為了符合老板對我們的要求，我們需要書寫工作計劃了。對于工作計劃，也沒有特定的呈現(xiàn)格式，有打印出來的紙質，也有無紙化的表格，出國留學網(wǎng)特意收集并為您呈上“疫情后學校工作計劃”相關內容，相信能對大家有所幫助！
疫情后學校工作計劃【篇1】
一、指導思想
認真貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，緊緊圍繞區(qū)教育局的教學工作重點，堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革，加大教研教改力度，加強校本培訓力度，促進教師隊伍建設，加快教育信息化步伐，促進教育新跨越。樹立以人為本的教育思想，促進每一位學生健康發(fā)展，尋求學校發(fā)展的新突破。
二、工作目標
1、加強新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導，以教學案例和教學反思為切入點，以課堂教改為重點，組織教師進一步學習新課程，解讀新課程，實踐報告新課程。
2、以校本研究為重點，加強師資培訓力度，圍繞學校中心課題確立教研組小課題研究項目，扎實開展教研組活動，有層次、穩(wěn)固地提升教師教學理論水平和業(yè)務能力
3、提高教改實驗的科技含量。按計劃做好現(xiàn)有課題的階段研究與推廣工作。促使教師在學科教學領域做出新的研究和設想，推動教學工作不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展。
4、加強教學監(jiān)控，穩(wěn)步提高教學質量。從教師教學活動入手，開展系列教學展示評比活動，提高教師教學技能。從學生學習活動入手，組織不同層次、不同形式的學科學習競賽活動。認真做好年級教學的質量檢測工作，全面提高學生綜合素質。
5、實行教學工作達標評優(yōu)制。制定完善教學評估標準，增強管理的實效性、科學性、可操作性。
6、繼續(xù)實行名師工程，樹立品牌意識，發(fā)揮名師效應，提高學校的知名度和辦學效益。
三、具體實施
（一）以自主教育的深化與延續(xù)為契機，進一步推進新課程改革實驗。
1、積極推進新課程的改革實驗，創(chuàng)造新型的自主教育模式，提高課堂教學質量。數(shù)學教師要自修數(shù)學奧林匹克教材，研究數(shù)奧的解題思路，語文教師要研究速讀滲透的思想，英語要研究如何培養(yǎng)學生的學習興趣，用新理念武裝教師，提高質量。
2、以課程為載體，以科研為手段，以活動為紐帶，以規(guī)范的工作制度為保證。有計劃地組織師生開展讀書活動，加強學校圖書館、閱覽室建設。實行圖書館、閱覽室全天開放，為教師提供學習的場所和條件，教育理論研究會要組織好教師的學習研究，舉辦讀書節(jié)、讀書報告會等活動，提倡師生共寫日記，形成熱愛、崇尚書籍的氛圍。
3、重視研究，不斷積累經(jīng)驗。各教研組通力合作開展新課標的實驗研究和熱點問題研討活動，幫助教師將課改精神與教學實踐相結合，既有理性思考，又有實踐探索，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決課程改革實驗過程中出現(xiàn)的各種問題。把十五課題的研究內容作為校本研究的基本內容。各教研組要圍繞學校研究課題，確立教研組小課題研究項目，召開課改研討會，開展課堂教學觀摩研討活動，使新教材實驗研究工作落到實處，力爭通過實驗工作出經(jīng)驗、出名師，使我校形成鮮明的教學特色。
4、繼續(xù)把書寫、表達、積累作為奠定學生文化修養(yǎng)，夯實基礎的重要任務來抓，監(jiān)控每個班的整體發(fā)展軌跡，建立發(fā)展軌跡監(jiān)控表，總結培養(yǎng)方法，提高整體水平。
