日語學(xué)習(xí)計劃(篇1)
1、日語依靠助詞或者助動詞的粘著來表示每個單詞在句中的機能。因此，要想學(xué)好日語，掌握其助詞和助動詞的用法極為重要。
2、日語的詞匯分為實詞和虛詞兩大類。實詞就是表示一定的語義概念，可以單獨做句子成分或者做句子成分的核心部分的詞類;而虛詞就是不表示語義概念，不可以單獨做句子成分，只能附在實詞之后起種種語法作用或增添某種意義的詞。
3、日語的動詞、形容詞、形容動詞和助動詞雖然有詞尾變化，但不像英語那樣受性、數(shù)、格的影響。
4、日語的名詞、數(shù)詞和代詞等沒有性、數(shù)和格的變化。名詞在句子中的成分需要用助詞來表示。
5、日語的主語或主題一般在句首，謂語在句尾，其他成分在中間，即日語的一般語序為：主語(——補語)——賓語——謂語。而修飾語(包括相當(dāng)于漢語的定語或狀語等的成分)則在被修飾語之前。
6、日語句子成分多數(shù)沒有嚴格的次序，可以靈活放置，有些成分則經(jīng)?？梢允÷浴?BR> 7、日語具有相當(dāng)復(fù)雜而又重要的敬語。
8、日語有語體之分，主要有敬體和簡體之分，敬體又可以細分為幾種。由于性別、年齡、地區(qū)、職業(yè)、身份、社會地位以及所處場合等的不同，人們所使用的具體語言也有不同程度的差別。
9、日語的聲調(diào)屬于高低型的。其聲調(diào)的變化發(fā)生在假名和假名之間。每個假名代表一個音拍。
日語學(xué)習(xí)計劃(篇2)
日語學(xué)習(xí)計劃
作為一名熱愛日本文化和語言的人，我一直認為學(xué)習(xí)日語是必備的。因為掌握日語可以讓我更加深入地了解日本文化，更好地與日本人溝通交流。因此，我制定了一個日語學(xué)習(xí)計劃，希望在未來的時間能夠取得更好的進展。
一、學(xué)習(xí)時間規(guī)劃
時間是學(xué)習(xí)的重要因素，因此我認真規(guī)劃了我的學(xué)習(xí)時間。我安排每周至少五天的學(xué)習(xí)時間，每天約1個小時，包括聽力、閱讀、口語和寫作四個方面的練習(xí)。在學(xué)習(xí)時間上，我會根據(jù)自己的時間安排實際情況，不強求每天學(xué)習(xí)時間一致。
二、學(xué)習(xí)方法
日語學(xué)習(xí)的方法有很多，我將結(jié)合自己的情況選擇適合自己的方法。其中聽力、閱讀、口語和寫作四個方面的學(xué)習(xí)方法如下：
1.聽力
聽力是日語學(xué)習(xí)的重要方面，主要通過聽日語對話、歌曲、電影等來提高聽力水平。此外，我會聽日語的新聞節(jié)目、廣播以及專業(yè)的聽力素材，提高聽力水平和語感。
2.閱讀
閱讀是提高日語能力的另一個有效方法，可以通過讀書、報紙、雜志、博客、網(wǎng)站等來提高閱讀水平。同時，我會在閱讀的過程中重點關(guān)注語法和詞匯，通過反復(fù)練習(xí)鞏固知識。
3.口語
口語是日語學(xué)習(xí)的重點，主要通過模仿、練習(xí)發(fā)音、語調(diào)等方式來提高口語能力。我會加入語言交流群組，與日本人進行交流、練習(xí)。同時，我還會通過錄音練習(xí)和對話訓(xùn)練來提高口語表達能力。
4.寫作
寫作主要是為了提高寫作的能力，在學(xué)習(xí)的過程中積累詞匯和語法，通過寫作來提高語言文化素養(yǎng)。我會從簡單的句子開始，逐漸提高難度，不斷練習(xí)和積累。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
我的日語學(xué)習(xí)計劃主要圍繞語法和詞匯展開學(xué)習(xí)，同時注意其應(yīng)用場景和用法。在詞匯學(xué)習(xí)方面，我會通過單詞書、生詞本等方式進行積累和復(fù)習(xí)。在語法學(xué)習(xí)方面，我會選擇適合自己的教材和電子書進行學(xué)習(xí)。此外，我還會利用日語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、博客、視頻等多種途徑擴展我的學(xué)習(xí)內(nèi)容和知識面。
四、學(xué)習(xí)心態(tài)
日語學(xué)習(xí)需要不斷投入時間和精力，因此心態(tài)是非常重要的。首先，要保持積極的心態(tài)，盡量避免消極情緒的影響。其次，要堅持不懈，保持長久的學(xué)習(xí)熱情和動力。最后，要多交流、多實踐，多和日本人交流練習(xí)，積極參加日語考試。
總之，日語學(xué)習(xí)是一個長遠的過程，需要有一定的耐心和毅力。通過合理的時間安排、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式和豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我相信我的日語能力會逐漸提高，最終實現(xiàn)我的目標。
日語學(xué)習(xí)計劃(篇3)
從語言學(xué)上來講，日語和漢語都應(yīng)該屬于漢藏語系的，好多日語單詞就是從漢語里來的,被語言學(xué)家稱為sino-Japanese.兩者應(yīng)該有著很大的相似之處。日語中平假名和片假名甚至就是以漢字為基礎(chǔ)創(chuàng)造的表音文字。如“ぁ”來自漢字的“安”的草體。
但我覺得，事實上，要學(xué)好日語并不是一件容易的事，因為上面所述都是一些表層的東西。從深層次上來講，兩者有很大的不同之處。
我們學(xué)習(xí)語言的人都知道,grammar是一個語言的骨架,它從一定程度上決定著一個語言，但我們認為很相似的日漢語的文法根本不一樣。最明顯的一點就是日語的謂語動詞往往放在句末，這是最特別的一點。比如說“我去學(xué)?！?，在日語里面說成わたしは學(xué)校へ行きます，把“去”這個動詞放在最后。其次，日語是以其格助詞為關(guān)鍵的，如“に”、“を”等，每一個就有很多種用法。拿“を”來說吧，它就有表示對象的用法，如本をよむ;還有表示起點的，如家を出る;還有表示在某一范圍內(nèi)移動的，如海を泳ぐ。而“に”的用法就更復(fù)雜了，這里就不贅述了。而漢語里則簡單得多，沒有這么多的格助詞。
另外，日語里有許多時態(tài)，而這些時態(tài)是通過詞形變化表現(xiàn)出來的，如て形，た形等等。但漢語里則沒有這么多詞形變化，只是通過加上一些如“了”、“曾”、“過”等副詞來表示。同時，我要說的是，日語中的這些形相當(dāng)難記，而且很容易忘。但是如果掌握了規(guī)律，就很容易記了，而且可以舉一反三。比如掌握了一個動詞的て形，那它的其它形就可以迎刃而“記”了。比如待つ的て形為待って，由此可以推斷出它的た形，就是待った。這是動1的詞的用法，而動2的詞就更加相似了，直接把最后的一個假名去掉加上一個て或一個た就可以了。而其它的形也可以采用類似的方法來記憶。
當(dāng)然，僅僅掌握了這些詞形變化是遠遠不夠的，必須把它們應(yīng)用于一些句型當(dāng)中。僅以て形為例，它就有很多與之有關(guān)的用法或句型。如てくたさぃ表示禮貌地請求;てぃる有表達兩個含義，一方面表示動作的進行，還有一種就表示狀態(tài)的持續(xù);てもぃぃです表示可以干某事了。
日語中有如此多的詞形變化，而漢語中很少，那為什么一些西方人會覺得漢語比日語更難學(xué)呢?讓我們來看看日語和英語的比較吧。
