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中學工作總結【篇1】
洋思印象 肅州區(qū)泉湖中學：馮娟
一流的廣播體操： 楊思中學的廣播體操，我認為可以拍電視。只聽的第二節(jié)課下課鈴響后，緊接著響起了運動員進行曲，剛才還在教室里準備下課的學生，眨眼間已站在教室門前，列成了橫豎成線的縱隊，教室里不留一個學生。又聽的廣播里音樂換了，吹了一聲沖鋒號，霎時間，64條隊伍跑向操場跑去散開，320xxxx名學生均勻而整齊地排列在操場上，6xxxx年輕的班主任站在班級前面，幾秒鐘時間，音樂換成了廣播體操音樂，師生同做，一舉手一投足顯得整齊而精神。高高的旗臺上，一名領導檢閱，兩名模范體操手身披綬帶示范做操。體操結束后，所有的師生靜靜地站著，聽領導講話，內(nèi)容是有關“八榮八恥”榮辱觀教育的。講話結束，一秒鐘時間，滿操場的學生又變成了64條隊列，喊著口號，步伐統(tǒng)一，往各自教室跑去，操場上霎時空無一人。其紀律性、速度、精神狀態(tài)，有一種身在軍營的感覺。
三、壯觀的吃飯場面： 早上11點半鈴響后，只見一個又一個班級的學生排著對向食堂走去，有的班級上二樓，有的上三樓，有的班級在一樓就坐，班主任跟著，站在一邊，很快，教學大樓空了，3千多名學生全部進入了餐廳，沒有嘈雜聲，一張餐桌八個人，等人到齊了之后，會有一名學生分飯分菜，飯食很簡單，大師傅早在每張飯桌上擺好了一盆米飯，半盆湯，小半盆豆腐菜和小半盆卷心菜，-每位學生都分到飯菜之后，大家方開始用餐，幾乎沒有剩菜剩飯，很快吃完了，悄悄在水池上洗完自己的飯盆，放進飯桌抽屜里，在門口站隊，64條隊伍又陸續(xù)朝公寓方向走去，看一看表，剛剛15分鐘時間，用餐完畢。整個場面蔚為壯觀而又井然有序。
四、干凈的宿舍： 信步走進學生公寓樓，推開一間宿舍，可以看到兩張高低床，四床不同顏色的被褥疊放整齊，床下鞋架上的鞋子同樣排放齊整，地面干凈，拖得锃亮，陽臺窗戶開著，晾曬著學生的衣襪，通風很好，房間里沒有異味,衛(wèi)生間臺面上整齊地擺放著四副牙具毛巾。又推開其他幾間宿舍，看到的是同樣干凈整潔的內(nèi)務，他們的宿舍門上有一塊透明玻璃，從外望進去，哪一間都給人很好的潔凈亮堂、管理有效的感覺。
五、校園標語，一道美麗的風景： 讓鏡子和標語都說話，營造健康向上的道德氛圍，對于促進學生的道德養(yǎng)成至關重要，在洋思校園處處洋溢著德育的和風細雨。洋思鏡子多，鏡子上有標語，讓學生在看自己形象時也能留心鏡子上的標語，做一個不斷進取的洋思人。還有一條條醒目的標語警示牌隨處可見，成為校園文化的一大景觀。抄錄幾條如下： 天才就是這樣，終身努力便成天才。堂堂清、日日清、周周清、月月清是教好每個學生的必由之路。嚴格要求、嚴格訓練、嚴格檢查、嚴格考核。實行平等教育，不讓一個同學掉隊。課堂是教學的過程，使同學們緊張地自學的過程。虛心的人總是學一當十，自滿的人總是學十當一。大河是安靜的，有學問的人是謙虛的等等。六、一位老師的教案： 課題：反比例函數(shù) 學習目標：1．．．．．．2．．．．．．3．．．．．． 學習過程及指導：
（一）用投影出示課題及目標；
（二）指導自學； 為了達到以上目標，下面請同學們看課本90—91頁的例題，分析解題步驟，找出反比例函數(shù)的關系，5分鐘之后比誰能正確回答問題。下面競賽開始。
（三）學生自學，教室巡視； 自學檢測，叫兩名學生板演。
（四）評判糾正，指導運用；
（五）當堂訓練，請同學們完成練習題1—8題。他的每一節(jié)教案基本都是這個模式，寫的字不多，但從中不難看出“先學后教，當堂訓練”的教學模式。六、一節(jié)語文公開課： 結合剛才講到的一位老師的教案，及以下我要講到的所聽的一節(jié)語文公開課，我們一起來了解洋思中學“先學后教，當堂訓練”的八字教學模式。我聽的這節(jié)課是《初一語文練習——仿寫》。一上課，老師給每位同學發(fā)放了一張練習題卷，然后老師在投影上打出標題及訓練目標。請學生快速瀏覽，緊接著，又出示訓練指導，內(nèi)容為：請同學們結合所學，獨立完成練習試卷中１、２、３、４題，比誰八分鐘內(nèi)做對，并能總結出做仿寫題的方法。學生們低頭開始做題時，老師叫了四位同學板演。這八分鐘中，老師沒有說一句話，只是巡視． 八分鐘時間到，訂正黑板上的四道仿寫題，問學生有沒有不同的做法。然后請同學們在兩分鐘之內(nèi)互相交流做仿寫題的規(guī)律。幾位學生表達了自己的觀點之后，老師在投影上出示標準答案，最后，要求學生做練習卷５、６、７、８、９、１０題，老師又開始巡視，不說一句話。做完后讓學生相互批改，下課。整個一節(jié)課，老師講得并不多，看似很輕松，但可以看出在課前是花了很大功夫的，精心挑選練習題并打印以及制作課件。當然，在課后，每一份練習卷老師還要親自批閱，日日清，清差生。同時也可以看出學生在課堂上練的多、寫得多。洋思中學要求，在學生自學的這６—８分鐘之間，老師不得說話，隨意打斷學生的自學思維，老師在“先學”環(huán)節(jié)和“當堂訓練”環(huán)節(jié)的職責就是專心致志地監(jiān)考，巡視了解學生答卷情況，平時如戰(zhàn)時，學生還怕考試嗎？在“后教”的環(huán)節(jié)中，老師會借學生的智慧：誰來講一講？有沒有不同的見解？老師會點撥、引導、鼓勵學生發(fā)言，借學生之口，傳老師之言。以上談的僅僅是在洋思初步感受到的一些表象認識，我覺得學洋思，重要的還應該學一種精神，一種“洋思精神“。多年來，洋思中學一直保持合格率、升學率、鞏固率百分之百的優(yōu)異成績，沒有一種內(nèi)在的精神力量和嚴格的管理制度是無法實現(xiàn)的。洋思中學的制度之全、之嚴，從我?guī)Щ貋淼囊槐尽陡黜椧?guī)章制度》集中可見一斑。同時我覺得在洋思中學還體現(xiàn)一種“苦教苦學”的作風?！耙屆恳晃患议L滿意、沒有教不好的學生”的辦學理念中，隱含著大量的老師的辛苦、汗水和智慧。其實，在教學第一線，沒有一種吃苦、耐勞、勤奮、努力、踏實、肯干、奉獻的精神品質(zhì)，是干不好工作的。正如剛進洋思校門，看到的一尊拓荒牛的雕塑，那頭拓荒牛，低著頭，踏著地，流著汗，頂著烈日，費力躬耕，努力向前。
中學工作總結【篇2】
本學年我校以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的xx大精神，全面落實科學發(fā)展觀。以深入實施素質(zhì)教育為目標，不斷強化學校內(nèi)部管理，著力推進教師隊伍建設，進一步提高學校辦學水平和教育教學質(zhì)量，提升學校辦學品位，促進學生健康全面發(fā)展?，F(xiàn)將XX至XX學年的工作匯報如下：
一、理清辦學理念，為學?？焖侔l(fā)展奠定基礎。
自去年8月份到xx小學之后，首先對于學校的辦學理念、辦學目標等進行了重新的梳理和修訂，在充分征求老師意見的基礎上，重新確立了學校的校訓及校風、教風、學風等。從精神層面統(tǒng)一全體教師的思想，為共同的目標而奮斗。
學校的精神文化及核心理念：
學校圍繞以上辦學理念開展工作，也為學校的健康快速發(fā)展奠定了堅實的理論基礎。
二、加強內(nèi)部管理，全面提高學校管理水平。
1、加強領導班子建設。學校堅持校長負總責、校班子成員各負其責的領導責任機制。對每個班子成員的分工進行了明確和細化，從而使成員分工更加具體，職、權、責更加明確。努力建設一個同心同德、求真務實、高能高效、凝聚力強的領導集體。
