歲月無聲的悄悄滑過，時間總在不經(jīng)意間匆匆溜走，在現(xiàn)階段你一定收貨滿滿。我不能忘記這段工作給我?guī)淼慕?jīng)驗，在總結過程中，它能使我們及時找出問題并改正，寫工作總結時需要包括哪些方面呢？下面出國留學網(wǎng)為大家整理的“進修個人工作總結簡短范文”，如果對這個話題感興趣的話，請關注本站！
進修個人工作總結簡短范文 篇1
一年來，在各級領導的親切關懷和教育局的直接領導下，緊緊圍繞教育局整體工作安排，凝心聚力，進一步解放思想、克服困難、真抓實干、開拓進取、創(chuàng)新培訓方式，變壓力為動力，較好的完成了年初制定的各項工作目標，取得了可喜的成果?，F(xiàn)將主要工作總結如下：
一、如期參加了中小學教師網(wǎng)絡遠程學習(繼續(xù)教育)報名工作
按照省里的要求，抽調3名骨干教師協(xié)同師訓股對培訓過程中參考教師可能遇到的問題早做準備，到省里學科參加培訓，反復比對，認真梳理，利用雙休日對全縣中小學參加網(wǎng)絡繼續(xù)教育考試的中小學教師實地進行調研，培訓過程中，緊扣中小學教師課堂教學實踐，對他們在教學過程當中遇到的問題相互探討，增強他們推進課改的信心和勇氣。力爭通過培訓，使參加繼續(xù)教育考試的中小學教師的及格率達到99%以上。
二、雙包雙聯(lián)工作成效顯著
今年春季一開學，我校就把雙包雙聯(lián)工作當做上半年學校主要工作之一，把所有在職人員分為三組，由三名副校長任各組組長，一周一循環(huán)，校長同三名副校長簽訂工作目標責任書，落實了包村工作責任制，工作中明確規(guī)定不請假、不替崗、不斷崗，此項工作受到了店上鎮(zhèn)黨委政府和北梭村村民好評。
三、如期舉辦了中小學教師多媒體技術應用能力培訓
積極配合教育局有關股室，根據(jù)《山西省教育廳關于實施中小學教師教育技術能力建設計劃的意見》、XX市教育局全面開展XX市中小學教師教育技術能力培訓考核工作精神XX縣教育局全面提升全縣中小學教師教育技術能力目標要求，本著“總體規(guī)劃、分步實施、實用結合、注重實效”的原則，以全面提高廣大中小學教師教育技術能力、促進多媒體技術在教學中有效運用為宗旨，按照局領導要求，精心組織、周密部署、認真實施，分期分批對20xx余名中小學教師多媒體技術應用能力全員開展培訓，深受廣大教師好評。
此外，我們緊緊圍繞教育局整體工作安排，不折不扣完成了局里給我們布置的各項工作，不論是文化素質測試和中高考，我校參加人員都能以高度認真負責的態(tài)度完成各自的工作任務，好幾名教師的工作受到了相關領導的好評。
回顧一年來的工作，我們雖取得了一些可喜的成績，但對培訓工作的研究和探索上做的還不夠，培訓的針對性和實效性還有待于進一步加強，在“主動、快速、高效” 服務于基礎學校和廣大教師上還有待于進一步努力，對全縣教師的發(fā)展，今后，我們將在教育局的領導下，進一步加強對培訓工作的研究和探索，不斷創(chuàng)新培訓的內容、手段和方式、方法，進一步增強服務意識，提高優(yōu)質的培訓平臺，努力為基礎學校和廣大教師提供更優(yōu)質的服務。
進修個人工作總結簡短范文 篇2
一、加強學習，提高思想認識，樹立新的理念
1、緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、教學工作
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。半年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
（一）發(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。
2、注重課堂教學效果。針對低年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌持以學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。
