一般來說申請書有著一個較為統(tǒng)一的規(guī)范與格式，我們總是要按照一定的模版寫申請書。有沒有可以參考的申請書模板呢？是否想更深入地了解“申請班長的申請書”下面的資料或能幫到你，請您仔細閱讀此文內(nèi)容！
申請班長的申請書 篇1
尊敬的黨組織：
我是大二年級的學(xué)生，在班上擔(dān)任班長。我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
在黨組織一年來對我的教育和培養(yǎng)中，我更加堅定了對共產(chǎn)主義事業(yè)的信心：以身作則，在自已的工作崗位上勤奮努力，為建設(shè)中國特色社會主義貢獻力量，贏得了群眾的贊許。從黨、國家和人民大眾的利益出發(fā)，自覺實踐“黨員先進性”重要思想;為社會主義、共產(chǎn)主義奮斗的信念而全力奮斗;覺悟要高于群眾，工作勤于群眾，業(yè)務(wù)精于群眾，吃苦先于群眾，奉獻不談回報。
在黨組織一年來的考察中，要保持身為共產(chǎn)黨員的“先進性”，我認真體會出以下幾點：
品行正。只有做到情操高尚、品行端正，才會贏得群眾的信任。因此，在品行方面，我會自覺做到四點：一是秉性正直，光明磊落，表里如一;二是清正廉潔，不攬功諉過;三是寬宏大度，能容人之長，容人之短，容人之異;四是率先垂范，發(fā)揮“人格魅力”的教育功能，以自身高尚的思想道德行為為群眾做榜樣、樹標桿。
作風(fēng)實。堅持共產(chǎn)黨員的良好作風(fēng)，不僅可以增強黨的凝聚力和號召力，更有助于與群眾建立相互信任的同志關(guān)系。因此，我會做到時時處處為群眾著想，凡事要信守諾言，言出行隨，以此贏得群眾的擁戴和支持。
處事公。共產(chǎn)黨員要在涉及到群眾切身利益的“焦點”、“熱點”問題上一碗水端平，見困難上,見榮譽讓。
感情真。對群眾的感情真真切切，加強自身修養(yǎng)，以德服人。做好以下三點：情感上真正關(guān)心群眾。群眾有什么思想疙瘩，要及時找其談心，做好疏導(dǎo)工作;工作上帶群眾，對群眾在工作中遇到的困難和難題，主動出主意、想辦法，幫助他們克服和解決;生活上幫群眾。群眾生活上遇到困難，及時伸出援助之手，盡可能幫助群眾解決一些實際問題。
在組織的關(guān)懷與培養(yǎng)下，我認真學(xué)習(xí)、努力工作，政治思想覺悟和個人綜合素質(zhì)都有了長足進步，已經(jīng)基本符合了一名黨員的標準，特此請求組織批準我的申請。我會以優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，作一名名副其實的黨員。
在此深深地向黨組織表達敬意，黨員之責(zé)，深刻我心!
