改進方案【篇1】
2015年傳染病管理監(jiān)督與持續(xù)改進
在醫(yī)院兩委班子的領(lǐng)導(dǎo)下，我科在工作上積極主動，圍繞科室工作性質(zhì)，圍繞我院中心工作，遵循PDCA循環(huán)原理，通過質(zhì)量管理計劃的制定及組織實現(xiàn)的過程，實現(xiàn)醫(yī)療質(zhì)量與安全的持續(xù)改進?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、傳染病管理是醫(yī)療質(zhì)量的重要組成部分，有效控制傳染病流行是提高人民群眾身體健康的關(guān)鍵。2015年，我科共進行傳染病報告監(jiān)督檢查12次，查門診日志5928人，住院日志1856人，放射科登記本1705人，全年共報告乙丙類傳染病1061例。其中：手足口病575例、乙肝207例、肺結(jié)核98例、水痘49例、麻疹 25例、流腮23例、梅毒21例、丙肝15例、戊肝1例、未分型肝炎6例、尖銳濕疣8例、布病11例、淋病7例、AFP 6例、百日咳2例、登革熱1例、結(jié)核性胸膜炎5例、風疹1例。
二、根據(jù)傳染病流行動態(tài)，及時對醫(yī)護人員進行傳染病防治知識、培訓(xùn)，堅持新入院人員的傳染病基礎(chǔ)知識及相關(guān)法律、法規(guī)的培訓(xùn)工作，加強突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理工作，各項規(guī)章制度完善。
三、在門診設(shè)立預(yù)檢分診處，對就診病人實行預(yù)檢、分診制度，并詢問病人流行病學史，發(fā)現(xiàn)手足口病、發(fā)熱和腹瀉病人安排到手足口、發(fā)熱及腹瀉門診就診，為傳染病的及時發(fā)現(xiàn)、診治和管理打下了良好的基礎(chǔ)。
四、腸道門診、手足口病門診、發(fā)熱門診工作規(guī)范，各項規(guī)章制度健全到位，成立霍亂病救治小組，并做好各項應(yīng)急準備工作。
五、積極配合疾控中心做好傳染病各項防控工作。
六、存在問題及不足
部分醫(yī)生思想不重視。門診日志登記不規(guī)范，住院科室傳染病上報不及時，有遲報現(xiàn)象，傳染病報告卡填寫內(nèi)容不詳細。保健科工作人員監(jiān)督不到位。
持續(xù)改進
公共衛(wèi)生科制定完善了各項傳染病管理制度，嚴格執(zhí)行落實，定期督導(dǎo)、考核，根據(jù)日常督導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的問題，進改進如下：
更加嚴格工作要求，加強傳染病防治工作管理。堅持重點傳染病防治知識培訓(xùn)工作。監(jiān)督做好新生兒預(yù)防接種工作。監(jiān)督腸道門診、發(fā)熱門診，使其規(guī)范化。嚴格疫情報告制度，每日巡查住院科室和門診，除按要求收集傳染病報告卡外，并指導(dǎo)醫(yī)生按時報告、規(guī)范報告，并在行政考核會上反饋各科室傳染病登記、報告情況，并將漏報、遲報情況與可是績效工資掛鉤，避免傳染病漏報、遲報、瞞報現(xiàn)象，要不斷提高傳染病的檢出率、報告率和醫(yī)療救治水平，減少疾病傳播，杜絕院內(nèi)感染。積極配合防疫站做好傳染病疫情信息監(jiān)測工作。做好肺結(jié)核的轉(zhuǎn)診工作。
目前，我科工作人員在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)下進一步總結(jié)經(jīng)驗，努力工作，要以黨的十八大為指導(dǎo)，以“兩好一滿意”活動為目標，樹立強烈的 責任意識，從自身做起，從本職工作做起，勤學多問，更新知識，不斷把學到的知識運用于實踐，提高業(yè)務(wù)水平，提高解決問題的能力，盡最大努力，最高標準做好本職工作，力爭把公共衛(wèi)生科各項工作推上一個新的臺階。
公共衛(wèi)生科
2016年1月
改進方案【篇2】
一、工作背景
外聯(lián)部的主要工作在于拉取贊助，解決學生會工作經(jīng)費問題。對于一個團體來說，資金是各部活動的基礎(chǔ)，在這個層面上說，外聯(lián)部工作做得好壞與否，對整個學生的工作會產(chǎn)生重大影響。外聯(lián)部與其他各部一樣，是隸屬于學生會的相互協(xié)調(diào)的部門，這就打算了外聯(lián)部的工作離不開各個部門以及主席團的協(xié)作與支持，同時，外聯(lián)部只有樂觀協(xié)作其他部門以及主席團的工作，才能使整個學生會的工作正常運轉(zhuǎn)起來。在外聯(lián)部新組之際，先擬訂一下新一期的工作方案：
二、主要工作內(nèi)容
1、外聯(lián)部的工作應(yīng)當是長期性，持續(xù)性的。在平常就親密留意一些與同學們相關(guān)的廠商，發(fā)掘潛在的贊助商洞察潛在贊助商的合作意向，準時收集信息。開展在同學中的調(diào)查，了解同學們的利益所在和共同需要，并以兩者的結(jié)合點為動身點與同學及贊助商進行雙向溝通。
2、外聯(lián)部可以牽頭搞一些活動并爭取商家的支持與贊助.
3、3月份我院進行籃球大賽我們外聯(lián)部主要負責到學校商店(聯(lián)通，移動)拉贊助(帳篷，橫幅)。
4、以后學院進行大型活動外聯(lián)部都要出去拉贊助一方面能給團委學生會解覺經(jīng)費還能夠熬煉我們的交往力量和辦事力量。
5、在這個學期我們外聯(lián)部要組織一場與其他學院的聯(lián)誼活動，詳細事宜再議。
三、關(guān)于部內(nèi)的自身建設(shè)
1、部門分為策劃組和外聯(lián)組，分工細致，各行其事。策劃組：就是進行什么活動或拉贊助前方案前期方案。外聯(lián)組：主要負責聯(lián)系與外部聯(lián)誼活動和贊助。
2、’外聯(lián)組平常應(yīng)有肯定的南昌本地廠商資料，以備不時之需;策劃組平常手中應(yīng)有多種成型的策劃方案，可作不同活動和廠商合作方案使用。
3、部門干部層定期召開小型會議，明確分工。
4、集中力氣搞好每學期活動，迎新晚會、元旦節(jié)目等等!力爭把機械學院品牌活動推到全院活動的最前端。
5、跟學生會其他部門搞好關(guān)系，以求外聯(lián)部向更好的方向進展。
四、總結(jié)
外聯(lián)部是學生會與外部聯(lián)系的橋梁，是學生會樹立對形狀象的窗口，是與各院聯(lián)系的紐帶。
假如說，學生會是全院學生的代表，那么，學生會外聯(lián)部就是全校學生和學生會“走進”和“走出”，進行對外聯(lián)系的“中流砥柱”。學生會將從這里走出去，與各院進行多方面的“親熱接觸”;學生也將從這里走進來，融入我們的生活，參加我們的各項活動，親身體驗我們的精彩。
一、外聯(lián)部內(nèi)部工作方案
1、外聯(lián)部的工作相對其他部的工作來說比較特別，我們的工作要走在其他部門之前，很需要其他部門的協(xié)作和提前得到各部的幫助，所以我們與各部搞好關(guān)系是特別必要的。
2、外聯(lián)部將會盡可能的發(fā)揮本部作用，與有可能成為合作伙伴的各企業(yè)、事業(yè)單位做好溝通與溝通，建立良好的合作關(guān)系，以便為我系的各大活動供應(yīng)物資所需，保障活動的完善與到位。
3、外聯(lián)部是最能體現(xiàn)其實踐力量的團體，要求具有較高的綜合素養(yǎng)，因此，我們方案本學期進行一些相關(guān)的培訓(xùn)。
4、外聯(lián)部對外代表著社聯(lián)乃至學院的形象，因此，外聯(lián)部在搞各項活動的過程中應(yīng)盡量在校內(nèi)外樹立誠懇守信、精練能干的形象，我們應(yīng)以培育個人素養(yǎng)的基礎(chǔ)工作做起，并與各部保持親密聯(lián)系。
二、有關(guān)外聯(lián)部拉贊助的具體方案
1、外聯(lián)部的工作應(yīng)當是長期、持續(xù)的，平常應(yīng)多留意校內(nèi)四周的商家和與學生生活相關(guān)的商家，本與其保持親密聯(lián)系。
2、外聯(lián)部可以牽頭搞一些活動，如組織聯(lián)系參觀一些知名廠家，知名人士做互動型講座，請廠商傾談勝利閱歷，舉辦各項新產(chǎn)品展覽、促銷等活動。
3、與其它協(xié)會合作以便利同學為目的聯(lián)系一些書籍、文曲星、生活用品等符合學生消費的商品經(jīng)營商開展“文化、生活”周活動。
4、針對外聯(lián)部由于資料缺失每屆工作都得白手起家的狀況，我部打算建立完善的客戶資料檔案，維持與客戶的友好聯(lián)系。這是一個任重機而道遠的工作，它需要日積月累才能有完善的資料。雖然此項工作有所困難，但它對我部門甚至于學院的外聯(lián)工作都有很重要的意義，我們會把重心放在此項工作上，加強與外界的聯(lián)系。
改進方案【篇3】
1、用三個月的時間思考個人未來，繪制本人人生路線圖（宏觀），結(jié)合使命宣言，制定分階段目標（微觀），并在以后的發(fā)展中對其適時修正，個人習慣改進計劃。
2、恰當運用心靈演練，設(shè)想不同狀態(tài)下的本能反應(yīng)，并對無益的思維定勢進行修正，乃至否定，每日演練一次。
3、在我的詞典里刪除“如果、假如”等詞匯，時刻保持積極心態(tài)，遇到困難和問題要想出路，而非退路。
4、做任何事前，首先預(yù)想事情的可能結(jié)果，促使自己采取更接近想要的結(jié)果的對應(yīng)方案或措施，正確地做事。今后每次接到新任務(wù)，都要充分了解任務(wù)所要的結(jié)果。
5、按照《高能效人士的七個習慣》中的第四代時間管理的理論指導(dǎo)工作，對手頭的工作進行分類，著重做好第二類工作，兼顧第一類工作，工作計劃《個人習慣改進計劃》。為此，根據(jù)所從事的專業(yè)特點以及個人角色制定“產(chǎn)能倍增計劃”，提升個人素質(zhì)修養(yǎng)，并適時擴大關(guān)注圈，提升影響力。即刻執(zhí)行，并將其建議在全院施行。
6、堅持一個原則，絕不做“損人利己”以及“損人不利己”的事，以追求帕累托最優(yōu)為目標，而非簡單的帕累托改進。
7、加強與家人之間、同事之間以及其他社會成員之間的溝通交流，堅持換位思考，移情聆聽。
8、尊重規(guī)律，按規(guī)律辦事。
