您是否擔心自己的發(fā)言時會表現(xiàn)得不自信？重要的場合老是要進行一些發(fā)言，事先準備好發(fā)言稿可以讓演講者身心更加“準備就緒”，我們?yōu)槟峁┯嘘P(guān)“良好習慣主題發(fā)言稿”的一些詳細信息。希望這些數(shù)據(jù)能夠為你提供一些實用的信息和建議！
良好習慣主題發(fā)言稿(篇1)
親愛的同學們、老師們：
早上好！
今天我想說的話題是：從小養(yǎng)成良好的行為習慣！
每個人都有自己的習慣。行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每個人的行動。
縱觀歷史，大多數(shù)成功人士長期堅持良好的行為，養(yǎng)成習慣，形成天性。魯迅是中國現(xiàn)代偉大的作家，從小就養(yǎng)成了不遲到的習慣。他要求自己快點，總是告訴自己一切都要早點做。堅持久了就成了習慣。后來，魯迅在中國乃至世界文學史上留下了輝煌的成就。可以看出，行為習慣對一個人素質(zhì)的各個方面都起著決定性的作用，尤其是對我們中學生來說。就拿和我們關(guān)系密切的學習來說吧。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些學生平時不努力，不認真學習，考試的時候經(jīng)常東張西望。請想一想，你是這樣的嗎？我們也看到有些同學只在周末玩，積壓到一定程度后才慢慢做作業(yè)。如果他們渴望急功近利，如何才能做好學習？請回憶一下昨晚你是否忙著做作業(yè)，即使是今天早上你來學校的時候。其實這完全是學習習慣和方法的問題。眾所周知，一個好的、科學的學習習慣和方法可以讓我們高效、輕松地學習。所以，當我們生活在學習中時，要養(yǎng)成良好的習慣；好習慣會讓你受益終生！
生活中經(jīng)常遇到這樣的行為：有同學課間在樓梯間追逐打鬧，甚至不顧人身安全的推拉；有的同學為了方便在草坪上走來走去，或者干脆在草坪上玩；有的同學在校園里扔紙屑；放學后，有的同學不及時回家，而是讓同學在街上溜達；現(xiàn)在，請考慮一下。剛才這些事情發(fā)生在你身上了嗎？發(fā)生在你身邊了嗎？請再想想，這些行為是正確的嗎？
這些都是損害我們中學生形象的不良行為。讓我們從今天開始，向這些不良行為說再見。
昨天的習慣造就了今天的我們；今天的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，從身邊開始，從小事開始，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個優(yōu)秀的中學生！
良好習慣主題發(fā)言稿(篇2)
親愛的老師，同學們：
大家好!
一個好習慣可以成就一個人的未來，作為一名小學生要養(yǎng)成一個愛讀課外書的好習慣。
許多名人都說過讀書好，記得高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。杜甫的：讀書破萬卷，下筆如有神。
原來的我對這些名言只是懂得一些意思，并不能深切體會。在我上四年級的時候，并不喜歡讀課外書，只知道每天玩耍，不知道讀書的樂趣。直到一次聽了姐姐的話。
那天，我興高采烈的到姑姑家找姐姐玩。我看到姐姐在桌子前趴著看書，我對她說：“姐姐，我來找你玩，今天我們玩什么?”姐姐好像沒聽見，仍然在看書。我走到姐姐面前拍著姐姐的肩膀，姐姐猛然一驚：“你什么時候來的，嚇我一跳。”“我剛才說話你難道沒聽見嗎?”“沒聽見，可能是我看的太投入了?！薄笆菚鴨?”我問：“那些枯燥無味的字有什么好看的。姐姐今天我們來玩什么?”“不如我們來看書吧?！薄翱磿?不要，看書我不喜歡?！薄捌渲袝俏覀兙裆系募Z食，讀書就是一種享受。”我被姐姐的語言打動了。于是我說：“好吧，我就看課外書?！蔽夷闷鹨槐緯戳似饋?。我被書里的內(nèi)容所吸引，原來我認為枯燥無味的文字，現(xiàn)在看來是一群小精靈帶我遨游在知識的海洋里。
從此，我變得愛看課外書了，從書中我知道了自己以前從來不知道的事情，讀課外書增長知識，豐富視野。
我的演講完畢。
謝謝大家!
