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安全講座心得 篇1
今天有一位叔叔來我們學校進行了《交通知識講座》，講得可細致了。
叔叔先講了：不能在郊區(qū)游泳，不能在紅燈亮起的時候橫穿馬路，在過沒有指示燈的馬路時要看車等。
講完后，讓我深思起來，仔細想一想，爸爸、媽媽、都犯下了不少錯誤，如：沒交警的地方就違反交通規(guī)則---橫穿馬路。就拿幾年前來說吧，我和媽媽在家的人行道上，看見了紅燈亮起但還有許多人橫穿馬路，到現(xiàn)在都沒改。
他們還有不文明乘車的的現(xiàn)象，自己偶爾也不例外。有一次，一個老奶奶上了車，沒有座位了，我心想：讓吧，但又沒膽量，不讓吧，自己又是少先隊員，要不然下車，給老奶奶讓座？可離我要去的地方還很遠。最終，是一位小弟弟讓的座位，此刻，羞愧、內(nèi)疚涌上心頭，臉一下子漲得通紅通紅。
斑馬線是一堵墻，看清我們每個人的心聲；紅綠燈是一位檢察人員，隨時隨地檢查我們的行為舉止；交警叔叔是一盞燈讓我們向往正確的方向。
就讓我們以身作則，創(chuàng)造祖國的美好明天吧！
安全講座心得 篇2
當前，城鄉(xiāng)道路上是機動車、非機動車、行人混和交通，交通事故頻繁發(fā)生。為了我們乘車時的安全，我們必需增強交通法制觀念。遵守乘車規(guī)定、講究公共道德、注意交通安全、文明乘車。做到“高高興興上學，平平安安回家”，今天，胡老師就給我們上了一場生動的交通安全教育講座。
中國的汽車雖然不多，但事故卻位居世界第一?？赡苡腥藭枺骸盀槭裁粗袊慕煌ㄊ鹿试趺炊嗄兀慷嫉绞澜绲谝涣?！”這個問題問得好，這是因為中國的交通管理制度有著很大的漏洞，有許多地方都沒有交警管理，這就讓那些酒后駕車或者不自覺的人可以隨心所欲地闖紅燈，不遵守警示牌上的指示。胡老師的講座主要講了機動車、非機動車、客車這三個方面。我就先說非機動車吧！
年滿12歲的人才可以騎自行車，年滿16歲的人才可以騎電動車。自行車后面不可以搭乘12歲的人，高度從地面向上算不能超過3米。非機動車要在非機動車道內(nèi)行駛。因為機動車的馬力要比人力大得多，如果非機動車被被正在高速行駛的機動車撞倒的話，后果不堪設想。我再來說說客車！在搭乘客車是不要擁擠，要排隊上車。上車之后要主動投幣，切莫逃票。在出現(xiàn)交通事故時要先把車上的小錘子拿下來，之后把玻璃砸碎，然后就可以逃生了。
最后說說機動車。機動車看見行人要道，開車時的普通車速不得超過80公里/小時。在遇見堵車時要讓自行車、摩托車、電動車先過，長時間堵車時不要去出事地點鬧事、斗毆。聽了胡老師的演講，我更加遵守交通規(guī)則了。同學們，你們呢？
安全講座心得 篇3
今天早上8點我準時守在電視機前，觀看安全教育講座。
剛開始，我想：看這個有什么用？反正我們又不會發(fā)生地震、水災、泥石流?？墒俏铱赐陮＜业闹v話后，明白了生命第一，一個人如果連生命都沒有了，在有知識，再有財富，都沒有用。而且不怕一萬就怕萬一，要防范于未然，悲劇發(fā)生后才覺悟就晚了。
看到這我明白了生命的重要性，但又想：災難發(fā)生后應該怎么做呢？接下來講的，就讓我明白了這個問題。
先是地震方面的專家說道：如果地震發(fā)生后要用堅固的東西保護頭和脊椎，躲到桌子、床等堅固的家具下；不要慌張的往室外跑，更不要打開窗戶往外跳；如果被壓在廢墟下，應當敲擊石頭，引起救援人員的注意；地震后會余震不斷，在廢墟下，要用木頭頂住石塊。
接下來，還講了許多關(guān)火災、交通事故、溺水的防范知識，電視里一邊講我一邊記，這些知識都很重要，我準備，把它貼在書桌上，告訴自己，也告訴家人?？赐炅诉@次講座我想說：沒想到還有這么多關(guān)于安全的知識，以前只知道要注意安全，這次講座讓我受益匪淺。不僅告訴我安全方面的知識還提高了我對安全的意識，這次講座可真有意義啊！
安全講座心得 篇4