9、注重自我提升和完善，所謂磨刀不誤砍柴工。定期梳理頭緒，思考人生。每日安排不少于0.5小時的靜思時間，修正前進路線；每日安排不少于1小時的讀書時間，每周安排至少兩次鍛煉身體的時間，每次0.5-1小時。
改進方案【篇4】
一、指導(dǎo)思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹黨的十六大精神，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會的奮斗目標和改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，著眼于保持黨員隊伍的先進性、純潔性，增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，要以對照新黨的規(guī)定，對照先進模范人物的事跡，對照群眾的呼聲和建議，緊密聯(lián)系廣大人民群眾為原則，深入學習實踐“三個代表”重要思想，以切實解決存在的突出問題，進一步增強先進性意識，明確先進性標準，實踐先進性要求，樹立先進性形象，提高素質(zhì)、服務(wù)群眾、促進工作為根本目的，對自身存在的問題和不足制定整改措施。
二、個人對照先進性存在的問題
1、素質(zhì)能力不適應(yīng)。知識透支，能力欠缺，放松了自我學習，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學習的自覺性、主動性不強，不愿擠出時間學，給自己找客觀原因，自己放寬了自己，即使有了時間也坐不下來、深不進去。輕視理論學習，致使理論素養(yǎng)跟不上，把握形勢、了解大局不夠透徹。
2、思想觀念需要進一步更新。工作循規(guī)蹈矩，按部就班，不力求全面發(fā)展，缺乏主動性和創(chuàng)造性，滿足于應(yīng)付本職，只求完成任務(wù)，不精益求精。不求有功，但求無過。
3、有時犯自由主義?？吹缴鐣系纳贁?shù)不良現(xiàn)象，不分場合亂發(fā)牢騷，放松了自我要求。
4、業(yè)務(wù)知識需進一步增強?，F(xiàn)有的知識已不適應(yīng)當前工作，加強與本職工作的關(guān)的業(yè)務(wù)知識的學習。
5、工作上有時放不開，大膽負責、敢吃苦、敢碰硬的精神不強，風風火火抓落實的勁頭還不足。
三、整改的任務(wù)目標
1、增強黨性覺悟，理想信念堅定。自覺學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，特別是認真學習實踐“三個代表”重要思想，并將學習貫穿始終；
2、增強宗旨觀念，全心全意為群眾服務(wù)。始終把群眾滿意不滿意作為
工作的最高標準；
3、遵守黨的章程，嚴守黨的紀律，遵守“中心”的各項規(guī)章制度，自覺維護“中心”的窗口形象。
4、提高業(yè)務(wù)能力強，辦事效率高。熟練掌握本行業(yè)、本部門有關(guān)法律法規(guī)和工作程序。
5、善于創(chuàng)新，不斷簡化審批程序；與時俱進，更新觀念，大膽工作，不斷有新的建樹。
四、完成整改的辦法和措施
1、加強學習，提高自身素質(zhì)。自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習實踐“三個代表”重要思想，勤奮學習科學文化知識和業(yè)務(wù)知識，不斷提高自身的政治和思想文化素質(zhì)。
2、牢記黨的宗旨，嚴格要求自己。時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務(wù)，積極參加黨組織活動，團結(jié)同志，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。
3、增強創(chuàng)新意識，工作爭強當先。與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，多出路子。轉(zhuǎn)變作風，扎實工作，爭做實踐職業(yè)道德的模范，爭當先鋒黨員。
4、加強道德素質(zhì)修養(yǎng)，樹立文明形象。帶頭倡樹和實踐共產(chǎn)主義文明新風，敬業(yè)愛崗，甘于奉獻，有強烈的事業(yè)心和責任感，作風扎實，勤奮工作，做實踐職業(yè)道德的`模范。
5、勇于競爭，不怕挑戰(zhàn)，奮發(fā)進取， 認真執(zhí)行“九公開”和“六類事項辦理制”，行為規(guī)范，辦事效率高；辦件速度快，質(zhì)量高，工作業(yè)績突出，靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作。
改進方案【篇5】
食堂伙食改進方案
隨著社會的發(fā)展，人們的生活水平也在不斷提高。在這種背景下，不僅是居民們的衣食住行水平逐漸提高，就連大大小小的機構(gòu)和企業(yè)的福利待遇，也在努力地向高水平發(fā)展。而其中，食堂伙食方案就是不得不給出足夠的關(guān)注和重視的一部分，也是因為伙食面前，人的胃口還是從來都是不可忽略的一大部分。
眾所周知，食堂伙食直接關(guān)系到職員們的工作質(zhì)量狀態(tài)，也是維持公司人員健康的一條必備的紅線。因此，為了讓每一位員工有一個更好的工作和生活狀態(tài)，充滿激情和動力，務(wù)必得對食堂伙食的改進作出必要的措施和調(diào)整。
第一步，提升伙食質(zhì)量和口感
伙食質(zhì)量關(guān)系到器官的健康和心理狀態(tài)。在提升伙食質(zhì)量的同時，還要注意相應(yīng)的口感調(diào)整，因為口感的重要性遠大于伙食的不同做法和各類口味。此外，應(yīng)該減少糖類膳食攝入，特別是吐司類食品，盡量增加蔬菜、水果和蛋白質(zhì)的攝入。另外，根據(jù)公司的人員構(gòu)成來進行精細設(shè)計，如合理搭配肉類和豆制品，將食品口感層次提升到極致。
第二步，調(diào)整營養(yǎng)成分，注重維生素和礦物質(zhì)的吸收
調(diào)整伙食的營養(yǎng)成分，在制作法和基本材料的選取方面做出重要的調(diào)整，以達到多種不同的營養(yǎng)成分的吸收和平衡，如搭配雞胸肉和海帶，可以滿足每一位職員當日所需的鉀質(zhì)、膠質(zhì)、蛋白質(zhì)等方面的營養(yǎng)。同時，注意到維生素B1、B3、B12等的攝取，如對面、豆腐、豌豆底料的加入，有利于未來的骨骼健康和生活養(yǎng)護。
第三步，豐富口味和各類”特色小餐“的推薦
食堂伙食是人們每天所需要的生命支撐，而口感的調(diào)整也不僅僅是簡單的基本化調(diào)味。因此，應(yīng)該開墾特色小餐的做法和口味選擇。例如，可以在食堂選擇一種或幾種亞洲、歐洲的特色小餐，讓人們享受到別致的口感和心情。同時，對那些有特殊愿望和飲食習慣的人，也要做好相應(yīng)的相關(guān)調(diào)整和安排。
第四步，提升食堂環(huán)境的衛(wèi)生和整潔程度
伙食的改進也離不開十分重要的一點，就是食堂環(huán)境的整潔和衛(wèi)生程度。即使做得再好的伙食都只會讓人持續(xù)體驗到一段時間。因此，衛(wèi)生環(huán)境的升級至關(guān)重要。即使在繁忙的工作日，也要保持食堂的清潔衛(wèi)生和整潔度。同時，注意控制人員出入食堂的時間和流量，以更有效的保證食堂環(huán)境的整潔和衛(wèi)生。
高質(zhì)量的伙食方案不僅可以讓每一個職員的工作狀態(tài)和生活心情水平都得以提升，更是保障每一個員工的健康和生活品質(zhì)，進而推動公司的發(fā)展。只有在伙食質(zhì)量得到保障的同時，再把每一個細節(jié)都做好，才能真正達到食堂改進的目的，使員工們充滿激情和動力。
改進方案【篇6】
后勤工作，亦稱總務(wù)工作或者整合工作。是為各單位職能活動正常進行而提供的以服務(wù)為主要目的的工作。有關(guān)后勤工作怎么改進？歡迎大家一起來借鑒一下！
（一）進一步完善各項規(guī)章制度
本學期將對原有規(guī)章制度重新審查、充實、完善，使之真正起到激勵約束和規(guī)范個人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評價人，對各項工作都能做到有安排、有檢查、有落實，及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，糾正偏差，不斷提升后勤服務(wù)工作的檔次和水平。
隨著教育形勢的變化和辦學條件的改善，總務(wù)處的事務(wù)會不斷增多，但人員不會增加。總務(wù)處的事務(wù)繁雜，要做到統(tǒng)籌兼顧。
牢固樹立全心全意為教師服務(wù)的思想，樹立“后勤為先”的意識和理念，分析所服務(wù)對象的情況發(fā)展變化，對照新的要求和目標，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，確保總務(wù)整體保障能力的提高。
(二) 配合學校創(chuàng)建縣“綠色學校”工作，做好總務(wù)處的材料工作。盡最大的可能搞好學校的綠化、保潔、校園布置等工作，創(chuàng)設(shè)更優(yōu)美環(huán)境。
（三）加強校產(chǎn)管理
1、進一步完善購物、保管、維護、使用等財產(chǎn)保管制度，做到制度健全，職責分明，凡是購物都要貨比三家，多去了解，同時要抓好庫存物品的管理，減少庫存數(shù)量，避免積壓，做到精打細算，少花錢多辦事，厲行節(jié)約。庫房內(nèi)要物放有序，并做到防火防盜。對辦公用品的發(fā)放實行登記制，水電器材的維修實行按實領(lǐng)用、以舊換新、修舊補廢，明確責任，減少浪費。對按規(guī)定借出的物品要及時督促歸還。
2、加大對校產(chǎn)校舍的定期及日常的檢查力度，隨時排查各建筑物及管道等設(shè)施的安全和使用隱患。對學期初發(fā)放的各種物品及室內(nèi)設(shè)施責任到處室、年級、班級，誰丟失誰負責，對學校桌椅、門窗等要及時檢查，并作好修理及登記工作，通過班主任對學生進行愛護公物的`教育，強化班級財產(chǎn)管理制度力爭把人為損耗降到最低程度。
3、管好校舍校產(chǎn)是總務(wù)人員的重要職責，在往年的工作基礎(chǔ)上進行落實、規(guī)范、科學、創(chuàng)新，做到賬賬相符、賬物相符，手工賬與電腦賬相符。同時做到賬務(wù)規(guī)范、手續(xù)規(guī)范、票據(jù)齊全。
（四）水電工作
