如果事先缺乏周密的準備，機遇也會毫無用處，為了演講結束時能收獲一片掌聲。演講稿讓我們能夠合理地安排講話的時間和內(nèi)容，一個優(yōu)秀的演講可以激發(fā)聽眾情緒，贏得好感。此次出國留學網(wǎng)小編為大家整理的是一篇關于“健康環(huán)保演講稿”的文章，更多信息請繼續(xù)關注我們的網(wǎng)站！
健康環(huán)保演講稿【篇1】
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《環(huán)保在我心中》。
藍天、白云、青山、綠水，是大自然賦予人類美好事物?？涩F(xiàn)在，樹已不再蒼翠，山已不再青秀，天空也不再蔚藍，這一切都是人類自己釀成的后果。
奔騰的`河流是大地母親的血管，河水好似流淌的血液，它有一種神奇的力量，流到哪里，哪里就充滿生機，人類擇水而居，河流便成了人類生存的依托。可是，今天呢?許多河流生病了，清澈的河水變得又黑又臭，河水里的魚蝦也早已逃之夭夭了!
我們同樣不會忘記每年春季來自內(nèi)蒙古的沙塵暴，不會忘記1998年那場特大洪水，更不會忘記達到pm2.5的城市越來越少。面對日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，作為未來接班人的青少年，我們不能坐以待斃，我們應當去了了解人類環(huán)境的構成和環(huán)境問題的嚴重性，重視有關環(huán)境保護的法律法規(guī)，增強環(huán)境保護的意識，自覺履行保護環(huán)境的義務。我們應從自我做起，從小事做起。
在平常的生活里，我們不難看到，在附中的校園內(nèi)，也有同樣存在環(huán)保意識淡薄，肆意破壞環(huán)境，浪費資源的現(xiàn)象?！皣W啦啦”的流水聲在我們耳畔時常響起，“明晃晃”的長明燈在我們眼前映照，隨手丟棄果皮紙屑的現(xiàn)象也時有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事，我們就沒有做起呢?電燈沒關，我們將它順手關掉，水龍頭在滴水，我們過去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑，請大家彎彎腰。因此，我們__班向全校師生發(fā)出以下倡議：
(1)自覺保護校園衛(wèi)生環(huán)境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。
(2)在餐廳吃飯時，不隨意浪費糧食，在寫作業(yè)時，要盡量雙面利用紙張，不鋪張浪費。
(3)隨手在離開教室宿舍關燈，在接水之后擰緊水龍頭，盡量將比較干凈的水反復利用，用水澆花，沖廁所等。
(4)將垃圾分類丟棄，回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐，塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報紙書本和電池，為國家資源的可持續(xù)發(fā)張獻計獻策。
(5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品，防止我國的森林覆蓋率日益減少，生態(tài)環(huán)境的日益惡化。
(6)在去超市購物時盡量自帶環(huán)保購物袋，杜絕“白色污染”的蔓延。
(7)在家庭生活中，節(jié)約能源，減少排污，做到“節(jié)能減排”，倡導“低碳生活”，建設節(jié)約型校園、社會。
天空的幸福，是它穿著一身藍，光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩，大地的幸福，是它孕育出多彩的生命，人類的幸福，是它擁有一個美麗的地球。希望大家共同努力，將附中融入社會這一集體中，將附中建成一個環(huán)境優(yōu)美的大校園。
健康環(huán)保演講稿【篇2】
老師們、同學們：你們好!
