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發(fā)展規(guī)劃職業(yè)(篇1)
業(yè)余愛好：文學(xué)類書籍，喜歡看電影、聽音樂，打羽毛球、長跑；喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》；喜歡的歌曲：《愛拼才會(huì)贏》、《義勇軍進(jìn)行曲》；心中的偶像：比爾蓋茨、劉謙。
1、本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好；在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向；對事業(yè)熱情很高，責(zé)任心強(qiáng)，做事很有原則，處事沉穩(wěn)，考慮問題全面周到；面對問題養(yǎng)成了獨(dú)立思考的良好習(xí)慣；對朋友忠實(shí)厚道，能跟人相處得很好；唯一不足的就是有點(diǎn)內(nèi)向，交際能力不強(qiáng)，不善于表達(dá)，這也是致命的一點(diǎn)。
2、解決自我盤點(diǎn)中的缺點(diǎn)：
所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，它使我少一分張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一分自信、激揚(yáng)，少一分沉默、怯場。
三、個(gè)人對所學(xué)專業(yè)的看法
本人是學(xué)初等教育英語專業(yè)的，對英語教育專業(yè)的前景是非?？春玫?，對本專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，職業(yè)環(huán)境分析根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路，什么時(shí)候開展規(guī)劃計(jì)劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書，評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。
現(xiàn)代社會(huì)，對于大學(xué)來講已經(jīng)是普及全國了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對于大學(xué)生的要求也大大提高了，對大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了，因此想要在這種復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中生存下去，就必須要學(xué)更多的知識。
對于我們英語專業(yè)的人來講，形式雖然還是可觀的，但是挑戰(zhàn)不斷，首先，隨著人們生活水平的大大提高，對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了，因此對子女的要求也有所提高，所以我們這個(gè)行業(yè)的前景的十分可觀了；其次，英語教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的，它不僅僅適合小學(xué)兒童，同樣也適合青少年、中年、老年等等，因此發(fā)展空間巨大；再次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識，這樣一來英語專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。
估摸自己的實(shí)力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個(gè)人強(qiáng)項(xiàng)來做，努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。
自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
首先，在校期間，英語至少要過四級，普通話要拿二甲、計(jì)算機(jī)要過一級，所有的證件拿到，最重要的目的是拿教師資格證書，有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個(gè)英語六級。
其次，能很好的運(yùn)用知識，通過見習(xí)、實(shí)習(xí)來培養(yǎng)教學(xué)能力，多參加學(xué)校的活動(dòng)。
再次，暑假期間，可以當(dāng)家教進(jìn)行實(shí)習(xí)，這樣也可以多接累經(jīng)驗(yàn)。
最后，如果在畢業(yè)時(shí)成績優(yōu)秀的話，就打算考研。
在學(xué)業(yè)結(jié)束后，去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作，首先從小學(xué)教師做起，積累經(jīng)驗(yàn)，借用學(xué)校這個(gè)很好的平臺來尋求更適合自己的職位，逐步來實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)計(jì)劃：先當(dāng)小學(xué)教師，再當(dāng)中學(xué)教師，一層一層往上爬。
三、根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下：
a）、-201學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。（具體規(guī)劃見后）。 b）、2-，熟悉適應(yīng)期：利用3-4年左右的時(shí)間，經(jīng)過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位，找到熱情積極的工作狀態(tài)，結(jié)交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面。 要完成的主要內(nèi)容：
（1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次，畢業(yè)后立即找工作，如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士，熟練掌握專業(yè)技能。計(jì)算機(jī)一級、二級過關(guān)，英語四、六級過關(guān)、還有盡全力考取英語口語資格證書、普通話過級、開始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。
（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系、意志人格的進(jìn)一步配培養(yǎng)：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，積極完成工作任務(wù)，加強(qiáng)溝通，虛心求教，保持對新鮮事物的興趣，對身邊復(fù)雜的社會(huì)以及人保持樂觀的態(tài)度，相信遇到什么困難總會(huì)有解決的辦法，敢于堅(jiān)持自我但要學(xué)會(huì)先聽取別人意見。能夠堅(jiān)持正義，堅(jiān)持自己的原則，（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加社交活動(dòng)如聚會(huì)，還有必要的健身運(yùn)動(dòng)，如散步、打羽毛球等，條件允許的情況下多參加回報(bào)社會(huì)的慈善活動(dòng)，如積極參加救助貧困人群的捐助活動(dòng)，獻(xiàn)血活動(dòng)等等。
c）、-2059年：找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價(jià)值的位置，在自己的熱愛工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會(huì)的情感去回報(bào)祖國人民的厚愛，擁有能和我順境時(shí)相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時(shí)相濡以沫的知心愛人，可愛健康充滿活力的孩子，一樣生活美滿的親人朋友。
??? 首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進(jìn)行自我定位。自我評估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)部分，它決定著個(gè)人職業(yè)生涯的尋求方向，同時(shí)也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進(jìn)行準(zhǔn)確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學(xué)識適合干什么?？赏ㄟ^自我分析，評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀。
其次，職業(yè)生涯是一個(gè)時(shí)時(shí)變化的過程。當(dāng)今社會(huì)競爭激烈，對于大學(xué)畢業(yè)生來講既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，同時(shí)也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念，不在一棵樹上吊死，就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書也要隨之調(diào)整。因此身邊各種環(huán)境變化了，我們也要跟著變化，這樣才能生存下來。
再次，大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點(diǎn)內(nèi)容是職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看，職業(yè)生涯發(fā)展主要包括：職業(yè)準(zhǔn)備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期、職業(yè)結(jié)束期。在各個(gè)階段都要做好不同的思想準(zhǔn)備，和應(yīng)對方案來。
