世界環(huán)境日是聯(lián)合國于1972年設(shè)立的全球性節(jié)日，以提高人們對環(huán)境問題的關(guān)注與認(rèn)識(shí)，號召全世界關(guān)注環(huán)境問題并共同努力保護(hù)地球?yàn)槟康模旅婢褪怯沙鰢魧W(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“世界環(huán)境日主題班會(huì)教案”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
篇一：世界環(huán)境日主題班會(huì)教案
一、活動(dòng)目的
1、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。
2、進(jìn)一步了解環(huán)境的＇與人類的關(guān)系。
3、提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)責(zé)任感。
4、增強(qiáng)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)的能力。
二、活動(dòng)內(nèi)容
（一）、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長：
（二）、開展系列活動(dòng)
1、圍繞今年的世界環(huán)境日，面向全校進(jìn)行一次環(huán)境知識(shí)講座。六月五日下午第二節(jié)課林校長主講。
2、參加我區(qū)世界環(huán)境日宣傳紀(jì)念大會(huì)。
六月三日上午8：30—11：30，xx公園南門廣場，四年級部分學(xué)生參加，帶隊(duì)：xxx
3、開展一次環(huán)保宣傳繪畫。
六月三日上午學(xué)校右側(cè)外墻繪畫，由學(xué)生創(chuàng)作，老師挑選優(yōu)秀作品，x老師負(fù)責(zé)。
4、進(jìn)行一次社區(qū)環(huán)境宣傳與調(diào)查。
面向?qū)W校周圍、菜市場附近居民、社區(qū)人員，五年級學(xué)生快板表演＂市民環(huán)保指南三字歌＂，唐x負(fù)責(zé)組織。
5、出一期滲透環(huán)境教育的墻報(bào)。
班級墻報(bào)由班主任老師負(fù)責(zé)，學(xué)校宣傳畫由xxx負(fù)責(zé)。
6、開展一次環(huán)境教育的主題班隊(duì)會(huì)。
各班主任老師負(fù)責(zé)，保存好資料。
7、利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容8、提出一項(xiàng)改善環(huán)境的建議9、開展一次以＂循環(huán)利用，變廢為寶＂為主題的回收廢舊報(bào)紙、礦泉水瓶活動(dòng)，xxx負(fù)責(zé)。
三、活動(dòng)總結(jié)。
1、學(xué)生的活動(dòng)感想。
2、學(xué)校的活動(dòng)總結(jié)。
篇二：世界環(huán)境日主題班會(huì)教案
一、指導(dǎo)思想
通過“6.5”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)，使全校師生進(jìn)一步關(guān)心身邊環(huán)境，關(guān)注地球生態(tài)環(huán)境，支持和參與低碳節(jié)能活動(dòng)，積極投入到環(huán)境保護(hù)科普社會(huì)實(shí)踐之中。
二、活動(dòng)主題
世界主題：xxx
中國主題：xxx
學(xué)校主題：xxx
三、活動(dòng)時(shí)間
6月3日——6月7日
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、制定20xx年世界環(huán)境日活動(dòng)方案。（5月30日前）
2、進(jìn)行一次國旗下講話，向全校師生發(fā)出保護(hù)環(huán)境的倡議。（6月3日）
3、利用電子顯示屏展示宣傳標(biāo)語。（6月3日）
4、利用班隊(duì)課組織觀看環(huán)保教育片。（6月5日，負(fù)責(zé)人：各班班主任，從ftp→副校長→下載文件夾→“環(huán)保動(dòng)畫片”文件夾下載兩段視頻，并下載flv播放器）
5、全體專任教師結(jié)合所教學(xué)科上交一份體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容的教案，請?jiān)诮贪钢袠?biāo)識(shí)出環(huán)保教育內(nèi)容。（6月7日前上傳至ftp→副校長→上傳文件夾→“環(huán)保教案”文件夾）
五、活動(dòng)要求
1、請各班級根據(jù)國旗下講話發(fā)出的倡議，結(jié)合本班實(shí)際，向?qū)W生提出一些具體的保護(hù)環(huán)境的要求（如對學(xué)生進(jìn)行行規(guī)教育等）。
