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校長述職 篇1
尊敬的領導： 您好!
經(jīng)教育局黨委考察任命，我于____年4月起任新城子鄉(xiāng)中央小學分管德育和中央小學日常治理的副校長至今，小學德育副校長述職報告?，F(xiàn)在，根據(jù)教育局黨委的有關要求，做述職講演如下。
一、主要工作及其成果回顧
任職以來，我懷著強烈的使命感和危機感，把“說好新鄉(xiāng)話，辦好新鄉(xiāng)事，做好新村夫”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務實，不斷加強學習，努力進步個人涵養(yǎng)，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關系。積極協(xié)助田凱師校長和劉尚貴書記搞好學校的治理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一個系統(tǒng)工程，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展。
針對學校存在的差距和自己分管的范圍，主要做了如下工作：立異德育工作，創(chuàng)建活力型校園;強化內(nèi)部治理，創(chuàng)建效能型校園;加強校園文化建設，創(chuàng)建人文型校園;加強安全工作，創(chuàng)建平安型校園。
____年5月以來，學校先后被評為區(qū)寒假工作提高前輩單位、片子放映工作提高前輩單位，區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊和紅旗大隊。自己撰寫的《農(nóng)村小學班主任步隊建設工作的若干題目》一文在《沈北新區(qū)教育》發(fā)表并在教師學校德育工作治理研討班班上交流，述職報告《小學德育副校長述職報告》。
二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象
作為學校的治理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，利用民所謀，情為民所系。
和學校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學校發(fā)展作為第一目標;勤政，把真抓實干作為第一追求;廉政，把清正廉潔作為第一責任。
三、加強德育工作治理，進步學生綜合素質(zhì)
我一直保持著邊做邊學的立場，力爭把學生工作做到扎實、細致。在這一年中，學生工作未泛起大的違法違紀事件。
1、夯實基礎工作，培養(yǎng)學生良好的行為習慣
學校從細、小、嚴、實入手，狠抓學生們良好行為習慣的養(yǎng)成。要求學生做到四“不”即：不大聲喧嘩、不說污言穢語、不追逐狂打、不爭吵爭斗。
2、加強校園文化建設
本學期，我們克服難題，以豐碩多彩、積極向上的校園文化為載體，舉行了書法、繪畫和跳舞演出流動，使學生在良好的人文、天然環(huán)境中受到熏陶和感染。
3、加強三位一體教育，促進德育網(wǎng)絡建設
結(jié)合教育局黨委開展的“三進”流動，組織全體教師對學生進行家訪。繼承辦好家長學校，實施家長學校省級課題研究，加強家長學校教師培訓，進步家庭教育水平。
4、安全教育工作
為了抓好安全工作，學校于4月2日成立了安全捍衛(wèi)處。詳細負責：天天早中晚和課間的學生安全;學校的捍衛(wèi)工作;組織學生放學時有序乘車;對學生進行安全教育。
做好軌制建設和步隊培訓工作和“安全教育流動月”工作;開展了安全大檢查;做好安全法制教育進課堂工作，5月，學校德育處編寫的《小學生安全常識》校本教材正式定稿，交由學校安全捍衛(wèi)處，用于安全常識課使用;做好學生上下學乘車安全工作。
5、綜合管理工作
開展法制教育工作。各校通過講演會、參觀、板報、廣播、知識競賽、主題班會等多種形式對學生進行法制的宣傳和教育，繼承辦好校園法制報。
此致
敬禮!
述職人：_
20___年_月___日
校長述職 篇2
一、 彰顯“傳統(tǒng)文化教育”特色，創(chuàng)辦特色學校，體現(xiàn)在五個方面：
（一）學校文化建設
我們學校文化建設的主體是傳統(tǒng)文化，濃郁的傳統(tǒng)文化氛圍，表現(xiàn)在走廊文化：從民間工藝到水墨丹青、從詩詞歌賦到人物故事，處處彰顯著中華民族傳統(tǒng)藝術的博大精深，以及中華民族自強不息、奮發(fā)向上的偉大精神。這些建設都是傳統(tǒng)文化教育、文化立校理念的展示。
（二）和諧校園創(chuàng)建
中華傳統(tǒng)文化講究群體和合，既是人與自然的和合，更是人與人的和諧。20xx年，我校就啟動“創(chuàng)建文明和諧校園，人人行動起來”系列活動，堅持以人為本、以教師為本、以學生為本，學校倡導：平等、禮貌、準確、高效、微笑待人。開展感恩系列活動、溫暖工程愛心捐助、公德比賽活動、文明辦公室、文明禮儀班評比，讓師生情在校園生根，如今的校園一張張美麗的笑臉，一聲聲禮貌的問候，一句句真誠的關懷洋溢著春天的氣息，綻放著夏天的熱情。相信這所校園定會成為我們心中美麗可愛的家園。
（三）書香校園創(chuàng)建
教師讀書工程的啟動，讓教師在品讀古詩文、《論語》和名著中，人生得以豐富；在研讀教育業(yè)務書籍中，教育理念得以提升。學生大量讀寫活動的開展，讓學生在樂 讀《金博士》、《上下五千年》、《中華古詩文》等書籍中眼界得以開闊，心靈得到凈化，閱讀和表達能力得到提高。
