這份定制的“培訓班開班儀式講話稿”一定會讓您感到滿意。那么該如何撰寫出好的發(fā)言稿呢？我們的生命中有很多重要的發(fā)言場合，有時候也需要登臺演講。發(fā)言稿可以讓聽眾受益，從而獲得更多的心靈成長和人生經(jīng)驗。要獲取更多相關信息，請繼續(xù)關注本網(wǎng)站！
培訓班開班儀式講話稿【篇1】
老師們：
在這春回大地、生機勃勃的四月，我們共同迎來了“克州二中首屆青年教師“6469”培訓班”的開班典禮，在此請允許我代表學校向參訓的青年教師們表示熱烈的歡迎!此次參訓的是自2011年以來進入我校的80位老師，你們會在今后的9個月里，接收這一輪青年教師的培訓。
我校共有教職員工229人，35歲以下的青年教師就有143人，占全?？側藬?shù)的62.5%，這是一個相當驚人的`數(shù)字，這表明35歲以下的青年教師已經(jīng)成為學校發(fā)展的主力軍，這是一件多么可喜的事，你們?yōu)槎性鎏砹硕嗌傩迈r的血液，你么為二中帶來了縷縷春分。當你們剛剛來到二中的時候，學校就為你們提供了一個可以讓你盡情施展的舞臺，在這個舞臺上，只要你努力，只要你追求進步，你就會得到實實在在的充實，你們當中，工作年限最長的是13年，最短的是半年。在我校班主任群體里，30歲以下的有24人，占班主任比例為44.5%。你們當中，有的人已經(jīng)快速成長為骨干教師，在各級各類比賽中獲得了令人滿意的成績，并在各自的教研組、年級起到了非常大的作用，有的得到了班級學生的熱情擁護，有的已經(jīng)成為了學校的中層干部，他們在學校提供的這個舞臺上，毫不松懈，始終保持著飽滿的戰(zhàn)斗精神，始終緊跟著學校的步伐，努力做好每一件事，始終把學校當成了自己的家，把三尺講臺當成自己的事業(yè)，所以，他們成功了。但有的人卻心不在焉，馬馬虎虎，無所事事，沒有責任感，沒有使命感，做一天和尚撞一天鐘，對待上課，敷衍了事，對待學生，毫無耐心，對待檢查，投機取巧，對待學校，薄情寡義。不管學生成績，還說學生太差;不認真上班，還說二中管理松散;不積極上進，還說學校沒有提供舞臺。30歲不到就盼著退休，30歲不到就想一混到底。這是你的失敗，這樣的人在二中沒有生存空間。
見賢思齊，見不賢而內自省也，向那些積極上進，始終把學校放在心里的人學習，把他們當成榜樣;唾棄那些不愿意改變，想當湯鍋里的那些老鼠。
這些年，學校在青年教師的培養(yǎng)上花了不少心血，費了不少力氣，只要有機會，我就派老師外出參觀學習，增長見識，了解外面的世界。同時，我們有不少的老師在各級各類大賽中取得了優(yōu)異的成績。呂君、龔垚、沈雪梅三位老師獲得自治區(qū)教學能手稱號，龔垚還獲得了自治區(qū)現(xiàn)場課大賽一等獎，明天，她還要代表克州在烏魯木齊參加自治區(qū)級的示范課;王微、蔡莎莎、張啟立、張世武、林海燕、馬邵丹、常玉梅等均獲得州級一等獎。王微老師還代表克州到江西參賽，獲得全國二等獎;在學校組織的優(yōu)質課大賽，青年教師基本功大賽，課前三分鐘大賽中，大家都是不折不扣的主力軍。我們還有有王曲亮主持的克州二中教學能手工作室，有此工作時下設的語文、數(shù)學、化學的教學能手自工作室，并且還積極主動地送教下鄉(xiāng)，陳東、沈雪梅、馬玉霞、譚永貞展示了我校教師的風采，明天，教研室就要帶著我們教學能手工作室的成員們到烏恰縣實驗中學進行第二輪的送教下鄉(xiāng);還涌現(xiàn)出一批盡職盡責，全力打造積極向上班級的班主任，像魏丹妮、劉晶、張世武等，同時，一批青年教師的教學成績也非常突出，如魏曉燕、丁婷婷等，成績只代表過去，我們著眼未來，希望更多的人出去學習、參賽，帶來更多縷縷春風。
新的空白承載著新的希望，新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要新的旗幟作為引導。此次系列培訓就將是大家的一面好的旗幟，它將在思想、行動和實踐工作中，給大家一些點撥和指導，望大家能夠珍惜此次難得的學習與練兵的機會，認真學習，努力實踐，因為一切工作都需要實踐來證明。成功=艱苦勞動+正確方法+少談空話。希望你們能以此次培訓精神為指導，更好適應教育教學環(huán)境，掌握現(xiàn)行的教育政策法規(guī)，鞏固專業(yè)知識，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，熱愛教育，熱愛學生，增強事業(yè)心和責任感。提高教育教學技巧與能力，更好地勝任教育教學工作。
多好呀，你們正年輕，你們有青春韶華，你們有生命的蓬勃與活力，你們的生命應該是多彩的，你們的青春應該是驕傲的，你們的人生應該是神采飛揚的!“栽什么樹苗結什么果，撒什么種子開什么花?！蓖緜?，你們打算在教育的百花園中，栽下什么樣的樹苗?在教育這塊沃土上播下什么樣的種子呢?
