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教職工政治學(xué)習(xí)計劃【篇1】
按照學(xué)院的統(tǒng)一部署，現(xiàn)將我院xx年上半年教職工政治理論學(xué)習(xí)的總體安排匯報如下。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會兩會精神，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大、十六屆四中全會、五中全會精神，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)建和諧校園、節(jié)約型校園和環(huán)境友好型校園為著力點，推進創(chuàng)新型大學(xué)建設(shè);圍繞實現(xiàn)建設(shè)高水平藝術(shù)設(shè)計大學(xué)的奮斗目標和學(xué)院黨委工作大局，全面加強黨的建設(shè)和思想政治工作，通過卓有成效的理論學(xué)習(xí)和教育活動，統(tǒng)一思想，提高認識，促進發(fā)展，保持穩(wěn)定，為實現(xiàn)學(xué)院的發(fā)展提升和創(chuàng)建高水平設(shè)計藝術(shù)大學(xué)提供有力的思想保障。
二、制度建設(shè)
成立以黨總支、黨支部和系辦主要負責(zé)人為成員的政治理論學(xué)習(xí)中心組，具體負責(zé)學(xué)習(xí)資料的搜集、宣講、學(xué)習(xí)的組織檢查和考勤等各項工作。學(xué)習(xí)時間定為雙數(shù)周的周四下午：
學(xué)習(xí)形式采取集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，全面學(xué)習(xí)與專題學(xué)習(xí)相結(jié)合。
三、具體安排
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和三個代表重要思想，不斷增強全面落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。學(xué)習(xí)材料以黨的十六大報告和胡錦濤的一系列重要講話為主。通過學(xué)習(xí)，使廣大教職工進一步加深對三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的戰(zhàn)略意義的認識，同時結(jié)合我系的實際和教職工的自身情況，解放思想，實事求是，開拓創(chuàng)新，為把我院建設(shè)創(chuàng)新型大學(xué)而努力。
深入學(xué)習(xí)第十屆全國人民代表大會第四次會議和政協(xié)第十屆全國委員會第四次會議文件，領(lǐng)會兩會精神，準確把握并領(lǐng)會兩會提出的新政策、新思路;學(xué)習(xí)國家和山東省十一五規(guī)劃，材料主要以兩個《政府工作報告》為主。
加強思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)，以師德建設(shè)為主線，重點抓好教職工政治思想工作，把先進性教育活動成效體現(xiàn)到科學(xué)發(fā)展上來。主要對教職工進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗教育，共產(chǎn)主義理想和信念教育，鞏固馬列主義和毛澤東思想、鄧小平理論在意識形態(tài)領(lǐng)域的主導(dǎo)地位，以次引導(dǎo)教職工敬業(yè)愛崗、愛業(yè)樂業(yè)。
以上只是我院教職工政治理論學(xué)習(xí)的總體計劃，在具體操作工程中，將進一步結(jié)合實際，服從學(xué)院大局，以便更好地把工作做好。
教職工政治學(xué)習(xí)計劃【篇2】
按照學(xué)院的統(tǒng)一部署，現(xiàn)將我院20xx年上半年教職工政治理論學(xué)習(xí)的總體安排匯報如下。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會“兩會”精神，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大、xx屆xx全會、xx全會精神，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)建和諧校園、節(jié)約型校園和環(huán)境友好型校園為著力點，推進創(chuàng)新型大學(xué)建設(shè);圍繞實現(xiàn)建設(shè)高水平藝術(shù)設(shè)計大學(xué)的奮斗目標和學(xué)院黨委工作大局，全面加強黨的建設(shè)和思想政治工作，通過卓有成效的理論學(xué)習(xí)和教育活動，統(tǒng)一思想，提高認識，促進發(fā)展，保持穩(wěn)定，為實現(xiàn)學(xué)院的發(fā)展提升和創(chuàng)建高水平設(shè)計藝術(shù)大學(xué)提供有力的思想保障。
二、制度建設(shè)
成立以黨總支、黨支部和系辦主要負責(zé)人為成員的政治理論學(xué)習(xí)中心組，具體負責(zé)學(xué)習(xí)資料的搜集、宣講、學(xué)習(xí)的組織檢查和考勤等各項工作。學(xué)習(xí)時間定為雙數(shù)周的周四下午：
