優(yōu)秀活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
后進(jìn)生教育一向是小學(xué)教育中一個(gè)普遍而又嚴(yán)重的問題，后進(jìn)生是指那些學(xué)習(xí)相對(duì)較差、紀(jì)律、思想等方面暫時(shí)處于落后的學(xué)生群體。他們雖為數(shù)不多，但常常給班級(jí)帶來不可忽視的負(fù)面影響，是教師感到頭疼的事。下頭談?wù)勎疫@個(gè)學(xué)期來對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化：
一、維護(hù)后進(jìn)生的自尊心
素質(zhì)教育是提倡教育要面向全體學(xué)生。但在實(shí)際工作中，后進(jìn)生常常給教師帶來意想不到的麻煩，他們不但不愛學(xué)習(xí)，并且不守紀(jì)律，經(jīng)常招惹同學(xué)，影響同學(xué)，時(shí)不時(shí)會(huì)給班主任弄點(diǎn)膩口的小吃，讓你難以消化。但后進(jìn)生也有自尊心，并且十分敏感別人對(duì)他是否尊重。教師的微笑、愛撫、哪怕是叫他發(fā)一次作業(yè)本，拿鑰匙開一次教室門，幫教師做一件事，他們都會(huì)感到莫大的榮耀。反之，“你真笨！”“你是倒數(shù)第一！”等刺激的語(yǔ)言會(huì)使他們對(duì)教師產(chǎn)生怨恨。所以，在做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中，要注意保護(hù)后進(jìn)生的自尊心。
二、捕捉后進(jìn)生的閃光點(diǎn)
這是做好后生工作的關(guān)鍵所在。通常情景下，后進(jìn)生的缺點(diǎn)和各種各樣的劣跡，是容易表露的。其實(shí)，每一個(gè)后進(jìn)生身上都潛藏著不少的“閃光點(diǎn)”，只可是后進(jìn)生的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處常被缺點(diǎn)短處所掩蓋，容易被人們忽視。所以，教師應(yīng)千方百計(jì)地尋找后進(jìn)生身上潛藏著的“閃光點(diǎn)”，巧妙地挖掘這些“閃光點(diǎn)”。
一旦點(diǎn)燃起他們前進(jìn)道路上的期望之光，他們就會(huì)產(chǎn)生巨大的力量，勇敢去戰(zhàn)勝各種困難，走向勝利之路。例如，我班上有一名后進(jìn)生，紀(jì)律與成績(jī)真的很差，似互是無可救藥的了。經(jīng)我兩周的細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)他在體育活動(dòng)中很起勁，語(yǔ)文聽寫時(shí)，只要他能寫對(duì)一個(gè)詞語(yǔ)也會(huì)高興得手舞足蹈。我多次與他談心，并教育他把體育活動(dòng)中的這股干勁也用到學(xué)習(xí)上來，對(duì)你肯定有很大的幫忙。經(jīng)過多次的教育和家訪，之后該生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有了很大的提高。
三、對(duì)后進(jìn)生多關(guān)愛
愛是教育的基石，是溝通師生感情的橋梁，沒有愛，便沒有了教育，建立良好的師生關(guān)系是做好后進(jìn)生思想工作的一個(gè)重要條件。教師要關(guān)愛學(xué)生，異常是那些渴望理解和支持的后進(jìn)生，因?yàn)樗麄兪谴髨F(tuán)體中的一員，不期望被人冷落。后進(jìn)生也有自尊心，自信心和好勝心，也同樣需要溫暖，信任和關(guān)愛。關(guān)心他的思想，過問他的生活，留心他的內(nèi)心世界，用真情靠近他，憑赤誠(chéng)感動(dòng)他，靠愛心融化他……一旦和學(xué)生交上朋友，感情得到溝通，心靈彼此相融，他們消除了對(duì)教師的抵觸情緒，有了一種對(duì)教師的親近感，就會(huì)構(gòu)成一種轉(zhuǎn)化的動(dòng)力，從而到達(dá)根本上的轉(zhuǎn)變，收到良好的教育效果。
四、重視家訪，關(guān)心學(xué)生
家訪是班主任工作的重要組成部分，必須認(rèn)真對(duì)待。有些教師怨學(xué)生學(xué)習(xí)不努力，愛遲到，采取一些粗糙的處理辦法，造成學(xué)生與教師疏遠(yuǎn)，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有意見。作為一名人民教師，學(xué)生是我們的服務(wù)對(duì)象，我們必須以高度的職責(zé)心去對(duì)待學(xué)生，做好家訪工作，與家長(zhǎng)互相溝通，了解學(xué)生的不足是什么原因引起的，探索教育學(xué)生改正錯(cuò)誤的教育方法。這樣既能使學(xué)生有提高，又能密切師生關(guān)系。
五、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生要有耐心
轉(zhuǎn)化后進(jìn)生非一日之功。由于環(huán)境的干擾和學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響，他們的思想行動(dòng)具有很大的反復(fù)性，今日做到了，過幾天又做不到了。所以，教師應(yīng)有計(jì)劃地不斷強(qiáng)化教育，強(qiáng)化訓(xùn)練和強(qiáng)化引導(dǎo)，要有耐心，要本著循序漸進(jìn)的原則，要給時(shí)間使他們改正，這樣才能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化。
總之，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨、細(xì)致的任務(wù)，是一所學(xué)校德育工作的重要組成部分。只要我們能針對(duì)他們的特點(diǎn)，有一顆真心、愛心、信心。用滿腔的熱忱去關(guān)心后進(jìn)生的成長(zhǎng)，運(yùn)用正確的方法去幫忙，教育他們，就必須能使這些可能枯萎的幼苗重新煥發(fā)生機(jī)，成長(zhǎng)為一棵參天大樹。
做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作是體現(xiàn)異步教學(xué)思想和因材施教原則的重要舉措。在本學(xué)期輔導(dǎo)后進(jìn)生的工作中，由于對(duì)學(xué)困生的情景在學(xué)期初進(jìn)行詳細(xì)地了解與分析，并且在學(xué)期中采取了有利的措施，使學(xué)困生在原有的基礎(chǔ)上都有了明顯地提高。
在新學(xué)期開始，我根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情景，摸清了學(xué)生的實(shí)際水平，分析發(fā)現(xiàn)本班學(xué)困生差的原因很多，但各不相同。有的是因智力較差，如楊蓮、陳威良，這兩個(gè)學(xué)生不但學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，并且智力水平一般，雖然這個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度很好，上課認(rèn)真聽講，進(jìn)取完成教師布置的作業(yè)，但常常是課堂上學(xué)習(xí)的新知識(shí)沒有及時(shí)地消化，成為一個(gè)又一個(gè)的難點(diǎn)。教學(xué)中，我注意及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的困難，課后及時(shí)地補(bǔ)上這一課。
所以，雖然他們智力水平一般，但學(xué)習(xí)成績(jī)一向堅(jiān)持在良好。而學(xué)生宋振偉，上課聽講不好，課后學(xué)習(xí)又不刻苦，學(xué)習(xí)情緒一向處于底潮位置，缺乏向上的精神。我就注意發(fā)現(xiàn)他的上點(diǎn)點(diǎn)提高，及時(shí)地鼓勵(lì)，激發(fā)他自主學(xué)習(xí)的進(jìn)取性。在師生的共同努力下，他的學(xué)習(xí)也有了很大的提高。
再就是部分家長(zhǎng)對(duì)孩子過分溺愛嬌慣，使孩子對(duì)學(xué)習(xí)不夠重視，不把學(xué)習(xí)當(dāng)成自我最主要的任務(wù)?？偠灾?，種種原因，導(dǎo)致一部分學(xué)生成為后進(jìn)生。
針對(duì)以上情景分析，在日常的教學(xué)工作中我采取了有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展的各種措施：
1、課堂上成立異步教學(xué)小組，注意兼顧學(xué)困生，給他們多指點(diǎn)，多提問，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)鼓勵(lì)，使他們樹立起學(xué)習(xí)的自信心。
2、課下多加輔導(dǎo)，異常是利用課間時(shí)間，給學(xué)困生補(bǔ)課，補(bǔ)當(dāng)堂的資料，從最基礎(chǔ)的知識(shí)補(bǔ)起，不使他們落下的太多。
