每學(xué)期內(nèi)選擇3位教師作為交流聽(tīng)課對(duì)象,分別進(jìn)行1次以上(含1次)聽(tīng)課,共3次以上(含3次),認(rèn)真做好
    學(xué)校工作年度工作計(jì)劃模板【篇2】
    3、認(rèn)真貫徹實(shí)施國(guó)家體育衛(wèi)生工作條例,促進(jìn)體育衛(wèi)生工作的發(fā)展。
    4、轉(zhuǎn)變師生觀念,形成規(guī)范的體育衛(wèi)生意識(shí)。
    5、培養(yǎng)師生體育衛(wèi)生習(xí)慣,確保全校體育衛(wèi)生上一個(gè)新臺(tái)階,爭(zhēng)創(chuàng) 衛(wèi)生文明單位 。
    三、基本思路
    1.強(qiáng)化過(guò)程管理、嚴(yán)格常規(guī)監(jiān)控,為終結(jié)目標(biāo)達(dá)到提供保障。
    2.以體育活動(dòng)為載體,大興學(xué)校運(yùn)動(dòng)之風(fēng),創(chuàng)建素質(zhì)發(fā)展之路。
    3、加強(qiáng)體育活動(dòng)及其常規(guī)管理,確保體育工作的正常開(kāi)展。
    4.嚴(yán)肅體育衛(wèi)生制度,為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。。
    四、具體內(nèi)容與措施
    1、明確責(zé)任,強(qiáng)化監(jiān)督。
    我校從維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序和和社會(huì)穩(wěn)定的高度充分認(rèn)識(shí)做好學(xué)校體育衛(wèi)生工作的重要性,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),轉(zhuǎn)變作風(fēng),增加做好學(xué)校體育衛(wèi)生工作的重要性,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),轉(zhuǎn)變作風(fēng),增加做好學(xué)校體育衛(wèi)生工作的責(zé)任感和緊迫感,始終把學(xué)校體育衛(wèi)生工作作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作,健全工作組織,明確工作責(zé)任,建立工作機(jī)制,落實(shí)工作措施。要進(jìn)一步強(qiáng)化第一責(zé)任人意識(shí),加強(qiáng)內(nèi)部管理,定期對(duì)校內(nèi)各項(xiàng)體育衛(wèi)生工作開(kāi)展自查,確保各項(xiàng)措施落實(shí)到位。
    2、認(rèn)真做好學(xué)生健康體檢工作。全面貫徹落實(shí)《全國(guó)學(xué)校衛(wèi)生工作電視電話會(huì)議》精神,高度重視學(xué)生體質(zhì)健康。我校要積極組織開(kāi)展新生入校體檢和在校學(xué)生定期健康查體工作,完善學(xué)生體檢制度,建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案。認(rèn)真做好體檢數(shù)據(jù)的匯總、統(tǒng)計(jì)和分析,掌握我校學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育,體質(zhì)健康狀況。
    3、提高學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生水平。我校的教室、實(shí)驗(yàn)室、伙房、活動(dòng)室等設(shè)施要符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),要努力改善教室的采光、照明、通風(fēng)等條件,預(yù)防近視眼和脊柱彎曲異常等學(xué)生常見(jiàn)病的發(fā)生。
    4、廣泛宣傳,全面落實(shí)。
    在校內(nèi),開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng)和各項(xiàng)體育活動(dòng)。一是進(jìn)一步加大艾滋病防治宣傳教育工作的力度。二是大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病及食物中毒的預(yù)防,通過(guò)黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等宣傳途徑,大力普及衛(wèi)生知識(shí),使廣大師生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,提高學(xué)生瘋病能力。
    5、 體育工作方面
    (1)、認(rèn)真貫徹落實(shí)《體育法》及《全民健身計(jì)劃綱要》,實(shí)施《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》,建業(yè)學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì),擬定計(jì)劃并定期開(kāi)展活動(dòng)。
    (2)、切實(shí)貫徹落實(shí) 減負(fù) 精神,全面實(shí)施素質(zhì)教育,每學(xué)月對(duì)體育教學(xué)工作進(jìn)行定期檢查。
    (3)、本期要求做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,根據(jù)學(xué)生的各自特點(diǎn),抓住重點(diǎn)、難點(diǎn),認(rèn)真地上好每一堂課,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,使學(xué)生每節(jié)體育課達(dá)到一定的運(yùn)動(dòng)量,掌握一定的運(yùn)動(dòng)技能技巧。
    (4)、開(kāi)展好兩課、兩操活動(dòng),并由團(tuán)委和學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)檢查,并公布檢查情況。
    (5)、開(kāi)展體育節(jié)、春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和多種小型體育活動(dòng)。
    (6)、積極組織參加教研活動(dòng)。
    (7)開(kāi)設(shè)健康教育課做到 五有 開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng),要將公共
    體育衛(wèi)生安全教育貫穿于日常教育中,加強(qiáng)健康行為養(yǎng)成教育。
    (8)四是加強(qiáng)心理健康教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的意識(shí)和能力,使學(xué)生熟悉食品衛(wèi)生知識(shí)、飲用水衛(wèi)生安全知識(shí),指導(dǎo)學(xué)生正確消費(fèi)、健康消費(fèi)。
    (9)五是落實(shí)大課間體育活動(dòng)和兩操兩課活動(dòng)。
    6、衛(wèi)生工作方面要求學(xué)生講究體育運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生、生活衛(wèi)生和校園環(huán)境衛(wèi)生,建設(shè)美好校園。
    (1)、校園環(huán)境每天打掃,周二大掃除,平時(shí)專人輪流保持環(huán)境衛(wèi)生,并進(jìn)行檢查評(píng)比,評(píng)比結(jié)果納入班主任考核。
