母親節(jié)幼兒園活動策劃模板(篇1)
對于大班幼兒來說，他們都知道3月8日是媽媽、阿姨、奶奶、外婆等婦女們的節(jié)日，也會送上一朵花、一句祝福的話算表達自己的心意，但這似乎過于簡單，也僅僅只是流于一種形式。大班的幼兒在數(shù)方面已初步掌握了10以內(nèi)數(shù)的加減運算的能力;有一定的分類意識;對錢幣有了初淺的認識。且大班幼兒也有了一定獨立協(xié)商能力和解決問題能力。
基于以上的特點，讓大班的幼兒去超市為媽媽、奶奶們選購她們心儀的禮物，表達自己的愛和感激。同時，在這一購物活動中增強了幼兒對錢幣的認知運用能力，又讓每一個幼兒主動學習，積極地運用自己的心智去探索自己的發(fā)現(xiàn)，發(fā)展他們的思維能力，促進其智力、情感、態(tài)度的發(fā)展。
1、樂意為媽媽、奶奶選購禮物，表達對媽媽、奶奶的祝賀。
2、會合理安排錢幣，嘗試10以內(nèi)的連加計算。
3、懂得遵守超市中的一些社會性規(guī)則。
會合理地為媽媽、奶奶選購她們心儀的禮物。
會合理安排和使用錢幣，嘗試10以內(nèi)的連加計算。
1、經(jīng)驗準備：
活動前相關知識的了解、豐富。(如：如何看商品價格、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及價錢的合計等)。
2、物質(zhì)準備：
媽媽、奶奶最需要的物品調(diào)查表、10元人民幣、購物袋。
一、購物前準備
1、明天就是誰的節(jié)日?你準備買什么禮物送媽媽或奶奶?
2、幼兒相互交流“媽媽、奶奶最需要的物品調(diào)查表”。
3、去超市購物前需要注意些什么呢?
二、幼兒選購禮物
1、確定自己要購買的禮物。
2、尋找禮物位置：可自己結(jié)伴尋找或咨詢營業(yè)員。
3、注意事項：
(1)購買10元人民幣以內(nèi)的禮物。
(2)可以購買多樣禮物，但需事先計算一下總價不超過10元。
4、付款：拿好自己挑選好的禮物，到柜臺處付款，并將禮物放入自己所帶的購物袋中。
三、交流討論
1、剛剛你在超市購買了什么禮物給媽媽?買了幾樣禮物?花了多少錢?
2、還剩多少錢?你打算怎么辦?
3、送禮物給媽媽的時候，你想向媽媽說什么?
四、延伸活動
送禮物給媽媽表達對媽媽的愛。
母親節(jié)幼兒園活動策劃模板(篇2)
活動目標
1、通過親子活動增加孩子與家長的情感，感受到母愛；
2、培養(yǎng)幼兒動手實踐能力；
3、讓幼兒體驗親子活動的樂趣。
活動準備
教學準備：
細細的吸管多余幼兒人數(shù)；液體膠兩瓶；碟子6個；棉簽幼兒人手一個；康乃馨花瓣及花砣；背景音樂（集體背景音樂）。
教學課堂準備：
桌子8張椅子30張
人員安排：
主班老師引導家長入場，組織家長紀律；課堂操作過程中，主班老師和配班老師管好紀律，提醒家長配合工作；配班老師帶孩子入場；保育老師幫著拿教學準備的東西。
活動步驟：
1、老師致辭：
2、幼兒唱兒歌《世上只有媽媽好》送給媽媽
3、寶寶制作禮物送給媽媽《康乃馨》
①老師示范，并講解制作過程中需要注意的地方；
②講解規(guī)則紀律，如膠水的使用方法；
③幼兒操作，家長可以幫助、提醒幼兒。
4、將制作好的康乃馨送給媽媽，并對媽媽說我愛您。
活動結(jié)束：
1、簽發(fā)禮物（到主班老師處）
2、結(jié)束致辭：今天孩子們用最簡單最樸實的行動表達了對母親的愛，并祝愿天下所有的母親：幸福安康，永遠美麗！
3、把班級物品帶回班級，大掃除。
母親節(jié)幼兒園活動策劃模板(篇3)
一、活動主題：母愛無僵，我愛我親愛的母親，衷心地祝福天下所有的母親節(jié)日快樂!
二、活動目的： 利用母親節(jié)進行一次親子溝通活動，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學會感恩，讓愛不斷的流傳下去!