圖書閱覽室開放；
班級圖書角的創(chuàng)建、運用；
圖書漂流活動的開展；
名人讀書方法介紹；
好書推薦；
讀書體會交流；
讀書知識競賽；
讀書之星評比……
從讀書氛圍的創(chuàng)設到過程、措施的保證，都實現(xiàn)一個宗旨：讀書增長知識，引領一個人走向更大的智慧，創(chuàng)書香校園。
（四）我們將傳統(tǒng)文化教育引入課堂，積極開發(fā)校本課程，將《三字經(jīng)》、《千字文》、《唐詩宋詞》等編入教材、引入課堂，每天早自習、閱讀課、教室里書聲瑯瑯，不絕于耳，傳承著中華民族思想文化的精髓和先哲圣賢的諄諄教誨。
（五）特長活動：在19個特長項目中，涵蓋了大量傳統(tǒng)文化活動項目，包括：太極拳、腰鼓、剪紙編織、面塑、國畫、書法等活動項目，今后還將要開設舞龍等項目。
這里，傳統(tǒng)文化教育在歷史與現(xiàn)代、傳統(tǒng)與創(chuàng)新中整合，我們將會深入下去，以凸顯特色、提升辦學品位、辦學效益為目標而不斷努力。
二、精細化管理
以安全管理為例，主要從以下幾方面進行：
（一）建章立制、細化管理、明確責任、獎懲分明
1.建章立制：制度做到全面、切實、可行。
2.細化管理：每一處、每一點都有人抓、有人管。
3.明確責任：實行責任追究，主要有管理責任、經(jīng)濟賠償、法律責任。
4.獎懲分明：對于大小不同的安全事故，都要與考核、獎勵、經(jīng)濟賠償?shù)确矫鎾煦^。
一年來，學校安全工作成效顯著，校園內(nèi)安全事故逐漸減少。
（二）安全維護日常化
由于學校大、設備老，房屋、點、教學設施等存在安全隱患多，所以學校定期大排查、進行日檢查，時時處處處理安全隱患。日常保障學校每年安全維護投入都在5萬元以上。
三、校本教研
學校本著“教師發(fā)展學?！钡脑瓌t，通過校本教研促進教師的專業(yè)成長與發(fā)展。采取以年組為核心的管理方式，以教科研為核心的研究體系，校本教研在教師五認真、六保證、專業(yè)培訓、業(yè)務考核和課堂教學研究等方面實現(xiàn)突破。
學校確定以“主題式研討”為主要形式的校本教研，注重三種內(nèi)容的主題研討：
（1）為解決某一問題確定的主題研討
（2）集體備課的沙龍式研討
（3）公開課后的反思研討。
在堅持常規(guī)，不斷深入完善中，教師的整體水平在提升，全校教職工202人中有國家級勞動模范1人、遼寧省拔尖人才1人、縣市級優(yōu)秀教師52人、各級骨干教師81人、各級優(yōu)秀課教師123人，學校的校本教研經(jīng)驗在鐵嶺市專題現(xiàn)場會上做交流。
四、德育工作
以“公德”為主題貫穿學期。
本學期開學第一天，由校長在國旗下講話上對全體師生做動員引領，并宣布“公德比賽從今天開始”。而且學期國旗下講話主題都是關于公德意識方面內(nèi)容：
......
再通過討論，明確和強化德育工作的時效性，強化德育工作者的職責，增進對少年德育教育的深刻認識，達到自身使命的緊迫感。通過月主題活動的開展、通過細化管理、通過評比，每月要評出10名禮儀小標兵，在月初的升旗儀式上在主席臺表獎。并在學年開學典禮上對100名好孩子、100名好公民、100名好學生表獎，樹立學生公德意識，做一個文明的好少年，階段性工作取得了一定的成效。這項活動我們將繼續(xù)開展下去，讓一小校園里的孩子們每一個都成為健康、文明、活潑、向上的好少年。
五、 校園建設
1.實現(xiàn)了主樓的走廊和教室的改造和系統(tǒng)文化建設，辦學環(huán)境較好。
2.建設改造成了實驗室、圖書室、農(nóng)遠室、大會議室、多媒體室、書法室、棋室、科技室、音樂室、舞蹈室，辦學條件較好。
3.自籌資金引進了120套辦公桌椅，辦公環(huán)境得到了改善，辦公環(huán)境較好。
六、取得的成績
教師基本功獲全市第一名；綜合素質(zhì)排名第一；學生抽考獲小學組第二名；大量讀寫閱讀賽獲全局第一名；教師讀書活動第三名；近幾年教學成績在全局小學中排前五名。三隊獲遼寧省三隊一等獎。學校被評為遼寧省合唱名校、遼寧省校園藝術化工程示范校、鐵嶺市科研先進校、鐵嶺市師德建設示范校、鐵嶺市藝術特色校、體育特色校、鐵嶺市收費模范校。
歡迎各位代表多參與學校的管理和建設工作。
校長述職 篇3
一、課前召開會議，完成學期工作總結(jié)，加強法制安全教育，做好安全總結(jié)工作
在假期之前,我們學校開展法制安全教育為所有學生,學生家長會議和學期休息,特別是加強學生游泳安全教育,交通,和食品,并邀請家長參與共同做好學生的安全預防措施和管理,使學生牢固樹立守法意識和安全,和使用的法律法規(guī)來限制他們的`行動。假期期間，學校還加強了學校的安全保衛(wèi)，加強了值班人員的管理，明確了職責，定期巡邏，嚴格管理進出校園的人員。放假期間值班的教師多數(shù)按時到崗，并及時對發(fā)生的事件進行詳細記錄匯報；由于學校領導的重視，預防工作細致，各項措施到位，今年暑假沒有發(fā)生安全事故。
二、家校聯(lián)系，開展家訪活動
開展家校聯(lián)系和家訪活動。重視家庭經(jīng)濟困難兒童、流動人口兒童、單親家庭兒童。班主任和系里的老師都充分利用暑假進行了家訪，有的還通過電話或網(wǎng)絡進行了家訪。暑假期間，所有的老師拜訪了100多名學生。
三、積極組織學生參加各種培訓、學習和比賽。
