校長(zhǎng)述職(實(shí)用14篇)

字號(hào):


    你知道一篇優(yōu)秀的范文是怎樣的嗎?學(xué)會(huì)好的文檔寫作是在學(xué)習(xí)和工作中取得成功的必要技能之一,撰寫文章時(shí),模仿范文是一個(gè)聰明之舉,本文將全方位分析“校長(zhǎng)述職”這部作品的讀后感。
    校長(zhǎng)述職 篇1
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 您好!
    經(jīng)教育局黨委考察任命,我于____年4月起任新城子鄉(xiāng)中央小學(xué)分管德育和中央小學(xué)日常治理的副校長(zhǎng)至今,小學(xué)德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告?,F(xiàn)在,根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求,做述職講演如下。
    一、主要工作及其成果回顧
    任職以來(lái),我懷著強(qiáng)烈的使命感和危機(jī)感,把“說(shuō)好新鄉(xiāng)話,辦好新鄉(xiāng)事,做好新村夫”作為自己的工作信條,恪盡職守,求真務(wù)實(shí),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力進(jìn)步個(gè)人涵養(yǎng),謀政、勤政、廉政,全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,堅(jiān)持從教師中來(lái),到教師中去,努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助田凱師校長(zhǎng)和劉尚貴書記搞好學(xué)校的治理工作,抓好德育工作,把德育工作形成一個(gè)系統(tǒng)工程,使德育工作穩(wěn)妥有序地開展。
    針對(duì)學(xué)校存在的差距和自己分管的范圍,主要做了如下工作:立異德育工作,創(chuàng)建活力型校園;強(qiáng)化內(nèi)部治理,創(chuàng)建效能型校園;加強(qiáng)校園文化建設(shè),創(chuàng)建人文型校園;加強(qiáng)安全工作,創(chuàng)建平安型校園。
    ____年5月以來(lái),學(xué)校先后被評(píng)為區(qū)寒假工作提高前輩單位、片子放映工作提高前輩單位,區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊(duì)和紅旗大隊(duì)。自己撰寫的《農(nóng)村小學(xué)班主任步隊(duì)建設(shè)工作的若干題目》一文在《沈北新區(qū)教育》發(fā)表并在教師學(xué)校德育工作治理研討班班上交流,述職報(bào)告《小學(xué)德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告》。
    二、以身作則,樹立勤政廉政的良好形象
    作為學(xué)校的治理者,我始終堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),告誡自己要立黨為公,執(zhí)政為民,要權(quán)為民所用,利用民所謀,情為民所系。
    和學(xué)校其他班子成員一樣,自己堅(jiān)持做到謀政,把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo);勤政,把真抓實(shí)干作為第一追求;廉政,把清正廉潔作為第一責(zé)任。
    三、加強(qiáng)德育工作治理,進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)
    我一直保持著邊做邊學(xué)的立場(chǎng),力爭(zhēng)把學(xué)生工作做到扎實(shí)、細(xì)致。在這一年中,學(xué)生工作未泛起大的違法違紀(jì)事件。
    1、夯實(shí)基礎(chǔ)工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
    學(xué)校從細(xì)、小、嚴(yán)、實(shí)入手,狠抓學(xué)生們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。要求學(xué)生做到四“不”即:不大聲喧嘩、不說(shuō)污言穢語(yǔ)、不追逐狂打、不爭(zhēng)吵爭(zhēng)斗。
    2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)
    本學(xué)期,我們克服難題,以豐碩多彩、積極向上的校園文化為載體,舉行了書法、繪畫和跳舞演出流動(dòng),使學(xué)生在良好的人文、天然環(huán)境中受到熏陶和感染。
    3、加強(qiáng)三位一體教育,促進(jìn)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
    結(jié)合教育局黨委開展的“三進(jìn)”流動(dòng),組織全體教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪。繼承辦好家長(zhǎng)學(xué)校,實(shí)施家長(zhǎng)學(xué)校省級(jí)課題研究,加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校教師培訓(xùn),進(jìn)步家庭教育水平。
    4、安全教育工作
    為了抓好安全工作,學(xué)校于4月2日成立了安全捍衛(wèi)處。詳細(xì)負(fù)責(zé):天天早中晚和課間的學(xué)生安全;學(xué)校的捍衛(wèi)工作;組織學(xué)生放學(xué)時(shí)有序乘車;對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
    做好軌制建設(shè)和步隊(duì)培訓(xùn)工作和“安全教育流動(dòng)月”工作;開展了安全大檢查;做好安全法制教育進(jìn)課堂工作,5月,學(xué)校德育處編寫的《小學(xué)生安全常識(shí)》校本教材正式定稿,交由學(xué)校安全捍衛(wèi)處,用于安全常識(shí)課使用;做好學(xué)生上下學(xué)乘車安全工作。
    5、綜合管理工作
    開展法制教育工作。各校通過(guò)講演會(huì)、參觀、板報(bào)、廣播、知識(shí)競(jìng)賽、主題班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制的宣傳和教育,繼承辦好校園法制報(bào)。
    此致
    敬禮!
    述職人:_
    20___年_月___日
    校長(zhǎng)述職 篇2
    一、 彰顯“傳統(tǒng)文化教育”特色,創(chuàng)辦特色學(xué)校,體現(xiàn)在五個(gè)方面:
    (一)學(xué)校文化建設(shè)
    我們學(xué)校文化建設(shè)的主體是傳統(tǒng)文化,濃郁的傳統(tǒng)文化氛圍,表現(xiàn)在走廊文化:從民間工藝到水墨丹青、從詩(shī)詞歌賦到人物故事,處處彰顯著中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)的博大精深,以及中華民族自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的偉大精神。這些建設(shè)都是傳統(tǒng)文化教育、文化立校理念的展示。
    (二)和諧校園創(chuàng)建
    中華傳統(tǒng)文化講究群體和合,既是人與自然的和合,更是人與人的和諧。20xx年,我校就啟動(dòng)“創(chuàng)建文明和諧校園,人人行動(dòng)起來(lái)”系列活動(dòng),堅(jiān)持以人為本、以教師為本、以學(xué)生為本,學(xué)校倡導(dǎo):平等、禮貌、準(zhǔn)確、高效、微笑待人。開展感恩系列活動(dòng)、溫暖工程愛(ài)心捐助、公德比賽活動(dòng)、文明辦公室、文明禮儀班評(píng)比,讓師生情在校園生根,如今的校園一張張美麗的笑臉,一聲聲禮貌的問(wèn)候,一句句真誠(chéng)的關(guān)懷洋溢著春天的氣息,綻放著夏天的熱情。相信這所校園定會(huì)成為我們心中美麗可愛(ài)的家園。
    (三)書香校園創(chuàng)建
    教師讀書工程的啟動(dòng),讓教師在品讀古詩(shī)文、《論語(yǔ)》和名著中,人生得以豐富;在研讀教育業(yè)務(wù)書籍中,教育理念得以提升。學(xué)生大量讀寫活動(dòng)的開展,讓學(xué)生在樂(lè) 讀《金博士》、《上下五千年》、《中華古詩(shī)文》等書籍中眼界得以開闊,心靈得到凈化,閱讀和表達(dá)能力得到提高。
    圖書閱覽室開放;
    班級(jí)圖書角的創(chuàng)建、運(yùn)用;
    圖書漂流活動(dòng)的開展;