安全生產(chǎn)知識的培訓是學院教學工作的重中之重，在這次培訓中我系領導及老師專門為我們授課，讓我們對安全工作有了更深的認識，也讓我們對安全工作有更深刻的認識，讓我們從中學習到了一些安全知識，這次培訓中我們認真學習了《安全生產(chǎn)法》、《中央關(guān)于深化安全生產(chǎn)監(jiān)督管理體制改革的意見》、《安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作規(guī)定》、《關(guān)于印發(fā)〈企業(yè)內(nèi)部安全生產(chǎn)管理辦法〉的通知》，讓我們對自我的工作有了更深的認識。
為了提高我們自身的安全意識，提高我們應對突發(fā)事件的本領，我系在這次學習中還認真聽了各個班組的安全工作會議，使我更加清楚地認識到：我們的法律是依法進行管理、要求我們的員工要以法律的形式來自覺行使自我的義務，我們的員工也要按照《安全生產(chǎn)法》的規(guī)定來履行自我的義務，我們的員工要在我們公司的每一位員工心目中樹立安全第一的思想，要有“安全無小事”的思想，這是我們做好安全工作的重中之重。在這次培訓中，我深刻體會到，要做好安全工作，我們必須要有很強的組織領導本事，才能使員工們能明白安全工作的重要性和必要性，才能使員工在自我的崗位上自覺地做好安全工作，從而提高我的安全意識、提高我的安全操作技能，使我們公司的安全生產(chǎn)工作持續(xù)、持續(xù)、持續(xù)、持續(xù)穩(wěn)定向前發(fā)展。
我們公司的安全管理工作，要做到上級部門領導對我們的關(guān)懷，同事們對我們的關(guān)愛，安全工作要堅持不懈、持之以恒。在工作中，我們要把這項安全工作作為一項長期工作來抓，認真做好，并把它貫徹到我們公司的每一項工作、每一個人的血液中去，從而構(gòu)成安全生產(chǎn)工作的長效機制。
安全講座心得 篇5
今天下午，交警隊來我們學校講解交通安全知識。首先交警女子隊為我們表演了交通安全手勢信號，然后為我們介紹交通安全規(guī)則，最后交了我們一首交通安全兒歌:走路要走人行道，不在路上打和鬧。不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。轉(zhuǎn)彎慢行仔細看，不急躁來不猛拐。遵守交規(guī)習慣好，健康平安幸福長。
在聽講座時，警察阿姨講了一個故事：某校一位六年級學生王某，因為急著到學校報到，在過馬路一慌張，不料馬路前方有一輛貨車正在向前方駛。因為腦部出血量太大沒有搶救過來，就這樣當場死亡。生命是寶貴是脆弱的是失去在也找不回來的。以后在過馬路是要注意：紅燈停，綠燈行，黃燈等。1慢，2看，3通過。走路要走人行道，不橫穿來不亂跑。騎自行車要注意：12歲以下兒童禁止騎車，速度不能太快，雙手不能離車把，車后不許在載人靠右行車。生命只有一次，請大家珍愛生命。
交通安全關(guān)系到每一個同學，每一個家庭。良藥苦口利于病，交通法規(guī)利于行。讓我們珍愛生命，安全獨行。
安全講座心得 篇6
今天我觀看了《素質(zhì)安全教育專題講座》，內(nèi)心有很大的感觸。
賴老師的團隊經(jīng)過七年時間的探索、跟蹤、實踐、策劃等一系列的工作，摸索出了這一套《考試秘笈》?？吹竭@，我不禁贊嘆，多么努力的團隊，多么崇高的精神。用去寶貴的七年時間就為我們這些祖國的花朵創(chuàng)新出一套更現(xiàn)代化，簡單易學化，權(quán)威化的學習秘笈。
講座的賴老師還說，右腦的記憶潛能是左腦的100萬倍！天哪！多么鮮明的對比，多么巨大的“財富”。如果能把右腦的記憶潛能開發(fā)出來，那有多好啊……
讓我們快速記憶的方法有這幾種：
一、聯(lián)想法
二、諧音法
三、代碼法
四、鎖鏈串聯(lián)法
五、縮字法
