玩手機(jī)承諾書 篇1
關(guān)于學(xué)生該不該帶手機(jī)進(jìn)校園的調(diào)查問卷
1、你有手機(jī)嗎？（）
A、有（第2題）B、沒有（第3題）
2、如何得到手機(jī)？（）
A、父母贈送B、用自己的零花錢買C、其他
3、沒有的原因是？（）
A、對經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān)太重，交不起話費(fèi)B、沒什么用處
C、怕影響學(xué)習(xí)D、其它
4、你們班有人帶手機(jī)進(jìn)校園嗎？（）
A、有B、沒有
5、他們是如何得到手機(jī)的？（）
A、向父母要B、用自己的零花錢買
C、其他D、不知道
6、他們一般用來干什么？（）
A、上網(wǎng)聊天、玩游戲B、隨時與家人或朋友聯(lián)系
C、純粹用來擺酷D、其它
7、對于現(xiàn)如今學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園一事，你怎么看待？
8、你對手機(jī)的使用方面還有什么建議？
關(guān)于學(xué)生該不該帶手機(jī)進(jìn)校園的調(diào)查問卷
1、您的孩子有手機(jī)嗎？（）
A、有（第2題）B、沒有（第3題）
2、如何得到手機(jī)？（）
A、親朋好友贈送B、用自己的零花錢買C、其他
3、沒有的原因是？（）
A、對經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān)太重，交不起話費(fèi)B、沒什么用處
C、怕影響學(xué)習(xí)D、其它
4、您同意您的孩子帶手機(jī)進(jìn)校園嗎？
A、同意B、不同意
5、對于現(xiàn)如今學(xué)生普遍帶手機(jī)進(jìn)校園一事，您怎么看待？
6、您在手機(jī)的使用方面還有什么建議？
玩手機(jī)承諾書 篇2
中學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的好處
1．手機(jī)作為高科技產(chǎn)物，確實(shí)可以給我們帶來許多生活上的方便，學(xué)生可以通過手機(jī)及時與家長聯(lián)系，也可以向老師匯報(bào)學(xué)習(xí)等。
2．與以前同學(xué)多交流，可以保持原有的友誼；與現(xiàn)在同學(xué)多交流，可以增進(jìn)友誼，遇到疑難問題時，可以用手機(jī)進(jìn)行討論。
3．一些手機(jī)的拍攝功能，可以隨時拍下一些有意義有價值的東西。
4．里面的鬧鐘裝置，可以隨時使用.
5．通話記錄功能，手機(jī)不像家里的電話一樣不在家的時候別人打電話來不知道，在手機(jī)里是有記錄的。方便查閱。
6．手機(jī)的本身小兒玲瓏，占很小的面積可以隨身攜帶。
7．當(dāng)學(xué)生外出游玩或在其他地方遇到危險時可以及時向家長，老師或警察求助。
教育應(yīng)當(dāng)是開放的，是塑造人才的，學(xué)校是樹人的，而不是過多的追求一些細(xì)枝末節(jié)。學(xué)校沒有權(quán)力不讓學(xué)生帶手機(jī)。
8．手機(jī)是一種便利、快捷的交通工具。它的普及是必然的。
9．給學(xué)生配用手機(jī)，方便了家長與孩子的聯(lián)系，溝通了兩代人之間的感情。
10．有些學(xué)生貪玩，經(jīng)常出去玩，有了手機(jī)，家長可以很方便了解到孩子在干什么，萬一孩子遇到什么難事可以很快與家長取得聯(lián)系，以免家長擔(dān)心。
11．，疑難問題也可及時找老師請教，在學(xué)校遇到困難也可跟老師反映。
玩手機(jī)承諾書 篇3
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，強(qiáng)化師德建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，塑造良好的教師形象，做一名學(xué)生尊敬、家長信任、社會滿意的人民教師，我承諾如下：
一、愛國守法。擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，全面貫徹國家教育方針，教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背國家方針政策的言行及傳播有害學(xué)生身心健康的言論觀點(diǎn)。
二、愛崗敬業(yè)。遵守學(xué)校管理制度，杜絕上課遲到、早退、校園內(nèi)抽煙及在課堂上隨意接打電話玩手機(jī)等現(xiàn)象發(fā)生；杜絕在上班時間玩游戲、網(wǎng)上聊天、網(wǎng)購；杜絕工作日飲酒。
三、關(guān)愛學(xué)生。尊重學(xué)生人格，不諷刺、侮辱、歧視、虐待、體罰和變相體罰學(xué)生；落實(shí)“雙減”規(guī)定，不違反作業(yè)布批規(guī)定，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；不讓學(xué)生家長代改作業(yè)；不隨意驅(qū)趕學(xué)生離開課堂。
四、廉潔從教。不組織不參與有償補(bǔ)課或介紹學(xué)生參加有償補(bǔ)課；不向?qū)W生推銷、代購教輔資料和學(xué)習(xí)、生活用品；不向?qū)W生發(fā)放印有商業(yè)廣告的物品，不私自向?qū)W生或家長推薦社會保險、APP等小程序，杜絕有害APP進(jìn)校園。
五、尊重學(xué)生家長，認(rèn)真聽取家長意見和建議。接待家長親切隨和，不訓(xùn)斥、指責(zé)家長；不接受家長宴請，不收受家長禮品、現(xiàn)金、紅包、代金券、購物卡等有價證券或變相索要財(cái)物。
六、儀表端莊，舉止大方。不穿著奇裝異服，不濃妝艷抹，不衣冠不整，以良好的教師形象教育引導(dǎo)學(xué)生；
七、團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事。工作中謙虛謹(jǐn)慎，相互學(xué)習(xí)，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，不搬弄是非，破環(huán)團(tuán)結(jié)，不隨意在微信群等公共信息渠道發(fā)表影響學(xué)校及他人形象的言論。
八、教書育人，依法執(zhí)教。嚴(yán)格課堂管理，強(qiáng)化責(zé)任意識，杜絕德育意識淡薄、敷衍教學(xué)；杜絕班級管理或課堂管理混亂現(xiàn)象發(fā)生。
以上是我們的鄭重承諾！真誠歡迎家長、新聞媒體、社會各界進(jìn)行監(jiān)督。如有違反，愿意接受教育部門依法依規(guī)的處理。
承諾人：
20xx年11月18日
玩手機(jī)承諾書 篇4
姓名
班級
手機(jī)型號（顏色）
價值
手機(jī)號碼
手機(jī)串號（imei）
家庭住址
聯(lián)系電話
父親：
母親：
請同學(xué)們根據(jù)自己的情況選擇承諾并在相應(yīng)的選項(xiàng)后簽字：
我鄭重承諾：
1.在校學(xué)習(xí)期間，不擁有、不使用手機(jī)；
2.在手機(jī)使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！
學(xué)生簽字：
我申請?jiān)谛W(xué)習(xí)期間擁有手機(jī)，并鄭重承諾：
1.使用手機(jī)遵守《重慶三十中學(xué)生手機(jī)管理辦法》的規(guī)定；
2.承擔(dān)《重慶三十中學(xué)生手機(jī)管理辦法》明確界定自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任；
3.如有使用手機(jī)不符合規(guī)定或有違規(guī)使用手機(jī)的行為，自覺接受相應(yīng)處罰；
4.在手機(jī)使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！
學(xué)生簽字：
家長意見并簽字：
班主任意見并簽字：
重慶三十中學(xué)生手機(jī)管理辦法
（試行）
隨著手機(jī)的普及以及手機(jī)功能的不斷拓展，中學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)的弊端日益突出。為避免學(xué)生不當(dāng)使用手機(jī)，創(chuàng)造良好的教與學(xué)氛圍，向?qū)W生提供安全的、有保障的學(xué)習(xí)環(huán)境，借鑒區(qū)內(nèi)外中小學(xué)手機(jī)管理的經(jīng)驗(yàn)，制定本辦法。
一、管理目的
加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)管理主要是為了規(guī)避以下可能引發(fā)的問題：
1.引發(fā)攀比心理；
2.導(dǎo)致偷盜、搶奪和潛在的欺負(fù)行為；
3.影響學(xué)習(xí)，比如分散注意力、干擾課堂、考試作弊等；
4.垃圾短信、不良圖片、照片或視頻及上網(wǎng)不安全因素等對學(xué)生發(fā)展產(chǎn)生不利影響；
5.影響家庭教育，比如家長通過手機(jī)與孩子談話而忽略面對面的交流和關(guān)心；
6.從微波輻射安全角度來看，學(xué)生經(jīng)常使用手機(jī)可能有害身體健康。
