檢查督導(dǎo)工作方案【篇1】
2022年3月由于疫情原因，學(xué)校采取了線上教學(xué)的教學(xué)模式做到讓學(xué)生停課不停學(xué)。線上教育是科技時代發(fā)展的產(chǎn)物，讓學(xué)生足不出戶就可以學(xué)習(xí)知識。老師們已線上布置預(yù)習(xí)作業(yè)為主，在線批改作業(yè)，隨時解疑答惑。老師們通過微信小程序等現(xiàn)代化教學(xué)手段，指導(dǎo)學(xué)生一對一，每日全班一總結(jié)的密切關(guān)注著學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。全校老師們積極行動，互幫互助，讓線上授課直通每一位學(xué)生和家長。為切實保障X年級師生身體健康和生命安全，最大限度降低疫情對X年級教學(xué)的影響，順利完成各學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)?，F(xiàn)制定基本方案如下：
一、課程設(shè)置
1.嚴格執(zhí)行國家課程方案，以教學(xué)周為單位，確定教學(xué)內(nèi)容，把握教學(xué)進度，建立符合教學(xué)進度安排的統(tǒng)一課程表。X年級于3月X日動員，XX日開始上課，正常進行一輪復(fù)習(xí)，以“線上復(fù)習(xí)直播+作業(yè)+測試”方式推進X年級教學(xué)工作。
2.線上教學(xué)采取每5天休息2天的方式，各班每天6+1節(jié)課(最后一節(jié)課，周六為培優(yōu)時間)，每節(jié)課40分鐘，教學(xué)內(nèi)容分兩個階段：
第一階段（3月XX日——XX）以X年級復(fù)習(xí)為主，邊講邊練。
第二階段（3月XX日后）X年級新課程學(xué)習(xí)。
上午：三節(jié)課，一節(jié)線下自主學(xué)習(xí)
下午：三節(jié)課，一節(jié)培優(yōu)，晚上線下自主學(xué)習(xí)。
通過師生互動加強課堂管理。通過開設(shè)班會課、眼操、體育活動及勞動教育。把知識教育與素養(yǎng)教育有機結(jié)合，全面提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
二、師資配備
為切實提升線上教學(xué)質(zhì)量，做到有的放矢，按照行政班教師定位進行授課。
三、教學(xué)方式
1.為便于教師把控課堂，得到切實有效學(xué)情大數(shù)據(jù)，依據(jù)年級實際情況，采用騰訊視頻或釘釘進行課堂直播，利用QQ群進行作業(yè)布置和在線測試。
2.教導(dǎo)處依據(jù)X年級班情、學(xué)情、師資安排課表、教學(xué)班級。（培優(yōu)課程表）
3.教研室加強集體備課、二次備課指導(dǎo)。
4.教師充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺推送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、在線布置作業(yè)，學(xué)生作答提交后，教師手動批改，鞏固強化學(xué)習(xí)效果，保證教學(xué)質(zhì)量不打折。
四、檢查反饋
1.分管校領(lǐng)導(dǎo)進入分管年級部網(wǎng)絡(luò)平臺進行巡視，教研室、教務(wù)處、年級組負責(zé)線上教學(xué)情況的監(jiān)督和檢查。
2.班主任須作好線上教學(xué)的宣傳工作，及時將課程表、作息時間表發(fā)班級群，溝通學(xué)生上課情況，做好家校聯(lián)系，使學(xué)生逐步適應(yīng)由傳統(tǒng)課堂到線上教學(xué)的轉(zhuǎn)變。還須加強班級網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的引導(dǎo)與監(jiān)管，安排指導(dǎo)好學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，不得發(fā)送與教育教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容，確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間清朗、純凈，傳播正能量。
五、家校合作
堅持“因地制宜、家校合作”的原則，進一步創(chuàng)新家校溝通模式，掌握學(xué)生動態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生家長保持良好心態(tài)、消除焦慮恐慌、克服麻痹大意、積極抗擊疫情。組織學(xué)生發(fā)展中心教師對家長進行線上授課心理疏導(dǎo)，同時指導(dǎo)學(xué)生安排好學(xué)習(xí)、鍛煉時間，規(guī)律作息，確保線上學(xué)習(xí)“不斷線”，思想教育不松懈。
六、考核評價
教導(dǎo)處，教研室、年級組需做好線上教學(xué)教師工作量記錄，可利用教師互評、組長評價相結(jié)合進行打分，線上教學(xué)考核情況將納入到對教師個人的階段性考核和年終績效考核。
七、線上教學(xué)要求
1.預(yù)先布置自主學(xué)習(xí)任務(wù)，高度重視自主學(xué)習(xí)的方法指導(dǎo)，同步與異步緊密結(jié)合，豐富并創(chuàng)新教學(xué)激勵辦法。
2.線上教學(xué)應(yīng)注意低起點、小容量、小步慢走、知識點分解、精內(nèi)容、多互動、有展示、勤反饋、有效率、作業(yè)控制總量，注意營造教學(xué)情境感和現(xiàn)場感，要創(chuàng)新教學(xué)方式，增加師生互動，關(guān)注過程監(jiān)督，務(wù)求提高實效。盡可能減少線上看屏?xí)r間，多給些線下練習(xí)，實踐性體驗性學(xué)習(xí)。
3.教師要關(guān)注線上教學(xué)情況反饋、講練錯題、作業(yè)質(zhì)量和教學(xué)對策等四個方面及時調(diào)整線上教學(xué)工作。
4.注重教學(xué)策略和教學(xué)方法，注重教與學(xué)有效互動，注重學(xué)生練習(xí)“基礎(chǔ)+典型”與講課相結(jié)合，加強線上與線下的實踐活動，提高學(xué)生專注力，提高學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)能力。
5.做好課前準備，掌握學(xué)情，提高效果，精講多練，提前做好3周教學(xué)計劃，每天一份練習(xí)。（教研室做好收集，納入教師管理）。
6.隨時根據(jù)家長學(xué)生反饋，調(diào)整教學(xué)方式，方法
7.加強板書，注重小結(jié)，強化知識記憶。
八、具體措施
1.通過班級微信群及QQ發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括：預(yù)習(xí)要求，聽課要求，每課檢測作業(yè)。
2.學(xué)生下午按老師規(guī)定時間把作業(yè)上傳，提出困惑點，第二天上課集中解答。
檢查督導(dǎo)工作方案【篇2】
為進一步加強道路交通安全管理工作，全面預(yù)防和減少道路交通事故，維護全鎮(zhèn)道路交通安全形勢持續(xù)穩(wěn)定，按照人民政府道路交通安全工作聯(lián)席會議和《關(guān)于印發(fā)的通知》精神制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)講話精神，按照縣委縣政府有關(guān)工作部署要求，堅持“人命關(guān)天、責(zé)任如山，事故可防、事在人為，有責(zé)必盡、執(zhí)法必嚴，科技創(chuàng)安、機制保安”的公共安全工作理念，以預(yù)防和減少道路交通事故切實扭轉(zhuǎn)交通事故頻發(fā)勢頭為首要任務(wù)，確保全鎮(zhèn)道路交通安全形勢持續(xù)穩(wěn)定，全面營造安全通暢的道路交通環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
聯(lián)席會議成立“xxxx年全鎮(zhèn)道路交通安全工作掛牌整治”領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組每季度召開一次專題會議，分析研究全鎮(zhèn)道路交通安全形勢，組織相關(guān)部門按照各自職責(zé)，及時有效地采取預(yù)防道路交通事故各項措施，適時組織開展道路交通安全集中綜合整治工作統(tǒng)一行動。
三、工作目標
緊扣主題主線，緊抓問題短板，通過源頭清理與路面嚴管相結(jié)合，嚴查違法與宣傳警示相結(jié)合，部門協(xié)同與社會共治相結(jié)合，超前預(yù)防與高效應(yīng)急相結(jié)合，全力開展交通安全源頭隱患清零、鎮(zhèn)區(qū)交通安全綜合治理、公路交通安全風(fēng)險防控、農(nóng)村交通安全強基固本、交通安全宣傳警示曝光、部門協(xié)同共治等六大攻堅行動，堅決打好打贏“交通安全重點管理地區(qū)掛牌整治硬仗，全力遏制較大道路交通事故，杜絕重大事故，事故起數(shù)和亡人數(shù)下降，確保道路交通安全形勢持續(xù)平穩(wěn)。
四、工作措施
（一）開展交通安全源頭隱患清零攻堅行動
1、開展常態(tài)化隱患排查治理工作。派出所、交警隊要建立健全道路隱患排查治理制度和標準體系，形成危險路段動態(tài)排查、通報整改、公布提示“三位一體”常態(tài)機制。
2、持續(xù)開展重點車輛和駕駛?cè)嗽搭^隱患動態(tài)清零。派出所、交警中隊要重點排查“兩客一危一貨”等八類重點車輛逾期未檢驗、未報廢、違法未處理及駕駛?cè)擞馄谖磳忩?、未換證等突出隱患，最大限度清除各類源頭風(fēng)險，夯實安全基礎(chǔ)。
3、開展校車及接送學(xué)生車輛隱患排查。中心校、交警中隊、校車公司、應(yīng)急等部門要聯(lián)合對校車、駕駛?cè)诉M行一次隱患排查，及時消除校車源頭安全隱患，杜絕不合格的車輛和人員提供校車服務(wù)。要全面清查校車使用許可、安全技術(shù)檢驗、安全設(shè)備配備等情況，禁止使用未取得有效校車標牌和報廢、拼裝、逾期未檢驗等安全隱患車輛，以及逃生錘、滅火器、急救箱等安全設(shè)備不全或失效的車輛接送學(xué)生。派出所要會同交警中隊、住建所、應(yīng)急管理等部門，認真排查校車行駛路線安全隱患，特別是縣鄉(xiāng)道路急彎陡坡、臨水臨溝等危險路段，并及時將發(fā)現(xiàn)的問題報告地黨委政府、通報相關(guān)部門，督促改善道路通行條件、消除安全隱患。
（二）開展鎮(zhèn)區(qū)集市區(qū)交通安全綜合治理攻堅行動
1、完善機動車不禮讓斑馬線、酒駕醉駕常態(tài)長效治理機制。派出所、交警中隊要結(jié)合實際，深入開展酒駕醉駕、機動車亂停亂放集中整治，大力推進鎮(zhèn)區(qū)治亂疏堵，加強交通事故防范。
2、大力整治非機動車行人不按車道行駛、駕乘電瓶車、摩托車不戴安全頭盔以及隨意闖紅燈、亂穿馬路等違法行為，倡導(dǎo)遵章守法文明出行理念。
3、集中開展周末夜查專項行動。派出所、交警中隊要組織開展周末夜查行動，突出整治重點，集中力量，重拳出擊，集中查處容易肇事肇禍的嚴重交通違法行為。
（三）開展公路交通安全風(fēng)險防控攻堅
持續(xù)開展國省道、縣鄉(xiāng)道路交通秩序?qū)ｍ椪?。要借鑒推廣市、界首市“路長制”工作經(jīng)驗。派出所、交警中隊要針對重點時段、重點路段、重點車輛，加大路面巡邏管控，嚴查嚴處嚴重擾亂通行秩序的重點交通違法行為。
（四）開展農(nóng)村交通安全強基固本攻堅行動
1、創(chuàng)新農(nóng)村道路交通安全管理機制。鞏固“交通安全村”和“兩站兩員”交通安全陣地，完善規(guī)范農(nóng)村交通安全“兩站兩員一長”建設(shè)，推進保險行業(yè)參與農(nóng)村道路交通安全工作，用社會的力量壯大管理隊伍。
2、提升農(nóng)村道路交通安全管理水平。要持續(xù)推廣農(nóng)村交通安全管理信息系統(tǒng)及APP應(yīng)用。各行政村要結(jié)合“農(nóng)村四好公路”建設(shè)、“農(nóng)村公路生命防護工程”、“安全五小工程”建設(shè)，積極開展農(nóng)村公路安全隱患治理。
3、持續(xù)深入開展農(nóng)村面包車及農(nóng)機專項治理。派出所、交警中隊要嚴格查處農(nóng)村面包車超員、非法改裝、涉牌涉證等突出違法行為，排查整改農(nóng)村面包車安全隱患，農(nóng)機站要進一步加強拖拉機交通安全管理，防止拖拉機帶病上路。
（五）開展交通安全宣傳警示曝光提升行動
1、創(chuàng)新宣傳精準提示。派出所、交警中隊要創(chuàng)新交通安全宣傳教育形式，充分發(fā)揮各類交通安全宣傳陣地作用，及時開展推送惡劣天氣、突發(fā)事件道路管控、路況信息的告知服務(wù)工作；要持續(xù)推動交通安全宣傳教育進學(xué)校、進企業(yè)、進農(nóng)村、進家庭、進社區(qū)、進單位、進網(wǎng)絡(luò)；要聯(lián)合交通運輸?shù)炔块T組織向重點駕駛?cè)?、運輸企業(yè)負責(zé)人、安全管理責(zé)任人等三類重點群體點對點發(fā)送提示信息。
2、持續(xù)曝光倒逼整改。派出所、交警中隊、應(yīng)急宣傳等部門要通過多種形式，定期發(fā)布權(quán)威交管資訊、警示曝光、安全提示。每季度、重要節(jié)假日、節(jié)點，要針對安全隱患多、交通違法突出的企業(yè)、車輛、路段等，持續(xù)分層次開展“事故多發(fā)路段”“高危風(fēng)險企業(yè)”“突出違法車輛”“典型事故案例”“終生禁駕人員”五大曝光行動，加強公開公示，通過輿論關(guān)注、信用懲戒等倒逼整改。
3、強化提示積極應(yīng)對。派出所、交警中隊要堅持做好節(jié)假日“兩公布一提示”工作，做到提前提示、及時預(yù)警、宣傳引導(dǎo)“三位一體”。
（六）開展部門協(xié)同共治攻堅行動
1、強化專項整治協(xié)作。深化治超聯(lián)合執(zhí)法，深入推進貨車非法改裝專項整治，嚴查“大噸小標”、非法改裝等違法違規(guī)生產(chǎn)、銷售行為。推動低速電動車綜合治理，減少非標車生產(chǎn)、銷售和違法上路行駛。
2、強化聯(lián)動協(xié)同治理。充分調(diào)動和借助各方力量，共同加強交通安全風(fēng)險防范工作，建立完善預(yù)防重特大道路交通事故的聯(lián)防聯(lián)治聯(lián)動機制。對在安全生產(chǎn)事故中應(yīng)當承擔(dān)法律責(zé)任涉嫌犯罪的，要以重大責(zé)任事故罪依法追究其刑事責(zé)任，切實強化“以追責(zé)推動預(yù)防”工作。
3、健全事故救援應(yīng)急機制。派出所、交警中隊、應(yīng)急、衛(wèi)生院要繼續(xù)加強工作協(xié)作和配合，研究提出相應(yīng)的應(yīng)急救援措施和預(yù)案，完善應(yīng)急協(xié)作機制，共同做好道路交通事故的搶險救援、醫(yī)療救助等各項工作。保證就近出現(xiàn)場，爭取搶救時間，使傷者得到最快、最好搶救，全力確保降低交通事故致死率。
