學(xué)史力行個人心得體會 篇1
四個“始終”學(xué)黨史
近日，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。
欲知大道，必先為史，鑒往事，知來者。要推動黨史學(xué)習(xí)教育深入群眾、深入基層、深入人心，就要認(rèn)真學(xué)、細(xì)致學(xué)、反復(fù)學(xué)，力求做到學(xué)懂、學(xué)透、學(xué)精，真正做到以學(xué)促思、以思促行、以行促效。要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，就要始終堅(jiān)守政治方向、堅(jiān)定政治立場、堅(jiān)信天下為公、堅(jiān)持務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)?！網(wǎng)Ww.w286.cOm 】
學(xué)史明理，要始終堅(jiān)守政治方向。習(xí)近平總書記曾指出，我們所要堅(jiān)守的政治方向，就是共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想、“兩個一百年”奮斗目標(biāo)，就是黨的基本理論、基本路線、基本方略。政治方向是為我們指引前行方向的指南針和定星盤，黨員干部當(dāng)牢固樹立“革命理想高于天”的崇高追求，尊崇黨章，遵守黨規(guī)，不斷提升黨性修養(yǎng)。要隨時向黨中央看齊，緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，時常對準(zhǔn)“坐標(biāo)”，及時校正偏差。要時刻保持清醒的頭腦，鎖定前進(jìn)的方向，從心底里搞清楚“我是誰”，做到學(xué)史明理，始終堅(jiān)守正確的政治方向。
學(xué)史增信，要始終堅(jiān)定政治立場?！懊裎┌畋荆竟贪顚帯?。人民立場是黨的根本政治立場，學(xué)史增信就應(yīng)該始終堅(jiān)持人民立場。堅(jiān)定政治立場，就要做到在任何時候、任何情況下，都絕不改變與人民同呼吸、共命運(yùn)的立場，也絕不能忘記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。人民就是江山，江山就是人民，我們應(yīng)當(dāng)時刻把人民群眾放在心中最高位置，聚焦群眾的安危冷暖和急難愁盼，時時與群眾站在一起、想在一起、干在一起，刻刻同群眾保持魚水之情和血肉聯(lián)系。要自覺將“意莫高于愛民，行莫厚于樂民”的為民情懷內(nèi)化于心、外踐于行，做到學(xué)史增信，始終堅(jiān)持群眾路線、堅(jiān)定政治立場。
學(xué)史崇德，要始終堅(jiān)信天下為公。古語云，“大道之行也，天下為公”，我們黨除了人民利益之外沒有自己特殊的利益。我們當(dāng)不斷從黨史學(xué)習(xí)中汲取先輩們“犧牲小我、成就大我”的革命精神;不斷領(lǐng)悟我們黨“毫不為己、一心為民”的無私奉獻(xiàn)精神;不斷汲取我們黨“敢于刀刃向內(nèi)、勇于自我革新”的英雄氣概。我們當(dāng)以黨史為鏡，樹牢人民公仆意識，不計較個人的榮辱得失，想透徹自己“為了誰”，始終堅(jiān)守“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的初心使命。
學(xué)史力行，要始終堅(jiān)持務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)。空談?wù)`國，實(shí)干興邦，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢需要我們躬身力行。黨員干部當(dāng)始終堅(jiān)持務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)、學(xué)思悟踐、知行合一。在關(guān)鍵時刻要站得出來、在危急關(guān)頭要豁得出去，不做“清談客”，要做“實(shí)干家”，善啃“硬骨頭”，善接“燙手山芋”。我們當(dāng)不斷從黨史學(xué)習(xí)中汲取精神力量，筑牢腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)木衿焚|(zhì)。要以“釘釘子”精神一錘接著一錘敲，以“工匠人”精神一件接著一件做，以“愚公移山”精神一代接著一代干，以“滴水穿石”精神一張藍(lán)圖繪到底。
學(xué)史力行個人心得體會 篇2
學(xué)好黨史這門必修課
想知道大街，首先是歷史。最近，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上強(qiáng)調(diào)，全黨同志要學(xué)習(xí)史明理、學(xué)習(xí)史增信、學(xué)習(xí)史崇德、學(xué)習(xí)史力行、學(xué)習(xí)黨史、理解思想、實(shí)事、開設(shè)新局，以昂揚(yáng)的姿態(tài)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新途徑，以優(yōu)異的成績迎接建黨百年。今年是中國共產(chǎn)黨百年生日，也是十四五開局之年。在這個時間節(jié)點(diǎn)開展黨史學(xué)習(xí)教育，恰到好處，意義深遠(yuǎn)。
學(xué)好黨史必修課，在加強(qiáng)理論武裝中堅(jiān)定理想信念。理想信念的堅(jiān)定、政治上的堅(jiān)定，思想理論上的冷靜是必不可少的。加強(qiáng)理論武裝，加強(qiáng)思想理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨史與近平新時代中國特色社會主義思想緊密結(jié)合，不斷提高政治判斷力、政治理解力、政治執(zhí)行力，鞏固對馬克思主義的信仰，鞏固對中國特色社會主義的信念。要讀黨史這本豐富生動的教科書，從黨史中深刻理解黨的先進(jìn)政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治質(zhì)量，理解初心使命，堅(jiān)定理想信念，保護(hù)民情。
學(xué)好黨史必修課，在確立正確黨史觀中堅(jiān)持科學(xué)方法。學(xué)習(xí)黨史最根本的思想工具是歷史唯物主義和辯證唯物主義。確立正確的黨史觀可以保障使用良好的思想工具，堅(jiān)持科學(xué)方法，更好地學(xué)習(xí)黨史中的得失、知興替代，從先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)中吸取智慧和力量。要堅(jiān)持運(yùn)用唯物辯證法和科學(xué)的歷史思維，把握歷史主體和主線、主流和本質(zhì)，全面看待歷史的連續(xù)性和整體性、政治性和歷史性，堅(jiān)持實(shí)事求是，正確看待黨在不同歷史時期克服不同風(fēng)險挑戰(zhàn)的智慧經(jīng)驗(yàn)，面對選擇考驗(yàn)時的執(zhí)著堅(jiān)持，明確歷史上的重大選擇得失，尊重歷史實(shí)踐，客觀判斷，用它指導(dǎo)實(shí)踐。
學(xué)好黨史必修課，在創(chuàng)新方法中弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。從石庫門到天安門，從興業(yè)路到復(fù)興路，從小紅船到高聳的巨輪，一路走來，一樁一件的成績成就，馬克思的優(yōu)秀學(xué)風(fēng)是必不可少的。要傳播優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)，必須重視理論聯(lián)系實(shí)際、創(chuàng)新方法。另一方面，與實(shí)際學(xué)習(xí)取得聯(lián)系，帶著問題學(xué)，結(jié)合工作學(xué)，向歷史尋找經(jīng)驗(yàn)，尋求規(guī)律，尋找答案，知行合一，學(xué)習(xí)使用。另一方面，重視多角度、層次、全方位創(chuàng)新方法，圍繞黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史等內(nèi)容，多角度設(shè)置學(xué)習(xí)課程，有傳統(tǒng)教育和情景模擬輔助對不同層次、不同領(lǐng)域的黨員干部，層次進(jìn)行黨史教育，構(gòu)建完整的全面訓(xùn)練體系。
回顧過去，詢問第一顆心，展望未來，承擔(dān)使命。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史這門必修課，用實(shí)際的作風(fēng)、硬措施真正學(xué)習(xí)黨的歷史，總結(jié)，繼承黨的成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)，從中汲取新的使命、前進(jìn)力量，以優(yōu)異的成績向黨的百年獻(xiàn)禮。
學(xué)史力行個人心得體會 篇3
《弟子規(guī)》是中華五千年文化是如何落實(shí)德行教育，人的一生都希望一生能成就優(yōu)良的品德，成就幸福人。《弟子規(guī)》就是成就幸福人生的入門法則。很多人認(rèn)為《弟子規(guī)》是給小孩子學(xué)的，就掉以輕心。大人和父母都應(yīng)該學(xué)習(xí)，特別是青春期和成長期青年人都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。修習(xí)一個人的品德必須從《弟子規(guī)》入手。打好道德學(xué)問的根基，一心不亂才不至于迷魂顛倒，才能恢復(fù)自然本性，才能進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他知識和技能，才能在社會上立于不敗之地，能為人所尊重。相反如果在平日不注意生活中鍛煉和修習(xí)自身的品德，就是給以后的生活埋下苦難的伏筆?！兜茏右?guī)》講的都是日常平凡的113件小事，古人講“如海一滴，具百川味”我們用恭敬地心去學(xué)習(xí)弟子規(guī)，就能體悟到古圣先賢的博大精深。從小事上體悟，從最基本的德行來入手，知行合一，才能發(fā)掘出人生價值的真諦。
比如說《弟子規(guī)》中的“父母呼應(yīng)勿緩”中的“父母”大家淺顯的.理解就是生身父母，然而我們通過學(xué)習(xí)和力行，對父母的含義有更深的理解。在我們生活中往往最容易忽略的就是父母的感受，不能時刻體察父母的心境，然而人人為利而爭，見利忘義，總是逢迎取巧，投其所好，從而喪失了道德的底線。這個根本原因在于沒有真正貫徹、力行、落實(shí)《弟子規(guī)》?？组T四科里面的四門教育，首要的就是：德行;第二就是講言語;第三才講政事;最后是才藝?？梢姷滦性谝粋€人成長和事業(yè)中是多么的重要。我們修學(xué)《弟子規(guī)》已經(jīng)有一年時間了，為什么還是有很多的煩惱和習(xí)氣壓制不住，老是起伏不定呢?孔老夫子經(jīng)常教誨他的徒弟們，要從日?，嵤轮?，從最切近的事情里頭學(xué)習(xí)“仁”的方法，才能在品行上不受世俗的污染?！靶┲倚?，禮義廉恥，仁愛和平”就是我們要學(xué)習(xí)的基本自性。自性本來就具有，煩惱和糾結(jié)，照成了思想上的障礙，阻撓了我們的真心自性。那么我們?nèi)绾蝸砘謴?fù)真心本性，就要從《弟子規(guī)》入手，“勿自暴，勿自棄 圣與賢，可馴致”，增加我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的信心。