今天我演講的題目是《讓地球媽媽更美麗》。
曾記得在我幼兒時，媽媽給我描述過這樣一幅畫：藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑;高高的山，綠綠的草，清清的河水潺潺的流。生活在這里的人們互幫互助，親如一家。多美的畫呀!如今，每每憶起，我還是如癡如醉?，F(xiàn)在，我已從無知幼兒成長為懵懂少年，我常去我的外婆家。外婆家在鄉(xiāng)下，在外婆家門前有條清澈見底的小河。
小的時候，我和伙伴們常在那里嬉戲、玩耍。一到夏天，一群群小蝌蚪就會在小河里自由自在地游來游去，享受這美好時光?？珊镁安婚L，近幾年來那里建造了許多工廠，一些污水源源不斷地排放入小河中，在加上一些家畜糞便和人們的生活垃圾不斷排入，小河從此失去了它昔日的美麗。天氣一熱，河岸邊河里的臭味常常招來一些蚊子、蒼蠅到處飛，讓生活在周圍的人們苦不堪言。
這都是怎么造成的呢?是人們的行為不文明，不愛護環(huán)境造成的。如果人們多動一動手，多彎一彎腰，多撿一撿垃圾，一起來愛護我們的地球媽媽就不會造成這樣。
再舉個例子給你們聽聽。有一次我和媽媽去上街，在路上走著走著。突然“砰”的一聲，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是兩輛自行車相對而行時，不知怎么的碰撞在一起，也不知誰對誰錯，只見那個年紀稍大點的中年人，從地上爬起來后，趕緊對另外一人說：“對不起，對不起，是我騎的快了點!”那個年紀輕些的人從地上爬起來后，一臉怒沖沖，剛想開口罵人，聽到對方這樣一說，反而有點不好意思，故作沒事似的說：“沒關系，沒關系，你下次騎車小心點!”一場劍拔弩弓的“戰(zhàn)爭”就在雙方的諒解中煙消云散了。環(huán)保演講稿
你們看，就是因為雙方的文明言語，化解了人與人間的矛盾。再回首我們身邊，一批文明小天使已活躍在校園內(nèi)外。馬路上，小英勸媽媽不能闖紅燈;公園里，童童勸阿姨不要隨地吐痰;酒桌上，小杰讓爸爸少喝酒，不吸煙;教室里，紅領巾們彎下腰，低著頭，在為環(huán)境的保潔而出力……
最讓我記憶猶新的是：那是去年暑假，我與妹妹正在做小制作。妹妹把一些廢紙往窗外扔，廢紙隨著風飄到地上。我急忙說：“不要扔了，地球媽媽會哭的?！薄安挥媚愎?，我就扔!”任性的妹妹撅著嘴說?！叭绻總€人都這樣，這世界一定臟不堪言!”“現(xiàn)在科學那么發(fā)達，有掃路車，怕什么?”妹妹振振有詞地說。“怕地球給我們報應!你看，去年鬧‘禽流感’、__年年鬧‘非典’，這都是地球給我們的報應……”聽了我的這些話，妹妹低下了頭說：“我這就去撿?！睆拇?，妹妹不僅自己不亂丟垃圾，還叫別人不要亂丟垃圾。是啊!從小事做起，愛護我們的大家園吧!讓文明時時伴隨著我們的言行，讓文明之花常開不敗!同學們，行動起來吧，用我們的文明行為，讓這里的天更藍，水更清，人更美!讓地球媽媽更美麗!
環(huán)保征文讓地球媽媽更美麗!
健康環(huán)保演講稿【篇3】
各位同學，各位老師：
你們好！
今天我的演講題目為：春風又綠我校園，文明何時能普遍。
春回大地，萬物復蘇，綠草如茵，花團錦簇。好一個“春風又綠我校園”呢！
啊？你們問我是誰？我是這校園里的一棵樹啊，生于斯，長于斯。剛接受過風霜雨雪的洗禮，現(xiàn)如今總算迎來了盼望已久的春天，心里頭這高興話兒啊真是說上三天也說不完呢！所謂人逢喜事精神爽，我是樹逢春天活力現(xiàn)哪！冬去春來，新象萬千，我也脫下了那太顯老沉的褐色毛衣，改換了這身翠綠的新款春裝，看看，怎么樣，有夠青春活力的吧！
身為校園里的一棵樹，我是多么幸運，多么快樂，多么自豪啊！我喜歡在清晨聆聽學生們那瑯瑯的讀書聲；喜歡讓小鳥“嘰嘰喳喳”地在我的手臂上自由跳躍；喜歡在課間看學生們在操場上盡情奔馳時的飛揚神采；也喜歡欣賞藍天白云間那隨風搖曳的風箏的絢麗舞姿……當然，我更愿意日復一日，年復一年，不停地吸入二氧化碳，吐出氧氣，給大家提供足夠清新的空氣，也愿意在有害氣體突然來襲時一馬當先，以英勇的保護者的姿態(tài)守護在眾師生的面前……這是我作為校園里的一棵樹的奮斗目標，崇高理想，也是我深感幸運、快樂、自豪之所在。