進一步加強水電管理，提高水電維修人員業(yè)務(wù)水平，要規(guī)范操作，增強責任感，加大檢查力度，確保水電安全運轉(zhuǎn)，水電工作人員每日巡查不少于1次，認真記錄每日巡查維修情況，并及時處理供電隱患及供水管道的跑冒滴漏現(xiàn)象，配合學校搞好用電檢查，同時號召學校各個部門各年級、各班級齊抓共管、群策群力，全體師生要牢固樹立節(jié)水節(jié)電的意識，嚴禁私拉亂接，杜絕長明燈、長流水，使每一度電每一滴水都物盡其用，杜絕浪費現(xiàn)象及安全事故的發(fā)生。有故障時工作人員要隨叫隨到，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
（五）加強收費管理，合理使用資金
1、財務(wù)人員要嚴格執(zhí)行財務(wù)紀律，嚴格執(zhí)行物價、財政、教育等主管部門確定的收費項目、收費標準；收費公示；堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。學期末要及時準確地出據(jù)學生代管費結(jié)算清單。嚴格控制代管費的支出，減輕學生負擔。
2、財務(wù)人員應(yīng)嚴格執(zhí)行財務(wù)制度和會計法。應(yīng)該從入賬出賬做起，保證不出差錯，不出問題，經(jīng)得起物價、審計、財政等專業(yè)部門的審查，同時要求財會人員作好財務(wù)分析，給領(lǐng)導(dǎo)多提合理化建議。
3、做好校長的財務(wù)參謀工作，執(zhí)行好經(jīng)費使用計劃，準確提供有關(guān)數(shù)據(jù)、情況。在經(jīng)費使用上，努力做到精打細算，少花錢，多辦事。
4、大宗物品一律實行公開招標采購，嚴格執(zhí)行政府采購法規(guī)。常備物資實行定點定價采購制度，增加物品采購的透明度。
（六）安全保衛(wèi)工作：
開展經(jīng)常性的檢查，在房屋、用電、等方面排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
各辦公室要注意用電安全，學校禁止使用電燒鍋、熱得快等大功率電器。
各班主任要做好學生安全用電的教育，有損壞開關(guān)、插座、電扇調(diào)速器及時報告。
總務(wù)工作點多面廣，涉及范圍寬，從前面的門衛(wèi)到后面的操場，從樓頂?shù)较滤?，大到全校的財產(chǎn)、賬務(wù)，小到一張紙、一把拖把、一支筆芯，水汽油電，教學一線的保障、環(huán)境、醫(yī)療衛(wèi)生等等，所以在工作過程中，既要抓住重點，分主次，又要注意不能忽視某個方面，某些看似小的方面，因工作差錯或保障不到位，就會演變成大的問題，造成壞的影響。要進行分層管理，層層負責，從全處、全校大局著眼，搞好多方協(xié)調(diào)，形成全組的整體合力，努力打造成一支保障能力強、完成任務(wù)好、快速高效的總務(wù)后勤保障服務(wù)隊伍。
總之，總務(wù)后勤人員要努力熱情待人，以身作則，以高度的事業(yè)心和責任感，主動開展各項工作，依靠全體員工把后勤工作搞好，為實現(xiàn)學校的教育教學作出應(yīng)有的貢獻。
改進方案【篇7】
一、建立一支強有力的教師隊伍建設(shè)。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。要把我校辦成較好的農(nóng)村寄宿制學校，就要有一支年輕有為、德才兼?zhèn)洌瑘F結(jié)向上，大公無私的班子隊伍，讓班子成員分工明確，責任到人，績效掛鉤，獎懲分明。建議組織考慮組建新的領(lǐng)導(dǎo)班子，使之帶領(lǐng)全體教師把我們的學校辦成一流的農(nóng)村寄宿制學校。
2、教師隊伍建設(shè)。
學校的好壞在教育，教育的好壞在教師，我們的現(xiàn)狀是教師年齡偏大人員富裕，閑散勞動力過多，主要勞動者業(yè)務(wù)能力不均勻。因此通過改組把年齡大的調(diào)劑到后勤、總務(wù)、安保、門衛(wèi)等方面。把年富力強的、業(yè)精人勤的調(diào)在第一線，合理安排工作量，獎罰嚴明，質(zhì)量與業(yè)績考核掛鉤。考核與職稱相連，從而調(diào)動他們的積極性和能動性。
3、后勤保障隊伍。
經(jīng)過教師隊伍的調(diào)整，把責任性強，身體好，教學能力相對弱的中老年教師編排在后勤、門衛(wèi)、圖書、儀器的管理和相應(yīng)崗位的治保工作。使全體教師人盡其用，用其在崗。齊心協(xié)力搞好教學服務(wù)工作。
4、聘用一支身體健康、責任性強、熱心服務(wù)于餐飲工作的飲食服務(wù)人員。保障師生飲食服務(wù)與安全。
二、建設(shè)一批安全的教學與服務(wù)設(shè)施。
1、堅固的校舍
借助“危改項目長效機制”建設(shè)堅固而幾靜的教室和辦公室，為教師和學生提供良好、安全的工作和學習環(huán)境。
2、安全的住宿設(shè)施
建造兩棟教師宿舍和學生公寓，為寄宿制學校的師生提供安全的住宿條件。
3、建設(shè)一支精良的安全保障隊伍
依據(jù)學校實際挑選一批責任性強，愛崗敬業(yè)的教師組成學校的治安隊伍，確保門衛(wèi)、財產(chǎn)、和師生人身安全，
4、利用和當?shù)卮逦瘯o密聯(lián)系，和家長簽訂責任書的方式確保當?shù)厣鐣h(huán)境不影響學生或?qū)W校的正常秩序。
改進方案【篇8】
1、通過不同層次物流要素協(xié)同降低物流成本。
第一個層次是物流功能要素協(xié)同。物流功能要素之間的沖突是始終存在的，而且，個體最優(yōu)也不等于總體最優(yōu)。把運輸、裝卸、包裝、儲存、配送、流通信息加工等各個功能的目標協(xié)同起來。協(xié)同的依據(jù)是各要素的目標要滿足高于要素的系統(tǒng)的目標。協(xié)同的結(jié)果，可能運輸成本不是最小的，或者庫存成本不是最小的，但是，運輸和儲存合起來的成本一定是最小的。
第二個層次是物流部門和其他部門之間的協(xié)同。例如，生產(chǎn)部門不過度生產(chǎn)，可以降低庫存費用，生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量可靠，可以降低次品回收成本。銷售部門和物流部門的目標也是相互沖突的，但是，如果物流部門的小批量、及時送貨能夠促進銷售，改善服務(wù)質(zhì)量，提高企業(yè)形象，物流成本提高仍是值得的。為了使部門之間更好協(xié)同，可以根據(jù)企業(yè)情況進行機構(gòu)重組，成立橫向的物流管理部門。
第三個層次是以產(chǎn)權(quán)為紐帶，物流供應(yīng)鏈要素之間協(xié)同。供應(yīng)鏈（Supp1yChain）即生產(chǎn)及流通過程中，涉及將產(chǎn)品或服務(wù)提供給最終用戶活動的上游與下游企業(yè)，所形成的網(wǎng)鏈結(jié)構(gòu)。物流學術(shù)界有兩句名言：“市場上只有供應(yīng)鏈而沒有企業(yè)”，“真正的競爭不是企業(yè)和企業(yè)之間的競爭，而是供應(yīng)鏈和供應(yīng)鏈之間的競爭”。在這個角度上看，僅僅本企業(yè)自身物流有效率是不夠的，他還需要協(xié)調(diào)與供應(yīng)鏈內(nèi)部其他企業(yè)（如供應(yīng)商、零售商等）以及顧客之間的關(guān)系，實現(xiàn)整個供應(yīng)鏈活動的成本最小化。
2、構(gòu)筑物流系統(tǒng)的神經(jīng)：信息系統(tǒng)。
以上論述表明，局部物流效率優(yōu)化不能保證企業(yè)在競爭中取得成本上的優(yōu)勢。為此，企業(yè)必須借助于現(xiàn)代化信息系統(tǒng)的構(gòu)筑，把物流內(nèi)部各功能要素和外部的戰(zhàn)略伙伴有效地聯(lián)系起來，形成物流快速反應(yīng)系統(tǒng)和經(jīng)營戰(zhàn)略系統(tǒng)。具體來說，就是通過對用戶需求信息資源的共享，企業(yè)及時調(diào)整經(jīng)營計劃，避免無效作業(yè)，從而在整體上控制無效物流成本發(fā)生的可能性。
3、合并策略。
合并策略包含兩個層次，一是方法上的合并，二是共同配送。方法上的合并是指企業(yè)在安排車輛運輸時，充分利用車輛的容積和載重量，做到滿裝滿載。例如體積大重量小的貨物和體積小重量大的貨物搭配裝載，就可以既滿足載重方面的要求，又充分利用了車輛的容積。共同配送是一種產(chǎn)權(quán)層次上的共享，也稱為集中配送。它是幾個企業(yè)聯(lián)合小量為大量，共同利用一切物流設(shè)施的配送方式，在較大的區(qū)域內(nèi)協(xié)調(diào)運作，共同對某一個或者幾個客戶提供系列化配送服務(wù)。
4、通過物流模式的權(quán)衡和戰(zhàn)略組合降低物流成本。
從產(chǎn)權(quán)角度，物流模式大致可以分為自營物流，物流聯(lián)盟和第三方物流。在物流實踐中，企業(yè)該選擇哪一種或者哪幾種物流模式，應(yīng)該以物流成本最小化為最終目標，從戰(zhàn)略的高度進行綜合權(quán)衡。權(quán)衡和選擇的依據(jù)主要由四個維度：企業(yè)的資金實力、管理能力、物流在企業(yè)發(fā)展中的戰(zhàn)略地位以及物流市場的交易成本。如果物流對企業(yè)發(fā)展非常重要，企業(yè)的管理協(xié)同成本小于委托第三物流的交易成本，則應(yīng)該選擇自營物流。對于那些物流管理經(jīng)驗缺乏，資金實力不強的中小企業(yè)，采用第三方物流是明智的選擇。如果管理能力較差，物流對企業(yè)發(fā)展又非常重要，則應(yīng)該考慮物流聯(lián)盟。
最后應(yīng)注意，物流成本的降低不能以用戶服務(wù)質(zhì)量的下降為代價，否則，就是因噎廢食的做法，并非物流成本管理的初衷。
改進方案【篇9】
我校是一所具有百年發(fā)展歷史的城鎮(zhèn)小學，具有深厚的文化底蘊，在發(fā)展傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上結(jié)合現(xiàn)代的教育理念，積極開拓進取，取得了輝煌的成績。近年來，更是將陶行知的教育思想作為我校的指導(dǎo)思想，校園里隨處可見陶行知思想的精髓。比如：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人；知行合一；陶行知十大讀書秘訣等等。每位教師積極學習陶行知、研究陶行知，將陶行知先生作為自己學習的'楷模，新教師更是將《走進陶行知》、《陶行知教育論文選》等作為必讀書目，因此我校先后被評為“學陶師陶先進集體”、“陶研會實驗學?！钡葮s譽稱號。