    (2)、設(shè)立學(xué)生監(jiān)督崗。團(tuán)委與學(xué)生會(huì)每天環(huán)境衛(wèi)生定時(shí)檢查。
    (3)、進(jìn)行衛(wèi)生教育,培養(yǎng)學(xué)生形成的衛(wèi)生習(xí)慣。
    (4)、加強(qiáng)傳染病防治的宣傳教育,特別是對(duì) 手足口病 和 流感 的預(yù)防的宣傳教育。
    (5)落實(shí)措施,嚴(yán)密防控。學(xué)校傳染病防治工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)省衛(wèi)生廳、教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校(托幼機(jī)構(gòu))傳染病防治工作的通知》,加強(qiáng)學(xué)校傳染病的預(yù)防和控制工作,建立學(xué)校傳染病防治工作長(zhǎng)效機(jī)制。建立學(xué)校晨檢巡查,發(fā)現(xiàn)傳染病病人或者疑似傳染病病人,及時(shí)向衛(wèi)生部門和區(qū)教育局匯報(bào)。
    (6)我校努力與衛(wèi)生、工商等行政部門密切配合和通力協(xié)作,要定期組織聯(lián)合督導(dǎo)檢查,深入開(kāi)展校園周邊環(huán)境綜合治理工作。及時(shí)清理違規(guī)經(jīng)營(yíng)的食品攤點(diǎn)和其他違法經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所,為學(xué)生提供一個(gè)安全、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生的環(huán)境。
    小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇三
    一、指導(dǎo)思想
    以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)工作,圍繞規(guī)范、有效、特色的辦學(xué)思路,提高學(xué)校體、衛(wèi)、藝工作質(zhì)量,讓健康第一的指導(dǎo)思想在我校教育教學(xué)中真正得以體現(xiàn)
    二、具體內(nèi)容
    (一)學(xué)校體育工作
    以《學(xué)校體育工作條例》為依據(jù),認(rèn)真做好學(xué)校體育工作,落實(shí)健康第一的指導(dǎo)思想;認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》;深入課改教研,實(shí)施好《體育(與健康)課程標(biāo)準(zhǔn)》,全面提高體育(與健康)課的教學(xué)質(zhì)量,改革體育(與健康)課成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方法;加強(qiáng)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校建設(shè),提高課余訓(xùn)練質(zhì)量;
    1、繼續(xù)認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》,以《條例》為依據(jù),開(kāi)展好我校體育工作,學(xué)校體育衛(wèi)生工作計(jì)劃。對(duì)先進(jìn)體育工作者進(jìn)行表彰。
    2、高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教育部、體育總局聯(lián)合頒發(fā)的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。
    (1)認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》各項(xiàng)內(nèi)容和要求,廣泛宣傳實(shí)施《學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》的重要意義,全面提高實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的認(rèn)識(shí)。高標(biāo)準(zhǔn)完成《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作任務(wù)。
    (2)建立好學(xué)校《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》資料檔案,學(xué)校有匯總表,班級(jí)有統(tǒng)計(jì)表,學(xué)生有測(cè)試登記表;使用好現(xiàn)有的測(cè)試數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)軟件,做到及時(shí)匯總,準(zhǔn)確上報(bào)測(cè)試結(jié)果和工作總結(jié)。
    (3)對(duì)實(shí)施工作開(kāi)展先進(jìn)的班級(jí)進(jìn)行表彰。
    3、積極參加小學(xué)課程改革教研活動(dòng),落實(shí)《體育(與健康)課程標(biāo)準(zhǔn)》。
    (1)認(rèn)真落實(shí)九年義務(wù)教育階段執(zhí)行小學(xué)《體育(與健康)課程標(biāo)準(zhǔn)》。
    (2)嚴(yán)格執(zhí)行課程改革課程計(jì)劃,開(kāi)足上好體育(與健康)課。宣傳好《體育(與健康)》課程改革的內(nèi)容與意義,使全體師生進(jìn)一步了解《體育(與健康)》標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)要求.
    (3)以校級(jí)和班級(jí)為課改研討主陣地,積極開(kāi)展體育(與健康)課改教研活動(dòng)。
    4、加強(qiáng)學(xué)校體育業(yè)余訓(xùn)練工作,建立一支田徑和一支球類校隊(duì)、。要堅(jiān)持長(zhǎng)年訓(xùn)練,要規(guī)范業(yè)余訓(xùn)練的管理工作,要有梯隊(duì)銜接,要建立好體育人才庫(kù),運(yùn)動(dòng)員檔案,要有訓(xùn)練計(jì)劃,要科學(xué)訓(xùn)練,提高訓(xùn)練質(zhì)量,要多出人才、快出成績(jī)。
    5、積極開(kāi)展學(xué)校群體活動(dòng),做好第二套全國(guó)小學(xué)系列廣播操和眼保健操,提高課間操質(zhì)量,大力推廣大課間活動(dòng)形式經(jīng)驗(yàn),大力宣傳每天鍛煉一小時(shí),健康工作50年,幸福生活一輩子口號(hào),營(yíng)造校園體育文化氛圍,影響和感染學(xué)生積極參與體育活動(dòng),提高學(xué)生身體素質(zhì)。積極創(chuàng)造條件全面落實(shí)體育健康標(biāo)準(zhǔn)。
    (二)學(xué)校衛(wèi)生工作
    學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校教育工作中一項(xiàng)十分重要的工作,是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康文明的生活態(tài)度,改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教育衛(wèi)生條件,監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況,努力提高學(xué)生健康水平的工作。
    1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》
