畢業(yè)班主任發(fā)言稿精選

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畢業(yè)班主任發(fā)言稿 篇1
    親愛的同學(xué)們:
    今天是一個(gè)光榮的時(shí)刻,也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿希望的時(shí)刻,我們?cè)谶@里,不僅是為了舉行一個(gè)畢業(yè)典禮,也是為了見證你們得來不易的成功與智慧,見證你們新的未來的開始。作為校長(zhǎng)我,十分高興地與你們一起分享此刻的榮耀;作為你們的母校,也為你們的成長(zhǎng)與進(jìn)步而沉浸在無比的喜悅之中。
    首先,我祝賀你們順利地完成了高中三年的學(xué)習(xí)任務(wù),祝賀你們就要從一個(gè)新的起點(diǎn)開始人生又一段新的征程!同時(shí),我也要向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)傾注了無數(shù)心血的師長(zhǎng)們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教,無私奉獻(xiàn),才使我們共同迎來了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。在這里,我代表學(xué)校向辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝!
    有人說,青春是一本太倉(cāng)促的書,是的,三年一千多頁就這樣匆匆翻過,回首來時(shí)的路,你們留下了一串串深深淺淺的足印。
    三年前,懷著對(duì)四中的信任,你們跨進(jìn)了這所浸潤(rùn)著“誠(chéng)、樸、愛”的百年老校。你們是在文教路新校址入學(xué)的第二批學(xué)生,完整地經(jīng)歷了舊校舍改造、新校舍啟用的全過程,共同感受了學(xué)校評(píng)上省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的欣喜,你們和四中一同成長(zhǎng),見證了學(xué)校幾年來變化發(fā)展的全過程。
    三年中,你們勤奮苦讀,默默耕耘著自己的理想,用辛勤的汗水書寫著成長(zhǎng)的輝煌。同時(shí)也為學(xué)校贏得了不少的榮譽(yù)。據(jù)不完全的統(tǒng)計(jì),07屆學(xué)生在各類學(xué)科競(jìng)賽、評(píng)比中,有1人次獲得省級(jí)以上榮譽(yù),11人次獲市級(jí)以上榮譽(yù);有7人被評(píng)為市、局級(jí)三好學(xué)生和學(xué)生干部,還涌現(xiàn)了拾金不昧的好學(xué)生———高三(5)班毛宇同學(xué);涌現(xiàn)了波寧市學(xué)代會(huì)代表、學(xué)生預(yù)備員陳淑蓉同學(xué);我們還有12人次順利通過體育、美術(shù)、廣電類高考專業(yè)考試;三人被授予國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱號(hào);其中高三(10)班孫洋同學(xué)順利通過省考試院的國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員考試,高校錄取時(shí)可以加分20分投檔;你們還在今年市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上為校爭(zhēng)光,有10人次獲田徑單項(xiàng)前三名的好成績(jī);我們還有11名學(xué)生代表學(xué)校,前往韓國(guó)順天市進(jìn)行文化交流,開創(chuàng)了我校國(guó)際交流的新章;你們的出色表現(xiàn)已經(jīng)為學(xué)校贏得了榮譽(yù),你們完全有理由為自己這充實(shí)的三年驕傲,為這精彩的青春自豪!
    三年中,你們還激揚(yáng)文字,對(duì)學(xué)校的很多工作提出了很好的意見和建議;你們眾志成城,從容面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn);你們追求進(jìn)步,以成竹在胸的姿態(tài)迎接高考的檢驗(yàn)。作為四中的畢業(yè)生,我為你們對(duì)母校的強(qiáng)烈的責(zé)任感和深深的愛戀之情感動(dòng)與驕傲。你們有著出色的智慧,但你們更注重錘煉自己堅(jiān)忍不拔的意志;你們渴望優(yōu)異的成績(jī),但你們知道更重要的是培養(yǎng)自我成長(zhǎng)的能力;你們有著自身優(yōu)秀的個(gè)體素質(zhì),但你們追求的境界始終是互相攙扶著前進(jìn);你們,踏踏實(shí)實(shí)過著生活的每一天。
    畢業(yè)了,不能忘記隱藏在你們耀眼光環(huán)后面的全體老師,當(dāng)你們魚翔淺底時(shí),當(dāng)你們鷹擊長(zhǎng)空時(shí),是老師的滿懷喜悅;你們一個(gè)小小的失誤,是老師的無數(shù)次追悔;多少次手把手的親切教誨,多少次面對(duì)面的促膝談心,你還記得嗎?當(dāng)你不交作業(yè)時(shí),是老師們?cè)谧分?,催著你;?dāng)你遇到困難時(shí),是老師們?cè)诤亲o(hù)你、鼓勵(lì)你!當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí),又是老師們?cè)诩m正你、原諒你……老師甚至比你的父母更了解你的愿望需求,更明白你的喜怒哀樂,更知道你的優(yōu)點(diǎn)瑕疵!他們用心良苦掩飾著自己的憂愁郁悶,他們?nèi)σ愿巴袅俗约旱牟⊥雌凇?BR>    畢業(yè)了,依依不舍的是彼此之間建立的深厚感情。老師們喜歡課堂上你們思索的眼神,也欣賞運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們風(fēng)一樣掠過的青春身影;喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞,也欣賞你們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)中表現(xiàn)出的深思熟慮;喜歡你們挫折時(shí)有些脆弱和疲憊、滿含期望和信任的眼神,也欣賞你們?cè)诩ち业馗?jìng)爭(zhēng)中不屈不撓的志氣;敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求,也感動(dòng)于你們攜手共進(jìn)的`友情。年輕人志在四方,為了自己的前程,你們要勇敢堅(jiān)強(qiáng)地走出去,去開創(chuàng)自己美好的明天!
    三年的高中生涯,會(huì)對(duì)一個(gè)人的未來成長(zhǎng),發(fā)展,產(chǎn)生很大的影響,我希望你們?cè)谀感V袑W(xué)習(xí)到的知識(shí),能力,道德素養(yǎng)等,會(huì)在未來的成長(zhǎng)旅途中發(fā)揮重要的作用,你們?cè)谀感5娜陼r(shí)光,會(huì)成為你們?nèi)松猛局凶钣幸饬x的最有價(jià)值的最燦爛的一頁。
    親愛的同學(xué)們,我們四中是有著160多年辦學(xué)歷史的老學(xué)校,培育出數(shù)以千萬計(jì)的四中學(xué)子,分布在世界各地,其中有許多科技、醫(yī)療,教育、商業(yè)等社會(huì)各界的精英,如科學(xué)院院士談家楨、孫儒泳、教育部原副部長(zhǎng)林漢達(dá)、監(jiān)察部原副部長(zhǎng)馮梯云等,他們是我們四中的驕傲,也是我們四中學(xué)子的學(xué)習(xí)楷模。今天你們以母校而自豪,在不久的將來,母校會(huì)以你們而自豪,我衷心希望,母校能成為你們夢(mèng)的開始,夢(mèng)的搖籃,母校老師將熱切地期盼著你在今后各自的學(xué)習(xí)工作崗位上捷報(bào)頻傳。期待著你們中間產(chǎn)生造福百姓的政治家,叱咤風(fēng)云的軍事家,探索奧秘的科學(xué)家,搏擊商海的實(shí)業(yè)家……我們期待著,期待著你們超越先輩,創(chuàng)造偉業(yè),為母校爭(zhēng)光……我們期待著,期待著你們成為“理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國(guó)的人”,成為“追求真理、勇于創(chuàng)新的人”,成為“德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人”,成為“視野開闊、胸懷寬廣的人”,成為“走向世界的現(xiàn)代人”!