三、活動時間：20xx年5月6日(周五)上午9:30—11:00
四、準備時間：20xx年4月12日—5月5日
五、活動地點： 各班教室
六、參加對象：全體幼兒和母親
七、準備階段：
1.從4月12日開始，各班老師開始教小朋友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌，大班老師可以教小朋友讀古詩，如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把教師稍微打扮。
2.父母給孩子講一些關于母愛的故事，帶孩子看一些親情教育片，如《淺藍深藍》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。
3.孩子在家學會幫父母做一些可以做的家務事。
七、活動過程：
1.開始階段：請母親們坐一排，孩子為媽媽獻唱歌曲：《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘(在歌曲中進行)(大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩句表達對母親的熱愛)
2、親子活動時刻:
A游戲：
(1). “我與媽媽心有靈犀”
游戲玩法：媽媽和孩子一起進行20xx年幼兒園母親節(jié)主題活動方案20xx年幼兒園母親節(jié)主題活動方案。在一定的間隔距離中，每組拋完10個小橡膠球。比誰接到的球多。必須由媽媽拋，小孩接球。只聽預備開始時，孩子們雙手托住籃子，接住球最多的家庭勝利。
(2).“獨木橋上的愛”
游戲玩法：在地上放一塊越一尺寬，2米長的木板，媽媽和孩子面對面走到各自的對面，但途中腳不能觸地，用時最少的可以得到獎勵。
B親子合作時刻
寶貝和媽媽一起東手做賀卡，做玩后評出優(yōu)秀作品并給予獎勵。孩子手持做好的卡片獻給媽媽，大聲的對媽媽說一聲：“媽媽您辛苦了，我永遠愛您!”
C真愛無限：
在《同一首歌》的音樂聲中，孩子給母親送上鮮花，讓孩子說出與父母在一起時自己最開心的事，并邀請家長代表發(fā)言，讓他們與孩子在一起時說出自己最幸福的事，并提出一些自己對于教學方面的意見。
八：活動結(jié)束
各班老師負責衛(wèi)生的打掃，并抽時間一起討論這次活動的閃亮與不足之處，為以后活動的展開做好準備。
九：道具準備：
獎勵物品(如小玩具，食物) 彩帶 氣球 小橡膠球 小籃子 剪刀 卡片 彩筆 鮮花 多媒體設備
十：經(jīng)費預算：
母親節(jié)幼兒園活動策劃模板(篇4)
一、指導思想
通過組織母親節(jié)感恩教育活動，弘揚尊重父母、珍惜親情的傳統(tǒng)美德，引導學生理解和關愛父母，培養(yǎng)感恩意識，學會關愛他人，尊重老師，與他人和睦相處；并從一系列體驗活動中，培養(yǎng)學生熱愛、負責、樂于奉獻給家人、父母和親人的良好情感，從而激發(fā)學生的學習熱情，促進學習熱情的提高，提升學生的道德標準素質(zhì)。
二、活動安排
1.周一例會由級別部門安排；每個班主任根據(jù)五一假期的生活經(jīng)歷，調(diào)動班里的學生。
2.要求學生積極開展“感恩”實踐體驗活動：
(以下方法供班主任指導學生開展活動時參考)
1.耐心點，給媽媽一份孝心
(1)給媽媽帶一份禮物，不貴，只是真誠：一朵花，一份成就，一件小飾品
(2)為媽媽做一件事：洗腳、梳頭、剪指甲.
(3)陪媽媽做一件事：一邊看她喜歡的電視或電影，一邊給她解釋，或者和她交換看法和感受。和她一起去市場買東西。和她一起工作過一次。
(4)給媽媽一個溫暖的祝福。
(5)給媽媽寫一封感謝信。
(6)給媽媽做一點家務。
2.真誠溝通，給媽媽一份真誠
(1)對他曾經(jīng)傷害過母親的事情表示內(nèi)疚或悔恨。
(2)耐心的和媽媽就之前經(jīng)常沖突的一件事或者一個點交換意見。如果暫時無法達成一致，就要耐心表達保留意見。
(3)寫一封信，告訴遠方的母親，你在成長過程中的感情和困惑，小小的成就或挫折，已經(jīng)逐漸縮小了你與母親疏遠的心。
(4)對母親獲得的某項榮譽說幾句衷心的祝賀。
(5)和媽媽做一個肢體語言交流：一個關心的眼神，一個燦爛的微笑，一個溫暖的擁抱.
