今天我們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上了一篇有關(guān)“高考倒計(jì)時(shí)勵(lì)志演講稿”的深度剖析，假如我們即將面臨一場(chǎng)演講。制作演講稿可以為演講策略和效果提供極大的協(xié)助，好的演講稿，思路設(shè)計(jì)是第一位的，其次才是內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言等，一篇突出主題的主題演講稿要怎么樣寫(xiě)呢？希望本頁(yè)內(nèi)容能幫助到您。
高考倒計(jì)時(shí)勵(lì)志演講稿 篇1
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
今天，我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。寒冷的冬天過(guò)去了，剛開(kāi)始是溫暖寒冷的，但是寒冷的春天并不能阻擋高考堅(jiān)定的腳步。xx天后，高考在即。眾所周知，高考是知識(shí)、能力、速度、心理、體能的競(jìng)爭(zhēng)；
這是對(duì)力量、智慧和毅力的考驗(yàn)；這是一場(chǎng)精準(zhǔn)、嚴(yán)謹(jǐn)、精致、實(shí)用的比賽。為高考而戰(zhàn)，這神圣的龍門(mén)的飛躍，需要我們以足夠的耐心，高度的關(guān)心，堅(jiān)定的決心，必勝的信心，淡化自己的平常心去認(rèn)真對(duì)待。我們應(yīng)該感謝生活的關(guān)懷，因?yàn)樵谝磺袎m埃落定之前，我們?nèi)匀?BR> xx天完善。xx天可以很短，轉(zhuǎn)瞬即逝。xx天足以改變一個(gè)人的命運(yùn)。
xx日不應(yīng)該只是一個(gè)概念，更應(yīng)該是一個(gè)新的起點(diǎn)。我們從零開(kāi)始，力求完美。我們都曾在戴月佩戴星辰，在冷熱天氣永不停歇，在書(shū)海中沉浮，在森林里跋涉。我們準(zhǔn)備高考已經(jīng)十幾年了。面對(duì)高考，有些人可能會(huì)迷茫迷茫，我們可能有權(quán)利選擇后悔，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)放棄高考的資格。我們仰望天空，不是為了摘星摘月，而是有一種永不屈服的態(tài)度。
時(shí)間之神就是我們自己，每一秒都有獲得的機(jī)會(huì)。上帝的筆在我們手中，每一支筆都能創(chuàng)造奇跡。讓我們不辜負(fù)父母的重托，不辜負(fù)老師的厚望，不辜負(fù)我們的青春 夢(mèng)想。
xx天，服務(wù)。xx天，努力。即使大海流過(guò)，也要轟轟烈烈。我們流下的汗水一定會(huì)澆灌參天大樹(shù)。高考的位置要到最后才能拿到。在這片高考沃土上，一切皆有可能，奇跡無(wú)處不在。最后xx天，給自己一個(gè)微笑，讓困難慢慢消失。最后xx天，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為之燃燒。最后xx天，給自己一個(gè)信念，讓命運(yùn)從此改變。
今天我們?cè)谶@里許下誓言，xx天后，必將捷報(bào)頻傳！
謝謝大家！
高考倒計(jì)時(shí)勵(lì)志演講稿 篇2
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
我是xx，時(shí)著時(shí)間的推移，我們即將參加高考。事實(shí)上，我們應(yīng)該在這方面付出足夠的時(shí)間和精力。在這樣的環(huán)境下，我們必須明確自己的定位。學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)。積極學(xué)習(xí)是非常重要的。作為一名高三學(xué)生，我們需要有足夠的自律和耐心。
學(xué)生們，三年的努力也到了，是時(shí)候發(fā)揮他們的能力了，證明他們?nèi)匀恍枰獣r(shí)間和精力，在未來(lái)xx天，每一天都是非常寶貴的，有目標(biāo)有階段地完成任務(wù)，這是我們應(yīng)該實(shí)施的，現(xiàn)在時(shí)間很快，所以在這樣的環(huán)境下，必須認(rèn)真履行自己的規(guī)則，作為一個(gè)三年級(jí)學(xué)生應(yīng)該清楚自己的定位，毫無(wú)疑問(wèn)，這需要足夠的時(shí)間和精力。我們一起做這個(gè)階段的事情，班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，事實(shí)上，一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)我們的影響也很大，只認(rèn)真做相關(guān)的工作，所以你可以做得更小心，無(wú)論什么時(shí)候這些應(yīng)該維持一點(diǎn)，作為一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，我認(rèn)為你應(yīng)該理解。