1.參加區(qū)小學足球聯(lián)賽。6月29日至7月2日，為期四天的小學生足球比賽在我校舉行。經(jīng)過四天激烈的比賽，我們學校的女子足球隊獲得了第一名，男子足球隊獲得了第四名。
2.對板報知識進行專項培訓。黑板是少先隊員工作的重要陣地。以新穎的版面、快速的報道、靈動的視角反映社會的萬花筒，以多種形式教育少先隊員。為了將各中隊的板報提升到一個新的水平，7月4日，我校少先隊隊邀請了學校的美術老師曹東根，就“如何制作板報”對班組長進行技能和技巧的培訓。曹老師用生動的多媒體演示講解，深入易懂，使班干部對板報主題的選擇、資料的收集、版面設計、色彩的運用、標題、預告片、版面設計、風格、插畫要求等都有了深入的講解。有新的理解。
3.鼓團隊訓練。從7月7日到11日，烈日當空，烈日當空，而我們二年級的26名新團員卻熱情高漲。他們發(fā)揚不怕熱、不怕苦、不怕累的精神，跟隨老師和老隊員，動作規(guī)范、統(tǒng)一，個個都在發(fā)抖。他們正在認真地進行擊鼓隊的訓練。
校長述職 篇4
一、取得的成績：
1、我校被省教育廳、省臺辦列為20xx年明德項目學校后，及時做好了施工前的一切準備工作。正當動工時，由于儀邦物流公司落戶楊家橋，區(qū)政府要求學校整體搬遷，致使明德工程擱淺。學校又成功請示省教育廳將該項目延期為20xx年的明德項目。
2、扎實開展教育教學“傳、幫、帶”活動，使我校年青教師教育教學水平大幅提高，并涌現(xiàn)了楊小莉、鐘賢坤等一批教學新秀。
3、德育素質(zhì)化工程落實到位。在“學雷鋒，做好事”活動中，我校教師以身作則、身先士卒，做學生的表率，為學生養(yǎng)成助人為樂的品德奠定了良好的基礎。在“感恩教育”活動中，讓學生感受到了“愛與被愛”的快樂，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛親人的情感進一步得到激發(fā)。
4、安全衛(wèi)生工作落到了實處。成功開展了防震、消防逃生演練；安全衛(wèi)生教育、管理常規(guī)化，并建立了長效機制，未發(fā)生一起安全衛(wèi)生責任事故。
5、校園文化建設初見成效。改善了各項制度；開展了系列活動，如：每月開展書畫展，如期舉行了“風箏節(jié)”、慶六一等活動，受到廣泛好評。
6、陽光體育鍛煉活動已成常規(guī)化，確保每一個學生每天能夠鍛煉一小時，切實提高學生身體素質(zhì)。
7、黨風廉政建設工作、遠程教育工作受到區(qū)級表彰。
8、教育教學成績斐然
（1）、本學期我校教師積極的向各級各類教育類報刊雜志投稿達40多篇；在“校園文化建設”征文活動中，等5位教師分別獲得二、三等獎；雷繼華老師的個人博客被評為市級優(yōu)秀博客；等三名同學被荊門晚報編輯部吸納為小記者。
2、在全鎮(zhèn)六年級綜合競賽中張華宇同學進入全鎮(zhèn)前十名，另有陳思遠、劉順偉、曾悅、劉樸、周葉倩、劉云通、張金玉等七名同學進入全鎮(zhèn)前三十名，其中陳思遠同學獲得全鎮(zhèn)數(shù)學競賽第二名，陳雪蓮同學獲得全鎮(zhèn)英語競賽第一名。
3、在非畢業(yè)班調(diào)考中我校四年級語文、科學，五年級英語分別學獲得第一名；四年級數(shù)學獲得第二名；一年級語文、三年級語文、數(shù)學、四年級英語獲得第三名。
9、我校開門評教獲得社會人士和家長好評。
二、具體做法
（一）、德育工作本學年，學校德育處以少先大隊為主抓手，認真貫徹落實《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的具體要求，把重點放在文明行為習慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復訓練，通過嚴格的訓練和管理，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣。例如：少先大隊每周都要將對學生的各項管理進行量化，評選出文明班級，這樣日日比、周周評，使整個校園呈現(xiàn)出“比學趕幫”的景象，學生的文明行為習慣逐步形成。以班級管理為主陣地，班主任是班級管理的主要負責人，是班級的靈魂人物。我校班主任實行跟班制度，與學生打成一片，隨時隨刻掌握學生情況，做到個個心中有數(shù)，學生管理上做到“人人管我，我管人人”，早有晨會，晚有夕會，表揚好的行為，批評差的現(xiàn)象，促進學生文明行為習慣的養(yǎng)成。以實踐活動為重要載體，本學期我校開展了“學雷鋒，做好事”活動、“放風箏”活動、“感恩教育”活動，通過豐富多彩的活動，讓學生感受到了“愛與被愛”的快樂，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛親人的情感進一步激發(fā)。發(fā)揮校園廣播、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報、圖書室（角）、廣播臺等宣傳陣地的教育功能，提高德育工作實效。本學年，每項活動開展之前要宣傳到位，結(jié)束之后要進行信息反饋，讓學生談談體會，宣傳欄做到“周周有新意，月月?lián)Q主題”。
（二）、教學工作
1、開學期初，教導處制定了詳實的教學常規(guī)管理制度，并由全體教師通過，做到“有法可依”。教學中做到對事不對人，秉公執(zhí)法，嚴格管理，特別注重抓好教師的備課，課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導工作、課后反思、考查等幾個基本環(huán)節(jié)，逐步形成教學常規(guī)規(guī)范化、制度化。