3、在學(xué)生中成立合作小組，由成績(jī)好的有職責(zé)心的學(xué)生當(dāng)小先生。課堂上發(fā)揮合作小組的作用，讓每個(gè)小組的同學(xué)都能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
4、在平日的學(xué)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在什么問題，及時(shí)進(jìn)行家訪，幫忙家長(zhǎng)制定輔導(dǎo)學(xué)生的計(jì)劃，找到適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)方法。
5、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)輔導(dǎo)，絲毫不拖延。
6、平日里，注意挖掘?qū)W困生的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，使他們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)信心，驅(qū)動(dòng)內(nèi)動(dòng)力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)進(jìn)取性，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
7、在輔導(dǎo)過程中，力求做到有耐心，有信心，做到循循善誘，百問不煩。
經(jīng)過以上措施的落實(shí)，真正做到了全面提高學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的本事，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上各自邁出了可喜的一大步。每個(gè)學(xué)困生不僅僅在學(xué)習(xí)上有提高，更主要的是學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了生活。各自充分發(fā)揮了各自的特長(zhǎng)。
經(jīng)過耐心細(xì)致地輔導(dǎo)，真正做到教育面向全體，使每個(gè)學(xué)生不會(huì)掉隊(duì)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，做到所有學(xué)生都能得到全面發(fā)展。
優(yōu)秀活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
為了深入貫徹落實(shí)《上海市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》，引導(dǎo)中小學(xué)班主任確立人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)的理念，科學(xué)地應(yīng)對(duì)學(xué)生生命成長(zhǎng)過程中的困惑和問題，提高班主任在建設(shè)班集體、引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)過程中有效處理事件和解決問題的能力，在總結(jié)去年“徐匯杯班主任主題教育競(jìng)賽”經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)《“撥動(dòng)學(xué)生心弦的藝術(shù)”——“黃浦杯”上海市班主任基本功大賽》的通知，特制定《徐匯區(qū)班主任基本功大賽—教育案例評(píng)比活動(dòng)實(shí)施方案》。
本次比賽聚焦班主任在建班育人中有效處理事件和解決問題的能力，這些問題一般指：在班務(wù)管理中的常規(guī)問題、偶發(fā)（突發(fā)）問題等。通過對(duì)教育事件的分析和處理，顯現(xiàn)班主任對(duì)教育行為的理性思考，展現(xiàn)班主任應(yīng)對(duì)和處理各類問題的智慧和藝術(shù)，形成具有一定推廣意義的教育經(jīng)驗(yàn)。
提供的教育案例要符合下列要求：
1、真實(shí)性：班主任在建班育人過程中親身經(jīng)歷的真實(shí)事件。
2、科學(xué)性：遵循教育規(guī)律和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，具有先進(jìn)的教育思想和科學(xué)的教育理論支撐。
5、實(shí)效性：必須是成功的教育案例，形成的經(jīng)驗(yàn)具有推廣價(jià)值。
比賽分小學(xué)組、初中組、高中組、中專職校組進(jìn)行。小學(xué)組、初中組、高中組各設(shè)一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。中專職校組設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。
1、做好活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)和組織協(xié)調(diào)工作。
2、開展培訓(xùn)輔導(dǎo)。舉行全區(qū)德育教導(dǎo)及部分班主任的培訓(xùn)輔導(dǎo)。
（二）校級(jí)層面組織實(shí)施階段（20XX年XX 月-20XX年XX月）
1、學(xué)校組織參賽班主任結(jié)合自己的.工作實(shí)踐，撰寫一份成功處理班務(wù)、偶發(fā)（突發(fā)）等問題的教育案例。案例由三個(gè)部分組成：
（1）教育事件描述。
（2）運(yùn)用教育原理對(duì)成功的案例進(jìn)行理性分析。
（3） 經(jīng)驗(yàn)提煉。
2、各校結(jié)合實(shí)際情況開展形式多樣的校本培訓(xùn)和指導(dǎo)，如，可以開展教育案例的撰寫、對(duì)提供的教育情景進(jìn)行書面分析和現(xiàn)場(chǎng)答辯等活動(dòng)。
（三）區(qū)級(jí)層面組織實(shí)施階段（20XX年XX月-20XX年XX月）
1、區(qū)德育室組織專家對(duì)學(xué)校送交的教育案例進(jìn)行評(píng)審、對(duì)進(jìn)入復(fù)賽的教師進(jìn)行教育情境（提供的）書面分析、現(xiàn)場(chǎng)答辯。
2、區(qū)選拔小學(xué)、初中、高中、中專職校各學(xué)段10個(gè)案例參加市級(jí)比賽。
XX月XX日前，各學(xué)校選送3個(gè)教育案例，文本稿（文本稿一式五份，A4紙，一般公文格式）送至徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院德育室（地址：中山南二路800號(hào)，郵編：32）。
1、對(duì)教育案例獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行頒證表彰。
2、對(duì)優(yōu)秀教育案例進(jìn)行推廣輻射。
優(yōu)秀活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
提高全縣廣大人民群眾的知曉率，為全面落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于環(huán)境創(chuàng)優(yōu)的各項(xiàng)工作任務(wù)。加大對(duì)優(yōu)化環(huán)境工作的宣傳力度，大力營(yíng)造環(huán)境創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)大及屆四中、五中全會(huì)精神，緊緊圍繞富民強(qiáng)縣目標(biāo)，全面、準(zhǔn)確、深入地宣傳環(huán)境創(chuàng)優(yōu)年活動(dòng)的重大意義、工作目標(biāo)、工作措施及工作成效，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞干勁、營(yíng)造氛圍，推動(dòng)環(huán)境創(chuàng)優(yōu)年活動(dòng)不斷深化。
二、宣傳內(nèi)容
1、大力宣傳縣委、縣政府關(guān)于環(huán)境創(chuàng)優(yōu)工作的政策措施和工作部署，深入宣傳開展環(huán)境創(chuàng)優(yōu)年活動(dòng)的重大意義、工作目標(biāo)；
2、大力宣傳我縣環(huán)境創(chuàng)優(yōu)的各項(xiàng)工作措施、工作目標(biāo)，宣傳我縣營(yíng)造良好的政策環(huán)境、服務(wù)環(huán)境、市場(chǎng)環(huán)境、法制環(huán)境的具體做法；
3、廣泛宣傳各級(jí)各部門貫徹落實(shí)縣委、縣政府的部署和要求，深入開展環(huán)境創(chuàng)優(yōu)年活動(dòng)的具體行動(dòng)、取得成效等；
4、大力宣傳開展活動(dòng)所帶來的新進(jìn)展、新變化、新氣象，特別是優(yōu)化環(huán)境方面的主要成效、成功經(jīng)驗(yàn)；
5、深入宣傳全縣各個(gè)行業(yè)、各條戰(zhàn)線開展環(huán)境創(chuàng)優(yōu)年活動(dòng)的先進(jìn)典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引導(dǎo)和示范作用，營(yíng)造環(huán)境創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍；