2、加強教師隊伍建設。教師是辦好學校之本，為此我校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對教師的業(yè)務培訓，提高教師的業(yè)務水平。堅持以校本培訓為主，開展多種形式的培訓活動。學校領導聽課、評課，指導培訓教師，幫助老師確立個人發(fā)展方向，激勵廣大教師努力工作。改變了學校風氣，形成了教師樂于學習、潛心研究的良好氛圍。
三、以人為本，發(fā)展教師，培養(yǎng)學生。
一直有一種觀點，教師和學生是學校這個舞臺上的主角，要讓每一個人都有成為主角的機會。學校以人為本，注重教師積極性的發(fā)揮，給教師創(chuàng)造發(fā)展的空間和展示的舞臺。
下面從讀、寫、講、演四個方面匯報一下學校在促進教師專業(yè)發(fā)展方面的做法。
讀：學校一直非常重視教師讀書工作。在上學期就成立了教師讀書班，有17名教師參與。每周四的下午，大家集中到一起開展活動。本學期對讀書活動進行了調(diào)整，每周由一位教師進行主講，與大家分享自己讀書的收獲，其他教師參與討論交流。讀書和交流活動的開展促進了教師閱讀的積極性，促進了教師的專業(yè)成長。
寫：為了寫好讀書筆記和教學反思，學校讀書班的教師都建立了自己的博客。學校規(guī)定每周都要記錄自己的讀書收獲和教學反思。而且相互之間可以在博客上進行回復留言，開展交流。很多教師已經(jīng)習慣了晚上在博客上書寫自己的反思，回顧總結在課堂和教育教學上的得失，讓反思成為了一種習慣。
講：即教師的課堂教學。課堂教學是學校的`根本工作，也是教師提升專業(yè)水平的主要場所。在課堂教學方面我們主要開展了聽評課活動，每學期每人出示一節(jié)校內(nèi)公開課，同學科的老師參與聽評課。對于年輕教師，我們采取了結對幫扶。由三位骨干老師與三位年輕教師結對發(fā)展，并規(guī)定了相應的職責和義務。在年輕教師出示公開的時候，讓他們經(jīng)歷個人備課――說課――調(diào)整設計――課堂教學――評課――反思――實踐的過程，幫助年輕教師發(fā)現(xiàn)課堂教學中的問題，提高授課水平。我校的索娜老師參加了與張店區(qū)和臨淄區(qū)教師的英語同課異構活動，并受到了市教研室領導的充分肯定。另外我們還開展了追尋名師等活動。
演：教師的語言是課堂教學中的重要手段，為了提高教師的語言表達能力和感染力，學校在“五四”青年節(jié)當天舉行了詩歌朗誦比賽?；顒尤〉昧朔浅：玫男ЧF(xiàn)場氣氛非常熱烈，也激發(fā)了教師的工作激情與活力。今后學校還將開展類似的專題活動，提高教師語言的藝術水平。
學校還非常重視教師的培訓，本學期先后派教師到南京、臨沂、青島、泰安等地參加學校培訓，通過培訓開闊教師的視野，促進教師的專業(yè)成長。
我們工作的出發(fā)點和落腳點都在學生身上，我們一直重視兩只隊伍建設，即教師隊伍和學生隊伍。本著讓每一個孩子都能自主全面地發(fā)展的理念和打亮孩子生命底色的核心價值觀，學校開展了系列活動。
讀：開展學生讀書活動，營造書香校園。首先是每天利用早晨15分鐘的時間，開展誦讀活動。上學期主要是背誦古詩詞，本學期各班都以《日有所頌》為主要的誦讀數(shù)目。它是分年級的，內(nèi)容即有經(jīng)典詩詞也有經(jīng)典美文。學校還講開展誦讀展示活動。
中學工作總結【篇3】
定西市安定區(qū)
公園路中學標準化建設工作情況匯報
尊敬的各位領導、各位專家：
歡迎大家蒞臨我校指導標準化建設工作！
學校標準化建設工作是全面提升學校管理水平和教育教學質(zhì)量的有效機制，是時代發(fā)展對教育工作的要求。我校通過創(chuàng)建市區(qū)級標準化學校工作的全面啟動，硬件設施進一步更新、辦學行為不斷規(guī)范、教師隊伍建設不斷加強，學校整體工作全面提升。下面我就公園路中學標準化建設工作向大家做一匯報，不妥之處，懇請各位領導、專家批評指正。
一、研究制定學校標準化建設實施方案
2012年初，按照區(qū)教育督導室規(guī)劃，確定2014年為我校標準化建設達標驗收之年。兩年來，學校嚴格按《督導評估方案》的要求，積極多方籌措資金，努力改善辦學條件，為標準化達標驗收工作奠定基礎。主要做了以下三方面的具體工作：
（一）成立領導小組，制定實施方案
2013年5月學校成立了以校長朱光平為組長，趙紅霞書記為副組長，其他班子為成員的學校標準化建設領導小組，領導小組下設辦公室，教導主任杜迤兼任辦公室主任。
（二）制定《公園路中學標準化學校建設實施方案》 2013年5月，學校制定了《公園路中學標準化學校建設實施方案》，《實施方案》主要從指導思想、總體目標和意義、學校標準化建設分階段實施步驟、工作措施等四方面制定了學校標準化建設的具體工作和方法步驟。
（三）做好學校標準化驗收準備工作
為了迎接學校標準化建設驗收工作，我們做了領導小組研究決定，本次準化建設驗收準備工作分三個步驟進行：
1.是加快硬件建設步伐。一是2012年初至2013年7月，學校加緊督促投資900萬元，建筑面積為5995平方米的綜合樓建設按時完工，保證2013年秋季正式投入使用，從根本上解決學校生均建筑面積不足的問題；二是2013年初，爭取政府投入?薄改?項目資金100萬元裝備理、化、生、地理實驗室及學生用微機房，同年秋季爭取政府投資55萬元建成兩層水沖式學生廁所；三是2014年春季，學校自籌資金15萬元，完成了學校校園的綠化和美化工作。以上三項工作現(xiàn)已如期保質(zhì)保量完成。
2.規(guī)范辦學行為。一是規(guī)范課程管理。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足課時，開齊課程。做到堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設臵開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規(guī)定的要求考試，不準隨意增加考試次數(shù)；二是 加強師德教育，規(guī)范教師行為。認真貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，強化教書育人職責和崗位要求。加強教師職業(yè)行為管理，加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統(tǒng)一征訂教輔材料。對有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取?一票否決?的辦法予以處理，考核直接定為基本合格或不合格。三是嚴格執(zhí)行上級義務教育保障政策認真貫徹落實義務教育經(jīng)費保障機制的各項政策。學校未設立小金庫和賬外賬。建立健全了學校經(jīng)費收支、資金管理制度，合理編制學校預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度，積極做好校務公開工作。
3.加強學生的日常行為相關的養(yǎng)成教育。一是完善了樓道秩序管理和整治；二是繼續(xù)治理校內(nèi)外聚眾打架斗毆，尋釁滋事，污言穢語等不文明行為；三是繼續(xù)細化和完善了放學路隊管理制度，確保學生出行安全；四是加強了愛護公物教育，細化了公物管理制度和管理責任制；五是在學生中開展了健康、?陽光?儀容儀表教育，基本杜絕了留長發(fā)、戴首飾、穿奇裝異服等現(xiàn)象。
4.規(guī)范檔案資料。在學校標準化建設領導小組的統(tǒng)一部署下，嚴格按照《實施方案》的要求，檔案室專職人員和各部門工作人員分工明確，經(jīng)過一學期的努力，學校10多年的文書教學檔案、照片檔案、基建檔案、實物檔案、光盤檔 案、設備檔案、財務檔案和教師個人業(yè)務檔案都已經(jīng)整理歸檔。
二、學?；厩闆r 1.學校概況