    名人讀書方法介紹;
    好書推薦;
    讀書體會(huì)交流;
    讀書知識(shí)競(jìng)賽;
    讀書之星評(píng)比……
    從讀書氛圍的創(chuàng)設(shè)到過(guò)程、措施的保證,都實(shí)現(xiàn)一個(gè)宗旨:讀書增長(zhǎng)知識(shí),引領(lǐng)一個(gè)人走向更大的智慧,創(chuàng)書香校園。
    (四)我們將傳統(tǒng)文化教育引入課堂,積極開發(fā)校本課程,將《三字經(jīng)》、《千字文》、《唐詩(shī)宋詞》等編入教材、引入課堂,每天早自習(xí)、閱讀課、教室里書聲瑯瑯,不絕于耳,傳承著中華民族思想文化的精髓和先哲圣賢的諄諄教誨。
    (五)特長(zhǎng)活動(dòng):在19個(gè)特長(zhǎng)項(xiàng)目中,涵蓋了大量傳統(tǒng)文化活動(dòng)項(xiàng)目,包括:太極拳、腰鼓、剪紙編織、面塑、國(guó)畫、書法等活動(dòng)項(xiàng)目,今后還將要開設(shè)舞龍等項(xiàng)目。
    這里,傳統(tǒng)文化教育在歷史與現(xiàn)代、傳統(tǒng)與創(chuàng)新中整合,我們將會(huì)深入下去,以凸顯特色、提升辦學(xué)品位、辦學(xué)效益為目標(biāo)而不斷努力。
    二、精細(xì)化管理
    以安全管理為例,主要從以下幾方面進(jìn)行:
    (一)建章立制、細(xì)化管理、明確責(zé)任、獎(jiǎng)懲分明
    1.建章立制:制度做到全面、切實(shí)、可行。
    2.細(xì)化管理:每一處、每一點(diǎn)都有人抓、有人管。
    3.明確責(zé)任:實(shí)行責(zé)任追究,主要有管理責(zé)任、經(jīng)濟(jì)賠償、法律責(zé)任。
    4.獎(jiǎng)懲分明:對(duì)于大小不同的安全事故,都要與考核、獎(jiǎng)勵(lì)、經(jīng)濟(jì)賠償?shù)确矫鎾煦^。
    一年來(lái),學(xué)校安全工作成效顯著,校園內(nèi)安全事故逐漸減少。
    (二)安全維護(hù)日?;?BR>    由于學(xué)校大、設(shè)備老,房屋、點(diǎn)、教學(xué)設(shè)施等存在安全隱患多,所以學(xué)校定期大排查、進(jìn)行日檢查,時(shí)時(shí)處處處理安全隱患。日常保障學(xué)校每年安全維護(hù)投入都在5萬(wàn)元以上。
    三、校本教研
    學(xué)校本著“教師發(fā)展學(xué)?!钡脑瓌t,通過(guò)校本教研促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展。采取以年組為核心的管理方式,以教科研為核心的研究體系,校本教研在教師五認(rèn)真、六保證、專業(yè)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)考核和課堂教學(xué)研究等方面實(shí)現(xiàn)突破。
    學(xué)校確定以“主題式研討”為主要形式的校本教研,注重三種內(nèi)容的主題研討:
    (1)為解決某一問(wèn)題確定的主題研討
    (2)集體備課的沙龍式研討
    (3)公開課后的反思研討。
    在堅(jiān)持常規(guī),不斷深入完善中,教師的整體水平在提升,全校教職工202人中有國(guó)家級(jí)勞動(dòng)模范1人、遼寧省拔尖人才1人、縣市級(jí)優(yōu)秀教師52人、各級(jí)骨干教師81人、各級(jí)優(yōu)秀課教師123人,學(xué)校的校本教研經(jīng)驗(yàn)在鐵嶺市專題現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上做交流。
    四、德育工作
    以“公德”為主題貫穿學(xué)期。
    本學(xué)期開學(xué)第一天,由校長(zhǎng)在國(guó)旗下講話上對(duì)全體師生做動(dòng)員引領(lǐng),并宣布“公德比賽從今天開始”。而且學(xué)期國(guó)旗下講話主題都是關(guān)于公德意識(shí)方面內(nèi)容:
    ......
    再通過(guò)討論,明確和強(qiáng)化德育工作的時(shí)效性,強(qiáng)化德育工作者的職責(zé),增進(jìn)對(duì)少年德育教育的深刻認(rèn)識(shí),達(dá)到自身使命的緊迫感。通過(guò)月主題活動(dòng)的開展、通過(guò)細(xì)化管理、通過(guò)評(píng)比,每月要評(píng)出10名禮儀小標(biāo)兵,在月初的升旗儀式上在主席臺(tái)表獎(jiǎng)。并在學(xué)年開學(xué)典禮上對(duì)100名好孩子、100名好公民、100名好學(xué)生表獎(jiǎng),樹立學(xué)生公德意識(shí),做一個(gè)文明的好少年,階段性工作取得了一定的成效。這項(xiàng)活動(dòng)我們將繼續(xù)開展下去,讓一小校園里的孩子們每一個(gè)都成為健康、文明、活潑、向上的好少年。
    五、 校園建設(shè)
    1.實(shí)現(xiàn)了主樓的走廊和教室的改造和系統(tǒng)文化建設(shè),辦學(xué)環(huán)境較好。
    2.建設(shè)改造成了實(shí)驗(yàn)室、圖書室、農(nóng)遠(yuǎn)室、大會(huì)議室、多媒體室、書法室、棋室、科技室、音樂(lè)室、舞蹈室,辦學(xué)條件較好。
    3.自籌資金引進(jìn)了120套辦公桌椅,辦公環(huán)境得到了改善,辦公環(huán)境較好。
    六、取得的成績(jī)
    教師基本功獲全市第一名;綜合素質(zhì)排名第一;學(xué)生抽考獲小學(xué)組第二名;大量讀寫閱讀賽獲全局第一名;教師讀書活動(dòng)第三名;近幾年教學(xué)成績(jī)?cè)谌中W(xué)中排前五名。三隊(duì)獲遼寧省三隊(duì)一等獎(jiǎng)。學(xué)校被評(píng)為遼寧省合唱名校、遼寧省校園藝術(shù)化工程示范校、鐵嶺市科研先進(jìn)校、鐵嶺市師德建設(shè)示范校、鐵嶺市藝術(shù)特色校、體育特色校、鐵嶺市收費(fèi)模范校。
    歡迎各位代表多參與學(xué)校的管理和建設(shè)工作。
    校長(zhǎng)述職 篇3
    一、課前召開會(huì)議,完成學(xué)期工作總結(jié),加強(qiáng)法制安全教育,做好安全總結(jié)工作
    在假期之前,我們學(xué)校開展法制安全教育為所有學(xué)生,學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議和學(xué)期休息,特別是加強(qiáng)學(xué)生游泳安全教育,交通,和食品,并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與共同做好學(xué)生的安全預(yù)防措施和管理,使學(xué)生牢固樹立守法意識(shí)和安全,和使用的法律法規(guī)來(lái)限制他們的`行動(dòng)。假期期間,學(xué)校還加強(qiáng)了學(xué)校的安全保衛(wèi),加強(qiáng)了值班人員的管理,明確了職責(zé),定期巡邏,嚴(yán)格管理進(jìn)出校園的人員。放假期間值班的教師多數(shù)按時(shí)到崗,并及時(shí)對(duì)發(fā)生的事件進(jìn)行詳細(xì)記錄匯報(bào);由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,預(yù)防工作細(xì)致,各項(xiàng)措施到位,今年暑假?zèng)]有發(fā)生安全事故。
    二、家校聯(lián)系,開展家訪活動(dòng)
    開展家校聯(lián)系和家訪活動(dòng)。重視家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、流動(dòng)人口兒童、單親家庭兒童。班主任和系里的老師都充分利用暑假進(jìn)行了家訪,有的還通過(guò)電話或網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了家訪。暑假期間,所有的老師拜訪了100多名學(xué)生。
    三、積極組織學(xué)生參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和比賽。
    1.參加區(qū)小學(xué)足球聯(lián)賽。6月29日至7月2日,為期四天的小學(xué)生足球比賽在我校舉行。經(jīng)過(guò)四天激烈的比賽,我們學(xué)校的女子足球隊(duì)獲得了第一名,男子足球隊(duì)獲得了第四名。
