主持可以在跨文化和跨國(guó)交流中起到橋梁作用。主持詞能讓大家更好地拓寬視野，主持詞豐富了時(shí)代文化底蘊(yùn)，好的主持詞大致上都有哪些呢？作為我們我為大家推薦了一篇名為“六一主持稿小學(xué)”的文章，希望對(duì)大家有所幫助！
六一主持稿小學(xué) 篇1
主持甲：尊敬的老師們！
主持乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
主持丙：可愛(ài)的少先隊(duì)員朋友們！
齊：大家節(jié)日好！
主持丁：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
主持甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
主持乙：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。
主持丙：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
主持?。喊职謰寢屨f(shuō)，六月的兒童歡天喜地。
主持甲：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
主持乙：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。
齊：讓我們共同擁抱漂亮的六月。
主持丙：我們聆聽過(guò)世紀(jì)的第一聲鐘響，
主持丁：我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光；
主持甲：今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上的平線時(shí)，
主持乙：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在漂亮的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。
齊：這是多么歡樂(lè)的一天??！這是多么幸福的一天??！——六一國(guó)際兒童節(jié)！
主持丙：“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開始。
主持丁：全體起立，升國(guó)旗，奏（唱）國(guó)歌。
主持甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。
主持乙：從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望，
主持丙：早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員一個(gè)樣。
主持?。航裉?，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。（出隊(duì)旗）
主持甲：（新隊(duì)員站好以后）下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。
主持乙：讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。
主持丙：對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福，
主持?。何姨嶙h，讓我們所有的隊(duì)員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。
主持甲：下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們佩帶紅領(lǐng)巾。
主持乙：請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
主持丙：下面有請(qǐng)新隊(duì)員代表講話。
主持?。憾潭潭e極進(jìn)取的話語(yǔ)，表達(dá)了我們?nèi)w少先隊(duì)員的心聲。
主持甲：下面請(qǐng)老隊(duì)員代表講話。
主持乙：時(shí)代在呼喚我們，美好的未來(lái)是屬于我們的。讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
主持丙：下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師講話。
主持?。喝腙?duì)儀式到此結(jié)術(shù)，我們以熱烈的掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。（退隊(duì)旗）
主持甲：我覺(jué)得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。
主持乙：的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢！
主持丙：因?yàn)樵谶@一年來(lái)，我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。
主持?。核麄兌际俏覀儗W(xué)習(xí)的好榜樣。接下來(lái)就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)他們。
主持甲：首先請(qǐng)夏主任宣布“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”“文明班集體”名單。
主持乙：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
主持丙：接下來(lái)請(qǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)生代表講話。
主持丁：請(qǐng)獲得優(yōu)秀班集體的同學(xué)介紹成功經(jīng)驗(yàn)。
主持甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
主持乙：童年是一首詩(shī)，充滿了或祀和憧憬。
主持丙：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。
主持丁：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
主持甲：下面請(qǐng)畢業(yè)班的大哥哥大姐姐推選的代表講話。
主持乙：歡迎我們的老師講話。
主持丙：百花開放笑聲甜，拂面濃馥六月天。
主持?。簩?duì)對(duì)白鴨游碧水，雙雙木槳蕩畫船。
主持甲：嫦娥羨慕兒童節(jié)，織女思凡懶做仙。