（1）營造寫字的文化氛圍。寫字是一種最簡潔易行而又最有效的素質教育形式之一，學校良好的自然環(huán)境配以書畫特色的藝術氛圍則更有利于學生身心健康的發(fā)展。學校走廊、展覽櫥窗、教師黑板報都創(chuàng)建出書畫作品展覽園地，步入學校就仿佛跨進藝術的殿堂。每天下午安排15分鐘的寫字課時間，讓學生在輕愉快的古典音樂、民族音樂聲中練習寫字。營造這樣一種氛圍，既增強學生審美能力與表現(xiàn)美的能力，更培養(yǎng)了學生的書法興趣愛好，陶冶了情操，豐富了學生的課外生活。
（2）每天要有10分鐘的口語交際時間，教師引導學生關心天下事、國家事、身邊事，培養(yǎng)學生的觀察能力，培養(yǎng)學生的認識水準，樹立正確的道德觀。
（3）要重視日常積累。
（二）強化教學基礎管理，提高教學質量。
1、強化教學工作的管理力度，強調教學管理層次性。教導處、年級組、班級層級負責，認真搞好教學五認真的檢查評估工作，大力倡導嚴謹認真的教風，堅決杜絕弄虛作假、搪塞應付的不良行為，每月月評估實行達標評優(yōu)制，公正公平的對每位教師的工作做出評價，使月評估成為促進教師發(fā)展，正確認識自身價值的一種積極有效的手段。
2、加強學科組、教研組建設。課堂教學改革的實效如何，說到底實際上就是落實到每一位教師身上，落實到每一天的教學工作之中，落實到每一堂課教學之中。我們將把加強學科組、教研組建設，強化教學基礎管理作為提高教師群體素質，推動教師整體優(yōu)化的重要手段。學科組、教研組建設方面，我們在加強四要（要具體的教研組活動計劃；要在教研組長負責下進行的集體備課；組員在教研組內要有明確分工，形成工作合力；要有具體的教研組活動記載）的同時，要搞好教研組的教材分析，上好起始課和研究課，加強各年級的教學指導，定期召開質量分析會，主管教學工作的行政人員，要參與教研組活動，與組員同學習、同討論、同研究，期末，在教研組內自評，成果展示（拿出具體的實績，由每一個年級組長公開匯報）的基礎上，評出優(yōu)秀教研組。
3、做實教學常規(guī)工作。
（1）全面落實教學工作。走素質內涵發(fā)展道路，開發(fā)校本課程，形成辦學特色，在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。
（2）有效落實好教學各項常規(guī)制度。一是行政帶班的檢查及記載制度；二是教師教學工作的每月教學考評制度；三是教學自我剖析制度（逐月進行教學隨筆、教學反思、教學設計、教學案例的征集與評比）；四是教育過程監(jiān)控，質量分析制度；五是聽課評課制度；六是對教學工作的每個環(huán)節(jié)教導處將采取多種形式，深入細致地做好檢查，督促工作。加強隨堂課聽課力度。要求主管教學的行政人員聽課數(shù)全學期80節(jié)以上，教研組長全學期聽課數(shù)20節(jié)以上，教師每周聽課不少于一節(jié)。
4、加大檢測調研力度；進一步重視課堂教學的質量效益，每月對各學科進行教學質量調研抽測，對調研情況進行質量分析并及時反饋通報，對存在的問題共同探討，提出整改措拖。六年級每單元進行一次抽測，召開一次教學質量分析會，隨時調整教學策略，行政領導實行包班包科制，同六年級的教師一道完成好畢業(yè)班的教育教學任務。
5、加強對綜合實踐活動的研究。綜合實踐活動指導教師要引導學生，從生活和社區(qū)中去尋找、發(fā)現(xiàn)自己感興趣的問題，然后進行交流和篩選，確立若干個主題，并有計劃地組織學生開展調查，觀察上網(wǎng)，實驗咨詢等綜合實踐活動，使學生增強探究和創(chuàng)新意識，學習科學研究的方法，發(fā)展綜合運用知識的能力和人際交往的能力。
（三）加強教師隊伍建設，壯大骨干教師群體。