    2.對(duì)板報(bào)知識(shí)進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。黑板是少先隊(duì)員工作的重要陣地。以新穎的版面、快速的報(bào)道、靈動(dòng)的視角反映社會(huì)的萬(wàn)花筒,以多種形式教育少先隊(duì)員。為了將各中隊(duì)的板報(bào)提升到一個(gè)新的水平,7月4日,我校少先隊(duì)隊(duì)邀請(qǐng)了學(xué)校的美術(shù)老師曹東根,就“如何制作板報(bào)”對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行技能和技巧的培訓(xùn)。曹老師用生動(dòng)的多媒體演示講解,深入易懂,使班干部對(duì)板報(bào)主題的選擇、資料的收集、版面設(shè)計(jì)、色彩的運(yùn)用、標(biāo)題、預(yù)告片、版面設(shè)計(jì)、風(fēng)格、插畫要求等都有了深入的講解。有新的理解。
    3.鼓團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練。從7月7日到11日,烈日當(dāng)空,烈日當(dāng)空,而我們二年級(jí)的26名新團(tuán)員卻熱情高漲。他們發(fā)揚(yáng)不怕熱、不怕苦、不怕累的精神,跟隨老師和老隊(duì)員,動(dòng)作規(guī)范、統(tǒng)一,個(gè)個(gè)都在發(fā)抖。他們正在認(rèn)真地進(jìn)行擊鼓隊(duì)的訓(xùn)練。
    校長(zhǎng)述職 篇4
    一、取得的成績(jī):
    1、我校被省教育廳、省臺(tái)辦列為20xx年明德項(xiàng)目學(xué)校后,及時(shí)做好了施工前的一切準(zhǔn)備工作。正當(dāng)動(dòng)工時(shí),由于儀邦物流公司落戶楊家橋,區(qū)政府要求學(xué)校整體搬遷,致使明德工程擱淺。學(xué)校又成功請(qǐng)示省教育廳將該項(xiàng)目延期為20xx年的明德項(xiàng)目。
    2、扎實(shí)開展教育教學(xué)“傳、幫、帶”活動(dòng),使我校年青教師教育教學(xué)水平大幅提高,并涌現(xiàn)了楊小莉、鐘賢坤等一批教學(xué)新秀。
    3、德育素質(zhì)化工程落實(shí)到位。在“學(xué)雷鋒,做好事”活動(dòng)中,我校教師以身作則、身先士卒,做學(xué)生的表率,為學(xué)生養(yǎng)成助人為樂(lè)的品德奠定了良好的基礎(chǔ)。在“感恩教育”活動(dòng)中,讓學(xué)生感受到了“愛(ài)與被愛(ài)”的快樂(lè),愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)親人的情感進(jìn)一步得到激發(fā)。
    4、安全衛(wèi)生工作落到了實(shí)處。成功開展了防震、消防逃生演練;安全衛(wèi)生教育、管理常規(guī)化,并建立了長(zhǎng)效機(jī)制,未發(fā)生一起安全衛(wèi)生責(zé)任事故。
    5、校園文化建設(shè)初見(jiàn)成效。改善了各項(xiàng)制度;開展了系列活動(dòng),如:每月開展書畫展,如期舉行了“風(fēng)箏節(jié)”、慶六一等活動(dòng),受到廣泛好評(píng)。
    6、陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)已成常規(guī)化,確保每一個(gè)學(xué)生每天能夠鍛煉一小時(shí),切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)。
    7、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作、遠(yuǎn)程教育工作受到區(qū)級(jí)表彰。
    8、教育教學(xué)成績(jī)斐然
    (1)、本學(xué)期我校教師積極的向各級(jí)各類教育類報(bào)刊雜志投稿達(dá)40多篇;在“校園文化建設(shè)”征文活動(dòng)中,等5位教師分別獲得二、三等獎(jiǎng);雷繼華老師的個(gè)人博客被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀博客;等三名同學(xué)被荊門晚報(bào)編輯部吸納為小記者。
    2、在全鎮(zhèn)六年級(jí)綜合競(jìng)賽中張華宇同學(xué)進(jìn)入全鎮(zhèn)前十名,另有陳思遠(yuǎn)、劉順偉、曾悅、劉樸、周葉倩、劉云通、張金玉等七名同學(xué)進(jìn)入全鎮(zhèn)前三十名,其中陳思遠(yuǎn)同學(xué)獲得全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)競(jìng)賽第二名,陳雪蓮?fù)瑢W(xué)獲得全鎮(zhèn)英語(yǔ)競(jìng)賽第一名。
    3、在非畢業(yè)班調(diào)考中我校四年級(jí)語(yǔ)文、科學(xué),五年級(jí)英語(yǔ)分別學(xué)獲得第一名;四年級(jí)數(shù)學(xué)獲得第二名;一年級(jí)語(yǔ)文、三年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、四年級(jí)英語(yǔ)獲得第三名。
    9、我校開門評(píng)教獲得社會(huì)人士和家長(zhǎng)好評(píng)。
    二、具體做法
    (一)、德育工作本學(xué)年,學(xué)校德育處以少先大隊(duì)為主抓手,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體要求,把重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練,通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。例如:少先大隊(duì)每周都要將對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)管理進(jìn)行量化,評(píng)選出文明班級(jí),這樣日日比、周周評(píng),使整個(gè)校園呈現(xiàn)出“比學(xué)趕幫”的景象,學(xué)生的文明行為習(xí)慣逐步形成。以班級(jí)管理為主陣地,班主任是班級(jí)管理的主要負(fù)責(zé)人,是班級(jí)的靈魂人物。我校班主任實(shí)行跟班制度,與學(xué)生打成一片,隨時(shí)隨刻掌握學(xué)生情況,做到個(gè)個(gè)心中有數(shù),學(xué)生管理上做到“人人管我,我管人人”,早有晨會(huì),晚有夕會(huì),表?yè)P(yáng)好的行為,批評(píng)差的現(xiàn)象,促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以實(shí)踐活動(dòng)為重要載體,本學(xué)期我校開展了“學(xué)雷鋒,做好事”活動(dòng)、“放風(fēng)箏”活動(dòng)、“感恩教育”活動(dòng),通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生感受到了“愛(ài)與被愛(ài)”的快樂(lè),愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)親人的情感進(jìn)一步激發(fā)。發(fā)揮校園廣播、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報(bào)、圖書室(角)、廣播臺(tái)等宣傳陣地的教育功能,提高德育工作實(shí)效。本學(xué)年,每項(xiàng)活動(dòng)開展之前要宣傳到位,結(jié)束之后要進(jìn)行信息反饋,讓學(xué)生談?wù)勼w會(huì),宣傳欄做到“周周有新意,月月?lián)Q主題”。
    (二)、教學(xué)工作
    1、開學(xué)期初,教導(dǎo)處制定了詳實(shí)的教學(xué)常規(guī)管理制度,并由全體教師通過(guò),做到“有法可依”。教學(xué)中做到對(duì)事不對(duì)人,秉公執(zhí)法,嚴(yán)格管理,特別注重抓好教師的備課,課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作、課后反思、考查等幾個(gè)基本環(huán)節(jié),逐步形成教學(xué)常規(guī)規(guī)范化、制度化。
