這篇優(yōu)秀的文章是關(guān)于“逐夢(mèng)路上演講稿”的，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯今天特意推薦給大家。只有通過親身實(shí)踐，我們才能懂得如何邁向成功，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)遇到演講的挑戰(zhàn)。準(zhǔn)備演講稿可以讓演講者更加自信地傳達(dá)自己的意圖，所以演講稿必須要簡(jiǎn)潔明了。希望這篇文章能對(duì)您有所幫助和支持！
逐夢(mèng)路上演講稿 篇1
年少時(shí)的夢(mèng)還在嗎？夢(mèng)，讓我能翱翔；夢(mèng)，讓我變堅(jiān)強(qiáng)。我相信夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。但是，現(xiàn)在當(dāng)回首我兒時(shí)的夢(mèng)，那夢(mèng)并沒實(shí)現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想靠的是什么？是打拼！是堅(jiān)持！是精神！
一直到現(xiàn)在，我依舊追逐，我要完成我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，在這條逐夢(mèng)路上，我付出了許多。途中我曾遭遇過他人的挑畔、否定。但這些不顧一切的追求，都不是為了這些，而是為了自己的――夢(mèng)。一切的一切，都為了圓滿；為這些簡(jiǎn)單又平凡的東西，我奮力進(jìn)取，勇于拼搏，而不是碌碌無為。許多人說過："人的活動(dòng)如果沒有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小。"很對(duì)！在這世上，我們無不是為夢(mèng)想而越發(fā)向上，我們都是平凡人，但在這條路上，我們很偉大！我們永遠(yuǎn)都在夢(mèng)的起點(diǎn)啟程，在這沒有盡頭的途中向前行，瘋狂地追隨，在這逐夢(mèng)路上，我們?cè)絹碓綇?qiáng)大。
我在途中。路上幾度失望、痛苦、放棄。我熱愛唱歌，我將它視為我生命中的一部分，我的夢(mèng)就是當(dāng)歌手，可是這讓我嘆息，接近瘋狂。小時(shí)候的努力并沒換來今天的成功，大人們常說"不錯(cuò)了！拿了那么多獎(jiǎng)！歌聲又動(dòng)聽！真好！"他們對(duì)我的肯定并不是自己對(duì)自己的肯定，我認(rèn)為還不夠，我的夢(mèng)還沒實(shí)現(xiàn)！我時(shí)常彷徨著"為什么同樣的付出別人能得到回報(bào)，我卻又不行呢？"我迷茫著。我時(shí)常抱怨坎坷、生氣，但這何嘗不是一種鍛煉呢？心兒永遠(yuǎn)向往著未來，心逐漸沉靜，它慢慢告訴我：一切的努力付出是正確的，但付出不一定有回報(bào)，想要回報(bào)必須要有付出。就像花兒，為了綻放成鮮艷的花朵，它們也遭遇過雷電的洗禮，它們?cè)?jīng)也為了綻放而凋零，但最后它們的夢(mèng)成功了是因?yàn)樗鼈兊钠床?jiān)持。一切付出，一切拼搏，一切堅(jiān)持，都為了――逐夢(mèng)。
逐夢(mèng)路上需求的無不是付出、拼搏；造就夢(mèng)想的無不是次次的挫折以及堅(jiān)強(qiáng)的意志。我們?cè)谥饓?mèng)的路上，無悔。
唯有夢(mèng)想讓我閃閃發(fā)亮；唯有夢(mèng)想讓我奮力拼搏。我要堅(jiān)守心中那份夢(mèng)，在逐夢(mèng)路上拼搏！堅(jiān)持！越過那一道道坎，我相信終將實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)――永遠(yuǎn)在路上！我將永遠(yuǎn)追隨！永遠(yuǎn)！
逐夢(mèng)路上演講稿 篇2
大浪淘沙，20xx年9月，經(jīng)過高考的洗禮，我懷著仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的豪情，踏進(jìn)了大學(xué)這片我夢(mèng)寐以求的熱土。這里是一個(gè)全新的舞臺(tái)，我將秀出最美的自己。
知識(shí)學(xué)習(xí)生活的主旋律