學(xué)習(xí)形式采取集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，全面學(xué)習(xí)與專題學(xué)習(xí)相結(jié)合。
三、具體安排
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷增強全面落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。學(xué)習(xí)材料以黨的xx大報告和胡錦濤的一系列重要講話為主。通過學(xué)習(xí)，使廣大教職工進一步加深對“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的戰(zhàn)略意義的認識，同時結(jié)合我系的實際和教職工的自身情況，解放思想，實事求是，開拓創(chuàng)新，為把我院建設(shè)創(chuàng)新型大學(xué)而努力。
深入學(xué)習(xí)第xx屆全國人民代表大會第四次會議和政協(xié)第xx屆全國委員會第四次會議文件，領(lǐng)會“兩會”精神，準確把握并領(lǐng)會“兩會”提出的新政策、新思路;學(xué)習(xí)國家和山東省“十一五”規(guī)劃，材料主要以兩個《政府工作報告》為主。
加強思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)，以師德建設(shè)為主線，重點抓好教職工政治思想工作，把先進性教育活動成效體現(xiàn)到科學(xué)發(fā)展上來。主要對教職工進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗教育，共產(chǎn)主義理想和信念教育，鞏固馬列主義和毛澤東思想、鄧小平理論在意識形態(tài)領(lǐng)域的主導(dǎo)地位，以次引導(dǎo)教職工敬業(yè)愛崗、愛業(yè)樂業(yè)。
以上只是我院教職工政治理論學(xué)習(xí)的總體計劃，在具體操作工程中，將進一步結(jié)合實際，服從學(xué)院大局，以便更好地把工作做好。
教職工政治學(xué)習(xí)計劃【篇3】
為了更好地適應(yīng)新課程教學(xué)的需要，努力提高自身的教育教學(xué)水平，并在科研、課題上有所發(fā)展，在本學(xué)期的工作中，我將從以下幾方面進行學(xué)習(xí)：
一、勤于學(xué)習(xí)，豐富自己的理論知識
1、堅持閱讀專業(yè)相關(guān)知識的書籍，及教育教學(xué)理論書籍，并且廣泛了解其他專業(yè)的知識擴大自己的知識面。努力從各方面充實自己，以不斷給學(xué)生新信息、新知識，使課堂教學(xué)常教常新。
2、做一名學(xué)習(xí)型的教師，利用課余時間，提升個人文化修養(yǎng)。
3、積極參加校內(nèi)外的聽課活動，多向經(jīng)驗豐富的教師請教。
4.閱讀相關(guān)的英語教學(xué)方面的書籍，如學(xué)習(xí)《英語新課程標準》，《英語教學(xué)中如何開發(fā)學(xué)生智力》，《如何做好后進生的教育》,《培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫技巧的方法》及專業(yè)知識的積累。
二、善于反思，深刻省察自己的教育教學(xué)策略
1、做一名善于反思，勤于積累的教師。
2、反思教學(xué)過程中的得失，反思教育學(xué)生的點滴，在反思中感悟，寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教育故事等。
3、探索教學(xué)規(guī)律，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。
三、打造精彩課堂，提升課堂教學(xué)能力
1、在總結(jié)自身的教學(xué)特點基礎(chǔ)上，大膽創(chuàng)新提高課堂教學(xué)效率,使自己的教學(xué)有一定的特色。
2、積極參與各類公開課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課活動，每學(xué)期堅持多參加教育教學(xué)方面的研討活動。
四、樂于研究，增強教育科研能力
1、在平時的教學(xué)中，把自己的行動和教學(xué)研究結(jié)合起來，不斷地總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題就研究問題，最終解決問題，改進教育教學(xué)。
2、研究過程有序，每個階段做到有計劃、有總結(jié)。邊研究邊反思，記錄研究過程中的實踐體會。
總之，在教學(xué)實踐中，自覺反思，深入研究。不斷發(fā)現(xiàn)、改進和解決教育教學(xué)過程中的實際問題，提高教學(xué)效率，堅持用研究的眼光、研究的態(tài)度、研究的方式來從事教學(xué)活動的工作狀態(tài)，形成教育、教學(xué)、研究、學(xué)習(xí)一體化的工作生活方式。
教職工政治學(xué)習(xí)計劃【篇4】