    希望同學(xué)們離開母校之后,無論走到哪里,都要關(guān)注四中教育事業(yè)的改革和發(fā)展,你們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績(jī),都是對(duì)母校最大、最好的支持。母校的每一點(diǎn)發(fā)展和進(jìn)步,也都飽含著你們的心血和汗水。波寧四中作為你們的母校,她會(huì)永遠(yuǎn)像母親一樣支持你、培育你、思念你、歡迎你。你們?cè)谶@里度過了美好的高中生活,那是人生的花季,這里也是你們的人生驛站,母校永遠(yuǎn)做你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,波寧四中永遠(yuǎn)是你們的最愛!
    畢業(yè)班主任發(fā)言稿 篇2
    尊敬的各位家長(zhǎng)、小朋友們:
    大家上午好!
    今天,你們帶著對(duì)孩子成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷,對(duì)我們工作的極大支持來參加六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。首先我代表六年級(jí)班各科任老師對(duì)大家的到來表示感謝!六年級(jí)畢業(yè)班工作是非常重要的。小學(xué)六年級(jí)這一年,是承前啟后的一年,也是十分緊張的一年。這一年中,既要完成本年度的教學(xué)任務(wù),還要對(duì)六年來的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)。既是對(duì)小學(xué)階段的一個(gè)總結(jié),又是為初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)因此,不光是你們家長(zhǎng),包含我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。
    雖然開學(xué)僅一個(gè)月就把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來,但我覺得這是很有必要的。首先我向大家介紹一下我們班級(jí)的基本情況:我們班共有學(xué)生55人,其中女生24人,男生31人。這學(xué)期我們六1)班這個(gè)集體壯大了,人數(shù)增多必然會(huì)導(dǎo)致班級(jí)難管理,因此借此機(jī)會(huì)很想把孩子們的優(yōu)點(diǎn)和存在的問題和各位家長(zhǎng)交流一下。
    大家知道,去年的`這個(gè)五1)班的孩子們也來自不同的學(xué)校,剛開學(xué)老師們就發(fā)現(xiàn)大部分孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差,成績(jī)也不盡人意,還有好多學(xué)生偏科??山?jīng)過一年的努力,孩子們不但養(yǎng)成不錯(cuò)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣,而且成績(jī)也是大幅度提升,這充分說明我們的學(xué)生個(gè)個(gè)都是要求進(jìn)步的,個(gè)個(gè)都有發(fā)展空間的。就單從我語文這學(xué)科來講,上學(xué)期語文期末考試平均分達(dá)88。5分。期末我還表揚(yáng)了鮑濤、孟軍輝兩位同學(xué)。今天我還要表揚(yáng)開學(xué)一個(gè)月來給老師帶來驚喜的兩位同學(xué),他們分別是柏義鵬、張志勇同學(xué)。柏義鵬在去年一年的學(xué)習(xí)中,做作業(yè)的次數(shù)我都能數(shù)的過來,而今每次作業(yè)都能認(rèn)真完成;張志勇自開學(xué)來每一次的作業(yè)都能認(rèn)認(rèn)真真、工工整整地完成,他倆的進(jìn)步實(shí)在是讓我感到很欣慰呀!另外還有郝玉婷、潘可欣、周星宇、錢軼同學(xué)也值得表揚(yáng),因?yàn)樗麄冇稍瓉戆l(fā)言不積極或者回答問題的聲音特別小,而現(xiàn)在不但發(fā)言的次數(shù)增多,而且聲音很響亮。我還要表揚(yáng)一些上課發(fā)言非常積極的同學(xué):夏楚天、陳翔宇、李凡、陸鴻屹、魯成豐、張志偉……
    當(dāng)然,同學(xué)們不可能個(gè)個(gè)完美。學(xué)生們?cè)诓煌h(huán)境當(dāng)中成長(zhǎng),自然有不同的經(jīng)歷,這就造就了他們不同的個(gè)性與品質(zhì)。有少數(shù)學(xué)生存在以下幾點(diǎn)問題:
    1、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,課堂上不夠?qū)P?。?jīng)常在課前三分鐘預(yù)備鈴響后仍然在教室里大聲喧嘩或和其他學(xué)生打打鬧鬧。
    2、學(xué)習(xí)缺乏自覺性,作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉,不及時(shí)完成。例如,晚上回家做了語文作業(yè),第二天數(shù)學(xué)老師問他要作業(yè),他可能就會(huì)說因?yàn)樽隽苏Z文作業(yè),因此沒做數(shù)學(xué)作業(yè)。
    3、還有些學(xué)生就是存在偏科現(xiàn)象,發(fā)展不全面。
    我希望家長(zhǎng)們?cè)陉P(guān)心他們的生活同時(shí)也要多關(guān)心他們的身心健康,多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況,例如說,家長(zhǎng)可以在家里多和孩子交流學(xué)校里的一些情況,以便及時(shí)了解他們的思想,多看看孩子的作業(yè),督促他們把字要一筆一畫地寫,在這我想給新來的十幾位同學(xué)家長(zhǎng)提個(gè)小建議:就是希望您每天檢查孩子的作業(yè)時(shí),如果發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真肯定要要求他重寫,我相信只要家長(zhǎng)重視了,孩子也就不敢馬虎對(duì)待了。否則交到我這來本子也是撕,這一個(gè)月來,班里有好幾位學(xué)生本子被我撕過,但效果的就是童基業(yè)同學(xué)。還有幾位同學(xué)作業(yè)非常糟糕,在這我就不點(diǎn)名了。
    畢業(yè)班主任發(fā)言稿 篇3
    各位家長(zhǎng):
    大家好!首先感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們畢業(yè)班工作的大力支持,能從百忙之中抽出時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì),說明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。一個(gè)孩子的成長(zhǎng),不是光靠學(xué)校就能夠做到的,只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的。
    一、介紹六年級(jí)的重要性
    首先,作為家長(zhǎng),我們應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)這段時(shí)間學(xué)習(xí)對(duì)你的孩子的重要性。
    第一、孩子們辛苦了六年,多少風(fēng)風(fēng)雨雨,嚴(yán)寒酷暑。現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個(gè)句號(hào)是否能夠劃得圓滿,關(guān)系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門。
    第二、這段時(shí)間學(xué)習(xí)關(guān)系著你的孩子將來學(xué)習(xí)的積極性,以及學(xué)習(xí)的興趣。如果你的孩子以較好的成績(jī)步入初中,我想他一定會(huì)充滿信心,對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂觀的、向上的態(tài)度;有句話說:態(tài)度決定一切。可見這對(duì)他的學(xué)習(xí)影響是十分大的。
    第三、這段時(shí)間學(xué)習(xí)是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象,也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。多多少少會(huì)影響初中老師對(duì)你的孩子的判斷,以及將采取的一些策略。所以也可以這么說,小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束,也是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始。好的開始是成功的一半,畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了。
    第四、有一部分家長(zhǎng)希望自己的孩子升入一個(gè)比較好的初中。能夠在將來有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境;那這段時(shí)間學(xué)習(xí)就是必經(jīng)的一道坎。
    我上面只是簡(jiǎn)單地列舉了一些六年級(jí)學(xué)習(xí)的重要性,其實(shí)對(duì)不同的學(xué)生,不同的家庭,學(xué)習(xí)成績(jī)的意義會(huì)不同。一句話,我們每一個(gè)人,只要是與孩子有關(guān)系的人,我們都應(yīng)該重視孩子的這一段學(xué)習(xí),把他當(dāng)作自己人生中的一件大事來看待。在最后不要讓任何一個(gè)人留下遺憾。
    二、了解孩子的狀況
    11月,我們進(jìn)行了期中測(cè)試。試卷我都已經(jīng)發(fā)給了孩子們,并要求孩子給您過目了,這里我就測(cè)試情況及孩子們的學(xué)習(xí)狀況做個(gè)介紹。
    家長(zhǎng)們,捫心自問,我們知道您在孩子成長(zhǎng)中傾注了大量精力,付出了大量的心血,對(duì)他們寄予了殷切的期望,可是您真正了解自己的孩子嗎?
