為了更加高效地實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)，必須學(xué)會(huì)撰寫一份工作計(jì)劃。制定恰當(dāng)?shù)墓ぷ饔?jì)劃能夠更好地利用時(shí)間，希望這個(gè)工作計(jì)劃能夠滿足您的期望，有需要的朋友歡迎過來參考！
工作計(jì)劃【篇1】
一、指導(dǎo)思想
我們學(xué)校以“只要行動(dòng)，就有收獲”為目標(biāo)，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)行新教育實(shí)驗(yàn)的整體推進(jìn)，繼續(xù)開展新教育的兒童課程，進(jìn)一步營造濃郁的“書香校園”，強(qiáng)化“親子、師生共寫隨筆”，加大參與新教育實(shí)驗(yàn)的強(qiáng)度、力度和深度，為學(xué)生的快樂成長營造出一個(gè)理想樂園，為教師專業(yè)化發(fā)展搭建一個(gè)舞臺(tái)，為學(xué)校發(fā)展增設(shè)一個(gè)平臺(tái)，努力使全校師生能過上一種幸福完整的教育生活。
二、工作目標(biāo)
1、營造書香校園：我們將借助多種渠道，努力營造良好的讀書氛圍，讓讀書成為我們師生常談常新的主題，讓師生們走上愛讀樂讀之路，在書香馥郁的校園里幸福成長，即在學(xué)生層面，組織開展兒童階梯閱讀和經(jīng)典誦讀活動(dòng)，人人爭做“書香學(xué)子”；教師層面，鼓勵(lì)教師讀雜書，博學(xué)識(shí)，人人都做“書香教師”。
2、師生共寫隨筆：本學(xué)期繼續(xù)抓好師生共讀共寫活動(dòng)，圍繞新教育實(shí)驗(yàn)中師生“共同讀寫、共同生活、共同成長”這一目標(biāo)，進(jìn)行“書香學(xué)子”、“書香班級(jí)”、“書香教師”、“新教育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個(gè)人”等的評(píng)選活動(dòng)。
3、圍繞學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)子課題《用新教育理念引領(lǐng)語文教學(xué)提高學(xué)生讀寫能力的研究》扎實(shí)的開展研究活動(dòng)，中青年教師要人人有自己的課題，全員參與研究。通過研究活動(dòng)促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，從而促進(jìn)教學(xué)水平的不斷提升。
三、工作重點(diǎn)
1、繼續(xù)督促全校教師積極參與新教育實(shí)驗(yàn)，循序漸進(jìn)，突出重點(diǎn)，整體推進(jìn)。全校教師必須參加“有效課堂”和教師專業(yè)發(fā)展項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)，每個(gè)語文老師每周必上2節(jié)晨誦課，低年級(jí)一節(jié)讀寫繪課，高年級(jí)一節(jié)閱讀課。數(shù)學(xué)老師每周必上2節(jié)午讀課。
2、堅(jiān)持每周一小結(jié)、每月一大結(jié)、每學(xué)期一表彰的實(shí)驗(yàn)工作制度。
3、繼續(xù)關(guān)注實(shí)驗(yàn)老師發(fā)帖的情況。
4、學(xué)校開放周活動(dòng)。
5、做好每學(xué)期實(shí)驗(yàn)資料的收集整理工作。
三、工作措施
為了穩(wěn)妥有效的推進(jìn)我校新教育實(shí)驗(yàn)工作，使“晨誦、午讀、暮省”新教育兒童課程的.研究不斷深入，取得顯著成效，我們將“共讀共寫，共同生活”融入教育生活的每一天，把新課程的理念和新教育實(shí)驗(yàn)相機(jī)的進(jìn)行科學(xué)的整合，從而改變學(xué)生生存狀態(tài)和教師行走的方式。
（一）關(guān)于共讀
1、教師讀書活動(dòng)：
（1）必讀要求。本學(xué)期，根據(jù)上級(jí)要求，全體教師再讀《給教師的一百條建議》。并寫好讀書隨筆。
（2）搭建讀書平臺(tái)。為了使教師經(jīng)常處于一種讀書的激情之中，本學(xué)期，繼續(xù)開展每月一次的讀書交流活動(dòng)，分享讀書芬芳，晾曬讀書之樂。
2、學(xué)生讀書活動(dòng)。
（1）繼續(xù)營造書香氛圍。本學(xué)期，計(jì)劃在午讀時(shí)間播放一些舒緩的輕音樂，讓孩子們在音樂聲中享受書香。以至于讓孩子們一聽到音樂就想去讀書。