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)黨的精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展全局。緊緊圍繞我校發(fā)展規(guī)劃，緊密結(jié)合教職工的思想和工作實際，著力在理論學(xué)習(xí)的深度和廣度上下功夫，在解放思想更新觀念上下功夫，在解決學(xué)校發(fā)展中遇到的難點和熱點問題上下功夫，不斷提高教職工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為推進改革，辦好人民滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻。
20__年全體教職工要在繼續(xù)深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表” 重要思想和新課程理論的基礎(chǔ)上，重點學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：
1.學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀讀本》。重點理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和構(gòu)建社會主義和諧社會的指導(dǎo)思想、目標任務(wù)及要求，樹立科學(xué)發(fā)展的意識，全面把握社會主義和諧社會的主要特征，不斷推進科學(xué)發(fā)展和和諧社會、和諧校園建設(shè)。
2.經(jīng)常開展形勢教育。結(jié)合“兩會”和我縣經(jīng)濟發(fā)展的要求，正確認識教育的需求形勢和任務(wù)，組織教師學(xué)習(xí)各類會議精神，使教職工認清形勢，明確教育工作者的責(zé)任，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為實施素質(zhì)教育、辦好讓人民滿意的教育，奠定良好
的政治理論基礎(chǔ)。
3.堅持進行各類法規(guī)學(xué)習(xí)。組織教職工學(xué)習(xí)《義務(wù)教育條例》等相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高教職工的法律意識，使之樹立“依法治校、依法治教”的思想，自覺維護教職工自身和學(xué)生的合法權(quán)益。
4.強化師德師風(fēng)教育。注重師德內(nèi)涵的建設(shè)，創(chuàng)新師德建設(shè)的理念，拓展師德建設(shè)的載體。樹立新典型，宣傳新事跡，展現(xiàn)新風(fēng)貌，探索新思路，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。
5.構(gòu)建和諧校園。開展和諧校園創(chuàng)建活動，圍繞我校實際，從理論和實踐的層面思考如何構(gòu)建和諧校園的一系列現(xiàn)實問題。
6.學(xué)習(xí)解讀《新課程標準》，落實新常規(guī)，提高教學(xué)有效性。
7. 觀看優(yōu)秀教師視頻課，進行教學(xué)案例學(xué)習(xí)，探討學(xué)科教學(xué)的有效方法和手段，提高自身課題教學(xué)水平。
8.堅持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，每學(xué)期能認真閱讀1本教育教學(xué)專著。
采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、專題輔導(dǎo)與專題討論、網(wǎng)絡(luò)研討與體會交流與相結(jié)合等方式，扎實推進學(xué)習(xí)不斷深入，提高學(xué)習(xí)效率和效果。
1.提高思想認識，增強學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，做到真學(xué)、真懂、真信、真用。
2.注意理論聯(lián)系實際，不斷增強學(xué)習(xí)的實效性。把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來，做到學(xué)有所思、學(xué)以致用，提高運用理論指導(dǎo)實際工作的能力。
3.學(xué)習(xí)活動的主講人，做到事先閱讀，認真準備，并及時作好記錄，及時做好發(fā)言提綱和材料的整理歸檔工作。
4.全體教職工必須要認真學(xué)習(xí)，勤作筆記，努力實行，從而進一步提高自己的政治修養(yǎng)。學(xué)習(xí)筆記在期末將作為調(diào)研內(nèi)容之一。
5.堅持完善制度，不斷增強學(xué)習(xí)的規(guī)范性。認真執(zhí)行教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃。單周政治學(xué)習(xí)，雙周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要做到時間、內(nèi)容、人員三落實。要嚴格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤制度和請假制度。
