暑期社會實踐【篇1】
由“校團(tuán)委”負(fù)責(zé)總體安排和協(xié)調(diào)，組織實施學(xué)院20xx年暑期社會調(diào)查實踐和社會工作實踐活動。具體內(nèi)容及工作安排如下：
一、20xx年暑期社會實踐時間區(qū)間
本次暑期社會實踐時間區(qū)間定于20xx年7月4日起至20xx年9月1日止。學(xué)生可在社會實踐時間差區(qū)間范圍內(nèi)自主選擇和安排具體實踐環(huán)節(jié)的時間。其中，“社會調(diào)查實踐”活動要求至少滿1周時間，“社會工作實踐”活動要求至少滿2周時間。
二、20xx年暑期社會實踐內(nèi)容及考核
1、社會調(diào)查實踐的內(nèi)容要求：
一切合法的社會調(diào)查或社會體驗活動，建議學(xué)生充分參與熱點(diǎn)問題關(guān)注或行業(yè)調(diào)查，提高自己觀察問題和分析問題的能力。
要求20xx級全體學(xué)生參加社會調(diào)查實踐活動。
通過社會調(diào)查實踐考核的學(xué)生授予1個學(xué)分。未通過則不授予學(xué)分，且需在以后的學(xué)習(xí)年限內(nèi)補(bǔ)齊相應(yīng)的實踐活動。
2、社會工作實踐的內(nèi)容要求：
一切合法的社會工作，建議學(xué)生充分參與所學(xué)專業(yè)相關(guān)行業(yè)實踐，將本人所學(xué)專業(yè)和實踐內(nèi)容相結(jié)合。
要求20xx級全體學(xué)生參加社會工作實踐活動。
通過社會工作實踐考核的學(xué)生授予2個學(xué)分。未通過則不授予學(xué)分，且需在以后的學(xué)習(xí)年限內(nèi)補(bǔ)齊相應(yīng)的實踐活動。
3、暑期社會實踐具體內(nèi)容及考核要求請參見《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會調(diào)查實踐實施辦法(試行)》和《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會工作實踐實施辦法(試行)》。
三、20xx年暑期社會實踐組織形式
各專業(yè)學(xué)院根據(jù)《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會調(diào)查實踐實施辦法(試行)》及《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會工作實踐實施辦法(試行)》的要求，在校團(tuán)委的統(tǒng)一指導(dǎo)下，結(jié)合本專業(yè)實際情況，組織具體實施本專業(yè)學(xué)院學(xué)生的20xx年暑期社會實踐活動。
各專業(yè)學(xué)院自行安排的暑期社會實踐活動的組織形式可以靈活多樣，既可以組織主題社會實踐隊、社會實踐小組告等(各專業(yè)學(xué)院組織的社會實踐活動的費(fèi)用校團(tuán)委原則上不給予支持)，也可以建議學(xué)生分散自行安排，但實踐內(nèi)容必須嚴(yán)格準(zhǔn)照上述要求來組織進(jìn)行。社會實踐推薦信及實踐鑒定表由校團(tuán)委統(tǒng)一發(fā)放。在學(xué)分認(rèn)定上，社會實踐時間必須滿足相應(yīng)的要求才能授予學(xué)分。若社會實踐隊統(tǒng)一組織的社會實踐時間不足，原則上同意學(xué)生采用其它形式補(bǔ)足社會實踐時間后再申請實踐學(xué)分。
四、20xx年暑期社會實踐活動的工作時間安排
1、6月17日，校團(tuán)委公布《關(guān)于開展20xx年暑期社會實踐活動的工作安排》，各專業(yè)學(xué)院認(rèn)真根據(jù)文件內(nèi)容，結(jié)合本專業(yè)學(xué)院實際情況，開始著手安排本學(xué)院的20xx年暑期社會實踐工作。
2、6月18日，校團(tuán)委向各專業(yè)學(xué)院發(fā)放《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院20xx年學(xué)生暑期社會實踐個人責(zé)任書》，各專業(yè)學(xué)院組織學(xué)生(包括重修社會實踐的06級學(xué)生)在責(zé)任書上簽名，并于6月22日交至校團(tuán)委處。
3、6月25日，各專業(yè)學(xué)院安排布置本學(xué)院20xx年暑期社會實踐工作。校團(tuán)委為暑期主題社會實踐隊做最后籌備安排。
4、7月5日——9月1日，暑期社會實踐時間。
5、9月7日——9月16日，各專業(yè)學(xué)院收集和整理暑期社會實踐材料(《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院學(xué)生社會調(diào)查/工作學(xué)分匯總審批表》和社會實踐總結(jié)報告，包括重修社會實踐的06級學(xué)生的材料)。
6、9月21日——9月22日(截止到22日下午17：00)各專業(yè)學(xué)院學(xué)生輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生暑期社會實踐材料內(nèi)容對學(xué)生暑期社會實踐予以評定，并將結(jié)果(成績單)及《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會調(diào)查/工作實踐學(xué)分匯總審批表》上交到校團(tuán)委。
7、9月23日——9月25日，校團(tuán)委對各專業(yè)學(xué)院上報的暑期社會實踐成績及相關(guān)材料進(jìn)行匯總審核，審核通過提交到教務(wù)處進(jìn)行最后的認(rèn)定并給予相應(yīng)學(xué)分。同時，各專業(yè)學(xué)院對本次暑期社會實踐活動進(jìn)行學(xué)院內(nèi)部總結(jié)。
8、9月21日——9月25日，各專業(yè)學(xué)院學(xué)生輔導(dǎo)員按參加社會調(diào)查、社會工作實踐學(xué)生總數(shù)的5%比例向校團(tuán)委推薦在暑期社會實踐活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生名單及材料。
9、9月28日——10月14日，校團(tuán)委對各專業(yè)學(xué)院推薦的學(xué)生名單及材料進(jìn)行評價，評出校社會實踐優(yōu)秀獎一、二、三等獎(總數(shù)不超過參加社會調(diào)查、社會工作實踐學(xué)生總數(shù)的5%)，并給予相關(guān)榮譽(yù)和獎勵。
以上為北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院20xx年暑期社會實踐活動的工作安排，希望各專業(yè)學(xué)院及學(xué)校有關(guān)部門積極支持，大力配合，共同努力圓滿完成本次暑期社會實踐工作。
附件1：《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會調(diào)查實踐實施辦法(試行)》
附件2：《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院學(xué)生社會調(diào)查實踐鑒定表》(大一適用)
附件3：《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會調(diào)查實踐學(xué)分匯總審批表》(輔導(dǎo)員填寫)
附件4：《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會工作實踐實施辦法(試行)》
附件5：《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院學(xué)生社會工作實踐鑒定表》(大二適用)
附件6：《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會工作實踐學(xué)分匯總審批表》(輔導(dǎo)員填寫)
附件7：《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會實踐未通過考核同學(xué)的重修辦法》
附件8：《社會實踐總結(jié)報告的寫作要求》。
共青團(tuán)北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院委員會20xx年六月
附件1.北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會調(diào)查實踐實施辦法為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》(中發(fā)〔20xx〕16號)和《中宣部 中央文明辦 教育部 共青團(tuán)中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會實踐的意見》的精神，實施我?！皣H化、應(yīng)用型”人才培養(yǎng)方案，進(jìn)一步培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。按照我校人才培養(yǎng)方案及教學(xué)計劃，決定組織實施北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會實踐與調(diào)查。為此做以下規(guī)定：
一、社會調(diào)查實踐的目的和主題
社會調(diào)查實踐是“發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，強(qiáng)調(diào)學(xué)生用自己的雙眼去看世界、用自己的智慧思考世界、聯(lián)系學(xué)生專業(yè)知識所學(xué)、了解國情民意、體驗社會，感受現(xiàn)實生活”，社會調(diào)查實踐的主題是“走向社會，體會國情，開展調(diào)研，提高責(zé)任意識，參與行業(yè)調(diào)查，了解專業(yè)應(yīng)用，開闊個人視野”。
二、社會實踐與調(diào)查的內(nèi)容及要求
社會調(diào)查實踐的內(nèi)容可以是社會體驗活動或一切合法的社會調(diào)查，建議學(xué)生深入民眾、體驗民情，以志愿者身份服務(wù)大眾，建議學(xué)生充分參與熱點(diǎn)問題的討論，關(guān)注本專業(yè)過去、現(xiàn)在與未來。通過體驗和調(diào)查，提高自己服務(wù)社會的意識，提高觀察、分析思考問題和問題能力。調(diào)查或體驗活動總時間應(yīng)至少滿1周，主要在一年級暑假進(jìn)行。
三、社會調(diào)查實踐的方式及要求
社會調(diào)查實踐的實施方式為：
(一)各專業(yè)學(xué)院自行定題或?qū)W生自主選題，學(xué)生自主開展為期一周的社會體驗、社會調(diào)查，地點(diǎn)、內(nèi)容、方式由學(xué)生自選，自我負(fù)責(zé)人身安全以及實踐費(fèi)用。
(二)社會實踐與調(diào)查結(jié)束后，實踐單位應(yīng)填寫《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院學(xué)生社會實踐與調(diào)查鑒定表》，對學(xué)生社會與調(diào)查的表現(xiàn)做出評價。學(xué)生應(yīng)寫一份字?jǐn)?shù)不少于3000字的社會實踐與調(diào)查總結(jié)報告。主要內(nèi)容包括：
1、社會實踐與調(diào)查內(nèi)容簡介;
2、對社會實踐與調(diào)查的結(jié)果有何心得體會;
3、關(guān)于實踐能力得到鍛煉、提高的自我評價和原因分析;
4、社會實踐與調(diào)查對自己今后學(xué)習(xí)生活的影響及展望;
5、對此培養(yǎng)環(huán)節(jié)的認(rèn)識和建議。
四、社會實踐與調(diào)查的考核
社會實踐與調(diào)查是教學(xué)培養(yǎng)計劃中的必修環(huán)節(jié)，社會實踐與調(diào)查活動時間不應(yīng)少于1周，每個學(xué)生獲得社會調(diào)查實踐環(huán)節(jié)的學(xué)分為1個學(xué)分。該實踐環(huán)節(jié)的成績將依據(jù)實踐單位鑒定意見和個人實踐總結(jié)報告，由各專業(yè)學(xué)院學(xué)生輔導(dǎo)員予以評定，校團(tuán)委負(fù)責(zé)匯總審核，審核通過后返回各專業(yè)學(xué)院教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)審定，審定后各專業(yè)學(xué)院上交到教務(wù)學(xué)務(wù)部進(jìn)行最后的認(rèn)定。考核成績分通過和不通過二個等級。通過記1個學(xué)分。不通過，則不記學(xué)分，且需在以后的學(xué)習(xí)年限內(nèi)補(bǔ)修。
五、社會調(diào)查實踐的獎勵
各專業(yè)學(xué)院學(xué)生輔導(dǎo)員按參加社會實踐與調(diào)查學(xué)生總數(shù)的5%比例推薦表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生名單到校團(tuán)委;校團(tuán)委對各專業(yè)學(xué)院推薦的學(xué)生進(jìn)行評價，評選出校社會調(diào)查實踐一、二、三等獎和優(yōu)秀獎(總數(shù)不超過參加社會調(diào)查實踐學(xué)生總數(shù)的5%)，給予一定榮譽(yù)獎勵。
六、社會調(diào)查實踐的組織和管理
校團(tuán)委是社會調(diào)查實踐的負(fù)責(zé)單位，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃和總體指導(dǎo)。各專業(yè)學(xué)院分團(tuán)委或?qū)W生工作辦公室負(fù)責(zé)具體組織落實，輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)及相應(yīng)的成績評定。