申請人：
申請日期：
申請班長的申請書 篇2
尊敬的營領(lǐng)導(dǎo)：
我是黃錦江，大二學(xué)員，現(xiàn)隸屬編制為二連七班。本人20xx年入伍，在原部隊期間經(jīng)歷過副班長、班長、新兵營班長、車場值班班長、小車班副班長的骨干崗位，在任期間曾被評為優(yōu)秀士官、優(yōu)秀骨干，于20xx年考學(xué)進入本校兵器工程專業(yè)地炮方向。在當兵的三年里，各種骨干崗位的歷練讓我成長成熟了許多，并且磨礪了我?guī)П幕A(chǔ)能力，增長了我的帶兵經(jīng)驗，給予了我?guī)П男判?。入校以來，歷經(jīng)一年的觀察與學(xué)習(xí)，我從一名普通的戰(zhàn)士正在逐漸向一名合格的中華人民共和國軍官成長，在一年中，我積極參加各項活動競賽，認真揣摩班長骨干的帶兵經(jīng)驗，了解院校與基層部隊的區(qū)別，認真學(xué)習(xí)管理方法，為了讓自己能夠更快地學(xué)習(xí)成長，同時檢驗自己的學(xué)習(xí)效果，本人在此寫下申請書，請求在下學(xué)期擔(dān)任骨干，希望營領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這次機會。 作為一名部隊考學(xué)的戰(zhàn)士學(xué)員，基層的經(jīng)歷以及院校生活的結(jié)合讓我學(xué)到了很多東西。
一、 鍛造了我力爭上游的積極態(tài)度。我深知，部隊是一個大集體、大熔爐、大學(xué)校、大社會，作為這個集體中的一份子，要想做每一件事情，都必須要先有
積極向上的態(tài)度，否則必將淹沒在茫茫的人群里，難以脫穎而出，難以取得成績。我想成為骨干是經(jīng)歷過深思熟慮的，作為共和國未來的指揮員，必須擁有優(yōu)秀的指揮能力，必須能夠透徹如何當好一個管理者，一個指揮者，因此，在這四年中，我必須要以積極主動的態(tài)度去學(xué)習(xí)如何做好管理，不能虛度光陰。
二、 培養(yǎng)了我強烈的責(zé)任心。擔(dān)任骨干期間，我深刻意識到，責(zé)任心是一個骨干立足的根本，上級將各種任務(wù)托付到骨干手中是對骨干的絕對信任，而作為骨干，則必須要用強烈的責(zé)任心去帶領(lǐng)自己的所屬人員去完成每一個任務(wù)，因為部隊是一個有著嚴格紀律的武裝集團。因此，要想把人帶好，就要對上級負責(zé)，對集體負責(zé)，對所屬人員負責(zé)，對身著的軍裝負責(zé)。所以說，強烈的責(zé)任心是一名優(yōu)秀骨干的必備條件。
三、 提高了我管理帶兵的能力素質(zhì)。五年的軍旅，兩年的骨干經(jīng)歷讓我管理方面的經(jīng)驗大幅度提高，應(yīng)對各種任務(wù)的能力不斷提升，無論是工作學(xué)習(xí)生活中都能與新、老兵處理各種問題。同時，能夠針對不同的時期，不同的任務(wù)特點，不同的人員階層，而用不同的管理方式靈活變通，分清主次，緩急、輕重，做到有章可循，有法可依。
四、 加強了我自身的自制力。擔(dān)任骨干經(jīng)歷讓我明白了作為一名骨干必須要有強硬的自制能力，要想管理好別人，必須先管理好自己，要想別人做的好，自己就應(yīng)該帶頭做得更好！并且作為骨干，不能因為自己的個人情緒化而影響工作，要從大局出發(fā)，從實際出發(fā)，干好工作任務(wù)。
我也深刻地認識到自身仍然存在著許多缺點與不足。
一、 自我要求比較低。作為一名戰(zhàn)士學(xué)員，作為一名受軍隊教育了五年的軍人，在日常的工作、學(xué)習(xí)、生活中仍免不了存在自我要求太低的缺點。與同批進入學(xué)校的同年級地方學(xué)員相比，我本應(yīng)該對自己要求得更加嚴厲，本應(yīng)該站在排頭當先鋒做榜樣，但在平時，我思想上卻存在著只求過得去，不求過得硬的想法，在許多事情上給自己降低了標準，學(xué)習(xí)上偷懶耍滑，工作中不求過硬，訓(xùn)練上常常給自己定下輕而易舉就能完成的計劃。
二、 作風(fēng)紀律不過硬。在學(xué)校一年來，本人在作風(fēng)上仍存在許多問題。作風(fēng)是一名合格軍人的體現(xiàn)，是自身素質(zhì)能力的外在表現(xiàn)，在學(xué)習(xí)上，自管自控松懈，抱有為考而學(xué)，為過而學(xué)的想法，在生活中，有時會
利用時間空隙、管理漏洞，給自己放松的機會，在訓(xùn)練中，沒有能夠做到依據(jù)計劃進行，對訓(xùn)練抱有始終如一的熱情，沒有領(lǐng)會到作風(fēng)紀律是自己的東西，鍛造好的作風(fēng)紀律得益的在于自己。