對于大學(xué)剛剛畢業(yè)的來講職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)在職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個(gè)階段。
總之，我們在進(jìn)行擇業(yè)、就業(yè)的過程中，其目的是選擇一個(gè)最能發(fā)揮自己專長的工作崗位，開始實(shí)現(xiàn)多年的夢想報(bào)效祖國的愿望，在大學(xué)生的一生中，就業(yè)無疑是一件大事，一次激動(dòng)人心的拼搏與較量。一定要審時(shí)度勢，振作精神，做好充分準(zhǔn)備，用最好的心態(tài)、最好的形象和全身心積攢的實(shí)力，投入到這場競技中來，這樣說并不過分，因?yàn)椤叭松y得幾回搏”;擇業(yè)、就業(yè)就是最重要的一搏。
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十架，功在不舍?！薄盾髯?勸學(xué)》以生動(dòng)形象的比喻，告訴我們對待知識、才能和品德應(yīng)當(dāng)持之以恒，重視一點(diǎn)一滴的積累，其中蘊(yùn)含著深刻的哲學(xué)。早在兩千多年前，老子就告訴我們：“合抱之木，生于豪末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下?！眰€(gè)人的成長、國家的發(fā)展，都有其過去、現(xiàn)在和將來，我們能夠牢牢把握的就是現(xiàn)在。任何輝煌的業(yè)績，都是由一個(gè)一個(gè)地“現(xiàn)在”不斷積累而成的。古今中外成大事者，都是懂得珍惜現(xiàn)在，從現(xiàn)在努力做起的人，只有懂得“今最可貴”的道理，才能在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上去展望未來。把握未來，才能把遠(yuǎn)大的理想。崇高的目標(biāo)與腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神結(jié)合起來。我們應(yīng)從點(diǎn)滴做起、從現(xiàn)在做起，在德智體諸方面日積月累，持之以恒，成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人，從而為祖國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在的中國在飛速的發(fā)展，產(chǎn)業(yè)也更新的很快。今天的熱門專業(yè)明天可能就成為了冷門。但是幸運(yùn)的是醫(yī)學(xué)是恒星職業(yè)是不會(huì)過時(shí)的，當(dāng)然我不會(huì)因此而放縱了自己。從事將來的醫(yī)學(xué)事業(yè)必須有過硬的知識和能力才行，將來的社會(huì)是有知識和有能力人的天下。因此只要你有足夠的能力，未來的世界必然是你走在時(shí)代的最前沿――但必須要注意就是你要有能力！
大學(xué)生活的開端，標(biāo)志著我已站在人生的另一起跑線上。學(xué)校學(xué)院本身的環(huán)境對學(xué)生的發(fā)展也起著重要作用。我就讀的大學(xué)是湖南師范大學(xué)，這是一所國家“211”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。這里有著濃厚的學(xué)習(xí)氣氛、只是淵博的教授和書目繁多的圖書館，和設(shè)備條件優(yōu)良的實(shí)驗(yàn)室，更有實(shí)習(xí)環(huán)境優(yōu)良的附屬醫(yī)院，如：學(xué)院有第一附屬醫(yī)院（湖南省人民醫(yī)院）、第二附屬醫(yī)院（解放軍第163醫(yī)院）、附屬湘東醫(yī)院等6所附屬醫(yī)院，為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)知識和展示自己的平臺。
我是來自農(nóng)村的一個(gè)學(xué)生，自小在農(nóng)村長大。我的父母都是工人，在深圳打工，爸爸是工廠的廠長，工廠的現(xiàn)狀還不錯(cuò)，受金融風(fēng)暴影響很小。我有一個(gè)妹妹，我們兩個(gè)都在上學(xué)，家庭不算富裕但也稱不上貧窮，家人在一起時(shí)很和諧也很快樂。父母供給我們兩個(gè)上學(xué)希望我們都能夠出人投地，找到一分好工作。家里人一直很支持我學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，相信他們會(huì)永遠(yuǎn)支持我的。
隨著大學(xué)的擴(kuò)招，現(xiàn)在中國的大學(xué)生越來越多，因此就業(yè)形式越來越嚴(yán)峻，現(xiàn)在甚至出現(xiàn)了“大學(xué)生畢業(yè)就是失業(yè)的”說法，其實(shí)這一點(diǎn)也不夸張。據(jù)我了解現(xiàn)在臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)生如果沒有很好的關(guān)系畢業(yè)后找工作是很難的，因?yàn)橛写笈尼t(yī)學(xué)生面臨失業(yè)。也是因此有些學(xué)生就考研究生，一些學(xué)生為什么考研究生？是為了自身素質(zhì)的提高嗎？根本不是，他們就是為了混個(gè)文憑，為了將來好找工作。但是現(xiàn)在的'研究生也不好找工作，別說碩士就是博士也難找。我們老師說上次我們師大這樣的學(xué)校招老師九個(gè)人中有九個(gè)研究生，由此可見就業(yè)形式的嚴(yán)峻。但是我相信一點(diǎn)“就業(yè)率再低也有找到工作的，就業(yè)率再高也有找不到工作”.將來只有那些實(shí)力派的才好找工作，因此現(xiàn)在必須努力為成為實(shí)力派努力，盡可能多的學(xué)習(xí)知識不僅僅是醫(yī)學(xué)知識，其實(shí)各種各樣的知識都是不多余的，因?yàn)樵趯聿灰欢〞?huì)用到那一方面的知識。
現(xiàn)在一些大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)，這是我們中國教育發(fā)展的必然結(jié)果，但是自主創(chuàng)業(yè)不是想干就能干成的事情，我不認(rèn)為每個(gè)人都可以成功因?yàn)閹资曛形也乓姷揭粋€(gè)比爾蓋茨，我不相信別人做到的我一定能做到因?yàn)槿伺c人是有差別的。一些人說“人做到的我也可以做的到”那是不對的，例如有人考入了國家重點(diǎn)醫(yī)科大學(xué)有人考入了醫(yī)專，這就是差距。因此在自主創(chuàng)業(yè)前必須考慮好自己是不是那塊料，適合不適合自主創(chuàng)業(yè)，首先要看清自己。
我相信政府會(huì)幫助大學(xué)生解決這個(gè)問題，政府會(huì)想辦法來解決大學(xué)生就業(yè)難的問題。比如現(xiàn)在政府鼓勵(lì)大學(xué)生下鄉(xiāng)工作，鼓勵(lì)大學(xué)生農(nóng)民工化以及支邊，這些都是政府的一些措施。但是我們也不能因此而放松了，因?yàn)檎鉀Q的只是一部分人的問題，因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)存在著“潛規(guī)則”!
職業(yè)道德素質(zhì)：富有愛心，熱愛醫(yī)療事業(yè)，尊重關(guān)心病人，弘揚(yáng)“大醫(yī)精神”的醫(yī)學(xué)倫理道德，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和良好道德修養(yǎng)。
科學(xué)文化素質(zhì)：廣博的文化知識，精深的專業(yè)知識，扎實(shí)的臨床技能，良好的社會(huì)交際技巧。
心理素質(zhì)：積極樂觀的情緒，豁達(dá)開朗的心胸，堅(jiān)忍不拔的毅力，不怕吃苦的精神。
形象素質(zhì)：舉止端莊，語言文明，態(tài)度和藹，同情和尊重病人其他素質(zhì)：良好的身體素質(zhì)，積極探索的精神，創(chuàng)新的人格特征。
（1）自身現(xiàn)狀：本人現(xiàn)在在讀大一，學(xué)習(xí)成績一般，當(dāng)任團(tuán)學(xué)干部，積極參加院、校組織的各類活動(dòng)，有為他人、及社會(huì)進(jìn)步作貢獻(xiàn)的愿望和行動(dòng)。
從測試中可以看出，我在“喜歡挑戰(zhàn)與冒險(xiǎn)”項(xiàng)得分最高，證明我對工作挑戰(zhàn)的熱心，對工作創(chuàng)新方面的優(yōu)勢。
在性格分析中，“大膽”、“冷靜”等也是醫(yī)學(xué)專業(yè)對個(gè)人的素質(zhì)要求之一。
興趣：關(guān)注國家動(dòng)態(tài)及社會(huì)倫理、社會(huì)醫(yī)療改革等愛好：書籍、音樂、籃球等喜歡的歌曲：《everyone is no 1》
座右銘：有志者，事競成，破釜沉舟，百二秦關(guān)屬數(shù)楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
積極樂觀的心態(tài)，有上進(jìn)心和責(zé)任心。有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和自學(xué)能力。現(xiàn)擔(dān)任學(xué)生干部，有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力，動(dòng)手能力較強(qiáng)。思維敏捷，做事認(rèn)真、踏實(shí)，大膽，勤于思考問題。待人真誠、有耐心和愛心。具有較好的人際溝通能力，能接納他人，配合團(tuán)隊(duì)，有較好的人際關(guān)系。
