每當(dāng)我們經(jīng)歷一些難忘的事情的時候。相信心中有不少的感觸，此時就可以發(fā)表感言，感言可以很好的反映了我們的一些心得體會，在寫感言時要注意哪些方面呢？出國留學(xué)網(wǎng)向您分享了現(xiàn)場管理心得體會與感悟，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！
現(xiàn)場管理心得體會與感悟 篇1
在品質(zhì)管理活動中，5S堪稱最基礎(chǔ)的管理項目，將5S的精髓和做法付諸于活動，并強化于員工的品質(zhì)意識中，從而使企業(yè)徹底消除臟亂，員工養(yǎng)成認(rèn)真、規(guī)范的好習(xí)慣，能使企業(yè)打下堅實的管理基礎(chǔ)，提升企業(yè)的競爭實力。
我們公司現(xiàn)已推行5S，但僅僅局限于辦公場所，在全體員工共同努力下，辦公場所狀況有所改善，但仍存在一些問題。5S是現(xiàn)場管理的基礎(chǔ)，但5S并非僅僅是在企業(yè)或工廠要做的活動，個人、家庭、企業(yè)以及社會等多種層面都可以實施5S。在公司全面推行5S就變得勢在必行，下面就公司存在的一些問題談?wù)勎覀€人的一些看法：
一、辦公場所5S活動有待加強
公司辦公場所內(nèi)私人用品屢見不鮮，如可愛的小水杯，辦公電腦上私人的相片作為屏保，還有被子、毛毯等諸于此類的東西。其實公司更衣室都有一些柜子可以放私人的東西，為什么他們沒放去那里呢？
改變?nèi)说挠^念是關(guān)鍵！
對企業(yè)曾有過這樣的評價：有人丟垃圾、無人撿垃圾是三流的企業(yè)；有人丟垃圾、有人撿垃圾是二流的企業(yè)；無人丟垃圾，有人撿垃圾是一流的企業(yè)。而一天中午我在公司用餐后在8樓轉(zhuǎn)乘電梯時目睹了這樣一件事情：垃圾筒的上方被丟了很多用過的紙巾，當(dāng)時看見的人有很多，其中一位員工收撿了這些有礙觀感的垃圾。但出現(xiàn)了很多的聲音："好臟喲！你怎么用手撿呀？"等等話語不斷。
所以我認(rèn)為5S以素養(yǎng)為始終，訓(xùn)練每個人使每個人能為自己的行為負(fù)責(zé)就變得十分重要。
二、品質(zhì)須有提前意識
公司組織的每次現(xiàn)場檢查都會檢查出若干個問題點，面對問題我們進(jìn)行了相應(yīng)的整改。但這種"頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳"的方式是否能真正解決問題呢？我們是不是應(yīng)進(jìn)行下一步的反思并提出預(yù)防措施杜絕其再次發(fā)生呢？在日常工作中發(fā)生問題的預(yù)見性顯得尤其重要。
"防患于未燃"，公司乃至每個員工都應(yīng)該意識到：品質(zhì)不是檢查出來的，而在存在之前，必須將品質(zhì)"想"出來。
三、公司設(shè)備層需全面推行5S
由于評優(yōu)工作的開展，各部門做了大量的改善工作，任務(wù)最重的莫過于機電設(shè)備部了，-3層設(shè)備層大量的設(shè)備設(shè)施需要清潔、標(biāo)識。但就是再忙我們也不要忽視有些微小的地方。我見過其它公司的一個事例：有臺機器未作清潔，機器底部很臟，清潔人員對問題的解釋是怕清潔底部會發(fā)生漏電，乍聽起來似乎有一些道理，實則在狡辯。清潔注重的是效果，我們公司的人員要注意這一點。
公司目前設(shè)備層的清潔問題不甚理想，而清除臟污、徹底改善更有利于設(shè)備的安全運行。清掃就是點檢，在"擦花、擦亮"的動作中，可以發(fā)現(xiàn)漏油、漏氣、零件異常、運轉(zhuǎn)不良等。這就是清掃檢查的理由。因此，需要依據(jù)打掃、擦拭、檢查、修理、刷擦、涂抹、遵守的程序進(jìn)行。透過細(xì)瑣、簡單的動作、潛移默化、改變氣質(zhì)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