同志們，面對新的形勢、新的任務、我們應該有新的氣象、新的狀態(tài)、新的作為，為此，我對你們提出幾點希望與要求：
一、要學會學習。教師是“文化的傳遞者”，“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。勤與學習、善于學習、充實自我，這是成為一名優(yōu)秀教師的基礎。一個理想的教師，一個教書育人的教師，一個要成為學生愛戴的教師，一個要成為教育家的教師，一定是個學識淵博的教師。學生年齡越小，對教師的期望就越高，信賴度也越高，他們會把老師當作百科全書，在學生眼里，教師是無所不知的，如果教師知識面不廣，一問三不知，學生會非常失望，就會對你的教育失去尊重和信任，所以，我衷心的希望各位要學習、學習再學習，不斷提高自己的知識水平和教學能力。
二、要學會分享。分享是雙向的溝通，彼此的給予，共同的擁有。教育的過程其實就是教師和學生一道共同分享人類千百年來創(chuàng)造的精神財富的過程，分享師生各自的生活經(jīng)驗和價值觀的過程。分享，意味著教師更多的是展示而不是灌輸;是引領而不是強制;是平等的給予而不是居高臨下的施舍。學會分享，意味著學會傾聽、學會走進學生的內心世界、學會從學生的眼光看待世界;學會分享，意味著對于自我為中心、自以為是、好為人師的傾向的自覺防范。因此，我衷心的希望你們在今后的生活上、工作中、課堂上多一些微笑，就像冬天里的一縷暖陽，會給你們的家人、同事、學生帶去溫暖，使你們的生活變得更陽光、更溫馨、更美麗。
三、要學會寬容。教育是一個引領人們從狹隘走向廣闊的過程，學會寬容，就是努力使自己變得胸襟開闊、氣度恢弘，就是心智不那么閉瑣，頭腦不那么固執(zhí)，思想不那么僵化，眼界不那么狹窄。就是盡可能的尊重多樣性，珍視個性，盡可能地從多角度看待事物，盡可能習慣“一個世界，多種聲音”。因此，我衷心的希望你們都能開朗、開明、開放的善待周圍的每一個人、每一個學生，努力創(chuàng)設一個寬厚、寬松、寬容的心理氛圍。
四、要學會合作。合作就意味著對于不同、差異、另類，甚至對于異端的尊重與接納;意味著我們學會了“求大同，存小異”，學會了必要的妥協(xié)、退讓、隱忍和放棄。作為教師，需要很好的和領導合作，和同事合作，和學生合作，和家長合作。合作需要有善于溝通的品質與能力，要有理智的判斷和成熟的熱情，要有設身處地為他人著想的品質和推己及人的胸懷。因此，我衷心的希望你們要愛校如家，關愛學生，共同建立良好的人際關系，共同打造團隊形象。
五、要學會反思。美國著名的教育家波斯納提出了一個教師成長的公式：經(jīng)驗+反思=成長。這種說法有一定的道理。專家型的教師時刻對自己的教育教學表現(xiàn)出審慎的態(tài)度、品格和習慣，他們善于把他人成功之因素嫁接到自己經(jīng)驗的相應的部位。經(jīng)常對自己的教學思想、行為、情感、態(tài)度、模式、策略和方法進行反思，進行剖析與研究。因此，我衷心的希望你們要具有反思的意識水平，經(jīng)常反思，不斷提高自己的教學效果。
六、要學會創(chuàng)新。創(chuàng)新是自我價值實現(xiàn)的最高表現(xiàn)形式。只有具備創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的教師，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的學生。因此，我衷心的希望你們要孜孜以求，不斷創(chuàng)新，改進自己的工作，不斷嘗試新的教學方式、方法和不同的教學風格(因為只有適合的才是最好的)，打破那些老規(guī)矩、老框框，努力走出一條高效率、適合學生學習的新路子，培養(yǎng)一批充滿自主創(chuàng)新能力的棟梁之才。
老師們，你們是二中的未來和希望，是生機、是活力。要實現(xiàn)二中的崛起夢，就必須要你們盡快的成長，相信你們一定會把我們的二中當成自己的家一樣呵護。因為她是我們安身立命的所在，因為她承載著我們的希望。
