隊(duì)伍建設(shè)總結(jié)【篇1】
今年以來，在省委的正確領(lǐng)導(dǎo)和省委組織部的精心指導(dǎo)下，市委認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委的決策部署和要求，堅(jiān)持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，充分發(fā)揮黨委組織領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)作用，在牢牢把握正確用人導(dǎo)向中營(yíng)造風(fēng)清氣正、正氣充盈的政治生態(tài)，凝聚上下齊心、干事創(chuàng)業(yè)的磅礴力量，形成銳意進(jìn)取、奮發(fā)作為的生動(dòng)局面，為更好地發(fā)揮“四個(gè)作用”，加快建成“一谷三區(qū)”、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)走在前列”提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
一、主要做法
（一）堅(jiān)持黨管干部，在領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)上突出從高從嚴(yán)。
市委認(rèn)真履行黨要管黨、從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任，堅(jiān)持黨管干部原則，落實(shí)新時(shí)期好干部標(biāo)準(zhǔn)，在選人用人上發(fā)揮好組織領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)作用。一是強(qiáng)化用人導(dǎo)向。堅(jiān)持把樹立正確用人導(dǎo)向作為干部選拔任用的關(guān)鍵，推動(dòng)形成“樹導(dǎo)向、聚人心”的共識(shí)。市委書記多次聽取組織工作情況匯報(bào)，先后在市委常委會(huì)、市委全會(huì)等重要會(huì)議上，對(duì)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)提出明確要求。今年以來，調(diào)整干部x批xx人，實(shí)現(xiàn)“組織放心、群眾滿意、干部服氣”。二是規(guī)范動(dòng)議程序。認(rèn)真貫徹落實(shí)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，廣泛聽取相關(guān)部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的意見，結(jié)合平時(shí)對(duì)干部的了解，經(jīng)綜合分析研判后，提出初步人選建議。初步人選建議在一定范圍內(nèi)多次協(xié)商、反復(fù)醞釀，形成調(diào)整方案。調(diào)整方案書面報(bào)告省委組織部，經(jīng)預(yù)審和批復(fù)同意后，才進(jìn)入選任工作的下一個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)決做到上級(jí)不批復(fù)同意，市委不上會(huì)研究。三是嚴(yán)格政治審查。把政治標(biāo)準(zhǔn)作為選人用人的首要標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)在政治忠誠(chéng)、政治定力、政治擔(dān)當(dāng)、政治能力、政治自律上把關(guān)。對(duì)政治上不合格的“一票否決”，已在領(lǐng)導(dǎo)崗位的堅(jiān)決調(diào)整下來。落實(shí)“凡提四必”制度，即干部檔案“凡提必審”、個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告“凡提必核”、紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)意見“凡提必聽”、信訪舉報(bào)“凡提必查”，堅(jiān)決防止“帶病提拔”。四是實(shí)行全程紀(jì)實(shí)。制定市管干部選拔任用工作紀(jì)實(shí)工作方案，明確提拔任用的、非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)改任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的、平級(jí)轉(zhuǎn)任重要崗位的均要進(jìn)行全程紀(jì)實(shí)。全程紀(jì)實(shí)涵蓋“動(dòng)議、民主推薦、考察、討論決定、公示、任職”等干部選任環(huán)節(jié)。五是集體討論決定。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則，每次市委常委會(huì)研究調(diào)整干部，都經(jīng)過充分醞釀。市委常委會(huì)上，逐一介紹擬提拔或重用人選的推薦、考察和任免理由等情況，與會(huì)人員充分討論后，實(shí)行票決制。
（二）堅(jiān)持精準(zhǔn)科學(xué)，在推薦和考察上突出考準(zhǔn)考實(shí)。
市委堅(jiān)持在精準(zhǔn)科學(xué)選人用人上下功夫，注重把干部考準(zhǔn)考實(shí)，不斷提高干部選拔任用工作的精準(zhǔn)度和科學(xué)化水平。一是注重全面調(diào)研。堅(jiān)持全方位、多角度、近距離地考察識(shí)別干部，既看干部在大是大非政治問題上的表現(xiàn)，又看干部在具體問題上的表現(xiàn)；既看特定時(shí)期的表現(xiàn)，又看一貫表現(xiàn)。特別是注意找敢講真話的知情人深入談、不限定時(shí)間全面談、聯(lián)系實(shí)際追問談，從工作圈、生活圈、社交圈考察干部。二是注重綜合研判。在調(diào)研基礎(chǔ)上，注重對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行綜合分析、深入研判，既堅(jiān)持全面地、歷史地、辯證地評(píng)價(jià)干部，又堅(jiān)持科學(xué)地、客觀地分析班子。在班子配備和干部調(diào)整時(shí)，既考慮人選條件、干部特點(diǎn)，又考慮崗位要求、班子結(jié)構(gòu)，努力做到“人崗相適、人事相宜”。三是注重實(shí)踐考察。把干部選派到急難險(xiǎn)重崗位中去接受實(shí)踐磨煉和考察。圍繞常態(tài)化推進(jìn)疫情防控和決勝脫貧攻堅(jiān)的目標(biāo)，統(tǒng)籌選派xx名干部，開展駐村幫扶和一線防控，取得良好效果。xx名干部在疫情防控和脫貧攻堅(jiān)工作中作風(fēng)扎實(shí)、實(shí)績(jī)突出的干部得到提拔或重用。
（三）堅(jiān)持事業(yè)為上，在選拔和任用上突出選優(yōu)選強(qiáng)。
市委堅(jiān)持事業(yè)為上、依事?lián)袢?、人事相宜的要求，在選拔干部時(shí)，始終堅(jiān)持多看誰更優(yōu)秀、多比誰更合適、多想“該用誰”而不是“誰該用”，以選好每個(gè)干部、配強(qiáng)每個(gè)班子整體推進(jìn)干部隊(duì)伍建設(shè)。一是優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)。深入縣市區(qū)實(shí)地調(diào)研，與縣市區(qū)黨政班子成員、人大、政協(xié)、法檢兩院主要負(fù)責(zé)人談話，深入了解干部情況，對(duì)那些立足本職、埋頭苦干、敢于擔(dān)當(dāng)、群眾口碑好的干部，對(duì)那些長(zhǎng)期在基層一線和邊遠(yuǎn)地區(qū)甘于奉獻(xiàn)、勤于為民的干部高看一眼，優(yōu)先使用，進(jìn)一步優(yōu)化結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)整體功能。二是推進(jìn)干部交流。注重發(fā)揮好我市國(guó)有企業(yè)密集、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯、專業(yè)人才匯聚的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，加強(qiáng)企業(yè)與地方干部的“雙向交流”，把懂黨務(wù)、善管理的干部選到國(guó)有企業(yè)，把熟悉經(jīng)濟(jì)、專業(yè)較強(qiáng)的干部選到地方政府，推動(dòng)地方與企業(yè)發(fā)展深度對(duì)接、高度融合。三是拓寬選人視野。積極穩(wěn)妥做好政府機(jī)構(gòu)改革干部工作，分層級(jí)、分類別做好調(diào)研，既嚴(yán)格執(zhí)行法規(guī)政策，又注重調(diào)優(yōu)配強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子，確保政府機(jī)構(gòu)改革工作圓滿完成。率先探索面向全球市場(chǎng)化選聘國(guó)企高管，打破身份、地域、所有制等界限，從來自海內(nèi)外的人才中選聘xx名國(guó)企高管，推動(dòng)了國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)。四是選拔年輕干部。開展優(yōu)秀年輕干部調(diào)研，xxx名優(yōu)秀干部進(jìn)入組織視野、實(shí)行入庫管理。創(chuàng)新選調(diào)生培養(yǎng)管理工作，堅(jiān)持重點(diǎn)管理、跟蹤培養(yǎng)、擇優(yōu)選拔、科學(xué)考評(píng)，率先出臺(tái)《選調(diào)生考核工作暫行辦法》。
（四）堅(jiān)持從嚴(yán)約束，在監(jiān)督和管理上突出管住管好。
市委堅(jiān)持把管政治、管思想、管作風(fēng)、管紀(jì)律統(tǒng)一起來，扎緊制度的“籠子”，做到干部隨管理成長(zhǎng)、管理伴干部一生。一是加大提醒函詢誡勉工作力度。充分利用干部日常管理監(jiān)督成果，結(jié)合年度考核、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)和巡視巡察等工作，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的苗頭性傾向性問題及時(shí)采取相應(yīng)措施，做到防微杜漸。同時(shí)，將有關(guān)情況作為領(lǐng)導(dǎo)干部考核、任免、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。二是扎實(shí)開展選人用人專項(xiàng)檢查。把選人用人情況納入領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核的重要內(nèi)容，每年對(duì)黨委（黨組）開展選人用人滿意度測(cè)評(píng)。今年年初，結(jié)合市本級(jí)巡察工作開展選人用人專項(xiàng)檢查。針對(duì)巡察時(shí)間緊、任務(wù)重、業(yè)務(wù)多等情況，制定清晰明了的工作流程和簡(jiǎn)便易行的檔案資料查閱細(xì)則，對(duì)存在的問題逐個(gè)交辦、逐個(gè)整改。三是全面完成超職數(shù)配備干部整治任務(wù)。采取“五個(gè)一批”的辦法，即“核定領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)規(guī)范一批、實(shí)行職務(wù)職級(jí)并行退出一批、利用政策規(guī)定退休一批、提拔或轉(zhuǎn)任交流、從嚴(yán)監(jiān)督管理退下一批”，最大限度地做好“減法”。
二、主要問題
一是干部隊(duì)伍專業(yè)化水平還不夠高。
一方面，熟悉產(chǎn)業(yè)發(fā)展、項(xiàng)目建設(shè)、招商引資，善于園區(qū)運(yùn)營(yíng)、資本運(yùn)作和抓第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展的干部緊缺。另一方面，專業(yè)型、復(fù)合型的干部不多，特別是面對(duì)經(jīng)濟(jì)增速換擋、下行壓力加大的局面，一些干部在科學(xué)決策、創(chuàng)新工作、破解難題方面還感到本領(lǐng)恐慌。
二是加強(qiáng)年輕干部培養(yǎng)力度還不夠大。
盡管在年輕干部培養(yǎng)選拔上，我們下了功夫，作了努力，但由于這些年來重點(diǎn)整治超職數(shù)配備干部等問題，崗位資源十分有限，優(yōu)秀年輕干部上升受到一定影響，一些領(lǐng)導(dǎo)班子年齡結(jié)構(gòu)偏大、年輕領(lǐng)導(dǎo)干部數(shù)量偏少的問題日益突出。
三是領(lǐng)導(dǎo)干部退出的渠道還不夠暢通。
我市通過樹立鮮明用人導(dǎo)向、完善政策措施、強(qiáng)化跟蹤管理等方式，進(jìn)一步推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下，取得了一定的成效。但干部的“下”，往往是因犯錯(cuò)誤受到組織處理后才“下”、因到了退休年齡后才“下”，在推進(jìn)干部能上能下常態(tài)化方面做得不夠。沒有通過完善考評(píng)辦法、充分運(yùn)用考評(píng)結(jié)果、細(xì)化“下”的情形來推動(dòng)不適應(yīng)、不勝任的干部“下”。
三、整改措施
（一）牢牢把握總體要求。
堅(jiān)持以xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，牢牢把握?qǐng)?jiān)決維護(hù)xxxxx在黨中央和全黨的核心地位、堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)根本政治責(zé)任，牢牢把握?qǐng)?jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)根本原則，牢牢把握?qǐng)?jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨這個(gè)指導(dǎo)方針，全面落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和干部工作的基本要求，落實(shí)新時(shí)期好干部標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真貫徹《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》等黨內(nèi)政策法規(guī)，堅(jiān)持以對(duì)黨忠誠(chéng)選忠誠(chéng)于黨的人、以事業(yè)為上選擔(dān)當(dāng)干事的人、以扎實(shí)作風(fēng)選作風(fēng)扎實(shí)的人，努力建設(shè)一支“信念過硬、政治過硬、責(zé)任過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬”的干部隊(duì)伍。
（二）推進(jìn)專業(yè)能力建設(shè)。
深入研究新時(shí)代對(duì)專業(yè)能力、專業(yè)精神的新要求，著力推進(jìn)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍建設(shè)，努力做到干部能力素質(zhì)與崗位需求相適應(yīng)，專業(yè)特點(diǎn)與班子功能相協(xié)調(diào)。堅(jiān)持實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)，選專業(yè)干部時(shí)不簡(jiǎn)單地看文憑看職稱，看干過什么管過什么，關(guān)鍵看干成了哪些事、干得怎么樣、管得好不好，對(duì)工作能不能準(zhǔn)確說清楚、進(jìn)行專業(yè)分析、參與科學(xué)決策、精準(zhǔn)抓好落實(shí)。堅(jiān)持事業(yè)為上，注重依據(jù)事業(yè)需要、崗位需求，看誰更優(yōu)秀、更合適，注重把合適的人配到合適的崗位上，讓專業(yè)的人干專業(yè)的事。堅(jiān)持選育結(jié)合，既拓寬選人用人視野，不拘一格選干部、引人才，又圍繞疫情防控、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、項(xiàng)目建設(shè)、招商引資、園區(qū)運(yùn)營(yíng)、鄉(xiāng)村振興、生態(tài)保護(hù)、脫貧攻堅(jiān)等內(nèi)容，抓好專題培訓(xùn)，提升專業(yè)能力，培育專業(yè)精神，努力提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子專業(yè)化水平。
（三）著力改進(jìn)考察方式。
把握好三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮黨組織領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)作用。嚴(yán)格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》《黨委（黨組）討論決定干部任免事項(xiàng)守則》等規(guī)定，確保每個(gè)程序、每個(gè)環(huán)節(jié)都在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)下有序進(jìn)行。二是全面深入了解干部。注重把功夫下在平時(shí)，做到經(jīng)常性地、全面深入地考察了解干部，考準(zhǔn)考實(shí)干部的政治品德、工作能力。繼續(xù)探索調(diào)研考察的方式和辦法，運(yùn)用好考察談話這一手段，多方印證、全面掌握干部的真實(shí)表現(xiàn)。三是注重分析、反復(fù)比選。加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的分析研判，對(duì)每一個(gè)班子強(qiáng)在哪里、弱在哪里，干部的適崗能力、發(fā)展?jié)摿υ趺礃?，如何調(diào)整優(yōu)化，都做到心中有數(shù)。注重橫向比較看人選之間的差異，前后分析看干部發(fā)展變化，注重其一貫表現(xiàn)和全部工作，使選出的干部組織放心、群眾滿意、干部服氣。
隊(duì)伍建設(shè)總結(jié)【篇2】
2009年全市新農(nóng)村建設(shè)衛(wèi)生人才保障工程，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和重視支持下，我局按照《慶陽市關(guān)于實(shí)施“新農(nóng)村建設(shè)人才保障工程”2009年度推進(jìn)計(jì)劃》整體安排部署，進(jìn)一步細(xì)化任務(wù)，明確責(zé)任，完善機(jī)制、強(qiáng)化措施，較好地落實(shí)了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，取得了明顯成效?，F(xiàn)將工作開展情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
一、主要工作
一是制定下發(fā)了“慶陽市2009年度新農(nóng)村衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)工作計(jì)劃”，進(jìn)一步細(xì)化了農(nóng)村衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃和工作重點(diǎn)，明確了學(xué)歷教育、高學(xué)歷衛(wèi)生人才吸收和引進(jìn)、鄉(xiāng)村衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、衛(wèi)生支農(nóng)等重點(diǎn)工作任務(wù)。并將衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)作為衛(wèi)生工作重點(diǎn)，納入年度目標(biāo)任務(wù)，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制考核，開展了半年督導(dǎo)和年終考核，有力的促進(jìn)了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的順利實(shí)施。二是認(rèn)真組織實(shí)施“醫(yī)療大學(xué)生進(jìn)農(nóng)村計(jì)劃”。按照省上統(tǒng)一安排，組織落實(shí)了全省統(tǒng)一招錄到我市的15名大學(xué)生安置工作，其中西峰區(qū)5名，寧縣4名，環(huán)縣3名，華池1名，鎮(zhèn)原2名。六月份下?lián)芙?jīng)費(fèi)18萬元，并安排在縣級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)修學(xué)習(xí)一年，目前進(jìn)修培訓(xùn)正在進(jìn)行之中。三是繼續(xù)推進(jìn)學(xué)歷教育工作。2009年，繼續(xù)依托***省鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)中心和省內(nèi)其他大中專醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校，開展低學(xué)歷衛(wèi)生技術(shù)人員學(xué)歷教育工作。今年，共完成中專學(xué)歷教育任務(wù)557人，大專及以上學(xué)歷教育485人，較好的解決了農(nóng)村衛(wèi)生技術(shù)人員學(xué)歷層次低，知識(shí)更新困難等問題。并積極宣傳動(dòng)員，認(rèn)真開展考前培訓(xùn)工作，鼓勵(lì)已獲得正規(guī)醫(yī)學(xué)學(xué)歷人員參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。至目前，第一期畢業(yè)的學(xué)員已有52人參加了執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。四是積極爭(zhēng)取和分配高等醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生。今年，共招錄醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生772名，其中大專以上472名，中專300名，招考分配執(zhí)業(yè)醫(yī)師22名，引進(jìn)碩士研究生4名。同時(shí)，充分利用慶陽衛(wèi)校醫(yī)學(xué)教育基地，大力培養(yǎng)農(nóng)村適用性衛(wèi)生技術(shù)人才，今年共招生1126名，為全市農(nóng)村衛(wèi)生工作注入了新的活力，儲(chǔ)備了新生力量，有效地緩解了全市農(nóng)村衛(wèi)生技術(shù)人員短缺的現(xiàn)狀。五是堅(jiān)持開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育。為進(jìn)一步更新知識(shí)，提高農(nóng)村衛(wèi)生技術(shù)人員業(yè)務(wù)技能和理論水平，我們依托市衛(wèi)生學(xué)校、市人民醫(yī)院、市中醫(yī)院等6個(gè)市級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育基地和8縣區(qū)綜合醫(yī)院、中醫(yī)院15個(gè)縣級(jí)培訓(xùn)基地，組織開展省市級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)項(xiàng)目，共組織培訓(xùn)班50期，培訓(xùn)人員5000余人次，并組織開展了多期甲流感防控知識(shí)全員培訓(xùn)。同時(shí)借助中央補(bǔ)助地方公共衛(wèi)生（中醫(yī)部門）專項(xiàng)資金開展的鄉(xiāng)村衛(wèi)生人員培訓(xùn)內(nèi)兒科培訓(xùn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院其他衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理人員培訓(xùn)、鄉(xiāng)村、社區(qū)衛(wèi)生技術(shù)人員中醫(yī)適宜技術(shù)推廣培訓(xùn)、與蘭大院地合作培訓(xùn)、與市委組織部聯(lián)合舉辦的鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生人員業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)等項(xiàng)目，采取集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)和到縣以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)修等形式，開展了市級(jí)大型培訓(xùn)進(jìn)修6期，共培訓(xùn)各級(jí)衛(wèi)生技術(shù)人員3351人次，有力地提升了現(xiàn)有衛(wèi)生技術(shù)人員綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。六是積極開展派外進(jìn)修學(xué)習(xí)。今年共派外進(jìn)修學(xué)習(xí)344人，其中到縣級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)修121人，到市級(jí)92人，赴省級(jí)及以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)修131人。組織完成09年度全國(guó)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試和執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試報(bào)名工作，共參加3547人。七是大力開展衛(wèi)生支農(nóng)工作。繼續(xù)認(rèn)真組織實(shí)施“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”，開展為期1年的衛(wèi)生支農(nóng)工作。今年，共抽調(diào)衛(wèi)生人員89名，分赴受援單位45個(gè)，通過捐贈(zèng)醫(yī)療設(shè)備、免費(fèi)人員培訓(xùn)、巡回醫(yī)療、支持開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)、領(lǐng)辦農(nóng)村基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)等形式激活受援單位內(nèi)部運(yùn)營(yíng)機(jī)制，增強(qiáng)自我發(fā)展后頸和整體服務(wù)能力。全年共培訓(xùn)衛(wèi)生人員710人次，捐贈(zèng)萬元以上醫(yī)療設(shè)備30臺(tái)件，開展新技術(shù)新業(yè)務(wù)107項(xiàng)。