七、其它事宜說明
學(xué)校歡迎社會各界為社會實踐提供工作機(jī)會，鼓勵各專業(yè)學(xué)院自主建立社會實踐基地，努力拓寬社會實踐渠道。
附：安全注意事項
1、安排社會工作實踐時要仔細(xì)謹(jǐn)慎，嚴(yán)防上當(dāng)受騙，學(xué)生在開展社會實踐與調(diào)查的過程中，要增強(qiáng)法律及安全意識，提高自我保護(hù)的能力，防止上當(dāng)受騙。實踐過程中一旦遇到安全問題或違法行為，請及時與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)聯(lián)系，通過正常法律程序解決;
2、不到危險、不安全的場所參加任何活動;團(tuán)隊若因?qū)嵺`活動需要接近危險地段(如參觀化工廠)，需有專業(yè)人士陪同;
3、不要參與傳銷、封建迷信邪教活動等一切非法活動;
4、學(xué)生在實踐過程中要注意飲食安全、用電安全、交通安全，不住在學(xué)校和家里的學(xué)生要注意住宿安全、物品安全，防止盜竊、搶劫等事件的發(fā)生;
5、注意了解當(dāng)?shù)氐闹伟睬闆r及風(fēng)俗習(xí)慣，做好自我防護(hù)工作;不論在何單位實踐或考察，要服從該單位的領(lǐng)導(dǎo)，遵守所在單位的規(guī)章制度，虛心學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，自覺維護(hù)學(xué)校的形象和利益。
暑期社會實踐【篇2】
社會實踐結(jié)束了，我的感受很深，主要集中在以下兩個方面：
1、在縣城住的幾天里，我體會到了在貧困縣酸甜苦辣?？h城的物質(zhì)條件實在是不能與天津這樣的大城市相比，吃住行的方便程度也遠(yuǎn)不及大城市，而且口味也差很多，只能說價格不算貴這一點(diǎn)還是可以接受的。
2、當(dāng)?shù)鼐用駥ξ覀儽敬螌嵺`表現(xiàn)出兩種相反的態(tài)度。一些人對我們的社會實踐比較反感，不愿意配合我們的工作，這反映出我們工作做得不夠好，同時也表現(xiàn)出縣城人民對于社會實踐的認(rèn)知仍存在誤區(qū)，我們要做的就是讓我們的社會實踐更有價值，更加能夠讓老百姓有所得。當(dāng)然有一些人對我們的工作表示支持，對我們提出的問題給予耐心細(xì)致的解答，這也是我們希望看到的，讓我們的工作更有意義。
暑期社會實踐【篇3】
今年暑假期間，我在西安亮麗儀器儀表有限責(zé)任公司進(jìn)行暑期社會實踐，西安亮麗儀器儀表有限責(zé)任公司是一家集各種電能表、遠(yuǎn)程抄表與配套產(chǎn)品等產(chǎn)品的開發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)于一體的高科技公司，屬于中國航天科工（深圳）集團(tuán)控股企業(yè)。目前員工三百人左右。
我的職位是公司生產(chǎn)部的設(shè)備工程師助手，進(jìn)公司的第一天，我在師傅的帶領(lǐng)下參觀了生產(chǎn)部的生產(chǎn)流程組并且初步認(rèn)識各組負(fù)責(zé)人，但是我對于一些專業(yè)名詞例如：“smt”、“dip”、“aoi”……一點(diǎn)也不懂；生產(chǎn)部一百多號人，自己認(rèn)識的人寥寥無幾；對于那些價值數(shù)十萬或上百萬冷冰冰的機(jī)器更是無從下手。我突然發(fā)現(xiàn)在學(xué)校學(xué)的知識一下子都用不上，感覺有點(diǎn)失落。但是師傅告訴我只要“簡單做人，勤奮做事”，很多事情都會迎刃而解，我點(diǎn)點(diǎn)頭，似懂非懂。
世上無難事，只怕有心人。一周之后，在辦公室同事的幫助和自己的努力之下，我對于生產(chǎn)部的組織構(gòu)架、生產(chǎn)流程、相關(guān)的生產(chǎn)設(shè)備，以及產(chǎn)品（主要為智能電表）都有了一定的了解，我開始慢慢地融入工作之中。
據(jù)說公司的總經(jīng)理每天都會很有規(guī)律的去生產(chǎn)車間“閑逛”，一天“參觀”車間幾十次，從未間斷。他在工作上十分勤奮，無人能及。果然，自從我進(jìn)公司起，我每天幾乎都可以在生產(chǎn)車間見到他十幾次。只見他的腳步行進(jìn)速度很快，面部的表情很平淡，很少與人交流，但目光炯炯有神。盯著生產(chǎn)線上的產(chǎn)品，就像獵人盯著獵物一般，十分投入。正是因為他對公司產(chǎn)品的質(zhì)量特別重視，把產(chǎn)品質(zhì)量當(dāng)做公司的生命，公司才會在眾多的競爭者之中脫穎而出，成為我國西北地區(qū)著名的智能電表生產(chǎn)企業(yè)。耳聽為虛，眼見為實，他的行為把 “簡單做人，勤奮做事”這句話詮釋的淋漓盡致，讓我深受啟發(fā)。
我學(xué)著把“簡單做人，勤奮做事”用于指導(dǎo)自己的工作。平常一有空閑時間，我就會在辦公室找一些關(guān)于公司內(nèi)部資料閱讀，增加對公司的了解?；蛘呷ドa(chǎn)車間逛逛，熟悉工作環(huán)境、相關(guān)的機(jī)器設(shè)備。觀察別的工作人員是怎么操作使用相關(guān)的機(jī)器設(shè)備，比如，smt組（目前我國電子組裝行業(yè)最流行的表面貼裝技術(shù)）的印刷機(jī)、貼片機(jī)、aoi檢測機(jī)；組裝組的單相走字老化裝置、單相電能表檢驗裝置；包裝組的自動包裝機(jī)等等。期間我也會與工作人員多交流，盡量跟他們打成一片，和他們成為朋友，以便得到他們的指導(dǎo)。我始終認(rèn)為“三人行，必有我?guī)熝伞薄＿~出學(xué)校的大門，比我早進(jìn)公司一天的員工都是我的老師，我都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)相關(guān)的工作知識和經(jīng)驗，虛心使人進(jìn)步。
慢慢地，隨著時間的推移，我逐漸適應(yīng)這里的工作環(huán)境，并且對自己的工作內(nèi)容也越來越熟練，和同事的關(guān)系也非常融洽。雖然我現(xiàn)在還是在校大學(xué)生，但是暑假在公司工作的這段時間，我感覺自己已經(jīng)慢慢地融入了亮麗公司這個大家庭，成為了大半個亮麗人。
時光荏苒，我在亮麗公司為期一個月的實習(xí)工作即將結(jié)束，但是我的學(xué)習(xí)工作將永不止步。因為學(xué)習(xí)和工作是相關(guān)聯(lián)的，工作是為了檢驗自己的學(xué)習(xí)方向是否正確、學(xué)習(xí)內(nèi)容是否實用，而學(xué)習(xí)是為了更好地指導(dǎo)工作，二者是相輔相成的。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有參加工作了，才能更加深刻地體會到自己需要學(xué)習(xí)什么。這段實習(xí)經(jīng)歷將指導(dǎo)我在大學(xué)如何更好地學(xué)習(xí)，也為我日后步入社會工作打下了更加堅實的基礎(chǔ)。
“簡單做人，勤奮做事”。這句話不但是我的心得體會，而且將會成為我人生的座右銘。
暑期社會實踐【篇4】
作為一名大學(xué)生，每年的寒暑假我們都要參加社會實踐，以期提高我們的綜合素質(zhì)能力，鍛煉我們的社會適應(yīng)能力。
今年的暑期社會實踐我們團(tuán)隊就參加了攀枝花市總工會開展的“感恩你我他，愛心手拉手”愛心支教活動，在鹽邊新縣城以一對一的方式，對“新城一小”的部分小升初同學(xué)進(jìn)行家教活動，活動為時15天。
在團(tuán)隊立項時聽說是參加支教活動，心里面有憧憬也有忐忑。憧憬著體驗做老師的那一刻，卻也忐忑擔(dān)心自己無法做好這項體驗，但是聽了隊長的介紹后我發(fā)現(xiàn)只要有信心就一定能成功。我們在7月25日到達(dá)了鹽邊新縣城，那里工會的叔叔阿姨已經(jīng)為我們安排好了吃住的問題，同時也為我們聯(lián)系好了教授對象。在26日式我們正式舉行了活動啟動儀式，在儀式上參加的人員有我們支教的老師、家長與學(xué)生、攀枝花市總工會以及鹽邊縣總工會的負(fù)責(zé)人。儀式進(jìn)行的十分順利。
27日我們就開始了正式的支教活動，我所教授的是一名一年級升二年級的7歲小朋友。剛開始時是先與小朋友的父母進(jìn)行接觸的，以了解小朋友的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)的弱項。接著，我開始與小朋友接觸，與他進(jìn)行簡單的溝通認(rèn)識后就開始了我們的學(xué)習(xí)計劃。也許是還不熟悉在第一次上課時，我和小盆友都顯得有些緊張，因此我們第一天的上課進(jìn)度很緩慢。隨著相處的加深，我們的學(xué)習(xí)氛圍也變得融洽起來，小朋友的學(xué)習(xí)積極性也提高了很多。而且小朋友學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，總是按照我的要求認(rèn)真的完成功課。在和小朋友相處的過程中我體會到了做一名老師的不易與偉大，這不僅僅是我個人的感受，有時與隊友交流心的時他們也有著同樣的感受。在實踐的過程中，還有其他的團(tuán)隊在參與這個活動，與他們一起授課、交流，我獲益匪淺學(xué)到了許多的知識。
新縣城的支教活動中使我收獲良多，我交到了一些新的好朋友，鍛煉了自己的膽量，檢測了自己的知識儲備量，提高了自己的綜合能力。而且在這15天的支教過程里我與小朋友建立了良好的友誼，而且在與小朋友的教學(xué)過程中我得到了許多的收獲。更加真實地了解到了做一名園丁的辛勞與不易，明白了做老師不能只憑著一份熱情的心態(tài)，還要有足夠的耐心、愛心與責(zé)任心。不能過焦過燥，要循序漸進(jìn)的進(jìn)行教學(xué)，而且要大方的給與學(xué)生鼓勵和夸獎，使他在學(xué)習(xí)的過程中更有信心也更積極。但同時也不能一味的夸獎，在他犯錯的時候要及時的指出并督導(dǎo)他改正自己的錯誤，切記不能使用太過強(qiáng)硬的方式來使其改正錯誤，要強(qiáng)調(diào)一個“理”字。其實我們不能認(rèn)為小朋友小就不懂得理，其實小朋友們的真摯童心是很能分辨是非曲直的，只要用正確的方法去引導(dǎo)他們，那么你會發(fā)現(xiàn)小朋友也是有大智慧的。
總的來說，這次的暑期實踐活動讓我提升了很多的自信心，相信自己也是可以勝任老師的這個角色的。
暑期社會實踐【篇5】
一、項目開展背景
就業(yè)是民生之本，大學(xué)生就業(yè)是高校的生命線。20xx年以來，高校畢業(yè)生就業(yè)難的問題一直是社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題。它不僅影響到大學(xué)生個人的切身利益和高校的發(fā)展，而且也影響到社會和諧與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展。因此，積極做好大學(xué)生就業(yè)工作已成為高校亟待研究解決的重要課題。作為一名大學(xué)生，要積極了解畢業(yè)生就業(yè)狀況，必須清醒認(rèn)識就業(yè)形勢，明確肩負(fù)職責(zé)，承擔(dān)起歷史使命，深刻領(lǐng)會和充分運(yùn)用好各項政策措施，千方百計拓寬就業(yè)渠道，以便更好實現(xiàn)自己的社會價值。
我們利用暑期實踐這個平臺，走出校園，深入我們處境相同的同齡人當(dāng)中，了解當(dāng)代大學(xué)生對自己將來就業(yè)的籌劃狀況，對自己將來就業(yè)的暢想，對自己現(xiàn)狀與對未來人生道路的期許。我們小組希望通過這次活動了解社會現(xiàn)狀，增加自己與社會接觸的機(jī)會，從而提高自己的實踐能力。
作為新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該關(guān)注社會熱點(diǎn)，肩負(fù)社會責(zé)任，理解社會動態(tài)。舉辦暑期社會實踐活動同時也是為了提高燕山大學(xué)的知名度，擴(kuò)大我們學(xué)校的影響力，同時也是對大學(xué)生自己總結(jié)，與外界交流的能力，豐富人生經(jīng)驗，為自己踏入社會做提前的準(zhǔn)備！
二、活動目的
1、擴(kuò)大燕山大學(xué)的社會影響力，提高燕山大學(xué)知名度。
2、通過此次參觀實習(xí)提高我們的動手能力，創(chuàng)新能力，拓寬我們的視野。
3、增強(qiáng)同學(xué)們對就業(yè)的激情與渴望，給同學(xué)們一個很好的機(jī)會接觸生活，積累一定的經(jīng)驗。
4、增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊意識，團(tuán)結(jié)合作精神，以及對現(xiàn)代社會創(chuàng)新意識的新理解。
三、活動安排
7月25日，起在團(tuán)長李浩然老師的帶領(lǐng)下從燕山大學(xué)出發(fā)。
7月26日，負(fù)責(zé)人與國電吉林龍華熱電有限公司相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，并提前為實踐
做好準(zhǔn)備。
7月27日，進(jìn)入車間內(nèi)部，與企業(yè)工作人員進(jìn)行面對面交流，了解各種設(shè)備的使用方
法及生產(chǎn)情況；
7月28日，在技術(shù)人員的指導(dǎo)下，進(jìn)行實地實習(xí)操作，以增強(qiáng)同學(xué)們的動手能力和創(chuàng)
新思維
7月29日，采訪有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)了解該企業(yè)今后發(fā)展動態(tài)與方向，并請領(lǐng)導(dǎo)介紹工作經(jīng)驗，
為我大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供經(jīng)驗支持和寶貴意見
四、實踐報告
