如何才能最快速方便地找到范文？文檔處理能夠提升我們處理復(fù)雜信息的能力，所以我們可以先根據(jù)關(guān)鍵詞尋找類似的范文。有了范文，我們在寫文檔時就可以避免一些低級錯誤，想要更詳細(xì)地了解“校園環(huán)境活動總結(jié)”嗎請仔細(xì)閱讀下面的資料，愿通過本文您能夠解決困擾您的問題！
校園環(huán)境活動總結(jié) 篇1
我校以“六.五世界環(huán)境日”為契機(jī)，組織全校師生開展了以“倡導(dǎo)環(huán)保新時尚，踐行綠色好生活”為主題的系列宣傳教育活動。現(xiàn)將宣傳活動開展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織
為開展好今年的世界環(huán)境日宣傳工作，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開辦公會進(jìn)行專題研究，傳達(dá)了文件精神，制定了工作方案，提前進(jìn)行了周密的安排部署。結(jié)合我縣校園環(huán)境綜合治理，并結(jié)合實(shí)際制定了“六五”世界環(huán)境日宣傳工作方案，將具體工作落實(shí)到人，確保了今年“六五”世界環(huán)境日宣傳系列活動有條不紊地開展。
二、圍繞主題，廣泛宣傳
圍繞今年我縣確定的“倡導(dǎo)環(huán)保新時尚，踐行綠色好生活”的世界環(huán)境日主題。今年“六五”世界環(huán)境日我校宣傳的主要內(nèi)容：
一是宣傳以人為本的科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會以及循環(huán)發(fā)展等新理念;
二是結(jié)合校園環(huán)境綜合治理和環(huán)境保護(hù)工作的要求，以全校宣傳的方式，對全校學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)環(huán)保知識和法律法規(guī)宣傳;
三是傳達(dá)中央、省、市、縣各級政府相關(guān)會議精神。介紹城市環(huán)境綜合整治等方面取得的成效和今后的一些工作措施。
三、方案具體，措施有力
一是學(xué)校利用國旗下的講話時間，向師生介紹今年世界環(huán)境日的主題，并向全校學(xué)生發(fā)出倡議：“節(jié)約水資源，隨手關(guān)好水龍頭;珍惜身邊的每一棵樹，愛護(hù)花草、綠化環(huán)境的公民;保持校園整潔，養(yǎng)成良好個人行為習(xí)慣保持環(huán)境優(yōu)美整潔，養(yǎng)成良好個人行為習(xí)慣，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。
二是利用主題班會、黑板報、展板、滾動屏幕、橫幅等形式，宣傳普及生態(tài)文明、綠色低碳知識理念，引導(dǎo)師生增強(qiáng)節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識，切實(shí)做到節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米的宣傳教育。
三是各班開設(shè)了一節(jié)《倡導(dǎo)環(huán)保新時尚，踐行綠色好生活》課，由各班班主任任課，把保護(hù)環(huán)境知識引入課堂，講授環(huán)保知識，從而自覺的加入到保護(hù)環(huán)境的隊伍當(dāng)中來。
四是利用學(xué)校廣播站播出“世界環(huán)境日”的由來和歷屆世界環(huán)境日的活動主題等，讓學(xué)生進(jìn)一步加深了對保護(hù)環(huán)境重要性的認(rèn)識。
五是家校聯(lián)手，改變家庭成員對環(huán)境保護(hù)的單薄意識和生活陋習(xí)。以實(shí)現(xiàn)“通過一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育效果。倡導(dǎo)綠色生活，提高環(huán)保意識，營造全社會關(guān)心支持和參與環(huán)境保護(hù)的良好氛圍。