    期中考試完后,孩子們寫下了自己的學(xué)習(xí)反思。我一次次地被孩子們的坦誠(chéng)感動(dòng)著,我一直以為有些學(xué)生只顧著玩,從來不考慮自己的學(xué)習(xí)怎么樣,甚至不知道自己是來干嘛的。但我看過日記,我懂了,孩子們也很不容易,我們?cè)诮逃耐瑫r(shí),應(yīng)該去理解他們。讀日記。
    我想,這也離不開我的細(xì)心吧。上個(gè)學(xué)期,我因粗心而痛失6分。這樣慘痛的教訓(xùn)使我刻骨銘心。
    這期中考試,我沒有再那么急于交卷了,而是細(xì)心地檢查,避免了粗心,好險(xiǎn),終于保住了滿分。
    其實(shí),細(xì)心知識(shí)一個(gè)方面,不懂就問才是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。在考試之前,不懂的就忽悠一下過去了。直到考前復(fù)習(xí),才問老師。只有保持好不懂就問的好習(xí)慣,才能保證有好成績(jī)。成績(jī)只屬于過去,我要繼續(xù)加油,爭(zhēng)取再考一個(gè)滿分!
    為了明天,為了以后,為了未來,我一定重新塑造自我,做一個(gè)好學(xué)生。
    我的貪玩、任性,已經(jīng)給父母添了許多麻煩與擔(dān)憂,使他們雙發(fā)已有一絲白發(fā)。我的貪玩、任性,還給您,張老師、李老師多了一絲憂愁。
    三、家長(zhǎng)如何配合老師對(duì)孩子進(jìn)行教育
    那么,作為家長(zhǎng)在這段時(shí)間里我們應(yīng)該做一些什么呢?
    1、加強(qiáng)對(duì)孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。最后這一段時(shí)間,由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,孩子肯定會(huì)覺得比平時(shí)更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦,是孩子的一筆最好的精神財(cái)富。我們家長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),為他們講道理,使他們懂得,不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲。同時(shí)對(duì)他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要表揚(yáng)、鼓勵(lì)。使他們苦中有樂、苦中有希望。
    2、加強(qiáng)對(duì)孩子們的身體健康方面關(guān)心。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,孩子的體力消耗變大,適時(shí)增加平時(shí)的用餐營(yíng)養(yǎng)。還有個(gè)別學(xué)生個(gè)子低,應(yīng)該多加營(yíng)養(yǎng),不要挑食,多運(yùn)動(dòng)。比如:在睡覺、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視,以防孩子生病。要知道,現(xiàn)在一感冒就會(huì)落下課。由于時(shí)間緊,節(jié)奏變快,一旦落下,就很難有時(shí)間補(bǔ)上。另外,在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子的睡眠不足,到一定的時(shí)間提醒孩子休息,控制好電視的收看,電腦的使用時(shí)間。
    3、加強(qiáng)對(duì)孩子的課外時(shí)間管理。平時(shí)看到孩子晚回家,一定要問清原因,有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白?,F(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象,就是一到星期天,平時(shí)懶散的學(xué)生,再加上父母不去督導(dǎo),他的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣,一下子全泡湯了?,F(xiàn)在學(xué)校有一個(gè)規(guī)律,就是每到周一中午大部分班級(jí)都會(huì)留學(xué)生,原因是什么呢?可以看出星期天,孩子在家缺少管理,把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。要不怎么會(huì)有人說:5+2=0呢!
    4、加強(qiáng)安全意識(shí)。隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng),個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生膽子越來越大了,再加上容易沖動(dòng)和一些他們所認(rèn)為的哥們義氣,很容易在路上出現(xiàn)什么狀況。平時(shí)我會(huì)根據(jù)需要留個(gè)別學(xué)生補(bǔ)課,但不會(huì)特別晚,如果學(xué)生很晚沒有回家,家長(zhǎng)最好打電話問一下,免得出現(xiàn)問題。
    5、用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心、幫助孩子的學(xué)習(xí)。
    6、加強(qiáng)對(duì)孩子良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。對(duì)待自己孩子的學(xué)習(xí),要從嚴(yán)要求,嚴(yán)不是打,不是罵。是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求?,F(xiàn)在許多學(xué)生在考試時(shí)不是不會(huì)做題,而是不夠細(xì)心。要知道,細(xì)心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。所以平時(shí)做作業(yè)時(shí),作為家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓,學(xué)校再來一抓,他沒有任何可以放松的機(jī)會(huì),良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。
    還有學(xué)習(xí)的態(tài)度,也是十分重要的。有的學(xué)生安他的能力他是能做好的,但因?yàn)槟撤N不經(jīng)意的態(tài)度,從不盡心做,盡力做,一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)也是有害無益的。同時(shí)發(fā)現(xiàn)有厭倦的情緒,要及時(shí)做好思想工作,也可以及時(shí)與任課老師聯(lián)系。
    7、加強(qiáng)家長(zhǎng)與任課老師的聯(lián)系。因?yàn)榻處煿ぷ骱軣┈?,不一定每一天都能和每個(gè)家長(zhǎng)聯(lián)系。這需要各位能主動(dòng)通過電話和親自來校與老師聯(lián)系,了解孩子的情況。以及和老師及時(shí)溝通自己的想法。特別是有時(shí)作為家長(zhǎng)不能接受老師的一些做法,或覺得有必要對(duì)老師的工作提一點(diǎn)改進(jìn)意見,我想最好還是親自與我們?nèi)慰评蠋熣務(wù)?。不要?jiǎng)硬粍?dòng)就與校長(zhǎng)或一些領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。然后他們還是要找到我們來解決問題。顯得有點(diǎn)興師動(dòng)眾的樣子,把一些小事復(fù)雜化。作為教師,我們也會(huì)在教育教學(xué)工作中進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。在最大程度上減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。最后我相信通過我們大家的努力,所有的孩子都能在這小學(xué)階段最后的一段時(shí)間里能有一個(gè)讓人驚喜的進(jìn)步。以一個(gè)讓大家滿意的成績(jī)自豪地進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)階段。
    畢業(yè)班主任發(fā)言稿 篇4
    尊敬的各位家長(zhǎng):
    你們好!
