文明班級評比方案范文

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    文明班級評比方案 篇1
    一、指導(dǎo)思想
    為了進(jìn)一步完善我校的教育工作評價體系,培養(yǎng)學(xué)生“自主管理、自我教育、自我發(fā)展”的能力,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng),繼續(xù)加強(qiáng)我校的內(nèi)涵建設(shè),在全校開展“創(chuàng)建文明班級”評比活動,評比結(jié)果最優(yōu)者授予“文明班級”的稱號。通過爭創(chuàng)“文明班級”活動,促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,增強(qiáng)學(xué)生對班集體的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
    二、評分小組:
    組長:王龍緒
    組員:樊繼俊王經(jīng)松單高芝
    三、評比內(nèi)容
    按照《塔山鎮(zhèn)大莒城小學(xué)文明班級評分細(xì)則》,對各班“紀(jì)律”、“衛(wèi)生”、“文明禮儀”、“集體活動”、“班級布置”、“班隊工作”等方面進(jìn)行督察和評比。
    四、實(shí)施辦法:
    1、文明班級體評比是根據(jù)“公正、公平、公開”的原則施行。公正以體現(xiàn)競爭的`目的和執(zhí)行的態(tài)度;公平以體現(xiàn)競爭標(biāo)準(zhǔn)的合理競爭機(jī)會的均等;公開指競爭制度、評比過程和檢查結(jié)果的公開,以增加競爭的透明度。
    2、文明班級體評比分階段性評比和終結(jié)性評比兩個階段。
    階段性評比由大隊部實(shí)施,每周評比一次,側(cè)重考核紀(jì)律、衛(wèi)生兩個方面,發(fā)給表現(xiàn)較好的班級周評“紀(jì)律流動紅旗”、“衛(wèi)生流動紅旗”和“周文明班級”稱號。終結(jié)性評比學(xué)校評分小組聯(lián)合大隊部共同實(shí)施,每學(xué)期評比一次,發(fā)給文明班級獎狀。
    3、檢查采用每天定時和隨機(jī)檢查相結(jié)合的方式,檢查任務(wù)由值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師和大隊部紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗聯(lián)合承擔(dān),以打分(總分為100分)的形式給出每天的檢查情況作為該班的當(dāng)天成績。
    4、每周公布一次評比結(jié)果,班主任對評比結(jié)果若有異議,可向相關(guān)部門或相關(guān)人員詢問,相關(guān)部門或人員給予解釋或修正。
    五、獎勵:
    1、凡被評為學(xué)期“文明班級”的班級,在學(xué)校經(jīng)濟(jì)允許的情況下,給予一定的物質(zhì)獎勵。
    2、凡被評為學(xué)期“文明班級”的班級,班主任優(yōu)先考慮評優(yōu)評先。
    文明班級評比方案 篇2
    具體評比項(xiàng)目:
    1.文明組室
    項(xiàng)目
    考核評估指標(biāo)參照標(biāo)準(zhǔn)
    思想道德素養(yǎng)
    1、愛崗敬業(yè)、認(rèn)真做好本職工作。
    2、遵守園內(nèi)規(guī)章制度,不遲到早退,請假需事前辦好手續(xù)。
    3、樂于奉獻(xiàn),主動承擔(dān)義務(wù)性工作(檢查憑記錄)。
    4、關(guān)心每個幼兒,關(guān)心幼兒一切,實(shí)施微笑教育,注重隨機(jī)教育。
    5、遵紀(jì)守法,與教職工、家長、家人、鄰里關(guān)系融洽,無無理爭吵現(xiàn)象。
    教師行為規(guī)范