（2）繼續(xù)發(fā)揮班級(jí)圖書角、學(xué)校讀書俱樂部的作用。學(xué)校將及時(shí)增添新書，鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間去讀書俱樂部翻閱借閱圖書，充分發(fā)揮讀書俱樂部的作用，讓學(xué)生隨時(shí)都可以自由、快樂地接受書香的熏染。各班繼續(xù)創(chuàng)建圖書角，鼓勵(lì)學(xué)生將自己的好書與同學(xué)們分享閱讀。
（3）上好閱讀課。中高年級(jí)可以通過班級(jí)讀書會(huì)、班級(jí)讀書沙龍等形式讓孩子在班隊(duì)活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂趣，享受讀書的幸福。
（4）師生共讀。實(shí)驗(yàn)老師要制定要共讀計(jì)劃，共讀的內(nèi)容。認(rèn)真上好讀寫繪和整本書的共讀。
（5）親子共讀：繼續(xù)給家長將親子共讀的好處，言說班里的優(yōu)秀家長，從而帶動(dòng)更多的家長。此外，繼續(xù)向家長推薦優(yōu)秀的共讀書目。在親子共讀活動(dòng)中表現(xiàn)出色的家庭，學(xué)期末將評(píng)選出“優(yōu)秀毛蟲家庭”。
（二）關(guān)于兒童課程
本學(xué)期，繼續(xù)以兒童階梯閱讀為抓手，深入開展“晨誦、午讀、暮省”活動(dòng)，組織豐富多彩的閱讀活動(dòng)，努力激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。讓學(xué)生自覺、自愿地開展讀書教育活動(dòng)，享受教育幸福。
1、關(guān)于教育在線論壇實(shí)驗(yàn)帖
實(shí)驗(yàn)班繼續(xù)開設(shè)班級(jí)實(shí)驗(yàn)專帖，提倡其他班級(jí)開設(shè)專帖。
2、關(guān)于“晨誦”
⑴每周至少上二節(jié)晨誦課。實(shí)驗(yàn)老師要及時(shí)記錄過程并上傳教育在線論壇。另外，本學(xué)期要適時(shí)安排晨誦觀摩課。
⑵鼓勵(lì)老師們根據(jù)自己的特長、班級(jí)的情況和學(xué)生的特點(diǎn)，靈活地開展晨誦活動(dòng)。比如：晨誦課時(shí)可以在保底的基礎(chǔ)上，適當(dāng)增加，自行選擇內(nèi)容。
⑶利用升旗儀式，集中展示晨誦優(yōu)秀班級(jí)的晨誦活動(dòng)。
⑷本學(xué)期準(zhǔn)備進(jìn)行兩次“優(yōu)秀晨誦本”展示
⑸本學(xué)期進(jìn)行一次“詩歌誦讀”展示
2、關(guān)于“讀寫繪”
⑴低段每周上一節(jié)繪本課。老師們一定要明白，繪本課以“講故事”為主，寫繪為輔。實(shí)驗(yàn)老師要在學(xué)生完成續(xù)編、繪畫后，教師整理好學(xué)生優(yōu)秀作品、撰寫課堂實(shí)錄上傳教育在線論壇。另外，也要適時(shí)安排觀摩課。
⑵一二年級(jí)語文老師精心改編一則繪本故事，寫成劇本，編排成劇。將在5月份舉行繪本課本劇表演。所有老師改編的課本劇劇本、編排心得、演出收獲等記錄文字，將選編進(jìn)本年新教育大事記中。
⑶ 本學(xué)期將舉行兩次“優(yōu)秀讀寫繪作業(yè)本”評(píng)比展示活動(dòng)。
3、關(guān)于“整本書的共讀”
⑴本學(xué)期進(jìn)行整本書共讀的三種類型課的示范課。還要適時(shí)進(jìn)行這方面得培訓(xùn)，讓老師明白怎么做。
⑵本學(xué)期準(zhǔn)備進(jìn)行一次“新教育整本書共讀沙龍”活動(dòng)。
⑶本學(xué)期準(zhǔn)備舉行兩次“優(yōu)秀讀書筆記本”展示。
⑷中高年級(jí)舉行一次“讀好書”演講比賽。
4、實(shí)驗(yàn)老師之間要互幫互助，互相交流，多讀在線上的優(yōu)秀帖子，有利于自己的快速成長。
5、開發(fā)好家長資源。實(shí)驗(yàn)班級(jí)要根據(jù)班情召開新教育專題家長會(huì)，展示班里的實(shí)驗(yàn)成果的同時(shí)，繼續(xù)向家長介紹新教育，從而贏得更多家長的支持，也有助于我們實(shí)驗(yàn)的開展。
6、一定做好實(shí)驗(yàn)資料積累工作，對于實(shí)驗(yàn)中學(xué)生的優(yōu)秀作品要注意保存。
（三）關(guān)于共寫：
1、教師隨筆
（1）實(shí)驗(yàn)教師除了做好實(shí)驗(yàn)記錄外，還要將自己工作生活中的隨想及時(shí)捕捉，養(yǎng)成寫隨筆的習(xí)慣。既練了筆，又促使自己思考。還能讓自己的思考形成文字。
（2）實(shí)驗(yàn)教師撰寫的隨筆上傳在線，在網(wǎng)上進(jìn)行交流。
（3）學(xué)期末將實(shí)驗(yàn)老師的所寫隨筆裝訂成冊，將在武陟新教育年會(huì)上展出。