3.仔細觀察，感受母親的艱辛
記錄母親一天的行動，感受母親的辛勞。
(2)觀察媽媽：媽媽的眼睛，媽媽的頭發(fā)，媽媽的皮膚，媽媽的衣服.
4.獻給媽媽一首歌，讓她感到幸福
(1)滿文軍的《懂你》——把你所有的愛和世界都給我.從此我不知道你的心
中苦與樂……多想靠近你，告訴你，其實我一直都懂你。
(2)-的《白發(fā)親娘》
(3)張強的《燭光里的媽媽》
(4)世上只有媽媽好
5、制作“親情小檔案”，給媽媽一個開心
天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?仔細地收集起這些東西，并把它記錄在自制的親情卡上，給媽媽送上一份意外的開心!
建議形式：
媽媽，我愛您
媽媽的姓名
媽媽的生日
媽媽的興趣、愛好
媽媽的拿手菜
媽媽最喜歡的食品
媽媽最快樂的事是
媽媽最想做的事是
媽媽的心愿是
媽媽最想得到的禮物是
6、制訂下半學期“我的學習計劃”，給媽媽一個放心：
回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!
3、第12周(五月十一日)星期一召開以感恩母親的校會，每一個班級出二個人參加學校的演講，在此之前班級要舉行演講活動。
三、活動要求
1、高度重視——各班要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學生的感恩教育活動;
2、加強指導——班主任要根據(jù)本方案的要求，結(jié)合本班的實際，認真做好活動的指導工作，考試結(jié)束后要召集學生進行專題布置，主題班會要指導學生干部提前進行分工準備(《“感恩母愛”主題班會記實》請于11周星期六前交德教處)。
3、注重實效——各班要在開展此項活動的基礎上，將感恩活動的內(nèi)涵，進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。
母親節(jié)幼兒園活動策劃模板(篇5)
五月的第二個周天5月14日是母親節(jié)，為從培育學生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進一步培育學生勞動觀念，為此，我校開展感恩母親節(jié)主題系列活動。現(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、活動目的：
1、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。
2、增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培育健康心態(tài)，塑造健全人格，并學會感恩。提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態(tài)度。
3、使學生體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。
二、活動內(nèi)容：
1、通過周二(5月9日)國旗下演講，進行全員發(fā)動，宣布我?！案卸髂赣H節(jié)”活動方案。
2、學校組織開展一次感恩母親節(jié)詩歌散文朗誦比賽，各班在班級開展預賽推選選手參加學校比賽。
3、班級開展“四個一”活動。即：召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會，讓學生認識到，我們的成長，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德;寫給父母一封信，抒發(fā)對父母的感激之情，可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來;幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。
三、活動要求：
1、充分重視——各班要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學生的感恩教育活動。
2、加強指導——班主任要根據(jù)本方案的要求，結(jié)合本班的實際，認真做好活動的指導工作，主題班會要指導學生提前進行分工準備。感恩卡在活動后各班推選10張參加學校評比和制作展板。
3、注重實效——各班要在開展此項活動的基礎上，將感恩活動的內(nèi)涵，進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培育感恩的心，做一個感恩的人。
四、托班活動目標
1、學會用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。
2、鍛煉幼兒的語言表達能力，動手實踐能力。
活動一：學說“媽媽我愛你，媽媽你辛苦”等愛的鼓勵的話。
活動二：幫媽媽做一件小事情，用相機或者DV記錄下來，主任老師編輯到一起，制作成視頻進行分享。
活動三：制作一張簡單的小賀卡，送給自己的媽媽。
五、小班活動目標：
1、能夠主動說出對媽媽的愛。
2、為媽媽做力所能及的事情。
3、培育幼動手能力，以及語言表達能力。
活動一：DV拍攝，幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來。
活動二：手工康乃馨。
六、中大班活動目標：
1、幼兒能夠知道5月14日是母親節(jié)。知道母愛的偉大。
2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。
3、體會媽媽的艱辛，培育幼兒尊重媽媽的'情感。
活動一：《我的媽媽長的什么樣子》語言，每個小朋友的媽媽都長的不一樣，而你是否有仔細觀察過你的媽媽呢?