古人修學(xué)講求知行合一，知中有行，行中有知，以知為行，知決定行，才能有幸福
美滿的人生，成功的事業(yè)。明武宗正德三年(1508)，心學(xué)集大成者王守仁在貴陽文明書院講學(xué)，首次提出知行合一。所謂“知行合一”，不是一般的認(rèn)識和實(shí)踐的關(guān)系。“知”，主要指人的道德意識和思想意念。“行”，主要指人的道德踐履和實(shí)際行動。凡事要學(xué)以致用才能幫助自己不斷地提升個人的德行和學(xué)識?！兜茏右?guī)》要求我們應(yīng)該活在當(dāng)下，不須向外尋求，在生活中我們扮演好的角色中就能找到自己，就可得心應(yīng)手。然而我們的生活和工作中，每天清晨誦讀《弟子規(guī)》，然而日間行事處處和《弟子規(guī)》相悖。隨心所想，心口不一，以致違背了古圣先賢的教誨，缺少“行由不得，反求諸己”(凡是行為得不到預(yù)期的效果，都應(yīng)該反來檢查自己)的內(nèi)省精神，照成行差踏錯。袁了凡教導(dǎo)他的子孫“德不加修，業(yè)不加廣者，皆因‘因循’二字耽擱一生”(因循：沿襲、守舊、疏懶、輕率、流連、猶豫、延宕)。當(dāng)我們捧讀經(jīng)典時，嚴(yán)格認(rèn)真的對照自己，克服自己懶惰和怡情;當(dāng)我們捧讀經(jīng)典時，懷有一個虔誠、感恩之心，讓我們的心脈和古圣先賢的心脈跳動在一起;當(dāng)我們捧讀經(jīng)典時，要有一個顆“恥”心，曾子曰：“恥之于人大矣”。當(dāng)我捧讀經(jīng)典時，要生發(fā)“勇猛”心，子曰：“好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇”(喜歡學(xué)習(xí)就接近了智，努力實(shí)行就接近了仁，知道羞恥就接近了勇);當(dāng)我們捧讀經(jīng)典時，應(yīng)該把《弟子規(guī)》當(dāng)成表演的教材，將劇本演出來給大家看看，從中體悟人生的收獲和喜悅，將《弟子規(guī)》成為我們生活中的習(xí)慣，“熟完而勉行乎，勿自曠也”。達(dá)到正己化人的目的，以求做一個真正如法的好人。
每個人對《弟子規(guī)》的認(rèn)知不同，各有千秋，但是有一樣是不變的，那就是圣賢的慈悲化世心靜，我們通過修習(xí)它，來改正我們的生活習(xí)慣，遵守生活規(guī)律。同樣修習(xí)《弟子規(guī)》更要舉一反三，一聞千悟，一聽“父母呼應(yīng)勿緩”就應(yīng)該想到，“事諸父，如事父”，普羅眾生猶如父母。只有這樣才能把弟子規(guī)做圓滿，百分百落實(shí)。聽聞《弟子規(guī)》更不能以偏概全，靠自己有限的理解和知識，妄加評判，歪曲誤導(dǎo)?！爸挥性鰪?qiáng)信心，一門深入，長時熏修，知行合一，才能潛心修正自己的心地、言行，從而獲得幸福的人生。
學(xué)史力行個人心得體會 篇4
我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年。”習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話對黨的百年歷史所作出的這一精辟而又深刻的概括，不僅醍醐灌頂，深化了我們對黨史的認(rèn)識，而且鞭辟入里，闡明了這次開展黨史學(xué)習(xí)教育的意義、重點(diǎn)和要求。
百年黨史就是踐行黨的初心使命的歷史
中國共產(chǎn)黨從成立時50多人的小黨，發(fā)展到今天擁有9100多萬黨員的大黨，并且依然風(fēng)華正茂、充滿朝氣活力，成為世界矚目的政治奇觀。究其原因，就是習(xí)近平總書記說過的：“不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動力。”
“黨的初心”這個重大命題，是習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的講話時首次提出，在黨的十九大報告中深入闡發(fā)的。他在回顧了中國共產(chǎn)黨為中華民族作出的偉大歷史貢獻(xiàn)后，語重心長地指出：“我們黨已經(jīng)走過了九十五年的歷程，但我們要永遠(yuǎn)保持建黨時中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠(yuǎn)保持對人民的赤子之心。一切向前走，都不能忘記走過的路；走得再遠(yuǎn)、走到再輝煌的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。面向未來，面對挑戰(zhàn)，全黨同志一定要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)?！边@里所講的“初心”，指的是“建黨時中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神”，其內(nèi)涵就是“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”；這里所強(qiáng)調(diào)的“不忘初心”，就是“一切向前走，都不能忘記走過的路；走得再遠(yuǎn)、走到再輝煌的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)”。需要指出的是，在習(xí)近平總書記之前，還沒有人提出過這個命題。完全可以這樣說，這是習(xí)近平總書記對中國共產(chǎn)黨的黨史和黨建理論研究的重大貢獻(xiàn)；同樣也可以說，“黨的初心使命”作為一個重要的理論概括，也是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要理論概念。
這次在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話中，習(xí)近平總書記進(jìn)一步把黨建立時的“初心”和黨百年奮斗的歷史經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來，深刻指出：“我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史?！贝_實(shí)如此，中國共產(chǎn)黨百年奮斗歷程，無論是革命，還是建設(shè)、改革，都和人民心心相印、同甘共苦、團(tuán)結(jié)奮斗；中國共產(chǎn)黨百年理論創(chuàng)新歷程，無論是反對主觀主義，還是探索馬克思主義中國化，都是以人民群眾的實(shí)踐為基礎(chǔ)、以民族復(fù)興的大業(yè)為依歸；中國共產(chǎn)黨百年加強(qiáng)自身建設(shè)的歷程，無論是堅(jiān)持真理、修正錯誤，還是反對腐敗、糾正歪風(fēng)，都是為了人民、為了民族。把“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的初心使命貫穿于中國共產(chǎn)黨建黨百年以來各個階段的全部歷程，這就是中國共產(chǎn)黨的百年歷史。
習(xí)近平總書記指出中國共產(chǎn)黨百年歷史“就是一部踐行黨的初心使命的歷史”，意義重大。這一結(jié)論，不僅深刻揭示了中國共產(chǎn)黨為什么歷經(jīng)百年坎坷依然風(fēng)華正茂的根本原因，而且深刻闡明了中國共產(chǎn)黨怎樣從新的歷史起點(diǎn)出發(fā)創(chuàng)造更大輝煌的努力方向。
以黨史為生動教材踐行黨的初心使命
中國共產(chǎn)黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書。自中國特色社會主義進(jìn)入新時代以來，為在世界百年未有之大變局和中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期，能夠齊心協(xié)力應(yīng)對各種考驗(yàn)，習(xí)近平總書記一再強(qiáng)調(diào)要學(xué)好黨的歷史、新中國歷史、改革開放歷史、社會主義發(fā)展史，一再強(qiáng)調(diào)要以學(xué)習(xí)黨的歷史為重點(diǎn)，做到知史愛黨、知史愛國，在學(xué)習(xí)領(lǐng)悟中堅(jiān)定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命。一句話，我們今天學(xué)習(xí)黨史這個最生動最有說服力的教材，是為了更好地踐行黨的初心使命，更好地踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。
以黨史為生動教材可以更好地領(lǐng)悟黨的初心使命。歷史是客觀事物的時間存在方式，是誰也抹殺不了、改變不了的。歷史作為最好的老師，它忠實(shí)地記錄下每一個人、每一個黨、每一個國家走過的足跡，也給每一個人、每一個黨、每一個國家的發(fā)展提供智慧的啟示。正如習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上開宗明義強(qiáng)調(diào)的，我們黨歷來重視黨史學(xué)習(xí)教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格。中國共產(chǎn)黨的百年歷史，就是砥礪黨的初心使命的歷史，學(xué)習(xí)黨史可以更好地領(lǐng)悟黨的初心使命。
以黨史為生動教材可以更好地傳承黨的初心使命。我們黨懂得，歷史是一條長路，今天是從昨天走過來的，明天是從今天走過去的，每一代人都有一代人的責(zé)任；我們黨更懂得，歷史是一張考卷，昨天要趕考，今天要趕考，明天還要趕考，每一代人都要經(jīng)歷每一代人的考試。中國共產(chǎn)黨偉大事業(yè)的接力棒正在一代接一代的接力傳棒中，黨的初心使命更要一代接一代傳承下去。正如習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上對青年們寄予厚望的，要讓紅色基因、革命薪火代代傳承，為新時代全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而不懈奮斗。
以黨史為生動教材可以更好地堅(jiān)守黨的初心使命。古人說過：“不忘初心，方得始終?！惫湃艘舱f過：“初心易得，始終難守?！蔽覀兪枪伯a(chǎn)黨人，是有理想有信念的共產(chǎn)黨人，惟有堅(jiān)守初心使命，才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，才能實(shí)現(xiàn)我們的中國特色社會主義共同理想和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。正如習(xí)近平總書記指出的：“中華民族偉大復(fù)興曙光在前、前途光明。同時，我們必須清醒認(rèn)識到，中華民族偉大復(fù)興不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的?！遍_展黨史學(xué)習(xí)教育，可以更好地以黨史為生動教材堅(jiān)守黨的初心使命。