6. 加強領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)落到實處。有校長負總責(zé)，教科室具體負責(zé)，切實抓緊抓好各項學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)。
3、領(lǐng) 學(xué) 人：
3、領(lǐng) 學(xué) 人：
教職工政治學(xué)習(xí)計劃【篇5】
為了不斷加強教職工隊伍建設(shè)，提高教職工的政治思想素質(zhì)、師德修養(yǎng)和教育教學(xué)的業(yè)務(wù)水平，根據(jù)教育局20__年工作要點，結(jié)合我園實際，現(xiàn)對20__年教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃制定如下：
深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)落實會議精神，以區(qū)域教育“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞我園發(fā)展規(guī)劃，緊密結(jié)合教職工的思想和工作實際，著力在理論學(xué)習(xí)的深度和廣度上下功夫，在解決幼兒園發(fā)展中遇到的難點和熱點問題上下功夫，不斷提高教職工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，堅持實事求是，開拓創(chuàng)新，為辦好人民滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻。
1、學(xué)習(xí)及“兩會”精神，重點理解科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會、中國特色的社會主義道路等內(nèi)容，樹立科學(xué)發(fā)展的意識，不斷推進科學(xué)發(fā)展和和諧社會、和諧校園建設(shè)。
2、開展形勢教育。結(jié)合和“兩會”，正確認識教育的需求形勢和任務(wù)，組織教師學(xué)習(xí)黨史知識、黨建知識以及各類會議精神，使教職工認清形勢，明確教育工作者的責(zé)任，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、為實施素質(zhì)教育、辦好讓人民滿意的教育，奠定良好的政治理論基礎(chǔ)。
3、學(xué)習(xí)永寧縣教育局文件《20__年工作要點》，深刻領(lǐng)會上級精神，做好本職工作，努力提高自身業(yè)務(wù)能力，做一名與時俱進，符合時代要求的幼兒教師。
1、提高思想認識、增強學(xué)習(xí)自覺性和主動性，做到真學(xué)、真懂、真用。
2、注意理論聯(lián)系實際，不斷增強學(xué)習(xí)的實效性。把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來，努力做到學(xué)有所思、學(xué)以致用，提高運用理論指導(dǎo)實際工作的能力。
3、繼續(xù)完善制度，不斷增強學(xué)習(xí)規(guī)范性，認真執(zhí)行教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，努力做到時間、內(nèi)容、人員三落實。
根據(jù)學(xué)習(xí)材料的不同，結(jié)合我園的實際情況,以各種形式進行學(xué)習(xí)的原則，分享學(xué)習(xí)心得,能用理論來指導(dǎo)自己的實際工作。
教職工政治學(xué)習(xí)計劃【篇6】
教師政治師德學(xué)習(xí)計劃
近年來，教育界對教師政治師德建設(shè)的重視程度逐漸升高，教育部也相繼出臺了一系列政策，規(guī)范和加強了教師的政治師德建設(shè)。教師作為社會主義事業(yè)的重要建設(shè)者之一，不僅要具備優(yōu)秀的教學(xué)技能，更要具備高度的政治覺悟和道德素質(zhì)。為此，我們要制定一份教師政治師德學(xué)習(xí)計劃，以推進教師的政治師德建設(shè)。
一、關(guān)于教師政治師德的概念和理論探討
政治師德是指教師在教育教學(xué)過程中所應(yīng)具備的政治觀念和道德素質(zhì)。作為教育事業(yè)的領(lǐng)航人和引領(lǐng)力量，教師的政治覺悟、思想道德和行為規(guī)范都受到社會各方面的高度關(guān)注。在此部分，我們將深入探討教師政治師德的概念內(nèi)涵，分析其重要意義以及實現(xiàn)的方法與途徑。希望通過這部分的學(xué)習(xí)，讓廣大教師認識到教師政治師德建設(shè)的重要性，提高自身的政治師德素質(zhì)。
二、政治師德在教育教學(xué)中的作用和實踐探討
在教育教學(xué)中，教師政治師德素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生的思想觀念和道德品質(zhì)。教師在進行教育教學(xué)活動時，應(yīng)高度重視自己的政治師德素質(zhì)，做到思想上有明確的政治方向，有良好的社會責(zé)任感和職業(yè)道德，為學(xué)生成長成才做出貢獻。因此，我們將對政治師德在教育教學(xué)中的實踐進行探討，讓廣大教師認識到其在教育教學(xué)中的作用及其實踐方法。
三、如何加強教師政治師德建設(shè)