活動二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來。
活動三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個驚喜。
活動四：《我和媽媽有一個約定》，和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定。
七、集體活動：
1、許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實現(xiàn)我們的愿望，傳遞我們的愛。
2、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成MP3。
3、周末派對：以“母愛”為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。
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母親節(jié)活動方案 | 母親節(jié)活動
對于大班幼兒來說，他們都知道3月8日是媽媽、阿姨、奶奶、外婆等婦女們的節(jié)日，也會送上一朵花、一句祝福的話算表達自己的心意，但這似乎過于簡單，也僅僅只是流于一種形式。大班的幼兒在數(shù)方面已初步掌握了10以內(nèi)數(shù)的加減運算的能力;有一定的分類意識;對錢幣有了初淺的認識。且大班幼兒也有了一定獨立協(xié)商能力和解決問題能力。
基于以上的特點，讓大班的幼兒去超市為媽媽、奶奶們選購她們心儀的禮物，表達自己的愛和感激。同時，在這一購物活動中增強了幼兒對錢幣的認知運用能力，又讓每一個幼兒主動學習，積極地運用自己的心智去探索自己的發(fā)現(xiàn)，發(fā)展他們的思維能力，促進其智力、情感、態(tài)度的發(fā)展。
1、樂意為媽媽、奶奶選購禮物，表達對媽媽、奶奶的祝賀。
2、會合理安排錢幣，嘗試10以內(nèi)的連加計算。
3、懂得遵守超市中的一些社會性規(guī)則。
會合理地為媽媽、奶奶選購她們心儀的禮物。
會合理安排和使用錢幣，嘗試10以內(nèi)的連加計算。
1、經(jīng)驗準備：
活動前相關知識的了解、豐富。(如：如何看商品價格、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及價錢的合計等)。
2、物質(zhì)準備：
媽媽、奶奶最需要的物品調(diào)查表、10元人民幣、購物袋。
一、購物前準備
1、明天就是誰的節(jié)日?你準備買什么禮物送媽媽或奶奶?
2、幼兒相互交流“媽媽、奶奶最需要的物品調(diào)查表”。
3、去超市購物前需要注意些什么呢?
二、幼兒選購禮物
1、確定自己要購買的禮物。
2、尋找禮物位置：可自己結(jié)伴尋找或咨詢營業(yè)員。
3、注意事項：
(1)購買10元人民幣以內(nèi)的禮物。
(2)可以購買多樣禮物，但需事先計算一下總價不超過10元。
4、付款：拿好自己挑選好的禮物，到柜臺處付款，并將禮物放入自己所帶的購物袋中。
三、交流討論
1、剛剛你在超市購買了什么禮物給媽媽?買了幾樣禮物?花了多少錢?
2、還剩多少錢?你打算怎么辦?
3、送禮物給媽媽的時候，你想向媽媽說什么?
四、延伸活動
送禮物給媽媽表達對媽媽的愛。
母親節(jié)幼兒園活動策劃模板(篇2)
活動目標
1、通過親子活動增加孩子與家長的情感，感受到母愛；
2、培養(yǎng)幼兒動手實踐能力；
3、讓幼兒體驗親子活動的樂趣。
活動準備
教學準備：
細細的吸管多余幼兒人數(shù)；液體膠兩瓶；碟子6個；棉簽幼兒人手一個；康乃馨花瓣及花砣；背景音樂（集體背景音樂）。
教學課堂準備：
桌子8張椅子30張
人員安排：
主班老師引導家長入場，組織家長紀律；課堂操作過程中，主班老師和配班老師管好紀律，提醒家長配合工作；配班老師帶孩子入場；保育老師幫著拿教學準備的東西。
活動步驟：
1、老師致辭：
2、幼兒唱兒歌《世上只有媽媽好》送給媽媽
3、寶寶制作禮物送給媽媽《康乃馨》
①老師示范，并講解制作過程中需要注意的地方；
②講解規(guī)則紀律，如膠水的使用方法；
③幼兒操作，家長可以幫助、提醒幼兒。
4、將制作好的康乃馨送給媽媽，并對媽媽說我愛您。
活動結(jié)束：
1、簽發(fā)禮物（到主班老師處）
2、結(jié)束致辭：今天孩子們用最簡單最樸實的行動表達了對母親的愛，并祝愿天下所有的母親：幸福安康，永遠美麗！
3、把班級物品帶回班級，大掃除。
母親節(jié)幼兒園活動策劃模板(篇3)
一、活動主題：母愛無僵，我愛我親愛的母親，衷心地祝福天下所有的母親節(jié)日快樂!
二、活動目的： 利用母親節(jié)進行一次親子溝通活動，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學會感恩，讓愛不斷的流傳下去!