3、內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。本年度外出聽課4節(jié)，在校內聽課70節(jié)。在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
（二）調動學生的積極性。
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律，讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。
（三）好后進生轉化工作。
任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。
1、用發(fā)展眼光看學生。應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導，化消極因素為積極因素。
首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。真正做到曉之以理，動之以情。
三、輔助班主任工作
作為任課教師，對學生思想常抓不懈，經(jīng)常與班主任溝通聯(lián)系，了解學生的學習情況，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量。
今后我要進一步加強政治業(yè)務學習，努力提高素質，不斷更新觀念，發(fā)揚創(chuàng)新精神，使教學工作開展得越來越好。
進修個人工作總結簡短范文 篇3
本學期我努力工作，為了使自己在研修中不斷提高教育教學水平，加強自己的業(yè)務能力，提高自己的綜合素質，從各個方面不斷提高完善自己。為了更好地開展以后的工作，現(xiàn)就下面方面做如下總結：
一、不斷提高業(yè)務水平
我樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學新規(guī)律。鉆研教材，寫好每一個教案，上好每一堂課，多聽同組同事的課，多學習別人的優(yōu)點和長處。另外，為業(yè)余時間多學習信息技術，適應現(xiàn)代教學的要求。
二、不斷加強學習
只有學習，才能不斷進步和成長，讓學習成為提高自己的渠道，讓學習成為我一生的精神財富，做一名學習型教師。所以，我就多讀書，多學習，多寫讀書筆記。
三、學習運用科學的教育教學模式
在課改的課堂教學中，不斷探索適合學生愉悅學習的好的教學模式，向同組的老師學習先進教學方法。尤其在閱讀下載教學中，我注意學習其他老師的先進經(jīng)驗，讓學生在朗讀中感悟，提高閱讀下載能力。、培養(yǎng)學生課堂上會靜下心來思考的能力。有些同學的特點是比較浮躁，在問題面前不知從哪兒下手回答，甚至沒有讀清問題的要求，就開始回答。這學期我在課堂上引導學生在這方面有所提高。、善于總結自己在教育教學中的點點滴滴，嚴以律己，從小事做起，當學生的表率。從小事中總結大道理，不斷改進自己的教育方式。
四 、積極參加上級領導組織的各項教育教學學習活動，提高自己的教研能力。
積極訂閱對教育教學有幫助的刊物，學習其中先進的教育教學經(jīng)驗，不斷提高自己的教育教學水平。、在課改中，多和同組的老師一起備課，一起商量課堂中出現(xiàn)的問題。尤其在閱讀下載教學中，多向有經(jīng)驗的老師請教，在課堂中怎樣激發(fā)學生的閱讀下載興趣，怎樣培養(yǎng)學生探究性的閱讀下載能力，最后提高學生的寫作水平。
五、勤思考，多動筆
每周堅持寫教學心得;可以是備課心得，也可以是教學體會，可以寫課堂教學方法實施體會，也可以反思上節(jié)課存在的問題，然后找出好的方法解決它。善于積累總結教育教學中和班級管理中的一些典型的事情。從這些事情中，不斷反思自己的教育教學行為，對于好的做法積累經(jīng)驗，對于不好的做法及時反思及時改正。以此提高自己的教育教學水平。
在以后的研修中，我會繼續(xù)努力學習，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的鮮花。相信在我的教學生涯中一定能更上一層樓。