2、學(xué)生日記
低年級(jí)毛蟲每周完成一個(gè)寫繪作業(yè)，中高年級(jí)每位學(xué)生每周完成一篇高質(zhì)量的日記，語文老師鼓勵(lì)學(xué)生在校信通博客上開博，并將優(yōu)秀日記發(fā)至個(gè)人成長博客。
在新教育實(shí)驗(yàn)的過程中每個(gè)人說的最多的就是“只要行動(dòng)，就有收獲”！在過去實(shí)驗(yàn)的日子里，我們在行動(dòng)中收獲了信念，收獲了力量，收獲了信心。在未來實(shí)驗(yàn)的日子里，我們的學(xué)校、我們的教師、我們的學(xué)生定會(huì)共讀、共寫、共同生活，走好實(shí)驗(yàn)路上的每一步！
四：每月具體安排
2月：
1、制定新教育實(shí)驗(yàn)計(jì)劃
2、實(shí)驗(yàn)老師建立本學(xué)期的新帖
3、規(guī)范兒童課程必備的作業(yè)本
4、整理編輯20xx秋冬實(shí)驗(yàn)老師帖子文檔 5、完成新學(xué)期初上級(jí)要的各項(xiàng)材料
3月：
1、繼續(xù)整理編輯20xx秋冬實(shí)驗(yàn)老師帖子文檔
2、設(shè)計(jì)“20xx春夏每班計(jì)劃晨誦、共讀”的表格
3、進(jìn)行兒童課程的培訓(xùn)
4、舉行“新教育午讀沙龍”活動(dòng)
5、班級(jí)進(jìn)行兒童課程作品展示
6、舉行20xx秋冬新教育實(shí)驗(yàn)頒獎(jiǎng)儀式
7、晨誦、繪本、整本書的共讀觀摩
8、新教育對外展示
4月：
1、策劃世界讀書日活動(dòng)
2、中高低為單位進(jìn)行“詩歌誦讀”比賽
3、“整本書共讀課”培訓(xùn)
4、帖子小結(jié)
5月：
1、低年級(jí)“課本劇”比賽
2、中年級(jí)“講故事”比賽
3、高年級(jí)“讀好書”演講比賽
4、帖子小結(jié)
6月：
1、育才毛蟲慶六一即“新教育展示”
2、優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師主題帖子展示
3、分類整理毛蟲老師的實(shí)驗(yàn)資料。
4、交流一學(xué)期實(shí)驗(yàn)的得與失、存在的困惑以及下階段的實(shí)驗(yàn)設(shè)想。
5、完成新教育實(shí)驗(yàn)需要上交的各項(xiàng)材料。
工作計(jì)劃【篇2】
為大力倡導(dǎo)良好社會(huì)風(fēng)尚，進(jìn)一步增強(qiáng)貧困群在脫貧信心，扎實(shí)開展脫貧產(chǎn)業(yè)規(guī)?；l(fā)展，推動(dòng)貧困村群眾加強(qiáng)政策宣傳和教育引導(dǎo)等工作，現(xiàn)結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制訂如下學(xué)習(xí)方案。
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
認(rèn)真貫徹黨的十八大，十八屆五中、六中全會(huì)精神，以全面建成小康社會(huì)為根本目標(biāo)，以提高農(nóng)民整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，以提高農(nóng)民科技實(shí)用技能、豐富農(nóng)民文化生活為主要內(nèi)容，進(jìn)一步加快貧困村脫貧步伐，指導(dǎo)辦好農(nóng)民夜校，組織開展“艱苦創(chuàng)業(yè)”“脫貧爭先”“感恩奮進(jìn)”等主題教育活動(dòng)，開展思想文化、科學(xué)知識(shí)、實(shí)用技術(shù)等培訓(xùn)和宣教活動(dòng)，加強(qiáng)對基層干部群眾的政策教育、法紀(jì)教育和感恩教育，激發(fā)黨內(nèi)生動(dòng)力。
二、農(nóng)民夜校學(xué)習(xí)內(nèi)容
(一)黨員干部學(xué)習(xí)教育。學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話。加強(qiáng)對黨員干部、入黨積極分子、后備干部的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)，提高群眾的思想認(rèn)識(shí)。
(二)科技培訓(xùn)功能。根據(jù)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富的要求，本著干啥學(xué)啥、學(xué)啥干啥的原則，有針對性地開展科技培訓(xùn)活動(dòng)。