我校坐落于具有“絲綢之都”之稱的盛澤古鎮(zhèn)，發(fā)達的絲綢業(yè)帶動了當?shù)貏趧?wù)業(yè)的繁榮，大量外來務(wù)工人員的涌入也增加了學校的承載量。每年都有大量符合入學條件的學齡兒童，加重了學校的負擔的同時班級相對較大的容載量也加重了老師的負擔。而陶行知思想中的“小先生制”給了領(lǐng)導(dǎo)、老師巨大的幫助，不管是在學校管理、班級管理還是課堂管理上都發(fā)揮了巨大的作用。
每位學生都是學校的主人，讓他們參與到學校的日常管理中，一方面主人公的意識會驅(qū)使他們自覺遵守學校的規(guī)章制度，另一方面也鍛煉了他們的能力，促進學生全面發(fā)展。因此，針對我校的實際情況和學生的特點，在五、六年級班級中設(shè)立了“班級大值周”崗位。此崗位由“校門禮儀崗”、“放學靜校崗”、“樓道安全崗”以及“廣場文明崗”等四個具體的崗位組成。有些低年級的學生可能會對老師產(chǎn)生一種畏懼的心理，老師的教導(dǎo)會對其產(chǎn)生壓力，那么讓高年級的哥哥姐姐對其進行引導(dǎo)的話會收到很好的效果。
學校作為大家庭是由一個一個的班級組成的，因此班級管理在學校管理中起著至關(guān)重要的作用?！靶袨轲B(yǎng)成三十崗”作為“小先生制”的一個延伸和拓展，解決了老師在平時的教學生活管理中很難做到面面俱到的問題。每個班級不同崗位的“小先生”經(jīng)過自己申請、學生選舉最終確定人選。依據(jù)崗位負責的區(qū)域不同分為“紀律小崗位”、“學習小崗位”和“生活小崗位”等三個大的崗位。比如“紀律小崗位”中的“課前小管理”崗位的“小老師”提醒班級學生鈴聲響后迅速回到自己的座位并聽從課前管理員的指揮，做好課前準備等，這樣老師來到教室就可以直接進行教學，提高了教學效率?！皩W習小崗位”中的“讀背小助手”崗位的“小老師”在自己主動完成讀背任務(wù)的同時負責自己所在小組成員的讀背情況，檢查并監(jiān)督他們進行背讀，如小組成員遇到不熟練或是不會的情況“小老師”會積極主動地提供幫助，使每位同學都能完成老師布置的教學任務(wù)?！吧钚徫弧敝饕秦撠煱嗉壢粘Ｉ詈桶嗉壭l(wèi)生，比如“公物小管家”、“講臺小潔士”等等。
教師教學的對象——學生，是一個個生命鮮活的個體，他們每個人的知識背景、人生閱歷以及接受事物的方式方法等都不盡相同，他們都是世界上獨一無二的精靈，有屬于自己的閃光點，教師就要在教學中利用他們的閃光點。比如在低年級體育教學中，同樣是學習并腳跳短繩，經(jīng)過一段時間的練習大多數(shù)小朋友可以很好掌握搖繩動作，有的甚至能連續(xù)跳幾十個，可是總會有個別的小朋友連一個都跳不過去，此時老師又不能因為個別學生而放慢教學進度。如果讓他們課后單獨留下來練習反而會有很大的壓力，這時“小先生”就發(fā)揮了作用。現(xiàn)實教學實驗中筆者發(fā)現(xiàn)“小先生”的“教學能力”遠遠大于你的期望。這樣既幫助了接受能力較慢的學生跟上老師的教學進度，也讓“小先生”鍛煉自己的語言組織能力、表達能力以及與同學友好相處的能力。陶行知先生曾經(jīng)說：“小孩教小孩，他一面做、一面學、一面教，他的教育力量有時比教師大得多?！蔽倚Ｕ窃谏羁萄芯刻招兄壬枷氲那疤嵯?，將“小先生制”思想進行深化和延伸，積極將理論知識運用到學校管理的實踐中去，以促進學生全面發(fā)展。
改進方案【篇10】
小學美術(shù)學科學生素質(zhì)等級評價方案
一、評價指導(dǎo)思想
《新課程標準》“為學生全面發(fā)展而評價”的理念要求我們構(gòu)建一種全面的、完善的、重過程、重創(chuàng)新的美術(shù)教學體系，評價要以教學目標為依據(jù)，注意對學生學習目的、態(tài)度、審美意識的評價，注意學生想象力和創(chuàng)造力的“評價”要求。
美術(shù)課程評價是促進學生全面發(fā)展，改進教師的教學，促進美術(shù)課堂不斷發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。通過科學的發(fā)展性評價有利于發(fā)揮學生主體性作用，促進學生個性的發(fā)展，強化評價的發(fā)展功能及內(nèi)在激勵作用，弱化評價的甄別與選拔功能，積極改善課程設(shè)計，完善教學過程，從而有效地促進學生的發(fā)展。
二、評價目的
通過對學生學習效果的評價，使學生了解自己的進步以及不足的地方，激發(fā)學生的學習興趣，進一步培養(yǎng)學生的動手能力和想像創(chuàng)造能力。
三、評價的方法
1、基礎(chǔ)知識以書面文字，隨堂抽測為主。低年級以命題畫形式出現(xiàn)。
2、基本能力：通過口頭和動手相結(jié)合，加強學生創(chuàng)造力的培養(yǎng)。
根據(jù)《標準》的要求，我們從學生的實際出發(fā)，將學生依照年齡分成三個年齡斷，即低年級（一二年級）、中年級（三四年級）、高年級（五六年級）。然后結(jié)合本校的實際，從“學習態(tài)度（40%）”、“基礎(chǔ)知識（10%）”、“基本技能（50%）”、“個性發(fā)展（10%）”四個方面總結(jié)評價學生成績。評價總分為110分，“個性發(fā)展”作為加分。
3、評價分四個等級：A 90分以上（優(yōu)秀）B 75—89分（良好）C 60—74（及格）D 60分以下（待合格）
四、具體操作：
（一）學習態(tài)度
1、有健康的審美情趣
2、積極參與教學活動，勤奮踏實，認真有耐心。有自主、合作、探究的學習意識。
3、積極參加各種美術(shù)活動，按時完成各種美術(shù)創(chuàng)作。
4、具有良好的學習習慣
（二）綜合能力
低年級
1、認識平面形和組合平面形，能夠運用多種工具進行簡單表現(xiàn)。
2、認識紅、黃、藍、綠、橙、紫等常用顏色，掌握平涂等著色方法。
3、能夠以添畫、寫生畫、記憶畫、想象畫等形式表現(xiàn)熟悉的生活。
4、能夠利用簡便的材料，運用撕、剪、折、染、粘貼等方法，制作簡單的平面圖形。
5、能夠用平面材料貼畫，了解從實物拓印的表現(xiàn)形式。
6、了解對稱圖形和不對稱紋樣的知識，能作簡單的練習。
7、能夠運用揉、團、搓、捏、結(jié)等方法，制作簡單的立體造型。
中年級
1、欣賞與兒童接近的優(yōu)秀美術(shù)作品，能大膽發(fā)表自己的觀點。
2、學習線描的方法，能夠進行簡單的寫生練習。
3、掌握原色、間色等色彩知識，能夠用毛筆等工具作調(diào)色練習。
4、能夠選擇自己喜歡的表現(xiàn)形式，通過記憶畫和想象畫，表現(xiàn)自己最感興趣的事物。
5、了解簡單的紙版畫的制作過程制，并能進行簡單的紙版畫創(chuàng)作。
6、運用各種材料和方法進行二方連續(xù)紋樣的練習。
7、能夠選用簡便的材料，運用多種方法，進行設(shè)計制作。
高年級
1、欣賞中外優(yōu)秀美術(shù)作品，能夠以口頭或書面的形式進行評述。
2、了解立體物的透視現(xiàn)象。
3、了解簡單的構(gòu)圖知識。
4、了解色彩對比和冷暖的知識，能夠進行色彩練習和表現(xiàn)。
5、能夠進行中國畫的臨摹。
6、了解淺顯的人物比例知識和面部表情的畫法。
7、了解重復(fù)、漸變的平面構(gòu)成知識，能夠作簡單的練習。
8、能夠運用多種材料和方法進行有創(chuàng)意的制作活動。
9、運用學過的美術(shù)表現(xiàn)方法為兒歌、故事或?qū)W生作文作插圖。
10、能夠運用已學過的美術(shù)知識進行綜合練習。
美術(shù)組
改進方案【篇11】
1、貴賓認購會員儲值卡，須提供個人資料，購卡請設(shè)置密碼，在本酒店消費時以您的儲值卡和密碼為準，如因密碼丟失，造成您的損失，本酒店概不負責，如需要改密碼請持原購卡人身份證及卡更改。
2、請您妥善保管您的會員卡，會員卡丟失造成損失本酒店概不負責。會員卡若有遺失請及時通知本酒店并申請補發(fā)(須持本人身份證，卡內(nèi)余額以本酒店的檔案記錄為準，并交手續(xù)費50元)。
1、消費前請出示會員卡，領(lǐng)取會員手牌，方可享受會員待遇，否則，您的消費將按散客正常 結(jié)算。
2、請在結(jié)賬前出示會員卡，經(jīng)持卡人簽字方可生效。
3、刷卡消費在卡內(nèi)扣除，剩余金額以本酒店檔案票據(jù)為準。
4、賓客使用支票方式辦理會員卡時，支票劃款到賬前的消費暫不享有會員優(yōu)惠待遇。
5、首次辦理的儲值卡，當日當此消費金額不超過所辦卡的60%。
6、本酒店謝絕用會員卡兌換現(xiàn)金，儲值會員卡一經(jīng)售出，謝絕退卡。
7、本會員卡過期自動終止，請在有效期內(nèi)使用。 凱旋門大酒店(貴賓匯)
入會標準 會員卡種 價格 贈送金額 禮品金額 相當金額 卡有效期
三、會員卡特殊禮遇：
1、持商務(wù)卡的會員，門票享受169元/位，贈送價值1699元豪華商務(wù)套房入住1次，價值1699 元。
2、持紫金會員卡的會員，門票享受169元/位，贈送價值1699元豪華商務(wù)套房2次，價值3398 元，凱旋門日本進口高級仿鹿皮浴袍1件，價值1800元。
3、持至尊會員卡的會員，門票享受159元/位，贈送價值1699元豪華商務(wù)套房2次，價值3398 元，凱旋門日本進口高級仿鹿皮浴袍1件，價值1800元，生日當天贈送價值2599元豪華行政套房1次。
4、持股東會員卡的會員，門票享受149元/位，贈送價值1699元豪華商務(wù)套房2次，價值3398元，凱旋門日本進口高級仿鹿皮浴袍1件，價值1800元，生日當天贈送價值2599元豪 華行政套房1次。
尊敬的貴賓：持商務(wù)卡以上(含商務(wù)卡)的會員還享受以下待遇：
1、持商務(wù)卡、紫金卡酒店客房均可延續(xù)至下午13：00退房，(會員生日當天免門票2張，享 受精美蛋糕一份，(提前預(yù)定)紅酒1瓶)。
2、持至尊卡的會員：
持至尊卡的會員，酒店客房均可延續(xù)至下午13：00退房，(會員生日當面天免門票4張，享受精美蛋糕一份，(提前預(yù)定)紅酒1瓶)。
3、會員全年享受7天法定假日半價房：
5月有1日、10月1日至3日、農(nóng)歷正月初一至初三。
4、5000元卡會惠賓卡，贈送金額1000元(有效期1年)。