我校通過在世界環(huán)境日期間開展豐富多彩的環(huán)境教育活動，使學(xué)生樹立良好的環(huán)境意識。進(jìn)一步普及了環(huán)境知識，在學(xué)校營造了熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣，使學(xué)生樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范。促進(jìn)學(xué)生形成對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為。
校園環(huán)境活動總結(jié) 篇2
我們在各種各樣的活動中享受大學(xué)生活帶給我們的樂趣，在各式各樣的娛樂中展現(xiàn)我們的飛揚(yáng)青春。在這個帶著濃厚的自然氣息的校園里，卻也存在著各種活動宣傳遺留的痕跡，也因此，我們?yōu)槠溥M(jìn)行了美化，用志愿的雙手清理殘留的遺憾。
一、活動前期
在接到院里的通知后，我們就分配人員通知各班的小隊長，并商量好各部門人員的工作安排，以及通過各班人數(shù)對其班級進(jìn)行區(qū)域分配。由于各班課時不一樣，所以安排了先下課的四個班級先進(jìn)行美化，而后下課的班級進(jìn)行后續(xù)處理以及檢查工作。
二、活動策劃
服務(wù)團(tuán)干事在出發(fā)前提前在志愿者集中的地方等候，在各班志愿者到齊之后，由辦公室的人經(jīng)小隊長協(xié)助對各班人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計。然后由組聯(lián)部與各班小隊長進(jìn)行交涉，分配各班級負(fù)責(zé)區(qū)域以及所需注意及處理事項。各班在小隊長帶領(lǐng)下對校園進(jìn)行美化。服務(wù)團(tuán)干事分開在各班隨行并對其檢查及拍攝。在初步處理過后，各班可先行離開。由后面下課的兩個班級進(jìn)行復(fù)查及后續(xù)處理工作，等到隨行干事一同檢查完后，一同離去。
三、活動成果
再為時不久的美化工作中，雖然工作內(nèi)容不多，但由那干凈的電線桿、電話亭及各宣傳欄可看出，我們?yōu)檫@個校園努力過，為自己的義務(wù)、責(zé)任及愛心努力過、付出過。雖然我們是在勞動，但我們的工作并不是勞動，而是以一種服務(wù)的熱誠以及精神去服務(wù)校園，服務(wù)環(huán)境，服務(wù)社會。它的形式可以是多種多樣的，而這次的活動就是一種。這次的活動讓我看到了團(tuán)結(jié)的力量。從逸夫樓到五食堂，也許并不是很長的一段距離，但沒有團(tuán)結(jié)，我相信我們不會這么快就能完成任務(wù)。這次活動也讓我看到了志愿者的精神，沒有人愿意挨餓，但我們都是在用餐的時間進(jìn)行的活動。我想，這不僅僅是責(zé)任心的體現(xiàn)，更是一種精神的體現(xiàn)。這次活動的成果不僅是美化了校園，更美化了心靈。
四、活動亮點(diǎn)
雖然我們的活動很多，學(xué)習(xí)很忙，但我們能在最繁忙的時候參與這次活動，我覺得這是活動的亮點(diǎn)之一。匆忙的學(xué)習(xí)也許會澆滅勞動的熱情，接連不斷的活動也許會讓人疲于勞動，但各班的志愿者大部分仍然能趕到參與，表現(xiàn)了志愿服務(wù)的精神。不僅如此，在勞動中看到的每一張笑臉，更體現(xiàn)了志愿者的精神。微笑說明了我們是在享受勞動，而不是倦了、累了。一個人參與了，并且微笑著，便是對活動的回饋。對活動熱誠的表現(xiàn)。
校園環(huán)境活動總結(jié) 篇3
提升廣大師生文明素質(zhì)和校園文明程度，深化我校廣大師生環(huán)保行為，我校徹實(shí)按照上級有關(guān)部門的精神，做好各項工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、思想重視，加強(qiáng)宣傳，落實(shí)制度