(三)政策法律普及功能。有計(jì)劃地組織農(nóng)民學(xué)習(xí)相關(guān)法律和政策知識(shí)，讓農(nóng)民做到懂法、守法，并學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自身的合法權(quán)益。
(四)日常知識(shí)普及功能。普及地災(zāi)防治常識(shí)、森林防火常識(shí)、防汛抗旱常識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí)、用電防火常識(shí)、環(huán)保常識(shí)、生活小常識(shí)、信息網(wǎng)絡(luò)知識(shí)等。
(五)文體娛樂功能。結(jié)合道德講堂、社會(huì)主義核心價(jià)值觀和文明禮儀傳播活動(dòng)，經(jīng)常性地組織農(nóng)民開展豐富多彩、健康向上的文體活動(dòng)，讓農(nóng)民活躍起來、高興起來、團(tuán)結(jié)起來。
(六)信息發(fā)布功能。多渠道收集并及時(shí)發(fā)布惠民政策、市場、價(jià)格、勞動(dòng)用工等信息，讓夜校成為農(nóng)民致富的"千里眼"和"順風(fēng)耳"。
(七)交流溝通功能。通過各種培訓(xùn)及文體活動(dòng)集聚農(nóng)民，使農(nóng)民便于溝通信息、交流經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)農(nóng)民走共同創(chuàng)業(yè)、共同致富之路。
(八)民主議事功能。增強(qiáng)村務(wù)工作透明度及農(nóng)民參與度，對村里需要民主決策的事項(xiàng)，組織農(nóng)民代表進(jìn)行討論和表決，真正做到"管理民主"。
三、運(yùn)行機(jī)制
(一)農(nóng)民夜校的組織管理以包村領(lǐng)導(dǎo)為基礎(chǔ)，村黨支部為核心，培訓(xùn)工作要與鄉(xiāng)中學(xué)、衛(wèi)生院、信用社、村建中心、財(cái)政所、民政所、農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、群工辦、勞保所等部門對接，并要積極協(xié)調(diào)縣級(jí)有關(guān)部門幫助教學(xué)，提升辦學(xué)質(zhì)量。
(二)農(nóng)民夜校的活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間，要充分尊重農(nóng)民的意愿，根據(jù)農(nóng)時(shí)農(nóng)事活動(dòng)科學(xué)安排。要在廣泛征求農(nóng)民意見的基礎(chǔ)上制定出年度活動(dòng)計(jì)劃，每月至少2次，讓農(nóng)民心中有數(shù)，提早準(zhǔn)備。
(三)農(nóng)民夜校的活動(dòng)方式，要豐富多彩，靈活多樣。在培訓(xùn)方式上，把集中辦班與黨員合作社、農(nóng)民專業(yè)協(xié)會(huì)的活動(dòng)緊密結(jié)合起來;在授課方式上，要把專家講課與當(dāng)?shù)刎毨е赂荒苋爽F(xiàn)身說法緊密結(jié)合起來;在活動(dòng)方式上，要把教育培訓(xùn)與文體活動(dòng)緊密結(jié)合起來，凝聚人氣，寓教于樂。
工作計(jì)劃【篇3】
一、指導(dǎo)思想
以十八屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，在縣教育系統(tǒng)關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)下，做好關(guān)心下一代工作常態(tài)化，發(fā)揮老同志的優(yōu)勢作用，堅(jiān)持以立德樹人為主線，以理想信念教育為核心，全面關(guān)心青少年健康成長；積極參與加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，著力推進(jìn)主旋律教育，推進(jìn)學(xué)校的整體工作。
二、主要工作
1.圍繞一個(gè)主題，開展系列教育活動(dòng)。按照縣教育系統(tǒng)關(guān)工委要求，圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育這一主題，在青少年學(xué)生中組織開展“法治教育”活動(dòng)；認(rèn)真貫徹教育局《關(guān)于開展“法治教育”主題教育活動(dòng)的意見》（【20xx】9號(hào)），堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”，一如既往地組織好讀書、征文、征圖、演講等系列教育活動(dòng)；在繼續(xù)擴(kuò)大教育覆蓋面同時(shí)，各學(xué)校要在“學(xué)習(xí)+踐行”上下功夫，開展“爭當(dāng)遵紀(jì)守法小公民”活動(dòng)；運(yùn)用青少年喜聞樂見的形式，讓青少年學(xué)生在弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)、培育民族精神、傳播科學(xué)知識(shí)、關(guān)愛心理健康、倡導(dǎo)文明風(fēng)尚、促進(jìn)遵紀(jì)守法等方面，使“春風(fēng)化雨工程”收“潤物細(xì)無聲”之效。
