消防宣傳日發(fā)言稿(篇1)
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
同學(xué)們，聽到“119”這三個(gè)數(shù)字，你想到了什么？是的，119是火災(zāi)報(bào)警電話，與11月9日中的三個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字通形同序，自從1992年起就把這一天定為全國(guó)消防日，關(guān)于消防，我們需要做什么需要注意什么，接下來我把話筒交給三（1）班的馬天同學(xué)。
11月9日，是一年一度的消防安全日，在這一天，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。
我覺得消防安全是必不可少的知識(shí)，因?yàn)楫?dāng)火災(zāi)真正發(fā)生的時(shí)候，我們需要保護(hù)自己。如果沒有消防知識(shí)的話，我們可能會(huì)不知道怎么辦才好，所以我們需要認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識(shí)。
通過學(xué)習(xí)，在這里我教大家?guī)渍邢乐R(shí)：
1、遇見火警，首先用濕毛巾捂住自己的口鼻，蹲下身子，通過安全的通道走到安全的地方；
2、在撥打119火警電話時(shí)，必須保持冷靜清醒的頭腦，準(zhǔn)確說出起火地點(diǎn)、燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況；
3、當(dāng)外衣著火時(shí)，切勿驚跑！應(yīng)該趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。
在消防安全宣傳日之際，衷心希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。為了你的安全，我的安全，大家的安全，讓我們一起把消防知識(shí)牢記在心吧！謝謝大家！
消防宣傳日發(fā)言稿(篇2)
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我講話的題目是《構(gòu)建校園安全教育體系，提高自救自護(hù)能力》。
剛剛過去的11月9日（上周五）是全國(guó)第xx個(gè)“119消防日”，今年“119消防日”宣傳活動(dòng)的主題是“生命至上，平安和諧”。
每到冬季，風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)消防日，而 11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，既是對(duì)消防工作的警示，也是對(duì)火警電話的宣傳了。
提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。xx事件，這場(chǎng)大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。
身處人員密集的校園的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”警鈴，提高防火意識(shí)和技能。希望大家能做到“三懂”、“三會(huì)”。
“三懂”即懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)消防意識(shí)；懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火；懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳。
“三會(huì)”即學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。
與消防安全同等重要的是我們校園安全。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。
據(jù)了解，我國(guó)每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在＂消失＂。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、體育運(yùn)動(dòng)損傷等等，這些都時(shí)刻在威脅著青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。
我想每一個(gè)人都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的。關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己！
安全是師生幸福生活的保證，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提；安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭，安全同時(shí)也關(guān)系 到我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族。
為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望全校師生都能認(rèn)真做好。
第一、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。
第二、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性；同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對(duì)的困難。
第三、體育課、實(shí)驗(yàn)課一定要聽從老師的要求，嚴(yán)格按照要求來做，不得擅自行動(dòng)。如有身體不適要提前老師，便于老師另作安排。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?BR> 第四、課間活動(dòng)要注意安全，課間游戲不在教學(xué)樓內(nèi)玩，上下樓梯往右走，避免同學(xué)之間的磕磕碰碰。
第五、要注意食品衛(wèi)生安全。不要到無牌小店去購(gòu)買食品。
第六、 要注意教室的安全。放學(xué)離校要關(guān)好門窗，關(guān)閉所有電源。
第七、要注意交通安全。上下學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
第八、學(xué)會(huì)自我保護(hù)，在校外不受外界和陌生人的誘惑，不到游戲機(jī)房和網(wǎng)吧活動(dòng)，不到施工場(chǎng)地玩耍；一人在家，拒絕與陌生人搭話、給陌生人開門。
我們要?jiǎng)?chuàng)建＂平安校園＂，保校園寧?kù)o，讓孩子平安。希望全校師生都能把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則，都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識(shí)，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法，衷心的希望我們的每一位學(xué)生都能在健康的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。
同學(xué)們，我們熱愛生活，我們?cè)谛@中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們?cè)谏钪刑幪幜粢猓芙^傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！
消防宣傳日發(fā)言稿(篇3)
各位領(lǐng)導(dǎo)各位評(píng)委：
大家好!我叫xxx，是來自——的一名普通消防戰(zhàn)士。今天，我演講的題目是《讓青春在新時(shí)期公安消防精神中閃光》。生命，是人類世代探討的話題。在時(shí)光流淌的星河里，幾多仁人志士以行動(dòng)為他定義?？v然歲月流逝，我們?nèi)耘f會(huì)不斷地去思索實(shí)踐一個(gè)亙古不變的問題：生命的價(jià)值是什么?年輕的使命是什么?