教師政治師德建設(shè)是促進優(yōu)質(zhì)教育的重要保障。在此部分，我們將從多方面為廣大教師提供幫助和建議，包括政府機關(guān)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和個人自我建設(shè)等方面。通過制定政治師德學(xué)習(xí)計劃和制定相關(guān)培訓(xùn)方案，提高教師政治師德素質(zhì)。同時，還將提供相應(yīng)的考核機制，鼓勵廣大教師自身不斷提升自我政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)。
綜上所述，教師作為教育事業(yè)的重要推動力量，其政治師德素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生的思想觀念和道德品質(zhì)。政治師德建設(shè)的重要性不容忽視，在教師教育培訓(xùn)過程中應(yīng)該多方面加強教師政治師德教育的培養(yǎng)，提升廣大教師的政治覺悟和道德素質(zhì)，促進我國教育事業(yè)的發(fā)展。
教職工政治學(xué)習(xí)計劃【篇7】
一、指導(dǎo)思想：
以三個代表重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的XX屆X中全會精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本的理念，以創(chuàng)人民滿意的教育、辦人民滿意的學(xué)校、做人民滿意的教師為宗旨，打造幸福教育、平安教育，以《公民道德實施綱要》；教師十不準；新課程的改革探索；各種法律法規(guī)及時事政治為主要內(nèi)容。在深入上下功夫，在開拓上下功夫，在力求務(wù)實上下功夫，把全校黨員和師生統(tǒng)一到黨的XX大精神上來，把智慧和力量凝聚到學(xué)校提出的奮斗目標和要求上來，為我校教育事業(yè)再上一個新臺階提供有力思想保障。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求：
1、學(xué)習(xí)兩會精神，進一步增強貫徹落實三個代表重要思想的自學(xué)性和堅定性。能在教育工作中，大力推進教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，讓人民群眾接受更好更多的優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)大批社會主義現(xiàn)代化建設(shè)有用人才。深化教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)能力，全面提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵在與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質(zhì)在堅持執(zhí)政為民、解放思想、開拓進取、發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作用，切實加強黨的基層組織建設(shè)，密切教育與人民群眾之間的聯(lián)系，切實提高教育的社會滿意度。
2、認真學(xué)習(xí)教育局推出的教師十不準及處罰條例，做到每個教師人手一份，以便平時能時刻對照，結(jié)合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準為標準，讓它溶入與自己日常工作與日常生活中，讓教師在人民群眾中真正樹立起良好的形象。
3、根據(jù)學(xué)生身心特點，把思想道德建設(shè)落實到實處，在學(xué)習(xí)中提升教師的道德標準，深入貫徹《綱要》精神，引導(dǎo)教師模范履行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)。
4、繼續(xù)學(xué)習(xí)報刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡，以加深教師對人生觀的進一步理解。
5、學(xué)習(xí)報刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢教育的文章。通過學(xué)習(xí)，幫助教師及時了解和關(guān)注當(dāng)前國內(nèi)外形勢及我國各項改革的進展情況。明確任務(wù)、增強信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。
6、繼續(xù)認真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，使全體教師進一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。
7、認為有必要學(xué)習(xí)的各種有關(guān)的內(nèi)容。
三、政治學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)
以學(xué)校班子組成中心學(xué)習(xí)組，各年級組為學(xué)習(xí)小組。定期開展學(xué)習(xí)活動。
四、學(xué)習(xí)方法