我校以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”活動為載體，大力推進(jìn)教育系統(tǒng)“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳工作。通過廣泛深入的保護(hù)環(huán)境的宣傳工作，進(jìn)一步提高全體師生的保護(hù)環(huán)境的意識，增強(qiáng)全體師生的環(huán)境保護(hù)觀念，使環(huán)保觀念深入人心，促進(jìn)保護(hù)環(huán)境工作制度化、法制化，推動各項環(huán)保措施全面落實(shí)。
二、健全機(jī)構(gòu)，成立學(xué)?！氨Ｗo(hù)環(huán)境，從我做起”工作領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強(qiáng)對“保護(hù)環(huán)境，從我做起”工作的組織、檢查、考核，確保各項工作落實(shí)，成立培新中學(xué)“環(huán)境保護(hù)，從我做起”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成為組長：刁忠山、副組長：孫峰成員：呂丕君、呂丕春、張軍和各班班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教導(dǎo)處，負(fù)責(zé)督促這次活動。做到建立健全“保護(hù)環(huán)境，從我做起”規(guī)章制度，設(shè)立“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳教育組織，校長為“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳教育活動工作第一責(zé)任人，明確職責(zé)分工，依法將“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳教育內(nèi)容，納入學(xué)生期末綜合評定。
三、按照統(tǒng)一部署和要求，取得成效
1、通過每周國旗下講話，學(xué)校廣播、墻報、級會、班會等形式，繼續(xù)加大學(xué)校保護(hù)環(huán)境宣傳教育，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，深化“保護(hù)環(huán)境，從我做起”主題活動，大力推進(jìn)教育系統(tǒng)“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳教育工作，廣泛開展“環(huán)保宣傳進(jìn)學(xué)校”活動，強(qiáng)化了師生文明行為。
2、在各班開展“保護(hù)環(huán)境，從我做起”主題簽名活動。在校園植樹綠化，為校園美化出一份力。
3、開展創(chuàng)建保護(hù)環(huán)境示范學(xué)?；顒樱ズ帽Ｗo(hù)環(huán)境示范學(xué)校的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)宣傳教育經(jīng)?；⒅贫然?、社會化，著力加強(qiáng)廣大師生環(huán)保意識。
4、繼續(xù)深入開展“保護(hù)環(huán)境”活動。及時對亂丟亂吐行為的學(xué)生進(jìn)行教育，糾正他們行為，提高他們環(huán)保意識。
5、在學(xué)校廣泛開展“保護(hù)環(huán)境，從我做起”活動。建立學(xué)校“保護(hù)環(huán)境，從我做起”志愿服務(wù)隊，在體驗(yàn)志愿服務(wù)活動中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我提高。
6、出版了一期環(huán)保宣傳板報，表彰在環(huán)?；顒又械暮萌撕檬?，進(jìn)一步提高學(xué)生“保護(hù)環(huán)境，從我做起”積極性。
通過這次“保護(hù)環(huán)境，從我做起”活動的開展，全面提升學(xué)校環(huán)保宣傳工作，逐步樹立履行法律法規(guī)所規(guī)定的宣傳教育義務(wù)的觀念；實(shí)現(xiàn)了全校師生保護(hù)環(huán)境常識受教育率為100%。對本次“保護(hù)環(huán)境，從我做起”活動情況進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)出好的管理經(jīng)驗(yàn)，對好的管理經(jīng)驗(yàn)、做法要大力發(fā)揚(yáng)，對各班進(jìn)行評比，獎勵先進(jìn)班級及個人。