除了有計(jì)劃，我們還應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，虛心學(xué)習(xí)，督促自己。我們必須自律。規(guī)劃好任務(wù)后，我們必須按照任務(wù)階段完成。自律很重要。我們之所以能做好一件事，是因?yàn)槲覀儜?yīng)該堅(jiān)持做飯，比平時(shí)努力兩倍，這樣才能吸收更多的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是我們自己的事，所以我們應(yīng)該對(duì)自己有更好的態(tài)度。在這方面，我也應(yīng)該采取正確的態(tài)度。另一個(gè)是養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不能忽視這一點(diǎn)，這是非常重要的，所以在學(xué)習(xí)中我們?nèi)匀幌胫鲃?dòng)，做自己的.事情，這更有用，我現(xiàn)在正在努力改進(jìn)我的工作，在這個(gè)過(guò)程中我也應(yīng)該糾正正確的心態(tài)，我們應(yīng)該在最后的沖刺階段，穩(wěn)定心態(tài)，做自己的學(xué)習(xí)，努力保持一個(gè)好的方向?qū)ξ覀儊?lái)說(shuō)非常重要，所以讓我們努力工作。
三年的高中生涯，未來(lái)會(huì)有很多事情要做，可以鍛煉自己有很多事情，近年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，我們應(yīng)該明白真相，直到最后一刻永遠(yuǎn)不要放棄，我們想證明我可以，可以取得優(yōu)異的成績(jī)，很長(zhǎng)一段時(shí)間，希望未來(lái)能成為一個(gè)更好的自己。
謝謝大家！
高考倒計(jì)時(shí)勵(lì)志演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、!老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
今天是XX年3月3日，距離高考還有…100天，不，僅有95天。再有95天我們就要走向高考的考場(chǎng)，再有95天我們就要用青春之筆去書(shū)寫(xiě)人生的華麗篇章!
朋友，此時(shí)此刻讓我們撫心自問(wèn)，接下來(lái)的這段時(shí)間我們將怎樣度過(guò)，我們將以怎樣的姿態(tài)應(yīng)對(duì)高考?
豪氣沖天凌云志，自信人生二百年。我想我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有這樣的志向和目標(biāo)。我們首先要有一個(gè)目標(biāo)，人一旦有了目標(biāo)才有奮斗的方向，才有奮斗的動(dòng)力。正像剛才鄭校長(zhǎng)說(shuō)的那樣：能考上二本的向著一本邁進(jìn)，能考上一本的向著“重點(diǎn)”加油。對(duì)不對(duì)，同學(xué)們? 也許我們前進(jìn)的道路上會(huì)充滿坎坷和艱辛，但是我們有窮且益堅(jiān)不墜青云的志向;也許我們的奮斗之路上會(huì)遇到各種誘惑和迷茫，但是我們有不達(dá)目的誓不休的決心。因?yàn)槲覀儓?jiān)信：沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。
書(shū)山有路，學(xué)海無(wú)涯，任重道遠(yuǎn)，天道酬勤。勤奮可以醫(yī)治愚昧，勤奮可以戰(zhàn)勝笨拙。十年磨劍今朝顯，這十二年，十三年甚至更長(zhǎng)時(shí)間的寒窗下凝鑄的滿是我們辛勤的汗水與艱辛的淚水。
在奮斗的歷程中我們還要有持之以恒，腳踏實(shí)地的精神。惟有恒心才能走向成功的彼岸，惟有毅力才能揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆?！膀U驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍”，我們不能因一點(diǎn)小小的困難而放棄對(duì)夢(mèng)想的追求，我們要越挫越勇、百折不撓。我們要像哥倫布一樣，在廣闊的海洋上，他每天在日記本上寫(xiě)下這樣一句話：狂風(fēng)和巨浪阻擋不了我對(duì)夢(mèng)想的渴望，今天，我們繼續(xù)遠(yuǎn)航!是啊，朋友，我們繼續(xù)遠(yuǎn)航!