1、認真組織好教師隔周一次的政治學(xué)習(xí)，做到內(nèi)容時間有保證。學(xué)習(xí)時及時做好筆記，每位教師學(xué)習(xí)記錄不得少于8000字。
2、形式上采取集中和分散相結(jié)合。
3、聯(lián)系實際，適時組織討論，寫好心得體會每期一篇。
五、考核
1、政治學(xué)習(xí)情況是教師評優(yōu)評模的首要必須條件。
2、德育處按照定期學(xué)月檢查和不定期抽查相結(jié)合的辦法對教師政治學(xué)習(xí)進行考核。
教職工政治學(xué)習(xí)計劃【篇8】
引言：
教師是社會的寶貴資源，也是國民的棟梁。教師在教書育人的同時，還應(yīng)該肩負起一份政治責(zé)任和師德使命。隨著時代的發(fā)展，教師在中國的社會地位也越來越高，他們應(yīng)該承擔(dān)更多的責(zé)任和義務(wù)，進一步提高自身的教育素質(zhì)和師德水平。因此，本次教師政治師德學(xué)習(xí)計劃旨在增強教師的政治意識和師德觀念，提高教師的教育素質(zhì)和教學(xué)能力，促進教育的發(fā)展和進步。
一、教師政治師德意識
政治師德意識是教師的基本素質(zhì)和職業(yè)道德，是教育工作者的靈魂。教師應(yīng)該樹立正確的政治觀和師德觀，自覺遵守法律法規(guī)，保持擔(dān)當(dāng)精神和誠信修身。
1. 政治意識
教師應(yīng)該了解國家的發(fā)展方向和政策法規(guī)，積極響應(yīng)國家的號召，自覺維護國家的利益和尊嚴，深入了解中國特色社會主義的理論體系和核心價值觀，把它們?nèi)谌氲阶约旱乃枷牒托袨橹?，發(fā)揮典范作用。
2. 師德觀
教師應(yīng)該具備正確的師德觀，堅守教師的職業(yè)操守和倫理原則，保持教育工作者的尊嚴和榮譽。他們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的綜合發(fā)展和人格成長，重視教育的過程和方法，注重學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識。
二、教師的教育素質(zhì)和教學(xué)能力
教育素質(zhì)和教學(xué)能力是教師的重要標志，也是教師教書育人的基本保障。教師應(yīng)該不斷提高自身的教育素質(zhì)和教學(xué)能力，不斷豐富自己的知識儲備和教育教學(xué)經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)內(nèi)容和方法，使教育更符合時代的需要和學(xué)生的實際需求。
1. 教育教學(xué)內(nèi)容和方法
教師應(yīng)該注重學(xué)生的實際需求和個性差異，設(shè)計教育教學(xué)內(nèi)容和方法，使其更加靈活多樣，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展和德智體美勞全面素質(zhì)的培養(yǎng)。
2. 教育教學(xué)經(jīng)驗和實踐能力
教師應(yīng)該在教育教學(xué)實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗和方法，不斷提升實踐能力和水平，逐步形成教育教學(xué)特色和風(fēng)格，發(fā)揮個性魅力和教育魅力。
三、加強教師自身修養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)
教師應(yīng)該注重自身修養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)的提升，不斷豐富自己的人生閱歷和社會經(jīng)驗，提高自身的綜合素質(zhì)和能力，不斷提高自身的工作效益和職業(yè)水平。
1. 自身修養(yǎng)和素質(zhì)
教師應(yīng)該注重自身修養(yǎng)和受教育的要求，提高自己的道德修養(yǎng)和文化素質(zhì)，保持與學(xué)生和家長的良好互動和溝通。
2. 工作效益和職業(yè)水平
教師應(yīng)該注重工作效益和職業(yè)水平的提升，注重中小學(xué)教育教學(xué)的實際需求和社會發(fā)展的趨勢，逐步適應(yīng)市場需求和學(xué)生的日益增長的知識、技能和素質(zhì)要求。
結(jié)論：
教師政治師德學(xué)習(xí)計劃是推動教育發(fā)展和教師進步的重要舉措，是培養(yǎng)高素質(zhì)、高質(zhì)量教育工作隊伍的必要條件，也是推動實現(xiàn)全面發(fā)展的重要條件。教師應(yīng)該不斷提高自身的政治意識和師德觀念，不斷提高自身的教育素質(zhì)和教學(xué)能力，加強自身修養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)的提升，進一步推進教育工作的創(chuàng)新和發(fā)展，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出更大的貢獻。
教職工政治學(xué)習(xí)計劃【篇9】
教師政治師德學(xué)習(xí)計劃
一、前言