校園環(huán)境活動總結(jié) 篇4
一年來，在創(chuàng)建環(huán)保校園的活動中，我們學(xué)校認(rèn)真加強(qiáng)環(huán)保宣傳和教育工作力度，成立了環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組，加大了資金的投入，努力創(chuàng)建綠化、美化、凈化的校園環(huán)境。我們主要做好以下幾項工作：
一、宣傳環(huán)保知識，加強(qiáng)環(huán)保教育
加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作，必須提高全民族的環(huán)境意識、憂患意識和參與環(huán)保的自覺性，必須動員全社會的力量參與。學(xué)校為了增強(qiáng)全校師生環(huán)保意識，提高大家的環(huán)保知識水平，使師生有效的參與環(huán)保工作，采取了多種多樣的形式，開展環(huán)保的宣傳和教育活動。
1、堅持利用學(xué)校的升旗活動，團(tuán)總支的學(xué)習(xí)會和共青團(tuán)園地等進(jìn)行環(huán)保宣傳教育，并針對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生存在的問題，進(jìn)行具體的教育活動，使大家養(yǎng)成良好的學(xué)校衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)學(xué)校的綠化地和樹木。
2、積極開展環(huán)保專題講座，在每學(xué)期舉行二到三次的環(huán)保知識教育課，讓學(xué)生寫學(xué)習(xí)體會。選派學(xué)生參加有關(guān)環(huán)保的征文活動，并對獲獎學(xué)生進(jìn)行表彰。
3、組織全體學(xué)生參加環(huán)保知識的考試，對成績突出的給予肯定和表揚(yáng)，并將試卷作為資料積累下來。
4、利用植樹節(jié)、世界環(huán)境日、地球日為紀(jì)念專日，舉辦宣傳站，開辟宣傳欄，懸掛有關(guān)宣傳標(biāo)語，進(jìn)行廣泛的宣傳教育活動。
二、組織開展環(huán)保實(shí)踐活動
我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展實(shí)踐活動，使學(xué)校環(huán)保工作搞得有聲有色，有效地推動了創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作。
1、每學(xué)期一開學(xué)，學(xué)校將廢電池收集工作開展起來。學(xué)生們把家里的廢舊電池交到學(xué)校，收集后統(tǒng)一處理。老師還對學(xué)生進(jìn)行教育，使他們明白廢電池亂丟給社會造成的危害。
2、學(xué)校的“環(huán)保小衛(wèi)士”也積極行動，在校園打掃衛(wèi)生，給樹木修枝，向校內(nèi)外的牛皮癬開刀。有的還到主要路口了解交通情況，研究機(jī)動車的排氣現(xiàn)狀，寫出了小調(diào)查報告。
3、滲透到各個學(xué)科開展活動，美術(shù)課進(jìn)行環(huán)保繪畫比賽，生物課講述樹木和花草對人類的好處，地理課講述防止污染和保護(hù)好河流的水源等。另外，學(xué)校還多方面籌集資金，投大校園環(huán)境修建工作的投入，種植了一批樹木，開辟了一片綠化地，平整了操場，疏通了校門外的排水溝，對學(xué)校進(jìn)行了一次全面的環(huán)境檢查，確保學(xué)校的綠化、美化和凈化。
環(huán)保工作，關(guān)乎全局；環(huán)境保護(hù)，關(guān)乎世界。我們要堅持不懈地進(jìn)行環(huán)保的宣傳和教育，扎扎實(shí)實(shí)地開展實(shí)踐活動，使環(huán)保工作更上一個臺階。
校園環(huán)境活動總結(jié) 篇5
一、活動主題：