公園路中學始建于2002年，現(xiàn)占地面積24937平方米（約37.4畝），建筑面積12139平方米。
學?，F(xiàn)有教職工170人（女69人），平均年齡41歲。其中專技人員中，研究生學歷1人，本科學歷146人，?？茖W歷19人，專任教師學歷合格率100%。有中學高級教師26名，中級教師85名，初級教師55名。有1人被評為省園丁，10人次被評為省級骨干教師（教學能手）；12人次被評為市級優(yōu)秀教師（班主任），27人次被評為市級學科帶頭人（拔尖人才、骨干教師、教學能手等）；42人次被評為區(qū)級優(yōu)秀教師（班主任），55人次被評為區(qū)（縣）級學科帶頭人（骨干教師、教學能手等）。
本學期，學校有學生2481名（女1155人），共設42個教學班。
學校確立了?為學生的終身發(fā)展奠基，對學生的健康成長負責?的辦學理念。經(jīng)過十年的發(fā)展，學校?德鑄師魂，才塑新人?的教風，?勤奮嚴謹，善思樂學?的學風，?弘揚正氣，團結友愛、生動活潑、秩序井然?的校風。
建校以來，學校先后向市、區(qū)重點高中輸送畢業(yè)生4200 余人；向師大附中輸送畢業(yè)生26人。學校已被西北師大附中、定西市一中確立為?優(yōu)質(zhì)生源學校?。
2.學校硬件建設
近年來，區(qū)政府加大教育投入，學校硬件建設顯著改善。目前，學校共有教室53 間，教師辦公室53間；微機室2個；圖書室1個，閱覽室各2 個；物理實驗室3個，化學實驗室2個，生物實驗室2個，地理實驗室1個。各類實驗室儀器配備完善，符合國家配備標準，保證了各類演示實驗和分組實驗的需求；學校在42個教室安裝了多媒體教學設備。
（1）2008年區(qū)政府劃撥14畝土地用于學校建設，2011年投資200多萬元建成的新操場投入使用（內(nèi)設300米環(huán)形跑道，硬化籃球場5個、羽毛球場3個、排球場1個）。
（2）2010年，區(qū)政府投資10多萬元，硬化了學校校門前的人行道，為師生的出行提供了方便。
（3）2011年投資100多萬元，在36個教室安裝了多媒體教學設備，實現(xiàn)了現(xiàn)代化設備班班通的目標。
（4）2012年初，區(qū)政府投資900萬元，新建一幢建筑面積4995平方米的五層框架綜合樓，已于2013年秋季投入使用。
（5）2013年，政府投入?薄改?資金100萬元裝備了物理實驗室3間，化學、生物實驗室各2間、地理實驗室一間及2個學生用微機房。（6）2013年秋季政府投資55萬元建成兩層水沖式學生廁所。
（7）2014年春季，學校自籌資金 萬元，完成了學校校園的綠化和美化工作。
3.教育教學（1）加強常規(guī)管理
教學管理是一項推進教育發(fā)展，提高教育教學質(zhì)量的基礎性工程，我們在學校教學常規(guī)管理中主要做了四方面的細化工作：一是管理制度化。建立健全了備課、上課、教研、帶班、聽課、評課、作業(yè)批改、檢測（階段）、考試、質(zhì)量分析、學籍、微機、圖書、實驗、后勤服務等各項規(guī)章制度各項工作實行制度化管理，做到有章可循；二是分工明晰化。教學管理人員、教學人員、教輔人員、行政后勤人員要分工明確，做到各司其職，各盡其能，充分發(fā)揮全員作用，盡職盡責地完成工作任務；三是材料齊全化。學校、學科教研組、個人地各項工作都要有計劃、過程材料（包括導學案）要齊全，工作總結到位，各種材料及時歸檔備查。四是檢查和督查常規(guī)化。學校領導經(jīng)常深入課堂聽課，加強課堂交流。教導處對教學過程進行質(zhì)量監(jiān)控，積極推行學科組集體備課，提出作業(yè)批改規(guī)范要求，規(guī)定各課程考核方式與次數(shù)。政教處組織好每周一次的班會活動，定期對學生進行法制教育、安全教育、道德教育等，建立健全家訪制度。（2）重視教學研究，不斷提升教研層次
學校出臺了校本教研制度，使教研教改工作制度化，走科研興校的辦學道路。一是組織教師觀看名師教學課件和課改理論學習，優(yōu)化教學過程，有計劃地進行教學方法的改革，充分應用現(xiàn)代教育技術和遠程教育資源，充分發(fā)揮電教媒體的作用，改進教學手段，拓展學生學習途徑，提高課堂效益。二是領導帶頭，有針對性地組織教師聽、評、說課，每學期教師聽課在20節(jié)以上。結合學校實際還不定期開展觀摩課、示范課、案例分析、經(jīng)驗交流、理論學習等教研活動，每學期舉行一次教學論文（導學案、案例）評選，提高了教師的教育教學理論水平。三是用集體備課形式，發(fā)揮骨干教師?傳、幫、帶?作用，相互切磋，開展課題研究，提高教學藝術水平。
近三年來,教師研究課題已通過鑒定35項，教師論文有400多篇在國家、省、市刊物發(fā)表；有200多篇論文、案例、教學心得等在各級各類評比中獲獎。研究成果已逐步能為教學服務。
4.高效課堂建設
2011年以來，學校以?六模塊‘3+X’建構式課堂?教學模式為指導，樹立以學生發(fā)展為本的理念，以有效的教，促進高效的學；以《安定區(qū)中小學課堂教學評價標準》為依據(jù)，促進教師教學設計、教學實施、教學評價、教學反思、教育科研能力的持續(xù)提高，改變學生的學習方式、參與狀態(tài)。經(jīng)過三年的高效課堂建設，目前，我校高效課堂建設工作已經(jīng)初見成效。
5.圖書實驗管理
目前，學校有圖書室1間，閱覽室 2間，圖書室藏書 30015冊，閱覽室報刊87種，生均藏書12.12冊，同時在42個班建立了班級?圖書角?，圖書、報刊基本能夠滿足學生的課外閱讀的需要。不斷完善學校閱覽室的管理和使用制度，學校閱覽室、圖書室實行全天開放閱覽，方便了師生隨時借閱。充分發(fā)揮理、化、生、地理實驗室的功能，嚴格落實實驗有課表、有進度、有記錄的規(guī)范有序管理。6.重視音體美特長生的培養(yǎng)
學校嚴格按照國家?體育、藝術2+1?的要求，每學期初，學校和音體美輔導教師簽訂特長生培養(yǎng)目標責任書，學校分管領導定期和不定期的對特長生的訓練和培訓進行檢查和考核。學校重視學生學科興趣的培養(yǎng)，在數(shù)、理、化、英語、地理、生物等學科興趣小組的基礎上，2013年以來成立了書法、武術、足球、田徑、排球、籃球等興趣小組，至此學校各類興趣小組達24個。特長生的培養(yǎng)，成了我校辦學的一大亮點。近年來先后向高一級學校輸送了大批合格的音美體特長生，受到了學生、家長和社會的好評。
7.學校安全工作 學校始終把安全工作作為重中之重來抓，加強了安全教育、落實了安全責任，無重大安全責任事故發(fā)生。一是安全管理制度健全，安全管理到位；二是安全教育常規(guī)化、制度化。開辟了禁毒教育陣地、防震減災教育陣地、交通安全教育陣地。堅持學校領導下班會制度，利用主題班會開展國防、預防疾病、交通安全等宣傳教育，經(jīng)常對學生進行?十防?（防火、防毒、防騙、防震、防雷電、防交通事故、防溺水、防樓道擠壓、防運動傷害、防各種流行傳染病等）安全教育；三是強化安全責任制，層層簽訂責任書，拓寬安全信息來源，完善信息網(wǎng)絡，及時預防安全事故的發(fā)生；四是堅持不懈地開展?拒絕垃圾食品進校園?活動，保障學生身體健康；五是進一步完善值周工作職責，每周下發(fā)《值周教師職責崗位安排表》，明確職責，規(guī)范工作流程，設立?樓道安全崗?防止樓梯踩踏事故發(fā)生；六是設立和完善交通?安全崗制度?，上下學時間教師和學校領導在各交通崗點上路執(zhí)勤，確保學生出行安全；七是完善門衛(wèi)管理和校園巡視制度，每月進行安全隱患排查，建立臺帳，每周由值周領導負責進行安全、消防隱患排查工作，并有周記錄，明確分工，責任到人，獎罰分明。
8.制度建設
