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發(fā)展規(guī)劃職業(yè)(篇1)
業(yè)余愛好：文學類書籍，喜歡看電影、聽音樂，打羽毛球、長跑；喜歡的文學作品：《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》；喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《義勇軍進行曲》；心中的偶像：比爾蓋茨、劉謙。
1、本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好；在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向；對事業(yè)熱情很高，責任心強，做事很有原則，處事沉穩(wěn)，考慮問題全面周到；面對問題養(yǎng)成了獨立思考的良好習慣；對朋友忠實厚道，能跟人相處得很好；唯一不足的就是有點內向，交際能力不強，不善于表達，這也是致命的一點。
2、解決自我盤點中的缺點：
所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點，它使我少一分張揚，多一點內斂，但最好相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一分自信、激揚，少一分沉默、怯場。
三、個人對所學專業(yè)的看法
本人是學初等教育英語專業(yè)的，對英語教育專業(yè)的前景是非?？春玫?，對本專業(yè)的學習態(tài)度很端正，職業(yè)環(huán)境分析根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路，什么時候開展規(guī)劃計劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書，評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。
現(xiàn)代社會，對于大學來講已經是普及全國了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對于大學生的要求也大大提高了，對大學生的各方面的素質要求也提高了，因此想要在這種復雜的社會環(huán)境中生存下去，就必須要學更多的知識。
對于我們英語專業(yè)的人來講，形式雖然還是可觀的，但是挑戰(zhàn)不斷，首先，隨著人們生活水平的大大提高，對于物質的需求已經滿足了，因此對子女的要求也有所提高，所以我們這個行業(yè)的前景的十分可觀了；其次，英語教育在農村的發(fā)展空間也是巨大的，它不僅僅適合小學兒童，同樣也適合青少年、中年、老年等等，因此發(fā)展空間巨大；再次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識，這樣一來英語專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。
估摸自己的實力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做，努力成為一位教育領域的優(yōu)秀人才。
自己先在學校學盡可能多的學習知識，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業(yè)準備。
首先，在校期間，英語至少要過四級，普通話要拿二甲、計算機要過一級，所有的證件拿到，最重要的目的是拿教師資格證書，有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個英語六級。
其次，能很好的運用知識，通過見習、實習來培養(yǎng)教學能力，多參加學校的活動。
再次，暑假期間，可以當家教進行實習，這樣也可以多接累經驗。
最后，如果在畢業(yè)時成績優(yōu)秀的話，就打算考研。
在學業(yè)結束后，去外面找跟專業(yè)相關的工作，首先從小學教師做起，積累經驗，借用學校這個很好的平臺來尋求更適合自己的職位，逐步來實現(xiàn)我的目標計劃：先當小學教師，再當中學教師，一層一層往上爬。
三、根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè)，本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下：
a）、-201學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業(yè)準備。（具體規(guī)劃見后）。 b）、2-，熟悉適應期：利用3-4年左右的時間，經過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位，找到熱情積極的工作狀態(tài)，結交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面。 要完成的主要內容：
（1）學歷、知識結構：畢業(yè)前提升自身學歷層次，畢業(yè)后立即找工作，如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士，熟練掌握專業(yè)技能。計算機一級、二級過關，英語四、六級過關、還有盡全力考取英語口語資格證書、普通話過級、開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
（2）個人發(fā)展、人際關系、意志人格的進一步配培養(yǎng)：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，積極完成工作任務，加強溝通，虛心求教，保持對新鮮事物的興趣，對身邊復雜的社會以及人保持樂觀的態(tài)度，相信遇到什么困難總會有解決的辦法，敢于堅持自我但要學會先聽取別人意見。能夠堅持正義，堅持自己的原則，（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加社交活動如聚會，還有必要的健身運動，如散步、打羽毛球等，條件允許的情況下多參加回報社會的慈善活動，如積極參加救助貧困人群的捐助活動，獻血活動等等。
c）、-2059年：找到了能夠實現(xiàn)自己人生價值的位置，在自己的熱愛工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會的情感去回報祖國人民的厚愛，擁有能和我順境時相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時相濡以沫的知心愛人，可愛健康充滿活力的孩子，一樣生活美滿的親人朋友。