    在這陽光燦爛的日子里,我們又一次為了一個(gè)共同的心愿相聚在了一起。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表六(2)班的全體任課老師對(duì)你們能從百忙之中抽空來參加學(xué)校的開放日活動(dòng),表示真誠(chéng)地感謝!熱烈地歡迎!
    各位家長(zhǎng),日月如箭,光陰如梭。轉(zhuǎn)眼間,你們的孩子來耀華上學(xué)半學(xué)期有余了,幸運(yùn)地被選上超常班,在這段時(shí)間里孩子們的進(jìn)步是巨大的,而我們學(xué)校的發(fā)展也是可喜的?,F(xiàn)在,我先向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們學(xué)校在幾年中所取得的成就:
    一、介紹學(xué)校:
    1、辦學(xué)求特色:
    學(xué)校重視學(xué)生的全面素質(zhì)培養(yǎng),推出了以短短幾年來,我們學(xué)校已獲得了很多的榮譽(yù)稱號(hào):校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校,市綠色學(xué)校市一級(jí)學(xué)校等等。并受到了的高度肯定,還受到了省內(nèi)外的高度肯定。
    2、德育上大做文章:
    耀華的德育教育,強(qiáng)調(diào)的是從大處著眼、小處著手,于細(xì)微處見;耀華的德育教育,強(qiáng)調(diào)的是全員性、參與性、可操作性,注重實(shí)效。耀華的德育教育,強(qiáng)調(diào)的是家庭與學(xué)校結(jié)合、社區(qū)與學(xué)校結(jié)合,形成全方位的、立體的德育。
    3、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升:
    耀華是重視教學(xué)的學(xué)校。耀華制定了獨(dú)特的《課堂教學(xué)規(guī)范》,其中包含課前準(zhǔn)備、教師組織教學(xué)的要求,學(xué)生回答問題、讀書、寫字的規(guī)范,講練結(jié)合的教學(xué)質(zhì)量始終是耀華的核心,嚴(yán)格的教學(xué)管理是教學(xué)質(zhì)量的保障。
    下面,我再來介紹我們六(2)班的具體情況。
    二、介紹班級(jí):
    我們這個(gè)班級(jí)共有學(xué)生30人,來自十五所學(xué)校,由于是六年級(jí)下期轉(zhuǎn)入的,學(xué)生在以前的學(xué)校已經(jīng)養(yǎng)成了一些固定的模式,尤其是他們?cè)谶^去的學(xué)校屬于佼佼者,個(gè)個(gè)心高氣傲,普遍存在自私、驕傲、難與人合作等毛病。要在短的時(shí)間迅速形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)壓力是很大的,好在我們?cè)谧募议L(zhǎng)都非常支持學(xué)校及我的工作,借此機(jī)會(huì)深深地感謝我們每一位家長(zhǎng)。我們首先組建了班委,民主選舉了班長(zhǎng)和其他委員并實(shí)行任期一月制,大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí),另外我們還充分利用班級(jí)百分賽和個(gè)人百分賽來規(guī)范學(xué)生的行為,使良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)盡快地形成。
    三、幾點(diǎn)希望:
    1、上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長(zhǎng),我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng),講文明,尊敬長(zhǎng)輩,待人有禮。教育孩子該做的事,自己首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中,我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長(zhǎng),他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子;反之,生活在一個(gè)關(guān)系不和睦,環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,他的行為也是粗魯、暴躁的。
    2、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如,要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,動(dòng)手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會(huì),自己的鞋帶松了,也不會(huì)系,這可能與家長(zhǎng)的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上,我們家長(zhǎng)只要多引導(dǎo)孩子,多輔導(dǎo)孩子,他們能做的很好。在學(xué)校里,我們就是放手讓孩子自己去布置教室,自己去教室,有時(shí)還自己去排練節(jié)目,這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉,孩子的能力就慢慢提高了。
    3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口,對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長(zhǎng),我們身有體會(huì)。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的希望,我想大家每天抽出5-10分鐘,還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,然后幫助他默寫一下詞語,背誦一下古詩,出上幾道數(shù)學(xué)題,甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),好處是多方面的。
    是我提出的一些要求,說的不妥之處,懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出。如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流。謝謝大家!
    畢業(yè)班主任發(fā)言稿 篇5
    尊敬的家長(zhǎng):
    上午好!
    首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了提高教育教學(xué)質(zhì)量,增加三中拔尖、升學(xué)人數(shù)??傊痪湓?,就是“一切為了學(xué)生”。這是我們辦這短期培訓(xùn)班的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿成功!
    一、會(huì)考科目調(diào)整
    20xx屆初中畢業(yè)會(huì)考實(shí)行三考合一(畢業(yè)考試,升學(xué)考試,拔尖考試),語文、數(shù)學(xué)、英語三科各120分,物理、化學(xué)二科各100分,這五科閉卷考試,畢業(yè)會(huì)考以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn),政治、歷史各100分,這兩科開卷考試,以等級(jí)形式呈現(xiàn)。(全縣20%的A等、30%的B等、40%的C等、10%的D等),錄取原則:等級(jí)入圍,分?jǐn)?shù)錄取。三中拔尖錄取大約三百名。(去年三中拔尖280人,我校拔尖七人:三灣村三人(龍藝政、朱利、趙娟)、文明一人(龍?jiān)片B)、雙井一人(劉翔)、樂坪一人(黃彬)、葛家一人(葛武)。三中上線40多個(gè)。)