以學(xué)習(xí)為本，始終如一。剛上大學(xué)的我，面對(duì)課業(yè)壓力的減輕和課余時(shí)間的增多，不知道如何合理安排自己的時(shí)間。以為考前突擊就可以應(yīng)付大學(xué)的考試，以至于考試前一晚挑燈夜戰(zhàn)，甚至有男生揚(yáng)言要熬到天亮，果真是青春熱血，最后那門課還是以慘敗收?qǐng)?。此后，我吸取教?xùn)，積極向優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐取經(jīng)，改善學(xué)習(xí)方法，以認(rèn)真的的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
永遠(yuǎn)記得大一綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)后對(duì)自己的承諾，那關(guān)于夢(mèng)想的追逐，漫長(zhǎng)而短暫，這是我所陌生的的路途，如果真的遠(yuǎn)的看不到盡頭，那么至少在終點(diǎn)，應(yīng)該是我燦爛的夢(mèng)想，清晰的如同溫暖褶皺的花葉，當(dāng)初那么激烈那么決絕的想法，竟然變成這么安靜這么坦然的心境，我為自己的改變祈禱。
永遠(yuǎn)記得烈日炎炎的夏日，當(dāng)很多人都呆在電風(fēng)扇下吹著涼風(fēng)，我站在走廊中不停地背書，幾百頁的書好似看不到盡頭，書上草稿紙上那黑色的紅色的字密密麻麻，累了就坐在樓梯上，困了就趴在桌子上;
永遠(yuǎn)記得寒風(fēng)呼嘯的冬日，當(dāng)很多人都在被窩里享受溫暖，我站在一教的草地上，口中念念有詞，凍得直打哆嗦也不愿離去。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。兩年來，學(xué)業(yè)成績(jī)始終保持全班第一而且穩(wěn)中有升，大二綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)全班第一。期間獲得了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、校一等獎(jiǎng)學(xué)金、校二等獎(jiǎng)學(xué)金以及校三好學(xué)生稱號(hào)。我深知，成績(jī)只代表過去，此刻的我正重新開始全力拼搏，我希望用自己的汗水詮釋青春的光彩。
逐夢(mèng)路上演講稿 篇3
寒風(fēng)，暴雪。
我不停地往手上哈氣，可怎也汲取不到溫暖。我多想化作一片雪花，隨著風(fēng)，去到那個(gè)我向往的地方，那是媽媽的故鄉(xiāng)……
飄啊飄啊，我會(huì)來到一個(gè)村莊，村子在高山上。我一伸手就能碰到云朵，捏成各種形狀。俯視下去，一條條的是泥路，很少有水泥路，一條路就要拐十八九個(gè)彎。我急速下降，順著起伏不平的泥路大步向前走著，說是泥路，可都被凍得結(jié)實(shí)，踩上去硬邦邦的。
走到路的最高點(diǎn)，我再眺望一番，村子里的房屋零零落落的，大多是平房，很矮，這兒基本用不上“鄰居”一詞，怕是要去最近的一家做客都要騎車。每幢房屋旁大部分都是田地，一層一層的階梯狀可以延伸到山腳。
風(fēng)輕輕一吹，把我吹到一戶人家房前。這戶人家的大門敞開著，三個(gè)孩子門里門外地跑進(jìn)跑出，她們互相追逐著，用凍紅的小手捏出一個(gè)個(gè)雪球砸向另外兩個(gè)孩子。稚嫩明朗的笑聲縈繞在耳際，這聲音似乎很熟悉，靠近仔細(xì)一瞧，呀，那是我舅舅的三個(gè)女兒。
媽媽小時(shí)候和舅舅住一起，這里也就是媽媽的家了。我再向前靠近，掉了漆的木門上隱約還有幾個(gè)歪歪扭扭的字，我伸手輕輕地觸碰它，媽媽，這是你寫的字嗎?我心中暗暗問道。我要走過這里的每一寸土地，也許，能踩到媽媽的腳印。
跨進(jìn)門檻，迎面飄來烤紅薯的香味，讓空氣也變得暖和多了。順著香味，來到了香味的源頭。這一幕又展現(xiàn)在眼前：一個(gè)火爐，五口人圍坐著，在談?wù)撝裁?。?dāng)我的目光掃過一個(gè)老婦人時(shí)，鼻子一酸，靜靜地凝視著她。那個(gè)老婦人便是我的外婆，從我很小的時(shí)候，外婆就沒了牙齒，如今兩三年沒見，看起來更是滄桑了。外婆伸出那雙龜裂的雙手，在火爐上方烘烤取暖，身旁的人對(duì)外婆說：“小波兩三年沒回來了?！蓖馄艆s笑笑說：“她忙啊?？炜?，快回來咯?！闭f完，微微低下了頭。外婆肯定很失望吧，媽媽都很久沒回來了，我心中暗想。