五、工作要求
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，迅速部署實施。掛牌整治行動由鎮(zhèn)人民政府道路交通安全工作聯(lián)席會議具體組織實施，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，督促落實。各村、各成員單位主要負責(zé)人負責(zé)綜合協(xié)調(diào)，推進工作落實，各負其責(zé)，制定具體實施方案，迅速部署實施，又要加強配合，定期會商，深入開展掛牌整治工作。
（二）廣泛宣傳，營造整治聲勢。要采取多種方式廣泛宣傳開展專項整治行動的目的、任務(wù)、措施和要求，推進道路交通事故信息公開，及時準確發(fā)布事故應(yīng)對、處置、調(diào)查處理信息和事故調(diào)查報告，主動接受社會監(jiān)督；要發(fā)動群眾積極舉報道路交通違法行為，著力營造群眾廣泛參與專項整治行動的強大聲勢和社會氛圍。
（三）督促檢查，落實具體責(zé)任。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組全面開展自查自糾，深入基層、深入實地、深入道路運輸企業(yè)，查隱患、促整改，強化責(zé)任落實，凡是沒有依法履行職責(zé)或管理不到位引發(fā)較大以上道路交通事故的，必須實行責(zé)任倒查，嚴格問責(zé)，并予以通報。
檢查督導(dǎo)工作方案【篇3】
按照中學(xué)督學(xué)責(zé)任區(qū)骨干教師工作督導(dǎo)方案要求，根據(jù)學(xué)校實際情況，特制訂明德心天中學(xué)骨干教師督導(dǎo)方案如下:
一、組織機構(gòu)
督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：zz
副組長：zz
執(zhí)行組長：zz
成員：zz
二、督導(dǎo)對象
教育局認定的市級、區(qū)級骨干教師20xx—20xx學(xué)年在校教育教學(xué)工作情況。
三、具體內(nèi)容
（一）師德表現(xiàn)
模范遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德，全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質(zhì)教育。學(xué)生喜歡，教師認同度高。
（二）繼續(xù)教育
注重學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論、規(guī)律和方法，熟練掌握先進的現(xiàn)代教育技能。自覺學(xué)習(xí)進修，不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平。
（三）崗位履職
高標準落實教學(xué)常規(guī)，出色完成本職工作。教學(xué)效果顯著，教學(xué)實績在一定范圍內(nèi)居領(lǐng)先水平。
（四）教育科研
推動本學(xué)科教學(xué)的改革和發(fā)展，促進教育教學(xué)質(zhì)量提升。參加教學(xué)改革、課題研究、教學(xué)研究，有成果。
（五）示范引領(lǐng)
積極承擔(dān)示范課、觀摩課、競賽課、研究課、展示課等公開教學(xué)任務(wù)，在對口支援學(xué)?；虮締挝皇痉蹲饔煤?。
（六）帶動輻射
指導(dǎo)本校本區(qū)青年教師，所輔導(dǎo)的教師成長迅速。積極承擔(dān)支教講學(xué)、示范導(dǎo)學(xué)、教師培訓(xùn)等工作任務(wù)。
四、工作時間與步驟
（一）成立骨干教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組
督導(dǎo)室制定明德心天中學(xué)教師督導(dǎo)方案交校領(lǐng)導(dǎo)審核
（二）分層實施
1.骨干教師
如實填寫《心天區(qū)教育系統(tǒng)骨干教師履職自評表》，并向?qū)W校提供相關(guān)證明材料。5月27日前完成。
2.學(xué)校督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組
1）組織骨干教師的自評并審核（陳正明）
2）組織學(xué)生對骨干教師進行評議（袁繼紅）
3）組織教師對骨干教師進行評議（田征）
4）骨干教師管理工作總結(jié)（許堅）
5）形成學(xué)校考核意見（在“自評表”上），6月3日前完成。
督導(dǎo)室
檢查督導(dǎo)工作方案【篇4】
各部門、各單位：
為嚴格落實學(xué)校常態(tài)化疫情防控工作各項要求，推進學(xué)校返校復(fù)學(xué)和疫情防控工作有序開展，經(jīng)學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，啟動學(xué)校常態(tài)化疫情防控督查工作，現(xiàn)將督查工作方案制定如下。
一、工作目標
按照“四嚴”（即嚴格復(fù)學(xué)標準、把握復(fù)課進度，嚴格把好校門、確保復(fù)學(xué)有序，嚴格活動管控、確保校園安全，嚴格落實責(zé)任、確保萬無一失）、“四重”（做好對重點地區(qū)、重點人群的檢測工作，抓住重點節(jié)點、重點事，精準施策、強化關(guān)鍵環(huán)節(jié)管理）、“四防”（防輸入、防反彈、防突發(fā)、防松懈）、“四預(yù)”（預(yù)判、預(yù)警、預(yù)防、預(yù)演）要求，通過對全校開展常態(tài)化疫情防控工作督查，全面排查隱患和薄弱環(huán)節(jié)，壓實各部門各單位主體責(zé)任和主要負責(zé)人的第一責(zé)任，確保教育部教育廳最新精神、學(xué)校“三案九制”及最新修訂的常態(tài)化疫情防控工作方案落實到位，嚴防校園內(nèi)發(fā)生疫情，確保師生健康和學(xué)校安全穩(wěn)定。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)及人員安排
成立學(xué)校疫情常態(tài)化防控工作督查組，負責(zé)組織開展學(xué)校疫情防控督查工作。
督查組分工安排詳見附件。
三、工作機制和督查方式
1、開展每日現(xiàn)場督查
督查組根據(jù)任務(wù)分工安排，采取“四不兩直”方式，每天須到負責(zé)的場所、學(xué)院、直屬附屬醫(yī)院和實習(xí)點進行現(xiàn)場督查，實地督察和查閱資料相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問題，指導(dǎo)檢查工作落實。
2、反饋整改
督查過程中，督導(dǎo)組對發(fā)現(xiàn)的問題須做好工作記錄并及時反饋給相關(guān)責(zé)任單位，督促其及時整改，強化跟蹤問效。對未落實疫情防控措施要求造成嚴重后果的，要嚴肅追究責(zé)任。
3、及時上報、跟蹤解決問題
各組督查情況每日登記在案，對于具有一定普遍性的問題、可能會導(dǎo)致較為嚴重后果的問題和其他需要向?qū)W校反映的情況，要及時向?qū)W校防疫領(lǐng)導(dǎo)組辦公室反映，提出解決對策，一直跟蹤至問題解決。
4、定期研判、改進工作
根據(jù)督查工作開展情況，定期召開會議，研究分析發(fā)現(xiàn)的問題，反饋有關(guān)情況，根據(jù)形勢發(fā)展和上級精神及時調(diào)整完善督查內(nèi)容和要求。
四、督查內(nèi)容和標準
按照教育部教育廳最新精神、學(xué)校三案九制及最新修訂方案的要求，檢查各項措施落實情況，具體包括：
（一）及時傳達落實上級各項決策部署情況，制定有關(guān)工作方案情況；
（二）人員信息排查工作情況（針對教職工、本科生、研究生的晨午晚檢制度落實、信息日報告零報告等，教職工和學(xué)生,包括未返校學(xué)生，出省必須書面報批）；
（三）建立健全防控工作機制情況，包括各單位疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組情況；疫情防控工作落實情況等；
（四）建立和落實應(yīng)急值班值守機制情況，包括值班值守安排制度和落實情況；在顯著位置告知值班電話等；
（五）防控物資和應(yīng)急儲備情況，包括制定物資供給應(yīng)急預(yù)案情況；口罩、消毒液、洗手液等物資儲備相關(guān)物資及已確定或已到位情況等；
（六）健康知識和心理健康宣傳教育，包括對師生開展健康知識宣傳教育和心理健康宣傳教育情況等；
（七）環(huán)境清潔和衛(wèi)生防疫情況，學(xué)校公共場所的消殺情況；各單位衛(wèi)生整潔情況和衛(wèi)生防疫準備情況等；
（八）建立重點人員（高、中風(fēng)險地區(qū)；發(fā)燒咳嗽者等）臺賬和跟蹤、關(guān)愛情況等；
（九）校園封閉管理情況，包括對進出校園人員的體溫檢測、身份排查、信息登記情況；對進出校園車輛的管控情況等；
（十）公共場所管理情況，包括師生員工出入公共場合應(yīng)佩戴口罩情況；相關(guān)部門對食堂、宿舍、教室、場館、實驗室、辦公樓等校內(nèi)公共場所防控舉措情況（對照有關(guān)標準）；食品衛(wèi)生安全管理情況；校內(nèi)各生活網(wǎng)點營業(yè)的管理情況等。
（十一）人員返校和教學(xué)管理情況，包括對來自重點防控地區(qū)的返校師生的隔離觀察管理情況；開學(xué)的時間安排、程序設(shè)置和秩序疏導(dǎo)等情況；嚴控跨省市、跨校人員聚集性活動情況；相關(guān)部門根據(jù)師生延遲返校做好教學(xué)調(diào)整預(yù)案情況；
（十二）各級黨組織和黨員干部履責(zé)情況，包括黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部先鋒模范作用的發(fā)揮；主要負責(zé)人堅守崗位，靠前指揮，及時掌握疫情，及時采取行動等情況；
（十三）其他有關(guān)的情況。
具體指標詳見附件。
五、工作要求
一要各部門各單位要提高政治站位，充分認識督查工作的必要性，積極支持配合督查組開展工作。
二要深刻認識常態(tài)化防控的形勢特點和重要性，根據(jù)任務(wù)分工，明確工作職責(zé)，把握常態(tài)化防控工作中的重點、難點。
三要強化監(jiān)督檢查，確保學(xué)校疫情防控各項舉措部署到哪里督查就跟進到哪里，認真履行督查職能，督促責(zé)任單位落細落小落實各項防控措施。
四要強化責(zé)任落實和追究，督查組要事實求是反映問題，并提出整改措施。對防控工作組織不力、措施不實、敷衍應(yīng)付、進展緩慢的責(zé)任單位，要及時上報學(xué)校，按照有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。
附件：1.督查組分組安排表
2.學(xué)校疫情常態(tài)化防控工作督查細則
檢查督導(dǎo)工作方案【篇5】
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)教育部《關(guān)于積極推進中小學(xué)評價與考試制度改革的通知》和江蘇省《關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見》精神，認真落實《鹽都區(qū)深入推進素質(zhì)教育實施學(xué)校“四名”工程行動計劃》，建立體現(xiàn)素質(zhì)教育宗旨，符合輕負擔(dān)高質(zhì)量要求的綜合評價制度，引導(dǎo)廣大校長和教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、教師觀、學(xué)生觀，深入踐行“名在減負、名在特長、名在名師、名在文化”的辦學(xué)理念，切實規(guī)范辦學(xué)行為，扎實推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，努力實現(xiàn)全區(qū)小學(xué)教育高位均衡發(fā)展。
二、評價內(nèi)容
分辦學(xué)行為、德育工作、師資隊伍、學(xué)業(yè)水平、學(xué)生特長、辦學(xué)特色等六大項，總分為100分。
三、評價標準
1、辦學(xué)行為（10分）
（1）開齊規(guī)定課程，開足規(guī)定課時，不隨意增減課程課時。課表、課外活動安排表上墻上網(wǎng)，沒有弄虛作假現(xiàn)象。（2分）
（2）嚴格執(zhí)行全區(qū)統(tǒng)一制定的學(xué)生作息時間，非經(jīng)區(qū)局批準不得隨意調(diào)整，確保學(xué)生每天在校集中教學(xué)時間不超過6小時。（2分）
（3）有切實的課外作業(yè)總量監(jiān)控機制，一、二年級不留書面家庭作業(yè)，中高年級每天家庭作業(yè)總量不超過1小時。節(jié)假日、雙休日沒有違規(guī)補課的現(xiàn)象，沒有舉辦奧數(shù)班。（2分）
（4）規(guī)范考試科目和次數(shù)，學(xué)校組織的考試每學(xué)期不超過一次，科目不超過3門。（2分）
（5）認真開展陽光體育活動，確保學(xué)生每天不少于1小時體育活動時間。學(xué)生體質(zhì)健康整體水平達到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，近視率、肥胖率明顯降低。（2分）
2、德育工作（10分）
（1）把社會主義的核心價值體系融入學(xué)校教育全過程，重視整合德育資源和開發(fā)優(yōu)質(zhì)德育課程，德育內(nèi)容豐富。（2分）
（2）將德育滲透到學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)，教書育人、管理育人、服務(wù)育人。德育隊伍健全，職責(zé)明確。（2分）
（3）德育活動形式多樣，校園育人氛圍濃郁。（2分）
（4）班主任工作扎實有力，心理健康教育有效開展。學(xué)校、社區(qū)、家庭溝通良好，形成合力。（2分）
（5）學(xué)生熟悉《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，行為習(xí)慣良好，精神風(fēng)貌積極向上，無隨地吐痰、亂扔亂拋、亂涂亂畫、大聲喧嘩等現(xiàn)象。（2分）
3、師資隊伍（20分）
（1）學(xué)校有師資隊伍建設(shè)五年規(guī)劃，教師有個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，目標任務(wù)明確，措施實在達成度高。具有相應(yīng)教師資格證書的比例達100%，40周歲以下的教師全部達?？埔陨蠈W(xué)歷。（4分）
（2）扎實開展校本培訓(xùn)和校本教研，堅持周六上午教師集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，認真落實集體備課基本要求。深入開展教師學(xué)習(xí)教育活動，教師參加全區(qū)集中考試合格率達100%。積極組織在職教師新課程培訓(xùn)和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，大力實施“青藍結(jié)對”和“名教師名校長”工程，創(chuàng)造條件設(shè)立首席教師和名師工作室。（4分）