    1、上班不遲到、下班不早退,遵守園內(nèi)規(guī)章制度。
    2、帶班前做好一切準(zhǔn)備,帶班期間不請幼兒到辦公室拿東西,無串崗現(xiàn)象。
    3、帶班期間關(guān)閉手機(jī),會議或?qū)W習(xí)期間把手機(jī)調(diào)到震動檔,不在現(xiàn)場接聽電話。
    4、帶班期間,堅持用普通話與幼兒交流。
    5、注重教師形象,儀表打扮大方得體,服裝整齊、寬松,頭發(fā)不遮住臉,不披肩,不戴戒指、長耳環(huán)、手鏈等,不穿拖鞋。
    6、不體罰或變相體罰幼兒,堅持正面教育。
    7、不得利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行游戲、聊天等活動。
    組室氛圍
    1、組室衛(wèi)生有計劃、有安排,每天保持窗明潔凈。
    2、物品放置整齊有序、桌椅擺放整齊,桌面干凈。
    3、自覺關(guān)心集體公物,不浪費(fèi)電、水、紙等資源,有隨手關(guān)門好習(xí)慣。
    4、職責(zé)明確、防患在前,力求無有損幼兒園聲譽(yù)事件發(fā)生,有事發(fā)生自己要主動,妥善處理。
    5、組室成員積極參加各類競賽,得獎率高。
    2.文明班級
    項(xiàng)目
    考核評估指標(biāo)參照標(biāo)準(zhǔn)
    幼兒行為規(guī)范
    1、早操進(jìn)入與退場隊伍整齊,升國旗時禮儀規(guī)范。
    2、愉快、安靜用點(diǎn)心、用餐、飯菜交替吃,不挑食并做到“四靜”(桌面、餐盆、身上、地面干凈)。
    3、安靜就寢,具有良好的就寢習(xí)慣(依據(jù)“幼兒自我服務(wù)習(xí)慣”中的標(biāo)準(zhǔn));午睡室擺放整潔有條理。
    4、上下樓梯能自覺靠右邊走,能較快地排隊,整齊行走。
    5、指甲齊、短、清潔,頭發(fā)無臭味,會正確使用手帕擦鼻涕、擦汗。
    6、服裝整潔、寬松,不穿硬底皮鞋,不戴金銀飾品。
    7、能正確地洗手、大小便, 會使用草紙(依據(jù)“自我服務(wù)習(xí)慣”中的標(biāo)準(zhǔn))。
    8、與同伴和睦相處,不爭搶物品,對人有禮貌。
    9、不亂扔紙屑等廢物,見地上有廢物能自覺撿到垃圾筒。
    10、自由活動時能輕聲說話,愛護(hù)公物,輕拿輕放玩具。
    11、幼兒有把玩好的物品擺放好的習(xí)慣。
    班級常規(guī)工作
    1、班級桌椅、玩具、教師用具、幼兒學(xué)具能有序擺放,沒有死角。
    2、班中種植物品種不少于10種(其中包括農(nóng)村種植物不少于2種),飼養(yǎng)不少于3類,種植飼養(yǎng)物品有生機(jī);有幼兒觀察記錄本。
    3、活動室環(huán)境布置能體現(xiàn)科技、主題活動特征。
    4、家園聯(lián)系經(jīng)常化,方法多樣化,及時更換每周和每個主題計劃。學(xué)年內(nèi)至少有2次家園活動。
    5、無責(zé)任事故,班內(nèi)有安全規(guī)劃,無涉及幼兒安全的危險品。
    文明班級評比方案 篇3
    一、 指導(dǎo)思想 :
    為了使學(xué)生具備良好的文明素質(zhì),自覺遵守良好的日常行為規(guī)范,學(xué)校組織開展文明班級評比活動,并以此為激勵手段,使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和教學(xué)質(zhì)量不斷上新臺階。
    二、評比標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則:
    1、九段小學(xué)文明班級評比方案。
    2、每學(xué)期進(jìn)行一次文明班級的評選(每周累積成績作為期末文明班級評比的參考依據(jù))。