在外工作的人們，回過頭看看自己的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)很美。冬天雖冷，你可曾知道有那么一個(gè)人在默默地關(guān)心著你、等待著你。多回家看看吧，不要讓他等得太久。
逐夢(mèng)路上演講稿 篇4
每個(gè)人都行走在逐夢(mèng)的路上，為了自己的夢(mèng)想而奮發(fā)向上。
我有我的夢(mèng)想，它深深地埋藏在我的心底，猶如一顆種子在我內(nèi)心深處生根、發(fā)芽。
我有我的夢(mèng)想，它慢慢隨著我對(duì)世界的認(rèn)識(shí)不斷變化，慢慢隨著我的成長(zhǎng)不斷改變。
小時(shí)候，我夢(mèng)想自己是一名旅行家，這樣不僅可以讓我走遍祖國(guó)的大好河山，而且還可以讓我到世界的各個(gè)角落去游覽探險(xiǎn)，欣賞各個(gè)國(guó)家的風(fēng)景名勝。假如我真能成為一名旅行家，我還希望自己能夠飛上神秘莫測(cè)的太空，與星星做伴，同月亮玩耍，我要去探索宇宙中的奧秘，把所見所聞一一記下。
長(zhǎng)大些，我夢(mèng)想自己是一名出色的演員，因?yàn)檫@不僅可以讓我去扮演不同的人物，而且還可以讓我從中品味到不同的世間百態(tài)，感悟到不同的人生哲理。假如我真能成為一名出色的演員，我定會(huì)把每個(gè)角色扮演得淋漓盡致，把每一段故事演繹得栩栩如生，我要讓我的故事都能打動(dòng)人心。
而現(xiàn)在，我夢(mèng)想自己是一名兒童文學(xué)家，不僅可以用我手中的筆，去描繪出絢麗多彩的兒童世界，而且還可以用我手中的筆，去表達(dá)孩子們最天真、最質(zhì)樸的心聲。假如我真能成為一名兒童文學(xué)家，我要讓我的書成為孩子們最好的精神食糧，我要讓我的書去喚醒孩子們對(duì)祖國(guó)的期望。因?yàn)?，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
夢(mèng)想是有力量的，它是我前進(jìn)的動(dòng)力;夢(mèng)想是美好的，它是我心底最美的期望。人生因夢(mèng)想而展翅高飛，人生因夢(mèng)想而成就未來。
逐夢(mèng)路上演講稿 篇5
我想用羽翼把你的夢(mèng)托起。你卻說，夢(mèng)在花雨漫天飛舞的昨天遺落了。愿把夢(mèng)留在明天，去拾起。
我不懂。驀然消失的夢(mèng)，遺落在哪里?
或許，它丟在煙雨朦朧的江南，飄蕩在古風(fēng)猶存的小巷。那個(gè)略帶憂傷的夢(mèng)幽小村，讓古今多少狂傲才子、風(fēng)流墨客魂遷夢(mèng)繞。
滿載一江春水的小舟，似乎未曾泛于江南碧波，夢(mèng)又怎曾漂游其上，撫過碧水藍(lán)波，滑翔江南天穹，蹇于青山呢?
江南留不住你的夢(mèng)，那讓我們，用心，把夢(mèng)托起。我知道你一直懂，把夢(mèng)留在明天，去拾起，那不過是東方夜譚的虛無縹緲，鏡花水月不能讓你流連。
愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪，那是你的初衷，你寄夢(mèng)的小鄉(xiāng)?？芍饓?mèng)人怎甘于夢(mèng)埋進(jìn)于官場(chǎng)，混沌以終日，在竹絲案牘中傲骨本質(zhì)消散。于是，你拋開塵世，揚(yáng)起長(zhǎng)袖，闊步離開了宮闈。你自由了，若脫籠之鵠。是那我見猶憐的傾城美人放飛了你的夢(mèng)，盛唐的絕世美人為你研墨，你為她作賦。楊貴妃為你傾心，可畢竟留不住學(xué)士的夢(mèng)。回眸一笑百媚生的佳人成全了你，成就了一代才子。從此，海闊憑魚躍，原野狂奔的駿馬，是你狂傲的心掙脫了禁錮，情緒如狂濤漫卷，灑脫揮筆，筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神，筆勢(shì)天馬行空的著作橫空出世，驚世駭俗。驚醒了沉睡千年的魂，高歌“古來圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名”，你說，“鐘鼓饌玉何足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒?！笨涩F(xiàn)實(shí)哪容你長(zhǎng)醉，安史之亂，夢(mèng)始中滅了……“眾人皆醉我獨(dú)醒”未嘗不是一種痛，你也是寂寞的吧?你遺棄了世俗，哪靈魂寄托在酒上，但求一醉。昨天遺落的夢(mèng)破碎了，心傷了，欲上青天覽明月的抱負(fù)亦讓你痛徹心扉，我以為你會(huì)放手，可傲骨怎甘屈服?