二、存在問題
一是農(nóng)村衛(wèi)生技術(shù)人員數(shù)量不足。由于長(zhǎng)期受人員編制的限制和財(cái)政經(jīng)費(fèi)供給的制約，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術(shù)人員嚴(yán)重短缺，按照《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人員配置標(biāo)準(zhǔn)》，目前全市共缺編530人；二是較高學(xué)歷衛(wèi)生技術(shù)人才缺乏。由于諸多因素的影響，醫(yī)學(xué)院校本科畢業(yè)生來源十分有限，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院多年分部到一個(gè)本科生，致使人才斷檔問題突出；三是部分專業(yè)人才嚴(yán)重短缺。長(zhǎng)期以來除分配的本科生和招考大專生外，一些中專學(xué)歷層次的短線專業(yè)畢業(yè)生從未分配，在農(nóng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)中，如醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、影像以及護(hù)理等專業(yè)人員十分短缺。四是部分鄉(xiāng)村醫(yī)生年齡偏大，思想保守，對(duì)學(xué)歷教育積極性不高，一定程度上影響著我市學(xué)歷教育工作的順利實(shí)施。
三、工作打算
一是根據(jù)新農(nóng)村建設(shè)衛(wèi)生人才保障工程實(shí)施過程中存在的問題和困難，修改完善實(shí)施方案，進(jìn)一步細(xì)化年度工作計(jì)劃，明確任務(wù)，靠實(shí)責(zé)任，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。二是繼續(xù)積極爭(zhēng)取各級(jí)政府部門支持，吸收和引進(jìn)高學(xué)歷衛(wèi)生技術(shù)人才以及具有中專以上學(xué)歷短線專業(yè)人才，進(jìn)一步改善基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作和生活條件，創(chuàng)造良好的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境，改善目前人員短缺現(xiàn)狀。三是加強(qiáng)在職人員培訓(xùn)。加大宣傳動(dòng)員力度，有計(jì)劃分階段做好現(xiàn)有中專學(xué)歷人員的高等學(xué)歷教育和無學(xué)歷人員的中專學(xué)歷教育工作，確保按期完成學(xué)歷教育任務(wù)。四是繼續(xù)較強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育基地建設(shè)，進(jìn)一步開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育評(píng)估工作，確保繼續(xù)教育工作取得實(shí)效。
隊(duì)伍建設(shè)總結(jié)【篇3】
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期在忙碌而緊張的工作中不知不覺已悄然而逝。本學(xué)期，我園認(rèn)真執(zhí)行《綱要》、《指南》，堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，關(guān)注幼兒個(gè)體差異，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的、主動(dòng)的人格發(fā)展，為其打下良好基礎(chǔ)。本學(xué)期在全園教職工的共同努力下，努力完成各項(xiàng)工作，取得一定的進(jìn)步和成績(jī)。現(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高保教質(zhì)量
1、健全制度，明確責(zé)職。
為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進(jìn)，我們制定了嚴(yán)格的管理制度，形成健全的管理網(wǎng)絡(luò)，做到分工明確，責(zé)任到人。同時(shí)，根據(jù)實(shí)際我園還制定了教職工崗位職責(zé)、月考核細(xì)則及學(xué)期考核等各項(xiàng)規(guī)章制度，并注重平時(shí)的貫徹與落實(shí)，在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事。通過健全制度，明確職責(zé)，提高了教職工的工作責(zé)任感，促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序、高效地開展。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
我園通過每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治和教育理論。為了提高教師的業(yè)務(wù)能力，我們采取請(qǐng)進(jìn)來、走出去的方式。這學(xué)期先后派了部分教師去鎮(zhèn)幼兒園、姐妹園等參觀學(xué)習(xí)。結(jié)合工作實(shí)際，我園進(jìn)行了師徒結(jié)對(duì)，傳幫帶教，讓新教師在觀摩中進(jìn)步，在反思中成長(zhǎng)。
二、狠抓教學(xué)管理，提升教研水平
1、在教研過程中，調(diào)整和確立了幼兒園園本教研整體思路是：以新理念為導(dǎo)向，以新課程為載體，通過課程審議，互動(dòng)研究來促進(jìn)教師的全面發(fā)展。
我們是通過四個(gè)方面來開展的，一是抓問題。在教研過程中，我們覺得教師容易將關(guān)注點(diǎn)放在感覺和現(xiàn)象上，而不是真正的問題，在探討的過程中，把感覺和現(xiàn)象變成明確的問題表達(dá)出來，變成真實(shí)的問題，提升為有價(jià)值的問題，然后通過學(xué)習(xí)討論，推動(dòng)問題的解決。二是抓反思。我們通過集體備課，小組研討，寫教后反思等來改變自己的思想和行動(dòng)。在反思中，注意對(duì)問題的反思，在行動(dòng)中反思，在反思中成長(zhǎng)，在行動(dòng)中改變。
2、狠抓教學(xué)細(xì)節(jié)管理，穩(wěn)步提高保教質(zhì)量。一是各班認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，有效地防止在教學(xué)工作的主觀性和隨意性。定期和不定期檢查教師備課本、幼兒課堂作業(yè)等。二是落實(shí)一日教學(xué)常規(guī)，加大對(duì)一日常規(guī)各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。幼兒園以“推門聽課”活動(dòng)為載體，在聽完每節(jié)課后與教師及時(shí)交流，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)糾正。
三、加強(qiáng)安全工作，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展
1、安全工作落到實(shí)處。幼兒園在落實(shí)教師目標(biāo)責(zé)任制時(shí)，把安全衛(wèi)生工作放在首位。一是建立了責(zé)任制和事故追究責(zé)任制。簽訂了安全責(zé)任書。二是建立了安全衛(wèi)生檢查制度，定期檢查設(shè)備、線路、大型玩具的安全狀況，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排除。三是將安全知識(shí)引入課堂，教給幼兒一些安全知識(shí)。每季度召開一次安全檢查會(huì)議，檢查情況有記錄、有反饋。四是加強(qiáng)幼兒園車輛管理，嚴(yán)禁家長(zhǎng)騎車入園，嚴(yán)格把關(guān)好接送制度。
2、抓好后勤管理工作。努力提高后勤人員思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，克服人手少工作量大的困難，團(tuán)結(jié)協(xié)作，把各項(xiàng)工作搞得有聲有色。定期進(jìn)行考核，以制度科學(xué)管理，以專業(yè)提高效率。
3、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理制度。一是堅(jiān)持收支兩條線，嚴(yán)禁坐收坐支。二是嚴(yán)格報(bào)銷手續(xù)和程序，開源節(jié)流，花好每分錢。三是做好以收定支落實(shí)預(yù)算管理。保管人員認(rèn)真執(zhí)行財(cái)產(chǎn)管理制度，做到有據(jù)有登記。
5、家長(zhǎng)工作有序開展。本學(xué)年我園召開了多次家長(zhǎng)會(huì)，積極聽取家長(zhǎng)的合理化建議。我園于下半年成立了家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)，共同合力打造和諧民主的家園。
安全工作總結(jié)
本學(xué)年我園按照上級(jí)主管部門關(guān)于安全工作的安排部署，始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞“維護(hù)幼兒園的教學(xué)和生活秩序，保障師幼人身和財(cái)產(chǎn)安全”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為抓好安全工作的一項(xiàng)最基本的制度來落實(shí)。從提高安全意識(shí)入手，加強(qiáng)制度管理，層層落實(shí)責(zé)任強(qiáng)化檢查力度，積極做好安全宣傳、教育、培訓(xùn)工作，一年來，幼兒園無發(fā)生任何事故。
一：我園領(lǐng)導(dǎo)以高度負(fù)責(zé)精神，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行并落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全文件和項(xiàng)安全系數(shù)規(guī)定，并做到認(rèn)識(shí)到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位。園長(zhǎng)與各部門簽訂安全責(zé)任狀，教師、保育員與家長(zhǎng)簽訂責(zé)任狀，把責(zé)任落實(shí)到人，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)。
二：針對(duì)11月18日安海教委安全小組所提出來我園的安全隱患，我們已認(rèn)認(rèn)真真的做了整改。把幼兒人身安全放在首位。如由專人負(fù)責(zé)定期檢查房層、消防、大型器械玩具的安全情況，如發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)檢修，保證幼兒安全。如發(fā)現(xiàn)日光燈有松動(dòng)現(xiàn)象，立刻請(qǐng)人進(jìn)行維修。做好食品、藥物的管理和幼兒接送安全。盥洗室、廁所保持干燥以免幼兒滑倒。
三：我園在期初及“安全活動(dòng)周”，開展了一系列安全教育活動(dòng)。
1、 對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，教育幼兒遵守交通規(guī)則。
2、組織全園師生進(jìn)行安全消防演練活動(dòng)。
3、在xx月xx日;晉江市消防培訓(xùn)中心的李老師為我們幼兒園老師講解消防方面的知識(shí)。
四：為了確保學(xué)校安全學(xué)校進(jìn)一步完善門衛(wèi)制度，實(shí)行二十四小時(shí)值班制，假期領(lǐng)導(dǎo)帶班，對(duì)各要害部門進(jìn)行加固，添置滅火器，教學(xué)樓走廊圍上欄桿，領(lǐng)導(dǎo)不定期組織成員對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)檢查，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)整改。
五：學(xué)校重視幼兒包含衛(wèi)生工作，加強(qiáng)食堂管理制度。與廚工簽訂安全責(zé)任狀，培訓(xùn)廚工進(jìn)行安全衛(wèi)生知識(shí)學(xué)習(xí)。。如采購食物新鮮，無變質(zhì)，把好入廚前的質(zhì)量關(guān);保證廚具干凈清潔，做好消毒工作;禁止外人進(jìn)入廚房，嚴(yán)禁不安全事故發(fā)生。建立有關(guān)食物中毒事件的應(yīng)急處理和報(bào)告制度。
學(xué)校安全是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，我們將一如既往，堅(jiān)持不懈地抓好我園的安全工作，為全面實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造一個(gè)安定、穩(wěn)定的育人環(huán)境。
后勤工作總結(jié)
幼兒園的后勤工作本就是一件不太上得了臺(tái)面的服務(wù)性工作，事情雜而散，可謂是"剪不斷，理還亂"。但本學(xué)期在園長(zhǎng)和業(yè)務(wù)園長(zhǎng)的支持下，后勤工作繼續(xù)以教育指導(dǎo)《綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，圍繞幼兒園的中心工作，對(duì)照福安市機(jī)構(gòu)衛(wèi)生、安全的標(biāo)準(zhǔn)，全體后勤人員以團(tuán)結(jié)、協(xié)作、友好的精神，認(rèn)真完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
一、重視后勤人員的思想學(xué)習(xí)，提高他們的服務(wù)意識(shí)。本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，我們有計(jì)劃的堅(jiān)持加強(qiáng)了對(duì)后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，每周定期召開一次后勤人員工作會(huì)議，肯定了后勤人員工作上進(jìn)步和成績(jī)，指出工作中存在的問題，提出改進(jìn)的意見和方法。通過學(xué)習(xí)后勤人員的服務(wù)意識(shí)得到的提高，用她們的話說，工作不分貴賤，后勤崗位雖不起眼，但它直接關(guān)系到幼兒園每個(gè)孩子的健康，少了就不行。由于對(duì)工作的重要性有了進(jìn)一步的明確，本學(xué)期后勤服務(wù)的質(zhì)量有的新的提高。
二、珍愛幼兒生命，提高衛(wèi)生保健水平。幼兒教育在提高幼兒的生存、保護(hù)和發(fā)展水平方面擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任，我們本著保教并重的方針盡最大的努力做好幼兒的保育工作，創(chuàng)設(shè)并不斷完善衛(wèi)生、健康、安全的教育環(huán)境。
1、安全管理方面，本學(xué)期我們一如既往地重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。具體做法：每月一次對(duì)大型玩具、電器設(shè)備、班級(jí)設(shè)施及食堂等進(jìn)行了全面的檢查，每次有檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題做到及時(shí)維修或上報(bào)。嚴(yán)格接送制度，又一次為每個(gè)家庭制作了安全接送卡，并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)。結(jié)合健康活動(dòng)，要求各班老師加強(qiáng)重視對(duì)幼兒的安全知識(shí)教育，提高幼兒的安全意識(shí)。每周的衛(wèi)生工作檢查都有園領(lǐng)導(dǎo)親臨，由于全園人員的安全防范意識(shí)加強(qiáng)了，本學(xué)期無任何意外傷害事故的發(fā)生。
2、幼兒健康管理方面，本學(xué)期園領(lǐng)導(dǎo)聘請(qǐng)了一名兼職保健老師。并繼續(xù)由有保健老師負(fù)責(zé)班級(jí)老師協(xié)作，認(rèn)真做好每天晨間檢查工作，把好幼兒安全健康入園的第一關(guān)，并根據(jù)保健要求，本學(xué)期重視了對(duì)患病兒的全日觀察，嚴(yán)格了對(duì)藥物的管理，于保健老師和班級(jí)老師共同填寫好全日觀察記錄和幼兒服藥記錄。秋季尤其在"手口足病"流行期，進(jìn)行了加強(qiáng)性消毒工作，對(duì)個(gè)別患兒做好了隔離。使各班的發(fā)病率控制到最低，也使得各班幼兒因病缺勤率降至最低。
3、食堂飲食管理方面，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，首先在食堂人員上作了調(diào)整，其次我們又根據(jù)他們的各自情況作了職責(zé)分工，使他們真正起到了各取所長(zhǎng)，各投其好的作用。
4、環(huán)境衛(wèi)生管理方面，我們始終明確園內(nèi)后勤工作人員各崗位職責(zé)，衛(wèi)生區(qū)域的劃分也根據(jù)各人所長(zhǎng)，分工到人，責(zé)任到人，堅(jiān)持每周一次檢查，并每次于園領(lǐng)導(dǎo)親臨檢查，確保了孩子生活在一個(gè)清潔衛(wèi)生的環(huán)境里。
以上總結(jié)是幼兒園后勤工作中的一部分，更多的內(nèi)容和責(zé)任將促使我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩喾此己屯晟?，以期待更多的收獲。
20xx年工作思路
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)深入貫徹新的《幼兒園綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立新的教育理念，提高教師素質(zhì)，對(duì)幼兒園進(jìn)行科學(xué)的管理，使幼兒園各項(xiàng)工作走上制度化、規(guī)范化，加大幼教改革力度，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作及措施
(一)德育工作
1、飛速發(fā)展的幼教形勢(shì)使我們清醒地認(rèn)識(shí)到，在改革大潮的沖擊下，幼兒園產(chǎn)生了嚴(yán)重的危機(jī)感和緊迫感，要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地，必須更新教師觀念，本著“為了每一個(gè)孩子快樂成長(zhǎng)”的宗旨，加強(qiáng)師德隊(duì)伍建設(shè)，開展愛崗敬業(yè)教育，提高服務(wù)意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻以身作則，為人師表，教書育人，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，完善學(xué)習(xí)制度，實(shí)行“三統(tǒng)一”即統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢查。
2、以重大節(jié)日和集體活動(dòng)為契機(jī)，開展相關(guān)的活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)幼兒的思想教育，尊重孩子的成長(zhǎng)需要，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。
(二)教學(xué)工作
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
為適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要，要求全體教師要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以教學(xué)大綱、心理學(xué)、教育學(xué)、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2、進(jìn)一步開展“同上一節(jié)課”的教學(xué)研究活動(dòng)。先聽課、后評(píng)課，使教師取長(zhǎng)補(bǔ)短，彼此借鑒，相互學(xué)習(xí)，共同提高。同時(shí)，通過此項(xiàng)活動(dòng)善于發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)骨干教師，發(fā)揮她們的示范作用，實(shí)現(xiàn)“典型引路、以點(diǎn)帶面、整體推進(jìn)”，切實(shí)提高我園幼兒教師的課堂教學(xué)水平。
3、采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來，園內(nèi)業(yè)務(wù)練兵等方式盡快提高我園教師的業(yè)務(wù)水平。組織教師到鎮(zhèn)、市先進(jìn)園參觀學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短。通過各種方式促進(jìn)我園教師整體業(yè)務(wù)水平的提高。
(三)構(gòu)建校園文化，創(chuàng)造特色園，為爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)優(yōu)質(zhì)幼兒園作準(zhǔn)備。
面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的幼教形勢(shì)，啟動(dòng)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)活力，實(shí)施目標(biāo)管理，深入探索工作規(guī)范化。我們把工作規(guī)范化的公式稱之為“四定”即“定任務(wù)、定時(shí)間、定人員、定標(biāo)準(zhǔn)”。
