了解知識給人以分量，行動給人以光澤的含義后，我們會發(fā)現(xiàn)，在完成不同的工作中，一份具體有效的方案是必不可少的。只有在需求和目標非常明確的情況下，我們才能找到方案構思的維度，確保大方向不會出錯。那么，我們該怎樣來寫方案呢？針對您的要求，本人為您收集了以下信息："整改方案的格式"，希望這些內(nèi)容可以為您提供參考。
整改方案的格式 篇1
整改措施
（xx年9月）樂埠山中學領導班子
按照中央、省、市、區(qū)委和局黨委關于整改落實、建章立制的部署要求，針對征求到的群眾意見、對照檢查材料查擺的問題、專題組織生活會上提出的批評意見、局黨委和局指導組反饋的問題，制定如下整改措施：
一、育人觀、質(zhì)量觀方面
整改目標：全面實施素質(zhì)教育，開全課程，開足課時，樹立全面育人觀。以學生全面發(fā)展為基礎，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，面向全體教學，因材施教，發(fā)掘?qū)W生的閃光點，讓學生在德智體美勞等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)具有“四有精神”的合格的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。消除片面追求升學率的功利思想。
整改措施：（1）強化教師隊伍建設，樹立全面育人觀，以學生全面發(fā)展為基礎，消除片面追求升學率的功利思想。定期組織教師集體學習，每年集體交流研討不少于3次。邀請教育專家進校園，每年舉辦2期講座，與老師面對面座談、研討，提升全體教師的教育教學理念。（2）遵循規(guī)章制度，要求每一名教師在具體教育教學工作中要以生為本，尊重教學主體。教學中注重提高學生的能力、塑造學生高尚品德、讓學生樹立正確的價值觀和人生觀，使他們得到全面、持續(xù)、健康的發(fā)展。
完成時限：長期。
二、執(zhí)行上級政策規(guī)定方面
整改目標：全面深入領會上級有關政策規(guī)定精神，堅決貫徹執(zhí)行上級政策法規(guī)，做到政令暢通，在工作中嚴格落實，不打折扣，確保有布置，有落實，有評價。
整改措施：（1）強化學習，加強研討，深入領會上級政策規(guī)定精神，牢固樹立“政策第一”的思想，時時處處以政策為準繩。發(fā)揮黨員模范帶頭作用，做到有禁必止，有令必行。（2）深入了解有關政策法規(guī)，嚴格按照政策法規(guī)辦事，時時做到不逾矩，執(zhí)行政策徹底、到位，不搞變通，全面落實上級政策法規(guī)。對安排的工作有布置，有落實，有結(jié)果，有評價。
完成時限：xx年10月
整改方案的格式 篇2
篇一：住院病歷環(huán)節(jié)質(zhì)量缺陷的原因及改進措施 住院病歷環(huán)節(jié)質(zhì)量缺陷的原因及改進措施 打印病歷的質(zhì)量缺陷與控制
病歷是記錄疾病發(fā)生發(fā)展過程和病情專柜的重要醫(yī)療文件，也是醫(yī)務人員在診療過程中的客觀，真實，完整的原始記錄和總結(jié)；是醫(yī)療質(zhì)量，技術水平和管理水平綜合評價的依據(jù)，也是解決醫(yī)療糾紛，進行醫(yī)療事故鑒定的，判斷醫(yī)務人員過錯和醫(yī)療活動與損害后果之間因果關系的重要證據(jù)，近年來，隨著軍衛(wèi)一號軟件的廣泛應用，電子病歷的優(yōu)越性已為廣大醫(yī)務人員所共識。我院自xx年實行電子病歷書寫以來，書寫格式統(tǒng)一規(guī)范，文字清晰，閱讀方便，管理有序，較手工病歷優(yōu)勢顯而易見。但隨著應用時間的延續(xù)，暴露出的缺陷和不足，也不容忽視。
一:電子病歷常見質(zhì)量缺陷及原因分析 1.電子病歷常見質(zhì)量缺陷
張冠李戴 部分醫(yī)生過分依賴電子病歷及模板，或利用計算機特有的復制，粘貼功能，對病歷的復制，往往不能客觀地，真實的描述患者的病情變化。同一病種的病歷，幾乎是同一個模式，缺乏個例特征，甚至經(jīng)常出現(xiàn)男女不分，左右混淆，健側(cè)與患側(cè)紊亂甚至張冠李戴等低級錯誤。
2.各級醫(yī)師查房內(nèi)容雷同 在各級醫(yī)師查房記錄尤其是主治醫(yī)師和主任醫(yī)師查房記錄 中，經(jīng)常應用同一模板，很少有差別，主任醫(yī)師首次查房的內(nèi)容常常是首次病程記錄的復制。沒有突出重點，沒有充分表達主任醫(yī)師的診斷分析能力。
3.病歷的內(nèi)在質(zhì)量不高 電子病歷的模式化，規(guī)范化，統(tǒng)一化確實避免了入院記錄中一 般項目的漏項，首次病程記錄不規(guī)范，各級醫(yī)師查房記錄不完整等方面不足，但是病歷的內(nèi)在質(zhì)量不高，上級醫(yī)師查房記錄常是局限于口號式的“四項原則”，即：疾病診斷依據(jù)，鑒別診斷，治療原則，治療過程中應注意的問題，多是僅有臺頭而沒有具體內(nèi)容：例如將鑒別診斷寫為“應注意與某種疾病相鑒別”，羅列了數(shù)個疾病的診斷名稱，未能從患者的癥狀，體征，實驗室檢查等方面進行個體化分析，因而沒有達到鑒別診斷的效果；有時甚至牛頭不對馬嘴。4.病程記錄不及時甚至超前完成 國家衛(wèi)生部和中醫(yī)藥管理局頒布的《病歷書寫基本