二、具體規(guī)定
1.禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校。
2.如果學(xué)生確需帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校，學(xué)生及家長必須填寫承諾書，家長務(wù)必陳述學(xué)生帶手機(jī)入校的理由。并獲得學(xué)校批準(zhǔn)。
經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)同意帶手機(jī)進(jìn)校的學(xué)生須同時遵守以下規(guī)定：
（1）不攜帶高檔手機(jī)到校；
（2）在課堂上必須關(guān)機(jī)；
（3）非緊急情況，在校期間不能以任何方式使用手機(jī)，如通話、發(fā)短信、玩游戲、拍照、攝像、上網(wǎng)等；
（4）同學(xué)之間不得相互借用手機(jī)；
（5）不得在教室、宿舍或教師辦公室充電；
（6）出于安全和禮貌，不允許使用耳機(jī)；
（7）必須確保手機(jī)中沒有暴力或低級的圖片；
（8）在任何情況下都不能帶手機(jī)入考場，考試期間可交由老師暫為保管。
經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)同意帶手機(jī)進(jìn)校的學(xué)生使用手機(jī)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任：
（1）在上學(xué)或放學(xué)路上手機(jī)丟失或被盜，學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任；
（2）在校期間，如果發(fā)生丟失、損壞、被盜以及因輻射引發(fā)健康問題，學(xué)生自己承擔(dān)責(zé)任；
（3）若因充電或其他行為造成任何安全事故，責(zé)任由手機(jī)所有人承擔(dān)；
（4）建議學(xué)生為手機(jī)設(shè)置密碼，學(xué)生要對手機(jī)涉及的隱私負(fù)責(zé)，學(xué)校對手機(jī)中的信息資料的損壞或丟失不負(fù)責(zé)任。
3.家長如需聯(lián)系學(xué)生，可以通過班主任、老師或門衛(wèi)等途徑傳遞信息；在緊急或特殊情況下，學(xué)生可以使用學(xué)校設(shè)置的專用電話聯(lián)系父母。
三、對違規(guī)行為的處罰
1.如果學(xué)生帶手機(jī)，而沒有提交承諾書或沒有被學(xué)校批準(zhǔn)，手機(jī)須交由學(xué)校暫收代管，并通知家長一星期后取回。
2.學(xué)生違規(guī)攜帶手機(jī)到?；颢@學(xué)校批準(zhǔn)帶手機(jī)到校而在校內(nèi)外違規(guī)使用手機(jī)，初犯予以全校通報(bào)批評，重犯予以校級處分，屢教不改者直至開出學(xué)籍勒令退學(xué)處理。并對造成嚴(yán)重后果的交由公安機(jī)關(guān)處理。
其它可以隨身攜帶的移動通信工具，包括各種式樣的.電子音視、游戲機(jī)等便攜式無線娛樂設(shè)備的使用管理參照本辦法執(zhí)行。
本辦法自20xx年9月1日起執(zhí)行。
玩手機(jī)承諾書 篇5
尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：
隨著科技的創(chuàng)新與發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日益發(fā)達(dá)，電子產(chǎn)品日益豐富，如電視機(jī)、電腦、平板電腦和智能手機(jī)等產(chǎn)品已進(jìn)入千家萬戶。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展和移動終端的廣泛應(yīng)用，對自控力較差的學(xué)生具有較大的誘惑力，有調(diào)查顯示70%以上的孩子對電子產(chǎn)品非常感興趣，每天玩電子產(chǎn)品的時間超過2小時，甚至有部分孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，對自己身心成長造成極大影響。為有效預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，開發(fā)區(qū)中心小學(xué)結(jié)合xx市教育局《關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作的通知》等文件精神，特向全體家長發(fā)出如下倡議：
一、要正確引導(dǎo)，注重監(jiān)督。家長朋友須強(qiáng)化監(jiān)護(hù)意識，及時關(guān)注孩子的網(wǎng)絡(luò)行為，與孩子制定相應(yīng)的規(guī)范使用網(wǎng)絡(luò)準(zhǔn)則，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生過度上網(wǎng)，應(yīng)及時制止并進(jìn)行教育。
二、要做好表率，樹立榜樣。家長朋友須重視網(wǎng)癮危害，引導(dǎo)孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制不良網(wǎng)站，為孩子樹立榜樣，并防止孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。
三、要陪伴孩子，增進(jìn)親情。家長朋友須營造和美家庭氛圍，常陪伴孩子，與孩子進(jìn)行有益的戶外運(yùn)動，培養(yǎng)孩子健康的愛好，增進(jìn)親子之間的感情。
四、要疏導(dǎo)心理，關(guān)注健康。家長朋友須關(guān)注孩子情緒，結(jié)合孩子年齡特點(diǎn)，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有情緒波動，及時進(jìn)行疏導(dǎo)，調(diào)其心理，堅(jiān)其意志，引導(dǎo)孩子正確利用網(wǎng)絡(luò)，勇于面對挫折。
五、要家校配合，加強(qiáng)溝通。家長朋友須主動配合學(xué)校，及時向?qū)W校老師反饋孩子在家表現(xiàn)情況，也主動了解孩子在校的表現(xiàn)情況，從源頭抓起，防范于未然，預(yù)防孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。
預(yù)防孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，必須家校互助，加強(qiáng)溝通交流。為方便記憶、廣泛傳播，特附“預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)”三字文：
互聯(lián)網(wǎng)，信息廣，助學(xué)習(xí)，促成長。
迷網(wǎng)絡(luò)，害健康，五個要，記心上。
要指引，履職責(zé)，教有方，辨不良。
要身教，行文明，做表率，涵素養(yǎng)。
要陪伴，融親情，廣愛好，重日常。
要疏導(dǎo)，察心理，舒情緒，育心康。
要協(xié)同，聯(lián)家校，勤溝通，強(qiáng)預(yù)防。
XXX
20xx年XX月XX日
玩手機(jī)承諾書 篇6
為創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，規(guī)范手機(jī)使用，不因使用手機(jī)而耽誤學(xué)業(yè)，影響身心健康發(fā)展，現(xiàn)我做出如下鄭重承諾：
1、原則上不攜帶手機(jī)入校園，在校園內(nèi)不得使用手機(jī)。
2、不向父母提出過分要求，不相互攀比，不以各種理由增加家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，愿意與父母老師共享話費(fèi)清單。
3、因特殊情況要家長同意才配備手機(jī)，一定自覺向班主任匯報(bào)手機(jī)號碼（雙卡的號碼都需要），號碼變更及時向班主任匯報(bào)。
4、在課堂教學(xué)以及實(shí)操課中，按照老師要求管理，絕對不玩手機(jī)，影響上課紀(jì)律和學(xué)習(xí)效果。
5、不用手機(jī)上網(wǎng)以及QQ聊天、看電影、玩游戲等影響自己和他人的休息和學(xué)習(xí)。
6、在手機(jī)關(guān)閉階段，隨時接受學(xué)校、老師的檢查；不私接電源，正確使用USB接口。
7、在日常生活中，文明使用手機(jī)，抵制不良信息的傳播和遠(yuǎn)離不健康網(wǎng)站，不瀏覽、不下載、不傳播部健康信息。
8、在公共場合注意文明使用手機(jī)，合理安排使用手機(jī)與學(xué)習(xí)、生活和休息時間的關(guān)系。
如果違反上述規(guī)定而被班主任、科任老師、值日領(lǐng)導(dǎo)等收繳手機(jī)，我自愿接受學(xué)校的處理規(guī)定，按照學(xué)校的處理規(guī)定和程序辦理。
承諾人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
玩手機(jī)承諾書 篇7
尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：
大家好！
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為我們學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺，它為我們提供展現(xiàn)自我的個性空間。但我們也看到，網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，網(wǎng)絡(luò)在極大地方便我們交流和獲取信息的的同時，個別網(wǎng)站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務(wù)等嚴(yán)重危害社會的問題，尤其危害我們小學(xué)生的身心健康。所有這些，令人痛心，令人警醒。
為了使我校校園保持清新、健康的輿論氛圍，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出“文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)”的承諾：
1、規(guī)范自身行為，自覺抵制誘惑，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，正確把握上網(wǎng)時間和上網(wǎng)時段。
2、明確上網(wǎng)目的，利用網(wǎng)絡(luò)充實(shí)、提高、完善自我。
3、文明健康上網(wǎng)，訪問文明網(wǎng)站，做文明上網(wǎng)的模范和榜樣。
4、宣傳文明上網(wǎng)，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，做綠色上網(wǎng)的宣傳員。
5、關(guān)心身邊同學(xué)，奉勸遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，幫助同學(xué)充分認(rèn)識不良網(wǎng)站的危害。
讓我們?nèi)w同學(xué)信守承諾、自尊自愛、自強(qiáng)不息、嚴(yán)格要求自己，讓文明、健康的網(wǎng)絡(luò)文化在我校蔚然成風(fēng)，共同促進(jìn)我校校園文化的健康發(fā)展。
親愛的同學(xué)們讓我們行動起來吧！
xxx
20xx年xx月xx日
玩手機(jī)承諾書 篇8
為深入貫徹落實(shí)國家雙減政策，確?！半p減”工作扎實(shí)、有效推進(jìn)，通遼市實(shí)驗(yàn)小學(xué)以切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為突破口，以精準(zhǔn)化管理為抓手，以課堂教學(xué)改革為主陣地，積極探索減負(fù)增效的'新途徑，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，最大限度地提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校特色內(nèi)涵，全體教師將堅(jiān)決執(zhí)行上級教育主管部門有關(guān)“雙減"工作的規(guī)定，特向社會公開做出以下承諾：
提升師德師風(fēng)筑牢思想防線
堅(jiān)持依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)，依法治教。貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教，不組織、參與有償補(bǔ)課或違規(guī)受托代管學(xué)生，不到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職任教，不與社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)或個人合作舉辦向?qū)W生收費(fèi)的各種培訓(xùn)班，不收受家長的財(cái)物。關(guān)愛學(xué)生，不歧視、體罰或變相體罰學(xué)生。不組織購買征訂教輔資料和學(xué)習(xí)用品。除政策允許的收費(fèi)、代收費(fèi)項(xiàng)目外，學(xué)校各部門、任何教師不收取任何費(fèi)用。
立足學(xué)情分層作業(yè)
作業(yè)布置尊重學(xué)生的個體差異性，實(shí)行書面作業(yè)分層設(shè)置。一、二年級不布置書面作業(yè)，三至六年級書面作業(yè)根據(jù)任課教師教學(xué)進(jìn)行彈性布置，每天書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘，各學(xué)科統(tǒng)籌調(diào)控，提高作業(yè)布置的科學(xué)性、有效性。創(chuàng)新作業(yè)類型方式，探索探究性、實(shí)踐性、綜合性、跨學(xué)科作業(yè)。精選作業(yè)內(nèi)容，確保作業(yè)難度不超標(biāo)，滿足不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)需求。引導(dǎo)學(xué)生建立“作業(yè)記錄本”，每天對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行校內(nèi)公示，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督，切實(shí)發(fā)揮好作業(yè)育人功能。
明確要求，精改作業(yè)
教師根據(jù)學(xué)科作業(yè)內(nèi)容的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際選擇合適的作業(yè)批改方式，加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)。做到有布置必收、有收必改、有改必評、有錯必糾、糾必復(fù)批，做到全批全改，同時使用指導(dǎo)性和激勵性評語，采取多樣化評價方式，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、嚴(yán)格認(rèn)真的處事態(tài)度和獨(dú)立思考、克服困難的能力。
精準(zhǔn)教學(xué)科學(xué)增效
努力做到“減負(fù)”不減質(zhì)，“減負(fù)”不減責(zé)。精心研究學(xué)生和教材，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，開足、開齊、開好國家規(guī)定課程，不隨意增減課時、提高難度、加快進(jìn)度，堅(jiān)持小學(xué)一年級零起點(diǎn)教學(xué)，做到應(yīng)教盡教。堅(jiān)決杜絕課上不講課下講、課后服務(wù)時間講新課等行為。不增減、擠占、挪用學(xué)科課時時間，不占用學(xué)生課間休息時間，保證學(xué)生陽光體育活動時間。
因校制宜多維培養(yǎng)
切實(shí)提升課后服務(wù)水平，遵循自愿原則執(zhí)行課后服務(wù)實(shí)施方案，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，開展豐富多彩的社團(tuán)活動，增強(qiáng)課后服務(wù)的水平。實(shí)施提優(yōu)補(bǔ)弱的個性化輔導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)提升學(xué)業(yè)質(zhì)量的功能。充分發(fā)揮通遼市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師自身優(yōu)勢，開展豐富多彩的德育、體育、美育、勞動教育和科學(xué)實(shí)踐等培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好、特長。將課后服務(wù)的方案從時間、空間、內(nèi)容上做好統(tǒng)籌預(yù)設(shè)，為課后服務(wù)長期、高效、高質(zhì)開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
承諾人：
20xx年11月18日
玩手機(jī)承諾書 篇9
各位家長朋友們：
大家好！
孩子是家庭幸福的源泉，孩子的教育，離不開家庭和學(xué)校的配合。為深入貫徹落實(shí)教育部辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》（教基廳函〔20xx〕3號）文件精神，切實(shí)做好中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作，有效維護(hù)孩子身心健康，給學(xué)生營造一個和諧、健康、文明、安全的學(xué)習(xí)氛圍和生活環(huán)境，遏制學(xué)生過度使用智能手機(jī)的不良風(fēng)氣，我校將根據(jù)上級文件精神對學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園進(jìn)行管控，現(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)告知如下，敬請各位家長認(rèn)真閱讀，并積極配合學(xué)校做好相關(guān)工作。