缺乏自信，易發(fā)脾氣，不過灑脫。對周圍的事務(wù)過于敏感，有時(shí)顯得過于挑剔，過于執(zhí)著、過于追求完美。對于事情的重點(diǎn)把握不到位，處理問題不過成熟，還不能很好地站在別人的立場上去看問題。英語水平不太好，知識面還不夠廣泛。
人，不可能一個(gè)人生存于世。親情，是溫暖我們一生的棉花；友情，是朋友給予我們的財(cái)富；愛情，為我們建造一生的避風(fēng)港灣。無論是親情友情還是愛情，都是生活中的同甘共苦，是跌倒時(shí)真誠的攙扶，是痛苦時(shí)為你抹去淚的衣裳。()但是盲目的尋找，錯(cuò)誤的為自己定位或?qū)ψ约旱亩ㄎ徊磺宄?，?huì)導(dǎo)致走彎路走遠(yuǎn)路，所以不如問問周邊的人對自己的建議，以達(dá)到正確定位的目的。
充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，學(xué)有所長；但社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，應(yīng)增強(qiáng)自己的社會(huì)實(shí)踐能力。英語一定要學(xué)好。充分抓緊時(shí)間，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)工作都滿意順心，有一份好的心態(tài)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1通過所學(xué)課程加深對臨床專業(yè)的了解，探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。2聆聽各種講座，充分感受高校的學(xué)術(shù)氛圍，明白老師們的治學(xué)態(tài)度。3提升英語成績。
文體目標(biāo)：1體育成績達(dá)到良好及以上，堅(jiān)持體育鍛煉。2學(xué)習(xí)其它問題技能，積極參加學(xué)校、學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)。
工作目標(biāo)：積極參加學(xué)院、學(xué)校的各種活動(dòng)，參加學(xué)社聯(lián)競選，當(dāng)一個(gè)好的班長，培養(yǎng)自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力，以適應(yīng)新時(shí)代對大學(xué)生的要求。
思想目標(biāo)：1盡快適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，熟悉大學(xué)生活，以積極樂觀的姿態(tài)來迎接新的生活及挑戰(zhàn)。2參加入黨積極分子培訓(xùn)并以優(yōu)異成績結(jié)業(yè)，接受最先進(jìn)思想的洗禮。
實(shí)踐目標(biāo)：參加志愿者活動(dòng)，參加暑假下鄉(xiāng)調(diào)研活動(dòng)2、大學(xué)二年級學(xué)習(xí)目標(biāo)：1了解當(dāng)年考研動(dòng)向，向?qū)W長、學(xué)姐咨詢現(xiàn)在專業(yè)的注意事項(xiàng)。2注重培養(yǎng)自己局部解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)中的動(dòng)手能力，熟悉人體結(jié)構(gòu)。3積極參加各類活動(dòng)，聆聽學(xué)術(shù)講座，開闊視野，拓寬知識結(jié)構(gòu)。4注重培養(yǎng)自己的英語和計(jì)算機(jī)的能力，在計(jì)算機(jī)和英語過級考試中取得好成績。
文體目標(biāo)：體育成績80分以上，積極參加文體活動(dòng)，堅(jiān)持體育鍛煉工作目標(biāo)：認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成學(xué)社聯(lián)的工作，履行學(xué)生干部的職責(zé)，加強(qiáng)能力的提高和經(jīng)驗(yàn)的積累以及合作精神、團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。
具體方案：主攻英語，堅(jiān)持每天讀30分鐘英語，記20個(gè)單詞，加強(qiáng)英語的口語與寫作。對專業(yè)操作水平進(jìn)行加強(qiáng)，進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，操作認(rèn)真的態(tài)度。沒課時(shí)間積極去自習(xí)室、圖書館看書自習(xí)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1注重培養(yǎng)自己的英語口語能力、英語思維能力，在英語六級考試中成績優(yōu)秀，爭取拿獎(jiǎng)學(xué)金。2認(rèn)真學(xué)習(xí)普通話，成績在二級乙等以上。3加強(qiáng)專業(yè)知識的培養(yǎng)，提升知識面。
實(shí)踐目標(biāo)：多多參加義診，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)自己在專業(yè)方面的能力。暑假利用時(shí)間到醫(yī)院進(jìn)行打工，加強(qiáng)能力培養(yǎng)。
具體實(shí)踐方案：堅(jiān)持每天讀英語30分鐘，練普通話30分鐘。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，在實(shí)習(xí)的過程中注重知識的整合、聯(lián)系，避免大學(xué)生的“學(xué)科貧血癥”,積極與導(dǎo)師聯(lián)系，爭取他的重視。2在醫(yī)院實(shí)習(xí)時(shí)，表現(xiàn)突出，爭做優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。3了解臨床內(nèi)科方向考研事項(xiàng)，與在校研究生多多交流，拿獎(jiǎng)學(xué)金。4加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)，暑假留校著手復(fù)習(xí)，注重學(xué)科之間的融會(huì)貫通。
實(shí)踐目標(biāo)：認(rèn)真學(xué)習(xí)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。專心研究本專業(yè)臨床案例及相關(guān)解決措施，提出自己的看法。
具體方案：讀英語半個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持記50個(gè)單詞，回顧所學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)實(shí)踐操作，多與相關(guān)講師交流，加強(qiáng)專業(yè)能力。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1正確處理好考研和實(shí)習(xí)的時(shí)間及精力關(guān)系，有的放矢，把握重點(diǎn)。完成一篇高質(zhì)量的畢業(yè)論文，拿到本專業(yè)學(xué)士學(xué)位。3實(shí)習(xí)期間，注重對新的手術(shù)方法、新的病例的觀察與學(xué)習(xí)。
思想目標(biāo)：1掌握求職的基本技能，做到考研與找工作兩手抓（當(dāng)然不同時(shí)間段側(cè)重點(diǎn)不同）。2要有艱苦的環(huán)境中鍛煉的勇氣和精神準(zhǔn)備。
實(shí)踐目標(biāo)：認(rèn)真學(xué)習(xí)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。專心研究本專業(yè)案例及相關(guān)解決措施，能提出自己的看法。
具體方案：每天堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)的英語時(shí)間，記60個(gè)單詞，自覺看書三小時(shí)。
1珍惜繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，使自己的專業(yè)知識和科研能力得到進(jìn)一步的深化，爭取寫出高質(zhì)量，能解決實(shí)際問題的畢業(yè)論文。2在實(shí)踐中認(rèn)真觀察，做到實(shí)踐與理論的有機(jī)結(jié)合。3為就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。
在國內(nèi)讀碩、博。在讀研究生是學(xué)習(xí)一些中醫(yī)知識，畢業(yè)后至少進(jìn)一家“三甲”醫(yī)院工作，工作四年，利用這幾年所學(xué)的都利用到臨床上去，最大的為病人解除痛苦，盡自己所能幫助病人，也希望在四年的時(shí)間里面能夠憑借自己的實(shí)力通過相應(yīng)的考試及制度上一名主治醫(yī)師。希望通過自己的努力，能夠在40歲前作到主任醫(yī)師，在職期間不斷學(xué)習(xí)，抓住出國的機(jī)會(huì)去國外學(xué)習(xí)，努力向院長邁進(jìn)，爭取在退休前作左右的院長退休后去合適的單位做醫(yī)學(xué)顧問。
1、 找工作。這一點(diǎn)我會(huì)首先考慮，因?yàn)椴还茉趺瓷钤炀褪菫榱司蜆I(yè)。剛進(jìn)醫(yī)院肯定是最底層，但是我不會(huì)因此而氣餒，因?yàn)槲耶厴I(yè)的學(xué)校不好，我會(huì)努力工作以求晉升。大學(xué)畢業(yè)時(shí)我40歲，在找工作之前要拿到醫(yī)師資格證，在30歲之前要不斷的學(xué)習(xí)，盡量多的考取證書為以后的晉級做鋪墊，并且要爭取成為主治醫(yī)師；在35歲前努力晉升為主任醫(yī)師，之后去條件較好的醫(yī)院工作，接下來向院長努力，在退休之前作5~8年的院長。退休后找適合自己的事做或者回到故鄉(xiāng)幫助鄉(xiāng)親們排憂解難。