當(dāng)某日我身著軍裝，成為一名消防武警。我毅然選擇了這樣的回答：生命的意義在于犧牲，對(duì)于一個(gè)軍人，他年輕的使命，是努力完成黨和人民賦予他的一切。
而現(xiàn)在我對(duì)這個(gè)問題又多了一份理解和詮釋，那就是用自己的全部力量去踐行一代代消防官兵恪盡職守，舍生忘死，英勇頑強(qiáng)，無私奉獻(xiàn)，用青春、智慧、汗水和鮮血所凝聚成的具有時(shí)代特征、消防特色的精神和作風(fēng)——“忠誠(chéng)可靠，赴湯蹈火，服務(wù)人民”的新時(shí)期公安消防精神!昔日故友星散四方，我們選擇了在孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng);世間車水馬龍，燈紅酒綠，我們站在崗哨上迎風(fēng)眺望，保衛(wèi)一方熱土。我們所熱愛的祖國(guó)和人民，始終牢記在我們的心中，我們有什么理由不舍棄所有榮華，為她們，做一塊鋼鐵城墻的磚石，讓青春在沉默中奉獻(xiàn)，澎湃!因?yàn)閷Ⅻh的諄諄教誨銘記于心，我們端正態(tài)度，堅(jiān)定立場(chǎng)，爭(zhēng)做政治合格，軍事過硬，作風(fēng)優(yōu)良，紀(jì)律嚴(yán)明的消防戰(zhàn)士;因?yàn)闀r(shí)刻不忘父老鄉(xiāng)親的殷切期望，我們深入群眾訪貧問苦，排憂解難;狂風(fēng)暴雨里與人民并肩做戰(zhàn);搶險(xiǎn)救災(zāi)中我們舍生忘死;深夜靜謐，而警鈴一響，我們已閃雷一般出警了……而這一切的背后，是訓(xùn)練場(chǎng)上灑不盡的汗水和一身累累傷痕，只為能保一方平安，搏父老鄉(xiāng)親欣慰一笑。
歷史的紀(jì)念碑上鐫刻著兩種人生。一種是充實(shí)、高尚、輝煌;另一種是空虛、卑瑣、平庸?？纯次覀冞@些日夜兼程奮斗在救災(zāi)一線的消防官兵，用時(shí)代賦予我們的忠誠(chéng)可靠的衛(wèi)士精神，戰(zhàn)無不勝的英雄精神，扎根群眾的愛民精神，甘于奉獻(xiàn)的犧牲精神，艱苦奮斗的吃苦精神，赴湯蹈火的無畏精神，勇爭(zhēng)第一的過硬精神。赴湯蹈火，服務(wù)人民，以行動(dòng)踐行著我們?cè)趪?guó)旗下的諾言，讓青春在平凡中永垂不朽。這樣的人生，怎能不充實(shí)，不高尚，不輝煌?!在你們?nèi)沼浀撵轫摾铮蛟S總記錄著這么一種人用以自勉，他堅(jiān)強(qiáng)，他無私，他敬業(yè)，他思念自己的至親好友，卻總將畢生獻(xiàn)……
我沒能去雪域高原戍邊，沒能去海角天涯守礁，沒能去邊關(guān)哨卡守候國(guó)土。我走進(jìn)了紅門內(nèi)的橄欖林，走進(jìn)了霓虹閃爍，車來人往的城市。呼嘯的警報(bào)聲中，一輛輛快速馳騁的紅色戰(zhàn)車，一張張剛毅、嚴(yán)峻的臉，一束束激噴而出的水流，駐足觀看的人們說：這是城里的救火兵。
沒有飛機(jī)轟鳴的畫面，沒有炮火呼嘯的場(chǎng)景，而在火魔肆虐的時(shí)候，就會(huì)看到在濃煙中穿梭的身影，在洪水泛濫的時(shí)候，就會(huì)看到在激流中搏斗的英姿，而他們的生命，常常在這意想不到的一搏中劃上了句號(hào)。
有人問：軍人的舞臺(tái)是戰(zhàn)場(chǎng)，你們不握鋼槍握水槍，值得嗎?我總是憨厚的一笑，說：當(dāng)兵是我無悔選擇、滅火搶險(xiǎn)是我神圣職責(zé)、領(lǐng)土的完整和城市的安寧在我們心中同樣重要。
透過溫柔，透過浪漫，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑而又極有規(guī)律的生活。起床、出操、上課、就寢，如滾動(dòng)的車輪被定格。當(dāng)晨曦初露時(shí)，整齊的隊(duì)伍，伴著嘹亮的番號(hào)喚起了一日生活的開始;在烈日驕陽下，手中的掛鉤梯如插上翅膀，瞬間伴著飛上高樓，矯健的身姿如履平地般跨上獨(dú)木橋，翻越障礙板;而一旦火災(zāi)來臨，便把那一字兒依序擺開的頭盔、戰(zhàn)斗服、戰(zhàn)斗靴嫻熟地穿戴整齊，刮起一股紅色旋風(fēng)，奔向那不分黎明黃昏，烈火濃煙的戰(zhàn)常（ wWw.jHt868.COM）