曾有人說，我是校園里的守護衛(wèi)士，我默認；也有人說，我是校園里的綠衣天使，我興奮；更有人說，我是校園里的日記本，我詫異，可轉(zhuǎn)念一想，又何嘗不是呢，我默默無聞，占據(jù)著校園里的一方小土地，記載著這里每一個人生活、成長的點點滴滴……
是啊，我生長在這里，奉獻在這里，對于這里的每一朵花，每一棵草，每一只鳥，每一個人，我都有了那么深沉的感情。
瞧，前面“嘻嘻哈哈”一路追逐打鬧而來兩個男生，想必是來看我這老朋友的吧！就讓我展露最迷人的微笑，伸出纖美的臂膀去熱情擁抱他們吧！
“哎喲！”住手！住手！你們這是在干什么？！我辛辛苦苦熬過一冬好不容易才長出來的翠綠頭發(fā)，沒想到竟毀在你們手上；“啊——”停手！停手！別再搖晃我了，就我這纖細的腰桿兒又怎經(jīng)得住你們這番折騰；“哎呀——”下來！下來！你們這人高馬大的可不比那嬌小可人的麻雀，又怎可掛在我細嫩的手臂上蕩秋千……
“啪”，完了！隨著一聲脆響，其中一個男生跌落在地上，而我也因此少了一條胳膊，落下了終身的殘疾。唉！人已去，臂已殘，心不比往前，淚落沾衣衫。難怪常聽人說啊，一生之中非得經(jīng)歷些風雨，承受些苦難，才會有所思，有所悟。
今天，我遭此一難，內(nèi)心真是很不平靜——誰能告訴我，我還該不該以生于斯為榮，以長于斯為幸，以陪伴你們求學為樂呢？誰又能告訴我，當明年的春風再次為校園添抹那盎然的新綠之時，“文明”是否也會像那綠色一樣，遍及校園，普及大地??！
健康環(huán)保演講稿【篇4】
環(huán)境是指以我們?nèi)祟悶橹黧w的外部世界，是人類生存發(fā)展的物質(zhì)基礎，不僅包括自然環(huán)境，日常生活、學習、工作環(huán)境，還包括現(xiàn)代生活用品的科學配置與使用。人與環(huán)境，象魚和水一樣密不可分。環(huán)境創(chuàng)造了人類，人類依存于環(huán)境，受其影響，不斷與之相適應;人類又通過自身的生產(chǎn)活動不斷改造環(huán)境，使人與自然更加和諧。
生活環(huán)境對人類的生存和健康意義重大，適宜的生活環(huán)境，可以促進人類的健康長壽。反之，如果對人類生產(chǎn)和生活活動中產(chǎn)生的各種有害物質(zhì)處理不當，使環(huán)境受到破壞，不僅損害人類健康，甚而還會導致人類健康近期和遠期的危害，威脅子孫后代。也就是說嚴重的環(huán)境污染，能造成生態(tài)系統(tǒng)的危機，導致人類的災難。流行病學研究證明，人類的疾病70%～90%與環(huán)境有關。人類想健康長壽，就必須建立和保持同外在環(huán)境的和諧關系。良好的地理環(huán)境不僅是人類物質(zhì)生活的可靠保證，而且是人體健康不可缺少的條件。自古以來，僧侶的廟宇或皇族的行宮多建筑在環(huán)境幽靜、林木茂盛的山上，或在碧波環(huán)繞、水天一色的海島上，說明人們對養(yǎng)生的地理環(huán)境選擇上，早已達到相當高的水平。目前在城市我們對住宅的環(huán)境進行綠化和美化，使其達到良好的生活環(huán)境，以利于養(yǎng)生。創(chuàng)造一個樹木環(huán)繞，郁郁蔥蔥，鮮花盛開，千姿百態(tài)的住宅環(huán)境。這樣的環(huán)境可以使居住者心曠神怡，置身于大自然的純樸美和自然美之中，為生活增添無限樂趣，從而達到養(yǎng)生怡性，延年益壽的目的。
然而，隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，我們的環(huán)境也變得越來越糟糕。環(huán)境污染問題也越來越受到關注。
環(huán)境污染不僅影響到我國社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，也突出地影響到人民群眾的安全健康和生活質(zhì)量，如今已受到人們越來越多的關注。只有通過全社會的共同努力，有效控制環(huán)境污染，不斷改善環(huán)境質(zhì)量，才能讓我們呼吸到清潔的空氣，喝上放心的水，吃上放心的食物，擁有安全的工作和生活環(huán)境。