要辦好一所高質(zhì)量的學校，健全的管理制度是必備的條件。近年來，學校根據(jù)教育形勢的發(fā)展，遵循?科學、民主 和穩(wěn)定。?的原則，通過不斷的制定和修改，現(xiàn)已形成了比較完善的學校規(guī)章制度。有學校管理制度、勞動紀律制度、崗位責任制度、內(nèi)部分配制度、教師獎勵制度、德育工作制度、教學教科管理制度、財務制度和綜合治理等各項規(guī)章制度。近年來，學校先后完善和出臺了《公園路中學中考目標管理暫行辦法》、《公園路中學教職工考勤制度》、《公園路中學關于教師有償補課和向?qū)W生推銷教輔資料處理意見》、《公園路中學關于教師體罰和變相處罰學生處理意見》等學校規(guī)章制度。2013年以來，學校修改和完善了《公園路中學教職工考核實施辦法》、《公園路中學教職工績效工資發(fā)放實施辦法》、《公園路中學教職職稱評聘實施辦法》、《公園路中學骨干教師、學科帶頭人、教學能手評選辦法》等制度。學校各項制度的完善和有效實行，調(diào)動了廣大教職工的工作積極性，有效的促進了學校各項工作有序和諧的開展。
三、我們的特色工作
近年來，學校在抓好常規(guī)管理的同時，要求各部門積極開展創(chuàng)造性的工作。通過不懈地努力，教育教學和學校管理取得了明顯的成效。我校的特色性工作主要有以下幾個方面：
1.建立興趣小組
學校重視學生學科興趣的培養(yǎng)，在數(shù)、理、化、英語、地理、生物等學科興趣小組的基礎上，2013年以來成立了書 法、器樂、聲樂、舞蹈、武術、足球、田徑、排球、籃球等興趣小組，至此學校各類興趣小組達24個。每學期開展一次?語文活動周?、?政史地活動周?、?生物活動周?活動。通過多種形式的活動，激發(fā)學生學習興趣的同時，提高了學生的實踐能力。每年向高一級學校輸送一定數(shù)量畢業(yè)生的同時，學校田徑隊代表省、市、區(qū)參加各類運動會，取得了驕人的成績。
2.經(jīng)典誦讀活動
利用每天早晨第一節(jié)課和下午第一節(jié)課前時間，在各班開展以中國經(jīng)典詩文為主要內(nèi)容的?經(jīng)典訓讀活動?，做到活動有時間、有內(nèi)容、有考核。一是將近年來盛行文壇的優(yōu)秀文章、傳統(tǒng)篇目納入七—九年級誦讀內(nèi)容，同時要求七年級學生每學期閱讀一部名著，八年級學生每學期閱讀兩部名著，九年級學生每學期閱讀三部名著； 二是嚴格每日進行2次經(jīng)典誦讀的時間，分別是下午第一節(jié)課前20分鐘和課外活動預備鈴響后10分鐘時間； 三是做好督查與考核。督查與考核分由教導處組織專人和值周檢查兩個層次進行。
3.規(guī)范書寫活動
學校重視閱讀寫字課的教學和管理，規(guī)范學生的規(guī)范書寫，通過有效的閱讀教學將學生的閱讀和寫字技能訓練有機結合起來。每周在前后樓亭展出學生的作業(yè)的同時，將每天下午第一節(jié)課開始前20分鐘的經(jīng)典誦讀分解成誦讀和規(guī)范 字訓練兩部分。通過這項活動，各年級學生的良好的書寫習慣初步形成。
4.班級?日反饋?制度。多年來，學校堅持實行這周領導、值周教師和學生參與的值周制度，堅持實行有學生會干部參與的值周制度。本學期，學校政教處和學生會聯(lián)合組織實行?值周考核面對面日反饋制度?，為了保證值周考核評比的公平公正，要求值周人員定時和不定時地對各班的學習、紀律、衛(wèi)生安全等工作進行考核記錄，每天課間操后，各值周小組成員（值周領導、值周教師、值周學生）對相關班級的班主任面對面的反饋值周檢查情況，真正落實了?得分有據(jù)、扣分有理?的值周考核機制。通過一段時間的運行，值周人員的責任心強了，班級管理工作更加細化了。這項制度的實施，很好地促進了學校教育教學、日常管理等方面的和諧、健康發(fā)展。
5.領導班子進班會制度。學校打破多年來班主任?一統(tǒng)班會?的格局，學校校委會成員每周一下午班會時間，輪流深入班級，有針對性地對學生進行德育教育。一是進行《義務教育法》、《未成年人保護法》等教育法律、法規(guī)的宣傳；二是針對目前中小學校園中存在的一些焦點和熱點問題，結合青少年違紀個案進行多角度的德育教育；三是對學生在校長信箱中提出的有關德育、學習、生活及學校管理等方面的問題進行答疑；四是對學生進行心理健康教育和疏導。
四、存在的問題
1.師德師風建設有待于加強
近幾年，盡管我們在師德師風建設方面采取了許多措施，沒有發(fā)生師德師風違紀事件，但在教職工敬業(yè)精神、勞動紀律、教學行為等方面還存在一些問題。今后我們繼續(xù)加大力度進行整改。
2.學校各項制度有待于進一步完善
近幾年，學校對各項制度進行了多次修訂完善，但部分制度的條款有待于進一步修訂和完善。今后我們將以制度建設和落實為抓手，將制度管理和激勵機制相結合，過程性評價和終結性評價相結合，定性評價與定量評價相結合，進一步調(diào)動教職工的積極性。
3.教師的從教行為有待進一步規(guī)范
近年來，學校依照上級教育主管部門的相關文件精神和各項制度，對教師的進行了?教書育人、無私奉獻?教育觀的教育，嚴格按照學校的各項制度，對教師的從教行為進行考評，多數(shù)教師能夠遵守教育教學的各項制度要求，既教書又育人，受到了學生和家長、社會的好評。但仍有一少部分教師在日常的教育教學中存在備課不扎實、課堂教學缺乏創(chuàng)新、課后輔導督促不力、教育學生缺少耐心，方法簡單；個別教師不能遵守學校勞動紀律，遲到早退現(xiàn)象依然存在；個別教師體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象是否發(fā)生；課外有償備課 的現(xiàn)象還沒有徹底杜絕。
4.學校在發(fā)展過程中欠賬較大
2007年以來，學校先后投入543萬多元用來改善學校辦學條件，通過多方爭取和籌措資金，截止目前，已經(jīng)償還欠賬352萬多元，還有191萬元的欠賬尚未還清。
五、下一步工作打算 今后我們要加強如下工作：
1.加強學習研究。認真學習學校建設理論，學習先進校的成功經(jīng)驗。學校領導班子要潛心學習、靜心研究、逐步形成有個性的辦學思想。
2.向深層次發(fā)展。要細致制定學校發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，制定好學校建設的工作制度，規(guī)范和引導學校建設工作。全面開展好學校各方面建設，達到辦學條件的進一步改善。
3.加強宣傳工作。要進一步進行學校辦學思想的宣傳，向家長和社會征求意見，爭取理解和支持。
4.創(chuàng)新教師培訓。培養(yǎng)一批有專長的特色教師隊伍，形成獨特的教學風格，構建起個性化的師生關系紐帶，滿足每一個學生的需要，使教育成為人性化的教育。要形成教師隊伍培訓、評價與獎勵機制，促進教師專業(yè)成長。
5.開展特色活動。繼續(xù)開展好?規(guī)范書寫??校園藝術節(jié)??武術進校園??經(jīng)典誦讀?等活動。培養(yǎng)學生自理、自立、自信的意識和能力，讓每一個學生都抬起頭來走路，讓 未來走出的學生能獨撐一片天。
6.推進校園文化。實現(xiàn)校園文化的主題化和特色化。辦好校園廣播站，在校園環(huán)境、制度建設、校園文化活動等方面更加提高校園文化層次。
開展標準化學校建設促進了我們學習和思考，提高了對辦學的認識，促進了工作上水平。雖然因水平有限，創(chuàng)建工作還有很多不足，有待領導批評指導。我們將繼續(xù)努力，全力完成好工作，實現(xiàn)學校建設的目標。
謝謝大家！
二○一四年九月二十二日
中學工作總結【篇4】
尊敬的領導，親愛的同學們，下午好!