2、? 出國深造。大學(xué)畢業(yè)去國外讀研。在國外讀研究生畢業(yè)后若有好的機(jī)會(huì)就在外國工作或者在國外讀博，但我希望在外國讀完碩、博后回國工作。回國后要進(jìn)一家好醫(yī)院，努力爭取在40歲前晉升為主任醫(yī)師，在職期間抓住一切出國學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，盡可能多的評職稱，在45歲前成為醫(yī)院里的核心人物。接下來努力向中國科學(xué)院邁進(jìn)而努力，爭取在有生之年成為一名院士。若不能做院士就在醫(yī)院努力工作，能晉升到那里就升到那里。退休后在合適的單位做醫(yī)學(xué)顧問。
1、充分利用本科、碩士研究生階段在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識和技能。提升自己綜合運(yùn)用知識的能力、對環(huán)境的適應(yīng)能力和實(shí)際操作能力。
2、參加有益的職業(yè)訓(xùn)練。在確定職業(yè)目標(biāo)之后，積極參加暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、大學(xué)生“青年志愿者”活動(dòng)、大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作活動(dòng)，更早更多地了解職業(yè)，掌握職業(yè)技能，以便更好地適應(yīng)自己的職業(yè)。
3、加強(qiáng)與他人的交流溝通，利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈，并積極參加有益的活動(dòng)，使自己多一份自信。
4、具備良好的職業(yè)道德，特別是本專業(yè)要求的，應(yīng)該注意的職業(yè)道德方面。
目前來說，我所做的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該是多口徑、多方向的，具有較大的伸縮性。而大學(xué)本科階段不宜將職業(yè)規(guī)劃道路定得過早過死，這就是對我的大學(xué)五年提出了高標(biāo)準(zhǔn)的要求，在努力學(xué)習(xí)好專業(yè)課的同時(shí)不斷豐富自我，并在這一過程中，挖掘自己的興趣和潛力，為更高層次深造打下良好的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過程中，我會(huì)根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況的變化做出及時(shí)的調(diào)整，我會(huì)時(shí)刻注意自身和社會(huì)的若干變化，注重理論學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，注重實(shí)踐創(chuàng)新，培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力。
這只是我現(xiàn)在對自己職業(yè)的規(guī)劃，我是一切從實(shí)際出發(fā)考慮了各種因素，我相信它很符合自己，我也會(huì)按照上面寫的一樣努力去做，爭取能夠像自己現(xiàn)在規(guī)劃的一樣。當(dāng)然這里面必定存在這一些不足之處，在今后我會(huì)不斷的更新，但是這個(gè)大方向是不會(huì)變的。
夢想與現(xiàn)實(shí)之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個(gè)過程也就是夢想實(shí)現(xiàn)的過程。我深深的知道要實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事，其過程之艱難是可想而知的。成功，不相信眼淚，未來，要靠自己去打拼！大雨過后才會(huì)有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠(yuǎn)，明天的明天就可以到達(dá)，現(xiàn)在我們只許劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風(fēng)景就可以了。
讓夢飛翔吧！
發(fā)展規(guī)劃職業(yè)(篇2)
光陰似箭，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼我已進(jìn)入了大學(xué)學(xué)習(xí)的第二個(gè)年頭。在經(jīng)歷了大一的種種之后，到了大二似乎就該開始學(xué)著清醒地面對自己的境遇，面對學(xué)業(yè)的壓力，面對社會(huì)的挑戰(zhàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃課給了我一次深入了解自己的機(jī)會(huì)，也就是在這段時(shí)間里我開始認(rèn)真地審視自己，力爭給自己一個(gè)明確的定位。我知道現(xiàn)實(shí)與夢想之間總是存在著很大的差距，這也是夢想如此誘人，并吸引多少勇士為之獻(xiàn)身的原因。追尋夢想的道路充滿了艱辛和坎坷，但是來做演講的各位學(xué)長學(xué)姐以及前輩，給了我很多啟發(fā)，也讓我懂得了信念的力量是何等的強(qiáng)大。在不久的將來，我相信自己能闖出一片屬于自己的天地，為自己爭得一道絢麗的彩虹。
自我分析
我是個(gè)很熱心的人，對人對事都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，覺得只要是自己認(rèn)定的事就應(yīng)該盡全力去做，沒有把握的事情絕對不愿意去做任何的嘗試。這點(diǎn)小小的執(zhí)著是我的優(yōu)點(diǎn)，但也在一定程度上妨礙了我的發(fā)展，因?yàn)槲医?jīng)常不愿意去嘗試新的事物或者是環(huán)境，這也許會(huì)使我錯(cuò)失很多的機(jī)會(huì)。我做事情比較腳踏實(shí)地，實(shí)事求是，在實(shí)際情況上做考慮，比較注重細(xì)節(jié)。工作中，我比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，做什么事情都講求原則，對每一點(diǎn) 細(xì)小之處都講求完美，希望可以充分展現(xiàn)自己的工作能力。
對朋友我真心相處和交流，愿意為朋友的事情赴湯蹈火，但是不太善于言語上的表達(dá)，更喜歡用行動(dòng)來表現(xiàn)對對方的關(guān)心，因此經(jīng)常會(huì)因語言上的摩擦而發(fā)生沖突，但是事后又會(huì)后悔自己逞一時(shí)之快而傷了對方。待人接物也是秉著一顆真誠的心，愿意以自己的真心來換取對方的信任，消弭隔閡。
我的記性不是很好，常常會(huì)丟三落四，搞得自己措手不及。粗心也是一大弊病，經(jīng)常會(huì)忽視一些重要的東西，可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。有的時(shí)候我會(huì)比較暴躁，也因此影響自己的情緒，產(chǎn)生過度的壓力而使自己陷入抑郁消極之中。由于過度注重細(xì)節(jié)而有時(shí)會(huì)忘記全盤性地去考慮問題，只片面地解決問題，而導(dǎo)致了 整體上的不協(xié)調(diào)。缺乏創(chuàng)造性，不太會(huì)創(chuàng)新，只能盡量提出一些建設(shè)性地建議。
在與人相處時(shí)比較不注意講話的技巧，正所謂“言者無意，聽者有心”，這在無形之中也降低了我在別人心中的形象分。參加正式場合時(shí)，會(huì)有怯場的反應(yīng)，沒有太多這方面的經(jīng)驗(yàn)時(shí)這種表現(xiàn)的原因，在待人接 物上還不夠成熟大方，應(yīng)該要有所改進(jìn)。
SWOT分析：
優(yōu)勢因素
做事具有負(fù)責(zé)心，份屬于自己的工作不推脫給被人。一絲不茍，注重細(xì)節(jié)，喜歡追求完美，對喜歡的工作有耐心也有信心可以完成得很好。朋友間真誠相待，樂于與人交往和溝通，愿意盡自己所能幫助別人解決麻煩。對有興趣的事物或愛好會(huì)充滿好奇心，并積極地去探索其中的奧秘。心思細(xì)膩，考慮問題比較細(xì)致。樂于與別人合作，也懂得團(tuán)隊(duì)合作的重要性，時(shí)刻將團(tuán)隊(duì)的利益置于首位。
弱勢因素 工作經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏能做好自己不熟悉的工作的信心。有時(shí)會(huì)因?yàn)楣ぷ鬟^多而過度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒。在工作中，過多忍讓別人，有時(shí)比較容易動(dòng)搖，容易受到周圍人的影響而改變自己一開始的想法。不太懂得委婉地表達(dá)自己的意見和想法，有時(shí)會(huì)招來別人的不理解和沖突。組織協(xié)調(diào)能力不夠扎實(shí)，不愿意擔(dān)當(dāng)組織者。競爭意識不強(qiáng)，對周圍環(huán)境中存在的一些資源的利用不夠主動(dòng)。工作、學(xué)習(xí)有些保守，冒險(xiǎn)精神不夠，創(chuàng)新能力有待提高。有時(shí)做事拖拉，不是想到什么就馬上會(huì)去做，而會(huì)等到不得不做的時(shí)候才 會(huì)著手去干。
機(jī)會(huì)因素
法律專業(yè)和英語專業(yè)目前都還比較吃香，在社會(huì)上都有一定的發(fā)展前途，雙學(xué)位的復(fù)合型人才比較能適應(yīng)現(xiàn)代需要。在近幾年里，法律英語人才應(yīng)該還是會(huì)處于比較緊缺的形勢，專業(yè)英語方面人才都很受歡迎。在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中會(huì)有一些機(jī)會(huì)與同行業(yè)的人士進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，比如參加一些講座，或是去一些相關(guān)單位實(shí)習(xí)，還有自己組織的一些實(shí)踐活動(dòng)，這些都可以提高綜合素質(zhì)，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在參加課余活動(dòng)或是 學(xué)生工作的同時(shí)可以構(gòu)建良好的人際關(guān)系，鍛煉人際交往的能力。