主持乙：敢問(wèn)瑤臺(tái)誰(shuí)是主？新蕾初綻正童年。
主持丙：在繁花喧囂的日子里，六月告別春風(fēng)的＇季節(jié)，顆顆亮閃閃的，致潔無(wú)比的心依依綻開。
主持丁：翠色幕幔徐徐開啟，舞臺(tái)上粉黛濃妝的曉天使，咿咿呀呀的細(xì)訴著，滿樹都是鮮艷的故事。
主持甲：首先請(qǐng)觀看由六年級(jí)XXX同學(xué)曉合唱《棉花糖》。
主持乙：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連曉草都在歡樂(lè)的歌唱。接下來(lái)請(qǐng)聽《菊花臺(tái)》。
主持丙：人生的道路是崎嶇的，當(dāng)我們遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)觀看五年級(jí)合唱《隱形的翅膀》。
主持?。合旅嬲?qǐng)觀看六年級(jí)XXX同學(xué)表演的曉合唱《童話》。
主持甲：我們是盛開的鮮花，我們是自由飛翔的曉鳥。請(qǐng)聽五年級(jí)XXX同學(xué)表演的《自由的飛翔》
主持乙：一朵朵鮮花，一張張笑臉，我們祝福，我們歌唱，下面請(qǐng)同學(xué)們觀賞有五年級(jí)XXX獻(xiàn)給我們的魔術(shù)表演。
主持丙：精彩的表演，令人驚嘆，牛！下面再請(qǐng)五年級(jí)XXX同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲相聲《醉酒》。
主持丁：藝術(shù)來(lái)自自然，藝術(shù)來(lái)自求索，藝術(shù)來(lái)自我們自身的創(chuàng)造。我們今天坐在潔凈的校園里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，明天將展翅飛翔。走弊矜國(guó)的天涯海角。下面請(qǐng)聽五年級(jí)同學(xué)群唱《北京歡迎你》。
主持甲：我們的快樂(lè)，我們的成長(zhǎng)，來(lái)自無(wú)數(shù)革命先烈的鮮血和生命，下面請(qǐng)聽二年級(jí)同學(xué)XXX為我們獻(xiàn)上的一首動(dòng)人的革命歌曲《歌唱二曉放牛郎》。
主持乙：下面請(qǐng)看魔術(shù)表演：表演者五年級(jí)XXX。
主持丙：下面請(qǐng)觀看獨(dú)唱《曉微》，表演者：四年級(jí)XXX。
主持丁：下面嵌扣賞有六年級(jí)XXX同學(xué)為我們表演的相聲《打電話》。
主持甲：下面嵌扣賞有六年級(jí)XXX同學(xué)為我們表演的曉品《不差錢》。
主持乙：下面請(qǐng)聽《笑話三則》，表演者：四年級(jí)XXX。
主持丙：下面請(qǐng)觀看有六年級(jí)XXX同學(xué)為我們表演的相聲《用詞趣談》。
主持?。合旅媲犊圪p有四年級(jí)XXX同學(xué)為我們表演繞口令《十四和四十》。
主持甲：“有志不在年高”只要我們充分發(fā)揮自己的智慧，任何困難都會(huì)為我們讓路。下面請(qǐng)觀看有六年級(jí)同學(xué)為我們表演的合唱《九歲縣太爺》片尾曲。
主持乙：夏天是炎熱的、多彩的、有趣的、悠閑的、迷人的。下面請(qǐng)觀看有四年級(jí)同學(xué)XXX為我們表演《讓我們蕩起雙槳》。
主持丙：中國(guó)的古詩(shī)詞，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛(ài)。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來(lái)，請(qǐng)觀看由四年級(jí)同學(xué)XXX為我們獻(xiàn)上詩(shī)朗訟《古詩(shī)二首》。
主持?。合旅嬲?qǐng)觀看六年級(jí)合唱團(tuán)組織的大連唱《明天會(huì)更好》
六一主持詞結(jié)術(shù)語(yǔ)：
主持甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
主持乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
主持丙：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。
主持?。何覀儗?huì)用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，共同描繪獨(dú)楓曉學(xué)漂亮的明天。
齊：“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)到此結(jié)術(shù)。再——見——
六一主持稿小學(xué) 篇2
甲：尊敬的校長(zhǎng)老師們
乙：敬愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽，
丙：親愛(ài)的同學(xué)朋友們
合：大家上午好！
甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月已經(jīng)過(guò)去，欣欣向榮的六月已悄然來(lái)到
乙：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)已經(jīng)來(lái)臨
丙：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們
合：六一兒童節(jié)快樂(lè)！
甲：今天，這里是你們追尋夢(mèng)想的舞臺(tái)，愿明天你們擁有更廣闊自由翱翔的天空！
乙：讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓它在未來(lái)的路口爍爍閃耀，變成開啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)！同時(shí)也祝愿在百忙之中來(lái)和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利，萬(wàn)事如意。
丙：：在這歡快和激情相聚的短暫時(shí)刻，愿同學(xué)們能享受到最甘美、最快樂(lè)的時(shí)光，我祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂(lè)。
甲：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們朝陽(yáng)小學(xué)的同學(xué)們做了精心的準(zhǔn)備
乙：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目
丙：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采