我認為，和漢語相比，日語和英語的相似處更多，它們都屬于形合的語種，注重形式;而漢語則屬于意合，西方人對此很難理解。而且日語和英語都有很多相對應(yīng)復(fù)雜的句型，時態(tài)，及與之相關(guān)的詞型變化比如與て形相對應(yīng)的英語時態(tài)就是現(xiàn)在時-ing形式，與た形相對應(yīng)的則為過去時-ed形式，與なぃ形相對應(yīng)的則是英語中的否定。而且，現(xiàn)在隨著世界聯(lián)系越來越緊密，日語中外來語增加的速度更是快得驚人，好多詞匯都摒棄了原來的和語或漢語讀法，采用了英語的發(fā)音，叫人背不勝背，這通常都要用片假名來表示。因此，好多日語詞都可以用英語來發(fā)音，日本人不但不會嘲笑，反而認為你才是up to date。這樣一來，西方人當(dāng)然覺得日語更好學(xué)了。什么東西說不出來，仍然可以用英語來表示。但是，由于這些外來語都是用日本的語音發(fā)音，因此跟英語單詞有很大的出入，以至于我們讀多了之后，許多英語單詞都不會讀了，比如我經(jīng)常會把supermarket讀成ス-パ-·マ-ケット 。這也就難怪日本人讀英語的時候感覺怪怪的。
當(dāng)然，說兩者相似，是基于和漢語比較的基礎(chǔ)上的。雖然兩者相似處很多，但是，總的來說， Culture determines language.不同的文化背景下所產(chǎn)生的語言肯定是有根本區(qū)別的，而語言正好可以反映出文化的不同。日本人宣揚的是一種“忍”的精神，以致整個民族都很內(nèi)斂，表現(xiàn)得很謙恭，好像什么都唯唯諾諾，而歐洲人則不同，他們以自我為中心，應(yīng)該是屬于個人主義的那一類。表現(xiàn)在語言上很容易就看出來。日本人在說話的時候有時連ゎたし都可以省掉，而英語里面為了強調(diào)自己的意愿，經(jīng)常說一些主觀意愿的詞，比如I think, In my opinion, I’d like to say ,你看，幾乎每個里面都有“我”。
口語，這是一個很重要的方面，因為語言最重要的一個功能就是communication,而交際最重要的就是要去說。如果學(xué)一門語言，但是口語不能掌握的話，等于只學(xué)了一半，這對日語來說尤為如此，因為日語的口語和我們學(xué)的書面語很不一樣。我們看日劇的時候會發(fā)現(xiàn)日本人經(jīng)常只用動詞的普通體，而不用敬體。還有一點很重要的，就是日語分男性用語和女性用語以及一些所謂的謙遜語，其實要說到謙虛，中國人應(yīng)該是很擅長的，但是日本人的謙虛連我們中國人都受不了。比如說すみません，它是在日本使用頻率很高的一個詞，常常有一種深層次的含義，我想這是我們這些菜鳥所不能理解的，好像不管什么場合都可以用。
而與口語聯(lián)系密切的聽力也是讓我們頭疼的地方，在聽同學(xué)做speech或者聽磁帶的時候，聽到某個單詞很熟，但就是不知道是什么意思，一個單詞要反應(yīng)好長時間才知道是什么，有的時候甚至要寫下來才知道。但這樣一來，下面的內(nèi)容就聽不到了。另一點就是日語中有很多同音但不同義的詞。如ひく這個音，我們現(xiàn)在學(xué)到的就有三種意思，一個是彈鋼琴的彈(彈く)，一個是得感冒的得(ひく)，還有一個是查辭典的查(引く)。這樣一來，聽的時候覺得更困難了。我想這也多多少少和我們平時聽得少有很大關(guān)系吧。但是，以后不管是考級還是考研，聽力都是很重要的，所以今后一定要加強這方面的訓(xùn)練。
日語學(xué)習(xí)計劃(篇4)
近年來，隨著日本在全球經(jīng)濟、文化領(lǐng)域的影響力越來越大，越來越多的人開始學(xué)習(xí)日語。但是，學(xué)習(xí)日語并不是一件容易的事情，需要有一個合理的學(xué)習(xí)計劃才能夠取得好的效果。本文將介紹一份綜合性的日語學(xué)習(xí)計劃，希望對正在學(xué)習(xí)日語的人們有所幫助。
一、打好基礎(chǔ)
日語中有三種文字：平假名、片假名和漢字。作為初學(xué)者，最重要的就是先打好基礎(chǔ)，掌握這三種文字，并能夠快速準確地寫出和讀出它們。
建議學(xué)習(xí)順序：先學(xué)習(xí)平假名和片假名，掌握它們的發(fā)音、寫法和常用詞匯；然后再學(xué)習(xí)常用漢字和基本的語法知識。
二、聽說讀寫結(jié)合
學(xué)習(xí)日語，最重要的就是要聽說讀寫結(jié)合。不能只重視其中某一項，需要有一個全面、綜合的學(xué)習(xí)計劃。在聽說方面，建議平時多聽日語音頻、看日劇或者跟著日語母語者練習(xí)口語。
在閱讀方面，建議從簡單的材料開始，比如平假名和片假名的練習(xí)冊、兒童讀物等。逐漸提高閱讀難度，選擇自己感興趣的內(nèi)容，比如日本文學(xué)作品、新聞報道等。
在寫作方面，可以通過書寫日記、發(fā)文朋友圈、寫電子郵件等方式不斷鍛煉。通過寫作可以更好地記憶、運用學(xué)到的語法、詞匯和表達方式。
三、積極參與交流
在學(xué)習(xí)日語的過程中，不僅要注重自我學(xué)習(xí)，還要積極參與各種交流活動。可以通過參加日語角、跟日本人網(wǎng)友聊天、加入日語學(xué)習(xí)群等方式與大量的日語學(xué)習(xí)者進行交流。
在交流的過程中，不僅可以提高自己的口語水平，還可以結(jié)識更多的語伴，互相幫助、學(xué)習(xí)。
四、堅持不懈
最重要的是，學(xué)習(xí)日語需要細心耐心，不能急于求成。需要每天堅持學(xué)習(xí)，每天都有規(guī)律的學(xué)習(xí)時間和計劃。
在學(xué)習(xí)過程中，需要不斷總結(jié)、反思自己的不足和進步。只要堅持不懈，一定能夠取得好的學(xué)習(xí)成果。
總之，以上是建議初學(xué)者的日語學(xué)習(xí)計劃。雖然這只是個通用性的計劃，但只要能夠堅持學(xué)習(xí)、細心鉆研，相信大家都可以成為優(yōu)秀的日語學(xué)習(xí)者。
日語學(xué)習(xí)計劃(篇5)
日語學(xué)習(xí)計劃
日語作為一種主要使用于日本的官方語言，自20世紀以來，逐漸流行于世界各地，并成為了亞洲地區(qū)范圍內(nèi)最受歡迎的語言之一。當(dāng)今社會，由于日本的全球影響力逐漸增強，越來越多的人開始選擇學(xué)習(xí)日語，以滿足自身工作、學(xué)習(xí)和旅游等不同需求。那么，對于想要學(xué)習(xí)日語的人來說，如何合理地制定自己的學(xué)習(xí)計劃呢？
一、制定目標
在學(xué)習(xí)日語之前，需要先考慮自己學(xué)習(xí)的目標是什么。例如，是為了工作需要、去日本旅游還是想純粹掌握一門外語。制定目標的好處在于能幫助我們更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間，并能更好地把握自己的學(xué)習(xí)進度，從而達到更佳的學(xué)習(xí)效果。
二、選擇學(xué)習(xí)方式
在學(xué)習(xí)日語的過程中，可以選擇比較適合自己的學(xué)習(xí)方式，例如自學(xué)、線上課程、參加培訓(xùn)班等。需要注意的是，不同方式的學(xué)習(xí)效果不一樣，而且適用于不同程度的學(xué)習(xí)者，因此需要根據(jù)自己的實際情況進行選擇。
三、制定學(xué)習(xí)計劃