    二、班級(jí)師資介紹(集中優(yōu)勢(shì)兵力打好這一仗,集中學(xué)校中堅(jiān)力量辦好這個(gè)班)
    班主任:龍運(yùn)紅老師,學(xué)校行政人員,多次參加縣、鎮(zhèn)的物理教學(xué)競(jìng)賽,教學(xué)成績(jī)突出,曾連續(xù)六次獲縣嘉獎(jiǎng),一次評(píng)為縣優(yōu)秀教師,二次獲縣立功,多年擔(dān)任特訓(xùn)班的物理教學(xué)。
    語文:楊原春老師,初三132班班主任,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富,鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)考多次獲得語文第一名。
    數(shù)學(xué):葛運(yùn)明老師,初三133班班主任,數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng),學(xué)校中青年骨干教師。
    英語:黃小珍老師,初三134班班主任,一直擔(dān)任我樣的英語教學(xué),英語骨干老師。
    化學(xué):趙艷芳老師,自進(jìn)龍公中學(xué)來一直擔(dān)任特訓(xùn)班的化學(xué)教學(xué)。
    政治:閔若茸老師,長(zhǎng)期擔(dān)任政治科教學(xué)工作,對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,教學(xué)服務(wù)態(tài)度好,服從意識(shí)強(qiáng)。
    三、辦班的方式(以學(xué)校最好的條件來為短訓(xùn)班服務(wù))
    1、辦班人數(shù):50人左右(各班的前16名)
    2、辦班時(shí)間:從4月11日至6月17日連續(xù)68天(6月18日考試)
    3、教室寢室:教室在學(xué)校五樓閱覽室(地板磚),寢室單獨(dú)放到一起。
    四、具體措施(簡(jiǎn)單的說做到“準(zhǔn)軍事化”管理,做到嚴(yán)而有格)
    1、造氣氛:4月8日成功召開了短期培訓(xùn)班學(xué)生誓師大會(huì),收到了預(yù)期的效果。個(gè)個(gè)感到緊張,人人感到有壓力,學(xué)起來就會(huì)有動(dòng)力。
    2、緊時(shí)間:短訓(xùn)班辦班時(shí)間已定,盡有68天,無疑比火廠坪中學(xué)、棠下橋中學(xué)的時(shí)間短的多,棠下橋開學(xué)后第二周就辦了特訓(xùn)班,火廠坪第四周就接著組建特訓(xùn)班,我校從明天才開始,所以我準(zhǔn)備從學(xué)生每天的休息中擠時(shí)間。(班主任)具體是:晚上加一節(jié)課(50分鐘,推遲60分鐘就寢)、提前30分鐘起床用來鍛煉(學(xué)校就寢8:40,起床6:20)、早自習(xí)提前30分鐘、第一節(jié)課提前20分鐘(早餐40分鐘)、第二節(jié)課推遲10分鐘(課間操20分鐘)、第五節(jié)課提前20分鐘、晚自習(xí)提前30分鐘,這樣第天相當(dāng)增加了180分鐘(三至四節(jié)課)。
    3、提效率:一是要求任課老師備好每一堂課,抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),二是要求任課老師充分利用多媒體教學(xué),增大每一堂復(fù)習(xí)課的容量,三是每周用一節(jié)自習(xí)課時(shí)間讓學(xué)生當(dāng)中成績(jī)好的相與介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高學(xué)習(xí)效率。
    4、多考多練:勤能補(bǔ)拙,熟能生巧,百煉成鋼。因此一是要求各任課老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)多檢查,多督促,多落實(shí),定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)驗(yàn)評(píng)估(學(xué)校將統(tǒng)一購(gòu)資料進(jìn)行練習(xí))。二是學(xué)校將進(jìn)行三次大的考試:第一次在四月末五月初、第二次在五月底,第三次在六月上旬。通過考試,激起的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng),增大學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
    5、強(qiáng)身體:身體是革命的本錢,沒有強(qiáng)健的身體,那是學(xué)不好的。盡管時(shí)間緊,但體育鍛煉不可少,所以每天起床后在學(xué)校大操坪鍛煉30分鐘(提前30分鐘起床6:20提前到5:50),首先宣誓喊口號(hào),然后進(jìn)行隊(duì)列的訓(xùn)練,再在大操坪跑步5—10圈。(請(qǐng)各位家長(zhǎng)給學(xué)生準(zhǔn)備一雙運(yùn)動(dòng)鞋)
    6、抓生活:兵馬未動(dòng),糧草先行。學(xué)生每天學(xué)習(xí)11節(jié)課,15個(gè)小時(shí),需要大量的能量來維持,若不及時(shí)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)那肯定吃不消,最后就會(huì)跨下去。學(xué)校將盡能力抓好食堂生活,但是最多也是3.5元每餐,所以要求各位家長(zhǎng)當(dāng)好后勤部長(zhǎng)。
    7、嚴(yán)管理:沒有規(guī)矩不成方圓,嚴(yán)師出高徒,這都是至理名言,做為短期培訓(xùn)班,更要有嚴(yán)明的組織紀(jì)律才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)。故請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合和理解,我只有一個(gè)要求:凡不服從班級(jí)管理的退回原班。具體內(nèi)容:比如上課遲到、上課講小話、不參加鍛煉,個(gè)人來說是小事,但作為一個(gè)班,50人,你遲到可以,他也就可以,那么就會(huì)變得無組織無紀(jì)律,學(xué)習(xí)就成為空話。具體處理辦法:
    若第一次違規(guī),寫出說明三百字(一是說出這次違規(guī)的事情及原因,二是說出違規(guī)的危害,三是說出后段的打算),第二次違規(guī),寫出說明五百字,并請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校協(xié)商解決的辦法,若第三次違規(guī),沒辦法,退回原班(從哪里來到拿里去)。
    各位家長(zhǎng),孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展,離不開我們教師的辛勤培養(yǎng),也離不開家長(zhǎng)的千辛萬苦,更離不開學(xué)生的自我激勵(lì),自我完善。只有老師、家長(zhǎng)、學(xué)生三股繩擰到一起,才能發(fā)揮最強(qiáng)、最佳水平。請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,我將盡我最大的努力來管好你們的寶貝,請(qǐng)相信我們短訓(xùn)班的老師,會(huì)更加兢兢業(yè)業(yè)地工作,不厭其煩地啟發(fā)、開導(dǎo)學(xué)生,請(qǐng)相信在以劉校長(zhǎng)為首的校委會(huì)的正確、短期培訓(xùn)班任課老師的共同努力下,三中拔尖、錄取會(huì)再創(chuàng)輝煌,你們的兒女一定會(huì)取得驕人的成績(jī)。
    最后,我代表短期培訓(xùn)班的的所有老師,祝各位家長(zhǎng)朋友身體健康、合家幸福!謝謝!