甲：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)朝陽(yáng)學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)
合：現(xiàn)在，我們宣布，朝陽(yáng)小學(xué)xxxx年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始！
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》。表演單位：二年二班侯佳琪等。
丙：尊敬的老師，敬愛(ài)的爸爸媽媽，親愛(ài)的同學(xué)們
甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天
丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
甲：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
乙：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，
丙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
丙：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的.大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
甲：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；
乙：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
丙：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
甲：我們將用行動(dòng)迎接六一兒童節(jié)的到來(lái)
乙：我們將在陽(yáng)光的普照下健康成長(zhǎng)
丙：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”！
合：朝陽(yáng)小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞！
六一主持稿小學(xué) 篇3
小學(xué)二年級(jí)六一兒童節(jié)主持串詞范文
女：尊敬的老師。
男：親愛(ài)的同學(xué)。
合：大家上午好！
女：在這陽(yáng)光明媚、鮮花盛開的季節(jié)，我們?nèi)w師生歡聚在二（2）班教室。
男：翹首期盼的20xx年國(guó)際六一兒童節(jié)即將臨！
女：在這里，我們首先祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！
男：在這里，我們還要感謝，關(guān)心和幫助我們成長(zhǎng)的父母和老師！
女：六月是鮮花的海洋，是快樂(lè)的音符；
男：六月是滿載希望的風(fēng)鈴，是自由飛翔的小鳥。
女：讓我們載歌載舞，共同慶祝我們的節(jié)日！
男：下面我宣布，“班級(jí)六一藝聯(lián)歡會(huì)”
合：現(xiàn)在開始！
1、健康的童年是快樂(lè)的童年，跟隨著歡快的舞步，讓我們的心一起跳動(dòng)，一起飛揚(yáng)！請(qǐng)欣賞舞蹈《戰(zhàn)豆》表演者：程月凡。
2、天空是綿綿的糖,就算塌下又怎樣深呼吸甩開悲傷,生氣想爆炸就大聲唱，請(qǐng)欣賞王瑞林同學(xué)帶的彩虹的天空。
3、誰(shuí)在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走
請(qǐng)欣賞楊若曦帶的感恩的.心
4、《當(dāng)》是電視劇《還珠格格》第一部的片頭曲，也是《還珠格格》和《新還珠格格》中插曲之一，是一首充滿活力的歌曲。請(qǐng)欣賞李夢(mèng)想演唱的歌曲當(dāng)。
5、黑黑的天空低垂
亮亮的繁星相隨
范愛(ài)彤，周淑飛，葛淑倩演唱的蟲兒飛。
6、因?yàn)槲覄偤糜鲆娔懔粝伦阚E才美麗，《剛好遇見》演唱者王舒琪。
7、我們班的張韻熙同學(xué)多才多藝，她的表演尤其出色。下面她將為大家獻(xiàn)上她自己的《拉丁舞》，請(qǐng)大家掌聲歡迎！看，我們二（2）班的這群小小花木蘭一個(gè)個(gè)英姿颯爽，就讓我們?cè)谒齻儍?yōu)美的舞姿中再次回味這段家喻戶曉的故事吧。
8、下面請(qǐng)聽王一笑帶的顏色球
結(jié)束語(yǔ)：
女：多么動(dòng)聽的歌聲，唱出了我們童年的心聲；
男：多么精彩的舞蹈，展示了我們童年的風(fēng)采；
女：今天，這里是歡樂(lè)的天地；
男：今天，這里是開心的樂(lè)園。
女：同學(xué)們，讓我們用刻苦和勤奮爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
男：同學(xué)們，讓我們手拉著手、肩并著肩，共同努力、共同進(jìn)步，共同創(chuàng)造美好的未。
合：“班級(jí)六一藝聯(lián)歡會(huì)“到此結(jié)束！謝謝大家！
六一主持稿小學(xué) 篇4
甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師
乙：敬愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們
合：歡迎你們的到來(lái)
甲：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家，節(jié)日好!
乙：六月充滿了歡聲笑語(yǔ)。
甲：六月歡天喜地的兒童茁壯成長(zhǎng)。
乙：迎著初升的朝陽(yáng)，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
乙：我們歡聚一堂，共渡美好時(shí)光
合：__小學(xué)慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
乙：童年是一首詩(shī)，充滿了好奇與憧憬
甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出多彩的世界
乙：童年是七彩衣，各式各樣的花衣裳在向我們微笑
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《春花》
乙：六一是我們共同期待的日子
甲：讓我們搭乘滿載快樂(lè)和幸福的列車
乙：在明媚的陽(yáng)光下盡情地馳騁，
甲：讓我們?cè)趯儆谧约旱墓?jié)日里
乙：盡情地唱啊，跳啊
甲：盡情地品味美好的童年!