    《條例》是學(xué)校衛(wèi)生工作的主要依據(jù),學(xué)校須按《條例》規(guī)定,把學(xué)校衛(wèi)生工作納入學(xué)校工作計(jì)劃,有人分管建立組織,制定規(guī)劃制度加強(qiáng)管理,使《條例》各項(xiàng)規(guī)定在學(xué)校中進(jìn)一步得到落實(shí)。
    2、保持大小環(huán)境的整潔優(yōu)美
    狠抓學(xué)校大小環(huán)境,保持校園及室內(nèi)外的整潔,實(shí)行一日兩掃制,每班分有包管區(qū),并有負(fù)責(zé)老師檢查督促,保證包管區(qū)無(wú)紙屑等雜物。每天早上檢查室內(nèi)外環(huán)境,經(jīng)常抽查各班的衛(wèi)生情況,要求學(xué)生離開(kāi)座位做操或到專用教室去上課,課桌上的物品要放到抽屜里,課桌椅要排列整齊。要始終保持教室及室外走廊墻壁潔白,窗玻璃明亮,課桌椅排列整齊,地面清潔無(wú)雜物,衛(wèi)生角整潔,清潔用具擺放整齊,真正做到室內(nèi)外潔、齊、美。各專用教室有老師負(fù)責(zé),每周二下午進(jìn)行打掃,由值周教師和行政進(jìn)行檢查。校園花圃有專人負(fù)責(zé),定期修剪。
    3、督促做好教育衛(wèi)生工作
    做好教育衛(wèi)生工作,學(xué)校督促教師抓好每堂課40分鐘的效率,做到不拖課,行政人員每月隨機(jī)檢查教師有無(wú)拖課現(xiàn)象。教室第一張課桌離黑板的距離不少于2米。每周要求學(xué)生調(diào)換座位。課上要求教師板書(shū)字跡端正,大小適中,學(xué)生讀、寫(xiě)時(shí)教師要督促學(xué)生做到三個(gè)一,一寸一尺一拳,降低近視率。
    4、認(rèn)真做好學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)工作。
    認(rèn)真做好本學(xué)期衛(wèi)生保健的總結(jié)工作,認(rèn)真參加衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高自己的業(yè)務(wù)水平,提高學(xué)校衛(wèi)生工作的質(zhì)量。
    學(xué)校工作年度工作計(jì)劃模板【篇3】
    一、指導(dǎo)思想
    以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以建設(shè)節(jié)約型學(xué)校為目標(biāo),認(rèn)真貫徹節(jié)能減排的精神,積極開(kāi)展節(jié)能減排活動(dòng)。通過(guò)宣傳教育、強(qiáng)化管理、合理使用、創(chuàng)新機(jī)制、扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)我校節(jié)能減排工作。
    二、工作計(jì)劃
    1、9月份,制定印發(fā)《學(xué)校節(jié)能減排工作計(jì)劃》。
    2、10月,開(kāi)展學(xué)校能源消耗調(diào)查,積極推廣辦公耗材節(jié)約活動(dòng)。
    3、11月,開(kāi)展節(jié)能減排活動(dòng)月,利用黑板報(bào)、主題班會(huì)、橫幅、廣播、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),讓節(jié)能減排意識(shí)深入人心,讓節(jié)能減排知識(shí)變成日常行為。
    4、12月,節(jié)能整改,對(duì)于學(xué)校節(jié)能減排不合格的進(jìn)行整改,學(xué)校將投入專項(xiàng)資金進(jìn)行整改。
    5、1月,積極上報(bào)學(xué)校節(jié)能減排相關(guān)資料,宣傳節(jié)約用水、節(jié)約用電小竅門等節(jié)能減排措施。
    6、2月,開(kāi)展節(jié)約用電活動(dòng)。
    7、3月,開(kāi)展節(jié)約用水活動(dòng)。
    8、4月,開(kāi)展節(jié)能減排整改檢查,對(duì)未按照節(jié)能減排要求落實(shí)的班級(jí)進(jìn)行批評(píng)整改。
    9、5月,開(kāi)展辦公耗材節(jié)能比賽,重點(diǎn)開(kāi)展辦公無(wú)紙化活動(dòng)和打印耗材節(jié)約活動(dòng)。
    10、6月,對(duì)節(jié)能減排落實(shí)情況進(jìn)行考核。
    三、計(jì)劃目標(biāo)
    通過(guò)發(fā)展節(jié)能減排活動(dòng),使全體教師學(xué)生牢固樹(shù)立資源意識(shí)和節(jié)約意識(shí),養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。從自己做起,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一分錢,形成“人人節(jié)約、事事節(jié)約、處處節(jié)約、環(huán)環(huán)節(jié)約”的良好風(fēng)尚。
    學(xué)校工作年度工作計(jì)劃模板【篇4】
    本學(xué)期是推進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革,促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵學(xué)期。學(xué)校工作的總體思路是:按照“提高教學(xué)質(zhì)量,提高辦學(xué)層次”的發(fā)展要求,堅(jiān)定“文化引領(lǐng)、品質(zhì)提升、特色強(qiáng)校”的發(fā)展策略,進(jìn)一步挖掘潛力,提升內(nèi)涵;打造品牌,擴(kuò)大影響;強(qiáng)化管理,夯實(shí)基礎(chǔ)。具體工作計(jì)劃為:明確一個(gè)目標(biāo),實(shí)施三大創(chuàng)新,突出五個(gè)重點(diǎn),抓好十個(gè)方面的工作。
    一、明確“一個(gè)目標(biāo)”,加快學(xué)校品牌內(nèi)涵建設(shè)
    緊緊抓住我國(guó)加快發(fā)展現(xiàn)代化職業(yè)教育的有利時(shí)機(jī),按照既定的發(fā)展規(guī)劃,堅(jiān)持改革創(chuàng)新,突出內(nèi)涵發(fā)展,積極為申報(bào)“國(guó)重”和“高技”創(chuàng)造條件,全面提升辦學(xué)層次和教學(xué)質(zhì)量,打造有特色、有內(nèi)涵、有實(shí)力的獨(dú)具“江南”特色的品牌技工學(xué)校。
    二、實(shí)施“三大創(chuàng)新”,激發(fā)和釋放學(xué)校發(fā)展活力
    1.實(shí)施管理模式創(chuàng)新,激發(fā)制度活力。在制定學(xué)?!吨贫葏R編》和《教職工手冊(cè)》的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步健全學(xué)校規(guī)章制度,完善學(xué)校目標(biāo)管理和績(jī)效管理機(jī)制。抓實(shí)抓細(xì)制度落實(shí),推進(jìn)管理水平整體提升,改進(jìn)教育管理方式和服務(wù)方式。建立科學(xué)、高效的決策機(jī)制,逐步優(yōu)化和豐富學(xué)生管理模式、教學(xué)管理模式、校企雙制辦學(xué)模式、招生宣傳模式、后勤服務(wù)模式和隊(duì)伍建設(shè)模式的內(nèi)容,全方位打造具有“江南”特色的教育管理模式。