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)肩負(fù)國家和歷史的責(zé)任，了解國家的發(fā)展和動態(tài)，了解國企工作及文化，為國家的發(fā)展盡自己的一份力量。因此，利用暑假的時間，我們組建了“車輛與能源學(xué)院赴國電吉林龍華熱電有限公司實踐小分隊”，遠(yuǎn)赴吉林省長春市進(jìn)行暑期社會實踐，探訪國家電力企業(yè)，通過親身經(jīng)歷來了解國企工作環(huán)境和就業(yè)環(huán)境，體驗一線員工的工作生活，為以后的職業(yè)生涯做好充足的準(zhǔn)備;我們通過在電廠了解公司的電力供應(yīng)情況，進(jìn)一步加深對節(jié)約能源的認(rèn)識，為堅持建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會貢獻(xiàn)一份力量;通過探訪企業(yè)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，了解公司黨組織建設(shè)。
1、實踐過程
20xx年7月25日，在團(tuán)委李浩然老師的帶領(lǐng)下，我們“車輛與能源學(xué)院赴國電吉林龍華熱電有限公司實踐小分隊”全體成員從燕山大學(xué)出發(fā)，懷著無比激動的心情出發(fā)前往長春，開始了我們?yōu)槠诹斓氖钇谏鐣嵺`，在當(dāng)天下午抵達(dá)目的地——長春，并安排了相關(guān)的住宿問題。
7月26日，團(tuán)隊負(fù)責(zé)人與國電吉林龍華熱電有限公司相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，負(fù)責(zé)人非常熱情，表示給予此次活動最大限度的支持。團(tuán)隊成員開始為第二天的實踐活動做準(zhǔn)備。
7月27日，我們乘坐公交抵到位于長春市寬城區(qū)的“國電吉林龍華熱電有限公司”，公司的王工程師親自到車站迎接了我們，并表示對我們的到來非常歡迎，他表示，看到我們他仿佛看到了祖國的明天，民族的希望，并且對我們提出了懇切的寄托。他希望我們現(xiàn)在能夠珍惜祖國給予的優(yōu)越環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，運(yùn)用自己的知識，服務(wù)人民，報效祖國。同時，他對我們此次實踐的目的深表贊同，并表示將全力支持我們。讓我們對此次的調(diào)查充滿信心。剛看到電廠，公司樓上“永無止境，創(chuàng)造一流”這八個大字映入我們眼簾，讓我們頓時感受到國企員工們對于工作的高漲熱情及對事業(yè)的崇高追求。
進(jìn)廠后，由王工程師介紹企業(yè)經(jīng)營現(xiàn)狀，并對團(tuán)隊成員進(jìn)行進(jìn)入車間前的安全培訓(xùn)，雖然我們此時看著周圍林立的發(fā)電設(shè)備激動無比，但對與安全教育我們還是用心傾聽，絲毫不敢懈怠。
隨后，王工程師帶我們參觀了電廠的電力輸出裝置。電廠通過發(fā)電機(jī)發(fā)電后，經(jīng)由變壓器變壓后，統(tǒng)一送入電網(wǎng)，再由電網(wǎng)將電力送到各變電所，送入千家萬戶。
在廠區(qū)參觀之后，王工程師帶我們進(jìn)入了電廠的內(nèi)部，近距離的觀看那些大型的發(fā)電設(shè)備。
7月28日，我們再一次來到國電龍華熱電有限公司，由王工程師帶領(lǐng)，我們有幸進(jìn)入到整個電廠的控制中心，對電廠設(shè)備的運(yùn)作進(jìn)行進(jìn)一步的了解。在電廠的控制室，我們見到了一排排的顯示器，時時監(jiān)控鍋爐等設(shè)備的運(yùn)行。
7月29日，我們聯(lián)系到熱電公司的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，請領(lǐng)導(dǎo)介紹工作經(jīng)驗，為我大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽提供經(jīng)驗支持和寶貴意見，并為我團(tuán)隊的此次暑期社會實踐活動給予歸納總結(jié)和反饋意見，這使我們受益匪淺。同時，我實踐團(tuán)隊為企業(yè)介紹燕山大學(xué)及燕大科技園的發(fā)展?fàn)顩r和取得的重大成就，以擴(kuò)大我燕山大學(xué)對外的知名度，影響力。
7月30號，我們小組的所有成員聚在一起總結(jié)了此次實踐收獲，并暢談此次實踐活動的感想，共同整理活動資料并上報團(tuán)委。大家暢所欲言，對這幾天的實踐活動意猶未盡，紛紛表示如果有機(jī)會還要多多參加這樣的實踐活動來開闊自身的視野和增長自己的本領(lǐng)，為今后的職場生活做好準(zhǔn)備。
下午，我們一行人離開了長春，結(jié)束了為期五天的國電吉林龍華熱電有限公司社會實踐調(diào)查。
五、感想
通過此次的暑期社會實踐活動，我們受益匪淺，在感慨科技進(jìn)步和祖國迅猛發(fā)展的同時，也深刻的看到了我們大學(xué)生就業(yè)的壓力，為此，作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們應(yīng)緊跟時代步伐，了解國家政策方針，用知識武裝自己，在各個方面不斷鍛煉自己，使我們成為社會所需要的綜合性人才，為祖國明天的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
暑期社會實踐【篇6】
XX鄉(xiāng)XX“圓夢助學(xué)”之旅在持續(xù)了一周之后已經(jīng)結(jié)束了，一次普通的資助，帶來的卻是不平凡的體驗與感動。這個夏天，我們來到了一個酷似世外桃源的村子，這里天藍(lán)，水清，景美，人更美：在這里，我們離開了父母溫暖的懷抱，在輔導(dǎo)員老師們的帶領(lǐng)下學(xué)會了獨(dú)立，學(xué)會了自主，十幾個人從買菜到做飯，幾十公里的徒步家訪從興致勃勃到筋疲力盡，十幾戶家庭從陌生變得親切，我們做到了，我們用實際行動證明了當(dāng)代大學(xué)生的獨(dú)立自主能力！更重要的是，在這里，我們遇到了一群小天使，他們教會我們單純的快樂，無憂的樂觀、大山的奧妙以及生活的樂趣！
雖然貧困，但我沒有從一個人的身上看到憂傷，他們依然把微笑掛在臉上，足可以溫暖每一個人的心房：雖然貧困，但我卻沒有發(fā)現(xiàn)一個人選擇放棄，他們依然以炕為桌，一筆一劃地抒寫著自己的夢想：雖然貧困，但他們堅強(qiáng)，用自己小小的肩膀扛起了甚至是整個家庭的重量：雖然貧困，但他們懂得努力成長，小小的年紀(jì)卻已明白自己努力的方向；雖然貧困，但他們樂觀向上，用簡單的幸福向我們詮釋了成長的快樂！貧困沒有讓他們停下追夢的步伐，這讓我更加深刻的懂得和理解了這次圍場之行的意義，即使我們只捐助了1000元錢和一些學(xué)習(xí)用品，或許是微不足道的，但是能幫助她們靠近夢想哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，都是有價值的。而且我們知道，對于剛上三年級的小永佳來說，她的大學(xué)夢似乎還很遙遠(yuǎn)，追夢的路無疑也是漫長的，但是她有夢想，我們有信心，整個XX團(tuán)支部是她堅強(qiáng)的后盾，我們會一直在學(xué)習(xí)和生活上關(guān)注幫助她，在她追夢的路上，有我們陪伴！
“我剛才在收拾你在這蓋的被子，永佳就又在一邊念叨了，姐姐什么時候再來啊。我也是，總是不自覺得想起，你走了之后總覺得心里空落落的，好像已經(jīng)習(xí)慣了一起生活的日子，”這是我回家?guī)滋熘笥兰呀o我打電話時她媽媽說的話，那一刻，我只有努力地一直說話才能讓自己沒有哭泣的時間和機(jī)會，我只有抬頭仰望天空才讓淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)沒有掉下來，他們的樸實與真誠總能牽動著我，感動著我同時也溫暖著我，原來不只是我，不只是我們在遙遠(yuǎn)的承德圍場八十三號村有了一個新的家，永佳在河北工業(yè)大學(xué)土木工程學(xué)院也有了一份特殊的牽掛——XX團(tuán)支部！
這趟承德圍場之行，我們實踐著，快樂著，收獲著，成長著。那些一起為了生計的買菜做飯，那些一起為了鍛煉的徒步家訪，那些一起的嬉戲玩耍，那些一起的成長快樂，那些一起的努力付出，那些一起為同一個目標(biāo)奮斗的日子，一定會成為我們永遠(yuǎn)的記憶！相信我們的執(zhí)著會打敗時間的沉淀，我們的回訪會加長記憶的保鮮，我們的堅持會讓回憶永遠(yuǎn)清晰可見！承德圍場八十三號村，明年，我們一定會回來的！
暑期社會實踐【篇7】
一、調(diào)研安排
時間：20xx.7.1-20xx.9.1
地點(diǎn)：合肥市高新區(qū)20xx創(chuàng)意花店
調(diào)研方式：社會實踐與社會實踐報告
調(diào)研主題：提升自我、體驗生活
調(diào)研對象：20xx級英語本科
二、調(diào)研基本概況
這個暑假我根據(jù)自己的實際情況，找了一份打理花店的工作，雖然只有兩個月，但我覺得時間過的好快，而我也收獲頗多。短短的兩個月讓我明白體會到了就業(yè)的巨大壓力、自己的能力不足和現(xiàn)實的殘酷的現(xiàn)狀，同時也體會了在殘酷的現(xiàn)實中拼搏的快樂。
主動參加這次實踐目的主要是去了解預(yù)與認(rèn)識自己不曾結(jié)交或見到的人與物，開闊自己的視野，親身去體驗現(xiàn)實中能夠遇到的各種辛酸苦辣。因為我自身處在一個學(xué)習(xí)的環(huán)境，對外界事物的了解相對比較少，正好趁著暑假好好鍛煉一下自己做一個逐漸走向成熟的人，也可以體會到父母的艱辛，讓自己做一個勤儉節(jié)約之人。之所以會選擇在花店工作做社會實踐活動是因為我認(rèn)為花店是一個人流量相對較大的地方，接觸形形色色的人相比較多的場所。通過這次實踐活動也可以為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。雖然工作中或許會遇到一些挫折與困難，但我會用我的激情把一切挫折打敗。
在花店里面我和其他的服務(wù)人員主要是為顧客介紹他們所需要的或者是適合他們的禮品與鮮花、負(fù)責(zé)產(chǎn)品分類以及貨物的搬運(yùn)、及時補(bǔ)齊貨架、給貨物貼價格標(biāo)簽、牢記花店規(guī)定，認(rèn)真負(fù)責(zé)對待每一個顧客、打理好衛(wèi)生清潔工作。工作雖然很簡單，但是要想做的比別人好需要付出比別人更多的努力。很高興我一直走在奮斗的路上，去踐行者當(dāng)初的執(zhí)著與堅持。
通過這次暑期社會實踐，讓我深深的明白了一個道理：?寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在如今社會招聘會上的大字板都總會寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，試問？我們這群還在學(xué)校的學(xué)子擁有多少真正的經(jīng)驗?zāi)?？在這次社會實踐中，讓我感受頗深的是：你會發(fā)現(xiàn)你學(xué)到的未必用的到，偏偏你沒有學(xué)的卻得到很大的用處？還有你或許對書本知識很是了解，但是面對實際情況卻笨手笨腳。這正是當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)中出現(xiàn)的一個很嚴(yán)重的問題，就是同學(xué)們不能學(xué)以致用。我認(rèn)為最主要的原因就是缺少實踐鍛煉，也確實對社會的認(rèn)識，在這個知識信息化時代，知識的力量是永遠(yuǎn)不會消逝的。因此在我們以后的道理上需要我們注意到是不僅僅要收獲知識更要收獲能力，只有知識與能力雙豐收才能讓自己發(fā)揮到最大的作用，充分實現(xiàn)你的自我價值。
三、存在的問題及分析
1. 員工服務(wù)意識淡薄，缺乏與顧客行之有效的溝通方式。有些員工看到顧客不知道主
動招呼顧客，甚至?xí)霈F(xiàn)用詞不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象，很容易造成顧客的誤解。
2. 花店的整體信譽(yù)度有待提高，花店的顧客局限于某一些區(qū)域，外來顧客有限。通過
我在工作期間的觀察發(fā)現(xiàn)外界對花店的認(rèn)知度還不夠，而且宣傳效果做的也不是很到位。
3. 經(jīng)營者本身能力的不足，導(dǎo)致出現(xiàn)一些錯誤的市場判斷和團(tuán)隊內(nèi)部不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象。
四、對策及建議
（一） 樹立服務(wù)意識，堅持顧客至上原則
作為一個服務(wù)行業(yè)，對顧客的態(tài)度在很大程度上直接影響個人和公司的業(yè)績，這就要求每一個員工及老板為顧客之所想、急顧客之所急，用自己認(rèn)真負(fù)責(zé)熱心的態(tài)度去感染顧客從而達(dá)到雙贏。經(jīng)營者善于利用顧客對自己產(chǎn)品的高度評價，通過顧客的評價達(dá)到幫自己宣傳的效果，進(jìn)一步帶來更大的利潤。
（二） 誠信經(jīng)營
無論做人還是做事，始終堅持誠信為本，因為誠信是做人、做事成功的基本條件。正所謂：誠招天下客，信從譽(yù)中來。經(jīng)商信為本，買賣禮在先。所以提高花店的信譽(yù)度還是很重要的。經(jīng)濟(jì)效益固然是根本，但是社會效益也是花店發(fā)展的助推器。要兼收兩個效益，需要經(jīng)營者與職工共同努力的。
（三） 加強(qiáng)對經(jīng)營者的能力提高和訓(xùn)練
作為一個領(lǐng)導(dǎo)者或者是管理者對一個公司的發(fā)展起著不可替代的作用，就像一個形象的比喻說的一樣------?有一只獅子率領(lǐng)的綿陽團(tuán)隊，能夠戰(zhàn)勝一只綿陽率領(lǐng)的獅子團(tuán)隊，足見管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的重要角色，因此只有領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的能力與才能不斷提高，這個公司、團(tuán)隊才會走的更遠(yuǎn)、才會取得更大的成就。
暑期社會實踐【篇8】
實習(xí)時間：xx.07.13----xx.08.21
實習(xí)單位：.......