    畢業(yè)班主任發(fā)言稿 篇6
    又是一個(gè)紅花綠草,云雀歡唱的季節(jié)。藍(lán)天白云,陽光燦爛,周圍的景色對(duì)于大家來說熟悉得不能再熟悉,但是對(duì)你們而言,這個(gè)夏天變得不同于以往。小學(xué)只是你們求學(xué)的一個(gè)驛站,過了這一站就要走向下一站,你們就要離開母校——玳峰小學(xué),就要離開老師,從此就要離開眼前這個(gè)熟悉的地方,奔向另一所學(xué)校,去汲取更多的知識(shí),學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng),感悟更多的人生道理。
    在座的很多同學(xué)都是在這里度過了七年愉快的小學(xué)生活,即使是中途轉(zhuǎn)學(xué)來的,我相信也跟這所學(xué)校建立了深厚的感情。校園的一草一木、一沙一石都將印在同學(xué)們的腦海中,師生的音容笑貌也將成為同學(xué)們永遠(yuǎn)抹不去的記憶。那教室里的激烈討論、操場(chǎng)上同學(xué)們盡情游戲的場(chǎng)景都將成為一副副清晰的畫面留在我們的大腦畫冊(cè)之中。
    短短的七年,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學(xué)會(huì)了選擇,懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。此時(shí)此刻,看著你們一張張純真燦爛而又幸福的笑臉,讓老師我心中充滿無限的依戀和懷念,同時(shí)又有絲絲的感傷。我的眼前似乎又浮現(xiàn)出我們剛剛相識(shí)時(shí)的那一幕幕。我清晰地記得剛開學(xué)那天,有的同學(xué)站在班門口,好像在等待著老師我的到來;有的透過窗戶用充滿好奇的眼神看著我,心里好像在想:這個(gè)是一個(gè)怎樣的老師呢?有的同學(xué)對(duì)老師微微一笑,仿佛在對(duì)老師說:“老師,我們歡迎你!”;還有的同學(xué)因?yàn)榈谝淮我娢遥咔拥亩阍谕瑢W(xué)的背后不敢正眼看我……。
    雖然我只教了大家一年,但我們之間卻留下了太多太多的回憶。我們朝夕相處,課堂上我們是師生,討論得多么熱火朝天;課余時(shí)間我們是朋友,我們是兄弟姐妹,我們又是如何地親密無間,我們彼此之間建立了不是親人,卻勝似親人的師生情。生活上,我盡可能地關(guān)心大家的一點(diǎn)一滴,當(dāng)你們遇到困難時(shí),我總是想盡辦法地幫助你;當(dāng)你們感到困惑時(shí),我總是想方設(shè)法地開導(dǎo)你;當(dāng)你們犯下錯(cuò)誤時(shí),我總釋心地讓你們面帶微笑、心服口服地認(rèn)識(shí)到你們自己的幼稚和不足;當(dāng)你們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí),我又是怎樣欣慰地和你們一起擁有燦爛的笑容。當(dāng)然,也許有時(shí)老師因?yàn)閷W(xué)習(xí)對(duì)你們太嚴(yán)厲了,也許有時(shí)因?yàn)樾募痹┩髁四銈?,有時(shí)因?yàn)閷W(xué)校的勞動(dòng)任務(wù)太重而讓同學(xué)們苦不堪言,有時(shí)因?yàn)槔蠋煹墓ぷ鞣绞讲粚?duì)而讓有些同學(xué)受到了傷害……,我在此請(qǐng)同學(xué)們諒解,請(qǐng)同學(xué)們?cè)徖蠋?。同學(xué)們,無論怎樣,但請(qǐng)你們記?。豪蠋熓怯肋h(yuǎn)深愛著你們的!
    如今,我們手相牽,心相連,休戚相關(guān),榮辱與共。驀然回首,那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天。我要感謝上帝安排我們?cè)谶@段時(shí)間,這段路程相知相伴相扶持。在這明亮寬敞的教室,留下我們多少歡笑,記下我們多少次拼搏的身影,又銘刻了我們多少豪邁的誓言。同學(xué)們七年的跋涉,七年的攻讀,七年的探索,成長(zhǎng)了自我,也成長(zhǎng)了我們學(xué)校。是你們積極的參與和精心的愛護(hù),才有了今天的綠色校園;是你們的刻苦求知,才有了今天母校的育人成就;是你們的良好品行,書寫出許多值得玳峰小學(xué)師生頌揚(yáng)的典型事例。
    從XX年的9月1日到現(xiàn)在,差不多一年的時(shí)間我們攜手走過。這些日子我們師生一起扎進(jìn)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)比賽當(dāng)中,只為能取得優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答我們含辛茹苦的父母和作為你們進(jìn)入初中的見面禮:在上學(xué)期的鎮(zhèn)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上曾國(guó)云、崔建輝、何秀鴻等十個(gè)同學(xué)為我們學(xué)校取得了近幾年來最好的'運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī);在上學(xué)期和本學(xué)期鎮(zhèn)舉行的毛筆字、硬筆字比賽中我們班的崔依、崔娜娜、何秀鴻、崔麗珠都曾獲得第一、二、三名;在上學(xué)期和本學(xué)期的鎮(zhèn)尖子生考試中我們班有三個(gè)同學(xué)進(jìn)了前15名,其中崔依同學(xué)榮獲第一名和第四名,崔新麗同學(xué)榮獲第九名;崔娜娜同學(xué)得了第十四名;在本學(xué)期鎮(zhèn)舉行的英語競(jìng)賽中,我們班的吳茄茹、曾敏、曾柔鎂同學(xué)分別榮獲第一名、第二名、第三名,更讓我們高興的是吳茄茹同學(xué)還在縣舉行的英語競(jìng)賽中榮獲第三名;在今年鎮(zhèn)舉行的六·一文娛節(jié)目匯演中,由我們班的何秀鴻、崔麗珠、崔培榮、崔小強(qiáng)、曾思程等二十一個(gè)同學(xué)組成的《中國(guó)功夫》武術(shù)表演榮獲二等獎(jiǎng)(這個(gè)成績(jī)對(duì)于我們老錦歸鎮(zhèn)一帶來說是一等獎(jiǎng));一切的一切,多么令人值得驕傲與自豪;此情此景,多么令人回味無窮。學(xué)校的一草一木,見證了你們的成長(zhǎng)與歡樂;一張張大紅證書,述說著你們勤奮的求知與探索。更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽?jī)后不驕傲、繼續(xù)進(jìn)取的行動(dòng)!多少難忘鑄就了我們優(yōu)秀的班集體,我在這里可以驕傲的說:“你們是玳鋒小學(xué)歷屆畢業(yè)班中最優(yōu)秀的!”記住小學(xué)時(shí)光吧!因?yàn)槟銈冊(cè)谶@里放飛了理想,播種了希望。是啊,玳峰小學(xué)有你們成長(zhǎng)的足跡,在校園的每一個(gè)角落都曾留下你們的矯健身影和辛苦的汗水。老師的心田有對(duì)你們永遠(yuǎn)難忘的旋律。難忘你們認(rèn)真學(xué)習(xí)的情景;難忘你們朗朗的讀書聲;難忘你們帶病堅(jiān)持上課的一幕幕;難忘你們?yōu)榱俗尷蠋焸兒壬锨宄旱淖詠硭沽鳑驯车囊黄?;難忘你們?cè)谌ツ曛仃柟?jié)登山時(shí)的歡呼雀躍;難忘你們?cè)谌ツ晔フQ節(jié)、元旦互換禮物的團(tuán)結(jié)友愛;難忘你們?cè)诮處煿?jié)、圣誕節(jié)、元旦送禮物給老師的片片深情;難忘你們?cè)谌ツ晏飶竭\(yùn)動(dòng)會(huì)及今年六·一文娛表演訓(xùn)練期間早出晚歸的匆匆腳步及不怕苦不怕累的頑強(qiáng)拼搏精神;難忘你們?yōu)榱藢W(xué)校的綠化,為了給后人乘涼挖樹種樹而流下的滴滴汗水;難忘你們?yōu)榱私鉀Q老師的柴草問題而上山砍柴劈柴的艱辛;難忘你們?cè)谵q論賽時(shí)的唇槍舌劍;難忘你們?cè)诔烧Z接龍中的沉著應(yīng)戰(zhàn);難忘你們?cè)诜棚L(fēng)箏比賽時(shí)的執(zhí)著“追求”;難忘你們?cè)诨@球比賽中所表現(xiàn)出來的集體主義配合精神;難忘你們?cè)谟鹈虮荣悤r(shí)的機(jī)靈與敏捷;難忘你們?cè)谔で鄷r(shí)的相扶相持;難忘你們從家里帶給老師的桃梅李果和家鄉(xiāng)特產(chǎn);難忘你們?cè)诶蠋熂以L時(shí)的熱情接待;難忘你們?cè)谌沼浐妥魑闹兴磉_(dá)對(duì)老師深深的愛戴……。
    畢業(yè)班主任發(fā)言稿 篇7
    孩子們:
    大家上午好!