總結今年校團委的組織部、宣傳部、信息部、秘書處、紀檢部的各項工作，現(xiàn)將各部的工作成果向各位學生代表和各位領導展示。
組織部。主要工作是文明監(jiān)督崗、檢查團徽、會場布置、轉(zhuǎn)團組織關系、聯(lián)系各班團支書工作等。該部門率先在文明監(jiān)督崗上改革創(chuàng)新，將各班文明監(jiān)督崗的工作量化成分數(shù)，可以對各班在該項工作中的表現(xiàn)評分，提高了各班對這項工作的積極性，打破了團委以往工作中的老套路、老思想，使工作專業(yè)化、規(guī)范化。
組織部的子部門紀檢部。主要職責是監(jiān)督校團委所有團干在工作上、生活上的種.種行為是否符合一個學生干部的標準。在團委里每個團干的一言一行都受到紀檢部的約束和監(jiān)督。從而保證團委形象不受損壞，保證團委內(nèi)部工作高效良好的運轉(zhuǎn)，現(xiàn)在團委嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，與紀檢部的監(jiān)督密不可分。
宣傳部。主要工作是升國旗、檢查手抄報、檢查團徽等，在升國旗工作中，今年宣傳部在班級介紹中大力宣傳班主任和學生的良好風貌，使得該項工作贏得眾多班主任的支持。同時在每周一次升國旗上，團委還準備了兩架照相機對升旗班級錄視頻拍照，發(fā)到當陽二高校團委博客上，讓升國旗的班級感到很有紀念意義。宣傳部在以前不是檢查手抄報，而是黑板報，在座的高二，高三學生代表們都應知道，由于高一高二實行新課改，占用教室黑板使各班無法辦黑板報，在此情況下宣傳部大膽的將黑板報改為手抄報，一項新常務工作由此產(chǎn)生，在宣傳部結合校園實際情況下，使此項工作進行有條不紊，依然成為了各班級星級評定的參考依據(jù)之一，該項工作轉(zhuǎn)型快，并且很扎實，為團委其他部門創(chuàng)新打下基礎。
宣傳部的子部門秘書處。該部門是剛剛建立起來的部門，才兩個月而已，部門公約制度，常務工作都迅速定下來，在副書記張瑩帶領下，將該部門辦的有聲有色，現(xiàn)在每月代表當陽二高向《三峽日報》、《三峽晚報》投稿，投稿內(nèi)容一般是校園活動?？梢哉f他們工作即光榮又艱巨，日后該部門的工作成果，我相信大家能從《三峽日報》或《三峽晚報》上看到。
宣傳部的子部門信息部。主要工作是打印文件，建立當陽二高校團委博客。其中博客應值得我們驕傲，博客于____年3月14日建立，5月17日就以高達8萬人次的訪問量成為宜昌市“同類學校人氣最高的博客”，博客管理員是校團委信息部的一名普通團干，他為博客獲得了“當陽論壇”(當陽網(wǎng)站民營之最)稱號，還獲得了當陽二高版塊主權，不僅如此，該部門與一些的網(wǎng)絡名人“六月”，和知名網(wǎng)站，社會團體如“路邊編輯社”達成和作關系，使博客在當陽網(wǎng)站上具有較大影響力，使得博客到了長足的發(fā)展，加上我們校團委在校園的號召力，我們以校園為主戰(zhàn)場，在校內(nèi)為博客收集新聞等，展示二高魅力，也使得博客更像“對外開放的窗口”因此得到過徐校長的贊揚。正在實行中的“當陽二高校團委的以博客，打造校園交流平臺”計劃獲得校園文萃的支持，幫助校團委宣傳，還有獲得了校內(nèi)一些領導的支持。博客初步的成功，可以顯示出信息部的巨大創(chuàng)新精神，這種創(chuàng)新精神我認為應該值得所有部門學習。
校團委這5個部門成績匯報完畢，接下來匯報我們的工作是否真的做到了為學校師生服務?因為“為校園師生服務”是學生會、校團委、校編輯等學生組織成立的目的。我們雖是學生干部，我們都有一定權力，但我們不可以忘記我們團委每一個成員都是廣大師生的服務者。
我們正在向這方面努力，為了服務校園，我們在校內(nèi)多次組織征文比賽、演講比賽、社會調(diào)查等活動，讓校園生動起來，校園生活豐富起來，同時我們服務了困難學生，如：上屆高三患白血病的張怡，校團委利用自己強大宣傳系統(tǒng)，號召全校師生為張怡捐款來挽救她的生命，玉樹地震發(fā)生后，又是團委發(fā)起號召為玉樹默哀。宜昌市“文明伴我成長”：當陽市“創(chuàng)建文明城市”等等活動，校團委始終第一個接受任務，同時又完成最好。這不是靠哪一位領導辦事能力強就可以做的好，靠的是團委所有團干和趙書記的一起努力換來的!
我們就是靠的這種努力!讓校團委先被當陽市授予“優(yōu)秀組織獎”再被宜昌市授予“五四紅旗團組織十大標兵”榮譽稱號!“宜昌市”、“當陽二高校團委”兩者之間跨越級別如此之大，當我們拿回這些獎時，我們校團委終于能說“我們?yōu)閷W校榮譽和校園的和諧盡了自己的力量!”
所有工作成果已經(jīng)屬于過去，就從現(xiàn)在開始，我代表校團委向所有學生代表保證：“我們一定要把師生服務到最好!”
最后感謝各位學生代表和學校領導們在此傾聽，校團委____年的工作匯報結束。
中學工作總結【篇5】
20xx年，我校教育、教學管理工作在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)府和上級教育行政部門的領導下，我校充分調(diào)動全體師生的工作學習熱情，精誠合作以人為本，出色地完成教學常規(guī)管理的各項任務，現(xiàn)將工作匯報如下：
一、教學改革穩(wěn)步推進
課改工作實行已有三年，我校將此項工作作為一項重要工作，并成立以級長為組長的課改工作領導小組，并定一名業(yè)務校長主抓課改的具體實施工作，由于我校的規(guī)模小，有部分科課有一個教師（如政治、地理、生物、音樂等）。所以，我們只能因自己的實際，爭取以下辦法：一是全校組織進行集體備課，集體討論，集體鉆研，共同總結經(jīng)驗，取長補短，發(fā)揚優(yōu)點，修正不足。二是組織有關教師到南江口中學，是實驗中學等學校學習，向兄弟學校取經(jīng)，向兄弟學校學習，吸取他們成功的經(jīng)驗。經(jīng)過三個學年的實踐，讓我們廣大教師都體會到一次真真正正課程改革，給老師們一次學習機會和提升自己的機會，學生反應，這樣的課讓我們更加樂意學，容易克服厭學情緒。提高學習的積極性。教學成績打了一場翻身仗，在去年考上縣重點中學３９人的基礎上，今年又有６１有考上縣重點中學，比去年增加２２人。增幅達66.6%。初一、初二各科教學成績亦有較大幅度的提高。
二、要做法和體會。
１、學校領導高度重視、思想統(tǒng)一、步調(diào)一致、團結協(xié)作、政令暢通。在全面貫徹教育方針的同時，更加注重實施素質(zhì)教育。
２、執(zhí)行計劃制度，學校在學期開學前制訂出總體計劃，教導處、總務處、體衛(wèi)組、各學科組、各任課教師、根據(jù)學校計劃，也制訂出自己的工作計劃，按照計劃開展工作，做到有計劃、有檢查、有落實。我們且每周星期一晚上召開教職員工工作中存在的問題。此外，我們還在每周星期一早上舉行升旗儀式后由校長對全校進行國旗下的講話。
３、制訂和執(zhí)行各項教師教學管理制度。今年，我校制訂出和完善了《通讓中學八管理制度》、《通門中學學校管理制度》、《通門中學教師上下班制度》、《通門中學獎懲制度》、《通門中學教師壹百分考核辦法》，并建立個人業(yè)務檔案。
４、領導干部深入教學第一線，明確規(guī)定學校行政領導、教師每學期的聽課評課數(shù)量。我校教導處定期檢查教案、學生作業(yè)，對教學上存在問題及時指出。
經(jīng)過一年的努力，雖然取得一定的成績，但還存在校舍、教學設施落后、缺乏等。但是我們就目前這樣的客觀條件，發(fā)揮主人翁作用，全體師生團結協(xié)作，爭取20xx年取得更大的成績。
20xx年是發(fā)展的一年，是充滿機遇和挑戰(zhàn)的一年，我們相信在上級各部門的大力支持下，在我校全體師生的共同努力下，我們一定能達到我們的目標！
中學工作總結【篇6】
本學年，我校堅持以 “三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞縣委政府的工作部署，按照縣教育局提出的“一個中心、五個校園建設”（以提高質(zhì)量為中心，全面構建平安校園、健康校園、綠色校園、數(shù)字校園、人文校園）的總要求統(tǒng)攬學校各項工作，全體教職工凝心聚力、排難奮進、扎實工作，圓滿完成了各項工作任務，取得了較好的成績，學校教育正呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。