歸根到底，以黨史為生動教材可以更好地踐行黨的初心使命，更好地踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的新征程中實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話中，習(xí)近平總書記在論述今天要開展這項(xiàng)活動的重大意義時，明確強(qiáng)調(diào)：在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興偉業(yè)的必然要求；是堅(jiān)定信仰信念、在新時代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求；是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求。這是我們要永遠(yuǎn)牢記的根本遵循。
“學(xué)習(xí)”和“踐行”不可分割
我們應(yīng)該注意到，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)黨的百年歷史就是踐行黨的初心使命的歷史，強(qiáng)調(diào)的是“踐行”二字。這就向我們提出了學(xué)好黨史必須做到“學(xué)習(xí)”與“踐行”兩者不可分割的明確要求。也就是說，我們要按照黨中央的部署，在黨史學(xué)習(xí)教育中踐行黨的初心使命，在踐行黨的初心使命中學(xué)好黨史，以做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，達(dá)到學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局的要求。
以習(xí)近平同志為核心的黨中央已經(jīng)作出部署，要在這次黨史學(xué)習(xí)教育中切實(shí)為群眾辦實(shí)事、解難題。我們不僅要在學(xué)習(xí)黨史中堅(jiān)定初心使命，而且要在踐行初心使命中開展好“我為群眾辦實(shí)事”的實(shí)踐活動。對于廣大黨員干部來說，更要在學(xué)習(xí)中深化對黨的“兩個先鋒隊(duì)”性質(zhì)和“全心全意為人民服務(wù)”根本宗旨的認(rèn)識，像習(xí)近平總書記所說的那樣，懂得“江山就是人民，人民就是江山”的道理，牢記“黨執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾”的告誡，進(jìn)一步強(qiáng)化公仆意識和人民情懷，進(jìn)一步以共產(chǎn)黨員的模范行動形成全民族齊心協(xié)力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的強(qiáng)大力量。
理論聯(lián)系實(shí)踐，歷來是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們都有這樣的體會，理論常學(xué)常新，黨史也是常學(xué)常新，聯(lián)系生動的實(shí)踐學(xué)習(xí)理論和黨史更能常學(xué)常新。今天，我們學(xué)習(xí)黨史，特別是通過學(xué)習(xí)黨史更好地領(lǐng)會黨的初心使命，更好地領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，必須結(jié)合今天的實(shí)踐來學(xué)習(xí)。只有這樣，才能把黨百年來恪守的初心使命轉(zhuǎn)化為今天為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的生動實(shí)踐，才能在守正中創(chuàng)新，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)的新境界。
學(xué)史力行個人心得體會 篇5
2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年。黨中央決定，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育。全市統(tǒng)計部門黨員、干部要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于黨史的重要論述，緊緊圍繞學(xué)懂弄通做實(shí)黨的創(chuàng)新理論，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而不懈奮斗?！肚鄭u統(tǒng)計》微信公眾號從今天開始推出“黨史百年天天讀”系列知識，供大家學(xué)習(xí)。
黨史百年天天讀· 3月18日
1926年3月18日
毛澤東在廣州國民黨政治講習(xí)班紀(jì)念巴黎公社五十五周年集會上發(fā)表講演，著重總結(jié)了巴黎公社失敗的教訓(xùn)。講演指出：巴黎公社是開的光明的花，俄國革命是結(jié)的幸福的果。馬克思說：“人類的歷史，是一部階級斗爭史?！边@是事實(shí)，是不能否認(rèn)的。其實(shí)四千多年的中國史，何嘗不是一部階級斗爭史?巴黎公社失敗的教訓(xùn)：一是沒有一個統(tǒng)一的集中的有紀(jì)律的黨作指揮，以致內(nèi)部意見分歧，勢力分散，而予敵人以可乘之機(jī);二是對敵人太妥協(xié)太仁慈。對敵人仁慈，便是對同志殘忍;我們不給敵人以致命的打擊，敵人便給我們以致命的打擊。我們要革命，便要從此學(xué)得革命的方法。這篇講演收入《毛澤東文集》第一卷。
1947年3月18日
毛澤東、朱德、劉少奇、周恩來、任弼時等率領(lǐng)中共中央機(jī)關(guān)主動撤離延安，開始了為期一年轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北的艱苦斗爭。在撤離延安前，毛澤東接見參加保衛(wèi)延安的人民解放軍部分領(lǐng)導(dǎo)干部時指出：我軍打仗，不在一城一地的得失，而在于消滅敵人的有生力量。存人失地，人地皆存;存地失人，人地皆失。敵人進(jìn)延安是握著拳頭的，他到了延安，就要把指頭伸開，這樣就便于我們一個一個地切掉它。要告訴同志們：少則一年，多則二年，我們就要回來，我們要以一個延安換取全中國。
1978年3月18日
鄧小平在中共中央召開的全國科學(xué)大會開幕式上的講話中指出：四個現(xiàn)代化，關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化。沒有現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，就不可能建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代工業(yè)、現(xiàn)代國防。沒有科學(xué)技術(shù)的高速度發(fā)展，也就不可能有國民經(jīng)濟(jì)的高速度發(fā)展。
在講到對科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力的認(rèn)識問題時他指出：科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，這是馬克思主義歷來的觀點(diǎn)。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使科學(xué)與生產(chǎn)的關(guān)系越來越密切了?？茖W(xué)技術(shù)作為生產(chǎn)力，越來越顯示出巨大的作用。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)正在經(jīng)歷著一場偉大的革命。近三十年來，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在幾乎各門科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域都發(fā)生了深刻的變化，出現(xiàn)了新的飛躍，產(chǎn)生了并且正在繼續(xù)產(chǎn)生一系列新興科學(xué)技術(shù)?，F(xiàn)代科學(xué)為生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步開辟道路，決定它的發(fā)展方向。知識分子的絕大多數(shù)已經(jīng)是工人階級和勞動人民自己的知識分子，是工人階級自己的一部分。他們與體力勞動者的區(qū)別，只是社會分工的不同。必須清醒地看到，我們的科學(xué)技術(shù)水平同世界先進(jìn)水平的差距還很大，科學(xué)技術(shù)力量還很薄弱，遠(yuǎn)不能適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要。認(rèn)識落后，才能去改變落后。學(xué)習(xí)先進(jìn)，才有可能趕超先進(jìn)。提高我國的科學(xué)技術(shù)水平，當(dāng)然必須依靠我們自己努力，必須發(fā)展我們自己的創(chuàng)造，必須堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生的方針。但是，獨(dú)立自主不是閉關(guān)自守，自力更生不是盲目排外?？茖W(xué)技術(shù)是人類共同創(chuàng)造的財富。任何一個民族、一個國家，都需要學(xué)習(xí)別的民族、別的國家的長處，學(xué)習(xí)人家的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)。我們不僅因?yàn)榻裉炜茖W(xué)技術(shù)落后，需要努力向外國學(xué)習(xí)，即使我們的科學(xué)技術(shù)趕上了世界先進(jìn)水平，也還要學(xué)習(xí)人家的長處。這個講話收入《鄧小平文選》第二卷，題為《在全國科學(xué)大會開幕式上的講話》。
1981年3月18日
鄧小平在同《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》起草小組負(fù)責(zé)人談話時指出：我最早提出寫建國以來若干歷史問題的決議，第一位的任務(wù)，是樹立毛澤東同志和毛澤東思想的歷史地位。這個問題寫不好，決議寧可不寫。在這一點(diǎn)上站住了，決議才能拿出去。這是中心，是關(guān)鍵。寫好這個問題，才叫實(shí)事求是地分清建國以來黨的歷史上的是和非、對和錯，包括個人的功過。這篇談話的一部分收入《鄧小平文選》第二卷《對起草〈關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議〉的意見》中。
2019年3月18日
習(xí)近平主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會強(qiáng)調(diào)，辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題。