在制定學(xué)習(xí)計劃之前，需要先了解自己的基礎(chǔ)程度，這樣才能根據(jù)自己的實際情況制定出可行的學(xué)習(xí)計劃。可以從日語的基礎(chǔ)知識、日語語法、日語詞匯和口語交際等方面進行學(xué)習(xí)。例如，可以分別按周或按月來規(guī)劃具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間，以確保自己能夠有條不紊地學(xué)習(xí)，并且在規(guī)定的時間內(nèi)達到自己的目標。
四、堅持學(xué)習(xí)
任何一門外語的學(xué)習(xí)都需要堅持不懈地進行，這樣才能夠達到良好的效果。學(xué)習(xí)日語也是一樣，需要花費時間和精力，并在各種情況下保持學(xué)習(xí)的熱情和動力。另外，還需要注意日語學(xué)習(xí)的方法和技巧，例如多聽多說、積累詞匯、閱讀書籍等，以提高自己的學(xué)習(xí)效率。
總之，學(xué)習(xí)日語的關(guān)鍵在于合理制定學(xué)習(xí)計劃，并在學(xué)習(xí)的過程中好好把握時間和鞏固知識點。只有不斷努力和堅持學(xué)習(xí)，才能夠掌握一門外語并在日常生活或工作中得到應(yīng)用。
日語學(xué)習(xí)計劃(篇6)
日語學(xué)習(xí)計劃
作為一門世界上最重要的語言之一，日語一直備受非日本國內(nèi)人士的關(guān)注?，F(xiàn)在，更多人選擇學(xué)習(xí)這門語言，并準備去日本工作、旅游或留學(xué)。日語的學(xué)習(xí)需要持之以恒的努力和刻苦的學(xué)習(xí)，以下是我制定的日語學(xué)習(xí)計劃。
一、制定學(xué)習(xí)目標
制定學(xué)習(xí)目標是我們學(xué)習(xí)任何語言的第一步。通過制定目標，我們可以為自己明確學(xué)習(xí)的方向和步驟。我的學(xué)習(xí)目標是能夠掌握基礎(chǔ)的日語語法、詞匯，達到能夠進行基礎(chǔ)的日常交流的水平。
二、掌握日語基礎(chǔ)詞匯
詞匯是語言的基礎(chǔ)，要想流利地與日本人進行溝通，基本詞匯的掌握是必不可少的。所以，在我學(xué)習(xí)日語的過程中，會在日常生活中不定期地練習(xí)日語常用語，例如問候語、自我介紹和簡單的談話。
三、參加日語課程
參加日語課程是學(xué)習(xí)日語的重要途徑。學(xué)校、語言學(xué)習(xí)機構(gòu)、社區(qū)大學(xué)等都是學(xué)習(xí)日語的好去處。我會立即加入我的當(dāng)?shù)厝照Z學(xué)習(xí)小組或報名參加定期的日語學(xué)習(xí)班，以加強我的課堂學(xué)習(xí)和提高我的聽、說、讀、寫的能力。
四、尋找合適的學(xué)習(xí)資源
隨著英語、日語等語言學(xué)習(xí)的普及，市場上已出現(xiàn)許多涉及語言學(xué)習(xí)的資源，包括在線課程，語音指針等。我會根據(jù)我的學(xué)習(xí)計劃尋找合適的學(xué)習(xí)資源，并適當(dāng)?shù)厥褂眠@些學(xué)習(xí)資源來加強我的學(xué)習(xí)和日語技能的提高。
五、制定學(xué)習(xí)計劃
一個良好的學(xué)習(xí)計劃是學(xué)習(xí)日語的基礎(chǔ)。在日語學(xué)習(xí)計劃中，我會列出課程表、目標、每周練習(xí)計劃和其他相關(guān)信息。每天晚上，我會花費30分鐘左右來查看和更新我的日語學(xué)習(xí)計劃，并設(shè)計下一天的學(xué)習(xí)計劃。
六、多聽、多說、多讀、多寫
語言是要用來交流的，所以在學(xué)習(xí)語言時要注意聽、說、讀、寫四方面的練習(xí)。對于聽力方面，我會嘗試讓自己聽懂一些日語電影、電視劇或聽日語廣播。對于口語方面，我會盡可能多地與日本人交流，如朋友、同事或日本留學(xué)生等。對于閱讀方面，我會多讀一些日語材料，如簡單的新聞、雜志、小說或博客等。對于寫作方面，我會練習(xí)寫日記，記錄自己每日的學(xué)習(xí)成果，并受到老師的指導(dǎo)，進行修正。
總之，學(xué)習(xí)日語需要我們付出持久的努力，不斷地探索和實踐。我相信，通過我的努力和學(xué)習(xí)計劃，我會盡快達成我的學(xué)習(xí)目標。
日語學(xué)習(xí)計劃(篇7)
日語學(xué)習(xí)計劃：每日精進，取得進步
隨著中日關(guān)系的不斷發(fā)展，中日之間的人文交流變得越來越頻繁。許多人都開始學(xué)習(xí)日語，希望能夠更好地了解日本文化和與日本人交流。作為一門世界語言，日語的重要性日益凸顯。以下是我制定的日語學(xué)習(xí)計劃，希望能夠在此基礎(chǔ)上不斷進步，達到自己的學(xué)習(xí)目標。
一、建立學(xué)習(xí)計劃
制定學(xué)習(xí)計劃是成功學(xué)習(xí)的第一步。在開始學(xué)習(xí)前，我需要根據(jù)自己的情況確定學(xué)習(xí)目標、時間安排和學(xué)習(xí)方式。我將設(shè)定長期和短期目標，使自己在日語學(xué)習(xí)方面有一個清晰的方向和計劃。另外，我會通過計劃安排學(xué)習(xí)時間，分解任務(wù)，例如每天學(xué)習(xí)一個小時，每周要掌握一定的詞匯和語法知識。最后，我會選擇合適自己的學(xué)習(xí)方式，例如通過挑選優(yōu)秀的日語教材，參加一些日語學(xué)習(xí)網(wǎng)站的課程或者找一位專業(yè)的日語老師輔導(dǎo)等。
二、掌握基本語法和詞匯
語法和詞匯是日語學(xué)習(xí)的重中之重，尤其是駕馭基本語法和常用詞匯是學(xué)習(xí)日語的關(guān)鍵所在。我將從基礎(chǔ)開始，先從日語的五十音圖開始入手，然后相繼學(xué)習(xí)基本的語法和日常用語。在這個基礎(chǔ)上，我將著重深度學(xué)習(xí)名詞、動詞、形容詞和句型、量詞等方面的常用詞匯與語法規(guī)則，以便我后續(xù)的學(xué)習(xí)可以有效實踐。
三、多聽和說
聽力和口語是日語學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)目標之一。在語言學(xué)習(xí)中，語感對于提高口語是至關(guān)重要的。而提高語感的難點就是要不斷的練習(xí)，參與教師或同學(xué)的對話交流練習(xí)以及多聽日語錄音，增加對語言的熟悉度和信心。我將選擇聽一些日語教材中所提供的日語實踐錄音，同時我也會參加一些口語會話練習(xí)課程，以加強自己在語言實踐中的口語表達。
四、多讀和寫
閱讀和寫作是提高日語學(xué)習(xí)的另一個重要的方面。通過閱讀日語小說，新聞，雜志和看日本電影，可以增強自己的日語閱讀理解能力。另外，不斷的寫作練習(xí)可以幫助我加深對語言的理解和應(yīng)用能力。我將通過寫作練習(xí)來檢驗自己已經(jīng)掌握的知識與能力，以便于及時修正自己的使用不當(dāng)?shù)姆椒ā?BR> 五、復(fù)習(xí)和測試
考試是日語學(xué)習(xí)的重要時機，要為考試做好充分的準備和復(fù)習(xí)，才能保證發(fā)揮自己的水平。我將定期利用標準的日語考試來衡量自己的學(xué)習(xí)進度，及時總結(jié)自己的不足并加以改進。
總之，通過持之以恒的日語學(xué)習(xí)計劃，我相信自己可以實現(xiàn)自己的日語學(xué)習(xí)目標，成為一名合格的日語學(xué)習(xí)者并達到自己的理想效果。
日語學(xué)習(xí)計劃(篇8)
1、有些老師要求五十音正著背、倒著背、斜著背，五十音到底應(yīng)該怎么背?