三、 工作態(tài)度不夠積極。在日常的工作中，本人常常只對于骨干要求的事去做，而看到應(yīng)該做的事卻沒有積極去做。一味地等待上級的安排，沒有能夠主動找事，沒有主動向上級報告問題，沒有主動向上級匯報思想，對一年級同志未能加強幫教。
四、 學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。作為戰(zhàn)士學(xué)員，在學(xué)習(xí)上基礎(chǔ)較為薄弱，起步比同一批的地方學(xué)員要晚，但是在學(xué)習(xí)中思想上仍然不夠重視，常常想著偷懶一時，保過就行的想法，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不高，未能走在前列當好先鋒，做好榜樣。
在下學(xué)期的工作中，我主要希望從這么幾方面來提高自身素質(zhì)、能力、水平，確保無論是在哪個工作崗位上都能盡心盡職，努力進取，決不辜負領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)和期望。
一、 努力提高自身要求。下學(xué)期將進入大三，歷經(jīng)一年的磨礪，本人從思想上明白了對自身嚴要求的重要性。在學(xué)習(xí)上，以力爭前茅為自己的奮斗目標，戰(zhàn)士學(xué)員低的起點決定不了我的成績高度，我將以更加認真執(zhí)著的態(tài)度去對待學(xué)習(xí)；在訓(xùn)練中，給自己制定合理訓(xùn)
練計劃，加強訓(xùn)練量，把自己的優(yōu)勢發(fā)揮出來，以在運動會上能夠為連里贏得榮譽；在平時的生活中，不斷提高自身的作風(fēng)紀律，嚴格要求自己，身先士卒，勇站排頭當尖兵。
二、 認真對待本職工作。下學(xué)期無論我處在任何一個骨干崗位或者普通學(xué)員，我將以積極的態(tài)度、熱情的態(tài)度來對待本職工作，對自己崗位內(nèi)的事情做到盡職盡責(zé)，對工作做到點滴必爭，對上級安排的各項任務(wù)做到堅決以最高的標準完成。
三、 不斷提升作風(fēng)紀律。針對本學(xué)期作風(fēng)紀律不強的不足，在下學(xué)期中我將以各種條令法規(guī)為指導(dǎo)，以營里、連里的各項要求為紅線，嚴格遵守各項紀律，并同時不斷提高作風(fēng)，樹立嚴要求高標準的思想態(tài)勢，凡事事無巨細，不漏死角，在作風(fēng)紀律上做到盡善盡美。
四、 更快提高管理能力。在下學(xué)期中，本人希望能夠借助骨干位置，加強學(xué)習(xí)借鑒，多向骨干詢問經(jīng)驗，大膽嘗試各種好的管理方法，不斷提高任職經(jīng)驗，讓自己成長得更快以適應(yīng)未來下部隊的第一任職。
最后，希望營領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個機會，讓我有一個學(xué)習(xí)的舞臺，我必將用飽滿的態(tài)勢、積極的態(tài)度去做好每一件事，絕不辜負領(lǐng)導(dǎo)的一片期望！
申請班長的申請書 篇3
我是10級工業(yè)造型設(shè)計本科一班班長，這次有足夠的自信參選這次的”十佳班長”全是班中的同學(xué)的大力支持，我也相信我有這個能力競選．
在上學(xué)期的考試中無掛科科目，且在學(xué)生會中也獲得一致好評，在校運動會上也表現(xiàn)出了積極的一面。中學(xué)期間曾擔(dān)任過班長兼生活委員，學(xué)生會組織部部長等職務(wù)。獲得校優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀部長等獎勵。在學(xué)習(xí)方面，自大一入學(xué)以來一直勤奮學(xué)習(xí)，每天堅持早起晨練，早讀，早到教室，不遲到早退，帶領(lǐng)周圍同學(xué)一起營造起學(xué)習(xí)的氣氛。身邊的同學(xué)也因此在影響下更為刻苦、認真的學(xué)習(xí)，在大一上學(xué)年考試中，班級只有2人分掛一科，是所有班級里的突出成績。在學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課程的同時，也并沒有浪費課余時間。抱著努力學(xué)習(xí)各種知識的興趣與信心，廣泛涉獵，并獲得了優(yōu)秀的成績。并沒有忽視對自己實際動手能力的培養(yǎng)，在計算機基礎(chǔ)課中，都能很好的掌握領(lǐng)會，并積極幫助同學(xué)解決各種問題。