（3）加強師德行風(fēng)建設(shè)，熱情關(guān)愛每一位學(xué)生，尊重學(xué)生人格，無體罰、變相體罰或“心罰”學(xué)生的現(xiàn)象。遵紀守法，無違法犯罪；廉潔從教，不搞有償家教。（2分）
（4）全面開展“有效課堂教學(xué)人人達標”活動，每年參加區(qū)級以上教育主管部門組織的各類優(yōu)質(zhì)課競賽有一定人次獲獎，優(yōu)課率達50%以上并逐年增加。（5分）
（5）大力開展教科研活動，結(jié)合自身教育教學(xué)實際，圍繞“以生為本，減負增效”開展課題研究，每年有一定數(shù)量的教育教學(xué)論文發(fā)表或獲獎，不斷取得階段性成果并正常結(jié)題。（5分）
4、學(xué)業(yè)水平（30分）
牢固確立“讓每一個學(xué)生成人，讓眾多的學(xué)生成才；讓每一個學(xué)生合格，讓更多的學(xué)生優(yōu)秀”的辦學(xué)理念，區(qū)直小學(xué)、中心小學(xué)全科及格率達98%，優(yōu)秀率達50%以上；村小學(xué)全科及格率達95%，優(yōu)秀率達35%以上。學(xué)業(yè)水平評估由六年級語數(shù)外質(zhì)量調(diào)研（15分）、二～五年級語數(shù)外隨機抽測（10分）和全區(qū)小學(xué)生常技科檢測（5分）等三個部分組成。
5、學(xué)生特長（20分）
所有的學(xué)生都會演奏一種樂器，掌握兩項以上運動技能，在美術(shù)、民間傳統(tǒng)文藝特色項目方面有自己的長項。全區(qū)小學(xué)生素質(zhì)檢測和學(xué)生參加區(qū)級以上教育主管部門組織的各類競賽獲獎情況，各占10分。
6、辦學(xué)特色（10分）
（1）各學(xué)校有80%以上學(xué)生參與的特色項目，且50%以上的學(xué)生能隨時展示才藝。（3分）
（2）努力構(gòu)建健康和諧向上的校園文化環(huán)境，全面加強“三風(fēng)”建設(shè)，設(shè)計出校旗、校徽，確定好校訓(xùn)、校歌、校樹、?；?，編印校報、校刊，建好校史陳列室，雕塑、標語牌、畫廊、展廳制作與布置精巧和諧。（3分）
（3）學(xué)校工作成績顯著，獲區(qū)級以上表彰獎勵。（4分）
四、考評辦法
1、分級考評。區(qū)局負責(zé)對區(qū)直小學(xué)和中心小學(xué)進行考評，中心小學(xué)負責(zé)對村小學(xué)進行考評。按“一校制”管理要求，村小教學(xué)質(zhì)量納入中心小學(xué)考評。
2、分層考評。根據(jù)各學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、師資水平和教學(xué)質(zhì)量等實際情況，對全區(qū)23所中心小學(xué)以上學(xué)校分基礎(chǔ)性、發(fā)展性、示范性等三個層次進行考評，體現(xiàn)分類要求、分層推進的原則，使所有的學(xué)校都有比學(xué)趕超的動力。學(xué)?？荚u層次的劃分與確認，實行自我認標和區(qū)局定標相結(jié)合，每學(xué)年初由學(xué)校書面申請，區(qū)局確認后發(fā)文公布。
3、分塊考評。局相關(guān)職能科室對小學(xué)教育質(zhì)量評價的六大項，分別確定具體的賦分標準，實行分塊考核賦分、綜合確定格次。其中辦學(xué)行為和德育工作由督導(dǎo)室、普教科負責(zé)，師資隊伍由組織人事科、教研室負責(zé)，學(xué)業(yè)水平由教研室負責(zé)，學(xué)生特長和辦學(xué)特色由普教科、體育科負責(zé)，最后由普教科匯總報局務(wù)會研究決定。
五、考評獎懲
區(qū)局根據(jù)綜合考評結(jié)果，每年表彰三分之一左右的區(qū)直小學(xué)、中心小學(xué)，并與校長績效考核掛鉤；對發(fā)生師生違法犯罪、重大安全責(zé)任事故、違背省“五嚴”規(guī)定被上級教育行政部門通報批評或產(chǎn)生其它重大負面影響的學(xué)校，均實行“一票否決”；對辦學(xué)水平較差或退步較大的學(xué)校列為重點管理單位，認真剖析原因并制定切實可行的方案予以整改，以促進全區(qū)小學(xué)教育均衡發(fā)展。
檢查督導(dǎo)工作方案【篇6】
新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控期間，黨中央、國務(wù)院做出一系列重要指示，要求組織各方力量開展防控，堅決遏制疫情蔓延勢頭。根據(jù)市場監(jiān)管總局、民政部部署要求，結(jié)合******自身，制定實施方案如下：
一、加強黨建引領(lǐng)，提高政治站位。黨支部組織召開支部擴大會議，組織全體黨員干部和工作人員不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。要求全體員工通過“學(xué)習(xí)強國”持續(xù)開展學(xué)習(xí)，切實提高政治站位，切實肩負起疫情防控工作責(zé)任，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，在疫情防控斗爭中踐行初心使命、奮力擔(dān)當作為、貢獻智慧力量。充分認識當前疫情防控的復(fù)雜性、嚴峻性，對當前形勢保持清醒認識，始終保持科學(xué)理性的態(tài)度應(yīng)對。
二、落實防控措施，合理安排工作。在疫情得到有效控制之前，暫緩各類研討、培訓(xùn)等人群聚集的活動，通過微信、電話會議、溝通平臺等方式開展相關(guān)交流。通過協(xié)會新聞矩陣，傳遞正能量信息，開展相關(guān)科普宣傳，嚴格管理員工，不以訛傳訛，不散布虛假信息。根據(jù)疫情發(fā)展實際情況，調(diào)整協(xié)會全年工作計劃及節(jié)奏安排，妥善處理好日常工作與疫情安全防控的關(guān)系。
三、加強自身防控，完善信息統(tǒng)計。采取通風(fēng)、消毒、體溫監(jiān)測等必要措施保障辦公室衛(wèi)生安全，保障工作人員的身體健康。工作建立值班輪崗制度，和會員采取網(wǎng)絡(luò)、電話等方式聯(lián)系，降低疫情發(fā)生風(fēng)險。要求員工養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，外出佩戴口罩，勤洗手、少聚會。辦公室定期統(tǒng)計工作人員及其家人的相關(guān)健康信息，及時向主管部門、屬地管理部門、辦公樓物業(yè)匯報登記。
四、細化落實措施，加強宣傳引導(dǎo)。協(xié)會將疫情防控工作列為第一重要工作，細化并落實疫情防控措施，由專人對接主管部門和民政部門，及時傳達相關(guān)精神和指示，定期匯報協(xié)會防控工作進展。加強自身防控，充分發(fā)揮行業(yè)引導(dǎo)、規(guī)范、自律作用，做好會員引導(dǎo)，宣傳弘揚正面事跡；發(fā)揮專家學(xué)者和專業(yè)人才的優(yōu)勢，加強科學(xué)普及，引導(dǎo)公眾相信科學(xué)，不信謠不傳謠。
五、組織行業(yè)調(diào)查，支持后續(xù)工作。協(xié)會工作調(diào)整，重點開展此次疫情行業(yè)生產(chǎn)、市場等方面的數(shù)據(jù)收集，做出專項研究，為疫情工作及之后的總結(jié)、發(fā)展做好基礎(chǔ)研究工作。結(jié)合行業(yè)特點，探索疫情后行業(yè)的發(fā)展。
檢查督導(dǎo)工作方案【篇7】
我校于20xx年十二月八號接到市教育局下發(fā)的《xx學(xué)校教育督導(dǎo)評估結(jié)果》后，學(xué)校立即召開全校教職工會議，對督導(dǎo)評估小組就“教育管理”、“課堂教學(xué)”、“各項目標管理責(zé)任書落實情況”、“安全、綜治”四大塊，提出的七點整改意見進行逐項逐條商榷，分析查找不足，商定落實方案，現(xiàn)將整改情況匯報如下：
一、當即成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：
組長：
成 員：對領(lǐng)導(dǎo)小組成員要求各自明確責(zé)任，理清整改思路，夯實每項工作任務(wù)。
二、整改思路及整改情況
（一）教育管理方面
1、轉(zhuǎn)變思想認識。
思想是行動的種子，落實督導(dǎo)評估各項工作要求的第一關(guān)鍵就是要轉(zhuǎn)變認識問題。有了全面深刻的認識，才會有正確的行動。我們分別組織校委會成員和全體教師學(xué)習(xí)督導(dǎo)評估的相關(guān)文件，領(lǐng)會上級領(lǐng)導(dǎo)指示精神，使全體教師從內(nèi)心深處認識督導(dǎo)評估是關(guān)系到提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進學(xué)校管理的大事，督導(dǎo)評估的最終目的是為了學(xué)校的發(fā)展負責(zé)。
2、加強教師對相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，強化教師素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。“做一個現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識，學(xué)會現(xiàn)代的技能，感覺現(xiàn)代的問題，并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。時代是繼續(xù)不斷的前進，我們必得參加在現(xiàn)代生活里面，與時代俱進，才能做一個長久的現(xiàn)代人”，“我們做教師的人，必須天天學(xué)習(xí)，天天進行再教育，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦”。教師要不斷的更新教育理念，用先進的教育思想武裝頭腦；不斷的掌握廣泛的文化科學(xué)知識，更新知識結(jié)構(gòu)；不斷的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，運用現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段提高工作效率；不斷的反思總結(jié)，在理論的指導(dǎo)下大膽實踐、勇于探索，“我們確不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在學(xué)生前頭引導(dǎo)學(xué)生，這是我們應(yīng)有的責(zé)任”。
自學(xué)校開辦以來，我校一直把招聘和儲備優(yōu)秀教師當作一件大事來抓，我們深信，只有打造一支高素質(zhì)的教師隊才是提高教學(xué)質(zhì)量的保證?，F(xiàn)有教師以年輕為主流，雖然務(wù)實，但在教學(xué)經(jīng)驗和班級管理上存在不少欠缺之處。加強教師隊伍建設(shè)、強化教師素質(zhì)是我校當前乃至今后一個較長時期的重要任務(wù)。為此，我校制定了《xx學(xué)校教師成長計劃》。
（1）、樹立“學(xué)習(xí)與生命同行”的意識。不學(xué)習(xí)就會落后，落后就會下崗。要求教師把學(xué)習(xí)擺在和教學(xué)常規(guī)一樣重要的位置上來。
（2）、要求每人每年至少征訂一種教學(xué)方面的刊物，每學(xué)期要閱讀一本教育專著，每學(xué)期要有一本高質(zhì)量的學(xué)習(xí)筆記。
（3）、把錘煉教學(xué)基本功作為校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容。以錘煉課堂教學(xué)能力為主導(dǎo)，采用走出去、請進來、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等方式，通過兩年時間使每位教師平時的每一節(jié)課都是精品課，讓課堂教學(xué)真正成為實施素質(zhì)教育的主渠道。
3、強化教育教學(xué)管理，向管理要效益，向管理要質(zhì)量。
（1）、修訂完善學(xué)校各項管理制度。
（2）擬訂修改《教師考核方案》，在教師考核中要充分體現(xiàn)素質(zhì)教育實施情況，把教師對學(xué)生全面發(fā)展的培養(yǎng)作為考核的重要依據(jù)。這套方案修改后決定從下學(xué)期開始執(zhí)行。
（二）、課堂教學(xué)方面
1、加強教學(xué)工作的規(guī)范管理。
教學(xué)常規(guī)使教學(xué)質(zhì)量的前提保證，要長久做好這件細致的工作是件很不容易的事，這種瑣碎繁雜的工作全靠教師自覺完成是很難的，這就需要有一種制度和規(guī)范要求來約束。據(jù)此，我校組織教師再次學(xué)習(xí)《xx學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》，使教師進一步明確常規(guī)的具體要求，認識做好常規(guī)工作的重要性。同時結(jié)合我校實際制定了《教學(xué)常規(guī)規(guī)范化要求》并附有案例，使教師有規(guī)可循，有例可仿。這些制度和規(guī)范的修訂充分征求教師意見，使全體教師共同參與管理。民主的管理方式增強了教師的責(zé)任感和事業(yè)心，教學(xué)常規(guī)的'落實逐步轉(zhuǎn)化為一種自覺的意識。
對教學(xué)工作的管理實行過程監(jiān)管制度。教務(wù)處每兩周對教師的教案檢查一次，作業(yè)實行每月檢查一次，期中期末對常規(guī)進行全面檢查考核，對優(yōu)秀的常規(guī)材料進行展覽學(xué)習(xí)。要求學(xué)校行政人員每周至少聽3節(jié)課以上，把教學(xué)工作作為工作的中心，把常規(guī)工作做規(guī)范，做細致。
2、、制定激勵政策，充分調(diào)動教工的積極性。
學(xué)校教育工作是千頭萬緒，這就需要在健全制度的基礎(chǔ)上充分調(diào)動教職工的工作積極性，使每一位教工都能全身心地投入工作，主動地、創(chuàng)造性地去完成各項任務(wù)。我們行政人員閱讀反饋信息后，深刻剖析，認真反思，在充分征求廣大教師意見的基礎(chǔ)上，制定了《xx學(xué)校教學(xué)質(zhì)量單項獎勵辦法》，具體實施從下學(xué)期開始。對班主任實行月考核和年終考核相結(jié)合的辦法。這兩種激勵機制的建立，極大地調(diào)動了教師的工作積極性，教師的敬業(yè)精神大大加強，教師們工作態(tài)度端正了，干勁更大了，工作效率更高了。
3、抓教研促教改，提質(zhì)量促發(fā)展。
信息時代的今天，新課程改革的步伐越來越大，如果老是固步自封，穿新鞋走老路，傳統(tǒng)教育教學(xué)的方式繼續(xù)占據(jù)主體地位，這樣實施素質(zhì)教育 ，提高教育質(zhì)量全然是一句空話。
要真正全面實施素質(zhì)教育就必須抓好校本教研，因此今后一個時期我們要把教研作為一個突破口，讓教研促
進教學(xué)改革，從而穩(wěn)步快速提高教育質(zhì)量。
（三）各項目標管理責(zé)任書落實情況
