做方案就是要為了預(yù)備后續(xù)發(fā)生的意外，制定方案要求我們高瞻遠矚，深思熟慮，進行周密思考，從不同角度設(shè)計，如果你對“機器人方案”感到好奇請參考下面為你準備的資料，煩請您關(guān)注并詳細閱讀本文！
機器人方案(篇1)
掃地機器人方案
隨著智能化技術(shù)的快速發(fā)展，機器人行業(yè)也迎來了顯著的增長。人們對于機器人的需求也越來越大，其中掃地機器人成為了眾多家庭必備的小家電之一。本文將從掃地機器人的功能、設(shè)計、發(fā)展和優(yōu)劣勢等方面，介紹一種掃地機器人方案，希望能夠滿足大眾的需求。
一、掃地機器人的功能
掃地機器人是一種專門用于居家清潔的機器人，其功能主要有以下幾種：
1.掃地功能：掃地機器人能夠進行自動化的地面清掃，通過吸塵、拖地等不同方式來清潔家庭地面的灰塵，小物件和污垢等。
2.控制功能：掃地機器人可以通過遙控器、手機APP等多種方式來進行控制，方便用戶隨時隨地掌握機器人的工作情況。
3.充電功能：掃地機器人支持自主控制充電，并且能夠自動返回充電座，在電量不足的情況下自動充電，保證機器人能夠持續(xù)的工作。
4.避障功能：掃地機器人內(nèi)置的避障傳感器能夠探測周圍環(huán)境，自動規(guī)劃清掃路徑，避免機器人阻礙到障礙物。
二、設(shè)計方案
1.外觀設(shè)計方案
掃地機器人的外觀設(shè)計需要簡約大方，方便用戶進行操作。機器人外觀采用圓形或藍牙的設(shè)計，掃底與主機整體保持著平滑的弧度而不是復(fù)雜的交錯。
2.內(nèi)部設(shè)計方案
為了保證掃地機器人的正常工作，內(nèi)部的設(shè)計需要合理。機器人的內(nèi)部需要裝配多個傳感器，包括墻角傳感器、底部傳感器、垂直傳感器等，這些傳感器能夠全面掌握機器人的工作情況，并實現(xiàn)對機器人的下一步操作的遙控。
此外，機器人的內(nèi)部還需要配備一個充電器，以實現(xiàn)對機器人的充電。
三、發(fā)展趨勢
隨著人們對生活質(zhì)量的追求越來越高，掃地機器人的應(yīng)用前景及發(fā)展趨勢也越來越大。未來，掃地機器人將會逐漸普及到普通家庭，成為越來越多人的必備清潔小工具。
四、優(yōu)劣勢分析
1.優(yōu)點：
a) 自動化操作：掃地機器人能夠進行自動化的地面清掃，方便家庭分散清潔負擔，節(jié)約人力物力資源。
b) 充電功能：掃地機器人能夠自主充電，在電量不足時能夠自動返回充電座進行充電，時刻保證機器人的工作效率。
c) 掃底設(shè)計：機器人的設(shè)計方案采用圓形或藍牙的設(shè)計，掃底與主機整體保持著平滑的弧度而不是復(fù)雜的交錯，避免機器人在清掃過程中卡住。
2.缺點：
a) 精度：掃地機器人的清潔效果還沒有傳統(tǒng)的人工清掃效果精細。
b) 價格：掃地機器人的價格比傳統(tǒng)的掃把和拖把略高，對于家庭不是很經(jīng)濟實惠。
總結(jié)：
綜上所述，掃地機器人是集先進技術(shù)與高端設(shè)計于一身的新型家電產(chǎn)品，其發(fā)展前景十分廣闊。盡管必然存在缺點，但隨著技術(shù)的進步和人們對智能化家居的追求，掃地機器人將成為家庭必備的高端清潔工具。
機器人方案(篇2)
掃地機器人方案正是現(xiàn)代物流與智能化產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的一個重要實踐方向，其多種功能的搭載為高效實現(xiàn)生產(chǎn)線、倉庫等多種場景的清潔提供了諸多便利。本文將從功能、技術(shù)、應(yīng)用、未來四個方面闡述掃地機器人方案的相關(guān)問題，希望讀者能夠感受到本領(lǐng)域的專業(yè)性。