擔(dān)任班長的同時，組織同學(xué)們根據(jù)各自的興趣參加各種學(xué)習(xí)小組，積極的討論各種課內(nèi)課外的問題，班上的同學(xué)如果有問題都會相互討論學(xué)習(xí)，并且都會互相予以耐心詳細的解答。我還會定期開展學(xué)習(xí)小組集中討論的活動，受到了很好的效果。我一直認為，人應(yīng)該有所專長，但也不能局限于此。為了把自己鍛煉為一專多能的全方面發(fā)展的大學(xué)生，我在大一時加入了傳播學(xué)院學(xué)生會，并擔(dān)任組織部干事。
雖然在工作方面經(jīng)驗不足，但我虛心向老師和同學(xué)請教，得到了很大的進步。我和學(xué)生會其他學(xué)生干部一起，組織了不少活動，收到大家的廣泛好評。努力做到親力親為，在力所能及地范圍內(nèi)，盡可能幫助其他同學(xué)一起完成工作，以熱心的幫助他人獲得大家的贊許和認同。在工作中不僅鍛煉了自己的能力，也深深體會到了集體榮譽感和與同學(xué)們團結(jié)合作的快樂。
在擔(dān)任班長期間，配合導(dǎo)員與其他班委處理好班級內(nèi)的所有事務(wù)，安排好同學(xué)們的各種事宜，幫助同學(xué)們解決生活、學(xué)習(xí)上所遇到的各種困難。在我們學(xué)院舉辦的籃球賽上，我不僅作為工造專業(yè)隊長參加了比賽，與我們隊的同學(xué)配合默契，并獲得第2名的成績。而且動員所有同學(xué)們積極參加班級活動，增進了班內(nèi)同學(xué)間的友誼，促進了男女生之間的交流與了解，使大家深深體會到集體團結(jié)的力量和集體榮譽感的重要性。
我在政治方面也積極向上，因為從小生活在干部家庭，因此受到較為良好的家庭教育。從小時候起就向往著早日加入共產(chǎn)黨，早日為人民群眾，為國家貢獻出自己的一份力量。因此在大一剛?cè)雽W(xué)時就向黨組織遞交了入黨申請書。我參加了學(xué)校舉辦的黨校培訓(xùn)，并以優(yōu)異成績畢業(yè)。
我對周圍的同學(xué)也熱心關(guān)懷。我們宿舍一位同學(xué)身體不好，經(jīng)常生病，我也經(jīng)常悉心關(guān)懷他們，為他們買藥、買吃的。平時我還經(jīng)常幫他們打水、拖地，并多年如一日幫助同學(xué)。我平時同學(xué)關(guān)系也處理的很好，同學(xué)們愿意找我為大家解決各種困難，我樂于助人的品質(zhì)，善于交友的性格受到大家的歡迎。愛笑的我擁有廣泛的親和力，真心愿意幫助他人，同學(xué)們都很愿意與我交往。
這一切取得的成果，都源于我抱著一顆不平常的心對待生活。有句話說的好，心有多大，舞臺就有多大，對自己的定位決定了一個人可以取得的成就。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍，正是以全面發(fā)展自己的心態(tài)，去處理身邊的事情，去做好每一件我該做的事，才使我漸漸成長為一名綜合素質(zhì)優(yōu)異的人才。一專多能，是我一直所追求的目標，我也會向著這個目標不斷充實、不懈努力！
品格方面不是一天兩天就能改變的東西，而我是一個樂觀、努力、沉穩(wěn)講求誠信公正的人。我認為做人一定要真誠待人，講求誠信。這樣才能交到真正的朋友、踏踏實實的走的更遠。做事要有耐心，不論事情大小，不論事情繁雜，只要承諾就一定要做到。同時我尊重師長團結(jié)同學(xué)樂于助人，和周圍同學(xué)打成一片，因為我相信班長不僅僅是一個領(lǐng)導(dǎo)者，更是他們值得信賴的朋友。
雄鷹展翅告訴我它要高飛，魚躍龍門告訴我它要跳躍。相信努力、相信毅力、相信熱血，夢想終會實現(xiàn)。
鄭好2011.4.24
申請班長的申請書 篇4
我叫X今天競選班長，每個人都有第一步，我認為這就是我的第一步，競選班長是為了對大家負責(zé)，我認為我自己足夠有能力對大家負責(zé)，這是我對大家開始負責(zé)的第一步，嶄新的生活需要嶄新的事物，我認為我有能力去創(chuàng)造嶄新的班級，我對自己充滿信心，金子總有發(fā)光的時候，我希望這一次發(fā)光的是我，我需要自己的信心以及大家的認可，這么久以來我認為競選班長是我可以全心為大家服務(wù)，盡到一個班級分子的責(zé)任，我有能力做到的！我的信心以及大家的認可，一無是處的我想成為今天的亮點，請大家投上你寶貴的一票
競選班長申請書二
大家好，我是，我認為有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵?！痹诖宋揖吞子靡幌拢骸安幌氘敯嚅L的學(xué)生就不是個好學(xué)生?！贝嗽捲踔v呢？因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學(xué)作出一個榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學(xué)，要為大眾服務(wù)。可以說，每一個競選班長的同學(xué)都是要好的。