??? 首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進行自我定位。自我評估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)部分，它決定著個人職業(yè)生涯的尋求方向，同時也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進行職業(yè)生涯規(guī)劃，進行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進行準確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學識適合干什么?？赏ㄟ^自我分析，評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價值觀。
其次，職業(yè)生涯是一個時時變化的過程。當今社會競爭激烈，對于大學畢業(yè)生來講既是機遇也是挑戰(zhàn)，同時也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念，不在一棵樹上吊死，就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃計劃書也要隨之調整。因此身邊各種環(huán)境變化了，我們也要跟著變化，這樣才能生存下來。
再次，大學畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點內容是職業(yè)準備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應。從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看，職業(yè)生涯發(fā)展主要包括：職業(yè)準備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應期、職業(yè)穩(wěn)定期、職業(yè)結束期。在各個階段都要做好不同的思想準備，和應對方案來。
對于大學剛剛畢業(yè)的來講職業(yè)生涯規(guī)劃的側重點在職業(yè)準備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應三個階段。
總之，我們在進行擇業(yè)、就業(yè)的過程中，其目的是選擇一個最能發(fā)揮自己專長的工作崗位，開始實現(xiàn)多年的夢想報效祖國的愿望，在大學生的一生中，就業(yè)無疑是一件大事，一次激動人心的拼搏與較量。一定要審時度勢，振作精神，做好充分準備，用最好的心態(tài)、最好的形象和全身心積攢的實力，投入到這場競技中來，這樣說并不過分，因為“人生難得幾回搏”;擇業(yè)、就業(yè)就是最重要的一搏。
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十架，功在不舍?！薄盾髯?勸學》以生動形象的比喻，告訴我們對待知識、才能和品德應當持之以恒，重視一點一滴的積累，其中蘊含著深刻的哲學。早在兩千多年前，老子就告訴我們：“合抱之木，生于豪末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下?！眰€人的成長、國家的發(fā)展，都有其過去、現(xiàn)在和將來，我們能夠牢牢把握的就是現(xiàn)在。任何輝煌的業(yè)績，都是由一個一個地“現(xiàn)在”不斷積累而成的。古今中外成大事者，都是懂得珍惜現(xiàn)在，從現(xiàn)在努力做起的人，只有懂得“今最可貴”的道理，才能在現(xiàn)在的基礎上去展望未來。把握未來，才能把遠大的理想。崇高的目標與腳踏實地、埋頭苦干的精神結合起來。我們應從點滴做起、從現(xiàn)在做起，在德智體諸方面日積月累，持之以恒，成為社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人，從而為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設做貢獻。
現(xiàn)在的中國在飛速的發(fā)展，產業(yè)也更新的很快。今天的熱門專業(yè)明天可能就成為了冷門。但是幸運的是醫(yī)學是恒星職業(yè)是不會過時的，當然我不會因此而放縱了自己。從事將來的醫(yī)學事業(yè)必須有過硬的知識和能力才行，將來的社會是有知識和有能力人的天下。因此只要你有足夠的能力，未來的世界必然是你走在時代的最前沿――但必須要注意就是你要有能力！
大學生活的開端，標志著我已站在人生的另一起跑線上。學校學院本身的環(huán)境對學生的發(fā)展也起著重要作用。我就讀的大學是湖南師范大學，這是一所國家“211”重點建設大學。這里有著濃厚的學習氣氛、只是淵博的教授和書目繁多的圖書館，和設備條件優(yōu)良的實驗室，更有實習環(huán)境優(yōu)良的附屬醫(yī)院，如：學院有第一附屬醫(yī)院（湖南省人民醫(yī)院）、第二附屬醫(yī)院（解放軍第163醫(yī)院）、附屬湘東醫(yī)院等6所附屬醫(yī)院，為我們提供了一個學習知識和展示自己的平臺。
我是來自農村的一個學生，自小在農村長大。我的父母都是工人，在深圳打工，爸爸是工廠的廠長，工廠的現(xiàn)狀還不錯，受金融風暴影響很小。我有一個妹妹，我們兩個都在上學，家庭不算富裕但也稱不上貧窮，家人在一起時很和諧也很快樂。父母供給我們兩個上學希望我們都能夠出人投地，找到一分好工作。家里人一直很支持我學習醫(yī)學，相信他們會永遠支持我的。
隨著大學的擴招，現(xiàn)在中國的大學生越來越多，因此就業(yè)形式越來越嚴峻，現(xiàn)在甚至出現(xiàn)了“大學生畢業(yè)就是失業(yè)的”說法，其實這一點也不夸張。據(jù)我了解現(xiàn)在臨床醫(yī)學的學生如果沒有很好的關系畢業(yè)后找工作是很難的，因為有大批的醫(yī)學生面臨失業(yè)。也是因此有些學生就考研究生，一些學生為什么考研究生？是為了自身素質的提高嗎？根本不是，他們就是為了混個文憑，為了將來好找工作。但是現(xiàn)在的'研究生也不好找工作，別說碩士就是博士也難找。我們老師說上次我們師大這樣的學校招老師九個人中有九個研究生，由此可見就業(yè)形式的嚴峻。但是我相信一點“就業(yè)率再低也有找到工作的，就業(yè)率再高也有找不到工作”.將來只有那些實力派的才好找工作，因此現(xiàn)在必須努力為成為實力派努力，盡可能多的學習知識不僅僅是醫(yī)學知識，其實各種各樣的知識都是不多余的，因為在將來不一定會用到那一方面的知識。
現(xiàn)在一些大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)，這是我們中國教育發(fā)展的必然結果，但是自主創(chuàng)業(yè)不是想干就能干成的事情，我不認為每個人都可以成功因為幾十年中我才見到一個比爾蓋茨，我不相信別人做到的我一定能做到因為人與人是有差別的。一些人說“人做到的我也可以做的到”那是不對的，例如有人考入了國家重點醫(yī)科大學有人考入了醫(yī)專，這就是差距。因此在自主創(chuàng)業(yè)前必須考慮好自己是不是那塊料，適合不適合自主創(chuàng)業(yè)，首先要看清自己。