一、功能
掃地機器人的功能包括垃圾清理、地面清洗、消毒殺菌、安全預(yù)警、設(shè)備檢測等幾個方面。其中最基本的垃圾清理和地面清洗可以讓機器人實現(xiàn)基本的清掃功能，而消毒殺菌和安全預(yù)警則是保障生產(chǎn)線和倉庫衛(wèi)生管理的必要手段。設(shè)備檢測功能則針對機器人在工作過程中可能出現(xiàn)的異常情況，能夠?qū)崟r報警處理問題。
二、技術(shù)
掃地機器人方案中涉及到的技術(shù)包括機器視覺技術(shù)、語音識別技術(shù)、深度學(xué)習(xí)技術(shù)、SLAM技術(shù)、激光雷達技術(shù)等。機器視覺技術(shù)可以讓機器人具備環(huán)境感知和障礙識別能力，實現(xiàn)自主導(dǎo)航。而語音識別技術(shù)可以對機器人進行遠程控制和指導(dǎo)，使其更加智能和高效。深度學(xué)習(xí)技術(shù)可以讓機器人快速學(xué)習(xí)環(huán)境，提高自主學(xué)習(xí)能力。SLAM技術(shù)可以讓機器人實現(xiàn)室內(nèi)定位和導(dǎo)航，而激光雷達技術(shù)可以對室內(nèi)環(huán)境進行精準掃描。
三、應(yīng)用
掃地機器人方案的應(yīng)用場景逐漸拓展到生產(chǎn)線、倉庫、商場、醫(yī)院、學(xué)校等多種場合。在生產(chǎn)線上，機器人可以隨時進行清掃，確保生產(chǎn)環(huán)境的整潔衛(wèi)生，提高生產(chǎn)效率；在倉庫中，機器人不僅可以實現(xiàn)地面清掃，還可以進行庫存管理等方面的工作，提高倉儲效率；在商場、醫(yī)院、學(xué)校等場合，機器人的消毒功能可以為人們提供更加健康的環(huán)境。
四、未來
掃地機器人方案作為物流與智能化行業(yè)的一個重要實踐方向，其未來前景看好。目前，隨著智能科技的不斷發(fā)展，掃地機器人的功能和智能化程度將會不斷提高，同時，其在人工智能、機器視覺、語音識別等方面的應(yīng)用也將不斷深入。未來，掃地機器人還將承擔更多的工作，例如物品的搬運和分揀等，為生產(chǎn)和生活帶來更大的便利。
綜上，掃地機器人方案是一個具有廣泛應(yīng)用前景的領(lǐng)域，在現(xiàn)代物流與智能化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域有著重要的地位。只有強化技術(shù)創(chuàng)新，提高智能化程度，掃地機器人才能更好地服務(wù)于人類生產(chǎn)生活，成為現(xiàn)代物流實踐中的重要力量。
機器人方案(篇3)
掃地機器人方案
隨著智能家居的興起，掃地機器人也逐漸成為人們生活不可或缺的一部分。掃地機器人可以自動清潔地面，對于忙碌的人們來說，不需要花費時間和精力來打掃房間，這無疑給人們帶來了很大的便利。在市場上，掃地機器人種類繁多，功能也不盡相同。因此，在設(shè)計掃地機器人方案時，需要考慮到多方面的因素。
一、清潔效果
掃地機器人最基本的功能就是清潔地面，其清潔效果直接影響用戶體驗。因此，設(shè)計掃地機器人方案時，需要考慮機器人的清潔能力，包括吸力、滾刷的長度和硬度等。此外，機器人是否能夠到達房間的每一個角落、暗角等也是需要考慮的因素。最好的掃地機器人不僅能夠在地面表面清潔得很干凈，而且可以從微小的角度清潔地面。
二、自主導(dǎo)航