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)舞童年》
甲：七彩的音符，編織美麗的云彩
乙：動(dòng)聽的旋律，揚(yáng)起歡樂(lè)的浪花
甲：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香
乙：喜悅的笑臉，迷人的葫蘆絲，花草為你歌唱
甲：請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《迷人的葫蘆蕭》
乙：節(jié)日的陽(yáng)光是那樣的明媚
甲：成功的孩子是那么的幸福
乙：花朵的成長(zhǎng)離不開沃土的培育
甲：茁壯成長(zhǎng)的我們離不開老師、更離不開偉大的祖國(guó)
乙：我偉大的祖國(guó)啊，今天，我們?yōu)槟械阶院?BR> 甲：明天，您為我們感到驕傲
乙：請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》
甲：祖國(guó)媽媽的懷抱是那般溫暖
乙：時(shí)代在呼喚我們，美好的未來(lái)是屬于我們的
甲：我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌
乙：純潔無(wú)比的心熠熠綻開，翠綠色的帷幔緩緩開啟
甲：請(qǐng)欣賞電子琴演奏《火車開了》
甲：一朵朵鮮花，一張張笑臉
乙：迎著朝陽(yáng)，含苞欲放
甲：靈巧的身體，蹦蹦跳跳，充滿活力
乙：鮮艷的色彩，明快的節(jié)奏
甲：請(qǐng)欣賞健美操
乙：每一滴露珠都閃著光芒
甲：每一張笑臉都含著希望
乙：鮮艷的花朵吐露著芬芳
甲：六月的號(hào)角已經(jīng)吹響
甲：在這個(gè)盛大的節(jié)日里
乙：摘一縷陽(yáng)光，滿臉都是燦爛的笑容
甲：摘一塊白云，滿身都是自然的風(fēng)光
乙：摘一片柳葉，滿嘴都是春天的味道
甲;摘一朵鮮花，滿目都是未來(lái)的期待
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《嗨，加油》
甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)
乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)
甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里
合：讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝
乙：我們用智慧與熱情
甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，共同描繪__小學(xué)美麗的明天
合：__小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束。
小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿9
合：尊敬的老師、同學(xué)們!大家晚上好
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝， “六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁。
女：在這歡樂(lè)、美 好的日子里，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮!
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意!
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意!
女：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。(播放進(jìn)行曲)
男：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
女：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：__的領(lǐng)導(dǎo)給我們送來(lái)了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的
掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與教導(dǎo)!
男：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)__的爺爺講話。
女：大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：__小學(xué)慶“六、一”詩(shī)歌朗
誦會(huì)現(xiàn)在開始。
男：有一個(gè)節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果;
男：它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
男：有一個(gè)節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒;
男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。
男：請(qǐng)聽五年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦___
繼續(xù)主持
宣讀節(jié)目單。
結(jié)束語(yǔ)：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是 我們最快樂(lè)的一天!謝謝大家觀賞今天的晚會(huì)，同學(xué)們，朋友們，我們來(lái)年再見!
六一主持稿小學(xué) 篇5
昆明市西山區(qū)前衛(wèi)南壩中心學(xué)校
2018年“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”第29屆藝術(shù)節(jié)主持稿
1.大隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，稍息，立正。