上級有關(guān)心，下級才有責(zé)任心，當(dāng)全工誠、整幢信息樞紐大廈都按5S貫徹的話，雖然辛苦，但感覺很溫馨。其實做事，做就會成功，不做任何事都辦不到，事情無法完成是因為努力不夠。
一個好的習(xí)慣往往成就人的一生。因此，需要堅定的毅力與恒心，懷抱使命，才能夠邁入艱辛、平淡且永無休止的路程。觀念改變，可導(dǎo)致行動改變，習(xí)慣也隨著改變，從而可改變一個人的命運。
我們身為工誠物業(yè)的一份子，不但要成為真正的工誠人，更要立志為自主人、高素養(yǎng)人，隨時檢視自身的習(xí)慣，確立健全觀念。正如5S所強調(diào)的，不斷提升人的品質(zhì)？提升企業(yè)的體質(zhì)，進(jìn)而改善社會環(huán)境，提升生活品質(zhì)，實現(xiàn)良性循環(huán)。
現(xiàn)場管理心得體會與感悟 篇2
記得在《沒有任何借口》中有這樣一段話：“每個人所作的工作，都是由一件一件的小事構(gòu)成的……所有的成功者，他們與我們都做著同樣簡單的小事，唯一的區(qū)別就是，他們從不認(rèn)為他們所做的事是簡單的事”，聽起來平實無華的一句話，細(xì)細(xì)品來卻意味深長。
人生就是由許多微不足道的小事構(gòu)成?！爸钦呱朴谝孕∫姶蟆保瑥钠降瓱o奇的瑣事中參悟人生的哲理。他們從不會將處理一些瑣碎的小事當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)或是時間的浪費，而是當(dāng)作一次次積累經(jīng)驗的過程，為以后的宏圖偉業(yè)做出的準(zhǔn)備。正所謂“不積跬？，無以致千里。不積細(xì)流，無以成江?！?BR> 《5S現(xiàn)場管理》正是從我們工作中最簡單的整理、清潔、打掃入手，通過一步步的深入，從規(guī)范個人的行為，到最終提高人的素質(zhì)、教養(yǎng)、品格，從而促進(jìn)工作效率的提高。
“5S”起源于日本，并在日本企業(yè)中廣泛推行，為日本企業(yè)走向世界起到了推動作用。在日本，想要了解某個企業(yè)是否有生氣、是否有良好的管理，產(chǎn)品質(zhì)量是否優(yōu)良，首先要看就是企業(yè)的5S管理如何。
為了有一個安全的、高效的、高品質(zhì)的、人際和諧、精神狀態(tài)朝氣蓬勃的工作現(xiàn)場。為了使企業(yè)降低成本、按時交貨、服務(wù)使顧客滿意。推行“5S現(xiàn)場管理”便是一個充分而必要的條件。
“5S”活動的對象是現(xiàn)場的“環(huán)境”，它對生產(chǎn)現(xiàn)場的環(huán)境進(jìn)行綜合考慮，并制訂切實可行的計劃與措施，從而達(dá)到規(guī)范化管理。推行“5S”，不僅能改善生產(chǎn)環(huán)境、提高產(chǎn)品品質(zhì)，更重要的是通過推行“5S”可以改善員工的精神面貌，提高員工的素養(yǎng)，培養(yǎng)和吸引更多的人才，締造一流的企業(yè)。
通過這次學(xué)習(xí)讓我重新審視了自己，也更加讓我在從事各項工作時有了更多的認(rèn)識和借鑒。就像孔老夫子說的“席不正不坐”、“割不正不食”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。從妥善處理點滴瑣事做起，規(guī)范自己的行為，提高自身的素質(zhì)、教養(yǎng)，從而為自己職業(yè)生涯奠定良好的品格基礎(chǔ)。
現(xiàn)場管理心得體會與感悟 篇3