在這里，我要求每位參訓的老師一定要按照教研室的要求，積極認真的完成培訓任務，絕不打折扣，把工作扎扎實實的落到實處。丑話說到前面，如果有的人敷衍了事，馬馬虎虎，不認真對待此次培訓，怪話、瞎話連天，牢騷滿腹，我們將按照相關制度、嚴肅處理。
讓我們共同努力，為了二中美好的明天。
培訓班開班儀式講話稿【篇2】
同志們：
今天，我們在這里舉辦全區(qū)公務員能力培訓班，這既是上級組織人事部門的要求，也是形勢發(fā)展的需要，是我們加強全區(qū)公務員隊伍建設的一項重要舉措！從至今，我們已連續(xù)舉辦過4期公務員能力培訓班，從公共服務能力、公共經(jīng)濟能力等方面對全區(qū)公務員進行了輪訓。從培訓的效果看，大家通過系統(tǒng)的學習，對公共服務、公共經(jīng)濟的基本原理與要求都有了一定的認識，在綜合素質和理論修養(yǎng)方面有了一定的提高，運用所學知識解決工作中遇到的新問題的能力也得到了增強，這就基本上達到了我們培訓的目的。今天，在培訓開始之前，我想講三點意見，作為開班典禮的動員，也是我自己的一點學習體會，與同志們共同探討。
一、加強公務員能力建設的重要意義
十七大以來，黨中央和省委、省政府先后發(fā)出了“大規(guī)模培訓干部，大幅度提高干部素質”的號召，希望通過大規(guī)模的培訓和加強實踐鍛煉這兩條道路，全面提升公務員隊伍的整體素質。當前，我區(qū)既處于“黃金發(fā)展期”，又面臨著“矛盾凸顯期”，進入了實現(xiàn)“兩個率先”的關鍵時期。一方面要求我們要抓住機遇，深化改革，加快發(fā)展；另一方面又會有許多新的矛盾和問題出現(xiàn)，要求我們公務員用創(chuàng)新的思路破解發(fā)展中的難題，探索又好又快的科學發(fā)展道路。另外，維護和實現(xiàn)社會公平，需要我們協(xié)調好各方面的利益，不斷加強和改進群眾工作；維護社會穩(wěn)定，需要我們正確處理人民內部矛盾，等等，這些都對我們公務員的能力素質提出了更高的要求。因此，加強公務員能力建設已經(jīng)成為一個迫在眉睫的時代課題，如果我們不抓緊學習，全面提升履職能力，勢必會貽誤清河發(fā)展所面臨的大好機遇，也勢必會辜負全區(qū)人民對我們的期望與重托。我們唯有通過學習培訓，培養(yǎng)起一支眼界寬、善謀大勢，思路寬、善于創(chuàng)新，胸襟寬、善聚人心的公務員隊伍，以及一大批敢想會干、群眾信得過的干部，才能形成眾人劃槳開大船、共同建設清河美好大家園的生動局面，才能率先實現(xiàn)建設小康、和諧清河的宏偉目標，才能向全區(qū)人民交上一份出色的答卷。這就是我們面臨的形勢和背景，是我們來參加學習的直接動因。
二、如何提高公務員的履職能力
原國家人事部制定的《國家公務員通用能力標準框架》中規(guī)定，公務員要具備9種能力，即政治鑒別能力、依法行政能力、公共服務能力、調查研究能力、學習能力、溝通協(xié)調能力、創(chuàng)新能力、應對突發(fā)事件能力、心理調適能力，這是公務員加強學習、塑造自我的方向，也是公務員提高行政執(zhí)法能力和公共服務水平的關鍵。為全面提升公務員這9個方面的能力，區(qū)組織人事部門根據(jù)省公務員培訓總體規(guī)劃的要求，結合我區(qū)實際情況，決定從起到“十一五”末，在全區(qū)科級以下公務員中實施公務員能力培訓工程。中的“5”指公共服務、公共政策、公共經(jīng)濟、依法行政、創(chuàng)新能力，這五門最重要的必修課；中的“”指公務員可根據(jù)自己的實際需要，在其它若干門課中自選的選修課。培訓的方式為自學為主、集中授課、考試積分并與年度考核掛鉤。為全面開展好這項工作，我們召開了專門會議，印發(fā)了《關于實施公務員能力培訓工程的意見》，明確了公務員能力培訓工程在區(qū)委干部教育培訓領導小組的領導下，由區(qū)組織、人事部門負責培訓工作的組織指導、監(jiān)督檢查及協(xié)調工作，為圓滿完成公務員能力培訓任務提供了有力的組織保障。
三、對本次培訓班提三點要求