六五世界環(huán)境日環(huán)保宣傳活動
二、活動時間：
xxxx年6月5日
三、活動地點(diǎn)：
某市帝豪廣場
四、主辦單位：
某某大學(xué)環(huán)保協(xié)會、青年志愿者協(xié)會、義工協(xié)會
五、參加人員：
環(huán)保協(xié)會、青年志愿者協(xié)會、義工協(xié)會會員
六、活動內(nèi)容總結(jié)：
1、活動開始時，負(fù)責(zé)人講解活動內(nèi)容及活動注意事項后，由負(fù)責(zé)人牽頭喊起了本次活動的主題詞：“關(guān)愛地球、人人有責(zé)，西秦義工，與你同行”。
2、本次活動主要分成了四個內(nèi)容同時進(jìn)行，即從帝豪廣場至東方廣場向行人散發(fā)環(huán)保宣傳傳單、帝豪廣場定點(diǎn)進(jìn)行環(huán)保宣傳、擦洗帝豪廣場至東方廣場公路兩邊的垃圾桶、揀拾帝豪廣場至東方廣場兩邊人行道的垃圾。
3、活動中大家都比較積極主動，積極配合組織人員的安排，特別是一些剛剛加入的新義工，不怕臟，不怕累，值得一些老義工們學(xué)習(xí)!活動進(jìn)行的還比較順利，總體較好。
七、活動意見與不足：
1、本次活動中出現(xiàn)了以下一些現(xiàn)象：
其一、本次活動開始時，全體義工齊喊了本次活動的主題“關(guān)愛地球、人人有責(zé)，西秦義工，與你同行”，建議在以后的活動中借鑒這種模式，突出活動的主題，使大家明白活動的目的和意義，同時對增強(qiáng)義工組織的凝聚力起到很大的作用。
其二、組織紀(jì)律渙散，破壞義工形象：部分義工在固定宣傳地點(diǎn)大聲喧嘩，吃零食，引來保安人員的干涉，義工在穿越公路時，翻越欄桿，不走人行道，這對我們義工形象損害極大;還有部分義工到達(dá)活動現(xiàn)場后完全是一個旁觀者的身份，不積極參與活動。
建議：紀(jì)檢人員擔(dān)負(fù)起責(zé)任來，對有損西秦義工的形象或違反西秦義工的章程言行進(jìn)行統(tǒng)計，進(jìn)行通報批評，對達(dá)到一定次數(shù)或造成惡劣影響者，組織商酌予以開除。
其三、義工證件不能及時收回或丟失。
建議：在領(lǐng)取義工相關(guān)證件時，應(yīng)對所領(lǐng)取的袖標(biāo)和胸章分別作好登記，收集時作好核對工作。
其四、遲到現(xiàn)象：絕大部分義工到場時都遲到，還有部分義工活動中途及結(jié)束時才到活動現(xiàn)場，希望在以后的活動中避免這種現(xiàn)象。
建議：以后凡活動遲到而沒有事先請假的義工在該次活動中取消工時的統(tǒng)計。
其五、活動準(zhǔn)備不充分：事先商定好的橫幅沒有如期拿出;活動工具如手套，口袋等沒有落實(shí)到實(shí)處，只能現(xiàn)買，造成資源的浪費(fèi)、希望以后對活動方案仔細(xì)商酌并落到實(shí)處。
校園環(huán)境活動總結(jié) 篇6
校園的清掃主要分為你三個區(qū)域，只要把這三個區(qū)域的衛(wèi)生搞好，校園衛(wèi)生問題自然就解決了，學(xué)生們期末考試結(jié)束后，在教室集合聽完班主任安排的時候，就立馬開始行動。
1、教室衛(wèi)生：至少得留8個人在教室清掃，一個人掃地一個人拖地，這兩個人最后還要把教室內(nèi)的課桌擺放整齊，還需要一個人負(fù)責(zé)擦拭黑板，兩個人負(fù)責(zé)隨時倒垃圾，保持教室的垃圾桶是清空的，還有剩下的三個月負(fù)責(zé)擦黑板。因?yàn)榻淌业男l(wèi)生比較重要，由各班班主任親自監(jiān)督。
2、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生：由于每個班的環(huán)境區(qū)都不同，但是其實(shí)清掃難度，跟范圍都是差不多大小的，基本上六到八個人就足夠了，每天都做到清掃的，基本上用不了太多的時間，并且不需要清掃樹葉了，反正一個月之后地上也會落滿葉子的。環(huán)境區(qū)就由各班的班進(jìn)行監(jiān)督。