智能掃地機器人需要具有自主導(dǎo)航的功能，以便能夠適應(yīng)各種環(huán)境，并以最優(yōu)的路徑進行清潔。在設(shè)計掃地機器人方案時，我們需要考慮障礙物識別和規(guī)避功能。機器人需要能夠識別墻壁、家具、其他障礙物，以避免與之發(fā)生碰撞。同時，當機器人遇到過于復(fù)雜的地形或狹窄區(qū)域時，需要具備跳過該區(qū)域并繼續(xù)完成工作的能力。一個有效的掃地機器人設(shè)計方案應(yīng)該包括這樣的功能。
三、地圖繪制
為了更好地控制掃地機器人的清潔進程，我們需要為機器人繪制地圖。這樣做可以讓機器人避免重復(fù)清潔同一區(qū)域，從而提高清潔效率。此外，還可以讓機器人了解房間的結(jié)構(gòu)，更好地完成清潔任務(wù)。當我們設(shè)計掃地機器人方案時，應(yīng)該考慮如何使用傳感器來繪制地圖，并且如何實現(xiàn)機器人自主繪制地圖。
四、智能控制
現(xiàn)代掃地機器人需要具備智能控制功能，讓用戶可以輕松控制機器人，隨時隨地進行操作。登錄掃地機器人應(yīng)用程序，可以讓用戶立即控制其運動，設(shè)置清潔計劃和時刻查看清潔情況。智能控制還包括語音控制，允許用戶使用語音指令控制機器人，例如“開始清掃”或“返回充電站”。
綜上所述，一個成功的掃地機器人方案需要考慮各個方面。除了上述因素，我們還需要考慮電池壽命、噪音控制、可維護性等因素。最終，一個好的掃地機器人方案應(yīng)該符合用戶的需求，提供優(yōu)異的性能和體驗，并提供掃地機器人所需的所有基本功能。
機器人方案(篇4)
一、教材分析
這篇課文是義務(wù)教育小學(xué)語文人教版三年級下冊第六單元的一篇略讀課文。本單元課文都是介紹有關(guān)科學(xué)知識的文章?！豆麍@機器人》展現(xiàn)了現(xiàn)代科技發(fā)展給人們生活帶來的便利。文章內(nèi)容簡單，富有趣味。通過學(xué)生自學(xué)，教師引導(dǎo)，使學(xué)生獲得有關(guān)機器人的科學(xué)知識，同時激發(fā)他們對科學(xué)的興趣。
二、教學(xué)目標
1、正確流利地朗讀課文。
2、了解果園機器人的基本情況，引起對機器人的興趣，培養(yǎng)獨立閱讀的能力。
三、教學(xué)重點、難點
感受生活和生產(chǎn)的實際要求是發(fā)明創(chuàng)造的動力。
《果園機器人》課堂教學(xué)實錄
(一)激情導(dǎo)入
師：電腦真神奇，不僅使我們跨上了“信息高速路”，還能指揮機器人工作呢!這不，秋天到了，水果又豐收了，需要干的活可太多了。猜猜看，果農(nóng)請來了誰幫忙呢?
生：請來了果園機器人幫忙。板書課題
師：這節(jié)課就讓我們一起來學(xué)習(xí)24《果園機器人》，你們看標題上這個“”是什么意思呢?
生：表示這是一篇略讀課文。
師：對，既然是一篇略讀課文，老師相信你們在老師的幫助下，一定能夠自學(xué)好這篇課文。
(二)自讀課文，初步感知。
師：請同學(xué)們自由讀課文，注意讀準字音，讀通句子，邊讀邊想：課文講了個什么樣的故事?
生：這篇課文講了秋天水果豐收，果農(nóng)請機器人幫忙摘果子，可是機器人也遇到了麻煩，機器人工作時沒電就不能繼續(xù)工作，科學(xué)家正在研制一種能夠自己充電的機器人。
(三)根據(jù)自學(xué)提示，學(xué)生自學(xué)課文。
師：請同學(xué)們默讀連接語中的閱讀提示，然后想想：課文寫的果園機器人是怎樣的?
生：課文中的機器人聰明能干，能幫助果農(nóng)摘果子。
生：課文中的機器人能把成熟的果子從樹上摘下來，整齊的裝箱，運到指定的地方。
師：同學(xué)們說得非常好，誰還為他們做補充?