實習(xí)目的：理論聯(lián)系實際，作為未來專業(yè)的社會工作者，將所學(xué)到的課本知識到現(xiàn)實生活中尋找運(yùn)用的源泉，服務(wù)于專業(yè)工作對象，服務(wù)于弱勢群體，同時拓展自己的實際經(jīng)驗，豐富人際關(guān)系，到社會中得到鍛煉，為將來工作做好鋪墊。實習(xí)內(nèi)容：
暑期社會實踐【篇9】
這是我們進(jìn)入大學(xué)以來的最后一個漫長的暑假，所以我想好好把握這次寶貴的暑期時間不斷充實完善自己。我希望找到一家能夠提供暑期社會實踐的單位，來增強(qiáng)本專業(yè)的知識，也提供給自己一次實習(xí)的機(jī)會。經(jīng)過朋友的幫助以及自己的不懈努力，20xx年6月25號至20xx年7月30日期間，我在南京邦信科技小額貸款有限公司進(jìn)行了一個月多的實習(xí)。實習(xí)過程中我將書本上所學(xué)到的理論知識結(jié)合運(yùn)用到社會實踐環(huán)節(jié)中，對“學(xué)以致用”這一說法有了更深層次的體會。很感謝公司給了我這樣的實習(xí)機(jī)會，能向身邊的同事學(xué)習(xí)，能鍛煉自己，不斷的進(jìn)步。
一、公司簡介
南京邦信科技小額貸款有限公司由邦信資產(chǎn)管理有限公司（中國東方資產(chǎn)管理公司的全資子公司）作為主發(fā)起人，聯(lián)合南京江寧科學(xué)園發(fā)展有限公司、南京凱盛建設(shè)集團(tuán)有限公司、南京蘇浙投資發(fā)展有限公司和江蘇興地投資發(fā)展有限公司參股，公司性質(zhì)是有限責(zé)任公司。注冊資本金為3億元人民幣。該公司立足地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以小額、分散為經(jīng)營原則，主要面向科技型中小企業(yè)發(fā)放貸款、創(chuàng)業(yè)投資、提供融資性擔(dān)保、開展金融機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)代理以及經(jīng)過監(jiān)管部門批準(zhǔn)的其他業(yè)務(wù)。它以“普融惠民、互利共贏”為核心理念，突出支持科技型中小企業(yè)、支持區(qū)域經(jīng)濟(jì)和特色經(jīng)濟(jì)發(fā)展，重點(diǎn)圍繞江寧區(qū)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃創(chuàng)新思路，擴(kuò)大經(jīng)營產(chǎn)品，鞏固和完善小額信貸、聯(lián)貸聯(lián)保等行之有效的信貸方式，切實加強(qiáng)銀企合作，創(chuàng)新服務(wù)方式，開拓服務(wù)領(lǐng)域，支持地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
二、實習(xí)過程
根據(jù)公司要求，我隨同主要業(yè)務(wù)人員上門約見市場主要負(fù)責(zé)人，了解專業(yè)市場總體經(jīng)營情況，包括總體產(chǎn)銷情況，在行業(yè)位置，租金，報稅和手費(fèi)總體多少等有關(guān)信息。通過各專業(yè)市場負(fù)責(zé)人分批約見重點(diǎn)商戶。約見時，須了解商戶各種資金需求，全年資金運(yùn)用情況，重點(diǎn)介紹我司針對海印各專業(yè)市場而推出聯(lián)銀貸產(chǎn)品，順便也介紹公司其它產(chǎn)品。
我與重點(diǎn)商戶建立信任工作關(guān)系，通過重點(diǎn)商戶引見各專業(yè)市場好朋友、生意上的好伙伴，協(xié)助新商戶取得各專業(yè)市場負(fù)責(zé)人的信任，以此類推，把公司業(yè)務(wù)推廣到整個專業(yè)市場。同時注重公司各種產(chǎn)品宣傳，擴(kuò)大公司影響力，結(jié)交新的商戶。在實際操作中，總結(jié)經(jīng)驗，拓展業(yè)務(wù)，防范潛在風(fēng)險。
經(jīng)營好專業(yè)市場，有利于輻射周邊市場，商戶，這種工作方向就象蜘蛛網(wǎng)一樣串起
1整個市場，而這個網(wǎng)最初關(guān)鍵點(diǎn)就是各專業(yè)市場的負(fù)責(zé)人。通過熟人加入其圈子里，與其建立良好私人關(guān)系。在實習(xí)中、我了解到小額信貸工作的以下幾點(diǎn)：
第一，及時摸清民間融資需求情況，找準(zhǔn)市場切入點(diǎn)。在了解人們?nèi)谫Y需求的情況下，擴(kuò)大業(yè)務(wù)融資量。
第二，加強(qiáng)銀行合作，巧用銀行資金擴(kuò)大信貸投放規(guī)模。為了使小額貸款公司融資資金能夠惠及更多的中、小、微型企業(yè)及個體工商戶，并打破公司自身的資金來源瓶頸，公司提出了“聯(lián)銀貸”的模式，公司發(fā)揮自身對所在經(jīng)營區(qū)域信息的熟悉優(yōu)勢和資源整合能力為銀行挑選最優(yōu)質(zhì)的客戶，并承諾在出現(xiàn)壞賬時，先由小額貸款公司贖回該筆貸款。目前該公司已與商業(yè)銀行簽訂了“聯(lián)銀貸”合作協(xié)議，總授信額度為2億元，該產(chǎn)品將于近期推向市場。該模式使銀行走出了“想做又不敢做或不愿意做小額信貸業(yè)務(wù)”的困境，為其帶來了新的業(yè)務(wù)增長點(diǎn)。
第三，一切從客戶出發(fā)，信貸產(chǎn)品靈活多樣。除“聯(lián)銀貸”之外，本小額貸款公司借助各股東的人脈關(guān)系，充分發(fā)揮所在地緣優(yōu)勢和對客戶的熟悉度，勇于開拓專業(yè)市場，以客戶為中心，從客戶實際出發(fā)，在風(fēng)險可控的前提下，針對客戶的不同特點(diǎn)推出了系列信貸產(chǎn)品，如“應(yīng)急貸”、“過橋貸”、“貨押貸”、“組合貸”、“信用貸”等。
第四，完善內(nèi)控機(jī)制，科學(xué)控制風(fēng)險。小額貸款公司是完全以自有資金經(jīng)營的高風(fēng)險的金融組織，科學(xué)、合理有效控制風(fēng)險是其持續(xù)發(fā)展的生命線。公司從開業(yè)之初就根據(jù)小額貸款公司市場和客戶特點(diǎn)，不斷完善內(nèi)控機(jī)制，從制度、組織結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)流程和環(huán)節(jié)上加強(qiáng)風(fēng)險控制。一是從制度上控制風(fēng)險。該公司科學(xué)、合理地制訂了貸前管理辦法、貸后管理辦法、貸款風(fēng)險防范管理辦法、五級分類辦法、不良貸款清收管理辦法、應(yīng)急預(yù)案等多項管理辦法，涵蓋了貸前、貸中、貸后各環(huán)節(jié)，保證公司合法合規(guī)穩(wěn)健經(jīng)營。二是從組織結(jié)構(gòu)上控制風(fēng)險。該公司分工合理，職責(zé)明確，業(yè)務(wù)部、風(fēng)控部員工由具有豐富銀行經(jīng)驗的人員組成。貸款審批實行層級制和分權(quán)制管理。三是從流程和環(huán)節(jié)上控制風(fēng)險。嚴(yán)格執(zhí)行貸款“三查”制度。貸前調(diào)查由業(yè)務(wù)部雙人進(jìn)行，經(jīng)主管業(yè)務(wù)部的公司副總經(jīng)理審查真實性、合法合規(guī)性、合理性后交由分管風(fēng)控部的公司副總經(jīng)理進(jìn)行可行性、風(fēng)險評價、防范措施等方面的風(fēng)險審查，貸款審批委員會進(jìn)行綜合評定同意后才放款，放款后業(yè)務(wù)部定期進(jìn)行貸后檢查，出現(xiàn)風(fēng)險及時移交風(fēng)控部和律師處理。
三、心得體會
這次的實習(xí)讓我看到了在學(xué)校、書本無法學(xué)到的東西，同時也由于行業(yè)的特殊性，我得以接觸到了許多不同類型的企業(yè)，見到了形形色色的人，也讓我成長很多。在這個
成長過程中，雖然磕磕碰碰，但是幸運(yùn)的是有身邊同事及領(lǐng)導(dǎo)的幫助及指示，使得我找到方向。這次實習(xí)對我以后的工作及求學(xué)道路是一種很大的推進(jìn)。只有堅持學(xué)習(xí)新的知識，才能進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，而這里就有這樣的氣氛。在本次實習(xí)中，我深刻體會到團(tuán)隊合作的重要性。這次實習(xí)讓我從各方面融匯知識，為將來的工作和生活鋪墊了出色的一幕，這種改變是質(zhì)的飛躍。一份耕耘一份收獲。堅持“做一行,愛一行”的工作態(tài)度。無論對待每一份職業(yè)都要有一份榮譽(yù)感,有愛崗敬業(yè)的精神。我很珍惜此次在南京邦信科技小額貸款有限公司的實習(xí)機(jī)會，今后我會更加地努力完善自己！
小編特別推薦
社會實踐報告 | 社會調(diào)查報告 | 社會實踐總結(jié) | 社會實踐自我鑒定 | 社會實踐心得體會
由“校團(tuán)委”負(fù)責(zé)總體安排和協(xié)調(diào)，組織實施學(xué)院20xx年暑期社會調(diào)查實踐和社會工作實踐活動。具體內(nèi)容及工作安排如下：
一、20xx年暑期社會實踐時間區(qū)間
本次暑期社會實踐時間區(qū)間定于20xx年7月4日起至20xx年9月1日止。學(xué)生可在社會實踐時間差區(qū)間范圍內(nèi)自主選擇和安排具體實踐環(huán)節(jié)的時間。其中，“社會調(diào)查實踐”活動要求至少滿1周時間，“社會工作實踐”活動要求至少滿2周時間。
二、20xx年暑期社會實踐內(nèi)容及考核
1、社會調(diào)查實踐的內(nèi)容要求：
一切合法的社會調(diào)查或社會體驗活動，建議學(xué)生充分參與熱點(diǎn)問題關(guān)注或行業(yè)調(diào)查，提高自己觀察問題和分析問題的能力。
要求20xx級全體學(xué)生參加社會調(diào)查實踐活動。
通過社會調(diào)查實踐考核的學(xué)生授予1個學(xué)分。未通過則不授予學(xué)分，且需在以后的學(xué)習(xí)年限內(nèi)補(bǔ)齊相應(yīng)的實踐活動。
2、社會工作實踐的內(nèi)容要求：
一切合法的社會工作，建議學(xué)生充分參與所學(xué)專業(yè)相關(guān)行業(yè)實踐，將本人所學(xué)專業(yè)和實踐內(nèi)容相結(jié)合。
要求20xx級全體學(xué)生參加社會工作實踐活動。
通過社會工作實踐考核的學(xué)生授予2個學(xué)分。未通過則不授予學(xué)分，且需在以后的學(xué)習(xí)年限內(nèi)補(bǔ)齊相應(yīng)的實踐活動。
3、暑期社會實踐具體內(nèi)容及考核要求請參見《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會調(diào)查實踐實施辦法(試行)》和《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會工作實踐實施辦法(試行)》。
三、20xx年暑期社會實踐組織形式
各專業(yè)學(xué)院根據(jù)《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會調(diào)查實踐實施辦法(試行)》及《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會工作實踐實施辦法(試行)》的要求，在校團(tuán)委的統(tǒng)一指導(dǎo)下，結(jié)合本專業(yè)實際情況，組織具體實施本專業(yè)學(xué)院學(xué)生的20xx年暑期社會實踐活動。
各專業(yè)學(xué)院自行安排的暑期社會實踐活動的組織形式可以靈活多樣，既可以組織主題社會實踐隊、社會實踐小組告等(各專業(yè)學(xué)院組織的社會實踐活動的費(fèi)用校團(tuán)委原則上不給予支持)，也可以建議學(xué)生分散自行安排，但實踐內(nèi)容必須嚴(yán)格準(zhǔn)照上述要求來組織進(jìn)行。社會實踐推薦信及實踐鑒定表由校團(tuán)委統(tǒng)一發(fā)放。在學(xué)分認(rèn)定上，社會實踐時間必須滿足相應(yīng)的要求才能授予學(xué)分。若社會實踐隊統(tǒng)一組織的社會實踐時間不足，原則上同意學(xué)生采用其它形式補(bǔ)足社會實踐時間后再申請實踐學(xué)分。
四、20xx年暑期社會實踐活動的工作時間安排
1、6月17日，校團(tuán)委公布《關(guān)于開展20xx年暑期社會實踐活動的工作安排》，各專業(yè)學(xué)院認(rèn)真根據(jù)文件內(nèi)容，結(jié)合本專業(yè)學(xué)院實際情況，開始著手安排本學(xué)院的20xx年暑期社會實踐工作。