他指出，我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。在這個根本問題上，必須旗幟鮮明、毫不含糊。
他強(qiáng)調(diào)，辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。思政課教師，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩印５谝?，政治要強(qiáng);第二，情懷要深;第三，思維要新;第四，視野要廣;第五，自律要嚴(yán);第六，人格要正。
他指出，推動思想政治理論課改革創(chuàng)新，要不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。要堅(jiān)持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一;堅(jiān)持價值性和知識性相統(tǒng)一;堅(jiān)持建設(shè)性和批判性相統(tǒng)一;堅(jiān)持理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一;堅(jiān)持統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一;堅(jiān)持主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一;堅(jiān)持灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一;堅(jiān)持顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一。
黨史回眸
1926年
3月18日 北京各界群眾在以李大釗為首的中共北方區(qū)委和國民黨北京執(zhí)行委員會領(lǐng)導(dǎo)下，在天安門前舉行1萬余人的反帝示威大會。會后，當(dāng)數(shù)千人的請?jiān)笀F(tuán)到達(dá)段祺瑞執(zhí)政府門前時，衛(wèi)隊(duì)向群眾開槍，死47人，傷199人，釀成三一八慘案。此前的3月12日，日本派遣軍艦掩護(hù)奉軍艦隊(duì)進(jìn)攻天津大沽口，炮擊國民軍。國民軍予以正當(dāng)還擊。日本方面竟糾合英、美、法等八國公使，以維護(hù)《辛丑條約》為借口，向北京政府發(fā)出最后通牒。各帝國主義國家的20余艘軍艦群集大沽口，公然施行武力恫嚇。
1950年
3月18日 中共中央、人民革命軍事委員會發(fā)出指示，指出：剿滅土匪，是當(dāng)前全國革命斗爭的一個重要階段，是建立和鞏固各級地方人民政權(quán)，以及開展其他一切工作的必要前提。為此，人民解放軍分別在華東、中南、西南和西北的各省結(jié)合部、偏僻山區(qū)及沿海島嶼等土匪活動區(qū)域，展開大規(guī)模的剿匪斗爭。到1951年上半年，大陸上的匪患基本平息。
1978年
3月18日-31日 全國科學(xué)大會召開。鄧小平在開幕詞中強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，指出為社會主義服務(wù)的腦力勞動者是勞動人民的一部分。大會制定了《1978-1985年全國科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要(草案)》，表彰了先進(jìn)工作者和先進(jìn)集體，號召大家樹雄心，立壯志，向科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化進(jìn)軍。
1988年
3月18日 國務(wù)院發(fā)出《關(guān)于擴(kuò)大沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)范圍的通知》，決定新劃入沿海開放區(qū)140個市、縣，包括杭州、南京、沈陽3個省會城市。此后，國務(wù)院又相繼決定開放了一批沿江、沿邊、內(nèi)陸和省會城市，形成了多層次、多渠道、全方位開放格局。
1995年
3月18日 八屆全國人大三次會議通過《中華人民共和國教育法》。
1997年
3月18日 南昆鐵路全線鋪通，標(biāo)志著我國修筑鐵路和建設(shè)橋梁隧道的科學(xué)技術(shù)水平已進(jìn)入世界先進(jìn)行列。
2019年
3月18日 習(xí)近平主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會時講話強(qiáng)調(diào)，辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題。關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。推動思想政治理論課改革創(chuàng)新，要不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。
2020年
3月18日 中共中央政治局常務(wù)委員會召開會議，分析國內(nèi)外新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)形勢，研究部署統(tǒng)籌抓好疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展重點(diǎn)工作。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，要準(zhǔn)確把握國內(nèi)外疫情防控和經(jīng)濟(jì)形勢的階段性變化，因時因勢調(diào)整工作著力點(diǎn)和應(yīng)對舉措，確保打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，確保實(shí)現(xiàn)決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)。
學(xué)史力行個人心得體會 篇6
30多年前的1978年12月，中央召開了具有劃時代意義的十一屆三中全會，這次會議，打開了塵封幾十年的國門，做出了我國改革開放的重大決策，確立了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的基本國策，從此改變了每一個中國人的命運(yùn)。這30年，是波瀾壯闊、活力澎湃、創(chuàng)意萬千、日新月異的30年，是給中國帶來歷史性巨變、令世界為之驚嘆的30年，是中華民族大踏步趕上時代前進(jìn)潮流、迎來民族復(fù)興光明前景的30年。30多年的實(shí)踐無可辯駁地證明：社會主義中國走出了一條成功的發(fā)展道路!
30多年來，改革從農(nóng)村到城市、從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域到其他各個領(lǐng)域全面展開，逐步深化;對外開放的大門從沿海到沿江沿邊、從東部到中西部循序打開，全方位推進(jìn)。這場歷史上從未有過的大改革大開放，極大地調(diào)動了億萬人民的進(jìn)取性，使社會主義在中國真正活躍和興旺起來，使社會主義制度在除弊創(chuàng)新中不斷完善和發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了從高度集中的計劃經(jīng)濟(jì)體制到充滿活力的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制、從封閉半封閉到全方位開放的歷史性轉(zhuǎn)變。今日，一個面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會主義中國巍然屹立在世界東方。改革開放以來我們?nèi)〉靡磺谐煽兒吞岣叩母驹?，歸結(jié)起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，構(gòu)成了中國特色社會主義理論體系。在改革開放的歷史進(jìn)程中，我們黨堅(jiān)持馬克思主義的思想路線，不斷推進(jìn)馬克思主義中國化，堅(jiān)持并豐富黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)，使社會主義和馬克思主義在中國大地上煥發(fā)出勃勃生機(jī)，取得了我們這樣一個十幾億人口的發(fā)展中大國擺脫貧困、加快實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、鞏固和發(fā)展社會主義的成功經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，事實(shí)最有說服力。30年的實(shí)踐雄辯地證明，改革開放是發(fā)展中國特色社會主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路;僅有社會主義才能救中國，僅有改革開放才能發(fā)展中國、發(fā)展社會主義、發(fā)展馬克思主義。改革開放作為一場新的偉大革命，不可能一帆風(fēng)順，也不可能一蹴而就。最根本的是，改革開放貼合黨心民心、順應(yīng)時代潮流，方向和道路是完全正確的，成效和功績不容否定，停頓和倒退沒有出路。這是黨和人民從歷史和現(xiàn)實(shí)中得出的不可動搖的結(jié)論。
作為一名21世紀(jì)的當(dāng)代大學(xué)生，由于年齡限制，我無法確切明白改革開放前的中國具體是什么樣貌，只能憑著長輩的回憶和書中的描述去盡力體悟，但這阻礙不了改革開放帶給我們的巨大沖擊和幸福生活。巨龍騰飛的過程中，我們再也看不到一毛錢一根的冰棍，看不到裝訂死板的連環(huán)畫，看不到笨重的黑白電視占據(jù)一隅。我們趕跑了霸據(jù)香港、澳門幾百年的歐洲列強(qiáng)，在霸權(quán)主義的重重阻撓下我們擠進(jìn)了世貿(mào)組織，我們也用北京奧運(yùn)的成功舉辦強(qiáng)有力的回?fù)袅朔慈A勢力。中國近幾年來出口貿(mào)易逐年加大，GDP穩(wěn)居世界第二，無不體現(xiàn)出來改革開放的巨大魅力。改革開放的30年，是教育事業(yè)發(fā)展的30年!高考制度恢復(fù)當(dāng)年，全國有570萬人參加高考，卻僅錄取27萬名;而到，全國普通高校招生報名人數(shù)超過了1010萬，錄取新生逾570萬名!我們每一個人，都是改革開放的直理解益者!
讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為的黨中央周圍，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，努力學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)，不為任何風(fēng)險所懼，不被任何干擾所惑，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險阻，堅(jiān)定不移地把改革開放偉大事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)，奮力開拓中國特色社會主義更為廣闊的發(fā)展前景，迎接中華民族的偉大復(fù)興!