規(guī)范》明確規(guī)定，對病情穩(wěn)定的患者，3天記錄一次病程；對病情穩(wěn)定的慢性患者，至少5天記錄一次病程；少數(shù)醫(yī)生未能按照規(guī)定書寫病程記錄，超過7天甚至十幾天未寫病程記錄，或?qū)ν淮尾〕逃涗涍M行反復復制，出現(xiàn)病程記錄一連數(shù)次內(nèi)容完全相同，只是填寫日期不同；有時甚至日期已過去好幾年。還有個別醫(yī)生將病程早就復制好，只是加上了每3天一次的日期。
電子病歷缺陷的分析
1.醫(yī)生責任心不強目前我院電子病歷書寫主要由“三生”即：實習生，進修生，住院醫(yī)師擔任。這些人員工作實習，學習考試等任務較繁重，他們對考試考核，晉升比較重視，而對病歷書寫的重要性缺乏足夠的認識，認為病歷書寫在考核中沒有多少分量，不會影響畢業(yè)，晉升和聘用，因此，不少醫(yī)生圖省事方便，將個病種病歷模板復制備用?；颊呷朐汉筇子靡粋€模板，造成前后矛盾，內(nèi)容部真實，反映不出患者的實際病情。2.醫(yī)師的醫(yī)療水平不高
三生中較普遍存在醫(yī)學基礎理論薄弱，文化素養(yǎng)偏低，文字表達能力差，從事醫(yī)療實踐活動少，從醫(yī)時間短等不足。他們對上級醫(yī)師查房時所講述的內(nèi)容不能充分理解，股無法準確進行書面表達。尤其對危重，疑難病例的描述，抓不住重點，很不到位。病程記錄內(nèi)容空洞，流于形式，如同記流水賬，直接影響到病歷內(nèi)涵的質(zhì)量。3.上級醫(yī)師重視不夠
部分主治醫(yī)師，科室主任整天忙于查房，手術，撰寫論文，對“三生”的電子病歷，未能結(jié)合患者病情認真修改，只是在患者出院時進行簽名認同，未進行必要的具體指導。電子病歷質(zhì)量缺陷的控制
加強臨床醫(yī)師職業(yè)道德教育與“三基”訓練。對新來院的三生進行崗前培訓，內(nèi)容包括：病歷書寫基本規(guī)范；崗位責任制；醫(yī)師職業(yè)道德教育及學習醫(yī)療法規(guī)，《醫(yī)療事故處理條例》，培養(yǎng)他們的責任感，提高法律意識和自我保護意識。養(yǎng)成嚴格，細致，準確的工作作風。平時對全院醫(yī)師進行三基訓練，提高全體醫(yī)師的基礎理論，基本技能，促進病歷內(nèi)涵質(zhì)量的提高。
充分發(fā)揮三級質(zhì)控機構的作用
個臨床科室成立質(zhì)控小組。抽調(diào)責任心強，醫(yī)療水平較高的醫(yī)師擔任成員。每周對本科室出院病歷進行科室自查，發(fā)現(xiàn)問題及時改正，杜絕問題病歷出科?？浦魅螌Ρ究剖页鲈翰v進行抽查，如有問題有床位醫(yī)師和主治醫(yī)師共同修改。醫(yī)院質(zhì)控辦人員對出院歸檔病歷進行最后把關核查，并按有關標準評分，對不合格病歷及時退回并限時修改。使用甲級病案率達到95%，核查重點是疑難，危重，輸血，化療，及手術病歷。吧不合格病歷消滅在萌芽狀態(tài)。加大對在院病歷實時監(jiān)控力度
由質(zhì)控辦人員對在院病歷實時監(jiān)控，每周至少抽出2個半天隊全院在院病歷進行監(jiān)控。對未能及時完成入院記錄，首次病程記錄，包括套用模板而無真實內(nèi)容的發(fā)出警告，對病程記錄未按時完成的發(fā)短信給予提醒。只有抓好環(huán)節(jié)質(zhì)量，才能保證終末質(zhì)量較好的完成。建立獎懲機制 激勵青年醫(yī)師
根據(jù)歸檔電子病歷評查結(jié)果，每季度評出優(yōu)秀病歷，在全院醫(yī)療質(zhì)量講評會上通報表揚，并發(fā)給獎金。對有明顯缺陷的病歷也一并指出，給予扣分，同時給予適當?shù)慕?jīng)濟處罰。每年舉行病歷展評會，評出最佳與最差病歷。
總之，病歷是重要的醫(yī)療文書，是反映患者病情的原始記錄。也是反映科室和醫(yī)院醫(yī)療水平的一個重要標志，只有各級人員齊心協(xié)力，齊抓共管，才能提高病歷質(zhì)量。篇二：xx年下半年病歷質(zhì)量檢查存在問題持續(xù)整改措施 xx年下半年病歷質(zhì)量檢查存在問題 持續(xù)整改措施
xx年截止12月份，住院病歷歸檔統(tǒng)計962份，抽查250份，甲級率91.96%，醫(yī)院病歷管理小組在12月10日對病歷書寫質(zhì)量情況進行了檢查，現(xiàn)將檢查結(jié)果通報如下： 存在問題: 病歷質(zhì)量較上半年有所提高，但仍存在不少問題，具體情況如下：
1、應標識頁碼部分空項多；
2、字跡潦草現(xiàn)象普遍，簽名不易辨認；
3、主訴不規(guī)范，不精練；
4、皮試結(jié)果陽性未在體溫單上標示；