2.大隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告:報(bào)告大隊(duì)輔導(dǎo)員，前衛(wèi)街道辦事處文化進(jìn)校園暨南壩中心學(xué)校2018年陽(yáng)光下成長(zhǎng)第二十九屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)六一活動(dòng)準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)您指示。輔導(dǎo)員:接受你的報(bào)告，活動(dòng)可以開始，請(qǐng)按計(jì)劃開展活動(dòng)，并預(yù)?；顒?dòng)取得圓滿成功！請(qǐng)歸隊(duì)。
3.出旗，全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮，禮畢！唱隊(duì)歌，以熱烈的掌聲歌請(qǐng)“楊蕾”老師上臺(tái)指揮。請(qǐng)坐！
4、下面有請(qǐng)校長(zhǎng)為全體少先隊(duì)員致辭，大家歡迎！
5、歡迎今天的主持人上臺(tái)
甲：尊敬領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位家長(zhǎng) 乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好！丙：我是三年級(jí)（2）的郭怡。?。何沂侨昙?jí)（2）的陳語(yǔ)嬌 甲：我是四年級(jí)（1）的徐梓航。
乙：我是六年級(jí)（1）的太瀚霆，今天的文藝演出，就由我們四位同學(xué)主持。丙：伴著花的芳香 ?。禾ぶ璧墓?jié)拍 甲：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光 乙：我們的心像怒放的花朵 丙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!?。毫?，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。甲：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌
丙：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——合：“六一”兒童節(jié)!?。涸谶@美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激地說(shuō)一聲——合：謝謝您，敬愛(ài)的爸媽!謝謝您，辛勤的老師!甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，乙：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。丙：在這歡樂(lè)的日子里，?。鹤屛覀児餐Ｔ福汉希鹤Ｔ溉澜绲男』锇閭儭傲弧笨鞓?lè)!太：南壩小學(xué)2018年“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”第29屆兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始！
甲：請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱隊(duì)給大家?guī)?lái)的歌曲《唱唱我們共和國(guó)》和《歌聲與翅膀》。大家歡迎！請(qǐng)二（2）做準(zhǔn)備。
乙：請(qǐng)欣賞二（2）班給大家?guī)?lái)的雙排蕭表演。大家歡迎！請(qǐng)二一班做準(zhǔn)備。丙：聽，清脆的鈴聲響起，課間十分鐘是孩子的天堂，笑聲與歡樂(lè)融合在一起，升騰起幸福的彩云。下面請(qǐng)欣賞二一班表演的《課間十分鐘》大家歡迎請(qǐng)一（1）班做準(zhǔn)備 丁：木蘭是古時(shí)候的一名民間女子，從小練習(xí)騎馬，正好碰到皇帝招兵，她的父親的名字也在名冊(cè)上，她的父親因年老多病而不能勝任，木蘭便女扮男裝，替父出征。請(qǐng)欣賞一（1）班小朋友帶來(lái)的舞蹈《木蘭從軍》，大家歡迎！請(qǐng)一（2）班做準(zhǔn)備。甲：《Kung
Fu》，同學(xué)們，你們看過(guò)《功夫熊貓》嗎？看，一（2）班的這一群可愛(ài)的小熊貓們，把他們的功夫帶到了我們的校園，請(qǐng)欣賞一（2）班小朋友帶來(lái)的舞蹈《Kung
Fu》。大家歡迎！請(qǐng)二（2）班做準(zhǔn)備。
乙：孔繁森是一位優(yōu)秀的援藏干部。1992年，拉薩市發(fā)生了地震，曲尼、曲印、貢桑3個(gè)藏族孩子失去了親人。孔繁森用獻(xiàn)血所得的營(yíng)養(yǎng)費(fèi)給這3個(gè)孩子上學(xué)讀書。今天，在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，3個(gè)孩子和他的小伙伴們要把最美的歌最美的舞獻(xiàn)給您。請(qǐng)欣賞由二二班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《扎西情》。大家歡迎！請(qǐng)六一班做準(zhǔn)備。
甲：青春的旋律是舞動(dòng)的音符，用年輕的節(jié)拍詮釋澎湃的活力，青春就是無(wú)與倫比的舞蹈，舞出我們的美好年華，請(qǐng)欣賞六一班文思化，李浩可等人為我們帶來(lái)的動(dòng)感舞蹈《Fantastic Baby》大家歡迎！請(qǐng)三（1）班做準(zhǔn)備。
乙：二十五個(gè)民族二十五枝花，二十五個(gè)民族團(tuán)結(jié)靠大家，接下來(lái)，讓我們掌聲有請(qǐng)三一班為我們帶來(lái)的舞蹈——《二十五個(gè)民族》大家歡迎！請(qǐng)三（2）班做準(zhǔn)備。乙：有這樣一個(gè)民族，他們沒(méi)有一個(gè)文字，把服飾作為載體，因而服裝不僅實(shí)用而且有很高的觀賞價(jià)值和很深的文化內(nèi)涵，他們的服裝穿在身上是一部名族史書，他們的舞蹈則是一部生活史。請(qǐng)欣賞由三二班帶來(lái)的苗族舞蹈《穿新鞋》。大家歡迎！請(qǐng)三（3）班做準(zhǔn)備。