    2.實(shí)施隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)新,激發(fā)人才活力。貫徹落實(shí)《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》,創(chuàng)新師德師風(fēng)建設(shè)機(jī)制,切實(shí)提高師德師風(fēng)建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性。完善招聘、選拔、培養(yǎng)、激勵(lì)機(jī)制,全面提升中層干部隊(duì)伍的執(zhí)行力。加強(qiáng)教師專業(yè)素質(zhì)能力培訓(xùn)和培養(yǎng),強(qiáng)化“一體化”教師隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)教師專業(yè)技能和實(shí)踐教學(xué)能力。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),落實(shí)班級(jí)考核制度,一周一公示,一月一總結(jié),對(duì)優(yōu)秀班主任定期表彰。實(shí)施“傳幫帶”,促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)。組織教職工開(kāi)展文體活動(dòng),改善精神面貌。
    3.實(shí)施評(píng)價(jià)方式創(chuàng)新,激發(fā)內(nèi)生活力。加強(qiáng)課程管理和教學(xué)監(jiān)控,探索推進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)方式改革創(chuàng)新,在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與模式、教學(xué)質(zhì)量與管理等方面實(shí)施全面評(píng)價(jià),堅(jiān)持發(fā)展為本,明確“教”與“學(xué)”質(zhì)量指標(biāo)與改革方向,把評(píng)價(jià)的重點(diǎn)落實(shí)到教育過(guò)程評(píng)價(jià)之中。突出學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新等核心素養(yǎng),做到綜合考核、量化評(píng)測(cè),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    三、突出“五個(gè)重點(diǎn)”,推動(dòng)學(xué)校發(fā)展取得重大突破
    1.突出教學(xué)改革重點(diǎn),健全教學(xué)質(zhì)量保障體系。繼續(xù)推進(jìn)系部改革,堅(jiān)持放管結(jié)合、責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一、激勵(lì)與約束相對(duì)應(yīng),不斷完善系部管理構(gòu)架、健全系部制度體系,進(jìn)一步明確校系兩級(jí)教學(xué)管理職責(zé),理順校系兩級(jí)在教學(xué)計(jì)劃管理、教學(xué)組織管理、教學(xué)運(yùn)行管理、教學(xué)質(zhì)量管理等各類教學(xué)管理活動(dòng)中的相互關(guān)系,做到分工明確,協(xié)調(diào)一致。深化教學(xué)改革,不斷摸索有效的教學(xué)模式,徹底改變滿堂灌的教學(xué)模式,建立輕松,和諧,快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)生對(duì)教學(xué)的滿意度。
    2.突出專業(yè)建設(shè)重點(diǎn),打造示范特色品牌專業(yè)。優(yōu)化專業(yè)布局。堅(jiān)持緊貼市場(chǎng)、緊貼產(chǎn)業(yè)、需求結(jié)合,做好人才需求預(yù)測(cè)和專業(yè)設(shè)置管理,論證并考慮增設(shè)國(guó)際貨代專業(yè)和航空服務(wù)專業(yè),使專業(yè)設(shè)置更合理、特色更凸現(xiàn)。打造特色專業(yè)。選擇基礎(chǔ)條件好、與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)合緊密、校企合作優(yōu)勢(shì)強(qiáng)、辦學(xué)水平和就業(yè)率高的專業(yè),確定建設(shè)目標(biāo)和階段性重點(diǎn)任務(wù),完善人才培養(yǎng)方案,改革課程體系,創(chuàng)新教學(xué)模式,提升專業(yè)水平,傾力打造,形成品牌,做強(qiáng)、做大、做特、做成示范,擴(kuò)大社會(huì)影響力。完善專業(yè)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)建設(shè),切實(shí)發(fā)揮指導(dǎo)、參謀作用,定期研究專業(yè)建設(shè)與課程改革。
    3.突出人才培養(yǎng)重點(diǎn),提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心,在實(shí)踐教學(xué)、校企合作、“工學(xué)結(jié)合”、“頂崗實(shí)習(xí)”、“雙證”制度、“訂單式”培養(yǎng)等各方面完善人才培養(yǎng)模式,實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化與人才培養(yǎng)方案修訂同步,促進(jìn)校企共同制訂人才培養(yǎng)方案,將生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐融入人才培養(yǎng)過(guò)程,教學(xué)過(guò)程對(duì)接生產(chǎn)實(shí)際過(guò)程,實(shí)訓(xùn)過(guò)程對(duì)接崗位實(shí)際工作過(guò)程,加強(qiáng)學(xué)生崗位職業(yè)能力培養(yǎng),提升學(xué)生技術(shù)技能水平和可持續(xù)發(fā)展能力。
    4.突出產(chǎn)教融合重點(diǎn),促進(jìn)校企合作全面升級(jí)。深入貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見(jiàn)》和六部門印發(fā)的《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》,進(jìn)一步拓寬校企合作渠道,創(chuàng)新合作模式,推動(dòng)與企業(yè)深度合作。深化與現(xiàn)有合作企業(yè)xx等企業(yè)的合作辦學(xué),建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系。積極開(kāi)拓校企合作實(shí)習(xí)基地建設(shè),增加數(shù)量,提高質(zhì)量,力求實(shí)現(xiàn)每個(gè)專業(yè)都有實(shí)習(xí)基地。積極開(kāi)展校企合作交流活動(dòng),推進(jìn)教師深入企業(yè)跟崗實(shí)踐,完善校企合作育人機(jī)制。
    5.突出文化引領(lǐng)重點(diǎn),提升校園文化品位和育人環(huán)境。以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為基礎(chǔ),以豐富多彩、健康向上的校園文化活動(dòng)為載體,進(jìn)一步提升校園文化品位,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。持續(xù)開(kāi)展江南理工?;铡⑿F?、校歌、校訓(xùn)等系列核心文化學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),凝聚全校師生的文化共識(shí),增強(qiáng)文化自信。進(jìn)一步豐富學(xué)校內(nèi)涵文化架構(gòu)內(nèi)容,加大中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳和教育力度,開(kāi)展“讀”“誦”“唱”“講”“畫(huà)”“演”等活動(dòng),形成獨(dú)特的文化系列活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的引導(dǎo),搭建社團(tuán)展示平臺(tái),引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性成長(zhǎng)。