6s現(xiàn)場管理是一個企業(yè)管理的工作，它包括管理方法、生產(chǎn)方式、生產(chǎn)效益、產(chǎn)品的質(zhì)量、員工的素質(zhì)、工序的保證等等。這些都是企業(yè)發(fā)展的真正內(nèi)涵。6s現(xiàn)場管理的目的是讓我們的員工能更快的熟悉公司的整個操作環(huán)境，同時也更好的提高工作效率，提高企業(yè)整體服務(wù)水平。在以后的工作中，我將不斷的學(xué)習(xí)和實踐，努力提高自己的各個方面的技能，不段的提升自己。
6s現(xiàn)場管理是一個整體，需要我們有較為系統(tǒng)的培訓(xùn)和規(guī)范化的培訓(xùn)。我們的工作就是在現(xiàn)場中對一些不符合工作標(biāo)準(zhǔn)要求的產(chǎn)品進(jìn)行改造和更新。我們需要對現(xiàn)有的設(shè)備做好維護(hù)和改造工作。
6s現(xiàn)場管理要從以下幾個方面著手。
一)對現(xiàn)場的管理，我要做到現(xiàn)場管理人員對每個產(chǎn)品的工裝都要清潔，保持干凈，并按照規(guī)范要求進(jìn)行檢查，保證產(chǎn)品的安全性。
二)對現(xiàn)場管理要做到有效的組織和指揮，對工藝技術(shù)要提前做好生產(chǎn)工藝技術(shù)指導(dǎo)，并且要在生物安全條件允許的情況下做好生產(chǎn)工序，避免工人的操作過多，對于工序的不明確或者工序的操作造成不必要的損失。
三)對設(shè)備的管理，我要做到設(shè)備出現(xiàn)問題要及時匯報，及時解決，及時處理，及時維修。
四)工藝技術(shù)的指導(dǎo)，工裝的選擇，機器設(shè)備的保養(yǎng)。
五)對員工的培訓(xùn)，在工作過程中要多學(xué)習(xí)，多請教，多交流，多溝通，讓員工都能更好的掌握工藝知識。
六)對工人進(jìn)行安全教育，提高員工的安全意識，防止和減少安全事故的發(fā)生。
現(xiàn)場管理心得體會與感悟 篇4
生產(chǎn)如同一列高速前進(jìn)的火車,客戶是終點站,質(zhì)管人員是列車長,基層生產(chǎn)管理人員則是火車頭,列車長需要做的,就是引導(dǎo)火車頭的方向,使其朝著終點站前進(jìn),無論火車速度多快,列車長必須保持清晰的頭腦,為其指明一條正確的道路,以預(yù)防其偏離軌道,并朝著終點站順利前進(jìn)。而每一個工序如同每一節(jié)車廂,必須一環(huán)銜接一環(huán),不可脫節(jié)。檢驗標(biāo)準(zhǔn)如同火車軌道,每一節(jié)車廂必須在固定的軌道上前行,只要有一節(jié)車廂越軌,必將導(dǎo)致整列火車的翻車。
每一位管理人員的工作就是排除所有會造成列車翻車的影響因素，從而預(yù)防列車翻車,而不是在翻車以后去搶救，“亡羊補牢”雖然猶未為晚,但我們更應(yīng)該做的工作是在狼來以前就將羊圈修牢固一些；強調(diào)事前預(yù)防重要性，重視事后糾正及改善效果的確認(rèn)。
一個優(yōu)秀的管理人員,絕不是在其下屬工作人員犯錯之后通過罰款去追究下屬失職的責(zé)任。我們應(yīng)該知道，下屬員工不按標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)及管理不良事件一犯再犯，其實不是員工笨教不會，而是我們給了員工太多犯錯的機會，俗話說沒有教不好的兵，只有不會帶兵的將，要想解決此問題，最好的保證是在其上崗作業(yè)去之前培訓(xùn)到位,同時還需制定一套健全的管理機制，約束作業(yè)人員在執(zhí)行任務(wù)過程中的行為規(guī)范,以順利達(dá)到預(yù)期的執(zhí)行效果。