    2、加強(qiáng)“學(xué)風(fēng)”建設(shè)。首先是重視教師培訓(xùn)及進(jìn)修,繼續(xù)鼓勵(lì)與支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修,不斷提高教師的綜合素質(zhì)。今年,全體教師中,又有2名教師獲得本科學(xué)歷,至今達(dá)到本科學(xué)歷有6人,其余15人均達(dá)到大專學(xué)歷。在遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中,有19人參加,合格率100%,參學(xué)率達(dá)9.05%,許漢芳老師被評(píng)為遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)先進(jìn)教師。其次是繼續(xù)開展“三心二意”活動(dòng)(即:教師用心、學(xué)生專心、家長(zhǎng)放心;師生工作、學(xué)習(xí)有創(chuàng)意、有新意)與班級(jí)內(nèi)開展幫學(xué)活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng),強(qiáng)化了師生的學(xué)習(xí)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),學(xué)生在校能做到預(yù)習(xí)用心,上課專心,作業(yè)細(xì)心,復(fù)習(xí)耐心。3、教研工作落到實(shí)處。每位教師上完一節(jié)課,語(yǔ)數(shù)教研組都會(huì)召開專題教研會(huì)細(xì)致研究教學(xué)中的得失。具體過(guò)程是:先上課教師說(shuō)課,然后各位教師根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真評(píng)價(jià),再由主管領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。據(jù)老師們反映:在活動(dòng)中,他們不僅看清了自己教學(xué)中的不足點(diǎn),也從其他教師教學(xué)的得失中學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)。
    3、加大了安全常規(guī)工作的檢查與整改力度。(1)學(xué)校每月由安全主任牽頭,班子成員必須參加,一起對(duì)校舍、圍墻、教育教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行全面檢查,認(rèn)真做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)告并盡快排除。(2)校園實(shí)行封閉管理,嚴(yán)格學(xué)生接送制度,制止一切閑散人員進(jìn)入校園,杜絕一切外來(lái)傷害事故的發(fā)生。(3)落實(shí)安全信息員管理制度。本學(xué)期共收集110條安全信息,有效地遏制了安全事故的發(fā)生。
    (四)、后勤工作
    專人專職抓后勤管理,服務(wù)質(zhì)量有了較大地提高。
    (1)嚴(yán)把食堂“六關(guān)”,即采買質(zhì)量關(guān)、儲(chǔ)藏關(guān)、出庫(kù)關(guān)、生產(chǎn)關(guān)、品嘗關(guān)、銷售關(guān),確保了師生飲食安全與飲食水準(zhǔn)。
    (2)為10個(gè)班配備了飲水機(jī),解決學(xué)生喝熱水困難的問(wèn)題。(3)專人陪寢,確保了住宿生的生活有人呵護(hù)。
    (五)、工會(huì)工作
    1、工會(huì)主席經(jīng)常深入教職工之中,聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)和建議,及時(shí)了解教職工的生活工作情況,熱情地為教職工服務(wù),做到上情下達(dá),下情上報(bào),使工會(huì)發(fā)揮了聯(lián)系黨和教職工的橋梁和紐帶的作用。
    2、“三八”婦女節(jié)期間,組織教師體檢,并及時(shí)反饋信息,督促教師及早治療。
    3、開展各種藝術(shù)活動(dòng)。
    (1)為提高教師們的審美情趣,學(xué)校工會(huì)在開學(xué)初就制定了一系列文藝活動(dòng)計(jì)劃,利用教師節(jié)、三八婦女節(jié)、元旦節(jié)開展活動(dòng)。
    (2)開展各類體育活動(dòng)。今年我校工會(huì)組織乒乓球、羽毛球等項(xiàng)目比賽各一次。
    (六)廉潔文化工作
    注重教育成果的實(shí)在性,讓“校園廉潔文化”教育活動(dòng)滲透到教育、教學(xué)、管理的各個(gè)領(lǐng)域,并扎實(shí)、有效地推向深入。具體實(shí)行了“五個(gè)結(jié)合”:1、堅(jiān)持與學(xué)校德育相結(jié)合,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和管理層廉潔從政、教師廉潔從教,學(xué)生廉潔修身,把廉潔教育納入學(xué)校德育體系之中,與學(xué)校德育同步研究、同步部署、同步檢查、同步落實(shí)。
    2、堅(jiān)持與校園文化相結(jié)合,加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃,鞏固、深化廉潔環(huán)境建設(shè),形成濃厚的廉潔宣傳氛圍。3、堅(jiān)持與課堂教學(xué)相結(jié)合,在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、、品社、綜合實(shí)踐等課程中融入廉潔文化內(nèi)容,充分挖掘、整合、滲透學(xué)科教學(xué)中的廉潔教育資源,通過(guò)正反兩方面的教育,在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生廉潔意識(shí)和價(jià)值觀念;組織舉行或參加各種比賽,寓比賽于教育中。4、堅(jiān)持與校務(wù)公開相結(jié)合。積極構(gòu)建“陽(yáng)光校園”,將涉及教師、學(xué)生利益的重大事項(xiàng)通過(guò)多種形式進(jìn)行公開,接受監(jiān)督,為教師教學(xué)和學(xué)生成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍。5、堅(jiān)持與師德師風(fēng)及治理教育亂收費(fèi)、治理商業(yè)賄賂等專項(xiàng)工作相結(jié)合。學(xué)校將廉潔治校、清白執(zhí)教、廉潔自律納入干部教師行為準(zhǔn)則和職業(yè)道德考評(píng)體系。
    三、存在問(wèn)題
    1、教學(xué)條件差,亟待改善。
    2、常規(guī)管理缺乏精細(xì)化,致使常規(guī)管理效能低下。
    3、校園文化建設(shè)未形成體系,無(wú)特色。
    校長(zhǎng)述職 篇5
    韶華乍轉(zhuǎn),又是一年,在過(guò)去的20xx年里,在縣教育局、鎮(zhèn)中心學(xué)校、社會(huì)各界人士關(guān)懷指導(dǎo)下,我能沿著期初制訂的目標(biāo),全面貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)學(xué)校管理,大力推進(jìn)有效課堂建設(shè),認(rèn)真落實(shí)“雙減”政策及五項(xiàng)管理要求,樹立大教研理念,抓好三個(gè)課堂,實(shí)施素質(zhì)教育,努力提高教育質(zhì)量,并積極創(chuàng)建豐富多彩的校園文化。通過(guò)全體教職員工團(tuán)結(jié)奮進(jìn),務(wù)實(shí)創(chuàng)新;至此,各項(xiàng)工作圓滿完成并取得了一定的成績(jī),得到了學(xué)生、家長(zhǎng)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的認(rèn)可和廣泛贊譽(yù),在此,對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo),全體教職員工給予我工作的指導(dǎo)、幫助和大力支持表示衷心的感謝。
    下面就20xx年度本人及學(xué)校工作客觀的、真實(shí)的向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)如下:
    一、黨建引領(lǐng),抓師德師風(fēng),建和諧團(tuán)隊(duì)
    我們隸屬xx鎮(zhèn)中心學(xué)校黨支部第二黨小組,我們嚴(yán)格按照支部的部署和要求開展工作,黨員教師模范帶頭,走在前列。一年來(lái),我們以“黨員+”模式開展各項(xiàng)工作?!皩W(xué)高為師,身正為范”,良好的師德師風(fēng)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)保障。學(xué)校結(jié)合xx縣師德師風(fēng)建設(shè)提升年活動(dòng)開展,要求每一位教師在平凡的工作崗位上,努力做到敬業(yè)、好學(xué)、愛(ài)生、愛(ài)校。