安史之亂，顛沛流離，你的魂永安于那片散過熱血的土地。
那一日，日不落。
那一刻，夢(mèng)不滅。
孩兒笑嘆天生我材必有用，卻隨夢(mèng)埋沒于長(zhǎng)河。
逐夢(mèng)路上演講稿 篇6
在那個(gè)深夜，外面的世界車水馬龍，周圍的世界安靜屏息。我在想，我所追逐的那個(gè)夢(mèng)到底是什么。
記得很小很小的時(shí)候，我就被送去學(xué)鋼琴，雙排鍵，學(xué)跳舞，學(xué)繪畫。各種各樣的課余活動(dòng)將我的生活填的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，以至于我在想：長(zhǎng)大了我要做什么?音樂家?繪畫老師?舞者?迷茫的念頭促使我繼續(xù)學(xué)下去。但很可惜，因?yàn)榉N種原因最后在我的生活中只留下了樂器的影子。那個(gè)時(shí)候很累啊，阿姨成為了我的鋼琴老師，將我的生活安排的除了必要事情之外便是練琴練琴再練琴，面對(duì)著枯燥的曲譜，黑白相間的琴鍵，我只能一遍又一遍的練習(xí)，努力地去達(dá)到他們所期望的要求，再一遍遍地按照他們的想法進(jìn)行了無上限的考級(jí)活動(dòng)，我承認(rèn)當(dāng)每次收到考級(jí)通過的證書時(shí)我有興奮，當(dāng)每場(chǎng)音樂會(huì)成功落下帷幕時(shí)我有為這十幾年的堅(jiān)持而感到欣慰，但是這并不代表這就是我追逐的夢(mèng)。
這十幾年我所追逐的夢(mèng)到底是什么。畢竟愛好只是人生的調(diào)味劑，而并不是引導(dǎo)大局的主菜。這是我一直認(rèn)可的。
直到那天，意外的有了空余的時(shí)間能到久違的公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，周圍的花草樹木尤為親切，彎下腰，小心翼翼的拾起掉落的一旁的蒲公英，我如同小時(shí)候那般，輕輕地吹了一口氣，便看見大大小小的絨毛在空中飛舞，任由微風(fēng)將它輕輕搖擺，再帶它去向未知的地方，在陽光的照耀下，我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，無論風(fēng)將它們吹的如何起伏不斷，這群小小的絨毛卻依舊朝著那一方蔚藍(lán)的天空不曾片刻轉(zhuǎn)移。至少，它們知道自己仰慕在那一方天空上太陽的東升西落，生活在那一方藍(lán)天下的鳥兒可以自由飛翔，所以，它們也想生活在那一方的天空下，體驗(yàn)一下別樣的自由。
對(duì)呀!
我這十幾年追逐的不正是自由嗎?
從前過著的是追求快的生活，趕著考級(jí)，趕著比賽，趕著一切老師們所安排的事情，缺失了屬于自己的時(shí)間，但是在快生活之上，跟著快，我更在追逐輕松、自由的生活。而自由，便是我消失已久至今都還沒追到的夢(mèng)。
而現(xiàn)在，我正在逐夢(mèng)路上。
雖然追逐夢(mèng)的旅途必定不平坦開闊，但還好那一方藍(lán)天一直在，而每一個(gè)明天都是追逐夢(mèng)的新一個(gè)起點(diǎn)。
逐夢(mèng)路上演講稿 篇7
本網(wǎng)，對(duì)爺爺奶奶的管教無動(dòng)于衷。我和他多次傾心交談，輔導(dǎo)他的學(xué)業(yè)，給他講勵(lì)志故事，用愛心和耐心打開了他的夢(mèng)想之門。 琳琳品學(xué)兼優(yōu)，非常孤傲，常常會(huì)因?yàn)榭荚囀Ю?，或和同學(xué)們之間的小摩擦而郁郁寡歡，我看到了她的苦惱，和她一起找考試失利的原因，鼓勵(lì)她敞開心胸融入到集體中去。在一次，班會(huì)課上，琳琳談了她...