一、關(guān)于手機(jī)進(jìn)校園的危害
1、損害身體健康。一些學(xué)生由于過度使用手機(jī)，引起身體發(fā)育推遲，運(yùn)動功能低下、腦部神經(jīng)損傷、脊椎扭曲變形、手指麻木畸形、視力低下、注意力分散、記憶力下降、自閉癥、孤獨(dú)癥，情緒變得煩躁不安、抑郁寡歡，性格變得越來越孤僻怪異，不愿與外界交往，同時，手機(jī)還會使聽覺受損，睡眠質(zhì)量下降，免疫功能失調(diào)。這些都是“手機(jī)中毒綜合癥”的表現(xiàn)。
2、影響學(xué)習(xí)，耽誤學(xué)業(yè)。長期的實(shí)踐證明，絕大多數(shù)學(xué)生手中的智能手機(jī)是用來做和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，最主要的是聊微信、看抖音、玩游戲、看視頻、訂外賣和收快遞。只要學(xué)生有手機(jī)，極易造成思想不集中、上課昏昏沉沉、成績一落千丈的后果，出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)等現(xiàn)象。個別學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)玄幻小說、打網(wǎng)絡(luò)游戲等，極易上癮，根本無法控制，完全陶醉在虛幻的世界里。在課堂上，學(xué)生收發(fā)信息，偷玩游戲，偶爾還會響起手機(jī)鈴聲，這些行為不僅讓學(xué)生自己無心聽課，還嚴(yán)重?cái)_亂教學(xué)秩序，影響老師的教學(xué)情緒，同學(xué)也極其反感。當(dāng)老師教育學(xué)生或收繳手機(jī)的時候,還容易引發(fā)師生沖突，破壞師生關(guān)系。此外，學(xué)生一旦將手機(jī)帶入學(xué)校，就會想方設(shè)法在教室、寢室、操場、廁所等場所偷偷使用，這樣會嚴(yán)重影響學(xué)校秩序、聽課質(zhì)量和睡眠。有的學(xué)生甚至利用手機(jī)在網(wǎng)上直接搜索或傳遞習(xí)題、考試答案和作文范文，會喪失學(xué)習(xí)與思考的主動性，極易養(yǎng)成不思進(jìn)取的依賴思想。
3、影響學(xué)生心理健康。網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，容易出現(xiàn)缺乏規(guī)范且隱秘性很高的“灰色地帶”。比如暴力、色情、校園貸款等。青少年學(xué)生長期接觸這些不良信息，會出現(xiàn)心理紊亂，造成性格怪異，精神頹廢，導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢，有的學(xué)生甚至違紀(jì)違法，最后走上犯罪的道路。
4、容易引發(fā)安全問題。手機(jī)的社交功能強(qiáng)大，會讓學(xué)生的交際范圍迅速擴(kuò)大。朋友圈也由校內(nèi)擴(kuò)展到校外，同時也給異性同學(xué)的非正當(dāng)交往提供了便利條件，不正當(dāng)男女關(guān)系現(xiàn)象增多。網(wǎng)戀、網(wǎng)罵等現(xiàn)象層出不窮，由此引發(fā)諸多情感糾紛，甚至拉幫結(jié)派打架斗毆，有些學(xué)生利用手機(jī)不僅在校內(nèi)隨意結(jié)交朋友，還聯(lián)系社會不良青年，將給學(xué)生健康成長造成不良影響，埋下嚴(yán)重安全隱患，增加教育管理難度。而且學(xué)生自制力較弱，上下學(xué)途中邊看手機(jī)，容易引發(fā)交通危險。
5、炫耀攀比，不擇手段。手機(jī)檔次高低助長學(xué)生間的攀比之風(fēng)，影響校園風(fēng)氣。部分沒有手機(jī)的學(xué)生更是找出若干理由，極個別學(xué)生甚至瞞騙家長、以命相逼，限期家長為之配備，給家庭增添不必要的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
6、家庭缺位，親情缺失。孩子過度依賴手機(jī)，手機(jī)成為親情的`殺手，陪伴家人、做力所能及家務(wù)等事情時間減少。久而久之，就會導(dǎo)致家庭教育不到位，容易養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣，親情逐漸疏遠(yuǎn)。世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過于一家人坐在一起，孩子卻在玩手機(jī)，會讓多少父母感到一些悲涼。
7、消費(fèi)支出，負(fù)擔(dān)加重。學(xué)生使用手機(jī)已成為一種新的消費(fèi)方式，極大地增加了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。有的學(xué)生為了支付數(shù)額不低的手機(jī)通訊費(fèi)用，將偷竊的手伸向身邊的同學(xué)或者到處借貸等。因手機(jī)的違規(guī)使用、丟失而造成學(xué)生之間相互猜疑、影響同學(xué)之間感情的事件時有發(fā)生。
二、家校共管措施要求
1、請家長接到《關(guān)于禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園致家長一封信》后，以實(shí)際行動全力支持禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園的決定，理解、支持并密切配合禁手機(jī)入校園的專項(xiàng)整治行動。
2、家長要把好第一關(guān)，給孩子講清帶手機(jī)進(jìn)校園的危害，讓孩子對手機(jī)進(jìn)校園的危害有正確的認(rèn)識，主動遠(yuǎn)離，專心學(xué)習(xí)。若學(xué)生有要事或出現(xiàn)緊急情況需與家長聯(lián)系，可以隨時找班主任、科任老師或宿管老師用學(xué)校各樓層電話進(jìn)行聯(lián)系。
3、學(xué)校加強(qiáng)宣傳教育。通過班級微信群、主題班會、簽訂承諾書、校園廣播、值日組檢查和學(xué)校官方微信公眾號等方式，廣泛宣傳學(xué)生使用手機(jī)的危害及管理措施，并結(jié)合當(dāng)前學(xué)生由于使用手機(jī)造成的危害案例進(jìn)行宣傳教育。
4、原則上學(xué)生不得將個人手機(jī)帶入校園，確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。
5、家長若有急事聯(lián)系學(xué)生或接到關(guān)于學(xué)生不實(shí)信息，可通過電話或在班級微信群與班主任聯(lián)系，一定不要盲目操作，避免上當(dāng)受騙。
6、假日放假學(xué)生離?；蛘埣偻獬?，班主任或?qū)W校會通知家長，家長可以隨時了解學(xué)生去向。家長要教育孩子養(yǎng)成外出要告知家人“去向、同伴、目的、歸時”等習(xí)慣，避免受到意外傷害。
7、學(xué)校對違規(guī)帶手機(jī)進(jìn)入校園(教室)學(xué)生的處理方式：第一次教育并告知家長或請家長到校共同協(xié)助教育；第二次將收繳手機(jī)暫時封存于政教處保險箱（內(nèi)宿生手機(jī)收繳存于內(nèi)宿管理室保險箱），并及時進(jìn)行批評教育及通報(bào)家長，學(xué)期末考試結(jié)束后由家長帶學(xué)生一起到政教處領(lǐng)取，學(xué)校將繼續(xù)對違規(guī)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅教育。學(xué)校將每次收繳手機(jī)統(tǒng)一封存，并讓學(xué)生簽名確認(rèn)，如因存放時間太久出現(xiàn)問題概不負(fù)責(zé)。
學(xué)校于20xx學(xué)年第二學(xué)期第三周對學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園（教室）的危害進(jìn)行廣泛宣傳教育，第四周起將進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定將依規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅處理。特此告知并提請家長們配合支持。
各位家長，孩子承載著家庭的夢想和希望，讓我們共同為孩子筑夢，為他們提供健康快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。希望廣大家長積極配合學(xué)校落實(shí)好禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園這項(xiàng)規(guī)定，也希望您能一如既往地支持、配合我們的工作，共同為孩子健康成長助力，讓孩子專注學(xué)業(yè)，為自己贏得一個美好的明天！
感謝您的支持、理解與配合！新的一年也祝各位家長：闔家幸福、牛年大吉。
承諾人：xxx
20xx年xx月xx日