2015年傳染病管理監(jiān)督與持續(xù)改進
在醫(yī)院兩委班子的領(lǐng)導(dǎo)下，我科在工作上積極主動，圍繞科室工作性質(zhì)，圍繞我院中心工作，遵循PDCA循環(huán)原理，通過質(zhì)量管理計劃的制定及組織實現(xiàn)的過程，實現(xiàn)醫(yī)療質(zhì)量與安全的持續(xù)改進?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、傳染病管理是醫(yī)療質(zhì)量的重要組成部分，有效控制傳染病流行是提高人民群眾身體健康的關(guān)鍵。2015年，我科共進行傳染病報告監(jiān)督檢查12次，查門診日志5928人，住院日志1856人，放射科登記本1705人，全年共報告乙丙類傳染病1061例。其中：手足口病575例、乙肝207例、肺結(jié)核98例、水痘49例、麻疹 25例、流腮23例、梅毒21例、丙肝15例、戊肝1例、未分型肝炎6例、尖銳濕疣8例、布病11例、淋病7例、AFP 6例、百日咳2例、登革熱1例、結(jié)核性胸膜炎5例、風疹1例。
二、根據(jù)傳染病流行動態(tài)，及時對醫(yī)護人員進行傳染病防治知識、培訓(xùn)，堅持新入院人員的傳染病基礎(chǔ)知識及相關(guān)法律、法規(guī)的培訓(xùn)工作，加強突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理工作，各項規(guī)章制度完善。
三、在門診設(shè)立預(yù)檢分診處，對就診病人實行預(yù)檢、分診制度，并詢問病人流行病學史，發(fā)現(xiàn)手足口病、發(fā)熱和腹瀉病人安排到手足口、發(fā)熱及腹瀉門診就診，為傳染病的及時發(fā)現(xiàn)、診治和管理打下了良好的基礎(chǔ)。
四、腸道門診、手足口病門診、發(fā)熱門診工作規(guī)范，各項規(guī)章制度健全到位，成立霍亂病救治小組，并做好各項應(yīng)急準備工作。
五、積極配合疾控中心做好傳染病各項防控工作。
六、存在問題及不足
部分醫(yī)生思想不重視。門診日志登記不規(guī)范，住院科室傳染病上報不及時，有遲報現(xiàn)象，傳染病報告卡填寫內(nèi)容不詳細。保健科工作人員監(jiān)督不到位。
持續(xù)改進
公共衛(wèi)生科制定完善了各項傳染病管理制度，嚴格執(zhí)行落實，定期督導(dǎo)、考核，根據(jù)日常督導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的問題，進改進如下：
更加嚴格工作要求，加強傳染病防治工作管理。堅持重點傳染病防治知識培訓(xùn)工作。監(jiān)督做好新生兒預(yù)防接種工作。監(jiān)督腸道門診、發(fā)熱門診，使其規(guī)范化。嚴格疫情報告制度，每日巡查住院科室和門診，除按要求收集傳染病報告卡外，并指導(dǎo)醫(yī)生按時報告、規(guī)范報告，并在行政考核會上反饋各科室傳染病登記、報告情況，并將漏報、遲報情況與可是績效工資掛鉤，避免傳染病漏報、遲報、瞞報現(xiàn)象，要不斷提高傳染病的檢出率、報告率和醫(yī)療救治水平，減少疾病傳播，杜絕院內(nèi)感染。積極配合防疫站做好傳染病疫情信息監(jiān)測工作。做好肺結(jié)核的轉(zhuǎn)診工作。
目前，我科工作人員在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)下進一步總結(jié)經(jīng)驗，努力工作，要以黨的十八大為指導(dǎo)，以“兩好一滿意”活動為目標，樹立強烈的 責任意識，從自身做起，從本職工作做起，勤學多問，更新知識，不斷把學到的知識運用于實踐，提高業(yè)務(wù)水平，提高解決問題的能力，盡最大努力，最高標準做好本職工作，力爭把公共衛(wèi)生科各項工作推上一個新的臺階。
公共衛(wèi)生科
2016年1月
改進方案【篇2】
一、工作背景
外聯(lián)部的主要工作在于拉取贊助，解決學生會工作經(jīng)費問題。對于一個團體來說，資金是各部活動的基礎(chǔ)，在這個層面上說，外聯(lián)部工作做得好壞與否，對整個學生的工作會產(chǎn)生重大影響。外聯(lián)部與其他各部一樣，是隸屬于學生會的相互協(xié)調(diào)的部門，這就打算了外聯(lián)部的工作離不開各個部門以及主席團的協(xié)作與支持，同時，外聯(lián)部只有樂觀協(xié)作其他部門以及主席團的工作，才能使整個學生會的工作正常運轉(zhuǎn)起來。在外聯(lián)部新組之際，先擬訂一下新一期的工作方案：
二、主要工作內(nèi)容
1、外聯(lián)部的工作應(yīng)當是長期性，持續(xù)性的。在平常就親密留意一些與同學們相關(guān)的廠商，發(fā)掘潛在的贊助商洞察潛在贊助商的合作意向，準時收集信息。開展在同學中的調(diào)查，了解同學們的利益所在和共同需要，并以兩者的結(jié)合點為動身點與同學及贊助商進行雙向溝通。
2、外聯(lián)部可以牽頭搞一些活動并爭取商家的支持與贊助.
3、3月份我院進行籃球大賽我們外聯(lián)部主要負責到學校商店(聯(lián)通，移動)拉贊助(帳篷，橫幅)。
4、以后學院進行大型活動外聯(lián)部都要出去拉贊助一方面能給團委學生會解覺經(jīng)費還能夠熬煉我們的交往力量和辦事力量。
5、在這個學期我們外聯(lián)部要組織一場與其他學院的聯(lián)誼活動，詳細事宜再議。
三、關(guān)于部內(nèi)的自身建設(shè)
1、部門分為策劃組和外聯(lián)組，分工細致，各行其事。策劃組：就是進行什么活動或拉贊助前方案前期方案。外聯(lián)組：主要負責聯(lián)系與外部聯(lián)誼活動和贊助。
2、’外聯(lián)組平常應(yīng)有肯定的南昌本地廠商資料，以備不時之需;策劃組平常手中應(yīng)有多種成型的策劃方案，可作不同活動和廠商合作方案使用。
3、部門干部層定期召開小型會議，明確分工。
4、集中力氣搞好每學期活動，迎新晚會、元旦節(jié)目等等!力爭把機械學院品牌活動推到全院活動的最前端。
5、跟學生會其他部門搞好關(guān)系，以求外聯(lián)部向更好的方向進展。
四、總結(jié)
外聯(lián)部是學生會與外部聯(lián)系的橋梁，是學生會樹立對形狀象的窗口，是與各院聯(lián)系的紐帶。
假如說，學生會是全院學生的代表，那么，學生會外聯(lián)部就是全校學生和學生會“走進”和“走出”，進行對外聯(lián)系的“中流砥柱”。學生會將從這里走出去，與各院進行多方面的“親熱接觸”;學生也將從這里走進來，融入我們的生活，參加我們的各項活動，親身體驗我們的精彩。
一、外聯(lián)部內(nèi)部工作方案
1、外聯(lián)部的工作相對其他部的工作來說比較特別，我們的工作要走在其他部門之前，很需要其他部門的協(xié)作和提前得到各部的幫助，所以我們與各部搞好關(guān)系是特別必要的。
2、外聯(lián)部將會盡可能的發(fā)揮本部作用，與有可能成為合作伙伴的各企業(yè)、事業(yè)單位做好溝通與溝通，建立良好的合作關(guān)系，以便為我系的各大活動供應(yīng)物資所需，保障活動的完善與到位。
3、外聯(lián)部是最能體現(xiàn)其實踐力量的團體，要求具有較高的綜合素養(yǎng)，因此，我們方案本學期進行一些相關(guān)的培訓(xùn)。
4、外聯(lián)部對外代表著社聯(lián)乃至學院的形象，因此，外聯(lián)部在搞各項活動的過程中應(yīng)盡量在校內(nèi)外樹立誠懇守信、精練能干的形象，我們應(yīng)以培育個人素養(yǎng)的基礎(chǔ)工作做起，并與各部保持親密聯(lián)系。
二、有關(guān)外聯(lián)部拉贊助的具體方案
1、外聯(lián)部的工作應(yīng)當是長期、持續(xù)的，平常應(yīng)多留意校內(nèi)四周的商家和與學生生活相關(guān)的商家，本與其保持親密聯(lián)系。
2、外聯(lián)部可以牽頭搞一些活動，如組織聯(lián)系參觀一些知名廠家，知名人士做互動型講座，請廠商傾談勝利閱歷，舉辦各項新產(chǎn)品展覽、促銷等活動。
3、與其它協(xié)會合作以便利同學為目的聯(lián)系一些書籍、文曲星、生活用品等符合學生消費的商品經(jīng)營商開展“文化、生活”周活動。
4、針對外聯(lián)部由于資料缺失每屆工作都得白手起家的狀況，我部打算建立完善的客戶資料檔案，維持與客戶的友好聯(lián)系。這是一個任重機而道遠的工作，它需要日積月累才能有完善的資料。雖然此項工作有所困難，但它對我部門甚至于學院的外聯(lián)工作都有很重要的意義，我們會把重心放在此項工作上，加強與外界的聯(lián)系。
改進方案【篇3】
1、用三個月的時間思考個人未來，繪制本人人生路線圖（宏觀），結(jié)合使命宣言，制定分階段目標（微觀），并在以后的發(fā)展中對其適時修正，個人習慣改進計劃。
2、恰當運用心靈演練，設(shè)想不同狀態(tài)下的本能反應(yīng)，并對無益的思維定勢進行修正，乃至否定，每日演練一次。
3、在我的詞典里刪除“如果、假如”等詞匯，時刻保持積極心態(tài)，遇到困難和問題要想出路，而非退路。
4、做任何事前，首先預(yù)想事情的可能結(jié)果，促使自己采取更接近想要的結(jié)果的對應(yīng)方案或措施，正確地做事。今后每次接到新任務(wù)，都要充分了解任務(wù)所要的結(jié)果。
5、按照《高能效人士的七個習慣》中的第四代時間管理的理論指導(dǎo)工作，對手頭的工作進行分類，著重做好第二類工作，兼顧第一類工作，工作計劃《個人習慣改進計劃》。為此，根據(jù)所從事的專業(yè)特點以及個人角色制定“產(chǎn)能倍增計劃”，提升個人素質(zhì)修養(yǎng)，并適時擴大關(guān)注圈，提升影響力。即刻執(zhí)行，并將其建議在全院施行。
6、堅持一個原則，絕不做“損人利己”以及“損人不利己”的事，以追求帕累托最優(yōu)為目標，而非簡單的帕累托改進。
7、加強與家人之間、同事之間以及其他社會成員之間的溝通交流，堅持換位思考，移情聆聽。
8、尊重規(guī)律，按規(guī)律辦事。