三、活動時間：20xx年5月6日(周五)上午9:30—11:00
四、準備時間：20xx年4月12日—5月5日
五、活動地點： 各班教室
六、參加對象：全體幼兒和母親
七、準備階段：
1.從4月12日開始，各班老師開始教小朋友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌，大班老師可以教小朋友讀古詩，如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把教師稍微打扮。
2.父母給孩子講一些關于母愛的故事，帶孩子看一些親情教育片，如《淺藍深藍》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。
3.孩子在家學會幫父母做一些可以做的家務事。
七、活動過程：
1.開始階段：請母親們坐一排，孩子為媽媽獻唱歌曲：《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘(在歌曲中進行)(大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩句表達對母親的熱愛)
2、親子活動時刻:
A游戲：
(1). “我與媽媽心有靈犀”
游戲玩法：媽媽和孩子一起進行20xx年幼兒園母親節(jié)主題活動方案20xx年幼兒園母親節(jié)主題活動方案。在一定的間隔距離中，每組拋完10個小橡膠球。比誰接到的球多。必須由媽媽拋，小孩接球。只聽預備開始時，孩子們雙手托住籃子，接住球最多的家庭勝利。
(2).“獨木橋上的愛”
游戲玩法：在地上放一塊越一尺寬，2米長的木板，媽媽和孩子面對面走到各自的對面，但途中腳不能觸地，用時最少的可以得到獎勵。
B親子合作時刻
寶貝和媽媽一起東手做賀卡，做玩后評出優(yōu)秀作品并給予獎勵。孩子手持做好的卡片獻給媽媽，大聲的對媽媽說一聲：“媽媽您辛苦了，我永遠愛您!”
C真愛無限：
在《同一首歌》的音樂聲中，孩子給母親送上鮮花，讓孩子說出與父母在一起時自己最開心的事，并邀請家長代表發(fā)言，讓他們與孩子在一起時說出自己最幸福的事，并提出一些自己對于教學方面的意見。
八：活動結(jié)束
各班老師負責衛(wèi)生的打掃，并抽時間一起討論這次活動的閃亮與不足之處，為以后活動的展開做好準備。
九：道具準備：
獎勵物品(如小玩具，食物) 彩帶 氣球 小橡膠球 小籃子 剪刀 卡片 彩筆 鮮花 多媒體設備
十：經(jīng)費預算：
母親節(jié)幼兒園活動策劃模板(篇4)
一、指導思想
通過組織母親節(jié)感恩教育活動，弘揚尊重父母、珍惜親情的傳統(tǒng)美德，引導學生理解和關愛父母，培養(yǎng)感恩意識，學會關愛他人，尊重老師，與他人和睦相處；并從一系列體驗活動中，培養(yǎng)學生熱愛、負責、樂于奉獻給家人、父母和親人的良好情感，從而激發(fā)學生的學習熱情，促進學習熱情的提高，提升學生的道德標準素質(zhì)。
二、活動安排
1.周一例會由級別部門安排；每個班主任根據(jù)五一假期的生活經(jīng)歷，調(diào)動班里的學生。
2.要求學生積極開展“感恩”實踐體驗活動：
(以下方法供班主任指導學生開展活動時參考)
1.耐心點，給媽媽一份孝心
(1)給媽媽帶一份禮物，不貴，只是真誠：一朵花，一份成就，一件小飾品
(2)為媽媽做一件事：洗腳、梳頭、剪指甲.
(3)陪媽媽做一件事：一邊看她喜歡的電視或電影，一邊給她解釋，或者和她交換看法和感受。和她一起去市場買東西。和她一起工作過一次。
(4)給媽媽一個溫暖的祝福。
(5)給媽媽寫一封感謝信。
(6)給媽媽做一點家務。
2.真誠溝通，給媽媽一份真誠
(1)對他曾經(jīng)傷害過母親的事情表示內(nèi)疚或悔恨。
(2)耐心的和媽媽就之前經(jīng)常沖突的一件事或者一個點交換意見。如果暫時無法達成一致，就要耐心表達保留意見。
(3)寫一封信，告訴遠方的母親，你在成長過程中的感情和困惑，小小的成就或挫折，已經(jīng)逐漸縮小了你與母親疏遠的心。
(4)對母親獲得的某項榮譽說幾句衷心的祝賀。
(5)和媽媽做一個肢體語言交流：一個關心的眼神，一個燦爛的微笑，一個溫暖的擁抱.