威脅因素
由于各大院校都有法學(xué)院的設(shè)置，因此歷屆畢業(yè)生的增多會(huì)造成就業(yè)上的壓力。美國的次貸危機(jī)以及最近一年多以來中國的通貨膨脹，造成失業(yè)人員的增多，更加重社會(huì)就業(yè)負(fù)擔(dān)。用人單位大部分都要求有工作經(jīng)驗(yàn)，但對于只有大學(xué)本科學(xué)歷的我們來說這是最欠缺的部分。社會(huì)需求綜合素質(zhì)高的人才，而不只是專業(yè)知識掌握到位的人才。研究生學(xué)歷的人具有更強(qiáng)的競爭力，這樣對本科生的就業(yè)就造成了一定的妨礙。
SWOT總結(jié)
通過對SWOT的四個(gè)方面的分析，我更清楚地給自己定好位。在接下來的不到三年的大學(xué)學(xué)習(xí)中，我需要不斷地提高自己的綜合素質(zhì)，當(dāng)然也必須熟練地掌握法律方面的專業(yè)知識。要努力保持自己的優(yōu)勢因素，因?yàn)槟鞘俏乙呀?jīng)擁有的資本，并且積極去克服自己的缺點(diǎn)，改善自己的弱勢條件，以提高自己的競爭力，學(xué)會(huì)利用自己身邊的資源和觸手可及的機(jī)會(huì)。要懂得取人之長，補(bǔ)己之短，這樣才能從別人身上學(xué)到更多的自己本身所不具有的東西。多與人溝通，分享資源，共同進(jìn)步，當(dāng)發(fā)現(xiàn)別人嚴(yán)重的我有自己所不知道的缺 點(diǎn)時(shí)，要努力去改變，進(jìn)一步提升自己。
我的職業(yè)理想和目標(biāo) 我的職業(yè)理想是成為一名自由職業(yè)同聲傳譯者，能參加各種不同類型的國際會(huì)議，并為與會(huì)者翻譯。這個(gè)職業(yè)對我來說充滿了誘惑力，因?yàn)樗梢允刮矣懈嗟臋C(jī)會(huì)周游列國，體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐拿裢溜L(fēng)情，欣賞世間的 綺麗景色和宏偉的奇跡，并且品嘗當(dāng)?shù)氐木擅朗场?BR> 我的另一個(gè)理想是成為一名出色的涉外律師。這個(gè)職業(yè)是目前非常走俏的一個(gè)行業(yè)，因?yàn)樵谏鐣?huì)中總不免會(huì)涉及到國家之間的.糾紛，尤其是民事方面或者商務(wù)方面的，這就需要一些非常專業(yè)的人士才能處理。
大學(xué)計(jì)劃
在大二的這一年里，我要努力學(xué)好專業(yè)知識，這一點(diǎn)是毋庸置疑的。英語方面要開始積累所需的詞匯量，法律英語方面也應(yīng)該有所涉及，這樣才能為專業(yè)四級的考試過關(guān)打下一個(gè)比較良好的基礎(chǔ)。而法律方面的課程學(xué)習(xí)也絕對不可以松懈，牢固地掌握所學(xué)習(xí)的每一門法律學(xué)科，在課余要多做一些練習(xí)，不能單單地停留在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要多看法律方面的案例。另外，盡可能參加一些類似于法律實(shí)踐方面的校內(nèi)活動(dòng)，比如：模擬法庭，法律診所等等，給自己參與的機(jī)會(huì)，可以在這個(gè)過程中鍛煉自己的法律思維。暑假里可以去律所或者是法院檢察院等法律相關(guān)的地方實(shí)習(xí)，以增加自己的經(jīng)驗(yàn)。如果有可能，要多閱讀一些 法律卷宗，并熟悉律師或相關(guān)法律人員所要從事的工作的過程。
在大三的一年里，我要著重準(zhǔn)備司法考試，把各門學(xué)科都系統(tǒng)地梳理一下脈絡(luò)，并做相關(guān)的練習(xí)，以此來鞏固所學(xué)的知識。英語方面的學(xué)習(xí)也不能因此而懈怠，盡量能夠積累足夠多的英語方面的知識，增大英語閱讀量，培養(yǎng)自己的語感。假期的時(shí)候還是要去律所等法律相關(guān)的場所進(jìn)行實(shí)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的法律 思維能力，并熟悉法律工作，為自己將來要踏上的崗位做好準(zhǔn)備。
大四一年，做好畢業(yè)論文，完成論文答辯。參加司法考試，并盡量可以一次拿到律師資格證。積極為英語專業(yè)八級的考試做好準(zhǔn)備?？梢蚤_始參加一些職場面試，以適應(yīng)社會(huì)上的職業(yè)需要。在次之前要想好自己的就業(yè)方向。如果想從事翻譯工作并且條件允許，會(huì)考慮考取英語方面的研究生，就讀同聲傳譯方面的專業(yè)，以培養(yǎng)自己的專業(yè)技能，有可能的話，從事一些翻譯方面的兼職，來增加工作經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)更好地訓(xùn)練翻 譯能力。如果想從事法律工作，就去相關(guān)的地方實(shí)習(xí)，以提高自己的工作能力。
結(jié)語
機(jī)會(huì)總是會(huì)留給那些有準(zhǔn)備的人的。所以，我一定會(huì)利用這寶貴的三年使自己成為一個(gè)有準(zhǔn)備的人。雖然理想和現(xiàn)實(shí)之間存在著巨大的差距，但是只要有足夠的信心，我相信我可以憑著自己的實(shí)力來實(shí)現(xiàn)自己的 理想，讓自己過上充實(shí)的富足的幸福的生活。一份耕耘一份收獲，愿夢想照進(jìn)實(shí)現(xiàn)。
發(fā)展規(guī)劃職業(yè)(篇3)
光陰似箭，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼我已進(jìn)入了大學(xué)學(xué)習(xí)的第二個(gè)年頭。在經(jīng)歷了大一的種種之后，到了大二似乎就該開始學(xué)著清醒地應(yīng)對自我的境遇，應(yīng)對學(xué)業(yè)的壓力，應(yīng)對社會(huì)的挑戰(zhàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃課給了我一次深入了解自我的機(jī)會(huì)，也就是在這段時(shí)間里我開始認(rèn)真地審視自我，力爭給自我一個(gè)明確的定位。我明白現(xiàn)實(shí)與夢想之間總是存在著很大的差距，這也是夢想如此誘人，并吸引多少勇士為之獻(xiàn)身的原因。追尋夢想的道路充滿了艱辛和坎坷，可是來做演講的各位學(xué)長學(xué)姐以及前輩，給了我很多啟發(fā)，也讓我懂得了信念的力量是何等的強(qiáng)大。在不久的將來，我相信自我能闖出一片屬于自我的天地，為自我爭得一道絢麗的
我是個(gè)很熱心的人，對人對事都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，覺得只要是自我認(rèn)定的事就應(yīng)當(dāng)盡全力去做，沒有把握的事情絕對不愿意去做任何的嘗試。這點(diǎn)小小的執(zhí)著是我的優(yōu)點(diǎn)，但也在必須程度上妨礙了我的發(fā)展，因?yàn)槲医?jīng)常不愿意去嘗試新的事物或者是環(huán)境，這也許會(huì)使我錯(cuò)失很多的機(jī)會(huì)。我做事情比較腳踏實(shí)地，實(shí)事求是，在實(shí)際情景上做研究，比較注重細(xì)節(jié)。工作中，我比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，做什么事情都講求原則，對每一點(diǎn)
細(xì)小之處都講求完美，期望能夠充分展現(xiàn)自我的工作本事。
對朋友我真心相處和交流，愿意為朋友的事情赴湯蹈火，可是不太善于言語上的表達(dá)，更喜歡用行動(dòng)來表現(xiàn)對對方的關(guān)心，所以經(jīng)常會(huì)因語言上的摩擦而發(fā)生沖突，可是事后又會(huì)后悔自我逞一時(shí)之快而傷了對方。
待人接物也是秉著一顆真誠的心，愿意以自我的真心來換取對方的信任，消弭隔閡。
我的記性不是很好，常常會(huì)丟三落四，搞得自我措手不及。粗心也是一大弊病，經(jīng)常會(huì)忽視一些重要的東西，可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。有的時(shí)候我會(huì)比較暴躁，也所以影響自我的情緒，產(chǎn)生過度的壓力而使自我陷入抑郁消極之中。由于過度注重細(xì)節(jié)而有時(shí)會(huì)忘記全盤性地去研究問題，只片面地解決問題，而導(dǎo)致了
整體上的不協(xié)調(diào)。缺乏創(chuàng)造性，不太會(huì)創(chuàng)新，只能盡量提出一些建設(shè)性地提議。
在與人相處時(shí)比較不注意講話的技巧，正所謂“言者無意，聽者有心”，這在無形之中也降低了我在別人心中的形象分。參加正式場合時(shí)，會(huì)有怯場的反應(yīng)，沒有太多這方面的經(jīng)驗(yàn)時(shí)這種表現(xiàn)的原因，在待人接
物上還不夠成熟大方，應(yīng)當(dāng)要有所改善。
做事具有負(fù)責(zé)心，份屬于自我的工作不推脫給被人。一絲不茍，注重細(xì)節(jié)，喜歡追求完美，對喜歡的工作有耐心也有信心能夠完成得很好。朋友間真誠相待，樂于與人交往和溝通，愿意盡自我所能幫忙別人解決麻煩。對有興趣的事物或愛好會(huì)充滿好奇心，并進(jìn)取地去探索其中的奧秘。心思細(xì)膩，研究問題比較細(xì)致。
樂于與別人合作，也懂得團(tuán)隊(duì)合作的重要性，時(shí)刻將團(tuán)隊(duì)的利益置于首位。