品質(zhì)是生產(chǎn)出來的,而不是檢驗出來的,質(zhì)管人員的工作重點是“管”，檢驗只是手段。我還記得在有一次在參加培訓(xùn)質(zhì)量管理的時候,有一位老師帶我們?nèi)ヒ患移髽I(yè)參觀,走進(jìn)企業(yè)大門看見這家企業(yè)的質(zhì)管人員輕閑的在車間里飄來飄來去,無所事事的樣子,覺得很奇怪,我就隨便問一個質(zhì)管員為什么不去檢驗產(chǎn)品質(zhì)量,而站在流水線中間,那個質(zhì)管員對我說,我用眼睛在檢驗每位作業(yè)員是否做到自檢、互檢、是否按作業(yè)指導(dǎo)書操作,員工素質(zhì)和精神狀態(tài)。主要檢驗工作是在上班時檢驗各工作場所是否存放有與產(chǎn)品無關(guān)的材料和雜物、衛(wèi)生環(huán)境、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的懸掛、作業(yè)條件是否與標(biāo)準(zhǔn)相符、半成品的擺放方式、成品的包裝是否與規(guī)定相符等；當(dāng)這些事項均符合要求后，具體檢驗只要做好首件、巡檢及末件工作，品質(zhì)便可得到很好的保障；同時她還對我說：假如在正常生產(chǎn)過程中，依賴質(zhì)管人員對每件產(chǎn)品進(jìn)行檢驗,這個企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量是無法得到保障的,我又問為什么?她說,如是那樣一條線有多少操作人員,也就要有多少質(zhì)管人員,我想想也說得不錯,因那樣每位員工都有依賴性質(zhì)量。而檢驗出來的不良品、返工后品質(zhì)就比不上一次性完工的產(chǎn)品。一個質(zhì)管人員如果完成了這些工作后,只需在車間轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),看一看就行了,看的也就是六個項目:(人、機、料、法、環(huán)、測量),這六個項目是產(chǎn)品中影響質(zhì)量主要因素；管好了這六大因素，品質(zhì)管理工作便會既輕松且品質(zhì)又有保障。
其實現(xiàn)場品質(zhì)管理的有效方法就六個字（三原則）：眼到、心到、手到；一個不合格也逃不掉；這句話的意思是說，我們要多到現(xiàn)場找問題，注重細(xì)節(jié)，通過眼睛去巡視現(xiàn)場的每一個環(huán)節(jié)，然后用心去體會和思考，發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的地方，親自動手操作一下或拿來看看，發(fā)現(xiàn)不符合的地方給予及時糾正。
為何公司 “6S現(xiàn)場管理”始終未得到好的提升？主要是品質(zhì)意識、責(zé)任心、執(zhí)行力三方面做得不夠，要想做好品質(zhì)，就必須得從這三方面作手，做到人人質(zhì)管，每一個作業(yè)人員均要有把下一工序當(dāng)成自己的終端客戶的心態(tài)，換位思考一下，假設(shè)這個產(chǎn)品在市場上是我自己買的話，會滿意嗎？是否會打折扣？
會上升一個臺階。
現(xiàn)場管理心得體會與感悟 篇5
下面是我參加培訓(xùn)后的學(xué)習(xí)心得體會，和大家分享一下。
十月初以來，公司進(jìn)行了關(guān)于“6S”管理模式的活動，公司的各個方面都有了較大的提高。自己也參加了關(guān)于“6S”管理活動的培訓(xùn)，從中學(xué)到了很多關(guān)于“6S”管理的知識，自己也深刻理解到做好“6S”對于一個公司的發(fā)展和壯大是很重要的。從中我學(xué)到了：“6S’的定義，精髓，意義和如何開展”6S”等，這些問題都是我們值得借鑒和思考的。