人類健康的基礎是人類的生存環(huán)境，只有生物多樣性豐富、穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展的生態(tài)系統(tǒng)，才能保證人類健康的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展，而環(huán)境污染是人類健康的大敵，生命與環(huán)境最密切的關系是生命利用環(huán)境中的元素建造自身。
對人體健康有影響的環(huán)境污染物主要來自工業(yè)生產(chǎn)過程中形成的廢水、廢氣、廢渣，包括城市垃圾等。環(huán)境污染物影響人體健康的特點，一是影響范圍大，因為所有的污染物都會隨生物地球化學循環(huán)而流動，并且對所有的接觸者都有影響;二是作用時間長，因為許多有毒物質(zhì)在環(huán)境中及人體內(nèi)的降解較慢。
環(huán)境污染會給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響，如沙漠化、森林破壞、也會給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會造成間接的危害，有時這種間接的環(huán)境效應的危害比當時造成的直接危害更大，也更難消除。例如，溫室效應、酸雨、和臭氧層破壞就是由大氣污染衍生出的環(huán)境效應。這種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應具有滯后性，往往在污染發(fā)生的當時不易被察覺或預料到，然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到相當嚴重的地步。當然，環(huán)境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類環(huán)境的質(zhì)量下降，影響人類的生活質(zhì)量、身體健康和生產(chǎn)活動。例如城市的空氣污染造成空氣污濁，人們的發(fā)病率上升等等;水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡化，飲用水源的質(zhì)量普遍下降，威脅人的身體健康，引起胎兒早產(chǎn)或畸形等環(huán)境污染是指人類直接或間接地向環(huán)境排放超過其自凈能力的物質(zhì)或能量，從而使環(huán)境的質(zhì)量降低，對人類的生存與發(fā)展、生態(tài)系統(tǒng)和財產(chǎn)造成不利影響的現(xiàn)象。具體包括：水污染、大氣污染、噪聲污染、放射性污染等。水污染是指水體因某種物質(zhì)的介入，而導致其化學、物理、生物或者放射性污染等方面特性的改變，從而影響水的有效利用，危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境，造成水質(zhì)惡化的現(xiàn)象。大氣污染是指空氣中污染物的濃度達到有害程度，以致破壞生態(tài)系統(tǒng)和人類正常生存和發(fā)展的條件，對人和生物造成危害的現(xiàn)象。噪聲污染是指所產(chǎn)生的環(huán)境噪聲超過國家規(guī)定的環(huán)境噪聲排放標準，并干擾他人正常工作、學習、生活的現(xiàn)象。放射性污染是指由于人類活動造成物料、人體、場所、環(huán)境介質(zhì)表面或者內(nèi)部出現(xiàn)超過國家標準的放射性物質(zhì)或者射線。
環(huán)境污染的實例有很多，就拿大氣污染中的倫敦煙霧事件舉例。如下：
1952年12月5～8日英國倫敦發(fā)生的煤煙霧事件死亡4000人。人們把這個災難的煙霧稱為殺人的煙霧。據(jù)分析，這是因為那幾天倫敦無風有霧，工廠煙囪和居民取暖排出的廢氣煙塵彌漫在倫敦市區(qū)經(jīng)久不散，煙塵最高濃度達4.46毫克/米，二氧化硫的日平均濃度竟達到3.83毫升/米。二氧化硫經(jīng)過某種化學反應，生成硫酸液沫附著在煙塵上或凝聚在霧滴上，隨呼吸進入器官，使人發(fā)病或加速慢性病患者的死亡。