    每周例會(huì)前,我們都會(huì)組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī),分別開展了師德師風(fēng)演講及講述我的育人故事活動(dòng),促使每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感和使命感,安心本職工作、為人師表,以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣,要有埋頭苦干的精神,將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂(lè)趣。在鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的師德師風(fēng)演講活動(dòng)中,我校楊xx、李xx、王xx三位老師均獲三等獎(jiǎng),班主任講述我的育人故事依次在我校公眾號(hào)平臺(tái)推送,廣泛宣傳,其中我校王琴老師的育人故事“無(wú)怨無(wú)悔,做幸福教師”被xx教育微平臺(tái)推送。12月初,我們還學(xué)習(xí)踐行了“教師文明公約”,效果明顯。
    二、抓常規(guī)管理,提教學(xué)質(zhì)量
    1、探索課堂,減負(fù)提質(zhì)
    為進(jìn)一步推進(jìn)有效課堂建設(shè),結(jié)合縣局會(huì)議精神,我校召開了以“揚(yáng)帆起航向課堂,提高質(zhì)量譜新章”的有效課堂部署研討會(huì),成立推進(jìn)有效課堂工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《有效課堂實(shí)施方案》、《有效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》。在探索有效課堂過(guò)程中,充分發(fā)揮市、縣級(jí)教學(xué)能手的示范引領(lǐng)作用,開展了市縣級(jí)教學(xué)能手示范課活動(dòng),同時(shí)開展了“青年教師賽教”、“思政課大練兵”、“新進(jìn)教師匯報(bào)課”、“骨干教師評(píng)選”等課堂教學(xué)活動(dòng),組織教師參與了“三名+”教育聯(lián)合體“送教活動(dòng)”,在各類課堂教學(xué)活動(dòng)中,全體教師積極展示教學(xué)技能,探索自主、合作、探究、充滿活力的課堂教學(xué),切實(shí)提升了教師的課堂教學(xué)能力,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,從而全面推動(dòng)我校有效課堂建設(shè)工作,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
    2、常規(guī)工作,常抓不懈
    堅(jiān)持做好每月一次的常規(guī)檢查,對(duì)全校教師的聽(tīng)課記錄和作業(yè)批改、備課、上課、政治學(xué)習(xí)筆記等進(jìn)行了定期和不定期檢查,并進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)和反饋。對(duì)于存在問(wèn)題,有的進(jìn)行個(gè)別交流指導(dǎo),有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長(zhǎng)。我們始終把教學(xué)常規(guī)作為平時(shí)教學(xué)工作的重點(diǎn)來(lái)抓,從高處要求、細(xì)處入手,以此促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的穩(wěn)步推進(jìn)和教學(xué)常規(guī)工作的進(jìn)一步落實(shí)。
    3、以研促教,深化教學(xué)
    堅(jiān)持開展好每周一次的教研活動(dòng),研討教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,交流如何推進(jìn)課堂的有效性、交流“雙減”政策下的課堂教學(xué)及作業(yè)設(shè)計(jì),集思廣益,從而不斷提高全體教師的教育教學(xué)能力,促進(jìn)課后服務(wù)工作有效開展,以多種形式的課程豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。另外,我校組織教師積極參加課題研究活動(dòng),本年度申報(bào)了《農(nóng)村小學(xué)寄宿生生活自理能力培養(yǎng)的研究》、《課堂教學(xué)中教師有效性教學(xué)研究》、《農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中教師教學(xué)有效性研究》三項(xiàng)市級(jí)課題,并均已立項(xiàng),正在研究階段。
    4、全員培訓(xùn),不斷提升
    一年來(lái),我校積極組織教師參加各類培訓(xùn)活動(dòng),使全體教師樹立不斷學(xué)習(xí)的意識(shí)。我校王xx、楊xx、王xx、李xx四位老師參加了xx縣東區(qū)小學(xué)“三名+”教育聯(lián)合體名師工作室,通過(guò)名師引領(lǐng),提高課堂教學(xué)效率。楊xx同志在團(tuán)縣委組織的少隊(duì)課比賽中,榮獲縣級(jí)教學(xué)能手稱號(hào),尹xx老師正在積極準(zhǔn)備,參加縣級(jí)教學(xué)能手評(píng)選。同時(shí),我校各年級(jí)科學(xué)老師能積極參加20xx年xx省中小學(xué)理科教師實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ε嘤?xùn)活動(dòng),先后共有9人通過(guò)考試并取得優(yōu)異成績(jī),科學(xué)和信息老師能定期在xx實(shí)驗(yàn)小程序上傳實(shí)驗(yàn)課程,先后有14名教師參與注冊(cè),截止12月底,我校共計(jì)上傳實(shí)驗(yàn)349次,居全縣前列。
    5、溫情服務(wù),助力“雙減”
    秋季開學(xué)初,學(xué)校利用公眾號(hào)、家長(zhǎng)調(diào)研會(huì)、大家訪、致家長(zhǎng)的一封信等形式加大宣傳力度,積極營(yíng)造實(shí)施“課后服務(wù)”等工作的良好家校環(huán)境。以學(xué)生作業(yè)公示欄為抓手,從規(guī)范作業(yè)來(lái)源、科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)、合理布置作業(yè)、統(tǒng)籌作業(yè)總量、有效評(píng)改反饋等方面,減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。同時(shí),開設(shè)音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、書法、籃球操、足球、太極、老鼓、演講與口才等興趣社團(tuán);開設(shè)作業(yè)答疑、閱讀欣賞、體育活動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)踐等特色課程,由學(xué)生自主選擇參加,既豐富了學(xué)生的課余生活,充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性,學(xué)生也能夠勞逸結(jié)合,在學(xué)習(xí)之余發(fā)展特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    6、扎實(shí)閱讀,快樂(lè)學(xué)習(xí)
    學(xué)校充分利用、積極開發(fā)現(xiàn)有閱讀資源,為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境,學(xué)校圖書室全天向師生開放;班級(jí)建立圖書角,學(xué)生互相交流個(gè)人圖書,實(shí)現(xiàn)班級(jí)圖書資源共享。語(yǔ)文老師充分用好早讀和閱讀課,教會(huì)學(xué)生閱讀的方法:像如何查工具書,如何學(xué)會(huì)提問(wèn),如何學(xué)會(huì)圈點(diǎn)評(píng)注等,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀,提高閱讀效率,實(shí)現(xiàn)得法于課內(nèi),得益于課外的目標(biāo)。
    三、抓校園文化,提學(xué)校內(nèi)涵
    一是注重校園文化建設(shè)。本著育人先育德的宗旨,學(xué)校構(gòu)建了以“孝道、勵(lì)志”為主題的校園文化。樓梯走廊、教學(xué)樓墻壁等處標(biāo)語(yǔ)醒目,寓意深長(zhǎng)。通過(guò)開展多種形式的勵(lì)志、感恩、養(yǎng)成教育等活動(dòng),不斷提升校園文化內(nèi)涵。教室內(nèi)板報(bào)定期更新,學(xué)生的特長(zhǎng)得到了展示。
    二是重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。堅(jiān)持每周一的升旗儀式,利用國(guó)旗下講話,對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、行為習(xí)慣等教育;我們將每年開學(xué)第一個(gè)月定為行為習(xí)慣養(yǎng)成月,在全校師生中開展為期一個(gè)月的“講文明、立習(xí)慣,做新時(shí)代優(yōu)秀小學(xué)生”主題教育系列活動(dòng)。
