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高考動(dòng)員大會(huì)講話稿 篇1
還有不到半個(gè)月的時(shí)間就要迎來(lái)全市的第一次真正意義上的大會(huì)戰(zhàn)――期末考試了！這個(gè)動(dòng)員，對(duì)于期末考試來(lái)講，稍遲了一點(diǎn)。但不作動(dòng)員，我們就會(huì)如同在鍋里溫水慢煮的青蛙，在不知不覺(jué)中適應(yīng)著給生命帶來(lái)危險(xiǎn)的溫暖，在水的升溫中漸漸死去。今天，我們就是要在這些溫水中突然加上滾燙的熱水，讓我們的生命接受強(qiáng)大的熱量的刺激，跳出溫水，保全生命，迎接戰(zhàn)斗！
步入高三，享受著減負(fù)帶來(lái)的恩澤，許多同學(xué)都把增效丟到了腦后，以為十多年來(lái)的讀書(shū)期待的高三，以為被人們賦予諸多形容的慘烈的高考，原來(lái)也不過(guò)如此：遲到可以、缺席可以、缺作業(yè)可以、上課睡覺(jué)可以、好吃、好睡、好玩可以、閑情逸致可以、花前月下可以、吵吵鬧鬧可以、浪費(fèi)時(shí)光可以、等待可以、僥幸可以、比上不足比下有余可以、不思進(jìn)取可以、在師長(zhǎng)和父母的敦促下陽(yáng)奉陰違可以……這些不正常的“可以”，我敢保證繼續(xù)到期末考試將會(huì)給我們一個(gè)當(dāng)頭一棒的鞭打！
四個(gè)月的學(xué)習(xí)，我們捫心自問(wèn)：我們除了一天到晚耗在學(xué)校之外，我們每天在進(jìn)步嗎？我們分秒必爭(zhēng)了嗎？我們的學(xué)習(xí)效率高嗎？我們的學(xué)習(xí)自覺(jué)嗎？這種狀態(tài)可以繼續(xù)下去嗎？如果我們大家都無(wú)動(dòng)于衷地在退步，那么，沒(méi)有一個(gè)個(gè)人可以幸免！
一進(jìn)入高三，在一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，每一個(gè)同學(xué)都會(huì)竭盡全力拼搏一陣，這種進(jìn)步是迅速的，是看得見(jiàn)的！如同馬拉松長(zhǎng)跑，一開(kāi)始都會(huì)爭(zhēng)先恐后，但是，一段時(shí)間之后，距離拉大。實(shí)力強(qiáng)大者繼續(xù)前進(jìn)，鍥而不舍者繼續(xù)前進(jìn)，實(shí)力弱者開(kāi)始落下，沒(méi)有斗志者開(kāi)始落下，懈怠放松者開(kāi)始落下。也正是因?yàn)槿绱?，這個(gè)學(xué)期的備考，就具有著非同尋常的意義。我們必須要爭(zhēng)取到最好的名次、位置！為我們的后一階段樹(shù)立信心，再上一個(gè)臺(tái)階。
轉(zhuǎn)眼春節(jié)就要到了，在一片祥和、喜慶的大家庭氛圍中，如果你大聲告訴親人們：這次統(tǒng)考我進(jìn)步很大！那對(duì)親人而言，這是最?lèi)偠暮拖?；?duì)父母而言，這是新年里最大的祝福。想想他們一年的含辛茹苦，縱使流汗、流淚，他們也是最幸福的人。同學(xué)們，你的學(xué)習(xí)狀態(tài)能夠牽動(dòng)著爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆們的心情。你是他們的夢(mèng)想，也是他們的希望，因?yàn)槟隳軟Q定你的父母的后半生是否幸福。
失敗者總是想方設(shè)法找借口，成功者總是千方百計(jì)找方法。同學(xué)們，抱怨、埋怨改變不了社會(huì)，唯有給自己增加壓力。當(dāng)我們改變不了環(huán)境的時(shí)候，我們只能積極、主動(dòng)地適應(yīng)它。
學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)虛假，在這剩下的12天的時(shí)間里，我們問(wèn)自己一聲：堅(jiān)持12天，我能做得到嗎？在考試面前，我們所缺乏的往往不是智力，而是非智力因素：恒心與毅力，執(zhí)著與堅(jiān)持。
每天起床時(shí)，提醒自己：今天我不會(huì)白過(guò)的。課堂上，你要告訴自己：這節(jié)課，我將盡力聽(tīng)，不走神。自主練習(xí)的時(shí)候，把手表放在桌子上，要按時(shí)間完成作業(yè)。下課與同學(xué)交流時(shí)，有意避開(kāi)會(huì)消磨意志的話題。
學(xué)習(xí)并不是一件痛苦的事情，它需要我們從中體驗(yàn)快樂(lè)：當(dāng)你答對(duì)了老師提問(wèn)的時(shí)候；當(dāng)你的試卷做下來(lái)比同位好的時(shí)候；當(dāng)你向同學(xué)或老師請(qǐng)教后，弄懂了一道難題的時(shí)候；當(dāng)你晚上躺在床上，回想一天的收獲的時(shí)候，你的心里是不是很充實(shí)？你不為自己的這一天高興嗎？
當(dāng)你看到別人正在做題沉思的時(shí)候，你有沒(méi)有一種不踏實(shí)的感覺(jué)？有沒(méi)有一種，我也要努力的沖動(dòng)？冬煉三九、夏煉三伏。既然冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？臘梅，冬天里才能散發(fā)出清香；迎春花只有經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)冬，綻放得才更加燦爛。