6、深入宣傳福民強(qiáng)縣的重要意義，全縣人民對(duì)縣委、縣政府工作的理解和支持。
三、宣傳形式
堅(jiān)持新聞宣傳與社會(huì)宣傳相結(jié)合的形式，以新聞媒體為主陣地，以公益廣告為新亮點(diǎn)，以展板展示和設(shè)立宣傳點(diǎn)為主要形式，以深入千家萬戶人人知曉為目的，創(chuàng)新形式、整體推進(jìn)，形成輿論宣傳強(qiáng)勢(shì)。
1、新聞宣傳?？h電臺(tái)、電視臺(tái)開辟環(huán)境創(chuàng)優(yōu)專欄，每晚一期。同時(shí)，《》報(bào)、《洛陽(yáng)日?qǐng)?bào)·版》、新聞網(wǎng)也要進(jìn)行專題報(bào)道，刊發(fā)環(huán)境創(chuàng)優(yōu)的任務(wù)分工、目標(biāo)要求和重要文件。進(jìn)行人物專訪、縣領(lǐng)導(dǎo)講話、單位領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)、環(huán)境創(chuàng)優(yōu)進(jìn)行時(shí)、鏡頭下的臟、亂、差和不文明的人和事、評(píng)論文章等。要注重典型帶動(dòng)，及時(shí)總結(jié)先進(jìn)典型事跡，使整個(gè)活動(dòng)得民心，見實(shí)效。
2、公益廣告。縣電臺(tái)、電視臺(tái)、新聞網(wǎng)、《》報(bào)要要制作播發(fā)環(huán)境創(chuàng)優(yōu)內(nèi)容的公益廣告。工商局要組織廣告公司在街道和縣城出入口設(shè)置公益廣告和固定標(biāo)語(yǔ)。各有關(guān)單位要在縣城主要街道和重要位置制作設(shè)立優(yōu)化環(huán)境公益廣告宣傳牌，開展社會(huì)宣傳，公益廣告要言簡(jiǎn)意賅，易記好懂，力爭(zhēng)達(dá)到家喻戶曉。
3、居民區(qū)宣傳。各產(chǎn)權(quán)單位、各有關(guān)部門要印制宣傳頁(yè)，發(fā)放到居民手中。同時(shí)，在居民小區(qū)設(shè)置展板，懸掛標(biāo)語(yǔ)，宣傳環(huán)境創(chuàng)優(yōu)工作。要深入居民家中進(jìn)行宣傳，達(dá)到戶戶皆知、人人明白。
4、學(xué)校宣傳。教育局要在學(xué)校開展宣傳教育活動(dòng)，采取學(xué)生分包家長(zhǎng)及家庭成員的辦法，印制告家長(zhǎng)書，通過學(xué)生的宣傳使家長(zhǎng)知曉并簽字。
5、公共場(chǎng)所宣傳。環(huán)境創(chuàng)優(yōu)牽頭單位要在縣城人口流動(dòng)大、人口密集場(chǎng)所設(shè)置宣傳點(diǎn)、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、擺放宣傳板面、發(fā)放宣傳頁(yè)、開展咨詢活動(dòng)。
四、落實(shí)責(zé)任
環(huán)境創(chuàng)優(yōu)宣傳工作對(duì)象廣泛，范圍涉及縣城和周邊的所有居民，各單位、各管理部門和職能部門必須共同努力，分工合作。
國(guó)土局對(duì)錦泰花園，建設(shè)局對(duì)楓丹白露的宣傳工作負(fù)責(zé)。
各單位要對(duì)產(chǎn)權(quán)所屬小區(qū)的宣傳工作負(fù)責(zé)。
工商局、市場(chǎng)發(fā)展中心要對(duì)縣城工商戶、專業(yè)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)戶的宣傳工作負(fù)責(zé)。
五、有關(guān)要求
各有關(guān)單位、各新聞媒體一定要高度重視環(huán)境創(chuàng)優(yōu)的宣傳工作，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、計(jì)劃性，齊心協(xié)力，抓緊抓好。
1、各新聞媒體、各有關(guān)單位要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，結(jié)合自身實(shí)際，制訂詳細(xì)的宣傳計(jì)劃，并精心組織實(shí)施。
2、各有關(guān)單位要及時(shí)主動(dòng)地向新聞單位報(bào)送環(huán)境創(chuàng)優(yōu)方面的稿件，積極配合新聞單位開展專訪、制播節(jié)目，切實(shí)搞好環(huán)境創(chuàng)優(yōu)年活動(dòng)的宣傳工作。
3、各單位在開展宣傳活動(dòng)的同時(shí)，要進(jìn)行調(diào)查研究，了解群眾的愿望和訴求，化解影響環(huán)境創(chuàng)優(yōu)的消極情緒，引導(dǎo)群眾轉(zhuǎn)變觀念、理順情緒，支持各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。同時(shí)，要寫出調(diào)研報(bào)告，為全縣環(huán)境創(chuàng)優(yōu)工作的開展提供決策依據(jù)。
優(yōu)秀活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
一、活動(dòng)主題：
積極行動(dòng)，共抗肝炎。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年7月23日至20XX年7月30日。
三、主要活動(dòng)安排：
（一）市衛(wèi)生局通過全市主流媒體發(fā)布20XX年“世界肝炎日”宣傳周新聞統(tǒng)發(fā)稿，宣傳病毒性肝炎防治知識(shí)，介紹本市近年來病毒性肝炎防治工作情況以及今年宣傳周活動(dòng)安排。
（二）“世界肝炎日”前后，市衛(wèi)生局組織市疾病預(yù)防控制中心等單位舉辦主題宣傳活動(dòng)，啟動(dòng)肝炎防治特色話劇“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的全市巡演計(jì)劃。
（三）12320公共衛(wèi)生公益熱線邀請(qǐng)專家于“世界肝炎日”前后舉辦病毒性肝炎防治在線咨詢活動(dòng)，為市民提供病毒性肝炎防治相關(guān)知識(shí)和指導(dǎo)。市疾病預(yù)防控制中心設(shè)計(jì)制作一批病毒性肝炎防治宣傳折頁(yè)，于近期陸續(xù)下發(fā)至各區(qū)縣，供此次宣傳周活動(dòng)使用。
四、工作要求
（一）各區(qū)縣衛(wèi)生行政部門要緊密圍繞宣傳周主題，根據(jù)衛(wèi)生部要求，結(jié)合轄區(qū)實(shí)際，充分利用各類健康教育資源（報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、社區(qū)平臺(tái)等媒體）開展形式多樣的宣傳活動(dòng)（專家咨詢、現(xiàn)場(chǎng)宣傳、志愿者活動(dòng)、海報(bào)和折頁(yè)宣傳等），廣泛宣傳病毒性肝炎的防治知識(shí)，提高群眾的認(rèn)知水平，消除社會(huì)歧視。已經(jīng)開展慢性肝炎患者管理試點(diǎn)工作的區(qū)，要認(rèn)真實(shí)施，積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，市疾病預(yù)防控制中心要做好相應(yīng)技術(shù)指導(dǎo)。
（二）市醫(yī)學(xué)會(huì)、市預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)要充分動(dòng)員病毒性肝炎預(yù)防和診療專家在報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體撰寫肝炎防治科普文章，提高市民防治意識(shí)。市健康教育所、市疾病預(yù)防控制中心要做好本市各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)宣傳肝炎防治知識(shí)的技術(shù)指導(dǎo)工作。市衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所要組織全市各區(qū)縣衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)本市各醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)布治療病毒性肝炎廣告的監(jiān)督檢查，積極會(huì)同相關(guān)部門堅(jiān)決取締違法醫(yī)療廣告。
優(yōu)秀活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
意義：xx大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院決定籌備啟動(dòng)院慶工作是為了回顧本院81年歷史，展現(xiàn)辦學(xué)成就，展望美好的未來，擴(kuò)大知名度，在和各院系的競(jìng)爭(zhēng)占優(yōu)勢(shì)，凝聚各方力量，推動(dòng)數(shù)學(xué)學(xué)院全面、快速，發(fā)展成為xx大學(xué)的支柱型院系。