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四個“始終”學(xué)黨史
近日，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。
欲知大道，必先為史，鑒往事，知來者。要推動黨史學(xué)習(xí)教育深入群眾、深入基層、深入人心，就要認(rèn)真學(xué)、細(xì)致學(xué)、反復(fù)學(xué)，力求做到學(xué)懂、學(xué)透、學(xué)精，真正做到以學(xué)促思、以思促行、以行促效。要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，就要始終堅(jiān)守政治方向、堅(jiān)定政治立場、堅(jiān)信天下為公、堅(jiān)持務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)?！網(wǎng)Ww.w286.cOm 】
學(xué)史明理，要始終堅(jiān)守政治方向。習(xí)近平總書記曾指出，我們所要堅(jiān)守的政治方向，就是共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想、“兩個一百年”奮斗目標(biāo)，就是黨的基本理論、基本路線、基本方略。政治方向是為我們指引前行方向的指南針和定星盤，黨員干部當(dāng)牢固樹立“革命理想高于天”的崇高追求，尊崇黨章，遵守黨規(guī)，不斷提升黨性修養(yǎng)。要隨時向黨中央看齊，緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，時常對準(zhǔn)“坐標(biāo)”，及時校正偏差。要時刻保持清醒的頭腦，鎖定前進(jìn)的方向，從心底里搞清楚“我是誰”，做到學(xué)史明理，始終堅(jiān)守正確的政治方向。
學(xué)史增信，要始終堅(jiān)定政治立場?！懊裎┌畋荆竟贪顚帯?。人民立場是黨的根本政治立場，學(xué)史增信就應(yīng)該始終堅(jiān)持人民立場。堅(jiān)定政治立場，就要做到在任何時候、任何情況下，都絕不改變與人民同呼吸、共命運(yùn)的立場，也絕不能忘記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。人民就是江山，江山就是人民，我們應(yīng)當(dāng)時刻把人民群眾放在心中最高位置，聚焦群眾的安危冷暖和急難愁盼，時時與群眾站在一起、想在一起、干在一起，刻刻同群眾保持魚水之情和血肉聯(lián)系。要自覺將“意莫高于愛民，行莫厚于樂民”的為民情懷內(nèi)化于心、外踐于行，做到學(xué)史增信，始終堅(jiān)持群眾路線、堅(jiān)定政治立場。
學(xué)史崇德，要始終堅(jiān)信天下為公。古語云，“大道之行也，天下為公”，我們黨除了人民利益之外沒有自己特殊的利益。我們當(dāng)不斷從黨史學(xué)習(xí)中汲取先輩們“犧牲小我、成就大我”的革命精神;不斷領(lǐng)悟我們黨“毫不為己、一心為民”的無私奉獻(xiàn)精神;不斷汲取我們黨“敢于刀刃向內(nèi)、勇于自我革新”的英雄氣概。我們當(dāng)以黨史為鏡，樹牢人民公仆意識，不計較個人的榮辱得失，想透徹自己“為了誰”，始終堅(jiān)守“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的初心使命。
學(xué)史力行，要始終堅(jiān)持務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)。空談?wù)`國，實(shí)干興邦，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢需要我們躬身力行。黨員干部當(dāng)始終堅(jiān)持務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)、學(xué)思悟踐、知行合一。在關(guān)鍵時刻要站得出來、在危急關(guān)頭要豁得出去，不做“清談客”，要做“實(shí)干家”，善啃“硬骨頭”，善接“燙手山芋”。我們當(dāng)不斷從黨史學(xué)習(xí)中汲取精神力量，筑牢腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)木衿焚|(zhì)。要以“釘釘子”精神一錘接著一錘敲，以“工匠人”精神一件接著一件做，以“愚公移山”精神一代接著一代干，以“滴水穿石”精神一張藍(lán)圖繪到底。
學(xué)史力行個人心得體會 篇2
學(xué)好黨史這門必修課
想知道大街，首先是歷史。最近，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上強(qiáng)調(diào)，全黨同志要學(xué)習(xí)史明理、學(xué)習(xí)史增信、學(xué)習(xí)史崇德、學(xué)習(xí)史力行、學(xué)習(xí)黨史、理解思想、實(shí)事、開設(shè)新局，以昂揚(yáng)的姿態(tài)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新途徑，以優(yōu)異的成績迎接建黨百年。今年是中國共產(chǎn)黨百年生日，也是十四五開局之年。在這個時間節(jié)點(diǎn)開展黨史學(xué)習(xí)教育，恰到好處，意義深遠(yuǎn)。
學(xué)好黨史必修課，在加強(qiáng)理論武裝中堅(jiān)定理想信念。理想信念的堅(jiān)定、政治上的堅(jiān)定，思想理論上的冷靜是必不可少的。加強(qiáng)理論武裝，加強(qiáng)思想理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨史與近平新時代中國特色社會主義思想緊密結(jié)合，不斷提高政治判斷力、政治理解力、政治執(zhí)行力，鞏固對馬克思主義的信仰，鞏固對中國特色社會主義的信念。要讀黨史這本豐富生動的教科書，從黨史中深刻理解黨的先進(jìn)政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治質(zhì)量，理解初心使命，堅(jiān)定理想信念，保護(hù)民情。
學(xué)好黨史必修課，在確立正確黨史觀中堅(jiān)持科學(xué)方法。學(xué)習(xí)黨史最根本的思想工具是歷史唯物主義和辯證唯物主義。確立正確的黨史觀可以保障使用良好的思想工具，堅(jiān)持科學(xué)方法，更好地學(xué)習(xí)黨史中的得失、知興替代，從先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)中吸取智慧和力量。要堅(jiān)持運(yùn)用唯物辯證法和科學(xué)的歷史思維，把握歷史主體和主線、主流和本質(zhì)，全面看待歷史的連續(xù)性和整體性、政治性和歷史性，堅(jiān)持實(shí)事求是，正確看待黨在不同歷史時期克服不同風(fēng)險挑戰(zhàn)的智慧經(jīng)驗(yàn)，面對選擇考驗(yàn)時的執(zhí)著堅(jiān)持，明確歷史上的重大選擇得失，尊重歷史實(shí)踐，客觀判斷，用它指導(dǎo)實(shí)踐。
學(xué)好黨史必修課，在創(chuàng)新方法中弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。從石庫門到天安門，從興業(yè)路到復(fù)興路，從小紅船到高聳的巨輪，一路走來，一樁一件的成績成就，馬克思的優(yōu)秀學(xué)風(fēng)是必不可少的。要傳播優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)，必須重視理論聯(lián)系實(shí)際、創(chuàng)新方法。另一方面，與實(shí)際學(xué)習(xí)取得聯(lián)系，帶著問題學(xué)，結(jié)合工作學(xué)，向歷史尋找經(jīng)驗(yàn)，尋求規(guī)律，尋找答案，知行合一，學(xué)習(xí)使用。另一方面，重視多角度、層次、全方位創(chuàng)新方法，圍繞黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史等內(nèi)容，多角度設(shè)置學(xué)習(xí)課程，有傳統(tǒng)教育和情景模擬輔助對不同層次、不同領(lǐng)域的黨員干部，層次進(jìn)行黨史教育，構(gòu)建完整的全面訓(xùn)練體系。
回顧過去，詢問第一顆心，展望未來，承擔(dān)使命。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史這門必修課，用實(shí)際的作風(fēng)、硬措施真正學(xué)習(xí)黨的歷史，總結(jié)，繼承黨的成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)，從中汲取新的使命、前進(jìn)力量，以優(yōu)異的成績向黨的百年獻(xiàn)禮。
學(xué)史力行個人心得體會 篇3
《弟子規(guī)》是中華五千年文化是如何落實(shí)德行教育，人的一生都希望一生能成就優(yōu)良的品德，成就幸福人。《弟子規(guī)》就是成就幸福人生的入門法則。很多人認(rèn)為《弟子規(guī)》是給小孩子學(xué)的，就掉以輕心。大人和父母都應(yīng)該學(xué)習(xí)，特別是青春期和成長期青年人都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。修習(xí)一個人的品德必須從《弟子規(guī)》入手。打好道德學(xué)問的根基，一心不亂才不至于迷魂顛倒，才能恢復(fù)自然本性，才能進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他知識和技能，才能在社會上立于不敗之地，能為人所尊重。相反如果在平日不注意生活中鍛煉和修習(xí)自身的品德，就是給以后的生活埋下苦難的伏筆?！兜茏右?guī)》講的都是日常平凡的113件小事，古人講“如海一滴，具百川味”我們用恭敬地心去學(xué)習(xí)弟子規(guī)，就能體悟到古圣先賢的博大精深。從小事上體悟，從最基本的德行來入手，知行合一，才能發(fā)掘出人生價值的真諦。
比如說《弟子規(guī)》中的“父母呼應(yīng)勿緩”中的“父母”大家淺顯的.理解就是生身父母，然而我們通過學(xué)習(xí)和力行，對父母的含義有更深的理解。在我們生活中往往最容易忽略的就是父母的感受，不能時刻體察父母的心境，然而人人為利而爭，見利忘義，總是逢迎取巧，投其所好，從而喪失了道德的底線。這個根本原因在于沒有真正貫徹、力行、落實(shí)《弟子規(guī)》?？组T四科里面的四門教育，首要的就是：德行;第二就是講言語;第三才講政事;最后是才藝?？梢姷滦性谝粋€人成長和事業(yè)中是多么的重要。我們修學(xué)《弟子規(guī)》已經(jīng)有一年時間了，為什么還是有很多的煩惱和習(xí)氣壓制不住，老是起伏不定呢?孔老夫子經(jīng)常教誨他的徒弟們，要從日?，嵤轮?，從最切近的事情里頭學(xué)習(xí)“仁”的方法，才能在品行上不受世俗的污染?！靶┲倚?，禮義廉恥，仁愛和平”就是我們要學(xué)習(xí)的基本自性。自性本來就具有，煩惱和糾結(jié)，照成了思想上的障礙，阻撓了我們的真心自性。那么我們?nèi)绾蝸砘謴?fù)真心本性，就要從《弟子規(guī)》入手，“勿自暴，勿自棄 圣與賢，可馴致”，增加我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的信心。