安寧平靜的日子，我們也常備不懈，警惕的眼睛注視著城市的四面八方。節(jié)日?qǐng)F(tuán)圓的日子，我們嚴(yán)陣以待，無法顧及向親人問候，只有在戰(zhàn)斗的間隙，才能在心底向親人們默默地道聲祝福。
鐵打的營(yíng)盤，流水的兵。武警消防兵，來了一批又一批，來的義無反顧，走的無怨無悔。在退伍老兵歡送會(huì)上，把多年積淀的情絲化作熱淚，哽咽出最后一句：愿火魔不再肆虐，城市永遠(yuǎn)安寧!
每一個(gè)消防兵，都是一首詩，一首浸染著血與火的詩。
消防宣傳日發(fā)言稿(篇4)
尊敬的xxx：
大家好！
為了增強(qiáng)全園教職工及幼兒的消防安全意識(shí)，提高師生在火災(zāi)來臨時(shí)的應(yīng)變能力，我們幼兒園在“119”消防宣傳日到來之際，組織開展了形式多樣、貼近幼兒園實(shí)際的消防安全教育活動(dòng)：
我園結(jié)合幼兒園實(shí)際，成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了責(zé)任明確，確保了各項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)的順利開展。
其次，幼兒園在11月2日下午組織全體教師認(rèn)真細(xì)致地排查幼兒園及教室、食堂、辦公室、存在的消防安全隱患，邊排查邊整改，如電線線路是否外露、老化，消防滅火器是否充實(shí)，門窗插銷是否使用靈活等等，并逐一整改，確保幼兒園的消防安全。
再次，幼兒園各班組織開展了消防安全主題教育活動(dòng)，使師生們掌握了一套在火災(zāi)面前怎樣滅火自救和逃生的知識(shí)技巧，并掌握和正確使用119火警電話。同時(shí)結(jié)合當(dāng)前冬季護(hù)林防火形勢(shì)嚴(yán)峻的實(shí)際，幼兒園號(hào)召大班幼兒做好護(hù)林防火宣傳活動(dòng)，要求幼兒給家長(zhǎng)、鄰居做好消防安全常識(shí)的宣傳工作。
通過本次消防宣傳周活動(dòng)，大大提高了教師及幼兒的消防安全意識(shí)，幼兒的自救自護(hù)能力得到了鍛煉和進(jìn)一步升華，從而營(yíng)造良好的消防安全環(huán)境。
謝謝大家！
消防宣傳日發(fā)言稿(篇5)
同志們：
這個(gè)月，是全省的消防安全宣傳月。今年的主題是“全民參與，防治火災(zāi)”。這里有兩個(gè)關(guān)鍵詞，全民和防治。的確，消防安全工作涉及千家萬戶，面廣量大，只有發(fā)揮廣大人民群眾的主動(dòng)性，才能從根本上防住火災(zāi)。因此，怎么去發(fā)揮，就成了一個(gè)關(guān)鍵。就此，我簡(jiǎn)單講幾點(diǎn)意見和大家交流。
一、讓人民群眾自己去用心，去動(dòng)手、動(dòng)腦。
廣大人民群眾，是消防安全一個(gè)個(gè)主體。作為管理者，要告訴他們出了事情之后相應(yīng)的法律后果，比如造成他人或公共財(cái)產(chǎn)損失怎么賠償，造成人員傷亡又是怎樣的后果。然后就是給他們布置任務(wù)，讓他們自己去梳理本單位、本家庭的消防安全事項(xiàng)，提出保障安全的具體做法。
二、消防工作者給與其指導(dǎo)
群眾自己去做的過程中，一方面會(huì)碰到不懂的、一知半解的地方，以及各種困難；另一方面，又可能會(huì)有廣泛的、緊貼實(shí)際的創(chuàng)造性辦法出來。我們的消防工作同志，在這個(gè)過程中，既要給予充分的指導(dǎo)，又要消化吸收群眾的創(chuàng)造；把專業(yè)要求，在千差萬別的一個(gè)個(gè)實(shí)際情況中融會(huì)貫通，活化出來，而不是機(jī)械的生搬硬套。最終目的就一個(gè)：把火防牢，不出事情。
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
同學(xué)們，聽到“119”這三個(gè)數(shù)字，你想到了什么？是的，119是火災(zāi)報(bào)警電話，與11月9日中的三個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字通形同序，自從1992年起就把這一天定為全國(guó)消防日，關(guān)于消防，我們需要做什么需要注意什么，接下來我把話筒交給三（1）班的馬天同學(xué)。