工作經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏能做好自我不熟悉的工作的信心。有時(shí)會(huì)因?yàn)楣ぷ鬟^多而過度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒。在工作中，過多忍讓別人，有時(shí)比較容易動(dòng)搖，容易受到周圍人的影響而改變自我一開始的想法。不太懂得委婉地表達(dá)自我的意見和想法，有時(shí)會(huì)招來別人的不理解和沖突。組織協(xié)調(diào)本事不夠扎實(shí)，不愿意擔(dān)當(dāng)組織者。競爭意識不強(qiáng)，對周圍環(huán)境中存在的一些資源的利用不夠主動(dòng)。工作、學(xué)習(xí)有些保守，冒險(xiǎn)精神不夠，創(chuàng)新本事有待提高。有時(shí)做事拖拉，不是想到什么就立刻會(huì)去做，而會(huì)等到不得不做的時(shí)候才
法律專業(yè)和英語專業(yè)目前都還比較吃香，在社會(huì)上都有必須的發(fā)展前途，雙學(xué)位的復(fù)合型人才比較能適應(yīng)現(xiàn)代需要。在近幾年里，法律英語人才應(yīng)當(dāng)還是會(huì)處于比較緊缺的形勢，專業(yè)英語方面人才都很受歡迎。在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中會(huì)有一些機(jī)會(huì)與同行業(yè)的人士進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，比如參加一些講座，或是去一些相關(guān)單位實(shí)習(xí)，還有自我組織的一些實(shí)踐活動(dòng)，這些都能夠提高綜合素質(zhì)，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在參加課余活動(dòng)或是
學(xué)生工作的同時(shí)能夠構(gòu)建良好的人際關(guān)系，鍛煉人際交往的本事。
由于各大院校都有法學(xué)院的設(shè)置，所以歷屆畢業(yè)生的增多會(huì)造成就業(yè)上的壓力。美國的次貸危機(jī)以及最近一年多以來中國的通貨膨脹，造成失業(yè)人員的增多，更加重社會(huì)就業(yè)負(fù)擔(dān)。用人單位大部分都要求有工作經(jīng)驗(yàn)，但對于僅有大學(xué)本科學(xué)歷的我們來說這是最欠缺的部分。社會(huì)需求綜合素質(zhì)高的人才，而不只是專業(yè)知識掌握到位的人才。研究生學(xué)歷的人具有更強(qiáng)的競爭力，這樣對本科生的就業(yè)就造成了必須的妨礙。
經(jīng)過對SWOT的四個(gè)方面的分析，我更清楚地給自我定好位。在接下來的不到三年的大學(xué)學(xué)習(xí)中，我需要不斷地提高自我的綜合素質(zhì)，當(dāng)然也必須熟練地掌握法律方面的專業(yè)知識。要努力堅(jiān)持自我的優(yōu)勢因素，因?yàn)槟鞘俏乙呀?jīng)擁有的資本，并且進(jìn)取去克服自我的缺點(diǎn)，改善自我的弱勢條件，以提高自我的競爭力，學(xué)會(huì)利用自我身邊的資源和觸手可及的機(jī)會(huì)。要懂得取人之長，補(bǔ)己之短，這樣才能從別人身上學(xué)到更多的自我本身所不具有的東西。多與人溝通，分享資源，共同提高，當(dāng)發(fā)現(xiàn)別人嚴(yán)重的我有自我所不明白的缺
點(diǎn)時(shí)，要努力去改變，進(jìn)一步提升自我。
我的職業(yè)夢想是成為一名自由職業(yè)同聲傳譯者，能參加各種不一樣類型的國際會(huì)議，并為與會(huì)者翻譯。這個(gè)職業(yè)對我來說充滿了誘-惑力，因?yàn)樗軌蚴刮矣懈嗟臋C(jī)會(huì)周游列國，體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐拿裢溜L(fēng)情，欣賞世間的
綺麗景色和宏偉的奇跡，并且品嘗當(dāng)?shù)氐木擅朗场?BR> 我的另一個(gè)夢想是成為一名出色的涉外律師。這個(gè)職業(yè)是目前十分走俏的一個(gè)行業(yè)，因?yàn)樵谏鐣?huì)中總不免會(huì)涉及到國家之間的糾紛，尤其是民事方面或者商務(wù)方面的，這就需要一些十分專業(yè)的人士才能處理。
在大二的這一年里，我要努力學(xué)好專業(yè)知識，這一點(diǎn)是毋庸置疑的。英語方面要開始積累所需的詞匯量，法律英語方面也應(yīng)當(dāng)有所涉及，這樣才能為專業(yè)四級的考試過關(guān)打下一個(gè)比較良好的基礎(chǔ)。而法律方面的課程學(xué)習(xí)也絕對不能夠松懈，牢固地掌握所學(xué)習(xí)的每一門法律學(xué)科，在課余要多做一些練習(xí)，不能單單地停留在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要多看法律方面的案例。另外，盡可能參加一些類似于法律實(shí)踐方面的校內(nèi)活動(dòng)，比如：模擬法庭，法律診所等等，給自我參與的機(jī)會(huì)，能夠在這個(gè)過程中鍛煉自我的法律思維。暑假里能夠去律所或者是法院檢-察-院等法律相關(guān)的地方實(shí)習(xí)，以增加自我的經(jīng)驗(yàn)。如果有可能，要多閱讀一些
法律卷宗，并熟悉律師或相關(guān)法律人員所要從事的工作的過程。
在大三的一年里，我要著重準(zhǔn)備司法考試，把各門學(xué)科都系統(tǒng)地梳理一下脈絡(luò)，并做相關(guān)的練習(xí)，以此來鞏固所學(xué)的知識。英語方面的學(xué)習(xí)也不能所以而懈怠，盡量能夠積累足夠多的英語方面的知識，增大英語閱讀量，培養(yǎng)自我的語感。假期的時(shí)候還是要去律所等法律相關(guān)的場所進(jìn)行實(shí)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)自我的法律
思維本事，并熟悉法律工作，為自我將來要踏上的崗位做好準(zhǔn)備。
大四一年，做好畢業(yè)論文，完成論文答辯。參加司法考試，并盡量能夠一次拿到律師資格證。進(jìn)取為英語專業(yè)八級的考試做好準(zhǔn)備。能夠開始參加一些職場面試，以適應(yīng)社會(huì)上的職業(yè)需要。在次之前要想好自我的就業(yè)方向。如果想從事翻譯工作并且條件允許，會(huì)研究考取英語方面的研究生，就讀同聲傳譯方面的專業(yè)，以培養(yǎng)自我的專業(yè)技能，有可能的話，從事一些翻譯方面的兼職，來增加工作經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)更好地訓(xùn)練翻
譯本事。如果想從事法律工作，就去相關(guān)的地方實(shí)習(xí)，以提高自我的工作本事。
機(jī)會(huì)總是會(huì)留給那些有準(zhǔn)備的人的。所以，我必須會(huì)利用這寶貴的三年使自我成為一個(gè)有準(zhǔn)備的人。雖然夢想和現(xiàn)實(shí)之間存在著巨大的差距，可是只要有足夠的信心，我相信我能夠憑著自我的實(shí)力來實(shí)現(xiàn)自我的
夢想，讓自我過上充實(shí)的富足的幸福的生活。一份耕耘一份收獲，愿夢想照進(jìn)實(shí)現(xiàn)。
發(fā)展規(guī)劃職業(yè)(篇4)
以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向，提供奮斗的策略、突破生活的格線，塑造清新充實(shí)的自我。準(zhǔn)確評價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)、評估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距、準(zhǔn)確定位職業(yè)方向、重新認(rèn)識自身的價(jià)值并使其增值、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇、增強(qiáng)職業(yè)競爭力。將個(gè)人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來。
人生價(jià)值包括：經(jīng)濟(jì)價(jià)值、權(quán)力價(jià)值、回饋價(jià)值、審美價(jià)值、理論價(jià)值。
每個(gè)人都很努力，但成就并不等同。
后悔與抱怨對未來無濟(jì)于事，自我陶醉則像“龜兔賽跑”中的兔子。
人生如運(yùn)動(dòng)場上的競技，當(dāng)下難以斷輸贏。
健康情形：身體是否有病痛?是否有不良的生活習(xí)慣?是否有影響健康的活動(dòng)?生活是否正常?有沒有養(yǎng)生之道?
自我充實(shí)：是否有專長?經(jīng)常閱讀和收集資料嗎?是否正在培養(yǎng)其他技能?
休閑管理：是否有固定的休閑活動(dòng)?有助于身心和工作嗎?是否有休閑計(jì)劃?
財(cái)富所得：薪資多少?有儲蓄嗎?有動(dòng)產(chǎn)、有價(jià)證券嗎?有不動(dòng)產(chǎn)嗎?價(jià)值多少?有外快嗎?
社會(huì)階層：現(xiàn)在的職位是什么?還有升遷的機(jī)會(huì)嗎?是否有升遷的準(zhǔn)備呢?內(nèi)外在的人際關(guān)系如何?
自我實(shí)現(xiàn)：喜歡現(xiàn)在的工作嗎?理由是什么?有完成人生理想的準(zhǔn)備嗎?
生活品質(zhì)：居家環(huán)境如何?有沒有計(jì)劃換房子?家庭的布置和設(shè)備如何?有心靈或精神文化的生活嗎?小孩、夫妻、父母有學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎?
家庭關(guān)系：夫妻和諧嗎?是否擁有共同的發(fā)展目標(biāo)?是否有共同或個(gè)別的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃?父母子女與父母、與公婆、與姑叔、與岳家的關(guān)系如何?是否常與家人相處、溝通、活動(dòng)、旅游?
家人健康：家里有小孩嗎?小孩多大?健康嗎?需要托人照顧嗎?配偶的健康如何?家里有老人嗎?有需要你照顧的家人嗎?