1、規(guī)范管理，改變工作作風。
一年來，全面貫徹落實黨的教育方針，以貴州教育精神為指引，學校各處室規(guī)范完善了一系列管理制度，下大力氣改變工作作風，加大治理慵懶散的力度，從根本上提振了教師們的精氣神，改變了教師的精神面貌，全體教職工樹立了“學校發(fā)展、我的責任，我為學校發(fā)展獻力”的信念。
2、統(tǒng)一思想、團結凝聚人心，開創(chuàng)工作新局面。
一學年來，堅持每周召開教職工會，加強政治理論學習，加強“師德師風”學習，進一步統(tǒng)一了教職工的思想，學校領導層經(jīng)常深入到教職工中進行交心談心，關心教職工冷暖，同時通過開展一系列活動，如：元旦節(jié)教職工籃球比賽、拔河比賽、教師節(jié)紅歌演唱及誦經(jīng)典比賽等活動，拉近了教職工心與心之間的距離，全體教職工進一步增強了團結，有力推動了各項工作的開展，教育教學質(zhì)量得到穩(wěn)步提升。20XX年我校高考，一本上線2人，二本上線33人，三本35人，高職?？粕暇€466人，升學率達83.8%，完成學校預期工作目標。
面對學校基礎設施薄弱，我校超前謀劃，緊緊抓住國發(fā)2號文件帶來的機遇，積極向上爭取項目資金，在縣委、政府以及上級主管部門的重視支持下，我校一系列基礎設施項目，如教師周轉(zhuǎn)房、學生廁所和投資360余萬元的塑膠運動場等工程得以立項開工，預計明年年初即可完工。與此同時，學校正在謀劃教學樓、食堂的擴建，班班通電子白板工程，“一師一機”工程，這將極大改善我校的辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境。
三、強化德育工作，營造良好的育人環(huán)境。
本學年來，學校以“基層組織建設年”為契機，強化“師德師風”學習，切實轉(zhuǎn)變工作作風，抓學生養(yǎng)成和行為規(guī)范教育，促進學生全面健康發(fā)展。
1、強化師德師風、改變工作作風。
以“基層組織建設年”為契機，一是加強師德師風學習，進一步完善了各類考核、評價辦法，在教師工作考核、教學評價、職稱評聘、教師聘用、班主任工作考核等方面加大師德份量和考核分值，專業(yè)技術職務年度考核和評先選優(yōu)，實行“師德一票否決制”。二是堅持開展了學生評教活動，主動接受社會監(jiān)督，形成全方位、多層面的監(jiān)督約束。三是開展了“創(chuàng)新爭優(yōu)”活動和“廉潔從教”教育，確保隊伍純潔。教職工改變了以往的工作作風，服務意識進一步增強。
2、抓好學生德育工作。
堅持“德育為先、育人為本”的育人模式，重抓學生養(yǎng)成和行為規(guī)范教育。一年來，堅持文明禮儀教育，加強對學生的心理疏導和健康教育。堅持“國旗下講話”的制度，開展“學雷鋒樹新風”活動，認真開展了“三生、四愛、五心、五好”主題教育，利用校園之聲、校園墻報，大力宣傳發(fā)生在學校或?qū)W生身邊的好人好事，以達到育人的目的，另外還將德育教育融入到學校開展的各項活動和課堂教學中，保證了德育工作的有效開展，從而促進學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
四、確立目標，狠抓教學管理，決戰(zhàn)課堂，提升教學質(zhì)量。
1、確立目標，狠抓教學管理。
面對標兵離我們越來越遠，追兵越來越近的嚴峻形勢，我校絲毫不敢懈怠，確立了“質(zhì)量興校、特色強?！钡陌l(fā)展目標，舉全校之力提升教育教學質(zhì)量，狠抓學校特色專業(yè)教學，在生源質(zhì)量較差、學生基礎薄弱的情況下，全體教職工攻堅克難，實現(xiàn)了高考一本上線的突破，二本上線的遞增。在抓教學管理的過程中，學校領導層經(jīng)常深入課堂，隨機推門聽課，教師之間也相互開展聽課和評課，促進了課堂教學效率的提高。教務處規(guī)范完善了系列管理制度、過程績效考核獎懲制度，嚴把教學過程中的“備、上、作、輔、考、研”等各個環(huán)節(jié)，實行月考制度，把教師的備課、上課、作業(yè)批改、月考成績、期末考試成績及學生成績提高情況納入教師績效考核。這一系列教學管理措施，有力地促進了教育教學質(zhì)量的全面提升。
2、決戰(zhàn)課堂，努力提升教學質(zhì)量。
以課堂教學為主陣地，面向全體學生，構建有效課堂，著力提高課堂教學質(zhì)量，把學生收獲多少作為課堂效率的重要標尺，要求教師深入專研教材、備學生，實行推門聽課，開展了課堂教學大練兵活動，促教師課堂競技，在競技中發(fā)現(xiàn)問題，吸收新的方法和理念，將新方法新理念轉(zhuǎn)化到課堂教學實踐，課堂教學效率得到提高，有力促進了教學質(zhì)量的提升。
3、落實新課改，重視教學研究。
嚴格落實新課改精神，要求教師面向全體學生，按照新課改認真?zhèn)浜谜n、上好課，向課堂教學45分鐘要質(zhì)量，著力抓好教研工作，以教研為平臺，促使教師改變教學觀念，促進教師業(yè)務提升。同時還讓教研活動走出去，與其他學校開展“同課異構”“公開示范課”等聯(lián)合教研活動，加強了校際之間的交流，引進先進的教學理念和方法，取長補短，促進教師快速成長。一年來，我校教師在市縣優(yōu)質(zhì)課、公開課競賽和課件制作比賽中多次獲獎，在國家級省級刊物發(fā)表論文多篇，多次指導學生獲獎。
4、加大教師傳幫帶和教師培訓力度，促進教師快速成長。
學校成立傳幫帶領導小組，加大以老帶新工作力度，使新教師盡快轉(zhuǎn)變角色，取得成長。與此同時，將教師送出去培訓，開闊視野，吸取先進的教學理念。一年來，先后派教師到貴陽、遵義、銅仁、培訓達250余人次，參培教師達到全覆蓋。另外，我校還加大校本培訓力度，啟動了“十二五”繼續(xù)教育培訓，要求全員參與，并制定相應的管理制度，培訓與個人績效考核、評職、評優(yōu)掛鉤，強化措施進行管理，有力提升了教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。老師們吸收了先進的經(jīng)驗，開闊了視野，理論知識水平得到進一步提升。
5、強化措施，著力抓好畢業(yè)班工作。
高考成績、學生升學率是衡量一所學校辦得好壞的重要標準，也是學校的生命線。為著力抓好畢業(yè)班工作，我校專門成立了畢業(yè)班工作領導小組，把抓好畢業(yè)班工作放在極其重要的位置，選拔有經(jīng)驗的教師擔任畢業(yè)班的課程教學。中層干部下沉到畢業(yè)班，協(xié)助該班各科教師抓好本班各項工作，同時劃定指標到各教學班，認真組織月考、聯(lián)考、診斷性考試、適應性考試，召開高考備考動員大會，舉行各科高考講座，幫助學生備戰(zhàn)高考。
五、狠抓校園安全管理，重視安全教育，創(chuàng)和諧平安校園。
1、狠抓校園安全管理，重視安全教育。
建立和完善了學校安全保衛(wèi)工作各項規(guī)章制度，堅持定期檢查和日常防范相結合的管理制度，加強學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防災減災、食品衛(wèi)生安全管理，加強體育器材檢查、實驗室藥品的檢查，不定期地對食堂衛(wèi)生安全，學生宿舍安全進行檢查，認真組織學生進行健康體檢，學校通過集會和主題班會等形式加強對學生的安全教育，邀請了公安、交警和法制部門的相關工作人員來校為學生做“安全、法制、責任”教育。制定了《學生安全管理細則》，嚴禁學生騎機動車進校。認真開展了安全疏散、防災減災等安全演練活動，增強了學生安全意識，提高了安全防范能力和自我保護能力。
2、建立立體“安全網(wǎng)”創(chuàng)和諧平安校園。
學校建立了立體的安全防護網(wǎng)和二十四小時值班制度，每天實行行政領導值日，門衛(wèi)實行二十四小時值班制，有效防止外來閑雜人員進入，加大對學生的`出入管理和校園周邊壞境的整治力度，配合公安、城管等職能部門，依法取締了校園周邊的網(wǎng)吧、游戲廳、流動攤販等，營造良好的校園周邊環(huán)境，創(chuàng)和諧平安校園。
六、加強學校外宣傳工作，營造了良好的輿論氛圍。