我相信政府會幫助大學生解決這個問題，政府會想辦法來解決大學生就業(yè)難的問題。比如現(xiàn)在政府鼓勵大學生下鄉(xiāng)工作，鼓勵大學生農民工化以及支邊，這些都是政府的一些措施。但是我們也不能因此而放松了，因為政府解決的只是一部分人的問題，因為現(xiàn)在的社會存在著“潛規(guī)則”!
職業(yè)道德素質：富有愛心，熱愛醫(yī)療事業(yè)，尊重關心病人，弘揚“大醫(yī)精神”的醫(yī)學倫理道德，具有團結協(xié)作精神和良好道德修養(yǎng)。
科學文化素質：廣博的文化知識，精深的專業(yè)知識，扎實的臨床技能，良好的社會交際技巧。
心理素質：積極樂觀的情緒，豁達開朗的心胸，堅忍不拔的毅力，不怕吃苦的精神。
形象素質：舉止端莊，語言文明，態(tài)度和藹，同情和尊重病人其他素質：良好的身體素質，積極探索的精神，創(chuàng)新的人格特征。
（1）自身現(xiàn)狀：本人現(xiàn)在在讀大一，學習成績一般，當任團學干部，積極參加院、校組織的各類活動，有為他人、及社會進步作貢獻的愿望和行動。
從測試中可以看出，我在“喜歡挑戰(zhàn)與冒險”項得分最高，證明我對工作挑戰(zhàn)的熱心，對工作創(chuàng)新方面的優(yōu)勢。
在性格分析中，“大膽”、“冷靜”等也是醫(yī)學專業(yè)對個人的素質要求之一。
興趣：關注國家動態(tài)及社會倫理、社會醫(yī)療改革等愛好：書籍、音樂、籃球等喜歡的歌曲：《everyone is no 1》
座右銘：有志者，事競成，破釜沉舟，百二秦關屬數(shù)楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
積極樂觀的心態(tài)，有上進心和責任心。有很強的學習愿望和自學能力。現(xiàn)擔任學生干部，有團隊精神和協(xié)作能力，動手能力較強。思維敏捷，做事認真、踏實，大膽，勤于思考問題。待人真誠、有耐心和愛心。具有較好的人際溝通能力，能接納他人，配合團隊，有較好的人際關系。
缺乏自信，易發(fā)脾氣，不過灑脫。對周圍的事務過于敏感，有時顯得過于挑剔，過于執(zhí)著、過于追求完美。對于事情的重點把握不到位，處理問題不過成熟，還不能很好地站在別人的立場上去看問題。英語水平不太好，知識面還不夠廣泛。
人，不可能一個人生存于世。親情，是溫暖我們一生的棉花；友情，是朋友給予我們的財富；愛情，為我們建造一生的避風港灣。無論是親情友情還是愛情，都是生活中的同甘共苦，是跌倒時真誠的攙扶，是痛苦時為你抹去淚的衣裳。()但是盲目的尋找，錯誤的為自己定位或對自己的定位不清楚，會導致走彎路走遠路，所以不如問問周邊的人對自己的建議，以達到正確定位的目的。
充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，學有所長；但社會經驗不足，應增強自己的社會實踐能力。英語一定要學好。充分抓緊時間，掌握正確的學習方法，提高學習效率。學習工作都滿意順心，有一份好的心態(tài)。
學習目標：1通過所學課程加深對臨床專業(yè)的了解，探索適合自己的學習方法。2聆聽各種講座，充分感受高校的學術氛圍，明白老師們的治學態(tài)度。3提升英語成績。
文體目標：1體育成績達到良好及以上，堅持體育鍛煉。2學習其它問題技能，積極參加學校、學院的各項活動。
工作目標：積極參加學院、學校的各種活動，參加學社聯(lián)競選，當一個好的班長，培養(yǎng)自己的組織和領導能力，以適應新時代對大學生的要求。
思想目標：1盡快適應大學環(huán)境，熟悉大學生活，以積極樂觀的姿態(tài)來迎接新的生活及挑戰(zhàn)。2參加入黨積極分子培訓并以優(yōu)異成績結業(yè)，接受最先進思想的洗禮。
實踐目標：參加志愿者活動，參加暑假下鄉(xiāng)調研活動2、大學二年級學習目標：1了解當年考研動向，向學長、學姐咨詢現(xiàn)在專業(yè)的注意事項。2注重培養(yǎng)自己局部解剖學實驗中的動手能力，熟悉人體結構。3積極參加各類活動，聆聽學術講座，開闊視野，拓寬知識結構。4注重培養(yǎng)自己的英語和計算機的能力，在計算機和英語過級考試中取得好成績。
文體目標：體育成績80分以上，積極參加文體活動，堅持體育鍛煉工作目標：認真負責地完成學社聯(lián)的工作，履行學生干部的職責，加強能力的提高和經驗的積累以及合作精神、團隊精神的培養(yǎng)。
具體方案：主攻英語，堅持每天讀30分鐘英語，記20個單詞，加強英語的口語與寫作。對專業(yè)操作水平進行加強，進行課前預習，課后復習，操作認真的態(tài)度。沒課時間積極去自習室、圖書館看書自習。
學習目標：1注重培養(yǎng)自己的英語口語能力、英語思維能力，在英語六級考試中成績優(yōu)秀，爭取拿獎學金。2認真學習普通話，成績在二級乙等以上。3加強專業(yè)知識的培養(yǎng)，提升知識面。
實踐目標：多多參加義診，積累實踐經驗。加強自己在專業(yè)方面的能力。暑假利用時間到醫(yī)院進行打工，加強能力培養(yǎng)。
具體實踐方案：堅持每天讀英語30分鐘，練普通話30分鐘。
學習目標：1認真學習專業(yè)知識，在實習的過程中注重知識的整合、聯(lián)系，避免大學生的“學科貧血癥”,積極與導師聯(lián)系，爭取他的重視。2在醫(yī)院實習時，表現(xiàn)突出，爭做優(yōu)秀實習生。3了解臨床內科方向考研事項，與在校研究生多多交流，拿獎學金。4加強英語學習，暑假留校著手復習，注重學科之間的融會貫通。
實踐目標：認真學習，積累實踐經驗。專心研究本專業(yè)臨床案例及相關解決措施，提出自己的看法。
具體方案：讀英語半個小時，堅持記50個單詞，回顧所學內容，加強實踐操作，多與相關講師交流，加強專業(yè)能力。
學習目標：1正確處理好考研和實習的時間及精力關系，有的放矢，把握重點。完成一篇高質量的畢業(yè)論文，拿到本專業(yè)學士學位。3實習期間，注重對新的手術方法、新的病例的觀察與學習。
思想目標：1掌握求職的基本技能，做到考研與找工作兩手抓（當然不同時間段側重點不同）。2要有艱苦的環(huán)境中鍛煉的勇氣和精神準備。
實踐目標：認真學習，積累實踐經驗。專心研究本專業(yè)案例及相關解決措施，能提出自己的看法。
具體方案：每天堅持一個小時的英語時間，記60個單詞，自覺看書三小時。
1珍惜繼續(xù)深造的機會，使自己的專業(yè)知識和科研能力得到進一步的深化，爭取寫出高質量，能解決實際問題的畢業(yè)論文。2在實踐中認真觀察，做到實踐與理論的有機結合。3為就業(yè)做好充分準備。
在國內讀碩、博。在讀研究生是學習一些中醫(yī)知識，畢業(yè)后至少進一家“三甲”醫(yī)院工作，工作四年，利用這幾年所學的都利用到臨床上去，最大的為病人解除痛苦，盡自己所能幫助病人，也希望在四年的時間里面能夠憑借自己的實力通過相應的考試及制度上一名主治醫(yī)師。希望通過自己的努力，能夠在40歲前作到主任醫(yī)師，在職期間不斷學習，抓住出國的機會去國外學習，努力向院長邁進，爭取在退休前作左右的院長退休后去合適的單位做醫(yī)學顧問。