參加培訓是公務員的一項權利。根據(jù)公務員法的要求，公務員每年參加更新知識培訓的時間不得少于7天。對于無正當理由，拒絕參加培訓的，本人當年的年度考核不得評為稱職以上等次。當前，全區(qū)上下正深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，招商引資與重點項目建設工作又處在關鍵時期，大家工作任務重、壓力大，這一點我們理解大家。但磨刀不誤砍柴功，能力素質的提高有利于大家更好的開展工作，取得事半功倍的工作效果，所以希望各位能理解組織上對大家的關心，珍惜這次培訓機會，集中精力，認真學習，切實做到以下三點：
第一，理論聯(lián)系實際，保持優(yōu)良學風。本期培訓的內容是公務員創(chuàng)新能力，這本書重點介紹了創(chuàng)新能力的一些基本原理及創(chuàng)新能力培養(yǎng)、提高、運用的基本途徑，這些知識對于我們改進工作方法、提高行政效能、實現(xiàn)工作創(chuàng)新具有很強的指導意義。大家要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，將學習理論與提高能力相結合，努力增強履行崗位職責的本領。
第二，牢記“兩個務必”，刻苦認真學習?！皟蓚€務必”是一種精神，也是一種形象，在座的各位都是機關干部，肩負黨和群眾的重托，務必要保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，務必要保持艱苦奮斗的作風，克服和防止浮躁情緒，靜下心來，聚精會神聽教授講課，認真做課堂筆記，堅持學與思相結合。
第三，嚴格遵守紀律，發(fā)揮表率作用。大家要把這次培訓當作一次來之不易的機會，自覺遵守課堂紀律，尤其是黨員領導干部，更要帶頭做出表率。上課期間不遲到，不早退，不在課堂接、打手機，大家共同努力，為這次培訓營造一個良好的環(huán)境。對于無正當理由不參加培訓或參加培訓考試不合格的同志，年度考核時將只寫評語，不定等次。
由于時間關系，我就講這三方面，最后，祝本次培訓班取得圓滿成功！謝謝大家！
培訓班開班儀式講話稿【篇3】
尊敬的各位領導，親愛的各位同仁：
大家好！
在金秋送爽、碩果飄香的季節(jié)里我們聚會一堂，舉行XX縣第二期教育干部培訓班開班儀式，我謹代表第一期干訓班的學員向第二期的學員表示熱烈的祝賀！感謝局領導給我們提供了這個學習交流的平臺。
我現(xiàn)在XX中心總校工作，參加了為期一年半的第一期干訓班的培訓。教育干部培訓班是我縣比較大規(guī)模、高規(guī)格的培訓。培訓學習主要采取集中學習和自主學習的`方式，最主要的特點就是理論聯(lián)系實際，注重培訓效果。所學教材是經(jīng)過局領導精挑細選的，指導老師的授課都是精心準備的，專家教授的講座思想深刻、影響深遠，優(yōu)秀校長的演講切合實際、源于實踐，還有外地考察學習、縣直學校掛職鍛煉等形式。
我深切感受到，經(jīng)過培訓，使我們眼界大開，拓寬了解決問題的思路；我們學到了先進的教育理論知識，對教育問題的認識更加深刻；對教育方針政策的理解更加準確深入；把教育理論與工作實際相結合，學以致用，提高了我們的教育教學管理能力。我想，如果各位同學能夠克服工作中的各種困難，堅持培訓，用心學習，學以致用，歷練自己，一定會倍感充實且極富成就感。為了更好地達到培訓目的，提高培訓實效，我想給大家提供兩點建議：
一、積極加強學習，更新思想觀念。
目前素質教育的實施，新課程改革的發(fā)展尤其需要我們樹立終身學習、終身教育的思想，否則勢必被新形勢所淘汰。我們應當主動適應新形勢，迎接新挑戰(zhàn)，增強新本領，開創(chuàng)新局面。這就需要通過不斷學習，深入思考，學以致用，大膽探索，勇于實踐。所以在參加培訓時非常有必要認真做好筆記，主動參與研討，積極交流互動，用心完成作業(yè)，尤其是做作業(yè)要深入思考有自己的見解，不要試圖從網(wǎng)絡上復制剪輯拼湊材料而簡單地應付作業(yè)，資料可以借鑒，經(jīng)典可以引用，可是要經(jīng)過大腦的分析判斷歸納整理，雖說獨立思考表面上顯得耗時費力，但是只有這樣，才能真正提高自己，才能達到培訓學習的真正目的。
二、改善工作方法，提高自身水平。
