中班秋季個人教學(xué)工作計劃5篇

字號:


    為了高效率高速度的完成手頭上的工作,我們要認(rèn)真且專注地寫好一份工作計劃。有了工作計劃,我們才能盡早的找到工作任務(wù)里的重點(diǎn)核心,寫好工作計劃的技巧和注意事項(xiàng)?敬讀閱讀編輯整理的中班秋季個人教學(xué)工作計劃,相信您能從本文找到幫助!
    中班秋季個人教學(xué)工作計劃(篇1)
    大班幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌;語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
    一、保教工作:
    以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
    1、保育工作
    督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
    培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。
    細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,特別是年齡小能力稍弱的孩子。李麗、嚴(yán)宇嘉等幼兒體質(zhì)較弱,易受涼感冒,發(fā)燒。還有李紅倩小便次數(shù)較多,針對此情況我們將更多給他秘愛,消除他的緊張感。日?;顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),對幼兒的睡眠情況做好記錄。
    積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。
    2、教育教學(xué)工作
    尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃,有計劃有目的地組織實(shí)施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動智能自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點(diǎn),對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會,對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚(yáng),增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。
    繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。
    在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標(biāo),及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認(rèn)真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。
    重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動。
    繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力,建立本班特色。我班特色定為手工。通過兩年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。
    結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)創(chuàng)新主題活動;結(jié)合元旦開展迎新年活動。
    我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?;顒又械陌踩芾怼V匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持定人接送、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?;顒又写┎灏踩逃?、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
    二、班級管理
    1、每月定期召開班務(wù)會,總結(jié)上個月的工作情況,共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。
    2、認(rèn)真制訂好月、周、日計劃。嚴(yán)格按計劃開展各項(xiàng)活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。
    3、認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。
    4、管理好班級財物,每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。
    三、家長工作
    做好家長工作,提高家園共育的效果。
    1、根據(jù)中班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。
    2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊,使其充分發(fā)揮橋梁作用。
    3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通。
    4、通過家訪形式與家長保持密切聯(lián)系,及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,向家長推薦。
    5、定期開好家長會,提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對班級工作的支持與配合。
    6、開展家園共育活動,歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機(jī)會請家長走進(jìn)課堂,通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。
    總之,我班幾位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,爭取取得更好成績!
    中班秋季個人教學(xué)工作計劃(篇2)
    一、教材分析