1、 找工作。這一點我會首先考慮，因為不管怎么深造就是為了就業(yè)。剛進醫(yī)院肯定是最底層，但是我不會因此而氣餒，因為我畢業(yè)的學校不好，我會努力工作以求晉升。大學畢業(yè)時我40歲，在找工作之前要拿到醫(yī)師資格證，在30歲之前要不斷的學習，盡量多的考取證書為以后的晉級做鋪墊，并且要爭取成為主治醫(yī)師；在35歲前努力晉升為主任醫(yī)師，之后去條件較好的醫(yī)院工作，接下來向院長努力，在退休之前作5~8年的院長。退休后找適合自己的事做或者回到故鄉(xiāng)幫助鄉(xiāng)親們排憂解難。
2、? 出國深造。大學畢業(yè)去國外讀研。在國外讀研究生畢業(yè)后若有好的機會就在外國工作或者在國外讀博，但我希望在外國讀完碩、博后回國工作?；貒笠M一家好醫(yī)院，努力爭取在40歲前晉升為主任醫(yī)師，在職期間抓住一切出國學習的機會，盡可能多的評職稱，在45歲前成為醫(yī)院里的核心人物。接下來努力向中國科學院邁進而努力，爭取在有生之年成為一名院士。若不能做院士就在醫(yī)院努力工作，能晉升到那里就升到那里。退休后在合適的單位做醫(yī)學顧問。
1、充分利用本科、碩士研究生階段在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。提升自己綜合運用知識的能力、對環(huán)境的適應能力和實際操作能力。
2、參加有益的職業(yè)訓練。在確定職業(yè)目標之后，積極參加暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動、大學生“青年志愿者”活動、大學生畢業(yè)實習工作活動，更早更多地了解職業(yè)，掌握職業(yè)技能，以便更好地適應自己的職業(yè)。
3、加強與他人的交流溝通，利用自身的工作條件擴大社交圈，并積極參加有益的活動，使自己多一份自信。
4、具備良好的職業(yè)道德，特別是本專業(yè)要求的，應該注意的職業(yè)道德方面。
目前來說，我所做的職業(yè)生涯規(guī)劃應該是多口徑、多方向的，具有較大的伸縮性。而大學本科階段不宜將職業(yè)規(guī)劃道路定得過早過死，這就是對我的大學五年提出了高標準的要求，在努力學習好專業(yè)課的同時不斷豐富自我，并在這一過程中，挖掘自己的興趣和潛力，為更高層次深造打下良好的基礎。在學習過程中，我會根據(jù)現(xiàn)實情況的變化做出及時的調整，我會時刻注意自身和社會的若干變化，注重理論學習和社會實踐相結合，注重實踐創(chuàng)新，培養(yǎng)自己的動手能力。
這只是我現(xiàn)在對自己職業(yè)的規(guī)劃，我是一切從實際出發(fā)考慮了各種因素，我相信它很符合自己，我也會按照上面寫的一樣努力去做，爭取能夠像自己現(xiàn)在規(guī)劃的一樣。當然這里面必定存在這一些不足之處，在今后我會不斷的更新，但是這個大方向是不會變的。
夢想與現(xiàn)實之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個過程也就是夢想實現(xiàn)的過程。我深深的知道要實現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事，其過程之艱難是可想而知的。成功，不相信眼淚，未來，要靠自己去打拼！大雨過后才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠，明天的明天就可以到達，現(xiàn)在我們只許劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風景就可以了。
讓夢飛翔吧！
發(fā)展規(guī)劃職業(yè)(篇2)
光陰似箭，歲月如梭，一轉眼我已進入了大學學習的第二個年頭。在經歷了大一的種種之后，到了大二似乎就該開始學著清醒地面對自己的境遇，面對學業(yè)的壓力，面對社會的挑戰(zhàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃課給了我一次深入了解自己的機會，也就是在這段時間里我開始認真地審視自己，力爭給自己一個明確的定位。我知道現(xiàn)實與夢想之間總是存在著很大的差距，這也是夢想如此誘人，并吸引多少勇士為之獻身的原因。追尋夢想的道路充滿了艱辛和坎坷，但是來做演講的各位學長學姐以及前輩，給了我很多啟發(fā)，也讓我懂得了信念的力量是何等的強大。在不久的將來，我相信自己能闖出一片屬于自己的天地，為自己爭得一道絢麗的彩虹。
自我分析
我是個很熱心的人，對人對事都很認真負責，覺得只要是自己認定的事就應該盡全力去做，沒有把握的事情絕對不愿意去做任何的嘗試。這點小小的執(zhí)著是我的優(yōu)點，但也在一定程度上妨礙了我的發(fā)展，因為我經常不愿意去嘗試新的事物或者是環(huán)境，這也許會使我錯失很多的機會。我做事情比較腳踏實地，實事求是，在實際情況上做考慮，比較注重細節(jié)。工作中，我比較認真負責，做什么事情都講求原則，對每一點 細小之處都講求完美，希望可以充分展現(xiàn)自己的工作能力。
對朋友我真心相處和交流，愿意為朋友的事情赴湯蹈火，但是不太善于言語上的表達，更喜歡用行動來表現(xiàn)對對方的關心，因此經常會因語言上的摩擦而發(fā)生沖突，但是事后又會后悔自己逞一時之快而傷了對方。待人接物也是秉著一顆真誠的心，愿意以自己的真心來換取對方的信任，消弭隔閡。
我的記性不是很好，常常會丟三落四，搞得自己措手不及。粗心也是一大弊病，經常會忽視一些重要的東西，可能會導致嚴重的后果。有的時候我會比較暴躁，也因此影響自己的情緒，產生過度的壓力而使自己陷入抑郁消極之中。由于過度注重細節(jié)而有時會忘記全盤性地去考慮問題，只片面地解決問題，而導致了 整體上的不協(xié)調。缺乏創(chuàng)造性，不太會創(chuàng)新，只能盡量提出一些建設性地建議。
在與人相處時比較不注意講話的技巧，正所謂“言者無意，聽者有心”，這在無形之中也降低了我在別人心中的形象分。參加正式場合時，會有怯場的反應，沒有太多這方面的經驗時這種表現(xiàn)的原因，在待人接 物上還不夠成熟大方，應該要有所改進。
SWOT分析：
優(yōu)勢因素
做事具有負責心，份屬于自己的工作不推脫給被人。一絲不茍，注重細節(jié)，喜歡追求完美，對喜歡的工作有耐心也有信心可以完成得很好。朋友間真誠相待，樂于與人交往和溝通，愿意盡自己所能幫助別人解決麻煩。對有興趣的事物或愛好會充滿好奇心，并積極地去探索其中的奧秘。心思細膩，考慮問題比較細致。樂于與別人合作，也懂得團隊合作的重要性，時刻將團隊的利益置于首位。
弱勢因素 工作經驗不足，缺乏能做好自己不熟悉的工作的信心。有時會因為工作過多而過度緊張，甚至產生消極情緒。在工作中，過多忍讓別人，有時比較容易動搖，容易受到周圍人的影響而改變自己一開始的想法。不太懂得委婉地表達自己的意見和想法，有時會招來別人的不理解和沖突。組織協(xié)調能力不夠扎實，不愿意擔當組織者。競爭意識不強，對周圍環(huán)境中存在的一些資源的利用不夠主動。工作、學習有些保守，冒險精神不夠，創(chuàng)新能力有待提高。有時做事拖拉，不是想到什么就馬上會去做，而會等到不得不做的時候才 會著手去干。
機會因素