小編精心
關(guān)于學(xué)生該不該帶手機(jī)進(jìn)校園的調(diào)查問卷
1、你有手機(jī)嗎？（）
A、有（第2題）B、沒有（第3題）
2、如何得到手機(jī)？（）
A、父母贈送B、用自己的零花錢買C、其他
3、沒有的原因是？（）
A、對經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān)太重，交不起話費(fèi)B、沒什么用處
C、怕影響學(xué)習(xí)D、其它
4、你們班有人帶手機(jī)進(jìn)校園嗎？（）
A、有B、沒有
5、他們是如何得到手機(jī)的？（）
A、向父母要B、用自己的零花錢買
C、其他D、不知道
6、他們一般用來干什么？（）
A、上網(wǎng)聊天、玩游戲B、隨時與家人或朋友聯(lián)系
C、純粹用來擺酷D、其它
7、對于現(xiàn)如今學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園一事，你怎么看待？
8、你對手機(jī)的使用方面還有什么建議？
關(guān)于學(xué)生該不該帶手機(jī)進(jìn)校園的調(diào)查問卷
1、您的孩子有手機(jī)嗎？（）
A、有（第2題）B、沒有（第3題）
2、如何得到手機(jī)？（）
A、親朋好友贈送B、用自己的零花錢買C、其他
3、沒有的原因是？（）
A、對經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān)太重，交不起話費(fèi)B、沒什么用處
C、怕影響學(xué)習(xí)D、其它
4、您同意您的孩子帶手機(jī)進(jìn)校園嗎？
A、同意B、不同意
5、對于現(xiàn)如今學(xué)生普遍帶手機(jī)進(jìn)校園一事，您怎么看待？
6、您在手機(jī)的使用方面還有什么建議？
玩手機(jī)承諾書 篇2
中學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的好處
1．手機(jī)作為高科技產(chǎn)物，確實(shí)可以給我們帶來許多生活上的方便，學(xué)生可以通過手機(jī)及時與家長聯(lián)系，也可以向老師匯報(bào)學(xué)習(xí)等。
2．與以前同學(xué)多交流，可以保持原有的友誼；與現(xiàn)在同學(xué)多交流，可以增進(jìn)友誼，遇到疑難問題時，可以用手機(jī)進(jìn)行討論。
3．一些手機(jī)的拍攝功能，可以隨時拍下一些有意義有價值的東西。
4．里面的鬧鐘裝置，可以隨時使用.
5．通話記錄功能，手機(jī)不像家里的電話一樣不在家的時候別人打電話來不知道，在手機(jī)里是有記錄的。方便查閱。
6．手機(jī)的本身小兒玲瓏，占很小的面積可以隨身攜帶。
7．當(dāng)學(xué)生外出游玩或在其他地方遇到危險時可以及時向家長，老師或警察求助。
教育應(yīng)當(dāng)是開放的，是塑造人才的，學(xué)校是樹人的，而不是過多的追求一些細(xì)枝末節(jié)。學(xué)校沒有權(quán)力不讓學(xué)生帶手機(jī)。
8．手機(jī)是一種便利、快捷的交通工具。它的普及是必然的。
9．給學(xué)生配用手機(jī)，方便了家長與孩子的聯(lián)系，溝通了兩代人之間的感情。
10．有些學(xué)生貪玩，經(jīng)常出去玩，有了手機(jī)，家長可以很方便了解到孩子在干什么，萬一孩子遇到什么難事可以很快與家長取得聯(lián)系，以免家長擔(dān)心。
11．，疑難問題也可及時找老師請教，在學(xué)校遇到困難也可跟老師反映。
玩手機(jī)承諾書 篇3
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，強(qiáng)化師德建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，塑造良好的教師形象，做一名學(xué)生尊敬、家長信任、社會滿意的人民教師，我承諾如下：
一、愛國守法。擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，全面貫徹國家教育方針，教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背國家方針政策的言行及傳播有害學(xué)生身心健康的言論觀點(diǎn)。
二、愛崗敬業(yè)。遵守學(xué)校管理制度，杜絕上課遲到、早退、校園內(nèi)抽煙及在課堂上隨意接打電話玩手機(jī)等現(xiàn)象發(fā)生；杜絕在上班時間玩游戲、網(wǎng)上聊天、網(wǎng)購；杜絕工作日飲酒。
三、關(guān)愛學(xué)生。尊重學(xué)生人格，不諷刺、侮辱、歧視、虐待、體罰和變相體罰學(xué)生；落實(shí)“雙減”規(guī)定，不違反作業(yè)布批規(guī)定，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；不讓學(xué)生家長代改作業(yè)；不隨意驅(qū)趕學(xué)生離開課堂。
四、廉潔從教。不組織不參與有償補(bǔ)課或介紹學(xué)生參加有償補(bǔ)課；不向?qū)W生推銷、代購教輔資料和學(xué)習(xí)、生活用品；不向?qū)W生發(fā)放印有商業(yè)廣告的物品，不私自向?qū)W生或家長推薦社會保險、APP等小程序，杜絕有害APP進(jìn)校園。
五、尊重學(xué)生家長，認(rèn)真聽取家長意見和建議。接待家長親切隨和，不訓(xùn)斥、指責(zé)家長；不接受家長宴請，不收受家長禮品、現(xiàn)金、紅包、代金券、購物卡等有價證券或變相索要財(cái)物。
六、儀表端莊，舉止大方。不穿著奇裝異服，不濃妝艷抹，不衣冠不整，以良好的教師形象教育引導(dǎo)學(xué)生；
七、團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事。工作中謙虛謹(jǐn)慎，相互學(xué)習(xí)，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，不搬弄是非，破環(huán)團(tuán)結(jié)，不隨意在微信群等公共信息渠道發(fā)表影響學(xué)校及他人形象的言論。
八、教書育人，依法執(zhí)教。嚴(yán)格課堂管理，強(qiáng)化責(zé)任意識，杜絕德育意識淡薄、敷衍教學(xué)；杜絕班級管理或課堂管理混亂現(xiàn)象發(fā)生。
以上是我們的鄭重承諾！真誠歡迎家長、新聞媒體、社會各界進(jìn)行監(jiān)督。如有違反，愿意接受教育部門依法依規(guī)的處理。
承諾人：
20xx年11月18日
玩手機(jī)承諾書 篇4
姓名
班級
手機(jī)型號（顏色）
價值
手機(jī)號碼
手機(jī)串號（imei）
家庭住址
聯(lián)系電話
父親：
母親：
請同學(xué)們根據(jù)自己的情況選擇承諾并在相應(yīng)的選項(xiàng)后簽字：
我鄭重承諾：
1.在校學(xué)習(xí)期間，不擁有、不使用手機(jī)；
2.在手機(jī)使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！
學(xué)生簽字：
我申請?jiān)谛W(xué)習(xí)期間擁有手機(jī)，并鄭重承諾：
1.使用手機(jī)遵守《重慶三十中學(xué)生手機(jī)管理辦法》的規(guī)定；
2.承擔(dān)《重慶三十中學(xué)生手機(jī)管理辦法》明確界定自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任；
3.如有使用手機(jī)不符合規(guī)定或有違規(guī)使用手機(jī)的行為，自覺接受相應(yīng)處罰；
4.在手機(jī)使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！
學(xué)生簽字：
家長意見并簽字：
班主任意見并簽字：
重慶三十中學(xué)生手機(jī)管理辦法
（試行）
隨著手機(jī)的普及以及手機(jī)功能的不斷拓展，中學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)的弊端日益突出。為避免學(xué)生不當(dāng)使用手機(jī)，創(chuàng)造良好的教與學(xué)氛圍，向?qū)W生提供安全的、有保障的學(xué)習(xí)環(huán)境，借鑒區(qū)內(nèi)外中小學(xué)手機(jī)管理的經(jīng)驗(yàn)，制定本辦法。
一、管理目的
加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)管理主要是為了規(guī)避以下可能引發(fā)的問題：
1.引發(fā)攀比心理；
2.導(dǎo)致偷盜、搶奪和潛在的欺負(fù)行為；
3.影響學(xué)習(xí)，比如分散注意力、干擾課堂、考試作弊等；
4.垃圾短信、不良圖片、照片或視頻及上網(wǎng)不安全因素等對學(xué)生發(fā)展產(chǎn)生不利影響；
5.影響家庭教育，比如家長通過手機(jī)與孩子談話而忽略面對面的交流和關(guān)心；
6.從微波輻射安全角度來看，學(xué)生經(jīng)常使用手機(jī)可能有害身體健康。