乙：：1 2 3 舉起手，看著我，笑一笑，哼起快樂(lè)的歌，讓我們把煩惱統(tǒng)統(tǒng)都拋掉。請(qǐng)欣賞三三班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的歌》。大家歡迎！請(qǐng)五（3）班張瑋軒和彭莉雯班做準(zhǔn)備。
乙：每一個(gè)孩子都喜歡幻想，但大人們卻認(rèn)為那是胡思亂想。有一個(gè)地方卻不同，這里的大人小孩都喜歡幻想，并把自己幻想成老鷹的孩子，把老鷹當(dāng)做自己的保護(hù)神。下面請(qǐng)欣賞五（3）班張瑋軒和彭莉雯同學(xué)的舞蹈《帕米爾的孩子》。大家歡迎！請(qǐng)四（1）班做準(zhǔn)備。
丙：經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難才懂得珍惜今日的幸福，居安思危，和平年代也時(shí)刻不忘鐵血的軍魂，當(dāng)那一天真的來(lái)臨，放心吧祖國(guó)，放心吧親人，為了勝利我要勇敢前進(jìn)。請(qǐng)欣賞四一班帶來(lái)的舞蹈《當(dāng)那一天來(lái)臨》。大家歡迎！請(qǐng)四（2）班做準(zhǔn)備。
?。涸趦?yōu)美的舞姿中，我們感受到了老師的祝福，在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了快樂(lè)的節(jié)日。請(qǐng)欣賞四二班帶來(lái)的現(xiàn)代舞《C里C里》。大家歡迎！請(qǐng)六（2）班做準(zhǔn)備 乙：下面請(qǐng)欣賞六（2）肖雨冉，張涵揚(yáng)等人給大家?guī)?lái)的Ei Ei。大家歡迎！請(qǐng)五（1）班做準(zhǔn)備。
甲：在那一望無(wú)際的大草原，有清新碧綠的草香，有能歌善舞的小卓瑪，還有那藍(lán)天白云下奔馳的小駿馬。聽！草原上響起那宏亮的馬蹄聲，他們正在草原上策馬奔騰而來(lái).....請(qǐng)欣賞五一班帶來(lái)的舞蹈《草原上的小駿馬》大家歡迎！請(qǐng)五（2）班做準(zhǔn)備。丙：苗族，是一個(gè)淳樸善良，能歌善舞的民族。苗家的山寨里，一群可愛(ài)的苗族小孩子們，他們穿著節(jié)日的盛裝，跳起了歡快的舞蹈。請(qǐng)大家欣賞五（2）班帶來(lái)的舞蹈《苗語(yǔ)》。大家歡迎！請(qǐng)五（3）班做準(zhǔn)備。
?。毫粌和?jié)是屬于我們的節(jié)日，六一的舞臺(tái)是屬于我們的舞臺(tái)。在這里，每個(gè)人都可以盡情地綻放出自己的光彩；在這里，每個(gè)人都可以快樂(lè)地?fù)u擺。下面請(qǐng)欣賞五（3）班的《happy swing 》精彩舞蹈表演。大家歡迎！請(qǐng)一（2）班文婧至、沈芳羽、彭福丹、等人做準(zhǔn)備。
甲：下面請(qǐng)欣賞一（2文婧至、沈芳羽、彭福丹、等人帶來(lái)的合唱唱《春曉》大家歡迎！請(qǐng)六（1）班做準(zhǔn)備。
丙:佤族是一個(gè)熱情奔放的民族，他們威武狂野，氣勢(shì)磅礴，但他們遇見了時(shí)而熱烈，時(shí)而奔放，時(shí)而柔美的壯族的小姑娘之后會(huì)發(fā)生怎樣的碰撞呢？下面請(qǐng)欣賞六一班帶來(lái)的《火與碟》大家歡迎！請(qǐng)六（2）班做準(zhǔn)備。
?。耗闶欠裣蛲?，在熱情的潑水節(jié)上，邂逅一位位傣族家美麗的少女。你是否感受過(guò)，月光下?lián)u曳的竹影，蕩漾著西雙版納別樣的美。在接下來(lái)這個(gè)舞蹈里你將看到傣族家少女青年們，他們婀娜多姿，把你帶到神秘彩云之南。請(qǐng)欣賞六（2）帶來(lái)的《潑水歡歌》。大家歡迎！請(qǐng)五（1）班李林澤做準(zhǔn)備。
甲：葫蘆絲：葫蘆絲是云南少數(shù)民族特有的樂(lè)器之一，因其音色獨(dú)特優(yōu)美，外觀古樸典雅而備受人們的喜愛(ài)。讓人聽后如醉如癡。請(qǐng)欣賞五一班李林澤同學(xué)的葫蘆絲表演，大家歡迎！請(qǐng)二（1）班白瑞羽做準(zhǔn)備。
乙：請(qǐng)欣賞二（1）班白瑞羽給大家?guī)?lái)的葫蘆絲獨(dú)奏《瑤族舞曲》。請(qǐng)二二班施陳好班做準(zhǔn)備。
?。合旅嬲?qǐng)欣賞二二班施陳好，給大家?guī)?lái)的古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》。請(qǐng)二二班夏涵伊班做準(zhǔn)備。
甲：下面請(qǐng)欣賞二二班夏涵伊個(gè)大家?guī)?lái)的拉丁舞表演《串燒》請(qǐng)三（2）郭怡班做準(zhǔn)備。
?。宏惻f的木桌上劃著那條深深的三八線，讓我不由得想起了同桌的你，下面請(qǐng)欣賞六一班帶來(lái)的《同桌的你》大家歡迎！請(qǐng)二二班謝雨辰做準(zhǔn)備。
甲：請(qǐng)欣賞二二班謝雨辰給大家?guī)?lái)的鋼琴獨(dú)奏《童年》大家歡迎！請(qǐng)二（1）班秦睿彤班做準(zhǔn)備。
丁：下面請(qǐng)欣賞二（1）班秦睿彤帶來(lái)的獨(dú)唱《感謝》。大家歡迎！請(qǐng)二（1）班李邱研班做準(zhǔn)備。
下面請(qǐng)欣賞二（1）班李邱研帶來(lái)的獨(dú)唱《陽(yáng)光的味道》。大家歡迎！太：下面以最熱的掌聲請(qǐng)校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。結(jié)束語(yǔ)：甲：今天，我們是學(xué)校的主人。乙：明天，我們是祖國(guó)的棟梁。
丙：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊(duì)隊(duì)歌。丁：讓們擁抱幸福的時(shí)光，共創(chuàng)輝煌的明天
丙：下面以熱烈的掌聲請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員陳殊存老師為本次活動(dòng)小結(jié)。
大隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，呼號(hào)！退旗，全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮，禮畢！南壩中心學(xué)校 2018年“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”第29屆藝術(shù)節(jié)文藝演出到此結(jié)束。再見！請(qǐng)各班按順序回教室。輔導(dǎo)員講話：親愛(ài)的少先隊(duì)員們，今天的活動(dòng)很精彩，在這充滿歡樂(lè)的“六一”節(jié)日里，我更是希望你們樹立理想的航標(biāo)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成道德好習(xí)慣；希望你們插上智慧的雙翼，努力學(xué)習(xí)各種新知識(shí)，成為知識(shí)的探索者和創(chuàng)新者；希望你們擁有健康的體魄，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我衷心祝愿每位少先隊(duì)員都能成為家庭中的好孩子，學(xué)校中的好少年，大自然中的好朋友，弘揚(yáng)少先隊(duì)自主、積極、向上的精神，為祖國(guó)美好的明天做好一切準(zhǔn)備。最后，我再次代表全體教師祝同學(xué)們學(xué)業(yè)成功，做人成功，創(chuàng)造成功，節(jié)日快樂(lè)。
六一主持稿小學(xué) 篇6
甲：彈去五月的風(fēng)塵、迎來(lái)六月的時(shí)光；
乙：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍出地平線；
甲：我們又迎來(lái)了新的一天。
乙：教室里、操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
甲：陽(yáng)光下、綠茵里，收集的是我們童年的歡笑。
乙：我們?cè)谶@片歡樂(lè)中自由翱翔。
甲：張張笑臉洋溢著幸福和歡暢。
乙：今天是我們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
合：祝全世界的小朋友——節(jié)日快樂(lè)。
甲：首先要舉行的是升旗儀式，請(qǐng)全體起立、升國(guó)旗、奏國(guó)歌、敬禮！禮畢、坐下。
乙：下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們致辭（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話）。
甲：還記得，初入小學(xué)，老師為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，那一刻我們便在心底默默告誡自己，我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆。
乙：今天，又有一批同學(xué)將加入我們的隊(duì)伍。在這里，我們大隊(duì)部將為他們舉行光榮的入隊(duì)儀式，有請(qǐng)x老師。（x老師舉行入隊(duì)儀式）
甲：魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，是因?yàn)榇蠛＝o了他生命。
乙：鳥兒向大樹獻(xiàn)上清麗的歌聲，是因?yàn)榇髽浣o了他家園。
甲：感恩父母，賜予我們生命，用愛(ài)的陽(yáng)光溫暖我們。
乙：感恩老師，教導(dǎo)我們道理，用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)我們。
合：感恩我們身邊的一切，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B，讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今天的手語(yǔ)操比賽。
甲：在比賽之前，有請(qǐng)今天的評(píng)委老師入場(chǎng)請(qǐng)六（二）班同學(xué)入場(chǎng)，請(qǐng)六（一）班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
乙：謝謝六（二）班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)六（一）班的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)五（二）班做好準(zhǔn)備。
乙：同學(xué)們看了以上的表演一定很有感觸吧，讓我們懷著一顆感恩的心去看待父母、看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。
甲：學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使社會(huì)更美好，使生活更加充實(shí)，一個(gè)人只有懷著感恩的心才會(huì)體會(huì)到生活的幸福和樂(lè)趣，學(xué)會(huì)感恩就學(xué)會(huì)了生活。
乙：下面我們要舉行的是文藝演出。
甲：節(jié)日的陽(yáng)光是那樣的明媚。
乙：每一滴露珠都閃著光芒。
甲：今天，我們相聚在這里，共慶屬于我們的節(jié)日，請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《慶祝六一》，大家歡迎，請(qǐng)四（一）班的小合唱做好準(zhǔn)備。
乙：童年時(shí)快樂(lè)的、是難忘的，童心是純真的，請(qǐng)欣賞四（一）班帶來(lái)的小合唱《童心是小鳥》，大家掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)六（一）班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
甲：一首動(dòng)聽的歌曲唱出了童年的心聲，下面請(qǐng)六（一）班那群活潑的姑娘們來(lái)展示他們的舞姿，大家掌聲歡迎他們，他們帶來(lái)的舞蹈是《Bye》，請(qǐng)三年級(jí)的二人唱做好準(zhǔn)備。
乙：謝謝六（一）班的精彩表演，大家用熱烈的掌聲歡迎三年級(jí)的。給大家?guī)?lái)的二人唱《站立》，請(qǐng)五（一）班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
甲：謝謝。兩位小朋友，有請(qǐng)五（一）班的大小姐們給我們帶來(lái)的舞蹈《加加油》，大家掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)四（一）班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