正著背就行，而且是要按順序背(注意哪個在前哪個在后)，即あいうえお、かきくけこ、さしすせそ···這一順序在后面學(xué)動詞變形的時候會用到，比如動詞飲む(のむ)的被動態(tài)飲まれる(のまれる)，在變成被動態(tài)的時候，原動詞的詞尾む(mu)由む(mu)變成ま(ma)然后加上れる。而あかさたなはまやらわ這個順序可以不用記。
在記憶五十音的時候，最好按あアa(平假名+片假名+羅馬音)這樣一組一組記。除了準確記住五十音的發(fā)音還要會書寫五十音，部分假名之間有些相似，注意區(qū)分，這也需要花一些時間專門區(qū)分記憶。
2、五十音要熟練到什么程度?
拿出任何一本有假名標注的日語書，做到能夠在瞬間準確地讀出任何一個平假名或者片假名，不要小看這不到一秒的反應(yīng)速度，不容易達到，要有思想準備。
3、五十音花多少時間學(xué)完比較好?
五十音的學(xué)**時間不宜太長，在不耽誤其他學(xué)**和工作的前提下盡量兩周內(nèi)學(xué)完，戰(zhàn)線拖得太長不僅容易忘還容易放棄。
4、如何準確地自學(xué)五十音的發(fā)音?
模仿五十音教材的MP3發(fā)音，甚至可以模仿日劇或者NHK等新聞主播的發(fā)音，注意口型和面部肌肉的變化。
日語學(xué)習(xí)計劃(篇9)
隨著日本在全球越來越重要的地位，學(xué)習(xí)日語已經(jīng)成為了許多人的夢想。為了實現(xiàn)這個夢想，學(xué)好日語需要一個完整的學(xué)習(xí)計劃。在這篇文章中，我將分享一些關(guān)于學(xué)好日語的計劃和技巧。
一、制定一個目標
首先，你需要制定一個明確而具體的目標。這個目標應(yīng)該包括一些關(guān)于學(xué)習(xí)日語的方面，比如說，你要達到什么水平，需要什么時間，想要通過日語證書等等。同時，你的目標也應(yīng)該考慮到一些現(xiàn)實因素，比如你的學(xué)習(xí)進度和時間安排等。
二、選擇合適的教材
選擇合適的教材是學(xué)好日語的關(guān)鍵。首先，你需要考慮自己的日語水平，然后根據(jù)這個水平選擇合適的教材。其次，你還需要考慮教材的類型和內(nèi)容。例如，如果你的口語和聽力比較弱，那么你可以選擇一些重口語和聽力的教材，如NHK日本語會話。
三、學(xué)習(xí)日語基礎(chǔ)語法
語法是日語學(xué)習(xí)的重點之一，它是語言的骨架，是學(xué)習(xí)一門語言的基礎(chǔ)。在日語學(xué)習(xí)中，你需要先掌握基礎(chǔ)語法，如名詞、動詞、形容詞等的用法和變化，從而能夠正確地表達意思。日語語法相對于英語和漢語來說，難度較大，尤其是動詞和名詞的變化，更需要用心記憶和練習(xí)。
四、練習(xí)日語聽說讀寫四項基本技能
學(xué)習(xí)日語要掌握四項基本技能：聽、說、讀、寫。聽和說是最基礎(chǔ)的，通過聽和說，你可以加深對語言的聽覺和實際運用的感覺，并且更好地掌握語言。閱讀則是擴展語言能力的重要方法，也便于增加詞匯量。寫則是固化語言的重要方法，可以加深語法的掌握。
五、多練習(xí)聽說
練習(xí)聽說是學(xué)習(xí)日語的關(guān)鍵，這對于提高口語和聽力非常有幫助。建議多聽寫和模仿，也可以通過網(wǎng)絡(luò)找一些日本語音材料，和一些合適的教材來提高水平，加深理解。
六、背單詞、多看和聽日語原版材料
日語單詞數(shù)量眾多，需要長期積累，建議每天背誦若干詞匯，進階則可以借助分級字典和語法書來突破。對于日語聽力、口語和閱讀的練習(xí)，可以多看和聽日語原版材料，比如電影、電視節(jié)目、新聞等，這樣可以更好地鍛煉自己的語音聽力和表達能力。
總之，這些計劃和技巧將幫助你更好地學(xué)習(xí)日語，提高日語水平。以上建議僅供參考，希望每一位學(xué)習(xí)日語的朋友都能制定適合自己的有效計劃,并不斷進步，實現(xiàn)自己的目標。
日語學(xué)習(xí)計劃(篇10)
日語學(xué)習(xí)計劃
隨著全球化的不斷發(fā)展，日語作為一門流行的外語越來越受到人們的關(guān)注。如果您想學(xué)習(xí)日語，那么一個科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃對您來說非常重要。本文將給出一個有效的日語學(xué)習(xí)計劃，幫助您在學(xué)習(xí)中取得更好的成績。
一、制定學(xué)習(xí)目標
學(xué)習(xí)目標是制定學(xué)習(xí)計劃的第一步。在學(xué)習(xí)日語之前，您應(yīng)該有一個清晰的學(xué)習(xí)目標，例如學(xué)會日常口語、通過日語能力測試、在日本工作或留學(xué)等。
二、選擇適合您的學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)方法對于學(xué)習(xí)日語來說非常重要。您可以通過參加正規(guī)的日語培訓(xùn)、自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)或與日本人交流等多種方式來學(xué)習(xí)日語。選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，可以讓您更容易地學(xué)習(xí)、理解和掌握日語。
三、日常學(xué)習(xí)計劃
在制定日語學(xué)習(xí)計劃時，您需要安排每天的學(xué)習(xí)時間。每天花費一定的時間學(xué)習(xí)日語，保證學(xué)習(xí)效果。建議您開設(shè)一個學(xué)習(xí)日記，記錄每天學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)進展情況。
四、擴展學(xué)習(xí)計劃
除了日常學(xué)習(xí)計劃之外，還需要制定擴展學(xué)習(xí)計劃。這個計劃包括詞匯學(xué)習(xí)、語法學(xué)習(xí)、聽力訓(xùn)練、口語訓(xùn)練等。您可以閱讀日語雜志、報紙、電視節(jié)目、電影等來豐富您的詞匯量。同時，您還可以在日常生活中與日本人交流，提高自己的口語表達能力。
五、考試準備計劃
如果您想考取日語相關(guān)證書，那么您需要制定一個考試準備計劃。這個計劃包括每周復(fù)習(xí)時間、模擬考試、考試前的復(fù)習(xí)等。您還可以通過參加考試培訓(xùn)班、網(wǎng)絡(luò)課程等來加強考試準備。
六、日語文化學(xué)習(xí)計劃
除了學(xué)習(xí)日語語言，了解日本文化也是一個重要的方面。您可以制定一個日語文化學(xué)習(xí)計劃，了解日本飲食、旅游、社交禮儀等方面的知識。這對于您的日本生活非常有幫助。
七、日語實踐計劃
在學(xué)習(xí)日語的過程中，進行實踐非常重要。您可以加入日語交流群，在群里與其他學(xué)習(xí)者交流、互相學(xué)習(xí)。您還可以去日本旅游或留學(xué)，與當(dāng)?shù)厝私涣?。這對提高您的語言表達能力非常有幫助。
總之，一個科學(xué)的日語學(xué)習(xí)計劃能夠讓您更順利地學(xué)習(xí)日語，達到您的學(xué)習(xí)目標。希望以上這些建議能夠?qū)δ兴鶐椭?。加油?BR> 小編精心推薦
學(xué)習(xí)計劃 | 復(fù)習(xí)計劃 | 新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 | 學(xué)習(xí)方法