學校工作做得再好，如果不能善于將自己推出去，展示自我，就不能取得真正意義上的發(fā)展。一年來，我校緊緊圍繞學校工作全局加大對外宣傳力度，積極營造良好的輿論氛圍，20XX年，我校信息被中國校園新聞廣播網(wǎng)、貴州金黔在線、銅仁日報、銅仁網(wǎng)、報、網(wǎng)、教育網(wǎng)等上級新聞主流媒體采用量達200余篇。信息采用量居全縣中小學前列。
七、加強黨建工作，為學校發(fā)展提供組織保障。
以開展“基層組織建設年”活動為契機，切實加強黨的基層組織建設，針對二中黨員多學科分配布局的實際，我校成立了四個黨支部，在“基層組織建設年”活動中，學校有15名優(yōu)秀教師參加了縣直機關黨委開辦的入黨積極分子培訓班，并取得了優(yōu)異成績。目前，這15名入黨積極分子正在接受黨支部的培養(yǎng)。與此同時，學校還成立了業(yè)余黨校，首期開班就有300多名學生踴躍參加，學校還利用“四幫四促、干部下基層”活動對受幫扶村的貧困黨員和群眾進行慰問，得到了群眾的好評。
八、工會團委充分發(fā)揮職能，有力地推動了學校各項工作的開展。
工會發(fā)揮橋梁紐帶作用，關心教職工冷暖，維護教職工利益，積極在校倡導“學校發(fā)展，我的責任，我為學校發(fā)展獻力”的工作理念。本學年，成功召開了第八屆教職工代表大會，討論修訂了學校一系列管理制度、獎懲制度，積極組織全體師生向我?；疾W生周唐鋒同學捐款獻愛心，在黨支部領導下，開展“干部下基層扎扎實實幫群眾”活動，開展“教師節(jié)慰問”及紅歌經(jīng)典演唱活動，舉辦“老年節(jié)”座談會，“元旦節(jié)”文娛體育健身活動，增進了教職工的友誼，團結凝聚了人心，校團委緊緊圍繞學校中心工作，開展了“學雷鋒樹新風”系列活動。讓學生走出校園開展自愿服務實踐活動，開展“誠信、禮儀”教育，做好升旗和“國旗下的講話”和“校園之聲”廣播工作，有力推動了學校各項工作的開展。
九、總務后勤工作扎實有效，為學校各項工作的順利開展提供了堅實保障。
總務工作人員認真履職盡責，扎實開展各項工作。為學校各項工作提供了堅實保障。
1、加強對師生食堂的監(jiān)督管理，對食品的采購、操作、試嘗、留樣、出售，飯菜數(shù)量、質(zhì)量等各個環(huán)節(jié)進行監(jiān)督檢查。確保師生吃得滿意，吃得放心，吃得安全。
2、進一步完善學校公物管理制度，搞好校產(chǎn)建檔管理工作。
3、開源節(jié)流，搞好學?；ňS修等監(jiān)督管理。
4、加大跑步門力度，確保學校一些重大基礎設施項目動工。
十、取得的成績。
1、20XX年1月我校被省精神文明建設委員會評為“全省精神文明建設先進單位”。
2、20XX年4月在縣首屆中小學生乒乓球比賽中我校獲男子組第四名。
3、20XX年5月，我校團委被團縣委評為“五四紅旗團委”。其中高二（13）班獲“五四紅旗團支部”稱號。
4、20XX年5月我校在全縣“禁毒杯”籃球賽中獲第一名。
5、20XX年9月我校在縣政法委、縣委宣傳部、縣教育局等部門聯(lián)合舉辦的“中小學教師法律知識搶答賽”中獲三等獎。
6、20XX年10月，我校在縣第四屆中小學生藝術展演活動中獲優(yōu)秀組織獎。
中學工作總結【篇7】
亮兵中學教學工作匯報材料 于躍海 尊敬的各位領導： 大家上午好！ 這次全縣校長主任互檢互學活動現(xiàn)場會落到我校是對我校教育教學工作的一次大檢閱、大推動，借此機會，我代表學校全體師生對各位領導的到來，表示熱烈的歡迎！近年來，我校在上級領導的支持幫助下，學校辦學條件得到了相當大的改善，教學工作也有了長足進步，教學質(zhì)量顯著提高。下面，我就學校的教學工作情況向各位領導、同仁作簡要匯報。 一、完善常規(guī)管理制度，全面提高課堂效率。 俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有制度就談不上什么管理，更談不上什么科學管理。齊全、規(guī)范的規(guī)章制度是教學管理的前提和保障。我校完善了各類制度，包括教師考勤制度、備課制度、上課制度、教學成績獎懲制度、職稱騁任制度、教學監(jiān)控制度等一系列制度，匯編成冊，保證了學校常規(guī)管理工作的有序開展。 有了制度做保障，還要加大對教學過程的指導和管理力度，對計劃、備課、上課、作業(yè)、輔導、檢測等進行科學的指導與監(jiān)控，建立良好的課堂秩序，為提高常態(tài)課堂教學效率提供保證。 一是加大備課管理力度。近年來，在上級主管部門的指導下，開始實行活頁教案，我們緊緊抓住這一機遇，從教案的規(guī)范性、完整性、創(chuàng)新性幾個方面對老師的教案進行檢查和指導，經(jīng)過努力，發(fā)現(xiàn)絕大部分教師的教案都較以往有很大的提高，教案書寫完整，有計劃、有進度，教學過程也很詳細。同時，我們將教案檢查工作作為聚焦課堂的突破口，目的就是使一線的教師真正理解只有在認真?zhèn)湔n，高質(zhì)量的完成教案的基礎上才有可能有效的提高課堂效益。 二是制定切實可行的教學計劃，落實教學活動。為了規(guī)范教學行為，提高教學質(zhì)量，學校制定了一系列的教學計劃，有學校教學工作計劃，教研組計劃，班級管理工作計劃，教師教學工作計劃等，這些計劃都能在貫徹上級指導思想下，結合本校實際，提出本學期教學目標，措施得力，使這些計劃都真正用于指導日常工作。并且，要求所有計劃都要報主管領導檢查批復，嚴格教學環(huán)節(jié)管理，對計劃、備課、上課、輔導、作業(yè)批改、檢測等方面做出了明確的要求。 三是開齊課程、開足課時。 學校結合省州下發(fā)的課程計劃要求，制定了符合課程標準、科學合理的課程表、任課教師安排表、作息時間表，開齊開足課程，保證開學教學秩序的規(guī)范化，使教學工作能有序的開展，課時偏差率為0。 四是采取領導包年部制度。 學校開展領導包年部制度，實行領導低重心的管理方式，分工負責。校長負責全校教育教學工作，教導主任于躍海主抓八年部和?？平M工作；政教主任劉曉輝主抓九年部和理科教研組工作；科研主任王長華主抓七年部和文科教研組工作。為了把領導包組負責制真正落到實處，校長經(jīng)常召開領導班子成員會，落實責任壓擔子，要求領導班子成員要切實做好模范帶頭作用，深入教學第一線，親自下班檢查，并在年部例會上予以通報，指出優(yōu)缺點。使全校上下形成了一心一意抓教學的良好風氣。 五是學校還強化實驗室建設與管理。重新建立了實驗室管理檔案，健全了各科儀器設備和實驗教學設施的使用、保養(yǎng)、維護、管理等條例規(guī)章，讓實驗教學達到最佳效果。5月，縣教育局、教師進修學校聯(lián)合在我校召開了全縣理化生實驗裝備及管理現(xiàn)場會。同時，榮獲州技術裝備先進單位的光榮稱號。 二、提高教師素質(zhì)，達到有效教學的目的。 質(zhì)量是學校的生命，要想提高學生的質(zhì)量，必須提高教師的教學質(zhì)量，只有提高教師的個人素質(zhì)和教學水平，才能收到事半功倍的效果。我們的做法是： 1、開展推門聽課活動。 為了更好的提高我校教師的業(yè)務能力，學校領導根據(jù)課表采用不提前通知的方式進教室聽課，通過聽教師的授課，看學生的表現(xiàn)的方式來開展推門聽課活動。課堂上通過教師真實的.表現(xiàn)，學生實實在在的反應，來反襯出平時實際講課的情況。課后授課教師緊扣學生當堂反饋的情況寫出課后反思和今后教學的整改措施。通過推門聽課活動提高了教師備課和上課的質(zhì)量。 2、認真開展三課活動。 即外出聽課、學課、評課。 ①外出聽課：指學校根據(jù)上級安排的實際情況選派教師到名校觀看教學公開課，并參加相應的教研活動。學校雖然資金不足，但是針對每次的教師外出培訓學習，學校都積極支持，為參加學習培訓的老師開綠燈。 ②學課：指教師要將自己外出學習的情況落到實處，在自己的課堂上有所體現(xiàn)，上好自悟課。結合這一點，學校主張先學習后模仿，本著不能創(chuàng)新、但要會學的原則，把好的方法、好的模式、好的教學課例拿來用，以達到盡快提高教學質(zhì)量的目的。 ③評課：在以上兩項內(nèi)容的基礎上，教師要積極參加校內(nèi)的聽評課活動，在評課過程中要能夠結合看課、學課的體會，提高評課的質(zhì)量。 三、開展校本教研活動，促進教學工作的不斷深入。 以校為本的教學研究工作是學校提高教育教學質(zhì)量的源泉。教學研究是提高教學質(zhì)量的關鍵，是推進教育發(fā)展的第一推動力。只有不斷學習、模仿，才能推動教學工作向前發(fā)展。 