乙：風(fēng)雨過(guò)后常常有美麗的彩虹，我們用熱烈的掌聲歡迎四一班的同學(xué)們，他們帶來(lái)的舞蹈是《彩虹的約定》，請(qǐng)二年級(jí)的小合唱做好準(zhǔn)備。
甲：瞧，二年級(jí)那支威武的小海軍來(lái)啦，請(qǐng)用熱烈的掌聲歡迎他們，他們表演的節(jié)目是小合唱《我是小海軍》，請(qǐng)一年級(jí)的舞蹈做好準(zhǔn)備。
乙：如果說(shuō)動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的韻律同樣能夠讓我們感受青春這顆澎湃的心，請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的舞蹈《喜唰唰》，請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈做好準(zhǔn)備。
甲：哎呀，三年級(jí)那群快樂(lè)的小天使早就按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)了，請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《蟲兒飛》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)六（二）班做好準(zhǔn)備。
乙：現(xiàn)在六年級(jí)是最辛苦的時(shí)候，還有幾周，他們就要畢業(yè)了，他們每天都在忙碌著，準(zhǔn)備最后一搏。此時(shí)此刻，六二班的同學(xué)很想用歌聲來(lái)唱出大家的心聲，請(qǐng)欣賞歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)四（二）班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
甲：四（二）班的大小姐們來(lái)啦，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎他們，他們給大家?guī)?lái)的舞蹈是《起立、敬禮、坐下》，請(qǐng)二年級(jí)的xx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
乙：xx同學(xué)興趣廣泛，今天他要給大家來(lái)一段拉丁舞表演，他表演的曲目是《最炫民族風(fēng)》大家掌聲歡迎，請(qǐng)五（二）班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
甲：謝謝xx同學(xué)，下面有請(qǐng)五（二）班的舞蹈天使們，他們帶來(lái)的舞蹈是《左手右手》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)四（二）班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
乙：四（二）班那群小精靈還沒(méi)跳夠呢，她們還要為大家來(lái)一段舞蹈《怪獸Lonely》，大家掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)六（一）班的詩(shī)朗誦做好準(zhǔn)備。
甲：我們今天過(guò)著幸福的生活，是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》大家用熱烈的掌聲歡迎他們。
甲：尊敬的家長(zhǎng)們。
乙：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們。
甲：我們是新時(shí)代的雛鷹。
乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
甲：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)。
乙：我們將用行動(dòng)向祖國(guó)媽媽，
合：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作深深的祝?！Ｔ肝覀儀x明天更美好，六一文藝演出到此結(jié)束，再見。
六一主持稿小學(xué) 篇7
今天晴空萬(wàn)里，氣候宜人。我們?nèi)缙谙嗉s，慶祝期待已久的“六一國(guó)際兒童節(jié)”。同學(xué)們今天是我們的節(jié)日，你們高興嗎?大聲告訴我你們快樂(lè)嗎?接下來(lái)我很榮幸的介紹在百忙之中來(lái)看望我們的領(lǐng)導(dǎo)，他們是何書記、(掌聲歡迎)譚鄉(xiāng)長(zhǎng)、朱書記、陳鄉(xiāng)長(zhǎng)、王所長(zhǎng)、施會(huì)計(jì)、黃主任，還有大家很熟悉的肖校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)、黃書記、田主任。對(duì)他們的到來(lái)讓我們獻(xiàn)上最熱烈、最真誠(chéng)的掌聲。為表達(dá)我們的謝意，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)接受我們最美好的禮物，請(qǐng)少先隊(duì)員們?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。
二、請(qǐng)何書記講話(感謝何書記帶來(lái)的禮物和提出的殷切希望，我們將在鮮艷的旗幟下茁壯成長(zhǎng)!)
近幾年，我們?cè)谛ばｉL(zhǎng)的帶領(lǐng)下，以文明禮儀教育為抓手，強(qiáng)化同學(xué)們的養(yǎng)成教育;以傳播綠色文化，打造松魂教育特色;以文化立校，特色育人為目標(biāo)。取得了顯著的成績(jī)，先后接待了市文聯(lián)、縣文聯(lián)、縣教委和兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校參觀、交流我校的松魂文化。成績(jī)的取得來(lái)之不易，離不開同學(xué)們的積極參與，更離不開老師們的辛勤勞動(dòng)和各界人士的鼎立支持。在此，對(duì)大家的付出表示衷心感謝!
六一是花的世界，六一是花的海洋，讓我們?cè)趦?yōu)美的歌聲、動(dòng)聽的旋律、歡快的舞步中盡情地享受“六一”帶來(lái)的快樂(lè)吧!
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