在人生的道路中，沒(méi)有平坦的大道可走，只有不畏勞苦，沿著陡峭山路慢慢攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
昆侖縱有千丈雪，我亦誓把昆侖截;
少年自有少年狂，百日之后試鋒芒。
百日之后就是高考了，為了這一天我們付出了太多太多。如果說(shuō)這十幾年的努力是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松的話，那么我們已經(jīng)進(jìn)入了最后的沖刺;如果說(shuō)以前的付出是辛勤的耕耘，那么我們即將走向的，將是美麗的金秋。有時(shí)候，我會(huì)感覺(jué)，我的大學(xué)離我很近很近，近的觸手可及;也有時(shí)，我會(huì)感覺(jué)它離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的遙不可及。因?yàn)?，我知道：還有很多知識(shí)，我們沒(méi)有熟練掌握，還有很多規(guī)律，等待我們探索，還有很多的方法和技巧，我們沒(méi)有總結(jié)，還有很多錯(cuò)誤需要我們?nèi)ゼm正。百尺竿頭，再加把油。我相信：在這最后一百天的窮兵秣馬、揮汗如雨中，我們一定能夠創(chuàng)造奇跡!
“珍惜分分秒秒，奮斗時(shí)時(shí)刻刻”。我想：這不僅僅是個(gè)口號(hào)，要的付諸行動(dòng)要的是真抓實(shí)干。
風(fēng)正潮平，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪;
任重道遠(yuǎn)，更須策馬加鞭。
同學(xué)們，你聽(tīng)→→高考的軍號(hào)已經(jīng)吹響，高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂動(dòng)。讓我們沖向戰(zhàn)場(chǎng)，亮出勇者的劍;讓我們奮勇向前，揚(yáng)起勝利的帆!
我堅(jiān)信：平凡的生活，會(huì)因我們的編織而絢麗多彩;有限的人生，會(huì)因我們的不懈追求而創(chuàng)造永恒。
沖剌一百天，讓美麗的夢(mèng)在六月張開(kāi)飛翔的翅膀;
奮斗一百天，讓雄心與智慧在六月里發(fā)出→萬(wàn)丈光芒!
高考倒計(jì)時(shí)勵(lì)志演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們，很高興能再次充滿勇氣站在這個(gè)舞臺(tái)，今天我演講的題目是《把握激情、沖刺勝利》。請(qǐng)同學(xué)們記住三句話：一、選擇奮斗;二、磨練意志;三、矛盾中發(fā)展能力。
只有__天就要高考了，可以說(shuō)，現(xiàn)在高三已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段。這__來(lái)天的時(shí)間是最關(guān)鍵的同時(shí)也是同學(xué)們最容易松懈的時(shí)候。各位高三的同學(xué)們，想必大多數(shù)都懷著不同程度的緊張和畏懼。同學(xué)們，不要著急，且聽(tīng)聽(tīng)老師對(duì)于高考的雖談不上哲理但卻肺腑之言，以期能鼓舞大家的土氣，激勵(lì)大家的斗志。
一、選擇奮斗
高三，只是整個(gè)高中階段中一個(gè)特別的階段。請(qǐng)大家相信，高考，并不是我們無(wú)可奈何的應(yīng)付，而是我們自己的選擇!總結(jié)那些已取得成功的高三學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們成功的第一步，就是能以的狀態(tài)邁向考場(chǎng)。既然我們選擇了自強(qiáng)不息的奮斗之路，那么高三的奮斗又算得了什么呢!我們應(yīng)該像那些讓我們感到驕傲的師兄師姐們那樣，勇敢地面對(duì)高三、面對(duì)高考、面對(duì)人生。其實(shí)：“奮斗，又豈只在高三!”