6S的內(nèi)容包括：整理，整頓，清掃，清潔，素養(yǎng)，安全。正像培訓(xùn)中老師所講的做好6S首先要理解他的精髓和意義。以前對6S只是字面上的理解，但通過培訓(xùn)讓我理解了它的真正含義和精髓。它的具體含義如下：整理：區(qū)分要與不要，現(xiàn)場只適量留要的，不要的清理掉，節(jié)約空間；整頓：對要的東西進(jìn)行依規(guī)定定位，盡量擺放整齊，并準(zhǔn)確標(biāo)識，節(jié)約時間；清掃：對工作場所臟污清除，并防止臟污的發(fā)生，保持工作場所干凈，對設(shè)備點檢，保養(yǎng)保證品質(zhì)、效率的技術(shù)；清潔：將3S的工作標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，并保持成果，持之以恒；素養(yǎng)：人人養(yǎng)成依規(guī)定行事的好習(xí)慣，追求的最高境界。安全：嚴(yán)禁違章，尊重生命。這是我們第一個課所學(xué)到的6S的內(nèi)容，從中我們理解到6S的目的不是打掃衛(wèi)生和大掃除，如果要是那樣的話，我想很多公司也不會再去學(xué)習(xí)6S了，它的每個內(nèi)容都有自己的含義。另外，這六個方面都是密切相連的，有著相輔相成的作用，前3個S是具體內(nèi)容，清潔是制度化，規(guī)范化，素養(yǎng)是養(yǎng)成習(xí)慣，安全是基矗。
關(guān)于6S的精髓，培訓(xùn)教材所講主要包括三個方面。
（1）全員參與：總經(jīng)理——一線員工，所有部門；
（2）全過程：全產(chǎn)品研發(fā)——廢止的生命周期人人保持——改善——保持——管理活動；
（3）全效率：綜合效率，挑戰(zhàn)工作極限。
只有起點沒有終點。理解“三全”，可以發(fā)現(xiàn)：要做好6S就是要動員公司所有的力量，圍繞著這個核心不動搖，一步一個腳印，踏實的去改善每一個環(huán)節(jié)。就像培訓(xùn)課程所講的那樣，我們不要單單是為了學(xué)習(xí)那個6S的“形”，更重要的還是要學(xué)習(xí)它的“神”，不要老是說：我們的6S已經(jīng)搞過了，或者說我們今天下午搞搞6S，這些明顯的都是應(yīng)付！說到這些我要說說平時工作中所遇到的問題：既然是全員參與，就不單單指的是我們xx科了，它包括所有部門，就拿我們xx那一塊來說，工作中有很多其他部門的同事去分析和借用東西，但每次結(jié)束之后，桌面一團糟，即使自己做的已經(jīng)很好了，但其部門還是原來的樣子，致使整個公司還只是原來的樣子。據(jù)我從住在同宿舍員工了解，他們根本就不知道現(xiàn)在公司在搞什么6S，那又怎么去深入人心和全員參與呢？當(dāng)然，我只要把我自己的本質(zhì)工作做好，然后再配合其他人的工作，我想我會在這樣的活動中受益匪淺，我們xx科一定會做的最好。最終，能夠?qū)崿F(xiàn)各個部門一樣好！因為：大家好，才是真的好，才是真正使公司“不戰(zhàn)而屈人之兵”得到體現(xiàn)！
通過培訓(xùn)我還學(xué)習(xí)關(guān)于6S的其他方面知識，像如何開展6S，開展6S管理的對象，6S活動常犯的誤區(qū)等等?？傊?S本身就是一個大課堂，它不是簡單的一道數(shù)學(xué)題，而是一首詩，要靠我們認(rèn)真的去品讀和體會，才能深刻理解它的精髓和內(nèi)涵。
下面總結(jié)一下自己所參加的對xx的6S改善項目，當(dāng)然這些不單單是具體的哪個人所提出來的，是我們大家共同參與得來的。