2、加強“學風”建設。首先是重視教師培訓及進修，繼續(xù)鼓勵與支持教師參加學歷進修，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。今年，全體教師中，又有2名教師獲得本科學歷，至今達到本科學歷有6人，其余15人均達到大專學歷。在遠程教育學習中，有19人參加，合格率100%，參學率達9.05%，許漢芳老師被評為遠程教育學習先進教師。其次是繼續(xù)開展“三心二意”活動（即：教師用心、學生專心、家長放心；師生工作、學習有創(chuàng)意、有新意）與班級內(nèi)開展幫學活動。通過這些活動，強化了師生的學習意識、創(chuàng)新意識，學生在校能做到預習用心，上課專心，作業(yè)細心，復習耐心。3、教研工作落到實處。每位教師上完一節(jié)課，語數(shù)教研組都會召開專題教研會細致研究教學中的得失。具體過程是：先上課教師說課，然后各位教師根據(jù)自己的教學經(jīng)驗認真評價，再由主管領導總結(jié)。據(jù)老師們反映：在活動中，他們不僅看清了自己教學中的不足點，也從其他教師教學的得失中學到了經(jīng)驗。
3、加大了安全常規(guī)工作的檢查與整改力度。（1）學校每月由安全主任牽頭，班子成員必須參加，一起對校舍、圍墻、教育教學設施等進行全面檢查，認真做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告并盡快排除。（2）校園實行封閉管理，嚴格學生接送制度，制止一切閑散人員進入校園，杜絕一切外來傷害事故的發(fā)生。（3）落實安全信息員管理制度。本學期共收集110條安全信息，有效地遏制了安全事故的發(fā)生。
（四）、后勤工作
專人專職抓后勤管理，服務質(zhì)量有了較大地提高。
（1）嚴把食堂“六關”，即采買質(zhì)量關、儲藏關、出庫關、生產(chǎn)關、品嘗關、銷售關，確保了師生飲食安全與飲食水準。
（2）為10個班配備了飲水機，解決學生喝熱水困難的問題。（3）專人陪寢，確保了住宿生的生活有人呵護。
（五）、工會工作
1、工會主席經(jīng)常深入教職工之中，聽取教職工的意見和建議，及時了解教職工的生活工作情況，熱情地為教職工服務，做到上情下達，下情上報，使工會發(fā)揮了聯(lián)系黨和教職工的橋梁和紐帶的作用。
2、“三八”婦女節(jié)期間，組織教師體檢，并及時反饋信息，督促教師及早治療。
3、開展各種藝術活動。
（1）為提高教師們的審美情趣，學校工會在開學初就制定了一系列文藝活動計劃，利用教師節(jié)、三八婦女節(jié)、元旦節(jié)開展活動。
（2）開展各類體育活動。今年我校工會組織乒乓球、羽毛球等項目比賽各一次。
（六）廉潔文化工作
注重教育成果的實在性，讓“校園廉潔文化”教育活動滲透到教育、教學、管理的各個領域，并扎實、有效地推向深入。具體實行了“五個結(jié)合”：1、堅持與學校德育相結(jié)合，學校領導班子和管理層廉潔從政、教師廉潔從教，學生廉潔修身，把廉潔教育納入學校德育體系之中，與學校德育同步研究、同步部署、同步檢查、同步落實。
2、堅持與校園文化相結(jié)合，加強統(tǒng)籌規(guī)劃，鞏固、深化廉潔環(huán)境建設，形成濃厚的廉潔宣傳氛圍。3、堅持與課堂教學相結(jié)合，在語文、數(shù)學、、品社、綜合實踐等課程中融入廉潔文化內(nèi)容，充分挖掘、整合、滲透學科教學中的廉潔教育資源，通過正反兩方面的教育，在潛移默化中培養(yǎng)學生廉潔意識和價值觀念；組織舉行或參加各種比賽，寓比賽于教育中。4、堅持與校務公開相結(jié)合。積極構(gòu)建“陽光校園”，將涉及教師、學生利益的重大事項通過多種形式進行公開，接受監(jiān)督，為教師教學和學生成長營造良好的氛圍。5、堅持與師德師風及治理教育亂收費、治理商業(yè)賄賂等專項工作相結(jié)合。學校將廉潔治校、清白執(zhí)教、廉潔自律納入干部教師行為準則和職業(yè)道德考評體系。
三、存在問題
1、教學條件差，亟待改善。
2、常規(guī)管理缺乏精細化，致使常規(guī)管理效能低下。
3、校園文化建設未形成體系，無特色。
校長述職 篇5
韶華乍轉(zhuǎn)，又是一年，在過去的20xx年里，在縣教育局、鎮(zhèn)中心學校、社會各界人士關懷指導下，我能沿著期初制訂的目標，全面貫徹黨的教育方針，加強學校管理，大力推進有效課堂建設，認真落實“雙減”政策及五項管理要求，樹立大教研理念，抓好三個課堂，實施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，并積極創(chuàng)建豐富多彩的校園文化。通過全體教職員工團結(jié)奮進，務實創(chuàng)新；至此，各項工作圓滿完成并取得了一定的成績，得到了學生、家長、上級領導和社會各界的認可和廣泛贊譽，在此，對各位領導，全體教職員工給予我工作的指導、幫助和大力支持表示衷心的感謝。
下面就20xx年度本人及學校工作客觀的、真實的向各位領導和老師匯報如下：
一、黨建引領，抓師德師風，建和諧團隊
我們隸屬xx鎮(zhèn)中心學校黨支部第二黨小組，我們嚴格按照支部的部署和要求開展工作，黨員教師模范帶頭，走在前列。一年來，我們以“黨員＋”模式開展各項工作。“學高為師，身正為范”，良好的師德師風是學校教育教學工作的基礎保障。學校結(jié)合xx縣師德師風建設提升年活動開展，要求每一位教師在平凡的工作崗位上，努力做到敬業(yè)、好學、愛生、愛校。