2、6月18日，校團(tuán)委向各專業(yè)學(xué)院發(fā)放《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院20xx年學(xué)生暑期社會實踐個人責(zé)任書》，各專業(yè)學(xué)院組織學(xué)生(包括重修社會實踐的06級學(xué)生)在責(zé)任書上簽名，并于6月22日交至校團(tuán)委處。
3、6月25日，各專業(yè)學(xué)院安排布置本學(xué)院20xx年暑期社會實踐工作。校團(tuán)委為暑期主題社會實踐隊做最后籌備安排。
4、7月5日——9月1日，暑期社會實踐時間。
5、9月7日——9月16日，各專業(yè)學(xué)院收集和整理暑期社會實踐材料(《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院學(xué)生社會調(diào)查/工作學(xué)分匯總審批表》和社會實踐總結(jié)報告，包括重修社會實踐的06級學(xué)生的材料)。
6、9月21日——9月22日(截止到22日下午17：00)各專業(yè)學(xué)院學(xué)生輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生暑期社會實踐材料內(nèi)容對學(xué)生暑期社會實踐予以評定，并將結(jié)果(成績單)及《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會調(diào)查/工作實踐學(xué)分匯總審批表》上交到校團(tuán)委。
7、9月23日——9月25日，校團(tuán)委對各專業(yè)學(xué)院上報的暑期社會實踐成績及相關(guān)材料進(jìn)行匯總審核，審核通過提交到教務(wù)處進(jìn)行最后的認(rèn)定并給予相應(yīng)學(xué)分。同時，各專業(yè)學(xué)院對本次暑期社會實踐活動進(jìn)行學(xué)院內(nèi)部總結(jié)。
8、9月21日——9月25日，各專業(yè)學(xué)院學(xué)生輔導(dǎo)員按參加社會調(diào)查、社會工作實踐學(xué)生總數(shù)的5%比例向校團(tuán)委推薦在暑期社會實踐活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生名單及材料。
9、9月28日——10月14日，校團(tuán)委對各專業(yè)學(xué)院推薦的學(xué)生名單及材料進(jìn)行評價，評出校社會實踐優(yōu)秀獎一、二、三等獎(總數(shù)不超過參加社會調(diào)查、社會工作實踐學(xué)生總數(shù)的5%)，并給予相關(guān)榮譽(yù)和獎勵。
以上為北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院20xx年暑期社會實踐活動的工作安排，希望各專業(yè)學(xué)院及學(xué)校有關(guān)部門積極支持，大力配合，共同努力圓滿完成本次暑期社會實踐工作。
附件1：《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會調(diào)查實踐實施辦法(試行)》
附件2：《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院學(xué)生社會調(diào)查實踐鑒定表》(大一適用)
附件3：《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會調(diào)查實踐學(xué)分匯總審批表》(輔導(dǎo)員填寫)
附件4：《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會工作實踐實施辦法(試行)》
附件5：《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院學(xué)生社會工作實踐鑒定表》(大二適用)
附件6：《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會工作實踐學(xué)分匯總審批表》(輔導(dǎo)員填寫)
附件7：《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會實踐未通過考核同學(xué)的重修辦法》
附件8：《社會實踐總結(jié)報告的寫作要求》。
共青團(tuán)北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院委員會20xx年六月
附件1.北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會調(diào)查實踐實施辦法為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》(中發(fā)〔20xx〕16號)和《中宣部 中央文明辦 教育部 共青團(tuán)中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會實踐的意見》的精神，實施我?！皣H化、應(yīng)用型”人才培養(yǎng)方案，進(jìn)一步培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。按照我校人才培養(yǎng)方案及教學(xué)計劃，決定組織實施北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會實踐與調(diào)查。為此做以下規(guī)定：
一、社會調(diào)查實踐的目的和主題
社會調(diào)查實踐是“發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，強(qiáng)調(diào)學(xué)生用自己的雙眼去看世界、用自己的智慧思考世界、聯(lián)系學(xué)生專業(yè)知識所學(xué)、了解國情民意、體驗社會，感受現(xiàn)實生活”，社會調(diào)查實踐的主題是“走向社會，體會國情，開展調(diào)研，提高責(zé)任意識，參與行業(yè)調(diào)查，了解專業(yè)應(yīng)用，開闊個人視野”。
二、社會實踐與調(diào)查的內(nèi)容及要求
社會調(diào)查實踐的內(nèi)容可以是社會體驗活動或一切合法的社會調(diào)查，建議學(xué)生深入民眾、體驗民情，以志愿者身份服務(wù)大眾，建議學(xué)生充分參與熱點(diǎn)問題的討論，關(guān)注本專業(yè)過去、現(xiàn)在與未來。通過體驗和調(diào)查，提高自己服務(wù)社會的意識，提高觀察、分析思考問題和問題能力。調(diào)查或體驗活動總時間應(yīng)至少滿1周，主要在一年級暑假進(jìn)行。
三、社會調(diào)查實踐的方式及要求
社會調(diào)查實踐的實施方式為：
(一)各專業(yè)學(xué)院自行定題或?qū)W生自主選題，學(xué)生自主開展為期一周的社會體驗、社會調(diào)查，地點(diǎn)、內(nèi)容、方式由學(xué)生自選，自我負(fù)責(zé)人身安全以及實踐費(fèi)用。
(二)社會實踐與調(diào)查結(jié)束后，實踐單位應(yīng)填寫《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院學(xué)生社會實踐與調(diào)查鑒定表》，對學(xué)生社會與調(diào)查的表現(xiàn)做出評價。學(xué)生應(yīng)寫一份字?jǐn)?shù)不少于3000字的社會實踐與調(diào)查總結(jié)報告。主要內(nèi)容包括：
1、社會實踐與調(diào)查內(nèi)容簡介;
2、對社會實踐與調(diào)查的結(jié)果有何心得體會;
3、關(guān)于實踐能力得到鍛煉、提高的自我評價和原因分析;
4、社會實踐與調(diào)查對自己今后學(xué)習(xí)生活的影響及展望;
5、對此培養(yǎng)環(huán)節(jié)的認(rèn)識和建議。
四、社會實踐與調(diào)查的考核
社會實踐與調(diào)查是教學(xué)培養(yǎng)計劃中的必修環(huán)節(jié)，社會實踐與調(diào)查活動時間不應(yīng)少于1周，每個學(xué)生獲得社會調(diào)查實踐環(huán)節(jié)的學(xué)分為1個學(xué)分。該實踐環(huán)節(jié)的成績將依據(jù)實踐單位鑒定意見和個人實踐總結(jié)報告，由各專業(yè)學(xué)院學(xué)生輔導(dǎo)員予以評定，校團(tuán)委負(fù)責(zé)匯總審核，審核通過后返回各專業(yè)學(xué)院教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)審定，審定后各專業(yè)學(xué)院上交到教務(wù)學(xué)務(wù)部進(jìn)行最后的認(rèn)定。考核成績分通過和不通過二個等級。通過記1個學(xué)分。不通過，則不記學(xué)分，且需在以后的學(xué)習(xí)年限內(nèi)補(bǔ)修。
五、社會調(diào)查實踐的獎勵
各專業(yè)學(xué)院學(xué)生輔導(dǎo)員按參加社會實踐與調(diào)查學(xué)生總數(shù)的5%比例推薦表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生名單到校團(tuán)委;校團(tuán)委對各專業(yè)學(xué)院推薦的學(xué)生進(jìn)行評價，評選出校社會調(diào)查實踐一、二、三等獎和優(yōu)秀獎(總數(shù)不超過參加社會調(diào)查實踐學(xué)生總數(shù)的5%)，給予一定榮譽(yù)獎勵。
六、社會調(diào)查實踐的組織和管理
校團(tuán)委是社會調(diào)查實踐的負(fù)責(zé)單位，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃和總體指導(dǎo)。各專業(yè)學(xué)院分團(tuán)委或?qū)W生工作辦公室負(fù)責(zé)具體組織落實，輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)及相應(yīng)的成績評定。
七、其它事宜說明
學(xué)校歡迎社會各界為社會實踐提供工作機(jī)會，鼓勵各專業(yè)學(xué)院自主建立社會實踐基地，努力拓寬社會實踐渠道。
附：安全注意事項
1、安排社會工作實踐時要仔細(xì)謹(jǐn)慎，嚴(yán)防上當(dāng)受騙，學(xué)生在開展社會實踐與調(diào)查的過程中，要增強(qiáng)法律及安全意識，提高自我保護(hù)的能力，防止上當(dāng)受騙。實踐過程中一旦遇到安全問題或違法行為，請及時與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)聯(lián)系，通過正常法律程序解決;
2、不到危險、不安全的場所參加任何活動;團(tuán)隊若因?qū)嵺`活動需要接近危險地段(如參觀化工廠)，需有專業(yè)人士陪同;
3、不要參與傳銷、封建迷信邪教活動等一切非法活動;
4、學(xué)生在實踐過程中要注意飲食安全、用電安全、交通安全，不住在學(xué)校和家里的學(xué)生要注意住宿安全、物品安全，防止盜竊、搶劫等事件的發(fā)生;
5、注意了解當(dāng)?shù)氐闹伟睬闆r及風(fēng)俗習(xí)慣，做好自我防護(hù)工作;不論在何單位實踐或考察，要服從該單位的領(lǐng)導(dǎo)，遵守所在單位的規(guī)章制度，虛心學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，自覺維護(hù)學(xué)校的形象和利益。
暑期社會實踐【篇2】
社會實踐結(jié)束了，我的感受很深，主要集中在以下兩個方面：
1、在縣城住的幾天里，我體會到了在貧困縣酸甜苦辣?？h城的物質(zhì)條件實在是不能與天津這樣的大城市相比，吃住行的方便程度也遠(yuǎn)不及大城市，而且口味也差很多，只能說價格不算貴這一點(diǎn)還是可以接受的。
2、當(dāng)?shù)鼐用駥ξ覀儽敬螌嵺`表現(xiàn)出兩種相反的態(tài)度。一些人對我們的社會實踐比較反感，不愿意配合我們的工作，這反映出我們工作做得不夠好，同時也表現(xiàn)出縣城人民對于社會實踐的認(rèn)知仍存在誤區(qū)，我們要做的就是讓我們的社會實踐更有價值，更加能夠讓老百姓有所得。當(dāng)然有一些人對我們的工作表示支持，對我們提出的問題給予耐心細(xì)致的解答，這也是我們希望看到的，讓我們的工作更有意義。
暑期社會實踐【篇3】