二、磨練意志
既然是奮斗，是拼搏，就必然會(huì)有艱苦。正如七中高三學(xué)生所言：“高三，較以往少了些閑情逸致多了些緊張忙碌，少了些輕松愉快多了些苦苦思索。”‘苦’，并非我們所追求的生活，但它是需要實(shí)現(xiàn)某種理想，達(dá)到某種目的時(shí)付出的代價(jià)。然而更重要的是，我們要意識(shí)到，高三的艱苦不僅是一種代價(jià)，更是磨練我們意志的機(jī)會(huì)。
三、矛盾中發(fā)展能力
高三學(xué)習(xí)生活的一個(gè)突出的特點(diǎn)，是將面臨更多的錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾。高三的矛盾是不可回避的，如：教師復(fù)習(xí)計(jì)劃與自己復(fù)習(xí)計(jì)劃之間的關(guān)系;自己的系統(tǒng)復(fù)習(xí)與對(duì)付考試之間的關(guān)系;老師的嚴(yán)格要求和自己的主動(dòng)學(xué)習(xí)之間的關(guān)系……這些眾多的關(guān)系如果處理不好就會(huì)變成真正的矛盾。
要處理好這些矛盾，就得堅(jiān)持思考，就得尋求老師的指導(dǎo)，就得經(jīng)常對(duì)自己做出科學(xué)的調(diào)整。這些不僅是在培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力，也是在培養(yǎng)自己整個(gè)的綜合能力，甚至提升自己的人格素養(yǎng)。
總之，高三我們將不可回避的面臨艱苦面臨矛盾。如果我們勇敢的面對(duì)它們。將它們當(dāng)作我們成才過(guò)程中的一種契機(jī)——意志力增強(qiáng)的契機(jī)、自學(xué)能力培養(yǎng)的契機(jī)、智力能力發(fā)展的契機(jī)……，那么我們?cè)诟呷麄€(gè)奮斗過(guò)程中獲得的就不僅僅是學(xué)業(yè)上的成功，而是綜合素質(zhì)、人格塑造上的全面成功。最后祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，家庭幸福，更祝愿我們的高三學(xué)子們六月折桂、金榜題名。
高考倒計(jì)時(shí)勵(lì)志演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自文科補(bǔ)習(xí)班的___，作為一名曾經(jīng)歷過(guò)高考的學(xué)生，今天站在這里為大家做高考前100天的演講，感覺(jué)既慚愧又激動(dòng)。慚愧的是，我第一次參加高考并沒(méi)取得滿意的成績(jī)，但同時(shí)，正因?yàn)槭窃俅闻c高考相會(huì)，所以激動(dòng)中伴隨著沉重，期待中伴隨著清醒。
高三應(yīng)屆的同學(xué)們，也許你們最關(guān)心的是高考究竟是什么樣，我以自己的經(jīng)歷告訴大家，高考只是一次考試，心態(tài)決定狀態(tài)、細(xì)節(jié)決定成敗，如此而已。正視高考，它并不可怕，但也不是說(shuō)它不重要。高考雖不是人生的全部，確是人生極為重要的一步，雖然不能說(shuō)這100天的拼搏決定了大家的未來(lái)，但至少肯定，同學(xué)們的未來(lái)會(huì)因?yàn)檫@100天的拼搏而更加絢麗多彩。古人說(shuō)，行百里者多于九十，的確，越接近成功，道路就越艱險(xiǎn)，在高考這條路上，能駕馭知識(shí)，披荊斬棘的人才能順利走下去。
同樣補(bǔ)習(xí)的同學(xué)們，半年的臥薪嘗膽，大家是否還記得當(dāng)年的雄心壯志?當(dāng)時(shí)做出補(bǔ)習(xí)覺(jué)得決定，只是因?yàn)橐环N不甘心，只因?yàn)槲覀兿嘈?，笑到最后，才笑得最燦爛。100天，是一雪陰霾的100天，是激情燃燒的100天，是頑強(qiáng)拼搏的100天，是夢(mèng)想成真的100天，是奇跡迭出的100天!要相信，汗水不會(huì)浪費(fèi)，勇氣經(jīng)汗水淬煉而更加堅(jiān)強(qiáng)，淚水不會(huì)白流，目標(biāo)因淚水洗滌而更加燦爛!
走過(guò)迷茫，走過(guò)彷徨，歷經(jīng)坎坷，益發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。同學(xué)們，讓我們用快樂(lè)迎接高考，用沉著對(duì)待學(xué)習(xí)，用平和看待成績(jī)，用無(wú)畏去戰(zhàn)勝艱險(xiǎn)。
書(shū)山有路，效率方為徑;題海無(wú)涯，總結(jié)乃是舟。在日后的100天里，讓我們?nèi)硇牡赝度刖o張的復(fù)習(xí)中去，講方法，重效率，踏實(shí)而積極、無(wú)愧無(wú)悔地過(guò)好每一天，盡情描繪青春的風(fēng)景，書(shū)寫(xiě)人生的詩(shī)篇。
在這最后的沖刺階段，沉著冷靜顯得格外重要，各位同學(xué)，十年寒窗，還有很多知識(shí)我們掌握得不夠完善，還有很多規(guī)律等待歸納探索，還有許多問(wèn)題值得琢磨。每一個(gè)人都有做不完的事，而每個(gè)人又都有難以想象的潛力和無(wú)限寬廣的進(jìn)步空間。拋開(kāi)對(duì)學(xué)習(xí)的種種偏見(jiàn)，忽略別人不懷好意的眼光，放平心態(tài)，潛心鉆研，每一秒都有收獲的契機(jī)，每道題都有發(fā)現(xiàn)的驚喜。
三年前，我的哥哥李易佶曾站在這個(gè)臺(tái)上發(fā)表了高亢激昂的考前動(dòng)員演講，我愿再次引用其中的一段話來(lái)激勵(lì)大家：
不管你清醒還是迷茫，不管你膽怯還是高昂，時(shí)間不容你猶豫，戰(zhàn)火已經(jīng)點(diǎn)燃!