11月9日，是一年一度的消防安全日，在這一天，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。
我覺得消防安全是必不可少的知識(shí)，因?yàn)楫?dāng)火災(zāi)真正發(fā)生的時(shí)候，我們需要保護(hù)自己。如果沒有消防知識(shí)的話，我們可能會(huì)不知道怎么辦才好，所以我們需要認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識(shí)。
通過學(xué)習(xí)，在這里我教大家?guī)渍邢乐R(shí)：
1、遇見火警，首先用濕毛巾捂住自己的口鼻，蹲下身子，通過安全的通道走到安全的地方；
2、在撥打119火警電話時(shí)，必須保持冷靜清醒的頭腦，準(zhǔn)確說出起火地點(diǎn)、燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況；
3、當(dāng)外衣著火時(shí)，切勿驚跑！應(yīng)該趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。
在消防安全宣傳日之際，衷心希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。為了你的安全，我的安全，大家的安全，讓我們一起把消防知識(shí)牢記在心吧！謝謝大家！
消防宣傳日發(fā)言稿(篇2)
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我講話的題目是《構(gòu)建校園安全教育體系，提高自救自護(hù)能力》。
剛剛過去的11月9日（上周五）是全國(guó)第xx個(gè)“119消防日”，今年“119消防日”宣傳活動(dòng)的主題是“生命至上，平安和諧”。
每到冬季，風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)消防日，而 11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，既是對(duì)消防工作的警示，也是對(duì)火警電話的宣傳了。
提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。xx事件，這場(chǎng)大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。
身處人員密集的校園的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”警鈴，提高防火意識(shí)和技能。希望大家能做到“三懂”、“三會(huì)”。
“三懂”即懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)消防意識(shí)；懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火；懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳。
“三會(huì)”即學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。
與消防安全同等重要的是我們校園安全。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。
據(jù)了解，我國(guó)每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在＂消失＂。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、體育運(yùn)動(dòng)損傷等等，這些都時(shí)刻在威脅著青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。
我想每一個(gè)人都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的。關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己！