行動(dòng)起來(lái)吧，你們一定會(huì)為自己、為父母、為學(xué)校所有關(guān)注你們的領(lǐng)導(dǎo)和老師交上一份滿意的答卷，去譜寫(xiě)屬于你們自己的輝煌吧！人生能有幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)？讓我們勇敢起來(lái)，勤奮起來(lái)，向青春的天空發(fā)出我們的最強(qiáng)音：全力以赴，奮斗到底，頑強(qiáng)拼搏，永不放棄！
高考動(dòng)員大會(huì)講話稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
憶往昔，楊柳依依，夏蟲(chóng)唧唧，你滿懷著驚奇與欣喜邁進(jìn)了xx中的校門(mén)，沐浴著知識(shí)的陽(yáng)光，伴隨著百花的芬芳，轉(zhuǎn)眼間你們放飛夢(mèng)想，沖刺大學(xué)的號(hào)角已經(jīng)吹響。在這緊張之際，在這關(guān)鍵之時(shí)，我想問(wèn)你一句：你的臉上，還有微笑嗎？
高考不僅是智力的角逐，還是毅力的搏擊，更是心理的較量。其實(shí)，說(shuō)一點(diǎn)不緊張，也是不太現(xiàn)實(shí)。我曾經(jīng)在高考前的下半夜二點(diǎn)，接到過(guò)一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的學(xué)生的電話，他說(shuō)：“于老師，我睡不著覺(jué)，你睡著了嗎？”是啊，每個(gè)人都緊張，只不過(guò)有的同學(xué)表現(xiàn)得自信一點(diǎn)罷了。你可以表現(xiàn)得更自信，從而在心理上擊敗對(duì)手，當(dāng)各兄弟學(xué)校的考生都來(lái)到xx中考點(diǎn)，看到你如此自信，如此躊躇滿志，他們就會(huì)心虛心慌；看到他們心虛心慌，你就會(huì)更自信，況且我們有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，高考考場(chǎng)就設(shè)在我們xx中，xx中就是我們的家，你只要樹(shù)立“我是xx中人，我怕誰(shuí)”的信念，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：自信原來(lái)真的很簡(jiǎn)單。
親愛(ài)的同學(xué)們！考場(chǎng)的你絕不是孤軍奮戰(zhàn)，因?yàn)橛心敲炊嗟膼?ài)與你同在。老師的祈禱，親朋的祝愿，同學(xué)的微笑，父母的期待，一切的一切都與你同在。相信你，心中有愛(ài)，所向披靡；人劍合一，考場(chǎng)無(wú)敵??！
在當(dāng)今的中國(guó)，沒(méi)有經(jīng)歷高考的人是不完整的。陪伴你的每一個(gè)老師都是一路考過(guò)來(lái)的，我們xx中集團(tuán)的地位和聲望也是你們師兄師姐考出來(lái)的，xx中集團(tuán)——你們的母校，她的輝煌必將是也一定是你們考出來(lái)的。相信我，高考沒(méi)什么大不了的；相信你自己，高考沒(méi)什么大不了的；他用他方法，你有你奧妙！今天，我們讓心情飛，明天我們讓思維飛，后天我們就讓分?jǐn)?shù)飛。
試問(wèn)群星璀璨的xx中，誰(shuí)是真的英雄？誰(shuí)能以“山登絕頂我為峰”的氣概，昂首六月的天外？是在座的各位！只要你能腳踏實(shí)地，笑傲考場(chǎng)，即使獨(dú)孤求敗，也一定東方不?。?BR> 親愛(ài)的同學(xué)們，想實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)理想嗎？那就抓住這關(guān)鍵的三天吧！有道是：猛志固常在，智慧無(wú)極限。抓住這三天，好夢(mèng)就實(shí)現(xiàn)。謝謝大家！
高考動(dòng)員大會(huì)講話稿 篇3
各位朋友：
作為形式上已經(jīng)成年很久、沖刺場(chǎng)合也經(jīng)歷眾多的我想問(wèn)各位一個(gè)問(wèn)題：參加個(gè)儀式，跨過(guò)成人門(mén)，你就真的成年了嗎？喊幾句口號(hào)，揮一揮胳膊就是沖刺嗎？究竟什么是成年？沖刺意味著什么呢？
我想成年意味著承擔(dān)，沖刺意味著沖鋒。
從今天起各位就要更多地承擔(dān)起家庭和社會(huì)的責(zé)任，不是伸手索取而是援手施與？請(qǐng)問(wèn)各位有什么能力施愛(ài)于身后的父母？有什么能力施惠于身邊的師長(zhǎng)？有什么能力施展于競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)？
若要承擔(dān)責(zé)任必先承載知識(shí)。具備承擔(dān)責(zé)任的能力是成年人的首要任務(wù)。這個(gè)任務(wù)在現(xiàn)行體制下可以階段性完成的契機(jī)就是高考！沖刺高考就是要以成年人的定力、成年人的意志力、成年人的執(zhí)行力沖鋒在奔向求知識(shí)、求能力、求效率、求成績(jī)的路上。
我想成年還意味著理性，沖刺還意味著方法。