類似的實力還有很多很多，大到眾所周知的各種公害性事件，小到我們?nèi)粘Ｉ钪械氖录?。每一個環(huán)境污染的實例，可以說都是大自然對人類敲響的一聲警鐘。為了保護生態(tài)環(huán)境，為了維護人類自身和子孫后代的健康，必須積極防治環(huán)境污染。為了做好環(huán)境污染的防治工作，我們每一個公民必須努力增強環(huán)境意識：一方面要清醒地認識到人類在開發(fā)和利用自然資源的過程中，往往對生態(tài)環(huán)境造成污染和破壞;另一方面要把這種認識轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱膶嶋H行動，以“保護環(huán)境，人人有責”的態(tài)度積極參加各項環(huán)境保護活動，自覺培養(yǎng)保護環(huán)境的道德風尚。
作為一名機電專業(yè)的學生，就機電專業(yè)與環(huán)境的關系做以下相關論述。
機電工業(yè)由機械工業(yè)和電子信息工業(yè)中某些行業(yè)組成，包括普通機械制造業(yè)、專業(yè)設備制造業(yè)、交通運輸設備制造業(yè)、電氣機械及器材制造業(yè)、電子及通訊設備制造業(yè)、儀器儀表及其他計量器具制造業(yè)、家電制造業(yè)等，是我國國名經(jīng)濟支柱行業(yè)，為國名經(jīng)濟各部門提供適用的先進技術設備。
與此同時，機電制造業(yè)不僅生產(chǎn)過程消耗大量能源、材料、長生大量污染，而且機電產(chǎn)品本身也是耗能、排污的重要載體。機電產(chǎn)品報廢后形成的電子垃圾已成為困擾全球的一個環(huán)境問題。隨著我國家電報廢高峰的來領，大量電子垃圾正對城市環(huán)境產(chǎn)生新的壓力。這些電子垃圾處理不當，會對環(huán)境產(chǎn)生巨大危害。例如電視機顯像管含有易爆性廢物，電視熒光屏含汞;電冰箱的制冷劑和發(fā)泡劑能破壞臭氧層;而廢電腦則更嚴重，一臺電腦所需要的700多種化學原料中，50%以上對人體有害。有資料顯示，每一臺電腦顯示器中的陰極射線管含有大量鉛，而鉛一旦進入土壤會嚴重污染水源，最終危害人類、植物和微生物，還會對兒童的腦發(fā)育造成極大影響。
機電產(chǎn)品制造業(yè)作為國名經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)，為我國經(jīng)濟的發(fā)展做出了重要貢獻，在環(huán)境保護事業(yè)中同樣處于舉足輕重的地位。機電行業(yè)是污染排放的一個重要來源，解決好機電行業(yè)的環(huán)境問題，可以減輕國家環(huán)境方面的負擔。同時，隨著國家環(huán)境方面的法律政策日益完善，從機電行業(yè)自身出發(fā)，解決其環(huán)境問題也勢在必行。
總之，只有解決了環(huán)境的相關問題，人類的健康才能得以保障。而環(huán)境的問題也不只是環(huán)境專業(yè)要去研究的，它存在于各行各業(yè)之中，是需要大家一起努力的。
健康環(huán)保演講稿【篇5】
敬愛的廣大群眾們：
你們好!
我是彭澤縣城關完小五(8)班的一名學生，因近日來從電視上看到生活周邊的一些人破壞環(huán)境，并看到有關資料知道破壞環(huán)境的危害性，便想競選環(huán)保小衛(wèi)士這個職位，為環(huán)保盡一份綿薄之力。
我會從生活中點點滴滴的小事做起。首先不能踩踏草坪，不能在草坪上踢球或其它玩耍，見到他人這樣，我會及時制止，并告訴他們破壞草坪的所造成的危害。然后，不能隨意摘花?？撤淠荆驗橹参镏兴欧诺难鯕饽苁谷祟惡粑?，如果摧殘人類自己都自身難保。要是有人破壞花草樹木的話，我會用告訴他們這些知識讓他們認識到自己的錯誤而保護花草樹木。最后不能把廢水排放進江里，那是因為江里的水可供一個縣的人生存，一旦被污染，這整個縣的人民的生命都將受到傷害。我曾聽過這么一件事：某工廠的老板為了省錢就把工廠里帶有有毒物質(zhì)的水排放進附近的江里，因市里一半市民都靠著江里的水生存，而導致半個市的市民都中毒，住進了醫(yī)院。最終，這位黑心的老板受到了法律的制裁。
這一樁樁一件件事都表明了環(huán)保的重要性，所以請大家讓我當上環(huán)保小衛(wèi)士，共同把我們賴以生存的家園建設得更美好吧!
健康環(huán)保演講稿【篇6】
親愛的老師、同學們：
大家好!