    三是以重大節(jié)日為契機(jī),開展豐富多彩的教育活動(dòng)。
    (1)清明節(jié)、端午節(jié)、世界地球日、世界環(huán)境日、母親節(jié)、國(guó)慶節(jié)、憲法日等分別開展了不同形式的主題教育活動(dòng);
    (2)堅(jiān)持“兩節(jié)一會(huì)”活動(dòng)的開展。4月份舉行了“科技筑夢(mèng)想,創(chuàng)新共成長(zhǎng)”為主題的科技節(jié)優(yōu)秀作品成果展暨表彰會(huì)推動(dòng)我??萍紕?chuàng)新教育活動(dòng)的開展;5月份圓滿舉行“百年禮贊,童心向黨”校園文化節(jié)術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演展現(xiàn)我校師生豐富的藝術(shù)素養(yǎng)和文化內(nèi)涵;11月份成功舉行隊(duì)列隊(duì)形比賽,全面提高了學(xué)生的身體素質(zhì),切實(shí)將“雙減”工作落實(shí)做細(xì)。
    (3)六一前夕,學(xué)校少隊(duì)部舉行了“請(qǐng)黨放心,強(qiáng)國(guó)有我”新隊(duì)員入隊(duì)儀式;國(guó)慶前,學(xué)校隆重舉行了“慶百年華誕,迎盛世中國(guó)”主題升旗儀式,增強(qiáng)了全體師生的愛(ài)國(guó)熱情。
    四是注重學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生多元成長(zhǎng)
    為認(rèn)真落實(shí)“雙減”政策,豐富課后服務(wù)活動(dòng)內(nèi)容,本期學(xué)校以學(xué)校打造精品社團(tuán)+班級(jí)特色社團(tuán)(一班一品)為主,開設(shè)了書法、繪畫、老鼓、足球、乒乓球、舞蹈、演講與口才、籃球操等頗具特色的9個(gè)社團(tuán)+17個(gè)班級(jí)社團(tuán),活動(dòng)內(nèi)容豐富,形式多樣,學(xué)生參與率100%,促進(jìn)了學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展。
    五是以家校合作為抓手,形成教育合力
    因疫情影響,我們減少聚集性家長(zhǎng)會(huì),將家訪活動(dòng)作為和家長(zhǎng)溝通交流的橋梁。
    一年來(lái),我們常態(tài)化開展大家訪活動(dòng),老師們利用閑暇時(shí)間或節(jié)假日,走進(jìn)家庭,攜手育人,和家長(zhǎng)溝通交流,了解學(xué)生家庭情況,成長(zhǎng)環(huán)境,用真誠(chéng)和信任構(gòu)筑家校溝通的橋梁。一年來(lái)共家訪學(xué)生1600余名,每個(gè)學(xué)生均建立家訪記錄單,家訪的特殊學(xué)生均已建立工作臺(tái)帳。
    六是以校園廣播為窗口,加大宣傳教育力度。通過(guò)形式多樣廣播欄目,對(duì)學(xué)生進(jìn)行紅色精神、思想、學(xué)習(xí)、德育等方面的再宣傳、再教育,和學(xué)校工作同步進(jìn)行,促使各項(xiàng)工作全面提高。
    七是注重學(xué)生體質(zhì)和視力監(jiān)測(cè)。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定,每期兩次視力檢測(cè),并從11月份開始對(duì)全體學(xué)生的體質(zhì)進(jìn)行測(cè)試,數(shù)據(jù)及時(shí)上傳。
    四、抓安全管理,為教育教學(xué)做好保障
    (一)抓好安全工作
    1、健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)一步夯實(shí)安全責(zé)任。鑒于人事的變動(dòng),及時(shí)調(diào)整充實(shí)了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工與職責(zé),夯實(shí)安全工作任務(wù)。
    2、完善安全制度,明確安全責(zé)任。在已有安全制度的基礎(chǔ)上,對(duì)安全制度進(jìn)行了修改,重新制定各類安全制度,編印了《xx鎮(zhèn)中心小學(xué)安全制度匯編》,做到各環(huán)節(jié)責(zé)任清楚,責(zé)任到人。
    3、加強(qiáng)各環(huán)節(jié)管理,確保學(xué)生安全
    ①加強(qiáng)樓梯值班,確保學(xué)生上下樓安全。為了有效預(yù)防學(xué)生上下樓梯發(fā)生不安全事故,及時(shí)設(shè)立了樓梯值班員,建立了樓梯值班制度。樓梯值班員對(duì)學(xué)生上下樓梯進(jìn)行監(jiān)督管理,引導(dǎo)學(xué)生上下樓梯統(tǒng)一靠右行。要求學(xué)生早操或大型集會(huì)結(jié)束后統(tǒng)一將四路縱隊(duì)變?yōu)閮陕房v隊(duì),依次上樓。
    ②加強(qiáng)放學(xué)路隊(duì)管理,確保學(xué)生出行安全。為了規(guī)范放學(xué)路隊(duì)秩序,確保學(xué)生出行安全,對(duì)放學(xué)路隊(duì)建立路隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理,學(xué)校堅(jiān)持每周對(duì)路隊(duì)進(jìn)行評(píng)優(yōu)評(píng)差,使路隊(duì)秩序明顯好轉(zhuǎn)。加強(qiáng)對(duì)教師護(hù)送學(xué)生路隊(duì)情況檢查,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行分段負(fù)責(zé)。
    ③加強(qiáng)食品安全管理,確保學(xué)生飲食安全。
    ④加強(qiáng)學(xué)生課間管理,確保學(xué)生活動(dòng)安全。由于我校學(xué)生較多而活動(dòng)場(chǎng)地相對(duì)少,這就極易引發(fā)不安全事故,在這種情況下,及時(shí)設(shè)立課間管理員,對(duì)學(xué)生在課間活動(dòng)進(jìn)行管理,確保學(xué)生課間活動(dòng)安全。
    4、加強(qiáng)安全教育。為了使安全教育工作有針對(duì)性實(shí)效性,具有連續(xù)性,及時(shí)制訂了《xx鎮(zhèn)中心小學(xué)安全教育工作實(shí)施方案》,對(duì)各階段安全教育任務(wù)進(jìn)行分解,教育責(zé)任到人。堅(jiān)持利用升國(guó)旗儀式或校園廣播,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,做到周周有教育,周周主題不一樣。
    5、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍和班隊(duì)組織的建設(shè)。班主任是學(xué)校工作的主力軍,堅(jiān)持每學(xué)期選聘責(zé)任心強(qiáng)的同志擔(dān)任班主任,并及時(shí)召開班主任交流會(huì),增強(qiáng)了班主任隊(duì)伍活力。
    6、堅(jiān)持每周抓好“三會(huì)一活動(dòng)”。即每周抓好班會(huì)隊(duì)會(huì)晨會(huì)和升旗儀式,加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律養(yǎng)成教育。現(xiàn)在,學(xué)校白色垃圾少了,吃零食的幾乎沒(méi)有了,衛(wèi)生環(huán)境明顯改善不少。學(xué)生的文明禮貌有很大改觀,校園處處講文明,樹新風(fēng),比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣已經(jīng)形成。
    7、堅(jiān)持一月一主題安全教育,每學(xué)期開展好一月一次應(yīng)急避險(xiǎn)演練,提高全體師生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
    8、及時(shí)整理各類安全資料、建立臺(tái)賬。
    (二)抓好疫情防控工作
    一年來(lái),針對(duì)各種流行疾病增多,學(xué)校及時(shí)成立學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)傳染病防控工作的領(lǐng)導(dǎo)。及時(shí)出臺(tái)了發(fā)現(xiàn)傳染病處理辦法、傳染病處理流程,建立疫情報(bào)告制度和晨檢制度,并根據(jù)時(shí)令變化和疾病流行情況,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防控傳染病知識(shí)的宣講,在學(xué)生中大力開展衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng),確保校園無(wú)傳染病的發(fā)生。