一支高素質教師隊伍，是我們順利實施課程改革，提高教育質量的重要保證。抓好隊伍建設是我們今后階段的一個重要任務。因此，本學年，我們將致力于在壯大骨干教師群體上下功夫。不斷創(chuàng)造條件，為他們搭設成長的階梯。
1、繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對事業(yè)性強、勤于鉆研業(yè)務、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔子。為骨干教師的成才搭建舞臺，積極鼓勵青年教師參加各級各類學科競賽、評優(yōu)課比賽、學術研討活動，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機會，使骨干教師盡快脫穎而出，早日成名成家。
2、加強骨干教師、希望之星、科研型教師、教研組長隊伍的建設，樹立典型，推廣先進教師的教學經(jīng)驗。扎實推進傳幫帶，在青年教師中樹立學習之風，比崗位成才，比崗位貢獻。繼續(xù)實施骨干教師展示課、青年教師評優(yōu)課、教科與教研結合課、新教師亮相課、教研組研討課等活動。積極參加區(qū)教育局組織的各類課堂展示活動，力爭在活動中再展學校新亮點。
3、要加強教師綜合能力的培養(yǎng)。教師的教學基本功是教師業(yè)務能力的基石。新學年中，我們將把提高教師的綜合能力作為一項重要的工作來抓。組織好以寫字、演講、說課、課件制作等為主要內容的業(yè)務能力競賽活動。特別是要通過計算機技能培訓，多媒體制作培訓，網(wǎng)絡技能培訓、網(wǎng)頁制作等教學業(yè)務能力競賽活動，構建網(wǎng)絡環(huán)境下的教師新形象。
4、要進一步加大對骨干教師獎勵的力度。繼續(xù)實施好優(yōu)秀骨干教師獎勵制度。進一步調動骨干教師的工作積極性，穩(wěn)定骨干教師隊伍，建立好教師成長檔案袋。
疫情后學校工作計劃【篇2】
一、指導思想
深入貫徹黨的十九大精神，落實《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律和法規(guī)，結合《松桃苗族自治縣教育系統(tǒng)20xx年安全工作計劃》全面落實“校園安全是第一責任”的工作理念，完善學校安全工作“黨政同責、一崗雙責、失職追責”運行機制，牢固樹立安全發(fā)展的理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，嚴守“發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價”的紅線，切實推進校園工作，繼續(xù)開展市級“四類示范校”創(chuàng)建工作，緊緊圍繞市、縣教育重點工作為目標，以鞏固“省級安全文明校園”創(chuàng)建成果，加強安全宣傳教育和應急演練，加強安全管理和監(jiān)督，以“平安四中、幸福四中”為安全理念，確保師生生命財產(chǎn)安全和校園平安穩(wěn)定，為我校教育事業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展提供堅強的安全保障。
二、領導小組
組長：xxx
副組長：xx
成員：xxx
三、工作目標
1.加強學生安全教育及管理，預防各類安全事故的發(fā)生，確保責任事故死亡人數(shù)為零。
2.努力提高校園安全“三防”建設的能力和水平，加強校園監(jiān)控平臺的使用和管理。加大保安人員的配置和培訓，按照上級要求的配置9名以上。加大校園及周邊治安巡邏。物防器械配備達到9件套標1準：增配防護盾牌、辣椒噴霧劑等器材。技防系統(tǒng)符合相關法律、法規(guī)規(guī)定，學校重點部位和區(qū)域應安裝視頻監(jiān)控裝置。