由于學(xué)校新辦不久，各項目標管理還沒完全徹底落實到位，加上缺乏人手，各方面工作雖然做了，但資料的整理、裝訂、保存不及時，不少地方有待于進一步完善，下一步，我們將指定專人進行相關(guān)資料的整理，欠缺的資料立即補充，及時存入檔案盒中。建立健全各項目標管理工作組織機構(gòu)，明確到人。進一步開展豐富多彩的師生活動，充實業(yè)余文化生活；加強師生環(huán)保意識，開展形式多樣的環(huán)保宣傳教育活動，進一步做好校園美化、綠化工作，不斷改進育人環(huán)境，為師生創(chuàng)造良好的工作、育人環(huán)境。
（四）安全、綜合治理方面
近年來，從中央到地方，都把安全生產(chǎn)、綜合治理當成工作的重點來抓。我校積極響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)的要求，始終把安全放在第一位，做到全校動員，人人負責(zé)；安全無小事、時時講、天天講、月月講。
下一步，我們將進一步把安全工作和綜合治理工作落到實處，及時把相關(guān)資料收集整理好存入檔案中。為今后的工作鋪好路，開好頭。
最后，衷心感謝市督導(dǎo)評估小組給我們提了這么多寶貴的意見和建議，有力地促進了我校教育管理工作的健康發(fā)展，我們將思過改過，查找不足，為以后的工作再上一個新臺階而努力。
xx學(xué)校
20xx年12月20號
檢查督導(dǎo)工作方案【篇8】
20xx年x月xx日，縣政府教育督導(dǎo)室楊xx、楊更生等6位督學(xué)對xx三中辦學(xué)水平進行了為期1天的縣級綜合督導(dǎo)評估。評估組通過聽取學(xué)校自評報告、查看校園校舍和裝備設(shè)施、深入教師課堂教學(xué)聽評、查閱檔案資料、召開師生座談會和問卷調(diào)查、對學(xué)生進行體育素質(zhì)測試、觀看課間操、課外活動等方式，采集到大量評估信息。在此基礎(chǔ)上，評估團進行了全面綜合分析，對我校的工作進行了細致地診斷，對我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、管理水平、隊伍建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量給予了高度評價，尤其是對我校“誠信”的辦學(xué)理念、教學(xué)質(zhì)量大提升、校園環(huán)境建設(shè)、素質(zhì)教育等工作給予了充分地肯定。同時也指出了我校工作中存在的不足。為更好推動我校教育教學(xué)管理建設(shè)，努力提高辦學(xué)水平，xx三中領(lǐng)導(dǎo)班子層面針對督導(dǎo)評估組的反饋意見進行了深刻反思，幷在全體教師會上通報了反饋意見。隨即，學(xué)校成立了整改工作專班，積極部署整改工作。按照教育局對評估整改工作的要求，及評估組提出的問題和建議，特制定如下學(xué)校整改方案。
一、基本思路
按照本次教育督導(dǎo)評估的反饋意見和縣教育局的要求，結(jié)合學(xué)校工作實際，我校整改的基本思路是以評估為契機，進一步提升管理水平，持續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量，以“357高效課堂”建設(shè)為抓手，創(chuàng)建課改特色學(xué)校，深入推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，以打造“誠信”文化，辦人民滿意的教育為目標，促進學(xué)校各項工作再上新臺階。
二、成立整改工作領(lǐng)導(dǎo)專班
組長：肖xx
副組長：劉xx
成員：楊xx、梁xx、車xx、冷xx、梁xx、陳xx、領(lǐng)導(dǎo)班子明確職責(zé)：
肖xx：負責(zé)整改全面工作;劉xx：具體抓整改工作;楊xx：牽頭教學(xué)教研口工作;梁xx：牽頭德育、校園建設(shè)、環(huán)境衛(wèi)生、各處室工作;車xx：具體抓教科研、校本培訓(xùn)等工作;冷xx：具體抓教務(wù)組織管理;梁xx：具體抓政教工作;陳xx：具體抓校務(wù)工作;領(lǐng)導(dǎo)及班子成員要創(chuàng)造性地開展工作，明確各自工作的具體內(nèi)容、理清工作思路、出狠招、奇招、實招，把分管工作抓具體、抓細致、抓到實處。要善于動腦筋，發(fā)動全體教師、激發(fā)全體教師參與到整改工作中來。整改工作專班在分工的基礎(chǔ)上，要搞好溝通、交流、協(xié)作，群策群力與廣大教師一塊兒，把整改工作抓出實效。
三、整改內(nèi)容
在本次教育督導(dǎo)評估中，專家對我校的各項工作一聽二看三查四問五訪六診，在肯定成績的同時，指出了存在的問題。學(xué)校整改專班針對反饋意見中的問題進行了對口梳理匯總，主要問題有以下幾點：
1、學(xué)校干部隊伍配置欠完善。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師146名、作為九年一貫制學(xué)校，在工作的組織、開展、管理、落實等方面較之其他學(xué)校更具挑戰(zhàn)性、工作的難度大，需要一支力量雄厚的干部隊伍來牽頭落實。由于工作調(diào)動、疾病等原因，xx三中現(xiàn)有校級干部2名，不能適應(yīng)現(xiàn)有學(xué)校規(guī)模的需要。
2、“誠信”文化的學(xué)校文化尚需提煉和滲透。學(xué)校文化以“誠信”為主題，切合社會主義核心價值觀，定位恰當。但評估團在查閱相關(guān)檔案資料的過程中，發(fā)現(xiàn)不同的材料中，對學(xué)校的辦學(xué)理念的闡釋出現(xiàn)了不同的注解。學(xué)校在學(xué)科教學(xué)、活動組織開展、校園文化建設(shè)等方面未能很好地體現(xiàn)“誠信”這一主題。
3、青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)力度不夠。評估團在深入課堂教學(xué)聽課期間，發(fā)現(xiàn)提供評估課的青年教師在課堂教學(xué)中，在文本的解讀、目標的定位、重難點的處理落實、教學(xué)方式的運用等方面存在問題。
4、校園環(huán)境的整治留有死角。評估團在查看校園環(huán)境時，發(fā)現(xiàn)廁所外花壇破損、文化墻東側(cè)的活動區(qū)地勢凹凸不平，有較為嚴重的積水現(xiàn)象。
5、教學(xué)管理規(guī)范性不強，教育科研創(chuàng)新性缺乏。就查閱的檔案資料和教師的常規(guī)情況來看，教師的導(dǎo)學(xué)案超前現(xiàn)象嚴重，開學(xué)不到一個月，有的教師就已經(jīng)完成了一個學(xué)期的導(dǎo)學(xué)案，而且已經(jīng)使用過的導(dǎo)學(xué)案上缺乏個性化修改的痕跡。學(xué)校教務(wù)處在常規(guī)檢查、教研組在導(dǎo)學(xué)案周簽閱上都沒有指出存在的問題。集體備課記載和教研記載流于形式，沒有圍繞集體備課和教學(xué)研究來進行。
6、學(xué)校配套設(shè)施建設(shè)不完善。按照有關(guān)規(guī)定，學(xué)校應(yīng)該飲用符合水質(zhì)標準的自來水，目前，xx三中1000多師生仍然在飲用自備的地下水，給師生的健康和安全帶來隱患。
四、整改具體措施
根據(jù)教育局督導(dǎo)室對我校督導(dǎo)評估驗收的反饋意見，為更好推進我校教育教學(xué)工作深入地開展，我校及時召開校務(wù)會和全體教師會，幷通報督導(dǎo)評估組反饋意見，就取得的成效和存在的問題進行了梳理和反思，針對以上存在的六點問題，特制定如下具體整改措施：
1、積極向上級反映情況，主動推薦后備人選，完善學(xué)校干部隊伍建設(shè)，為維持學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)創(chuàng)造條件。城關(guān)三中原有校級干部6名，20xx年秋，因工作調(diào)動調(diào)出3名，因病退養(yǎng)1名，現(xiàn)實有2名校級干部在崗主持工作，實際缺編至少3名。鑒于此種情況，20xx年秋學(xué)校已經(jīng)數(shù)次向上級反映，鎮(zhèn)中心也已經(jīng)向教育局做了匯報，上級組織和領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)充分了解我校的當前實情，幷正在著手解決。目前，學(xué)校在現(xiàn)有的中層級人員中，調(diào)整3名履行校級領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，負責(zé)校級領(lǐng)導(dǎo)事務(wù)，學(xué)校的正常工作基本按部就班地開展，日常事務(wù)基本不受影響。當然，學(xué)校仍然積極反映，爭取早日促成上級組織的批文，使學(xué)校的班子隊伍建設(shè)得到完善。責(zé)任人：肖xx
2、當前，各級部門大力提倡辦特色學(xué)校、特色教育。xx三中以此為出發(fā)點，結(jié)合學(xué)校實際，以“誠信”文化為主題，這一點已經(jīng)得到全體師生及上級部門和督導(dǎo)評估組的認可。下一步，我們將圍繞“誠信”做文章，辦出“高端、大氣、上檔次”(黃局長語)的特色學(xué)校、特色教育。首先，我們要統(tǒng)一思想。對各類材料中的相關(guān)闡釋進行檢閱，做到統(tǒng)一口徑，不產(chǎn)生歧義、曲解。其次，加大宣傳力度，真正讓“誠信”的理念進駐師生的思想。其三、課堂教學(xué)和學(xué)科教學(xué)中滲透“誠信”教育，幷認真總結(jié)工作中的做法，形成地方教材。其四、把“誠信”教育常態(tài)化，融入師生活動中。共青團、少先隊圍繞“誠信”開展系列講座和教育活動，節(jié)慶日舉辦以“誠信”為主題的慶典演出，校內(nèi)刊發(fā)以“誠信”為主題的墻報，班級組織學(xué)生辦“誠信”為主題的手抄報。教研組結(jié)合學(xué)科特點舉辦以“誠信”為主題的相關(guān)活動(語文組可以舉辦演講賽、作文賽等)。只要長期堅持做下去，xx三中一定會把“誠信”這個品牌做大、做強、做出名氣。責(zé)任人：劉xx。
3、加強對青年教師的培養(yǎng)、指導(dǎo)力度。目前，學(xué)校教師隊伍呈現(xiàn)斷代趨勢，學(xué)科配套也面臨挑戰(zhàn)，形勢要求我們必須把青年教師的培養(yǎng)作為學(xué)校師資隊伍持續(xù)良性發(fā)展的重點工作。首先對全員教師進行摸排，從年齡、教師素質(zhì)等方面進行分類，再結(jié)合中心學(xué)校的“青藍工程”在教師中結(jié)成幫帶對子，綁帶教師從常規(guī)入手，逐項進行跟蹤綁帶。學(xué)校將對這類教師實行推門聽課，學(xué)期結(jié)束時依據(jù)相關(guān)辦法進行考核定級。另外，學(xué)校將加大對青年教師的管理，出臺相關(guān)制度，讓這項工作的落實能夠在制度上得到保證，以規(guī)范、科學(xué)的管理正面引導(dǎo)、激勵青年教師自覺成長。責(zé)任人：冷xx。
4、整治校園環(huán)境，為師生營造怡人的工作生活氛圍。在均衡發(fā)展的促進下，xx三中的校容校貌、軟硬件設(shè)施都有了明顯的變化。由于均衡發(fā)展的迎檢工作時間倉促、工作面大，加之校園內(nèi)還有幾處工程仍處于施工階段，導(dǎo)致校園環(huán)境的整體整治方面留有死角。如：廁所外的花壇破損現(xiàn)象嚴重、文化墻東側(cè)的活動區(qū)有積水等。針對這些后患，學(xué)校積極部署，著手行動進行整治。在督導(dǎo)評估工作組結(jié)束對我校的評估工作后的第二天，學(xué)校就與有關(guān)施工隊進行聯(lián)系，當天施工工人就進駐校園開始拆除整修廁所外的花壇，一周之內(nèi)，和校園其他處的花壇風(fēng)格保持一致的新花壇就修好了。為了排除文化墻東側(cè)活動區(qū)的積水，幷消除以后的積水隱患，施工工人在活動區(qū)外的北側(cè)深挖了一個蓄水池，再從積水的活動區(qū)開挖了一條排水溝，把積水區(qū)的水引流到蓄水池。同時，我們組織5—9年級學(xué)生，對容易積水的區(qū)域進行了平整，徹底消除了隱患。責(zé)任人：梁xx。
5、強化教學(xué)管理的科學(xué)性、規(guī)范性。學(xué)校將從實際出發(fā)，在總結(jié)以往工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合當前實情，在計劃和導(dǎo)學(xué)案的規(guī)范性上下工夫，把這些基礎(chǔ)工作抓到位。我們將以表格的形式規(guī)范計劃和導(dǎo)學(xué)案。各學(xué)科在操作中根據(jù)學(xué)科特點進行微調(diào)。導(dǎo)學(xué)案的編寫要突出實用性，可操作性，超前一周編寫，要發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，教務(wù)處組織教研組做好過程的監(jiān)管。導(dǎo)學(xué)案周簽閱和常規(guī)月檢查要起到促進作用。教研組長圍繞教研專題、小課題研究、課例研究等記載，備課組長圍繞集體備課記載(目標的定位、重難點的確定、完成目標的方法途徑、落實重難點的手段策略、疑點知識的處理等)。教科室將加強校本培訓(xùn)的工作力度，要創(chuàng)造性地開展工作，要把提高教師的教學(xué)技能作為重點，指導(dǎo)教師制作課件，運用電子白板，整合優(yōu)勢教育資源，提升教師隊伍的整體素質(zhì)。學(xué)校還要利用好現(xiàn)有其他教育教學(xué)設(shè)施，發(fā)揮這些教學(xué)設(shè)施的`功能，讓其更好地服務(wù)于教學(xué)。責(zé)任人：楊xx。
6、學(xué)校將進一步完善相關(guān)配套設(shè)施。由于歷史原因和地理位置原因，xx三中1000多師生長期飲用地下水，按照相關(guān)規(guī)定，不符合要求，給廣大師生的身體和安全留下隱患。學(xué)校也多次以各種形式向上級有關(guān)單位反映過，但直至今日，這個問題仍然沒有得到根本解決。借本次督導(dǎo)評估的機會，我們將再次把校園內(nèi)的水改工作提上議事日程。我們將本著“上級撥一點，內(nèi)部籌一點”，計劃籌措20萬元左右資金，在今年內(nèi)把水改工作落實到位，讓全體師生飲用上衛(wèi)生、安全的自來水。
7、積極自查自糾，排查其他工作漏洞和安全隱患，限期整改。目前，我們已經(jīng)排查和整改的項目有：學(xué)校大門處北側(cè)，深挖蓄水池消除教學(xué)樓前的積水;教學(xué)樓后面的衛(wèi)生死角徹底清除;學(xué)生宿舍和教學(xué)樓窗戶無防盜網(wǎng)，造成安全隱患，學(xué)校將在本學(xué)期內(nèi)安裝防盜網(wǎng);提高實驗室、微機室、音樂室、美術(shù)室的利用率;開放圖書室和閱覽室等。
總之，我們將借本次督導(dǎo)評估的東風(fēng)，對學(xué)校的全面工作進行一次檢閱，發(fā)揚成績，查擺問題，限期整改，按照評估組的指導(dǎo)意見，把xx三中的辦學(xué)水平再向前推進一步，把“誠信”的品牌辦出檔次，真正實現(xiàn)“創(chuàng)特色學(xué)校、辦特色教育、出特色人才”。