    首先,讓我恭喜你們順利完成了大學(xué)學(xué)業(yè),在今天都光榮地拿到了燙金的畢業(yè)證書。
    其次,我感謝你們有始有終、一以貫之的良好表現(xiàn),從而使我們__語文教育x班一直是中文系的優(yōu)秀班級(jí)。作為這樣優(yōu)秀班級(jí)的班主任,我很榮幸!因?yàn)槟銈兊膬?yōu)異表現(xiàn),使我在系里諸多班主任中一直享有尊嚴(yán),每每提到班級(jí),我都非常自豪、腰桿筆直!今天你們畢業(yè)了,就要離開母校去成就自己的人生夢(mèng)想,而我還要繼續(xù)在學(xué)校任教,我會(huì)帶著你們留給我的這份驕傲和自豪去鼓勵(lì)未來的新生向你們看齊,讓你們的光榮在我們中文系得以延續(xù)!
    你們就要離開母校了,臨別之際,我也有幾句叮嚀送給你們,希望在你們?nèi)蘸蟮娜松蒙?,一直有我的心意相伴隨:
    1、不要輕易丟棄求知的欲望
    當(dāng)今社會(huì),說“知識(shí)就是生產(chǎn)力”也許并不是現(xiàn)實(shí)的本相。你也許會(huì)發(fā)現(xiàn),一些根本沒什么知識(shí)、學(xué)問的人卻能夠賺大錢或者當(dāng)大官。但是,我不希望你們因此就輕易丟棄求知的欲望。尤其是女生,當(dāng)然不僅僅是女生,擁有知識(shí)比擁有青春和美貌更重要、也更可靠。因?yàn)椋啻翰粫?huì)永駐,美貌不能長(zhǎng)存。而知識(shí)和智慧才能持久地給你強(qiáng)有力的支撐,使你不斷地完善自己,從而有足夠的能力去開辟一片屬于自己的天地。
    2、千萬別迷失自己
    剛剛走入社會(huì),初次和冷酷的社會(huì)接觸,往往會(huì)感覺理想與現(xiàn)實(shí)相去甚遠(yuǎn),容易產(chǎn)生悲觀失望的情緒。尤其在絕不像校園這么單純的人際關(guān)系中被誤解或者受到不公正的待遇時(shí),千萬要守住自我,別迷失自己,不能輕易就做了惡勢(shì)力的俘虜甚至幫兇,要努力培養(yǎng)自己的正確的判斷力。在將來的人生舞臺(tái)上,我希望你們,為官不貪,為吏不酷,為民不刁,永葆知識(shí)分子的良知和正義。
    3、要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),學(xué)會(huì)包容
    所謂擔(dān)當(dāng),也就是要有責(zé)任心。不論對(duì)于社會(huì)還是家庭,都不能放棄自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。一個(gè)人總要扮演多種社會(huì)角色,每一個(gè)角色又都有各自的角色責(zé)任內(nèi)容,比如說,作為父母的兒女,要盡孝;作為兄弟姐妹,要友愛;作為妻子或者丈夫,要忠誠(chéng);作為孩子的父母,要仁厚;如此等等。而所謂包容,就是要寬以待人。盡量原諒別人的小錯(cuò),不故意刁難別人。斤斤計(jì)較、刻薄刁鉆、唯我獨(dú)尊既使別人不高興也令自己活得太累,損人不利己?!坝腥菽舜蟆保坝枞嗣倒?,手留余香”,這是前人經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶,我們當(dāng)然應(yīng)該汲取。
    4、要善待自己
    隨時(shí)保持快樂的心情,隨時(shí)關(guān)注身體的健康狀況。不管工作多忙,都要保證每天有營(yíng)養(yǎng)均衡的飲食和充足的睡眠時(shí)間。記住,有啥別有病!記住,不論什么事、什么人,都不值得你以犧牲健康為代價(jià)去爭(zhēng)取、去維護(hù)。記住,健康比事業(yè)更重要,健康比愛情更重要。哪怕你沒有驚天動(dòng)地的成就,哪怕你沒有轟轟烈烈的愛情,但是你必須要擁有健康的身體,這是老師最關(guān)心的問題。
    另外,我還要分別跟男生和女生說幾句與性別有關(guān)的話:
    畢業(yè)班主任發(fā)言稿 篇8
    各位尊敬的家長(zhǎng):
    你們好!
    我是六(2)班班主任。首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深地感謝!召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,使每一位學(xué)生都能順利畢業(yè)。總之一句話,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的共同目標(biāo)。下面我就本班的一些情況談?wù)勛约旱南敕ā?BR>    關(guān)注學(xué)生的思想??纯次覀儸F(xiàn)在的六年級(jí)學(xué)生,在自我意識(shí)上他們?cè)缇桶炎约寒?dāng)成了大人,他們最愛說的話就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”、“不用你們管”。在他們的心目中,家長(zhǎng)、老師的權(quán)威已經(jīng)慢慢的減弱,他們可以可以對(duì)家長(zhǎng)的缺點(diǎn)錯(cuò)誤進(jìn)行批評(píng),他們開始對(duì)家長(zhǎng)、老師的言行提出質(zhì)疑、表示反對(duì)。他們千方百計(jì)的想證明自己長(zhǎng)大了,不想再當(dāng)乖娃娃了,不想被別人牽著鼻子走了,也有了屬于自己的小秘密,同學(xué)之間的交往也更加頻繁,許多事不讓大人參與,不讓大人知道,甚至是非不分的為了義氣而大打出手。
    面對(duì)這些問題,我們的家長(zhǎng)感覺到這個(gè)時(shí)候的孩子不聽話了,老師覺得這個(gè)時(shí)候的學(xué)生不好教了。作為家長(zhǎng)、老師,我們對(duì)孩子要多留心,要更加關(guān)注他們的成長(zhǎng)。注意他是不是經(jīng)常跟同學(xué)打電話聊天,經(jīng)常借故出去玩,他的穿著打扮是不是刻意追求流行或與某人一致。只要我們細(xì)心觀察就能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)、及時(shí)的處理,避免問題大。
    注意培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性心理品質(zhì)。成長(zhǎng)是快樂的,是迷茫的,也是青澀的。所以,老師們、家長(zhǎng)們,作為成年人,作為孩子們的長(zhǎng)輩,我們應(yīng)該為他們的成長(zhǎng)高興。這個(gè)年齡階段的孩子容易犯錯(cuò)誤,我們要正確對(duì)待孩子們成長(zhǎng)中出現(xiàn)的問題,用一顆寬容的心對(duì)待他們?cè)诔砷L(zhǎng)中所犯的錯(cuò)誤,因勢(shì)利導(dǎo),培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性品質(zhì)。
    要注意教育孩子的方式。家庭教育是孩子最先接受的教育,也是對(duì)孩子影響最深的教育,人們常說:家長(zhǎng)是孩子的第一任老師也是終身的老師。所以,當(dāng)你的孩子與別的孩子相比落后的時(shí)候,當(dāng)你的孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候,先別批評(píng)孩子,先別責(zé)問他人,換個(gè)角度想想孩子為什么會(huì)這樣,自己應(yīng)該怎么教育。