按照各個(gè)崗位的一日工作流程進(jìn)行月考核，在定任務(wù)的基礎(chǔ)上，確定每項(xiàng)任務(wù)完成的具體負(fù)責(zé)人和任務(wù)完成人，使全園各個(gè)崗位的工作都做到責(zé)任到人，任務(wù)到人，一日工作清楚明了。。我們?cè)诖_定任務(wù)是人員的基礎(chǔ)上，明確每項(xiàng)任務(wù)完成的具體時(shí)間，不拖、不等。這是規(guī)范化管理的核心。在完成定任務(wù)、定人員、定時(shí)間的基礎(chǔ)上，詳細(xì)制訂完成每項(xiàng)具體任務(wù)的要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，有要求教師遵循的，也有要求孩子們做到的。
實(shí)施工作規(guī)范化，有利于克服工作上的隨意性和盲目性等消極現(xiàn)象，杜絕了推諉扯皮，便于檢查評(píng)比，從而確保了工作質(zhì)量和工作效率。在加強(qiáng)內(nèi)部管理的同時(shí)，學(xué)校將加大對(duì)幼兒園的建設(shè)投入，在外部環(huán)境、內(nèi)部設(shè)施、教育教學(xué)工作等方面縮小與省級(jí)優(yōu)質(zhì)幼兒園的距離，為爭(zhēng)創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園做好充分的準(zhǔn)備，開創(chuàng)我園幼兒園工作的新局面。
(四)安全衛(wèi)生保健工作
1.認(rèn)真地貫徹預(yù)防為主的指導(dǎo)思想，切實(shí)做好幼兒期的保健工作。充分利用家長(zhǎng)園地，各班定期向幼兒家長(zhǎng)宣傳幼兒健康教育的新觀念，讓家長(zhǎng)積極地參與配合幼兒園做好秋季各種疾病的預(yù)防，保障幼兒身心健康。
2.做好晨檢工作，禁止幼兒帶不安全的物品進(jìn)入班級(jí)，堅(jiān)持使用接送卡。
3.教師組織幼兒戶外活動(dòng)，要注意幼兒運(yùn)動(dòng)量、氣候的變化等，隨時(shí)為幼兒增減衣物，保證充足的戶外活動(dòng)時(shí)間。活動(dòng)結(jié)束后保證幼兒的飲水量。
4.對(duì)生病的幼兒要注意觀察，細(xì)心照顧，鼓勵(lì)指導(dǎo)幼兒自理、自立。
5.向幼兒進(jìn)行安全教育，使他們掌握一些基本的安全常識(shí)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。教師在重視幼兒健康教育的同時(shí)，還要重視幼兒的心理健康的培養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)寬松的教育環(huán)境，用耐心、細(xì)心、愛心付諸于你的教育對(duì)象，使得教學(xué)活動(dòng)關(guān)系融洽，讓幼兒保持愉快的心情接受教育，在班級(jí)中初步建立起愉快學(xué)習(xí)、愉快交往，愉快與同伴合作的教育環(huán)境。
7.做好環(huán)境衛(wèi)生，保持室內(nèi)外環(huán)境的干凈整潔。
(五)家長(zhǎng)工作
幼兒教育是幼兒園、家庭、社會(huì)三位一體的系統(tǒng)工程。幼兒教育需要家長(zhǎng)的參與，幼兒園有責(zé)任幫助家長(zhǎng)接受和發(fā)展新的教育方法，使家長(zhǎng)成為教育不可缺少的教育資源。
各班教師要認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作，根據(jù)工作需要隨時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，利用電話、便條、家園聯(lián)系冊(cè)，班級(jí)家教園地等方式，向家長(zhǎng)反饋孩子的學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒方法和指導(dǎo)家長(zhǎng)正確地教育孩子。讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育方向，科學(xué)育兒。
隊(duì)伍建設(shè)總結(jié)【篇4】
20xx年公司上下高度重視班組建設(shè)，在實(shí)踐中也都積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。在員工隊(duì)伍建設(shè)方面，我們也結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況，采取了一系列的措施，在加強(qiáng)班組建設(shè)的隊(duì)伍建設(shè)方面進(jìn)行了有益的探索、做了大量扎扎實(shí)實(shí)的工作，取得了明顯成效。
一是高度重視，把班組建設(shè)的隊(duì)伍建設(shè)納入重要日程，來進(jìn)行組織、總結(jié)和推動(dòng)。作為央企，我們根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)中央企業(yè)班組建設(shè)的指導(dǎo)意見》和《關(guān)于中央企業(yè)建設(shè)“四個(gè)一流”職工隊(duì)伍的實(shí)施意見》，全面部署加強(qiáng)班組建設(shè)工作，建立了公司內(nèi)部班組建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作計(jì)劃，進(jìn)一步推進(jìn)班組建設(shè)工作。
二是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，班組建設(shè)內(nèi)涵不斷得到充實(shí)。我們把培育先進(jìn)典型、培養(yǎng)一流職工隊(duì)伍，作為推進(jìn)班組建設(shè)之隊(duì)伍建設(shè)的重要抓手，采取有力的措施積極推進(jìn)，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀班組。
三是狠抓培訓(xùn)，班組長(zhǎng)隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高。選派優(yōu)秀班組長(zhǎng)參加清華大學(xué)和國(guó)資委合辦的中央企業(yè)優(yōu)秀班組長(zhǎng)培訓(xùn)班。建立健全內(nèi)部培訓(xùn)機(jī)制，分層次、多角度對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)技能、綜合素質(zhì)培訓(xùn)，打造高素質(zhì)員工隊(duì)伍，為班組建設(shè)之隊(duì)伍建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。四是開展競(jìng)賽，員工隊(duì)伍技能快速提升。20xx年，公司圍繞各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)，開展了多專業(yè)、多層次、多渠道的崗位練兵、技能認(rèn)證和技能大賽等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了一線員工提高技能的積極性和主動(dòng)性。員工隊(duì)伍的整體技能水平得到了顯著提高，推動(dòng)了企業(yè)發(fā)展和核心競(jìng)爭(zhēng)力的增強(qiáng)。
加強(qiáng)班組建設(shè)和員工隊(duì)伍建設(shè)，是提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的需要。提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，要從提高員工隊(duì)伍素質(zhì)抓起，把班組建設(shè)和員工隊(duì)伍建設(shè)搞好了，才能全面貫徹落實(shí)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)我們企業(yè)發(fā)展各個(gè)階段的目標(biāo)，提高企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理水平、技術(shù)創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力。
加強(qiáng)班組建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，是提高企業(yè)管理水平的需要，是加快轉(zhuǎn)變企業(yè)發(fā)展方式的需要，是構(gòu)建和諧企業(yè)的需要，我們要認(rèn)真落實(shí)班組建設(shè)工作意見，以提高員工思想道德素質(zhì)和職業(yè)技能為核心，以加強(qiáng)一線員工和基層班組管理為重點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大員工的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，著力培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、復(fù)合型、技能型優(yōu)秀人才。在進(jìn)行員工隊(duì)伍建設(shè)時(shí)，明確目標(biāo)、不斷創(chuàng)新、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，積極探索加強(qiáng)班組建設(shè)的新思路、新途徑，培養(yǎng)、選樹、弘揚(yáng)班組建設(shè)的先進(jìn)典型，推動(dòng)班組建設(shè)。
隊(duì)伍建設(shè)總結(jié)【篇5】
一、黨員基本情景
單位共有黨員X人，其中正式黨員X人，預(yù)備黨員X人。單位老黨員多，并且多數(shù)骨干力量均由黨員擔(dān)任，這種情景能夠保證單位管理的總體穩(wěn)定。
今年以來，黨支部嚴(yán)把黨員的入口關(guān)，規(guī)范黨員發(fā)展程序，堅(jiān)決做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。今年上級(jí)給單位下發(fā)的發(fā)展名額共有6個(gè)，單位第一季度實(shí)際發(fā)展4個(gè)，第二季度發(fā)展了3個(gè)。
二、黨員隊(duì)伍建設(shè)情景
（一）思想穩(wěn)定，大局觀念樹得牢。黨員隊(duì)伍中絕大多數(shù)同志能在本職崗位上盡職盡責(zé)，認(rèn)真工作，思想上穩(wěn)定，工作上進(jìn)取進(jìn)取。其中XX同志，崗位特殊，大部分時(shí)間處在單位視線之外，但該同志能夠恪守本分、勤懇鉆研，立足自身崗位成長(zhǎng)成才，屢次為單位爭(zhēng)得榮譽(yù)。這些成績(jī)的取得與XXX同志的辛勤勞作是密不可分的。XX同志，他精通自身專業(yè)，掌握了過硬的專業(yè)技術(shù)知識(shí)，多次出色地帶領(lǐng)所屬人員完成重要任務(wù)，同時(shí)也培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀技術(shù)骨干，為單位維修技術(shù)的傳承做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。XXX同志，他帶領(lǐng)汽駕班圓滿完成出車保障等任務(wù)，這個(gè)過程中沒發(fā)生過一齊交通安全事故，很好地保證了單位的安全穩(wěn)定。還有XXX同志，作為具體項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，承擔(dān)起了這個(gè)項(xiàng)目的所有事務(wù)，在工作上敢抓敢講敢于較真碰硬，將班排管理得井井有條。
（二）恪守職責(zé)，完成任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)高。今年各方面任務(wù)頭緒比較多，黨員能夠始終站在一線，尤其是在XX任務(wù)中，時(shí)間緊、任務(wù)重、標(biāo)準(zhǔn)高，但黨員干部能夠事事沖在前、干在前，分配任務(wù)合理，工作突擊本事強(qiáng)，完成任務(wù)堅(jiān)決。當(dāng)前進(jìn)入夏季，人員心浮氣躁，加之任務(wù)時(shí)間跨度長(zhǎng)，各級(jí)考核、檢查、調(diào)研多，人員思想波動(dòng)較大，就是因?yàn)槔宵h員、老骨干在發(fā)揮中堅(jiān)作用，才保證了單位整體的穩(wěn)定和提高。表現(xiàn)較為突出的黨員有：A、B、C、D、E等。其中A同志、B同志是“...員服務(wù)隊(duì)”的骨干成員，圓滿地完成了前期工作，很好地發(fā)揮了黨員先鋒模范作用。
（三）模范帶頭，群眾認(rèn)可威信高。在工作中一些黨員同志時(shí)刻以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，處處體現(xiàn)出了黨員的先進(jìn)性，為單位其他同志做出了榜樣，為黨支部建設(shè)爭(zhēng)光添彩。如E同志，作為一名老黨員，無論是參加訓(xùn)練教育還是打掃衛(wèi)生、公差勤務(wù)，都能主動(dòng)站在一線當(dāng)排頭，對(duì)上級(jí)賦予的各項(xiàng)任務(wù)執(zhí)行速度快、工作標(biāo)準(zhǔn)高、模范帶頭好，并且凡事總是親力親為，在民主測(cè)評(píng)中受到了群眾的一致好評(píng)。還有F同志，他平時(shí)干工作總是沖在前、搶在先，在平時(shí)工作中，總能夠擔(dān)負(fù)起最繁重、最辛苦的任務(wù)，并且沒有絲毫怨言。
（四）學(xué)習(xí)認(rèn)真，進(jìn)取進(jìn)取狀態(tài)好。黨員隊(duì)伍在學(xué)習(xí)方面進(jìn)取自覺，能夠認(rèn)真結(jié)合黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，在工作上樹立良好形象，思想行為敢于領(lǐng)先，在學(xué)習(xí)訓(xùn)練堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，自身素質(zhì)有了很大的提高。G利用點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)毛澤東選集、習(xí)近平談治國(guó)理政以及習(xí)近平總書記系列重要講話精神，并以此帶動(dòng)了大家的學(xué)習(xí)勁頭。H同志，經(jīng)常利用周末休息日，學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，研究工作中的技巧，撰寫了多篇心得體會(huì)，在各大報(bào)紙上都進(jìn)行了發(fā)表，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
三、測(cè)評(píng)情景
本次測(cè)評(píng)重點(diǎn)圍繞單位黨員政治學(xué)習(xí)、精神狀態(tài)、完成任務(wù)、遵規(guī)守紀(jì)、黨性觀念、群眾關(guān)系及模范作用四個(gè)方面進(jìn)行評(píng)議，共62名黨員參加評(píng)議。在圍繞中心當(dāng)先鋒方面，評(píng)為不合格的有X人，占總比例的X％。在本職工作創(chuàng)一流方面，評(píng)為不合格的有X人，占總比例的X％。在完成任務(wù)做先鋒面，評(píng)為不合格的有X人，占總比例的X％。在純正風(fēng)氣帶好頭方面，評(píng)為不合格的有X人，占總比例的X％。
經(jīng)過測(cè)評(píng)，總體評(píng)價(jià)滿意度最低的是X，期望該同志能夠切實(shí)認(rèn)識(shí)到自我的不足，在下步工作中做好查漏補(bǔ)缺工作，防止再出現(xiàn)此類一邊倒的情景。
四、存在不足
（一）組織觀念弱化，制度不落實(shí)。有的同志進(jìn)了組織門，卻不履職盡責(zé)。表現(xiàn)為個(gè)別黨小組長(zhǎng)職責(zé)不清，落實(shí)制度不嚴(yán)格，組織會(huì)議偏于形式，從心里就認(rèn)為黨的會(huì)議是務(wù)虛，組織不嚴(yán)肅，發(fā)言不準(zhǔn)備、記錄找槍手，同時(shí)工作中還存在情緒化等問題。
（二）本事有欠缺，危機(jī)意識(shí)不夠。黨員干部中還有少數(shù)同志，在核心業(yè)務(wù)上，開展工作的方法上，思路不清、方法不多，路子不活，雖然近半年有了必須的自我加壓意識(shí)，但提高不是很明顯。
（三）理論功底差，自我學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)黨的基本理論掌握還不夠牢固，用理論指導(dǎo)實(shí)踐的本事不夠強(qiáng)。尤其是個(gè)別黨員理論底子還比較薄弱，理論學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，在前期上級(jí)組織的應(yīng)知應(yīng)會(huì)考核中，個(gè)別同志出現(xiàn)了不及格的情景，實(shí)屬不應(yīng)當(dāng)。
（四）團(tuán)體榮譽(yù)感弱化，先鋒模范作用不明顯。帶頭作用不突出，為團(tuán)員樹榜樣、當(dāng)標(biāo)桿的意識(shí)還不夠牢固。在對(duì)全體黨員的民主測(cè)評(píng)中，部分黨員各項(xiàng)指數(shù)差評(píng)較多，這與其自身平時(shí)作用發(fā)揮不明顯有很大的關(guān)系。
（五）思想麻痹大意，紀(jì)律觀念弱化。個(gè)別黨員把自我混為一般群眾，工作進(jìn)取性有所減弱，遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)有所下降，容易出現(xiàn)違反紀(jì)律的問題。個(gè)別黨員帶頭違反規(guī)定紀(jì)律，影響單位建設(shè)。此類行為的發(fā)生，充分反映了人員自身要求放松，遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)淡薄。
五、幾點(diǎn)期望
一是強(qiáng)定力。堅(jiān)持定力對(duì)一名黨員來說，最核心的就是堅(jiān)持信念堅(jiān)定。要堅(jiān)守信仰，學(xué)好黨的十九大精神，理直氣壯地用大道理管住小道理、駁倒歪道理，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起堅(jiān)守思想政治陣地、打好主動(dòng)仗進(jìn)攻仗的職責(zé)。要懂得感恩，常念黨的關(guān)懷之情，常思向組織作出的承諾，自覺珍惜組織供給的平臺(tái)，不能游走于黨的事業(yè)與個(gè)人利益之間，披著黨員外衣，實(shí)則為己謀利，有困難時(shí)想到了組織，而一旦觸及個(gè)人利益就站到組織的對(duì)立面，甚至憋著一肚子氣，感到在單位吃的都是虧。要堅(jiān)持熱情，把壓擔(dān)子作為一種難得的機(jī)會(huì)來對(duì)待，把吃虧作為一種寶貴的財(cái)富來收藏，把磨難當(dāng)作成長(zhǎng)的必經(jīng)之路來對(duì)待，切實(shí)做到立志做大事、做實(shí)事、做好事。
二要講品行。要沉得住氣，遇事不急不躁、埋頭苦干，培養(yǎng)務(wù)實(shí)精神，真正沉下心來在崗位上摔打自我、鍛煉自我，決不能心浮氣躁、橫攀豎比、眼花繚亂，走一步看三步。
三要有品位。品位是一面鏡子，全方位輻射出一個(gè)人的人品。交往要慎重，擇善而交、擇賢而交，多同樸實(shí)無華的人交往，少與急功近利的人交往；多同充滿正能量的人交往，少與牢騷滿腹的人交往。情趣要健康，頂?shù)米≌T惑，耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，堅(jiān)持高尚的精神追求，自覺培養(yǎng)健康生活情趣，在工作上向高標(biāo)準(zhǔn)看齊，在生活上向低要求看齊。
以上是我單位黨支部根據(jù)此次通知要求對(duì)黨員講評(píng)情景的總結(jié)分析，不足之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。
隊(duì)伍建設(shè)總結(jié)【篇6】
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷反思，做到與時(shí)俱進(jìn)。
小學(xué)教師是基礎(chǔ)教育的實(shí)施者，要跟上時(shí)代發(fā)展的要求，就要不斷地學(xué)習(xí)，一是學(xué)習(xí)國(guó)家的教育方針、政策。利用信息技術(shù)，借鑒和學(xué)習(xí)國(guó)外的先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)，不斷充實(shí)自己的教育思想，特別是在進(jìn)行新課程實(shí)驗(yàn)的今天，就更要不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，更新教育理念，要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教材，仔細(xì)領(lǐng)悟，深刻理解，把握新課程，探索新課程，徹底擺脫穿新鞋走老路的方法。要引導(dǎo)教師認(rèn)真討論，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)，反思教育中成敗，撰寫教育教學(xué)案例，交流等。只有全身心投入，才會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，也才會(huì)有所創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。二是學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育的思想和事跡，學(xué)校要千方百計(jì)從不同角度，不同層面來為教師樹立光輝的榜樣，要經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育工作者的事跡，他們教書育人的業(yè)績(jī)，無私奉獻(xiàn)的品德和改革創(chuàng)新的精神，如一面面鮮亮的旗幟，更是一面鏡子給人榜樣，催人奮進(jìn)。教師定能以他們?yōu)榘駱?，愛崗敬業(yè)，做到教書育人，為人師表。我們學(xué)校就是這樣經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)全國(guó)師德先進(jìn)童瑩瑩，身邊的.優(yōu)秀黨員，老師們都能以他們?yōu)榘駱?，為學(xué)校、為學(xué)生盡心盡職，默默奉獻(xiàn)，也涌現(xiàn)了許多可歌可泣的事跡，他們以人生的最大樂趣在于奮斗，教師最神圣的地方在于奉獻(xiàn)，來實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，這就是最好的例子。
二、目標(biāo)激勵(lì)，活動(dòng)引路，促使群體凝聚。
目標(biāo)激勵(lì)，它是通過目標(biāo)管理指導(dǎo)教育的行動(dòng)，用目標(biāo)把人和工作聯(lián)成一體，并由此而激勵(lì)他們體定的目標(biāo)，且目標(biāo)有時(shí)代感，使命感，教師工作就有了強(qiáng)大的動(dòng)力，積極性就易于被調(diào)動(dòng)起來。學(xué)校還制訂了“教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃”，學(xué)校應(yīng)根據(jù)實(shí)際制定學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)期和近期目標(biāo)，通過一定形式和途徑讓教師充分了解，并團(tuán)結(jié)一致共同努力。我校根據(jù)實(shí)際情況及學(xué)校發(fā)展趨勢(shì)，分別制定了“一、三”學(xué)校工作計(jì)劃。一是一年的學(xué)校近期目標(biāo)，三是三年的學(xué)校變化。在每一學(xué)期開學(xué)初，讓學(xué)校全體教師參與討論，明確學(xué)?！耙?、三”目標(biāo)計(jì)劃，并根據(jù)現(xiàn)代需要，實(shí)行目標(biāo)滾動(dòng)發(fā)展。有了集新時(shí)期教師應(yīng)具備的“六條”要求。教師根據(jù)現(xiàn)代教育理論，學(xué)?？傮w目標(biāo)，“規(guī)劃”、“要求”以及自身特點(diǎn)，制定自身發(fā)展目標(biāo)，并進(jìn)行目標(biāo)交流，老師們就能根據(jù)自己的奮斗目標(biāo)，通過自身的努力，去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，達(dá)到自身價(jià)值的體現(xiàn)。