當(dāng)我們站在高考門(mén)前，我們需要的是一種殺氣，一種“不破樓蘭終不還”的決心!
當(dāng)箭已經(jīng)在弦上，我們只能用盡全力將它射向靶心;當(dāng)戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，我們只能拋開(kāi)一切奮力向前?
自己選擇的路，就算跪著、爬著也要向終點(diǎn)而去!因?yàn)椋覀兪菬嵫嗄?。我們需要豪情，沒(méi)有豪情無(wú)以踏平坎坷;我們需要柔情，沒(méi)有柔情無(wú)以迎接暴雨后的彩虹;
我們需要?dú)馄牵瑳](méi)有氣魄無(wú)以直指終點(diǎn);我們需要細(xì)心，沒(méi)有細(xì)心無(wú)以成就一路上的攀登。
同學(xué)們，振奮起來(lái)吧，為了關(guān)心我的人和我關(guān)心的人!同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，青春無(wú)悔，只因我們、盡力而為!
謝謝大家!
高考倒計(jì)時(shí)勵(lì)志演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
這是一道多項(xiàng)選擇題，請(qǐng)問(wèn)：高三，我該用怎樣的姿態(tài)成長(zhǎng)？答案：歡樂(lè)、悲觀、張揚(yáng)、進(jìn)取、叛逆、隱忍、堅(jiān)持、放棄、困苦飄搖、奮勇拼搏……你可能會(huì)在狂風(fēng)暴雨中迎接挑戰(zhàn)，也可能在失敗中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和隱忍。不管你的選擇是什么，高三，本就是成長(zhǎng)的一個(gè)奮斗過(guò)程。
俞敏洪曾在《贏在中國(guó)》里發(fā)出過(guò)一番小草大樹(shù)論：“人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著：再成長(zhǎng)，你還是長(zhǎng)不大，人們能夠踩過(guò)你，不會(huì)產(chǎn)生痛苦，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你，所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)像樹(shù)一樣成長(zhǎng)。
即使我們此刻什么都不是，可是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分。你也許兩年三年長(zhǎng)不大，可是十年八年二十年你必須能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。樹(shù)，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才。
活著死了都有用?！弊咴诟呷@條有點(diǎn)顛簸的道路上，我們每個(gè)人的心中都應(yīng)懷揣一棵樹(shù)的種子。不管風(fēng)雨浸濕眼眸或是寒風(fēng)刮破皮膚，都應(yīng)昂著頭堅(jiān)毅地迎接屬于高處的荊棘。于是，我們慢慢有了樹(shù)的軀干，挺拔而矯健。雖然看得出粗糙的臂膀上有些許傷疤，但卻被傾注著艷羨的目光。
或許，高三的旅程，我們并不能長(zhǎng)成為像俞敏洪所說(shuō)的參天大樹(shù)，但，只要我們始終懷揣這顆夢(mèng)想的樹(shù)種，我們就必須能夠等到那一天――陽(yáng)光明媚，照在我們的綠葉上，閃著鮮艷的綠光。
高考倒計(jì)時(shí)勵(lì)志演講稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生：
我很高興再次有勇氣站在這個(gè)舞臺(tái)上。今天我演講的主題是抓住激情沖刺的勝利。請(qǐng)記住三個(gè)字：一個(gè)選擇奮斗；兩個(gè)磨練意志；三個(gè)矛盾的發(fā)展能力。