    四、抓好“十項(xiàng)工作”,確保圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)
    1.抓好安全穩(wěn)定工作。強(qiáng)化以“防范為主,重在規(guī)范”為主要內(nèi)容的安全教育。完善各種安全制度,落實(shí)好突發(fā)事件應(yīng)急工作責(zé)任和措施,完善應(yīng)急預(yù)案。堅(jiān)持學(xué)生入學(xué)簽訂《安全責(zé)任書(shū)》,實(shí)行每日安全檢查制度、行政值日和夜間巡查制度等;每月開(kāi)展一次安全隱患排除,杜絕各類事故的發(fā)生;繼續(xù)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)生安全教育活動(dòng)。加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境綜合治理,定期開(kāi)展校園及周邊安全隱患排查整治,及時(shí)化解各類矛盾和風(fēng)險(xiǎn)。推進(jìn)“安全教育進(jìn)課堂”,把安全教育主題貫穿全年教學(xué)工作,切實(shí)增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)和能力。強(qiáng)化學(xué)校安全常規(guī)管理,推進(jìn)安全管理規(guī)范化,構(gòu)建安全管理長(zhǎng)效機(jī)制。
    2.抓好立德樹(shù)人工作。落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),鞏固深化“江南模式”學(xué)生管理的各項(xiàng)內(nèi)容,打造“江南模式”的學(xué)生管理品牌。加強(qiáng)德育課程教學(xué)工作,抓好新生入學(xué)教育,找準(zhǔn)德育抓手,豐富活動(dòng)載體,抓實(shí)抓細(xì)德育工作,全面提升德育實(shí)效。以“工匠精神”、“三自”、“三生”、“國(guó)學(xué)”教育為載體,深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、國(guó)情教育、法制教育、誠(chéng)信教育、文明禮儀教育,進(jìn)一步加強(qiáng)日常行為規(guī)范管理,培育校園文明風(fēng)尚。健全心理健康教育制度,開(kāi)放學(xué)校“心理輔導(dǎo)室”,完善心理教育硬件設(shè)施,提高學(xué)生心理咨詢服務(wù)水平。組織開(kāi)展好晨跑和晨會(huì),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),振奮學(xué)生精神,養(yǎng)成學(xué)生良好的生活習(xí)慣。
    3.抓好教學(xué)管理工作。規(guī)范教師教學(xué)行為,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理力度,推進(jìn)常規(guī)教學(xué)規(guī)范化、流程化。優(yōu)化教師常規(guī)工作量化考核,提高教師的質(zhì)量意識(shí),重視常規(guī)工作的落實(shí)。提高教師備課工作的質(zhì)量,推行集體備課活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生課堂管理,改變學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,注重學(xué)生能力的培養(yǎng),有效刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng),挖掘?qū)W生特長(zhǎng),展示專業(yè)特色。組織開(kāi)展教師技能大賽和學(xué)生技能節(jié),開(kāi)展校內(nèi)精品課程、微課程建設(shè)。
    4.抓好招生就業(yè)工作。認(rèn)真總結(jié)招生經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新招生宣傳手段和形式,借助微信、官網(wǎng)、貼吧、網(wǎng)絡(luò)推廣等信息化管理平臺(tái),優(yōu)化招生視頻、招生簡(jiǎn)章等宣傳手段,提升招生工作質(zhì)量。強(qiáng)化資助政策宣傳力度,細(xì)化貧困生資助管理,確保學(xué)生資助工作零失誤。做好貧困生心理輔導(dǎo),拓展資助工作新內(nèi)涵,全面推進(jìn)資助育人。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)的指導(dǎo),做好畢業(yè)生實(shí)習(xí)巡查和就業(yè)回訪工作,建立學(xué)生就業(yè)信息庫(kù),進(jìn)一步推進(jìn)校友會(huì)建設(shè),收集整理優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)典型事跡。
    5.抓好協(xié)同育人工作。做好與xx理工大學(xué)、xx大學(xué)等院校聯(lián)合辦學(xué)工作,讓學(xué)生有機(jī)會(huì)學(xué)到操作技能,又拿到大專學(xué)歷文憑,實(shí)現(xiàn)技能與文憑相融通的教育模式。推進(jìn)產(chǎn)教協(xié)同育人,利用合作企業(yè)和對(duì)口幫扶學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源,努力實(shí)現(xiàn)“校際聯(lián)合”“校企合作”“校研結(jié)合”“校協(xié)聯(lián)手”。探索構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的協(xié)同育人網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會(huì)的密切聯(lián)系。加強(qiáng)對(duì)外交流與合作平臺(tái)建設(shè)。
    6.抓好技能考證工作。堅(jiān)持學(xué)歷教育和職業(yè)資格并舉,以做強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定為重點(diǎn)搭建人才成長(zhǎng)“立交橋”,為學(xué)生就業(yè)和持續(xù)發(fā)展提供支撐。完成保育員中級(jí),電工中級(jí),汽車維修工中級(jí)等培訓(xùn)和考證任務(wù),提高學(xué)生考證通過(guò)率,保證雙證率達(dá)到xx%以上。
    7.抓好信息化建設(shè)工作。完善校園“一卡通”系統(tǒng)和校園網(wǎng)的基礎(chǔ)建設(shè)工作,優(yōu)化學(xué)校網(wǎng)站和微信公眾號(hào)的建設(shè)與維護(hù),啟用教育管理信息化平臺(tái)系統(tǒng)。加強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理服務(wù)系統(tǒng)的運(yùn)用與管理,探索籌建數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù)和教學(xué)平臺(tái)。增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)與信息安全管控能力,以信息化助推學(xué)校教育現(xiàn)代化。