地球，是我們?nèi)祟愘囈陨娴奈ㄒ坏募覉@，它就像母親一樣為我們默默無聲的提供生存的各種資源。因此，我們一定要用心去保護地球，我們一定要珍稀資源保護地球。但是在現(xiàn)實的生活中，往往有許許多多的人人沒有珍惜資源。如：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向;開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人;筆記本被隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字……
如今隨著科技的騰飛，人們的生活也越來越富裕。但是，我們周圍的環(huán)境卻越來越不好?？矗覀冎苓叺暮孟兊梦蹪岵豢?一個個大城市的空氣不再清新;我們的天空不再藍?，F(xiàn)在，我們磐安縣仁川鎮(zhèn)原本溪水清澈的一條好溪，現(xiàn)在已經(jīng)水域渾濁，好溪里的蝦魚已經(jīng)消失得無影無蹤了。啊，這又為我們的地球母親增添了一道抹不去的傷疤，又為人類敲響了警鐘。因此，我們一定要用心去保護地球，我們一定要珍稀資源保護地球。
啊，地球，是我們的母親，是我們唯一的家園，沒有了她，就沒有我們這些鮮活的生命，為了保護我們?nèi)祟惞餐募覉@，我給大家提出如下的建議：一：水是生命之源，萬物之本。因此，我們一定要節(jié)約水資源，要循環(huán)使用水資源。二：養(yǎng)成良好的環(huán)境衛(wèi)生習慣。不亂丟垃圾，盡量不產(chǎn)生生活垃圾，時時刻刻的做到分類回收垃圾。三：電是我們生活中不可缺少的資源。因此，節(jié)約一度電，不用時及時拔掉插頭是很重要的。四：保護好環(huán)境的綠化，不破壞花草樹木，讓環(huán)境更加美好。五：提倡低碳環(huán)保生活，不產(chǎn)生有害氣體。六：土地是我們生活的根本。因此，我們一定要保護土壤，不破壞土地，不隨地亂踩踏土地。同學們，珍惜資源，保護地球人人有責。
同學們，現(xiàn)在我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累了，如果我們再不好好去保護地球的話，我相信，我們?nèi)祟悤龅娇铸垳缃^時的災難。同學們，趕快行動起來吧!讓我們的地球母親更加壯觀，可愛!因為保護地球，刻不容緩。
健康環(huán)保演講稿【篇7】
尊敬的評委，親愛的同學：
大家好!我是李想，今年12歲了。很激動也很榮幸能站在這里為大家演講。今天，我演講的題目是：保護環(huán)境，從我做起。
同學們，我們居住的地球是經(jīng)過數(shù)億萬年的變化，才有了今天能適合生命成長的環(huán)境，地球正是因為這些生命變得五彩繽紛、美輪美奐，所以，地球是人類的母親，是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高，人類在享受的同時，卻在不知不覺中破壞著她，我們的生存環(huán)境在不斷惡化。你看，工廠里的廢氣和污水隨意排放，一片片森林遭到亂砍亂伐，城市里的垃圾散發(fā)著臭氣……
減少二氧化碳排放，選擇“低碳環(huán)保生活”，是每位公民應盡的責任，也是每位公民應盡的義務，所以我們應該從身邊點點滴滴的小事做起。知道嗎，如果每人每天浪費一張紙，全國就要浪費約2700噸紙、27萬噸水，54000棵大樹將化為烏有。大家要積極回收廢紙、不撕作業(yè)本，盡量使用雙面草稿紙，努力減少紙張消耗;我國約有13多億人口，如果每人節(jié)約一滴水，涓涓細流將會匯成江河，資源將會不再那樣貧乏;在學校，我們看到哪個水龍頭在傷心地流淚，請你一定要過去安慰它，把他擰緊;一度電可以供40瓦的燈泡亮25小時，冰箱開一天一夜，如果放學時，你看到教室的燈還亮著，請你把開關關上……只要我們大家一起努力，做環(huán)保有心人，魚兒就能在水中暢游，鳥兒就能在林中飛翔，人們就能在地球媽媽的懷抱里快樂地生活。
同學們，為了河水更清澈，青山更蒼翠，天空更明朗，讓我們一起努力吧!我相信：地球媽媽的明天一定更加美好!
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