1、結合教師的教學工作實際開展校本研修活動。 這項活動也是由進修學校培訓部牽頭的一項重點教研項目。我們擬定的活動主題是聚焦課堂，基于課例為主題的校本研修。本次研修以數(shù)學科為主，主題是 “如何提高學生的數(shù)學探究能力”。在研修中，老師們預先把教學中要解決的問題找出來，圍繞主題，進行實際教學展示，并在課后進行了說課、評課、集體研討交流活動，商量出解決措施；這樣通過實踐－反思－再實踐－再反思，不斷更新教師觀念，改善教學行為，提高了教學效果；切實解決教師在教學中遇到的實際問題。 2、充分發(fā)揮教學骨干的引領作用。 我們結合教學工作計劃安排開展了骨干教師示范課活動，崔著花、厲富霞、王洪林三位老師在多媒體為全校教師上了校級示范課。同時，我們還開展了青年教師匯報課和教研組優(yōu)秀教師觀摩課活動。通過開展這些活動，教師們之間互相學習、互相討論，把合作、研討等新教法運用到了自己的課堂教學之中，得到了老師們的一致好評。另外，學校為了激發(fā)教師參與課改的熱情。組成了由文科教研組、理科教研組、?？平萄薪M組成的集體備課小組，發(fā)揮小組內(nèi)非本學科教師特長，參與集體備課活動。同時，我們還組織教師外出聽課、觀看優(yōu)質(zhì)課教學光盤、觀看網(wǎng)上教學視頻優(yōu)質(zhì)課等活動快速提高教師的課堂教學水平，努力打造鄉(xiāng)鎮(zhèn)名師。使教師的課堂教學生動活潑，深受學生們的喜愛?，F(xiàn)在，先進的教學多媒體已經(jīng)成為學校常態(tài)課堂的一部分，直觀的教學大大地提高了課堂教學效果。 3、學校重視教科研工作。 在教科研方面，我校制定了教科研工作制度，作為我校教師進行教科研研究工作的行動指南。學校圍繞教學改革，在近幾年積極申報了國家級子課題1項，省級課題2項，州級課題2項。5位課題負責人分別受到了表彰獎勵，近60人次的教師參與了課題研究工作，在縣級以上刊物等發(fā)表論文30余篇，這不僅提高了教師的科研意識，同時，對提高我校教育教學質(zhì)量起到了相當大的促進作用。今年6月份，我校的《初中課間操組織形式及內(nèi)容的改革研究》在縣科研所的組織下向全縣兄弟學校進行了推廣，為學校的發(fā)展奠定了基礎。 4、抓好教研組活動 學校規(guī)定每周二為教研組活動時間，采取教研組長負責，人人參與的集體教研形式。通過活動積聚教師的教育教學智慧，讓教師成為教育智慧的創(chuàng)造者。教研組每月把優(yōu)秀的教學隨筆、教學案例進行交流，共同提高。學校的目的就是給老師創(chuàng)設一個平臺，一個施展才華的空間，同時讓每位教師在互相學習中交流，在研討探索中提高。 5、發(fā)揮遠教功能，做好遠程教育校本教研，不斷更新教學手段，提升教學水平。 實施農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工程的目的是為了縮短城鄉(xiāng)教育的差距。如何提高資源的使用效率，形成資源與信息共享；如何調(diào)動老師使用遠程教育設備的積極性和主動性。這是遠程教育工作的關鍵。為此，學校積極組織教學平臺的應用培訓，一有外出培訓機會，學校都派老師參加。同時，要求每位老師盡可能的使用遠程教育資源，并由遠教管理員做好應用記錄。遠程教育資源的利用，大大提高了學生學習的趣味性、直觀性，從而也帶動了成績的提高。今年7月份，學校結合教師兩級三關活動，開展了教師計算機大比武活動，通過這些活動的開展，讓老師從“要我學、要我用”變?yōu)椤拔乙獙W、我要用”。 總之，學校教學管理工作是學校各項工作的重中之重。重視常規(guī)管理的規(guī)范性，可操作性；要用有創(chuàng)造性的管理機制保證教學、教研活動的生命活力。同時，要以校本教研和提高課堂教學效率為重點，只有齊心協(xié)力，務實創(chuàng)新，才能使教學工作再上新臺階。 ? 亮兵中學 月8日
中學工作總結【篇8】
本人自20xx年xx月任xx以來，一直從事xx教學及xx工作。幾年來，我盡職盡責完成本職工作，成績雖小，感慨良多。下面我就對自己這幾年來工作作一番簡單回顧與總結。
一、職業(yè)道德方面
我積極參加政治學習，遵紀守法，全面貫徹黨教育方針，忠誠人民教育事業(yè)，有良好師德風范和教師素養(yǎng)。深知教書育人，為人師表，要有強烈敬業(yè)和奉獻精神。我認真履行崗位職責，在工作中，具有高度責任心和嚴謹工作作風，熱愛、關心全體學生，對學生教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確人生觀、科學世界觀。工作積極主動，勇挑重擔，顧全大局，始終堅持戰(zhàn)斗在教學第一線。任現(xiàn)職以來，一直堅持出全勤。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校要求做好各項工作，甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較好教師形象。在鎮(zhèn)第一屆“感受教育魅力教師”演講比賽活動中，榮獲教師組二等獎。
二，教育教學能力及成績
1、任職以來，我要求自己不斷增強業(yè)務素養(yǎng)，深入鉆研教材，認真進行教學研究，堅持趣味性、啟發(fā)性、探究性教學方法。教學中，我堅決貫徹因材施教原則，始終把學生“學”放在教學核心位置上。始終以一絲不茍工作態(tài)度，切實落實教學工作中各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。在教學內(nèi)容和目標實施上，嚴格按照教學大綱要求和新課改精神，對學生不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“個性差異發(fā)展”。
在教學方法設計上，我針對初中學生特點，突出落實激發(fā)學生主體意識，激發(fā)學生求知欲望，培養(yǎng)學生自主學習能力。每一節(jié)課都要設計學生參與問題，來引導和訓練學生學習。在激發(fā)學生興趣方面，我能夠利用電腦網(wǎng)絡及現(xiàn)代教學手段開展形式多樣課堂活動，將教學內(nèi)容融于活動中，寓教于樂。在輕松之中鍛煉了學生運用語文能力，營造良好語文學習氛圍，起了很好導向作用。
在長期初中語文教學中，我積累了豐富教學經(jīng)驗，形成了自己特色。
2、積極進行教學研究，作為語文教研組長，我不僅帶領本組教師積極開展教研活動，我自己還不斷對教育教學進行總結提高，并寫成論文。任現(xiàn)職以來。
3、作為學校教研組長，我堅持在教學第一線，親身接觸教師、教材、學生，充分對我校教學情況進行調(diào)研，并主持進行了全校教研活動，如：“牽手交流活動”“助教活動”“教研月活動”等教研活動，廣泛發(fā)動了我校教師教學研究熱情，促進了我校教育教學質(zhì)量提高。
三、班主任工作方面：
在班主任工作中我積累了豐富班級管理經(jīng)驗，善于根據(jù)學生心理特點，結合本地人文習慣，科學耐心教育學生。始終堅持做學生朋友，傾聽他們煩惱與快樂，關心他們學習生活，常利用放晚自習后時間到教室和宿舍探視學生，了解他們學習情況和生活情況。同時注重培養(yǎng)學生獨立思考能力，鼓勵他們大膽參與班級管理，引導他們討論結合班級特點制定好班級管理規(guī)定。讓他們做班級主人，加強了班集體觀念及榮譽感。由于所采用措施科學有效，所帶班級多次被評為學校先進班集體。每年中考均有多名學生被市重點中學錄取，成績喜人。
幾年來，我對學校布置各項工作都能認真按時地完成，教育管理也有一定成效，特別是在教育學生方面，我善于用賞識眼光去看待學生，并注意以情動人。學生犯錯誤時，我常像魏書生那樣讓學生寫“說明書”，而非“檢討書”，因而我也贏得了學?？隙ê屯瑢W愛戴，并曾獲得過市級“優(yōu)秀班主任”稱號。
以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面總結，雖然取得了一定工作成效，但我還要加倍努力，當然其中也許難免有些不足，我一定會在今后工作中盡力克服，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀人民教師。
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