所謂理性就是明白先做自己應(yīng)該做的事情再做自己喜歡做的事情；所謂方法就是知道該怎樣做自己應(yīng)該做的事情，該怎么放下自己喜歡做的事情；理性就是懂得放棄無(wú)關(guān)緊要的小事兒，抓好事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)的大事兒，并有智慧區(qū)分兩者；方法就是抓知識(shí)增加找準(zhǔn)載體，抓能力提升細(xì)致具體，并有意識(shí)統(tǒng)籌兩者；理性就是想通了此行為何而來(lái)，來(lái)為何事？方法就是明白了今天在做啥，做得怎么樣？理性就是頭腦冷靜，判斷力良好，既不盲目自大，又不妄自菲??；方法就是反思及時(shí)，自我認(rèn)識(shí)清晰，既知道哪兒真懂，又清楚哪兒真繎？理性就是心態(tài)良好，既不操之過(guò)急，又不坐失良機(jī)；方法就是不斷進(jìn)行知識(shí)的清整，系統(tǒng)的梳理；理性就是執(zhí)兩用中，不疾不徐，從容鎮(zhèn)定，進(jìn)退有據(jù)，攻守有法；方法就是相信學(xué)校，跟緊老師，，多思多問(wèn)多動(dòng)手，少懶少玩少?gòu)U話。
我想成年也意味著踏實(shí)，沖刺也意味著落實(shí)。
所謂踏實(shí)不是口號(hào)震天，而是腳踏實(shí)地；不是喊破嗓子，而是甩開(kāi)膀子；不是停留在計(jì)劃上，而是落實(shí)在行動(dòng)中；不是道理我都明白就是做不到，而是雖然我說(shuō)不清楚但是我做得出來(lái)；不是說(shuō)說(shuō)就算了，想想就罷了，而是言出必行，行必有果；不是眼高手低而是身體力行。事兒是干出來(lái)的，不是看出來(lái)的；要想出彩，先得出力；要想驚天動(dòng)地，先得腳踏實(shí)地！
我想成年更意味著堅(jiān)持，沖刺更需要毅力。
堅(jiān)持就不是今天沖刺誓師，熱血沸騰，立志要大干一場(chǎng)；一周之后就濤聲依舊，“任性”刷微博，玩命聊“企鵝”，兩天用完一個(gè)月的流量；毅力就是釘釘子，踏石留印，抓鐵有痕；堅(jiān)持就是干一件事兒不是某一天，而是每一天；毅力就是平凡的事情重復(fù)做，做到精致；細(xì)小的工作反復(fù)做做成精品！堅(jiān)持就是善始善終，善做善成！
各位同學(xué)，各位家長(zhǎng)，各位成年人：
成年是一個(gè)過(guò)程，只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)；沖刺是一種狀態(tài)，只有更好沒(méi)有最好；成年是一種追求沒(méi)有完成時(shí)只有進(jìn)行時(shí)。沖刺是是一種精神只有更拼命沒(méi)有最拼命！
讓我們?cè)趫?chǎng)的所有成年人同心同向，同舟共濟(jì)，同甘共苦，漂亮、干凈地完成沖刺任務(wù)；讓我們堅(jiān)持用成年人的理性、成年人的踏實(shí)促承擔(dān)能力的快速提升，沖刺速度的顯著增強(qiáng)，沖刺力度的無(wú)限增大。讓我一起為增進(jìn)所有成年人的福祉努力沖刺！讓我們用“蠻拼”的行動(dòng)為自己奮斗的青春點(diǎn)贊！
最后，請(qǐng)給位以成年人的理性、踏實(shí)和堅(jiān)持，以沖鋒的狀態(tài)、方法與毅力承擔(dān)起鼓掌的責(zé)任。謝謝各位！
高考動(dòng)員大會(huì)講話稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
今天是個(gè)美好的日子，陽(yáng)光為我們駐足，時(shí)間為我們停留，只為這特殊的一刻——20xx年高考百日沖刺啟動(dòng)!
三年前，我們意氣風(fēng)發(fā)，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。我們懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼，堅(jiān)定地邁進(jìn)了二高校園。今天我們?cè)谶@里，鄭重地接下高考赫然醒目的戰(zhàn)書(shū)，準(zhǔn)備奔赴沙場(chǎng)。今天我們?cè)谶@里，吹響一百天決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角。我們堅(jiān)信，正是在這里，新的輝煌將張開(kāi)騰飛的翅膀。
驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個(gè)日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅(jiān)不可摧的意志。書(shū)海的沉浮已不再讓我們動(dòng)容，風(fēng)雨的磨礪只會(huì)讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來(lái)沒(méi)有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著，我們的思想從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這般成熟飽滿，我們的心靈從來(lái)沒(méi)有如此激蕩燃燒。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。
如果說(shuō)之前的十二年是漫長(zhǎng)的馬拉松，那么現(xiàn)在，我們已進(jìn)入那最后的沖刺。如果說(shuō)從前的付出是勤懇的耕耘，那么現(xiàn)在，我們正在為秋收積蓄著力量。我們?cè)缫牙瓭M弓，上好箭，我們差的，就是這最后一百天的努力，最后一百天的揮汗如雨。
100天改變一生的命運(yùn)，100天事關(guān)一生的幸福，100天讓生命不再平凡。親愛(ài)的同學(xué)們，我們一生中有幾個(gè)100天能有如此巨大的價(jià)值和深遠(yuǎn)的意義呢?用我們宗教般的意志，火一般的激情，癡人一般的執(zhí)著投入這場(chǎng)戰(zhàn)斗吧!我們的努力就是我們的希望，我們的勤奮就是我們的資本，我們的明天就叫做成功!