5、個別醫(yī)囑無上級醫(yī)師簽名或替代簽名現(xiàn)象。
6、醫(yī)患溝通不到位。醫(yī)患溝通情況在病歷中記錄過分簡單，只停留在交待診斷、治療上，對疾病的恢復情況、注意事項、后遺癥、并發(fā)癥、醫(yī)療風險溝通不到位，不能做到及時、完整、系統(tǒng)、準確地記入病歷，并由患者或其家屬簽字確認。整改措施：
1、要繼續(xù)組織學習有關法律法規(guī)和規(guī)范，加強醫(yī)患溝通告知。各科室要進一步組織醫(yī)護人員認真學習《侵權責任法》、《病歷書寫基本規(guī)范》等法律法規(guī)。進一步強化法律意識，要使廣大醫(yī)護人員熟練掌握有關法律法規(guī)的內(nèi)容和要求，嚴格執(zhí)行各種規(guī)定。要保持病歷的嚴肅性，保證病歷的時效性，注重病歷的證據(jù)性。
2、經(jīng)治醫(yī)師要認真負責地寫好每份病歷，把好病歷質(zhì)量的自我控制 關。
3、認真落實三級醫(yī)師負責制，上級醫(yī)師要定期查閱下級醫(yī)師的病歷，及時修改審簽。
4、各科質(zhì)控組織在科主任領導下，要認真對每份病歷（包括運行病歷和歸檔病歷）進行檢查和質(zhì)量評定，對缺陷病歷及時整改，確保無乙、丙級病歷出現(xiàn)。
5、要加強病歷質(zhì)量的考核和日常管理，進一步健全質(zhì)量管理組織，充分發(fā)揮質(zhì)量管理組織的作用，定期對住院病歷的質(zhì)量進行檢查考核，并采取一定的獎懲措施。篇三：xx上半年病歷質(zhì)量檢查存在問題持續(xù)整改措施 xx年上半年病歷質(zhì)量檢查存在問題 持續(xù)整改措施
xx年1-6月份住院病歷歸檔統(tǒng)計1366份，抽查300份，甲級率91.7%，醫(yī)院病歷管理小組，為提高病歷質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，對病歷書寫質(zhì)量情況進行了檢查，現(xiàn)將檢查結(jié)果通報如下： 存在問題: 病歷質(zhì)量較去年有所提高，沒有再發(fā)現(xiàn)缺大項和明顯涂改等現(xiàn)象，歸檔順序也較規(guī)范，病程記錄和上級醫(yī)師查房記錄的時限要求上扣分不多；但仍存在較多問題，尤其是外科病歷，具體情況如下：
1、病歷書寫字跡潦草普遍存在，不易辨認，個別病歷有涂改現(xiàn)象；
2、病歷首頁、眉欄有缺項，年齡未帶單位；
3、知情同意告知書簽字不規(guī)范；
4、病歷中現(xiàn)病史記錄內(nèi)容簡單，診斷依據(jù)不充分，及主訴與診斷、現(xiàn)病史不一致；
5、上級醫(yī)師查房內(nèi)容包括補充的病史和體征，診斷及依據(jù)、鑒別診斷分析、診療計劃等流于形式，過于簡單，或者過于煩瑣沒有重點，未體現(xiàn)上級醫(yī)師真實水平。
6、術前準備情況的記錄不完善；術后首次病程記錄缺小項；手術記錄無手術是否順利、術中出血、輸血、輸液、尿量、標本是否送病檢等情況的記錄；觀察項目記錄不夠細致。整改措施：
1、切實提高思想認識，重視病歷質(zhì)量。
2、各科要組織醫(yī)生認真學習并切實落實《醫(yī)療機構病歷書寫規(guī)范》。
3、各科要加強交流，相互學習。組織學習優(yōu)秀樣板病歷，要相互交流、學習、討論、虛心請教。
4、醫(yī)療文書書寫要按要求及時完成，進一步加強病歷環(huán)節(jié)質(zhì)量督查工作。
5、病歷質(zhì)量與質(zhì)控獎懲掛鉤。對質(zhì)量較差的病歷醫(yī)院將予以通報批評，并責令對不合格病歷限期整改；對病歷書寫質(zhì)量好的病歷將予以表彰。
整改方案的格式 篇3
自身存在問題及整改措施
自身存在問題
1、思想上政治理論學習深度不夠。沒有自覺和系統(tǒng)地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高,對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠。
2、工作上學習知識鉆研業(yè)務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學。沒有能夠做到把時間多用于檔案管理系統(tǒng)的學習上，對新知識，新技術的學習不足。在工作中求穩(wěn)思惟比較重。
3、事業(yè)心不如從前，開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，個人創(chuàng)新不足，落實方面做得不到位。
整改措施
1、加強政治理論知識學習，開拓新思想，新思路，新觀點，新方法，不斷改造自己的人生觀、世界觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，提高自身素質(zhì)。特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。