今年暑假期間，我在西安亮麗儀器儀表有限責(zé)任公司進(jìn)行暑期社會實踐，西安亮麗儀器儀表有限責(zé)任公司是一家集各種電能表、遠(yuǎn)程抄表與配套產(chǎn)品等產(chǎn)品的開發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)于一體的高科技公司，屬于中國航天科工（深圳）集團(tuán)控股企業(yè)。目前員工三百人左右。
我的職位是公司生產(chǎn)部的設(shè)備工程師助手，進(jìn)公司的第一天，我在師傅的帶領(lǐng)下參觀了生產(chǎn)部的生產(chǎn)流程組并且初步認(rèn)識各組負(fù)責(zé)人，但是我對于一些專業(yè)名詞例如：“smt”、“dip”、“aoi”……一點(diǎn)也不懂；生產(chǎn)部一百多號人，自己認(rèn)識的人寥寥無幾；對于那些價值數(shù)十萬或上百萬冷冰冰的機(jī)器更是無從下手。我突然發(fā)現(xiàn)在學(xué)校學(xué)的知識一下子都用不上，感覺有點(diǎn)失落。但是師傅告訴我只要“簡單做人，勤奮做事”，很多事情都會迎刃而解，我點(diǎn)點(diǎn)頭，似懂非懂。
世上無難事，只怕有心人。一周之后，在辦公室同事的幫助和自己的努力之下，我對于生產(chǎn)部的組織構(gòu)架、生產(chǎn)流程、相關(guān)的生產(chǎn)設(shè)備，以及產(chǎn)品（主要為智能電表）都有了一定的了解，我開始慢慢地融入工作之中。
據(jù)說公司的總經(jīng)理每天都會很有規(guī)律的去生產(chǎn)車間“閑逛”，一天“參觀”車間幾十次，從未間斷。他在工作上十分勤奮，無人能及。果然，自從我進(jìn)公司起，我每天幾乎都可以在生產(chǎn)車間見到他十幾次。只見他的腳步行進(jìn)速度很快，面部的表情很平淡，很少與人交流，但目光炯炯有神。盯著生產(chǎn)線上的產(chǎn)品，就像獵人盯著獵物一般，十分投入。正是因為他對公司產(chǎn)品的質(zhì)量特別重視，把產(chǎn)品質(zhì)量當(dāng)做公司的生命，公司才會在眾多的競爭者之中脫穎而出，成為我國西北地區(qū)著名的智能電表生產(chǎn)企業(yè)。耳聽為虛，眼見為實，他的行為把 “簡單做人，勤奮做事”這句話詮釋的淋漓盡致，讓我深受啟發(fā)。
我學(xué)著把“簡單做人，勤奮做事”用于指導(dǎo)自己的工作。平常一有空閑時間，我就會在辦公室找一些關(guān)于公司內(nèi)部資料閱讀，增加對公司的了解?；蛘呷ドa(chǎn)車間逛逛，熟悉工作環(huán)境、相關(guān)的機(jī)器設(shè)備。觀察別的工作人員是怎么操作使用相關(guān)的機(jī)器設(shè)備，比如，smt組（目前我國電子組裝行業(yè)最流行的表面貼裝技術(shù)）的印刷機(jī)、貼片機(jī)、aoi檢測機(jī)；組裝組的單相走字老化裝置、單相電能表檢驗裝置；包裝組的自動包裝機(jī)等等。期間我也會與工作人員多交流，盡量跟他們打成一片，和他們成為朋友，以便得到他們的指導(dǎo)。我始終認(rèn)為“三人行，必有我?guī)熝伞薄＿~出學(xué)校的大門，比我早進(jìn)公司一天的員工都是我的老師，我都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)相關(guān)的工作知識和經(jīng)驗，虛心使人進(jìn)步。
慢慢地，隨著時間的推移，我逐漸適應(yīng)這里的工作環(huán)境，并且對自己的工作內(nèi)容也越來越熟練，和同事的關(guān)系也非常融洽。雖然我現(xiàn)在還是在校大學(xué)生，但是暑假在公司工作的這段時間，我感覺自己已經(jīng)慢慢地融入了亮麗公司這個大家庭，成為了大半個亮麗人。
時光荏苒，我在亮麗公司為期一個月的實習(xí)工作即將結(jié)束，但是我的學(xué)習(xí)工作將永不止步。因為學(xué)習(xí)和工作是相關(guān)聯(lián)的，工作是為了檢驗自己的學(xué)習(xí)方向是否正確、學(xué)習(xí)內(nèi)容是否實用，而學(xué)習(xí)是為了更好地指導(dǎo)工作，二者是相輔相成的。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有參加工作了，才能更加深刻地體會到自己需要學(xué)習(xí)什么。這段實習(xí)經(jīng)歷將指導(dǎo)我在大學(xué)如何更好地學(xué)習(xí)，也為我日后步入社會工作打下了更加堅實的基礎(chǔ)。
“簡單做人，勤奮做事”。這句話不但是我的心得體會，而且將會成為我人生的座右銘。
暑期社會實踐【篇4】
作為一名大學(xué)生，每年的寒暑假我們都要參加社會實踐，以期提高我們的綜合素質(zhì)能力，鍛煉我們的社會適應(yīng)能力。
今年的暑期社會實踐我們團(tuán)隊就參加了攀枝花市總工會開展的“感恩你我他，愛心手拉手”愛心支教活動，在鹽邊新縣城以一對一的方式，對“新城一小”的部分小升初同學(xué)進(jìn)行家教活動，活動為時15天。
在團(tuán)隊立項時聽說是參加支教活動，心里面有憧憬也有忐忑。憧憬著體驗做老師的那一刻，卻也忐忑擔(dān)心自己無法做好這項體驗，但是聽了隊長的介紹后我發(fā)現(xiàn)只要有信心就一定能成功。我們在7月25日到達(dá)了鹽邊新縣城，那里工會的叔叔阿姨已經(jīng)為我們安排好了吃住的問題，同時也為我們聯(lián)系好了教授對象。在26日式我們正式舉行了活動啟動儀式，在儀式上參加的人員有我們支教的老師、家長與學(xué)生、攀枝花市總工會以及鹽邊縣總工會的負(fù)責(zé)人。儀式進(jìn)行的十分順利。
27日我們就開始了正式的支教活動，我所教授的是一名一年級升二年級的7歲小朋友。剛開始時是先與小朋友的父母進(jìn)行接觸的，以了解小朋友的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)的弱項。接著，我開始與小朋友接觸，與他進(jìn)行簡單的溝通認(rèn)識后就開始了我們的學(xué)習(xí)計劃。也許是還不熟悉在第一次上課時，我和小盆友都顯得有些緊張，因此我們第一天的上課進(jìn)度很緩慢。隨著相處的加深，我們的學(xué)習(xí)氛圍也變得融洽起來，小朋友的學(xué)習(xí)積極性也提高了很多。而且小朋友學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，總是按照我的要求認(rèn)真的完成功課。在和小朋友相處的過程中我體會到了做一名老師的不易與偉大，這不僅僅是我個人的感受，有時與隊友交流心的時他們也有著同樣的感受。在實踐的過程中，還有其他的團(tuán)隊在參與這個活動，與他們一起授課、交流，我獲益匪淺學(xué)到了許多的知識。
新縣城的支教活動中使我收獲良多，我交到了一些新的好朋友，鍛煉了自己的膽量，檢測了自己的知識儲備量，提高了自己的綜合能力。而且在這15天的支教過程里我與小朋友建立了良好的友誼，而且在與小朋友的教學(xué)過程中我得到了許多的收獲。更加真實地了解到了做一名園丁的辛勞與不易，明白了做老師不能只憑著一份熱情的心態(tài)，還要有足夠的耐心、愛心與責(zé)任心。不能過焦過燥，要循序漸進(jìn)的進(jìn)行教學(xué)，而且要大方的給與學(xué)生鼓勵和夸獎，使他在學(xué)習(xí)的過程中更有信心也更積極。但同時也不能一味的夸獎，在他犯錯的時候要及時的指出并督導(dǎo)他改正自己的錯誤，切記不能使用太過強(qiáng)硬的方式來使其改正錯誤，要強(qiáng)調(diào)一個“理”字。其實我們不能認(rèn)為小朋友小就不懂得理，其實小朋友們的真摯童心是很能分辨是非曲直的，只要用正確的方法去引導(dǎo)他們，那么你會發(fā)現(xiàn)小朋友也是有大智慧的。
總的來說，這次的暑期實踐活動讓我提升了很多的自信心，相信自己也是可以勝任老師的這個角色的。
暑期社會實踐【篇5】
一、項目開展背景
就業(yè)是民生之本，大學(xué)生就業(yè)是高校的生命線。20xx年以來，高校畢業(yè)生就業(yè)難的問題一直是社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題。它不僅影響到大學(xué)生個人的切身利益和高校的發(fā)展，而且也影響到社會和諧與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展。因此，積極做好大學(xué)生就業(yè)工作已成為高校亟待研究解決的重要課題。作為一名大學(xué)生，要積極了解畢業(yè)生就業(yè)狀況，必須清醒認(rèn)識就業(yè)形勢，明確肩負(fù)職責(zé)，承擔(dān)起歷史使命，深刻領(lǐng)會和充分運(yùn)用好各項政策措施，千方百計拓寬就業(yè)渠道，以便更好實現(xiàn)自己的社會價值。
我們利用暑期實踐這個平臺，走出校園，深入我們處境相同的同齡人當(dāng)中，了解當(dāng)代大學(xué)生對自己將來就業(yè)的籌劃狀況，對自己將來就業(yè)的暢想，對自己現(xiàn)狀與對未來人生道路的期許。我們小組希望通過這次活動了解社會現(xiàn)狀，增加自己與社會接觸的機(jī)會，從而提高自己的實踐能力。
作為新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該關(guān)注社會熱點(diǎn)，肩負(fù)社會責(zé)任，理解社會動態(tài)。舉辦暑期社會實踐活動同時也是為了提高燕山大學(xué)的知名度，擴(kuò)大我們學(xué)校的影響力，同時也是對大學(xué)生自己總結(jié)，與外界交流的能力，豐富人生經(jīng)驗，為自己踏入社會做提前的準(zhǔn)備！
二、活動目的
1、擴(kuò)大燕山大學(xué)的社會影響力，提高燕山大學(xué)知名度。
2、通過此次參觀實習(xí)提高我們的動手能力，創(chuàng)新能力，拓寬我們的視野。
3、增強(qiáng)同學(xué)們對就業(yè)的激情與渴望，給同學(xué)們一個很好的機(jī)會接觸生活，積累一定的經(jīng)驗。
4、增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊意識，團(tuán)結(jié)合作精神，以及對現(xiàn)代社會創(chuàng)新意識的新理解。
三、活動安排
7月25日，起在團(tuán)長李浩然老師的帶領(lǐng)下從燕山大學(xué)出發(fā)。
7月26日，負(fù)責(zé)人與國電吉林龍華熱電有限公司相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，并提前為實踐
做好準(zhǔn)備。
7月27日，進(jìn)入車間內(nèi)部，與企業(yè)工作人員進(jìn)行面對面交流，了解各種設(shè)備的使用方
法及生產(chǎn)情況；
7月28日，在技術(shù)人員的指導(dǎo)下，進(jìn)行實地實習(xí)操作，以增強(qiáng)同學(xué)們的動手能力和創(chuàng)
新思維
7月29日，采訪有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)了解該企業(yè)今后發(fā)展動態(tài)與方向，并請領(lǐng)導(dǎo)介紹工作經(jīng)驗，
為我大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供經(jīng)驗支持和寶貴意見
四、實踐報告
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)肩負(fù)國家和歷史的責(zé)任，了解國家的發(fā)展和動態(tài)，了解國企工作及文化，為國家的發(fā)展盡自己的一份力量。因此，利用暑假的時間，我們組建了“車輛與能源學(xué)院赴國電吉林龍華熱電有限公司實踐小分隊”，遠(yuǎn)赴吉林省長春市進(jìn)行暑期社會實踐，探訪國家電力企業(yè)，通過親身經(jīng)歷來了解國企工作環(huán)境和就業(yè)環(huán)境，體驗一線員工的工作生活，為以后的職業(yè)生涯做好充足的準(zhǔn)備;我們通過在電廠了解公司的電力供應(yīng)情況，進(jìn)一步加深對節(jié)約能源的認(rèn)識，為堅持建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會貢獻(xiàn)一份力量;通過探訪企業(yè)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，了解公司黨組織建設(shè)。
1、實踐過程
20xx年7月25日，在團(tuán)委李浩然老師的帶領(lǐng)下，我們“車輛與能源學(xué)院赴國電吉林龍華熱電有限公司實踐小分隊”全體成員從燕山大學(xué)出發(fā)，懷著無比激動的心情出發(fā)前往長春，開始了我們?yōu)槠诹斓氖钇谏鐣嵺`，在當(dāng)天下午抵達(dá)目的地——長春，并安排了相關(guān)的住宿問題。