    高中生物新課程分為必修和選修,共六大模塊,高一上學(xué)期學(xué)習(xí)必修1:分子與細(xì)胞模塊。參照生物課程標(biāo)準(zhǔn),共需36課時,共六章,本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有:走進(jìn)細(xì)胞、組成細(xì)胞的分子、細(xì)胞的、基本結(jié)構(gòu)、物質(zhì)的輸入和輸出、細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用和細(xì)胞的生命歷程。本模塊選取了細(xì)胞生物學(xué)的最基本知識,以及細(xì)胞研究的新進(jìn)展和實(shí)際應(yīng)用,這些知識內(nèi)容也是學(xué)習(xí)其他模塊必備的基礎(chǔ)。
    二、學(xué)情分析
    由于xx學(xué)生在初中階段開設(shè)的是科學(xué)課,一般科學(xué)課的老師專業(yè)是物理專業(yè),所以學(xué)生在初中階段的生物學(xué)基礎(chǔ)打的并不是太扎實(shí),因此給教學(xué)帶來很大困難。這就要求我們在開學(xué)初向同學(xué)們灌輸生物課程的重要性,要關(guān)心每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,多做實(shí)驗(yàn)或觀看實(shí)驗(yàn)視頻,充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的自主探究。
    三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)
    通過本模塊的學(xué)習(xí),學(xué)生將在微觀層面上了解生命的物質(zhì)性和生物界的物質(zhì)統(tǒng)一性,活細(xì)胞中物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一,細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一,生物體部分和整體的統(tǒng)一等,有助于辯證唯物主義自然觀的形成。通過自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、歸納、總結(jié)分析能力;通過合作探究培養(yǎng)學(xué)生對信息的獲取、判斷和利用能力;通過評價,培養(yǎng)學(xué)生的語言表述能力和評價能力;通過課堂練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生對于知識的應(yīng)用能力、發(fā)散能力和遷移能力;通過對知識的學(xué)習(xí),調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)生物的主動性,增強(qiáng)學(xué)生對于自身的了解和對社會問題的關(guān)注。
    四、具體措施
    1、在教學(xué)處領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下完成各項(xiàng)教研、教學(xué)工作。
    2、全面貫徹執(zhí)行教育部《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》,結(jié)合本組實(shí)際,進(jìn)行教學(xué)改革。學(xué)習(xí)生物課程標(biāo)準(zhǔn),明確新課程的具體要求,利用備課組活動時間,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念,深入研究教學(xué)方法。
    3、組織好每周年級組集體備課,定時間定內(nèi)容定主備人(具體分工見教學(xué)進(jìn)度表),主講教師簡要介紹講課內(nèi)容的整體構(gòu)想、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)的確定和解決策略、教材處理方式和講授順序、訓(xùn)練習(xí)題選擇和知識的檢查及落實(shí)等,然后由大家集體討論研究,共同分析教材、研究教法、探討疑難問題、提出改進(jìn)意見、完善講授、訓(xùn)練內(nèi)容及評價標(biāo)準(zhǔn)、對下一階段教學(xué)做到有的放矢,把握重點(diǎn)突破難點(diǎn),以及做好教后反思。
    4、完成作業(yè)批閱和評價工作以及教案、聽課筆記的檢查。
    5、認(rèn)真做好新的教師傳幫帶工作,新教師要經(jīng)常聽老教師的課,備課組長也要跟蹤聽新教師的課,使他們迅速成長,盡快達(dá)到學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)和要求,以適應(yīng)教學(xué)發(fā)展的需要。
    6、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用,切實(shí)提高現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率。每位教師認(rèn)真鉆研網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)模式,積極制作課件,改進(jìn)教學(xué)手段和方法,提高課堂教學(xué)效率,真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用。
    7、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研,組織本組教師積極參加互聯(lián)網(wǎng)互動平臺,積極參加網(wǎng)絡(luò)問題的研討,取人之長,補(bǔ)己之短。
    8、配合生物學(xué)科組搞好本學(xué)科集體教研工作,切實(shí)為提高學(xué)校生物整體教學(xué)水平和高考備考工作而努力,興教研之風(fēng),樹教研氛圍。
    9、完成本學(xué)期新課程學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和評價工作。
    10、規(guī)范實(shí)驗(yàn)室使用制度、做好各項(xiàng)文檔工作。
    中班秋季個人教學(xué)工作計劃(篇3)
    一、指導(dǎo)思想
    深入學(xué)習(xí)《新綱要》,不斷反思、積累。堅持教研,促教師化發(fā)展,進(jìn)一步優(yōu)化保教質(zhì)量。
    二、工作目標(biāo)
    1、以綱要為指導(dǎo),深化課程改革,促進(jìn)師生在原有水平上獲得限度的發(fā)展。