2、主動去學習新事物，充分學習檔案管理系統(tǒng)操作流程、規(guī)范，逐漸學會運用現(xiàn)代化管理手段，提高檔案管理質(zhì)量，加快查找速度，提高利用效率，逐步實現(xiàn)從手工操作轉(zhuǎn)向計算機管理。積極利用檔案資料為單位業(yè)務管理提供服務，使檔案成為“活資料”，及時為客戶找到相關檔案，縮短業(yè)務辦理時間。
3、要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，克服松懈心理，樹立生活、工作目標，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點，增強工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
整改方案的格式 篇4
教書育人整改措施
各直屬學校(單位)，各鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)教辦、中心學校：
為認真貫徹落實黨的十八大報告提出的加強教師隊伍建設，提高師德水平和業(yè)務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感的要求，嚴格踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，提升廣大教師的職業(yè)理想和師德水平，樹立教師隊伍的良好形象，決定在全校開展以秉持職業(yè)理想、潛心教書育人為主題的師德教育活動整改措施。
一、指導思想
圍繞立德樹人根本任務，通過多種形式、多種載體，進一步端正廣大教師的職業(yè)價值觀，激發(fā)歷史使命感和社會責任感，樹立崇高職業(yè)理想;力行師德規(guī)范，培育和宣傳愛崗敬業(yè)、愛生如子的優(yōu)秀教師典型，弘揚新風正氣，促進全市教師隊伍素質(zhì)整體提高，推動諸暨教育科學和諧發(fā)展。
二、工作方式
1.與黨的群眾路線教育實踐活動相結(jié)合。將秉持職業(yè)理想、潛心教書育人師德專題教育與當前正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來，引導廣大黨員教師帶頭參加學習、查找問題，帶頭剖析自己、開展批評與自我批評，帶頭采取措施、落實整改，實現(xiàn)政治上有明顯進步、思想上有明顯提高、作風上有明顯好轉(zhuǎn)，紀律上有明顯增強，進一步樹好教育系統(tǒng)風清氣正的形象。
2.與執(zhí)行力建設提升年活動相結(jié)合。按照市委、市政府的統(tǒng)一部署，結(jié)合教育系統(tǒng)實際，抓住執(zhí)行力提升的重點和突破點，全力提升政治紀律、組織紀律、財經(jīng)紀律、工作紀律、生活紀律、決策部署、改革舉措和問題整改等方面的執(zhí)行力，在系統(tǒng)內(nèi)凝心聚力，切實提升效能行風建設水平。
3.與教師培養(yǎng)培訓相結(jié)合。堅持抓源頭、抓根本，制定具有諸暨教育特色、為廣大教師所接受的《師德教育學習培訓綱要》，把師德教育作為教師培訓的重要內(nèi)容，組織教師認真學習各類教育法律法規(guī)和專業(yè)理論，牢固樹立職業(yè)理想，靜下心來教書育人，以良好的師德形象帶動學風校風。
4.與學校日常管理相結(jié)合。建立健全師德建設的長效機制，制定出臺《諸暨市教師師德考核標準與評價辦法》，組織廣大教職工認真學習貫徹《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》，切實加強對教師執(zhí)教行為的日常管理。
三、總體部署
1.完善制度，規(guī)范教師道德行為。局將制定出臺《諸暨市教師師德考核標準與評價辦法》、《諸暨市中小學教師師德教育學習培訓綱要》等，使師德師風建設活動在制度上有抓手，在個人行為上有對照，在學校管理上有規(guī)范，在評價考核上有依據(jù)。逐步構建包括培訓、宣傳、考核、激勵、監(jiān)督、懲處等在內(nèi)的師德建設長效機制，把師德表現(xiàn)納入教師日常行為規(guī)范、納入年度考核指標、納入評價監(jiān)督體系，將職業(yè)道德教育、心理健康教育和法制教育等內(nèi)容滲透在各級各類培訓中，不斷加強師德師風督查力度，嚴格實行師德師風表現(xiàn)一票否決制。
2.評先評優(yōu)，樹立教書育人典型。大力表彰獎勵諸暨市師德標兵、十佳青年教師、家長滿意教師等先進典型，開展我心目中的好老師主題征文和優(yōu)秀教師和先進教師團隊典型dv、微電影展評活動，生動展示教師日常工作、生活中良好的精神風貌，大力弘揚教育系統(tǒng)學高、身正、愛生、立人的核心價值觀。
3.加強宣傳，營造尊師重教氛圍。創(chuàng)設師德教育專題活動宣傳平臺，通過演講賽、報告會、征文比賽等活動，在報刊、網(wǎng)絡等媒體全方位進行宣傳，傳播教育系統(tǒng)正能量，營造良好的社會輿論大環(huán)境。