法律專業(yè)和英語專業(yè)目前都還比較吃香，在社會上都有一定的發(fā)展前途，雙學位的復合型人才比較能適應現(xiàn)代需要。在近幾年里，法律英語人才應該還是會處于比較緊缺的形勢，專業(yè)英語方面人才都很受歡迎。在學校學習的過程中會有一些機會與同行業(yè)的人士進行交流學習，比如參加一些講座，或是去一些相關單位實習，還有自己組織的一些實踐活動，這些都可以提高綜合素質，增加實踐經驗。在參加課余活動或是 學生工作的同時可以構建良好的人際關系，鍛煉人際交往的能力。
威脅因素
由于各大院校都有法學院的設置，因此歷屆畢業(yè)生的增多會造成就業(yè)上的壓力。美國的次貸危機以及最近一年多以來中國的通貨膨脹，造成失業(yè)人員的增多，更加重社會就業(yè)負擔。用人單位大部分都要求有工作經驗，但對于只有大學本科學歷的我們來說這是最欠缺的部分。社會需求綜合素質高的人才，而不只是專業(yè)知識掌握到位的人才。研究生學歷的人具有更強的競爭力，這樣對本科生的就業(yè)就造成了一定的妨礙。
SWOT總結
通過對SWOT的四個方面的分析，我更清楚地給自己定好位。在接下來的不到三年的大學學習中，我需要不斷地提高自己的綜合素質，當然也必須熟練地掌握法律方面的專業(yè)知識。要努力保持自己的優(yōu)勢因素，因為那是我已經擁有的資本，并且積極去克服自己的缺點，改善自己的弱勢條件，以提高自己的競爭力，學會利用自己身邊的資源和觸手可及的機會。要懂得取人之長，補己之短，這樣才能從別人身上學到更多的自己本身所不具有的東西。多與人溝通，分享資源，共同進步，當發(fā)現(xiàn)別人嚴重的我有自己所不知道的缺 點時，要努力去改變，進一步提升自己。
我的職業(yè)理想和目標 我的職業(yè)理想是成為一名自由職業(yè)同聲傳譯者，能參加各種不同類型的國際會議，并為與會者翻譯。這個職業(yè)對我來說充滿了誘惑力，因為它可以使我有更多的機會周游列國，體驗當?shù)氐拿裢溜L情，欣賞世間的 綺麗景色和宏偉的奇跡，并且品嘗當?shù)氐木擅朗场?BR> 我的另一個理想是成為一名出色的涉外律師。這個職業(yè)是目前非常走俏的一個行業(yè)，因為在社會中總不免會涉及到國家之間的.糾紛，尤其是民事方面或者商務方面的，這就需要一些非常專業(yè)的人士才能處理。
大學計劃
在大二的這一年里，我要努力學好專業(yè)知識，這一點是毋庸置疑的。英語方面要開始積累所需的詞匯量，法律英語方面也應該有所涉及，這樣才能為專業(yè)四級的考試過關打下一個比較良好的基礎。而法律方面的課程學習也絕對不可以松懈，牢固地掌握所學習的每一門法律學科，在課余要多做一些練習，不能單單地停留在理論學習的基礎上，要多看法律方面的案例。另外，盡可能參加一些類似于法律實踐方面的校內活動，比如：模擬法庭，法律診所等等，給自己參與的機會，可以在這個過程中鍛煉自己的法律思維。暑假里可以去律所或者是法院檢察院等法律相關的地方實習，以增加自己的經驗。如果有可能，要多閱讀一些 法律卷宗，并熟悉律師或相關法律人員所要從事的工作的過程。
在大三的一年里，我要著重準備司法考試，把各門學科都系統(tǒng)地梳理一下脈絡，并做相關的練習，以此來鞏固所學的知識。英語方面的學習也不能因此而懈怠，盡量能夠積累足夠多的英語方面的知識，增大英語閱讀量，培養(yǎng)自己的語感。假期的時候還是要去律所等法律相關的場所進行實習，進一步培養(yǎng)自己的法律 思維能力，并熟悉法律工作，為自己將來要踏上的崗位做好準備。
大四一年，做好畢業(yè)論文，完成論文答辯。參加司法考試，并盡量可以一次拿到律師資格證。積極為英語專業(yè)八級的考試做好準備?？梢蚤_始參加一些職場面試，以適應社會上的職業(yè)需要。在次之前要想好自己的就業(yè)方向。如果想從事翻譯工作并且條件允許，會考慮考取英語方面的研究生，就讀同聲傳譯方面的專業(yè)，以培養(yǎng)自己的專業(yè)技能，有可能的話，從事一些翻譯方面的兼職，來增加工作經驗已經更好地訓練翻 譯能力。如果想從事法律工作，就去相關的地方實習，以提高自己的工作能力。
結語
機會總是會留給那些有準備的人的。所以，我一定會利用這寶貴的三年使自己成為一個有準備的人。雖然理想和現(xiàn)實之間存在著巨大的差距，但是只要有足夠的信心，我相信我可以憑著自己的實力來實現(xiàn)自己的 理想，讓自己過上充實的富足的幸福的生活。一份耕耘一份收獲，愿夢想照進實現(xiàn)。
發(fā)展規(guī)劃職業(yè)(篇3)
光陰似箭，歲月如梭，一轉眼我已進入了大學學習的第二個年頭。在經歷了大一的種種之后，到了大二似乎就該開始學著清醒地應對自我的境遇，應對學業(yè)的壓力，應對社會的挑戰(zhàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃課給了我一次深入了解自我的機會，也就是在這段時間里我開始認真地審視自我，力爭給自我一個明確的定位。我明白現(xiàn)實與夢想之間總是存在著很大的差距，這也是夢想如此誘人，并吸引多少勇士為之獻身的原因。追尋夢想的道路充滿了艱辛和坎坷，可是來做演講的各位學長學姐以及前輩，給了我很多啟發(fā)，也讓我懂得了信念的力量是何等的強大。在不久的將來，我相信自我能闖出一片屬于自我的天地，為自我爭得一道絢麗的
我是個很熱心的人，對人對事都很認真負責，覺得只要是自我認定的事就應當盡全力去做，沒有把握的事情絕對不愿意去做任何的嘗試。這點小小的執(zhí)著是我的優(yōu)點，但也在必須程度上妨礙了我的發(fā)展，因為我經常不愿意去嘗試新的事物或者是環(huán)境，這也許會使我錯失很多的機會。我做事情比較腳踏實地，實事求是，在實際情景上做研究，比較注重細節(jié)。工作中，我比較認真負責，做什么事情都講求原則，對每一點
細小之處都講求完美，期望能夠充分展現(xiàn)自我的工作本事。
對朋友我真心相處和交流，愿意為朋友的事情赴湯蹈火，可是不太善于言語上的表達，更喜歡用行動來表現(xiàn)對對方的關心，所以經常會因語言上的摩擦而發(fā)生沖突，可是事后又會后悔自我逞一時之快而傷了對方。
待人接物也是秉著一顆真誠的心，愿意以自我的真心來換取對方的信任，消弭隔閡。
我的記性不是很好，常常會丟三落四，搞得自我措手不及。粗心也是一大弊病，經常會忽視一些重要的東西，可能會導致嚴重的后果。有的時候我會比較暴躁，也所以影響自我的情緒，產生過度的壓力而使自我陷入抑郁消極之中。由于過度注重細節(jié)而有時會忘記全盤性地去研究問題，只片面地解決問題，而導致了
整體上的不協(xié)調。缺乏創(chuàng)造性，不太會創(chuàng)新，只能盡量提出一些建設性地提議。
在與人相處時比較不注意講話的技巧，正所謂“言者無意，聽者有心”，這在無形之中也降低了我在別人心中的形象分。參加正式場合時，會有怯場的反應，沒有太多這方面的經驗時這種表現(xiàn)的原因，在待人接
物上還不夠成熟大方，應當要有所改善。
做事具有負責心，份屬于自我的工作不推脫給被人。一絲不茍，注重細節(jié)，喜歡追求完美，對喜歡的工作有耐心也有信心能夠完成得很好。朋友間真誠相待，樂于與人交往和溝通，愿意盡自我所能幫忙別人解決麻煩。對有興趣的事物或愛好會充滿好奇心，并進取地去探索其中的奧秘。心思細膩，研究問題比較細致。
樂于與別人合作，也懂得團隊合作的重要性，時刻將團隊的利益置于首位。