我認為我有能力做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成為同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的榜樣，不過仍有不少缺點，但我會盡力改正。其次，我小學(xué)時從二年級開始擔(dān)任班干部，在管理班級上多多少少有一些經(jīng)驗，不過當然也有做得不夠好之處，對于我工作上的弱點我也會盡量克服。最后，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長。
申請班長的申請書 篇5
班組長的選拔任用制度
本著公開、公平、公正的原則選聘班組長，不僅能增強員工的競爭意識，還能提高員工的工作積極性，給有能力的員工一個展示自我的平臺，淘汰部分不思進取的員工；另一方面有利于打造學(xué)習(xí)型班組，為打造一支高素質(zhì)的班組團隊奠定堅實的基礎(chǔ)。
一、競聘班組長的條件
（1）50歲以下，高中或以上文化，身體健康，熱愛班組管理工作。（2）必須具有過硬的理論基礎(chǔ)、實際操作能力和豐富的現(xiàn)場實踐經(jīng)驗.（3）必須具有高度的責(zé)任感，能以身作則，吃苦耐勞，有千方百計完成任務(wù)的決心和信心。
（4）有良好的群眾基礎(chǔ)和良好的職業(yè)道德，本班職工信得過，群眾威信較高。
（5）團隊意識較強，有較清晰的管理思路，協(xié)調(diào)能力和溝通能力強。
（6）有較好的表達能力、演講水平和應(yīng)變能力。
（7）凡需持證上崗的崗位，競聘其班組長，需持有相應(yīng)的上崗證。
二、成立選聘班組長工作組
根據(jù)定崗定編、公開透明、擇優(yōu)上崗三大原則，特組成競聘工作組，
競聘工作組職責(zé)：
（1）在認真調(diào)研和分析的基礎(chǔ)上，對現(xiàn)有班組和崗位進行統(tǒng)一梳理，明確班組設(shè)置及相應(yīng)的職責(zé)。
（2）明確班組長競聘上崗的條件和要求，通過有序組織競聘和對競聘人員近年工作成績、基本素質(zhì)和工作思路等綜合考核后擇優(yōu)選出各班組長。
（3）在對班組長進一步進行崗位培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，按照效率優(yōu)先、兼顧公平，多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的原則，對效益津貼分配實行配套改革。
三、競聘班組長的原則
競聘應(yīng)該本著公平、公正和公開，堅持平等競爭、擇優(yōu)任賢的原則。
四、競聘班組長的程序
1、公布競聘原則、競聘的職位及人數(shù)、范圍、競聘條件和聘任期限、競聘程序以及時間進度安排；
2、競聘分筆試、操作技能、綜合面試三大板塊進行，其中，筆試占20%，操作技能占30%，綜合面試占50%；
3、筆試題目由競聘崗位負責(zé)人負責(zé)草擬，班組長競聘工作組匯編。
4、操作技能方面，由考評組現(xiàn)場指定進行技能考試；
5、綜合面試以述職為主，內(nèi)容包括個人經(jīng)歷、對崗位的認識、管理思路、個人優(yōu)勢與不足4個方面，時間不超過5分鐘；
6、答辯由評委現(xiàn)場提問，內(nèi)容包括工作思路、組織能力、溝通能力、應(yīng)變能力等幾方面，時間不超過10分鐘；
7、最后評委根據(jù)表達能力、應(yīng)變能力、演講水平、現(xiàn)場測試等幾方面以不記名方式評分，取平均值算出分數(shù)；
五、班組長的聘用
嚴格執(zhí)行選拔、聘用、解聘的條件和程序。實行班組長選聘制，原則上聘期為1年。工作業(yè)績顯著者可以連任，不勝任者依據(jù)有關(guān)規(guī)定和程序隨時解聘。
申請班長的申請書 篇6
敬愛的校團委：