    衛(wèi)生工作常抓不懈。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校園環(huán)境衛(wèi)生創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,堅(jiān)持教室、清潔區(qū)等區(qū)域落實(shí)一天兩掃一撿拾制度,并派衛(wèi)生監(jiān)督崗監(jiān)督,班主任老師定期在清潔區(qū)指導(dǎo)學(xué)生打掃,將每周二定為環(huán)境衛(wèi)生整治日,經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,校園環(huán)境面貌煥然一新。
    五、后勤做保障,鄉(xiāng)村振興、控輟保學(xué)工作不放松
    1、秋季開學(xué)雨水較多,導(dǎo)致圍墻傾斜和倒塌,辦公樓、教學(xué)樓滲漏,在教育局和中心學(xué)校的大力支持下,進(jìn)行了維修,保障了校舍安全。
    2、維修供水管道,安裝壓力泵,解決了教工宿舍樓長(zhǎng)期用水不便的問(wèn)題。
    3、鄉(xiāng)村振興和控輟保學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行,確保材料的真實(shí)性和完整性,迎接評(píng)估驗(yàn)收。
    4、根據(jù)疫情形勢(shì),學(xué)校能積極儲(chǔ)備防疫物資,按時(shí)做好消毒。
    六、工作亮點(diǎn)
    1、“書香溢滿校園,誦讀伴我成長(zhǎng)”閱讀教育活動(dòng)的開展,不但開拓了學(xué)生的視野,提高了閱讀興趣,而且培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力,加深了學(xué)生對(duì)語(yǔ)文課堂教學(xué)內(nèi)容的理解;學(xué)生們的膽量得到了鍛煉,口語(yǔ)表達(dá)能力也有了顯著提高。今后我們將繼續(xù)加大該項(xiàng)活動(dòng)的開展力度,使之真正成為我校工作的一大亮點(diǎn)。
    2、“花樣籃球操舞動(dòng)校園”社團(tuán)活動(dòng)的開展,是我校社團(tuán)活動(dòng)的一大亮點(diǎn),一、二年級(jí)老師們自創(chuàng)自編籃球操,讓籃球運(yùn)動(dòng)成為大課間的主元素,讓孩子們?cè)诖笳n間,舞出特色、舞出個(gè)性。
    七、今后工作舉措
    1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),特別是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),將“學(xué)高為師,身正為范”作為每一位教師的思想和行動(dòng)指南。
    2、加大教師培訓(xùn)力度,營(yíng)造教科研氛圍。扎實(shí)開展教科研活動(dòng),提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
    3、認(rèn)真落實(shí)“雙減”政策,抓好三個(gè)課堂,促使學(xué)生的多元化發(fā)展。
    今后的工作中,我們將在縣教育局、鎮(zhèn)中心學(xué)校的精心指導(dǎo)下,以更加飽滿的熱情、更加頑強(qiáng)的干勁、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng),加快追趕超越步伐,辦好人民滿意的教育,為xx教育作出新的更大的貢獻(xiàn)!
    校長(zhǎng)述職 篇6
    有人說(shuō):校長(zhǎng)是一所學(xué)校的掌舵人,他的思想決定了一所學(xué)校的發(fā)展方向.校長(zhǎng)要有大局觀,要有前瞻性,要學(xué)會(huì)選擇,要勇于擔(dān)當(dāng).有思想,出思路,就要加強(qiáng)自身文化素養(yǎng)的重塑,不斷提升自己的思維品質(zhì),增加自己的文化底蘊(yùn).
    1,修人品.1)正人先正己,身先士卒是作為領(lǐng)導(dǎo)必須具備的品格,也是領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù).校長(zhǎng),作為行政領(lǐng)導(dǎo)班子的班長(zhǎng),更要帶好頭.鼓勵(lì)教師鉆研業(yè)務(wù),自己先深入課堂,上課聽(tīng)課評(píng)課,促膝交談中互增了解,傳遞信息;開展課題研究,自己先行一步,學(xué)深學(xué)透一點(diǎn),思維碰撞中厘清頭緒,明確方向;學(xué)校師資緊缺,自己主動(dòng)要求頂班上課,理解支持中無(wú)數(shù)難題,迎刃而解;關(guān)心教師專業(yè)發(fā)展,自己帶頭參評(píng)中高職稱,創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì),磨礪中加速成長(zhǎng),推出新人;暑期基建維修,積極爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)立項(xiàng)目做規(guī)劃從頭學(xué)起,齊心協(xié)力中辦學(xué)條件,逐步改善.雖然,校長(zhǎng)不可能事必躬親,但我和老師們一起上公開課,批閱卷子,參加課例研討,撰寫教學(xué)論文,進(jìn)行質(zhì)量分析,感受教學(xué)的困惑和壓力;整整一個(gè)假期和后勤人員一起堅(jiān)守在工地上嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān).2)待人重坦誠(chéng),人品是處事為人之基,我告誡自己要懂得“尊重,誠(chéng)信,寬容,堅(jiān)定”.教師是培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè),校長(zhǎng)是塑造良師的職務(wù),沒(méi)有教師自身的進(jìn)步,就不會(huì)有學(xué)生的全面發(fā)展;沒(méi)有教師的不斷發(fā)展,也就無(wú)從談起學(xué)校的發(fā)展,要把發(fā)展教師與發(fā)展學(xué)校融為一體.我經(jīng)常反思:我為教師的發(fā)展做了什么 教師取得了哪些進(jìn)步 獲得了哪些發(fā)展 無(wú)論討論公事或者處理私事,做到光明磊落,正確認(rèn)識(shí)每一位教師的價(jià)值,知人善任,人盡其才,給予適時(shí)的點(diǎn)撥和恰當(dāng)?shù)闹?幫助教師更好更快地成長(zhǎng).所謂“當(dāng)局者迷,旁觀者清”.作為校長(zhǎng)的這點(diǎn)清醒,是教師從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)那里不斷得到有益指導(dǎo)的基本保證.長(zhǎng)此以往,教師隊(duì)伍才會(huì)充滿活力,學(xué)校才會(huì)長(zhǎng)盛不衰.3)為人輕名利,找準(zhǔn)定位是處事不驚的關(guān)鍵.面對(duì)來(lái)
    自學(xué)校教育內(nèi)部外部的種.種,明確將促進(jìn)學(xué)校發(fā)展視為自己最基本的立場(chǎng),時(shí)時(shí)提醒自己:校長(zhǎng)的使命是促進(jìn)“這個(gè)學(xué)校”的發(fā)展,立足學(xué)校發(fā)展,扎根教育改革,有了這樣的“自我”意識(shí),便擁有了一顆素心,創(chuàng)造性地利用各種資源,凝聚成學(xué)校教育的不斷變革,學(xué)校自身的不斷發(fā)展.學(xué)校的發(fā)展,成為自身發(fā)展的一部分;教師,學(xué)生的成長(zhǎng),成為自身生命質(zhì)量的構(gòu)成,我想只有這樣的校長(zhǎng)才不是一個(gè)孤獨(dú)的個(gè)體,只有這樣的校長(zhǎng),才是豐富的,獨(dú)特的,有生命力的.
    2,增底蘊(yùn).教育呼喚智慧,學(xué)校管理更需要智慧.“從實(shí)踐中省思,從書本中汲取,從團(tuán)隊(duì)中獲得”成為我學(xué)習(xí)提高的主要途徑與渠道.空余時(shí)間,我大量瀏覽教育網(wǎng)站,翻閱《上海教育》,《上海教育科研》,《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》等雜志,汲取前沿教育咨訊;認(rèn)真拜讀《學(xué)校財(cái)政戰(zhàn)略規(guī)劃和管理》,《學(xué)校人力資源領(lǐng)導(dǎo)》,《革新的課程領(lǐng)導(dǎo)》等學(xué)校經(jīng)營(yíng)管理叢書,虛心求教名師專家,兄弟學(xué)校同仁,不管是教學(xué)業(yè)務(wù),還是管理策略,文化素養(yǎng),還是德性修養(yǎng),學(xué)無(wú)止境.