1、日語依靠助詞或者助動詞的粘著來表示每個單詞在句中的機能。因此，要想學(xué)好日語，掌握其助詞和助動詞的用法極為重要。
2、日語的詞匯分為實詞和虛詞兩大類。實詞就是表示一定的語義概念，可以單獨做句子成分或者做句子成分的核心部分的詞類;而虛詞就是不表示語義概念，不可以單獨做句子成分，只能附在實詞之后起種種語法作用或增添某種意義的詞。
3、日語的動詞、形容詞、形容動詞和助動詞雖然有詞尾變化，但不像英語那樣受性、數(shù)、格的影響。
4、日語的名詞、數(shù)詞和代詞等沒有性、數(shù)和格的變化。名詞在句子中的成分需要用助詞來表示。
5、日語的主語或主題一般在句首，謂語在句尾，其他成分在中間，即日語的一般語序為：主語(——補語)——賓語——謂語。而修飾語(包括相當(dāng)于漢語的定語或狀語等的成分)則在被修飾語之前。
6、日語句子成分多數(shù)沒有嚴格的次序，可以靈活放置，有些成分則經(jīng)?？梢允÷浴?BR> 7、日語具有相當(dāng)復(fù)雜而又重要的敬語。
8、日語有語體之分，主要有敬體和簡體之分，敬體又可以細分為幾種。由于性別、年齡、地區(qū)、職業(yè)、身份、社會地位以及所處場合等的不同，人們所使用的具體語言也有不同程度的差別。
9、日語的聲調(diào)屬于高低型的。其聲調(diào)的變化發(fā)生在假名和假名之間。每個假名代表一個音拍。
日語學(xué)習(xí)計劃(篇2)
日語學(xué)習(xí)計劃
作為一名熱愛日本文化和語言的人，我一直認為學(xué)習(xí)日語是必備的。因為掌握日語可以讓我更加深入地了解日本文化，更好地與日本人溝通交流。因此，我制定了一個日語學(xué)習(xí)計劃，希望在未來的時間能夠取得更好的進展。
一、學(xué)習(xí)時間規(guī)劃
時間是學(xué)習(xí)的重要因素，因此我認真規(guī)劃了我的學(xué)習(xí)時間。我安排每周至少五天的學(xué)習(xí)時間，每天約1個小時，包括聽力、閱讀、口語和寫作四個方面的練習(xí)。在學(xué)習(xí)時間上，我會根據(jù)自己的時間安排實際情況，不強求每天學(xué)習(xí)時間一致。
二、學(xué)習(xí)方法
日語學(xué)習(xí)的方法有很多，我將結(jié)合自己的情況選擇適合自己的方法。其中聽力、閱讀、口語和寫作四個方面的學(xué)習(xí)方法如下：
1.聽力
聽力是日語學(xué)習(xí)的重要方面，主要通過聽日語對話、歌曲、電影等來提高聽力水平。此外，我會聽日語的新聞節(jié)目、廣播以及專業(yè)的聽力素材，提高聽力水平和語感。
2.閱讀
閱讀是提高日語能力的另一個有效方法，可以通過讀書、報紙、雜志、博客、網(wǎng)站等來提高閱讀水平。同時，我會在閱讀的過程中重點關(guān)注語法和詞匯，通過反復(fù)練習(xí)鞏固知識。
3.口語
口語是日語學(xué)習(xí)的重點，主要通過模仿、練習(xí)發(fā)音、語調(diào)等方式來提高口語能力。我會加入語言交流群組，與日本人進行交流、練習(xí)。同時，我還會通過錄音練習(xí)和對話訓(xùn)練來提高口語表達能力。
4.寫作
寫作主要是為了提高寫作的能力，在學(xué)習(xí)的過程中積累詞匯和語法，通過寫作來提高語言文化素養(yǎng)。我會從簡單的句子開始，逐漸提高難度，不斷練習(xí)和積累。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
我的日語學(xué)習(xí)計劃主要圍繞語法和詞匯展開學(xué)習(xí)，同時注意其應(yīng)用場景和用法。在詞匯學(xué)習(xí)方面，我會通過單詞書、生詞本等方式進行積累和復(fù)習(xí)。在語法學(xué)習(xí)方面，我會選擇適合自己的教材和電子書進行學(xué)習(xí)。此外，我還會利用日語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、博客、視頻等多種途徑擴展我的學(xué)習(xí)內(nèi)容和知識面。
四、學(xué)習(xí)心態(tài)
日語學(xué)習(xí)需要不斷投入時間和精力，因此心態(tài)是非常重要的。首先，要保持積極的心態(tài)，盡量避免消極情緒的影響。其次，要堅持不懈，保持長久的學(xué)習(xí)熱情和動力。最后，要多交流、多實踐，多和日本人交流練習(xí)，積極參加日語考試。
總之，日語學(xué)習(xí)是一個長遠的過程，需要有一定的耐心和毅力。通過合理的時間安排、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式和豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我相信我的日語能力會逐漸提高，最終實現(xiàn)我的目標。
日語學(xué)習(xí)計劃(篇3)
從語言學(xué)上來講，日語和漢語都應(yīng)該屬于漢藏語系的，好多日語單詞就是從漢語里來的,被語言學(xué)家稱為sino-Japanese.兩者應(yīng)該有著很大的相似之處。日語中平假名和片假名甚至就是以漢字為基礎(chǔ)創(chuàng)造的表音文字。如“ぁ”來自漢字的“安”的草體。
但我覺得，事實上，要學(xué)好日語并不是一件容易的事，因為上面所述都是一些表層的東西。從深層次上來講，兩者有很大的不同之處。
我們學(xué)習(xí)語言的人都知道,grammar是一個語言的骨架,它從一定程度上決定著一個語言，但我們認為很相似的日漢語的文法根本不一樣。最明顯的一點就是日語的謂語動詞往往放在句末，這是最特別的一點。比如說“我去學(xué)?！?，在日語里面說成わたしは學(xué)校へ行きます，把“去”這個動詞放在最后。其次，日語是以其格助詞為關(guān)鍵的，如“に”、“を”等，每一個就有很多種用法。拿“を”來說吧，它就有表示對象的用法，如本をよむ;還有表示起點的，如家を出る;還有表示在某一范圍內(nèi)移動的，如海を泳ぐ。而“に”的用法就更復(fù)雜了，這里就不贅述了。而漢語里則簡單得多，沒有這么多的格助詞。
另外，日語里有許多時態(tài)，而這些時態(tài)是通過詞形變化表現(xiàn)出來的，如て形，た形等等。但漢語里則沒有這么多詞形變化，只是通過加上一些如“了”、“曾”、“過”等副詞來表示。同時，我要說的是，日語中的這些形相當(dāng)難記，而且很容易忘。但是如果掌握了規(guī)律，就很容易記了，而且可以舉一反三。比如掌握了一個動詞的て形，那它的其它形就可以迎刃而“記”了。比如待つ的て形為待って，由此可以推斷出它的た形，就是待った。這是動1的詞的用法，而動2的詞就更加相似了，直接把最后的一個假名去掉加上一個て或一個た就可以了。而其它的形也可以采用類似的方法來記憶。
當(dāng)然，僅僅掌握了這些詞形變化是遠遠不夠的，必須把它們應(yīng)用于一些句型當(dāng)中。僅以て形為例，它就有很多與之有關(guān)的用法或句型。如てくたさぃ表示禮貌地請求;てぃる有表達兩個含義，一方面表示動作的進行，還有一種就表示狀態(tài)的持續(xù);てもぃぃです表示可以干某事了。
日語中有如此多的詞形變化，而漢語中很少，那為什么一些西方人會覺得漢語比日語更難學(xué)呢?讓我們來看看日語和英語的比較吧。