豐富多彩的活動(dòng)是師資隊(duì)伍建設(shè)的有效載體，學(xué)校要引領(lǐng)教師開展積極向上的，緊跟時(shí)代步伐的形式多樣，內(nèi)容豐富的教工活動(dòng)，如我們學(xué)校開展的“三全”、“三讓”等系列活動(dòng)，干部教師進(jìn)家庭，進(jìn)課堂，進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)和愛生月的活動(dòng)。黨團(tuán)員與困難生一幫一結(jié)對(duì)活動(dòng)，人人為學(xué)生做一件實(shí)事，為貧困生募捐、送學(xué)習(xí)用具、送衣服，使學(xué)生感動(dòng)，使學(xué)生的家長(zhǎng)感動(dòng)得淚流滿面。這一活動(dòng)使師生心靈交融，師生的情感得到升華。青年團(tuán)員要開展富有朝氣的活動(dòng)，如進(jìn)行演唱賽、聯(lián)歡活動(dòng)；工會(huì)開展月末俱樂部、教工運(yùn)動(dòng)會(huì)、棋類、球類比賽，學(xué)校要組織教師開展教學(xué)比武，演講、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，讓老師們充滿激情的演講展示師德風(fēng)采，迸發(fā)心靈火花，激起全體教師的共鳴。同時(shí)，我們建立了骨干教師評(píng)選制，充分發(fā)揮了骨干教師的作用。工會(huì)還組織教師考察、觀光等，以達(dá)到在輕松愉快，多姿多彩的活動(dòng)中把教師的心，把群體的力量緊緊地凝聚在一起。
三、超越規(guī)范，評(píng)價(jià)科學(xué)，催人奮進(jìn)。
規(guī)范是人的行為準(zhǔn)則，在教書育人的實(shí)踐中教師必須自覺遵守師德規(guī)范，為使教師的行為做到有章可循，有法可依，各級(jí)教育行政部門和學(xué)校應(yīng)根據(jù)本地本校的實(shí)際制定具體的師德規(guī)范實(shí)施計(jì)劃和辦法，要把師資隊(duì)伍建設(shè)與教師的崗位職責(zé)結(jié)合起來。要建立和健全適合本校實(shí)際的《教師行為規(guī)范》等制度規(guī)范教師的行為?！耙?guī)范”、“制度”對(duì)教師提出的只是基本要求，對(duì)教師而言是必須做到的，而且也是能夠做到的。學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步向教師提出，要樹立教師應(yīng)該比規(guī)范做得更好的思想，即超越規(guī)范實(shí)現(xiàn)由他律逐漸變?yōu)樽月傻倪^程。要求教師崇尚道德知識(shí)，崇尚理性，崇尚情感，崇尚奉獻(xiàn)，在平時(shí)的言行中體現(xiàn)教師所具有的職業(yè)修養(yǎng)，給學(xué)生以潛移默化的影響，教師要十分注重在群體中的影響與地位，在人際交往中的坦誠(chéng)與合作，在工作中的勤奮與自勵(lì)，在利益面前的理智與淡泊。并應(yīng)在教師中開展怎樣才能做到超越規(guī)范的大討論。使教師認(rèn)識(shí)到作為教師必須具有以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的六個(gè)方面的素質(zhì)。并不斷地進(jìn)行貫徹規(guī)范，超越規(guī)范方面的教育，使教師的精神不斷提升。
評(píng)價(jià)是人們對(duì)客觀事物價(jià)值的判斷，教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)就是人們根據(jù)教育職業(yè)道德規(guī)范和原則對(duì)他人和自己在教書育人活動(dòng)中的道德行為所具有的價(jià)值的判斷，教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)對(duì)促進(jìn)師德規(guī)范和原則的實(shí)施，形成良好的師德風(fēng)尚，提高師德水平，以及協(xié)調(diào)人際關(guān)系，維護(hù)師德規(guī)范的尊嚴(yán)和效力都具有十分重要的作用。評(píng)價(jià)的方法有社會(huì)輿論，學(xué)生與家長(zhǎng)的評(píng)定，教師民主評(píng)定等方法。學(xué)校教師要十分重視社會(huì)輿論，要求教師把社會(huì)輿論當(dāng)作自己的一面道德鏡子，認(rèn)真傾聽群眾的呼聲，自覺接受社會(huì)輿論的監(jiān)督，充分發(fā)揮社會(huì)輿論對(duì)教師職業(yè)道德的評(píng)價(jià)作用。學(xué)生與家長(zhǎng)共同參與對(duì)教師教育教學(xué)活動(dòng)的評(píng)定，學(xué)校應(yīng)建立學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)教制度。開展一次“優(yōu)秀老師的話”或“我心目中的好老師”征文比賽，也可制定與學(xué)生或家長(zhǎng)了解的直接相關(guān)的條例，或問卷調(diào)查的形式，對(duì)教師“滿意”情況進(jìn)行調(diào)查評(píng)定。使教師能夠及時(shí)了解和調(diào)整自己的言行，不斷提高自身的修養(yǎng)和教學(xué)水平。民主評(píng)定也是一種有效的評(píng)價(jià)方法，可在自評(píng)的基礎(chǔ)上開展教師之間的互評(píng)。評(píng)價(jià)工作要貫穿于學(xué)校管理之中，在評(píng)價(jià)內(nèi)容上注重全面性，在評(píng)價(jià)方法上注重實(shí)效性，考核評(píng)定必須做到全方位，多層次認(rèn)真負(fù)責(zé)?？陀^公正，學(xué)校應(yīng)根據(jù)教師工作所處的不同群體的不同特點(diǎn)進(jìn)行不同內(nèi)容的考核，如按《辦公室考核條例》和《教研組考核條例》對(duì)教師分別進(jìn)行辦公室成員和教研組成員的考核，最后由?？己诵〗M綜合評(píng)定。只有教師間彼此充分了解，比較才能作出客觀、公正的評(píng)價(jià)。此外，還應(yīng)做到考核評(píng)價(jià)與評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，考核評(píng)價(jià)與教師全員聘任工作相結(jié)合。考核評(píng)價(jià)工作要形成制度化，要做到考核結(jié)果與本人見面，做到無情評(píng)價(jià)，有情引導(dǎo)。通過考核評(píng)價(jià)做到自我勉勵(lì)，自我完善，積極進(jìn)取。
四、情感管理、民主參與達(dá)到心理共融。
(1)情感是一種親和力和凝聚力，學(xué)校要積極營(yíng)造和諧融恰的人際關(guān)系和群體氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是教師的領(lǐng)頭雁，應(yīng)處處以身作則，領(lǐng)導(dǎo)成員要和教師一起奮戰(zhàn)在教學(xué)工作第一線，在各項(xiàng)工作中率先垂范，給教師作出榜樣，教師工作有了動(dòng)力，有了航向，“誠(chéng)”、“情”、“理”是叩開教師心靈的窗扉，它能達(dá)到溝通人心，凝聚人心，激動(dòng)人心的管理目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)要處處做到以誠(chéng)待人?！罢\(chéng)”是打開教師心扉的鑰匙。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要做到誠(chéng)心賞識(shí)教育的才智和能力，真心維護(hù)其榮譽(yù)和威信，理解教師的心境和難處，高度信任其責(zé)任感和事業(yè)心。其次是忠誠(chéng)地幫助教師成才成名，真心幫助教師解決困難，做到積極提供舞臺(tái)，公正評(píng)價(jià)成果。在遇到分歧時(shí)，與教師坦誠(chéng)相見，不繞彎子，不打誆。一個(gè)“誠(chéng)”字成為領(lǐng)導(dǎo)與教師之間共融的催化劑。用“情”觸動(dòng)人的心扉，喚起深層的尊重。理解和信任。為此，我們努力在“情”字上下工夫，堅(jiān)持做到“五多”，政治上多關(guān)心、愛護(hù)；使用上多信任、支持；工作上多理解、幫助；業(yè)務(wù)上多指導(dǎo)、培養(yǎng)；生活上多照顧、體貼。
(2)“民主”、“參與”更能極大地發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性。教師的聰明才干，潛在的力量，充分挖掘出來。它能產(chǎn)生一種巨大的精神力量，結(jié)成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗集體，校長(zhǎng)要緊緊依靠領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員和廣大教師參與決策、管理和監(jiān)督、鼓勵(lì)和支持他們提建議、出主意、想辦法，并予以重視，積極采納。學(xué)校應(yīng)每學(xué)期搞一次金點(diǎn)子活動(dòng)，讓教師當(dāng)校長(zhǎng)。使教師真正成為學(xué)校的主人。如我在學(xué)校管理中的密決是相信教師，遇到困難交與教師，讓教師想辦法，出主意，學(xué)校一個(gè)個(gè)重大事情、疑難問題都在教師的集體智慧、集體力量中得到順利解決。
學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)著眼于教師思想的轉(zhuǎn)化，促使教師把道德規(guī)范，原則內(nèi)化為自己的道德認(rèn)識(shí)，道德情感，道德意志，道德信念，繼而表現(xiàn)為自己一貫的道德行為，以達(dá)到“從心所欲而不逾矩”的崇尚的職業(yè)道德境界。
隊(duì)伍建設(shè)總結(jié)【篇7】
近年來，我區(qū)森林防火工作在工委（區(qū)委）、管委（區(qū)政府）和上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，著力構(gòu)建組織指揮、預(yù)測(cè)監(jiān)控、林火撲救、投入保障四大體系,高度重視森林資源管護(hù)隊(duì)伍建設(shè)，結(jié)合實(shí)際，因地制宜，采取有效措施，組建了多模式、多層次、多規(guī)模的森林應(yīng)急救援隊(duì)伍，有力提高了森林火災(zāi)撲救能力。目前有森林消防專業(yè)隊(duì)伍7支115人，森林管護(hù)人員521人，森林防火力量得到了大大提高。打造出了一支政治合格、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬、訓(xùn)練有素、快速反應(yīng)、能征善戰(zhàn)的森林應(yīng)急救援隊(duì)伍。
一、加大人財(cái)物投入，完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提供堅(jiān)實(shí)的后勤保障。區(qū)政府將森林消防專業(yè)隊(duì)的管理經(jīng)費(fèi)列入了年度財(cái)政預(yù)算，每年投入資金55萬元，按區(qū)防火指揮部的部署，經(jīng)面試、政審、體檢、理論考核等形式篩選，聘用了20名優(yōu)秀青年，組成區(qū)級(jí)森林消防專業(yè)隊(duì)。主要擔(dān)負(fù)撲救森林火災(zāi)、森林防火宣傳、防洪救災(zāi)及其它應(yīng)急救援工作。各街道結(jié)全各自實(shí)際組建了15人的消防中隊(duì)，主要擔(dān)負(fù)撲救森火災(zāi)、地面巡查火情的任務(wù)。全區(qū)共有7輛森林消防指揮車、?7輛消防運(yùn)兵車，建立區(qū)、街防火物資儲(chǔ)備庫8個(gè)，風(fēng)力滅火機(jī)580臺(tái)、滅火水槍180支、對(duì)講機(jī)443臺(tái)、二號(hào)工具等????2000余把。
二、嚴(yán)格管理，切實(shí)提高隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。森林消防專業(yè)隊(duì)自組建以來，緊緊圍繞“精兵、精裝、精訓(xùn)、精打”的原則，嚴(yán)要求，強(qiáng)訓(xùn)練，精管理，努力打造一支政治合格、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬、訓(xùn)練有素、管理規(guī)范、裝備精良、反應(yīng)快速、能征善戰(zhàn)的專業(yè)化消防隊(duì)伍。一是強(qiáng)化隊(duì)伍管理。消防隊(duì)制訂各種規(guī)章制度，以制度管人，以機(jī)制激勵(lì)人，嚴(yán)格按照制度辦事，真正使這支隊(duì)伍能夠隨時(shí)拉得出去、隨時(shí)用得上去。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。為了提高隊(duì)員們的防火知識(shí)和業(yè)務(wù)水平，隊(duì)部專門聘請(qǐng)專業(yè)理論水平高、撲火經(jīng)驗(yàn)豐富的武警森林指揮部機(jī)動(dòng)支隊(duì)的教官，每天為隊(duì)員們進(jìn)行2個(gè)小時(shí)的專業(yè)課程授課和技能訓(xùn)練。通過學(xué)習(xí)，使隊(duì)員們掌握了森林防火專業(yè)知識(shí)、森林消防理論知識(shí)、滅火技能與安全常識(shí)、滅火器材及器具裝卸和操作等相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，為完成火場(chǎng)撲救打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三軍事化要求，高標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練。區(qū)林業(yè)局制定了《***區(qū)森林消防專業(yè)隊(duì)建設(shè)管理實(shí)施綱要》，該綱要針對(duì)每名隊(duì)員的工作實(shí)際、學(xué)習(xí)訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、職責(zé)履行、一日生活等內(nèi)容都進(jìn)行了規(guī)范，依照軍事化要求進(jìn)行訓(xùn)練管理。定期組織全區(qū)隊(duì)員進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和實(shí)戰(zhàn)演練，不斷提高業(yè)務(wù)技能。消防隊(duì)還制訂了完善的訓(xùn)練計(jì)劃，經(jīng)常性地組織隊(duì)員進(jìn)行體能、耐力、野外訓(xùn)練。隊(duì)員們每天都要進(jìn)行野外拉練跑步，每周都要安排戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、滅火機(jī)具使用與維修保養(yǎng)以及體能訓(xùn)練等科目。四是運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)科學(xué)撲救火災(zāi)。根據(jù)實(shí)際作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，森林消防專業(yè)隊(duì)自行創(chuàng)建了一套現(xiàn)場(chǎng)撲救森林火災(zāi)指揮系統(tǒng)。該系統(tǒng)從數(shù)據(jù)管理入手，結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況，將森林火災(zāi)指揮和管理全部信息化，并運(yùn)用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、地理信息系統(tǒng)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)森林火災(zāi)指揮管理智能化、數(shù)字化和自動(dòng)化，保證了森林火災(zāi)撲救決策的科學(xué)化。
???三、做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。要定期組織開展防火滅火工作大排查，確?！八膫€(gè)到位”，即：組織人員落實(shí)到位，思想教育落實(shí)到位，工具設(shè)備落實(shí)到位，物資保障落實(shí)到位。要有針對(duì)性地經(jīng)常開展撲火隊(duì)伍演練，集中住宿，一遇火警能迅速拉得出，用得上。隊(duì)員經(jīng)常對(duì)各地火源管理工作進(jìn)行督查。使林區(qū)在森林防火期封山清山，嚴(yán)格執(zhí)行火源管理制度和野外生產(chǎn)用火批準(zhǔn)制度，堅(jiān)決管住、管嚴(yán)一切火源進(jìn)入森林。防火戒嚴(yán)期，要堅(jiān)決落實(shí)“五個(gè)禁止”，嚴(yán)禁一切野外用火。一旦發(fā)生火情，務(wù)求打早、打小、打了。重點(diǎn)林區(qū)、火災(zāi)多發(fā)區(qū)要增加了望臺(tái)、了望哨，重點(diǎn)時(shí)期務(wù)必堅(jiān)持日夜巡邏。要確保通信聯(lián)絡(luò)暢通，一旦發(fā)生火情，立即報(bào)告，快速反應(yīng)，妥善處理。森林防火是一項(xiàng)社會(huì)性、群眾性很強(qiáng)的工作。我局集中時(shí)間，利用廣播、電視、報(bào)刊、宣傳車等多種形式，加大森林防火宣傳教育力度，使森林防火工作真正變成廣大人民群眾的自覺行動(dòng)。做好森林防火法規(guī)的宣傳，對(duì)違規(guī)用火、引發(fā)火災(zāi)的典型案件，要做到查處一案，教育一方，增強(qiáng)群眾防火滅火的法制觀念
四、加強(qiáng)培訓(xùn)教育，提高隊(duì)員的素質(zhì)。區(qū)邀請(qǐng)了南京森林警察學(xué)院姚樹人教授和省防火辦專家進(jìn)行授課；森林火災(zāi)應(yīng)急處置程序及安全撲救常識(shí)；森林火災(zāi)案件現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)及取證等幾個(gè)內(nèi)容。全體學(xué)員參觀了小珠山景區(qū)森林防火器材庫并觀摩了森林消防器具等以水滅火現(xiàn)場(chǎng)演練。培訓(xùn)的形式多樣，既有理論知識(shí)及多媒體講解，風(fēng)力滅火機(jī)維護(hù)維修，做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合。二是參加培訓(xùn)的人員學(xué)習(xí)熱情高、紀(jì)律好。通過培訓(xùn)，使參加培訓(xùn)的人員系統(tǒng)掌握了森林防火專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，增強(qiáng)了對(duì)森林火災(zāi)案件現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)及取證的理解和認(rèn)識(shí)，提高了撲救森林火災(zāi)的組織協(xié)調(diào)能力和安全撲救能力，培訓(xùn)班達(dá)到預(yù)期目的。這次培訓(xùn)班舉辦得非常必要，目的明確、內(nèi)容充實(shí)、實(shí)用性強(qiáng)，對(duì)今后做好森林防火工作幫助很大。大家表示回去后，一定認(rèn)真領(lǐng)會(huì)這次培訓(xùn)的內(nèi)容，將所學(xué)到知識(shí)運(yùn)用到今后的森林防火工作中，充分發(fā)揮森林防火業(yè)務(wù)骨干和森林消防專業(yè)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的作用，在自己的工作崗位上為森林防火事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
為做好今冬明春的森林防火工作，貫徹落實(shí)省、市森林防火精神，我區(qū)以廣泛宣傳為先導(dǎo)，以責(zé)任落實(shí)為基礎(chǔ)，以全面準(zhǔn)備為保障，從以下幾個(gè)方面做準(zhǔn)備
一、認(rèn)清形勢(shì)、明確責(zé)任。要嚴(yán)格按照森林防火條例，全面落實(shí)各項(xiàng)責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任狀。責(zé)任必須分解到每個(gè)林區(qū)、地塊、每個(gè)人頭、每個(gè)山頭、每個(gè)墳頭。包括“五清”、責(zé)任區(qū)、日常巡查等工作都要把責(zé)任、任務(wù)細(xì)化明確到每個(gè)崗位上。立足于撲大火、打惡仗，全面加強(qiáng)撲救森林火災(zāi)的各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作，及時(shí)、科學(xué)、有效、安全撲救森林火災(zāi)。各單位要做好充分的應(yīng)急準(zhǔn)備工作。專業(yè)撲火隊(duì)一律不準(zhǔn)休假，抓好日常訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)演練，統(tǒng)一著裝，時(shí)刻處于臨戰(zhàn)狀態(tài)，確保有火情快速出擊，消防車要油足水滿，運(yùn)兵車要加足燃油，機(jī)具上車，保證能隨時(shí)出動(dòng)。
二、加強(qiáng)森林防火宣傳教育。按照省防火辦提出的“十個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)，深入宣傳森林防火的新形勢(shì)、新特點(diǎn)和防火的重大意義，營(yíng)造良好的防火氛圍。各管理區(qū)要結(jié)合本地實(shí)際，組織開展以宣傳森林防火的重要意義、森林防火法律法規(guī)、森林火災(zāi)典型案例以及森林火災(zāi)防撲知識(shí)為主要內(nèi)容的森林防火大宣傳。在十一月份的宣傳月中組織形式多樣的宣傳活動(dòng)。屆時(shí)局防火辦要下去指導(dǎo)配合各單位開展宣傳活動(dòng)。宣傳要做到防火明白紙入村進(jìn)戶，宣傳標(biāo)語遍布村頭溝口，廣播響徹山村集鎮(zhèn)。繼續(xù)開展防火宣傳進(jìn)校園的“小手拉大手”活動(dòng)，逐步提高全民防火意識(shí)，消除周邊群眾的麻痹思想和僥幸心理，最大限度的減少森林火災(zāi)的發(fā)生。所有的宣傳標(biāo)牌要重新粉刷，統(tǒng)一用白底紅字的格式，重要地段沒有標(biāo)牌的要盡快設(shè)立。
三、積極行動(dòng)加強(qiáng)排查工作，徹底消除隱患。按照省局“春抓防火、夏抓培訓(xùn)、秋抓排查”的工作思路，在10月份，在全區(qū)進(jìn)行一次隱患排查專項(xiàng)行動(dòng)。要求各街道認(rèn)真組織，周密實(shí)施，不放過任何死角。對(duì)排查出的隱患，要立即解決。排查行動(dòng)結(jié)果在10月底前報(bào)局防火辦。開展可燃物清理工作是有效預(yù)防森林火災(zāi)發(fā)生行之有效的措施。要求各管理區(qū)、林場(chǎng)要充分認(rèn)識(shí)到“五清”工作的重要性和必要性，利用第一場(chǎng)雪之前的一段時(shí)間，集中人力、物力，將林邊、地邊、墳邊、路邊等凡是與林地邊緣接壤地方的雜草、秸稈、枯枝落葉等可燃物清理干凈，減少隱患。特別是重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)地段，必須徹底清理，拓展足夠隔離空間。隔離帶的開設(shè)要在去年的基礎(chǔ)上擴(kuò)大寬度、提高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。基層單位各站點(diǎn)存放的防撲火機(jī)具重新檢修，對(duì)所有撲火物資清點(diǎn)登記，并將物資情況匯總后上報(bào)區(qū)防火辦。
四、堅(jiān)持值班制度，做好信息反饋。要嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，堅(jiān)決杜絕脫崗、漏崗問題的發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行森林火情零報(bào)告制度和森林火情第一時(shí)間報(bào)告制度，及時(shí)準(zhǔn)確核查反饋各種火情信息，對(duì)遲報(bào)、瞞報(bào)致使貽誤撲火戰(zhàn)機(jī)造成重大損失的，將依法依紀(jì)追究有關(guān)人員的責(zé)任。
近年來，森林防火的形勢(shì)更加嚴(yán)峻，相信在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，在上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門的正確指揮下，***區(qū)森林消防專業(yè)隊(duì)作為一支質(zhì)量過硬的森林消防專業(yè)隊(duì)，真正肩負(fù)起護(hù)森林資源、保一方平安的重任，為保護(hù)***的生態(tài)環(huán)境、推動(dòng)區(qū)經(jīng)濟(jì)的和諧發(fā)展發(fā)揮著越來越重要的作用。征途漫漫有豪情，而今邁步從頭越。這支年輕的森林消防專業(yè)隊(duì)在保護(hù)森林資源的征程中枕戈待發(fā)，期待著再創(chuàng)新的輝煌。 ?