2022年3月由于疫情原因，學(xué)校采取了線上教學(xué)的教學(xué)模式做到讓學(xué)生停課不停學(xué)。線上教育是科技時代發(fā)展的產(chǎn)物，讓學(xué)生足不出戶就可以學(xué)習(xí)知識。老師們已線上布置預(yù)習(xí)作業(yè)為主，在線批改作業(yè)，隨時解疑答惑。老師們通過微信小程序等現(xiàn)代化教學(xué)手段，指導(dǎo)學(xué)生一對一，每日全班一總結(jié)的密切關(guān)注著學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。全校老師們積極行動，互幫互助，讓線上授課直通每一位學(xué)生和家長。為切實保障X年級師生身體健康和生命安全，最大限度降低疫情對X年級教學(xué)的影響，順利完成各學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)?，F(xiàn)制定基本方案如下：
一、課程設(shè)置
1.嚴格執(zhí)行國家課程方案，以教學(xué)周為單位，確定教學(xué)內(nèi)容，把握教學(xué)進度，建立符合教學(xué)進度安排的統(tǒng)一課程表。X年級于3月X日動員，XX日開始上課，正常進行一輪復(fù)習(xí)，以“線上復(fù)習(xí)直播+作業(yè)+測試”方式推進X年級教學(xué)工作。
2.線上教學(xué)采取每5天休息2天的方式，各班每天6+1節(jié)課(最后一節(jié)課，周六為培優(yōu)時間)，每節(jié)課40分鐘，教學(xué)內(nèi)容分兩個階段：
第一階段（3月XX日——XX）以X年級復(fù)習(xí)為主，邊講邊練。
第二階段（3月XX日后）X年級新課程學(xué)習(xí)。
上午：三節(jié)課，一節(jié)線下自主學(xué)習(xí)
下午：三節(jié)課，一節(jié)培優(yōu)，晚上線下自主學(xué)習(xí)。
通過師生互動加強課堂管理。通過開設(shè)班會課、眼操、體育活動及勞動教育。把知識教育與素養(yǎng)教育有機結(jié)合，全面提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
二、師資配備
為切實提升線上教學(xué)質(zhì)量，做到有的放矢，按照行政班教師定位進行授課。
三、教學(xué)方式
1.為便于教師把控課堂，得到切實有效學(xué)情大數(shù)據(jù)，依據(jù)年級實際情況，采用騰訊視頻或釘釘進行課堂直播，利用QQ群進行作業(yè)布置和在線測試。
2.教導(dǎo)處依據(jù)X年級班情、學(xué)情、師資安排課表、教學(xué)班級。（培優(yōu)課程表）
3.教研室加強集體備課、二次備課指導(dǎo)。
4.教師充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺推送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、在線布置作業(yè)，學(xué)生作答提交后，教師手動批改，鞏固強化學(xué)習(xí)效果，保證教學(xué)質(zhì)量不打折。
四、檢查反饋
1.分管校領(lǐng)導(dǎo)進入分管年級部網(wǎng)絡(luò)平臺進行巡視，教研室、教務(wù)處、年級組負責(zé)線上教學(xué)情況的監(jiān)督和檢查。
2.班主任須作好線上教學(xué)的宣傳工作，及時將課程表、作息時間表發(fā)班級群，溝通學(xué)生上課情況，做好家校聯(lián)系，使學(xué)生逐步適應(yīng)由傳統(tǒng)課堂到線上教學(xué)的轉(zhuǎn)變。還須加強班級網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的引導(dǎo)與監(jiān)管，安排指導(dǎo)好學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，不得發(fā)送與教育教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容，確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間清朗、純凈，傳播正能量。
五、家校合作
堅持“因地制宜、家校合作”的原則，進一步創(chuàng)新家校溝通模式，掌握學(xué)生動態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生家長保持良好心態(tài)、消除焦慮恐慌、克服麻痹大意、積極抗擊疫情。組織學(xué)生發(fā)展中心教師對家長進行線上授課心理疏導(dǎo)，同時指導(dǎo)學(xué)生安排好學(xué)習(xí)、鍛煉時間，規(guī)律作息，確保線上學(xué)習(xí)“不斷線”，思想教育不松懈。
六、考核評價
教導(dǎo)處，教研室、年級組需做好線上教學(xué)教師工作量記錄，可利用教師互評、組長評價相結(jié)合進行打分，線上教學(xué)考核情況將納入到對教師個人的階段性考核和年終績效考核。
七、線上教學(xué)要求
1.預(yù)先布置自主學(xué)習(xí)任務(wù)，高度重視自主學(xué)習(xí)的方法指導(dǎo)，同步與異步緊密結(jié)合，豐富并創(chuàng)新教學(xué)激勵辦法。
2.線上教學(xué)應(yīng)注意低起點、小容量、小步慢走、知識點分解、精內(nèi)容、多互動、有展示、勤反饋、有效率、作業(yè)控制總量，注意營造教學(xué)情境感和現(xiàn)場感，要創(chuàng)新教學(xué)方式，增加師生互動，關(guān)注過程監(jiān)督，務(wù)求提高實效。盡可能減少線上看屏?xí)r間，多給些線下練習(xí)，實踐性體驗性學(xué)習(xí)。
3.教師要關(guān)注線上教學(xué)情況反饋、講練錯題、作業(yè)質(zhì)量和教學(xué)對策等四個方面及時調(diào)整線上教學(xué)工作。
4.注重教學(xué)策略和教學(xué)方法，注重教與學(xué)有效互動，注重學(xué)生練習(xí)“基礎(chǔ)+典型”與講課相結(jié)合，加強線上與線下的實踐活動，提高學(xué)生專注力，提高學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)能力。
5.做好課前準備，掌握學(xué)情，提高效果，精講多練，提前做好3周教學(xué)計劃，每天一份練習(xí)。（教研室做好收集，納入教師管理）。
6.隨時根據(jù)家長學(xué)生反饋，調(diào)整教學(xué)方式，方法
7.加強板書，注重小結(jié)，強化知識記憶。
八、具體措施
1.通過班級微信群及QQ發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括：預(yù)習(xí)要求，聽課要求，每課檢測作業(yè)。
2.學(xué)生下午按老師規(guī)定時間把作業(yè)上傳，提出困惑點，第二天上課集中解答。
檢查督導(dǎo)工作方案【篇2】
為進一步加強道路交通安全管理工作，全面預(yù)防和減少道路交通事故，維護全鎮(zhèn)道路交通安全形勢持續(xù)穩(wěn)定，按照人民政府道路交通安全工作聯(lián)席會議和《關(guān)于印發(fā)的通知》精神制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)講話精神，按照縣委縣政府有關(guān)工作部署要求，堅持“人命關(guān)天、責(zé)任如山，事故可防、事在人為，有責(zé)必盡、執(zhí)法必嚴，科技創(chuàng)安、機制保安”的公共安全工作理念，以預(yù)防和減少道路交通事故切實扭轉(zhuǎn)交通事故頻發(fā)勢頭為首要任務(wù)，確保全鎮(zhèn)道路交通安全形勢持續(xù)穩(wěn)定，全面營造安全通暢的道路交通環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
聯(lián)席會議成立“xxxx年全鎮(zhèn)道路交通安全工作掛牌整治”領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組每季度召開一次專題會議，分析研究全鎮(zhèn)道路交通安全形勢，組織相關(guān)部門按照各自職責(zé)，及時有效地采取預(yù)防道路交通事故各項措施，適時組織開展道路交通安全集中綜合整治工作統(tǒng)一行動。
三、工作目標
緊扣主題主線，緊抓問題短板，通過源頭清理與路面嚴管相結(jié)合，嚴查違法與宣傳警示相結(jié)合，部門協(xié)同與社會共治相結(jié)合，超前預(yù)防與高效應(yīng)急相結(jié)合，全力開展交通安全源頭隱患清零、鎮(zhèn)區(qū)交通安全綜合治理、公路交通安全風(fēng)險防控、農(nóng)村交通安全強基固本、交通安全宣傳警示曝光、部門協(xié)同共治等六大攻堅行動，堅決打好打贏“交通安全重點管理地區(qū)掛牌整治硬仗，全力遏制較大道路交通事故，杜絕重大事故，事故起數(shù)和亡人數(shù)下降，確保道路交通安全形勢持續(xù)平穩(wěn)。
四、工作措施
（一）開展交通安全源頭隱患清零攻堅行動
1、開展常態(tài)化隱患排查治理工作。派出所、交警隊要建立健全道路隱患排查治理制度和標準體系，形成危險路段動態(tài)排查、通報整改、公布提示“三位一體”常態(tài)機制。
2、持續(xù)開展重點車輛和駕駛?cè)嗽搭^隱患動態(tài)清零。派出所、交警中隊要重點排查“兩客一危一貨”等八類重點車輛逾期未檢驗、未報廢、違法未處理及駕駛?cè)擞馄谖磳忩?、未換證等突出隱患，最大限度清除各類源頭風(fēng)險，夯實安全基礎(chǔ)。
3、開展校車及接送學(xué)生車輛隱患排查。中心校、交警中隊、校車公司、應(yīng)急等部門要聯(lián)合對校車、駕駛?cè)诉M行一次隱患排查，及時消除校車源頭安全隱患，杜絕不合格的車輛和人員提供校車服務(wù)。要全面清查校車使用許可、安全技術(shù)檢驗、安全設(shè)備配備等情況，禁止使用未取得有效校車標牌和報廢、拼裝、逾期未檢驗等安全隱患車輛，以及逃生錘、滅火器、急救箱等安全設(shè)備不全或失效的車輛接送學(xué)生。派出所要會同交警中隊、住建所、應(yīng)急管理等部門，認真排查校車行駛路線安全隱患，特別是縣鄉(xiāng)道路急彎陡坡、臨水臨溝等危險路段，并及時將發(fā)現(xiàn)的問題報告地黨委政府、通報相關(guān)部門，督促改善道路通行條件、消除安全隱患。
（二）開展鎮(zhèn)區(qū)集市區(qū)交通安全綜合治理攻堅行動
1、完善機動車不禮讓斑馬線、酒駕醉駕常態(tài)長效治理機制。派出所、交警中隊要結(jié)合實際，深入開展酒駕醉駕、機動車亂停亂放集中整治，大力推進鎮(zhèn)區(qū)治亂疏堵，加強交通事故防范。
2、大力整治非機動車行人不按車道行駛、駕乘電瓶車、摩托車不戴安全頭盔以及隨意闖紅燈、亂穿馬路等違法行為，倡導(dǎo)遵章守法文明出行理念。
3、集中開展周末夜查專項行動。派出所、交警中隊要組織開展周末夜查行動，突出整治重點，集中力量，重拳出擊，集中查處容易肇事肇禍的嚴重交通違法行為。
（三）開展公路交通安全風(fēng)險防控攻堅
持續(xù)開展國省道、縣鄉(xiāng)道路交通秩序?qū)ｍ椪?。要借鑒推廣市、界首市“路長制”工作經(jīng)驗。派出所、交警中隊要針對重點時段、重點路段、重點車輛，加大路面巡邏管控，嚴查嚴處嚴重擾亂通行秩序的重點交通違法行為。
（四）開展農(nóng)村交通安全強基固本攻堅行動
1、創(chuàng)新農(nóng)村道路交通安全管理機制。鞏固“交通安全村”和“兩站兩員”交通安全陣地，完善規(guī)范農(nóng)村交通安全“兩站兩員一長”建設(shè)，推進保險行業(yè)參與農(nóng)村道路交通安全工作，用社會的力量壯大管理隊伍。
2、提升農(nóng)村道路交通安全管理水平。要持續(xù)推廣農(nóng)村交通安全管理信息系統(tǒng)及APP應(yīng)用。各行政村要結(jié)合“農(nóng)村四好公路”建設(shè)、“農(nóng)村公路生命防護工程”、“安全五小工程”建設(shè)，積極開展農(nóng)村公路安全隱患治理。
3、持續(xù)深入開展農(nóng)村面包車及農(nóng)機專項治理。派出所、交警中隊要嚴格查處農(nóng)村面包車超員、非法改裝、涉牌涉證等突出違法行為，排查整改農(nóng)村面包車安全隱患，農(nóng)機站要進一步加強拖拉機交通安全管理，防止拖拉機帶病上路。
（五）開展交通安全宣傳警示曝光提升行動
1、創(chuàng)新宣傳精準提示。派出所、交警中隊要創(chuàng)新交通安全宣傳教育形式，充分發(fā)揮各類交通安全宣傳陣地作用，及時開展推送惡劣天氣、突發(fā)事件道路管控、路況信息的告知服務(wù)工作；要持續(xù)推動交通安全宣傳教育進學(xué)校、進企業(yè)、進農(nóng)村、進家庭、進社區(qū)、進單位、進網(wǎng)絡(luò)；要聯(lián)合交通運輸?shù)炔块T組織向重點駕駛?cè)?、運輸企業(yè)負責(zé)人、安全管理責(zé)任人等三類重點群體點對點發(fā)送提示信息。
2、持續(xù)曝光倒逼整改。派出所、交警中隊、應(yīng)急宣傳等部門要通過多種形式，定期發(fā)布權(quán)威交管資訊、警示曝光、安全提示。每季度、重要節(jié)假日、節(jié)點，要針對安全隱患多、交通違法突出的企業(yè)、車輛、路段等，持續(xù)分層次開展“事故多發(fā)路段”“高危風(fēng)險企業(yè)”“突出違法車輛”“典型事故案例”“終生禁駕人員”五大曝光行動，加強公開公示，通過輿論關(guān)注、信用懲戒等倒逼整改。
3、強化提示積極應(yīng)對。派出所、交警中隊要堅持做好節(jié)假日“兩公布一提示”工作，做到提前提示、及時預(yù)警、宣傳引導(dǎo)“三位一體”。
（六）開展部門協(xié)同共治攻堅行動
1、強化專項整治協(xié)作。深化治超聯(lián)合執(zhí)法，深入推進貨車非法改裝專項整治，嚴查“大噸小標”、非法改裝等違法違規(guī)生產(chǎn)、銷售行為。推動低速電動車綜合治理，減少非標車生產(chǎn)、銷售和違法上路行駛。
2、強化聯(lián)動協(xié)同治理。充分調(diào)動和借助各方力量，共同加強交通安全風(fēng)險防范工作，建立完善預(yù)防重特大道路交通事故的聯(lián)防聯(lián)治聯(lián)動機制。對在安全生產(chǎn)事故中應(yīng)當承擔(dān)法律責(zé)任涉嫌犯罪的，要以重大責(zé)任事故罪依法追究其刑事責(zé)任，切實強化“以追責(zé)推動預(yù)防”工作。
3、健全事故救援應(yīng)急機制。派出所、交警中隊、應(yīng)急、衛(wèi)生院要繼續(xù)加強工作協(xié)作和配合，研究提出相應(yīng)的應(yīng)急救援措施和預(yù)案，完善應(yīng)急協(xié)作機制，共同做好道路交通事故的搶險救援、醫(yī)療救助等各項工作。保證就近出現(xiàn)場，爭取搶救時間，使傷者得到最快、最好搶救，全力確保降低交通事故致死率。
五、工作要求