鮮紅的終點(diǎn)在前方真真切切，成功從來(lái)沒(méi)有如此貼近我們年輕的生命，在未來(lái)的一百天里，受太陽(yáng)之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，是強(qiáng)者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。
一百天的時(shí)日，我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。
一百天，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。
一百天，我們將用青春證明，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。
為了在這場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)中獲得最后的勝利，我們應(yīng)該珍惜每一分鐘，腳踏實(shí)地認(rèn)真復(fù)習(xí)，利用好每一次考試，不斷完善我們自己的知識(shí)和能力，為此，我提出以下建議與大家共勉：
第一，要咬定目標(biāo)不放松
目標(biāo)是啟明星，目標(biāo)是導(dǎo)航儀，目標(biāo)給我們動(dòng)力。為了自己的理想，可以九死不悔。為了自己的夙愿，可以赴湯蹈火。為了心愛(ài)的大學(xué)，再瘦十斤又如何，十二年都過(guò)來(lái)了，還在乎在最后的99天嗎?
第二，注重基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)
在復(fù)習(xí)備考中，要始終不忘基礎(chǔ)，不斷夯實(shí)基礎(chǔ)，因?yàn)榧词故窃诟呖荚嚲碇校A(chǔ)題也占六七成。在練習(xí)和考試中不斷找出不足，及時(shí)彌補(bǔ)，不斷提高對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。切不可眼高手低，一味求快貪多。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。這100天里，我們要為理想，早起三更，讀迎晨曦。這100天里，我們要為目標(biāo)，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰。100天，每天解決一個(gè)難題，就會(huì)弄懂100個(gè)難題。100天，每天糾正一個(gè)錯(cuò)誤，高考中就可以少犯100個(gè)錯(cuò)誤。100天，每天提高1分，高考中就可以提高100分……100天，每天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都要寫(xiě)下奮斗的歷程。
第三，總結(jié)錯(cuò)題，重視錯(cuò)題收益
老師經(jīng)常講，錯(cuò)題才是最有價(jià)值的題，才是提高能力增長(zhǎng)分?jǐn)?shù)的題，要改變對(duì)錯(cuò)題的態(tài)度，喜歡研究錯(cuò)題，對(duì)于錯(cuò)題要多問(wèn)一個(gè)為什么，考的是那一塊的知識(shí)，考點(diǎn)是什么，錯(cuò)誤的原因是什么等等。在高三，練習(xí)考試都很多，要注意及時(shí)總結(jié)反思錯(cuò)題，建立好自己的錯(cuò)題庫(kù)，平時(shí)加以消化吸收。在總結(jié)方面還有一件事很重要，就是把自己平時(shí)做題的各種失誤、毛病逐條列在一個(gè)本上，隔三差五的和每次考試前都認(rèn)真翻看，可以大大減少失誤。
第四、要有沖刺的行動(dòng)
沖刺，是我們的必然選擇。人的一生可選擇的機(jī)會(huì)不多，選擇就在關(guān)鍵的幾個(gè)點(diǎn)上，高考是第一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，人生理想將通過(guò)這一次的挑戰(zhàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)，奮斗價(jià)值將在這一次的挑戰(zhàn)中得到彰顯。成功與否將決定我們能否按自己的愿望改變生活，決定我們能否進(jìn)入到預(yù)設(shè)的生活軌道。我們絕大多數(shù)同學(xué)出身于平民家庭，高考，或許是一次憑自己的實(shí)力說(shuō)話的機(jī)會(huì)，高考不是一條容易走的路，但一定是最值得選擇的路。沖刺高考，我們必然的選擇。
第五、以科學(xué)的方法為指導(dǎo)
在復(fù)習(xí)備考中我們心要誠(chéng)，心要靜，要合理分配時(shí)間、利用時(shí)間。在復(fù)習(xí)中，課堂仍是學(xué)習(xí)的主陣地，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，作好筆記，理解老師的解題思路，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，注意知識(shí)的積累和復(fù)習(xí)，注意總結(jié)老師講的和自己悟出來(lái)的做題方法。二輪復(fù)習(xí)，加大了考練量，要正確看待成績(jī)，多清算失分。對(duì)于頻繁的大考、小考不要有厭煩的情緒，要明白合抱之木生于毫末，九層之臺(tái)，起于壘土。也要明白，為山九仞功虧一簣，行百里者半九十。
同學(xué)們，沖鋒的號(hào)角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫(huà)卷已經(jīng)盡情鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅(jiān)定。踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，可以讓進(jìn)步更加顯著。務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓道路在腳下延伸。奮斗一百天，智慧與夢(mèng)想就能在六月盡情綻放。奮斗一百天，汗水與淚水就能在六月結(jié)晶閃光。
最后，衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康，心情愉快，美滿幸福!祝愿同學(xué)們一百天過(guò)得充實(shí)快樂(lè)，天天進(jìn)步，圓夢(mèng)20xx!