四、整改具體步驟
1.學習教育階段(3月4月)
(1)活動內(nèi)容：①健全組織機構，成立以單位一把手為組長、分管副職為副組長的師德教育領導小組。②制定學校秉持職業(yè)理想、潛心教書育人師德專題教育活動實施方案。③集中學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《教育部關于進一步加強和改進師德師風建設的意見》、諸暨市教育局《關于開展教師十不準行為教育的通知》、《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》等文件和規(guī)章制度。④以樹立教師職業(yè)精神、職業(yè)理想為主題，結(jié)合教育實際，圍繞教育是什么、教育為什么、教育使命在哪里等問題，組織開展教育理想大討論活動，將教育系統(tǒng)廣大學校干部和黨員教師的思想和行動引導到黨的十八大對新時期教育工作的要求上來，引導到對國家和省市教育規(guī)劃綱要的深刻理解和貫徹落實上來，引導到促進諸暨教育科學和諧發(fā)展的共識上來。⑤開展學校干部進課堂，黨員教師進家庭活動。組織干部教師走進一線課堂和學生家庭，通過蹲點調(diào)研、民主懇談、下訪約訪、問卷調(diào)查等多種形式，廣泛聽取社會群眾意見建議，尋求破解教育難題、促進教育科學和諧發(fā)展的對策措施;主動加強與學生家長的聯(lián)系和溝通，積極宣傳科學的教育思想和方法，增進社會和家長對教育教學工作的理解和支持，促進家校互動育人。⑥開展我心目中的好老師主題征文和優(yōu)秀教師和先進教師團隊典型dv、微電影評比展播活動。
(2)階段要求：各校師德專題教育實施方案于3月底前報局組織人事科;各項活動應有計劃、有內(nèi)容、有記錄、有宣傳;要充分利用廣播、板報、墻報、校園網(wǎng)站等載體進行廣泛宣傳動員，營造秉持職業(yè)理想、潛心教書育人師德教育氛圍;要對征集到的意見建議進行梳理歸類，于4月20日前把針對教育系統(tǒng)的意見建議報局組織人事科;各校我心目中的好老師主題征文活動要在廣泛宣傳發(fā)動的基礎上，于4月底前評選出優(yōu)秀作品20篇報局組織人事科，并在局統(tǒng)一安排下，把征文改編成劇本并拍攝成dv、微電影進行評比和展播。
2.查擺問題階段(5月--6月)
(1)活動內(nèi)容：要開展師德評議。組織教師對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真反思回顧自己的執(zhí)教行為，開展八查八看活動：一查貫徹教育方針情況，看是否有違背教育方針和政策，重教書輕育人，把不健康的思想和錯誤言論帶進課堂的行為;二查熱愛學生、尊重學生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學生，體罰或變相體罰學生、工作方法簡單粗暴的行為;三查關愛學生、注重學生全面發(fā)展的情況，看是否有不關心甚至放棄學習困難生的問題;四查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料和商品、向?qū)W生或家長索要財物、亂收費、以營利為目的有償家教等以教謀私問題;五查遵守社會公德情況，看是否有賭博、酗酒、違反社會公德現(xiàn)象;六查樹立教師良好形象情況，看是否有語言不文明、衣著不得體、行為不檢點行為;七查關心集體、尊重同事情況，看是否有損害集體榮譽和不利于團結(jié)的言行;八查工作作風、工作紀律情況，看是否有作風不踏實、紀律不遵守、有令不行、有禁不止的行為。一是自評，在自查的基礎上，分析產(chǎn)生問題的原因，提出整改意見，每人須寫出不少于1500字的個人師德剖析材料，交學校存入教師師德檔案。二是群眾評，通過校園網(wǎng)、意見箱、召開家長會和發(fā)放征求意見表等多種形式，廣泛征求意見和建議，找準問題，剖析原因，制定整改措施。三是互評。開展批評與自我批評，查找出領導班子和教職工在工作、紀律和服務等方面存在的問題。四是領導評，學校班子要對教師在師德師風建設中的表現(xiàn)作出評價。對在師德師風中存在突出問題的教師，學校領導要建立一對一幫扶制度，幫助教師落實整改。要組織開展具有教育特色的四季主題志愿服務活動。溫暖季，新年新夢微心愿;希望季，播種希望微心愿;清涼季，清涼一夏微心愿;關愛季，愛心助學微心愿。利用校園網(wǎng)、微博、微信、qq群等信息化手段多種形式面向師生廣泛征集微心愿，由師生網(wǎng)上認領，線下兌現(xiàn)，努力樹立教育系統(tǒng)良好的社會形象。
(2)階段要求：充分發(fā)揮學生、家長和社會的輿論監(jiān)督作用，學校和教師要形成書面的秉持職業(yè)理想、潛心教書育人師德教育活動自查自糾報告;要按季上報 微心愿征集、認領和兌現(xiàn)情況，微心愿典型事例要加強宣傳并報局組織人事科。
3.整改提高階段(7月--10月)