3、配偶條件：個(gè)性要相投、社會(huì)態(tài)度要相同、要有共同的家庭目標(biāo)。4、行業(yè)條件：注意社會(huì)當(dāng)前及未來需要的行業(yè)，注意市場占有率。
5、企業(yè)條件：要穩(wěn)定，則在大中型企業(yè);要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，則在小企業(yè)。公司有改革計(jì)劃嗎?公司需要什么人才?
7、國家(社會(huì))條件：注意政治、法律、經(jīng)濟(jì)(資源、品質(zhì))、社會(huì)與文化、教育等條件，該社會(huì)的特性及潛在的市場條件。
8、世界條件：注意全球正在發(fā)展的行業(yè)，用“世界觀”發(fā)展事業(yè)。
一. 人脈：家族關(guān)系、姻親關(guān)系、同事(同學(xué))關(guān)系、社會(huì)關(guān)系。
二. 金脈：薪資所得、有價(jià)證券、基金、外幣、定期存款、財(cái)產(chǎn)(動(dòng)產(chǎn)、不動(dòng)產(chǎn))、信用(與為人和職位有關(guān))。
儲蓄、理財(cái)有方、夫妻合作、努力工作提高自己的能力條件及職位。
三. 知脈：知識力、技術(shù)力、咨訊力、企劃力、預(yù)測(洞察)力、敏銳力。
做好時(shí)間管理、安排學(xué)習(xí)計(jì)劃、上課、聽講座、進(jìn)修、組織內(nèi)輪調(diào)、多做事、反復(fù)練習(xí)、經(jīng)常做筆記、做模擬計(jì)劃。
發(fā)展規(guī)劃職業(yè)(篇5)
2013——2015年個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
一、個(gè)人情況分析
愛崗敬業(yè)是我一直以來堅(jiān)守的職業(yè)道德，平時(shí)無論做任何事都是認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)。從1999年踏上工作崗位至今，已十四個(gè)年頭。通過教學(xué)實(shí)踐，尤其是在飽享了一系列培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，我的課堂教學(xué)有了質(zhì)的跨越式的發(fā)展。在教育教學(xué)工作中，我也取得了一定的成績，在這期間，科研意識也有所增強(qiáng)，科研能力也得到一定的提高。但我也清楚地知道自己的不足，作為一名青年教師，以先進(jìn)的教育思想、科學(xué)的教學(xué)原則，正確的教學(xué)方法為前提，盡快由技能教育型向科研型轉(zhuǎn)變，更新知識，進(jìn)一步提高教育的科研能力。為實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)目標(biāo)，我計(jì)劃通過三年的時(shí)間，力爭達(dá)到思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強(qiáng)、具有較高科研工作能力、專項(xiàng)特長突出、教學(xué)訓(xùn)練能力水平高、能夠適應(yīng)小學(xué)教育教學(xué)水平發(fā)展需要的青年骨干教師的水平。
二、個(gè)人發(fā)展總目標(biāo)
2013-2015年，我將全力投入到自己的教育教學(xué)工作中，積極探索新的教學(xué)方法，苦練內(nèi)功，提升自己的教學(xué)水準(zhǔn)，做一個(gè)思考型的教師，爭取在工作中有所突破，能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)；工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，探索新的課堂教學(xué)；實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，使自己逐步成為研究型、開拓型的教師。
三、具體實(shí)施方案
1、關(guān)注正面宣傳黨和國家大政方針的新聞報(bào)道，將重要的歷史性會(huì)議和歷史性事件記錄摘要，寫出心得體會(huì)；其次要堅(jiān)持參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，記好筆記，不斷提高自己的政治思想覺悟，以先進(jìn)的理論武裝自己，指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)常地反復(fù)地學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，其次要每天笑對學(xué)生，給學(xué)生一張笑臉，說一句關(guān)心鼓勵(lì)的話，將愛生要求具體化。每學(xué)期寫一篇師德總結(jié)，認(rèn)真查找本學(xué)期師德師風(fēng)工作中的欠缺之處，查原因，定改進(jìn)措施，以期在以后的工作中切實(shí)做好。逐漸提升師德修養(yǎng)，努力培養(yǎng)自己的愛心、耐心、細(xì)心，不斷錘煉自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并以新課標(biāo)的理念指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)；在新理念的引領(lǐng)下認(rèn)真扎實(shí)上好每一堂課。針對自己實(shí)際情況向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)水平進(jìn)一步提高。經(jīng)常進(jìn)行反思，及時(shí)總結(jié)、整理。每學(xué)年至少完成一片高質(zhì)量的學(xué)科教學(xué)論文或科研論文，并爭取能在市級以上獲獎(jiǎng)。
3、堅(jiān)持科研，除了完成上級布置的學(xué)習(xí)任務(wù)外，自己還要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論，做好學(xué)習(xí)、聽課筆記。爭取申報(bào)課題計(jì)劃完滿結(jié)題。
4、雖說自己已經(jīng)達(dá)到本科學(xué)歷，但絕不能滿足現(xiàn)狀，要不斷的學(xué)習(xí)，吸收教學(xué)理論，鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，讓自己業(yè)務(wù)水平不斷的提高改進(jìn)。盡最大努力向骨干靠攏、看齊。做好充分準(zhǔn)備，爭取評上小高職稱。
四、保證措施
1、堅(jiān)持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則，增強(qiáng)自己的管理組織能力。在學(xué)習(xí)他人的管理經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，不斷的尋找適合自己班級的管理方法。勤觀察，多思考，多總結(jié)，善積累。盡快改正自己不善觀察總結(jié)的弊端。課堂上采用多方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，吸引學(xué)生的注意力。對待差生要有耐心，平日多關(guān)注他們，多輔導(dǎo)。
2、經(jīng)常性誦讀新課標(biāo)；涉及本年級的相關(guān)要求，要熟讀并做好摘記。每學(xué)年至少研讀一本理論專著，或閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《小學(xué)語文教師》等教育教學(xué)期刊，相關(guān)理論學(xué)習(xí)摘錄每學(xué)期不少于5000字。
3、認(rèn)真鉆研教材，把握教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)意圖，優(yōu)化課堂教學(xué)中的作業(yè)設(shè)計(jì)，細(xì)心批改，及時(shí)反饋，突破重難點(diǎn)。
4、積極認(rèn)真參加學(xué)校組織的各級各類活動(dòng)。每學(xué)期認(rèn)真聽好本教研組教師的公開課，寫好聽課評議，仔細(xì)點(diǎn)評并寫出案例分析一份；每學(xué)期認(rèn)真研討名師視頻課兩節(jié)，寫好案例分析一份；每學(xué)期至少認(rèn)真上好一節(jié)公開課，寫好一份教學(xué)反思文章。
5、每學(xué)期認(rèn)真收集一位名師成長經(jīng)歷的事跡材料，反復(fù)研討，寫好學(xué)習(xí)體會(huì)文章。
6、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂課，嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析和撰寫；利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)新課程改革方面的文本知識。深入優(yōu)秀教師課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
7、堅(jiān)持科研，圍繞課題計(jì)劃展開一系列研究活動(dòng)，以科研促進(jìn)教學(xué)。
8、苦活累活槍著干，榮譽(yù)面前要謙讓。不亂發(fā)牢騷，不要責(zé)怪他人，多找自己的問題。學(xué)習(xí)別人的長處，補(bǔ)自己的短處。把學(xué)校、班級當(dāng)作自己的家。把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，多愛護(hù)多關(guān)心。當(dāng)身邊的老師有困難或需要幫助時(shí)，我定會(huì)竭盡所能。決不能有私心。
以上是我今后三年中的個(gè)人發(fā)展設(shè)想，在今后的三年中，我會(huì)按照以上的設(shè)想不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐、不斷地提高、不斷地總結(jié)，經(jīng)常對照自己的三年發(fā)展規(guī)劃，時(shí)刻提醒自己，使自己在教育教學(xué)工作中不斷提高！
發(fā)展規(guī)劃職業(yè)(篇6)
個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃一、三年職業(yè)規(guī)劃