3.學校食品安全達到五個“100%”：一是學生食堂、小店持證率達100%；二是從業(yè)人員持健康證上崗率達100%；三是對排查出的學校食堂突出問題開展整治率達100%；四是對師生進行飲食健康安全教育達100%；五是學校突發(fā)食品安全事件及時處置率達100%。學校大宗食品統(tǒng)一配送或定點采購率達到100%；學校食堂量化分級達到A級標準。力爭創(chuàng)建市級餐飲服務食品安全示范食堂；對食堂食品安全實施周檢查月報告制度。學校飲用水繼續(xù)實行廠家配送，并落實專人嚴格管理，確保師生飲用水的安全。加強學生食品安全教育。
4.加強學生交通安全教育，杜絕學生騎摩托車、電動車現(xiàn)象，加強教師私家車的登記管理，確保本年度師生交通安全零事故。
5.加強毒品預防教育，完成“五個一”，確保在校師生無人涉毒。
6.加強法制教育，增強師生法制知識。
7.加強防“六災一滲透”、防溺水等安全教育。
8.確保通過本年度各級各類安全檢查、考核、驗收順利通關。
四、工作措施
（一）健全有效工作網(wǎng)絡，明確安全責任體系
1.全面落實學校安全工作責任。依據(jù)新《安全生產(chǎn)法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》和《中小學校崗位安全工作指南》，嚴格實行“管業(yè)務必須管安全”上課教師必須管安全的一崗雙責安全責任體系，層層簽訂安全責任書或安全承諾書，使校園安全工作時時處處有人負責。構建全方位、全時空、無縫隙監(jiān)管制度，杜絕安全監(jiān)管和安全責任缺失現(xiàn)象，簽訂教師安全目標責任書、學生安全承諾書、家庭安全教育監(jiān)管承諾書。強化安全崗位責任。
2.完善安全工作獎懲機制。嚴格落實安全工作“一票否決”制度，對因安全管理責任不落實、措施不到位，導致發(fā)生重大、惡性事故的，對責任人實行問責；將校園安全教育及管理納入教師個人年度履職考核、績效、效能考核。
（二）規(guī)范安全宣傳教育，全面提高安全素質
1.推進安全教育制度化、常規(guī)化建設。認真貫徹落實《中小學公共安全教育指導綱要》，充分發(fā)揮《安全與健康》安全教育用書的作用，把安全教育納入正常的教育教學內容之中，保證每兩周有1課時的安全教育課，做到安全教育課程課時、教案、評價“三落實”，使安全教育滲透到教育教學的每一個環(huán)節(jié)，安全意識入腦入心。繼續(xù)以每周一最后一節(jié)課為安全教育課，學校安全管理辦公室根據(jù)情況落實安全教育課程和主題教育。
2.開展豐富多彩的安全教育活動。通過“安全教育日”、“消防宣傳日”、“法制宣傳日”和“安全教育周”等主題活動開展豐富多彩的安全教育活動；利用課堂教學、國旗下講話、集會教育、廣播電視、安全提示短信等各種教育媒介對師生進行以提高學生自護、自救、防災、逃生能力為主要內容的安全教育活動；堅持扎實開展“每天三分鐘、每周一集中、每月一主題”安全教育活動，努力營造良好的安全文化氛圍。把教學活動安全、交通安全、防溺水、食品飲用水衛(wèi)生、疾病防疫、心理健康、火災防范等作為學校安全教育的重中之重，同時開展遇到危險時的報警、求助能力訓練，提高師生的防范意識和防范能力。
3.全方位開展家長安全宣傳教育活動。要求每個班級建立一個家長微信群，運用校訊通、家長會、上門家訪、致家長公開信、發(fā)放安全教育資料等形式，進一步明確家長的安全監(jiān)管職責，喚起家長的安全意識，提高家長防范安全事故的能力，增強家長的安全教育水平。通過家長委員會例會、校長信箱、家校互動活動等平臺，加強信息溝通，提高安全工作的針對性、有效性，促進安全全員管理措施的落實。
（三）強化隱患排查整治，認真落實安全預警