選擇奮斗高三只是整個(gè)高中階段的一個(gè)特殊階段。請(qǐng)相信，高考不是我們無(wú)助的應(yīng)對(duì)，而是我們自己的選擇！總結(jié)那些成功的三年級(jí)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)他們成功的第一步是走向考場(chǎng)。既然選擇了自強(qiáng)不息的奮斗之路，高三的奮斗算什么？我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)高三、高考和生活，就像那些讓我們感到驕傲的兄弟姐妹一樣。其實(shí)：奮斗，不僅僅是高三！”
二磨練意志既然是奮斗，就是奮斗，必然會(huì)有艱辛。正如七中高三學(xué)生所說(shuō)：高三比以前少了一些閑情，多了一些緊張和忙碌，少了一些輕松和快樂(lè)，多了一些艱苦的思考?？嗖皇俏覀冏非蟮纳睿菍?shí)現(xiàn)某種理想和目標(biāo)所付出的代價(jià)。但更重要的是，我們應(yīng)該意識(shí)到，高三的艱辛不僅是一種代價(jià)，也是磨練我們意志的機(jī)會(huì)。
高三學(xué)習(xí)生活發(fā)展能力的一個(gè)突出特點(diǎn)是將面臨更復(fù)雜的矛盾。高三的矛盾是不可避免的，如教師復(fù)習(xí)計(jì)劃與自己復(fù)習(xí)計(jì)劃的關(guān)系；系統(tǒng)復(fù)習(xí)與考試處理的`關(guān)系；教師的嚴(yán)格要求與主動(dòng)學(xué)習(xí)的關(guān)系……如果這些關(guān)系處理不好，就會(huì)成為真正的矛盾。
要處理好這些矛盾，我們必須堅(jiān)持思考，尋求老師的指導(dǎo)，并經(jīng)常對(duì)自己做出科學(xué)的調(diào)整。這些不僅是為了培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力，也是為了培養(yǎng)他們的整體綜合能力，甚至是為了提高他們的個(gè)性素質(zhì)。
簡(jiǎn)而言之，在高中三年級(jí)，我們將不可避免地面臨困難和矛盾。如果我們勇敢地面對(duì)它們。把它們作為我們成功過(guò)程中的機(jī)會(huì)——自學(xué)能力培養(yǎng)的機(jī)會(huì)——智力能力發(fā)展的機(jī)會(huì)……，那么，在高三的整個(gè)奮斗過(guò)程中，我們不僅取得了學(xué)術(shù)上的成功，還取得了綜合素質(zhì)和人格塑造上的全面成功。
最后，祝愿在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，家庭幸福，祝愿我們的高三學(xué)生在六月份獲得金牌！
高考倒計(jì)時(shí)勵(lì)志演講稿 篇8
尊敬的各位同學(xué)，老師們，下午好，很榮幸在此與各位共話高考，接下來(lái)，我將就青蔥歲月，黑暗高考，多彩未來(lái)三篇章展開(kāi)演講。
我們的青春就是風(fēng)雨凄凄與青春融融交映而成的。當(dāng)然，我們都希望手握書(shū)卷，云游四方，但事實(shí)上，我們只是對(duì)著大好河山，垂涎三尺。而高考，淺層意義上，就是給我們一個(gè)機(jī)會(huì)，窺探江山全貌。我相信，我們大多起于寒門(mén)，高考，可能也將賦能與我們。我以為，高考就是為國(guó)選賢。于我們，就是社會(huì)階層逆升的渠道。
有人說(shuō)，高考就是應(yīng)試，我認(rèn)為其固有弊端，但卻是吾輩手中唯一籌碼，我們學(xué)校部分同學(xué)已經(jīng)通過(guò)國(guó)際招生，進(jìn)入港澳歐美一流高校，甚至有人已經(jīng)在高考前拿到了自招名額，等等不一，在此，向他們表示祝賀。但我們心想自己苦逼高考，那叫一個(gè)透心涼。可轉(zhuǎn)念一想，高考，不就是我前面所說(shuō)嘛，給你賦能助力，當(dāng)然，我又得潑冷水了，盡管我們付出努力，但可能終究還是不敵那些享有先賦資源的孩子。