工作經驗不足，缺乏能做好自我不熟悉的工作的信心。有時會因為工作過多而過度緊張，甚至產生消極情緒。在工作中，過多忍讓別人，有時比較容易動搖，容易受到周圍人的影響而改變自我一開始的想法。不太懂得委婉地表達自我的意見和想法，有時會招來別人的不理解和沖突。組織協(xié)調本事不夠扎實，不愿意擔當組織者。競爭意識不強，對周圍環(huán)境中存在的一些資源的利用不夠主動。工作、學習有些保守，冒險精神不夠，創(chuàng)新本事有待提高。有時做事拖拉，不是想到什么就立刻會去做，而會等到不得不做的時候才
法律專業(yè)和英語專業(yè)目前都還比較吃香，在社會上都有必須的發(fā)展前途，雙學位的復合型人才比較能適應現(xiàn)代需要。在近幾年里，法律英語人才應當還是會處于比較緊缺的形勢，專業(yè)英語方面人才都很受歡迎。在學校學習的過程中會有一些機會與同行業(yè)的人士進行交流學習，比如參加一些講座，或是去一些相關單位實習，還有自我組織的一些實踐活動，這些都能夠提高綜合素質，增加實踐經驗。在參加課余活動或是
學生工作的同時能夠構建良好的人際關系，鍛煉人際交往的本事。
由于各大院校都有法學院的設置，所以歷屆畢業(yè)生的增多會造成就業(yè)上的壓力。美國的次貸危機以及最近一年多以來中國的通貨膨脹，造成失業(yè)人員的增多，更加重社會就業(yè)負擔。用人單位大部分都要求有工作經驗，但對于僅有大學本科學歷的我們來說這是最欠缺的部分。社會需求綜合素質高的人才，而不只是專業(yè)知識掌握到位的人才。研究生學歷的人具有更強的競爭力，這樣對本科生的就業(yè)就造成了必須的妨礙。
經過對SWOT的四個方面的分析，我更清楚地給自我定好位。在接下來的不到三年的大學學習中，我需要不斷地提高自我的綜合素質，當然也必須熟練地掌握法律方面的專業(yè)知識。要努力堅持自我的優(yōu)勢因素，因為那是我已經擁有的資本，并且進取去克服自我的缺點，改善自我的弱勢條件，以提高自我的競爭力，學會利用自我身邊的資源和觸手可及的機會。要懂得取人之長，補己之短，這樣才能從別人身上學到更多的自我本身所不具有的東西。多與人溝通，分享資源，共同提高，當發(fā)現(xiàn)別人嚴重的我有自我所不明白的缺
點時，要努力去改變，進一步提升自我。
我的職業(yè)夢想是成為一名自由職業(yè)同聲傳譯者，能參加各種不一樣類型的國際會議，并為與會者翻譯。這個職業(yè)對我來說充滿了誘-惑力，因為它能夠使我有更多的機會周游列國，體驗當?shù)氐拿裢溜L情，欣賞世間的
綺麗景色和宏偉的奇跡，并且品嘗當?shù)氐木擅朗场?BR> 我的另一個夢想是成為一名出色的涉外律師。這個職業(yè)是目前十分走俏的一個行業(yè)，因為在社會中總不免會涉及到國家之間的糾紛，尤其是民事方面或者商務方面的，這就需要一些十分專業(yè)的人士才能處理。
在大二的這一年里，我要努力學好專業(yè)知識，這一點是毋庸置疑的。英語方面要開始積累所需的詞匯量，法律英語方面也應當有所涉及，這樣才能為專業(yè)四級的考試過關打下一個比較良好的基礎。而法律方面的課程學習也絕對不能夠松懈，牢固地掌握所學習的每一門法律學科，在課余要多做一些練習，不能單單地停留在理論學習的基礎上，要多看法律方面的案例。另外，盡可能參加一些類似于法律實踐方面的校內活動，比如：模擬法庭，法律診所等等，給自我參與的機會，能夠在這個過程中鍛煉自我的法律思維。暑假里能夠去律所或者是法院檢-察-院等法律相關的地方實習，以增加自我的經驗。如果有可能，要多閱讀一些
法律卷宗，并熟悉律師或相關法律人員所要從事的工作的過程。
在大三的一年里，我要著重準備司法考試，把各門學科都系統(tǒng)地梳理一下脈絡，并做相關的練習，以此來鞏固所學的知識。英語方面的學習也不能所以而懈怠，盡量能夠積累足夠多的英語方面的知識，增大英語閱讀量，培養(yǎng)自我的語感。假期的時候還是要去律所等法律相關的場所進行實習，進一步培養(yǎng)自我的法律
思維本事，并熟悉法律工作，為自我將來要踏上的崗位做好準備。
大四一年，做好畢業(yè)論文，完成論文答辯。參加司法考試，并盡量能夠一次拿到律師資格證。進取為英語專業(yè)八級的考試做好準備。能夠開始參加一些職場面試，以適應社會上的職業(yè)需要。在次之前要想好自我的就業(yè)方向。如果想從事翻譯工作并且條件允許，會研究考取英語方面的研究生，就讀同聲傳譯方面的專業(yè)，以培養(yǎng)自我的專業(yè)技能，有可能的話，從事一些翻譯方面的兼職，來增加工作經驗已經更好地訓練翻
譯本事。如果想從事法律工作，就去相關的地方實習，以提高自我的工作本事。
機會總是會留給那些有準備的人的。所以，我必須會利用這寶貴的三年使自我成為一個有準備的人。雖然夢想和現(xiàn)實之間存在著巨大的差距，可是只要有足夠的信心，我相信我能夠憑著自我的實力來實現(xiàn)自我的
夢想，讓自我過上充實的富足的幸福的生活。一份耕耘一份收獲，愿夢想照進實現(xiàn)。
發(fā)展規(guī)劃職業(yè)(篇4)
以既有的成就為基礎，確立人生的方向，提供奮斗的策略、突破生活的格線，塑造清新充實的自我。準確評價個人特點和強項、評估個人目標和現(xiàn)狀的差距、準確定位職業(yè)方向、重新認識自身的價值并使其增值、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機遇、增強職業(yè)競爭力。將個人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來。
人生價值包括：經濟價值、權力價值、回饋價值、審美價值、理論價值。
每個人都很努力，但成就并不等同。
后悔與抱怨對未來無濟于事，自我陶醉則像“龜兔賽跑”中的兔子。
人生如運動場上的競技，當下難以斷輸贏。
健康情形：身體是否有病痛?是否有不良的生活習慣?是否有影響健康的活動?生活是否正常?有沒有養(yǎng)生之道?
自我充實：是否有專長?經常閱讀和收集資料嗎?是否正在培養(yǎng)其他技能?
休閑管理：是否有固定的休閑活動?有助于身心和工作嗎?是否有休閑計劃?
財富所得：薪資多少?有儲蓄嗎?有動產、有價證券嗎?有不動產嗎?價值多少?有外快嗎?
社會階層：現(xiàn)在的職位是什么?還有升遷的機會嗎?是否有升遷的準備呢?內外在的人際關系如何?
自我實現(xiàn)：喜歡現(xiàn)在的工作嗎?理由是什么?有完成人生理想的準備嗎?
生活品質：居家環(huán)境如何?有沒有計劃換房子?家庭的布置和設備如何?有心靈或精神文化的生活嗎?小孩、夫妻、父母有學習計劃嗎?
家庭關系：夫妻和諧嗎?是否擁有共同的發(fā)展目標?是否有共同或個別的創(chuàng)業(yè)計劃?父母子女與父母、與公婆、與姑叔、與岳家的關系如何?是否常與家人相處、溝通、活動、旅游?
家人健康：家里有小孩嗎?小孩多大?健康嗎?需要托人照顧嗎?配偶的健康如何?家里有老人嗎?有需要你照顧的家人嗎?
3、配偶條件：個性要相投、社會態(tài)度要相同、要有共同的家庭目標。4、行業(yè)條件：注意社會當前及未來需要的行業(yè)，注意市場占有率。
5、企業(yè)條件：要穩(wěn)定，則在大中型企業(yè);要創(chuàng)業(yè)，則在小企業(yè)。公司有改革計劃嗎?公司需要什么人才?