現(xiàn)在xx已經(jīng)基本做到了地物明確化，有物必區(qū)，有區(qū)必有類，有類必標(biāo)識。xx的每個區(qū)域的標(biāo)識一目了然，整齊有序。這都體現(xiàn)了整理，整頓所帶來的效果。我們每個xx也深刻體會到工作效率的提升和有序。另外，在xx的區(qū)域在許多細(xì)節(jié)上也做了一些修改。比如：把xxxx的各種儀器成新重新進(jìn)行了排序，按照xx—x的順序把儀器順序排開，這樣可以縮短xx的時間，從而提高了工作效率。我們感覺我們和以前比較我們進(jìn)了一步，這是值得肯定的，但6S要靠著我們的持續(xù)改進(jìn)和完善，不是我們現(xiàn)在進(jìn)步了，就是我們已經(jīng)做好6S了，如果那樣我們搞6S管理將是沒有任何意義的。鑒于此，對目前還存在的沒有解決的漏洞進(jìn)行點檢，也就6S中的清掃，對于存在的隱形問題徹底的解決（也就是清潔），這樣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣（素養(yǎng)），嚴(yán)守紀(jì)律的進(jìn)行工作。當(dāng)然，安全是一切基礎(chǔ)，這是最基本，也是最重要的！
總之：通過這次培訓(xùn)和實踐，讓我受益匪淺，不單單對6S有了一個系統(tǒng)的了解和認(rèn)識，更重要的是讓我學(xué)會了怎么樣去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法，這是最珍貴的。當(dāng)然，在實際工作中，要把理論轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用，結(jié)合自身情況靈活運用。按6S要求去做，我們的工作會更有秩序，更得心應(yīng)手，更有經(jīng)濟效率。我們的公司的明天將會更好！
現(xiàn)場管理心得體會與感悟 篇6
做為班組長，對現(xiàn)場的管理要靜下心來，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，找出解決問題的辦法。現(xiàn)在部門通過圖片進(jìn)行警示宣貫，給員工一種較直觀的感覺，雖然班組在日常工作中不停地強調(diào)這樣做，但是很少注重它是否到位，是否按標(biāo)準(zhǔn)做，并養(yǎng)成習(xí)慣。這方面最主要體現(xiàn)在“5S”的管理上，這是我們一切管理工作的基礎(chǔ)，也是企業(yè)對外的形象，員工士氣的體現(xiàn)，更反映企業(yè)員工的執(zhí)行力和團隊文化精神。根據(jù)生產(chǎn)的需要，對班組進(jìn)行整合，對崗位場地進(jìn)行調(diào)整，現(xiàn)場方面。對各崗位的貨架、工裝、工藝進(jìn)行整理，做好標(biāo)識?！?S”關(guān)鍵在于持之以恒，不斷的發(fā)現(xiàn)問題并及時改正。
二：合理區(qū)域劃分布局，全員現(xiàn)場管理改善的培訓(xùn)（培訓(xùn)是持續(xù)的）。
說到培訓(xùn)，對基層員工的培訓(xùn)可以在早會簡單宣導(dǎo)幾句，或周會等，一定要多講，多說，不是想起來就說一下，沒想起不說。這容易形成一個誤區(qū)，那就是員工會認(rèn)為這是一個不太重要的工作。慢慢培養(yǎng)他們將這些工作當(dāng)成是日常工作分不開的一部分，也就是說形成習(xí)慣。
三：執(zhí)行6S檢查工作，外加管理人員的日常巡查。
檢查和巡查時，一定要關(guān)注一些衛(wèi)生死角，管理不善的地帶特別是所謂的臨時物料堆放區(qū)，車間的一個常人少去的黑角落（在平常巡查工廠的過程中，我常發(fā)現(xiàn)有些物料是堆放了很久，但卻又是工廠大部分人在尋找的產(chǎn)品）。此外檢查一定客觀公正，不要讓檢查工作形式化。
也上總結(jié)是通過本次培訓(xùn)后，個人的一些心得體會簡單總結(jié)如上。
現(xiàn)場管理心得體會與感悟 篇7
我參加了6s現(xiàn)場管理學(xué)習(xí)。