二、具體規(guī)定
1.禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校。
2.如果學(xué)生確需帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校，學(xué)生及家長必須填寫承諾書，家長務(wù)必陳述學(xué)生帶手機(jī)入校的理由。并獲得學(xué)校批準(zhǔn)。
經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)同意帶手機(jī)進(jìn)校的學(xué)生須同時遵守以下規(guī)定：
（1）不攜帶高檔手機(jī)到校；
（2）在課堂上必須關(guān)機(jī)；
（3）非緊急情況，在校期間不能以任何方式使用手機(jī)，如通話、發(fā)短信、玩游戲、拍照、攝像、上網(wǎng)等；
（4）同學(xué)之間不得相互借用手機(jī)；
（5）不得在教室、宿舍或教師辦公室充電；
（6）出于安全和禮貌，不允許使用耳機(jī)；
（7）必須確保手機(jī)中沒有暴力或低級的圖片；
（8）在任何情況下都不能帶手機(jī)入考場，考試期間可交由老師暫為保管。
經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)同意帶手機(jī)進(jìn)校的學(xué)生使用手機(jī)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任：
（1）在上學(xué)或放學(xué)路上手機(jī)丟失或被盜，學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任；
（2）在校期間，如果發(fā)生丟失、損壞、被盜以及因輻射引發(fā)健康問題，學(xué)生自己承擔(dān)責(zé)任；
（3）若因充電或其他行為造成任何安全事故，責(zé)任由手機(jī)所有人承擔(dān)；
（4）建議學(xué)生為手機(jī)設(shè)置密碼，學(xué)生要對手機(jī)涉及的隱私負(fù)責(zé)，學(xué)校對手機(jī)中的信息資料的損壞或丟失不負(fù)責(zé)任。
3.家長如需聯(lián)系學(xué)生，可以通過班主任、老師或門衛(wèi)等途徑傳遞信息；在緊急或特殊情況下，學(xué)生可以使用學(xué)校設(shè)置的專用電話聯(lián)系父母。
三、對違規(guī)行為的處罰
1.如果學(xué)生帶手機(jī)，而沒有提交承諾書或沒有被學(xué)校批準(zhǔn)，手機(jī)須交由學(xué)校暫收代管，并通知家長一星期后取回。
2.學(xué)生違規(guī)攜帶手機(jī)到?；颢@學(xué)校批準(zhǔn)帶手機(jī)到校而在校內(nèi)外違規(guī)使用手機(jī)，初犯予以全校通報(bào)批評，重犯予以校級處分，屢教不改者直至開出學(xué)籍勒令退學(xué)處理。并對造成嚴(yán)重后果的交由公安機(jī)關(guān)處理。
其它可以隨身攜帶的移動通信工具，包括各種式樣的.電子音視、游戲機(jī)等便攜式無線娛樂設(shè)備的使用管理參照本辦法執(zhí)行。
本辦法自20xx年9月1日起執(zhí)行。
玩手機(jī)承諾書 篇5
尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：
隨著科技的創(chuàng)新與發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日益發(fā)達(dá)，電子產(chǎn)品日益豐富，如電視機(jī)、電腦、平板電腦和智能手機(jī)等產(chǎn)品已進(jìn)入千家萬戶。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展和移動終端的廣泛應(yīng)用，對自控力較差的學(xué)生具有較大的誘惑力，有調(diào)查顯示70%以上的孩子對電子產(chǎn)品非常感興趣，每天玩電子產(chǎn)品的時間超過2小時，甚至有部分孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，對自己身心成長造成極大影響。為有效預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，開發(fā)區(qū)中心小學(xué)結(jié)合xx市教育局《關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作的通知》等文件精神，特向全體家長發(fā)出如下倡議：
一、要正確引導(dǎo)，注重監(jiān)督。家長朋友須強(qiáng)化監(jiān)護(hù)意識，及時關(guān)注孩子的網(wǎng)絡(luò)行為，與孩子制定相應(yīng)的規(guī)范使用網(wǎng)絡(luò)準(zhǔn)則，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生過度上網(wǎng)，應(yīng)及時制止并進(jìn)行教育。
二、要做好表率，樹立榜樣。家長朋友須重視網(wǎng)癮危害，引導(dǎo)孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制不良網(wǎng)站，為孩子樹立榜樣，并防止孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。
三、要陪伴孩子，增進(jìn)親情。家長朋友須營造和美家庭氛圍，常陪伴孩子，與孩子進(jìn)行有益的戶外運(yùn)動，培養(yǎng)孩子健康的愛好，增進(jìn)親子之間的感情。
四、要疏導(dǎo)心理，關(guān)注健康。家長朋友須關(guān)注孩子情緒，結(jié)合孩子年齡特點(diǎn)，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有情緒波動，及時進(jìn)行疏導(dǎo)，調(diào)其心理，堅(jiān)其意志，引導(dǎo)孩子正確利用網(wǎng)絡(luò)，勇于面對挫折。
五、要家校配合，加強(qiáng)溝通。家長朋友須主動配合學(xué)校，及時向?qū)W校老師反饋孩子在家表現(xiàn)情況，也主動了解孩子在校的表現(xiàn)情況，從源頭抓起，防范于未然，預(yù)防孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。
預(yù)防孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，必須家校互助，加強(qiáng)溝通交流。為方便記憶、廣泛傳播，特附“預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)”三字文：
互聯(lián)網(wǎng)，信息廣，助學(xué)習(xí)，促成長。
迷網(wǎng)絡(luò)，害健康，五個要，記心上。
要指引，履職責(zé)，教有方，辨不良。
要身教，行文明，做表率，涵素養(yǎng)。
要陪伴，融親情，廣愛好，重日常。
要疏導(dǎo)，察心理，舒情緒，育心康。
要協(xié)同，聯(lián)家校，勤溝通，強(qiáng)預(yù)防。
XXX
20xx年XX月XX日
玩手機(jī)承諾書 篇6
為創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，規(guī)范手機(jī)使用，不因使用手機(jī)而耽誤學(xué)業(yè)，影響身心健康發(fā)展，現(xiàn)我做出如下鄭重承諾：
1、原則上不攜帶手機(jī)入校園，在校園內(nèi)不得使用手機(jī)。
2、不向父母提出過分要求，不相互攀比，不以各種理由增加家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，愿意與父母老師共享話費(fèi)清單。
3、因特殊情況要家長同意才配備手機(jī)，一定自覺向班主任匯報(bào)手機(jī)號碼（雙卡的號碼都需要），號碼變更及時向班主任匯報(bào)。
4、在課堂教學(xué)以及實(shí)操課中，按照老師要求管理，絕對不玩手機(jī)，影響上課紀(jì)律和學(xué)習(xí)效果。
5、不用手機(jī)上網(wǎng)以及QQ聊天、看電影、玩游戲等影響自己和他人的休息和學(xué)習(xí)。
6、在手機(jī)關(guān)閉階段，隨時接受學(xué)校、老師的檢查；不私接電源，正確使用USB接口。
7、在日常生活中，文明使用手機(jī)，抵制不良信息的傳播和遠(yuǎn)離不健康網(wǎng)站，不瀏覽、不下載、不傳播部健康信息。
8、在公共場合注意文明使用手機(jī)，合理安排使用手機(jī)與學(xué)習(xí)、生活和休息時間的關(guān)系。
如果違反上述規(guī)定而被班主任、科任老師、值日領(lǐng)導(dǎo)等收繳手機(jī)，我自愿接受學(xué)校的處理規(guī)定，按照學(xué)校的處理規(guī)定和程序辦理。
承諾人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
玩手機(jī)承諾書 篇7
尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：
大家好！
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為我們學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺，它為我們提供展現(xiàn)自我的個性空間。但我們也看到，網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，網(wǎng)絡(luò)在極大地方便我們交流和獲取信息的的同時，個別網(wǎng)站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務(wù)等嚴(yán)重危害社會的問題，尤其危害我們小學(xué)生的身心健康。所有這些，令人痛心，令人警醒。
為了使我校校園保持清新、健康的輿論氛圍，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出“文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)”的承諾：
1、規(guī)范自身行為，自覺抵制誘惑，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，正確把握上網(wǎng)時間和上網(wǎng)時段。
2、明確上網(wǎng)目的，利用網(wǎng)絡(luò)充實(shí)、提高、完善自我。
3、文明健康上網(wǎng)，訪問文明網(wǎng)站，做文明上網(wǎng)的模范和榜樣。
4、宣傳文明上網(wǎng)，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，做綠色上網(wǎng)的宣傳員。
5、關(guān)心身邊同學(xué)，奉勸遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，幫助同學(xué)充分認(rèn)識不良網(wǎng)站的危害。
讓我們?nèi)w同學(xué)信守承諾、自尊自愛、自強(qiáng)不息、嚴(yán)格要求自己，讓文明、健康的網(wǎng)絡(luò)文化在我校蔚然成風(fēng)，共同促進(jìn)我校校園文化的健康發(fā)展。
親愛的同學(xué)們讓我們行動起來吧！
xxx
20xx年xx月xx日
玩手機(jī)承諾書 篇8
為深入貫徹落實(shí)國家雙減政策，確?！半p減”工作扎實(shí)、有效推進(jìn)，通遼市實(shí)驗(yàn)小學(xué)以切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為突破口，以精準(zhǔn)化管理為抓手，以課堂教學(xué)改革為主陣地，積極探索減負(fù)增效的'新途徑，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，最大限度地提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校特色內(nèi)涵，全體教師將堅(jiān)決執(zhí)行上級教育主管部門有關(guān)“雙減"工作的規(guī)定，特向社會公開做出以下承諾：
提升師德師風(fēng)筑牢思想防線
堅(jiān)持依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)，依法治教。貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教，不組織、參與有償補(bǔ)課或違規(guī)受托代管學(xué)生，不到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職任教，不與社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)或個人合作舉辦向?qū)W生收費(fèi)的各種培訓(xùn)班，不收受家長的財(cái)物。關(guān)愛學(xué)生，不歧視、體罰或變相體罰學(xué)生。不組織購買征訂教輔資料和學(xué)習(xí)用品。除政策允許的收費(fèi)、代收費(fèi)項(xiàng)目外，學(xué)校各部門、任何教師不收取任何費(fèi)用。
立足學(xué)情分層作業(yè)
作業(yè)布置尊重學(xué)生的個體差異性，實(shí)行書面作業(yè)分層設(shè)置。一、二年級不布置書面作業(yè)，三至六年級書面作業(yè)根據(jù)任課教師教學(xué)進(jìn)行彈性布置，每天書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘，各學(xué)科統(tǒng)籌調(diào)控，提高作業(yè)布置的科學(xué)性、有效性。創(chuàng)新作業(yè)類型方式，探索探究性、實(shí)踐性、綜合性、跨學(xué)科作業(yè)。精選作業(yè)內(nèi)容，確保作業(yè)難度不超標(biāo)，滿足不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)需求。引導(dǎo)學(xué)生建立“作業(yè)記錄本”，每天對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行校內(nèi)公示，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督，切實(shí)發(fā)揮好作業(yè)育人功能。
明確要求，精改作業(yè)
教師根據(jù)學(xué)科作業(yè)內(nèi)容的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際選擇合適的作業(yè)批改方式，加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)。做到有布置必收、有收必改、有改必評、有錯必糾、糾必復(fù)批，做到全批全改，同時使用指導(dǎo)性和激勵性評語，采取多樣化評價方式，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、嚴(yán)格認(rèn)真的處事態(tài)度和獨(dú)立思考、克服困難的能力。
精準(zhǔn)教學(xué)科學(xué)增效
努力做到“減負(fù)”不減質(zhì)，“減負(fù)”不減責(zé)。精心研究學(xué)生和教材，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，開足、開齊、開好國家規(guī)定課程，不隨意增減課時、提高難度、加快進(jìn)度，堅(jiān)持小學(xué)一年級零起點(diǎn)教學(xué)，做到應(yīng)教盡教。堅(jiān)決杜絕課上不講課下講、課后服務(wù)時間講新課等行為。不增減、擠占、挪用學(xué)科課時時間，不占用學(xué)生課間休息時間，保證學(xué)生陽光體育活動時間。
因校制宜多維培養(yǎng)
切實(shí)提升課后服務(wù)水平，遵循自愿原則執(zhí)行課后服務(wù)實(shí)施方案，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，開展豐富多彩的社團(tuán)活動，增強(qiáng)課后服務(wù)的水平。實(shí)施提優(yōu)補(bǔ)弱的個性化輔導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)提升學(xué)業(yè)質(zhì)量的功能。充分發(fā)揮通遼市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師自身優(yōu)勢，開展豐富多彩的德育、體育、美育、勞動教育和科學(xué)實(shí)踐等培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好、特長。將課后服務(wù)的方案從時間、空間、內(nèi)容上做好統(tǒng)籌預(yù)設(shè)，為課后服務(wù)長期、高效、高質(zhì)開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
承諾人：
20xx年11月18日
玩手機(jī)承諾書 篇9
各位家長朋友們：
大家好！
孩子是家庭幸福的源泉，孩子的教育，離不開家庭和學(xué)校的配合。為深入貫徹落實(shí)教育部辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》（教基廳函〔20xx〕3號）文件精神，切實(shí)做好中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作，有效維護(hù)孩子身心健康，給學(xué)生營造一個和諧、健康、文明、安全的學(xué)習(xí)氛圍和生活環(huán)境，遏制學(xué)生過度使用智能手機(jī)的不良風(fēng)氣，我校將根據(jù)上級文件精神對學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園進(jìn)行管控，現(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)告知如下，敬請各位家長認(rèn)真閱讀，并積極配合學(xué)校做好相關(guān)工作。