安全是師生幸福生活的保證，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提；安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭，安全同時(shí)也關(guān)系 到我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族。
為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望全校師生都能認(rèn)真做好。
第一、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。
第二、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性；同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對(duì)的困難。
第三、體育課、實(shí)驗(yàn)課一定要聽從老師的要求，嚴(yán)格按照要求來做，不得擅自行動(dòng)。如有身體不適要提前老師，便于老師另作安排。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?BR> 第四、課間活動(dòng)要注意安全，課間游戲不在教學(xué)樓內(nèi)玩，上下樓梯往右走，避免同學(xué)之間的磕磕碰碰。
第五、要注意食品衛(wèi)生安全。不要到無牌小店去購(gòu)買食品。
第六、 要注意教室的安全。放學(xué)離校要關(guān)好門窗，關(guān)閉所有電源。
第七、要注意交通安全。上下學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
第八、學(xué)會(huì)自我保護(hù)，在校外不受外界和陌生人的誘惑，不到游戲機(jī)房和網(wǎng)吧活動(dòng)，不到施工場(chǎng)地玩耍；一人在家，拒絕與陌生人搭話、給陌生人開門。
我們要?jiǎng)?chuàng)建＂平安校園＂，保校園寧?kù)o，讓孩子平安。希望全校師生都能把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則，都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識(shí)，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法，衷心的希望我們的每一位學(xué)生都能在健康的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。
同學(xué)們，我們熱愛生活，我們?cè)谛@中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們?cè)谏钪刑幪幜粢猓芙^傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！
消防宣傳日發(fā)言稿(篇3)
各位領(lǐng)導(dǎo)各位評(píng)委：
大家好!我叫xxx，是來自——的一名普通消防戰(zhàn)士。今天，我演講的題目是《讓青春在新時(shí)期公安消防精神中閃光》。生命，是人類世代探討的話題。在時(shí)光流淌的星河里，幾多仁人志士以行動(dòng)為他定義?？v然歲月流逝，我們?nèi)耘f會(huì)不斷地去思索實(shí)踐一個(gè)亙古不變的問題：生命的價(jià)值是什么?年輕的使命是什么?
當(dāng)某日我身著軍裝，成為一名消防武警。我毅然選擇了這樣的回答：生命的意義在于犧牲，對(duì)于一個(gè)軍人，他年輕的使命，是努力完成黨和人民賦予他的一切。