古人修學(xué)講求知行合一，知中有行，行中有知，以知為行，知決定行，才能有幸福
美滿的人生，成功的事業(yè)。明武宗正德三年(1508)，心學(xué)集大成者王守仁在貴陽文明書院講學(xué)，首次提出知行合一。所謂“知行合一”，不是一般的認(rèn)識和實(shí)踐的關(guān)系。“知”，主要指人的道德意識和思想意念。“行”，主要指人的道德踐履和實(shí)際行動。凡事要學(xué)以致用才能幫助自己不斷地提升個人的德行和學(xué)識?！兜茏右?guī)》要求我們應(yīng)該活在當(dāng)下，不須向外尋求，在生活中我們扮演好的角色中就能找到自己，就可得心應(yīng)手。然而我們的生活和工作中，每天清晨誦讀《弟子規(guī)》，然而日間行事處處和《弟子規(guī)》相悖。隨心所想，心口不一，以致違背了古圣先賢的教誨，缺少“行由不得，反求諸己”(凡是行為得不到預(yù)期的效果，都應(yīng)該反來檢查自己)的內(nèi)省精神，照成行差踏錯。袁了凡教導(dǎo)他的子孫“德不加修，業(yè)不加廣者，皆因‘因循’二字耽擱一生”(因循：沿襲、守舊、疏懶、輕率、流連、猶豫、延宕)。當(dāng)我們捧讀經(jīng)典時，嚴(yán)格認(rèn)真的對照自己，克服自己懶惰和怡情;當(dāng)我們捧讀經(jīng)典時，懷有一個虔誠、感恩之心，讓我們的心脈和古圣先賢的心脈跳動在一起;當(dāng)我們捧讀經(jīng)典時，要有一個顆“恥”心，曾子曰：“恥之于人大矣”。當(dāng)我捧讀經(jīng)典時，要生發(fā)“勇猛”心，子曰：“好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇”(喜歡學(xué)習(xí)就接近了智，努力實(shí)行就接近了仁，知道羞恥就接近了勇);當(dāng)我們捧讀經(jīng)典時，應(yīng)該把《弟子規(guī)》當(dāng)成表演的教材，將劇本演出來給大家看看，從中體悟人生的收獲和喜悅，將《弟子規(guī)》成為我們生活中的習(xí)慣，“熟完而勉行乎，勿自曠也”。達(dá)到正己化人的目的，以求做一個真正如法的好人。
每個人對《弟子規(guī)》的認(rèn)知不同，各有千秋，但是有一樣是不變的，那就是圣賢的慈悲化世心靜，我們通過修習(xí)它，來改正我們的生活習(xí)慣，遵守生活規(guī)律。同樣修習(xí)《弟子規(guī)》更要舉一反三，一聞千悟，一聽“父母呼應(yīng)勿緩”就應(yīng)該想到，“事諸父，如事父”，普羅眾生猶如父母。只有這樣才能把弟子規(guī)做圓滿，百分百落實(shí)。聽聞《弟子規(guī)》更不能以偏概全，靠自己有限的理解和知識，妄加評判，歪曲誤導(dǎo)?！爸挥性鰪?qiáng)信心，一門深入，長時熏修，知行合一，才能潛心修正自己的心地、言行，從而獲得幸福的人生。
學(xué)史力行個人心得體會 篇4
我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年。”習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話對黨的百年歷史所作出的這一精辟而又深刻的概括，不僅醍醐灌頂，深化了我們對黨史的認(rèn)識，而且鞭辟入里，闡明了這次開展黨史學(xué)習(xí)教育的意義、重點(diǎn)和要求。
百年黨史就是踐行黨的初心使命的歷史
中國共產(chǎn)黨從成立時50多人的小黨，發(fā)展到今天擁有9100多萬黨員的大黨，并且依然風(fēng)華正茂、充滿朝氣活力，成為世界矚目的政治奇觀。究其原因，就是習(xí)近平總書記說過的：“不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動力。”
“黨的初心”這個重大命題，是習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的講話時首次提出，在黨的十九大報告中深入闡發(fā)的。他在回顧了中國共產(chǎn)黨為中華民族作出的偉大歷史貢獻(xiàn)后，語重心長地指出：“我們黨已經(jīng)走過了九十五年的歷程，但我們要永遠(yuǎn)保持建黨時中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠(yuǎn)保持對人民的赤子之心。一切向前走，都不能忘記走過的路；走得再遠(yuǎn)、走到再輝煌的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。面向未來，面對挑戰(zhàn)，全黨同志一定要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)?！边@里所講的“初心”，指的是“建黨時中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神”，其內(nèi)涵就是“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”；這里所強(qiáng)調(diào)的“不忘初心”，就是“一切向前走，都不能忘記走過的路；走得再遠(yuǎn)、走到再輝煌的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)”。需要指出的是，在習(xí)近平總書記之前，還沒有人提出過這個命題。完全可以這樣說，這是習(xí)近平總書記對中國共產(chǎn)黨的黨史和黨建理論研究的重大貢獻(xiàn)；同樣也可以說，“黨的初心使命”作為一個重要的理論概括，也是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要理論概念。
這次在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話中，習(xí)近平總書記進(jìn)一步把黨建立時的“初心”和黨百年奮斗的歷史經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來，深刻指出：“我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史?！贝_實(shí)如此，中國共產(chǎn)黨百年奮斗歷程，無論是革命，還是建設(shè)、改革，都和人民心心相印、同甘共苦、團(tuán)結(jié)奮斗；中國共產(chǎn)黨百年理論創(chuàng)新歷程，無論是反對主觀主義，還是探索馬克思主義中國化，都是以人民群眾的實(shí)踐為基礎(chǔ)、以民族復(fù)興的大業(yè)為依歸；中國共產(chǎn)黨百年加強(qiáng)自身建設(shè)的歷程，無論是堅(jiān)持真理、修正錯誤，還是反對腐敗、糾正歪風(fēng)，都是為了人民、為了民族。把“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的初心使命貫穿于中國共產(chǎn)黨建黨百年以來各個階段的全部歷程，這就是中國共產(chǎn)黨的百年歷史。
習(xí)近平總書記指出中國共產(chǎn)黨百年歷史“就是一部踐行黨的初心使命的歷史”，意義重大。這一結(jié)論，不僅深刻揭示了中國共產(chǎn)黨為什么歷經(jīng)百年坎坷依然風(fēng)華正茂的根本原因，而且深刻闡明了中國共產(chǎn)黨怎樣從新的歷史起點(diǎn)出發(fā)創(chuàng)造更大輝煌的努力方向。
以黨史為生動教材踐行黨的初心使命
中國共產(chǎn)黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書。自中國特色社會主義進(jìn)入新時代以來，為在世界百年未有之大變局和中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期，能夠齊心協(xié)力應(yīng)對各種考驗(yàn)，習(xí)近平總書記一再強(qiáng)調(diào)要學(xué)好黨的歷史、新中國歷史、改革開放歷史、社會主義發(fā)展史，一再強(qiáng)調(diào)要以學(xué)習(xí)黨的歷史為重點(diǎn)，做到知史愛黨、知史愛國，在學(xué)習(xí)領(lǐng)悟中堅(jiān)定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命。一句話，我們今天學(xué)習(xí)黨史這個最生動最有說服力的教材，是為了更好地踐行黨的初心使命，更好地踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。
以黨史為生動教材可以更好地領(lǐng)悟黨的初心使命。歷史是客觀事物的時間存在方式，是誰也抹殺不了、改變不了的。歷史作為最好的老師，它忠實(shí)地記錄下每一個人、每一個黨、每一個國家走過的足跡，也給每一個人、每一個黨、每一個國家的發(fā)展提供智慧的啟示。正如習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上開宗明義強(qiáng)調(diào)的，我們黨歷來重視黨史學(xué)習(xí)教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格。中國共產(chǎn)黨的百年歷史，就是砥礪黨的初心使命的歷史，學(xué)習(xí)黨史可以更好地領(lǐng)悟黨的初心使命。
以黨史為生動教材可以更好地傳承黨的初心使命。我們黨懂得，歷史是一條長路，今天是從昨天走過來的，明天是從今天走過去的，每一代人都有一代人的責(zé)任；我們黨更懂得，歷史是一張考卷，昨天要趕考，今天要趕考，明天還要趕考，每一代人都要經(jīng)歷每一代人的考試。中國共產(chǎn)黨偉大事業(yè)的接力棒正在一代接一代的接力傳棒中，黨的初心使命更要一代接一代傳承下去。正如習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上對青年們寄予厚望的，要讓紅色基因、革命薪火代代傳承，為新時代全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而不懈奮斗。
以黨史為生動教材可以更好地堅(jiān)守黨的初心使命。古人說過：“不忘初心，方得始終?！惫湃艘舱f過：“初心易得，始終難守?！蔽覀兪枪伯a(chǎn)黨人，是有理想有信念的共產(chǎn)黨人，惟有堅(jiān)守初心使命，才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，才能實(shí)現(xiàn)我們的中國特色社會主義共同理想和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。正如習(xí)近平總書記指出的：“中華民族偉大復(fù)興曙光在前、前途光明。同時，我們必須清醒認(rèn)識到，中華民族偉大復(fù)興不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的?！遍_展黨史學(xué)習(xí)教育，可以更好地以黨史為生動教材堅(jiān)守黨的初心使命。