    4、文明班評比與班主任獎勵直接掛鉤,各班基數(shù)班主任2.1元1分、副班主任0.7元1分,凡被評為文明班級的班主任有資格參加區(qū)、市優(yōu)秀班主任評比,對連續(xù)二次在年級組評比最后一名的班級寫出書面分析報告,并進(jìn)行整改。
    5、好人好事受到表彰加2分、以班集體參加市、區(qū)比賽獲獎的'分別加4分、2分、其它比賽未經(jīng)學(xué)校研究同意參加獲獎不予加分。
    6、各評分員要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān),該扣的不留情,不該扣的不亂扣。
    7、對于嚴(yán)重違反紀(jì)律,傷害學(xué)生現(xiàn)象、嚴(yán)重破壞公物、出現(xiàn)嚴(yán)重體罰學(xué)生和亂收費(fèi)的情況實(shí)行一票否決制,取消該班評選文明班的資格。
    1、書記室、總務(wù)處、少先隊、紅十字會、藝體教師參與評分。
    2、每周進(jìn)行各項(xiàng)的評比、打分并公布在評比欄內(nèi)。
    3、本方案在執(zhí)行過程中出現(xiàn)異議或不當(dāng)之處,有校委會研究決定。
    文明班級評比方案 篇4
    為了加強(qiáng)班集體建設(shè),增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和班級凝聚力,營造良好的班風(fēng)、班貌,經(jīng)研究,決定在本學(xué)期實(shí)施“文明班級”評比,通過評比,表揚(yáng)先進(jìn),樹立榜樣。
    一、具體要求。
    1.門窗。門窗上干凈無蛛網(wǎng)、污跡。門沿、窗沿、標(biāo)牌無積灰,前后門口外墻無亂貼亂畫,不在門上隨意張貼。
    2.地面。地面衛(wèi)生清潔、無紙屑、痰跡、口香糖等雜物 。
    3.物品擺放。
    (1)桌椅。桌椅排列整齊橫豎對齊成直線,書本統(tǒng)一擺放在課桌左上角。桌面、凳面無刻印和貼畫紙。
    (2)衛(wèi)生潔具。掃帚、簸箕、紙簍、水桶等衛(wèi)生潔具擺放有序,統(tǒng)一整齊擺放在圖書角柜子下方;紙簍里無零食袋,每天能及時清理。
    (3)講臺。講臺上物品擺放整齊,無粉塵,學(xué)生收交的作業(yè)擺放整齊。講臺抽屜內(nèi)物品放置整齊,無雜物、無垃圾。
    4.飲水機(jī)。飲水機(jī)有專人開關(guān),機(jī)身無灰塵,蓄水罐無水溢出,旁邊地面無積水。如有學(xué)生自帶水杯,建議帶有蓋子的杯子,一律放在課桌下面。
    5.圖書角。圖書角圖書擺放整齊,書籍無破損,書柜內(nèi)外無積塵和雜物。
    6.墻面。教室內(nèi)外(走廊)墻面無腳印等痕跡,墻角無灰塵、蜘蛛網(wǎng),下水管道無堵物,三表張貼在指定的框內(nèi),無破損和涂改。
    7.黑板報。每月的黑板報定期更換,主題突出,設(shè)計精美,抄寫工整,能體現(xiàn)班級活動和教育主題。
    8.綠化角。如有綠色植物或其他小生物,擺放整齊在合適的位置,選派學(xué)生認(rèn)真管理。
    9.教室布置。教室整體布置能體現(xiàn)班級風(fēng)格、特色。如:自制班訓(xùn),班級公約等,要醒目。
    二、創(chuàng)建和評比時間:
    第一階段(創(chuàng)建階段):12月8日-12月11日,各班主任認(rèn)真對照評比標(biāo)準(zhǔn)對本班級開展自查與整改。對于不符合標(biāo)準(zhǔn)的事項(xiàng)制定整改措施,實(shí)施整改;
    第二階段(評比階段):12月14日起至學(xué)期結(jié)束,學(xué)校每周組織相關(guān)人員進(jìn)行不定期檢查。對于檢查評比有問題的班級要限期整改直至達(dá)標(biāo);
    第三階段(表彰階段):創(chuàng)建和評比領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上述評分進(jìn)行匯總和綜合評估,評比結(jié)果分為一等獎1個,二等獎3個,并給予一定的獎勵。