生：果園機器人真有趣，它們只撿掉在地上的水果“吃”，自我充電，不停地工作。
師小結(jié)：
看來，這果園機器人不僅是果農(nóng)的好幫手，同時還真有趣。
師:現(xiàn)在,請同學(xué)們用橫線在文中劃出描寫果園機器人最有趣的句子,在空白處寫寫你的感想.
(劃句子后批注,然后在班上交流匯報)
生:我認為文章中第二段寫得最有趣,“它們能把成熟的果子從樹上摘下來,整齊地裝進紙箱,然后運到指定的地方”我覺得果園機器人多么聰明能干呀,在豐收的秋天,給果農(nóng)減輕了不少負擔呢!
師：你說得真好，看來，這果園機器人為果農(nóng)確實辦了一件好事。
生：我認為描寫機器人最有趣的句子是“有了這種‘吃’水果的機器人，果農(nóng)們就輕松多了，只要坐在辦公室指揮它們就行了，要是有機器人報告：地上的水果不夠‘吃’了，主人就會立刻告訴它，從樹上摘些果子‘吃’吧”。我覺得這句話特別有意思。你看，有了這種會自我充電的果園機器人，果農(nóng)再也不為摘不完果子發(fā)愁了。瞧，果農(nóng)多悠閑，只需在辦公室里指揮機器人就行了。
機器人方案(篇5)
【學(xué)習(xí)目標】
１、正確流利地朗讀課文，把握文章的大意。
２、感受科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給人們的生活帶來的巨大改變，激發(fā)學(xué)生對神奇的科技世界的興趣及探索的欲望。
３、培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣和獨立閱讀的能力，提高對文章的略讀能力。
【教學(xué)過程】
一、激趣引入
１、出示智能小猴玩具，指名上臺玩一玩。通過玩耍，感受智能小狗的聰明靈活，激發(fā)強烈的好奇心和求知欲。
２、引導(dǎo)：
機器猴是多么有趣啊！機器人會有多么能干呢？你想知道嗎？那就請自己讀一讀課文。
３、板書課題，齊讀。
二、自讀課文，把握大意
１、自由讀：
同學(xué)們喜歡這個故事嗎？趕快讀讀吧！
２、同桌互讀：
讀給你的同桌聽一聽，比一比誰讀得正確流利，如果對方有讀得不準確的地方，請你幫他指出來。
３、默讀課文：
⑴ 要求學(xué)生不指讀，不動唇，不出聲。
⑵ 在課文中找出指定的詞語并想辦法用相近或相反的詞來代替。
４、課文講了個什么故事，你能用比較簡短的幾句話來說嗎？先說給你的同桌聽聽。
因為（ ），所以需要機器人（ ）；因為（ ），所以又想讓果園機器人（ ）。
５、反饋：
指名說，注意引導(dǎo)學(xué)生把內(nèi)容說清楚完整。
板書：
聰明能干 自己充電
６、課文中的機器人哪些地方有趣？找到有關(guān)的句子勾出來，再反復(fù)地讀幾遍。
７、和大家交流自己的感受。
三、有感情地朗讀課文
１、用自己喜歡的方式讀課文，找出課文哪些地方有趣。
２、展示：
學(xué)生讀課文中有趣的地方，其他同學(xué)參與評價。
３、齊讀課文。
四、綜合拓展
１、交流：
科學(xué)技術(shù)越來越先進了，機器人除了為果農(nóng)采摘果子外，你還想讓它們干什么？說說你的想法。
⑴ 小組交流。
⑵ 班級交流。
２、總結(jié)：
機器人的能干令人贊嘆，日新月異的高科技令人贊嘆，勤勞智慧勇于創(chuàng)造的人類更令人稱贊！
五、小練筆
讓我們展開想象，想一想將來想發(fā)明什么樣的機器人，它有哪些本領(lǐng)，先說給爸爸媽媽聽，再寫下來。
六、板書設(shè)計
聰明能干──果園機器人──自己充電
機器人方案(篇6)
掃地機器人方案