我通過團章的學(xué)習(xí)，團組織和團員同學(xué)的教育和幫助，認識到作為新世紀的青年，必須加入青年人自己的組織—中國共產(chǎn)主義青年團。通過少年團校培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)了團章知識，對共產(chǎn)主義青年團有了更深一層的了解。中國共產(chǎn)主義青年團是中國青年的先進組織，是中國共產(chǎn)黨的有力助手和后備軍，是中國青年學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的大學(xué)校，是一個有紀律的組織，是中國革命和建設(shè)各歷史時期發(fā)揮青年先鋒作用、為中國共產(chǎn)黨培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀合格先進分子的模范組織，因此我應(yīng)該爭取加入共青團。共青團是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進青年的群眾組織，是黨可靠的、得力的助手和后備軍，是培養(yǎng)青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義，具有“四有”“五愛”品質(zhì)的大學(xué)校。正是如此，我應(yīng)該爭去加入共青團。在工作上，本人已擔(dān)當初二四班班長，工作尚算認真負責(zé)。在學(xué)上，上課專心，按時完成作業(yè)，成績一直位于全班前列。在勞動上，比較認真，從未試過偷走。在思想上，十分端正，不講粗言穢語。在技能上，善于計算機操作和踢足球。
我向團委申請：我一定用實際行動積極爭取及早加入共青團，請考驗，請批準。如果我被批準了，我決心遵守團章，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，履行團員義務(wù)，參加團的工作，做名副其實的共青團員，處處起模范作用，為“四化”貢獻力量；如果我一時未被批準，決不灰心，要接受考驗，繼續(xù)創(chuàng)造條件爭齲如果不能入團，我也不會氣餒，這說明我做的還是不夠。我將再接再厲，繼續(xù)努力，刻苦學(xué)習(xí)，以共青團員為目標，為早日入團做好準備。如果我能夠加入共青團，我也不會感到驕傲，因為這只是我過去的表現(xiàn)不錯，不代表我將來不會犯錯誤。我一定會繼續(xù)的努力學(xué)習(xí)，努力團結(jié)同學(xué)，積極幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)補習(xí)，將他們的學(xué)習(xí)帶上去。我還會積極的宣傳中國共青團的好處和優(yōu)點，鼓勵其他同學(xué)盡早的加入中國共青團，因為這是我們年輕人自己的組織，這是代表我們祖國的將來的組織。請團支部能夠在時間中考驗我！
此致 敬禮
申請班長的申請書 篇7
PE組長競聘演講稿模板
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事：
大家晚上好！我是吳建勛！今天我為自己能夠站在這里參加pe組長競選感到萬分的榮幸和自豪！同時為大家的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！非常感謝公司部門領(lǐng)導(dǎo)給予我們展示自我的舞臺和施展才華的機會!今天我冒著：競選的公平、公正、公開性興致勃勃而來啦，忘記了自己的年齡小，經(jīng)驗少，資格嫩….曾記得卡耐基說過這么一句話：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)認為自己有資格擔(dān)任這個或那個職務(wù)?！睉{著這句話，也憑著對本份工作的滿腔熱愛，我勇敢地走上臺來！我自信自己完全有能力擔(dān)任這個職位！在此懇切地希望大家支持我認可我，如果我能競選上，我將從以下幾個方面開展工作：
一，極力配合部門領(lǐng)導(dǎo)開展工作，當好領(lǐng)導(dǎo)助手！確保領(lǐng)導(dǎo)的每項措施能夠落實到位，起到應(yīng)有實效，推動本門工作有序有效地展開！
二，迅速適應(yīng)pe組長工作，按照既定方案，對現(xiàn)行結(jié)構(gòu)進行合適的調(diào)整，充分發(fā)揮由一個組長帶動三個小組的.結(jié)構(gòu)優(yōu)勢，正確做好分工，協(xié)調(diào)，指導(dǎo)，督促，鞭策等工作，確保工作井然有序，嚴謹有效地進行！
三，根據(jù)本部門實際和領(lǐng)導(dǎo)意見，定期或不定期地召開諸如專業(yè)知識，模具知識，經(jīng)驗心得等學(xué)習(xí)交流會。解決當前相當一部分技術(shù)員（包括我自己）對本分工作認識不到位，專業(yè)知識欠缺，經(jīng)驗不足，處理問題不到位等一系列硬件問題！迅速培養(yǎng)出一批會做事，善做事，經(jīng)驗老到綜合素質(zhì)較高的工程技術(shù)員，以適應(yīng)目前工作繁重復(fù)雜的需要！
四，規(guī)范各類表格的填寫，解決當前表格填寫不規(guī)范，不統(tǒng)一，部分同事不會填寫，填寫走過場等問題。保證表格起到切實作用！