3.仔細觀察，感受母親的艱辛
記錄母親一天的行動，感受母親的辛勞。
(2)觀察媽媽：媽媽的眼睛，媽媽的頭發(fā)，媽媽的皮膚，媽媽的衣服.
4.獻給媽媽一首歌，讓她感到幸福
(1)滿文軍的《懂你》——把你所有的愛和世界都給我.從此我不知道你的心
中苦與樂……多想靠近你，告訴你，其實我一直都懂你。
(2)-的《白發(fā)親娘》
(3)張強的《燭光里的媽媽》
(4)世上只有媽媽好
5、制作“親情小檔案”，給媽媽一個開心
天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?仔細地收集起這些東西，并把它記錄在自制的親情卡上，給媽媽送上一份意外的開心!
建議形式：
媽媽，我愛您
媽媽的姓名
媽媽的生日
媽媽的興趣、愛好
媽媽的拿手菜
媽媽最喜歡的食品
媽媽最快樂的事是
媽媽最想做的事是
媽媽的心愿是
媽媽最想得到的禮物是
6、制訂下半學期“我的學習計劃”，給媽媽一個放心：
回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!
3、第12周(五月十一日)星期一召開以感恩母親的校會，每一個班級出二個人參加學校的演講，在此之前班級要舉行演講活動。
三、活動要求
1、高度重視——各班要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學生的感恩教育活動;
2、加強指導——班主任要根據(jù)本方案的要求，結(jié)合本班的實際，認真做好活動的指導工作，考試結(jié)束后要召集學生進行專題布置，主題班會要指導學生干部提前進行分工準備(《“感恩母愛”主題班會記實》請于11周星期六前交德教處)。
3、注重實效——各班要在開展此項活動的基礎上，將感恩活動的內(nèi)涵，進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。
母親節(jié)幼兒園活動策劃模板(篇5)
五月的第二個周天5月14日是母親節(jié)，為從培育學生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進一步培育學生勞動觀念，為此，我校開展感恩母親節(jié)主題系列活動。現(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、活動目的：
1、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。
2、增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培育健康心態(tài)，塑造健全人格，并學會感恩。提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態(tài)度。
3、使學生體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。
二、活動內(nèi)容：
1、通過周二(5月9日)國旗下演講，進行全員發(fā)動，宣布我?！案卸髂赣H節(jié)”活動方案。
2、學校組織開展一次感恩母親節(jié)詩歌散文朗誦比賽，各班在班級開展預賽推選選手參加學校比賽。
3、班級開展“四個一”活動。即：召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會，讓學生認識到，我們的成長，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德;寫給父母一封信，抒發(fā)對父母的感激之情，可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來;幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。
三、活動要求：
1、充分重視——各班要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學生的感恩教育活動。
2、加強指導——班主任要根據(jù)本方案的要求，結(jié)合本班的實際，認真做好活動的指導工作，主題班會要指導學生提前進行分工準備。感恩卡在活動后各班推選10張參加學校評比和制作展板。
3、注重實效——各班要在開展此項活動的基礎上，將感恩活動的內(nèi)涵，進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培育感恩的心，做一個感恩的人。
四、托班活動目標
1、學會用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。
2、鍛煉幼兒的語言表達能力，動手實踐能力。
活動一：學說“媽媽我愛你，媽媽你辛苦”等愛的鼓勵的話。
活動二：幫媽媽做一件小事情，用相機或者DV記錄下來，主任老師編輯到一起，制作成視頻進行分享。
活動三：制作一張簡單的小賀卡，送給自己的媽媽。
五、小班活動目標：
1、能夠主動說出對媽媽的愛。
2、為媽媽做力所能及的事情。
3、培育幼動手能力，以及語言表達能力。
活動一：DV拍攝，幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來。
活動二：手工康乃馨。
六、中大班活動目標：
1、幼兒能夠知道5月14日是母親節(jié)。知道母愛的偉大。
2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。
3、體會媽媽的艱辛，培育幼兒尊重媽媽的'情感。
活動一：《我的媽媽長的什么樣子》語言，每個小朋友的媽媽都長的不一樣，而你是否有仔細觀察過你的媽媽呢?
活動二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來。
活動三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個驚喜。
活動四：《我和媽媽有一個約定》，和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定。
七、集體活動：
1、許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實現(xiàn)我們的愿望，傳遞我們的愛。
2、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成MP3。
3、周末派對：以“母愛”為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。
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