策劃的目的：
一：通過本次院慶活動(dòng)，向社會(huì)各界傳達(dá)本院的發(fā)展歷程、教學(xué)成績(jī)，擴(kuò)大xx大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院在xx大學(xué)以至整個(gè)社會(huì)的影響力，提升認(rèn)知度與美譽(yù)度。
二：通過本次活動(dòng)的規(guī)模效應(yīng)，營(yíng)造出“數(shù)學(xué)文化氛圍”，加強(qiáng)各界對(duì)我院的了解與認(rèn)識(shí)，形成榮譽(yù)與自豪感。
三：以本次活動(dòng)為契機(jī)，完善我院的“軟件”，編撰院史、構(gòu)建“數(shù)學(xué)文化交流平臺(tái)”。
四：以本次活動(dòng)為機(jī)遇，向與會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與師生進(jìn)行匯報(bào)，并聆聽相關(guān)的意見與建議，完善今后的工作。
五：借助本次活動(dòng)，以“數(shù)領(lǐng)風(fēng)騷”為主題，加強(qiáng)本院與其他院系的聯(lián)系。彼此關(guān)注、支持，營(yíng)造良好的治學(xué)研究的氛圍，并為日后的相關(guān)院系間活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
院慶活動(dòng)時(shí)間計(jì)劃
（一）第一階段
1、成立籌備領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu) ——為本次院慶的主要領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，統(tǒng)籌管理本次院慶的各項(xiàng)工作。
2、研究確定院慶日和名稱，并營(yíng)造院慶氛圍。
（1）“81年風(fēng)雨數(shù)院 ”為題舉辦激揚(yáng)文字、真摯祝福主題征文活動(dòng)，加強(qiáng)本次活動(dòng)，引起學(xué)生注意，在學(xué)生中的情感共鳴。
（2）以“我為數(shù)院添色彩”為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。搭建老師與學(xué)生除課堂外的交流平臺(tái)。
（3）針對(duì)“xx大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院成立81周年”，面向數(shù)學(xué)學(xué)院全體師生開展院歌征集活動(dòng)，用于數(shù)學(xué)學(xué)院文化的獨(dú)特性與其它院系進(jìn)行區(qū)別與突出。充分體現(xiàn)全院師生在院慶工作中的重要作用。
（4）院徽征集活動(dòng)，目的完善數(shù)學(xué)學(xué)院的文化建設(shè)，并成為師生的歸屬標(biāo)志，也為了體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)院在xx大學(xué)以至全社會(huì)的認(rèn)知程度。
（5）以“ ”為主題的慶祝xx大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院成立81周年演講活動(dòng)，以突出數(shù)學(xué)學(xué)院81年來取的成就和社會(huì)影響。
（6）以“歌頌數(shù)院”為主題，舉行xx大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院十佳歌手大賽。
4、啟動(dòng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)籌集工作。
5、完成學(xué)院院慶籌備領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù)。
6、通過各種媒體宣傳院慶不斷增加數(shù)學(xué)學(xué)院的影響力。
（二）第二階段
1、建立各地校友聯(lián)絡(luò)站，編輯《院友通訊簿》并裝訂成冊(cè)。
2、編寫院史，編印畫冊(cè)，編輯《院慶?？?，制作光盤發(fā)到數(shù)院的師生手中也可發(fā)到其他學(xué)院，設(shè)計(jì)確定院慶紀(jì)念品，出版發(fā)行院史。
3、組織文藝活動(dòng)排練
（1）租賃場(chǎng)地舉行一次以“八十一年的榮譽(yù)與夢(mèng)想”xx大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院81周年的發(fā)展歷程主題圖片展。突出數(shù)學(xué)學(xué)院在成立81年來的成就和榮譽(yù)。
（2）準(zhǔn)備院慶文藝晚會(huì)活動(dòng)（策劃后附），開展高層座談會(huì)，交流討論81年來數(shù)學(xué)學(xué)院的得與失。
4、制訂學(xué)術(shù)交流活動(dòng)方案，開展科技成果洽談，組織學(xué)術(shù)報(bào)告和專家論壇
5、繼續(xù)籌集院慶活動(dòng)相關(guān)經(jīng)費(fèi)，設(shè)立專項(xiàng)基金
6、確定前來參與院慶的重要領(lǐng)導(dǎo)、來賓和重要院友名單
7、院慶領(lǐng)導(dǎo)小組制訂院慶活動(dòng)具體實(shí)施方案
8、完成數(shù)學(xué)學(xué)院院慶領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù)。
（三）第三階段
1、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、來賓、院友
2、編?。ǔ霭妫┰菏贰⒃河唁?、學(xué)術(shù)報(bào)告集并在院慶日舉行首發(fā)儀式
3、起草院慶文稿，印制文字資料
4、召開新聞發(fā)布會(huì)，在各種媒體上加大院慶宣傳力度(1)邀請(qǐng)新聞媒體參加院慶活動(dòng)
5、登記接收禮品和錢物并進(jìn)行展示
6、在院慶日舉行慶?；顒?dòng)
（1）重要領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)同志出席，新聞?dòng)浾咭矃⒓樱河殉鱿唧w安排：
a.唱院歌
b.重要領(lǐng)導(dǎo)，院長(zhǎng)致辭，知名院友致賀詞
c.學(xué)校舉行院慶紀(jì)念封、郵票首發(fā)式
d.舉行院友會(huì)，由知名院友回憶歷史
e.舉辦院友大型酒會(huì)
（2）“慶祝xx大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院成立81周年”文藝演出晚會(huì)。體現(xiàn)“榮譽(yù)”“成就”主題。以活動(dòng)的形式加強(qiáng)反映出我院的成果與優(yōu)勢(shì)。也成為凝聚學(xué)院情感的一個(gè)重要組成部分。
(3)xx大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院簽名活動(dòng)。發(fā)動(dòng)和號(hào)召屆時(shí)到會(huì)的所有數(shù)院師生的簽名活動(dòng)，體現(xiàn)“數(shù)院情深”的統(tǒng)一，表達(dá)出“我以數(shù)學(xué)學(xué)院為榮”的自豪感。
院慶籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成結(jié)構(gòu)院慶籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)新聞組，文藝組，外聯(lián)組。各組主要負(fù)責(zé)的工作如下：
一、新聞組：聯(lián)系各個(gè)媒體對(duì)我院院慶工作進(jìn)行詳細(xì)的報(bào)道和宣傳，并通過數(shù)學(xué)學(xué)院學(xué)生工作網(wǎng)站和青春山大和學(xué)生在線網(wǎng)站進(jìn)行報(bào)道。還可以通過發(fā)放傳單等形式是數(shù)學(xué)學(xué)院院慶在師生之間形成深刻的印象。通過照片，視頻等多媒體形式是本次院慶變得更加立體化現(xiàn)代化。主要工作是使數(shù)學(xué)學(xué)院院慶深入人心，創(chuàng)造正面影響，對(duì)學(xué)院院慶進(jìn)行宣傳。
二、文藝組：主要承擔(dān)本次院慶的經(jīng)費(fèi)贊助工作。通過拉贊助和向上級(jí)申請(qǐng)等方式拉取本次院慶工作所需要的資金項(xiàng)目。
三、文藝組：主要負(fù)責(zé)本次院慶的文藝演出工作和本次院慶所有的征文繪畫征集活動(dòng)的后期評(píng)選工作。主要目的為呈現(xiàn)一臺(tái)優(yōu)秀的院慶文藝匯報(bào)演出。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算本次院慶活動(dòng)公關(guān)費(fèi)用預(yù)算如下：
前期活動(dòng)費(fèi)用
院慶日費(fèi)用
推廣宣傳費(fèi)用