2.關(guān)工委自身建設(shè)有一個(gè)新的提升。按照縣局《關(guān)于開展關(guān)工委工作常態(tài)化建設(shè)合格學(xué)校考核的意見》（?20xx?85號(hào)）等文件精神，進(jìn)一步做好常態(tài)化工作，加強(qiáng)關(guān)工委自身建設(shè)，注重研討工作難題，創(chuàng)新工作方法，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)建優(yōu)秀的工作團(tuán)隊(duì)。
3.致力推進(jìn)一個(gè)“主打”工作項(xiàng)目。以“萬年青”志愿者工作站為平臺(tái)，為家庭教育、校外輔導(dǎo)等工作創(chuàng)設(shè)好載體。一是遵循“教育部門主管、關(guān)工委主抓、學(xué)校主辦”的原則，把家長學(xué)校工作達(dá)標(biāo)作為中小學(xué)關(guān)工委工作常態(tài)化合格的必需條件，努力做到與我縣教育發(fā)展實(shí)際相結(jié)合，與家庭教育相結(jié)合，與校外教育輔導(dǎo)站工作相結(jié)合，與統(tǒng)一使用省編教材相結(jié)合；繼續(xù)辦好家長學(xué)校，開展參加教案評(píng)比、經(jīng)驗(yàn)交流；推進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上講臺(tái)，不斷擴(kuò)大家庭教育的覆蓋面。二是按照上級(jí)關(guān)工委《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)“校站結(jié)合”提高校外教育輔導(dǎo)站辦站水平的意見》要求，積極組織發(fā)動(dòng)萬年青志愿者參與校外輔導(dǎo)站工作；鼓勵(lì)老同志自辦家庭教育輔導(dǎo)站，在縣局、鎮(zhèn)關(guān)工委的指導(dǎo)下，努力加強(qiáng)校外教育輔導(dǎo)站的管理工作，不斷提高辦站水平。
4.扎實(shí)辦好一件關(guān)愛實(shí)事工程。繼續(xù)深入開展“老少互助工程”“媽媽工程”和“一幫四關(guān)愛”等關(guān)愛弱勢群體、特殊群體工作，努力擴(kuò)大關(guān)愛覆蓋面；發(fā)動(dòng)退離休老同志和“萬年青志愿者”填寫好“老有所為實(shí)事表”， 細(xì)化關(guān)愛內(nèi)容，落實(shí)關(guān)愛措施，切實(shí)對接好關(guān)愛對象需求“菜單”和志愿者結(jié)對“菜單”，做到老手、小手互相拉，大手、小手齊用力，讓學(xué)困生、特困生、傷殘生、留守兒童和服刑人員未成年子女在學(xué)習(xí)、生活和思想品德、教育等方面得到關(guān)愛；積極創(chuàng)造條件鞏固和成立“扶困助學(xué)資金會(huì)”，逐步形成助學(xué)長效機(jī)制；通過“校外輔導(dǎo)站”“家長學(xué)?！薄靶腋６戎芰薄罢勑氖摇钡容d體，讓每一個(gè)關(guān)愛對象都能享受到社會(huì)主義大家庭的溫暖。同時(shí)，還要加強(qiáng)調(diào)研，結(jié)合發(fā)展變化的形勢，采取對應(yīng)措施，為“一幫四關(guān)愛”工作錦上添花。
5.堅(jiān)持一個(gè)理念：建設(shè)“快樂關(guān)工委”。發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，營造“人人爭著做，事事有人做，件件都做好”的良好氛圍；創(chuàng)特色，出亮點(diǎn)，鑄品牌；積極為《濱海老園丁》投稿、并做好分發(fā)工作，為我校教育教學(xué)再上新臺(tái)階作出更大的貢獻(xiàn)。
工作計(jì)劃【篇4】
一、指導(dǎo)計(jì)劃