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，迅速部署實施。掛牌整治行動由鎮(zhèn)人民政府道路交通安全工作聯(lián)席會議具體組織實施，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，督促落實。各村、各成員單位主要負責(zé)人負責(zé)綜合協(xié)調(diào)，推進工作落實，各負其責(zé)，制定具體實施方案，迅速部署實施，又要加強配合，定期會商，深入開展掛牌整治工作。
（二）廣泛宣傳，營造整治聲勢。要采取多種方式廣泛宣傳開展專項整治行動的目的、任務(wù)、措施和要求，推進道路交通事故信息公開，及時準確發(fā)布事故應(yīng)對、處置、調(diào)查處理信息和事故調(diào)查報告，主動接受社會監(jiān)督；要發(fā)動群眾積極舉報道路交通違法行為，著力營造群眾廣泛參與專項整治行動的強大聲勢和社會氛圍。
（三）督促檢查，落實具體責(zé)任。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組全面開展自查自糾，深入基層、深入實地、深入道路運輸企業(yè)，查隱患、促整改，強化責(zé)任落實，凡是沒有依法履行職責(zé)或管理不到位引發(fā)較大以上道路交通事故的，必須實行責(zé)任倒查，嚴格問責(zé)，并予以通報。
檢查督導(dǎo)工作方案【篇3】
按照中學(xué)督學(xué)責(zé)任區(qū)骨干教師工作督導(dǎo)方案要求，根據(jù)學(xué)校實際情況，特制訂明德心天中學(xué)骨干教師督導(dǎo)方案如下:
一、組織機構(gòu)
督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：zz
副組長：zz
執(zhí)行組長：zz
成員：zz
二、督導(dǎo)對象
教育局認定的市級、區(qū)級骨干教師20xx—20xx學(xué)年在校教育教學(xué)工作情況。
三、具體內(nèi)容
（一）師德表現(xiàn)
模范遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德，全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質(zhì)教育。學(xué)生喜歡，教師認同度高。
（二）繼續(xù)教育
注重學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論、規(guī)律和方法，熟練掌握先進的現(xiàn)代教育技能。自覺學(xué)習(xí)進修，不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平。
（三）崗位履職
高標準落實教學(xué)常規(guī)，出色完成本職工作。教學(xué)效果顯著，教學(xué)實績在一定范圍內(nèi)居領(lǐng)先水平。
（四）教育科研
推動本學(xué)科教學(xué)的改革和發(fā)展，促進教育教學(xué)質(zhì)量提升。參加教學(xué)改革、課題研究、教學(xué)研究，有成果。
（五）示范引領(lǐng)
積極承擔(dān)示范課、觀摩課、競賽課、研究課、展示課等公開教學(xué)任務(wù)，在對口支援學(xué)?；虮締挝皇痉蹲饔煤?。
（六）帶動輻射
指導(dǎo)本校本區(qū)青年教師，所輔導(dǎo)的教師成長迅速。積極承擔(dān)支教講學(xué)、示范導(dǎo)學(xué)、教師培訓(xùn)等工作任務(wù)。
四、工作時間與步驟
（一）成立骨干教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組
督導(dǎo)室制定明德心天中學(xué)教師督導(dǎo)方案交校領(lǐng)導(dǎo)審核
（二）分層實施
1.骨干教師
如實填寫《心天區(qū)教育系統(tǒng)骨干教師履職自評表》，并向?qū)W校提供相關(guān)證明材料。5月27日前完成。
2.學(xué)校督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組
1）組織骨干教師的自評并審核（陳正明）
2）組織學(xué)生對骨干教師進行評議（袁繼紅）
3）組織教師對骨干教師進行評議（田征）
4）骨干教師管理工作總結(jié)（許堅）
5）形成學(xué)校考核意見（在“自評表”上），6月3日前完成。
督導(dǎo)室
檢查督導(dǎo)工作方案【篇4】
各部門、各單位：
為嚴格落實學(xué)校常態(tài)化疫情防控工作各項要求，推進學(xué)校返校復(fù)學(xué)和疫情防控工作有序開展，經(jīng)學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，啟動學(xué)校常態(tài)化疫情防控督查工作，現(xiàn)將督查工作方案制定如下。
一、工作目標
按照“四嚴”（即嚴格復(fù)學(xué)標準、把握復(fù)課進度，嚴格把好校門、確保復(fù)學(xué)有序，嚴格活動管控、確保校園安全，嚴格落實責(zé)任、確保萬無一失）、“四重”（做好對重點地區(qū)、重點人群的檢測工作，抓住重點節(jié)點、重點事，精準施策、強化關(guān)鍵環(huán)節(jié)管理）、“四防”（防輸入、防反彈、防突發(fā)、防松懈）、“四預(yù)”（預(yù)判、預(yù)警、預(yù)防、預(yù)演）要求，通過對全校開展常態(tài)化疫情防控工作督查，全面排查隱患和薄弱環(huán)節(jié)，壓實各部門各單位主體責(zé)任和主要負責(zé)人的第一責(zé)任，確保教育部教育廳最新精神、學(xué)校“三案九制”及最新修訂的常態(tài)化疫情防控工作方案落實到位，嚴防校園內(nèi)發(fā)生疫情，確保師生健康和學(xué)校安全穩(wěn)定。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)及人員安排
成立學(xué)校疫情常態(tài)化防控工作督查組，負責(zé)組織開展學(xué)校疫情防控督查工作。
督查組分工安排詳見附件。
三、工作機制和督查方式
1、開展每日現(xiàn)場督查
督查組根據(jù)任務(wù)分工安排，采取“四不兩直”方式，每天須到負責(zé)的場所、學(xué)院、直屬附屬醫(yī)院和實習(xí)點進行現(xiàn)場督查，實地督察和查閱資料相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問題，指導(dǎo)檢查工作落實。
2、反饋整改
督查過程中，督導(dǎo)組對發(fā)現(xiàn)的問題須做好工作記錄并及時反饋給相關(guān)責(zé)任單位，督促其及時整改，強化跟蹤問效。對未落實疫情防控措施要求造成嚴重后果的，要嚴肅追究責(zé)任。
3、及時上報、跟蹤解決問題
各組督查情況每日登記在案，對于具有一定普遍性的問題、可能會導(dǎo)致較為嚴重后果的問題和其他需要向?qū)W校反映的情況，要及時向?qū)W校防疫領(lǐng)導(dǎo)組辦公室反映，提出解決對策，一直跟蹤至問題解決。
4、定期研判、改進工作
根據(jù)督查工作開展情況，定期召開會議，研究分析發(fā)現(xiàn)的問題，反饋有關(guān)情況，根據(jù)形勢發(fā)展和上級精神及時調(diào)整完善督查內(nèi)容和要求。
四、督查內(nèi)容和標準
按照教育部教育廳最新精神、學(xué)校三案九制及最新修訂方案的要求，檢查各項措施落實情況，具體包括：
（一）及時傳達落實上級各項決策部署情況，制定有關(guān)工作方案情況；
（二）人員信息排查工作情況（針對教職工、本科生、研究生的晨午晚檢制度落實、信息日報告零報告等，教職工和學(xué)生,包括未返校學(xué)生，出省必須書面報批）；
（三）建立健全防控工作機制情況，包括各單位疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組情況；疫情防控工作落實情況等；
（四）建立和落實應(yīng)急值班值守機制情況，包括值班值守安排制度和落實情況；在顯著位置告知值班電話等；
（五）防控物資和應(yīng)急儲備情況，包括制定物資供給應(yīng)急預(yù)案情況；口罩、消毒液、洗手液等物資儲備相關(guān)物資及已確定或已到位情況等；
（六）健康知識和心理健康宣傳教育，包括對師生開展健康知識宣傳教育和心理健康宣傳教育情況等；
（七）環(huán)境清潔和衛(wèi)生防疫情況，學(xué)校公共場所的消殺情況；各單位衛(wèi)生整潔情況和衛(wèi)生防疫準備情況等；
（八）建立重點人員（高、中風(fēng)險地區(qū)；發(fā)燒咳嗽者等）臺賬和跟蹤、關(guān)愛情況等；
（九）校園封閉管理情況，包括對進出校園人員的體溫檢測、身份排查、信息登記情況；對進出校園車輛的管控情況等；
（十）公共場所管理情況，包括師生員工出入公共場合應(yīng)佩戴口罩情況；相關(guān)部門對食堂、宿舍、教室、場館、實驗室、辦公樓等校內(nèi)公共場所防控舉措情況（對照有關(guān)標準）；食品衛(wèi)生安全管理情況；校內(nèi)各生活網(wǎng)點營業(yè)的管理情況等。
（十一）人員返校和教學(xué)管理情況，包括對來自重點防控地區(qū)的返校師生的隔離觀察管理情況；開學(xué)的時間安排、程序設(shè)置和秩序疏導(dǎo)等情況；嚴控跨省市、跨校人員聚集性活動情況；相關(guān)部門根據(jù)師生延遲返校做好教學(xué)調(diào)整預(yù)案情況；
（十二）各級黨組織和黨員干部履責(zé)情況，包括黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部先鋒模范作用的發(fā)揮；主要負責(zé)人堅守崗位，靠前指揮，及時掌握疫情，及時采取行動等情況；
（十三）其他有關(guān)的情況。
具體指標詳見附件。
五、工作要求
一要各部門各單位要提高政治站位，充分認識督查工作的必要性，積極支持配合督查組開展工作。
二要深刻認識常態(tài)化防控的形勢特點和重要性，根據(jù)任務(wù)分工，明確工作職責(zé)，把握常態(tài)化防控工作中的重點、難點。
三要強化監(jiān)督檢查，確保學(xué)校疫情防控各項舉措部署到哪里督查就跟進到哪里，認真履行督查職能，督促責(zé)任單位落細落小落實各項防控措施。
四要強化責(zé)任落實和追究，督查組要事實求是反映問題，并提出整改措施。對防控工作組織不力、措施不實、敷衍應(yīng)付、進展緩慢的責(zé)任單位，要及時上報學(xué)校，按照有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。
附件：1.督查組分組安排表
2.學(xué)校疫情常態(tài)化防控工作督查細則
檢查督導(dǎo)工作方案【篇5】
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)教育部《關(guān)于積極推進中小學(xué)評價與考試制度改革的通知》和江蘇省《關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見》精神，認真落實《鹽都區(qū)深入推進素質(zhì)教育實施學(xué)校“四名”工程行動計劃》，建立體現(xiàn)素質(zhì)教育宗旨，符合輕負擔(dān)高質(zhì)量要求的綜合評價制度，引導(dǎo)廣大校長和教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、教師觀、學(xué)生觀，深入踐行“名在減負、名在特長、名在名師、名在文化”的辦學(xué)理念，切實規(guī)范辦學(xué)行為，扎實推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，努力實現(xiàn)全區(qū)小學(xué)教育高位均衡發(fā)展。
二、評價內(nèi)容
分辦學(xué)行為、德育工作、師資隊伍、學(xué)業(yè)水平、學(xué)生特長、辦學(xué)特色等六大項，總分為100分。
三、評價標準
1、辦學(xué)行為（10分）
（1）開齊規(guī)定課程，開足規(guī)定課時，不隨意增減課程課時。課表、課外活動安排表上墻上網(wǎng)，沒有弄虛作假現(xiàn)象。（2分）
（2）嚴格執(zhí)行全區(qū)統(tǒng)一制定的學(xué)生作息時間，非經(jīng)區(qū)局批準不得隨意調(diào)整，確保學(xué)生每天在校集中教學(xué)時間不超過6小時。（2分）
（3）有切實的課外作業(yè)總量監(jiān)控機制，一、二年級不留書面家庭作業(yè)，中高年級每天家庭作業(yè)總量不超過1小時。節(jié)假日、雙休日沒有違規(guī)補課的現(xiàn)象，沒有舉辦奧數(shù)班。（2分）
（4）規(guī)范考試科目和次數(shù)，學(xué)校組織的考試每學(xué)期不超過一次，科目不超過3門。（2分）
（5）認真開展陽光體育活動，確保學(xué)生每天不少于1小時體育活動時間。學(xué)生體質(zhì)健康整體水平達到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，近視率、肥胖率明顯降低。（2分）
2、德育工作（10分）
（1）把社會主義的核心價值體系融入學(xué)校教育全過程，重視整合德育資源和開發(fā)優(yōu)質(zhì)德育課程，德育內(nèi)容豐富。（2分）
（2）將德育滲透到學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)，教書育人、管理育人、服務(wù)育人。德育隊伍健全，職責(zé)明確。（2分）
（3）德育活動形式多樣，校園育人氛圍濃郁。（2分）
（4）班主任工作扎實有力，心理健康教育有效開展。學(xué)校、社區(qū)、家庭溝通良好，形成合力。（2分）
（5）學(xué)生熟悉《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，行為習(xí)慣良好，精神風(fēng)貌積極向上，無隨地吐痰、亂扔亂拋、亂涂亂畫、大聲喧嘩等現(xiàn)象。（2分）
3、師資隊伍（20分）
（1）學(xué)校有師資隊伍建設(shè)五年規(guī)劃，教師有個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，目標任務(wù)明確，措施實在達成度高。具有相應(yīng)教師資格證書的比例達100%，40周歲以下的教師全部達?？埔陨蠈W(xué)歷。（4分）
（2）扎實開展校本培訓(xùn)和校本教研，堅持周六上午教師集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，認真落實集體備課基本要求。深入開展教師學(xué)習(xí)教育活動，教師參加全區(qū)集中考試合格率達100%。積極組織在職教師新課程培訓(xùn)和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，大力實施“青藍結(jié)對”和“名教師名校長”工程，創(chuàng)造條件設(shè)立首席教師和名師工作室。（4分）