7月26日，團(tuán)隊負(fù)責(zé)人與國電吉林龍華熱電有限公司相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，負(fù)責(zé)人非常熱情，表示給予此次活動最大限度的支持。團(tuán)隊成員開始為第二天的實踐活動做準(zhǔn)備。
7月27日，我們乘坐公交抵到位于長春市寬城區(qū)的“國電吉林龍華熱電有限公司”，公司的王工程師親自到車站迎接了我們，并表示對我們的到來非常歡迎，他表示，看到我們他仿佛看到了祖國的明天，民族的希望，并且對我們提出了懇切的寄托。他希望我們現(xiàn)在能夠珍惜祖國給予的優(yōu)越環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，運(yùn)用自己的知識，服務(wù)人民，報效祖國。同時，他對我們此次實踐的目的深表贊同，并表示將全力支持我們。讓我們對此次的調(diào)查充滿信心。剛看到電廠，公司樓上“永無止境，創(chuàng)造一流”這八個大字映入我們眼簾，讓我們頓時感受到國企員工們對于工作的高漲熱情及對事業(yè)的崇高追求。
進(jìn)廠后，由王工程師介紹企業(yè)經(jīng)營現(xiàn)狀，并對團(tuán)隊成員進(jìn)行進(jìn)入車間前的安全培訓(xùn)，雖然我們此時看著周圍林立的發(fā)電設(shè)備激動無比，但對與安全教育我們還是用心傾聽，絲毫不敢懈怠。
隨后，王工程師帶我們參觀了電廠的電力輸出裝置。電廠通過發(fā)電機(jī)發(fā)電后，經(jīng)由變壓器變壓后，統(tǒng)一送入電網(wǎng)，再由電網(wǎng)將電力送到各變電所，送入千家萬戶。
在廠區(qū)參觀之后，王工程師帶我們進(jìn)入了電廠的內(nèi)部，近距離的觀看那些大型的發(fā)電設(shè)備。
7月28日，我們再一次來到國電龍華熱電有限公司，由王工程師帶領(lǐng)，我們有幸進(jìn)入到整個電廠的控制中心，對電廠設(shè)備的運(yùn)作進(jìn)行進(jìn)一步的了解。在電廠的控制室，我們見到了一排排的顯示器，時時監(jiān)控鍋爐等設(shè)備的運(yùn)行。
7月29日，我們聯(lián)系到熱電公司的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，請領(lǐng)導(dǎo)介紹工作經(jīng)驗，為我大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽提供經(jīng)驗支持和寶貴意見，并為我團(tuán)隊的此次暑期社會實踐活動給予歸納總結(jié)和反饋意見，這使我們受益匪淺。同時，我實踐團(tuán)隊為企業(yè)介紹燕山大學(xué)及燕大科技園的發(fā)展?fàn)顩r和取得的重大成就，以擴(kuò)大我燕山大學(xué)對外的知名度，影響力。
7月30號，我們小組的所有成員聚在一起總結(jié)了此次實踐收獲，并暢談此次實踐活動的感想，共同整理活動資料并上報團(tuán)委。大家暢所欲言，對這幾天的實踐活動意猶未盡，紛紛表示如果有機(jī)會還要多多參加這樣的實踐活動來開闊自身的視野和增長自己的本領(lǐng)，為今后的職場生活做好準(zhǔn)備。
下午，我們一行人離開了長春，結(jié)束了為期五天的國電吉林龍華熱電有限公司社會實踐調(diào)查。
五、感想
通過此次的暑期社會實踐活動，我們受益匪淺，在感慨科技進(jìn)步和祖國迅猛發(fā)展的同時，也深刻的看到了我們大學(xué)生就業(yè)的壓力，為此，作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們應(yīng)緊跟時代步伐，了解國家政策方針，用知識武裝自己，在各個方面不斷鍛煉自己，使我們成為社會所需要的綜合性人才，為祖國明天的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
暑期社會實踐【篇6】
XX鄉(xiāng)XX“圓夢助學(xué)”之旅在持續(xù)了一周之后已經(jīng)結(jié)束了，一次普通的資助，帶來的卻是不平凡的體驗與感動。這個夏天，我們來到了一個酷似世外桃源的村子，這里天藍(lán)，水清，景美，人更美：在這里，我們離開了父母溫暖的懷抱，在輔導(dǎo)員老師們的帶領(lǐng)下學(xué)會了獨(dú)立，學(xué)會了自主，十幾個人從買菜到做飯，幾十公里的徒步家訪從興致勃勃到筋疲力盡，十幾戶家庭從陌生變得親切，我們做到了，我們用實際行動證明了當(dāng)代大學(xué)生的獨(dú)立自主能力！更重要的是，在這里，我們遇到了一群小天使，他們教會我們單純的快樂，無憂的樂觀、大山的奧妙以及生活的樂趣！
雖然貧困，但我沒有從一個人的身上看到憂傷，他們依然把微笑掛在臉上，足可以溫暖每一個人的心房：雖然貧困，但我卻沒有發(fā)現(xiàn)一個人選擇放棄，他們依然以炕為桌，一筆一劃地抒寫著自己的夢想：雖然貧困，但他們堅強(qiáng)，用自己小小的肩膀扛起了甚至是整個家庭的重量：雖然貧困，但他們懂得努力成長，小小的年紀(jì)卻已明白自己努力的方向；雖然貧困，但他們樂觀向上，用簡單的幸福向我們詮釋了成長的快樂！貧困沒有讓他們停下追夢的步伐，這讓我更加深刻的懂得和理解了這次圍場之行的意義，即使我們只捐助了1000元錢和一些學(xué)習(xí)用品，或許是微不足道的，但是能幫助她們靠近夢想哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，都是有價值的。而且我們知道，對于剛上三年級的小永佳來說，她的大學(xué)夢似乎還很遙遠(yuǎn)，追夢的路無疑也是漫長的，但是她有夢想，我們有信心，整個XX團(tuán)支部是她堅強(qiáng)的后盾，我們會一直在學(xué)習(xí)和生活上關(guān)注幫助她，在她追夢的路上，有我們陪伴！
“我剛才在收拾你在這蓋的被子，永佳就又在一邊念叨了，姐姐什么時候再來啊。我也是，總是不自覺得想起，你走了之后總覺得心里空落落的，好像已經(jīng)習(xí)慣了一起生活的日子，”這是我回家?guī)滋熘笥兰呀o我打電話時她媽媽說的話，那一刻，我只有努力地一直說話才能讓自己沒有哭泣的時間和機(jī)會，我只有抬頭仰望天空才讓淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)沒有掉下來，他們的樸實與真誠總能牽動著我，感動著我同時也溫暖著我，原來不只是我，不只是我們在遙遠(yuǎn)的承德圍場八十三號村有了一個新的家，永佳在河北工業(yè)大學(xué)土木工程學(xué)院也有了一份特殊的牽掛——XX團(tuán)支部！
這趟承德圍場之行，我們實踐著，快樂著，收獲著，成長著。那些一起為了生計的買菜做飯，那些一起為了鍛煉的徒步家訪，那些一起的嬉戲玩耍，那些一起的成長快樂，那些一起的努力付出，那些一起為同一個目標(biāo)奮斗的日子，一定會成為我們永遠(yuǎn)的記憶！相信我們的執(zhí)著會打敗時間的沉淀，我們的回訪會加長記憶的保鮮，我們的堅持會讓回憶永遠(yuǎn)清晰可見！承德圍場八十三號村，明年，我們一定會回來的！
暑期社會實踐【篇7】
一、調(diào)研安排
時間：20xx.7.1-20xx.9.1
地點(diǎn)：合肥市高新區(qū)20xx創(chuàng)意花店
調(diào)研方式：社會實踐與社會實踐報告
調(diào)研主題：提升自我、體驗生活
調(diào)研對象：20xx級英語本科
二、調(diào)研基本概況
這個暑假我根據(jù)自己的實際情況，找了一份打理花店的工作，雖然只有兩個月，但我覺得時間過的好快，而我也收獲頗多。短短的兩個月讓我明白體會到了就業(yè)的巨大壓力、自己的能力不足和現(xiàn)實的殘酷的現(xiàn)狀，同時也體會了在殘酷的現(xiàn)實中拼搏的快樂。
主動參加這次實踐目的主要是去了解預(yù)與認(rèn)識自己不曾結(jié)交或見到的人與物，開闊自己的視野，親身去體驗現(xiàn)實中能夠遇到的各種辛酸苦辣。因為我自身處在一個學(xué)習(xí)的環(huán)境，對外界事物的了解相對比較少，正好趁著暑假好好鍛煉一下自己做一個逐漸走向成熟的人，也可以體會到父母的艱辛，讓自己做一個勤儉節(jié)約之人。之所以會選擇在花店工作做社會實踐活動是因為我認(rèn)為花店是一個人流量相對較大的地方，接觸形形色色的人相比較多的場所。通過這次實踐活動也可以為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。雖然工作中或許會遇到一些挫折與困難，但我會用我的激情把一切挫折打敗。
在花店里面我和其他的服務(wù)人員主要是為顧客介紹他們所需要的或者是適合他們的禮品與鮮花、負(fù)責(zé)產(chǎn)品分類以及貨物的搬運(yùn)、及時補(bǔ)齊貨架、給貨物貼價格標(biāo)簽、牢記花店規(guī)定，認(rèn)真負(fù)責(zé)對待每一個顧客、打理好衛(wèi)生清潔工作。工作雖然很簡單，但是要想做的比別人好需要付出比別人更多的努力。很高興我一直走在奮斗的路上，去踐行者當(dāng)初的執(zhí)著與堅持。
通過這次暑期社會實踐，讓我深深的明白了一個道理：?寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在如今社會招聘會上的大字板都總會寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，試問？我們這群還在學(xué)校的學(xué)子擁有多少真正的經(jīng)驗?zāi)?？在這次社會實踐中，讓我感受頗深的是：你會發(fā)現(xiàn)你學(xué)到的未必用的到，偏偏你沒有學(xué)的卻得到很大的用處？還有你或許對書本知識很是了解，但是面對實際情況卻笨手笨腳。這正是當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)中出現(xiàn)的一個很嚴(yán)重的問題，就是同學(xué)們不能學(xué)以致用。我認(rèn)為最主要的原因就是缺少實踐鍛煉，也確實對社會的認(rèn)識，在這個知識信息化時代，知識的力量是永遠(yuǎn)不會消逝的。因此在我們以后的道理上需要我們注意到是不僅僅要收獲知識更要收獲能力，只有知識與能力雙豐收才能讓自己發(fā)揮到最大的作用，充分實現(xiàn)你的自我價值。
三、存在的問題及分析
1. 員工服務(wù)意識淡薄，缺乏與顧客行之有效的溝通方式。有些員工看到顧客不知道主
動招呼顧客，甚至?xí)霈F(xiàn)用詞不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象，很容易造成顧客的誤解。
2. 花店的整體信譽(yù)度有待提高，花店的顧客局限于某一些區(qū)域，外來顧客有限。通過
我在工作期間的觀察發(fā)現(xiàn)外界對花店的認(rèn)知度還不夠，而且宣傳效果做的也不是很到位。
3. 經(jīng)營者本身能力的不足，導(dǎo)致出現(xiàn)一些錯誤的市場判斷和團(tuán)隊內(nèi)部不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象。
四、對策及建議
（一） 樹立服務(wù)意識，堅持顧客至上原則
作為一個服務(wù)行業(yè)，對顧客的態(tài)度在很大程度上直接影響個人和公司的業(yè)績，這就要求每一個員工及老板為顧客之所想、急顧客之所急，用自己認(rèn)真負(fù)責(zé)熱心的態(tài)度去感染顧客從而達(dá)到雙贏。經(jīng)營者善于利用顧客對自己產(chǎn)品的高度評價，通過顧客的評價達(dá)到幫自己宣傳的效果，進(jìn)一步帶來更大的利潤。
（二） 誠信經(jīng)營
無論做人還是做事，始終堅持誠信為本，因為誠信是做人、做事成功的基本條件。正所謂：誠招天下客，信從譽(yù)中來。經(jīng)商信為本，買賣禮在先。所以提高花店的信譽(yù)度還是很重要的。經(jīng)濟(jì)效益固然是根本，但是社會效益也是花店發(fā)展的助推器。要兼收兩個效益，需要經(jīng)營者與職工共同努力的。
（三） 加強(qiáng)對經(jīng)營者的能力提高和訓(xùn)練
作為一個領(lǐng)導(dǎo)者或者是管理者對一個公司的發(fā)展起著不可替代的作用，就像一個形象的比喻說的一樣------?有一只獅子率領(lǐng)的綿陽團(tuán)隊，能夠戰(zhàn)勝一只綿陽率領(lǐng)的獅子團(tuán)隊，足見管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的重要角色，因此只有領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的能力與才能不斷提高，這個公司、團(tuán)隊才會走的更遠(yuǎn)、才會取得更大的成就。
暑期社會實踐【篇8】
實習(xí)時間：xx.07.13----xx.08.21
實習(xí)單位：.......