五，團結(jié)部門同事，營造輕松愉悅的工作氛圍，群策群力，在領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，共同努力，共同進步，共同去應(yīng)對來自部門內(nèi)外的諸如試模計劃繁多，工作很被動，模具狀態(tài)良莠不齊等一系列的挑戰(zhàn)！
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志?！备偲干蠉?，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持，成為本次競爭中綻放的“紅花”，那我將會“寵辱不驚看花開”;如果不成，那我愿意在原崗位上做一片忠實的“綠葉”，配合、支持新任組長及部門領(lǐng)導(dǎo)。
申請班長的申請書 篇8
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好！首先容本人介紹一下自己，我是來自電子商務(wù)11級2班的xxx，我們電子商務(wù)2班是一個剛剛組建新班集體，各方面的工作都需要班上的干部完成，所以我想借組建班委的機會競選副廠長一職。在高中時我就是一名副廠長，所以在副廠長這個職位上，我還是有點經(jīng)驗的，我能夠?qū)⑽业慕?jīng)驗帶到大學(xué)副廠長中。
拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。 我認為，副廠長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。它是廠長的得力的助手。
副廠長作為一個班組的次核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私。最后，因為本人性格開朗，熱情大方，能很好的與同學(xué)們交流溝通，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎罰分明。我準備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦九件好事：
1，借助科學(xué)的編排方法，減輕個人勞動衛(wèi)生值日的總長度和強度，提高效率；
2，建立班組互助圖書室，并強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題；
3，組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪”，溝通情感，加深相互了解；
4，在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動；
5，設(shè)一個副廠長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。
我會是一個民主的副廠長，常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。如果同學(xué)們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個副廠長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。我將信奉誠實、正派的做人宗旨，善于將心比心，善于聯(lián)絡(luò)感情，能夠與人團結(jié)共處，具有良好的組織協(xié)調(diào)能力。贏得他們的擁護。 綜上所述，我自認為已具備了擔(dān)任副廠長的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，堅持結(jié)合實際，不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進，把工作做細致，做全面，保證工作落到實處。如果我應(yīng)選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。最后我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意！
申請班長的申請書 篇9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)。
大家好，我是方寧彥。
我這次競選的是副班長。
我從小學(xué)開始，一向擔(dān)任著班干部，課代表，小隊長，小組長等等。
在我擔(dān)任這些職務(wù)這些期間，我都是力求把我的職責(zé)做到最完美，所以我也經(jīng)常受到老師及同學(xué)的贊許。