賴老師先后舉了四個例子，例如：珠穆朗瑪峰因冰雪融化而達到海拔8844千米，應用諧音法，“8844”千米正好可以諧音為“爬爬試試”，再應用聯(lián)想法：“我去爬珠穆朗瑪峰，我可以‘爬爬試試’，盡管珠穆朗瑪峰高‘8844’千米！”嗯！這樣一記可就簡練多了。
不愧是用七年時間創(chuàng)新的學習記憶法，果然高明。又一想，如果我們每個人都能找到適合自己的一種學習記憶方法，那正步入22世紀的中國就可謂是人才輩出了！
安全講座心得 篇7
一、生命視野下的大學生安全教育的意義
(一)創(chuàng)建安全文明校園的基礎工作
現(xiàn)如今大學校園充滿著一些負面能量，面對嚴峻的社會形勢，高校要針對自身的發(fā)展，采取一些積極而有效的治理方法，防止安全問題的發(fā)生。對大學生進行安全教育是創(chuàng)建安全文明校園的基礎工作，要以學生和廣大教職工為中心，培養(yǎng)他們的安全意識，能夠具體落實到人、事。以此創(chuàng)建安全、文明的校園，才是和諧校園的重要舉措。有了良好的校園文化氛圍，校園安全問題才能夠減少，大學生受到危害的概率也會隨之下降。作為基礎性的工作，對大學生進行安全教育要持久的開展下去，這樣才能創(chuàng)造出更加和諧的校園。
(二)確保高校安全和穩(wěn)定的必要措施
在生命視野下，對大學生進行安全教育是確保高校安全和穩(wěn)定的必要措施，高校之所以開展一些工作都是為了學生，安全教育也不例外。根據(jù)相關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在高校發(fā)生的安全事件幾乎都與學生的安全有很大的關(guān)聯(lián)，這不僅僅對學生和所在家庭有影響，也給學生的安全工作帶來很大挑戰(zhàn)。而且高效的安全直接關(guān)系到社會能夠穩(wěn)定，所以要在合適的時間對大學生進行安全教育，這樣才能避免一些同性質(zhì)安全事件的發(fā)生，對社會以及高效的穩(wěn)定起到關(guān)鍵作用。
(三)對大學生關(guān)心和愛護的具體體現(xiàn)
在生命視野下，能夠?qū)Ξ敶髮W生進行安全教育，是對他們的極大愛護和關(guān)心。保證大學生的安全是高校和國家的責任，這也是祖國未來發(fā)展的源動力，必須從各個層面予以高度的重視。國家也頒發(fā)了許多規(guī)定保證學生的基本安全，例如《普通高等學校學生安全教育及管理暫行規(guī)定》，就指出高校要定期對學生進行安全教育輔導，這也是高校的重要工作內(nèi)容之一。針對屢次發(fā)生的安全問題，政府也多次強調(diào)，要予以高度重視，防止類似事件的再發(fā)生，這些都是對學生的高度重視，要讓大學生熱愛生命，珍惜生命。
二、生命視野下的大學生安全教育需要解決的幾個問題
生命對于一個人至關(guān)重要，因此針對大學校園，要做好安全教育工作，需要解決從以下幾個問題著手，才能保證大學生的基本安全。
(一)認識到位與措施落實相結(jié)合
高校應該從生命視野的角度出發(fā)，對大學生進行安全教育，這是社會發(fā)展和變革對于時代的需求。高校的有關(guān)部門，要以“安全重于泰山”的態(tài)度，對校園安全予以充分的重視，只有認識到位才能將措施落實到位。例如在校園發(fā)展資金上將安全防范放在首要位置，在教學安排上實行制度化的措施，這樣才能讓安全教育充分發(fā)展，切實保證大學生的安全。
(二)教育引導與嚴格管理相結(jié)合
教育和管理兩者相互支持，缺一不可，只有兩者共同發(fā)展，對于安全教育而言，才是促進作用。因此要達到安全的目的，需要對大學生進行正面的教育，讓學生認識到安全問題的重要性，提高思想上的重視，這是在教育上的引導;此外高校要加強對于安全的管理，讓學生意識到高校對于安全是及其重要的。例如高校可以根據(jù)國家的法律采取一些防控措施，這樣能夠防止學生的犯罪行為。在處理一些校園安全事件時，要按照規(guī)則嚴格處理，不能有所包庇，將安全問題的每一個環(huán)節(jié)都落實到實處。