而現(xiàn)在我對(duì)這個(gè)問題又多了一份理解和詮釋，那就是用自己的全部力量去踐行一代代消防官兵恪盡職守，舍生忘死，英勇頑強(qiáng)，無私奉獻(xiàn)，用青春、智慧、汗水和鮮血所凝聚成的具有時(shí)代特征、消防特色的精神和作風(fēng)——“忠誠(chéng)可靠，赴湯蹈火，服務(wù)人民”的新時(shí)期公安消防精神!昔日故友星散四方，我們選擇了在孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng);世間車水馬龍，燈紅酒綠，我們站在崗哨上迎風(fēng)眺望，保衛(wèi)一方熱土。我們所熱愛的祖國(guó)和人民，始終牢記在我們的心中，我們有什么理由不舍棄所有榮華，為她們，做一塊鋼鐵城墻的磚石，讓青春在沉默中奉獻(xiàn)，澎湃!因?yàn)閷Ⅻh的諄諄教誨銘記于心，我們端正態(tài)度，堅(jiān)定立場(chǎng)，爭(zhēng)做政治合格，軍事過硬，作風(fēng)優(yōu)良，紀(jì)律嚴(yán)明的消防戰(zhàn)士;因?yàn)闀r(shí)刻不忘父老鄉(xiāng)親的殷切期望，我們深入群眾訪貧問苦，排憂解難;狂風(fēng)暴雨里與人民并肩做戰(zhàn);搶險(xiǎn)救災(zāi)中我們舍生忘死;深夜靜謐，而警鈴一響，我們已閃雷一般出警了……而這一切的背后，是訓(xùn)練場(chǎng)上灑不盡的汗水和一身累累傷痕，只為能保一方平安，搏父老鄉(xiāng)親欣慰一笑。
歷史的紀(jì)念碑上鐫刻著兩種人生。一種是充實(shí)、高尚、輝煌;另一種是空虛、卑瑣、平庸?？纯次覀冞@些日夜兼程奮斗在救災(zāi)一線的消防官兵，用時(shí)代賦予我們的忠誠(chéng)可靠的衛(wèi)士精神，戰(zhàn)無不勝的英雄精神，扎根群眾的愛民精神，甘于奉獻(xiàn)的犧牲精神，艱苦奮斗的吃苦精神，赴湯蹈火的無畏精神，勇爭(zhēng)第一的過硬精神。赴湯蹈火，服務(wù)人民，以行動(dòng)踐行著我們?cè)趪?guó)旗下的諾言，讓青春在平凡中永垂不朽。這樣的人生，怎能不充實(shí)，不高尚，不輝煌?!在你們?nèi)沼浀撵轫摾铮蛟S總記錄著這么一種人用以自勉，他堅(jiān)強(qiáng)，他無私，他敬業(yè)，他思念自己的至親好友，卻總將畢生獻(xiàn)……
我沒能去雪域高原戍邊，沒能去海角天涯守礁，沒能去邊關(guān)哨卡守候國(guó)土。我走進(jìn)了紅門內(nèi)的橄欖林，走進(jìn)了霓虹閃爍，車來人往的城市。呼嘯的警報(bào)聲中，一輛輛快速馳騁的紅色戰(zhàn)車，一張張剛毅、嚴(yán)峻的臉，一束束激噴而出的水流，駐足觀看的人們說：這是城里的救火兵。
沒有飛機(jī)轟鳴的畫面，沒有炮火呼嘯的場(chǎng)景，而在火魔肆虐的時(shí)候，就會(huì)看到在濃煙中穿梭的身影，在洪水泛濫的時(shí)候，就會(huì)看到在激流中搏斗的英姿，而他們的生命，常常在這意想不到的一搏中劃上了句號(hào)。
有人問：軍人的舞臺(tái)是戰(zhàn)場(chǎng)，你們不握鋼槍握水槍，值得嗎?我總是憨厚的一笑，說：當(dāng)兵是我無悔選擇、滅火搶險(xiǎn)是我神圣職責(zé)、領(lǐng)土的完整和城市的安寧在我們心中同樣重要。
透過溫柔，透過浪漫，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑而又極有規(guī)律的生活。起床、出操、上課、就寢，如滾動(dòng)的車輪被定格。當(dāng)晨曦初露時(shí)，整齊的隊(duì)伍，伴著嘹亮的番號(hào)喚起了一日生活的開始;在烈日驕陽下，手中的掛鉤梯如插上翅膀，瞬間伴著飛上高樓，矯健的身姿如履平地般跨上獨(dú)木橋，翻越障礙板;而一旦火災(zāi)來臨，便把那一字兒依序擺開的頭盔、戰(zhàn)斗服、戰(zhàn)斗靴嫻熟地穿戴整齊，刮起一股紅色旋風(fēng)，奔向那不分黎明黃昏，烈火濃煙的戰(zhàn)常（ wWw.jHt868.COM）
安寧平靜的日子，我們也常備不懈，警惕的眼睛注視著城市的四面八方。節(jié)日?qǐng)F(tuán)圓的日子，我們嚴(yán)陣以待，無法顧及向親人問候，只有在戰(zhàn)斗的間隙，才能在心底向親人們默默地道聲祝福。
鐵打的營(yíng)盤，流水的兵。武警消防兵，來了一批又一批，來的義無反顧，走的無怨無悔。在退伍老兵歡送會(huì)上，把多年積淀的情絲化作熱淚，哽咽出最后一句：愿火魔不再肆虐，城市永遠(yuǎn)安寧!