3、寢室衛(wèi)生：寢室是大家要生活的環(huán)境，必須要做到徹底的清掃，沒有搞教室衛(wèi)生以及環(huán)境區(qū)衛(wèi)生的，都要直接到各自的寢室參與清掃。首先寢室里面的所有的食物都應(yīng)該拿走或者丟棄，否則容易引來老師蟑螂什么的，滋生細(xì)菌，把每個角落都應(yīng)該做到仔細(xì)的清掃，保證垃圾桶內(nèi)一塵不染，拿洗衣粉沖洗。寢室衛(wèi)生就由各班的衛(wèi)生委員以及各個寢室的寢室長監(jiān)督。
校園環(huán)境活動總結(jié) 篇7
我校師生環(huán)保意識強(qiáng)，校園人文氛圍濃厚，真可謂是校風(fēng)校紀(jì)優(yōu)秀，校容校貌優(yōu)美，教育教學(xué)質(zhì)量高，社會聲譽(yù)高，經(jīng)過近幾年的建設(shè)，已成為新會郭村教育事業(yè)的一顆璀璨的明珠。這與長期開展美化校園環(huán)境建設(shè)，長期開展“凈化、綠化、美化、藝術(shù)化”、開展環(huán)保教育是分不開的。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，整體規(guī)劃，責(zé)任到人。
我校開始制定實(shí)施創(chuàng)建“綠色學(xué)?！毙袆佑媱?，學(xué)校成立了“綠色學(xué)?！焙汀碍h(huán)境保護(hù)”領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任顧問，副校長任組長，各有關(guān)科室學(xué)科老師、團(tuán)隊、學(xué)生會學(xué)生代表組成。領(lǐng)導(dǎo)小組明確要求，整體規(guī)劃，積極宣傳，創(chuàng)建“園林化”的特色教育，使“綠色”、“環(huán)?！背蔀閷W(xué)校環(huán)境教育的主題。
二、資金投入，美化校園，營造綠化環(huán)境氛圍。
1.建設(shè)優(yōu)美的校園自然環(huán)境，優(yōu)化健康向上的校園文化環(huán)境。良好的校園環(huán)境可以促進(jìn)“人與自然的和諧發(fā)展”，近幾年，我校花大力氣，投入經(jīng)費(fèi)，在現(xiàn)有條件下，抓硬環(huán)境建設(shè)，讓一墻、一窗、一報、一室發(fā)揮育人功能，使學(xué)生一進(jìn)校門就受到環(huán)境氣氛的強(qiáng)烈熏陶。我們在校園中圍墻上、樓壁上、走廊里設(shè)置古今中外名人名言警句，名人掛像。學(xué)校的走廊內(nèi)，校歌、校訓(xùn)、校風(fēng)上墻;愛護(hù)環(huán)境的.標(biāo)語易學(xué)易記，使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和啟迪，起到潤物細(xì)無聲的作用，真正做到了每一塊墻壁會說話。
2.優(yōu)美、清潔的校園環(huán)境更重要的是在于大家的保護(hù)。學(xué)校提出“校園是我家。清潔靠大家”的響亮口號，做到“三隨手”：隨手拾撿廢紙，隨手關(guān)閉電燈，隨手關(guān)閉自來水籠頭。衛(wèi)生室將每日定為“學(xué)校環(huán)境凈化日”，每班安排有各自的“綠化責(zé)任小區(qū)”，校內(nèi)分區(qū)責(zé)任到組，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗定期檢查，從而使整個校園變得亮起來，綠起來，美起來，活起來，使學(xué)生充分感到校園是家。學(xué)生徜徉在優(yōu)美的環(huán)境里，這美好的一切進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的綠色環(huán)保意識。同時，學(xué)校的樹木、草地、花叢都有保護(hù)措施，有說明牌，并配有專職花工。校園內(nèi)設(shè)置了特種垃圾箱，對垃圾進(jìn)行分類處理。生物園建成教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、參觀于一體的環(huán)境教育基地?，F(xiàn)在校園的綠化覆蓋率達(dá)到60%，學(xué)生參加植樹、種花、種草，護(hù)綠率達(dá)100%。