良好習慣主題發(fā)言稿(篇3)
同學：
我很高興我們能在這個美麗的早晨聚在一起。我今天演講的題目是“養(yǎng)成良好的行為習慣”。
法國學者培根曾說：“習慣是人生的主宰，人要努力追求好習慣?！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每個人的行動。縱觀歷史，大多數(shù)成功人士的良好行為都是長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成天性。魯迅小時候就養(yǎng)成了不遲到的習慣。小時候，他會在書桌上刻一個“早”字，不時提醒自己。他要求自己快點，總是告訴自己一切都要早點做。他堅持了這么久，養(yǎng)成了一個習慣。這位小跑一生的作家，在中國乃至世界文學史上留下了輝煌的成就，成為世界文學史上十大作家之一?？梢娦袨榱晳T對一個人的成長起著決定性的作用。良好的習慣對我們小學生來說尤其重要。
學生可以自覺遵守規(guī)章制度，這使得我們的校園秩序井然。每個人遇到老師或者同學都可以主動打招呼，尤其是進、出學校的時候；平時不隨意踐踏草坪，中午校園秩序井然；做練習時保持安靜，服從指揮，大聲唱國歌，認真有力地做練習；去食堂吃飯的時候，走正常步調(diào)，就可以文明吃飯了。每個人都在遵守規(guī)則和紀律以及嚴格的自律中意識到良好的秩序帶來的真正自由。
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但是，同學們想過嗎?學校要發(fā)展，需要每一個同學的共同努力。因為每一位同學的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的風貌，關(guān)系著學校的榮辱。可是就在開學以來的一個多月里，老師發(fā)現(xiàn)了有許多與學校美好形象格格不入的現(xiàn)象：校園里紙屑、零食袋隨處可見。同學們，當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀時，哪能不全神貫注?優(yōu)美的環(huán)境靠我們每個學生的努力，每個學生都有愛校、護校的責任，讓我們懂得珍惜，學會愛護，不斷增強責任意識，共同營造整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境。另外，雖然吃飯的路對很整齊，但在吃完飯后，清潔桌面的工作做得不好，有的同學把吃剩下的垃圾往地上扔，吃完飯后又不把放在桌上的垃圾處理掉，這樣的話，給第二批吃飯的同學帶來了不方便，希望同學們心中裝著別人，做個文明的小天使;我們還發(fā)現(xiàn)早上紅綠領(lǐng)巾、校牌都佩戴整齊，可是，一到下午就不帶了，尤其是放學的時候，佩戴不完整，希望同學們至始至終做得一樣好。課前準備匆匆忙忙，太倉促，造成念兒歌時不夠投入;課間活動也有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生，在走廊里有的同學在地上打滾，更有少數(shù)同學玩起了危險的“斗雞”的游戲，下樓梯時，欄桿成了有些同學的速滑道，這一切是多么地不文明，有的甚至是危險的，希望同學們文明游戲，文明休息。
在這里，我呼吁同學們行動起來吧!人人爭做文明小天使。在我們的日常生活中，見到老師，能主動敬禮問好;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公物，保護綠化;勤儉節(jié)約，不吃零食。注意安全，不玩危險的游戲，上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，行走靠右，保障暢通;堅決不跟素不相識的人走出校門……
昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，人人爭當好學生。
良好習慣主題發(fā)言稿(篇4)
各位同學、各位老師
早上好!
我今天要講的題目是：從小養(yǎng)成良好的行為習慣!
每個人都有自己的習慣，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。我國近代大文豪魯迅從小就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣了。后來，魯迅在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績?？梢?，行為習慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們中學生來講，尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學習來說吧。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學平時不刻苦、不用功，在考試時常常左顧右盼。請同學們想一想，你是這樣的嗎?我們還看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業(yè)積壓到一定程度才地去做，急功近利怎么能把學習搞好呢，也請同學們回憶一下，昨天晚上你有沒有忙著趕作業(yè)，甚至今天早上來學校交不出作業(yè)。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。因此，我們在學習中生活時，要養(yǎng)成一個良好的習慣;良好的習慣會使你終身受益!
生活中，我還經(jīng)常碰到這樣的一些行為：有的同學課間休息時在樓梯間追逐打鬧，甚至推搡拉扯而不顧人身安全;有的同學為了方便，隨便在草坪里走來走去，或者干脆就在草坪里玩耍;有的同學在校園里隨丟紙屑;放學后，有的同學不及時回家，而是約上同學在街道上逛來逛去;現(xiàn)在請同學們想一想，剛才說的這些情況在你的身上發(fā)生過嗎?在你的身邊發(fā)生過嗎?請同學們再想一想，這些行為對嗎?
這些都是有損我們中學生形象的不良行為，讓我們從今天做起，和這些不良的行為說再見!
昨日的習慣，已經(jīng)造就了我們的今日;今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個優(yōu)秀的中學生!
良好習慣主題發(fā)言稿(篇5)
尊敬的各位老師，同學們：
今天我要演講的內(nèi)容是，“好習慣伴我成長——唱響文明之歌，爭做文明人”。記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難?！蔽覀儠?jīng)常思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人?一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人，做一個擁有好習慣的人!文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，國家的面貌。所以，學習禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)、外塑單位形象，更能夠改善人際關(guān)系。
中國自古以來就是一個禮儀之邦，是世界文明古國之一。做為中國人的我們，自然要養(yǎng)成有禮貌的好習慣。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。它帶給我們心靈的感動與快樂。同時，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。我們從小就需要學習文明禮儀的好習慣吧。把文明好習慣的種子播撒到全社會的每一個角落。古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。
我們知道習慣是天使，也是魔鬼。好習慣可以讓人插上翅膀，飛向天堂;壞習慣可以讓人銬上鎖鏈，墜入地獄。我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。
當我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。
古人說，“敬人者，人恒敬之，愛人者，人恒愛之”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學，學做真人，說的就是學習應(yīng)先學做人，學做文明人。
那些陋習，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴。一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎?人不是因為美麗才文明，而是因為文明而美麗!
同學們，讓好習慣伴我們成長，讓文明之歌處處傳唱努力爭做興安文明人吧!