（3）加強師德行風(fēng)建設(shè)，熱情關(guān)愛每一位學(xué)生，尊重學(xué)生人格，無體罰、變相體罰或“心罰”學(xué)生的現(xiàn)象。遵紀守法，無違法犯罪；廉潔從教，不搞有償家教。（2分）
（4）全面開展“有效課堂教學(xué)人人達標”活動，每年參加區(qū)級以上教育主管部門組織的各類優(yōu)質(zhì)課競賽有一定人次獲獎，優(yōu)課率達50%以上并逐年增加。（5分）
（5）大力開展教科研活動，結(jié)合自身教育教學(xué)實際，圍繞“以生為本，減負增效”開展課題研究，每年有一定數(shù)量的教育教學(xué)論文發(fā)表或獲獎，不斷取得階段性成果并正常結(jié)題。（5分）
4、學(xué)業(yè)水平（30分）
牢固確立“讓每一個學(xué)生成人，讓眾多的學(xué)生成才；讓每一個學(xué)生合格，讓更多的學(xué)生優(yōu)秀”的辦學(xué)理念，區(qū)直小學(xué)、中心小學(xué)全科及格率達98%，優(yōu)秀率達50%以上；村小學(xué)全科及格率達95%，優(yōu)秀率達35%以上。學(xué)業(yè)水平評估由六年級語數(shù)外質(zhì)量調(diào)研（15分）、二～五年級語數(shù)外隨機抽測（10分）和全區(qū)小學(xué)生常技科檢測（5分）等三個部分組成。
5、學(xué)生特長（20分）
所有的學(xué)生都會演奏一種樂器，掌握兩項以上運動技能，在美術(shù)、民間傳統(tǒng)文藝特色項目方面有自己的長項。全區(qū)小學(xué)生素質(zhì)檢測和學(xué)生參加區(qū)級以上教育主管部門組織的各類競賽獲獎情況，各占10分。
6、辦學(xué)特色（10分）
（1）各學(xué)校有80%以上學(xué)生參與的特色項目，且50%以上的學(xué)生能隨時展示才藝。（3分）
（2）努力構(gòu)建健康和諧向上的校園文化環(huán)境，全面加強“三風(fēng)”建設(shè)，設(shè)計出校旗、校徽，確定好校訓(xùn)、校歌、校樹、?；?，編印校報、校刊，建好校史陳列室，雕塑、標語牌、畫廊、展廳制作與布置精巧和諧。（3分）
（3）學(xué)校工作成績顯著，獲區(qū)級以上表彰獎勵。（4分）
四、考評辦法
1、分級考評。區(qū)局負責(zé)對區(qū)直小學(xué)和中心小學(xué)進行考評，中心小學(xué)負責(zé)對村小學(xué)進行考評。按“一校制”管理要求，村小教學(xué)質(zhì)量納入中心小學(xué)考評。
2、分層考評。根據(jù)各學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、師資水平和教學(xué)質(zhì)量等實際情況，對全區(qū)23所中心小學(xué)以上學(xué)校分基礎(chǔ)性、發(fā)展性、示范性等三個層次進行考評，體現(xiàn)分類要求、分層推進的原則，使所有的學(xué)校都有比學(xué)趕超的動力。學(xué)?？荚u層次的劃分與確認，實行自我認標和區(qū)局定標相結(jié)合，每學(xué)年初由學(xué)校書面申請，區(qū)局確認后發(fā)文公布。
3、分塊考評。局相關(guān)職能科室對小學(xué)教育質(zhì)量評價的六大項，分別確定具體的賦分標準，實行分塊考核賦分、綜合確定格次。其中辦學(xué)行為和德育工作由督導(dǎo)室、普教科負責(zé)，師資隊伍由組織人事科、教研室負責(zé)，學(xué)業(yè)水平由教研室負責(zé)，學(xué)生特長和辦學(xué)特色由普教科、體育科負責(zé)，最后由普教科匯總報局務(wù)會研究決定。
五、考評獎懲
區(qū)局根據(jù)綜合考評結(jié)果，每年表彰三分之一左右的區(qū)直小學(xué)、中心小學(xué)，并與校長績效考核掛鉤；對發(fā)生師生違法犯罪、重大安全責(zé)任事故、違背省“五嚴”規(guī)定被上級教育行政部門通報批評或產(chǎn)生其它重大負面影響的學(xué)校，均實行“一票否決”；對辦學(xué)水平較差或退步較大的學(xué)校列為重點管理單位，認真剖析原因并制定切實可行的方案予以整改，以促進全區(qū)小學(xué)教育均衡發(fā)展。
檢查督導(dǎo)工作方案【篇6】
新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控期間，黨中央、國務(wù)院做出一系列重要指示，要求組織各方力量開展防控，堅決遏制疫情蔓延勢頭。根據(jù)市場監(jiān)管總局、民政部部署要求，結(jié)合******自身，制定實施方案如下：
一、加強黨建引領(lǐng)，提高政治站位。黨支部組織召開支部擴大會議，組織全體黨員干部和工作人員不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。要求全體員工通過“學(xué)習(xí)強國”持續(xù)開展學(xué)習(xí)，切實提高政治站位，切實肩負起疫情防控工作責(zé)任，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，在疫情防控斗爭中踐行初心使命、奮力擔(dān)當作為、貢獻智慧力量。充分認識當前疫情防控的復(fù)雜性、嚴峻性，對當前形勢保持清醒認識，始終保持科學(xué)理性的態(tài)度應(yīng)對。
二、落實防控措施，合理安排工作。在疫情得到有效控制之前，暫緩各類研討、培訓(xùn)等人群聚集的活動，通過微信、電話會議、溝通平臺等方式開展相關(guān)交流。通過協(xié)會新聞矩陣，傳遞正能量信息，開展相關(guān)科普宣傳，嚴格管理員工，不以訛傳訛，不散布虛假信息。根據(jù)疫情發(fā)展實際情況，調(diào)整協(xié)會全年工作計劃及節(jié)奏安排，妥善處理好日常工作與疫情安全防控的關(guān)系。
三、加強自身防控，完善信息統(tǒng)計。采取通風(fēng)、消毒、體溫監(jiān)測等必要措施保障辦公室衛(wèi)生安全，保障工作人員的身體健康。工作建立值班輪崗制度，和會員采取網(wǎng)絡(luò)、電話等方式聯(lián)系，降低疫情發(fā)生風(fēng)險。要求員工養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，外出佩戴口罩，勤洗手、少聚會。辦公室定期統(tǒng)計工作人員及其家人的相關(guān)健康信息，及時向主管部門、屬地管理部門、辦公樓物業(yè)匯報登記。
四、細化落實措施，加強宣傳引導(dǎo)。協(xié)會將疫情防控工作列為第一重要工作，細化并落實疫情防控措施，由專人對接主管部門和民政部門，及時傳達相關(guān)精神和指示，定期匯報協(xié)會防控工作進展。加強自身防控，充分發(fā)揮行業(yè)引導(dǎo)、規(guī)范、自律作用，做好會員引導(dǎo)，宣傳弘揚正面事跡；發(fā)揮專家學(xué)者和專業(yè)人才的優(yōu)勢，加強科學(xué)普及，引導(dǎo)公眾相信科學(xué)，不信謠不傳謠。
五、組織行業(yè)調(diào)查，支持后續(xù)工作。協(xié)會工作調(diào)整，重點開展此次疫情行業(yè)生產(chǎn)、市場等方面的數(shù)據(jù)收集，做出專項研究，為疫情工作及之后的總結(jié)、發(fā)展做好基礎(chǔ)研究工作。結(jié)合行業(yè)特點，探索疫情后行業(yè)的發(fā)展。
檢查督導(dǎo)工作方案【篇7】
我校于20xx年十二月八號接到市教育局下發(fā)的《xx學(xué)校教育督導(dǎo)評估結(jié)果》后，學(xué)校立即召開全校教職工會議，對督導(dǎo)評估小組就“教育管理”、“課堂教學(xué)”、“各項目標管理責(zé)任書落實情況”、“安全、綜治”四大塊，提出的七點整改意見進行逐項逐條商榷，分析查找不足，商定落實方案，現(xiàn)將整改情況匯報如下：
一、當即成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：
組長：
成 員：對領(lǐng)導(dǎo)小組成員要求各自明確責(zé)任，理清整改思路，夯實每項工作任務(wù)。
二、整改思路及整改情況
（一）教育管理方面
1、轉(zhuǎn)變思想認識。
思想是行動的種子，落實督導(dǎo)評估各項工作要求的第一關(guān)鍵就是要轉(zhuǎn)變認識問題。有了全面深刻的認識，才會有正確的行動。我們分別組織校委會成員和全體教師學(xué)習(xí)督導(dǎo)評估的相關(guān)文件，領(lǐng)會上級領(lǐng)導(dǎo)指示精神，使全體教師從內(nèi)心深處認識督導(dǎo)評估是關(guān)系到提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進學(xué)校管理的大事，督導(dǎo)評估的最終目的是為了學(xué)校的發(fā)展負責(zé)。
2、加強教師對相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，強化教師素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。“做一個現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識，學(xué)會現(xiàn)代的技能，感覺現(xiàn)代的問題，并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。時代是繼續(xù)不斷的前進，我們必得參加在現(xiàn)代生活里面，與時代俱進，才能做一個長久的現(xiàn)代人”，“我們做教師的人，必須天天學(xué)習(xí)，天天進行再教育，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦”。教師要不斷的更新教育理念，用先進的教育思想武裝頭腦；不斷的掌握廣泛的文化科學(xué)知識，更新知識結(jié)構(gòu)；不斷的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，運用現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段提高工作效率；不斷的反思總結(jié)，在理論的指導(dǎo)下大膽實踐、勇于探索，“我們確不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在學(xué)生前頭引導(dǎo)學(xué)生，這是我們應(yīng)有的責(zé)任”。
自學(xué)校開辦以來，我校一直把招聘和儲備優(yōu)秀教師當作一件大事來抓，我們深信，只有打造一支高素質(zhì)的教師隊才是提高教學(xué)質(zhì)量的保證?，F(xiàn)有教師以年輕為主流，雖然務(wù)實，但在教學(xué)經(jīng)驗和班級管理上存在不少欠缺之處。加強教師隊伍建設(shè)、強化教師素質(zhì)是我校當前乃至今后一個較長時期的重要任務(wù)。為此，我校制定了《xx學(xué)校教師成長計劃》。
（1）、樹立“學(xué)習(xí)與生命同行”的意識。不學(xué)習(xí)就會落后，落后就會下崗。要求教師把學(xué)習(xí)擺在和教學(xué)常規(guī)一樣重要的位置上來。
（2）、要求每人每年至少征訂一種教學(xué)方面的刊物，每學(xué)期要閱讀一本教育專著，每學(xué)期要有一本高質(zhì)量的學(xué)習(xí)筆記。
（3）、把錘煉教學(xué)基本功作為校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容。以錘煉課堂教學(xué)能力為主導(dǎo)，采用走出去、請進來、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等方式，通過兩年時間使每位教師平時的每一節(jié)課都是精品課，讓課堂教學(xué)真正成為實施素質(zhì)教育的主渠道。
3、強化教育教學(xué)管理，向管理要效益，向管理要質(zhì)量。
（1）、修訂完善學(xué)校各項管理制度。
（2）擬訂修改《教師考核方案》，在教師考核中要充分體現(xiàn)素質(zhì)教育實施情況，把教師對學(xué)生全面發(fā)展的培養(yǎng)作為考核的重要依據(jù)。這套方案修改后決定從下學(xué)期開始執(zhí)行。
（二）、課堂教學(xué)方面
1、加強教學(xué)工作的規(guī)范管理。
教學(xué)常規(guī)使教學(xué)質(zhì)量的前提保證，要長久做好這件細致的工作是件很不容易的事，這種瑣碎繁雜的工作全靠教師自覺完成是很難的，這就需要有一種制度和規(guī)范要求來約束。據(jù)此，我校組織教師再次學(xué)習(xí)《xx學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》，使教師進一步明確常規(guī)的具體要求，認識做好常規(guī)工作的重要性。同時結(jié)合我校實際制定了《教學(xué)常規(guī)規(guī)范化要求》并附有案例，使教師有規(guī)可循，有例可仿。這些制度和規(guī)范的修訂充分征求教師意見，使全體教師共同參與管理。民主的管理方式增強了教師的責(zé)任感和事業(yè)心，教學(xué)常規(guī)的'落實逐步轉(zhuǎn)化為一種自覺的意識。
對教學(xué)工作的管理實行過程監(jiān)管制度。教務(wù)處每兩周對教師的教案檢查一次，作業(yè)實行每月檢查一次，期中期末對常規(guī)進行全面檢查考核，對優(yōu)秀的常規(guī)材料進行展覽學(xué)習(xí)。要求學(xué)校行政人員每周至少聽3節(jié)課以上，把教學(xué)工作作為工作的中心，把常規(guī)工作做規(guī)范，做細致。
2、、制定激勵政策，充分調(diào)動教工的積極性。
學(xué)校教育工作是千頭萬緒，這就需要在健全制度的基礎(chǔ)上充分調(diào)動教職工的工作積極性，使每一位教工都能全身心地投入工作，主動地、創(chuàng)造性地去完成各項任務(wù)。我們行政人員閱讀反饋信息后，深刻剖析，認真反思，在充分征求廣大教師意見的基礎(chǔ)上，制定了《xx學(xué)校教學(xué)質(zhì)量單項獎勵辦法》，具體實施從下學(xué)期開始。對班主任實行月考核和年終考核相結(jié)合的辦法。這兩種激勵機制的建立，極大地調(diào)動了教師的工作積極性，教師的敬業(yè)精神大大加強，教師們工作態(tài)度端正了，干勁更大了，工作效率更高了。
3、抓教研促教改，提質(zhì)量促發(fā)展。
信息時代的今天，新課程改革的步伐越來越大，如果老是固步自封，穿新鞋走老路，傳統(tǒng)教育教學(xué)的方式繼續(xù)占據(jù)主體地位，這樣實施素質(zhì)教育 ，提高教育質(zhì)量全然是一句空話。
要真正全面實施素質(zhì)教育就必須抓好校本教研，因此今后一個時期我們要把教研作為一個突破口，讓教研促
進教學(xué)改革，從而穩(wěn)步快速提高教育質(zhì)量。
（三）各項目標管理責(zé)任書落實情況