7、國家(社會)條件：注意政治、法律、經濟(資源、品質)、社會與文化、教育等條件，該社會的特性及潛在的市場條件。
8、世界條件：注意全球正在發(fā)展的行業(yè)，用“世界觀”發(fā)展事業(yè)。
一. 人脈：家族關系、姻親關系、同事(同學)關系、社會關系。
二. 金脈：薪資所得、有價證券、基金、外幣、定期存款、財產(動產、不動產)、信用(與為人和職位有關)。
儲蓄、理財有方、夫妻合作、努力工作提高自己的能力條件及職位。
三. 知脈：知識力、技術力、咨訊力、企劃力、預測(洞察)力、敏銳力。
做好時間管理、安排學習計劃、上課、聽講座、進修、組織內輪調、多做事、反復練習、經常做筆記、做模擬計劃。
發(fā)展規(guī)劃職業(yè)(篇5)
2013——2015年個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
一、個人情況分析
愛崗敬業(yè)是我一直以來堅守的職業(yè)道德，平時無論做任何事都是認認真真、踏踏實實。從1999年踏上工作崗位至今，已十四個年頭。通過教學實踐，尤其是在飽享了一系列培訓學習后，我的課堂教學有了質的跨越式的發(fā)展。在教育教學工作中，我也取得了一定的成績，在這期間，科研意識也有所增強，科研能力也得到一定的提高。但我也清楚地知道自己的不足，作為一名青年教師，以先進的教育思想、科學的教學原則，正確的教學方法為前提，盡快由技能教育型向科研型轉變，更新知識，進一步提高教育的科研能力。為實現(xiàn)這一教學目標，我計劃通過三年的時間，力爭達到思想素質高、敬業(yè)精神強、具有較高科研工作能力、專項特長突出、教學訓練能力水平高、能夠適應小學教育教學水平發(fā)展需要的青年骨干教師的水平。
二、個人發(fā)展總目標
2013-2015年，我將全力投入到自己的教育教學工作中，積極探索新的教學方法，苦練內功，提升自己的教學水準，做一個思考型的教師，爭取在工作中有所突破，能夠為學校的發(fā)展貢獻自己的綿薄之力。樹立終身學習的觀念，通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結構，增強理論底蘊；工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，探索新的課堂教學；實踐中，不斷探求、感悟、反思，使自己逐步成為研究型、開拓型的教師。
三、具體實施方案
1、關注正面宣傳黨和國家大政方針的新聞報道，將重要的歷史性會議和歷史性事件記錄摘要，寫出心得體會；其次要堅持參加學校組織的政治學習活動，記好筆記，不斷提高自己的政治思想覺悟，以先進的理論武裝自己，指導學生經常地反復地學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，其次要每天笑對學生，給學生一張笑臉，說一句關心鼓勵的話，將愛生要求具體化。每學期寫一篇師德總結，認真查找本學期師德師風工作中的欠缺之處，查原因，定改進措施，以期在以后的工作中切實做好。逐漸提升師德修養(yǎng)，努力培養(yǎng)自己的愛心、耐心、細心，不斷錘煉自己的專業(yè)水平和業(yè)務能力。
2、繼續(xù)學習新課標，并以新課標的理念指導學生主動參與學習；在新理念的引領下認真扎實上好每一堂課。針對自己實際情況向有經驗的老師學習，使自己的教學水平進一步提高。經常進行反思，及時總結、整理。每學年至少完成一片高質量的學科教學論文或科研論文，并爭取能在市級以上獲獎。
3、堅持科研，除了完成上級布置的學習任務外，自己還要認真學習相關的教育教學理論，做好學習、聽課筆記。爭取申報課題計劃完滿結題。
4、雖說自己已經達到本科學歷，但絕不能滿足現(xiàn)狀，要不斷的學習，吸收教學理論，鉆研業(yè)務，學習相關的知識，讓自己業(yè)務水平不斷的提高改進。盡最大努力向骨干靠攏、看齊。做好充分準備，爭取評上小高職稱。
四、保證措施
1、堅持教學相長，在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則，增強自己的管理組織能力。在學習他人的管理經驗基礎上，不斷的尋找適合自己班級的管理方法。勤觀察，多思考，多總結，善積累。盡快改正自己不善觀察總結的弊端。課堂上采用多方法調動學生的積極性，吸引學生的注意力。對待差生要有耐心，平日多關注他們，多輔導。
2、經常性誦讀新課標；涉及本年級的相關要求，要熟讀并做好摘記。每學年至少研讀一本理論專著，或閱讀《小學數(shù)學教師》《小學語文教師》等教育教學期刊，相關理論學習摘錄每學期不少于5000字。
3、認真鉆研教材，把握教學內容設計意圖，優(yōu)化課堂教學中的作業(yè)設計，細心批改，及時反饋，突破重難點。
4、積極認真參加學校組織的各級各類活動。每學期認真聽好本教研組教師的公開課，寫好聽課評議，仔細點評并寫出案例分析一份；每學期認真研討名師視頻課兩節(jié)，寫好案例分析一份；每學期至少認真上好一節(jié)公開課，寫好一份教學反思文章。
5、每學期認真收集一位名師成長經歷的事跡材料，反復研討，寫好學習體會文章。
6、認真?zhèn)湔n，上好每一堂課，嘗試進行教學案例的分析和撰寫；利用課余時間學習新課程改革方面的文本知識。深入優(yōu)秀教師課堂進行學習，取長補短。
7、堅持科研，圍繞課題計劃展開一系列研究活動，以科研促進教學。
8、苦活累活槍著干，榮譽面前要謙讓。不亂發(fā)牢騷，不要責怪他人，多找自己的問題。學習別人的長處，補自己的短處。把學校、班級當作自己的家。把學生當成自己的孩子，多愛護多關心。當身邊的老師有困難或需要幫助時，我定會竭盡所能。決不能有私心。
以上是我今后三年中的個人發(fā)展設想，在今后的三年中，我會按照以上的設想不斷地學習、不斷地實踐、不斷地提高、不斷地總結，經常對照自己的三年發(fā)展規(guī)劃，時刻提醒自己，使自己在教育教學工作中不斷提高！
發(fā)展規(guī)劃職業(yè)(篇6)
個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃一、三年職業(yè)規(guī)劃
（一）第一年（2019
-2020）明確自我發(fā)展目標，實現(xiàn)角色轉變明確作為優(yōu)秀幼兒教師的基本要求和發(fā)展方向，樹立正確的價值觀和責任意識。
1.加強理論學習，多閱讀本專業(yè)的書籍，比如我將訂閱與幼兒教育相關的雜志和書籍，每天至少抽空半小時的時間來豐富自身的理論水平及時做好筆記和摘抄等等。
2.聽優(yōu)質課我覺得是自己進步最快的途徑。要多聽優(yōu)質課，學習他人的教學長處。
3.課堂實踐。課堂是教師實踐的最好舞臺，認認真真上好每一節(jié)課，同時也要把握每一次課展的機會。在教學實踐中努力形成自己的教學風格。
4.經常反思。教學反思是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素”。堅持反思可以總結實踐，升華經驗；也可以發(fā)現(xiàn)自身的不足，渴求新知。