    8.抓好基建后勤工作。加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),繼續(xù)推進(jìn)相關(guān)專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心項(xiàng)目,提升學(xué)校辦學(xué)條件。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)飯?zhí)?、超市的日常管理,落?shí)目標(biāo)責(zé)任制,保證食品安全衛(wèi)生。加強(qiáng)用電用水設(shè)施的日常檢修和管理,保證維修質(zhì)量和效率。
    9.抓好督導(dǎo)檢查工作。充分發(fā)揮綜合辦和督導(dǎo)室的督政、督教、督學(xué)的職能,圍繞學(xué)校中心工作和重點(diǎn)工作,開(kāi)展各項(xiàng)專項(xiàng)督導(dǎo),抓好考勤紀(jì)律、課堂教學(xué)、學(xué)生管理等常規(guī)管理督導(dǎo),以釘釘子精神來(lái)落實(shí)每一項(xiàng)工作任務(wù),狠抓工作落實(shí),促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變,提高辦事效率和工作效能。
    10.抓好宣傳報(bào)道工作。積極主動(dòng)加強(qiáng)與人社、教育等上級(jí)主管部門的聯(lián)系對(duì)接,爭(zhēng)取各部門和社會(huì)各界支持學(xué)校辦學(xué),凝聚發(fā)展合力。圍繞提高學(xué)校知名度和美譽(yù)度,加大對(duì)外宣傳力度,持續(xù)增加媒體發(fā)布的宣傳文章和圖片數(shù)量,綜合運(yùn)用各種傳媒工具,大力弘揚(yáng)xx“主旋律”,積極傳播xx“好聲音”。
    學(xué)校工作年度工作計(jì)劃模板【篇5】
    小學(xué)校長(zhǎng)工作計(jì)劃
    能成為小學(xué)第二組骨干校長(zhǎng)工作室的成員,這既是一份榮譽(yù),更是一份責(zé)任。為此,我將按照小學(xué)第二組骨干校長(zhǎng)工作室工作計(jì)劃的要求,遵守工作室各項(xiàng)工作制度,落實(shí)工作室主要工作任務(wù),在工作室主持人勝利小學(xué)校長(zhǎng)李金萍的帶領(lǐng)下,積極參與到骨干校長(zhǎng)有針對(duì)性的培訓(xùn)提高工作中去,使自己的思想品德、理論修養(yǎng)、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面得到提升。特制訂如下工作計(jì)劃。
    一、借助平臺(tái)求提高
    積極參加小學(xué)第二組骨干校長(zhǎng)工作室組織的經(jīng)典講座、經(jīng)驗(yàn)縱談、理論探究等各種形式的培訓(xùn)和骨干校長(zhǎng)講壇交流活動(dòng)。借助這個(gè)學(xué)習(xí)、交流、研討、切磋的平臺(tái),通過(guò)親身體驗(yàn)參與實(shí)踐,達(dá)到自身整體素質(zhì)提高的目的。
    二、開(kāi)展研修促發(fā)展
    通過(guò)參與校長(zhǎng)觀課議課、學(xué)校辦學(xué)風(fēng)格與特色的理論研究與實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)行校長(zhǎng)理論與實(shí)踐的研修和探索,增強(qiáng)自身解決本校發(fā)展中所面臨的瓶頸問(wèn)題的意識(shí)和能力。每學(xué)期至少承擔(dān)一項(xiàng)校級(jí)以上的研究課題,并以論文或校長(zhǎng)論壇的形式呈現(xiàn)研修成果。
    三、遵守制度盡完善
    小學(xué)第二組骨干校長(zhǎng)工作室工作計(jì)劃中明確提到五項(xiàng)管理制度,作為其中的成員,我將認(rèn)真遵守這些規(guī)章制度,力爭(zhēng)使自己成為一名合格的骨干校長(zhǎng)。
    按時(shí)參加骨干校長(zhǎng)工作室每學(xué)期召開(kāi)的計(jì)劃會(huì)、階段性工作情況匯報(bào)會(huì)和總結(jié)會(huì)及集中培訓(xùn)活動(dòng)。
    結(jié)合特殊教育專業(yè)發(fā)展需要,認(rèn)真自修特教康復(fù)理論和技能,并根據(jù)研究方向確定符合自身專業(yè)能力提升的探索特殊教育教師專業(yè)化發(fā)展途徑研究的主題,注重理論聯(lián)系實(shí)際的反思,利用工作平臺(tái)交流學(xué)習(xí)心得。
    真正落實(shí)與骨干校長(zhǎng)工作室主持人簽訂的《骨干校長(zhǎng)工作室成員工作協(xié)議書(shū)》,落實(shí)工作室主持人為我制定的具體進(jìn)步計(jì)劃,安排培訓(xùn)過(guò)程。積極參加工作室布置的帶、教、培訓(xùn)工作,完成相關(guān)工作任務(wù),并有研究成果。
    4.個(gè)人博客要及時(shí)更新,并開(kāi)通評(píng)論、留言服務(wù),確保交流效果。
    注重培訓(xùn)軌跡材料,如工作室成員計(jì)劃、總結(jié)、聽(tīng)評(píng)課記錄、班團(tuán)隊(duì)會(huì)展示等材料的整理與按時(shí)上交。
    小學(xué)校長(zhǎng)工作計(jì)劃范文
    一、學(xué)校工作的指導(dǎo)思路
    以發(fā)展足球特色,夯實(shí)校園文化,創(chuàng)建全國(guó)名校為辦學(xué)目標(biāo),以抓特色,善宣傳,樹(shù)品牌;抓研訓(xùn),強(qiáng)素質(zhì),提質(zhì)量;抓管理,重安全,促發(fā)展為行動(dòng)指南,以體寓德,健康成長(zhǎng);以體育智,全面發(fā)展。以讀書(shū)和體育為龍頭,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣和情趣,積極開(kāi)展曙光體育運(yùn)動(dòng)大課間活動(dòng),以生為本,關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展,加強(qiáng)師資培訓(xùn),進(jìn)一步提高教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格管理制度,加大管理力度,促進(jìn)全體教師轉(zhuǎn)變觀念,認(rèn)清形勢(shì),齊心協(xié)力,開(kāi)拓創(chuàng)新,在新的學(xué)期取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
    在管理實(shí)踐中要貫徹以人為本的思想,著眼于為人的發(fā)展創(chuàng)造條件,提供服務(wù),管理重心在于對(duì)人的激活,建立一種使每個(gè)人的能力都得到充分發(fā)展,每個(gè)人的作用都得到充分發(fā)揮的體制和氛圍。不斷加強(qiáng)教師師德教育,要在全體教師中大力提倡轉(zhuǎn)變一種觀念(以人為本、以學(xué)定教),樹(shù)立兩種意識(shí)(責(zé)任意識(shí)和危機(jī)意識(shí)),發(fā)揚(yáng)三種精神(創(chuàng)新實(shí)踐、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)精神),樹(shù)立校興我榮,校衰我恥的緊迫感,把握機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)。