這次的培訓(xùn)讓我受益匪淺?，F(xiàn)在回過頭來看，這次6s現(xiàn)場管理的理念是：“人人都關(guān)愛自己的小區(qū)、小區(qū)、小區(qū)、小區(qū)、小區(qū)。”。而我們小區(qū)的每個角落，每個地方都是有它的標(biāo)識，是一個整體，而我們小區(qū)的每個地方，正好是有這個標(biāo)識的地方。我想我們每一位員工都要從我做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
這是一次關(guān)于“6s現(xiàn)場管理”的培訓(xùn)，這次培訓(xùn)我學(xué)會了許多東西。比如，怎樣管理好小區(qū)，怎樣做好小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，怎樣保持好現(xiàn)場的清潔，怎樣做好小區(qū)的門禁工作，怎樣做好小區(qū)的安全防范，怎樣做好小區(qū)的各種標(biāo)志牌的擺放等等。這些東西都是我們在以后工作中必須要注意的，我們不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)它們的基本方法，還要用實際案例來進(jìn)行講解，通過現(xiàn)場實際演練，使我們的工作更加具有針對性。
通過學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場管理是一個整體，每一位員工都是組織者，每一件事情，每一個人都必須做好自己的本分工作，做好自己應(yīng)該做的事，這樣才能使工作有效地開展，有利于自己所處的工作環(huán)境和職位的發(fā)揮。在現(xiàn)場管理的過程中，每個崗位的每個人都需要做到“6s”，而且我們在現(xiàn)場管理中的各個環(huán)節(jié)都應(yīng)該注意到，在現(xiàn)場管理中的每個細(xì)節(jié)都應(yīng)該盡量做到“6s”，不能“為了應(yīng)付檢查而檢查”。“6s”的重要性是毋庸置疑的，我們必須做到“人人都關(guān)愛自己”！
現(xiàn)場管理心得體會與感悟 篇8
xx年xx月xx日，在我公司進(jìn)行了生產(chǎn)現(xiàn)場管理培訓(xùn)，通過這次的培訓(xùn)，我對于生產(chǎn)現(xiàn)場的工作流程有了一個初步的了解。這一培訓(xùn)主要是對公司的產(chǎn)品、生產(chǎn)流程以及公司的各部門的相關(guān)管理制度、現(xiàn)場生產(chǎn)作業(yè)流程、現(xiàn)場工藝流程等方面進(jìn)行詳細(xì)的培訓(xùn)，使員工對所要管理的工作有了一個更深層的了解，提高員工對所管理工作的認(rèn)知，使員工在工作中有所遵守。
通過此次學(xué)習(xí)，使我深刻明白了生產(chǎn)現(xiàn)場是一個系統(tǒng)化、復(fù)雜化、協(xié)調(diào)化的工作，需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，用心領(lǐng)會、貫徹落實，才能真正提高工作效率。在此我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對這次崗前培訓(xùn)的安排、組織，同事給予的指導(dǎo)。
在此非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)、提高的機會，我在此非常感謝!
我們的工作環(huán)境、生活環(huán)境都是比較舒適的。但是在這樣的工作環(huán)境里，我們的個人能力和素質(zhì)還有待提高，這樣的工作環(huán)境對于我們個人來說也是一種挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該珍惜。通過這次培訓(xùn)，我也對于自己的工作環(huán)境有了新的認(rèn)識，我會在今后的工作中繼續(xù)努力，盡自己最大努力為公司創(chuàng)造更好的工作成績!