實習(xí)目的：理論聯(lián)系實際，作為未來專業(yè)的社會工作者，將所學(xué)到的課本知識到現(xiàn)實生活中尋找運(yùn)用的源泉，服務(wù)于專業(yè)工作對象，服務(wù)于弱勢群體，同時拓展自己的實際經(jīng)驗，豐富人際關(guān)系，到社會中得到鍛煉，為將來工作做好鋪墊。實習(xí)內(nèi)容：
暑期社會實踐【篇9】
這是我們進(jìn)入大學(xué)以來的最后一個漫長的暑假，所以我想好好把握這次寶貴的暑期時間不斷充實完善自己。我希望找到一家能夠提供暑期社會實踐的單位，來增強(qiáng)本專業(yè)的知識，也提供給自己一次實習(xí)的機(jī)會。經(jīng)過朋友的幫助以及自己的不懈努力，20xx年6月25號至20xx年7月30日期間，我在南京邦信科技小額貸款有限公司進(jìn)行了一個月多的實習(xí)。實習(xí)過程中我將書本上所學(xué)到的理論知識結(jié)合運(yùn)用到社會實踐環(huán)節(jié)中，對“學(xué)以致用”這一說法有了更深層次的體會。很感謝公司給了我這樣的實習(xí)機(jī)會，能向身邊的同事學(xué)習(xí)，能鍛煉自己，不斷的進(jìn)步。
一、公司簡介
南京邦信科技小額貸款有限公司由邦信資產(chǎn)管理有限公司（中國東方資產(chǎn)管理公司的全資子公司）作為主發(fā)起人，聯(lián)合南京江寧科學(xué)園發(fā)展有限公司、南京凱盛建設(shè)集團(tuán)有限公司、南京蘇浙投資發(fā)展有限公司和江蘇興地投資發(fā)展有限公司參股，公司性質(zhì)是有限責(zé)任公司。注冊資本金為3億元人民幣。該公司立足地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以小額、分散為經(jīng)營原則，主要面向科技型中小企業(yè)發(fā)放貸款、創(chuàng)業(yè)投資、提供融資性擔(dān)保、開展金融機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)代理以及經(jīng)過監(jiān)管部門批準(zhǔn)的其他業(yè)務(wù)。它以“普融惠民、互利共贏”為核心理念，突出支持科技型中小企業(yè)、支持區(qū)域經(jīng)濟(jì)和特色經(jīng)濟(jì)發(fā)展，重點(diǎn)圍繞江寧區(qū)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃創(chuàng)新思路，擴(kuò)大經(jīng)營產(chǎn)品，鞏固和完善小額信貸、聯(lián)貸聯(lián)保等行之有效的信貸方式，切實加強(qiáng)銀企合作，創(chuàng)新服務(wù)方式，開拓服務(wù)領(lǐng)域，支持地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
二、實習(xí)過程
根據(jù)公司要求，我隨同主要業(yè)務(wù)人員上門約見市場主要負(fù)責(zé)人，了解專業(yè)市場總體經(jīng)營情況，包括總體產(chǎn)銷情況，在行業(yè)位置，租金，報稅和手費(fèi)總體多少等有關(guān)信息。通過各專業(yè)市場負(fù)責(zé)人分批約見重點(diǎn)商戶。約見時，須了解商戶各種資金需求，全年資金運(yùn)用情況，重點(diǎn)介紹我司針對海印各專業(yè)市場而推出聯(lián)銀貸產(chǎn)品，順便也介紹公司其它產(chǎn)品。
我與重點(diǎn)商戶建立信任工作關(guān)系，通過重點(diǎn)商戶引見各專業(yè)市場好朋友、生意上的好伙伴，協(xié)助新商戶取得各專業(yè)市場負(fù)責(zé)人的信任，以此類推，把公司業(yè)務(wù)推廣到整個專業(yè)市場。同時注重公司各種產(chǎn)品宣傳，擴(kuò)大公司影響力，結(jié)交新的商戶。在實際操作中，總結(jié)經(jīng)驗，拓展業(yè)務(wù)，防范潛在風(fēng)險。
經(jīng)營好專業(yè)市場，有利于輻射周邊市場，商戶，這種工作方向就象蜘蛛網(wǎng)一樣串起
1整個市場，而這個網(wǎng)最初關(guān)鍵點(diǎn)就是各專業(yè)市場的負(fù)責(zé)人。通過熟人加入其圈子里，與其建立良好私人關(guān)系。在實習(xí)中、我了解到小額信貸工作的以下幾點(diǎn)：
第一，及時摸清民間融資需求情況，找準(zhǔn)市場切入點(diǎn)。在了解人們?nèi)谫Y需求的情況下，擴(kuò)大業(yè)務(wù)融資量。
第二，加強(qiáng)銀行合作，巧用銀行資金擴(kuò)大信貸投放規(guī)模。為了使小額貸款公司融資資金能夠惠及更多的中、小、微型企業(yè)及個體工商戶，并打破公司自身的資金來源瓶頸，公司提出了“聯(lián)銀貸”的模式，公司發(fā)揮自身對所在經(jīng)營區(qū)域信息的熟悉優(yōu)勢和資源整合能力為銀行挑選最優(yōu)質(zhì)的客戶，并承諾在出現(xiàn)壞賬時，先由小額貸款公司贖回該筆貸款。目前該公司已與商業(yè)銀行簽訂了“聯(lián)銀貸”合作協(xié)議，總授信額度為2億元，該產(chǎn)品將于近期推向市場。該模式使銀行走出了“想做又不敢做或不愿意做小額信貸業(yè)務(wù)”的困境，為其帶來了新的業(yè)務(wù)增長點(diǎn)。
第三，一切從客戶出發(fā)，信貸產(chǎn)品靈活多樣。除“聯(lián)銀貸”之外，本小額貸款公司借助各股東的人脈關(guān)系，充分發(fā)揮所在地緣優(yōu)勢和對客戶的熟悉度，勇于開拓專業(yè)市場，以客戶為中心，從客戶實際出發(fā)，在風(fēng)險可控的前提下，針對客戶的不同特點(diǎn)推出了系列信貸產(chǎn)品，如“應(yīng)急貸”、“過橋貸”、“貨押貸”、“組合貸”、“信用貸”等。
第四，完善內(nèi)控機(jī)制，科學(xué)控制風(fēng)險。小額貸款公司是完全以自有資金經(jīng)營的高風(fēng)險的金融組織，科學(xué)、合理有效控制風(fēng)險是其持續(xù)發(fā)展的生命線。公司從開業(yè)之初就根據(jù)小額貸款公司市場和客戶特點(diǎn)，不斷完善內(nèi)控機(jī)制，從制度、組織結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)流程和環(huán)節(jié)上加強(qiáng)風(fēng)險控制。一是從制度上控制風(fēng)險。該公司科學(xué)、合理地制訂了貸前管理辦法、貸后管理辦法、貸款風(fēng)險防范管理辦法、五級分類辦法、不良貸款清收管理辦法、應(yīng)急預(yù)案等多項管理辦法，涵蓋了貸前、貸中、貸后各環(huán)節(jié)，保證公司合法合規(guī)穩(wěn)健經(jīng)營。二是從組織結(jié)構(gòu)上控制風(fēng)險。該公司分工合理，職責(zé)明確，業(yè)務(wù)部、風(fēng)控部員工由具有豐富銀行經(jīng)驗的人員組成。貸款審批實行層級制和分權(quán)制管理。三是從流程和環(huán)節(jié)上控制風(fēng)險。嚴(yán)格執(zhí)行貸款“三查”制度。貸前調(diào)查由業(yè)務(wù)部雙人進(jìn)行，經(jīng)主管業(yè)務(wù)部的公司副總經(jīng)理審查真實性、合法合規(guī)性、合理性后交由分管風(fēng)控部的公司副總經(jīng)理進(jìn)行可行性、風(fēng)險評價、防范措施等方面的風(fēng)險審查，貸款審批委員會進(jìn)行綜合評定同意后才放款，放款后業(yè)務(wù)部定期進(jìn)行貸后檢查，出現(xiàn)風(fēng)險及時移交風(fēng)控部和律師處理。
三、心得體會
這次的實習(xí)讓我看到了在學(xué)校、書本無法學(xué)到的東西，同時也由于行業(yè)的特殊性，我得以接觸到了許多不同類型的企業(yè)，見到了形形色色的人，也讓我成長很多。在這個
成長過程中，雖然磕磕碰碰，但是幸運(yùn)的是有身邊同事及領(lǐng)導(dǎo)的幫助及指示，使得我找到方向。這次實習(xí)對我以后的工作及求學(xué)道路是一種很大的推進(jìn)。只有堅持學(xué)習(xí)新的知識，才能進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，而這里就有這樣的氣氛。在本次實習(xí)中，我深刻體會到團(tuán)隊合作的重要性。這次實習(xí)讓我從各方面融匯知識，為將來的工作和生活鋪墊了出色的一幕，這種改變是質(zhì)的飛躍。一份耕耘一份收獲。堅持“做一行,愛一行”的工作態(tài)度。無論對待每一份職業(yè)都要有一份榮譽(yù)感,有愛崗敬業(yè)的精神。我很珍惜此次在南京邦信科技小額貸款有限公司的實習(xí)機(jī)會，今后我會更加地努力完善自己！
小編特別推薦
社會實踐報告 | 社會調(diào)查報告 | 社會實踐總結(jié) | 社會實踐自我鑒定 | 社會實踐心得體會