    班級門窗:門窗上干凈無蛛網(wǎng)、污跡。門沿、窗沿、標(biāo)牌無積灰,前后門口外墻無亂貼亂畫,不在門上隨意張貼。 (20分)
    墻面:教室內(nèi)外(走廊)墻面及管道、墻角無灰塵、蜘蛛網(wǎng)。三表張貼在制定的框內(nèi),無破損和涂改。(20分) 不開無人燈,無人扇。飲水機(jī),圖書角有專人負(fù)責(zé),班級環(huán)境整體布置。(20分)
    文明班級評比方案 篇5
    文明班級評選活動實(shí)施方案
    ————班級管理考核細(xì)則
    一、指導(dǎo)思想
    為發(fā)揮班主任班級管理的指導(dǎo)作用,調(diào)動班主任積極性,主動性,創(chuàng)造性。促進(jìn)班級工作制度化,規(guī)范化,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,樹立“我為班級添光彩”的集體主義精神和合作意識,進(jìn)而形成良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng),強(qiáng)化常規(guī)管理,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    二、實(shí)施規(guī)則
    1.全員育人,全員管理原則:量化管理細(xì)則的管理者是二中所有教師員工,每一位教師都有責(zé)任和義務(wù)擔(dān)負(fù)起對學(xué)生教育的責(zé)任。
    2.首遇教育原則:育人是每一位教師的神圣職責(zé),每一位教師有責(zé)任在第一時間發(fā)現(xiàn)違紀(jì)情況下對學(xué)生進(jìn)行批評教育。
    3.教育為主,處罰為輔的原則:每位教師對學(xué)生本著教育第一,教育為主的原則,關(guān)注學(xué)生成長。
    4.實(shí)事求是,客觀公正,及時反饋,公開透明原則。值班人員及老師做到公平,公正不歪曲事實(shí),并做到一視同仁。
    三、考核項(xiàng)目
    1遵章守紀(jì)2.學(xué)風(fēng)成績3.衛(wèi)生保潔4.文明禮儀
    四、考核辦法及班津發(fā)放
    1.由學(xué)生會及值日組全體成員具體負(fù)責(zé)考核工作
    2.每班每天原始100分,考核采用扣分,加分相結(jié)合的辦法,按考核分從高到低排列名次,當(dāng)月公布結(jié)果,并放大張貼。
    3班津發(fā)放辦法
    各班每月保底津貼60元。第一名100元,第13,14,15名各60元,2---12名浮動津貼計算辦法如下:班津=20÷(第一名分?jǐn)?shù)-第13名分?jǐn)?shù))×(每班分?jǐn)?shù)-第13名分?jǐn)?shù))+60元。
    五、考核細(xì)則
    (一)遵章守紀(jì)
    1教室規(guī)范
    1.)學(xué)生必須按規(guī)定時間早(5:30)上午(8:00)下午(1:00)進(jìn)入教室學(xué)習(xí),遲到者每人扣2分(特殊情況應(yīng)出示請假條)
    2)上課遲到扣2分,曠課扣5分(有請假條除外)
    3)課間出校門、上課、午休出教室或操場每人扣5分
    4)校園內(nèi)追逐打鬧、吹口哨、在教室大聲喧嘩每人扣5分
    5)課堂上看與本堂課無關(guān)的書籍、睡覺、吃東西、說閑話等每人扣2分
    6)不服從老師管理、頂撞老師、不按時完成學(xué)校交給的任務(wù)每人扣5分
    7)上課鈴響,學(xué)生立即就座,仍有說話者每班扣5分
    2寢室規(guī)范
    1)學(xué)生不得隨意進(jìn)入寢室,違者扣2分每人
    2)熄燈后寢室有小聲說話者扣班級5分,嚴(yán)重者扣除10分
    3)熄燈后若點(diǎn)燈、吃東西、梳頭等扣2分每人
    4)沒有按時到達(dá)寢室者扣2分每人
    5)寢室內(nèi)私拉亂接電器、使用明火扣5分
    6)寢室門窗若有損壞要及時維修并扣10分