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
高考動(dòng)員大會(huì)講話稿 篇5
同學(xué)們好，在六中九十年校慶之際，你們已經(jīng)跨入了高三，高考已經(jīng)不再是遙遠(yuǎn)的事情。請(qǐng)大家從現(xiàn)在開(kāi)始，把軌道切入高三，進(jìn)入高三、適應(yīng)高三，從心理到行動(dòng)，完成角色上的轉(zhuǎn)換。
高三是特殊的時(shí)期，身心忙得疲憊不堪，每天感到天昏地暗。會(huì)有成打的試卷，成摞的草紙，使你整天背朝天棚，臉朝書(shū)桌。
可能你會(huì)迷茫：始終無(wú)法清楚地認(rèn)識(shí)自己的現(xiàn)狀。
可能你會(huì)焦慮：面對(duì)許多的考試，許多的挫折與失敗，家長(zhǎng)的熱切期盼與不斷的叮嚀，這些都會(huì)使你煩躁不安。
可能你會(huì)自卑：面對(duì)壓力，自己覺(jué)得承受不起，非常缺少自信。
但是我以我的切身經(jīng)歷告訴你，你低估了自己，其實(shí)你已經(jīng)擁有了非常高的起點(diǎn)。我畢業(yè)于哈爾濱軸承廠第三中學(xué)，是軸承廠第三中學(xué)，不是哈三中，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)?那就對(duì)了，在我大學(xué)畢業(yè)時(shí)，它就沒(méi)了。我想去看它，但不知道怎么去。但是當(dāng)年我考入了東北師范大學(xué)，并且是東北師范大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生來(lái)到這里。你們的起點(diǎn)比我高很多，無(wú)論是自身的素質(zhì)，學(xué)習(xí)的環(huán)境，指導(dǎo)你們的教師群體都比我那時(shí)強(qiáng)很多。所以相信你們的將來(lái)會(huì)比我的現(xiàn)在更輝煌。
這兩年來(lái)，我看著你們從青澀的少年成長(zhǎng)為一個(gè)合格的高中生，我對(duì)你們的實(shí)力充滿了信心。但是我還是要告誡你們幾句：
在學(xué)習(xí)上：
1、老師才是那個(gè)有問(wèn)必答，毫無(wú)保留的人。緊跟老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃才是最好的復(fù)習(xí)方法!
2、千萬(wàn)不要偏科，高考什么都能發(fā)生，有弱項(xiàng)會(huì)使你未戰(zhàn)先敗
3、不是抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)，而是抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘。切記，認(rèn)真且有思考的完成一套試卷，會(huì)比走馬觀花的完成十套試卷有用的多。
4、不要以為到高三下學(xué)期學(xué)習(xí)還來(lái)得及，下學(xué)期幾乎就是模擬考的天下。
在心理上：
1、有的時(shí)候你會(huì)感到絕望，但不放棄是對(duì)付困難的最好方法!
2、永遠(yuǎn)清楚，不是只有你一個(gè)人在努力。但你要堅(jiān)信你的對(duì)手一樣會(huì)感到疲憊。
3、人生若沒(méi)有一段想起來(lái)就熱淚盈眶的奮斗史，那這一生就白活了。
在生活中：
1、不要熬夜太晚，注意保持身體健康，身體才是革命的本錢(qián)!
2、和同學(xué)適度的交流和交往，在人生旅途中，有朋友才可以走的更遠(yuǎn)。
3、不要談戀愛(ài)，尤其是女生，這一年過(guò)去了就不會(huì)再回來(lái)，而戀愛(ài)什么時(shí)候都能談，男生，男生事業(yè)有成不怕沒(méi)有老婆。
我相信：
持之以恒，刻苦努力，你們能行。我相信：遵從老師，互助同學(xué)，你們能行。我相信：克服困難，戰(zhàn)勝對(duì)手，你們能行，
高考動(dòng)員大會(huì)講話稿 篇6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次作為教師代表發(fā)言的機(jī)會(huì)。日月不肯遲，四時(shí)相催迫。轉(zhuǎn)眼間我們距離上次誓師大會(huì)已經(jīng)過(guò)去了169天，在過(guò)去的日子里，我們高三全體師生腳踏實(shí)地矢志不渝，風(fēng)雨同舟高效復(fù)習(xí)，拼酷暑戰(zhàn)嚴(yán)寒。
老師們舍小家為大家，披星戴月早出晚歸，輕傷不下火線，即使家人生病了，也不忘三尺講臺(tái)下的莘莘學(xué)子。甚至忍受失親之劇痛也要擦干眼淚化悲痛為力量，為同學(xué)們上好課。這就是平凡中的偉大，師者父母心啊!請(qǐng)為我們的老師點(diǎn)上一個(gè)大大的贊!(互動(dòng)：豎起大拇指)
同學(xué)們不怕吃苦，不畏困難，懷揣夢(mèng)想，燃燒激情，奮勇向前。咸陽(yáng)市一?？荚?，我們已經(jīng)取得驕人的成績(jī)，創(chuàng)造了奇跡。請(qǐng)為我們自己點(diǎn)上一個(gè)大大的贊!(互動(dòng)：豎起大拇指)
然而，我們又即將迎來(lái)市二模、三模和高考之戰(zhàn)，我們必須百尺竿頭更進(jìn)一步。精誠(chéng)所至金石為開(kāi)，xx的師生們擰成一股繩，勁往一處使,拼盡一份力，共圓一個(gè)夢(mèng)。你的汗水比紅海還咸，你的收獲會(huì)比蜂蜜還甜。芒種之時(shí)便是收獲之日，百日沖刺的號(hào)角已經(jīng)響徹云端，逆襲就在此刻，奮斗的青春最美麗。讓我們臨陣磨快槍?zhuān)聤Z最佳績(jī)。
愿你的學(xué)識(shí)比亞馬孫平原還廣，愿你的學(xué)科素養(yǎng)比馬里亞納海溝還深，愿你的高考成績(jī)比珠穆朗瑪峰還高，名牌大學(xué)隨你挑。未名湖的碧波在蕩漾，清華園的荷塘很動(dòng)人，珞珈山的櫻花在飛舞……今天母校以陳更為榮，明天母校以你為榮。
十載寒窗衣帶寬，三年風(fēng)雨志如山，育才學(xué)子勇登攀，桃李芬芳香滿園。
(互動(dòng)：抬起你堅(jiān)實(shí)有力的右拳，扔出手中的“手榴彈”，炸平坎坷，迎坦途)
(口號(hào))吶喊：我自信、我堅(jiān)持、我努力、我成功!高考必勝!高考必勝!高考必勝!!!