今年以來，在省委的正確領(lǐng)導(dǎo)和省委組織部的精心指導(dǎo)下，市委認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委的決策部署和要求，堅(jiān)持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，充分發(fā)揮黨委組織領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)作用，在牢牢把握正確用人導(dǎo)向中營(yíng)造風(fēng)清氣正、正氣充盈的政治生態(tài)，凝聚上下齊心、干事創(chuàng)業(yè)的磅礴力量，形成銳意進(jìn)取、奮發(fā)作為的生動(dòng)局面，為更好地發(fā)揮“四個(gè)作用”，加快建成“一谷三區(qū)”、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)走在前列”提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
一、主要做法
（一）堅(jiān)持黨管干部，在領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)上突出從高從嚴(yán)。
市委認(rèn)真履行黨要管黨、從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任，堅(jiān)持黨管干部原則，落實(shí)新時(shí)期好干部標(biāo)準(zhǔn)，在選人用人上發(fā)揮好組織領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)作用。一是強(qiáng)化用人導(dǎo)向。堅(jiān)持把樹立正確用人導(dǎo)向作為干部選拔任用的關(guān)鍵，推動(dòng)形成“樹導(dǎo)向、聚人心”的共識(shí)。市委書記多次聽取組織工作情況匯報(bào)，先后在市委常委會(huì)、市委全會(huì)等重要會(huì)議上，對(duì)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)提出明確要求。今年以來，調(diào)整干部x批xx人，實(shí)現(xiàn)“組織放心、群眾滿意、干部服氣”。二是規(guī)范動(dòng)議程序。認(rèn)真貫徹落實(shí)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，廣泛聽取相關(guān)部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的意見，結(jié)合平時(shí)對(duì)干部的了解，經(jīng)綜合分析研判后，提出初步人選建議。初步人選建議在一定范圍內(nèi)多次協(xié)商、反復(fù)醞釀，形成調(diào)整方案。調(diào)整方案書面報(bào)告省委組織部，經(jīng)預(yù)審和批復(fù)同意后，才進(jìn)入選任工作的下一個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)決做到上級(jí)不批復(fù)同意，市委不上會(huì)研究。三是嚴(yán)格政治審查。把政治標(biāo)準(zhǔn)作為選人用人的首要標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)在政治忠誠(chéng)、政治定力、政治擔(dān)當(dāng)、政治能力、政治自律上把關(guān)。對(duì)政治上不合格的“一票否決”，已在領(lǐng)導(dǎo)崗位的堅(jiān)決調(diào)整下來。落實(shí)“凡提四必”制度，即干部檔案“凡提必審”、個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告“凡提必核”、紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)意見“凡提必聽”、信訪舉報(bào)“凡提必查”，堅(jiān)決防止“帶病提拔”。四是實(shí)行全程紀(jì)實(shí)。制定市管干部選拔任用工作紀(jì)實(shí)工作方案，明確提拔任用的、非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)改任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的、平級(jí)轉(zhuǎn)任重要崗位的均要進(jìn)行全程紀(jì)實(shí)。全程紀(jì)實(shí)涵蓋“動(dòng)議、民主推薦、考察、討論決定、公示、任職”等干部選任環(huán)節(jié)。五是集體討論決定。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則，每次市委常委會(huì)研究調(diào)整干部，都經(jīng)過充分醞釀。市委常委會(huì)上，逐一介紹擬提拔或重用人選的推薦、考察和任免理由等情況，與會(huì)人員充分討論后，實(shí)行票決制。
（二）堅(jiān)持精準(zhǔn)科學(xué)，在推薦和考察上突出考準(zhǔn)考實(shí)。
市委堅(jiān)持在精準(zhǔn)科學(xué)選人用人上下功夫，注重把干部考準(zhǔn)考實(shí)，不斷提高干部選拔任用工作的精準(zhǔn)度和科學(xué)化水平。一是注重全面調(diào)研。堅(jiān)持全方位、多角度、近距離地考察識(shí)別干部，既看干部在大是大非政治問題上的表現(xiàn)，又看干部在具體問題上的表現(xiàn)；既看特定時(shí)期的表現(xiàn)，又看一貫表現(xiàn)。特別是注意找敢講真話的知情人深入談、不限定時(shí)間全面談、聯(lián)系實(shí)際追問談，從工作圈、生活圈、社交圈考察干部。二是注重綜合研判。在調(diào)研基礎(chǔ)上，注重對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行綜合分析、深入研判，既堅(jiān)持全面地、歷史地、辯證地評(píng)價(jià)干部，又堅(jiān)持科學(xué)地、客觀地分析班子。在班子配備和干部調(diào)整時(shí)，既考慮人選條件、干部特點(diǎn)，又考慮崗位要求、班子結(jié)構(gòu)，努力做到“人崗相適、人事相宜”。三是注重實(shí)踐考察。把干部選派到急難險(xiǎn)重崗位中去接受實(shí)踐磨煉和考察。圍繞常態(tài)化推進(jìn)疫情防控和決勝脫貧攻堅(jiān)的目標(biāo)，統(tǒng)籌選派xx名干部，開展駐村幫扶和一線防控，取得良好效果。xx名干部在疫情防控和脫貧攻堅(jiān)工作中作風(fēng)扎實(shí)、實(shí)績(jī)突出的干部得到提拔或重用。
（三）堅(jiān)持事業(yè)為上，在選拔和任用上突出選優(yōu)選強(qiáng)。
市委堅(jiān)持事業(yè)為上、依事?lián)袢?、人事相宜的要求，在選拔干部時(shí)，始終堅(jiān)持多看誰更優(yōu)秀、多比誰更合適、多想“該用誰”而不是“誰該用”，以選好每個(gè)干部、配強(qiáng)每個(gè)班子整體推進(jìn)干部隊(duì)伍建設(shè)。一是優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)。深入縣市區(qū)實(shí)地調(diào)研，與縣市區(qū)黨政班子成員、人大、政協(xié)、法檢兩院主要負(fù)責(zé)人談話，深入了解干部情況，對(duì)那些立足本職、埋頭苦干、敢于擔(dān)當(dāng)、群眾口碑好的干部，對(duì)那些長(zhǎng)期在基層一線和邊遠(yuǎn)地區(qū)甘于奉獻(xiàn)、勤于為民的干部高看一眼，優(yōu)先使用，進(jìn)一步優(yōu)化結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)整體功能。二是推進(jìn)干部交流。注重發(fā)揮好我市國(guó)有企業(yè)密集、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯、專業(yè)人才匯聚的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，加強(qiáng)企業(yè)與地方干部的“雙向交流”，把懂黨務(wù)、善管理的干部選到國(guó)有企業(yè)，把熟悉經(jīng)濟(jì)、專業(yè)較強(qiáng)的干部選到地方政府，推動(dòng)地方與企業(yè)發(fā)展深度對(duì)接、高度融合。三是拓寬選人視野。積極穩(wěn)妥做好政府機(jī)構(gòu)改革干部工作，分層級(jí)、分類別做好調(diào)研，既嚴(yán)格執(zhí)行法規(guī)政策，又注重調(diào)優(yōu)配強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子，確保政府機(jī)構(gòu)改革工作圓滿完成。率先探索面向全球市場(chǎng)化選聘國(guó)企高管，打破身份、地域、所有制等界限，從來自海內(nèi)外的人才中選聘xx名國(guó)企高管，推動(dòng)了國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)。四是選拔年輕干部。開展優(yōu)秀年輕干部調(diào)研，xxx名優(yōu)秀干部進(jìn)入組織視野、實(shí)行入庫管理。創(chuàng)新選調(diào)生培養(yǎng)管理工作，堅(jiān)持重點(diǎn)管理、跟蹤培養(yǎng)、擇優(yōu)選拔、科學(xué)考評(píng)，率先出臺(tái)《選調(diào)生考核工作暫行辦法》。
（四）堅(jiān)持從嚴(yán)約束，在監(jiān)督和管理上突出管住管好。
市委堅(jiān)持把管政治、管思想、管作風(fēng)、管紀(jì)律統(tǒng)一起來，扎緊制度的“籠子”，做到干部隨管理成長(zhǎng)、管理伴干部一生。一是加大提醒函詢誡勉工作力度。充分利用干部日常管理監(jiān)督成果，結(jié)合年度考核、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)和巡視巡察等工作，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的苗頭性傾向性問題及時(shí)采取相應(yīng)措施，做到防微杜漸。同時(shí)，將有關(guān)情況作為領(lǐng)導(dǎo)干部考核、任免、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。二是扎實(shí)開展選人用人專項(xiàng)檢查。把選人用人情況納入領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核的重要內(nèi)容，每年對(duì)黨委（黨組）開展選人用人滿意度測(cè)評(píng)。今年年初，結(jié)合市本級(jí)巡察工作開展選人用人專項(xiàng)檢查。針對(duì)巡察時(shí)間緊、任務(wù)重、業(yè)務(wù)多等情況，制定清晰明了的工作流程和簡(jiǎn)便易行的檔案資料查閱細(xì)則，對(duì)存在的問題逐個(gè)交辦、逐個(gè)整改。三是全面完成超職數(shù)配備干部整治任務(wù)。采取“五個(gè)一批”的辦法，即“核定領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)規(guī)范一批、實(shí)行職務(wù)職級(jí)并行退出一批、利用政策規(guī)定退休一批、提拔或轉(zhuǎn)任交流、從嚴(yán)監(jiān)督管理退下一批”，最大限度地做好“減法”。
二、主要問題
一是干部隊(duì)伍專業(yè)化水平還不夠高。
一方面，熟悉產(chǎn)業(yè)發(fā)展、項(xiàng)目建設(shè)、招商引資，善于園區(qū)運(yùn)營(yíng)、資本運(yùn)作和抓第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展的干部緊缺。另一方面，專業(yè)型、復(fù)合型的干部不多，特別是面對(duì)經(jīng)濟(jì)增速換擋、下行壓力加大的局面，一些干部在科學(xué)決策、創(chuàng)新工作、破解難題方面還感到本領(lǐng)恐慌。
二是加強(qiáng)年輕干部培養(yǎng)力度還不夠大。
盡管在年輕干部培養(yǎng)選拔上，我們下了功夫，作了努力，但由于這些年來重點(diǎn)整治超職數(shù)配備干部等問題，崗位資源十分有限，優(yōu)秀年輕干部上升受到一定影響，一些領(lǐng)導(dǎo)班子年齡結(jié)構(gòu)偏大、年輕領(lǐng)導(dǎo)干部數(shù)量偏少的問題日益突出。
三是領(lǐng)導(dǎo)干部退出的渠道還不夠暢通。
我市通過樹立鮮明用人導(dǎo)向、完善政策措施、強(qiáng)化跟蹤管理等方式，進(jìn)一步推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下，取得了一定的成效。但干部的“下”，往往是因犯錯(cuò)誤受到組織處理后才“下”、因到了退休年齡后才“下”，在推進(jìn)干部能上能下常態(tài)化方面做得不夠。沒有通過完善考評(píng)辦法、充分運(yùn)用考評(píng)結(jié)果、細(xì)化“下”的情形來推動(dòng)不適應(yīng)、不勝任的干部“下”。
三、整改措施
（一）牢牢把握總體要求。
堅(jiān)持以xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，牢牢把握?qǐng)?jiān)決維護(hù)xxxxx在黨中央和全黨的核心地位、堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)根本政治責(zé)任，牢牢把握?qǐng)?jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)根本原則，牢牢把握?qǐng)?jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨這個(gè)指導(dǎo)方針，全面落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和干部工作的基本要求，落實(shí)新時(shí)期好干部標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真貫徹《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》等黨內(nèi)政策法規(guī)，堅(jiān)持以對(duì)黨忠誠(chéng)選忠誠(chéng)于黨的人、以事業(yè)為上選擔(dān)當(dāng)干事的人、以扎實(shí)作風(fēng)選作風(fēng)扎實(shí)的人，努力建設(shè)一支“信念過硬、政治過硬、責(zé)任過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬”的干部隊(duì)伍。
（二）推進(jìn)專業(yè)能力建設(shè)。
深入研究新時(shí)代對(duì)專業(yè)能力、專業(yè)精神的新要求，著力推進(jìn)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍建設(shè)，努力做到干部能力素質(zhì)與崗位需求相適應(yīng)，專業(yè)特點(diǎn)與班子功能相協(xié)調(diào)。堅(jiān)持實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)，選專業(yè)干部時(shí)不簡(jiǎn)單地看文憑看職稱，看干過什么管過什么，關(guān)鍵看干成了哪些事、干得怎么樣、管得好不好，對(duì)工作能不能準(zhǔn)確說清楚、進(jìn)行專業(yè)分析、參與科學(xué)決策、精準(zhǔn)抓好落實(shí)。堅(jiān)持事業(yè)為上，注重依據(jù)事業(yè)需要、崗位需求，看誰更優(yōu)秀、更合適，注重把合適的人配到合適的崗位上，讓專業(yè)的人干專業(yè)的事。堅(jiān)持選育結(jié)合，既拓寬選人用人視野，不拘一格選干部、引人才，又圍繞疫情防控、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、項(xiàng)目建設(shè)、招商引資、園區(qū)運(yùn)營(yíng)、鄉(xiāng)村振興、生態(tài)保護(hù)、脫貧攻堅(jiān)等內(nèi)容，抓好專題培訓(xùn)，提升專業(yè)能力，培育專業(yè)精神，努力提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子專業(yè)化水平。
（三）著力改進(jìn)考察方式。
把握好三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮黨組織領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)作用。嚴(yán)格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》《黨委（黨組）討論決定干部任免事項(xiàng)守則》等規(guī)定，確保每個(gè)程序、每個(gè)環(huán)節(jié)都在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)下有序進(jìn)行。二是全面深入了解干部。注重把功夫下在平時(shí)，做到經(jīng)常性地、全面深入地考察了解干部，考準(zhǔn)考實(shí)干部的政治品德、工作能力。繼續(xù)探索調(diào)研考察的方式和辦法，運(yùn)用好考察談話這一手段，多方印證、全面掌握干部的真實(shí)表現(xiàn)。三是注重分析、反復(fù)比選。加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的分析研判，對(duì)每一個(gè)班子強(qiáng)在哪里、弱在哪里，干部的適崗能力、發(fā)展?jié)摿υ趺礃?，如何調(diào)整優(yōu)化，都做到心中有數(shù)。注重橫向比較看人選之間的差異，前后分析看干部發(fā)展變化，注重其一貫表現(xiàn)和全部工作，使選出的干部組織放心、群眾滿意、干部服氣。
隊(duì)伍建設(shè)總結(jié)【篇2】
2009年全市新農(nóng)村建設(shè)衛(wèi)生人才保障工程，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和重視支持下，我局按照《慶陽市關(guān)于實(shí)施“新農(nóng)村建設(shè)人才保障工程”2009年度推進(jìn)計(jì)劃》整體安排部署，進(jìn)一步細(xì)化任務(wù)，明確責(zé)任，完善機(jī)制、強(qiáng)化措施，較好地落實(shí)了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，取得了明顯成效?，F(xiàn)將工作開展情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
一、主要工作
一是制定下發(fā)了“慶陽市2009年度新農(nóng)村衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)工作計(jì)劃”，進(jìn)一步細(xì)化了農(nóng)村衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃和工作重點(diǎn)，明確了學(xué)歷教育、高學(xué)歷衛(wèi)生人才吸收和引進(jìn)、鄉(xiāng)村衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、衛(wèi)生支農(nóng)等重點(diǎn)工作任務(wù)。并將衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)作為衛(wèi)生工作重點(diǎn)，納入年度目標(biāo)任務(wù)，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制考核，開展了半年督導(dǎo)和年終考核，有力的促進(jìn)了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的順利實(shí)施。二是認(rèn)真組織實(shí)施“醫(yī)療大學(xué)生進(jìn)農(nóng)村計(jì)劃”。按照省上統(tǒng)一安排，組織落實(shí)了全省統(tǒng)一招錄到我市的15名大學(xué)生安置工作，其中西峰區(qū)5名，寧縣4名，環(huán)縣3名，華池1名，鎮(zhèn)原2名。六月份下?lián)芙?jīng)費(fèi)18萬元，并安排在縣級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)修學(xué)習(xí)一年，目前進(jìn)修培訓(xùn)正在進(jìn)行之中。三是繼續(xù)推進(jìn)學(xué)歷教育工作。2009年，繼續(xù)依托***省鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)中心和省內(nèi)其他大中專醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校，開展低學(xué)歷衛(wèi)生技術(shù)人員學(xué)歷教育工作。今年，共完成中專學(xué)歷教育任務(wù)557人，大專及以上學(xué)歷教育485人，較好的解決了農(nóng)村衛(wèi)生技術(shù)人員學(xué)歷層次低，知識(shí)更新困難等問題。并積極宣傳動(dòng)員，認(rèn)真開展考前培訓(xùn)工作，鼓勵(lì)已獲得正規(guī)醫(yī)學(xué)學(xué)歷人員參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。至目前，第一期畢業(yè)的學(xué)員已有52人參加了執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。四是積極爭(zhēng)取和分配高等醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生。今年，共招錄醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生772名，其中大專以上472名，中專300名，招考分配執(zhí)業(yè)醫(yī)師22名，引進(jìn)碩士研究生4名。同時(shí)，充分利用慶陽衛(wèi)校醫(yī)學(xué)教育基地，大力培養(yǎng)農(nóng)村適用性衛(wèi)生技術(shù)人才，今年共招生1126名，為全市農(nóng)村衛(wèi)生工作注入了新的活力，儲(chǔ)備了新生力量，有效地緩解了全市農(nóng)村衛(wèi)生技術(shù)人員短缺的現(xiàn)狀。五是堅(jiān)持開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育。為進(jìn)一步更新知識(shí)，提高農(nóng)村衛(wèi)生技術(shù)人員業(yè)務(wù)技能和理論水平，我們依托市衛(wèi)生學(xué)校、市人民醫(yī)院、市中醫(yī)院等6個(gè)市級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育基地和8縣區(qū)綜合醫(yī)院、中醫(yī)院15個(gè)縣級(jí)培訓(xùn)基地，組織開展省市級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)項(xiàng)目，共組織培訓(xùn)班50期，培訓(xùn)人員5000余人次，并組織開展了多期甲流感防控知識(shí)全員培訓(xùn)。同時(shí)借助中央補(bǔ)助地方公共衛(wèi)生（中醫(yī)部門）專項(xiàng)資金開展的鄉(xiāng)村衛(wèi)生人員培訓(xùn)內(nèi)兒科培訓(xùn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院其他衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理人員培訓(xùn)、鄉(xiāng)村、社區(qū)衛(wèi)生技術(shù)人員中醫(yī)適宜技術(shù)推廣培訓(xùn)、與蘭大院地合作培訓(xùn)、與市委組織部聯(lián)合舉辦的鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生人員業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)等項(xiàng)目，采取集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)和到縣以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)修等形式，開展了市級(jí)大型培訓(xùn)進(jìn)修6期，共培訓(xùn)各級(jí)衛(wèi)生技術(shù)人員3351人次，有力地提升了現(xiàn)有衛(wèi)生技術(shù)人員綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。六是積極開展派外進(jìn)修學(xué)習(xí)。今年共派外進(jìn)修學(xué)習(xí)344人，其中到縣級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)修121人，到市級(jí)92人，赴省級(jí)及以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)修131人。組織完成09年度全國(guó)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試和執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試報(bào)名工作，共參加3547人。七是大力開展衛(wèi)生支農(nóng)工作。繼續(xù)認(rèn)真組織實(shí)施“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”，開展為期1年的衛(wèi)生支農(nóng)工作。今年，共抽調(diào)衛(wèi)生人員89名，分赴受援單位45個(gè)，通過捐贈(zèng)醫(yī)療設(shè)備、免費(fèi)人員培訓(xùn)、巡回醫(yī)療、支持開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)、領(lǐng)辦農(nóng)村基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)等形式激活受援單位內(nèi)部運(yùn)營(yíng)機(jī)制，增強(qiáng)自我發(fā)展后頸和整體服務(wù)能力。全年共培訓(xùn)衛(wèi)生人員710人次，捐贈(zèng)萬元以上醫(yī)療設(shè)備30臺(tái)件，開展新技術(shù)新業(yè)務(wù)107項(xiàng)。