(三)內(nèi)容拓寬與方法創(chuàng)新相結(jié)合
現(xiàn)如今時代的進步，使得校園安全又面臨著新的問題，尤其是網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展，給高校的治安部門帶來了極大的挑戰(zhàn)。如果高校對于安全問題仍然停留在之前傳統(tǒng)的方法之上，就無法根據(jù)時代的發(fā)展，解決一些新的問題。沒有了時代的特征，處理安全問題將會面臨很大的困境。因此，高校要在傳統(tǒng)思想的基礎上，運用全新的手段預防安全問題的發(fā)生。要有一定的針對性，能夠極早發(fā)現(xiàn)問題并進行解決，讓問題更有技術(shù)含量地被解決。例如網(wǎng)絡安全，高校就要予以高度的重視，這就是內(nèi)容的拓寬，要通過不懈的努力，讓大學生安全教育的方法做到與時俱進，提高時效性。
三、生命視野下的大學生安全教育途徑
(一)加強心理健康教育，注重心理疏導
大學是學生生涯的一個重要階段，處于這個階段的青年大學生往往都不具備成熟的心理，在一些行為的處理方式上也比較沖動，會受到較大的外界影響。難免做出的一些行為會導致出現(xiàn)違紀的情形，這就要求高校在進行安全教育的同時能夠加強大學生的心理健康教育，注重心理疏導。通過一些研究表明，對大學生進行心理教育能夠有效地減少安全事件的發(fā)生，而且還能夠?qū)踩珕栴}防患于未然。對大學生進行心理輔導，能夠讓學生的心態(tài)發(fā)生轉(zhuǎn)變，將更多的正能量傳遞給大學生，這樣會有更加積極的影響。
(二)加強安全知識教育，提高防范意識和技能
以生命視野為發(fā)展前提，對學生進行安全知識的教育，能夠讓學生的知識系統(tǒng)更加成熟，減少安全事件發(fā)生的概率。通過對于一些安全事件的講述，能夠預防安全問題的發(fā)生?，F(xiàn)在很多大學生面臨的一個困境就是知識缺乏，不知道哪些是欺詐行為，這就會出現(xiàn)人身受侵害的可能，所以要讓學生提高防范意識。通過組織大學生進行不同形式的演練，能夠讓學生了解安全事件發(fā)生背后的隱情。這樣就可以讓學生更好地進行自我保護，并且在發(fā)生危機事件時，能夠幫助他人，避免安全事故的發(fā)生。
(三)加強法律知識教育，增強道德法制觀念
對現(xiàn)如今的大學生，普遍存在的一個問題就是法律意識淡薄，沒有較高的道德水平，這樣就會導致一些安全事件的發(fā)生。因此要對學生進行安全教育，就要從法律知識開始著手，讓學生明確地了解哪些能做，哪些不能做，這樣就可以有效地減少違法犯罪的發(fā)生。但是一些法律條文過于乏味，要應用更加實用的案例進行引領式的教育，引發(fā)學生的自主思考，將道德意識埋入心中，真正地做到知法、懂法、用法的好學生、好市民。
四、總結(jié)
作為教育界一直探討的話題，只有在人才培養(yǎng)的過程中對其進行重視，才能徹底地讓校園安全管理有新的發(fā)展空間。高校要加大對于安全領域的投入，保證學生能夠在校園中學習、生活，安全健康地成長是大學教育的根本前提。通過安全教育，讓大學生有自我防范和保護能力，在安全的校園文化氛圍之中，培養(yǎng)自己的能力，為祖國做出貢獻。
安全講座心得 篇8
今天的安全教育講座是面對我們大學生所展開，關(guān)于大學中的多個安全教育問題，大學人群都是成年人了，有很強的自我意識、自主意識，又對自己的行為負擔責任的能力了。大學生不再是小孩子，大學校園也不再是中學只顧讀書的“讀書圣地”了，大學校園是一個“小社會”，也是一個大染缸，所以加強安全教育尤其重要。因為大學生在校期間的安全問題，不僅僅是大學生本人的問題更是關(guān)系到每個學生家庭，關(guān)系到整個社會的和諧穩(wěn)定。