    堅(jiān)定不移地堅(jiān)持學(xué)校以德立校、依法辦校、科研興校、特色強(qiáng)校的辦學(xué)理念,采取以人為本的管理方略,樹(shù)立文明校風(fēng),創(chuàng)建和諧學(xué)校。(和諧:硬件建設(shè)、管理機(jī)制、校園文化、師生關(guān)系、教學(xué)研究、科研水平、教學(xué)質(zhì)量、師資隊(duì)伍等方面)。在重視師德教育的基礎(chǔ)上,不斷采取有效形式提高教師的綜合素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力。通過(guò)管理來(lái)促進(jìn)校本教研、校本培訓(xùn)工作的深入開(kāi)展,逐一實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的回升,使學(xué)校真正成為學(xué)生們的求知樂(lè)園、成才搖籃。
    二、工作重點(diǎn)
    進(jìn)一步完善制度,加強(qiáng)管理,提高工作實(shí)效。
    深入抓好校本研訓(xùn)和教育科研工作。
    抓好學(xué)生管理,培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)及行為習(xí)慣。
    抓好學(xué)校安全工作。
    繼續(xù)抓好黨建工作,增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。
    抓好學(xué)校綜合治理工作,構(gòu)建和諧校園。
    三、具體工作措施
    加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)方面要爭(zhēng)取有所創(chuàng)新,有所突破,力求通過(guò)以下幾個(gè)方面得以實(shí)現(xiàn):(1)加強(qiáng)常規(guī)管理。①抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié);②加大檢查力度,堅(jiān)持實(shí)行嚴(yán)格管理、制度化和科學(xué)化管理。(2)深化課堂教學(xué)。①領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入班級(jí)聽(tīng)課、評(píng)課,促使教師觀念更新及教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變;②學(xué)校集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不僅要滲透教學(xué)新理念,更要開(kāi)展一些直接促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的培訓(xùn)活動(dòng);③認(rèn)真組織教學(xué)比賽,發(fā)現(xiàn)并積極培養(yǎng)學(xué)科骨干教師和青年教師;(3)推進(jìn)課程改革。①做好三級(jí)課程管理,繼續(xù)深入探究校本課程開(kāi)發(fā)工作;②進(jìn)行學(xué)生評(píng)價(jià)探索嘗試,建立發(fā)展性、激勵(lì)性的評(píng)價(jià)體系,達(dá)到評(píng)價(jià)主體多元,評(píng)價(jià)立足過(guò)程。(4)抓好校本研訓(xùn)。以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師專業(yè)成長(zhǎng)為宗旨,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的,利用多種形式抓好校本研訓(xùn)工作;(黨、團(tuán)、工會(huì)組織根據(jù)自身的情況并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),為全體教職員工創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境,切實(shí)幫助教師做好事、辦實(shí)事、解難事。并通過(guò)此活動(dòng)建立健全和豐富健康的校園文化。繼續(xù)抓好黨建工作,認(rèn)真落實(shí)女工工作。
    重視德育工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、文明禮貌、養(yǎng)成習(xí)慣及愛(ài)國(guó)主義教育。充分發(fā)揮班隊(duì)會(huì)、品德、社會(huì)課的主渠道作用對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,并把德育教育滲透到各學(xué)科的課堂教學(xué)中。在此基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀規(guī)范和養(yǎng)成習(xí)慣教育,積極帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂、走出校園參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中采取有效方法,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心集體、關(guān)心社會(huì)的道德品質(zhì)。結(jié)合我市當(dāng)前的創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng),學(xué)校提出從小事做起,從自我做起,人人爭(zhēng)做文明師生的口號(hào),組織學(xué)生通過(guò)有效的活動(dòng)讓學(xué)生告別不文明行為,培養(yǎng)他們思想文明、語(yǔ)言文明、行為文明的好習(xí)慣,號(hào)召大家人人爭(zhēng)做文明小市民。
    抓好師資隊(duì)伍建設(shè),引導(dǎo)廣大教師轉(zhuǎn)變觀念,積極投身于教學(xué)改革及教育科研、新課標(biāo)的研究與實(shí)踐之中,提高課堂效率。教導(dǎo)處抓好課堂教學(xué)檢查工作,開(kāi)展研討課競(jìng)賽活動(dòng)及教師基本功比賽,及時(shí)檢查評(píng)比優(yōu)秀教案。繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)科學(xué)理論研究,鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)論文,參加各級(jí)教育部門組織的學(xué)術(shù)論文研討會(huì),爭(zhēng)取在國(guó)家、省、市獲得價(jià)值較高的獎(jiǎng)項(xiàng)。
    提高總務(wù)工作質(zhì)量,服務(wù)于教學(xué)工作。要根據(jù)實(shí)際情況因地制宜,嚴(yán)格加強(qiáng)財(cái)物管理,正確使用維修費(fèi)用。搞好學(xué)校各方面的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),有計(jì)劃地改善辦學(xué)條件。
    美化校園,抓好體衛(wèi)工作,創(chuàng)造優(yōu)美的育人環(huán)境。今年學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)文明單位建設(shè),爭(zhēng)取申報(bào)省級(jí)文明單位。制定出可行性方案,在校園綠化、美化、凈化上下功夫,尤其是處理好衛(wèi)生死角,要力爭(zhēng)學(xué)校向花園化發(fā)展,為學(xué)生提供一個(gè)潔凈舒適、高雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)要不遺余力地加強(qiáng)體育、衛(wèi)生工作,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,落實(shí)好曙光體育運(yùn)動(dòng)大課間活動(dòng),搞好體衛(wèi)教學(xué)工作。繼續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生教育和衛(wèi)生保健工作,使學(xué)生視力完好率、防齲率有大幅度提高。