我認為，和漢語相比，日語和英語的相似處更多，它們都屬于形合的語種，注重形式;而漢語則屬于意合，西方人對此很難理解。而且日語和英語都有很多相對應(yīng)復(fù)雜的句型，時態(tài)，及與之相關(guān)的詞型變化比如與て形相對應(yīng)的英語時態(tài)就是現(xiàn)在時-ing形式，與た形相對應(yīng)的則為過去時-ed形式，與なぃ形相對應(yīng)的則是英語中的否定。而且，現(xiàn)在隨著世界聯(lián)系越來越緊密，日語中外來語增加的速度更是快得驚人，好多詞匯都摒棄了原來的和語或漢語讀法，采用了英語的發(fā)音，叫人背不勝背，這通常都要用片假名來表示。因此，好多日語詞都可以用英語來發(fā)音，日本人不但不會嘲笑，反而認為你才是up to date。這樣一來，西方人當(dāng)然覺得日語更好學(xué)了。什么東西說不出來，仍然可以用英語來表示。但是，由于這些外來語都是用日本的語音發(fā)音，因此跟英語單詞有很大的出入，以至于我們讀多了之后，許多英語單詞都不會讀了，比如我經(jīng)常會把supermarket讀成ス-パ-·マ-ケット 。這也就難怪日本人讀英語的時候感覺怪怪的。
當(dāng)然，說兩者相似，是基于和漢語比較的基礎(chǔ)上的。雖然兩者相似處很多，但是，總的來說， Culture determines language.不同的文化背景下所產(chǎn)生的語言肯定是有根本區(qū)別的，而語言正好可以反映出文化的不同。日本人宣揚的是一種“忍”的精神，以致整個民族都很內(nèi)斂，表現(xiàn)得很謙恭，好像什么都唯唯諾諾，而歐洲人則不同，他們以自我為中心，應(yīng)該是屬于個人主義的那一類。表現(xiàn)在語言上很容易就看出來。日本人在說話的時候有時連ゎたし都可以省掉，而英語里面為了強調(diào)自己的意愿，經(jīng)常說一些主觀意愿的詞，比如I think, In my opinion, I’d like to say ,你看，幾乎每個里面都有“我”。
口語，這是一個很重要的方面，因為語言最重要的一個功能就是communication,而交際最重要的就是要去說。如果學(xué)一門語言，但是口語不能掌握的話，等于只學(xué)了一半，這對日語來說尤為如此，因為日語的口語和我們學(xué)的書面語很不一樣。我們看日劇的時候會發(fā)現(xiàn)日本人經(jīng)常只用動詞的普通體，而不用敬體。還有一點很重要的，就是日語分男性用語和女性用語以及一些所謂的謙遜語，其實要說到謙虛，中國人應(yīng)該是很擅長的，但是日本人的謙虛連我們中國人都受不了。比如說すみません，它是在日本使用頻率很高的一個詞，常常有一種深層次的含義，我想這是我們這些菜鳥所不能理解的，好像不管什么場合都可以用。
而與口語聯(lián)系密切的聽力也是讓我們頭疼的地方，在聽同學(xué)做speech或者聽磁帶的時候，聽到某個單詞很熟，但就是不知道是什么意思，一個單詞要反應(yīng)好長時間才知道是什么，有的時候甚至要寫下來才知道。但這樣一來，下面的內(nèi)容就聽不到了。另一點就是日語中有很多同音但不同義的詞。如ひく這個音，我們現(xiàn)在學(xué)到的就有三種意思，一個是彈鋼琴的彈(彈く)，一個是得感冒的得(ひく)，還有一個是查辭典的查(引く)。這樣一來，聽的時候覺得更困難了。我想這也多多少少和我們平時聽得少有很大關(guān)系吧。但是，以后不管是考級還是考研，聽力都是很重要的，所以今后一定要加強這方面的訓(xùn)練。
日語學(xué)習(xí)計劃(篇4)
近年來，隨著日本在全球經(jīng)濟、文化領(lǐng)域的影響力越來越大，越來越多的人開始學(xué)習(xí)日語。但是，學(xué)習(xí)日語并不是一件容易的事情，需要有一個合理的學(xué)習(xí)計劃才能夠取得好的效果。本文將介紹一份綜合性的日語學(xué)習(xí)計劃，希望對正在學(xué)習(xí)日語的人們有所幫助。
一、打好基礎(chǔ)
日語中有三種文字：平假名、片假名和漢字。作為初學(xué)者，最重要的就是先打好基礎(chǔ)，掌握這三種文字，并能夠快速準確地寫出和讀出它們。
建議學(xué)習(xí)順序：先學(xué)習(xí)平假名和片假名，掌握它們的發(fā)音、寫法和常用詞匯；然后再學(xué)習(xí)常用漢字和基本的語法知識。
二、聽說讀寫結(jié)合
學(xué)習(xí)日語，最重要的就是要聽說讀寫結(jié)合。不能只重視其中某一項，需要有一個全面、綜合的學(xué)習(xí)計劃。在聽說方面，建議平時多聽日語音頻、看日劇或者跟著日語母語者練習(xí)口語。
在閱讀方面，建議從簡單的材料開始，比如平假名和片假名的練習(xí)冊、兒童讀物等。逐漸提高閱讀難度，選擇自己感興趣的內(nèi)容，比如日本文學(xué)作品、新聞報道等。
在寫作方面，可以通過書寫日記、發(fā)文朋友圈、寫電子郵件等方式不斷鍛煉。通過寫作可以更好地記憶、運用學(xué)到的語法、詞匯和表達方式。
三、積極參與交流
在學(xué)習(xí)日語的過程中，不僅要注重自我學(xué)習(xí)，還要積極參與各種交流活動。可以通過參加日語角、跟日本人網(wǎng)友聊天、加入日語學(xué)習(xí)群等方式與大量的日語學(xué)習(xí)者進行交流。
在交流的過程中，不僅可以提高自己的口語水平，還可以結(jié)識更多的語伴，互相幫助、學(xué)習(xí)。
四、堅持不懈
最重要的是，學(xué)習(xí)日語需要細心耐心，不能急于求成。需要每天堅持學(xué)習(xí)，每天都有規(guī)律的學(xué)習(xí)時間和計劃。
在學(xué)習(xí)過程中，需要不斷總結(jié)、反思自己的不足和進步。只要堅持不懈，一定能夠取得好的學(xué)習(xí)成果。
總之，以上是建議初學(xué)者的日語學(xué)習(xí)計劃。雖然這只是個通用性的計劃，但只要能夠堅持學(xué)習(xí)、細心鉆研，相信大家都可以成為優(yōu)秀的日語學(xué)習(xí)者。
日語學(xué)習(xí)計劃(篇5)
日語學(xué)習(xí)計劃
日語作為一種主要使用于日本的官方語言，自20世紀以來，逐漸流行于世界各地，并成為了亞洲地區(qū)范圍內(nèi)最受歡迎的語言之一。當(dāng)今社會，由于日本的全球影響力逐漸增強，越來越多的人開始選擇學(xué)習(xí)日語，以滿足自身工作、學(xué)習(xí)和旅游等不同需求。那么，對于想要學(xué)習(xí)日語的人來說，如何合理地制定自己的學(xué)習(xí)計劃呢？
一、制定目標
在學(xué)習(xí)日語之前，需要先考慮自己學(xué)習(xí)的目標是什么。例如，是為了工作需要、去日本旅游還是想純粹掌握一門外語。制定目標的好處在于能幫助我們更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間，并能更好地把握自己的學(xué)習(xí)進度，從而達到更佳的學(xué)習(xí)效果。
二、選擇學(xué)習(xí)方式
在學(xué)習(xí)日語的過程中，可以選擇比較適合自己的學(xué)習(xí)方式，例如自學(xué)、線上課程、參加培訓(xùn)班等。需要注意的是，不同方式的學(xué)習(xí)效果不一樣，而且適用于不同程度的學(xué)習(xí)者，因此需要根據(jù)自己的實際情況進行選擇。
三、制定學(xué)習(xí)計劃