二、存在問題
一是農(nóng)村衛(wèi)生技術(shù)人員數(shù)量不足。由于長(zhǎng)期受人員編制的限制和財(cái)政經(jīng)費(fèi)供給的制約，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術(shù)人員嚴(yán)重短缺，按照《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人員配置標(biāo)準(zhǔn)》，目前全市共缺編530人；二是較高學(xué)歷衛(wèi)生技術(shù)人才缺乏。由于諸多因素的影響，醫(yī)學(xué)院校本科畢業(yè)生來源十分有限，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院多年分部到一個(gè)本科生，致使人才斷檔問題突出；三是部分專業(yè)人才嚴(yán)重短缺。長(zhǎng)期以來除分配的本科生和招考大專生外，一些中專學(xué)歷層次的短線專業(yè)畢業(yè)生從未分配，在農(nóng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)中，如醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、影像以及護(hù)理等專業(yè)人員十分短缺。四是部分鄉(xiāng)村醫(yī)生年齡偏大，思想保守，對(duì)學(xué)歷教育積極性不高，一定程度上影響著我市學(xué)歷教育工作的順利實(shí)施。
三、工作打算
一是根據(jù)新農(nóng)村建設(shè)衛(wèi)生人才保障工程實(shí)施過程中存在的問題和困難，修改完善實(shí)施方案，進(jìn)一步細(xì)化年度工作計(jì)劃，明確任務(wù)，靠實(shí)責(zé)任，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。二是繼續(xù)積極爭(zhēng)取各級(jí)政府部門支持，吸收和引進(jìn)高學(xué)歷衛(wèi)生技術(shù)人才以及具有中專以上學(xué)歷短線專業(yè)人才，進(jìn)一步改善基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作和生活條件，創(chuàng)造良好的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境，改善目前人員短缺現(xiàn)狀。三是加強(qiáng)在職人員培訓(xùn)。加大宣傳動(dòng)員力度，有計(jì)劃分階段做好現(xiàn)有中專學(xué)歷人員的高等學(xué)歷教育和無學(xué)歷人員的中專學(xué)歷教育工作，確保按期完成學(xué)歷教育任務(wù)。四是繼續(xù)較強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育基地建設(shè)，進(jìn)一步開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育評(píng)估工作，確保繼續(xù)教育工作取得實(shí)效。
隊(duì)伍建設(shè)總結(jié)【篇3】
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期在忙碌而緊張的工作中不知不覺已悄然而逝。本學(xué)期，我園認(rèn)真執(zhí)行《綱要》、《指南》，堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，關(guān)注幼兒個(gè)體差異，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的、主動(dòng)的人格發(fā)展，為其打下良好基礎(chǔ)。本學(xué)期在全園教職工的共同努力下，努力完成各項(xiàng)工作，取得一定的進(jìn)步和成績(jī)。現(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高保教質(zhì)量
1、健全制度，明確責(zé)職。
為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進(jìn)，我們制定了嚴(yán)格的管理制度，形成健全的管理網(wǎng)絡(luò)，做到分工明確，責(zé)任到人。同時(shí)，根據(jù)實(shí)際我園還制定了教職工崗位職責(zé)、月考核細(xì)則及學(xué)期考核等各項(xiàng)規(guī)章制度，并注重平時(shí)的貫徹與落實(shí)，在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事。通過健全制度，明確職責(zé)，提高了教職工的工作責(zé)任感，促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序、高效地開展。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
我園通過每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治和教育理論。為了提高教師的業(yè)務(wù)能力，我們采取請(qǐng)進(jìn)來、走出去的方式。這學(xué)期先后派了部分教師去鎮(zhèn)幼兒園、姐妹園等參觀學(xué)習(xí)。結(jié)合工作實(shí)際，我園進(jìn)行了師徒結(jié)對(duì)，傳幫帶教，讓新教師在觀摩中進(jìn)步，在反思中成長(zhǎng)。
二、狠抓教學(xué)管理，提升教研水平
1、在教研過程中，調(diào)整和確立了幼兒園園本教研整體思路是：以新理念為導(dǎo)向，以新課程為載體，通過課程審議，互動(dòng)研究來促進(jìn)教師的全面發(fā)展。
我們是通過四個(gè)方面來開展的，一是抓問題。在教研過程中，我們覺得教師容易將關(guān)注點(diǎn)放在感覺和現(xiàn)象上，而不是真正的問題，在探討的過程中，把感覺和現(xiàn)象變成明確的問題表達(dá)出來，變成真實(shí)的問題，提升為有價(jià)值的問題，然后通過學(xué)習(xí)討論，推動(dòng)問題的解決。二是抓反思。我們通過集體備課，小組研討，寫教后反思等來改變自己的思想和行動(dòng)。在反思中，注意對(duì)問題的反思，在行動(dòng)中反思，在反思中成長(zhǎng)，在行動(dòng)中改變。
2、狠抓教學(xué)細(xì)節(jié)管理，穩(wěn)步提高保教質(zhì)量。一是各班認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，有效地防止在教學(xué)工作的主觀性和隨意性。定期和不定期檢查教師備課本、幼兒課堂作業(yè)等。二是落實(shí)一日教學(xué)常規(guī)，加大對(duì)一日常規(guī)各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。幼兒園以“推門聽課”活動(dòng)為載體，在聽完每節(jié)課后與教師及時(shí)交流，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)糾正。
三、加強(qiáng)安全工作，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展
1、安全工作落到實(shí)處。幼兒園在落實(shí)教師目標(biāo)責(zé)任制時(shí)，把安全衛(wèi)生工作放在首位。一是建立了責(zé)任制和事故追究責(zé)任制。簽訂了安全責(zé)任書。二是建立了安全衛(wèi)生檢查制度，定期檢查設(shè)備、線路、大型玩具的安全狀況，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排除。三是將安全知識(shí)引入課堂，教給幼兒一些安全知識(shí)。每季度召開一次安全檢查會(huì)議，檢查情況有記錄、有反饋。四是加強(qiáng)幼兒園車輛管理，嚴(yán)禁家長(zhǎng)騎車入園，嚴(yán)格把關(guān)好接送制度。
2、抓好后勤管理工作。努力提高后勤人員思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，克服人手少工作量大的困難，團(tuán)結(jié)協(xié)作，把各項(xiàng)工作搞得有聲有色。定期進(jìn)行考核，以制度科學(xué)管理，以專業(yè)提高效率。
3、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理制度。一是堅(jiān)持收支兩條線，嚴(yán)禁坐收坐支。二是嚴(yán)格報(bào)銷手續(xù)和程序，開源節(jié)流，花好每分錢。三是做好以收定支落實(shí)預(yù)算管理。保管人員認(rèn)真執(zhí)行財(cái)產(chǎn)管理制度，做到有據(jù)有登記。
5、家長(zhǎng)工作有序開展。本學(xué)年我園召開了多次家長(zhǎng)會(huì)，積極聽取家長(zhǎng)的合理化建議。我園于下半年成立了家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)，共同合力打造和諧民主的家園。
安全工作總結(jié)
本學(xué)年我園按照上級(jí)主管部門關(guān)于安全工作的安排部署，始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞“維護(hù)幼兒園的教學(xué)和生活秩序，保障師幼人身和財(cái)產(chǎn)安全”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為抓好安全工作的一項(xiàng)最基本的制度來落實(shí)。從提高安全意識(shí)入手，加強(qiáng)制度管理，層層落實(shí)責(zé)任強(qiáng)化檢查力度，積極做好安全宣傳、教育、培訓(xùn)工作，一年來，幼兒園無發(fā)生任何事故。
一：我園領(lǐng)導(dǎo)以高度負(fù)責(zé)精神，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行并落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全文件和項(xiàng)安全系數(shù)規(guī)定，并做到認(rèn)識(shí)到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位。園長(zhǎng)與各部門簽訂安全責(zé)任狀，教師、保育員與家長(zhǎng)簽訂責(zé)任狀，把責(zé)任落實(shí)到人，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)。
二：針對(duì)11月18日安海教委安全小組所提出來我園的安全隱患，我們已認(rèn)認(rèn)真真的做了整改。把幼兒人身安全放在首位。如由專人負(fù)責(zé)定期檢查房層、消防、大型器械玩具的安全情況，如發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)檢修，保證幼兒安全。如發(fā)現(xiàn)日光燈有松動(dòng)現(xiàn)象，立刻請(qǐng)人進(jìn)行維修。做好食品、藥物的管理和幼兒接送安全。盥洗室、廁所保持干燥以免幼兒滑倒。
三：我園在期初及“安全活動(dòng)周”，開展了一系列安全教育活動(dòng)。
1、 對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，教育幼兒遵守交通規(guī)則。
2、組織全園師生進(jìn)行安全消防演練活動(dòng)。
3、在xx月xx日;晉江市消防培訓(xùn)中心的李老師為我們幼兒園老師講解消防方面的知識(shí)。
四：為了確保學(xué)校安全學(xué)校進(jìn)一步完善門衛(wèi)制度，實(shí)行二十四小時(shí)值班制，假期領(lǐng)導(dǎo)帶班，對(duì)各要害部門進(jìn)行加固，添置滅火器，教學(xué)樓走廊圍上欄桿，領(lǐng)導(dǎo)不定期組織成員對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)檢查，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)整改。
五：學(xué)校重視幼兒包含衛(wèi)生工作，加強(qiáng)食堂管理制度。與廚工簽訂安全責(zé)任狀，培訓(xùn)廚工進(jìn)行安全衛(wèi)生知識(shí)學(xué)習(xí)。。如采購食物新鮮，無變質(zhì)，把好入廚前的質(zhì)量關(guān);保證廚具干凈清潔，做好消毒工作;禁止外人進(jìn)入廚房，嚴(yán)禁不安全事故發(fā)生。建立有關(guān)食物中毒事件的應(yīng)急處理和報(bào)告制度。
學(xué)校安全是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，我們將一如既往，堅(jiān)持不懈地抓好我園的安全工作，為全面實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造一個(gè)安定、穩(wěn)定的育人環(huán)境。
后勤工作總結(jié)
幼兒園的后勤工作本就是一件不太上得了臺(tái)面的服務(wù)性工作，事情雜而散，可謂是"剪不斷，理還亂"。但本學(xué)期在園長(zhǎng)和業(yè)務(wù)園長(zhǎng)的支持下，后勤工作繼續(xù)以教育指導(dǎo)《綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，圍繞幼兒園的中心工作，對(duì)照福安市機(jī)構(gòu)衛(wèi)生、安全的標(biāo)準(zhǔn)，全體后勤人員以團(tuán)結(jié)、協(xié)作、友好的精神，認(rèn)真完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
一、重視后勤人員的思想學(xué)習(xí)，提高他們的服務(wù)意識(shí)。本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，我們有計(jì)劃的堅(jiān)持加強(qiáng)了對(duì)后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，每周定期召開一次后勤人員工作會(huì)議，肯定了后勤人員工作上進(jìn)步和成績(jī)，指出工作中存在的問題，提出改進(jìn)的意見和方法。通過學(xué)習(xí)后勤人員的服務(wù)意識(shí)得到的提高，用她們的話說，工作不分貴賤，后勤崗位雖不起眼，但它直接關(guān)系到幼兒園每個(gè)孩子的健康，少了就不行。由于對(duì)工作的重要性有了進(jìn)一步的明確，本學(xué)期后勤服務(wù)的質(zhì)量有的新的提高。
二、珍愛幼兒生命，提高衛(wèi)生保健水平。幼兒教育在提高幼兒的生存、保護(hù)和發(fā)展水平方面擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任，我們本著保教并重的方針盡最大的努力做好幼兒的保育工作，創(chuàng)設(shè)并不斷完善衛(wèi)生、健康、安全的教育環(huán)境。
1、安全管理方面，本學(xué)期我們一如既往地重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。具體做法：每月一次對(duì)大型玩具、電器設(shè)備、班級(jí)設(shè)施及食堂等進(jìn)行了全面的檢查，每次有檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題做到及時(shí)維修或上報(bào)。嚴(yán)格接送制度，又一次為每個(gè)家庭制作了安全接送卡，并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)。結(jié)合健康活動(dòng)，要求各班老師加強(qiáng)重視對(duì)幼兒的安全知識(shí)教育，提高幼兒的安全意識(shí)。每周的衛(wèi)生工作檢查都有園領(lǐng)導(dǎo)親臨，由于全園人員的安全防范意識(shí)加強(qiáng)了，本學(xué)期無任何意外傷害事故的發(fā)生。
2、幼兒健康管理方面，本學(xué)期園領(lǐng)導(dǎo)聘請(qǐng)了一名兼職保健老師。并繼續(xù)由有保健老師負(fù)責(zé)班級(jí)老師協(xié)作，認(rèn)真做好每天晨間檢查工作，把好幼兒安全健康入園的第一關(guān)，并根據(jù)保健要求，本學(xué)期重視了對(duì)患病兒的全日觀察，嚴(yán)格了對(duì)藥物的管理，于保健老師和班級(jí)老師共同填寫好全日觀察記錄和幼兒服藥記錄。秋季尤其在"手口足病"流行期，進(jìn)行了加強(qiáng)性消毒工作，對(duì)個(gè)別患兒做好了隔離。使各班的發(fā)病率控制到最低，也使得各班幼兒因病缺勤率降至最低。
3、食堂飲食管理方面，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，首先在食堂人員上作了調(diào)整，其次我們又根據(jù)他們的各自情況作了職責(zé)分工，使他們真正起到了各取所長(zhǎng)，各投其好的作用。
4、環(huán)境衛(wèi)生管理方面，我們始終明確園內(nèi)后勤工作人員各崗位職責(zé)，衛(wèi)生區(qū)域的劃分也根據(jù)各人所長(zhǎng)，分工到人，責(zé)任到人，堅(jiān)持每周一次檢查，并每次于園領(lǐng)導(dǎo)親臨檢查，確保了孩子生活在一個(gè)清潔衛(wèi)生的環(huán)境里。
以上總結(jié)是幼兒園后勤工作中的一部分，更多的內(nèi)容和責(zé)任將促使我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩喾此己屯晟?，以期待更多的收獲。
20xx年工作思路
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)深入貫徹新的《幼兒園綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立新的教育理念，提高教師素質(zhì)，對(duì)幼兒園進(jìn)行科學(xué)的管理，使幼兒園各項(xiàng)工作走上制度化、規(guī)范化，加大幼教改革力度，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作及措施
(一)德育工作
1、飛速發(fā)展的幼教形勢(shì)使我們清醒地認(rèn)識(shí)到，在改革大潮的沖擊下，幼兒園產(chǎn)生了嚴(yán)重的危機(jī)感和緊迫感，要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地，必須更新教師觀念，本著“為了每一個(gè)孩子快樂成長(zhǎng)”的宗旨，加強(qiáng)師德隊(duì)伍建設(shè)，開展愛崗敬業(yè)教育，提高服務(wù)意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻以身作則，為人師表，教書育人，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，完善學(xué)習(xí)制度，實(shí)行“三統(tǒng)一”即統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢查。
2、以重大節(jié)日和集體活動(dòng)為契機(jī)，開展相關(guān)的活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)幼兒的思想教育，尊重孩子的成長(zhǎng)需要，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。
(二)教學(xué)工作
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
為適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要，要求全體教師要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以教學(xué)大綱、心理學(xué)、教育學(xué)、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2、進(jìn)一步開展“同上一節(jié)課”的教學(xué)研究活動(dòng)。先聽課、后評(píng)課，使教師取長(zhǎng)補(bǔ)短，彼此借鑒，相互學(xué)習(xí)，共同提高。同時(shí)，通過此項(xiàng)活動(dòng)善于發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)骨干教師，發(fā)揮她們的示范作用，實(shí)現(xiàn)“典型引路、以點(diǎn)帶面、整體推進(jìn)”，切實(shí)提高我園幼兒教師的課堂教學(xué)水平。
3、采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來，園內(nèi)業(yè)務(wù)練兵等方式盡快提高我園教師的業(yè)務(wù)水平。組織教師到鎮(zhèn)、市先進(jìn)園參觀學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短。通過各種方式促進(jìn)我園教師整體業(yè)務(wù)水平的提高。
(三)構(gòu)建校園文化，創(chuàng)造特色園，為爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)優(yōu)質(zhì)幼兒園作準(zhǔn)備。
面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的幼教形勢(shì)，啟動(dòng)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)活力，實(shí)施目標(biāo)管理，深入探索工作規(guī)范化。我們把工作規(guī)范化的公式稱之為“四定”即“定任務(wù)、定時(shí)間、定人員、定標(biāo)準(zhǔn)”。
按照各個(gè)崗位的一日工作流程進(jìn)行月考核，在定任務(wù)的基礎(chǔ)上，確定每項(xiàng)任務(wù)完成的具體負(fù)責(zé)人和任務(wù)完成人，使全園各個(gè)崗位的工作都做到責(zé)任到人，任務(wù)到人，一日工作清楚明了。。我們?cè)诖_定任務(wù)是人員的基礎(chǔ)上，明確每項(xiàng)任務(wù)完成的具體時(shí)間，不拖、不等。這是規(guī)范化管理的核心。在完成定任務(wù)、定人員、定時(shí)間的基礎(chǔ)上，詳細(xì)制訂完成每項(xiàng)具體任務(wù)的要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，有要求教師遵循的，也有要求孩子們做到的。