2、6月5日周三班隊(duì)課上請班主任組織好學(xué)生觀看環(huán)保動(dòng)畫片，學(xué)校將進(jìn)行檢查。
3、請各位專任教師于6月7日前上傳環(huán)保教育教案。
篇三：世界環(huán)境日主題班會(huì)教案
一、教學(xué)目標(biāo)
1、基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)通過知識(shí)競賽、分組討論等形式，了解有關(guān)環(huán)境污染和環(huán)境保護(hù)問題的基礎(chǔ)知識(shí)
2、思想教育目標(biāo)通過競賽、討論、創(chuàng)造平等研習(xí)的課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生的參與、創(chuàng)新意識(shí)和合作、探究精神引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題了解環(huán)保知識(shí)，對學(xué)生進(jìn)行可持續(xù)發(fā)展觀的教育，使 學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家，培養(yǎng)學(xué)生歷史責(zé)任感、使命感通過指導(dǎo)學(xué)生搜集整理教學(xué)中有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的資料培養(yǎng)學(xué)生搜集閱讀的能力通過對環(huán)境保護(hù)知識(shí)和競賽、 討論等綜合分析、歸納、概括等認(rèn)知活動(dòng)發(fā)展學(xué)生的思維能力，形成唯物主義認(rèn)知觀
二、重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、重點(diǎn)：通過搜集資料，制作環(huán)保知識(shí)競賽題，從而進(jìn)一步了解環(huán)保的重要性，使學(xué)生形成環(huán)保意識(shí)。
2、難點(diǎn)：本課是主題班會(huì)課，以學(xué)生活動(dòng)為主，如何適時(shí)適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生，使學(xué)生保持興奮的思維狀態(tài)，積極主動(dòng)參與研究過程，是教師教學(xué)的難點(diǎn)。
三、教法、教具
1、教學(xué)方法：本課采用競賽法、討論法、研究法，教學(xué)過程分四步，即導(dǎo)入閱讀、知識(shí)競賽、分組討論、總結(jié)升華，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的引導(dǎo)作用。
2、教具：知識(shí)競賽題目卡片。
四、活動(dòng)課內(nèi)容與過程
（一）課前準(zhǔn)備：
1、布置課題：綠色環(huán)保
2、布置指導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)環(huán)境保護(hù)問題的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生查閱其他課外資料，并制作環(huán)保知識(shí)競賽題目卡片。
3、成立競賽小組：將全班學(xué)生分成若干個(gè)小組，每小組8人。
（二）布置教室：
①在黑板上書寫課題綠色環(huán)?！h(huán)保主題班會(huì)
主題班會(huì)課的實(shí)施：
1、學(xué)生主持導(dǎo)入（3分鐘）
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家，可是現(xiàn)在我們社會(huì)上有許多許多不環(huán)保的情況，我們的地球母親在哭泣。（略）
2、學(xué)生分組競賽（25分鐘）
分組抽簽，每組競賽題目為六題，限時(shí)答題，每題為三十秒，每組成員可以討論，答對一題100分，答錯(cuò)扣50分，放棄不得分。（比賽過程略）
3、分組討論（10分鐘）
各競賽小組對問題進(jìn)行討論，形成集體觀點(diǎn)。要求每組確定一人準(zhǔn)備下一步展示本組討論結(jié)果。
（三）活動(dòng)可行性分析
本次班會(huì)的主題與我們身邊的環(huán)境污染問題息息相關(guān)，組織這樣一次主題班會(huì)可以增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，具有重要的教育意義。
整節(jié)班會(huì)耗用時(shí)間不多，以學(xué)生活動(dòng)為主，可行性強(qiáng)。
篇四：世界環(huán)境日主題班會(huì)教案