9、注重自我提升和完善，所謂磨刀不誤砍柴工。定期梳理頭緒，思考人生。每日安排不少于0.5小時的靜思時間，修正前進路線；每日安排不少于1小時的讀書時間，每周安排至少兩次鍛煉身體的時間，每次0.5-1小時。
改進方案【篇4】
一、指導(dǎo)思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹黨的十六大精神，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會的奮斗目標和改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，著眼于保持黨員隊伍的先進性、純潔性，增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，要以對照新黨的規(guī)定，對照先進模范人物的事跡，對照群眾的呼聲和建議，緊密聯(lián)系廣大人民群眾為原則，深入學習實踐“三個代表”重要思想，以切實解決存在的突出問題，進一步增強先進性意識，明確先進性標準，實踐先進性要求，樹立先進性形象，提高素質(zhì)、服務(wù)群眾、促進工作為根本目的，對自身存在的問題和不足制定整改措施。
二、個人對照先進性存在的問題
1、素質(zhì)能力不適應(yīng)。知識透支，能力欠缺，放松了自我學習，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學習的自覺性、主動性不強，不愿擠出時間學，給自己找客觀原因，自己放寬了自己，即使有了時間也坐不下來、深不進去。輕視理論學習，致使理論素養(yǎng)跟不上，把握形勢、了解大局不夠透徹。
2、思想觀念需要進一步更新。工作循規(guī)蹈矩，按部就班，不力求全面發(fā)展，缺乏主動性和創(chuàng)造性，滿足于應(yīng)付本職，只求完成任務(wù)，不精益求精。不求有功，但求無過。
3、有時犯自由主義?？吹缴鐣系纳贁?shù)不良現(xiàn)象，不分場合亂發(fā)牢騷，放松了自我要求。
4、業(yè)務(wù)知識需進一步增強?，F(xiàn)有的知識已不適應(yīng)當前工作，加強與本職工作的關(guān)的業(yè)務(wù)知識的學習。
5、工作上有時放不開，大膽負責、敢吃苦、敢碰硬的精神不強，風風火火抓落實的勁頭還不足。
三、整改的任務(wù)目標
1、增強黨性覺悟，理想信念堅定。自覺學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，特別是認真學習實踐“三個代表”重要思想，并將學習貫穿始終；
2、增強宗旨觀念，全心全意為群眾服務(wù)。始終把群眾滿意不滿意作為
工作的最高標準；
3、遵守黨的章程，嚴守黨的紀律，遵守“中心”的各項規(guī)章制度，自覺維護“中心”的窗口形象。
4、提高業(yè)務(wù)能力強，辦事效率高。熟練掌握本行業(yè)、本部門有關(guān)法律法規(guī)和工作程序。
5、善于創(chuàng)新，不斷簡化審批程序；與時俱進，更新觀念，大膽工作，不斷有新的建樹。
四、完成整改的辦法和措施
1、加強學習，提高自身素質(zhì)。自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習實踐“三個代表”重要思想，勤奮學習科學文化知識和業(yè)務(wù)知識，不斷提高自身的政治和思想文化素質(zhì)。
2、牢記黨的宗旨，嚴格要求自己。時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務(wù)，積極參加黨組織活動，團結(jié)同志，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。
3、增強創(chuàng)新意識，工作爭強當先。與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，多出路子。轉(zhuǎn)變作風，扎實工作，爭做實踐職業(yè)道德的模范，爭當先鋒黨員。
4、加強道德素質(zhì)修養(yǎng)，樹立文明形象。帶頭倡樹和實踐共產(chǎn)主義文明新風，敬業(yè)愛崗，甘于奉獻，有強烈的事業(yè)心和責任感，作風扎實，勤奮工作，做實踐職業(yè)道德的`模范。
5、勇于競爭，不怕挑戰(zhàn)，奮發(fā)進取， 認真執(zhí)行“九公開”和“六類事項辦理制”，行為規(guī)范，辦事效率高；辦件速度快，質(zhì)量高，工作業(yè)績突出，靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作。
改進方案【篇5】
食堂伙食改進方案
隨著社會的發(fā)展，人們的生活水平也在不斷提高。在這種背景下，不僅是居民們的衣食住行水平逐漸提高，就連大大小小的機構(gòu)和企業(yè)的福利待遇，也在努力地向高水平發(fā)展。而其中，食堂伙食方案就是不得不給出足夠的關(guān)注和重視的一部分，也是因為伙食面前，人的胃口還是從來都是不可忽略的一大部分。
眾所周知，食堂伙食直接關(guān)系到職員們的工作質(zhì)量狀態(tài)，也是維持公司人員健康的一條必備的紅線。因此，為了讓每一位員工有一個更好的工作和生活狀態(tài)，充滿激情和動力，務(wù)必得對食堂伙食的改進作出必要的措施和調(diào)整。
第一步，提升伙食質(zhì)量和口感
伙食質(zhì)量關(guān)系到器官的健康和心理狀態(tài)。在提升伙食質(zhì)量的同時，還要注意相應(yīng)的口感調(diào)整，因為口感的重要性遠大于伙食的不同做法和各類口味。此外，應(yīng)該減少糖類膳食攝入，特別是吐司類食品，盡量增加蔬菜、水果和蛋白質(zhì)的攝入。另外，根據(jù)公司的人員構(gòu)成來進行精細設(shè)計，如合理搭配肉類和豆制品，將食品口感層次提升到極致。
第二步，調(diào)整營養(yǎng)成分，注重維生素和礦物質(zhì)的吸收
調(diào)整伙食的營養(yǎng)成分，在制作法和基本材料的選取方面做出重要的調(diào)整，以達到多種不同的營養(yǎng)成分的吸收和平衡，如搭配雞胸肉和海帶，可以滿足每一位職員當日所需的鉀質(zhì)、膠質(zhì)、蛋白質(zhì)等方面的營養(yǎng)。同時，注意到維生素B1、B3、B12等的攝取，如對面、豆腐、豌豆底料的加入，有利于未來的骨骼健康和生活養(yǎng)護。
第三步，豐富口味和各類”特色小餐“的推薦
食堂伙食是人們每天所需要的生命支撐，而口感的調(diào)整也不僅僅是簡單的基本化調(diào)味。因此，應(yīng)該開墾特色小餐的做法和口味選擇。例如，可以在食堂選擇一種或幾種亞洲、歐洲的特色小餐，讓人們享受到別致的口感和心情。同時，對那些有特殊愿望和飲食習慣的人，也要做好相應(yīng)的相關(guān)調(diào)整和安排。
第四步，提升食堂環(huán)境的衛(wèi)生和整潔程度
伙食的改進也離不開十分重要的一點，就是食堂環(huán)境的整潔和衛(wèi)生程度。即使做得再好的伙食都只會讓人持續(xù)體驗到一段時間。因此，衛(wèi)生環(huán)境的升級至關(guān)重要。即使在繁忙的工作日，也要保持食堂的清潔衛(wèi)生和整潔度。同時，注意控制人員出入食堂的時間和流量，以更有效的保證食堂環(huán)境的整潔和衛(wèi)生。
高質(zhì)量的伙食方案不僅可以讓每一個職員的工作狀態(tài)和生活心情水平都得以提升，更是保障每一個員工的健康和生活品質(zhì)，進而推動公司的發(fā)展。只有在伙食質(zhì)量得到保障的同時，再把每一個細節(jié)都做好，才能真正達到食堂改進的目的，使員工們充滿激情和動力。
改進方案【篇6】
后勤工作，亦稱總務(wù)工作或者整合工作。是為各單位職能活動正常進行而提供的以服務(wù)為主要目的的工作。有關(guān)后勤工作怎么改進？歡迎大家一起來借鑒一下！
（一）進一步完善各項規(guī)章制度
本學期將對原有規(guī)章制度重新審查、充實、完善，使之真正起到激勵約束和規(guī)范個人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評價人，對各項工作都能做到有安排、有檢查、有落實，及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，糾正偏差，不斷提升后勤服務(wù)工作的檔次和水平。
隨著教育形勢的變化和辦學條件的改善，總務(wù)處的事務(wù)會不斷增多，但人員不會增加。總務(wù)處的事務(wù)繁雜，要做到統(tǒng)籌兼顧。
牢固樹立全心全意為教師服務(wù)的思想，樹立“后勤為先”的意識和理念，分析所服務(wù)對象的情況發(fā)展變化，對照新的要求和目標，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，確保總務(wù)整體保障能力的提高。
(二) 配合學校創(chuàng)建縣“綠色學校”工作，做好總務(wù)處的材料工作。盡最大的可能搞好學校的綠化、保潔、校園布置等工作，創(chuàng)設(shè)更優(yōu)美環(huán)境。
（三）加強校產(chǎn)管理
1、進一步完善購物、保管、維護、使用等財產(chǎn)保管制度，做到制度健全，職責分明，凡是購物都要貨比三家，多去了解，同時要抓好庫存物品的管理，減少庫存數(shù)量，避免積壓，做到精打細算，少花錢多辦事，厲行節(jié)約。庫房內(nèi)要物放有序，并做到防火防盜。對辦公用品的發(fā)放實行登記制，水電器材的維修實行按實領(lǐng)用、以舊換新、修舊補廢，明確責任，減少浪費。對按規(guī)定借出的物品要及時督促歸還。
2、加大對校產(chǎn)校舍的定期及日常的檢查力度，隨時排查各建筑物及管道等設(shè)施的安全和使用隱患。對學期初發(fā)放的各種物品及室內(nèi)設(shè)施責任到處室、年級、班級，誰丟失誰負責，對學校桌椅、門窗等要及時檢查，并作好修理及登記工作，通過班主任對學生進行愛護公物的`教育，強化班級財產(chǎn)管理制度力爭把人為損耗降到最低程度。
3、管好校舍校產(chǎn)是總務(wù)人員的重要職責，在往年的工作基礎(chǔ)上進行落實、規(guī)范、科學、創(chuàng)新，做到賬賬相符、賬物相符，手工賬與電腦賬相符。同時做到賬務(wù)規(guī)范、手續(xù)規(guī)范、票據(jù)齊全。
（四）水電工作