1.學校每月將對每個角落進行地毯式的大排查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，特別是教室的門窗、走廊、欄桿、消防設施、供電等更要定期檢查，對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換，杜絕隱患；我校地處松江河岸，加強汛期安全隱患的排查和整改，及時消除各類安全隱患。及時上報安全隱患排查治理信息，完善學校安全隱患信息庫，準確掌握安全隱患情況，對學校重大安全隱患實行上報整改，逐項整改銷號，使學校安全隱患消失在萌芽之中，確保校園安全。
2.落實安全預警機制。根據(jù)教育局安全預警，確定不同階段、不同季節(jié)的.安全工作重點。堅持安全工作例會、安全形勢分析研判和安全季報制度，定期分析校舍、交通、游泳、治安、飲食、課間活動、師生大型集體活動、冬春季傳染病、重點關注人群等方面可能會出現(xiàn)的問題，發(fā)現(xiàn)苗頭性的問題，及早進行教育和防范。
3.深化校園及周邊環(huán)境綜合治理和矛盾糾紛排查。健全學校安全防范機制，實行警校聯(lián)動，有效防止重大刑事治安案件的發(fā)生；強化道德法制宣傳教育，利用安全日、禁毒日、法制宣傳日等紀念日開展大型活動，宣傳法律知識、禁毒知識、反對邪教知識，提高師生的道德素質，優(yōu)化學生成長環(huán)境，減少違法犯罪案件和安全事故的發(fā)生。繼續(xù)開展“護校安園”專項行動，通過聯(lián)席會議、聯(lián)合執(zhí)法、集中整治、掛牌督辦等方式，有針對性地適時開展專項整治行動，切實抓好學校周邊交通秩序、網(wǎng)吧、飲食服務場所、音像等文化市場綜合治理工作。加強信訪、維穩(wěn)工作，加大涉穩(wěn)事件、涉穩(wěn)人員、師生矛盾糾紛、敏4感網(wǎng)絡輿情的監(jiān)察調處和信息報送力度，力求將矛盾糾紛和安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
（四）緊緊把握安全重點，全面落實防范措施
1.扎實開展應急預案演練。根據(jù)教育部《中小學幼兒園應急疏散演練指南》的要求，繼續(xù)完善并修正學校各類安全應急預案，提高預案的針對性、可操作性和實效性，每學期至少開展2次有針對性規(guī)范化的安全演練，結合集會和出操每月進行1次安全疏散演練，精心組織夜間緊急疏散演練，使預案中各崗位人員熟悉工作流程和方法，指導學生獲得應急避險自救、互救的方法和技巧，提高學生應急避險能力和教職工應急管理能力。對突發(fā)事件要快速反應，第一時間處理和報告，提升輿情應對能力，校辦公室建立信息發(fā)布平臺，及時回應社會關切，正確引導社會輿論。
2.全面加強防溺水教育管理。一是提前教育預警，開展戲水學生情況專項摸排行動，繼續(xù)加強汛期、暑季防溺水值班值守，巡河尋呼制度，有針對性地強化教育和管理。二是強化與家長、社會的聯(lián)系，形成學校、家庭、社會共同教育防范網(wǎng)絡。三是強化重點時間、重點部位管理，要主動聯(lián)合水利部門、村居（社區(qū)），對重點水域安裝警示告示牌與防護欄，在重點時期利用社區(qū)村居的廣播、黑板報、公告欄等平臺開展防溺宣傳教育。四是借力政府行政力量，繼續(xù)開展“防溺水平安假期”專項行動，做好防溺教育的聯(lián)合防控工作，切實降低溺水死亡事故。
3.加強交通安全教育管理。認真開展交通安全教育，按照《松桃苗族自治縣學生交通安全保障工程實施方案》要求，全力實施學生交通安全保障工程，引導學生、家長拒乘無安全保障的交通車輛（船），落實護送學生過馬路制度，配合交警等部門健全學校周邊交通標志。切實加強學生集體外出活動管理，堅持徒步、就近、安全原則，落實5安全職責，制訂安全應急預案，進一步規(guī)范學生集體外出活動審批（備案）制度。