(1)活動內(nèi)容：一是切實抓好整改。各校要針對查找出來的突出問題建立整改臺賬，明確整改時限，落實整改責任，公布整改結(jié)果，局將匯總?cè)到y(tǒng)整改階段反映出來的突出問題，提出針對性整改措施。二是認真解決投訴。各校要公布舉報郵箱、舉報電話，方便群眾投訴和舉報反映問題，對群眾的投訴舉報，實行專人負責，臺賬管理，落實責任，認真查處并做好跟蹤落實、督查反饋工作。三是加強督查力度。局將邀請教育系統(tǒng)行風監(jiān)督員對各校師德師風情況進行明察暗訪，并依法依規(guī)進行嚴肅處理。四是完善制度措施。建立健全相關制度，形成師德師風建設的長效機制，重點完善崗位責任制度、績效考核制度、投訴受理制度、責任追究制度、師德師風考評制度等。五是表彰先進典型。各校要結(jié)合師德群體創(chuàng)優(yōu)活動，樹立和表彰一批秉持職業(yè)理想、潛心教書育人的先進典型。用典型的力量帶動人，用先進的力量引導人，用榜樣的力量鼓舞人，最大限度地發(fā)揮其先鋒模范作用，使廣大教師學有榜樣、趕有目標，使全市的師德水平有大幅提升。
(2)階段要求：針對存在的問題，認真制定整改方案，突出整改重點、落實整改措施和整改時限，明確整改責任，切實予以整改;要在認真組織自查自糾的基礎上，形成自查自糾報告，9月30日前報局;建立健全相關制度，探索師德師風建設的長效機制;多種途徑、多種形式宣傳表彰先進個人和優(yōu)秀團隊，使秉持職業(yè)理想、潛心教書育人成為全市教師的共識，成為全系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)的主旋律。
4.總結(jié)評價階段(11月--XX年1月)
(1)活動內(nèi)容：各校要及時開展師德專題教育活動的綜合分析和自我評價，認真總結(jié)師德師風建設工作的經(jīng)驗和成就，局將隨時通報各校師德師風建設工作進展情況，表揚先進，鞭策后進。
(2)階段要求：全面總結(jié)師德專題教育工作，形成書面材料報局組織人事科(XX年元月15日前)，要建立教師師德檔案，開展師德考核，并把師德考核作為教師評優(yōu)評先、職稱評聘、年度考核的一項重要內(nèi)容。
五、工作要求
1.統(tǒng)一思想，加強領導。
校長(教辦主任)是學校師德師風建設的第一責任人。各校要把師德建設作為學校一把手工程，擺在教師工作的首位，切實加強領導，確保教育活動扎實有效進行。要成立師德專題教育活動組織領導機構，結(jié)合實際制定相應的活動方案，有組織、有計劃、有步驟地開展活動。要充分發(fā)揮學?；鶎狱h組織的政治核心作用和廣大黨員教師的先鋒模范作用，狠抓工作落實。要進一步發(fā)揮基層工會的作用，廣泛開展各種教育活動，使師德專題教育成為提高教育質(zhì)量、提升教育現(xiàn)代化水平的重要抓手，切實將教育活動貫穿于學校教育教學工作的全過程。
2.加大宣傳，示范帶動。
各校要結(jié)合實際創(chuàng)新載體，精心組織，充分利用三八節(jié)、五四節(jié)、建黨節(jié)、國慶節(jié)等重要節(jié)日，特別是要抓住今年第30個教師節(jié)的有利時機，充分宣傳全市教師秉持職業(yè)理想、潛心教書育人的職業(yè)精神，以及教育系統(tǒng)在推進現(xiàn)代化建設、辦好人民滿意教育進程中的取得的突出成績。要利用諸暨教育網(wǎng)、《諸暨教育》、《諸暨日報教育?？返扔嘘P專欄，積極開展教育理想大討論等活動，深入實施校園陽光工程和家長滿意工程，大力推進教育系統(tǒng)執(zhí)行力建設。
3.完善機制，持之以恒。
師德建設是一項長期而艱巨的任務，必須結(jié)合新時期新任務，求真務實，構建完善長效機制。各校要積極探索新形勢下師德建設的特點和規(guī)律，在內(nèi)容、形式、方法、手段、途徑、機制等方面不斷改革和創(chuàng)新，努力增強時代感，提高師德建設的針對性和實效性，形成具有諸暨地方特色的師德教育新體系，不斷鞏固和優(yōu)化我市師德建設的成果，為全面建設教育現(xiàn)代化提供優(yōu)質(zhì)師資保障。
4.暢通渠道，及時報送。
各校要深入挖掘師德教育活動中的正反典型，把好經(jīng)驗、好做法或存在的問題及時反饋局組織人事科，將相關活動的信息按階段要求報送局辦公室及組織人事科。
整改方案的格式 篇5
工作亂作為整改措施
【篇1：不作為亂作為整改方案】
**鄉(xiāng)“不作為、亂作為”整改方案
為進一步轉(zhuǎn)變干部職工工作作風，嚴肅工作紀律，嚴格廉潔從政，切實糾正干部職工“不作為、亂作為”行為，全面提升全鄉(xiāng)各部門工作效能和服務水平，特制定本整改工作方案。
一、總體要求
以主題教育為抓手，通過自己“查”、領導“點”、同事“幫”、群眾“提”、組織“找”等多途徑全方位深入查找問題，切實查找解決“不作為、亂作為”的問題，促進全鄉(xiāng)廣大干部政治更清醒、政令更暢通、精神更集中、作風更務實、措施更有力、工作更有效。