教師是國家的寶貴資源，是擔(dān)當(dāng)和奮斗的重要力量。作為一名合格的教師，不僅需要具備專業(yè)技能和良好的教育教學(xué)經(jīng)驗，還需要具備高度的政治意識和良好的師德。教師的政治意識和師德是教育工作的靈魂和動力，是我們推進教育事業(yè)發(fā)展的重要保障。因此，我們必須認真學(xué)習(xí)教師政治師德，提高自身素養(yǎng)，為教育事業(yè)的發(fā)展和學(xué)生的健康成長貢獻自己的力量。
二、政治意識學(xué)習(xí)計劃
作為一名教師，首先要強化政治意識，密切關(guān)注黨和國家的方針政策，了解和貫徹教育方針政策。具體措施如下：
1.思想政治課程學(xué)習(xí)。以黨的十九大精神和教育部等相關(guān)部門發(fā)布的政策文件為主要內(nèi)容，全面學(xué)習(xí)教育領(lǐng)域的政治方針，深刻領(lǐng)會中國特色社會主義理論和實踐，進一步提高自身的政治素養(yǎng)。
2.參與教育調(diào)研。以當(dāng)前教育政策為主題，深入了解教育政策背景、制定過程、實施情況等，并對照自身的工作實踐，反思教育教學(xué)理念和方法，精細化教育工作。
3.參加黨組織生活。積極參加學(xué)校黨支部組織的會議和活動，了解和貫徹黨的政策方針，增強理論實踐能力，提高工作水平，全面增強自身的組織觀念和政治意識。
三、師德素養(yǎng)學(xué)習(xí)計劃
教師的師德是教育工作的重要保障，體現(xiàn)了一名教師的社會責(zé)任感，關(guān)乎其和全社會的利益。我們需要在日常教育工作中不斷提高自身的師德素養(yǎng)，具體措施如下：
1. 守法誠信。作為教育工作者，不僅要嚴格遵守法律法規(guī)，還要時刻保持誠信守信，確保言行一致，始終做到真實、真誠、正直，代表良好的師德形象。
2. 尊師重教。作為一名教師，要注重培養(yǎng)學(xué)生對教育事業(yè)的熱愛，樹立正確的人生觀、價值觀。在教學(xué)過程中，要注重敬重學(xué)生，尊重學(xué)生發(fā)展的個性與特點，教育與引導(dǎo)學(xué)生積極面對學(xué)習(xí)、生活的挑戰(zhàn)。
3. 開放合作。教育是多元化、開放性最強的領(lǐng)域之一，教師需要不斷開拓思維、增長知識，與同行保持良好的交流和合作，在開放與合作的過程中互相學(xué)習(xí)、共同進步。
四、總結(jié)
教師是教育工作的主力軍，擁有著重要的社會責(zé)任。政治意識和師德是教育工作中重要的支撐和保障。我們應(yīng)該認真學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，立足本職崗位，以高尚的師德和敬業(yè)的精神投入到教育教學(xué)工作中，做出自己的貢獻。
教職工政治學(xué)習(xí)計劃【篇10】
隨著我國教育事業(yè)的迅速發(fā)展和各項教育政策的日益完善,教育工作呈現(xiàn)出高度的專業(yè)化和職業(yè)化,并且教師隊伍的整體水平也在提高,然而,在教育實踐中,仍存在許多問題,其中最為突出的就是一些教師的師德問題。因此,為了提高教師的政治素質(zhì)和師德水平,積極推進教師的專業(yè)化和職業(yè)化,建立一支高素質(zhì)的教師隊伍,我國教育部開始推行“教師政治師德學(xué)習(xí)計劃”。
這個計劃主要是針對教師的政治素質(zhì)和師德進行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。政治素質(zhì)和師德不僅是教師應(yīng)該具備的基本素質(zhì),而且對學(xué)生的成長和社會的發(fā)展至關(guān)重要。教師不能僅僅關(guān)注自己的教學(xué)水平或者個人生活,更應(yīng)該注重自身的政治素質(zhì)和師德,將其融入到教育中的各個方面,為學(xué)生的成長和發(fā)展作出貢獻。
政治素質(zhì)是指教師在政治思想、政治知識、政治能力和政治品質(zhì)方面的素質(zhì)。在傳授知識的同時,教師也應(yīng)該注重學(xué)生的思想教育,將愛國主義、集體主義等優(yōu)秀思想貫穿于教學(xué)過程中,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的政治觀念,提高學(xué)生的思想品質(zhì)。而師德則是指教師在職業(yè)道德方面所應(yīng)具備的素質(zhì)。師德涉及的范圍很廣,除了要對學(xué)生認真負責(zé)、嚴以律己、誠實守信之外,還要注重教育上的公平、公正和胸懷為人師表的使命感。
教師政治師德學(xué)習(xí)計劃的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括三個方面:政治思想理論的學(xué)習(xí)、師德師風(fēng)知識的學(xué)習(xí)以及教師專業(yè)知識和技能的學(xué)習(xí)。在政治思想理論方面,教師需要學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針政策、重大決策和黨史等相關(guān)知識,提高自身政治素養(yǎng)。在師德師風(fēng)知識方面,教師需要了解教育法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范、教師職業(yè)道德標準、國際教師宣言等,以此規(guī)范自身的行為,提高自身師德水平。在教師專業(yè)知識和技能方面,教師需要不斷提高教育教學(xué)水平,提高自身專業(yè)能力和技能,并在教育教學(xué)實踐中不斷探索和創(chuàng)新,形成自己的教學(xué)特色。