4.強化消防安全教育管理。根據(jù)季節(jié)特點，定期對學生進行消防安全教育，規(guī)劃校園疏散路線圖，進行消防安全演練，使全體師生掌握緊急狀態(tài)下撤離、疏散的方法、技巧和自救自護的方法。加強學校消防安全工作的日常管理，確保校內各種滅火設施器具正常有效，樓道安全出口、疏散通道保持暢通，安全疏散指示標志明顯規(guī)范、應急照明完好。要及時清洗食堂油煙機及其管道，防止油污長期沉積，以免烹飪明火引發(fā)火災事故。加強食堂、超市大功率電器的使用和管理。重視森林防火教育，教育學生不得在清明、冬至祭掃等野外活動時用火，不發(fā)生因學生而引發(fā)的森林火災，教育未成年學生不直接參與撲救森林火災。全面提高中小學校“檢查消除火災隱患能力、撲救初起火災能力、疏散逃生能力和宣傳教育能力”。
5.切實加強食品衛(wèi)生和傳染病預防工作。一是時刻關注食品衛(wèi)生安全。堅持學校食堂（含商店）餐飲服務許可證、從業(yè)人員健康證制度。加強從業(yè)人員食品安全知識及技能培訓，確保食品采購、貯存、加工、供應等關鍵環(huán)節(jié)安全可控，進一步規(guī)范餐具消毒、食品留樣100克、留樣柜雙人雙鎖、食品采購索證和學生飲用水管理制度。注意學生菜譜的營養(yǎng)搭配，加強學生就餐管理，確保學生吃得營養(yǎng)健康。學校食堂實施食品衛(wèi)生量化等級考核管理，推進“學生飲食放心工程”建設。二是做好傳染病防控。落實學校環(huán)境衛(wèi)生管理，堅持預防接種證查驗制度，落實晨檢、因病缺勤登記、病因跟蹤追查、教室寢室通風消毒、疫情檢測及報告等制度，切實保障師生身體健康。
6.進一步完善學校危險化學用品安全管理。進一步加強學校危險化學用品的安全管理，預防涉及危化品案件和事故的發(fā)生。確保廣大師生的身體健康和生命財產(chǎn)安全。堅持“五雙”制度，即雙人保管、6雙人領用、雙人收發(fā)、雙人雙鎖、雙本帳的“五雙”制度。紙質臺賬資料至少保存二年。
7.開展以“珍愛生命，關注心理健康”為主題的生命教育。高度重視特殊學生群體的安全，做好各類特殊學生的摸排，重點關注心理有障礙、家庭有問題、行為有偏差的學生和特殊體質學生，建立健全心理健康重點人群檔案，加強心理干預和治療，切實落實特殊學生家長告知制度。要定期排查學生間的矛盾、糾紛，及時化解，消除安全隱患。
8.領導小組召開校園安全周例會和教師、保安、宿管員安全培訓。培訓的重點放在當前校園安全管理中的工作重點和薄弱環(huán)節(jié)上，努力通過培訓提高工作水平；凝聚全校安全管理人員的集體智慧，提高我校安全管理及安全風險防控自救能力，逐步形成一支專業(yè)知識優(yōu)、工作能力強的校園安全工作隊伍。
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五、主要工作安排（行事歷）：
九月：
1.迎接全市秋季開學安全工作檢查；2.開展新學年安全教育活動；3.國慶節(jié)前安全教育和安全大檢查；4.繼續(xù)開展防溺水專題教育活動。
5.加強新生入學安全教育，規(guī)范新生日常行為。
十月：
1.防溺水安全教育總結；
2.申報全市“四類示范?！辈㈤_展自查、資料歸檔工作；3.法制教育、生命教育；4.校園及周邊綜合治理工作。
十一月：
1.“四類示范?！睓z查評審工作；
2.消防安全教育（11.9）；
3.開展消防安全教育活動；
4.師生應急疏散和火災逃生自救演練。
十二月：
1.冬季安全教育（防火、防凍、防一氧化碳中毒、防盜、防騙等）；
2.年度安全工作總結，材料整理歸檔；
3.元旦安全教育；
4.安排寒假及20xx年春季校園安全值班值守。
一、二月：
1雨雪冰凍天氣安全教育及防范工作；
2寒假春節(jié)前安全教育；
3.寒假校園安全值班安排；
4.印發(fā)學生寒假安全致家長一封信；