進修個人工作總結簡短范文 篇4
本人有幸再一次到教師進修學校參加教育局組織的骨干教師研修班的全脫產學習，不僅讓我再次成為了一名學生，而且給我提供了一次難得的學習、充電的機會?；仨@一學期，收獲頗多。
這一學期，我聆聽了許多專家和領導的講座，明白了“合格的教師會教學，做秀的教師會教研”；懂得了備案的“八要素”；領悟了做微型課題的策略之一“小題大做“，認識到文獻綜述的撰寫既擴大了知識面，又為自身今后的科研活動打下了良好的基礎；聽《如何說課》，明晰說課的決竅及說課過程中理論依據(jù)的重要性，并痛切感知自己理論知識積累的嚴重不足？專家的引領為我的學習提供了研修動力，指明了研修方向；徐高明校長手把手的指導教案的打磨和上課細節(jié)之處的告誡，給了我極大的鼓舞；同伴的互助讓我充滿了學習的熱情。
讀書可以醫(yī)愚。在專家的悉心解讀下我研讀了《論語》、《多元智能理論》、《有效教學》、《一歲就上常青藤》、《建構主義教學》、《做一流的教學能手》、《給教師的建議》等。先人思想的博大精深讓我嘆服，同伴的交流引發(fā)了我對圣賢思想的辯證思考。讀《有效教學》，我意識到：作為一線的教育工作者，我們追求有效教學，不僅有利于提高教師的教學技能和專業(yè)化水平，同時也會成就我們自己；在品讀經(jīng)典、淋浴書香、汲取知識的同時，我的教學理念、教學觀念得到了進一步的更新。在讀書的同時我堅持寫讀書筆記，一學期下來我已寫下近四萬字的讀書筆記和四篇讀書心得體會。作為班級讀書交流活動的小組主發(fā)言人，我認真研讀了《論語》中的交友之道：所謂益者三友，損者三友，交友必須慎重。而自己修身養(yǎng)性，是交到好朋友的前提。
在研修的同時我還為家長學校研發(fā)了短信、心理導航、父母學堂、實例集錦等相關資源，完成了教研員布置的中考沖刺題的校對、審核、整理、歸納任務。本學期我每月按時完成30道解題，并且我每題都做得認認真真，所編的試題有的或許還有待打磨、推敲，同時完成了四份細則表。微型課題《初中數(shù)學“后進生”心理障礙的成因及對策的探究》通過了專家鑒定，并已結束文獻綜述的撰寫工作。
海師領導通過安排教學實踐課來提高我們的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)，提高理論學習的自覺性和指導實踐的針對性，在實踐的過程中尋找實踐與理論的結合點。為此，我們分別赴南屏初中上常態(tài)課，紫石中學、城南中學上教學實踐課。通過小組磨課、多次試教、虛心好學、認真研討，我所上的教學實踐課《一次函數(shù)的圖象和性質（2）》獲得了教研室夏主任的認可及同行們的好評。通過整理教學實錄，我學會了反思。通過反思不斷提升自己對教材的把握，既用理論指導實踐課，又從反思中夯實了理念知識，為此我的課堂教學水平得到了一定程度的提升。十一月份我參加了省教育科學研究所舉辦的優(yōu)秀課案的競賽活動，參賽案例點評《一次函數(shù)的圖象和性質（2）》的投稿結果我正在等待中。
本學期我聽課四十多節(jié)，其中最受感動的是6節(jié)習慣養(yǎng)成教育賽課，不管選手們來自如東、海安、南通，他們的課猶如一道道風格迵異的菜，給我們以心靈的震撼，讓我再次感嘆：在這個世界上面對良知時，我們不希望別人能改變多少，只希望每個人能從自我做起。聽李庾南老師的講座，嘆服她對教材的整合和重現(xiàn)和對教材重、難點的機智化解，更佩服她的兢業(yè)、執(zhí)著精神。
水嘗無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，對擊始發(fā)靈光。在學科專家的引領下，在自我反思的基礎上，在同伴互助的氛圍下，我在不斷進步著。進步靠恒心，求教靠虛心，探究靠專心，學好靠信心。我要走的路還很長，要面對的困難還有很多，要學的東西永無止境。雖然我無法增加生命的長度，但愿我的努力能增加生命的厚度。
進修個人工作總結簡短范文 篇5