20xx年“六·五”世界環(huán)境日即將到來，今年“六·五”世界環(huán)境日的主題為“xxx”，我國確定今年“六·五”世界環(huán)境日宣傳主題為“xxx”。根據(jù)省、泉州市關(guān)于開展“六·五”宣傳的具體要求，為紀(jì)念“六·五”世界環(huán)境日，組織開展好宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、傳播理念，積極引導(dǎo)
各校要結(jié)合實(shí)際，重點(diǎn)圍繞我國宣傳主題，提前策劃，周密組織，將國家環(huán)保模范城市復(fù)核迎檢宣傳和生態(tài)市創(chuàng)建貫穿其中，開展有內(nèi)容、有特色的宣傳教育活動(dòng)，弘揚(yáng)生態(tài)文明，傳播綠色消費(fèi)理念，組織廣大師生自覺參與綠色消費(fèi)，踐行綠色生活，進(jìn)一步強(qiáng)化對環(huán)境與發(fā)展關(guān)系的清醒認(rèn)識(shí)和自覺行動(dòng)，營造共同關(guān)心、支持、參與環(huán)境保護(hù)、生態(tài)文明建設(shè)的良好氛圍。
二、貼近實(shí)際，講求實(shí)效
今年是我市創(chuàng)建生態(tài)市的關(guān)鍵年，也是泉州市“國家環(huán)保模范城市”復(fù)核迎檢年，環(huán)保工作任務(wù)繁重，組織做好環(huán)境宣傳工作至關(guān)重要。
一是要以“xxx”爭先創(chuàng)模為主題開展宣傳活動(dòng)，要結(jié)合實(shí)際舉辦主題班會(huì)、征文等活動(dòng)，倡導(dǎo)廣大師生樹立綠色消費(fèi)、綠色發(fā)展理念，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)；要充分利用宣傳櫥窗、電子顯示屏、黑板報(bào)、手抄報(bào)、校園廣播站等校內(nèi)宣傳媒介，積極營造“六·五”世界環(huán)境日宣傳氛圍，形成人人愛護(hù)環(huán)境、從我做起、從小事做起的環(huán)保意識(shí)，提高廣大師生的環(huán)保意識(shí)和參與生態(tài)市創(chuàng)建、國家環(huán)保模范城市復(fù)核迎檢工作的積極性。
二是要組織環(huán)保志愿者開展環(huán)保公益活動(dòng)、環(huán)保宣傳咨詢活動(dòng)等多種形式的現(xiàn)場宣傳活動(dòng)，發(fā)放環(huán)保宣傳資料，普及環(huán)保知識(shí)，切實(shí)做好環(huán)保宣傳活動(dòng)學(xué)校工作。
三是要加強(qiáng)環(huán)保信息稿件的報(bào)送，在活動(dòng)策劃、組織中把宣傳工作作為重要內(nèi)容，主動(dòng)向南安商報(bào)、南安教育信息網(wǎng)等新聞媒體提供新聞背景材料、線索和信息，擴(kuò)大宣傳教育面。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織
各校要認(rèn)真制定宣傳活動(dòng)計(jì)劃、方案，緊密圍繞世界環(huán)境日中國主題，以宣傳復(fù)核迎檢、生態(tài)市創(chuàng)建、污染防治和動(dòng)員廣大師生參與為重點(diǎn)，精心組織，抓好落實(shí)，認(rèn)真總結(jié)。在活動(dòng)期間要做好資料的收集、建檔工作，活動(dòng)過后要及時(shí)總結(jié)，把形成書面材料和活動(dòng)照片，于6月15日前報(bào)送市教育局政教科，活動(dòng)開展情況將作為文明學(xué)校申報(bào)、復(fù)評考核內(nèi)容。
篇五：世界環(huán)境日主題班會(huì)教案
一、班會(huì)主題：
保護(hù)地球，綠色消費(fèi)
二、活動(dòng)目的：
1、通過本次主題隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時(shí)，還要鼓動(dòng)大家保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱牡厍?，從身邊的小事做起，初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識(shí)和環(huán)保技能。
2、培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛大自然，激發(fā)關(guān)心環(huán)境問題的興趣。
三、活動(dòng)形式：
兒歌、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。
四、活動(dòng)過程：
1、導(dǎo)入：
今年6月5日是第xx個(gè)世界環(huán)境日，“六五”環(huán)境日的主題是“xxx”，這個(gè)日子是為保護(hù)地球而確定的。地球是我們的家，也是我們唯一可以生存的星球。多少年來，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機(jī)。