    2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化教師自覺學(xué)習(xí),自主發(fā)展的意識,在研究中促進(jìn)教師的自主發(fā)展和自我成長。
    3、針對本園問題,有效開展教研活動,注重教研活動的實(shí)效性,切實(shí)提高保教質(zhì)量。
    三、主要工作與措施
    (一)注重內(nèi)涵發(fā)展,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
    1、加強(qiáng)教師優(yōu)質(zhì)意識
    (1)加強(qiáng)自學(xué)的意識。結(jié)合縣教育局組織的讀書工程,要求教師在學(xué)習(xí)中工作,在工作中學(xué)習(xí),在終身學(xué)習(xí)中引領(lǐng)自身的專業(yè)發(fā)展。本學(xué)期要求每位教師除規(guī)定的必讀書外,必須重溫細(xì)讀專業(yè)書籍一本,并做好讀書筆記。
    (2)加強(qiáng)服務(wù)孩子的意識。要求教師必須轉(zhuǎn)變角色和行為,建立民主,平等的師生關(guān)系。
    (3)加強(qiáng)專業(yè)發(fā)展的意識。要求教師具有較強(qiáng)的專業(yè)發(fā)展的意識和能力,多向同行。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。不斷更新、豐富、完善自己的專業(yè)結(jié)構(gòu)知識,提高自己的專業(yè)水平和能力。
    2、為教師專業(yè)化發(fā)展提供平臺,注重教師的培養(yǎng),提高教師的專業(yè)能力。重點(diǎn)培養(yǎng)教師的一日活動把握能力和對教材的熟悉度。
    (二)加強(qiáng)實(shí)效性教研
    1、每次活動圍繞專題進(jìn)行,發(fā)言要圍繞主題,結(jié)合自己的工作實(shí)際,或是經(jīng)驗(yàn)心得,或是問題困惑等,要做到人到心到,扎實(shí)有效的開展對教育教學(xué)實(shí)際問題的研究探討。
    2、重視教師反思能力的培養(yǎng),提高教師教學(xué)反思的質(zhì)量。加強(qiáng)教師如何進(jìn)行有效反思的學(xué)習(xí),促進(jìn)教師不斷反思自己的教學(xué)成功之舉,教學(xué)敗筆之處;教學(xué)機(jī)智之精、孩子發(fā)現(xiàn)之美、教學(xué)改進(jìn)之想等等,切實(shí)提高活動質(zhì)量。
    (三)進(jìn)一步加強(qiáng)家長工作。
    1、進(jìn)一步增強(qiáng)為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)的意識,把握好教師和家長互為合作者和支持者的角色關(guān)系,充分利用自身優(yōu)勢和家長資源,開展各類教學(xué)活動。
    2、加大家長參與幼兒園的管理,形成家園教育的合力
    3、根據(jù)不同幼兒特點(diǎn)、家庭情況、家長需求等,靈活運(yùn)用面談、家訪、電話、家長會等多種途徑和方法與家長交流溝通,贏得家長的理解、支持和配合。
    四、工作安排
    八月份:
    1、教室環(huán)境布置
    2、完成各類計劃的制定工作。
    九月份:
    1、穩(wěn)定新生情緒,加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng)。
    2、開展走訪活動。
    3、完成幼兒早操的新授工作。
    4、開展"教師節(jié)""國慶節(jié)""重陽節(jié)""中秋季"的主題活動。
    十月份:
    1、結(jié)合"國慶節(jié)""重陽節(jié)"開展愛國、敬老的美德教育。
    2、開展教師讀書工程活動。
    十一月份:
    1、幼兒早操賽。
    2、教師舞蹈業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
    十二月份:
    1、幼兒美術(shù)作品展。
    2、家長元旦聯(lián)誼半日活動。
    一月份:
    1、學(xué)期結(jié)束工作。
    2、教學(xué)檢查。
    3、填寫幼兒評估報告單。
    4、資料積累整理。
    中班秋季個人教學(xué)工作計劃(篇4)
    2011年秋季幼兒園托班工作計劃大班中班小班
    一、班級情況分析:
    1、我班目前共有名幼兒,男孩名,女孩名,都是新學(xué)期剛?cè)雸@的孩子,最大的只有3周歲多一點(diǎn),最小的僅有兩周歲。
    2、經(jīng)過一周的觀察我發(fā)現(xiàn)大部分孩子,由于各方面的原因,自理能力都比較差,如:有的孩子吃飯需要老師喂、入廁需要老師陪、有的孩子還尿到褲子里,有的孩子睡覺需要老師摟著……。
    3、由于孩子們剛?cè)胗變簣@對所有的一切都不熟悉,所以幼兒的情緒還很不穩(wěn)定,經(jīng)常有哭鬧的現(xiàn)象,這需要我們老師的耐心照顧與呵護(hù)。
    4、家長的思想、素質(zhì)有待于提高。(套用常說的一句話:“我們教育的是孩子,培養(yǎng)的是家長)有的家長認(rèn)為孩子受教育是老師的問題,是老師的責(zé)任,他們把孩子送到幼兒園里就完成任務(wù)了。其實(shí),家長是孩子的第一任老師,我們的孩子不僅需要老師的教育,更需要父母的引導(dǎo)。
    二、本學(xué)期工作重點(diǎn)
    本學(xué)期我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),根據(jù)園務(wù)工作計劃精神,結(jié)合班級幼兒的發(fā)展水平和年齡特點(diǎn),有目的地開展各種活動。引導(dǎo)孩子積極、主動、愉快的參與各種活動,為孩子們的全面發(fā)展提供幫助。
    1、主題活動
    1)教研活動
    8月份
    組織新生入園,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,教師備課,準(zhǔn)備本學(xué)期教具
    9月份
    《我是好寶寶》彈唱比賽
    10月份
    慶國慶畫展
    11月份
    全勤寶寶評選
    12月份
    慶元旦家園聯(lián)歡
    2)保健活動
    三、安全、保育工作:
    (1)、在一日生活中隨機(jī)豐富孩子安全知識, 教師在戶外活動中要提高安全意識,活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。
    (2)、加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情.