二、整改時間、整改對象及整改目標
自4月1日至6月30日，為期三個月的“不作為、亂作為”問題整改階段。整改對象為各鄉(xiāng)直單位及機關全體同志，鄉(xiāng)領導干部和各窗口單位人員是問題整改的重點。
整改方案的格式 篇6
我個人對開展考評工作有了更深的理解，對在精神狀態(tài)、思想觀念、執(zhí)行力、工作作風和廉潔自律方面自身存在的問題也有了進一步的認識?，F(xiàn)在對照工作實際，作如下整改：
1、不斷加強政治學習，強化思想教育，忠于職守，提高思想政治素質(zhì)。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，做到自重、自省、自警、自勵，時刻保持昂揚的精神狀態(tài)，銳意進取。
2、堅持解放思想、實事求是，樹立科學的發(fā)展觀。緊密工作實際，注意工作作風和工作方法，做到腳踏實地，求實效，解決實際問題，做到不好高騖遠，使工作思路符合客觀實際。
3、強化工作作風建設，提高執(zhí)行力。盡職盡責，真抓實干，大膽工作，勇于實踐，樂于奉獻。發(fā)揚知難而上、開拓進取、求真務實、改革創(chuàng)新的精神，深入一線、深入基層、深入實際，認真開展調(diào)查研究，一步一個腳印地做好工作。既要注意查找管理方面存在的突出問題，也要注意發(fā)現(xiàn)實際工作中存在的具體業(yè)務問題，繼續(xù)努力為領導做好參謀，提好建議;為基層單位解難釋惑，解決爭議，做好業(yè)務指導服務工作。
一、存在的問題與不足
一是堅持學習的恒心和毅力不足。行政工作是我負責的主要工作，這項工作對思想理論修養(yǎng)要求較高，只有堅持不斷學習，才能做出具有較高思想理論水平的工作。由于辦公室人員較少，日常的工作量較大，有一種疲于應付的感覺，堅持學習的恒心和毅力逐漸放松。盡管自己在工作中一直求新、求變、求活，但總有一種知識面窄、辦法少的感覺，認真分析起來，也是由于自己學習抓得不緊不實的緣故。
二是深入實際不夠，解決實際問題少。自己除了對日常工作進行監(jiān)督檢查外，工作的大部分時間都是在辦公室里，深入基層的時間少，特別是對一線服務研究的少。質(zhì)量監(jiān)督的工作重心是現(xiàn)場監(jiān)督、技術服務，雖然自己有時也協(xié)調(diào)辦理了一些工作，但就事論事的情況多，認真研究，深入解決關鍵問題少，對一些影響工作順利運行的問題沒有及時發(fā)現(xiàn)和解決。
三是工作有時心浮氣躁，急于求成。對事物內(nèi)在規(guī)律把握得還不好，處理問題有時考慮得還不夠周到。有時發(fā)現(xiàn)問題對同志態(tài)度不夠冷靜，不留情面，工作方法簡單，不大在意同志們的感受，給人一種過于生硬的感覺。
二、整改措施
1、加強學習，提高理論修養(yǎng)。首先，要持之以恒、堅持不懈地抓好學習。學理論，要抓住實質(zhì)，在提高理論素養(yǎng)上下工夫，加深對建設有中國特色社會主義及“科學發(fā)展觀”重要思想的理解。學管理，要在現(xiàn)代化管理知識方面下工夫，解放思想，與時俱進，使自己能夠適應形勢發(fā)展的需要。學業(yè)務，在專業(yè)知識方面下工夫，努力提高自己的服務能力和服務水平。進一步提高認識，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，切實通過活動使自己思想能有大的提高，作風能有大的轉(zhuǎn)變。自覺遵守各項規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為。向先進典型和先模人物看齊“創(chuàng)先爭優(yōu)”。學習的內(nèi)容要廣泛，進一步加強對“科學發(fā)展觀”重要思想的學習，特別是從宏觀上把握精神實質(zhì)。
整改時限：從現(xiàn)在開始，立即行動，盡快落實，長期堅持，不懈努力。
2、深入基層，解決實際問題，提高管理水平。強化大局觀念，增強奉獻意識和使命感，切實圍繞質(zhì)監(jiān)站的中心工作，多與業(yè)務科室進行溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)和解決業(yè)務工作中存在的問題，進一步完善考核管理體系，抓好制度建設。
整改時限：立即行動，短中期結(jié)合，力爭早見成效。
3、謙虛謹慎，戒驕戒躁。堅持向群眾學習，向?qū)嵺`學習，向同志們學習，不斷提高自己的素質(zhì)修養(yǎng)，強化組織觀念和責任意識，大膽堅持原則，積極開展批評和自我批評，努力增強宗旨觀念，提高服務意識。
整改時限：立即從我做起，見諸于行動，希望大家監(jiān)督。
總之，通過考評活動，我們要審時度勢，堅定信心，做好自己的本職工作，抓住機遇，應對挑戰(zhàn)，務實創(chuàng)新，始終站在時代發(fā)展的前列，解放思想，實事求是，與時俱進，為提高我縣工程質(zhì)量而努力!