三月：
1.春季傳染病防控工作；
2.安全教育周活動（根據(jù)上級統(tǒng)一部署）；
3.迎接第一季度“全市學校安全及校園周邊綜合治理”檢查工作；
4.開展校園安全隱患大排查整治活動；
5.防雷知識進校園活動；
6.社會管理綜合治理宣傳月活動；
四月：
1.開展校園及周邊綜合治理工作；
2.迎接全縣第二批“四類示范?！睆筒?；
3.飲食衛(wèi)生安全教育；
4.交通安全教育；
5.啟動20xx年防溺水專題教育活動。
五月：
1.防災減災宣傳周活動；
2.開展應急避險演練活動（5.12）；
3.開展防溺水安全教育月活動；
4.學校安保人員業(yè)務培訓。
六月：
1.開展安全生產(chǎn)教育月活動；
2.開展食品安全教育周活動；
3.開展防溺水專題教育活動，開展防臺風、防雷、防暴雨山洪、泥石流等自然災害的宣傳教育；
4.中考安全防范工作。
七月：
1.繼續(xù)開展防溺水專題教育活動；
2.社會實踐活動安全教育；
3.校舍安全、技防設施檢查；
4.參加上級組織全市校園安保人員業(yè)務培訓；
5.參加上級組織學校校園安全管理干部業(yè)務培訓。
八月：
1.參加全縣教職工校本安全教育培訓；
2.安全隱患整改，校舍修繕；
3.繼續(xù)開展防溺水安全教育。
疫情后學校工作計劃【篇3】
一、指導思想
根據(jù)中心學?！掇D發(fā)省教育廳、市局、縣局〈關于切實加強學生預防溺水教育工作的緊急通知〉的通知》的要求，針對我校的實際情況，通過開展形式多樣的安全教育活動，重點開展“防溺水”專題安全教育活動，不斷提高師生、家長的安全意識及學校安全教育的實效。
二、領導小組
三、活動主題及目標
根據(jù)省教育廳文件精神，每年開學第3周作為全省中小學預防溺水教育活動周。
(一)主題：珍愛生命、防止溺水
(二)目標：普及學生游泳安全知識及自救、互救常識，加強與家長、社會的溝通聯(lián)系，提高對學生的監(jiān)控聯(lián)防能力，杜絕溺水事故的發(fā)生。
四、主要措施
(一)突出重點，認真開展游泳的排查和整治活動，確保校園一方平安。要對學校周邊的河、溪、、塘、溝、水庫等水域情況進行認真自查和整改，消除可能導致游泳的各種隱患，積極預防溺水事故的發(fā)生。同時要結合其它安全工作，開展一次全面的安全大檢查，消除各類事故隱患和不安全因素。
(二)完善制度，逐步建立標本兼治的長效機制。要針對工作中發(fā)現(xiàn)的具有普遍性、針對性的問題認真總結經(jīng)驗和不足，規(guī)范、完善相關安全制度和安全預案，探索建立實用性和操作性強的安全管理制度和安全責任體系。同時，要認真落實安全保衛(wèi)制度，特別是節(jié)假日期間的值班保衛(wèi)制度。
(三)加強宣傳，不斷提高師生安全意識。要以宣傳游泳安全常識為重點，通過主題班會、晨會活動、宣傳欄、標語、掛圖、傳單等多種形式，廣泛、深入地對廣大師生進行安全教育，積極宣傳，營造氛圍，進一步增強師生的安全意識。
(四)圍繞主題，開展“五個一”活動。要緊緊圍繞“珍愛生命、防止溺水”這一主題，深入開展“五個一”活動：開展一次全校性的安全教育報告會，出一期防溺水為主要內容的黑板報，舉行一次主題班會活動，舉辦一項作業(yè)競賽活動(如手抄報、征文、演講等)，召開一次家長會或印發(fā)致家長的一封信。
(五)建立安全防范標志。學校應當在校內池塘等易發(fā)生溺水的地方設置警示標志、加裝防護設施。學校要加強和所在村領導的聯(lián)系，積極爭取當?shù)卮逦瘯闹С郑訌妼λ爡^(qū)域內河流、池塘、橋梁的管理，在事故多發(fā)地設立安全警示牌，充分發(fā)揮當?shù)匕踩芾韱T的作用，加強防溺水的巡視。
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