實(shí)施工作規(guī)范化，有利于克服工作上的隨意性和盲目性等消極現(xiàn)象，杜絕了推諉扯皮，便于檢查評(píng)比，從而確保了工作質(zhì)量和工作效率。在加強(qiáng)內(nèi)部管理的同時(shí)，學(xué)校將加大對(duì)幼兒園的建設(shè)投入，在外部環(huán)境、內(nèi)部設(shè)施、教育教學(xué)工作等方面縮小與省級(jí)優(yōu)質(zhì)幼兒園的距離，為爭(zhēng)創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園做好充分的準(zhǔn)備，開創(chuàng)我園幼兒園工作的新局面。
(四)安全衛(wèi)生保健工作
1.認(rèn)真地貫徹預(yù)防為主的指導(dǎo)思想，切實(shí)做好幼兒期的保健工作。充分利用家長(zhǎng)園地，各班定期向幼兒家長(zhǎng)宣傳幼兒健康教育的新觀念，讓家長(zhǎng)積極地參與配合幼兒園做好秋季各種疾病的預(yù)防，保障幼兒身心健康。
2.做好晨檢工作，禁止幼兒帶不安全的物品進(jìn)入班級(jí)，堅(jiān)持使用接送卡。
3.教師組織幼兒戶外活動(dòng)，要注意幼兒運(yùn)動(dòng)量、氣候的變化等，隨時(shí)為幼兒增減衣物，保證充足的戶外活動(dòng)時(shí)間。活動(dòng)結(jié)束后保證幼兒的飲水量。
4.對(duì)生病的幼兒要注意觀察，細(xì)心照顧，鼓勵(lì)指導(dǎo)幼兒自理、自立。
5.向幼兒進(jìn)行安全教育，使他們掌握一些基本的安全常識(shí)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。教師在重視幼兒健康教育的同時(shí)，還要重視幼兒的心理健康的培養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)寬松的教育環(huán)境，用耐心、細(xì)心、愛心付諸于你的教育對(duì)象，使得教學(xué)活動(dòng)關(guān)系融洽，讓幼兒保持愉快的心情接受教育，在班級(jí)中初步建立起愉快學(xué)習(xí)、愉快交往，愉快與同伴合作的教育環(huán)境。
7.做好環(huán)境衛(wèi)生，保持室內(nèi)外環(huán)境的干凈整潔。
(五)家長(zhǎng)工作
幼兒教育是幼兒園、家庭、社會(huì)三位一體的系統(tǒng)工程。幼兒教育需要家長(zhǎng)的參與，幼兒園有責(zé)任幫助家長(zhǎng)接受和發(fā)展新的教育方法，使家長(zhǎng)成為教育不可缺少的教育資源。
各班教師要認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作，根據(jù)工作需要隨時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，利用電話、便條、家園聯(lián)系冊(cè)，班級(jí)家教園地等方式，向家長(zhǎng)反饋孩子的學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒方法和指導(dǎo)家長(zhǎng)正確地教育孩子。讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育方向，科學(xué)育兒。
隊(duì)伍建設(shè)總結(jié)【篇4】
20xx年公司上下高度重視班組建設(shè)，在實(shí)踐中也都積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。在員工隊(duì)伍建設(shè)方面，我們也結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況，采取了一系列的措施，在加強(qiáng)班組建設(shè)的隊(duì)伍建設(shè)方面進(jìn)行了有益的探索、做了大量扎扎實(shí)實(shí)的工作，取得了明顯成效。
一是高度重視，把班組建設(shè)的隊(duì)伍建設(shè)納入重要日程，來進(jìn)行組織、總結(jié)和推動(dòng)。作為央企，我們根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)中央企業(yè)班組建設(shè)的指導(dǎo)意見》和《關(guān)于中央企業(yè)建設(shè)“四個(gè)一流”職工隊(duì)伍的實(shí)施意見》，全面部署加強(qiáng)班組建設(shè)工作，建立了公司內(nèi)部班組建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作計(jì)劃，進(jìn)一步推進(jìn)班組建設(shè)工作。
二是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，班組建設(shè)內(nèi)涵不斷得到充實(shí)。我們把培育先進(jìn)典型、培養(yǎng)一流職工隊(duì)伍，作為推進(jìn)班組建設(shè)之隊(duì)伍建設(shè)的重要抓手，采取有力的措施積極推進(jìn)，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀班組。
三是狠抓培訓(xùn)，班組長(zhǎng)隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高。選派優(yōu)秀班組長(zhǎng)參加清華大學(xué)和國(guó)資委合辦的中央企業(yè)優(yōu)秀班組長(zhǎng)培訓(xùn)班。建立健全內(nèi)部培訓(xùn)機(jī)制，分層次、多角度對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)技能、綜合素質(zhì)培訓(xùn)，打造高素質(zhì)員工隊(duì)伍，為班組建設(shè)之隊(duì)伍建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。四是開展競(jìng)賽，員工隊(duì)伍技能快速提升。20xx年，公司圍繞各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)，開展了多專業(yè)、多層次、多渠道的崗位練兵、技能認(rèn)證和技能大賽等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了一線員工提高技能的積極性和主動(dòng)性。員工隊(duì)伍的整體技能水平得到了顯著提高，推動(dòng)了企業(yè)發(fā)展和核心競(jìng)爭(zhēng)力的增強(qiáng)。
加強(qiáng)班組建設(shè)和員工隊(duì)伍建設(shè)，是提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的需要。提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，要從提高員工隊(duì)伍素質(zhì)抓起，把班組建設(shè)和員工隊(duì)伍建設(shè)搞好了，才能全面貫徹落實(shí)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)我們企業(yè)發(fā)展各個(gè)階段的目標(biāo)，提高企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理水平、技術(shù)創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力。
加強(qiáng)班組建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，是提高企業(yè)管理水平的需要，是加快轉(zhuǎn)變企業(yè)發(fā)展方式的需要，是構(gòu)建和諧企業(yè)的需要，我們要認(rèn)真落實(shí)班組建設(shè)工作意見，以提高員工思想道德素質(zhì)和職業(yè)技能為核心，以加強(qiáng)一線員工和基層班組管理為重點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大員工的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，著力培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、復(fù)合型、技能型優(yōu)秀人才。在進(jìn)行員工隊(duì)伍建設(shè)時(shí)，明確目標(biāo)、不斷創(chuàng)新、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，積極探索加強(qiáng)班組建設(shè)的新思路、新途徑，培養(yǎng)、選樹、弘揚(yáng)班組建設(shè)的先進(jìn)典型，推動(dòng)班組建設(shè)。
隊(duì)伍建設(shè)總結(jié)【篇5】
一、黨員基本情景
單位共有黨員X人，其中正式黨員X人，預(yù)備黨員X人。單位老黨員多，并且多數(shù)骨干力量均由黨員擔(dān)任，這種情景能夠保證單位管理的總體穩(wěn)定。
今年以來，黨支部嚴(yán)把黨員的入口關(guān)，規(guī)范黨員發(fā)展程序，堅(jiān)決做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。今年上級(jí)給單位下發(fā)的發(fā)展名額共有6個(gè)，單位第一季度實(shí)際發(fā)展4個(gè)，第二季度發(fā)展了3個(gè)。
二、黨員隊(duì)伍建設(shè)情景
（一）思想穩(wěn)定，大局觀念樹得牢。黨員隊(duì)伍中絕大多數(shù)同志能在本職崗位上盡職盡責(zé)，認(rèn)真工作，思想上穩(wěn)定，工作上進(jìn)取進(jìn)取。其中XX同志，崗位特殊，大部分時(shí)間處在單位視線之外，但該同志能夠恪守本分、勤懇鉆研，立足自身崗位成長(zhǎng)成才，屢次為單位爭(zhēng)得榮譽(yù)。這些成績(jī)的取得與XXX同志的辛勤勞作是密不可分的。XX同志，他精通自身專業(yè)，掌握了過硬的專業(yè)技術(shù)知識(shí)，多次出色地帶領(lǐng)所屬人員完成重要任務(wù)，同時(shí)也培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀技術(shù)骨干，為單位維修技術(shù)的傳承做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。XXX同志，他帶領(lǐng)汽駕班圓滿完成出車保障等任務(wù)，這個(gè)過程中沒發(fā)生過一齊交通安全事故，很好地保證了單位的安全穩(wěn)定。還有XXX同志，作為具體項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，承擔(dān)起了這個(gè)項(xiàng)目的所有事務(wù)，在工作上敢抓敢講敢于較真碰硬，將班排管理得井井有條。
（二）恪守職責(zé)，完成任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)高。今年各方面任務(wù)頭緒比較多，黨員能夠始終站在一線，尤其是在XX任務(wù)中，時(shí)間緊、任務(wù)重、標(biāo)準(zhǔn)高，但黨員干部能夠事事沖在前、干在前，分配任務(wù)合理，工作突擊本事強(qiáng)，完成任務(wù)堅(jiān)決。當(dāng)前進(jìn)入夏季，人員心浮氣躁，加之任務(wù)時(shí)間跨度長(zhǎng)，各級(jí)考核、檢查、調(diào)研多，人員思想波動(dòng)較大，就是因?yàn)槔宵h員、老骨干在發(fā)揮中堅(jiān)作用，才保證了單位整體的穩(wěn)定和提高。表現(xiàn)較為突出的黨員有：A、B、C、D、E等。其中A同志、B同志是“...員服務(wù)隊(duì)”的骨干成員，圓滿地完成了前期工作，很好地發(fā)揮了黨員先鋒模范作用。
（三）模范帶頭，群眾認(rèn)可威信高。在工作中一些黨員同志時(shí)刻以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，處處體現(xiàn)出了黨員的先進(jìn)性，為單位其他同志做出了榜樣，為黨支部建設(shè)爭(zhēng)光添彩。如E同志，作為一名老黨員，無論是參加訓(xùn)練教育還是打掃衛(wèi)生、公差勤務(wù)，都能主動(dòng)站在一線當(dāng)排頭，對(duì)上級(jí)賦予的各項(xiàng)任務(wù)執(zhí)行速度快、工作標(biāo)準(zhǔn)高、模范帶頭好，并且凡事總是親力親為，在民主測(cè)評(píng)中受到了群眾的一致好評(píng)。還有F同志，他平時(shí)干工作總是沖在前、搶在先，在平時(shí)工作中，總能夠擔(dān)負(fù)起最繁重、最辛苦的任務(wù)，并且沒有絲毫怨言。
（四）學(xué)習(xí)認(rèn)真，進(jìn)取進(jìn)取狀態(tài)好。黨員隊(duì)伍在學(xué)習(xí)方面進(jìn)取自覺，能夠認(rèn)真結(jié)合黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，在工作上樹立良好形象，思想行為敢于領(lǐng)先，在學(xué)習(xí)訓(xùn)練堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，自身素質(zhì)有了很大的提高。G利用點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)毛澤東選集、習(xí)近平談治國(guó)理政以及習(xí)近平總書記系列重要講話精神，并以此帶動(dòng)了大家的學(xué)習(xí)勁頭。H同志，經(jīng)常利用周末休息日，學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，研究工作中的技巧，撰寫了多篇心得體會(huì)，在各大報(bào)紙上都進(jìn)行了發(fā)表，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
三、測(cè)評(píng)情景
本次測(cè)評(píng)重點(diǎn)圍繞單位黨員政治學(xué)習(xí)、精神狀態(tài)、完成任務(wù)、遵規(guī)守紀(jì)、黨性觀念、群眾關(guān)系及模范作用四個(gè)方面進(jìn)行評(píng)議，共62名黨員參加評(píng)議。在圍繞中心當(dāng)先鋒方面，評(píng)為不合格的有X人，占總比例的X％。在本職工作創(chuàng)一流方面，評(píng)為不合格的有X人，占總比例的X％。在完成任務(wù)做先鋒面，評(píng)為不合格的有X人，占總比例的X％。在純正風(fēng)氣帶好頭方面，評(píng)為不合格的有X人，占總比例的X％。
經(jīng)過測(cè)評(píng)，總體評(píng)價(jià)滿意度最低的是X，期望該同志能夠切實(shí)認(rèn)識(shí)到自我的不足，在下步工作中做好查漏補(bǔ)缺工作，防止再出現(xiàn)此類一邊倒的情景。
四、存在不足
（一）組織觀念弱化，制度不落實(shí)。有的同志進(jìn)了組織門，卻不履職盡責(zé)。表現(xiàn)為個(gè)別黨小組長(zhǎng)職責(zé)不清，落實(shí)制度不嚴(yán)格，組織會(huì)議偏于形式，從心里就認(rèn)為黨的會(huì)議是務(wù)虛，組織不嚴(yán)肅，發(fā)言不準(zhǔn)備、記錄找槍手，同時(shí)工作中還存在情緒化等問題。
（二）本事有欠缺，危機(jī)意識(shí)不夠。黨員干部中還有少數(shù)同志，在核心業(yè)務(wù)上，開展工作的方法上，思路不清、方法不多，路子不活，雖然近半年有了必須的自我加壓意識(shí)，但提高不是很明顯。
（三）理論功底差，自我學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)黨的基本理論掌握還不夠牢固，用理論指導(dǎo)實(shí)踐的本事不夠強(qiáng)。尤其是個(gè)別黨員理論底子還比較薄弱，理論學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，在前期上級(jí)組織的應(yīng)知應(yīng)會(huì)考核中，個(gè)別同志出現(xiàn)了不及格的情景，實(shí)屬不應(yīng)當(dāng)。
（四）團(tuán)體榮譽(yù)感弱化，先鋒模范作用不明顯。帶頭作用不突出，為團(tuán)員樹榜樣、當(dāng)標(biāo)桿的意識(shí)還不夠牢固。在對(duì)全體黨員的民主測(cè)評(píng)中，部分黨員各項(xiàng)指數(shù)差評(píng)較多，這與其自身平時(shí)作用發(fā)揮不明顯有很大的關(guān)系。
（五）思想麻痹大意，紀(jì)律觀念弱化。個(gè)別黨員把自我混為一般群眾，工作進(jìn)取性有所減弱，遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)有所下降，容易出現(xiàn)違反紀(jì)律的問題。個(gè)別黨員帶頭違反規(guī)定紀(jì)律，影響單位建設(shè)。此類行為的發(fā)生，充分反映了人員自身要求放松，遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)淡薄。
五、幾點(diǎn)期望
一是強(qiáng)定力。堅(jiān)持定力對(duì)一名黨員來說，最核心的就是堅(jiān)持信念堅(jiān)定。要堅(jiān)守信仰，學(xué)好黨的十九大精神，理直氣壯地用大道理管住小道理、駁倒歪道理，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起堅(jiān)守思想政治陣地、打好主動(dòng)仗進(jìn)攻仗的職責(zé)。要懂得感恩，常念黨的關(guān)懷之情，常思向組織作出的承諾，自覺珍惜組織供給的平臺(tái)，不能游走于黨的事業(yè)與個(gè)人利益之間，披著黨員外衣，實(shí)則為己謀利，有困難時(shí)想到了組織，而一旦觸及個(gè)人利益就站到組織的對(duì)立面，甚至憋著一肚子氣，感到在單位吃的都是虧。要堅(jiān)持熱情，把壓擔(dān)子作為一種難得的機(jī)會(huì)來對(duì)待，把吃虧作為一種寶貴的財(cái)富來收藏，把磨難當(dāng)作成長(zhǎng)的必經(jīng)之路來對(duì)待，切實(shí)做到立志做大事、做實(shí)事、做好事。
二要講品行。要沉得住氣，遇事不急不躁、埋頭苦干，培養(yǎng)務(wù)實(shí)精神，真正沉下心來在崗位上摔打自我、鍛煉自我，決不能心浮氣躁、橫攀豎比、眼花繚亂，走一步看三步。
三要有品位。品位是一面鏡子，全方位輻射出一個(gè)人的人品。交往要慎重，擇善而交、擇賢而交，多同樸實(shí)無華的人交往，少與急功近利的人交往；多同充滿正能量的人交往，少與牢騷滿腹的人交往。情趣要健康，頂?shù)米≌T惑，耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，堅(jiān)持高尚的精神追求，自覺培養(yǎng)健康生活情趣，在工作上向高標(biāo)準(zhǔn)看齊，在生活上向低要求看齊。
以上是我單位黨支部根據(jù)此次通知要求對(duì)黨員講評(píng)情景的總結(jié)分析，不足之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。
隊(duì)伍建設(shè)總結(jié)【篇6】
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷反思，做到與時(shí)俱進(jìn)。
小學(xué)教師是基礎(chǔ)教育的實(shí)施者，要跟上時(shí)代發(fā)展的要求，就要不斷地學(xué)習(xí)，一是學(xué)習(xí)國(guó)家的教育方針、政策。利用信息技術(shù)，借鑒和學(xué)習(xí)國(guó)外的先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)，不斷充實(shí)自己的教育思想，特別是在進(jìn)行新課程實(shí)驗(yàn)的今天，就更要不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，更新教育理念，要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教材，仔細(xì)領(lǐng)悟，深刻理解，把握新課程，探索新課程，徹底擺脫穿新鞋走老路的方法。要引導(dǎo)教師認(rèn)真討論，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)，反思教育中成敗，撰寫教育教學(xué)案例，交流等。只有全身心投入，才會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，也才會(huì)有所創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。二是學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育的思想和事跡，學(xué)校要千方百計(jì)從不同角度，不同層面來為教師樹立光輝的榜樣，要經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育工作者的事跡，他們教書育人的業(yè)績(jī)，無私奉獻(xiàn)的品德和改革創(chuàng)新的精神，如一面面鮮亮的旗幟，更是一面鏡子給人榜樣，催人奮進(jìn)。教師定能以他們?yōu)榘駱?，愛崗敬業(yè)，做到教書育人，為人師表。我們學(xué)校就是這樣經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)全國(guó)師德先進(jìn)童瑩瑩，身邊的.優(yōu)秀黨員，老師們都能以他們?yōu)榘駱?，為學(xué)校、為學(xué)生盡心盡職，默默奉獻(xiàn)，也涌現(xiàn)了許多可歌可泣的事跡，他們以人生的最大樂趣在于奮斗，教師最神圣的地方在于奉獻(xiàn)，來實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，這就是最好的例子。
二、目標(biāo)激勵(lì)，活動(dòng)引路，促使群體凝聚。
目標(biāo)激勵(lì)，它是通過目標(biāo)管理指導(dǎo)教育的行動(dòng)，用目標(biāo)把人和工作聯(lián)成一體，并由此而激勵(lì)他們體定的目標(biāo)，且目標(biāo)有時(shí)代感，使命感，教師工作就有了強(qiáng)大的動(dòng)力，積極性就易于被調(diào)動(dòng)起來。學(xué)校還制訂了“教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃”，學(xué)校應(yīng)根據(jù)實(shí)際制定學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)期和近期目標(biāo)，通過一定形式和途徑讓教師充分了解，并團(tuán)結(jié)一致共同努力。我校根據(jù)實(shí)際情況及學(xué)校發(fā)展趨勢(shì)，分別制定了“一、三”學(xué)校工作計(jì)劃。一是一年的學(xué)校近期目標(biāo)，三是三年的學(xué)校變化。在每一學(xué)期開學(xué)初，讓學(xué)校全體教師參與討論，明確學(xué)?！耙?、三”目標(biāo)計(jì)劃，并根據(jù)現(xiàn)代需要，實(shí)行目標(biāo)滾動(dòng)發(fā)展。有了集新時(shí)期教師應(yīng)具備的“六條”要求。教師根據(jù)現(xiàn)代教育理論，學(xué)?？傮w目標(biāo)，“規(guī)劃”、“要求”以及自身特點(diǎn)，制定自身發(fā)展目標(biāo)，并進(jìn)行目標(biāo)交流，老師們就能根據(jù)自己的奮斗目標(biāo)，通過自身的努力，去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，達(dá)到自身價(jià)值的體現(xiàn)。