    3飯場規(guī)范
    1)學(xué)生不得用現(xiàn)金買饃,違者扣5分每人
    2)學(xué)生領(lǐng)饃、買菜必須排隊,不得加隊和擁擠,否則每人扣5分
    3)學(xué)生接水不得擁擠,有故意者每人扣5分
    二)衛(wèi)生保潔
    1教室
    1)地面墻壁潔凈,教室內(nèi)外無紙片雜物,發(fā)現(xiàn)雜物每處扣除1分
    2)不能亂畫,亂刻一處扣2分
    3)門窗潔凈,晚自習(xí)放學(xué)后,學(xué)生離校后有一扇窗未關(guān)扣除5分
    2衛(wèi)生區(qū)及寢室
    1)每天打掃一次,在上午8:00及下午1:00發(fā)現(xiàn)一紙片每處扣除2分
    2)操場、男女寢摟、廁所、餐廳、教師住室院星期一或星期四間查衛(wèi)生平時有紙片者每處扣1分
    3)床排放整齊,衛(wèi)生用品排放有序,寢室內(nèi)不亂拉繩子,地面無雜物,否則每處扣2分(每周查一次,星期一或星期四午間輔導(dǎo))
    三)學(xué)風(fēng)成績
    1學(xué)風(fēng)班風(fēng)
    1)按學(xué)校規(guī)定時間完成學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)氛圍濃厚,否則扣除2分
    2)學(xué)校聽課學(xué)生舉手回答問題不超過30%扣除5分
    3)宣誓缺一次扣除2分
    2學(xué)??荚?BR>    1)四個班按名次高低依次積8、6、4、2分,兩個班依次積5、3分,五個班依次積10、8、6、4、2分(復(fù)讀班高出第一名5分獲獎,以百分制標(biāo)準(zhǔn))
    2)進(jìn)步幅度
    ⑴保持第一名計10分
    ⑵保持第二名且與第一名分差小于2分者計10分
    ⑶與第一名班級分差比上次縮小計10分
    ⑷各科取前40名,八年級20名,九年級50名,超過平均數(shù)一名計2分
    ⑸以上不重復(fù)計算,考一科按一科算,考多科最高積10分(必須每月有考試科目)
    3作業(yè)批改
    1)作業(yè)全收全改,缺一本扣一分
    2)作業(yè)潔凈,字體工整,抽查10本發(fā)現(xiàn)臟亂,字體潦草扣1分每本
    3)作業(yè)批改不認(rèn)真,批語不具體,簡單,缺乏針對性,鼓勵性批語少扣1分每本。(科任老師批改情況與班級掛鉤)
    文明班級評比方案 篇6
    一、指導(dǎo)思想
    為強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,推進(jìn)“規(guī)范辦學(xué)”方針,進(jìn)一步促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的形成,調(diào)動班主任工作的`積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,提高學(xué)生的紀(jì)律意識,增強(qiáng)集體觀念和集體榮譽(yù)感。本學(xué)年實(shí)施量化的方法進(jìn)行"文明班級"的評比。
    二、評委會
    組長:陳xx
    副組長:廖xx、顧興海成員:全體值勤領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委學(xué)生會干部
    三、評比項(xiàng)目
    1、清潔區(qū)衛(wèi)生
    2、早操出勤
    3、眼保健操
    4、值勤領(lǐng)導(dǎo)檢查項(xiàng)目(早讀、晚修學(xué)生出勤、教室衛(wèi)生、表現(xiàn)效果)
    5、班主任安全課出勤
    6、學(xué)生佩戴校卡、儀容儀貌
    7、班級文化建設(shè)和校級文體活動
    四、評分標(biāo)準(zhǔn)及評比分工負(fù)責(zé)部門