每一個(gè)消防兵，都是一首詩，一首浸染著血與火的詩。
消防宣傳日發(fā)言稿(篇4)
尊敬的xxx：
大家好！
為了增強(qiáng)全園教職工及幼兒的消防安全意識(shí)，提高師生在火災(zāi)來臨時(shí)的應(yīng)變能力，我們幼兒園在“119”消防宣傳日到來之際，組織開展了形式多樣、貼近幼兒園實(shí)際的消防安全教育活動(dòng)：
我園結(jié)合幼兒園實(shí)際，成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了責(zé)任明確，確保了各項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)的順利開展。
其次，幼兒園在11月2日下午組織全體教師認(rèn)真細(xì)致地排查幼兒園及教室、食堂、辦公室、存在的消防安全隱患，邊排查邊整改，如電線線路是否外露、老化，消防滅火器是否充實(shí)，門窗插銷是否使用靈活等等，并逐一整改，確保幼兒園的消防安全。
再次，幼兒園各班組織開展了消防安全主題教育活動(dòng)，使師生們掌握了一套在火災(zāi)面前怎樣滅火自救和逃生的知識(shí)技巧，并掌握和正確使用119火警電話。同時(shí)結(jié)合當(dāng)前冬季護(hù)林防火形勢(shì)嚴(yán)峻的實(shí)際，幼兒園號(hào)召大班幼兒做好護(hù)林防火宣傳活動(dòng)，要求幼兒給家長(zhǎng)、鄰居做好消防安全常識(shí)的宣傳工作。
通過本次消防宣傳周活動(dòng)，大大提高了教師及幼兒的消防安全意識(shí)，幼兒的自救自護(hù)能力得到了鍛煉和進(jìn)一步升華，從而營(yíng)造良好的消防安全環(huán)境。
謝謝大家！
消防宣傳日發(fā)言稿(篇5)
同志們：
這個(gè)月，是全省的消防安全宣傳月。今年的主題是“全民參與，防治火災(zāi)”。這里有兩個(gè)關(guān)鍵詞，全民和防治。的確，消防安全工作涉及千家萬戶，面廣量大，只有發(fā)揮廣大人民群眾的主動(dòng)性，才能從根本上防住火災(zāi)。因此，怎么去發(fā)揮，就成了一個(gè)關(guān)鍵。就此，我簡(jiǎn)單講幾點(diǎn)意見和大家交流。
一、讓人民群眾自己去用心，去動(dòng)手、動(dòng)腦。
廣大人民群眾，是消防安全一個(gè)個(gè)主體。作為管理者，要告訴他們出了事情之后相應(yīng)的法律后果，比如造成他人或公共財(cái)產(chǎn)損失怎么賠償，造成人員傷亡又是怎樣的后果。然后就是給他們布置任務(wù)，讓他們自己去梳理本單位、本家庭的消防安全事項(xiàng)，提出保障安全的具體做法。
二、消防工作者給與其指導(dǎo)
群眾自己去做的過程中，一方面會(huì)碰到不懂的、一知半解的地方，以及各種困難；另一方面，又可能會(huì)有廣泛的、緊貼實(shí)際的創(chuàng)造性辦法出來。我們的消防工作同志，在這個(gè)過程中，既要給予充分的指導(dǎo)，又要消化吸收群眾的創(chuàng)造；把專業(yè)要求，在千差萬別的一個(gè)個(gè)實(shí)際情況中融會(huì)貫通，活化出來，而不是機(jī)械的生搬硬套。最終目的就一個(gè)：把火防牢，不出事情。