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活動(dòng)策劃書 | 活動(dòng)方案
后進(jìn)生教育一向是小學(xué)教育中一個(gè)普遍而又嚴(yán)重的問題，后進(jìn)生是指那些學(xué)習(xí)相對(duì)較差、紀(jì)律、思想等方面暫時(shí)處于落后的學(xué)生群體。他們雖為數(shù)不多，但常常給班級(jí)帶來不可忽視的負(fù)面影響，是教師感到頭疼的事。下頭談?wù)勎疫@個(gè)學(xué)期來對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化：
一、維護(hù)后進(jìn)生的自尊心
素質(zhì)教育是提倡教育要面向全體學(xué)生。但在實(shí)際工作中，后進(jìn)生常常給教師帶來意想不到的麻煩，他們不但不愛學(xué)習(xí)，并且不守紀(jì)律，經(jīng)常招惹同學(xué)，影響同學(xué)，時(shí)不時(shí)會(huì)給班主任弄點(diǎn)膩口的小吃，讓你難以消化。但后進(jìn)生也有自尊心，并且十分敏感別人對(duì)他是否尊重。教師的微笑、愛撫、哪怕是叫他發(fā)一次作業(yè)本，拿鑰匙開一次教室門，幫教師做一件事，他們都會(huì)感到莫大的榮耀。反之，“你真笨！”“你是倒數(shù)第一！”等刺激的語(yǔ)言會(huì)使他們對(duì)教師產(chǎn)生怨恨。所以，在做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中，要注意保護(hù)后進(jìn)生的自尊心。
二、捕捉后進(jìn)生的閃光點(diǎn)
這是做好后生工作的關(guān)鍵所在。通常情景下，后進(jìn)生的缺點(diǎn)和各種各樣的劣跡，是容易表露的。其實(shí)，每一個(gè)后進(jìn)生身上都潛藏著不少的“閃光點(diǎn)”，只可是后進(jìn)生的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處常被缺點(diǎn)短處所掩蓋，容易被人們忽視。所以，教師應(yīng)千方百計(jì)地尋找后進(jìn)生身上潛藏著的“閃光點(diǎn)”，巧妙地挖掘這些“閃光點(diǎn)”。
一旦點(diǎn)燃起他們前進(jìn)道路上的期望之光，他們就會(huì)產(chǎn)生巨大的力量，勇敢去戰(zhàn)勝各種困難，走向勝利之路。例如，我班上有一名后進(jìn)生，紀(jì)律與成績(jī)真的很差，似互是無可救藥的了。經(jīng)我兩周的細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)他在體育活動(dòng)中很起勁，語(yǔ)文聽寫時(shí)，只要他能寫對(duì)一個(gè)詞語(yǔ)也會(huì)高興得手舞足蹈。我多次與他談心，并教育他把體育活動(dòng)中的這股干勁也用到學(xué)習(xí)上來，對(duì)你肯定有很大的幫忙。經(jīng)過多次的教育和家訪，之后該生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有了很大的提高。
三、對(duì)后進(jìn)生多關(guān)愛
愛是教育的基石，是溝通師生感情的橋梁，沒有愛，便沒有了教育，建立良好的師生關(guān)系是做好后進(jìn)生思想工作的一個(gè)重要條件。教師要關(guān)愛學(xué)生，異常是那些渴望理解和支持的后進(jìn)生，因?yàn)樗麄兪谴髨F(tuán)體中的一員，不期望被人冷落。后進(jìn)生也有自尊心，自信心和好勝心，也同樣需要溫暖，信任和關(guān)愛。關(guān)心他的思想，過問他的生活，留心他的內(nèi)心世界，用真情靠近他，憑赤誠(chéng)感動(dòng)他，靠愛心融化他……一旦和學(xué)生交上朋友，感情得到溝通，心靈彼此相融，他們消除了對(duì)教師的抵觸情緒，有了一種對(duì)教師的親近感，就會(huì)構(gòu)成一種轉(zhuǎn)化的動(dòng)力，從而到達(dá)根本上的轉(zhuǎn)變，收到良好的教育效果。
四、重視家訪，關(guān)心學(xué)生
家訪是班主任工作的重要組成部分，必須認(rèn)真對(duì)待。有些教師怨學(xué)生學(xué)習(xí)不努力，愛遲到，采取一些粗糙的處理辦法，造成學(xué)生與教師疏遠(yuǎn)，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有意見。作為一名人民教師，學(xué)生是我們的服務(wù)對(duì)象，我們必須以高度的職責(zé)心去對(duì)待學(xué)生，做好家訪工作，與家長(zhǎng)互相溝通，了解學(xué)生的不足是什么原因引起的，探索教育學(xué)生改正錯(cuò)誤的教育方法。這樣既能使學(xué)生有提高，又能密切師生關(guān)系。
五、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生要有耐心
轉(zhuǎn)化后進(jìn)生非一日之功。由于環(huán)境的干擾和學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響，他們的思想行動(dòng)具有很大的反復(fù)性，今日做到了，過幾天又做不到了。所以，教師應(yīng)有計(jì)劃地不斷強(qiáng)化教育，強(qiáng)化訓(xùn)練和強(qiáng)化引導(dǎo)，要有耐心，要本著循序漸進(jìn)的原則，要給時(shí)間使他們改正，這樣才能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化。
總之，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨、細(xì)致的任務(wù)，是一所學(xué)校德育工作的重要組成部分。只要我們能針對(duì)他們的特點(diǎn)，有一顆真心、愛心、信心。用滿腔的熱忱去關(guān)心后進(jìn)生的成長(zhǎng)，運(yùn)用正確的方法去幫忙，教育他們，就必須能使這些可能枯萎的幼苗重新煥發(fā)生機(jī)，成長(zhǎng)為一棵參天大樹。
做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作是體現(xiàn)異步教學(xué)思想和因材施教原則的重要舉措。在本學(xué)期輔導(dǎo)后進(jìn)生的工作中，由于對(duì)學(xué)困生的情景在學(xué)期初進(jìn)行詳細(xì)地了解與分析，并且在學(xué)期中采取了有利的措施，使學(xué)困生在原有的基礎(chǔ)上都有了明顯地提高。
在新學(xué)期開始，我根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情景，摸清了學(xué)生的實(shí)際水平，分析發(fā)現(xiàn)本班學(xué)困生差的原因很多，但各不相同。有的是因智力較差，如楊蓮、陳威良，這兩個(gè)學(xué)生不但學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，并且智力水平一般，雖然這個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度很好，上課認(rèn)真聽講，進(jìn)取完成教師布置的作業(yè)，但常常是課堂上學(xué)習(xí)的新知識(shí)沒有及時(shí)地消化，成為一個(gè)又一個(gè)的難點(diǎn)。教學(xué)中，我注意及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的困難，課后及時(shí)地補(bǔ)上這一課。
所以，雖然他們智力水平一般，但學(xué)習(xí)成績(jī)一向堅(jiān)持在良好。而學(xué)生宋振偉，上課聽講不好，課后學(xué)習(xí)又不刻苦，學(xué)習(xí)情緒一向處于底潮位置，缺乏向上的精神。我就注意發(fā)現(xiàn)他的上點(diǎn)點(diǎn)提高，及時(shí)地鼓勵(lì)，激發(fā)他自主學(xué)習(xí)的進(jìn)取性。在師生的共同努力下，他的學(xué)習(xí)也有了很大的提高。
再就是部分家長(zhǎng)對(duì)孩子過分溺愛嬌慣，使孩子對(duì)學(xué)習(xí)不夠重視，不把學(xué)習(xí)當(dāng)成自我最主要的任務(wù)?？偠灾?，種種原因，導(dǎo)致一部分學(xué)生成為后進(jìn)生。
針對(duì)以上情景分析，在日常的教學(xué)工作中我采取了有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展的各種措施：
1、課堂上成立異步教學(xué)小組，注意兼顧學(xué)困生，給他們多指點(diǎn)，多提問，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)鼓勵(lì)，使他們樹立起學(xué)習(xí)的自信心。
2、課下多加輔導(dǎo)，異常是利用課間時(shí)間，給學(xué)困生補(bǔ)課，補(bǔ)當(dāng)堂的資料，從最基礎(chǔ)的知識(shí)補(bǔ)起，不使他們落下的太多。
3、在學(xué)生中成立合作小組，由成績(jī)好的有職責(zé)心的學(xué)生當(dāng)小先生。課堂上發(fā)揮合作小組的作用，讓每個(gè)小組的同學(xué)都能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