我們來到大學，是一次真正意識上的獨立。包括行為獨立、經(jīng)濟獨立。每一年大學里都會有筆記本電腦、現(xiàn)金、首飾失竊案件發(fā)生。偷竊者除了會是自己的同學、室友，也有可能會是外校人員。所以我們大學生應該對此提高警惕，對自己的財務要有保護能力，好好保管自己的財物。宿舍是我們?nèi)瘴飳W習、生活的基本地點，而就是在這樣人群密集的樓層中，常常會存在許多的安全隱患。作為學生的我們，有責任和有義務對自己的行為進行規(guī)范，我們更應該遵守學校宿舍管理制度，在周末或者假日，大家就會結(jié)伴而行，去旅游景區(qū)游玩。除了要管理好自己的財務以外，還有自身安全也是不可忽視的。
大學校園是面對社會開放的，學校中除了在校大學生，也會有些社會人士，所以大學成分就會復雜得多。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。所以加強校內(nèi)安全教育，是增強我們大學生自我保護意識的一門必修課程。
安全講座心得 篇9
在人的一生中，總會面臨許許多多的抉擇，當你處于十字路口而不知道該何去何從時，你將如何選擇?
現(xiàn)實生活中，總有那么一些人因為不能明辨是非而走上不歸之路，是自己終生后悔，尤其是正處于花季的我們。為了避免這一情況的發(fā)生，我校特別組織了法制教育安全講座，宣傳法律知識，教育我們?nèi)绾螌W法、知法、守法。這次為我們做講座的是史科長，他給我們講了幾個犯罪案例，那些犯罪人的年齡與我們相仿，他們實施偷、搶等違法手段，被公安局抓進了監(jiān)獄。這預示著自己的美好青春虛度，不僅如此，他們的家庭也會受到傷害。這一切都警示著我們——正處于美好青春期的我們，要從小樹立法律意識，同時告訴我們要慎重交友并無論何時不要忘記父母的養(yǎng)育之恩，做一個學校里的好學生，社會上的好公民。
在我們身邊，一些同學老是犯錯誤，法律紀律觀念淡薄，屢教不改。認為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點小錯誤又有什么大不了的呢?俗話說得好：“小時偷針，大時偷金?！薄靶r偷油，大時偷牛。”這就告訴了我們：如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習慣，沒有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個人的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習就會在你心理根深蒂固，而且會越變越嚴重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。這并不是危言聳聽，近年來青少年犯罪率呈上升趨勢，便是證明。青少年正處在長身體、長才干的時期，可塑性很強。但明辨是非的能力不強，意志脆弱，自控力不強，很容易受到外界的影響，一步步走上不軌之路。
雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢，但也時常受到侵害。現(xiàn)在盡管有老師、家長的保護，但他們不可能時時刻刻都在我們身邊呵護著我們，況且總有一天我們會離開父母，離開學校，踏入社會，獨立生活的。所以，自我保護也就成了我們中學生防止自身受到傷害的必要措施了。為了避免同學之間產(chǎn)生矛盾，應該嚴于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，導致別人對你的不滿，輕則吵架，重則就會出現(xiàn)結(jié)伙斗毆，事故也會隨之而發(fā)生。到時，不僅會給自己的家庭造成沉重的經(jīng)濟負擔，而且還會使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來不及了。相反，如果同學們都尊重別人，互相謙讓，真誠待人，你也會因尊重別人而受到別人的尊重，這樣，同學之間不僅會建立起真摯的友誼，我們的校園也會呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的文明景象。