    3,盡責(zé)任.校長(zhǎng),不是權(quán)力,在我眼里,校長(zhǎng),這個(gè)職務(wù),更多的是責(zé)任,敢于承擔(dān)責(zé)任,才不愧為校長(zhǎng).為了食堂擴(kuò)建,線路改造,用電增容,連廊加固,校園燈光,安全通道,多方籌措資金;師資緊缺,極力溝通爭(zhēng)取編制;為了教師發(fā)展,拜名師找專家創(chuàng)造條件;為了打造辦學(xué)特色,搭建活動(dòng)平臺(tái)爭(zhēng)取展示機(jī)會(huì).
    校長(zhǎng)述職 篇7
    尊敬的各位紀(jì)委委員、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
    大家好!我是xx市xx職業(yè)高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)謝xx。根據(jù)區(qū)紀(jì)委的安排,我作如下工作匯報(bào),請(qǐng)大家批評(píng)指正。
    一、遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,落實(shí)好崗位職責(zé)
    本人自覺(jué)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)決維護(hù)以xxxxx統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。努力加強(qiáng)思想政治建設(shè)和黨性修養(yǎng),做到“四個(gè)自信”。
    組織黨員教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行黨的理論、方針和政策,通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)提高政治理論水平,至今為止有多位學(xué)習(xí)積分超過(guò)18000分,本人也達(dá)到17300分。抓好年輕黨員的教學(xué)基本功比賽,提高其業(yè)務(wù)能力,為學(xué)校發(fā)展增強(qiáng)動(dòng)力。
    執(zhí)行區(qū)委區(qū)政府的決定,遵守區(qū)紀(jì)委監(jiān)委的紀(jì)律要求,做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校20xx年被評(píng)為xx市高中質(zhì)量管理達(dá)標(biāo)單位和xx市藝術(shù)特色學(xué)校。
    二、認(rèn)真履行管黨治黨責(zé)任
    以黨章為根本遵循,把黨的政治建設(shè)擺在首位,統(tǒng)籌推進(jìn)黨組織的各項(xiàng)建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制,充分發(fā)揮班子成員的決策作用。涉及學(xué)?!叭匾淮蟆钡氖马?xiàng),一律召開支委會(huì)議、校務(wù)會(huì)議或行政會(huì)議討論決定,并成立相應(yīng)的工作小組和監(jiān)督小組去落實(shí)執(zhí)行。定期召開教代會(huì),做好校務(wù)公開工作。
    抓好黨員專題學(xué)習(xí),堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化。按照區(qū)委組織部的統(tǒng)一部署,我校深入開展“不忘初心,牢記使命”主題教育活動(dòng),通過(guò)查找問(wèn)題,建立清單,努力整改,提高了教育效果。
    堅(jiān)持黨管干部和黨管人才原則,匡正選人用人風(fēng)氣。近兩年從學(xué)校的發(fā)展考慮,根據(jù)缺編情況,從級(jí)組長(zhǎng)中挑選三名優(yōu)秀同志擔(dān)任中層副職,選拔三名長(zhǎng)期擔(dān)任中層副職的干部任正職。每名干部的使用,都嚴(yán)格執(zhí)行干部任用程序,在學(xué)校民主推薦基礎(chǔ)上,由教育局進(jìn)行考察任命。
    加強(qiáng)黨組織建設(shè),充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。我校有教工黨員75名,其中在職在編43名,多數(shù)擔(dān)任行政干部、級(jí)組長(zhǎng)和班主任,雖然工作任務(wù)重,但他們不計(jì)較個(gè)人得失,為學(xué)校為學(xué)生著想,在平凡的崗位上取得顯著成績(jī)。
    利用教工大會(huì),“三會(huì)一課”活動(dòng),加強(qiáng)黨員教師的政治思想教育和紀(jì)律教育。重視意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo),密切關(guān)注教師思想動(dòng)態(tài),穩(wěn)定教師隊(duì)伍。
    校領(lǐng)導(dǎo)、黨支委之間加強(qiáng)談話提醒,提出有關(guān)注意事項(xiàng),使行政干部既干好日常工作又注意遵紀(jì)守法。
    三、推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,提高我校干部和本人的防腐能力
    嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定,持之以恒糾正“四風(fēng)”問(wèn)題。堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)思想,整治形式主義和官僚主義。我校嚴(yán)格從制度上完善、在程序上把關(guān),抓好了招生、編班,年度考核、職稱評(píng)聘,工程建設(shè)、物資采購(gòu)等工作環(huán)節(jié)的廉政監(jiān)管。
    四、加強(qiáng)廉潔自律,做一名合格的黨員干部
    本人遵守規(guī)定,堅(jiān)決抵制“四風(fēng)”,沒(méi)有違規(guī)收送“紅包”、“禮金”,沒(méi)有利用校長(zhǎng)權(quán)力謀取私利。
    按照區(qū)紀(jì)委的要求向組織如實(shí)匯報(bào)個(gè)人有關(guān)事項(xiàng),接受組織監(jiān)督。
    加強(qiáng)家風(fēng)建設(shè),對(duì)親屬和身邊工作人員加強(qiáng)教育和監(jiān)督。近年來(lái),本人沒(méi)有接受黨組織的約談和函詢。
    五、存在問(wèn)題
    作為基層干部,忙于日常事務(wù),理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入,理論聯(lián)系實(shí)際不夠。執(zhí)行黨中央和地方黨委的決策還不夠徹底,對(duì)“四個(gè)意識(shí)”的含義還需要悟深悟透。
    管理干部隊(duì)伍有時(shí)不夠嚴(yán)格,談話提醒不夠深入。領(lǐng)導(dǎo)班子相互談話時(shí)講工作多,談日常事務(wù)多,談廉政建設(shè)偏少,涉及個(gè)人注意事項(xiàng)偏少。客觀原因是學(xué)校的工作忙,主觀原因是個(gè)人錯(cuò)誤地認(rèn)為身邊的干部思想單純、級(jí)別較低、權(quán)力不大,不容易出現(xiàn)腐敗問(wèn)題,有時(shí)擔(dān)心談話提醒會(huì)引起誤會(huì)而傷感情,不利于今后開展工作。
    個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有待提高,處理事情的方式方法有待加強(qiáng),有些重要工作抓的不夠緊。
    學(xué)校田徑場(chǎng)的塑膠跑道拖了四年沒(méi)有建設(shè)好,影響了學(xué)校的體育教學(xué)和學(xué)生的體育活動(dòng),雖然有其客觀原因,但本人應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任。
    六、今后的努力方向
    加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高管理水平;克服各種困難,改善辦學(xué)條件;提高政治站位,改進(jìn)工作作風(fēng);預(yù)防腐敗,“一崗雙責(zé)”,敢于較真和碰硬,勇于剖析和整改;強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”。
    堅(jiān)決服從區(qū)委的正確領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)的重要決定,做好我校轉(zhuǎn)制的相關(guān)工作,把學(xué)校辦成一所優(yōu)質(zhì)的九年一貫制學(xué)校,爭(zhēng)取每年為我區(qū)解決200個(gè)小學(xué)一年級(jí)學(xué)位、400個(gè)初中一年級(jí)學(xué)位。
    落實(shí)我區(qū)圖書館、博物館在我校的選址建設(shè)工作,為我區(qū)的創(chuàng)文工作盡最大努力。我的匯報(bào)到此結(jié)束,謝謝各位!