高考動(dòng)員大會(huì)講話稿 篇7
親愛(ài)的各位同學(xué)，大家午時(shí)好!
我十分高興作為全體高三教師的代表在那里做高考動(dòng)員，跟我們即將參加高考的同學(xué)們?cè)谀抢锪囊涣摹Ｖv得不好的地方請(qǐng)大家原諒。聽(tīng)風(fēng)獨(dú)家創(chuàng)作
首先，跟同學(xué)們談?wù)勑膽B(tài)問(wèn)題，其中包含如何對(duì)待父母的問(wèn)題。
此刻，距離高考還有整整50天的時(shí)間。我們明白，這一段時(shí)間，大部分同學(xué)心態(tài)挺好，但也有不少同學(xué)做得不夠好。有的同學(xué)學(xué)習(xí)壓力很大，如果學(xué)習(xí)不順心、成績(jī)不太夢(mèng)想，父母一問(wèn)成績(jī)、一談學(xué)習(xí)，他就嫌煩，有的時(shí)候還頂撞父母，說(shuō)話刺傷父母，這樣很不好。說(shuō)不好聽(tīng)一點(diǎn)，你這是太不懂事。你有什么資格頂撞父母?你有什么權(quán)力用話噌父母?你父母辛辛苦苦掙錢(qián)養(yǎng)家，辛辛苦苦供養(yǎng)你讀書(shū)，辛辛苦苦把你供養(yǎng)到此刻，問(wèn)你一下成績(jī)不也行?要求你考好也不行嗎?
有的同學(xué)可能說(shuō)了，我不就是壓力大嘛，我不就是煩嘛。是，你是壓力大，你是煩?？墒?，你的父母沒(méi)有壓力嗎?他們不煩嗎?你僅有學(xué)習(xí)的壓力，他們卻要應(yīng)對(duì)的是工作的壓力、生活的壓力、你的學(xué)習(xí)壓力、你的態(tài)度，等等。有的時(shí)候，我們的父母可能想不到那么多，做不到那么好。那么，你要做的是，盡量理解父母，體諒父母。你要明白，高考不允許父母幫忙考試，如果允許他們參加考試的話，他們命拼掉都要去幫你的呀!
你換個(gè)角度想想，他們之所以會(huì)在你面前啰嗦，詢(xún)問(wèn)，是關(guān)心你的呀!是對(duì)你的愛(ài)無(wú)法用其他方式表達(dá)出來(lái)呀!你如果能主動(dòng)把自我的學(xué)習(xí)情景跟父母匯報(bào)匯報(bào)，主動(dòng)把自我的打算跟他們聊一聊，主動(dòng)證明自我的態(tài)度并付之于實(shí)際行動(dòng)，他們會(huì)那么啰嗦嗎?
你換種心態(tài)，換個(gè)角度，再一想，原先這都是父母的愛(ài)，他們的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，那么，你的心境就會(huì)好多了，學(xué)習(xí)起來(lái)是不是也更好一些?也就是說(shuō)，如果你對(duì)父母的態(tài)度不好，反過(guò)來(lái)必然會(huì)影響自我的心境，影響自我的學(xué)習(xí);反之，你的心態(tài)好，對(duì)父母的態(tài)度好，你必然也會(huì)有良好的心境，必然有利于學(xué)習(xí)。
其實(shí)，不僅僅是對(duì)父母的態(tài)度，還有對(duì)待教師、對(duì)待同學(xué)的態(tài)度，異常是對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，都是如此，都要有個(gè)良好的心態(tài)。不要?jiǎng)硬粍?dòng)就煩，要堅(jiān)持好心態(tài)，好心境。
所以，我們要學(xué)會(huì)理解父母、體諒父母，尊重教師，善待學(xué)習(xí)，堅(jiān)持良好的心態(tài)，陽(yáng)光，樂(lè)觀，堅(jiān)持，自信，這不僅僅是關(guān)乎我們的道德修養(yǎng)，更有利于我們目前的學(xué)習(xí)。聽(tīng)風(fēng)獨(dú)家創(chuàng)作
接下來(lái)，距離高考還有50天的時(shí)間，能夠說(shuō)，這是最終的沖刺階段。是長(zhǎng)跑之后的最終沖刺階段。這個(gè)沖刺階段最需要的是什么?那就是堅(jiān)持!那就是信心!