    1、清潔區(qū)衛(wèi)生總務(wù)處、學(xué)生會負(fù)責(zé)
    每天早讀期間對各班清潔區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行檢查。按檢查結(jié)果評分:優(yōu)(2分)、良(1分)、差(0分)。
    注:(1)、標(biāo)準(zhǔn):地面干凈,無紙屑、塑料袋、落葉等,花池內(nèi)無明顯雜草,水溝清理干凈,無遺留垃圾堆、樹枝等雜物。
    (2)、打掃時間為早上6:407:10分
    2、早操出勤體衛(wèi)室、學(xué)生會負(fù)責(zé)
    (1)、學(xué)生出勤人數(shù):扣除打掃衛(wèi)生人數(shù)、體育生人數(shù),班級出操缺勤04人為優(yōu)(2分)、缺勤58人為良(1分)、缺勤8人以上為差(0分);
    (2)、班主任早操出勤(4分)、請假(2分)、缺勤(0分)。
    3、眼保健操體衛(wèi)室、學(xué)生會負(fù)責(zé)
    (1)、根據(jù)學(xué)生出勤和態(tài)度評為優(yōu)(2分)、良(1分)、差(0分);
    (2)、班主任出勤(1分)、缺勤(0分)。
    4、值勤領(lǐng)導(dǎo)檢查項(xiàng)目值勤領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)
    (1)、早讀、晚修學(xué)生出勤人數(shù):缺勤03人為優(yōu)(2分)、缺勤46人為良(1分)、缺勤6人以上為差(0分);
    (2)、教室衛(wèi)生每天早讀或晚修期間檢查,根據(jù)教室、走廊打掃、課桌椅擺放、有無檳榔汁等情況評為優(yōu)(2分)、良(1分)、差(0分);
    (3)表現(xiàn)效果主要根據(jù)早讀朗誦效果、上課和晚修紀(jì)律等情況評為優(yōu)(2分)、良(1分)、差(0分)。
    5、班主任安全課出勤德育室負(fù)責(zé)
    班主任安全課出勤每次(6分),請假每次(3分),缺勤每次(0分)
    6、佩戴校卡校警室、學(xué)生會負(fù)責(zé)
    (1)、每周對教室學(xué)生不定時檢查12次,根據(jù)??ㄅ宕鳌W(xué)生儀容儀貌等情況評為優(yōu)(4分)、良(2分)、差(0分)。如班級學(xué)生沒有穿拖鞋的現(xiàn)象,每次額外獎勵2分。
    (2)、根據(jù)校警室記錄,違紀(jì)出入校門每人每次扣班級1分。
    7、班級文化建設(shè)評委會組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)
    (1)、每學(xué)期對各班級文化建設(shè)進(jìn)行檢查,高中部、初中部分別評出一等獎1名(+8分);二等獎2名(+6分);三等獎3名(+4分)。該得分計入當(dāng)月班級總分。
    8、全校性文體活動(例如:元旦匯演),高中部、初中部分別評出一等獎1名(+8分);二等獎2名(+6分);三等獎3名(+4分)。該得分計入當(dāng)月班級總分。
    五、幾點(diǎn)要求和說明
    1、分管各項(xiàng)評分的人員要認(rèn)真負(fù)責(zé),中肯打分,堅持公平公正公開的原則。團(tuán)委書記指導(dǎo)團(tuán)委、學(xué)生會干部每天進(jìn)行統(tǒng)計,并公布每周、每月的統(tǒng)計得分。各年級月總分排名前2位(或3位)的班級由學(xué)校授予“文明班級”流動紅旗。
    2、各班主任每周應(yīng)對評比活動進(jìn)行總結(jié),改進(jìn)存在的問題,以達(dá)到真正促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。
    3、學(xué)校將把文明班級評比結(jié)果作為期末評選先進(jìn)班集體和評選、考核優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)。