我認為未成年人犯罪的主要原因是家庭，父母帶來的。也有自身的心理問題。但最重要的是要有一個良好的心態(tài)，良好的心理素質(zhì)，去面對，去承受外界所帶來的壓力。我也學會了許多遇到犯罪事件發(fā)生在自己的身邊時，我們應該怎樣防范，杜絕這類事件的發(fā)生。
安全講座心得 篇10
通過學習我們知道交通標線 馬路上，用漆劃的各種各樣顏色線條是“交通標線”。道路中間長長的黃色或白色直線，叫“車道中心線”。它是用來分隔來往車輛，使它們互不干擾。中心線兩側(cè)的白色虛線，叫“車道分界線”，它規(guī)定機動車在機動車道上行駛。非機動車在非機動車道上行駛。在路口四周有一根白線是“停止線”。紅燈亮時，各種車輛應該停 在這條線內(nèi)。馬路上用白色平等線像斑馬紋那樣的線條組成的長廊就是“人行橫道線”。行人在這里過馬路比較安全。
隔離設施 交通隔離設施主要有行人護欄和隔離墩或綠化隔離帶。行人護欄是用來保護行安全，防止行人橫 。馬路走入車行道和防止車輛駛?cè)肴诵械赖摹８綦x墩或綠化隔離帶是設在車行道上用來隔機動車與非機動車或來往車輛的。希望大家不要跨鉆護欄和隔離墩或綠化隔離帶，走進車行道，否則有被車輛攔倒的危險。在繁忙的十字路口，四面都懸掛著紅、黃、綠、三色交通信號燈，它是不出聲的“交通警”。紅綠燈是國際統(tǒng)一的交通信號燈。紅燈是停止信號，綠燈是通行信號。交叉路口，幾個方向來的車都匯集在這兒，有的要直行，有的要拐彎，到底讓誰先走，這就是要聽從紅綠燈指揮。紅燈亮，行或左轉(zhuǎn)彎，在不礙行人和車輛情況下，允許車輛右轉(zhuǎn)彎；綠燈亮，準許車輛直行或轉(zhuǎn)彎；黃燈亮，停在路口停止線或人行橫道線以內(nèi)，已經(jīng)繼續(xù)通行；黃燈閃爍時，警告車輛注意安全。
每當你走馬路，就會看到許多行人的車輛來來往往，川流不息。如果行人和車輛愛怎么走就怎么走，那么就會交叉沖突，發(fā)生混亂了。交通道路上用“交通標線”劃出車輛、行人應走的規(guī)則：機動車走“機動車道”。在道路上，我們可以看到各式各樣的交通標志。它們用圖案、符號和文字來表達特定的意思。告訴駕駛員和行人注意附近環(huán)境情況。這些標志對于安全車非常重要，被稱為“永不下崗的交通警”。警告標志“它是警告車輛、行人注意危險地段、減速慢行的標志。禁令標志：它是禁止或限制車輛、行人某種交通行為的標志。指示標志：它是指示車輛、行人行進的標志。行人行進的標志。指路標志：它是傳遞道路方向、地點、距離信息的標志。輔助標志：它是主標志下，對主標志起輔助說明的標志。我們應該熟悉并愛護這些標志，不能任意損壞或在上面亂涂亂畫，并且自覺遵守這些標志的規(guī)定。
走路，誰不會呢？其實不然。如果我們不注意交通安全，走路也闖禍。因此，我們上學讀書、放學回家、節(jié)假日外出時，走在人來車往的交通繁忙的道路上，要遵守交通規(guī)則，增強自我保護意識。我們走路要走在人行道上。在沒有人行道的地方，應靠道路右邊行走。走路時，思想要集中，不要東張西望，不能一邊走一邊玩耍，不能一邊走路一邊看書，不能三五成群并排行走，不要亂過 馬路，更不能追趕車輛嬉戲打鬧。更不要在馬路上踢球、溜冰、放風箏、做游戲。一旦被來往車輛撞倒，后果非常嚴重。 有人總是喜歡在汽車前、后急穿馬路、這是很危險的。駕駛員眼睛看不到的地方，被稱為“視線死角”。要是有人在車前車后駕駛員眼睛看不到的“視線死角”內(nèi)急穿馬路，就會造成車禍。所以我們橫過馬路前要注意左右來往車輛，先向左看，后向右看，當看清沒有來車時才可橫過馬路。在有“人行橫道”和“人行天橋”上行走，這樣才比較安全。