作為教育工作的具體實踐者，通過參加培訓學習，要緊緊把握時代的脈搏，與時俱進，開拓進取，采取行之有效的教育教學管理方法，進一步提高工作水平，高效地完成教育教學管理任務。比如，在第一期培訓中學習蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》之后，有不少學員就推薦此書給本校同事學習，或者有針對性地選印部分有實際指導意義的內容供同事研討學習，或者按照書中的建議應用于教育教學工作。在到河南永威學?？疾煲院螅械膶W員就覺得永威學校利用課間十分鐘即時研討，既有實效性又有靈活性，作課教師剛講完課后，就在講課的教室里立即反思教學，并由學科代表或教研組長進行點評?？傊?，就是學以致用，把學到的東西馬上運用到自己的工作中去，理論與實踐相結合。這樣，才能在提高自己的同時，改善我們的工作。
最后自作小詩一首送給大家：
參訓抒懷
今日聚成一簇火，明朝散作滿天星。
一腔熱血澆苗圃，滿腹豪情育群英。
預祝第二期培訓班取得圓滿成功！
謝謝各位?。ň瞎?BR> 培訓班開班儀式講話稿【篇4】
各位領導，各位嘉賓、女士們、先生們：
大家好！經(jīng)過半年多的籌備，由中國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展基金會和天大藥業(yè)（澳大利亞）有限公司資助，__省衛(wèi)生廳主辦的“__省農(nóng)村衛(wèi)生人才培訓合作項目”今天正式啟動了。在此，我代表省衛(wèi)生廳對中國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展基金會和天大藥業(yè)（澳大利亞）有限公司對我省農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的支持表示衷心的感謝！今天也是中山大學成立__周年，中山大學中山醫(yī)學院成立140年的慶典大喜之日，借此機會，表示熱烈的祝賀！
農(nóng)村衛(wèi)生工作是我省衛(wèi)生工作的重點，也是薄弱領域。近年來，在省委、省政府的領導下，農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展取得長足進步。該項目的啟動，是在和諧社會建設和社會主義新農(nóng)村建設的大背景下，我省農(nóng)村衛(wèi)生工作的又一重大舉措。項目將對我省揭陽、清遠、云浮市及70個經(jīng)濟欠發(fā)達縣（區(qū)）的醫(yī)療衛(wèi)生單位領導、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長、業(yè)務骨干及鄉(xiāng)村醫(yī)生進行培訓，573名醫(yī)療衛(wèi)生行政管理人員，959名鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院業(yè)務骨干，5975名鄉(xiāng)村醫(yī)生將參加項目學習。根據(jù)培訓方案，衛(wèi)生管理干部培訓委托中山大學組織實施，衛(wèi)生院業(yè)務骨干理論培訓委托韶關學院醫(yī)學院組織實施，鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓由所在縣衛(wèi)生局會同好醫(yī)生網(wǎng)站組織實施。培訓工作的開展，必將對提高農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)管理水平，農(nóng)村衛(wèi)生服務技術水平的提高帶來積極的促進作用。希望三市衛(wèi)生行政部門精心選送學員，密切配合培訓單位完成培訓計劃。培訓結束后，省衛(wèi)生廳將對項目實施情況進行效益評估。
最后，衷心祝愿__省農(nóng)村衛(wèi)生人才培訓合作項目取得圓滿成功，祝中國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展基金會事業(yè)進步，祝天大藥業(yè)（澳大利亞）有限公司興旺發(fā)達，祝中山大學更加輝煌，祝各位學員學有所成，事業(yè)進步！