    (3)、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運(yùn)動,力爭出勤率在95‰以上。
    (4)、積極參加鍛煉以提高孩子自身免疫功能。
    (5)、保管好幼兒的藥品,保證不混吃。
    (6)每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度和持卡接送制度,合理地安排好幼兒的一日生活和無卡不放孩子等。
    四.家長工作:
    (1)、熱情對待每一位家長,誠懇回答家長提出的疑問,虛心采納家長的合理建議,讓家長成為我們班級管理的一員。
    (2)、準(zhǔn)時發(fā)放所有的資料,以便家長最快最準(zhǔn)確地了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況。
    (3)、向家長推薦正確的育兒理念,推廣成功的教育案例,同時針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議。
    (4)、通過面談、電話和調(diào)查表和利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通。
    (5)、熟悉幼兒的詳細(xì)資料,對家長的正當(dāng)要求要盡量滿足。
    (6)、開展家園共育活動,尋找合適機(jī)會請家長走進(jìn)課堂,通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。
    五、自身素質(zhì)的提高
    (1)、認(rèn)真遵守《幼兒園工作規(guī)程》及《教師職責(zé)》。
    (2)、創(chuàng)設(shè)“平等、民主、團(tuán)結(jié)、和諧”的班級氛圍,每個人都是班級的主人。
    (3)、教師間做到互相關(guān)心,體貼諒解,對生病的教師要給予特別的照顧,主動分擔(dān)其工作。
    (4)、積極探討園本課程,教師間多溝通、多探討,做到共同成長,共同進(jìn)步。
    (5)、除了參加上級組織的培訓(xùn)外,還要主動閱讀幼兒教育書籍,在平時的保育工作中規(guī)范自己的言行。
    總之,我班兩位教師將努力配合、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,爭取取得好成績!
    中班秋季個人教學(xué)工作計劃(篇5)
    本期中班組根據(jù)《幼兒園教育工作指導(dǎo)綱要》的精神和全園工作計劃,,結(jié)合中班幼兒的幼兒發(fā)展特點(diǎn)和實(shí)際狀況,發(fā)展教研活動,為確保教育,教學(xué)目標(biāo)的完成,提高我組教學(xué),教研及常規(guī)工作質(zhì)量,特擬定此計劃
    一、教育教學(xué)常規(guī)工作方面:
    本期我組教師將在繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》的基礎(chǔ)上,努力將《綱要》有關(guān)精神運(yùn)用到日常的生活的的各環(huán)節(jié);組織帶領(lǐng)本組的教師狠抓一日活動環(huán)節(jié)和常規(guī)教育工作,做好中班幼兒的入園工作。
    二、具體安排如下:
    1、九月利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,組織本組教師就對中班的幼兒年齡、身心的發(fā)展特點(diǎn),以及各班的具體情況的制定教研組計劃和各班班務(wù)計劃;確定本期“綠色環(huán)?!薄暗掠黝}活動”“我愛家鄉(xiāng)”“交通安全”“樓道消防安全”“大中型玩具安全”“健康教育”主題計劃。
    2、加強(qiáng)各班對“種養(yǎng)區(qū)”的妥善管理。根據(jù)中班幼兒的特點(diǎn),從常規(guī)工作入手,保教配合,保證一日各環(huán)節(jié)活動的工作質(zhì)量。