現(xiàn)場管理心得體會與感悟 篇9
通過近期的學(xué)習(xí)，使我對生產(chǎn)現(xiàn)場有了一個比較全面的了解，對于生產(chǎn)現(xiàn)場的管理有了初步的認(rèn)識和理解。在生產(chǎn)現(xiàn)場我們看到了一個個的生產(chǎn)現(xiàn)場，那些設(shè)備、工藝、工藝、機器等等是我們生產(chǎn)現(xiàn)場的真實寫照，通過這些我們可以看到許多的事情，從他們的生產(chǎn)現(xiàn)場和他們的設(shè)備、工藝、機器等等，我們能夠看到我們生產(chǎn)現(xiàn)場所發(fā)生的一系列的事情，從他們的生產(chǎn)現(xiàn)場可以看到我們生產(chǎn)現(xiàn)場所產(chǎn)生的一系列的問題。從他們的生產(chǎn)現(xiàn)場中我能看到我們的生產(chǎn)現(xiàn)場有著怎樣的現(xiàn)場，從他們的生產(chǎn)現(xiàn)場可以看到我們的產(chǎn)品在生產(chǎn)和發(fā)展。
在我們的生產(chǎn)現(xiàn)場，生產(chǎn)現(xiàn)場所設(shè)備和人員都應(yīng)該是生產(chǎn)現(xiàn)場的一個參謀和監(jiān)督者，所以我認(rèn)為這樣就能使現(xiàn)場的工作人員和生產(chǎn)工作人員的工作有效、合理的進(jìn)行。生產(chǎn)現(xiàn)場管理培訓(xùn)心得體會
在學(xué)習(xí)了生產(chǎn)現(xiàn)場的管理之后，通過這幾天的學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識到了現(xiàn)場的管理并不是一件簡單的事。我們的現(xiàn)場管理工作，需要一種嚴(yán)格的制度來約束，要有明確的制度來約束學(xué)習(xí)的同事。制度是指一種用來約束學(xué)習(xí)者的各種行為，它不但能約束人的行為，而且還能約束人的工作行為。所以我認(rèn)為我們必須要學(xué)好、學(xué)精這些制度，這樣才能避免出現(xiàn)一些問題。
學(xué)習(xí)了生產(chǎn)現(xiàn)場管理培訓(xùn)心得體會這些知識，讓我認(rèn)識到現(xiàn)場的工作人員與現(xiàn)場管理人員的工作是密不可分的，是密不可分的。在現(xiàn)場我們的工作是一線的操作。生產(chǎn)現(xiàn)場的工作人員和生產(chǎn)工作人員都應(yīng)該有自己的職責(zé)，這樣才能發(fā)揮出我們的工作效率和效力。這就要求我們在工作中有責(zé)任心，有了責(zé)任心，我們就能在工作中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)，不斷地提高，不斷地發(fā)展，不斷地創(chuàng)新。這樣，我們就能成為一個合格的生產(chǎn)者，而不是一個普通的生產(chǎn)者。在生產(chǎn)現(xiàn)場我們要有強烈的責(zé)任感，有了高度的責(zé)任心和使命感，我們才能把工作做好，才能把事做好。
我認(rèn)為我們必須在生產(chǎn)現(xiàn)場認(rèn)真地觀察，仔細(xì)地學(xué)習(xí)現(xiàn)場的一些操作方法，這樣在不知不覺中提高了我們的工作效率和效力。在生產(chǎn)中，生產(chǎn)現(xiàn)場是一個很好的學(xué)習(xí)空間，學(xué)到一些我們生產(chǎn)中的一些常見的、比如何去生產(chǎn)、怎樣進(jìn)行操作等等。
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