進一步加強水電管理，提高水電維修人員業(yè)務(wù)水平，要規(guī)范操作，增強責任感，加大檢查力度，確保水電安全運轉(zhuǎn)，水電工作人員每日巡查不少于1次，認真記錄每日巡查維修情況，并及時處理供電隱患及供水管道的跑冒滴漏現(xiàn)象，配合學校搞好用電檢查，同時號召學校各個部門各年級、各班級齊抓共管、群策群力，全體師生要牢固樹立節(jié)水節(jié)電的意識，嚴禁私拉亂接，杜絕長明燈、長流水，使每一度電每一滴水都物盡其用，杜絕浪費現(xiàn)象及安全事故的發(fā)生。有故障時工作人員要隨叫隨到，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
（五）加強收費管理，合理使用資金
1、財務(wù)人員要嚴格執(zhí)行財務(wù)紀律，嚴格執(zhí)行物價、財政、教育等主管部門確定的收費項目、收費標準；收費公示；堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。學期末要及時準確地出據(jù)學生代管費結(jié)算清單。嚴格控制代管費的支出，減輕學生負擔。
2、財務(wù)人員應(yīng)嚴格執(zhí)行財務(wù)制度和會計法。應(yīng)該從入賬出賬做起，保證不出差錯，不出問題，經(jīng)得起物價、審計、財政等專業(yè)部門的審查，同時要求財會人員作好財務(wù)分析，給領(lǐng)導(dǎo)多提合理化建議。
3、做好校長的財務(wù)參謀工作，執(zhí)行好經(jīng)費使用計劃，準確提供有關(guān)數(shù)據(jù)、情況。在經(jīng)費使用上，努力做到精打細算，少花錢，多辦事。
4、大宗物品一律實行公開招標采購，嚴格執(zhí)行政府采購法規(guī)。常備物資實行定點定價采購制度，增加物品采購的透明度。
（六）安全保衛(wèi)工作：
開展經(jīng)常性的檢查，在房屋、用電、等方面排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
各辦公室要注意用電安全，學校禁止使用電燒鍋、熱得快等大功率電器。
各班主任要做好學生安全用電的教育，有損壞開關(guān)、插座、電扇調(diào)速器及時報告。
總務(wù)工作點多面廣，涉及范圍寬，從前面的門衛(wèi)到后面的操場，從樓頂?shù)较滤?，大到全校的財產(chǎn)、賬務(wù)，小到一張紙、一把拖把、一支筆芯，水汽油電，教學一線的保障、環(huán)境、醫(yī)療衛(wèi)生等等，所以在工作過程中，既要抓住重點，分主次，又要注意不能忽視某個方面，某些看似小的方面，因工作差錯或保障不到位，就會演變成大的問題，造成壞的影響。要進行分層管理，層層負責，從全處、全校大局著眼，搞好多方協(xié)調(diào)，形成全組的整體合力，努力打造成一支保障能力強、完成任務(wù)好、快速高效的總務(wù)后勤保障服務(wù)隊伍。
總之，總務(wù)后勤人員要努力熱情待人，以身作則，以高度的事業(yè)心和責任感，主動開展各項工作，依靠全體員工把后勤工作搞好，為實現(xiàn)學校的教育教學作出應(yīng)有的貢獻。
改進方案【篇7】
一、建立一支強有力的教師隊伍建設(shè)。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。要把我校辦成較好的農(nóng)村寄宿制學校，就要有一支年輕有為、德才兼?zhèn)洌瑘F結(jié)向上，大公無私的班子隊伍，讓班子成員分工明確，責任到人，績效掛鉤，獎懲分明。建議組織考慮組建新的領(lǐng)導(dǎo)班子，使之帶領(lǐng)全體教師把我們的學校辦成一流的農(nóng)村寄宿制學校。
2、教師隊伍建設(shè)。
學校的好壞在教育，教育的好壞在教師，我們的現(xiàn)狀是教師年齡偏大人員富裕，閑散勞動力過多，主要勞動者業(yè)務(wù)能力不均勻。因此通過改組把年齡大的調(diào)劑到后勤、總務(wù)、安保、門衛(wèi)等方面。把年富力強的、業(yè)精人勤的調(diào)在第一線，合理安排工作量，獎罰嚴明，質(zhì)量與業(yè)績考核掛鉤。考核與職稱相連，從而調(diào)動他們的積極性和能動性。
3、后勤保障隊伍。
經(jīng)過教師隊伍的調(diào)整，把責任性強，身體好，教學能力相對弱的中老年教師編排在后勤、門衛(wèi)、圖書、儀器的管理和相應(yīng)崗位的治保工作。使全體教師人盡其用，用其在崗。齊心協(xié)力搞好教學服務(wù)工作。
4、聘用一支身體健康、責任性強、熱心服務(wù)于餐飲工作的飲食服務(wù)人員。保障師生飲食服務(wù)與安全。
二、建設(shè)一批安全的教學與服務(wù)設(shè)施。
1、堅固的校舍
借助“危改項目長效機制”建設(shè)堅固而幾靜的教室和辦公室，為教師和學生提供良好、安全的工作和學習環(huán)境。
2、安全的住宿設(shè)施
建造兩棟教師宿舍和學生公寓，為寄宿制學校的師生提供安全的住宿條件。
3、建設(shè)一支精良的安全保障隊伍
依據(jù)學校實際挑選一批責任性強，愛崗敬業(yè)的教師組成學校的治安隊伍，確保門衛(wèi)、財產(chǎn)、和師生人身安全，
4、利用和當?shù)卮逦瘯o密聯(lián)系，和家長簽訂責任書的方式確保當?shù)厣鐣h(huán)境不影響學生或?qū)W校的正常秩序。
改進方案【篇8】
1、通過不同層次物流要素協(xié)同降低物流成本。
第一個層次是物流功能要素協(xié)同。物流功能要素之間的沖突是始終存在的，而且，個體最優(yōu)也不等于總體最優(yōu)。把運輸、裝卸、包裝、儲存、配送、流通信息加工等各個功能的目標協(xié)同起來。協(xié)同的依據(jù)是各要素的目標要滿足高于要素的系統(tǒng)的目標。協(xié)同的結(jié)果，可能運輸成本不是最小的，或者庫存成本不是最小的，但是，運輸和儲存合起來的成本一定是最小的。
第二個層次是物流部門和其他部門之間的協(xié)同。例如，生產(chǎn)部門不過度生產(chǎn)，可以降低庫存費用，生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量可靠，可以降低次品回收成本。銷售部門和物流部門的目標也是相互沖突的，但是，如果物流部門的小批量、及時送貨能夠促進銷售，改善服務(wù)質(zhì)量，提高企業(yè)形象，物流成本提高仍是值得的。為了使部門之間更好協(xié)同，可以根據(jù)企業(yè)情況進行機構(gòu)重組，成立橫向的物流管理部門。
第三個層次是以產(chǎn)權(quán)為紐帶，物流供應(yīng)鏈要素之間協(xié)同。供應(yīng)鏈（Supp1yChain）即生產(chǎn)及流通過程中，涉及將產(chǎn)品或服務(wù)提供給最終用戶活動的上游與下游企業(yè)，所形成的網(wǎng)鏈結(jié)構(gòu)。物流學術(shù)界有兩句名言：“市場上只有供應(yīng)鏈而沒有企業(yè)”，“真正的競爭不是企業(yè)和企業(yè)之間的競爭，而是供應(yīng)鏈和供應(yīng)鏈之間的競爭”。在這個角度上看，僅僅本企業(yè)自身物流有效率是不夠的，他還需要協(xié)調(diào)與供應(yīng)鏈內(nèi)部其他企業(yè)（如供應(yīng)商、零售商等）以及顧客之間的關(guān)系，實現(xiàn)整個供應(yīng)鏈活動的成本最小化。
2、構(gòu)筑物流系統(tǒng)的神經(jīng)：信息系統(tǒng)。
以上論述表明，局部物流效率優(yōu)化不能保證企業(yè)在競爭中取得成本上的優(yōu)勢。為此，企業(yè)必須借助于現(xiàn)代化信息系統(tǒng)的構(gòu)筑，把物流內(nèi)部各功能要素和外部的戰(zhàn)略伙伴有效地聯(lián)系起來，形成物流快速反應(yīng)系統(tǒng)和經(jīng)營戰(zhàn)略系統(tǒng)。具體來說，就是通過對用戶需求信息資源的共享，企業(yè)及時調(diào)整經(jīng)營計劃，避免無效作業(yè)，從而在整體上控制無效物流成本發(fā)生的可能性。
3、合并策略。
合并策略包含兩個層次，一是方法上的合并，二是共同配送。方法上的合并是指企業(yè)在安排車輛運輸時，充分利用車輛的容積和載重量，做到滿裝滿載。例如體積大重量小的貨物和體積小重量大的貨物搭配裝載，就可以既滿足載重方面的要求，又充分利用了車輛的容積。共同配送是一種產(chǎn)權(quán)層次上的共享，也稱為集中配送。它是幾個企業(yè)聯(lián)合小量為大量，共同利用一切物流設(shè)施的配送方式，在較大的區(qū)域內(nèi)協(xié)調(diào)運作，共同對某一個或者幾個客戶提供系列化配送服務(wù)。
4、通過物流模式的權(quán)衡和戰(zhàn)略組合降低物流成本。
從產(chǎn)權(quán)角度，物流模式大致可以分為自營物流，物流聯(lián)盟和第三方物流。在物流實踐中，企業(yè)該選擇哪一種或者哪幾種物流模式，應(yīng)該以物流成本最小化為最終目標，從戰(zhàn)略的高度進行綜合權(quán)衡。權(quán)衡和選擇的依據(jù)主要由四個維度：企業(yè)的資金實力、管理能力、物流在企業(yè)發(fā)展中的戰(zhàn)略地位以及物流市場的交易成本。如果物流對企業(yè)發(fā)展非常重要，企業(yè)的管理協(xié)同成本小于委托第三物流的交易成本，則應(yīng)該選擇自營物流。對于那些物流管理經(jīng)驗缺乏，資金實力不強的中小企業(yè)，采用第三方物流是明智的選擇。如果管理能力較差，物流對企業(yè)發(fā)展又非常重要，則應(yīng)該考慮物流聯(lián)盟。
最后應(yīng)注意，物流成本的降低不能以用戶服務(wù)質(zhì)量的下降為代價，否則，就是因噎廢食的做法，并非物流成本管理的初衷。
改進方案【篇9】
我校是一所具有百年發(fā)展歷史的城鎮(zhèn)小學，具有深厚的文化底蘊，在發(fā)展傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上結(jié)合現(xiàn)代的教育理念，積極開拓進取，取得了輝煌的成績。近年來，更是將陶行知的教育思想作為我校的指導(dǎo)思想，校園里隨處可見陶行知思想的精髓。比如：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人；知行合一；陶行知十大讀書秘訣等等。每位教師積極學習陶行知、研究陶行知，將陶行知先生作為自己學習的'楷模，新教師更是將《走進陶行知》、《陶行知教育論文選》等作為必讀書目，因此我校先后被評為“學陶師陶先進集體”、“陶研會實驗學?！钡葮s譽稱號。