本網(wǎng)，對(duì)爺爺奶奶的管教無動(dòng)于衷。我和他多次傾心交談，輔導(dǎo)他的學(xué)業(yè)，給他講勵(lì)志故事，用愛心和耐心打開了他的夢(mèng)想之門。
琳琳品學(xué)兼優(yōu)，非常孤傲，常常會(huì)因?yàn)榭荚囀Ю蚝屯瑢W(xué)們之間的小摩擦而郁郁寡歡，我看到了她的苦惱，和她一起找考試失利的原因，鼓勵(lì)她敞開心胸融入到集體中去。在一次，班會(huì)課上，琳琳談了她的夢(mèng)想，就是做一名語文教師。
我和孩子們有個(gè)約定，就是一起在報(bào)紙上發(fā)表自己的作品。我們用無比的熱情和虔誠(chéng)來推敲文字，激情澎湃地討論作品，終于，在《語文報(bào)》、《帥作文》上看到我們共同的作品。
每個(gè)孩子都有夢(mèng)，用愛激發(fā)夢(mèng)想，用心靈感動(dòng)心靈。只要我們拿出無比的熱情來幫助他們，這些美麗的花朵，就一定會(huì)在崇高師德的陽光雨露中健康成長(zhǎng)。
和孩子們一起逐夢(mèng)是幸福的，我還有我的課堂夢(mèng)。我把課堂還給了學(xué)生，營(yíng)造一個(gè)充滿活力的課堂。一次次精彩的發(fā)言，一聲聲輕聲的嘆息中，一場(chǎng)場(chǎng)真誠(chéng)的心靈對(duì)話，都讓我體會(huì)到無盡的快樂和作為一名教師的幸福。我希望我的教育工作，除了肩負(fù)責(zé)任，也能富有詩意，在我和孩子們的心理開花。
懷著夢(mèng)想我走進(jìn)了教育這個(gè)神圣的殿堂，用青春和汗水，愛和責(zé)任陪伴孩子們追逐夢(mèng)想，快樂成長(zhǎng)。相信，還有千千萬萬的洪山人，和我一樣，在這塊美麗的土地上辛勤地耕耘著，追逐著洪山教育的騰飛夢(mèng)，共筑心中的中國(guó)教育夢(mèng)。
逐夢(mèng)路上演講稿 篇8
美國(guó)第一個(gè)黑人領(lǐng)袖馬釘路德·金在競(jìng)選時(shí)發(fā)表了一次感人深刻的演講：I have a dream(我有一個(gè)夢(mèng)想)。
他的夢(mèng)想是給所有的黑人奴隸以自由，給一個(gè)黑暗的社會(huì)以光明。我不是他，我也不想當(dāng)總統(tǒng)，但我有一個(gè)夢(mèng)想，成長(zhǎng)在壺瓶山的我，從小到大看到的野生動(dòng)物不計(jì)其數(shù)，聽到的宛轉(zhuǎn)悅耳的鳥鳴聲數(shù)不勝數(shù)。可是，隨著日子一天天過去，許多人開始以偷賣那些珍貴的野生動(dòng)物來發(fā)財(cái)、致富。
有一次，我放學(xué)回家，看到有人拉著獵狗在山上抓動(dòng)物。當(dāng)一只可愛的松鼠被獵狗捕翻在地時(shí)，它放開了手中的松果，用絕望的眼神看著那只狗。突然，它奮起反抗，可是，一只小小的松鼠怎么能和訓(xùn)練有素的獵狗相比呢?沒一會(huì)兒，獵狗就失去了耐心，咬死了那只可愛的松鼠。當(dāng)時(shí)它用哀傷、求助的眼神望著我，我為自己的袖手旁觀感到深深的自責(zé)，我好像從它的眼中看到了松鼠媽媽的守望，對(duì)獵狗的恨和對(duì)我袖手旁觀的怨。 我第一次感到了生命的脆弱，為了紀(jì)念那只松鼠，我每次在山上看到別人挖好的陷阱，我都會(huì)把它填平，把夾腳的夾子放下來，心自己小小的力量來保護(hù)野生動(dòng)物。有時(shí)候，我跟大人們說要珍惜小動(dòng)物時(shí)，他們會(huì)笑笑，卻不說話，我不敢想象，如果繼續(xù)那樣戮殺野生動(dòng)物，那么，生態(tài)還會(huì)平衡嗎?那個(gè)時(shí)候，河里不再有魚兒，只剩下一片死寂;山上就不會(huì)再有悅耳的鳥鳴聲。當(dāng)那些自然動(dòng)聽戛然而止的時(shí)候，愚蠢的`人類會(huì)不會(huì)后悔?當(dāng)生態(tài)嚴(yán)重失衡，水土流失嚴(yán)重，發(fā)生洪澇等自然災(zāi)害時(shí)，無知的人類會(huì)不會(huì)心痛? 所以，我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想著一覺醒來，河水還是那樣清澈，魚兒還是那樣歡快。我希望當(dāng)我抬頭時(shí)，看到的是藍(lán)天、白云;聽到的是喜鵲的叫聲，是和諧快樂的交響。 我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望人類對(duì)自然多一點(diǎn)關(guān)愛和保護(hù)，我也希望所有正在破壞大自然的人可以認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，勇于改正，保護(hù)環(huán)境。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望所有人都可以愛護(hù)自然，愛護(hù)動(dòng)物，還給它們一份應(yīng)得的寧?kù)o和祥和。