4、在平日的學(xué)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在什么問題，及時(shí)進(jìn)行家訪，幫忙家長(zhǎng)制定輔導(dǎo)學(xué)生的計(jì)劃，找到適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)方法。
5、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)輔導(dǎo)，絲毫不拖延。
6、平日里，注意挖掘?qū)W困生的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，使他們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)信心，驅(qū)動(dòng)內(nèi)動(dòng)力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)進(jìn)取性，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
7、在輔導(dǎo)過程中，力求做到有耐心，有信心，做到循循善誘，百問不煩。
經(jīng)過以上措施的落實(shí)，真正做到了全面提高學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的本事，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上各自邁出了可喜的一大步。每個(gè)學(xué)困生不僅僅在學(xué)習(xí)上有提高，更主要的是學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了生活。各自充分發(fā)揮了各自的特長(zhǎng)。
經(jīng)過耐心細(xì)致地輔導(dǎo)，真正做到教育面向全體，使每個(gè)學(xué)生不會(huì)掉隊(duì)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，做到所有學(xué)生都能得到全面發(fā)展。
優(yōu)秀活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
為了深入貫徹落實(shí)《上海市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》，引導(dǎo)中小學(xué)班主任確立人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)的理念，科學(xué)地應(yīng)對(duì)學(xué)生生命成長(zhǎng)過程中的困惑和問題，提高班主任在建設(shè)班集體、引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)過程中有效處理事件和解決問題的能力，在總結(jié)去年“徐匯杯班主任主題教育競(jìng)賽”經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)《“撥動(dòng)學(xué)生心弦的藝術(shù)”——“黃浦杯”上海市班主任基本功大賽》的通知，特制定《徐匯區(qū)班主任基本功大賽—教育案例評(píng)比活動(dòng)實(shí)施方案》。
本次比賽聚焦班主任在建班育人中有效處理事件和解決問題的能力，這些問題一般指：在班務(wù)管理中的常規(guī)問題、偶發(fā)（突發(fā)）問題等。通過對(duì)教育事件的分析和處理，顯現(xiàn)班主任對(duì)教育行為的理性思考，展現(xiàn)班主任應(yīng)對(duì)和處理各類問題的智慧和藝術(shù)，形成具有一定推廣意義的教育經(jīng)驗(yàn)。
提供的教育案例要符合下列要求：
1、真實(shí)性：班主任在建班育人過程中親身經(jīng)歷的真實(shí)事件。
2、科學(xué)性：遵循教育規(guī)律和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，具有先進(jìn)的教育思想和科學(xué)的教育理論支撐。
5、實(shí)效性：必須是成功的教育案例，形成的經(jīng)驗(yàn)具有推廣價(jià)值。
比賽分小學(xué)組、初中組、高中組、中專職校組進(jìn)行。小學(xué)組、初中組、高中組各設(shè)一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。中專職校組設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。
1、做好活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)和組織協(xié)調(diào)工作。
2、開展培訓(xùn)輔導(dǎo)。舉行全區(qū)德育教導(dǎo)及部分班主任的培訓(xùn)輔導(dǎo)。
（二）校級(jí)層面組織實(shí)施階段（20XX年XX 月-20XX年XX月）
1、學(xué)校組織參賽班主任結(jié)合自己的.工作實(shí)踐，撰寫一份成功處理班務(wù)、偶發(fā)（突發(fā)）等問題的教育案例。案例由三個(gè)部分組成：
（1）教育事件描述。
（2）運(yùn)用教育原理對(duì)成功的案例進(jìn)行理性分析。
（3） 經(jīng)驗(yàn)提煉。
2、各校結(jié)合實(shí)際情況開展形式多樣的校本培訓(xùn)和指導(dǎo)，如，可以開展教育案例的撰寫、對(duì)提供的教育情景進(jìn)行書面分析和現(xiàn)場(chǎng)答辯等活動(dòng)。
（三）區(qū)級(jí)層面組織實(shí)施階段（20XX年XX月-20XX年XX月）
1、區(qū)德育室組織專家對(duì)學(xué)校送交的教育案例進(jìn)行評(píng)審、對(duì)進(jìn)入復(fù)賽的教師進(jìn)行教育情境（提供的）書面分析、現(xiàn)場(chǎng)答辯。
2、區(qū)選拔小學(xué)、初中、高中、中專職校各學(xué)段10個(gè)案例參加市級(jí)比賽。
XX月XX日前，各學(xué)校選送3個(gè)教育案例，文本稿（文本稿一式五份，A4紙，一般公文格式）送至徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院德育室（地址：中山南二路800號(hào)，郵編：32）。
1、對(duì)教育案例獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行頒證表彰。
2、對(duì)優(yōu)秀教育案例進(jìn)行推廣輻射。
優(yōu)秀活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
提高全縣廣大人民群眾的知曉率，為全面落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于環(huán)境創(chuàng)優(yōu)的各項(xiàng)工作任務(wù)。加大對(duì)優(yōu)化環(huán)境工作的宣傳力度，大力營(yíng)造環(huán)境創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)大及屆四中、五中全會(huì)精神，緊緊圍繞富民強(qiáng)縣目標(biāo)，全面、準(zhǔn)確、深入地宣傳環(huán)境創(chuàng)優(yōu)年活動(dòng)的重大意義、工作目標(biāo)、工作措施及工作成效，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞干勁、營(yíng)造氛圍，推動(dòng)環(huán)境創(chuàng)優(yōu)年活動(dòng)不斷深化。
二、宣傳內(nèi)容
1、大力宣傳縣委、縣政府關(guān)于環(huán)境創(chuàng)優(yōu)工作的政策措施和工作部署，深入宣傳開展環(huán)境創(chuàng)優(yōu)年活動(dòng)的重大意義、工作目標(biāo)；
2、大力宣傳我縣環(huán)境創(chuàng)優(yōu)的各項(xiàng)工作措施、工作目標(biāo)，宣傳我縣營(yíng)造良好的政策環(huán)境、服務(wù)環(huán)境、市場(chǎng)環(huán)境、法制環(huán)境的具體做法；
3、廣泛宣傳各級(jí)各部門貫徹落實(shí)縣委、縣政府的部署和要求，深入開展環(huán)境創(chuàng)優(yōu)年活動(dòng)的具體行動(dòng)、取得成效等；
4、大力宣傳開展活動(dòng)所帶來的新進(jìn)展、新變化、新氣象，特別是優(yōu)化環(huán)境方面的主要成效、成功經(jīng)驗(yàn)；
5、深入宣傳全縣各個(gè)行業(yè)、各條戰(zhàn)線開展環(huán)境創(chuàng)優(yōu)年活動(dòng)的先進(jìn)典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引導(dǎo)和示范作用，營(yíng)造環(huán)境創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍；