凡是在剛剛過(guò)去的模擬考試中到達(dá)模擬預(yù)測(cè)線的同學(xué)，必須要繼續(xù)努力，只要努力堅(jiān)持，成績(jī)不掉下來(lái)，應(yīng)當(dāng)至少就是今年高考能夠考取的人!當(dāng)然，我們必須得堅(jiān)持住，堅(jiān)持不住，可能就會(huì)掉下來(lái)。2001屆，我教過(guò)一個(gè)學(xué)生，是計(jì)劃外的學(xué)生，經(jīng)過(guò)自我不懈的努力，到了高三前期，成績(jī)很不錯(cuò)，但不太穩(wěn)定。高考前忽然波動(dòng)很大。距離高考不到1個(gè)月的時(shí)候，他忽然說(shuō)，張教師，我要崩潰了，我不想?yún)⒓涌荚嚵?。我說(shuō)，你要放松心境，你要對(duì)自我有信心，努力堅(jiān)持，只要把自我正常的水平發(fā)揮出來(lái)就行。最終，他發(fā)揮出了正常水平，考取了。此刻，這小伙子在青島工作。所以，我們必須得有信心，必須得堅(jiān)持，絕不能功虧一簣!堅(jiān)持到底，就是最終的勝利!
那么暫時(shí)沒(méi)達(dá)線的同學(xué)呢?當(dāng)然也絕不能放松，因?yàn)槌煽?jī)只能說(shuō)明過(guò)去，并不能決定未來(lái)。我們有很多同學(xué)，與預(yù)測(cè)線差距并不大，我們還有50天的時(shí)間，我們完全有時(shí)間、有機(jī)會(huì)、有本事追上來(lái)。我們18班有一位叫鄭孟川的同學(xué)，以前考試只在大幾十名甚至100左右徘徊，但她一向不棄不餒，充滿信心，堅(jiān)持拼搏，在這一次考試中取得了文科全年級(jí)第3名的好成績(jī)。這就說(shuō)明，必須要對(duì)自我充滿信心，必須要堅(jiān)持努力!更何況，今年高考充滿機(jī)遇，我們更得有信心!
成績(jī)?cè)俨钜恍┑耐瑢W(xué)可能會(huì)說(shuō)，還有50天，我是沒(méi)有多大頭緒了。這話不對(duì)!就算再差，也就這樣了，還能差哪兒去?努力也許不會(huì)成功，但不努力必須不會(huì)天上掉餡餅!50天是不長(zhǎng)，可是，50天，能夠改變?cè)S多東西!給目前成績(jī)差的同學(xué)這們幾句話：與其坐而待死，不如放手一搏!只要有1%的期望就要付出100%的努力!只要拼搏，就可能創(chuàng)造奇跡!我跟我們2班的同學(xué)經(jīng)常提到一個(gè)人，2004屆我教過(guò)的一個(gè)女孩子。那時(shí)，我教一個(gè)理科普通班，有一個(gè)女孩子異常愛(ài)玩，她的成績(jī)?cè)谖覀兡莻€(gè)普通班里始終排在班級(jí)三四十名。也是大約在這個(gè)四五月的時(shí)候，她問(wèn)我：張教師，我這個(gè)成績(jī)可能考取呀?我怕說(shuō)話傷她，就說(shuō)能!其實(shí)，我心里想，哪能啊?結(jié)果，那女孩子最終幾十天，不怎樣玩了，拼了!最終，高考超過(guò)二本線!這說(shuō)明什么?這說(shuō)明，不管以前成績(jī)?cè)鯓訕?，不管別人怎樣看，只要心中有信念，只要敢于拼搏，奇跡不是不可能的!這段經(jīng)歷也給我一個(gè)教訓(xùn)，所以，從那以后，我一向就對(duì)我的學(xué)生說(shuō)：相信自我，沒(méi)有什么不可能!再差的同學(xué)，都有可能創(chuàng)造奇跡!不到最終一刻，我們絕不能放棄!聽(tīng)風(fēng)獨(dú)家創(chuàng)作
當(dāng)然，為了成功，為了奇跡，我們必須持有堅(jiān)定的信念，必須付出艱辛的努力，天上不可能掉餡餅，我們不可能憑空等來(lái)奇跡。送給大家一句話：沒(méi)有等來(lái)的輝煌，僅有拼出來(lái)的美麗!
同學(xué)們，在這最終的50天里，教師也許對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，或許有時(shí)會(huì)令你們難以理解，但我相信大家能夠理解，因?yàn)樽鳛橐幻處熚覀兯f(shuō)的一切，所做的的一切，都是為了你們——我們的學(xué)生能夠有所作為，為了我們的學(xué)生能夠出類(lèi)拔萃。
同學(xué)們，最終50天，可能還會(huì)有許多挫折，還會(huì)有許多壓力，可是，我們絕不能松懈，絕不能放棄。拿破侖以往說(shuō)過(guò)：“最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)?！钡拇_，越接近成功，道路便越艱險(xiǎn)。越是這個(gè)時(shí)候，我們?cè)揭獔?jiān)定信念，勇于拼搏，絕不放棄!我們都明白，黎明前總是最黑暗的時(shí)候，但穿過(guò)黑暗，必然會(huì)迎來(lái)燦爛的黎明!聽(tīng)風(fēng)獨(dú)家創(chuàng)作
同學(xué)們，“滄海橫流方顯英雄本色。”高考即將來(lái)臨，機(jī)遇就在前面。此時(shí)不行動(dòng)，何時(shí)再行動(dòng)?此時(shí)不努力，何時(shí)再努力?此時(shí)不奮斗，何時(shí)再奮斗?此時(shí)不拼搏，何時(shí)再拼搏?
還有50天，我們敢學(xué)，我們敢拼!我們堅(jiān)持，我們努力!我們自信，我們能行!
20__年的高考，我們必須會(huì)創(chuàng)造奇跡!