    樹(shù)立新形象,做好通訊宣傳報(bào)道工作。
    學(xué)校必將樹(shù)立新形象,以事實(shí)為依據(jù),及時(shí)抓好宣傳工作,鑄造學(xué)校品牌,樹(shù)立學(xué)校良好形象,通過(guò)努力不斷提高學(xué)校知名度,促進(jìn)學(xué)校整體工作再上臺(tái)階。
    新學(xué)期,新面貌,新希望。我們堅(jiān)信:新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子一定會(huì)精誠(chéng)團(tuán)結(jié),齊心協(xié)力,以身作則,開(kāi)拓創(chuàng)新,不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任,不負(fù)師生敬意,不負(fù)家長(zhǎng)期盼,把教師帶好,把學(xué)生教好,把學(xué)校辦好!在局領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心與支持下,通過(guò)全體師生的共同努力,不久的將來(lái),學(xué)校一定會(huì)實(shí)現(xiàn)發(fā)展足球特色,創(chuàng)建全國(guó)名校的辦學(xué)目標(biāo),一定會(huì)成為一所令學(xué)生喜愛(ài)、教師傾心、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可的一流學(xué)校。
    小學(xué)校長(zhǎng)工作計(jì)劃精選
    一、總體評(píng)價(jià)
    今年的班主任工作計(jì)劃比往年寫(xiě)得更具體,內(nèi)容也比較切合實(shí)際。有班級(jí)情況分析,有目標(biāo)措施,有工作安排,有的班主任還談到了思想認(rèn)識(shí),工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。內(nèi)容比較詳細(xì),粗中有細(xì),目標(biāo)具體,方法到位,管理落實(shí),比以前大有進(jìn)步。以前的班主任計(jì)劃多半是為了應(yīng)會(huì)檢查,有時(shí)幾個(gè)班主任相互抄一下,完成任務(wù)。沒(méi)有針對(duì)性,缺乏操作性。特別是計(jì)劃與行動(dòng)脫節(jié),沒(méi)有任何指導(dǎo)意義。
    二、各班班主任計(jì)劃點(diǎn)評(píng)
    一(1)班,有班級(jí)情況分析,有具體工作安排,但缺少具體的奮斗目標(biāo)、工作方法和措施,如能在這幾個(gè)方面有所改進(jìn)會(huì)更好。
    一(2)班,有班級(jí)情況分析、工作方法和工作任務(wù),但缺少奮斗目標(biāo),或者說(shuō)目標(biāo)不夠具體,計(jì)劃中還應(yīng)有一個(gè)工作安排,如能把上述補(bǔ)上就將成為一個(gè)完整的計(jì)劃。
    一(3)班,班級(jí)情況分析具體詳細(xì),管理目標(biāo)明確,工作安排細(xì)致,內(nèi)容比較豐富,是一份較好一工作計(jì)劃,如能將具體的措施、工作方法補(bǔ)充上去,計(jì)劃將更加完整。
    一(4)班,有情況分析、工作重點(diǎn)、工作內(nèi)容、工作方法和措施,工作安排詳細(xì)具體,目標(biāo)明確,措施到位,是一份較好的工作計(jì)劃。
    一(5)班,工作計(jì)劃主要談了自己帶班要做好哪幾個(gè)方面的工作,寫(xiě)得具體詳細(xì),但作為一個(gè)計(jì)劃,我個(gè)人認(rèn)為還有一欠缺,主要是缺少總體目標(biāo)和三維目標(biāo),缺少一個(gè)具體的工作安排。工作安排要有具體的時(shí)間、工作內(nèi)容要盡可能豐富一些,目標(biāo)盡可能明確一些,措施盡可能具體一些,觀念盡可能新一些。
    一(6)班,也只是有情況分析,和工作安排,缺少三維目標(biāo),及具體措施,總體印象是缺乏新意。
    一(7)班,計(jì)劃較為完整有分析,有目標(biāo)和措施,工作安排比較具體,內(nèi)容比較豐富,是一份比較優(yōu)秀的計(jì)劃。
    一(8)班,情況分析具體詳細(xì),工作安排比較周密,內(nèi)容較豐富,目標(biāo)較明確,如果能增加措施和方法,計(jì)劃會(huì)更完整。
    三(1)班,計(jì)劃詳細(xì)具體,目標(biāo)十分明確,是一份非常優(yōu)秀的計(jì)劃,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。如每個(gè)有一次主題班會(huì),題目是什么,找學(xué)生談話,談什么,建立家校聯(lián)系本,元旦活動(dòng)安排等都寫(xiě)得非常具體詳細(xì),具有很好的指導(dǎo)意義。
    三(2)班,內(nèi)容較詳細(xì),但目標(biāo)不夠明確,缺少有效措施,整個(gè)計(jì)劃一般。
    三(3)班,分析具體詳細(xì),工作安排得當(dāng),但總體目標(biāo)不夠明確,三維目標(biāo)不夠具體,缺乏創(chuàng)意。
    三(4)班,計(jì)劃內(nèi)容詳細(xì),態(tài)度認(rèn)真,總共寫(xiě)了6頁(yè)紙,重點(diǎn)是思想觀念的轉(zhuǎn)變,工作方法的改變,有點(diǎn)象心得體會(huì),尤其是缺少具體的安排,因此計(jì)劃的完整性就有較大的欠缺,望今后加以改進(jìn)。
    三(5)班,計(jì)劃較具體,目標(biāo)較明確,措施得力,安排周到,是一份較完整的計(jì)劃。
    三(6)班,計(jì)劃詳細(xì),目標(biāo)具體,內(nèi)容較豐富,表現(xiàn)為虛心好學(xué)。
    三(7)班,善于動(dòng)腦子,計(jì)劃詳細(xì),內(nèi)容豐富,但缺少一個(gè)總體目標(biāo)和三維目標(biāo),使得美中不足。
    三(8)班,措施和方法到位,目標(biāo)明確,安排較認(rèn)真,如果內(nèi)容再充實(shí)一些可能會(huì)更好些。
    三、總結(jié)
    怎樣寫(xiě)好一份班主任工作計(jì)劃?
    班主任工作計(jì)劃通常包括以下幾個(gè)部分,班級(jí)情況分析,針對(duì)性提出奮斗目標(biāo),目標(biāo)要有可操作性,并分解為三維目標(biāo),即知識(shí)與技能,過(guò)程與方法,情感、態(tài)度和價(jià)值觀。更新觀念,制訂符合現(xiàn)代教育理念的工作計(jì)劃。編制詳細(xì)具體的工作安排,要落實(shí)到點(diǎn)上,不能態(tài)籠統(tǒng)。
    四、反思
    制訂班主任工作計(jì)劃,是班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。計(jì)劃是方向,是行動(dòng)的指南。抓好計(jì)劃的制訂,并且抓好計(jì)劃的落實(shí),是做好班主會(huì)工作的關(guān)鍵所在。一個(gè)好的計(jì)劃,往往既有針對(duì)性,又有操作性,對(duì)班主任具有十分重要的指導(dǎo)作用。因些,培訓(xùn)班主任要制訂計(jì)劃做起,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí),通過(guò)分析點(diǎn)評(píng),使班主任對(duì)這項(xiàng)工作更加重視,通過(guò)改進(jìn)班主任工作計(jì)劃,使班主任認(rèn)真思考,精心謀劃,積極主動(dòng)地做好工作。
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