6、深入宣傳福民強(qiáng)縣的重要意義，全縣人民對(duì)縣委、縣政府工作的理解和支持。
三、宣傳形式
堅(jiān)持新聞宣傳與社會(huì)宣傳相結(jié)合的形式，以新聞媒體為主陣地，以公益廣告為新亮點(diǎn)，以展板展示和設(shè)立宣傳點(diǎn)為主要形式，以深入千家萬戶人人知曉為目的，創(chuàng)新形式、整體推進(jìn)，形成輿論宣傳強(qiáng)勢(shì)。
1、新聞宣傳?？h電臺(tái)、電視臺(tái)開辟環(huán)境創(chuàng)優(yōu)專欄，每晚一期。同時(shí)，《》報(bào)、《洛陽(yáng)日?qǐng)?bào)·版》、新聞網(wǎng)也要進(jìn)行專題報(bào)道，刊發(fā)環(huán)境創(chuàng)優(yōu)的任務(wù)分工、目標(biāo)要求和重要文件。進(jìn)行人物專訪、縣領(lǐng)導(dǎo)講話、單位領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)、環(huán)境創(chuàng)優(yōu)進(jìn)行時(shí)、鏡頭下的臟、亂、差和不文明的人和事、評(píng)論文章等。要注重典型帶動(dòng)，及時(shí)總結(jié)先進(jìn)典型事跡，使整個(gè)活動(dòng)得民心，見實(shí)效。
2、公益廣告。縣電臺(tái)、電視臺(tái)、新聞網(wǎng)、《》報(bào)要要制作播發(fā)環(huán)境創(chuàng)優(yōu)內(nèi)容的公益廣告。工商局要組織廣告公司在街道和縣城出入口設(shè)置公益廣告和固定標(biāo)語(yǔ)。各有關(guān)單位要在縣城主要街道和重要位置制作設(shè)立優(yōu)化環(huán)境公益廣告宣傳牌，開展社會(huì)宣傳，公益廣告要言簡(jiǎn)意賅，易記好懂，力爭(zhēng)達(dá)到家喻戶曉。
3、居民區(qū)宣傳。各產(chǎn)權(quán)單位、各有關(guān)部門要印制宣傳頁(yè)，發(fā)放到居民手中。同時(shí)，在居民小區(qū)設(shè)置展板，懸掛標(biāo)語(yǔ)，宣傳環(huán)境創(chuàng)優(yōu)工作。要深入居民家中進(jìn)行宣傳，達(dá)到戶戶皆知、人人明白。
4、學(xué)校宣傳。教育局要在學(xué)校開展宣傳教育活動(dòng)，采取學(xué)生分包家長(zhǎng)及家庭成員的辦法，印制告家長(zhǎng)書，通過學(xué)生的宣傳使家長(zhǎng)知曉并簽字。
5、公共場(chǎng)所宣傳。環(huán)境創(chuàng)優(yōu)牽頭單位要在縣城人口流動(dòng)大、人口密集場(chǎng)所設(shè)置宣傳點(diǎn)、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、擺放宣傳板面、發(fā)放宣傳頁(yè)、開展咨詢活動(dòng)。
四、落實(shí)責(zé)任
環(huán)境創(chuàng)優(yōu)宣傳工作對(duì)象廣泛，范圍涉及縣城和周邊的所有居民，各單位、各管理部門和職能部門必須共同努力，分工合作。
國(guó)土局對(duì)錦泰花園，建設(shè)局對(duì)楓丹白露的宣傳工作負(fù)責(zé)。
各單位要對(duì)產(chǎn)權(quán)所屬小區(qū)的宣傳工作負(fù)責(zé)。
工商局、市場(chǎng)發(fā)展中心要對(duì)縣城工商戶、專業(yè)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)戶的宣傳工作負(fù)責(zé)。
五、有關(guān)要求
各有關(guān)單位、各新聞媒體一定要高度重視環(huán)境創(chuàng)優(yōu)的宣傳工作，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、計(jì)劃性，齊心協(xié)力，抓緊抓好。
1、各新聞媒體、各有關(guān)單位要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，結(jié)合自身實(shí)際，制訂詳細(xì)的宣傳計(jì)劃，并精心組織實(shí)施。
2、各有關(guān)單位要及時(shí)主動(dòng)地向新聞單位報(bào)送環(huán)境創(chuàng)優(yōu)方面的稿件，積極配合新聞單位開展專訪、制播節(jié)目，切實(shí)搞好環(huán)境創(chuàng)優(yōu)年活動(dòng)的宣傳工作。
3、各單位在開展宣傳活動(dòng)的同時(shí)，要進(jìn)行調(diào)查研究，了解群眾的愿望和訴求，化解影響環(huán)境創(chuàng)優(yōu)的消極情緒，引導(dǎo)群眾轉(zhuǎn)變觀念、理順情緒，支持各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。同時(shí)，要寫出調(diào)研報(bào)告，為全縣環(huán)境創(chuàng)優(yōu)工作的開展提供決策依據(jù)。
優(yōu)秀活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
一、活動(dòng)主題：
積極行動(dòng)，共抗肝炎。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年7月23日至20XX年7月30日。
三、主要活動(dòng)安排：
（一）市衛(wèi)生局通過全市主流媒體發(fā)布20XX年“世界肝炎日”宣傳周新聞統(tǒng)發(fā)稿，宣傳病毒性肝炎防治知識(shí)，介紹本市近年來病毒性肝炎防治工作情況以及今年宣傳周活動(dòng)安排。
（二）“世界肝炎日”前后，市衛(wèi)生局組織市疾病預(yù)防控制中心等單位舉辦主題宣傳活動(dòng)，啟動(dòng)肝炎防治特色話劇“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的全市巡演計(jì)劃。
（三）12320公共衛(wèi)生公益熱線邀請(qǐng)專家于“世界肝炎日”前后舉辦病毒性肝炎防治在線咨詢活動(dòng)，為市民提供病毒性肝炎防治相關(guān)知識(shí)和指導(dǎo)。市疾病預(yù)防控制中心設(shè)計(jì)制作一批病毒性肝炎防治宣傳折頁(yè)，于近期陸續(xù)下發(fā)至各區(qū)縣，供此次宣傳周活動(dòng)使用。
四、工作要求
（一）各區(qū)縣衛(wèi)生行政部門要緊密圍繞宣傳周主題，根據(jù)衛(wèi)生部要求，結(jié)合轄區(qū)實(shí)際，充分利用各類健康教育資源（報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、社區(qū)平臺(tái)等媒體）開展形式多樣的宣傳活動(dòng)（專家咨詢、現(xiàn)場(chǎng)宣傳、志愿者活動(dòng)、海報(bào)和折頁(yè)宣傳等），廣泛宣傳病毒性肝炎的防治知識(shí)，提高群眾的認(rèn)知水平，消除社會(huì)歧視。已經(jīng)開展慢性肝炎患者管理試點(diǎn)工作的區(qū)，要認(rèn)真實(shí)施，積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，市疾病預(yù)防控制中心要做好相應(yīng)技術(shù)指導(dǎo)。
（二）市醫(yī)學(xué)會(huì)、市預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)要充分動(dòng)員病毒性肝炎預(yù)防和診療專家在報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體撰寫肝炎防治科普文章，提高市民防治意識(shí)。市健康教育所、市疾病預(yù)防控制中心要做好本市各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)宣傳肝炎防治知識(shí)的技術(shù)指導(dǎo)工作。市衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所要組織全市各區(qū)縣衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)本市各醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)布治療病毒性肝炎廣告的監(jiān)督檢查，積極會(huì)同相關(guān)部門堅(jiān)決取締違法醫(yī)療廣告。
優(yōu)秀活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
意義：xx大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院決定籌備啟動(dòng)院慶工作是為了回顧本院81年歷史，展現(xiàn)辦學(xué)成就，展望美好的未來，擴(kuò)大知名度，在和各院系的競(jìng)爭(zhēng)占優(yōu)勢(shì)，凝聚各方力量，推動(dòng)數(shù)學(xué)學(xué)院全面、快速，發(fā)展成為xx大學(xué)的支柱型院系。