20__年的高考，我們必須會(huì)成就自我!
多謝!
高考動(dòng)員大會(huì)講話稿 篇8
各位老師、各位同學(xué)：
大家晚上好！
今天是20xx年月6月10日，20xx年高考的最后一次鐘聲已經(jīng)敲響，它的敲響將莊嚴(yán)地宣布我們進(jìn)入高三的行列。
恭喜你們了。雖然還沒(méi)有進(jìn)行高二的期末考試，但進(jìn)軍高三的號(hào)角已經(jīng)吹響，同學(xué)們，還在等什么呢？讓我代表你們，高聲喊出：“我們高三啦！”響徹云霄的喊聲把我們推上了決戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)：在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，沒(méi)有爾虞我詐的詭計(jì)，沒(méi)有你死我活的爭(zhēng)斗，沒(méi)有血腥的屠戮，有的只是我們即將揮汗如雨、備戰(zhàn)高考的決心，有的只是我們上演的一次又一次的題海翱翔，有的只是我們埋頭苦讀的身影…….這一幅幅畫(huà)面即將譜寫(xiě)我們高三的新篇章。
還在留戀你手中厚厚的武俠、愛(ài)情、玄幻小說(shuō)嗎？何不以你自己為主角演繹一部以高三為題材的小說(shuō)？還在徘徊于電腦游戲的誘惑嗎？何不將你自己化為游戲的主角，書(shū)本化為你的戰(zhàn)場(chǎng)，那只0.5毫米的黑色簽字筆化為你手中的利刃，拿下屬于你的語(yǔ)數(shù)外，政史地，理化生呢？還在糾結(jié)于你是否向他（她）表白，是否將全部心思都放在他（她）的身上嗎？何不將他（她）幻化為你的書(shū)本，捧在手心，放在心間，置于你生命中最重要的位置上，用你灼熱的情感，為了書(shū)中的它而大聲背誦，埋頭計(jì)算，緊皺雙眉思考難題呢？
同學(xué)們，所有的道理都不用再講，所有的語(yǔ)言都顯得蒼白，我們所要的是：我們要行動(dòng)起來(lái)，真正地行動(dòng)起來(lái)，投入到實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)中去。怎么做呢？給同學(xué)們幾點(diǎn)建議：
首先，訂好切合自身實(shí)際的計(jì)劃，并努力完成它。這個(gè)計(jì)劃最好細(xì)化到一天，一個(gè)星期。
其次，充分利用好時(shí)間（這里所指的時(shí)間包括三個(gè)方面）（1）休息的時(shí)間，這要根據(jù)自身的習(xí)慣來(lái)確定；（2）學(xué)習(xí)的時(shí)間，要以能有效的學(xué)習(xí)為主；（3）心理疏導(dǎo)的時(shí)間，這一點(diǎn)也是需要時(shí)間的，一旦有心浮氣躁的時(shí)候，一定得讓自己有時(shí)間靜下來(lái)，理性地分析自己。
再次，要以適度緊張的心態(tài)來(lái)對(duì)待每天的學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)很重要。就像舉重運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)能力舉千斤，這主要來(lái)源于既要專(zhuān)注，還要肌肉緊張，到最后才有爆發(fā)力，一舉成功。學(xué)習(xí)也一樣，如果沒(méi)有適度緊張的心態(tài)，每天就會(huì)松松垮垮，總覺(jué)著離高考的日子很遠(yuǎn)，斗志渙散，虛弱無(wú)力。而如果每天給自己適度的緊張感，每天給自己加油，打氣，警醒自己，每天的你都將力量無(wú)窮，豪情滿懷。
最后，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。把握課堂的40分鐘，緊隨老師的講解，將自己變身為戰(zhàn)場(chǎng)上面對(duì)敵人利刃的猛將，應(yīng)對(duì)著老師的提問(wèn)，練習(xí)。并且在每一次的考試中還要養(yǎng)成規(guī)范答題的好習(xí)慣。這樣，最后的勝利一定是屬于你們的。
同學(xué)們，“遺憾”兩個(gè)字，我們都聽(tīng)得太多了，我想這樣來(lái)解釋它：“遺”字，丟掉的意思，是我們不小心保管給弄丟了，帶有主觀的色彩，“憾”字，震憾人心的意思，是一種讓我們自己內(nèi)心得到極大震憾的結(jié)果，“遺憾”不就是我們沒(méi)努力，而丟掉了這種讓我們有極大震憾的結(jié)果嗎？我們希望通過(guò)未來(lái)一年的努力，給自己的生命不留遺憾。
古人說(shuō)：“十年寒窗”，其實(shí)你們不止十年，一個(gè)“寒”字，飽含了太多的感情，充斥了太多的心酸苦痛。但也正是這十年，讓我們心智變得成熟、讓我們個(gè)性得到張揚(yáng)，讓我們?nèi)松靡载S富。一個(gè)人的青年時(shí)代如果沒(méi)有拼搏的記錄，那他的人生也一定是蒼白無(wú)力的。所以，我們必須拿出意指藍(lán)天、舍我其誰(shuí)的膽氣，超強(qiáng)的自我約束力，令人敬佩的意志力，盡我們最大的力，求最大的進(jìn)步，考出最理想的成績(jī)，以最飽滿的熱情和百倍的信心步入高三，走完高三。
聽(tīng)！號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們邁出堅(jiān)實(shí)的步伐，迎接屬于我們的高三，屬于我們的六月。
我的講話完畢，謝謝大家！
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