歸根到底，以黨史為生動教材可以更好地踐行黨的初心使命，更好地踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的新征程中實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話中，習(xí)近平總書記在論述今天要開展這項(xiàng)活動的重大意義時，明確強(qiáng)調(diào)：在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興偉業(yè)的必然要求；是堅(jiān)定信仰信念、在新時代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求；是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求。這是我們要永遠(yuǎn)牢記的根本遵循。
“學(xué)習(xí)”和“踐行”不可分割
我們應(yīng)該注意到，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)黨的百年歷史就是踐行黨的初心使命的歷史，強(qiáng)調(diào)的是“踐行”二字。這就向我們提出了學(xué)好黨史必須做到“學(xué)習(xí)”與“踐行”兩者不可分割的明確要求。也就是說，我們要按照黨中央的部署，在黨史學(xué)習(xí)教育中踐行黨的初心使命，在踐行黨的初心使命中學(xué)好黨史，以做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，達(dá)到學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局的要求。
以習(xí)近平同志為核心的黨中央已經(jīng)作出部署，要在這次黨史學(xué)習(xí)教育中切實(shí)為群眾辦實(shí)事、解難題。我們不僅要在學(xué)習(xí)黨史中堅(jiān)定初心使命，而且要在踐行初心使命中開展好“我為群眾辦實(shí)事”的實(shí)踐活動。對于廣大黨員干部來說，更要在學(xué)習(xí)中深化對黨的“兩個先鋒隊(duì)”性質(zhì)和“全心全意為人民服務(wù)”根本宗旨的認(rèn)識，像習(xí)近平總書記所說的那樣，懂得“江山就是人民，人民就是江山”的道理，牢記“黨執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾”的告誡，進(jìn)一步強(qiáng)化公仆意識和人民情懷，進(jìn)一步以共產(chǎn)黨員的模范行動形成全民族齊心協(xié)力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的強(qiáng)大力量。
理論聯(lián)系實(shí)踐，歷來是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們都有這樣的體會，理論常學(xué)常新，黨史也是常學(xué)常新，聯(lián)系生動的實(shí)踐學(xué)習(xí)理論和黨史更能常學(xué)常新。今天，我們學(xué)習(xí)黨史，特別是通過學(xué)習(xí)黨史更好地領(lǐng)會黨的初心使命，更好地領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，必須結(jié)合今天的實(shí)踐來學(xué)習(xí)。只有這樣，才能把黨百年來恪守的初心使命轉(zhuǎn)化為今天為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的生動實(shí)踐，才能在守正中創(chuàng)新，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)的新境界。
學(xué)史力行個人心得體會 篇5
2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年。黨中央決定，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育。全市統(tǒng)計部門黨員、干部要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于黨史的重要論述，緊緊圍繞學(xué)懂弄通做實(shí)黨的創(chuàng)新理論，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而不懈奮斗?！肚鄭u統(tǒng)計》微信公眾號從今天開始推出“黨史百年天天讀”系列知識，供大家學(xué)習(xí)。
黨史百年天天讀· 3月18日
1926年3月18日
毛澤東在廣州國民黨政治講習(xí)班紀(jì)念巴黎公社五十五周年集會上發(fā)表講演，著重總結(jié)了巴黎公社失敗的教訓(xùn)。講演指出：巴黎公社是開的光明的花，俄國革命是結(jié)的幸福的果。馬克思說：“人類的歷史，是一部階級斗爭史?！边@是事實(shí)，是不能否認(rèn)的。其實(shí)四千多年的中國史，何嘗不是一部階級斗爭史?巴黎公社失敗的教訓(xùn)：一是沒有一個統(tǒng)一的集中的有紀(jì)律的黨作指揮，以致內(nèi)部意見分歧，勢力分散，而予敵人以可乘之機(jī);二是對敵人太妥協(xié)太仁慈。對敵人仁慈，便是對同志殘忍;我們不給敵人以致命的打擊，敵人便給我們以致命的打擊。我們要革命，便要從此學(xué)得革命的方法。這篇講演收入《毛澤東文集》第一卷。
1947年3月18日
毛澤東、朱德、劉少奇、周恩來、任弼時等率領(lǐng)中共中央機(jī)關(guān)主動撤離延安，開始了為期一年轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北的艱苦斗爭。在撤離延安前，毛澤東接見參加保衛(wèi)延安的人民解放軍部分領(lǐng)導(dǎo)干部時指出：我軍打仗，不在一城一地的得失，而在于消滅敵人的有生力量。存人失地，人地皆存;存地失人，人地皆失。敵人進(jìn)延安是握著拳頭的，他到了延安，就要把指頭伸開，這樣就便于我們一個一個地切掉它。要告訴同志們：少則一年，多則二年，我們就要回來，我們要以一個延安換取全中國。
1978年3月18日
鄧小平在中共中央召開的全國科學(xué)大會開幕式上的講話中指出：四個現(xiàn)代化，關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化。沒有現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，就不可能建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代工業(yè)、現(xiàn)代國防。沒有科學(xué)技術(shù)的高速度發(fā)展，也就不可能有國民經(jīng)濟(jì)的高速度發(fā)展。
在講到對科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力的認(rèn)識問題時他指出：科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，這是馬克思主義歷來的觀點(diǎn)。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使科學(xué)與生產(chǎn)的關(guān)系越來越密切了?？茖W(xué)技術(shù)作為生產(chǎn)力，越來越顯示出巨大的作用。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)正在經(jīng)歷著一場偉大的革命。近三十年來，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在幾乎各門科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域都發(fā)生了深刻的變化，出現(xiàn)了新的飛躍，產(chǎn)生了并且正在繼續(xù)產(chǎn)生一系列新興科學(xué)技術(shù)?，F(xiàn)代科學(xué)為生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步開辟道路，決定它的發(fā)展方向。知識分子的絕大多數(shù)已經(jīng)是工人階級和勞動人民自己的知識分子，是工人階級自己的一部分。他們與體力勞動者的區(qū)別，只是社會分工的不同。必須清醒地看到，我們的科學(xué)技術(shù)水平同世界先進(jìn)水平的差距還很大，科學(xué)技術(shù)力量還很薄弱，遠(yuǎn)不能適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要。認(rèn)識落后，才能去改變落后。學(xué)習(xí)先進(jìn)，才有可能趕超先進(jìn)。提高我國的科學(xué)技術(shù)水平，當(dāng)然必須依靠我們自己努力，必須發(fā)展我們自己的創(chuàng)造，必須堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生的方針。但是，獨(dú)立自主不是閉關(guān)自守，自力更生不是盲目排外?？茖W(xué)技術(shù)是人類共同創(chuàng)造的財富。任何一個民族、一個國家，都需要學(xué)習(xí)別的民族、別的國家的長處，學(xué)習(xí)人家的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)。我們不僅因?yàn)榻裉炜茖W(xué)技術(shù)落后，需要努力向外國學(xué)習(xí)，即使我們的科學(xué)技術(shù)趕上了世界先進(jìn)水平，也還要學(xué)習(xí)人家的長處。這個講話收入《鄧小平文選》第二卷，題為《在全國科學(xué)大會開幕式上的講話》。
1981年3月18日
鄧小平在同《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》起草小組負(fù)責(zé)人談話時指出：我最早提出寫建國以來若干歷史問題的決議，第一位的任務(wù)，是樹立毛澤東同志和毛澤東思想的歷史地位。這個問題寫不好，決議寧可不寫。在這一點(diǎn)上站住了，決議才能拿出去。這是中心，是關(guān)鍵。寫好這個問題，才叫實(shí)事求是地分清建國以來黨的歷史上的是和非、對和錯，包括個人的功過。這篇談話的一部分收入《鄧小平文選》第二卷《對起草〈關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議〉的意見》中。
2019年3月18日
習(xí)近平主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會強(qiáng)調(diào)，辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題。
他指出，我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。在這個根本問題上，必須旗幟鮮明、毫不含糊。