所以，我稱(chēng)其為”黑暗高考“，黑色有暗沉之意，暗沉即為苦澀，苦澀就來(lái)自無(wú)法超脫，這種叫焦慮，焦慮的本質(zhì)就是對(duì)未知的恐懼，何謂恐懼，就是自身實(shí)力與目標(biāo)的矛盾，這種矛盾的如何解決，先賢已經(jīng)給出了答案”君子素其位而行?！叭擞兴闹鼐辰纾壕?，霸，王，圣。正可謂不在其位，不謀其政。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就四個(gè)字：順天安命，但這可不是要你去任憑命運(yùn)擺弄，而是在告誡我們要咬鉤含苦，克己慎獨(dú)。易經(jīng)乾卦中初九爻講的是，潛龍勿用，講的也就是這個(gè)道理，同學(xué)們要記得語(yǔ)文老師曾經(jīng)給我們說(shuō)過(guò)的，古人誠(chéng)不欺我喲。
好啦，我上面講的黑暗二字是不好聽(tīng)，還潑了一大瓢冷水，憶苦思甜，不先憶苦何來(lái)思甜。咱回憶下我們的青蔥歲月，鐵一中應(yīng)該是衡陽(yáng)市三所省重點(diǎn)高中里面最開(kāi)明的了吧，社團(tuán)隨你自己選，競(jìng)賽有老師親自帶隊(duì)，我們想玩二次元也好，學(xué)科競(jìng)賽也好，學(xué)校就兩字：支持。不按考試成績(jī)排座位，補(bǔ)課收費(fèi)全市最低，每周末放假休息，校長(zhǎng)信箱投訴必有回音。這神仙日子，我們?nèi)ト珖?guó)看看，有幾個(gè)學(xué)校能在應(yīng)試教育浪潮中，給學(xué)生開(kāi)社團(tuán)，搞辯論，辦期刊，還給撥款？
每次上學(xué)跨過(guò)京廣線，就進(jìn)入古木蒼蒼的鐵一，于紅漆藍(lán)墻的教室里奮筆疾書(shū)；又聽(tīng)睿智可愛(ài)的先生們遵遵教誨；偷溜進(jìn)天文臺(tái)臥看繁星；在足球場(chǎng)魚(yú)躍鳥(niǎo)飛；于會(huì)議室舌戰(zhàn)群儒。同學(xué)們就著周末，一起騎車(chē)遠(yuǎn)行。雁城的風(fēng)景是極好的，廣闊的湘江，江中的渡船和江岸的吊機(jī)以及旁邊的綠皮火車(chē)構(gòu)成了一幅近乎夢(mèng)幻般的畫(huà)面，青春與美景作伴實(shí)在是妙不可言。但你也會(huì)抱怨十點(diǎn)一過(guò)，全校停水停電，鬼哭狼嚎的舍友總是讓你頭疼，學(xué)校的生活設(shè)施總不是那么齊全夠用，你也也會(huì)暗自傷神，發(fā)現(xiàn)寬寬的教室過(guò)道，只剩你一人，你也會(huì)因?yàn)槌煽?jī)焦慮難眠。這就是我們的青春，但我們真的是幸運(yùn)的，在這里，向一直愛(ài)護(hù)著我們的校長(zhǎng)伯伯表示感謝，是您包容我們的調(diào)皮，呵護(hù)著我們最后的一點(diǎn)想象力，我們或許成績(jī)不是市里第一梯隊(duì)的，但同學(xué)們，我們的創(chuàng)造力一定是一等一的，上一輩鐵一人也涌現(xiàn)了諸多學(xué)者，制片人，政界要員，我們也一定可以做到的噢。
再多的回憶，已是過(guò)去，永不褪色的是昂揚(yáng)的精神，英雄化柔情刻骨為豪情天縱，與天斗，與地斗，與高考斗，其樂(lè)無(wú)窮。百日，我們要拿出雖千萬(wàn)人吾往矣的決心來(lái)，沒(méi)有比人更高的峰，可謂山高人為峰。人生一次次洗牌，階層一代代變動(dòng)，命運(yùn)的影響因子在你看不見(jiàn)的地方，像量子物理學(xué)一樣，超越普遍規(guī)律！
決心是“道”，學(xué)習(xí)方法是“術(shù)”，靜就是學(xué)習(xí)根源之術(shù)，我將重點(diǎn)講講“靜”這個(gè)字，我們看，左“青”右“爭(zhēng)”，是不是很有意思？即在生命青春勃發(fā)之時(shí)，盡力為之，以求內(nèi)心之寧?kù)o，不受外在滋擾，高考，我們將面對(duì)的是多元復(fù)雜的環(huán)境，外部沖突重重。靜的根源是物質(zhì)保障以及精神支持，而不是強(qiáng)求來(lái)的，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑嘛哈哈，在物資到位的情況下，才有可能做到靜，然后就是發(fā)其本心，再后便可以一己之力，逆勢(shì)上揚(yáng)。