由于學(xué)校新辦不久，各項目標管理還沒完全徹底落實到位，加上缺乏人手，各方面工作雖然做了，但資料的整理、裝訂、保存不及時，不少地方有待于進一步完善，下一步，我們將指定專人進行相關(guān)資料的整理，欠缺的資料立即補充，及時存入檔案盒中。建立健全各項目標管理工作組織機構(gòu)，明確到人。進一步開展豐富多彩的師生活動，充實業(yè)余文化生活；加強師生環(huán)保意識，開展形式多樣的環(huán)保宣傳教育活動，進一步做好校園美化、綠化工作，不斷改進育人環(huán)境，為師生創(chuàng)造良好的工作、育人環(huán)境。
（四）安全、綜合治理方面
近年來，從中央到地方，都把安全生產(chǎn)、綜合治理當成工作的重點來抓。我校積極響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)的要求，始終把安全放在第一位，做到全校動員，人人負責(zé)；安全無小事、時時講、天天講、月月講。
下一步，我們將進一步把安全工作和綜合治理工作落到實處，及時把相關(guān)資料收集整理好存入檔案中。為今后的工作鋪好路，開好頭。
最后，衷心感謝市督導(dǎo)評估小組給我們提了這么多寶貴的意見和建議，有力地促進了我校教育管理工作的健康發(fā)展，我們將思過改過，查找不足，為以后的工作再上一個新臺階而努力。
xx學(xué)校
20xx年12月20號
檢查督導(dǎo)工作方案【篇8】
20xx年x月xx日，縣政府教育督導(dǎo)室楊xx、楊更生等6位督學(xué)對xx三中辦學(xué)水平進行了為期1天的縣級綜合督導(dǎo)評估。評估組通過聽取學(xué)校自評報告、查看校園校舍和裝備設(shè)施、深入教師課堂教學(xué)聽評、查閱檔案資料、召開師生座談會和問卷調(diào)查、對學(xué)生進行體育素質(zhì)測試、觀看課間操、課外活動等方式，采集到大量評估信息。在此基礎(chǔ)上，評估團進行了全面綜合分析，對我校的工作進行了細致地診斷，對我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、管理水平、隊伍建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量給予了高度評價，尤其是對我校“誠信”的辦學(xué)理念、教學(xué)質(zhì)量大提升、校園環(huán)境建設(shè)、素質(zhì)教育等工作給予了充分地肯定。同時也指出了我校工作中存在的不足。為更好推動我校教育教學(xué)管理建設(shè)，努力提高辦學(xué)水平，xx三中領(lǐng)導(dǎo)班子層面針對督導(dǎo)評估組的反饋意見進行了深刻反思，幷在全體教師會上通報了反饋意見。隨即，學(xué)校成立了整改工作專班，積極部署整改工作。按照教育局對評估整改工作的要求，及評估組提出的問題和建議，特制定如下學(xué)校整改方案。
一、基本思路
按照本次教育督導(dǎo)評估的反饋意見和縣教育局的要求，結(jié)合學(xué)校工作實際，我校整改的基本思路是以評估為契機，進一步提升管理水平，持續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量，以“357高效課堂”建設(shè)為抓手，創(chuàng)建課改特色學(xué)校，深入推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，以打造“誠信”文化，辦人民滿意的教育為目標，促進學(xué)校各項工作再上新臺階。
二、成立整改工作領(lǐng)導(dǎo)專班
組長：肖xx
副組長：劉xx
成員：楊xx、梁xx、車xx、冷xx、梁xx、陳xx、領(lǐng)導(dǎo)班子明確職責(zé)：
肖xx：負責(zé)整改全面工作;劉xx：具體抓整改工作;楊xx：牽頭教學(xué)教研口工作;梁xx：牽頭德育、校園建設(shè)、環(huán)境衛(wèi)生、各處室工作;車xx：具體抓教科研、校本培訓(xùn)等工作;冷xx：具體抓教務(wù)組織管理;梁xx：具體抓政教工作;陳xx：具體抓校務(wù)工作;領(lǐng)導(dǎo)及班子成員要創(chuàng)造性地開展工作，明確各自工作的具體內(nèi)容、理清工作思路、出狠招、奇招、實招，把分管工作抓具體、抓細致、抓到實處。要善于動腦筋，發(fā)動全體教師、激發(fā)全體教師參與到整改工作中來。整改工作專班在分工的基礎(chǔ)上，要搞好溝通、交流、協(xié)作，群策群力與廣大教師一塊兒，把整改工作抓出實效。
三、整改內(nèi)容
在本次教育督導(dǎo)評估中，專家對我校的各項工作一聽二看三查四問五訪六診，在肯定成績的同時，指出了存在的問題。學(xué)校整改專班針對反饋意見中的問題進行了對口梳理匯總，主要問題有以下幾點：
1、學(xué)校干部隊伍配置欠完善。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師146名、作為九年一貫制學(xué)校，在工作的組織、開展、管理、落實等方面較之其他學(xué)校更具挑戰(zhàn)性、工作的難度大，需要一支力量雄厚的干部隊伍來牽頭落實。由于工作調(diào)動、疾病等原因，xx三中現(xiàn)有校級干部2名，不能適應(yīng)現(xiàn)有學(xué)校規(guī)模的需要。
2、“誠信”文化的學(xué)校文化尚需提煉和滲透。學(xué)校文化以“誠信”為主題，切合社會主義核心價值觀，定位恰當。但評估團在查閱相關(guān)檔案資料的過程中，發(fā)現(xiàn)不同的材料中，對學(xué)校的辦學(xué)理念的闡釋出現(xiàn)了不同的注解。學(xué)校在學(xué)科教學(xué)、活動組織開展、校園文化建設(shè)等方面未能很好地體現(xiàn)“誠信”這一主題。
3、青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)力度不夠。評估團在深入課堂教學(xué)聽課期間，發(fā)現(xiàn)提供評估課的青年教師在課堂教學(xué)中，在文本的解讀、目標的定位、重難點的處理落實、教學(xué)方式的運用等方面存在問題。
4、校園環(huán)境的整治留有死角。評估團在查看校園環(huán)境時，發(fā)現(xiàn)廁所外花壇破損、文化墻東側(cè)的活動區(qū)地勢凹凸不平，有較為嚴重的積水現(xiàn)象。
5、教學(xué)管理規(guī)范性不強，教育科研創(chuàng)新性缺乏。就查閱的檔案資料和教師的常規(guī)情況來看，教師的導(dǎo)學(xué)案超前現(xiàn)象嚴重，開學(xué)不到一個月，有的教師就已經(jīng)完成了一個學(xué)期的導(dǎo)學(xué)案，而且已經(jīng)使用過的導(dǎo)學(xué)案上缺乏個性化修改的痕跡。學(xué)校教務(wù)處在常規(guī)檢查、教研組在導(dǎo)學(xué)案周簽閱上都沒有指出存在的問題。集體備課記載和教研記載流于形式，沒有圍繞集體備課和教學(xué)研究來進行。
6、學(xué)校配套設(shè)施建設(shè)不完善。按照有關(guān)規(guī)定，學(xué)校應(yīng)該飲用符合水質(zhì)標準的自來水，目前，xx三中1000多師生仍然在飲用自備的地下水，給師生的健康和安全帶來隱患。
四、整改具體措施
根據(jù)教育局督導(dǎo)室對我校督導(dǎo)評估驗收的反饋意見，為更好推進我校教育教學(xué)工作深入地開展，我校及時召開校務(wù)會和全體教師會，幷通報督導(dǎo)評估組反饋意見，就取得的成效和存在的問題進行了梳理和反思，針對以上存在的六點問題，特制定如下具體整改措施：
1、積極向上級反映情況，主動推薦后備人選，完善學(xué)校干部隊伍建設(shè)，為維持學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)創(chuàng)造條件。城關(guān)三中原有校級干部6名，20xx年秋，因工作調(diào)動調(diào)出3名，因病退養(yǎng)1名，現(xiàn)實有2名校級干部在崗主持工作，實際缺編至少3名。鑒于此種情況，20xx年秋學(xué)校已經(jīng)數(shù)次向上級反映，鎮(zhèn)中心也已經(jīng)向教育局做了匯報，上級組織和領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)充分了解我校的當前實情，幷正在著手解決。目前，學(xué)校在現(xiàn)有的中層級人員中，調(diào)整3名履行校級領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，負責(zé)校級領(lǐng)導(dǎo)事務(wù)，學(xué)校的正常工作基本按部就班地開展，日常事務(wù)基本不受影響。當然，學(xué)校仍然積極反映，爭取早日促成上級組織的批文，使學(xué)校的班子隊伍建設(shè)得到完善。責(zé)任人：肖xx
2、當前，各級部門大力提倡辦特色學(xué)校、特色教育。xx三中以此為出發(fā)點，結(jié)合學(xué)校實際，以“誠信”文化為主題，這一點已經(jīng)得到全體師生及上級部門和督導(dǎo)評估組的認可。下一步，我們將圍繞“誠信”做文章，辦出“高端、大氣、上檔次”(黃局長語)的特色學(xué)校、特色教育。首先，我們要統(tǒng)一思想。對各類材料中的相關(guān)闡釋進行檢閱，做到統(tǒng)一口徑，不產(chǎn)生歧義、曲解。其次，加大宣傳力度，真正讓“誠信”的理念進駐師生的思想。其三、課堂教學(xué)和學(xué)科教學(xué)中滲透“誠信”教育，幷認真總結(jié)工作中的做法，形成地方教材。其四、把“誠信”教育常態(tài)化，融入師生活動中。共青團、少先隊圍繞“誠信”開展系列講座和教育活動，節(jié)慶日舉辦以“誠信”為主題的慶典演出，校內(nèi)刊發(fā)以“誠信”為主題的墻報，班級組織學(xué)生辦“誠信”為主題的手抄報。教研組結(jié)合學(xué)科特點舉辦以“誠信”為主題的相關(guān)活動(語文組可以舉辦演講賽、作文賽等)。只要長期堅持做下去，xx三中一定會把“誠信”這個品牌做大、做強、做出名氣。責(zé)任人：劉xx。
3、加強對青年教師的培養(yǎng)、指導(dǎo)力度。目前，學(xué)校教師隊伍呈現(xiàn)斷代趨勢，學(xué)科配套也面臨挑戰(zhàn)，形勢要求我們必須把青年教師的培養(yǎng)作為學(xué)校師資隊伍持續(xù)良性發(fā)展的重點工作。首先對全員教師進行摸排，從年齡、教師素質(zhì)等方面進行分類，再結(jié)合中心學(xué)校的“青藍工程”在教師中結(jié)成幫帶對子，綁帶教師從常規(guī)入手，逐項進行跟蹤綁帶。學(xué)校將對這類教師實行推門聽課，學(xué)期結(jié)束時依據(jù)相關(guān)辦法進行考核定級。另外，學(xué)校將加大對青年教師的管理，出臺相關(guān)制度，讓這項工作的落實能夠在制度上得到保證，以規(guī)范、科學(xué)的管理正面引導(dǎo)、激勵青年教師自覺成長。責(zé)任人：冷xx。
4、整治校園環(huán)境，為師生營造怡人的工作生活氛圍。在均衡發(fā)展的促進下，xx三中的校容校貌、軟硬件設(shè)施都有了明顯的變化。由于均衡發(fā)展的迎檢工作時間倉促、工作面大，加之校園內(nèi)還有幾處工程仍處于施工階段，導(dǎo)致校園環(huán)境的整體整治方面留有死角。如：廁所外的花壇破損現(xiàn)象嚴重、文化墻東側(cè)的活動區(qū)有積水等。針對這些后患，學(xué)校積極部署，著手行動進行整治。在督導(dǎo)評估工作組結(jié)束對我校的評估工作后的第二天，學(xué)校就與有關(guān)施工隊進行聯(lián)系，當天施工工人就進駐校園開始拆除整修廁所外的花壇，一周之內(nèi)，和校園其他處的花壇風(fēng)格保持一致的新花壇就修好了。為了排除文化墻東側(cè)活動區(qū)的積水，幷消除以后的積水隱患，施工工人在活動區(qū)外的北側(cè)深挖了一個蓄水池，再從積水的活動區(qū)開挖了一條排水溝，把積水區(qū)的水引流到蓄水池。同時，我們組織5—9年級學(xué)生，對容易積水的區(qū)域進行了平整，徹底消除了隱患。責(zé)任人：梁xx。
5、強化教學(xué)管理的科學(xué)性、規(guī)范性。學(xué)校將從實際出發(fā)，在總結(jié)以往工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合當前實情，在計劃和導(dǎo)學(xué)案的規(guī)范性上下工夫，把這些基礎(chǔ)工作抓到位。我們將以表格的形式規(guī)范計劃和導(dǎo)學(xué)案。各學(xué)科在操作中根據(jù)學(xué)科特點進行微調(diào)。導(dǎo)學(xué)案的編寫要突出實用性，可操作性，超前一周編寫，要發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，教務(wù)處組織教研組做好過程的監(jiān)管。導(dǎo)學(xué)案周簽閱和常規(guī)月檢查要起到促進作用。教研組長圍繞教研專題、小課題研究、課例研究等記載，備課組長圍繞集體備課記載(目標的定位、重難點的確定、完成目標的方法途徑、落實重難點的手段策略、疑點知識的處理等)。教科室將加強校本培訓(xùn)的工作力度，要創(chuàng)造性地開展工作，要把提高教師的教學(xué)技能作為重點，指導(dǎo)教師制作課件，運用電子白板，整合優(yōu)勢教育資源，提升教師隊伍的整體素質(zhì)。學(xué)校還要利用好現(xiàn)有其他教育教學(xué)設(shè)施，發(fā)揮這些教學(xué)設(shè)施的`功能，讓其更好地服務(wù)于教學(xué)。責(zé)任人：楊xx。
6、學(xué)校將進一步完善相關(guān)配套設(shè)施。由于歷史原因和地理位置原因，xx三中1000多師生長期飲用地下水，按照相關(guān)規(guī)定，不符合要求，給廣大師生的身體和安全留下隱患。學(xué)校也多次以各種形式向上級有關(guān)單位反映過，但直至今日，這個問題仍然沒有得到根本解決。借本次督導(dǎo)評估的機會，我們將再次把校園內(nèi)的水改工作提上議事日程。我們將本著“上級撥一點，內(nèi)部籌一點”，計劃籌措20萬元左右資金，在今年內(nèi)把水改工作落實到位，讓全體師生飲用上衛(wèi)生、安全的自來水。
7、積極自查自糾，排查其他工作漏洞和安全隱患，限期整改。目前，我們已經(jīng)排查和整改的項目有：學(xué)校大門處北側(cè)，深挖蓄水池消除教學(xué)樓前的積水;教學(xué)樓后面的衛(wèi)生死角徹底清除;學(xué)生宿舍和教學(xué)樓窗戶無防盜網(wǎng)，造成安全隱患，學(xué)校將在本學(xué)期內(nèi)安裝防盜網(wǎng);提高實驗室、微機室、音樂室、美術(shù)室的利用率;開放圖書室和閱覽室等。
總之，我們將借本次督導(dǎo)評估的東風(fēng)，對學(xué)校的全面工作進行一次檢閱，發(fā)揚成績，查擺問題，限期整改，按照評估組的指導(dǎo)意見，把xx三中的辦學(xué)水平再向前推進一步，把“誠信”的品牌辦出檔次，真正實現(xiàn)“創(chuàng)特色學(xué)校、辦特色教育、出特色人才”。
| 對照檢查材料 | 黨員 | 個人 | 班子 | 三嚴三實 | 四風(fēng)問題 | 群眾路線 | 遵守黨的政治紀律情況 |