他強(qiáng)調(diào)，辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。思政課教師，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩印５谝?，政治要強(qiáng);第二，情懷要深;第三，思維要新;第四，視野要廣;第五，自律要嚴(yán);第六，人格要正。
他指出，推動思想政治理論課改革創(chuàng)新，要不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。要堅(jiān)持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一;堅(jiān)持價值性和知識性相統(tǒng)一;堅(jiān)持建設(shè)性和批判性相統(tǒng)一;堅(jiān)持理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一;堅(jiān)持統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一;堅(jiān)持主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一;堅(jiān)持灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一;堅(jiān)持顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一。
黨史回眸
1926年
3月18日 北京各界群眾在以李大釗為首的中共北方區(qū)委和國民黨北京執(zhí)行委員會領(lǐng)導(dǎo)下，在天安門前舉行1萬余人的反帝示威大會。會后，當(dāng)數(shù)千人的請?jiān)笀F(tuán)到達(dá)段祺瑞執(zhí)政府門前時，衛(wèi)隊(duì)向群眾開槍，死47人，傷199人，釀成三一八慘案。此前的3月12日，日本派遣軍艦掩護(hù)奉軍艦隊(duì)進(jìn)攻天津大沽口，炮擊國民軍。國民軍予以正當(dāng)還擊。日本方面竟糾合英、美、法等八國公使，以維護(hù)《辛丑條約》為借口，向北京政府發(fā)出最后通牒。各帝國主義國家的20余艘軍艦群集大沽口，公然施行武力恫嚇。
1950年
3月18日 中共中央、人民革命軍事委員會發(fā)出指示，指出：剿滅土匪，是當(dāng)前全國革命斗爭的一個重要階段，是建立和鞏固各級地方人民政權(quán)，以及開展其他一切工作的必要前提。為此，人民解放軍分別在華東、中南、西南和西北的各省結(jié)合部、偏僻山區(qū)及沿海島嶼等土匪活動區(qū)域，展開大規(guī)模的剿匪斗爭。到1951年上半年，大陸上的匪患基本平息。
1978年
3月18日-31日 全國科學(xué)大會召開。鄧小平在開幕詞中強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，指出為社會主義服務(wù)的腦力勞動者是勞動人民的一部分。大會制定了《1978-1985年全國科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要(草案)》，表彰了先進(jìn)工作者和先進(jìn)集體，號召大家樹雄心，立壯志，向科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化進(jìn)軍。
1988年
3月18日 國務(wù)院發(fā)出《關(guān)于擴(kuò)大沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)范圍的通知》，決定新劃入沿海開放區(qū)140個市、縣，包括杭州、南京、沈陽3個省會城市。此后，國務(wù)院又相繼決定開放了一批沿江、沿邊、內(nèi)陸和省會城市，形成了多層次、多渠道、全方位開放格局。
1995年
3月18日 八屆全國人大三次會議通過《中華人民共和國教育法》。
1997年
3月18日 南昆鐵路全線鋪通，標(biāo)志著我國修筑鐵路和建設(shè)橋梁隧道的科學(xué)技術(shù)水平已進(jìn)入世界先進(jìn)行列。
2019年
3月18日 習(xí)近平主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會時講話強(qiáng)調(diào)，辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題。關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。推動思想政治理論課改革創(chuàng)新，要不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。
2020年
3月18日 中共中央政治局常務(wù)委員會召開會議，分析國內(nèi)外新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)形勢，研究部署統(tǒng)籌抓好疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展重點(diǎn)工作。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，要準(zhǔn)確把握國內(nèi)外疫情防控和經(jīng)濟(jì)形勢的階段性變化，因時因勢調(diào)整工作著力點(diǎn)和應(yīng)對舉措，確保打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，確保實(shí)現(xiàn)決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)。
學(xué)史力行個人心得體會 篇6
30多年前的1978年12月，中央召開了具有劃時代意義的十一屆三中全會，這次會議，打開了塵封幾十年的國門，做出了我國改革開放的重大決策，確立了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的基本國策，從此改變了每一個中國人的命運(yùn)。這30年，是波瀾壯闊、活力澎湃、創(chuàng)意萬千、日新月異的30年，是給中國帶來歷史性巨變、令世界為之驚嘆的30年，是中華民族大踏步趕上時代前進(jìn)潮流、迎來民族復(fù)興光明前景的30年。30多年的實(shí)踐無可辯駁地證明：社會主義中國走出了一條成功的發(fā)展道路!
30多年來，改革從農(nóng)村到城市、從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域到其他各個領(lǐng)域全面展開，逐步深化;對外開放的大門從沿海到沿江沿邊、從東部到中西部循序打開，全方位推進(jìn)。這場歷史上從未有過的大改革大開放，極大地調(diào)動了億萬人民的進(jìn)取性，使社會主義在中國真正活躍和興旺起來，使社會主義制度在除弊創(chuàng)新中不斷完善和發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了從高度集中的計劃經(jīng)濟(jì)體制到充滿活力的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制、從封閉半封閉到全方位開放的歷史性轉(zhuǎn)變。今日，一個面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會主義中國巍然屹立在世界東方。改革開放以來我們?nèi)〉靡磺谐煽兒吞岣叩母驹?，歸結(jié)起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，構(gòu)成了中國特色社會主義理論體系。在改革開放的歷史進(jìn)程中，我們黨堅(jiān)持馬克思主義的思想路線，不斷推進(jìn)馬克思主義中國化，堅(jiān)持并豐富黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)，使社會主義和馬克思主義在中國大地上煥發(fā)出勃勃生機(jī)，取得了我們這樣一個十幾億人口的發(fā)展中大國擺脫貧困、加快實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、鞏固和發(fā)展社會主義的成功經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，事實(shí)最有說服力。30年的實(shí)踐雄辯地證明，改革開放是發(fā)展中國特色社會主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路;僅有社會主義才能救中國，僅有改革開放才能發(fā)展中國、發(fā)展社會主義、發(fā)展馬克思主義。改革開放作為一場新的偉大革命，不可能一帆風(fēng)順，也不可能一蹴而就。最根本的是，改革開放貼合黨心民心、順應(yīng)時代潮流，方向和道路是完全正確的，成效和功績不容否定，停頓和倒退沒有出路。這是黨和人民從歷史和現(xiàn)實(shí)中得出的不可動搖的結(jié)論。
作為一名21世紀(jì)的當(dāng)代大學(xué)生，由于年齡限制，我無法確切明白改革開放前的中國具體是什么樣貌，只能憑著長輩的回憶和書中的描述去盡力體悟，但這阻礙不了改革開放帶給我們的巨大沖擊和幸福生活。巨龍騰飛的過程中，我們再也看不到一毛錢一根的冰棍，看不到裝訂死板的連環(huán)畫，看不到笨重的黑白電視占據(jù)一隅。我們趕跑了霸據(jù)香港、澳門幾百年的歐洲列強(qiáng)，在霸權(quán)主義的重重阻撓下我們擠進(jìn)了世貿(mào)組織，我們也用北京奧運(yùn)的成功舉辦強(qiáng)有力的回?fù)袅朔慈A勢力。中國近幾年來出口貿(mào)易逐年加大，GDP穩(wěn)居世界第二，無不體現(xiàn)出來改革開放的巨大魅力。改革開放的30年，是教育事業(yè)發(fā)展的30年!高考制度恢復(fù)當(dāng)年，全國有570萬人參加高考，卻僅錄取27萬名;而到，全國普通高校招生報名人數(shù)超過了1010萬，錄取新生逾570萬名!我們每一個人，都是改革開放的直理解益者!
讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為的黨中央周圍，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，努力學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)，不為任何風(fēng)險所懼，不被任何干擾所惑，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險阻，堅(jiān)定不移地把改革開放偉大事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)，奮力開拓中國特色社會主義更為廣闊的發(fā)展前景，迎接中華民族的偉大復(fù)興!
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