總之,教師政治師德學(xué)習(xí)計劃的實施對加強教師隊伍的政治素質(zhì)和師德水平具有重要意義,但同時也需要學(xué)生在學(xué)習(xí)和成長過程中積極發(fā)揮作用,教師和學(xué)生之間形成互相幫助、互相促進的良好氛圍。只有共同努力,才能打造出一支高素質(zhì)的教師隊伍,為學(xué)生的發(fā)展提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
教職工政治學(xué)習(xí)計劃【篇11】
教師政治師德學(xué)習(xí)計劃
意識形態(tài)工作具有重要的意義和作用，它是一項綜合性高、影響面廣的工作，是教育政策、課程教材、教師隊伍建設(shè)、學(xué)生發(fā)展等各方面的重要內(nèi)容。而教師是教育意識形態(tài)工作的承擔(dān)者和推動者，擔(dān)負著培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才和中國特色社會主義事業(yè)的偉大使命。因此，教師必須始終把政治工作作為首要的、核心的工作，懂得政治、講政治、重視政治，全面提升自身的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。
一、政治上立場鮮明，嚴格遵守黨的紀律和規(guī)定
教師應(yīng)該高度認識到自身的政治責(zé)任和使命，肩負起黨和人民賦予我們的使命。要不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，自覺地在思想上、行動上與黨中央、省市委保持一致。認真履行黨章和政治紀律，做到嚴格自律、嚴以律人。始終堅持四個意識，強化對黨和國家方針、政策的理解和認識。在思想上、行動上與黨和人民的利益、生命安全和幸福感緊密相連，切實維護黨和人民的根本利益。
二、帶頭落實國家教育方針政策，愛崗敬業(yè)，努力創(chuàng)新
教師要以教育為使命，把思想和行動都貫徹到國家的教育方針政策上，始終堅持全面發(fā)展人、素質(zhì)教育的辦學(xué)理念，落實好國家教育方針，積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長。教師應(yīng)該愛崗敬業(yè)，以一顆熱愛教育、熱愛學(xué)生的心態(tài)投入到教育的工作中去。努力創(chuàng)新教學(xué)方式，通過多種方式和手段，將知識傳授的內(nèi)容更加豐富、生動，喚起學(xué)生對知識的興趣和熱情。
三、精于崗位，嚴于德業(yè)，注重職業(yè)道德建設(shè)
教師在充分的了解、把握教育方向、內(nèi)容和方法的基礎(chǔ)上，要富有創(chuàng)新精神，不斷豐富和拓展自己的教育理念，注重提高自己的教育素質(zhì)和技能。同時，要始終堅守教師的職業(yè)操守，心懷責(zé)任，以高度的職業(yè)道德為基礎(chǔ)，恪守職業(yè)規(guī)范，開展職業(yè)教育，提高職業(yè)成就感，不斷提高教師整體素質(zhì)。
四、傳承紅色文化，教育為民
教師應(yīng)該在教育過程中傳承紅色文化，讓學(xué)生明白和感受到紅色文化的歷史價值和現(xiàn)實意義。通過對紅色教育基地、革命歷史陳列館、先烈紀念館等進行參觀和活動，讓學(xué)生近距離了解紅色革命歷史和革命先烈事跡，增強愛國主義情懷。同時，教師應(yīng)該注重教育為民，尊重人民群眾的知識、決策和選擇權(quán)利，為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
五、切實加強自身思想政治教育
教師必須時刻關(guān)注、學(xué)習(xí)和掌握國家的教育政策和相關(guān)法律，認真參加各種教育活動和教育培訓(xùn)，增進專業(yè)知識的提升，同時也要加強自身的思想政治教育，增強思想道德素質(zhì)、宏觀視角和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。要深入探討國家和社會發(fā)展的現(xiàn)實問題，加快推進教育的改革與發(fā)展，不斷提高政治站位，推動教育實現(xiàn)更加優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
六、注重團隊協(xié)作，培養(yǎng)健康心態(tài)
教育是一個團隊工作，教師要注重團隊協(xié)作，加強與同事的交流、合作和學(xué)習(xí)。通過互相學(xué)習(xí)與借鑒，增強團隊的力量，推動工作更加精細和有效。同時，還要注重健康心態(tài)的培養(yǎng)，以樂觀、積極的心態(tài)面對教育工作中的挑戰(zhàn)和壓力，保持好的情緒狀態(tài)，提高工作效率和工作質(zhì)量。
總之，教師應(yīng)該始終將政治工作作為首要的、核心的工作，按照《中小學(xué)教師政治思想申報工作暫行規(guī)定》的要求，嚴格履行政治申報要求，始終保持良好的思想狀態(tài)，為實現(xiàn)教育事業(yè)的長足發(fā)展貢獻自己的力量。
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