地球母親給了我們需要的一切，可是她在我們貪婪中開始變得苦不堪言，洪水、干旱、海嘯、一次次的警告我們，地球是需要愛惜的，是需要保護(hù)的，如果沒有這個(gè)可愛美麗的家園，我們還能到哪里去生存。近些年來，洪水泛濫，多災(zāi)多難的日子比以往多了很多，將要斷流的河水、枯竭的湖泊，洪澇造成的無家可歸，大家可了解嗎？
2、交流搜集資料。
3、詩歌朗誦——《地球媽媽的哭訴》。
我是地球，年輕時(shí)我身上到處都是綠洲，動(dòng)物們對我非常友好，他們從來不在我身上進(jìn)行破壞。我一直青春美麗、容光煥發(fā)。而自從有了人類以后，他們就源源不斷地消耗我儲(chǔ)藏多年的礦產(chǎn)資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護(hù)傘dd大氣層……，使我從來沒過過一天的舒心的日子，使我天天處于痛苦之中！
人類口口聲聲地說我是他們的地球媽媽，可是人類在享用我的資源的同時(shí)，也把污染帶給了我，隨著人口的增加，生產(chǎn)力的發(fā)展，人類活動(dòng)范圍的擴(kuò)大，人類改造我外表的能力越來越大，對環(huán)境的影響也日益顯著。目前，污染已嚴(yán)重威脅著人類自身的生存。
人們大量的開采礦產(chǎn)資源，沒人想到，如果資源枯竭了怎么辦？人類嚴(yán)重地污染了我的血液dd水，要知道人是離不開水的，缺水會(huì)給人帶來嚴(yán)重后果，可人們卻
篇六：世界環(huán)境日主題班會(huì)教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、初步了解我們的生存環(huán)境有哪些嚴(yán)重的問題，明確保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任。
2、學(xué)會(huì)做一些保護(hù)環(huán)境力所能及的事情（向家人做一次保護(hù)環(huán)境的宣傳）。
3、思考我們小學(xué)生能為環(huán)境保護(hù)做些什么？
教學(xué)重點(diǎn)：
1、讓學(xué)生了解人類與自讓的關(guān)系
2、讓每位學(xué)生的環(huán)保概念落到實(shí)處
教學(xué)難點(diǎn)：
1、讓學(xué)生從事實(shí)中了解人類對環(huán)境破壞的嚴(yán)重性
2、如何使學(xué)生從實(shí)際生活出發(fā)保護(hù)環(huán)境
課時(shí)安排：
一課時(shí)
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生對環(huán)境保護(hù)資料的一些收集。
2、動(dòng)物因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。
教學(xué)步驟：
（一） 課前的一些觀察：看看身邊的環(huán)境和幾年前有什么不同。
（二） 從近幾年我們周圍生活環(huán)境的逐步改變導(dǎo)入學(xué)習(xí)，初步了解人和環(huán)境的關(guān)系。
1、讓學(xué)生分別談一談這幾年我們周圍生活環(huán)境的改變，讓學(xué)生意識(shí)到環(huán)境保護(hù)。
2、通過觀察人類生活的不斷提高同時(shí)對環(huán)境的不斷破壞，初步了解人類與環(huán)境的關(guān)系
3、出示因環(huán)境污染而死亡的案例和數(shù)字，讓學(xué)生破壞環(huán)境也直接威脅到我們自身生活。
4、動(dòng)物一些因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。
5、讓學(xué)生思考人類、動(dòng)物和自然之間的關(guān)系。
6、讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的必要性。
（三） 播放環(huán)境被破壞的錄像
（四）讓學(xué)生談?wù)動(dòng)^后感和體會(huì)。
（五） 進(jìn)行分組討論，我們小學(xué)生應(yīng)該如何保護(hù)我們的生存環(huán)境。
（六） 注意觀察我們身邊哪些人還在污染環(huán)境，我們是否做過這樣的事情。
（七）世界人民為保護(hù)環(huán)境的所采取的一些行動(dòng)，我國對環(huán)境保護(hù)的一些法律規(guī)定。
（八）小記者的調(diào)查
學(xué)生匯報(bào)：我們大家在生活中對環(huán)境的一些破壞，談?wù)務(wù)J識(shí)。
（九）制定環(huán)保措施
1、學(xué)生討論（引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際生活出發(fā)想辦法）。
2、制定環(huán)保措施并實(shí)行。
3、教師小結(jié)。