策劃的目的：
一：通過本次院慶活動(dòng)，向社會(huì)各界傳達(dá)本院的發(fā)展歷程、教學(xué)成績(jī)，擴(kuò)大xx大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院在xx大學(xué)以至整個(gè)社會(huì)的影響力，提升認(rèn)知度與美譽(yù)度。
二：通過本次活動(dòng)的規(guī)模效應(yīng)，營(yíng)造出“數(shù)學(xué)文化氛圍”，加強(qiáng)各界對(duì)我院的了解與認(rèn)識(shí)，形成榮譽(yù)與自豪感。
三：以本次活動(dòng)為契機(jī)，完善我院的“軟件”，編撰院史、構(gòu)建“數(shù)學(xué)文化交流平臺(tái)”。
四：以本次活動(dòng)為機(jī)遇，向與會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與師生進(jìn)行匯報(bào)，并聆聽相關(guān)的意見與建議，完善今后的工作。
五：借助本次活動(dòng)，以“數(shù)領(lǐng)風(fēng)騷”為主題，加強(qiáng)本院與其他院系的聯(lián)系。彼此關(guān)注、支持，營(yíng)造良好的治學(xué)研究的氛圍，并為日后的相關(guān)院系間活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
院慶活動(dòng)時(shí)間計(jì)劃
（一）第一階段
1、成立籌備領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu) ——為本次院慶的主要領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，統(tǒng)籌管理本次院慶的各項(xiàng)工作。
2、研究確定院慶日和名稱，并營(yíng)造院慶氛圍。
（1）“81年風(fēng)雨數(shù)院 ”為題舉辦激揚(yáng)文字、真摯祝福主題征文活動(dòng)，加強(qiáng)本次活動(dòng)，引起學(xué)生注意，在學(xué)生中的情感共鳴。
（2）以“我為數(shù)院添色彩”為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。搭建老師與學(xué)生除課堂外的交流平臺(tái)。
（3）針對(duì)“xx大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院成立81周年”，面向數(shù)學(xué)學(xué)院全體師生開展院歌征集活動(dòng)，用于數(shù)學(xué)學(xué)院文化的獨(dú)特性與其它院系進(jìn)行區(qū)別與突出。充分體現(xiàn)全院師生在院慶工作中的重要作用。
（4）院徽征集活動(dòng)，目的完善數(shù)學(xué)學(xué)院的文化建設(shè)，并成為師生的歸屬標(biāo)志，也為了體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)院在xx大學(xué)以至全社會(huì)的認(rèn)知程度。
（5）以“ ”為主題的慶祝xx大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院成立81周年演講活動(dòng)，以突出數(shù)學(xué)學(xué)院81年來取的成就和社會(huì)影響。
（6）以“歌頌數(shù)院”為主題，舉行xx大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院十佳歌手大賽。
4、啟動(dòng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)籌集工作。
5、完成學(xué)院院慶籌備領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù)。
6、通過各種媒體宣傳院慶不斷增加數(shù)學(xué)學(xué)院的影響力。
（二）第二階段
1、建立各地校友聯(lián)絡(luò)站，編輯《院友通訊簿》并裝訂成冊(cè)。
2、編寫院史，編印畫冊(cè)，編輯《院慶?？?，制作光盤發(fā)到數(shù)院的師生手中也可發(fā)到其他學(xué)院，設(shè)計(jì)確定院慶紀(jì)念品，出版發(fā)行院史。
3、組織文藝活動(dòng)排練
（1）租賃場(chǎng)地舉行一次以“八十一年的榮譽(yù)與夢(mèng)想”xx大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院81周年的發(fā)展歷程主題圖片展。突出數(shù)學(xué)學(xué)院在成立81年來的成就和榮譽(yù)。
（2）準(zhǔn)備院慶文藝晚會(huì)活動(dòng)（策劃后附），開展高層座談會(huì)，交流討論81年來數(shù)學(xué)學(xué)院的得與失。
4、制訂學(xué)術(shù)交流活動(dòng)方案，開展科技成果洽談，組織學(xué)術(shù)報(bào)告和專家論壇
5、繼續(xù)籌集院慶活動(dòng)相關(guān)經(jīng)費(fèi)，設(shè)立專項(xiàng)基金
6、確定前來參與院慶的重要領(lǐng)導(dǎo)、來賓和重要院友名單
7、院慶領(lǐng)導(dǎo)小組制訂院慶活動(dòng)具體實(shí)施方案
8、完成數(shù)學(xué)學(xué)院院慶領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù)。
（三）第三階段
1、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、來賓、院友
2、編?。ǔ霭妫┰菏贰⒃河唁?、學(xué)術(shù)報(bào)告集并在院慶日舉行首發(fā)儀式
3、起草院慶文稿，印制文字資料
4、召開新聞發(fā)布會(huì)，在各種媒體上加大院慶宣傳力度(1)邀請(qǐng)新聞媒體參加院慶活動(dòng)
5、登記接收禮品和錢物并進(jìn)行展示
6、在院慶日舉行慶?；顒?dòng)
（1）重要領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)同志出席，新聞?dòng)浾咭矃⒓樱河殉鱿唧w安排：
a.唱院歌
b.重要領(lǐng)導(dǎo)，院長(zhǎng)致辭，知名院友致賀詞
c.學(xué)校舉行院慶紀(jì)念封、郵票首發(fā)式
d.舉行院友會(huì)，由知名院友回憶歷史
e.舉辦院友大型酒會(huì)
（2）“慶祝xx大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院成立81周年”文藝演出晚會(huì)。體現(xiàn)“榮譽(yù)”“成就”主題。以活動(dòng)的形式加強(qiáng)反映出我院的成果與優(yōu)勢(shì)。也成為凝聚學(xué)院情感的一個(gè)重要組成部分。
(3)xx大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院簽名活動(dòng)。發(fā)動(dòng)和號(hào)召屆時(shí)到會(huì)的所有數(shù)院師生的簽名活動(dòng)，體現(xiàn)“數(shù)院情深”的統(tǒng)一，表達(dá)出“我以數(shù)學(xué)學(xué)院為榮”的自豪感。
院慶籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成結(jié)構(gòu)院慶籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)新聞組，文藝組，外聯(lián)組。各組主要負(fù)責(zé)的工作如下：
一、新聞組：聯(lián)系各個(gè)媒體對(duì)我院院慶工作進(jìn)行詳細(xì)的報(bào)道和宣傳，并通過數(shù)學(xué)學(xué)院學(xué)生工作網(wǎng)站和青春山大和學(xué)生在線網(wǎng)站進(jìn)行報(bào)道。還可以通過發(fā)放傳單等形式是數(shù)學(xué)學(xué)院院慶在師生之間形成深刻的印象。通過照片，視頻等多媒體形式是本次院慶變得更加立體化現(xiàn)代化。主要工作是使數(shù)學(xué)學(xué)院院慶深入人心，創(chuàng)造正面影響，對(duì)學(xué)院院慶進(jìn)行宣傳。
二、文藝組：主要承擔(dān)本次院慶的經(jīng)費(fèi)贊助工作。通過拉贊助和向上級(jí)申請(qǐng)等方式拉取本次院慶工作所需要的資金項(xiàng)目。
三、文藝組：主要負(fù)責(zé)本次院慶的文藝演出工作和本次院慶所有的征文繪畫征集活動(dòng)的后期評(píng)選工作。主要目的為呈現(xiàn)一臺(tái)優(yōu)秀的院慶文藝匯報(bào)演出。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算本次院慶活動(dòng)公關(guān)費(fèi)用預(yù)算如下：
前期活動(dòng)費(fèi)用
院慶日費(fèi)用
推廣宣傳費(fèi)用
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