隨著生活水平的提高，人們對于家居生活質(zhì)量的要求也越來越高。在家庭保潔方面，家里的防塵等工作是一個必不可少的任務(wù)。然而，這個任務(wù)對于很多人來說是一件比較麻煩的事情，特別是對于那些有著忙碌工作的家庭來說，如何保證居家的清潔衛(wèi)生是一件相對比較困難的問題。
而掃地機器人的出現(xiàn)，則為這類人們提供了一種新的解決方法。掃地機器人，顧名思義，是一種可以代替人類掃地的機器人。它具有智能化、自動化、智能化等特點，可以在沒有人的情況下進行清潔，從而讓人們在享受便利的同時，也得以免去在家庭保潔方面的麻煩。
在推行掃地機器人方案時，需要通過以下幾個步驟來實現(xiàn)：
第一步，確定掃地機器人的類型和功能。在選擇掃地機器人時，需要將其與家庭的實際情況進行匹配。具體來說，就是要選擇能夠適應(yīng)家庭不同戶型、平面、墻面、家具需求的掃地機器人。此外，還要根據(jù)不同家庭的需求，確定機器人的功能如何：是否需要擁有擦地、拖地、吸塵等功能。
第二步，進行掃地機器人的使用培訓(xùn)。在使用掃地機器人前，需要對家人進行相關(guān)的培訓(xùn)。比如，如何開機、關(guān)機、設(shè)置清潔功能等等。這些培訓(xùn)可以有效地讓家人更好地使用掃地機器人，并免去在使用的過程中出現(xiàn)一些不必要的問題。
第三步，建立掃地機器人的使用流程。使用掃地機器人是需要一定的流程的，我們需要根據(jù)家庭的實際情況，建立掃地機器人的使用流程。比如，將掃地機器人分開清潔不同區(qū)域的時間，從而能夠有效地提高其收尾效能。
第四步，進行維護和保養(yǎng)。掃地機器人作為一種機器人產(chǎn)品，在使用的過程中，需要進行一定的維護和保養(yǎng)。比如，需要根據(jù)機器人的要求定期更換機器人的濾網(wǎng)、刷子等，從而讓機器人的清潔功效得到更好的發(fā)揮。
最后，針對掃地機器人的推行方案，也需要考慮其實際可行性。比如，掃地機器人在家庭方面的使用并不是很廣泛，其推行的難度相對較大。而對于那些家庭來說，使用掃地機器人則可以大大提高其保潔效率，緩解其生活上的壓力和負擔。
總的來說，掃地機器人的推行方案對于家庭保潔具有很大的意義。在推行方案的過程中，我們需要根據(jù)家庭實際情況進行考慮，從而使得掃地機器人得到充分的發(fā)揮。通過這種方法，可以為家庭清潔帶來更為便利和高效的體驗。
機器人方案(篇7)
隨著科技的不斷發(fā)展，社會生活中各種智能設(shè)備越來越多，其中掃地機器人也開始成為人們家居生活中的一種必備之物。本文將深入探討掃地機器人的方案設(shè)計，以達到智能高效的清潔效果。
一、掃地機器人的功能需求
在方案設(shè)計之前，需要了解掃地機器人的功能需求，這樣才能更好地制定出方案，設(shè)計出適合用戶的掃地機器人。
1.清潔效率高
當用戶購買掃地機器人的時候，絕大多數(shù)是希望掃地機器人具有高效地清潔的能力，從而滿足用戶的日常清潔需求。因此，掃地機器人的清潔效率需要高，能夠?qū)Φ孛孢M行深度清潔。
2.智能感應(yīng)
隨著科技的發(fā)展，掃地機器人的智能感應(yīng)技術(shù)也不斷提高，智能感應(yīng)需要實現(xiàn)多種傳感器的結(jié)合，如激光雷達、視覺識別和聲音識別等，并且能夠智能化進行地圖繪制。
3.節(jié)能環(huán)保
掃地機器人需要在低功率狀態(tài)下高效工作，以達到節(jié)能環(huán)保的目的，同時使用環(huán)保的材料，不僅保證了用戶的使用安全，也保護著環(huán)境。
二、掃地機器人的方案設(shè)計
在了解到掃地機器人的功能需求之后，我們便可以深入地制定出掃地機器人的方案設(shè)計，以達到更好的清潔效果。
1.清潔方案設(shè)計