我有一個(gè)夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想，我們應(yīng)該從自我做起，不亂扔垃圾，不食用野生動(dòng)物。我們還應(yīng)感染身邊的親人和朋友，讓他們都加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中去。 所以我呼吁：
1、秉承節(jié)約的風(fēng)尚，以愛惜每一張紙、每一滴水開始節(jié)約資源。
2、以一顆溫暖的心感染身邊的生命，讓他們更加快樂，讓他們不再哀怨。對(duì)一切生命懷有敬畏之心、憐愛之心，切不可見死不救，袖手旁觀。
3、以一個(gè)志愿者的身份宣傳節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的重要性。同時(shí)，與所有偷獵、偷賣野生動(dòng)物的行為作斗爭(zhēng)，要堅(jiān)信：沒有買賣，就沒有殺害。
試想一下，如果我們生活在藍(lán)天白云下，聽著鳥兒們的和鳴，看著嬉鬧的魚兒，嘴角都會(huì)不自覺地翹成美的弧度。多么溫馨，多么和諧的場(chǎng)面啊!
現(xiàn)在許多人都在尋找所謂的“世外桃源”，可是，我們?yōu)槭裁淳筒荒軓淖约鹤銎?，自己?chuàng)造一個(gè)“世外桃源”呢?與人為善，長(zhǎng)命百歲。與人方便，亦是與己方便埃 我相信，只要我們心情善良，就可以和大自然和平共處，與動(dòng)物們成為好朋友，地球會(huì)越來越美麗，大自然會(huì)更加和諧。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想著藍(lán)天、白云，夢(mèng)想著可愛的、可敬的動(dòng)物們不再被殺害。為了這個(gè)夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)，我希望與大家一起努力，從自己做起，保護(hù)環(huán)境。
美麗中國(guó)，我的中國(guó)夢(mèng)!
逐夢(mèng)路上演講稿 篇9
各位同學(xué)：
大家好!我叫xx，今天我演講的題目是——堅(jiān)定信心，追求夢(mèng)想。
時(shí)光如流水般飛逝，中考離我們?cè)絹碓浇耍曳路鹨崖牭搅怂堑未鸬未鸬哪_步聲。100天，99天，98天-------在這短暫而緊迫的時(shí)間中，我們?cè)撊绾味冗^初中這最后的時(shí)光呢?我想，我們已沒有退路，只有爭(zhēng)分奪秒地去抓住時(shí)光的尾巴，加倍努力地學(xué)習(xí)，朝著我們夢(mèng)中的理想去拼搏，拼搏，再拼搏。
雖然，我們目前的學(xué)習(xí)情況并不很好，但是，我們不應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，喪失興趣，從而放棄對(duì)夢(mèng)想的追求。我想，在座的同學(xué)們沒有一個(gè)人愿意放縱自己，做一個(gè)人人都瞧不起的人。在此，我想大聲地喊一聲：把我們學(xué)習(xí)以外的東西，把那些種種的誘惑統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后吧!清除雜念，奮發(fā)努力，我相信我們每個(gè)人都會(huì)有不同的收獲。
現(xiàn)在我們所面臨的形勢(shì)非常緊迫，關(guān)鍵就是要求我們集中精力，樹立一個(gè)堅(jiān)定的信念。信念，就好比是巍巍大廈的棟梁，沒有它，大廈就是一堆散亂的磚瓦;信念，又好比是滔滔大河的河床，沒有它，河水就只是一片泛濫的汪洋。同學(xué)們，即使我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)不是很好，但是只要我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，把以前所落下的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地啃下來，把一道道難題攻克掉，我想，在中考中，我們就會(huì)取得意想不到的成績(jī)，使別人改變對(duì)我們的印象。