在制定學(xué)習(xí)計劃之前，需要先了解自己的基礎(chǔ)程度，這樣才能根據(jù)自己的實際情況制定出可行的學(xué)習(xí)計劃。可以從日語的基礎(chǔ)知識、日語語法、日語詞匯和口語交際等方面進行學(xué)習(xí)。例如，可以分別按周或按月來規(guī)劃具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間，以確保自己能夠有條不紊地學(xué)習(xí)，并且在規(guī)定的時間內(nèi)達到自己的目標。
四、堅持學(xué)習(xí)
任何一門外語的學(xué)習(xí)都需要堅持不懈地進行，這樣才能夠達到良好的效果。學(xué)習(xí)日語也是一樣，需要花費時間和精力，并在各種情況下保持學(xué)習(xí)的熱情和動力。另外，還需要注意日語學(xué)習(xí)的方法和技巧，例如多聽多說、積累詞匯、閱讀書籍等，以提高自己的學(xué)習(xí)效率。
總之，學(xué)習(xí)日語的關(guān)鍵在于合理制定學(xué)習(xí)計劃，并在學(xué)習(xí)的過程中好好把握時間和鞏固知識點。只有不斷努力和堅持學(xué)習(xí)，才能夠掌握一門外語并在日常生活或工作中得到應(yīng)用。
日語學(xué)習(xí)計劃(篇6)
日語學(xué)習(xí)計劃
作為一門世界上最重要的語言之一，日語一直備受非日本國內(nèi)人士的關(guān)注?，F(xiàn)在，更多人選擇學(xué)習(xí)這門語言，并準備去日本工作、旅游或留學(xué)。日語的學(xué)習(xí)需要持之以恒的努力和刻苦的學(xué)習(xí)，以下是我制定的日語學(xué)習(xí)計劃。
一、制定學(xué)習(xí)目標
制定學(xué)習(xí)目標是我們學(xué)習(xí)任何語言的第一步。通過制定目標，我們可以為自己明確學(xué)習(xí)的方向和步驟。我的學(xué)習(xí)目標是能夠掌握基礎(chǔ)的日語語法、詞匯，達到能夠進行基礎(chǔ)的日常交流的水平。
二、掌握日語基礎(chǔ)詞匯
詞匯是語言的基礎(chǔ)，要想流利地與日本人進行溝通，基本詞匯的掌握是必不可少的。所以，在我學(xué)習(xí)日語的過程中，會在日常生活中不定期地練習(xí)日語常用語，例如問候語、自我介紹和簡單的談話。
三、參加日語課程
參加日語課程是學(xué)習(xí)日語的重要途徑。學(xué)校、語言學(xué)習(xí)機構(gòu)、社區(qū)大學(xué)等都是學(xué)習(xí)日語的好去處。我會立即加入我的當(dāng)?shù)厝照Z學(xué)習(xí)小組或報名參加定期的日語學(xué)習(xí)班，以加強我的課堂學(xué)習(xí)和提高我的聽、說、讀、寫的能力。
四、尋找合適的學(xué)習(xí)資源
隨著英語、日語等語言學(xué)習(xí)的普及，市場上已出現(xiàn)許多涉及語言學(xué)習(xí)的資源，包括在線課程，語音指針等。我會根據(jù)我的學(xué)習(xí)計劃尋找合適的學(xué)習(xí)資源，并適當(dāng)?shù)厥褂眠@些學(xué)習(xí)資源來加強我的學(xué)習(xí)和日語技能的提高。
五、制定學(xué)習(xí)計劃
一個良好的學(xué)習(xí)計劃是學(xué)習(xí)日語的基礎(chǔ)。在日語學(xué)習(xí)計劃中，我會列出課程表、目標、每周練習(xí)計劃和其他相關(guān)信息。每天晚上，我會花費30分鐘左右來查看和更新我的日語學(xué)習(xí)計劃，并設(shè)計下一天的學(xué)習(xí)計劃。
六、多聽、多說、多讀、多寫
語言是要用來交流的，所以在學(xué)習(xí)語言時要注意聽、說、讀、寫四方面的練習(xí)。對于聽力方面，我會嘗試讓自己聽懂一些日語電影、電視劇或聽日語廣播。對于口語方面，我會盡可能多地與日本人交流，如朋友、同事或日本留學(xué)生等。對于閱讀方面，我會多讀一些日語材料，如簡單的新聞、雜志、小說或博客等。對于寫作方面，我會練習(xí)寫日記，記錄自己每日的學(xué)習(xí)成果，并受到老師的指導(dǎo)，進行修正。
總之，學(xué)習(xí)日語需要我們付出持久的努力，不斷地探索和實踐。我相信，通過我的努力和學(xué)習(xí)計劃，我會盡快達成我的學(xué)習(xí)目標。
日語學(xué)習(xí)計劃(篇7)
日語學(xué)習(xí)計劃：每日精進，取得進步
隨著中日關(guān)系的不斷發(fā)展，中日之間的人文交流變得越來越頻繁。許多人都開始學(xué)習(xí)日語，希望能夠更好地了解日本文化和與日本人交流。作為一門世界語言，日語的重要性日益凸顯。以下是我制定的日語學(xué)習(xí)計劃，希望能夠在此基礎(chǔ)上不斷進步，達到自己的學(xué)習(xí)目標。
一、建立學(xué)習(xí)計劃
制定學(xué)習(xí)計劃是成功學(xué)習(xí)的第一步。在開始學(xué)習(xí)前，我需要根據(jù)自己的情況確定學(xué)習(xí)目標、時間安排和學(xué)習(xí)方式。我將設(shè)定長期和短期目標，使自己在日語學(xué)習(xí)方面有一個清晰的方向和計劃。另外，我會通過計劃安排學(xué)習(xí)時間，分解任務(wù)，例如每天學(xué)習(xí)一個小時，每周要掌握一定的詞匯和語法知識。最后，我會選擇合適自己的學(xué)習(xí)方式，例如通過挑選優(yōu)秀的日語教材，參加一些日語學(xué)習(xí)網(wǎng)站的課程或者找一位專業(yè)的日語老師輔導(dǎo)等。
二、掌握基本語法和詞匯
語法和詞匯是日語學(xué)習(xí)的重中之重，尤其是駕馭基本語法和常用詞匯是學(xué)習(xí)日語的關(guān)鍵所在。我將從基礎(chǔ)開始，先從日語的五十音圖開始入手，然后相繼學(xué)習(xí)基本的語法和日常用語。在這個基礎(chǔ)上，我將著重深度學(xué)習(xí)名詞、動詞、形容詞和句型、量詞等方面的常用詞匯與語法規(guī)則，以便我后續(xù)的學(xué)習(xí)可以有效實踐。
三、多聽和說
聽力和口語是日語學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)目標之一。在語言學(xué)習(xí)中，語感對于提高口語是至關(guān)重要的。而提高語感的難點就是要不斷的練習(xí)，參與教師或同學(xué)的對話交流練習(xí)以及多聽日語錄音，增加對語言的熟悉度和信心。我將選擇聽一些日語教材中所提供的日語實踐錄音，同時我也會參加一些口語會話練習(xí)課程，以加強自己在語言實踐中的口語表達。
四、多讀和寫
閱讀和寫作是提高日語學(xué)習(xí)的另一個重要的方面。通過閱讀日語小說，新聞，雜志和看日本電影，可以增強自己的日語閱讀理解能力。另外，不斷的寫作練習(xí)可以幫助我加深對語言的理解和應(yīng)用能力。我將通過寫作練習(xí)來檢驗自己已經(jīng)掌握的知識與能力，以便于及時修正自己的使用不當(dāng)?shù)姆椒ā?BR> 五、復(fù)習(xí)和測試
考試是日語學(xué)習(xí)的重要時機，要為考試做好充分的準備和復(fù)習(xí)，才能保證發(fā)揮自己的水平。我將定期利用標準的日語考試來衡量自己的學(xué)習(xí)進度，及時總結(jié)自己的不足并加以改進。
總之，通過持之以恒的日語學(xué)習(xí)計劃，我相信自己可以實現(xiàn)自己的日語學(xué)習(xí)目標，成為一名合格的日語學(xué)習(xí)者并達到自己的理想效果。
日語學(xué)習(xí)計劃(篇8)
1、有些老師要求五十音正著背、倒著背、斜著背，五十音到底應(yīng)該怎么背?