每周例會前，我們都會組織教師政治、業(yè)務學習。我們以學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機，分別開展了師德師風演講及講述我的育人故事活動，促使每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感和使命感，安心本職工作、為人師表，以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當做樂趣。在鎮(zhèn)中心學校組織的師德師風演講活動中，我校楊xx、李xx、王xx三位老師均獲三等獎，班主任講述我的育人故事依次在我校公眾號平臺推送，廣泛宣傳，其中我校王琴老師的育人故事“無怨無悔，做幸福教師”被xx教育微平臺推送。12月初，我們還學習踐行了“教師文明公約”，效果明顯。
二、抓常規(guī)管理，提教學質(zhì)量
1、探索課堂，減負提質(zhì)
為進一步推進有效課堂建設，結(jié)合縣局會議精神，我校召開了以“揚帆起航向課堂，提高質(zhì)量譜新章”的有效課堂部署研討會，成立推進有效課堂工作領導小組，制定了《有效課堂實施方案》、《有效課堂評價標準》。在探索有效課堂過程中，充分發(fā)揮市、縣級教學能手的示范引領作用，開展了市縣級教學能手示范課活動，同時開展了“青年教師賽教”、“思政課大練兵”、“新進教師匯報課”、“骨干教師評選”等課堂教學活動，組織教師參與了“三名+”教育聯(lián)合體“送教活動”，在各類課堂教學活動中，全體教師積極展示教學技能，探索自主、合作、探究、充滿活力的課堂教學，切實提升了教師的課堂教學能力，提高了學生的學習效率，從而全面推動我校有效課堂建設工作，促進教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。
2、常規(guī)工作，常抓不懈
堅持做好每月一次的常規(guī)檢查，對全校教師的聽課記錄和作業(yè)批改、備課、上課、政治學習筆記等進行了定期和不定期檢查，并進行了及時的總結(jié)和反饋。對于存在問題，有的進行個別交流指導，有效地促進了青年教師教學業(yè)務的成長。我們始終把教學常規(guī)作為平時教學工作的重點來抓，從高處要求、細處入手，以此促進我校教育教學工作的穩(wěn)步推進和教學常規(guī)工作的進一步落實。
3、以研促教，深化教學
堅持開展好每周一次的教研活動，研討教學中的熱點、難點問題，交流如何推進課堂的有效性、交流“雙減”政策下的課堂教學及作業(yè)設計，集思廣益，從而不斷提高全體教師的教育教學能力，促進課后服務工作有效開展，以多種形式的課程豐富學生的課余生活，提高學生的綜合素養(yǎng)。另外，我校組織教師積極參加課題研究活動，本年度申報了《農(nóng)村小學寄宿生生活自理能力培養(yǎng)的研究》、《課堂教學中教師有效性教學研究》、《農(nóng)村小學數(shù)學課堂教學中教師教學有效性研究》三項市級課題，并均已立項，正在研究階段。
4、全員培訓，不斷提升
一年來，我校積極組織教師參加各類培訓活動，使全體教師樹立不斷學習的意識。我校王xx、楊xx、王xx、李xx四位老師參加了xx縣東區(qū)小學“三名+”教育聯(lián)合體名師工作室，通過名師引領，提高課堂教學效率。楊xx同志在團縣委組織的少隊課比賽中，榮獲縣級教學能手稱號，尹xx老師正在積極準備，參加縣級教學能手評選。同時，我校各年級科學老師能積極參加20xx年xx省中小學理科教師實驗能力培訓活動，先后共有9人通過考試并取得優(yōu)異成績，科學和信息老師能定期在xx實驗小程序上傳實驗課程，先后有14名教師參與注冊，截止12月底，我校共計上傳實驗349次，居全縣前列。
5、溫情服務，助力“雙減”
秋季開學初，學校利用公眾號、家長調(diào)研會、大家訪、致家長的一封信等形式加大宣傳力度，積極營造實施“課后服務”等工作的良好家校環(huán)境。以學生作業(yè)公示欄為抓手，從規(guī)范作業(yè)來源、科學設計作業(yè)、合理布置作業(yè)、統(tǒng)籌作業(yè)總量、有效評改反饋等方面，減輕學生作業(yè)負擔。同時，開設音樂、舞蹈、美術、書法、籃球操、足球、太極、老鼓、演講與口才等興趣社團；開設作業(yè)答疑、閱讀欣賞、體育活動、勞動實踐等特色課程，由學生自主選擇參加，既豐富了學生的課余生活，充分發(fā)揮了學生的主體性，學生也能夠勞逸結(jié)合，在學習之余發(fā)展特長，促進學生全面發(fā)展。
6、扎實閱讀，快樂學習
學校充分利用、積極開發(fā)現(xiàn)有閱讀資源，為學生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境，學校圖書室全天向師生開放；班級建立圖書角，學生互相交流個人圖書，實現(xiàn)班級圖書資源共享。語文老師充分用好早讀和閱讀課，教會學生閱讀的方法：像如何查工具書，如何學會提問，如何學會圈點評注等，幫助學生學會閱讀，提高閱讀效率，實現(xiàn)得法于課內(nèi)，得益于課外的目標。
三、抓校園文化，提學校內(nèi)涵
一是注重校園文化建設。本著育人先育德的宗旨，學校構(gòu)建了以“孝道、勵志”為主題的校園文化。樓梯走廊、教學樓墻壁等處標語醒目，寓意深長。通過開展多種形式的勵志、感恩、養(yǎng)成教育等活動，不斷提升校園文化內(nèi)涵。教室內(nèi)板報定期更新，學生的特長得到了展示。