而現(xiàn)在，我們確有些同學(xué)度日如年，自暴自棄，他們就像是失去夢(mèng)想的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄落。——這是老師們?cè)敢饪吹降膯?——這是家長(zhǎng)們?cè)敢饪吹降膯?少壯不努力，老大徒喪悲。莫等閑，白了少年頭，空悲切。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰-------。從古自今，不知有多少人仁志士，他們寫下了許許多多勸勉青少年珍惜時(shí)光，發(fā)奮努力的詩句。
面對(duì)初三年的挑戰(zhàn)，我們要有堅(jiān)定的目標(biāo)。
面對(duì)初三年的挑戰(zhàn)，我們需要的是自信。結(jié)果并不重要，只要你努力了，你就是最棒的。
同學(xué)們，過去屬于死神，未來屬于我們自己。老師的責(zé)任是讓我們有個(gè)美好的明天，而我們的責(zé)任是讓明天有個(gè)美好的未來。堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天就會(huì)成功。只要我們堅(jiān)持不懈，努力進(jìn)取，高中的大門就會(huì)對(duì)我們每個(gè)人敞開的。 演講稿三：追逐青春夢(mèng)想演講稿
尊敬的'給位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師：
大家好!我叫XXX, 是來自XX的90后教師。今天我要演講的題目是《追逐夢(mèng)想，青春無悔》。
90后的我們被賦予“非主流”的稱號(hào)，青春中夾雜著頹廢和叛逆。但，我們也有夢(mèng)想也有追求，也想用自己的行動(dòng)去書寫無悔的青春。我渴望能在教師這個(gè)神圣的職業(yè)里成長(zhǎng)，也渴望能將自己的知識(shí)傳授給學(xué)生，為他們托起一盞希望之燈。因?yàn)?，我?jiān)信，我的夢(mèng)想需要去追尋，
我的青春需要用奉獻(xiàn)去實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。
追逐夢(mèng)想的途中，我們是幸福的。來到XX地方已經(jīng)有一段時(shí)間了，在這個(gè)集體中，我深切的感受到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。為了我們更好的成長(zhǎng)，學(xué)校替我們每一位新進(jìn)老師都安排了指導(dǎo)老師。有疑惑，我們有人可問;有不足，我們有人指點(diǎn);有困難，我們更是有人幫忙。是他們讓我們的成長(zhǎng)不再孤單，是他們讓我們品嘗到了幸福的味道，我們是幸福的。
追逐夢(mèng)想的過程，我們永不言棄。誰說90后只知享樂，不知奮斗?90后的我們固然不像70、80那樣安靜，那樣成熟。但，我們有朝氣、有活力，我們善于接受新鮮事物，敢于將自己新的想法付諸實(shí)踐，而這點(diǎn)又恰恰是新時(shí)代對(duì)老師的期望。雖然，夢(mèng)想之路
并不會(huì)一帆風(fēng)順，但外柔內(nèi)剛的我們，有自信也有能力去面對(duì)這些困難，而不是人們口中所說只會(huì)逃避。
追逐夢(mèng)想，我們甘于奉獻(xiàn)。自私不是時(shí)代賦予給我們的代名詞，而是一些人偏概全的見解。我們也會(huì)互相幫助，我們也知道感恩，我們也心系祖國(guó)。在追逐夢(mèng)想的過程中，我們甘于奉獻(xiàn)自己的青春，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。從5.12的“可樂男孩” 小郎錚到奧運(yùn)會(huì)中的龍清泉，再到工作于各個(gè)崗位的90后人員，他們誰不是在用自己的力量書寫夢(mèng)想，誰不是在用自己的奉獻(xiàn)闡釋青春。
我們正從從幼稚走向成熟，從微小匯成巨大。在十八大即將來臨之際，我僅代表千萬個(gè)有夢(mèng)想的90后發(fā)出內(nèi)心深處最真摯的吶喊：“我們也有追求也有理想，也想用自己的行動(dòng)去書寫無悔的青春。請(qǐng)相信我們!”