    3、定期將“每月生日寶寶”、月教育活動內(nèi)容交給電教老師。堅持積極使用電教多媒體進(jìn)行教學(xué)。
    4、及時更換“家長園地”、“教學(xué)活動公開欄”的內(nèi)容。
    5、加強(qiáng)德育和安全教育,保證“主題活動”“德育工作”的順利開展。
    6、編排一套中班新早操,做到動靜交替,運(yùn)動適度;保證每天兩小時的戶外活動時間;認(rèn)真做好常規(guī),消毒衛(wèi)生和疾病防治工作。
    7、在秋冬兩季加強(qiáng)戶外體育活動保證每天兩小時的戶外活動時間。積極組織幼兒參加冬季運(yùn)動會。
    三、教研工作方面:
    充分發(fā)揮.體教研活動的優(yōu)勢,利用教研活動時間,充分調(diào)動本組教師參與教研活動的積極性、主動性和自覺性。組織好班組教育、教研工作,以《綱要》精神為指導(dǎo),針對中班組教育教學(xué)中存在的問題開展討論,找到突破口。結(jié)合本班實(shí)際情況的開展小型課題,結(jié)合各主題教育活動及科研課題的發(fā)展,及時提取反饋信息,調(diào).本組教育教學(xué)進(jìn)度,積累優(yōu)秀的教育教學(xué)方法,確保教育教學(xué)及課題研究的順利開展。
    (一)具體內(nèi)容、措施如下:
    1、本期開展.體教研活動時間為每周三下午進(jìn)行。每周一次碰頭會,每月一次.體備課活動,教研要結(jié)合《綱要》精神,著力于某個問題、某個領(lǐng)域、某個方面進(jìn)行討論。開展小型課題,在課題活動開展中組織討論課題過程中存在的問題,共同尋找解決辦法,改進(jìn)教學(xué)教育方法。
    2、本期我組.體備課的重點(diǎn)存在于“討論每日教學(xué)活動、德育活動、環(huán)保教育主題,交通、樓道消防、大中型玩具安全教育目的及具體措施”。
    3、本期我組教師將積極參加上級各相關(guān)部門和園內(nèi)組織的各項(xiàng)教學(xué)活動、學(xué)習(xí)參觀活動;教學(xué)中積極使用多媒體教學(xué);
    4、培養(yǎng)輔導(dǎo)青年教師(易張)。
    四、課題研究工作方面:
    協(xié)助各課題組完成各階段研究工作。作好課題資料的收.、..工作。積極支持課題組主研老師的每月研討活動,認(rèn)真分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并形成文字。
    五、家長工作方面:
    1、好家教園地的宣傳工作,保證園地內(nèi)容和網(wǎng)上資料的及時更新,以及宣傳欄目的多樣性;
    2、分利用家訪、早操及戶外活動、環(huán)境布置等活動,讓家長了解幼兒園,了解幼兒園教育的目的,爭取家長支持、配合。
    3、充分利用家長資源,達(dá)到家園共建的目的。
    六、本期我組每月開展的主要工作
    1、九月:本組根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)及《綱要》精神.體創(chuàng)編了一套新早操,召開了新學(xué)期家長會。主題活動:(安全、健康、教師節(jié)、飲食食品衛(wèi)生、愛國主義)等活動的教育。
    2、十月:組織本組教師認(rèn)真開展“德育主題活動”“環(huán)保主題”教育。
    3、十一月:開展“交通安全主題活動”“樓道消防安全”“大中型玩具安全”教育效果好。
    4、十二月:組織開展幼兒參加“冬季親子運(yùn)動會”
    5、組織我組教師參與雙語課題,積極參加制作課件、網(wǎng)頁。
    6、二零零八年元月:開展“迎新年”主題活動。召開了期末家長會。
    小編精心推薦
    教學(xué)計劃 | 培優(yōu)補(bǔ)差工作計劃 | 學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計劃 | 教研工作計劃 | 教師工作計劃