正著背就行，而且是要按順序背(注意哪個在前哪個在后)，即あいうえお、かきくけこ、さしすせそ···這一順序在后面學(xué)動詞變形的時候會用到，比如動詞飲む(のむ)的被動態(tài)飲まれる(のまれる)，在變成被動態(tài)的時候，原動詞的詞尾む(mu)由む(mu)變成ま(ma)然后加上れる。而あかさたなはまやらわ這個順序可以不用記。
在記憶五十音的時候，最好按あアa(平假名+片假名+羅馬音)這樣一組一組記。除了準確記住五十音的發(fā)音還要會書寫五十音，部分假名之間有些相似，注意區(qū)分，這也需要花一些時間專門區(qū)分記憶。
2、五十音要熟練到什么程度?
拿出任何一本有假名標注的日語書，做到能夠在瞬間準確地讀出任何一個平假名或者片假名，不要小看這不到一秒的反應(yīng)速度，不容易達到，要有思想準備。
3、五十音花多少時間學(xué)完比較好?
五十音的學(xué)**時間不宜太長，在不耽誤其他學(xué)**和工作的前提下盡量兩周內(nèi)學(xué)完，戰(zhàn)線拖得太長不僅容易忘還容易放棄。
4、如何準確地自學(xué)五十音的發(fā)音?
模仿五十音教材的MP3發(fā)音，甚至可以模仿日劇或者NHK等新聞主播的發(fā)音，注意口型和面部肌肉的變化。
日語學(xué)習(xí)計劃(篇9)
隨著日本在全球越來越重要的地位，學(xué)習(xí)日語已經(jīng)成為了許多人的夢想。為了實現(xiàn)這個夢想，學(xué)好日語需要一個完整的學(xué)習(xí)計劃。在這篇文章中，我將分享一些關(guān)于學(xué)好日語的計劃和技巧。
一、制定一個目標
首先，你需要制定一個明確而具體的目標。這個目標應(yīng)該包括一些關(guān)于學(xué)習(xí)日語的方面，比如說，你要達到什么水平，需要什么時間，想要通過日語證書等等。同時，你的目標也應(yīng)該考慮到一些現(xiàn)實因素，比如你的學(xué)習(xí)進度和時間安排等。
二、選擇合適的教材
選擇合適的教材是學(xué)好日語的關(guān)鍵。首先，你需要考慮自己的日語水平，然后根據(jù)這個水平選擇合適的教材。其次，你還需要考慮教材的類型和內(nèi)容。例如，如果你的口語和聽力比較弱，那么你可以選擇一些重口語和聽力的教材，如NHK日本語會話。
三、學(xué)習(xí)日語基礎(chǔ)語法
語法是日語學(xué)習(xí)的重點之一，它是語言的骨架，是學(xué)習(xí)一門語言的基礎(chǔ)。在日語學(xué)習(xí)中，你需要先掌握基礎(chǔ)語法，如名詞、動詞、形容詞等的用法和變化，從而能夠正確地表達意思。日語語法相對于英語和漢語來說，難度較大，尤其是動詞和名詞的變化，更需要用心記憶和練習(xí)。
四、練習(xí)日語聽說讀寫四項基本技能
學(xué)習(xí)日語要掌握四項基本技能：聽、說、讀、寫。聽和說是最基礎(chǔ)的，通過聽和說，你可以加深對語言的聽覺和實際運用的感覺，并且更好地掌握語言。閱讀則是擴展語言能力的重要方法，也便于增加詞匯量。寫則是固化語言的重要方法，可以加深語法的掌握。
五、多練習(xí)聽說
練習(xí)聽說是學(xué)習(xí)日語的關(guān)鍵，這對于提高口語和聽力非常有幫助。建議多聽寫和模仿，也可以通過網(wǎng)絡(luò)找一些日本語音材料，和一些合適的教材來提高水平，加深理解。
六、背單詞、多看和聽日語原版材料
日語單詞數(shù)量眾多，需要長期積累，建議每天背誦若干詞匯，進階則可以借助分級字典和語法書來突破。對于日語聽力、口語和閱讀的練習(xí)，可以多看和聽日語原版材料，比如電影、電視節(jié)目、新聞等，這樣可以更好地鍛煉自己的語音聽力和表達能力。
總之，這些計劃和技巧將幫助你更好地學(xué)習(xí)日語，提高日語水平。以上建議僅供參考，希望每一位學(xué)習(xí)日語的朋友都能制定適合自己的有效計劃,并不斷進步，實現(xiàn)自己的目標。
日語學(xué)習(xí)計劃(篇10)
日語學(xué)習(xí)計劃
隨著全球化的不斷發(fā)展，日語作為一門流行的外語越來越受到人們的關(guān)注。如果您想學(xué)習(xí)日語，那么一個科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃對您來說非常重要。本文將給出一個有效的日語學(xué)習(xí)計劃，幫助您在學(xué)習(xí)中取得更好的成績。
一、制定學(xué)習(xí)目標
學(xué)習(xí)目標是制定學(xué)習(xí)計劃的第一步。在學(xué)習(xí)日語之前，您應(yīng)該有一個清晰的學(xué)習(xí)目標，例如學(xué)會日常口語、通過日語能力測試、在日本工作或留學(xué)等。
二、選擇適合您的學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)方法對于學(xué)習(xí)日語來說非常重要。您可以通過參加正規(guī)的日語培訓(xùn)、自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)或與日本人交流等多種方式來學(xué)習(xí)日語。選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，可以讓您更容易地學(xué)習(xí)、理解和掌握日語。
三、日常學(xué)習(xí)計劃
在制定日語學(xué)習(xí)計劃時，您需要安排每天的學(xué)習(xí)時間。每天花費一定的時間學(xué)習(xí)日語，保證學(xué)習(xí)效果。建議您開設(shè)一個學(xué)習(xí)日記，記錄每天學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)進展情況。
四、擴展學(xué)習(xí)計劃
除了日常學(xué)習(xí)計劃之外，還需要制定擴展學(xué)習(xí)計劃。這個計劃包括詞匯學(xué)習(xí)、語法學(xué)習(xí)、聽力訓(xùn)練、口語訓(xùn)練等。您可以閱讀日語雜志、報紙、電視節(jié)目、電影等來豐富您的詞匯量。同時，您還可以在日常生活中與日本人交流，提高自己的口語表達能力。
五、考試準備計劃
如果您想考取日語相關(guān)證書，那么您需要制定一個考試準備計劃。這個計劃包括每周復(fù)習(xí)時間、模擬考試、考試前的復(fù)習(xí)等。您還可以通過參加考試培訓(xùn)班、網(wǎng)絡(luò)課程等來加強考試準備。
六、日語文化學(xué)習(xí)計劃
除了學(xué)習(xí)日語語言，了解日本文化也是一個重要的方面。您可以制定一個日語文化學(xué)習(xí)計劃，了解日本飲食、旅游、社交禮儀等方面的知識。這對于您的日本生活非常有幫助。
七、日語實踐計劃
在學(xué)習(xí)日語的過程中，進行實踐非常重要。您可以加入日語交流群，在群里與其他學(xué)習(xí)者交流、互相學(xué)習(xí)。您還可以去日本旅游或留學(xué)，與當(dāng)?shù)厝私涣?。這對提高您的語言表達能力非常有幫助。
總之，一個科學(xué)的日語學(xué)習(xí)計劃能夠讓您更順利地學(xué)習(xí)日語，達到您的學(xué)習(xí)目標。希望以上這些建議能夠?qū)δ兴鶐椭?。加油?BR> 小編精心推薦
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