一、關(guān)于手機(jī)進(jìn)校園的危害
1、損害身體健康。一些學(xué)生由于過度使用手機(jī)，引起身體發(fā)育推遲，運(yùn)動功能低下、腦部神經(jīng)損傷、脊椎扭曲變形、手指麻木畸形、視力低下、注意力分散、記憶力下降、自閉癥、孤獨(dú)癥，情緒變得煩躁不安、抑郁寡歡，性格變得越來越孤僻怪異，不愿與外界交往，同時，手機(jī)還會使聽覺受損，睡眠質(zhì)量下降，免疫功能失調(diào)。這些都是“手機(jī)中毒綜合癥”的表現(xiàn)。
2、影響學(xué)習(xí)，耽誤學(xué)業(yè)。長期的實(shí)踐證明，絕大多數(shù)學(xué)生手中的智能手機(jī)是用來做和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，最主要的是聊微信、看抖音、玩游戲、看視頻、訂外賣和收快遞。只要學(xué)生有手機(jī)，極易造成思想不集中、上課昏昏沉沉、成績一落千丈的后果，出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)等現(xiàn)象。個別學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)玄幻小說、打網(wǎng)絡(luò)游戲等，極易上癮，根本無法控制，完全陶醉在虛幻的世界里。在課堂上，學(xué)生收發(fā)信息，偷玩游戲，偶爾還會響起手機(jī)鈴聲，這些行為不僅讓學(xué)生自己無心聽課，還嚴(yán)重?cái)_亂教學(xué)秩序，影響老師的教學(xué)情緒，同學(xué)也極其反感。當(dāng)老師教育學(xué)生或收繳手機(jī)的時候,還容易引發(fā)師生沖突，破壞師生關(guān)系。此外，學(xué)生一旦將手機(jī)帶入學(xué)校，就會想方設(shè)法在教室、寢室、操場、廁所等場所偷偷使用，這樣會嚴(yán)重影響學(xué)校秩序、聽課質(zhì)量和睡眠。有的學(xué)生甚至利用手機(jī)在網(wǎng)上直接搜索或傳遞習(xí)題、考試答案和作文范文，會喪失學(xué)習(xí)與思考的主動性，極易養(yǎng)成不思進(jìn)取的依賴思想。
3、影響學(xué)生心理健康。網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，容易出現(xiàn)缺乏規(guī)范且隱秘性很高的“灰色地帶”。比如暴力、色情、校園貸款等。青少年學(xué)生長期接觸這些不良信息，會出現(xiàn)心理紊亂，造成性格怪異，精神頹廢，導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢，有的學(xué)生甚至違紀(jì)違法，最后走上犯罪的道路。
4、容易引發(fā)安全問題。手機(jī)的社交功能強(qiáng)大，會讓學(xué)生的交際范圍迅速擴(kuò)大。朋友圈也由校內(nèi)擴(kuò)展到校外，同時也給異性同學(xué)的非正當(dāng)交往提供了便利條件，不正當(dāng)男女關(guān)系現(xiàn)象增多。網(wǎng)戀、網(wǎng)罵等現(xiàn)象層出不窮，由此引發(fā)諸多情感糾紛，甚至拉幫結(jié)派打架斗毆，有些學(xué)生利用手機(jī)不僅在校內(nèi)隨意結(jié)交朋友，還聯(lián)系社會不良青年，將給學(xué)生健康成長造成不良影響，埋下嚴(yán)重安全隱患，增加教育管理難度。而且學(xué)生自制力較弱，上下學(xué)途中邊看手機(jī)，容易引發(fā)交通危險。
5、炫耀攀比，不擇手段。手機(jī)檔次高低助長學(xué)生間的攀比之風(fēng)，影響校園風(fēng)氣。部分沒有手機(jī)的學(xué)生更是找出若干理由，極個別學(xué)生甚至瞞騙家長、以命相逼，限期家長為之配備，給家庭增添不必要的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
6、家庭缺位，親情缺失。孩子過度依賴手機(jī)，手機(jī)成為親情的`殺手，陪伴家人、做力所能及家務(wù)等事情時間減少。久而久之，就會導(dǎo)致家庭教育不到位，容易養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣，親情逐漸疏遠(yuǎn)。世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過于一家人坐在一起，孩子卻在玩手機(jī)，會讓多少父母感到一些悲涼。
7、消費(fèi)支出，負(fù)擔(dān)加重。學(xué)生使用手機(jī)已成為一種新的消費(fèi)方式，極大地增加了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。有的學(xué)生為了支付數(shù)額不低的手機(jī)通訊費(fèi)用，將偷竊的手伸向身邊的同學(xué)或者到處借貸等。因手機(jī)的違規(guī)使用、丟失而造成學(xué)生之間相互猜疑、影響同學(xué)之間感情的事件時有發(fā)生。
二、家校共管措施要求
1、請家長接到《關(guān)于禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園致家長一封信》后，以實(shí)際行動全力支持禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園的決定，理解、支持并密切配合禁手機(jī)入校園的專項(xiàng)整治行動。
2、家長要把好第一關(guān)，給孩子講清帶手機(jī)進(jìn)校園的危害，讓孩子對手機(jī)進(jìn)校園的危害有正確的認(rèn)識，主動遠(yuǎn)離，專心學(xué)習(xí)。若學(xué)生有要事或出現(xiàn)緊急情況需與家長聯(lián)系，可以隨時找班主任、科任老師或宿管老師用學(xué)校各樓層電話進(jìn)行聯(lián)系。
3、學(xué)校加強(qiáng)宣傳教育。通過班級微信群、主題班會、簽訂承諾書、校園廣播、值日組檢查和學(xué)校官方微信公眾號等方式，廣泛宣傳學(xué)生使用手機(jī)的危害及管理措施，并結(jié)合當(dāng)前學(xué)生由于使用手機(jī)造成的危害案例進(jìn)行宣傳教育。
4、原則上學(xué)生不得將個人手機(jī)帶入校園，確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。
5、家長若有急事聯(lián)系學(xué)生或接到關(guān)于學(xué)生不實(shí)信息，可通過電話或在班級微信群與班主任聯(lián)系，一定不要盲目操作，避免上當(dāng)受騙。
6、假日放假學(xué)生離?；蛘埣偻獬?，班主任或?qū)W校會通知家長，家長可以隨時了解學(xué)生去向。家長要教育孩子養(yǎng)成外出要告知家人“去向、同伴、目的、歸時”等習(xí)慣，避免受到意外傷害。
7、學(xué)校對違規(guī)帶手機(jī)進(jìn)入校園(教室)學(xué)生的處理方式：第一次教育并告知家長或請家長到校共同協(xié)助教育；第二次將收繳手機(jī)暫時封存于政教處保險箱（內(nèi)宿生手機(jī)收繳存于內(nèi)宿管理室保險箱），并及時進(jìn)行批評教育及通報(bào)家長，學(xué)期末考試結(jié)束后由家長帶學(xué)生一起到政教處領(lǐng)取，學(xué)校將繼續(xù)對違規(guī)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅教育。學(xué)校將每次收繳手機(jī)統(tǒng)一封存，并讓學(xué)生簽名確認(rèn)，如因存放時間太久出現(xiàn)問題概不負(fù)責(zé)。
學(xué)校于20xx學(xué)年第二學(xué)期第三周對學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園（教室）的危害進(jìn)行廣泛宣傳教育，第四周起將進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定將依規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅處理。特此告知并提請家長們配合支持。
各位家長，孩子承載著家庭的夢想和希望，讓我們共同為孩子筑夢，為他們提供健康快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。希望廣大家長積極配合學(xué)校落實(shí)好禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園這項(xiàng)規(guī)定，也希望您能一如既往地支持、配合我們的工作，共同為孩子健康成長助力，讓孩子專注學(xué)業(yè)，為自己贏得一個美好的明天！
感謝您的支持、理解與配合！新的一年也祝各位家長：闔家幸福、牛年大吉。
承諾人：xxx
20xx年xx月xx日
小編精心