非常感謝醫(yī)院領導讓我到xx市中心醫(yī)院進修，我知道這是領導對我的關懷與信任并寄與了我殷切的期看。這次進修是我來之不容易的學習機會，也是對本身的一次挑戰(zhàn)。進修時我?guī)е鞔_的學習目的，時刻牢記領導對我的囑咐，學到了先進的臨床理念和技術。通過四個月的進修學習，使自己開闊了視野，拓展了思路，進步了業(yè)務技能?？偨Y這四個月的學習，xx市中心醫(yī)院給我留下深入的印象。這里的工作節(jié)奏快而有序，職員職責明確，學習慣氛濃厚。
通過在呼吸內科、血汗管內科的系統(tǒng)學習，進一步了解了呼吸系統(tǒng)、血汗管系統(tǒng)的基礎知識、最新的診療技術，全面善練把握了呼吸科、血汗管內科及相干科室常見疾病、多病發(fā)的診斷醫(yī)治，熟習了呼吸科常規(guī)操縱如胸膜腔閉式引流、胸膜活檢、經(jīng)超聲、ct引導下經(jīng)皮肺穿，基本了解支氣管鏡、胸腔鏡等操縱要領。
他們科室主任每周查房1—2次。查房時感覺氣氛和諧，講求實事求是、重視循證醫(yī)學證據(jù)，很多原則性的題目已達成共鳴，但答應不違反原則的分歧。中心醫(yī)院一向強調綜合醫(yī)治，查房時，先由一線或進修醫(yī)生報告病史；上級醫(yī)生仔細閱片，分析可能診斷，進一步檢查及醫(yī)治方案。這樣能系統(tǒng)的有計劃的使患者得到公道醫(yī)治，同時年輕醫(yī)生了解很多相干知識。公道的綜合醫(yī)治是xx市中心醫(yī)院高診療水平的重要因素之一。
科室要發(fā)展，必須重視再教育、再學習及后備人材的培養(yǎng)。每周1次理論學習、醫(yī)治新進展；每周1次科內學術討論；長時間高強度、自覺的學習、交換也是他們長盛不衰的重要因素。
各學科職員的通力協(xié)作是進步診治水平的保證。各個科室都有技術專長，每位醫(yī)生也有技術專長，才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進的裝備和完善的輔助檢查，才能設計出理想的醫(yī)治方案。同時醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要，如手術科室、病理科、診斷科等。綜合實力的突出，才能有診療高水平。
先進的裝備及技術也給我留下很深的印象。在我們基層醫(yī)院有很多困擾我們的困難，有了先進醫(yī)療裝備及技術，會讓我們迎刃而解，豁然開朗。雖然如此，常規(guī)醫(yī)治還是最常使用的醫(yī)治手段。我覺得，依托我院目前的技術、裝備，只要能規(guī)范的、公道的應用常規(guī)技術，展開力所能及的新業(yè)務、新技術，也能夠使大多數(shù)患者取得滿意的療效。在科室工作時，能夠感覺到他們的自我保護意識非常強烈，對病患提出的各種疑問都能公道的解釋并明確告知病情發(fā)展及預后。在中心醫(yī)院心內科學習期間，極大的開闊了我的視野，特別是他們濃厚的學習慣氛、探索精神，不斷鼓勵著我盡快地把握新的理論知識及技術。
4個月的進修時間是短暫的，進修生活是充實而愉快的。固然進修生活很快結束了，但學習是無止境的，還有許很多多的知識要我在今后的工作中往認真學習和研究。在進修的日子里，學習過程里隨時都伴隨著很多新的體驗和收獲，給我在這里的生活增加了豐富的內容。我回首這段時光，審閱本身的改變。我的專業(yè)知識得到了鞏固和增長，學會了很多先進的技術和方法；但是對我來講，最重要的收獲還是觀念上的改變。我現(xiàn)在為自己的付出和收獲感到快樂。我決心要把學到的知識和理念帶回到自己的工作崗位中，并在工作中影響帶動同事們，使我院內科的工作水平更上新臺階。
進修個人工作總結簡短范文 篇6
我是婦產科主治醫(yī)師全仁貴，于XX年12月至XX年12月在北京大學第三醫(yī)院進修學習。進修期間擔任婦產科進修醫(yī)隊長，負責北醫(yī)三院婦產科老師講課時間安排，為進修醫(yī)排班及解決生活困難，組織全體進修醫(yī)病例討論，利用周末時間組織全體進修醫(yī)到北京各大醫(yī)院聽課學習。在婦科腹腔鏡學習班成立后，擔任腹腔鏡學習班班長職務，負責腹腔鏡模擬訓練時間及人員安排，為進修醫(yī)生爭取更多模擬訓練機會。通過我的努力，獲得了北醫(yī)三院全體老師的一致好評，被評為XX年度北醫(yī)三院婦產科優(yōu)秀進修醫(yī)稱號。