整改方案的格式 篇7
為進一步加強黨員干部治庸提能、治懶正氣、治散聚力、治浮定神、治拖增效，教育引導廣大黨員干部增強為黨興黨、為民服務的責任擔當，強化從嚴從實、遵規(guī)守紀的行為自覺，xx開展黨員干部庸懶散浮拖專項整治。
存在的主要問題。
為了找準查實在庸懶散浮拖方面存在的問題，我們采用分散、集中相結(jié)合的形式，分股室、中心有針對性進行座談討論，召開全體會議集中進行庸懶散浮拖專題民主討論，結(jié)合工作實際，認真對照整治內(nèi)容深入進行剖析，歸納起來主要存在以下幾方面的問題。
1、學習積極性不夠高。分局每月組織全體人員對各股室業(yè)務知識進行集中學習，但個人自行主動制定業(yè)務技能學習計劃少，學習內(nèi)容不夠深、不夠系統(tǒng)，學習氛圍不夠濃厚。個別同志總以日常工作繁忙為理由，忽視對政策文件的學習，導致對政策理解不夠透徹，影響了業(yè)務處理的質(zhì)量和效率。
2、個別同志服務意識還不夠強。有時因急著完成手上工作、心情煩躁等情況，對待前來辦事的群眾或同事服務不夠熱情，沒有注意講話的語氣，影響了溝通效果。
3、工作主動性還有所欠缺。習慣于按部就班，往往滿足于完成任務，對如何創(chuàng)造性開展工作思考得不夠。個別同志有時存在畏難情緒和依賴思想，導致工作的力度還不夠，大局意識有所欠缺。
4、工作作風還有待加強。個別同志仍存在遲到早退、辦事拖拉、工作紀律散漫等現(xiàn)象，工作作風還不夠扎實。
產(chǎn)生問題的主要原因
針對查找出來的問題和不足，我局機關及干部職工從世界觀、人生觀、價值觀和黨性修養(yǎng)、宗旨意識、思想作風、制度建設等方面進行了深刻的分析研究，歸納起來，主要有：一是思想認識不到位，為人民服務觀念有點淡薄;二是工作缺乏創(chuàng)新精神和闖勁;三是學習不深入，懶得鉆研，憑經(jīng)驗做事，知識老化，業(yè)務能力未能得到進一步提高。
下一步整改措施
解決干部作風庸懶散浮拖的問題，必須要建立健全科學管用的制度和機制，通過治庸提能、治懶增效、治散正風、治奢促廉，確保治理庸懶散浮拖問題專項行動取得實效。隨著活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，使我們更加清醒地認識了問題根源所在，這也增強了我們不斷提高、不斷完善的信心。在以后的工作中，我們將從以下幾個方面入手對現(xiàn)有問題進行整改：
一要治庸，解決好素質(zhì)不夠高問題，提高學習能力，進一步增強自身素質(zhì)。下一步我們不僅要深入學習業(yè)務知識，用專業(yè)知識武裝頭腦，而且還要貫徹落實到平常的工作中。同時增強學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，通過學習，不斷全體工作人員提高理論水平，知識層次，增強做好本職工作的能力。
二要治懶，解決好活力不夠足問題，扎實開展各項工作。當前情況下，經(jīng)濟發(fā)展的復雜性和結(jié)構調(diào)整的緊迫性，使經(jīng)濟發(fā)展面臨的新情況、新問題越來越多，工作任務也將會越來越繁重。要提高經(jīng)濟發(fā)展水平，要求我們發(fā)揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優(yōu)良作風，勤于思考，苦干實干，把心思用在工作和事業(yè)上。
三要治散，解決好宗旨觀念弱的問題。要著力規(guī)范服務行為，強化崗位責任、行業(yè)自律制度，牢固樹立為人民服務的宗旨。
四要治浮，解決宗旨觀念弱的問題。加強人格自我完善，經(jīng)常性自省自律自警，虛心聽取他人意見，從觀念、學識、道德等方面，取人之長補己之短，培養(yǎng)高尚的人格。發(fā)揚艱苦奮斗優(yōu)良作風，克服享樂主義和奢靡之風，做到物質(zhì)上知足常樂，精神上淡泊明志，不被私欲所困而失德，筑牢拒腐防變的思想防線。