逐夢(mèng)路上演講稿 篇10
你從喜馬拉雅的山顛走來，奔騰直下，不帶走一片云霞;你從黃土高原的暮色出發(fā)，勢(shì)如破竹，卷起浩渺風(fēng)沙;你張開翅膀，翱翔九天之上;你矢志不移，無畏前路漫長(zhǎng)。你有綽約瀲滟的身影，夢(mèng)想是你的芳名。
因?yàn)閴?mèng)想，我們的世界更加多彩和美好，因?yàn)閴?mèng)想，我們有前進(jìn)的勇氣和永不言敗的動(dòng)力，因?yàn)閴?mèng)想，我們不辭辛勞堅(jiān)定不移。每個(gè)小小的夢(mèng)想交織在一起，也就凝聚成我們共同的中國(guó)夢(mèng)。
為此，我們應(yīng)該努力去做一個(gè)積極進(jìn)取的中國(guó)青年，勤勞刻苦，奮勇拼搏，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。
翻開歷史的扉頁，回首數(shù)千年的潮起潮落，我看到一個(gè)歷經(jīng)磨難，有滿懷榮耀，更有一份質(zhì)樸的中國(guó)。
從5000年的歲月盡頭起航，為了一個(gè)民族的夢(mèng)想，我們走過1840年遍布硝煙的海面，走過八國(guó)聯(lián)軍的痛苦，走過抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的掙扎，走過曹植:“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”的憂國(guó)憂民，走過杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志，走過文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青的”的鐵骨錚錚。古老的雄獅啊，你因夢(mèng)想而貫徹古今，幾經(jīng)劫難，幾輾聚散，歲月的風(fēng)霜冰釋了那些致命的曾經(jīng)，也給了我們一片可以仰望的星空。
抗美援朝鋪設(shè)和平之路，神舟上天舒展中國(guó)英姿，九三閱兵彰顯華夏威儀，改革開放拓新精彩未來。
捧起歲月流淌過的繁華揚(yáng)帆起航，我更知道我們每個(gè)人都應(yīng)該貢獻(xiàn)自己的一份力量去實(shí)現(xiàn)我們共有的中國(guó)夢(mèng)。在這條逐夢(mèng)的征途中，會(huì)有荊棘，會(huì)有磨難。但希望和堅(jiān)持鞭策我們不斷向前。我們啊，有精彩奪目的青春，有詩情畫意的三年。光陰似箭，日月如梭，切莫辜負(fù)此間少年。
奮斗是我的事業(yè)，太陽是我的一生，我要做遠(yuǎn)方忠誠(chéng)的兒子，我要做祖國(guó)騰飛的棟梁。我要以夢(mèng)為馬，踏碎前程的黑夜，我要乘風(fēng)破浪，讓生命綻放光芒!
逐夢(mèng)路上演講稿 篇11
德國(guó)詩人荷爾德林說：人，詩意地棲息在大地上。是啊，我和學(xué)生們一起，詩意的生活在教育這塊美麗的土地上，創(chuàng)造著詩意的夢(mèng)想。
高山有高山的巍峨，小草自有小草的風(fēng)采。因?yàn)椴煌?，所以精彩。我們的工作不是?jiǎn)單地加工復(fù)制，而是在尊重個(gè)性化差異的基礎(chǔ)上一種人性化的扶持與引領(lǐng)，只有理解和尊重生命，才能為孩子們的夢(mèng)想插上翅膀。
星馳是一名留守少年，喜歡上網(wǎng)，對(duì)爺爺奶奶的管教無動(dòng)于衷。我和他多次傾心交談，輔導(dǎo)他的學(xué)業(yè)，給他講勵(lì)志故事，用愛心和耐心打開了他的夢(mèng)想之門。
琳琳品學(xué)兼優(yōu)，非常孤傲，常常會(huì)因?yàn)榭荚囀Ю?，或和同學(xué)們之間的小摩擦而郁郁寡歡，我看到了她的苦惱，和她一起找考試失利的原因，鼓勵(lì)她敞開心胸融入到集體中去。在一次，班會(huì)課上，琳琳談了她的夢(mèng)想，就是做一名語文教師。
我和孩子們有個(gè)約定，就是一起在報(bào)紙上發(fā)表自己的作品。我們用無比的熱情和虔誠(chéng)來推敲文字，激情澎湃地討論作品，終于，在《語文報(bào)》、《帥作文》上看到我們共同的作品。
每個(gè)孩子都有夢(mèng)，用愛激發(fā)夢(mèng)想，用心靈感動(dòng)心靈。只要我們拿出無比的熱情來幫助他們，這些美麗的花朵，就一定會(huì)在崇高師德的陽光雨露中健康成長(zhǎng)。
和孩子們一起逐夢(mèng)是幸福的，我還有我的課堂夢(mèng)。我把課堂還給了學(xué)生，營(yíng)造一個(gè)充滿活力的課堂。一次次精彩的發(fā)言，一聲聲輕聲的嘆息中，一場(chǎng)場(chǎng)真誠(chéng)的心靈對(duì)話，都讓我體會(huì)到無盡的快樂和作為一名教師的幸福。我希望我的教育工作，除了肩負(fù)責(zé)任，也能富有詩意，在我和孩子們的心理開花。
懷著夢(mèng)想我走進(jìn)了教育這個(gè)神圣的殿堂，用青春和汗水，愛和責(zé)任陪伴孩子們追逐夢(mèng)想，快樂成長(zhǎng)。相信，還有千千萬萬的洪山人，和我一樣，在這塊美麗的土地上辛勤地耕耘著，追逐著洪山教育的騰飛夢(mèng)，共筑心中的中國(guó)教育夢(mèng)。
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