我校坐落于具有“絲綢之都”之稱的盛澤古鎮(zhèn)，發(fā)達的絲綢業(yè)帶動了當?shù)貏趧?wù)業(yè)的繁榮，大量外來務(wù)工人員的涌入也增加了學校的承載量。每年都有大量符合入學條件的學齡兒童，加重了學校的負擔的同時班級相對較大的容載量也加重了老師的負擔。而陶行知思想中的“小先生制”給了領(lǐng)導(dǎo)、老師巨大的幫助，不管是在學校管理、班級管理還是課堂管理上都發(fā)揮了巨大的作用。
每位學生都是學校的主人，讓他們參與到學校的日常管理中，一方面主人公的意識會驅(qū)使他們自覺遵守學校的規(guī)章制度，另一方面也鍛煉了他們的能力，促進學生全面發(fā)展。因此，針對我校的實際情況和學生的特點，在五、六年級班級中設(shè)立了“班級大值周”崗位。此崗位由“校門禮儀崗”、“放學靜校崗”、“樓道安全崗”以及“廣場文明崗”等四個具體的崗位組成。有些低年級的學生可能會對老師產(chǎn)生一種畏懼的心理，老師的教導(dǎo)會對其產(chǎn)生壓力，那么讓高年級的哥哥姐姐對其進行引導(dǎo)的話會收到很好的效果。
學校作為大家庭是由一個一個的班級組成的，因此班級管理在學校管理中起著至關(guān)重要的作用?！靶袨轲B(yǎng)成三十崗”作為“小先生制”的一個延伸和拓展，解決了老師在平時的教學生活管理中很難做到面面俱到的問題。每個班級不同崗位的“小先生”經(jīng)過自己申請、學生選舉最終確定人選。依據(jù)崗位負責的區(qū)域不同分為“紀律小崗位”、“學習小崗位”和“生活小崗位”等三個大的崗位。比如“紀律小崗位”中的“課前小管理”崗位的“小老師”提醒班級學生鈴聲響后迅速回到自己的座位并聽從課前管理員的指揮，做好課前準備等，這樣老師來到教室就可以直接進行教學，提高了教學效率?！皩W習小崗位”中的“讀背小助手”崗位的“小老師”在自己主動完成讀背任務(wù)的同時負責自己所在小組成員的讀背情況，檢查并監(jiān)督他們進行背讀，如小組成員遇到不熟練或是不會的情況“小老師”會積極主動地提供幫助，使每位同學都能完成老師布置的教學任務(wù)?！吧钚徫弧敝饕秦撠煱嗉壢粘Ｉ詈桶嗉壭l(wèi)生，比如“公物小管家”、“講臺小潔士”等等。
教師教學的對象——學生，是一個個生命鮮活的個體，他們每個人的知識背景、人生閱歷以及接受事物的方式方法等都不盡相同，他們都是世界上獨一無二的精靈，有屬于自己的閃光點，教師就要在教學中利用他們的閃光點。比如在低年級體育教學中，同樣是學習并腳跳短繩，經(jīng)過一段時間的練習大多數(shù)小朋友可以很好掌握搖繩動作，有的甚至能連續(xù)跳幾十個，可是總會有個別的小朋友連一個都跳不過去，此時老師又不能因為個別學生而放慢教學進度。如果讓他們課后單獨留下來練習反而會有很大的壓力，這時“小先生”就發(fā)揮了作用。現(xiàn)實教學實驗中筆者發(fā)現(xiàn)“小先生”的“教學能力”遠遠大于你的期望。這樣既幫助了接受能力較慢的學生跟上老師的教學進度，也讓“小先生”鍛煉自己的語言組織能力、表達能力以及與同學友好相處的能力。陶行知先生曾經(jīng)說：“小孩教小孩，他一面做、一面學、一面教，他的教育力量有時比教師大得多?！蔽倚Ｕ窃谏羁萄芯刻招兄壬枷氲那疤嵯?，將“小先生制”思想進行深化和延伸，積極將理論知識運用到學校管理的實踐中去，以促進學生全面發(fā)展。
改進方案【篇10】
小學美術(shù)學科學生素質(zhì)等級評價方案
一、評價指導(dǎo)思想
《新課程標準》“為學生全面發(fā)展而評價”的理念要求我們構(gòu)建一種全面的、完善的、重過程、重創(chuàng)新的美術(shù)教學體系，評價要以教學目標為依據(jù)，注意對學生學習目的、態(tài)度、審美意識的評價，注意學生想象力和創(chuàng)造力的“評價”要求。
美術(shù)課程評價是促進學生全面發(fā)展，改進教師的教學，促進美術(shù)課堂不斷發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。通過科學的發(fā)展性評價有利于發(fā)揮學生主體性作用，促進學生個性的發(fā)展，強化評價的發(fā)展功能及內(nèi)在激勵作用，弱化評價的甄別與選拔功能，積極改善課程設(shè)計，完善教學過程，從而有效地促進學生的發(fā)展。
二、評價目的
通過對學生學習效果的評價，使學生了解自己的進步以及不足的地方，激發(fā)學生的學習興趣，進一步培養(yǎng)學生的動手能力和想像創(chuàng)造能力。
三、評價的方法
1、基礎(chǔ)知識以書面文字，隨堂抽測為主。低年級以命題畫形式出現(xiàn)。
2、基本能力：通過口頭和動手相結(jié)合，加強學生創(chuàng)造力的培養(yǎng)。
根據(jù)《標準》的要求，我們從學生的實際出發(fā)，將學生依照年齡分成三個年齡斷，即低年級（一二年級）、中年級（三四年級）、高年級（五六年級）。然后結(jié)合本校的實際，從“學習態(tài)度（40%）”、“基礎(chǔ)知識（10%）”、“基本技能（50%）”、“個性發(fā)展（10%）”四個方面總結(jié)評價學生成績。評價總分為110分，“個性發(fā)展”作為加分。
3、評價分四個等級：A 90分以上（優(yōu)秀）B 75—89分（良好）C 60—74（及格）D 60分以下（待合格）
四、具體操作：
（一）學習態(tài)度
1、有健康的審美情趣
2、積極參與教學活動，勤奮踏實，認真有耐心。有自主、合作、探究的學習意識。
3、積極參加各種美術(shù)活動，按時完成各種美術(shù)創(chuàng)作。
4、具有良好的學習習慣
（二）綜合能力
低年級
1、認識平面形和組合平面形，能夠運用多種工具進行簡單表現(xiàn)。
2、認識紅、黃、藍、綠、橙、紫等常用顏色，掌握平涂等著色方法。
3、能夠以添畫、寫生畫、記憶畫、想象畫等形式表現(xiàn)熟悉的生活。
4、能夠利用簡便的材料，運用撕、剪、折、染、粘貼等方法，制作簡單的平面圖形。
5、能夠用平面材料貼畫，了解從實物拓印的表現(xiàn)形式。
6、了解對稱圖形和不對稱紋樣的知識，能作簡單的練習。
7、能夠運用揉、團、搓、捏、結(jié)等方法，制作簡單的立體造型。
中年級
1、欣賞與兒童接近的優(yōu)秀美術(shù)作品，能大膽發(fā)表自己的觀點。
2、學習線描的方法，能夠進行簡單的寫生練習。
3、掌握原色、間色等色彩知識，能夠用毛筆等工具作調(diào)色練習。
4、能夠選擇自己喜歡的表現(xiàn)形式，通過記憶畫和想象畫，表現(xiàn)自己最感興趣的事物。
5、了解簡單的紙版畫的制作過程制，并能進行簡單的紙版畫創(chuàng)作。
6、運用各種材料和方法進行二方連續(xù)紋樣的練習。
7、能夠選用簡便的材料，運用多種方法，進行設(shè)計制作。
高年級
1、欣賞中外優(yōu)秀美術(shù)作品，能夠以口頭或書面的形式進行評述。
2、了解立體物的透視現(xiàn)象。
3、了解簡單的構(gòu)圖知識。
4、了解色彩對比和冷暖的知識，能夠進行色彩練習和表現(xiàn)。
5、能夠進行中國畫的臨摹。
6、了解淺顯的人物比例知識和面部表情的畫法。
7、了解重復(fù)、漸變的平面構(gòu)成知識，能夠作簡單的練習。
8、能夠運用多種材料和方法進行有創(chuàng)意的制作活動。
9、運用學過的美術(shù)表現(xiàn)方法為兒歌、故事或?qū)W生作文作插圖。
10、能夠運用已學過的美術(shù)知識進行綜合練習。
美術(shù)組
改進方案【篇11】
1、貴賓認購會員儲值卡，須提供個人資料，購卡請設(shè)置密碼，在本酒店消費時以您的儲值卡和密碼為準，如因密碼丟失，造成您的損失，本酒店概不負責，如需要改密碼請持原購卡人身份證及卡更改。
2、請您妥善保管您的會員卡，會員卡丟失造成損失本酒店概不負責。會員卡若有遺失請及時通知本酒店并申請補發(fā)(須持本人身份證，卡內(nèi)余額以本酒店的檔案記錄為準，并交手續(xù)費50元)。
1、消費前請出示會員卡，領(lǐng)取會員手牌，方可享受會員待遇，否則，您的消費將按散客正常 結(jié)算。
2、請在結(jié)賬前出示會員卡，經(jīng)持卡人簽字方可生效。
3、刷卡消費在卡內(nèi)扣除，剩余金額以本酒店檔案票據(jù)為準。
4、賓客使用支票方式辦理會員卡時，支票劃款到賬前的消費暫不享有會員優(yōu)惠待遇。
5、首次辦理的儲值卡，當日當此消費金額不超過所辦卡的60%。
6、本酒店謝絕用會員卡兌換現(xiàn)金，儲值會員卡一經(jīng)售出，謝絕退卡。
7、本會員卡過期自動終止，請在有效期內(nèi)使用。 凱旋門大酒店(貴賓匯)
入會標準 會員卡種 價格 贈送金額 禮品金額 相當金額 卡有效期
三、會員卡特殊禮遇：
1、持商務(wù)卡的會員，門票享受169元/位，贈送價值1699元豪華商務(wù)套房入住1次，價值1699 元。
2、持紫金會員卡的會員，門票享受169元/位，贈送價值1699元豪華商務(wù)套房2次，價值3398 元，凱旋門日本進口高級仿鹿皮浴袍1件，價值1800元。
3、持至尊會員卡的會員，門票享受159元/位，贈送價值1699元豪華商務(wù)套房2次，價值3398 元，凱旋門日本進口高級仿鹿皮浴袍1件，價值1800元，生日當天贈送價值2599元豪華行政套房1次。
4、持股東會員卡的會員，門票享受149元/位，贈送價值1699元豪華商務(wù)套房2次，價值3398元，凱旋門日本進口高級仿鹿皮浴袍1件，價值1800元，生日當天贈送價值2599元豪 華行政套房1次。
尊敬的貴賓：持商務(wù)卡以上(含商務(wù)卡)的會員還享受以下待遇：
1、持商務(wù)卡、紫金卡酒店客房均可延續(xù)至下午13：00退房，(會員生日當天免門票2張，享 受精美蛋糕一份，(提前預(yù)定)紅酒1瓶)。
2、持至尊卡的會員：
持至尊卡的會員，酒店客房均可延續(xù)至下午13：00退房，(會員生日當面天免門票4張，享受精美蛋糕一份，(提前預(yù)定)紅酒1瓶)。
3、會員全年享受7天法定假日半價房：
5月有1日、10月1日至3日、農(nóng)歷正月初一至初三。
4、5000元卡會惠賓卡，贈送金額1000元(有效期1年)。