    家長(zhǎng)們,九年義務(wù)教育讓每一個(gè)人都有上中學(xué)的權(quán)利,因此,有些畢業(yè)生沒有學(xué)習(xí)壓力,更缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力,輕視藝體綜合學(xué)科的學(xué)習(xí),對(duì)語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)也是滿足現(xiàn)狀,不愿追求更好。在這方面,老師做了許多的努力,他們從學(xué)習(xí)目的上教育學(xué)生,學(xué)習(xí)是為了自己終身的發(fā)展需要,無論你將來上哪一所高一級(jí)的學(xué)校,扎實(shí)的基礎(chǔ)都是不可缺少的。光有我們的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要我們的家長(zhǎng)與我們達(dá)成教育共識(shí),在這里我希望我們的家長(zhǎng)不要過早的給孩子承諾上什么學(xué)校,不要讓學(xué)生過早的憧憬中學(xué)生活而無心于現(xiàn)在的學(xué)習(xí)。讓他們感覺現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)對(duì)于他們來說已經(jīng)毫無意義了,表現(xiàn)好也罷,表現(xiàn)不好也罷,誰都改變不了什么了。我們應(yīng)該告訴孩子,升學(xué)固然重要,但畢業(yè)同樣重要,它標(biāo)志著小學(xué)階段學(xué)習(xí)的結(jié)束。我們要教育學(xué)生珍惜小學(xué)生活,珍惜六年來在學(xué)校、老師、同學(xué)心目中留下的美好印象。教育學(xué)生,在小學(xué)階段的最后日子里,保持這美好的印象,延續(xù)這美好的印象。有一句話說得很好:我們每天過的都是今天,把每一個(gè)今天串起來就是幸福的一生。所以,我們應(yīng)該和孩子一起珍惜今天,不要太惦記昨天,也不要一味的憧憬于明天,今天才是最實(shí)在的。
    家長(zhǎng)們,其實(shí)最重要的,是從小培養(yǎng)好孩子的“人品”,人格是最高學(xué)位,希望你們做好孩子一生的教師!希望我們共同關(guān)注我們的孩子,讓他們成為合格的實(shí)小畢業(yè)生。各位家長(zhǎng),今天我們?yōu)橹瑯拥哪康亩鴣恚枷M麑で蟾玫慕逃⒆拥姆椒?,都希望我們的孩子健康幸福的成長(zhǎng),我們只希望我們的學(xué)校教育與你的家庭教育結(jié)合起來,共同追求更好的教育效果。
    再次謝謝各位家長(zhǎng)的光臨。
    畢業(yè)班主任發(fā)言稿 篇9
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家上午好!
    今天非常榮幸能作為我院的班主任代表,向即將踏入社會(huì)的20__屆畢業(yè)生說上幾句心里話。
    首先,代表全體班主任,衷心地祝賀同學(xué)們順利完成大學(xué)學(xué)業(yè),同時(shí),也真誠(chéng)地感謝同學(xué)們對(duì)我們教學(xué)、研究和管理工作的支持、配合和理解!
    20__年9月我們相聚在湖北民族學(xué)院法學(xué)院,轉(zhuǎn)眼間你們已經(jīng)度過了大學(xué)四年美好的時(shí)光。回首大學(xué)四年,剛進(jìn)大學(xué)的你們,臉上寫滿了稚氣,這四年來我們困苦與共、歡樂共享,在生活與學(xué)習(xí)中探索生命意義的多維建構(gòu)。
    四年時(shí)光,只是我們生命“長(zhǎng)度”中短短的一小段,無需銘記。
    四年時(shí)光,你們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已融入到我們的校園里。我們都已習(xí)慣在校園里看到你們的身影,喜歡面對(duì)你們那一張張可愛的笑臉,喜歡你們的率真,喜歡你們對(duì)知識(shí)渴求的眼神,更喜歡你們的年輕氣盛。我們忘不了你們軍訓(xùn)時(shí)激昂的口號(hào),忘不了課堂上有過的精彩發(fā)言,忘不了課下團(tuán)隊(duì)活動(dòng)那種忘我的精神,忘不了教師節(jié)你們深深的敬意。你們積極的以“文”化“人”,彰顯出生命的“寬度”。
    四年的師生情誼,像一杯淳香的茶,怎能不叫人留戀回味?四年里,你們通過不斷努力在追尋著自己的理想,一步一步累積成長(zhǎng)的足跡,這些我們都看在眼里記在心里,我們深信你們?cè)?jīng)的勤奮與努力,將會(huì)換來你們明天的追求與進(jìn)步。
    四年時(shí)光,時(shí)間雖短,但你們已從稚氣未脫的學(xué)子成長(zhǎng)為社會(huì)棟梁,你們將自己生命中沉淀和積累的知識(shí)、德性以及整個(gè)生命力量釋放出來,客觀化為現(xiàn)實(shí)力量,去成就現(xiàn)實(shí)的事業(yè),將自己的“人”化為“文”,以為國(guó)家、社會(huì)“添磚加瓦”,積極彰顯生命的“高度”。
    明天,你們將進(jìn)踏入新的征程,翻開人生新的一頁,無論你們身在何方,無論你們走多久,10年、20年、30年;無論你們何等富貴,無論你是成功的企業(yè)家、政府官員、職業(yè)經(jīng)理人,還是普普通通的公司職員,無論你們是否能時(shí)常回憶,無論如何,請(qǐng)花兒們兀自綻放,在社會(huì)的人生大舞臺(tái)中去彰顯生命的“亮度”。
    也請(qǐng)同學(xué)們時(shí)刻銘記,不管前方迎接你們的是怎樣的艱難險(xiǎn)阻或是燦爛輝煌,在你的身后一定會(huì)有你的母校、老師及同學(xué)們的支持與鼓勵(lì)。所以,在你們畢業(yè)走向社會(huì)之際,我又不得不再續(xù)昨日的嘮叨。希望你們走好今后人生的每一步,忠心的建議每一位畢業(yè)生:
    從現(xiàn)在開始,一切都回到起點(diǎn),從新開始,希望你們不僅學(xué)習(xí)做事的知識(shí)和技能,而且要學(xué)會(huì)做人的道德修養(yǎng),不僅要知書,而且要達(dá)理。你們要熱愛自由,但不可以隨心所欲不守規(guī)紀(jì);要張揚(yáng)個(gè)性,但不可孤芳自賞不合群;要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,具有批判精神,但不可自以為是,目中無人;要有遠(yuǎn)大的抱負(fù),但不可以好高騖遠(yuǎn),以事小而不為;要激情澎湃,但必須在理智的指導(dǎo)下選擇行為;要甘于寂寞,不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取;要敢于追求自己的幸福,但絕不能損害他人的利益;要心中裝著多數(shù)人,但嘴上不可嘩眾取??傊獰釔凵?,熱愛生命,為社會(huì)、為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
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