二是重視學生的養(yǎng)成教育。堅持每周一的升旗儀式，利用國旗下講話，對學生進行文明禮貌、行為習慣等教育；我們將每年開學第一個月定為行為習慣養(yǎng)成月，在全校師生中開展為期一個月的“講文明、立習慣，做新時代優(yōu)秀小學生”主題教育系列活動。
三是以重大節(jié)日為契機，開展豐富多彩的教育活動。
（1）清明節(jié)、端午節(jié)、世界地球日、世界環(huán)境日、母親節(jié)、國慶節(jié)、憲法日等分別開展了不同形式的主題教育活動；
（2）堅持“兩節(jié)一會”活動的開展。4月份舉行了“科技筑夢想，創(chuàng)新共成長”為主題的科技節(jié)優(yōu)秀作品成果展暨表彰會推動我?？萍紕?chuàng)新教育活動的開展；5月份圓滿舉行“百年禮贊，童心向黨”校園文化節(jié)術節(jié)暨慶六一文藝匯演展現(xiàn)我校師生豐富的藝術素養(yǎng)和文化內(nèi)涵；11月份成功舉行隊列隊形比賽，全面提高了學生的身體素質(zhì)，切實將“雙減”工作落實做細。
（3）六一前夕，學校少隊部舉行了“請黨放心，強國有我”新隊員入隊儀式；國慶前，學校隆重舉行了“慶百年華誕，迎盛世中國”主題升旗儀式，增強了全體師生的愛國熱情。
四是注重學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，促進學生多元成長
為認真落實“雙減”政策，豐富課后服務活動內(nèi)容，本期學校以學校打造精品社團+班級特色社團（一班一品）為主，開設了書法、繪畫、老鼓、足球、乒乓球、舞蹈、演講與口才、籃球操等頗具特色的9個社團+17個班級社團，活動內(nèi)容豐富，形式多樣，學生參與率100%，促進了學生的特長發(fā)展。
五是以家校合作為抓手，形成教育合力
因疫情影響，我們減少聚集性家長會，將家訪活動作為和家長溝通交流的橋梁。
一年來，我們常態(tài)化開展大家訪活動，老師們利用閑暇時間或節(jié)假日，走進家庭，攜手育人，和家長溝通交流，了解學生家庭情況，成長環(huán)境，用真誠和信任構(gòu)筑家校溝通的橋梁。一年來共家訪學生1600余名，每個學生均建立家訪記錄單，家訪的特殊學生均已建立工作臺帳。
六是以校園廣播為窗口，加大宣傳教育力度。通過形式多樣廣播欄目，對學生進行紅色精神、思想、學習、德育等方面的再宣傳、再教育，和學校工作同步進行，促使各項工作全面提高。
七是注重學生體質(zhì)和視力監(jiān)測。嚴格執(zhí)行規(guī)定，每期兩次視力檢測，并從11月份開始對全體學生的體質(zhì)進行測試，數(shù)據(jù)及時上傳。
四、抓安全管理，為教育教學做好保障
（一）抓好安全工作
1、健全安全工作領導小組，進一步夯實安全責任。鑒于人事的變動，及時調(diào)整充實了安全工作領導小組，明確分工與職責，夯實安全工作任務。
2、完善安全制度，明確安全責任。在已有安全制度的基礎上，對安全制度進行了修改，重新制定各類安全制度，編印了《xx鎮(zhèn)中心小學安全制度匯編》，做到各環(huán)節(jié)責任清楚，責任到人。
3、加強各環(huán)節(jié)管理，確保學生安全
①加強樓梯值班，確保學生上下樓安全。為了有效預防學生上下樓梯發(fā)生不安全事故，及時設立了樓梯值班員，建立了樓梯值班制度。樓梯值班員對學生上下樓梯進行監(jiān)督管理，引導學生上下樓梯統(tǒng)一靠右行。要求學生早操或大型集會結(jié)束后統(tǒng)一將四路縱隊變?yōu)閮陕房v隊，依次上樓。
②加強放學路隊管理，確保學生出行安全。為了規(guī)范放學路隊秩序，確保學生出行安全，對放學路隊建立路隊長負責制，對學生進行管理，學校堅持每周對路隊進行評優(yōu)評差，使路隊秩序明顯好轉(zhuǎn)。加強對教師護送學生路隊情況檢查，學校領導實行分段負責。
③加強食品安全管理，確保學生飲食安全。
④加強學生課間管理，確保學生活動安全。由于我校學生較多而活動場地相對少，這就極易引發(fā)不安全事故，在這種情況下，及時設立課間管理員，對學生在課間活動進行管理，確保學生課間活動安全。
4、加強安全教育。為了使安全教育工作有針對性實效性，具有連續(xù)性，及時制訂了《xx鎮(zhèn)中心小學安全教育工作實施方案》，對各階段安全教育任務進行分解，教育責任到人。堅持利用升國旗儀式或校園廣播，對學生進行教育，做到周周有教育，周周主題不一樣。
5、加強班主任隊伍和班隊組織的建設。班主任是學校工作的主力軍，堅持每學期選聘責任心強的同志擔任班主任，并及時召開班主任交流會，增強了班主任隊伍活力。
6、堅持每周抓好“三會一活動”。即每周抓好班會隊會晨會和升旗儀式，加強學生紀律養(yǎng)成教育?，F(xiàn)在，學校白色垃圾少了，吃零食的幾乎沒有了，衛(wèi)生環(huán)境明顯改善不少。學生的文明禮貌有很大改觀，校園處處講文明，樹新風，比學趕幫超的學習風氣已經(jīng)形成。
7、堅持一月一主題安全教育，每學期開展好一月一次應急避險演練，提高全體師生的應急避險能力。
8、及時整理各類安全資料、建立臺賬。
（二）抓好疫情防控工作
一年來，針對各種流行疾病增多，學校及時成立學校傳染病防控工作領導小組，加強對傳染病防控工作的領導。及時出臺了發(fā)現(xiàn)傳染病處理辦法、傳染病處理流程，建立疫情報告制度和晨檢制度，并根據(jù)時令變化和疾病流行情況，及時對學生進行防控傳染病知識的宣講，在學生中大力開展衛(wèi)生評比活動，確保校園無傳染病的發(fā)生。