清潔方案是掃地機器人中最為重要的方案設(shè)計項目之一，高效的清潔功率往往決定著掃地機器人的性能優(yōu)劣。在清潔方案設(shè)計中，可以采用雙邊刷設(shè)計方案，能夠更好的清潔地面的隱蔽死角。
2.智能感應(yīng)方案設(shè)計
在智能感應(yīng)方案設(shè)計中，需要著重考慮掃地機器人的探測范圍和地圖繪制。其中，LiDAR激光雷達技術(shù)是最為成熟的探測技術(shù)之一，能夠通過使用激光波將周圍環(huán)境進行掃描并獲取有關(guān)的數(shù)據(jù)信息，相比其他傳感器，具有掃描距離更長、分辨率更高、探測角度更寬等優(yōu)點。
3.節(jié)能環(huán)保方案設(shè)計
節(jié)能環(huán)保是掃地機器人方案設(shè)計中的一個重要考慮因素，掃地機器人需要在高效的清潔工作中，保持低能耗的狀態(tài)。因此，在節(jié)能環(huán)保方案設(shè)計中，可以采用先進的節(jié)能板卡技術(shù)、低功率的電機驅(qū)動技術(shù)、以及環(huán)保的充電技術(shù)等，從而達到更好的節(jié)能環(huán)保效果。
三、總結(jié)
本文中介紹了掃地機器人方案設(shè)計的三個重要方面，包括清潔方案設(shè)計、智能感應(yīng)方案設(shè)計和節(jié)能環(huán)保方案設(shè)計。在實際生產(chǎn)中，這三個方面需要相互結(jié)合，合理設(shè)計方案，能夠滿足用戶的清潔需求，并且保證節(jié)能環(huán)保的效果。掃地機器人市場未來仍然有很大的發(fā)展空間，相信今后會有更多的創(chuàng)新技術(shù)被應(yīng)用到機器人中，使機器人的清潔效率和用戶體驗得到更進一步的提高。
機器人方案(篇8)
隨著人們生活水平的提高，家庭清潔的需求也越來越大。掃地機器人是一種能夠代替人工完成清潔工作的智能家電，得到了越來越多消費者的歡迎。本文將從掃地機器人的定義、工作原理、特點和應(yīng)用等方面詳細闡述。
一、掃地機器人的定義
掃地機器人，是一種一般不超過50cm、直徑不超過40cm的無人機器人，在清理室內(nèi)地面雜物、灰塵等方面具有與人類智能化的清潔相同的效果，能夠在沒有人工干預(yù)的情況下，自動地進行清潔衛(wèi)生工作。
二、掃地機器人的工作原理
掃地機器人的主要工作原理就是通過吸塵器等清潔設(shè)備來清理地面上的灰塵、雜物。首先，它會通過攝像頭、紅外線等傳感器獲取到室內(nèi)環(huán)境的信息，然后計算出其在地面上的位置，然后利用內(nèi)置的高速摩擦刷或吸塵器來清理地面。
三、掃地機器人的特點
1. 智能化程度高
掃地機器人可以通過人工智能技術(shù)識別房間的結(jié)構(gòu)和地形，充分適應(yīng)不同房間的清潔需求。
2. 清理效果高
掃地機器人可以對房間內(nèi)的地毯和硬地面都進行清潔作業(yè)，并能夠有效地清理掉室內(nèi)的塵土和細小的碎屑等物品。
3. 操控方便
掃地機器人可以通過智能手機APP等遠程操控，也可以使用機器人自帶的遙控器進行調(diào)節(jié)。
4. 安全性高
掃地機器人內(nèi)置了多種傳感器和保護裝置，能夠自動避開墻角、降臺階、檢測跌落等情況，保護機器人和家庭安全。
四、掃地機器人的應(yīng)用
掃地機器人廣泛應(yīng)用于家庭、酒店、商場等地方。在家庭方面，掃地機器人可以有效地減少人們的日常清潔工作，提高生活品質(zhì)，避免家庭清潔時產(chǎn)生的疲勞等問題；在酒店、商場等場所，掃地機器人可以幫助減輕人力成本，同時機器人還可以對大面積場所定時清潔，保持環(huán)境整潔和衛(wèi)生。