3.評比校內(nèi)優(yōu)美教室，制定“六化標(biāo)準(zhǔn)”：教室凈化，室內(nèi)綠化，窗簾、壁報懸掛規(guī)范化，地面凈化，桌面文具條理化，牌匾懸掛統(tǒng)一化。學(xué)期末，學(xué)校評出校園文明班級，表彰文明學(xué)生。
校園環(huán)境活動總結(jié) 篇8
根據(jù)縣關(guān)于學(xué)校周邊綜合治理工作會議精神，為進(jìn)一步改善學(xué)校周邊環(huán)境，切實(shí)關(guān)心青少年的成長，鄉(xiāng)綜治委組織專班，集中時間，集中精力對我鄉(xiāng)學(xué)校周邊環(huán)境認(rèn)真進(jìn)行了整治，收到了明顯效果。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)
加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境整治，營造良好的教書育人環(huán)境，是保障科教興國戰(zhàn)略順利實(shí)施的重要舉措。為使這項工作切實(shí)落到實(shí)處，我們成立了以分管政法工作的領(lǐng)導(dǎo)為組長，分管文教衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)為副組長，并抽調(diào)學(xué)校、派出所、文化站等負(fù)責(zé)人組成工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將辦公地點(diǎn)設(shè)在了綜治辦。同時明確了工作目標(biāo)，要求通過集中整治，實(shí)現(xiàn)四無，即無侵害學(xué)校師生權(quán)益案件；無黃賭毒危害學(xué)生；無亂搭亂建、違章占道現(xiàn)象；無劣質(zhì)食品生產(chǎn)、經(jīng)營行為。對四種環(huán)境進(jìn)行徹底整治，即治安環(huán)境、文化環(huán)境、交通環(huán)境和生活環(huán)境。
二、強(qiáng)化措施，確保效果
為了完成上述四無目標(biāo)，我們針對調(diào)查了解的情況，采取措施徹底改變了學(xué)校周邊環(huán)境。
1、統(tǒng)一思想，加大對學(xué)校周邊環(huán)境整治的宣傳力度。
整治前我們召開了各相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人工作會議，會上與各責(zé)任人簽訂了工作責(zé)任狀，明確了各自的責(zé)任。同時我們采取拉橫幅、貼標(biāo)語、開廣播會等形式對學(xué)校學(xué)生和周邊群眾進(jìn)行大力宣傳，使他們明確了整治目的、整治內(nèi)容，給那些明顯違章者也敲響了警鐘。
2、密切配合，齊抓共管搞好學(xué)校周邊環(huán)境整治。
整治學(xué)校周邊環(huán)境是一項系統(tǒng)工程，需要各部門的大力配合。對此，我們針對學(xué)校周邊存在的問題，組織協(xié)調(diào)相關(guān)單位認(rèn)真開展整治活動。中心校選派專人深入到學(xué)校督導(dǎo)檢查日常工作，指導(dǎo)學(xué)校開展了安全文明校園的創(chuàng)建；派出所進(jìn)一步加大了對學(xué)校周邊文化娛樂場所和出租屋流動人口的治安管理，狠狠打擊了學(xué)校周邊各類違法犯罪活動。今年以來，共打擊敲詐學(xué)生犯罪分子1人，切實(shí)維護(hù)了學(xué)校周邊的治安秩序；工商部門對學(xué)校周邊餐飲業(yè)和食品業(yè)多次進(jìn)行了突擊檢查，查繳過期、摻雜使假食品5種，狠狠打擊了違法經(jīng)營行為；派處所所還選派專人到校為學(xué)生上了生動的法制教育課；其它相關(guān)部門也都分別對自己所管轄的范圍進(jìn)行了檢查執(zhí)法。通過各部門的密切配合，共同協(xié)作，使學(xué)校周邊環(huán)境有了明顯改觀。
3、建章立制，切實(shí)維護(hù)學(xué)校周邊正常的工作生活環(huán)境。