衛(wèi)生工作常抓不懈。學校成立了以校長為組長的校園環(huán)境衛(wèi)生創(chuàng)建工作領導小組，堅持教室、清潔區(qū)等區(qū)域落實一天兩掃一撿拾制度，并派衛(wèi)生監(jiān)督崗監(jiān)督，班主任老師定期在清潔區(qū)指導學生打掃，將每周二定為環(huán)境衛(wèi)生整治日，經(jīng)過全體師生的共同努力，校園環(huán)境面貌煥然一新。
五、后勤做保障，鄉(xiāng)村振興、控輟保學工作不放松
1、秋季開學雨水較多，導致圍墻傾斜和倒塌，辦公樓、教學樓滲漏，在教育局和中心學校的大力支持下，進行了維修，保障了校舍安全。
2、維修供水管道，安裝壓力泵，解決了教工宿舍樓長期用水不便的問題。
3、鄉(xiāng)村振興和控輟保學工作有條不紊的進行，確保材料的真實性和完整性，迎接評估驗收。
4、根據(jù)疫情形勢，學校能積極儲備防疫物資，按時做好消毒。
六、工作亮點
1、“書香溢滿校園，誦讀伴我成長”閱讀教育活動的開展，不但開拓了學生的視野，提高了閱讀興趣，而且培養(yǎng)了學生的自學能力，加深了學生對語文課堂教學內(nèi)容的理解；學生們的膽量得到了鍛煉，口語表達能力也有了顯著提高。今后我們將繼續(xù)加大該項活動的開展力度，使之真正成為我校工作的一大亮點。
2、“花樣籃球操舞動校園”社團活動的開展，是我校社團活動的一大亮點，一、二年級老師們自創(chuàng)自編籃球操，讓籃球運動成為大課間的主元素，讓孩子們在大課間，舞出特色、舞出個性。
七、今后工作舉措
1、加強隊伍建設。進一步加強教師隊伍建設，特別是加強師德師風建設，將“學高為師，身正為范”作為每一位教師的思想和行動指南。
2、加大教師培訓力度，營造教科研氛圍。扎實開展教科研活動，提高教師業(yè)務素養(yǎng)。
3、認真落實“雙減”政策，抓好三個課堂，促使學生的多元化發(fā)展。
今后的工作中，我們將在縣教育局、鎮(zhèn)中心學校的精心指導下，以更加飽滿的熱情、更加頑強的干勁、更加務實的作風，加快追趕超越步伐，辦好人民滿意的教育，為xx教育作出新的更大的貢獻！
校長述職 篇6
有人說:校長是一所學校的掌舵人,他的思想決定了一所學校的發(fā)展方向.校長要有大局觀,要有前瞻性,要學會選擇,要勇于擔當.有思想,出思路,就要加強自身文化素養(yǎng)的重塑,不斷提升自己的思維品質(zhì),增加自己的文化底蘊.
1,修人品.1)正人先正己,身先士卒是作為領導必須具備的品格,也是領導的藝術.校長,作為行政領導班子的班長,更要帶好頭.鼓勵教師鉆研業(yè)務,自己先深入課堂,上課聽課評課,促膝交談中互增了解,傳遞信息;開展課題研究,自己先行一步,學深學透一點,思維碰撞中厘清頭緒,明確方向;學校師資緊缺,自己主動要求頂班上課,理解支持中無數(shù)難題,迎刃而解;關心教師專業(yè)發(fā)展,自己帶頭參評中高職稱,創(chuàng)設各種機會,磨礪中加速成長,推出新人;暑期基建維修,積極爭取經(jīng)費立項目做規(guī)劃從頭學起,齊心協(xié)力中辦學條件,逐步改善.雖然,校長不可能事必躬親,但我和老師們一起上公開課,批閱卷子,參加課例研討,撰寫教學論文,進行質(zhì)量分析,感受教學的困惑和壓力;整整一個假期和后勤人員一起堅守在工地上嚴把工程質(zhì)量關.2)待人重坦誠,人品是處事為人之基,我告誡自己要懂得“尊重,誠信,寬容,堅定”.教師是培養(yǎng)學生的職業(yè),校長是塑造良師的職務,沒有教師自身的進步,就不會有學生的全面發(fā)展;沒有教師的不斷發(fā)展,也就無從談起學校的發(fā)展,要把發(fā)展教師與發(fā)展學校融為一體.我經(jīng)常反思:我為教師的發(fā)展做了什么 教師取得了哪些進步 獲得了哪些發(fā)展 無論討論公事或者處理私事,做到光明磊落,正確認識每一位教師的價值,知人善任,人盡其才,給予適時的點撥和恰當?shù)闹?幫助教師更好更快地成長.所謂“當局者迷,旁觀者清”.作為校長的這點清醒,是教師從學校領導那里不斷得到有益指導的基本保證.長此以往,教師隊伍才會充滿活力,學校才會長盛不衰.3)為人輕名利,找準定位是處事不驚的關鍵.面對來
自學校教育內(nèi)部外部的種.種,明確將促進學校發(fā)展視為自己最基本的立場,時時提醒自己:校長的使命是促進“這個學?！钡陌l(fā)展,立足學校發(fā)展,扎根教育改革,有了這樣的“自我”意識,便擁有了一顆素心,創(chuàng)造性地利用各種資源,凝聚成學校教育的不斷變革,學校自身的不斷發(fā)展.學校的發(fā)展,成為自身發(fā)展的一部分;教師,學生的成長,成為自身生命質(zhì)量的構(gòu)成,我想只有這樣的校長才不是一個孤獨的個體,只有這樣的校長,才是豐富的,獨特的,有生命力的.
2,增底蘊.教育呼喚智慧,學校管理更需要智慧.“從實踐中省思,從書本中汲取,從團隊中獲得”成為我學習提高的主要途徑與渠道.空余時間,我大量瀏覽教育網(wǎng)站,翻閱《上海教育》,《上海教育科研》,《小學語文教學》等雜志,汲取前沿教育咨訊;認真拜讀《學校財政戰(zhàn)略規(guī)劃和管理》,《學校人力資源領導》,《革新的課程領導》等學校經(jīng)營管理叢書,虛心求教名師專家,兄弟學校同仁,不管是教學業(yè)務,還是管理策略,文化素養(yǎng),還是德性修養(yǎng),學無止境.