進修時我很幸運地認識了全國知名專家韓勁松、郭紅燕及熊光武三位教授。特別是韓勁松老師，道德修養(yǎng)極高，對進修醫(yī)要求嚴格，我在她的帶領下學習了5個月，受益匪淺?？偣补芾砘颊?92人，其中婦科惡性腫瘤26人，術后化療44人次，觀摩手術310余臺，洗手上臺132例，做腹腔鏡一助共66例，術者21例（其中子宮全切2例，卵巢瘤剔除8例，輸卵管切除11例）。腹腔鏡手術是未來婦科手術發(fā)展趨勢，我院開展腹腔鏡手術5-6年了，仍處于初級階段，最大的瓶頸是縫合技術和打結方法。我經(jīng)過北醫(yī)三院腹腔鏡學習班模擬培訓后，現(xiàn)可獨立順暢完成腹腔鏡下縫合，套圈打結法是北醫(yī)三院近2年引進的新技術，它與傳統(tǒng)打結方法不同，簡單、易學、實用，在三院實際工作中得到很好驗證。在北醫(yī)三院婦科5個月，韓老師給我創(chuàng)造了大量手術機會，每次手術過程都是一堂精彩訓練課，手術步驟和解剖層次講解十分清晰，每上一臺惡性腫瘤病理分期手術就像是上一堂精彩絕倫的婦科盆腔及腹膜后的解剖課。韓老師邊做邊講，特別強調術中有大血管或神經(jīng)及輸尿管通過如何避免損傷，出現(xiàn)后果需如何補救等等。婦科進修學習5個月，婦科腹腔鏡下分離、剪切、縫合、打結等技術有了質的改變，對盆腔解剖及婦科手術理念有了新的認識，不僅是技術的提高，更是腹腔鏡手術信心的提升。
進修個人工作總結簡短范文 篇7
剛剛還是初春乍暖，現(xiàn)在卻是夏日炎炎。時間過的好快?。【o張忙碌的一學期很快就要過去了，回顧本學期的工作真是繁忙而有序。在市教育局教研院的總體部署下，在各基層學校的大力支持下，在同事的共同努力下，圓滿的完成了工作任務，下面就整個工作情況反思總結如下：
一、以項目培訓為契機，多渠道提高農村教師專業(yè)能力
農遠培訓，我縣安排了農村小學、中學（語文、數(shù)學、英語三科）教師550人參加培訓，教師們非常珍惜學習機會，認真學習每一專題，完成網(wǎng)上互動交流，針對本學科內容提問題、回貼子、上傳學習日志。根據(jù)所教學科特點、結合網(wǎng)上必修課程的學習，以落實課標和有效教學為主題、設計一節(jié)課教學詳案，并通過對一個選修專題學習，基于對本專題學習的認識和收獲，結合工作實際寫一篇學習感悟。通過學習增強農村教師終身學習的意識。提高了農村教師的課程執(zhí)行能力。針對課程改革的難點問題與困惑，開展網(wǎng)上交流與合作，切實提高了農村教師的課程理解和實施能力。
鄉(xiāng)村教師進名校，我們安排了十七個農村骨干教師到哈市復華小學培訓。利用為期十天的學習時間，通過跟崗培訓、教師自修、團隊研修、網(wǎng)上論壇等多種形式最大限度地使受援農村教師開闊了視野，提高了鄉(xiāng)村教師專業(yè)化成長和教育教學的能力。
名師送教下鄉(xiāng)培訓，我們利用哈市特級（高級）教師講學團來我縣講學機會，組織530多名教師認真聽取講座、與專家交流，并分小學、初中、高中、校長四個會場進行學習。
農村貧困地區(qū)教師免費培訓，我們認真選拔農村學科專任教師參加，做到了學有所獲、發(fā)揮有錄。
二、崗位練兵全員參與，不拘一格彰顯特色
我縣以“區(qū)域有特色、學校有風格、教師有專長”為目標，采取3+x培訓形式，不定框框給啟示，充分調動基層學校的積極性，自選項目、深度研究，使教師對課標、教材細細解讀，教師在研讀過程中對為什么教等問題的深入探討，對教材中例題、習題難度系數(shù)及命題進行研究。喚起了廣大教師干正事、務正業(yè)、讀書學習、總結反思、科研攻關、致力于專業(yè)化發(fā)展的熱情，不同程度提高了不同層面教師師德綜合素質和專業(yè)技能。
三、抓住“市檢”機遇，建立健全了教師培訓檔案