總之，掃地機器人是一款十分方便并且高效的智能家電，可以充分滿足人們?nèi)粘Ｉ钪械那鍧嵭枨?。未來，隨著科技的不斷發(fā)展，掃地機器人還將不斷推陳出新，更加智能化和實用化。
機器人方案(篇9)
1．30單位紹興市鹿山小學(xué)電話0575——83108269通訊地址相公殿路15號郵編312400活動題目讓機器人逐步走進課堂活動對象我、妹妹、弟弟、哥哥活動目標目標：1對基本電子元件有初步了解。2對光電傳感器有一定的感性認識。3對“PS1016單片機”及“能力風(fēng)暴”能初步了解?；顒舆^程與方法過程：1每人做一輛光電小車（小車通過光電傳感器能沿著黑色帶前進）。2利用光點傳感器與PS1016單片機結(jié)合制作智能小車。3讓“能力風(fēng)暴”走進課堂。方法：1自編教材介紹電子元件及基本電路。2學(xué)習(xí)“光電小車的電路圖”。3動手做：（1）培養(yǎng)骨干安裝光電小車（每班5~6人）（2）有上述同學(xué)配合教師指導(dǎo)全體同學(xué)進行安裝。（3）對學(xué)習(xí)好的同學(xué)引導(dǎo)學(xué)習(xí)PS1016單片機。（4）每班成立學(xué)習(xí)機器人小組讓“能力風(fēng)暴”走進教室。活動技術(shù)支持1．自編的教材（光電小車原理和安裝）
2．上海市青少年科技教育中心——智能小車參考資料：武漢力源電子股份有限公司產(chǎn)品資料《PS1016，BASIC單片機使用說明書》。
3．廣茂達電子信息有限公司提供的有關(guān)“能力風(fēng)暴”有關(guān)資料。活動設(shè)計思想為結(jié)合二期課改，深化科技教學(xué)改革，讓機器人逐步走進課堂。我以“上海百年教學(xué)用品有限公司產(chǎn)品的光電小車配套材料”為平臺，自編教材，在初二年級學(xué)生中進行電子技術(shù)知識教學(xué)，并讓整個年級學(xué)生（250人）每人制作一輛光電小車。然后利用《光電小車》中的光電傳感器與智能小車（由PS1016單片機作為平臺）結(jié)合制作多種《智能小車》。當部分學(xué)生有了這些基礎(chǔ)后，再讓《能力風(fēng)暴》走進課堂。（利用勞技，科技活動課時間，每周兩課時）活動創(chuàng)新之處1、以“光電小車”為切入點，在初中階段，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)電子基礎(chǔ)知識，逐步走進機器人的世界。2、提倡學(xué)生自主體驗，主動探究3、教學(xué)模式：“群體化”學(xué)習(xí)，——“小組”學(xué)習(xí)，——“個體化”學(xué)習(xí)，為個體化學(xué)習(xí)創(chuàng)建美好前景。
4、由淺入深，逐步提高。
5、由點帶面，逐步擴大，推廣到全體初二年級每個學(xué)生，
6、培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，由被動學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)向主動探究，引導(dǎo)學(xué)生進入網(wǎng)絡(luò)世界，從網(wǎng)絡(luò)中去吸取科技知識，對學(xué)生創(chuàng)新精神會起很大作用?；顒咏Y(jié)果預(yù)測通過一個學(xué)年的學(xué)習(xí)，以有90%的同學(xué)已經(jīng)安裝完成“光電小車”，有20%的同學(xué)通過視頻教學(xué)，互動學(xué)習(xí)，逐步掌握PS1016單片機的基本知識，目前，正在研究“能力風(fēng)暴”中JC語言，逐步走近機器人。