為了提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)本事，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫忙差生取得適當(dāng)提高，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫忙下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，構(gòu)成語文基本本事。培優(yōu)計(jì)劃要落到實(shí)處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)語文本事入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而構(gòu)成較扎實(shí)的基礎(chǔ)和閱讀寫話本事，并能協(xié)助教師進(jìn)行輔差活動(dòng)，提高整個(gè)班級(jí)的語文素養(yǎng)和語文成績。
二、學(xué)生情景分析
二年級(jí)從上學(xué)期的學(xué)習(xí)情景及知識(shí)技能掌握情景看，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)取性高，學(xué)習(xí)目的明確，上課認(rèn)真，各科作業(yè)能按時(shí)按量完成，且質(zhì)量較好，如郭欣、郭山源等，且擔(dān)任班干部能起到較好的模范帶頭作用，但也有少部分學(xué)生如李傳旺、張有米等，基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正，書寫較潦草，作業(yè)有時(shí)不能及時(shí)完成，所以本學(xué)期除在教學(xué)過程中要注重學(xué)生的個(gè)體差異外，我準(zhǔn)備在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上下功夫，經(jīng)過培優(yōu)輔潛的方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的發(fā)展，潛能生得到較大提高。
三、定資料：
培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的閱讀本事和寫話本事。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴(kuò)大閱讀面，攝取更多課外知識(shí)，尤其是習(xí)作方面，多給他們必須的指導(dǎo)，提高寫話水平，定時(shí)安排必須難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成，全面提高語文本事。
輔差的資料是教會(huì)學(xué)生敢于做題，會(huì)做題，安排比較基礎(chǔ)的資料讓他們掌握，寫話至少能寫得出，可先布置他們摘抄。訓(xùn)練差生的口頭表達(dá)本事，堂上創(chuàng)造情境，讓差生嘗試說、敢于說、進(jìn)而爭取善于說。
四、培優(yōu)對象：
郭欣郭山源徐哲李傳花
五、輔差對象：
李傳旺張有米張欣榮
六、主要措施：
1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔潛教案，做好學(xué)習(xí)過程的趣味性和知識(shí)性相結(jié)合。
2、加強(qiáng)交流，了解潛能生、優(yōu)異生的家庭、學(xué)習(xí)的具體情景，盡量排除學(xué)習(xí)上遇到的困難。
3、搞好家訪工作，及時(shí)了解學(xué)生家庭情景，交流、聽取提議意見。
4、溝通思想，切實(shí)解決潛能生在學(xué)習(xí)上的困難。
5、堅(jiān)持輔潛工作，每周不少于一次。
6、采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動(dòng)。
7、請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，差生加以學(xué)習(xí)。
8、課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。
9、采用激勵(lì)機(jī)制，對差生的每一點(diǎn)提高都給予肯定，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機(jī)會(huì)表現(xiàn)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)進(jìn)取性和成功感。
10、充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績。
小編精心推薦
工作計(jì)劃表 | 工作計(jì)劃書 | 工作計(jì)劃開頭 | 工作計(jì)劃結(jié)尾 | 工作計(jì)劃怎么寫