我們?cè)谛@可以看到，每一周學(xué)校食堂的菜都是不重樣的，老師在我們問(wèn)完題目后，會(huì)給我們橘子啊，棗子哦，要記住，我們的背后，是全體教職工的付出，才有我們能夠在書(shū)桌前，靜心提筆。我提議，現(xiàn)在讓我們向師長(zhǎng)們致謝（同學(xué)們，和我一起喊出來(lái)：老師，謝謝您）
最后，我想說(shuō)，志者，心之力者也，十八而志，發(fā)其動(dòng)力，一往無(wú)前，故我輩之責(zé)任。在繼承往圣絕學(xué)，融會(huì)東西精粹，精研器物產(chǎn)業(yè)。諸位，讓我們攜手并進(jìn)，共赴前程。我以十六字送給我們自己：登高涉遠(yuǎn)，壯志凌云，萬(wàn)帆競(jìng)發(fā)，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒！
高考倒計(jì)時(shí)勵(lì)志演講稿 篇9
老師們，同學(xué)們：
今天的講話，獻(xiàn)給即將奔赴高考考場(chǎng)的高三學(xué)子。
揮揮灑灑三年汗水，只為今朝一日綻放，高考的腳步已悄然而至，在高三的這一年里，你們播種著夢(mèng)想和希望，揮灑著淚水和汗水，現(xiàn)在即將步入人生的重要考場(chǎng)，書(shū)寫(xiě)出人生壯麗的篇章!
高考，是人生征途中一座重要的里程碑，它對(duì)翻開(kāi)我們生命嶄新的一頁(yè)有著不可估量的作用，它就像捧在手中的一顆珍珠，會(huì)使你的人生熠熠生輝，會(huì)使你的夢(mèng)想近在咫尺，它會(huì)讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái)，它會(huì)讓你登上風(fēng)光無(wú)限的山峰。
20xx年6月，對(duì)于高三學(xué)子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)收獲的季節(jié)。20xx年我們把期望投射到你們身上，此時(shí)此刻，校園的每一處綠色都在為你們綻開(kāi)，校園的每一個(gè)角落都記錄著你們創(chuàng)造的精彩，校園的每一句書(shū)聲都在為你們加油助威。
從踏入校門(mén)的那一刻起，你們每個(gè)人的心中都孕育著自己遠(yuǎn)大的理想，為了這個(gè)理想你們寒暑不停，風(fēng)雨無(wú)阻。在這里有你們執(zhí)著的追求，有你們堅(jiān)定的身影，更有你們昂揚(yáng)的斗志!這三年里，你們從勤奮和踏實(shí)在學(xué)習(xí)中取得了驕人的成績(jī)，你們以你們勃發(fā)的激情深深的感染了我們，成功的喜悅在這里傳遞，拼搏的汗水在這里揮灑，但始終不變的，是你們對(duì)未來(lái)的永恒渴望，對(duì)理想的執(zhí)著追求，你們蓬勃向上的青春風(fēng)采，你們昂揚(yáng)奮發(fā)的不竭斗志，必將成為母校的驕傲!
親愛(ài)的同學(xué)們，今天作為學(xué)弟學(xué)妹的我們，并沒(méi)有太多的豪言壯語(yǔ)送給你們。這些日日夜夜，朝夕相處的老師見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)，母校見(jiàn)證了你們走的花季，這里留下了你們最絢麗精彩的人生足跡。三年鍛造，三年磨礪，成就了現(xiàn)在的你們，你們堅(jiān)信，只要為了夢(mèng)想奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，這個(gè)過(guò)程就彌足珍貴，遠(yuǎn)大于未知的結(jié)果。
經(jīng)受住暴風(fēng)雨的洗禮，松柏才會(huì)更加青翠，經(jīng)受住嚴(yán)寒的磨練，百花才會(huì)分外嬌艷，現(xiàn)在，經(jīng)受了高三砥礪的你們，生命之花就要綻放。最后，希望所有高三學(xué)子們?cè)诩磳⒌絹?lái)的高考中取得驕人的成績(jī)，為母校增輝，為自己的高中生涯畫(huà)上圓滿的句號(hào)，今日你以母校為榮，明日母校以你為傲。
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