（一）第一年（2019
-2020）明確自我發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變明確作為優(yōu)秀幼兒教師的基本要求和發(fā)展方向，樹立正確的價(jià)值觀和責(zé)任意識。
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，多閱讀本專業(yè)的書籍，比如我將訂閱與幼兒教育相關(guān)的雜志和書籍，每天至少抽空半小時(shí)的時(shí)間來豐富自身的理論水平及時(shí)做好筆記和摘抄等等。
2.聽優(yōu)質(zhì)課我覺得是自己進(jìn)步最快的途徑。要多聽優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)長處。
3.課堂實(shí)踐。課堂是教師實(shí)踐的最好舞臺，認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課，同時(shí)也要把握每一次課展的機(jī)會(huì)。在教學(xué)實(shí)踐中努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
4.經(jīng)常反思。教學(xué)反思是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素”。堅(jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐，升華經(jīng)驗(yàn)；也可以發(fā)現(xiàn)自身的不足，渴求新知。
5.堅(jiān)持學(xué)習(xí)。教師的專業(yè)成長離不開學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)就不能適應(yīng)教育改革的形勢，就適應(yīng)不了幼兒的內(nèi)在需求，就駕馭不了生成性的課堂。堅(jiān)持鉆研教材，閱讀參考書，讀專業(yè)報(bào)刊雜志，利用好多媒體課件，讓學(xué)習(xí)成為一種內(nèi)需。
（二）第二年（2020-2021）加強(qiáng)教育技能培養(yǎng)，提高管理能力，強(qiáng)化自我修煉。
1.向成為研究型教師方向努力，要善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到最優(yōu)化。
2.在教育技能基本熟練的基礎(chǔ)上，提高班級管理能力，同時(shí)積極參與幼兒園管理工作，提高管理能力。
3.動(dòng)腦動(dòng)筆。堅(jiān)持把教學(xué)中的得與失寫下來,堅(jiān)持寫教學(xué)案例、教育敘事、教學(xué)隨筆、教學(xué)反思及生成課程教學(xué)方案等。
（三）第三年（2021-2022）教學(xué)相長，教研并進(jìn)，形成初步自我教學(xué)特色。
1.不再僅僅依靠各種參考資料，有基本熟練的教育教學(xué)技能，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和反思能力，并能在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為，初步形成自己的教育教學(xué)特色。
2.時(shí)刻關(guān)注教育界的最新動(dòng)向，通過各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，為成為研究教師打下基礎(chǔ)。
二、具體實(shí)施方案
（一）樹立終身學(xué)習(xí)的觀念
通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。多聽優(yōu)質(zhì)課，積極向同教研組前輩取經(jīng)，吸取他人的長處，不斷提高教學(xué)能力，努力使自己的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到優(yōu)良的水平。
（二）反思中前進(jìn)
活動(dòng)后做好教學(xué)后記與教學(xué)反思把困惑和自己的收獲都記錄下來，為以后自己考研寫教研論文積累材料。在這三年中我會(huì)慢慢改進(jìn)自己,一步一個(gè)腳印，與幼兒一起成長,與幼兒園一同發(fā)展。
2019年9月
發(fā)展規(guī)劃職業(yè)(篇7)
一個(gè)人從畢業(yè)到走向工作，從學(xué)校走向社會(huì)起，就已經(jīng)開始了他的事業(yè)發(fā)展。但事業(yè)生涯中?？倳?huì)遇到各種風(fēng)波，一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展是有他的階段性的，如何從容應(yīng)對各個(gè)階段的問題，筆者將自身的認(rèn)識概括如下：
一.“青黃不接”階段(畢業(yè)后工作的1~3年)
之所以稱為“青黃不接”階段，是因?yàn)楝F(xiàn)今的企業(yè)還很重視經(jīng)驗(yàn)的，再加上剛從學(xué)校走向社會(huì)，也就是從學(xué)習(xí)邁向工作，有個(gè)適應(yīng)階段，這個(gè)階段往往導(dǎo)致各方面都不能如魚得水，無疑給個(gè)人職業(yè)的發(fā)展帶來了一定阻礙，只要熬過了這個(gè)過度階段，就萬事大吉了，需要記住的是：“心態(tài)決定一切”，保持一份良好的心態(tài)，將是事業(yè)成功的保證。
二.“職業(yè)塑造”階段(畢業(yè)后工作3~6年)
一旦你耐心的“承受”過了“青黃不接”階段，你便馬上迎來了“職業(yè)塑造”階段。這個(gè)階段是你開始在職場如魚得水，發(fā)揮才能的時(shí)候，因?yàn)槟阋呀?jīng)有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)受過了一定的`磨練，各方面都開始成熟起。，同時(shí)剛好分化出你的“職業(yè)性格特點(diǎn)”，哪些是你所擅長的，比如說交際;而哪些又是你所缺乏的，比如說管理。這時(shí)候的你千萬不能“護(hù)短”，因?yàn)槟愕男愿窈吞亻L都已經(jīng)基本形成。所以正確的做法就是最起碼先要保證“揚(yáng)長避短”，然后再通過你的合理調(diào)整和矯正，來實(shí)現(xiàn)“取長補(bǔ)短”只有在這種正確態(tài)度的指引下，你和你的領(lǐng)導(dǎo)才能更佳清楚你該做什么，這就像我們在生活中所說到的“是干某樣工作的料”。
最簡單的個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書最簡單的個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書
三.“職業(yè)鎖定”階段(畢業(yè)后工作6~10年)
隨著對自身優(yōu)勢、劣勢的日漸明顯，加上工作不斷的工作、實(shí)踐，你就開始由“職業(yè)塑造階段”走向“職業(yè)鎖定階段“了。這個(gè)時(shí)候由于年齡的因素，到了該成家的時(shí)候了，加上工作年齡的成熟，你就不自覺的開始認(rèn)定”你是干哪一行的”了
但這時(shí)又出現(xiàn)一個(gè)問題，那就是：相似某個(gè)領(lǐng)域工作時(shí)間越久，你接下來的求職面就越窄。因?yàn)楫?dāng)你在一個(gè)工作單位工作到一定時(shí)間后，在你再次找工作的時(shí)候，對方會(huì)先看你原來做的是什么，么。他們往往希望你原來的工作領(lǐng)域最好能和現(xiàn)在的工作掛鉤，如果他們發(fā)現(xiàn)你原來的工作與現(xiàn)在的新工作并不“對口”，那他們要么就是直接拒絕，要么如果實(shí)在“愛惜”你這個(gè)人才，就會(huì)簡單的做一些入職培訓(xùn)，然后馬上讓你去上崗磨練，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為你已經(jīng)沒有必要再接受完整的培訓(xùn)了，這是你原來的單位都應(yīng)該做了的事，你來這里就應(yīng)該盡快去釋放能量，而不是吸取東西。這時(shí)候又該怎么辦呢?沒辦法，最好的就是調(diào)整好心態(tài)，決不怨天尤人，應(yīng)該學(xué)會(huì)快速的適應(yīng)這份新工作。
四.“事業(yè)開拓”階段(畢業(yè)后工作10~15年)
到這個(gè)階段的時(shí)候，你已經(jīng)是三十而立了，從這個(gè)階段開始，我們不能說是“職業(yè)”，而應(yīng)說成“事業(yè)”了。這將意味著你開始從前期“職業(yè)階段”走向人生事業(yè)的開拓歷程?？赡苣阍谶@個(gè)階段仍然保持著原來的“職業(yè)”狀態(tài)。仍然是每天在為“老板”的事業(yè)而奔波，但年齡的閱歷和思想的成熟已經(jīng)把你推向了事業(yè)發(fā)展的新高度，你將把前期所儲存的能量全部發(fā)揮出來，你將為自己、更為你的家庭而不停的努力。
五.“事業(yè)平穩(wěn)”階段(畢業(yè)后工作15~30年)
在這個(gè)階段，你已經(jīng)進(jìn)入四十而立的“不惑之年”。前期“職業(yè)階段”和“事業(yè)開拓階段”已經(jīng)為你留下了積淀。在這個(gè)階段，你所需要的是如何使你的事業(yè)在平穩(wěn)的過程中持續(xù)上升。
你曾經(jīng)的一切豪言壯語將在這個(gè)階段變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，你將被推向事業(yè)的顛峰，但這一切美好結(jié)果的前提就是你先要在前面的幾個(gè)階段都很努力。
最簡單的個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書職業(yè)規(guī)劃
六.“老當(dāng)益壯”階段(畢業(yè)后工作30年以后)
如果你奮斗到了這個(gè)階段，當(dāng)是“余溫尚存”的時(shí)候，如果青春無悔，自當(dāng)安享晚年;如果前世虛度，自當(dāng)今生落魄。
一個(gè)企業(yè)有生命周期，一種產(chǎn)品有生命周期，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展也有生命周期。只要每個(gè)人能結(jié)合自己的性格，特長等多方面因素來認(rèn)真剖析自我，就必然能找到適合自己的職業(yè)生涯發(fā)展路徑。最后祝愿大家：“在奮斗的路上多一份從容，多一份微笑”。