學(xué)校周邊環(huán)境整治是一項長期而復(fù)雜的工作，必須建立學(xué)校及周邊治安綜合治理工作檢查督辦通知書制度，以制度約束人、管理事。對此，我們按照誰主管、誰負(fù)責(zé)和分工負(fù)責(zé)，齊抓共管的要求，建立了各項工作制度，對學(xué)校及周邊環(huán)境整治實(shí)行了社會治安綜合治理一票否決制，切實(shí)維護(hù)了學(xué)校及周邊的正常環(huán)境。
通過整治，切實(shí)推進(jìn)了平安校園的創(chuàng)建，學(xué)校及周邊環(huán)境有了明顯改善，學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境日趨完善，但也存在一定的問題，如網(wǎng)吧的控制力度還不是很大，學(xué)生管理還不夠嚴(yán)格等。在今后的工作中我們還將進(jìn)繼續(xù)努力，讓學(xué)生有一個十分優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
校園環(huán)境活動總結(jié) 篇9
一、活動時間
20xx年x月x日第一節(jié)課至第四節(jié)課。
二、活動準(zhǔn)備
為了活動順利高效的完成，校方進(jìn)行愛護(hù)校園環(huán)境的活動動員大會，強(qiáng)調(diào)愛護(hù)校園的重要性的必須性，讓每個班級每個人都參與進(jìn)去。各班主任帶領(lǐng)自己班的學(xué)生前往各自的勞務(wù)區(qū)，積極落實(shí)行動，迅速高效，且干凈利落。
三、活動目標(biāo)
創(chuàng)造一個一塵不染的校園，三不允許：
1、不允許看到一點(diǎn)垃圾，特別是“白色垃圾”。
2、不允許任何地方出錯，每個人都應(yīng)該認(rèn)真對待本次的活動。
3、不允許出現(xiàn)任何的校園清理死角，再難打掃也要搞干凈，不能不難而退。
四、活動開展
1、安排好各班的學(xué)生，學(xué)校的男女廁所肯定要沖刷，不留一點(diǎn)黃色的東西在上面，八四消毒液是很好的選擇，微微的澆一邊，并且在廁所貼示“來也匆匆，去也沖沖”之類的警示牌，從源頭制止大家亂尿的現(xiàn)象。
2、教室的衛(wèi)生才是重中之重啊，教室里面空間小，所以桌子與桌子之間的距離空隙是不大。但也是就這德行，所以拖地的時候一定要小心，別把別人的課桌弄倒了。教室是我們一天之內(nèi)待的最多的地方，是我們學(xué)習(xí)的地方，教室后面的垃圾箱一定不能放易臭的垃圾，不然教室是真的會彌漫著一股臭臭的味道。
3、寢室的衛(wèi)生不用我多說了吧，鞋子、漱口杯、毛巾都應(yīng)該整齊劃一，干了的衣服全部收進(jìn)去，自己的密碼箱子開。
4、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，這個可以多派點(diǎn)人手，整個學(xué)校的環(huán)境區(qū)還是很龐大的，以前我們只是粗略的打掃下白色垃圾，這次務(wù)必吧=把道路上的樹葉也要清理干凈，草坪里的樹葉垃圾也要想辦法全弄出來，一個上午的時間，時間緊任務(wù)重。學(xué)校垃圾站也要派人輪班值日，現(xiàn)在有很多人嫌棄垃圾站太臭，總是走到垃圾站附近，就開始往里面扔垃圾，十有八九都不會進(jìn)那個垃圾洞，最后辛苦的還不是我們垃圾站的清掃大爺。校門口、女生寢室后面、醫(yī)務(wù)室后面、田徑場的東南角。這些都是學(xué)校的衛(wèi)生死角，也要安排高年級的同學(xué)繼續(xù)加油，務(wù)必搞干凈，萬一教育局領(lǐng)導(dǎo)就是伸頭往死角一看，評選就沒我們什么事了。
5、打掃干凈后，值日生很重要，每個班安排值日生在學(xué)校各自的環(huán)境區(qū)站著，保持地面整潔，有權(quán)抓獲任何一個扔垃圾的人，哪怕他是老師。搞干凈了最重要的就是保持！
五、活動總結(jié)
本次活動的主要目的就是養(yǎng)成學(xué)生們的環(huán)保意識，不在隨意扔垃圾，因?yàn)榉凑詈蠖际悄愀愀蓛?，沒必要，養(yǎng)成學(xué)生們打掃衛(wèi)生的好習(xí)慣，不會看見垃圾就走開，然是彎腰撿起來。校方也要以身作則，我們不會再在校園里吸煙，同學(xué)們讓我們好好迎接教育局的檢查吧。
小編精心推薦
讀書活動總結(jié) | 捐書活動總結(jié) | 心理活動總結(jié) | 興趣小組活動總結(jié)