5.堅持學習。教師的專業(yè)成長離不開學習，不學習就不能適應教育改革的形勢，就適應不了幼兒的內在需求，就駕馭不了生成性的課堂。堅持鉆研教材，閱讀參考書，讀專業(yè)報刊雜志，利用好多媒體課件，讓學習成為一種內需。
（二）第二年（2020-2021）加強教育技能培養(yǎng)，提高管理能力，強化自我修煉。
1.向成為研究型教師方向努力，要善于在教育教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，總結經驗以指導教育教學實踐活動，使提高教育教學質量的得到最優(yōu)化。
2.在教育技能基本熟練的基礎上，提高班級管理能力，同時積極參與幼兒園管理工作，提高管理能力。
3.動腦動筆。堅持把教學中的得與失寫下來,堅持寫教學案例、教育敘事、教學隨筆、教學反思及生成課程教學方案等。
（三）第三年（2021-2022）教學相長，教研并進，形成初步自我教學特色。
1.不再僅僅依靠各種參考資料，有基本熟練的教育教學技能，有一定的教學經驗和反思能力，并能在反思的過程中不斷調整自己的教學行為，初步形成自己的教育教學特色。
2.時刻關注教育界的最新動向，通過各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學信息和教育教學改革經驗，進一步加強教育理論學習，為成為研究教師打下基礎。
二、具體實施方案
（一）樹立終身學習的觀念
通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結構，增強理論底蘊。多聽優(yōu)質課，積極向同教研組前輩取經，吸取他人的長處，不斷提高教學能力，努力使自己的教學質量達到優(yōu)良的水平。
（二）反思中前進
活動后做好教學后記與教學反思把困惑和自己的收獲都記錄下來，為以后自己考研寫教研論文積累材料。在這三年中我會慢慢改進自己,一步一個腳印，與幼兒一起成長,與幼兒園一同發(fā)展。
2019年9月
發(fā)展規(guī)劃職業(yè)(篇7)
一個人從畢業(yè)到走向工作，從學校走向社會起，就已經開始了他的事業(yè)發(fā)展。但事業(yè)生涯中?？倳龅礁鞣N風波，一個人的職業(yè)發(fā)展是有他的階段性的，如何從容應對各個階段的問題，筆者將自身的認識概括如下：
一.“青黃不接”階段(畢業(yè)后工作的1~3年)
之所以稱為“青黃不接”階段，是因為現(xiàn)今的企業(yè)還很重視經驗的，再加上剛從學校走向社會，也就是從學習邁向工作，有個適應階段，這個階段往往導致各方面都不能如魚得水，無疑給個人職業(yè)的發(fā)展帶來了一定阻礙，只要熬過了這個過度階段，就萬事大吉了，需要記住的是：“心態(tài)決定一切”，保持一份良好的心態(tài)，將是事業(yè)成功的保證。
二.“職業(yè)塑造”階段(畢業(yè)后工作3~6年)
一旦你耐心的“承受”過了“青黃不接”階段，你便馬上迎來了“職業(yè)塑造”階段。這個階段是你開始在職場如魚得水，發(fā)揮才能的時候，因為你已經有了一定的工作經驗，經受過了一定的`磨練，各方面都開始成熟起。，同時剛好分化出你的“職業(yè)性格特點”，哪些是你所擅長的，比如說交際;而哪些又是你所缺乏的，比如說管理。這時候的你千萬不能“護短”，因為你的性格和特長都已經基本形成。所以正確的做法就是最起碼先要保證“揚長避短”，然后再通過你的合理調整和矯正，來實現(xiàn)“取長補短”只有在這種正確態(tài)度的指引下，你和你的領導才能更佳清楚你該做什么，這就像我們在生活中所說到的“是干某樣工作的料”。
最簡單的個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書最簡單的個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書
三.“職業(yè)鎖定”階段(畢業(yè)后工作6~10年)
隨著對自身優(yōu)勢、劣勢的日漸明顯，加上工作不斷的工作、實踐，你就開始由“職業(yè)塑造階段”走向“職業(yè)鎖定階段“了。這個時候由于年齡的因素，到了該成家的時候了，加上工作年齡的成熟，你就不自覺的開始認定”你是干哪一行的”了
但這時又出現(xiàn)一個問題，那就是：相似某個領域工作時間越久，你接下來的求職面就越窄。因為當你在一個工作單位工作到一定時間后，在你再次找工作的時候，對方會先看你原來做的是什么，么。他們往往希望你原來的工作領域最好能和現(xiàn)在的工作掛鉤，如果他們發(fā)現(xiàn)你原來的工作與現(xiàn)在的新工作并不“對口”，那他們要么就是直接拒絕，要么如果實在“愛惜”你這個人才，就會簡單的做一些入職培訓，然后馬上讓你去上崗磨練，因為他們認為你已經沒有必要再接受完整的培訓了，這是你原來的單位都應該做了的事，你來這里就應該盡快去釋放能量，而不是吸取東西。這時候又該怎么辦呢?沒辦法，最好的就是調整好心態(tài)，決不怨天尤人，應該學會快速的適應這份新工作。
四.“事業(yè)開拓”階段(畢業(yè)后工作10~15年)
到這個階段的時候，你已經是三十而立了，從這個階段開始，我們不能說是“職業(yè)”，而應說成“事業(yè)”了。這將意味著你開始從前期“職業(yè)階段”走向人生事業(yè)的開拓歷程?？赡苣阍谶@個階段仍然保持著原來的“職業(yè)”狀態(tài)。仍然是每天在為“老板”的事業(yè)而奔波，但年齡的閱歷和思想的成熟已經把你推向了事業(yè)發(fā)展的新高度，你將把前期所儲存的能量全部發(fā)揮出來，你將為自己、更為你的家庭而不停的努力。
五.“事業(yè)平穩(wěn)”階段(畢業(yè)后工作15~30年)
在這個階段，你已經進入四十而立的“不惑之年”。前期“職業(yè)階段”和“事業(yè)開拓階段”已經為你留下了積淀。在這個階段，你所需要的是如何使你的事業(yè)在平穩(wěn)的過程中持續(xù)上升。
你曾經的一切豪言壯語將在這個階段變?yōu)楝F(xiàn)實，你將被推向事業(yè)的顛峰，但這一切美好結果的前提就是你先要在前面的幾個階段都很努力。
最簡單的個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書職業(yè)規(guī)劃
六.“老當益壯”階段(畢業(yè)后工作30年以后)
如果你奮斗到了這個階段，當是“余溫尚存”的時候，如果青春無悔，自當安享晚年;如果前世虛度，自當今生落魄。
一個企業(yè)有生命周期，一種產品有生命周期，一個人的職業(yè)生涯發(fā)展也有生命周期。只要每個人能結合自己的性格，特長等多方面因素來認真剖析自我，就必然能找到適合自己的職業(yè)生涯發(fā)展路徑。最后祝愿大家：“在奮斗的路上多一份從容，多一份微笑”。