所以也絕對能夠說是一個大男孩。每一個人都有著自我的理想，我也絲毫不例外，我時常站在我們家的陽臺上，眺望著遠方高聳入云的大廈，俯視著眼下清澈見底的小河，夢想著自我二十年后是祖國一名棟梁。
但是，我明白，這需要我的不懈努力。但是，我有著遠大的抱負。如果說，我擔(dān)任到了副班長，我會做一下這幾點：
一、以身作則，我會用我的行動告訴大家我們就應(yīng)怎樣做，什么是對，什么是錯，透過前幾天的軍訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)，我們有一些男生講話不夠禮貌，不僅僅會講一些粗話，還會講一些不貼合我們此刻年齡的話，我會耐心的幫忙他們，將這些不好的習(xí)慣慢慢改掉。
二、團結(jié)互助，周華健以前在朋友這首歌曲中唱到過，朋友一生一齊走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。任何一個好朋友，都不可能一向與自我在一齊，就比如說我們小學(xué)的朋友，到了中學(xué)大家還是分開了，所以我們必須要珍惜每一位朋友，在對方困難的時候，要盡自我最大的潛力去幫忙對方，我會與大家一齊，相處好每一位同學(xué)。
三、努力學(xué)習(xí)，李白雖然說過，天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來，但是我們千千萬萬不可這么這么想，我們要把自我當做一只笨鳥，這樣才會飛的更高。
四、分工明確。我們此刻已經(jīng)12歲了，也是一名中學(xué)生，中學(xué)老師不可能還像小學(xué)老師那樣，時時刻刻都管著我們，所以我們要將學(xué)習(xí)與玩耍分開，該學(xué)的時候就好好學(xué)習(xí)，該玩的時候就痛痛快快的玩耍。這樣學(xué)也學(xué)到了，玩也玩到了，兩全其美，我會與大家共同努力。當然作為一名副班長，我最最重要的還是配合方1案8范。文庫4歡迎您采，集各科老師及班長的工作。我會配合方1案8范。文庫4歡迎您采，集各科老師及班長的工作，是同學(xué)能夠更深的理解`方案范#文。庫整-理^及完成我們的任務(wù)。
我們此刻已經(jīng)是一名中學(xué)生，面臨著種種壓力，在上小學(xué)的時候，家長到處找關(guān)系，讓我們進入比較好的學(xué)校，上中學(xué)的時候，考試差一點，家長再次找關(guān)系、交錢，讓我們進入好的初中。
但是，我們要做一個有理想，有志氣的人，我們就應(yīng)用自我的努力，獲得榮譽，而不是事事靠家長，再說了，上高中再找關(guān)系完全能夠說是困難重重，上大學(xué)，基本上是不可能。
所以我們務(wù)必靠自我，我會與大家共同刻苦學(xué)習(xí)。
如果說，我這次競選上了副班長，那么我必須會兌現(xiàn)我的承諾，保質(zhì)保量的完成，如果說我沒有當上，我也不會后悔，因為努力過，無怨無悔，沒努力過，終身后悔，但是，我期望大家都能夠投我一票。多謝大家。
申請班長的申請書 篇10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是XX班的班長，這次有足夠的自信參選這次的“十佳優(yōu)秀班長”全是班中的同學(xué)的大力支持，我也相信我有這個能力競選。
自進入大學(xué)以來，我獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”的榮譽稱號，在軍訓(xùn)期間，由于表現(xiàn)突出被選了機械學(xué)院（機械營）的標兵。之后，受到班上同學(xué)的支持當上了班長。在這將近一年的時間里，組織過許多積極向上，有意義的活動。也有許多次活動沒有帶領(lǐng)大家獲得獎項，但我們從這些活動中學(xué)到了許多重要的經(jīng)驗。積極帶領(lǐng)大家參加活動是我一貫的作風(fēng)，自己也在去年的運動會中，獲得“一萬米第五名”的榮譽。
作為班級自我建設(shè)的第一責(zé)任人和核心，根據(jù)學(xué)校工作要求，結(jié)合本班的情況，制定了班級自我建設(shè)的工作計劃。全面負責(zé)團結(jié)，組織，領(lǐng)導(dǎo)班委以及全班同學(xué)自主的開展各項有意義的活動。在班主任的的領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下開展工作，協(xié)助班主任組織好同學(xué)們保持正常的學(xué)習(xí)生活次序。
我相信在自己和班委還有班主任的共同努力下一定可以把班級建設(shè)成“優(yōu)秀班級”“文明班級”。
申請人：
申請日期：