豐富多彩的活動(dòng)是師資隊(duì)伍建設(shè)的有效載體，學(xué)校要引領(lǐng)教師開展積極向上的，緊跟時(shí)代步伐的形式多樣，內(nèi)容豐富的教工活動(dòng)，如我們學(xué)校開展的“三全”、“三讓”等系列活動(dòng)，干部教師進(jìn)家庭，進(jìn)課堂，進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)和愛生月的活動(dòng)。黨團(tuán)員與困難生一幫一結(jié)對(duì)活動(dòng)，人人為學(xué)生做一件實(shí)事，為貧困生募捐、送學(xué)習(xí)用具、送衣服，使學(xué)生感動(dòng)，使學(xué)生的家長(zhǎng)感動(dòng)得淚流滿面。這一活動(dòng)使師生心靈交融，師生的情感得到升華。青年團(tuán)員要開展富有朝氣的活動(dòng)，如進(jìn)行演唱賽、聯(lián)歡活動(dòng)；工會(huì)開展月末俱樂部、教工運(yùn)動(dòng)會(huì)、棋類、球類比賽，學(xué)校要組織教師開展教學(xué)比武，演講、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，讓老師們充滿激情的演講展示師德風(fēng)采，迸發(fā)心靈火花，激起全體教師的共鳴。同時(shí)，我們建立了骨干教師評(píng)選制，充分發(fā)揮了骨干教師的作用。工會(huì)還組織教師考察、觀光等，以達(dá)到在輕松愉快，多姿多彩的活動(dòng)中把教師的心，把群體的力量緊緊地凝聚在一起。
三、超越規(guī)范，評(píng)價(jià)科學(xué)，催人奮進(jìn)。
規(guī)范是人的行為準(zhǔn)則，在教書育人的實(shí)踐中教師必須自覺遵守師德規(guī)范，為使教師的行為做到有章可循，有法可依，各級(jí)教育行政部門和學(xué)校應(yīng)根據(jù)本地本校的實(shí)際制定具體的師德規(guī)范實(shí)施計(jì)劃和辦法，要把師資隊(duì)伍建設(shè)與教師的崗位職責(zé)結(jié)合起來。要建立和健全適合本校實(shí)際的《教師行為規(guī)范》等制度規(guī)范教師的行為?！耙?guī)范”、“制度”對(duì)教師提出的只是基本要求，對(duì)教師而言是必須做到的，而且也是能夠做到的。學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步向教師提出，要樹立教師應(yīng)該比規(guī)范做得更好的思想，即超越規(guī)范實(shí)現(xiàn)由他律逐漸變?yōu)樽月傻倪^程。要求教師崇尚道德知識(shí)，崇尚理性，崇尚情感，崇尚奉獻(xiàn)，在平時(shí)的言行中體現(xiàn)教師所具有的職業(yè)修養(yǎng)，給學(xué)生以潛移默化的影響，教師要十分注重在群體中的影響與地位，在人際交往中的坦誠(chéng)與合作，在工作中的勤奮與自勵(lì)，在利益面前的理智與淡泊。并應(yīng)在教師中開展怎樣才能做到超越規(guī)范的大討論。使教師認(rèn)識(shí)到作為教師必須具有以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的六個(gè)方面的素質(zhì)。并不斷地進(jìn)行貫徹規(guī)范，超越規(guī)范方面的教育，使教師的精神不斷提升。
評(píng)價(jià)是人們對(duì)客觀事物價(jià)值的判斷，教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)就是人們根據(jù)教育職業(yè)道德規(guī)范和原則對(duì)他人和自己在教書育人活動(dòng)中的道德行為所具有的價(jià)值的判斷，教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)對(duì)促進(jìn)師德規(guī)范和原則的實(shí)施，形成良好的師德風(fēng)尚，提高師德水平，以及協(xié)調(diào)人際關(guān)系，維護(hù)師德規(guī)范的尊嚴(yán)和效力都具有十分重要的作用。評(píng)價(jià)的方法有社會(huì)輿論，學(xué)生與家長(zhǎng)的評(píng)定，教師民主評(píng)定等方法。學(xué)校教師要十分重視社會(huì)輿論，要求教師把社會(huì)輿論當(dāng)作自己的一面道德鏡子，認(rèn)真傾聽群眾的呼聲，自覺接受社會(huì)輿論的監(jiān)督，充分發(fā)揮社會(huì)輿論對(duì)教師職業(yè)道德的評(píng)價(jià)作用。學(xué)生與家長(zhǎng)共同參與對(duì)教師教育教學(xué)活動(dòng)的評(píng)定，學(xué)校應(yīng)建立學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)教制度。開展一次“優(yōu)秀老師的話”或“我心目中的好老師”征文比賽，也可制定與學(xué)生或家長(zhǎng)了解的直接相關(guān)的條例，或問卷調(diào)查的形式，對(duì)教師“滿意”情況進(jìn)行調(diào)查評(píng)定。使教師能夠及時(shí)了解和調(diào)整自己的言行，不斷提高自身的修養(yǎng)和教學(xué)水平。民主評(píng)定也是一種有效的評(píng)價(jià)方法，可在自評(píng)的基礎(chǔ)上開展教師之間的互評(píng)。評(píng)價(jià)工作要貫穿于學(xué)校管理之中，在評(píng)價(jià)內(nèi)容上注重全面性，在評(píng)價(jià)方法上注重實(shí)效性，考核評(píng)定必須做到全方位，多層次認(rèn)真負(fù)責(zé)?？陀^公正，學(xué)校應(yīng)根據(jù)教師工作所處的不同群體的不同特點(diǎn)進(jìn)行不同內(nèi)容的考核，如按《辦公室考核條例》和《教研組考核條例》對(duì)教師分別進(jìn)行辦公室成員和教研組成員的考核，最后由?？己诵〗M綜合評(píng)定。只有教師間彼此充分了解，比較才能作出客觀、公正的評(píng)價(jià)。此外，還應(yīng)做到考核評(píng)價(jià)與評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，考核評(píng)價(jià)與教師全員聘任工作相結(jié)合。考核評(píng)價(jià)工作要形成制度化，要做到考核結(jié)果與本人見面，做到無情評(píng)價(jià)，有情引導(dǎo)。通過考核評(píng)價(jià)做到自我勉勵(lì)，自我完善，積極進(jìn)取。
四、情感管理、民主參與達(dá)到心理共融。
(1)情感是一種親和力和凝聚力，學(xué)校要積極營(yíng)造和諧融恰的人際關(guān)系和群體氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是教師的領(lǐng)頭雁，應(yīng)處處以身作則，領(lǐng)導(dǎo)成員要和教師一起奮戰(zhàn)在教學(xué)工作第一線，在各項(xiàng)工作中率先垂范，給教師作出榜樣，教師工作有了動(dòng)力，有了航向，“誠(chéng)”、“情”、“理”是叩開教師心靈的窗扉，它能達(dá)到溝通人心，凝聚人心，激動(dòng)人心的管理目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)要處處做到以誠(chéng)待人?！罢\(chéng)”是打開教師心扉的鑰匙。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要做到誠(chéng)心賞識(shí)教育的才智和能力，真心維護(hù)其榮譽(yù)和威信，理解教師的心境和難處，高度信任其責(zé)任感和事業(yè)心。其次是忠誠(chéng)地幫助教師成才成名，真心幫助教師解決困難，做到積極提供舞臺(tái)，公正評(píng)價(jià)成果。在遇到分歧時(shí)，與教師坦誠(chéng)相見，不繞彎子，不打誆。一個(gè)“誠(chéng)”字成為領(lǐng)導(dǎo)與教師之間共融的催化劑。用“情”觸動(dòng)人的心扉，喚起深層的尊重。理解和信任。為此，我們努力在“情”字上下工夫，堅(jiān)持做到“五多”，政治上多關(guān)心、愛護(hù)；使用上多信任、支持；工作上多理解、幫助；業(yè)務(wù)上多指導(dǎo)、培養(yǎng)；生活上多照顧、體貼。
(2)“民主”、“參與”更能極大地發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性。教師的聰明才干，潛在的力量，充分挖掘出來。它能產(chǎn)生一種巨大的精神力量，結(jié)成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗集體，校長(zhǎng)要緊緊依靠領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員和廣大教師參與決策、管理和監(jiān)督、鼓勵(lì)和支持他們提建議、出主意、想辦法，并予以重視，積極采納。學(xué)校應(yīng)每學(xué)期搞一次金點(diǎn)子活動(dòng)，讓教師當(dāng)校長(zhǎng)。使教師真正成為學(xué)校的主人。如我在學(xué)校管理中的密決是相信教師，遇到困難交與教師，讓教師想辦法，出主意，學(xué)校一個(gè)個(gè)重大事情、疑難問題都在教師的集體智慧、集體力量中得到順利解決。
學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)著眼于教師思想的轉(zhuǎn)化，促使教師把道德規(guī)范，原則內(nèi)化為自己的道德認(rèn)識(shí)，道德情感，道德意志，道德信念，繼而表現(xiàn)為自己一貫的道德行為，以達(dá)到“從心所欲而不逾矩”的崇尚的職業(yè)道德境界。
隊(duì)伍建設(shè)總結(jié)【篇7】
近年來，我區(qū)森林防火工作在工委（區(qū)委）、管委（區(qū)政府）和上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，著力構(gòu)建組織指揮、預(yù)測(cè)監(jiān)控、林火撲救、投入保障四大體系,高度重視森林資源管護(hù)隊(duì)伍建設(shè)，結(jié)合實(shí)際，因地制宜，采取有效措施，組建了多模式、多層次、多規(guī)模的森林應(yīng)急救援隊(duì)伍，有力提高了森林火災(zāi)撲救能力。目前有森林消防專業(yè)隊(duì)伍7支115人，森林管護(hù)人員521人，森林防火力量得到了大大提高。打造出了一支政治合格、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬、訓(xùn)練有素、快速反應(yīng)、能征善戰(zhàn)的森林應(yīng)急救援隊(duì)伍。
一、加大人財(cái)物投入，完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提供堅(jiān)實(shí)的后勤保障。區(qū)政府將森林消防專業(yè)隊(duì)的管理經(jīng)費(fèi)列入了年度財(cái)政預(yù)算，每年投入資金55萬元，按區(qū)防火指揮部的部署，經(jīng)面試、政審、體檢、理論考核等形式篩選，聘用了20名優(yōu)秀青年，組成區(qū)級(jí)森林消防專業(yè)隊(duì)。主要擔(dān)負(fù)撲救森林火災(zāi)、森林防火宣傳、防洪救災(zāi)及其它應(yīng)急救援工作。各街道結(jié)全各自實(shí)際組建了15人的消防中隊(duì)，主要擔(dān)負(fù)撲救森火災(zāi)、地面巡查火情的任務(wù)。全區(qū)共有7輛森林消防指揮車、?7輛消防運(yùn)兵車，建立區(qū)、街防火物資儲(chǔ)備庫8個(gè)，風(fēng)力滅火機(jī)580臺(tái)、滅火水槍180支、對(duì)講機(jī)443臺(tái)、二號(hào)工具等????2000余把。
二、嚴(yán)格管理，切實(shí)提高隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。森林消防專業(yè)隊(duì)自組建以來，緊緊圍繞“精兵、精裝、精訓(xùn)、精打”的原則，嚴(yán)要求，強(qiáng)訓(xùn)練，精管理，努力打造一支政治合格、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬、訓(xùn)練有素、管理規(guī)范、裝備精良、反應(yīng)快速、能征善戰(zhàn)的專業(yè)化消防隊(duì)伍。一是強(qiáng)化隊(duì)伍管理。消防隊(duì)制訂各種規(guī)章制度，以制度管人，以機(jī)制激勵(lì)人，嚴(yán)格按照制度辦事，真正使這支隊(duì)伍能夠隨時(shí)拉得出去、隨時(shí)用得上去。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。為了提高隊(duì)員們的防火知識(shí)和業(yè)務(wù)水平，隊(duì)部專門聘請(qǐng)專業(yè)理論水平高、撲火經(jīng)驗(yàn)豐富的武警森林指揮部機(jī)動(dòng)支隊(duì)的教官，每天為隊(duì)員們進(jìn)行2個(gè)小時(shí)的專業(yè)課程授課和技能訓(xùn)練。通過學(xué)習(xí)，使隊(duì)員們掌握了森林防火專業(yè)知識(shí)、森林消防理論知識(shí)、滅火技能與安全常識(shí)、滅火器材及器具裝卸和操作等相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，為完成火場(chǎng)撲救打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三軍事化要求，高標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練。區(qū)林業(yè)局制定了《***區(qū)森林消防專業(yè)隊(duì)建設(shè)管理實(shí)施綱要》，該綱要針對(duì)每名隊(duì)員的工作實(shí)際、學(xué)習(xí)訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、職責(zé)履行、一日生活等內(nèi)容都進(jìn)行了規(guī)范，依照軍事化要求進(jìn)行訓(xùn)練管理。定期組織全區(qū)隊(duì)員進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和實(shí)戰(zhàn)演練，不斷提高業(yè)務(wù)技能。消防隊(duì)還制訂了完善的訓(xùn)練計(jì)劃，經(jīng)常性地組織隊(duì)員進(jìn)行體能、耐力、野外訓(xùn)練。隊(duì)員們每天都要進(jìn)行野外拉練跑步，每周都要安排戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、滅火機(jī)具使用與維修保養(yǎng)以及體能訓(xùn)練等科目。四是運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)科學(xué)撲救火災(zāi)。根據(jù)實(shí)際作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，森林消防專業(yè)隊(duì)自行創(chuàng)建了一套現(xiàn)場(chǎng)撲救森林火災(zāi)指揮系統(tǒng)。該系統(tǒng)從數(shù)據(jù)管理入手，結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況，將森林火災(zāi)指揮和管理全部信息化，并運(yùn)用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、地理信息系統(tǒng)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)森林火災(zāi)指揮管理智能化、數(shù)字化和自動(dòng)化，保證了森林火災(zāi)撲救決策的科學(xué)化。
???三、做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。要定期組織開展防火滅火工作大排查，確?！八膫€(gè)到位”，即：組織人員落實(shí)到位，思想教育落實(shí)到位，工具設(shè)備落實(shí)到位，物資保障落實(shí)到位。要有針對(duì)性地經(jīng)常開展撲火隊(duì)伍演練，集中住宿，一遇火警能迅速拉得出，用得上。隊(duì)員經(jīng)常對(duì)各地火源管理工作進(jìn)行督查。使林區(qū)在森林防火期封山清山，嚴(yán)格執(zhí)行火源管理制度和野外生產(chǎn)用火批準(zhǔn)制度，堅(jiān)決管住、管嚴(yán)一切火源進(jìn)入森林。防火戒嚴(yán)期，要堅(jiān)決落實(shí)“五個(gè)禁止”，嚴(yán)禁一切野外用火。一旦發(fā)生火情，務(wù)求打早、打小、打了。重點(diǎn)林區(qū)、火災(zāi)多發(fā)區(qū)要增加了望臺(tái)、了望哨，重點(diǎn)時(shí)期務(wù)必堅(jiān)持日夜巡邏。要確保通信聯(lián)絡(luò)暢通，一旦發(fā)生火情，立即報(bào)告，快速反應(yīng)，妥善處理。森林防火是一項(xiàng)社會(huì)性、群眾性很強(qiáng)的工作。我局集中時(shí)間，利用廣播、電視、報(bào)刊、宣傳車等多種形式，加大森林防火宣傳教育力度，使森林防火工作真正變成廣大人民群眾的自覺行動(dòng)。做好森林防火法規(guī)的宣傳，對(duì)違規(guī)用火、引發(fā)火災(zāi)的典型案件，要做到查處一案，教育一方，增強(qiáng)群眾防火滅火的法制觀念
四、加強(qiáng)培訓(xùn)教育，提高隊(duì)員的素質(zhì)。區(qū)邀請(qǐng)了南京森林警察學(xué)院姚樹人教授和省防火辦專家進(jìn)行授課；森林火災(zāi)應(yīng)急處置程序及安全撲救常識(shí)；森林火災(zāi)案件現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)及取證等幾個(gè)內(nèi)容。全體學(xué)員參觀了小珠山景區(qū)森林防火器材庫并觀摩了森林消防器具等以水滅火現(xiàn)場(chǎng)演練。培訓(xùn)的形式多樣，既有理論知識(shí)及多媒體講解，風(fēng)力滅火機(jī)維護(hù)維修，做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合。二是參加培訓(xùn)的人員學(xué)習(xí)熱情高、紀(jì)律好。通過培訓(xùn)，使參加培訓(xùn)的人員系統(tǒng)掌握了森林防火專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，增強(qiáng)了對(duì)森林火災(zāi)案件現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)及取證的理解和認(rèn)識(shí)，提高了撲救森林火災(zāi)的組織協(xié)調(diào)能力和安全撲救能力，培訓(xùn)班達(dá)到預(yù)期目的。這次培訓(xùn)班舉辦得非常必要，目的明確、內(nèi)容充實(shí)、實(shí)用性強(qiáng)，對(duì)今后做好森林防火工作幫助很大。大家表示回去后，一定認(rèn)真領(lǐng)會(huì)這次培訓(xùn)的內(nèi)容，將所學(xué)到知識(shí)運(yùn)用到今后的森林防火工作中，充分發(fā)揮森林防火業(yè)務(wù)骨干和森林消防專業(yè)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的作用，在自己的工作崗位上為森林防火事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
為做好今冬明春的森林防火工作，貫徹落實(shí)省、市森林防火精神，我區(qū)以廣泛宣傳為先導(dǎo)，以責(zé)任落實(shí)為基礎(chǔ)，以全面準(zhǔn)備為保障，從以下幾個(gè)方面做準(zhǔn)備
一、認(rèn)清形勢(shì)、明確責(zé)任。要嚴(yán)格按照森林防火條例，全面落實(shí)各項(xiàng)責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任狀。責(zé)任必須分解到每個(gè)林區(qū)、地塊、每個(gè)人頭、每個(gè)山頭、每個(gè)墳頭。包括“五清”、責(zé)任區(qū)、日常巡查等工作都要把責(zé)任、任務(wù)細(xì)化明確到每個(gè)崗位上。立足于撲大火、打惡仗，全面加強(qiáng)撲救森林火災(zāi)的各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作，及時(shí)、科學(xué)、有效、安全撲救森林火災(zāi)。各單位要做好充分的應(yīng)急準(zhǔn)備工作。專業(yè)撲火隊(duì)一律不準(zhǔn)休假，抓好日常訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)演練，統(tǒng)一著裝，時(shí)刻處于臨戰(zhàn)狀態(tài)，確保有火情快速出擊，消防車要油足水滿，運(yùn)兵車要加足燃油，機(jī)具上車，保證能隨時(shí)出動(dòng)。
二、加強(qiáng)森林防火宣傳教育。按照省防火辦提出的“十個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)，深入宣傳森林防火的新形勢(shì)、新特點(diǎn)和防火的重大意義，營(yíng)造良好的防火氛圍。各管理區(qū)要結(jié)合本地實(shí)際，組織開展以宣傳森林防火的重要意義、森林防火法律法規(guī)、森林火災(zāi)典型案例以及森林火災(zāi)防撲知識(shí)為主要內(nèi)容的森林防火大宣傳。在十一月份的宣傳月中組織形式多樣的宣傳活動(dòng)。屆時(shí)局防火辦要下去指導(dǎo)配合各單位開展宣傳活動(dòng)。宣傳要做到防火明白紙入村進(jìn)戶，宣傳標(biāo)語遍布村頭溝口，廣播響徹山村集鎮(zhèn)。繼續(xù)開展防火宣傳進(jìn)校園的“小手拉大手”活動(dòng)，逐步提高全民防火意識(shí)，消除周邊群眾的麻痹思想和僥幸心理，最大限度的減少森林火災(zāi)的發(fā)生。所有的宣傳標(biāo)牌要重新粉刷，統(tǒng)一用白底紅字的格式，重要地段沒有標(biāo)牌的要盡快設(shè)立。
三、積極行動(dòng)加強(qiáng)排查工作，徹底消除隱患。按照省局“春抓防火、夏抓培訓(xùn)、秋抓排查”的工作思路，在10月份，在全區(qū)進(jìn)行一次隱患排查專項(xiàng)行動(dòng)。要求各街道認(rèn)真組織，周密實(shí)施，不放過任何死角。對(duì)排查出的隱患，要立即解決。排查行動(dòng)結(jié)果在10月底前報(bào)局防火辦。開展可燃物清理工作是有效預(yù)防森林火災(zāi)發(fā)生行之有效的措施。要求各管理區(qū)、林場(chǎng)要充分認(rèn)識(shí)到“五清”工作的重要性和必要性，利用第一場(chǎng)雪之前的一段時(shí)間，集中人力、物力，將林邊、地邊、墳邊、路邊等凡是與林地邊緣接壤地方的雜草、秸稈、枯枝落葉等可燃物清理干凈，減少隱患。特別是重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)地段，必須徹底清理，拓展足夠隔離空間。隔離帶的開設(shè)要在去年的基礎(chǔ)上擴(kuò)大寬度、提高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。基層單位各站點(diǎn)存放的防撲火機(jī)具重新檢修，對(duì)所有撲火物資清點(diǎn)登記，并將物資情況匯總后上報(bào)區(qū)防火辦。
四、堅(jiān)持值班制度，做好信息反饋。要嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，堅(jiān)決杜絕脫崗、漏崗問題的發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行森林火情零報(bào)告制度和森林火情第一時(shí)間報(bào)告制度，及時(shí)準(zhǔn)確核查反饋各種火情信息，對(duì)遲報(bào)、瞞報(bào)致使貽誤撲火戰(zhàn)機(jī)造成重大損失的，將依法依紀(jì)追究有關(guān)人員的責(zé)任。
近年來，森林防火的形勢(shì)更加嚴(yán)峻，相信在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，在上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門的正確指揮下，***區(qū)森林消防專業(yè)隊(duì)作為一支質(zhì)量過硬的森林消防專業(yè)隊(duì)，真正肩負(fù)起護(hù)森林資源、保一方平安的重任，為保護(hù)***的生態(tài)環(huán)境、推動(dòng)區(qū)經(jīng)濟(jì)的和諧發(fā)展發(fā)揮著越來越重要的作用。征途漫漫有豪情，而今邁步從頭越。這支年輕的森林消防專業(yè)隊(duì)在保護(hù)森林資源的征程中枕戈待發(fā)，期待著再創(chuàng)新的輝煌。 ?