3,盡責任.校長,不是權(quán)力,在我眼里,校長,這個職務,更多的是責任,敢于承擔責任,才不愧為校長.為了食堂擴建,線路改造,用電增容,連廊加固,校園燈光,安全通道,多方籌措資金;師資緊缺,極力溝通爭取編制;為了教師發(fā)展,拜名師找專家創(chuàng)造條件;為了打造辦學特色,搭建活動平臺爭取展示機會.
校長述職 篇7
尊敬的各位紀委委員、各位領導、同志們：
大家好！我是xx市xx職業(yè)高級中學校長謝xx。根據(jù)區(qū)紀委的安排，我作如下工作匯報，請大家批評指正。
一、遵守政治紀律和政治規(guī)矩，落實好崗位職責
本人自覺增強“四個意識”，堅決維護以xxxxx統(tǒng)一領導。努力加強思想政治建設和黨性修養(yǎng)，做到“四個自信”。
組織黨員教師認真學習和執(zhí)行黨的理論、方針和政策，通過“學習強國”平臺提高政治理論水平，至今為止有多位學習積分超過18000分，本人也達到17300分。抓好年輕黨員的教學基本功比賽，提高其業(yè)務能力，為學校發(fā)展增強動力。
執(zhí)行區(qū)委區(qū)政府的決定，遵守區(qū)紀委監(jiān)委的紀律要求，做好學校的各項工作。在上級的正確領導下，我校20xx年被評為xx市高中質(zhì)量管理達標單位和xx市藝術特色學校。
二、認真履行管黨治黨責任
以黨章為根本遵循，把黨的政治建設擺在首位，統(tǒng)籌推進黨組織的各項建設。嚴格執(zhí)行民主集中制，充分發(fā)揮班子成員的決策作用。涉及學?！叭匾淮蟆钡氖马?，一律召開支委會議、校務會議或行政會議討論決定，并成立相應的工作小組和監(jiān)督小組去落實執(zhí)行。定期召開教代會，做好校務公開工作。
抓好黨員專題學習，堅持理論聯(lián)系實際，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化。按照區(qū)委組織部的統(tǒng)一部署，我校深入開展“不忘初心，牢記使命”主題教育活動，通過查找問題，建立清單，努力整改，提高了教育效果。
堅持黨管干部和黨管人才原則，匡正選人用人風氣。近兩年從學校的發(fā)展考慮，根據(jù)缺編情況，從級組長中挑選三名優(yōu)秀同志擔任中層副職，選拔三名長期擔任中層副職的干部任正職。每名干部的使用，都嚴格執(zhí)行干部任用程序，在學校民主推薦基礎上，由教育局進行考察任命。
加強黨組織建設，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。我校有教工黨員75名，其中在職在編43名，多數(shù)擔任行政干部、級組長和班主任，雖然工作任務重，但他們不計較個人得失，為學校為學生著想，在平凡的崗位上取得顯著成績。
利用教工大會，“三會一課”活動，加強黨員教師的政治思想教育和紀律教育。重視意識形態(tài)的領導，密切關注教師思想動態(tài)，穩(wěn)定教師隊伍。
校領導、黨支委之間加強談話提醒，提出有關注意事項，使行政干部既干好日常工作又注意遵紀守法。
三、推進黨風廉政建設和反腐敗工作，提高我校干部和本人的防腐能力
嚴格落實中央八項規(guī)定，持之以恒糾正“四風”問題。堅決反對特權(quán)思想，整治形式主義和官僚主義。我校嚴格從制度上完善、在程序上把關，抓好了招生、編班，年度考核、職稱評聘，工程建設、物資采購等工作環(huán)節(jié)的廉政監(jiān)管。
四、加強廉潔自律，做一名合格的黨員干部
本人遵守規(guī)定，堅決抵制“四風”，沒有違規(guī)收送“紅包”、“禮金”，沒有利用校長權(quán)力謀取私利。
按照區(qū)紀委的要求向組織如實匯報個人有關事項，接受組織監(jiān)督。
加強家風建設，對親屬和身邊工作人員加強教育和監(jiān)督。近年來，本人沒有接受黨組織的約談和函詢。
五、存在問題
作為基層干部，忙于日常事務，理論學習不夠系統(tǒng)深入，理論聯(lián)系實際不夠。執(zhí)行黨中央和地方黨委的決策還不夠徹底，對“四個意識”的含義還需要悟深悟透。
管理干部隊伍有時不夠嚴格，談話提醒不夠深入。領導班子相互談話時講工作多，談日常事務多，談廉政建設偏少，涉及個人注意事項偏少。客觀原因是學校的工作忙，主觀原因是個人錯誤地認為身邊的干部思想單純、級別較低、權(quán)力不大，不容易出現(xiàn)腐敗問題，有時擔心談話提醒會引起誤會而傷感情，不利于今后開展工作。
個人領導藝術有待提高，處理事情的方式方法有待加強，有些重要工作抓的不夠緊。
學校田徑場的塑膠跑道拖了四年沒有建設好，影響了學校的體育教學和學生的體育活動，雖然有其客觀原因，但本人應承擔主要責任。
六、今后的努力方向
加強理論學習，提高管理水平；克服各種困難，改善辦學條件；提高政治站位，改進工作作風；預防腐敗，“一崗雙責”，敢于較真和碰硬，勇于剖析和整改；強化“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。
堅決服從區(qū)委的正確領導，堅決執(zhí)行上級的重要決定，做好我校轉(zhuǎn)制的相關工作，把學校辦成一所優(yōu)質(zhì)的九年一貫制學校，爭取每年為我區(qū)解決200個小學一年級學位、400個初中一年級學位。
落實我區(qū)圖書館、博物館在我校的選址建設工作，為我區(qū)的創(chuàng)文工作盡最大努力。我的匯報到此結(jié)束，謝謝各位！