我們通過對照評估指標，從培訓組織到管理，從培訓內容到形式，從培訓過程到實效，全面總結與盤點了五年來教師培訓工作，克服了原來檔案建設不全不細不規(guī)范的現(xiàn)象，提升了經(jīng)驗、物化了成果，豐富了資源。
四、以骨干教師動態(tài)管理為手段，加大了骨干教師的培養(yǎng)管理和使用的力度
我們根據(jù)省、市關于骨干教師隊伍管理的有關規(guī)定和要求，對我縣學科帶頭人、骨干教師實行動態(tài)化管理，制定了管理辦法和考核標準，提出了骨干教師職責要求，行政部門、業(yè)務部門、基層學校分別承擔了考核責任，縣校都建立了骨干教師考核檔案。通過考核評估，剔除了不在一線任教的、不從事本學科教學工作的、民意測評滿意率差的教師，純潔了骨干教師隊伍，使管理初見成效。
五、以評估促培訓，加強了培訓的管理、突出了培訓實效
從4月1日至4月23日，師訓依托進修學校對全縣中小學校進行了檢查和評估，突出了研修一體思想，檢查中我們發(fā)現(xiàn)和總結了有風格的特色培訓：大貴中學的基本功訓練已成系列、兆麟小學的團隊練兵效果顯著、木蘭一中吉興中心小學的第二課堂別具特色；同時，在各?！毒毐謨浴返难凶x和使用方面，學習型團隊的研修活動拉動了教師的練兵進程。
進修個人工作總結簡短范文 篇8
20xx年12月1日至20xx年8月31日，本人在院領導安排下赴XX醫(yī)院婦產科B超室和超聲影像科進修學習，感謝科主任及院領導給我這次珍貴的學習機會，在這9個月的進修學習中，我對超聲診斷腹部、心臟、血管、淺表器官及婦產科的常見病、多發(fā)病，掌握了更規(guī)范的檢查手法及報告書寫要求；對疑難病例有了更深入的了解；對陰式三維超聲、超聲介入、超聲造影有了更明確的認識并掌握了規(guī)范的操作流程及診斷要點。9個月的進修學習，使自己的專業(yè)業(yè)務水平有了較大地提高，在進修期間我不定時的向科室匯報在協(xié)和醫(yī)院學習到的臨床工作經(jīng)驗，并分享所見到的疑難病例。
在外進修我給自己定位、定學習方向，明確自己進修學什么，學習結束后能帶什么新技術新知識，能否在長江醫(yī)院得到合理廣泛的應用；進修不僅是學習本專業(yè)常見多發(fā)病的處理及診治，更重要的是提高解決本專業(yè)復雜疑難疾病的診治能力—新技術、新療法；進修期間我時刻保持優(yōu)良品質，積極學習新技術，刻苦專研業(yè)務知識，進修老師所給的工作做到微笑待人、認真操作、嚴格報告、責任到己，得到了進修老師的一致好評。
20xx年9月1日結束進修回到長江醫(yī)院功能科工作后，我積極向科室領導、同事及全院臨床醫(yī)師反饋我所學到的新技術新知識，傳輸超聲新技術新項目在臨床中的應用及診斷手法，并在院內講課。組織婦產科醫(yī)師共同交流研討經(jīng)陰道三維在婦科疾病診斷中的應用，并在邀請婦產科醫(yī)師來我科聽課；積極向我科其他同事傳授新技術操作手法、診斷要點及報告的規(guī)范書寫；目前經(jīng)陰道三維超聲已經(jīng)廣泛應用于臨床，為臨床提供了更好的診斷支持，并得到了患者和婦產科醫(yī)師的肯定。
進修學習回來后，我不僅給科室?guī)砹诵录夹g新項目；也吸取協(xié)和醫(yī)院超聲影像科的科室管理方法，配合金主任重新完善了長江醫(yī)院功能科工作制度并匯編印刷成冊，并得到上級部門審核通過。
這一年來，本人努力做了一些工作，但也存在一些不足，工作方法上還需要更加扎實更加細致，把原則性和靈活性更好的結合起來，提高工作質量。工作中，時刻感到能力和知識的欠缺，需要進一步提高業(yè)務知識和理論水平。對待患者，需要更加細心、耐心和熱心。
用文化凝聚人心、用制度駕馭人生；新的一年，本人會更加認真執(zhí)行各項規(guī)章制度、愛崗敬業(yè)，提高業(yè)務水平，堅持“服務一個患者，結交一個朋友；診治一個病人，樹立一個口碑”的服務理念，為長江醫(yī)院功能科的發(fā)展和建設做出更大貢獻！
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